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雪世界小學(xué)（熱門(mén)14篇）篇一
今天上午，我和爸爸媽媽去寧波海洋世界玩。這里有各式各樣的魚(yú)。
我們第一個(gè)去的是水族館，玻璃壁櫥里的魚(yú)真的是好多種，大大小小的，五顏六色的。
接下來(lái)，當(dāng)我穿過(guò)玻璃隧道時(shí)，看到一條條的大鯊魚(yú)從頭頂游過(guò)，我都不敢抬頭看了，好怕它出來(lái)咬我呀。我急忙往前跑，來(lái)到了美人魚(yú)表演區(qū)。這是一個(gè)很大的玻璃水墻，里面有許多魚(yú)在游來(lái)游去，突然，一條紅紅的美人魚(yú)出來(lái)了，我仔細(xì)一看，其實(shí)是一個(gè)漂亮的女孩穿著“魚(yú)服”裝扮的，然后更多的美人魚(yú)出來(lái)了，在水中舞蹈，好看極了！
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雪世界小學(xué)（熱門(mén)14篇）篇二
時(shí)間過(guò)得真快，不止不覺(jué)到了20xx年。這時(shí)的世界已不是現(xiàn)在的世界，而是色彩繽紛的世界。
那時(shí)的世界已有了很高的科學(xué)技術(shù)。現(xiàn)在的農(nóng)民可是最現(xiàn)代的農(nóng)民，坐在機(jī)器邊，只需操縱，那田地的事情就否管了，都用機(jī)器干。
干旱，冰雹，濃霧，颶風(fēng)......“老天爺”從古到今一直在給人類制造著麻煩，給人類帶來(lái)了很大的損失。隨著科學(xué)的發(fā)展，人類再也不想聽(tīng)天由命了，要和“老天爺”斗一斗，人類研究出了多種對(duì)付“老天爺”的辦法：人工降雨，人工消雹，人工消霧等，甚至有人在研究人工“澆滅”颶風(fēng)的辦法，而且有了很大的進(jìn)展。
這里的天空和那里的天空的顏色不一樣啊！原來(lái)，人們?yōu)榱私o世界添加一點(diǎn)色彩，改變了天空的顏色，有紅，黃，藍(lán)，綠......還有些顏色我都說(shuō)不上名了。
現(xiàn)在，為了避免被雷電襲擊，很多高樓大廈都裝有避雷針，他有一個(gè)特殊的功能，與避雷針相連，可把雷電收集起來(lái)，并轉(zhuǎn)變成電能，送到大樓供人使用，在能量缺乏的今天，我們應(yīng)該充分的利用自然能源嘛！公路如此平坦，汽車(chē)越來(lái)越多，停車(chē)成了問(wèn)題，可有了伸縮汽車(chē)，就沒(méi)有問(wèn)題。它既可以方便的伸縮，又堅(jiān)固耐用，停車(chē)時(shí)，把它變成壓縮狀態(tài)，能少占很多地方。還有許多更希奇的東西呢！
聽(tīng)新聞報(bào)道說(shuō)，最近，神舟九萬(wàn)九千九百九十九號(hào)又已成功飛向宇宙，據(jù)說(shuō)，現(xiàn)在有人找到一個(gè)新的地球，人類正搬向那個(gè)地球。
我不由得想：再過(guò)，世界又會(huì)是什么樣子呢？
雪世界小學(xué)（熱門(mén)14篇）篇三
世界上有許多種顏色，綠色的樹(shù)葉，黑色的頭發(fā)，蘭色的天空，紅色的蘋(píng)果……不同的顏色組成了這豐富多采的世界。
我最喜歡白色與黑色，純潔的白色和神秘的黑色充分表達(dá)了我的個(gè)性，讓乖巧與叛逆完美組合，這一點(diǎn)我非常在意！
想想顏色的對(duì)比吧！冷色與暖色搭配可能太艷，正如人們通常不會(huì)把大紅和大綠兩種顏色同時(shí)穿在身上一樣。而冷色與冷色、暖色與暖色的'搭配感覺(jué)也許不錯(cuò)，這也是人們?nèi)粘Ｗ裱拇┮略瓌t。顏色的取用我想并無(wú)什么理論依據(jù)，更多的只是個(gè)人的感覺(jué)、經(jīng)驗(yàn)或風(fēng)格，當(dāng)然也有一些是視覺(jué)上的因素。
色彩的明度和純度也會(huì)影響人們的情緒，明亮的暖色給人活潑感，讓人整天心情愉快。灰暗的色彩讓人憂郁，使人不由得約束起自己的情感和行為。
雪世界小學(xué)（熱門(mén)14篇）篇四
“現(xiàn)在是去上課的時(shí)間了，趕快去上課吧。”媽媽悠閑地說(shuō)。因?yàn)槲沂莾鹤樱澳该y違”啊，我只好戀戀不舍地放下遙控器，走出家門(mén)。路上我垂頭喪氣地想，要是我是一只小鳥(niǎo)就好了，可以自由自在地玩耍。
不知不覺(jué)地，我已經(jīng)到了學(xué)校。突然，一架紙飛機(jī)降落在我的腳邊。我打開(kāi)一看，上面寫(xiě)著：“我以校際紙飛機(jī)公司的名義告訴你，你已經(jīng)成為本公司的一名飛機(jī)制造師。”我看完順手一丟，把紙飛機(jī)丟進(jìn)了垃圾箱，嘴上還說(shuō)：“無(wú)聊的惡作劇！”很快，經(jīng)過(guò)我的右腦分析，我斷定這個(gè)惡作劇一定是我班上的那個(gè)有名的搗蛋鬼所為。我十分惱火，三步并作兩步就上了樓。
一推開(kāi)門(mén)，剛想說(shuō)：“搗蛋鬼，你給我出來(lái)！”誰(shuí)知天有不測(cè)風(fēng)云啊，才一張口，一架紙飛機(jī)悄然飛進(jìn)我的`嘴巴。我頓時(shí)呆若木雞，等我反應(yīng)過(guò)來(lái)，全班已是哄堂大笑。我那個(gè)窘啊，恨不能找個(gè)地洞鉆進(jìn)去。可是班上的同學(xué)才不管我這么多呢，照樣玩他們的。只見(jiàn)滿教室的紙飛機(jī)飛來(lái)飛去，真是個(gè)紙飛機(jī)的世界啊！我小心翼翼地在機(jī)群里穿梭，免得“機(jī)毀人亡”。好不容易來(lái)到了座位上，我端端正正地拿起書(shū)來(lái)看，看了一會(huì)兒就看不下去了，因?yàn)椴粌H要應(yīng)付他們飛機(jī)“起飛”的噪音，還要小心這些“飛來(lái)橫機(jī)”。我只好入鄉(xiāng)隨俗，也跟他們玩起了紙飛機(jī)，真成了“校際紙飛機(jī)公司”的制造師了。正玩到興頭上，上課鈴響了，我們只好穩(wěn)中有降自歸位。
這次玩耍真快樂(lè)啊，我想來(lái)幾次攻久的“機(jī)行天下”！
雪世界小學(xué)（熱門(mén)14篇）篇五
累死我了，老媽叫我做大掃除，自己卻在沙發(fā)上舒服的看電視，這什么世道呀，搞母女反串？不管了，做完了再說(shuō)吧。
哎！我家什么時(shí)候多出了個(gè)盒子，會(huì)不會(huì)是電視里的月光寶盒呀，讓我穿越時(shí)光。呀，趕快拿下來(lái)看看，可是很高誒，搭凳子，我提來(lái)了一個(gè)板凳，站在上面，還是夠不著，我腳一掂，叮咚！從板凳上摔了下來(lái)，然后昏睡了。
當(dāng)我醒來(lái)時(shí)，我到了另外一個(gè)世界，難道月光寶盒真的起作用了？把我送到了另外一個(gè)世界？正當(dāng)我為我有了月光寶盒興奮時(shí)，一家人散步出來(lái)，我簡(jiǎn)直望呆了，那家人全是反串，狗把主人牽著，孩子把媽媽抱著，要不親眼看見(jiàn)，我還真不相信會(huì)有這樣的反串。
這個(gè)世界簡(jiǎn)直亂了套！我在個(gè)地方是太不適應(yīng)我了，我便跑起來(lái)，要趕快找到回家的路。
我快急哭了，該怎么回去呀！我想起了電影里月光寶盒的咒語(yǔ)，我默念里一遍，還是沒(méi)回去，我繼續(xù)念，還是不走，我吼著念了一遍，一道金光閃過(guò)。
我睜開(kāi)眼睛，我回到了家里，前面坐著媽媽，“誒，寶貝，你終于醒了，你剛才被書(shū)架上的盒子砸到，昏過(guò)去了”，媽媽一把我抱在懷里，我還感覺(jué)喉嚨有點(diǎn)難受，可能是最后那一聲，那我去另個(gè)世界的奇妙之旅到底還是假的呀！唉，我還以為我成了能穿梭世界的名人了呢！
雪世界小學(xué)（熱門(mén)14篇）篇六
明天就是圣誕節(jié)了，我要到超市瘋狂大采購(gòu)！
到了超市，我直奔飾品區(qū)。我拿了一個(gè)圣誕老人帽子，正要往頭上帶。忽然，一道強(qiáng)光刺過(guò)來(lái)，把我吸進(jìn)了圣誕帽。我暈了。當(dāng)我醒來(lái)時(shí)，出現(xiàn)在我面前的是一個(gè)新的世界。
天正在下著雪，到處都白了。人們都穿著圣誕老人服，帶著圣誕老人帽。好象要去一個(gè)什么地方。我問(wèn)了問(wèn)才知道，他們是要去圣誕國(guó)王的宮殿。我迷惑不解地跟著他們。到了宮殿，人們排著隊(duì)，一個(gè)一個(gè)地進(jìn)，一個(gè)一個(gè)地出。而且每個(gè)出來(lái)的人都背著一個(gè)鼓鼓囊囊的包，還坐著雪橇。
過(guò)了一會(huì)兒，輪到我了。進(jìn)了宮殿，這不是跟童話中的圣誕老人宮殿一模一樣嘛！這時(shí)，傳來(lái)了一個(gè)聲音：“你怎么沒(méi)有穿工作服？”我才發(fā)現(xiàn)殿堂中間有一個(gè)穿圣誕老人服的人。我迷惑的說(shuō)：“什么工作服？”
“就是圣誕老人服啊！今天晚上就是平安夜了，要抓緊給另一個(gè)世界的孩子們發(fā)送禮物。快！就只剩下兩個(gè)國(guó)家了――英國(guó)和日本。你選哪個(gè)？”
啊！原來(lái)我到了圣誕老人的世界！好吧，我也來(lái)當(dāng)一次圣誕老人。我對(duì)圣誕老人國(guó)王說(shuō)：“英國(guó)吧！”他說(shuō)：“好，這是你應(yīng)該發(fā)送的禮物還有給你的.工作服。”說(shuō)著，他把一個(gè)乘滿玩具的大袋子還有一身圣誕老人服給了我。我換好衣服，坐著雪橇來(lái)到了英國(guó)。這時(shí)，英國(guó)已經(jīng)是晚上了。我便挨家挨戶的送起了禮物。
雪世界小學(xué)（熱門(mén)14篇）篇七
中午，奶奶叫我睡覺(jué)，我躺好后不一會(huì)兒就不知不覺(jué)地睡著了，并做起了夢(mèng)。
第一個(gè)夢(mèng)，我夢(mèng)見(jiàn)我乘著宇宙飛船在太空自由翱翔。還可以吃太空大餐，應(yīng)有盡有。
第二個(gè)夢(mèng)，我夢(mèng)見(jiàn)我是神氣的“大王”，我要什么變什么，還會(huì)上天入地，下海游泳可厲害了。
第三個(gè)夢(mèng)，我夢(mèng)見(jiàn)我是賽車(chē)手，有十個(gè)獎(jiǎng)杯。還有一輛馬力超強(qiáng)的法拉利跑車(chē)。
后來(lái)，我慢慢地醒了，看到周?chē)磺卸几瓉?lái)一樣，夢(mèng)里的東西是假的。不，有夢(mèng)想才有希望呀！
雪世界小學(xué)（熱門(mén)14篇）篇八
這孩子戴著野玫瑰的帽子，變成人的樣子，漫山遍野地到處跑。
我爸爸在村小學(xué)的科學(xué)室里。爸爸有一頭漂亮的鹿角，玻璃的眼珠襯托著他美麗的臉龐，就那樣一直站著。不過(guò)，爸爸一句話也不說(shuō)也不呼吸。盡管這樣，可我還總是變成人的模樣，去看爸爸。
這天，我又想去看爸爸了，于是我變成了人去看他。出了林子，我到了一個(gè)陌生的地方，那里有許多人，還有一些高高的建筑物，人們說(shuō)是高樓大廈。
這里，有無(wú)數(shù)個(gè)新奇的'玩意兒，可是，現(xiàn)在還是要找到爸爸要緊，但我又不認(rèn)識(shí)到那兒的路。我只好認(rèn)真觀察著人們?cè)趺磳?duì)話，看了好半天，我才知道了怎樣說(shuō)。我就搖搖晃晃地走到了一個(gè)人的旁邊，吞吞吐吐地說(shuō)：“您好，嗯……那個(gè)……就是一個(gè)寬寬的……嗯……大大的，有很多小朋友在里面的那個(gè)地方怎么走？”。“你說(shuō)的是……教室？如果是教室的話那就往前走，左拐，再往……”，那個(gè)人回答道。
“問(wèn)了等于白問(wèn)呀，我又不知道什么是前后左右。”我自言自語(yǔ)的嘀咕道。我走了好久好久，終于走到了。
到了學(xué)校，旁邊有一個(gè)門(mén)衛(wèi)，我又和他糾纏了好半天才進(jìn)去，找到了爸爸。
雪世界小學(xué)（熱門(mén)14篇）篇九
六歲那年，一次偶然的機(jī)會(huì)，我在街上看到兩個(gè)人在下棋，棋盤(pán)上沒(méi)有別的，只有棋子。不知是瞬間的沖動(dòng)抑或好奇心的驅(qū)使，我對(duì)這尚不知名的玻璃子兒便產(chǎn)生了興趣。這便是我與圍棋的第一次接觸。自此，我便開(kāi)始投人到這撲朔迷離的黑白世界中。幾年的學(xué)棋經(jīng)歷中，我取得了不錯(cuò)的成績(jī)，并且從中悟出了不少道理。黑白世界——單調(diào)中蕩出激情。如果叫一個(gè)不懂的人去看圍棋，他準(zhǔn)會(huì)說(shuō):“不是黑就是白，眼花繚亂的，誰(shuí)打誰(shuí)啊!”的確，要他去看象棋，大概還能從“車(chē)馬炮”中看出個(gè)子丑寅卯、孰優(yōu)孰劣。可圍棋卻不，棋手只是不停地往上放子，放上去的子又不能再移動(dòng)，不懂的人只能從吃子的多少分個(gè)高下。
行棋如打仗—單兵不及全局的配合。
古人把“琴棋書(shū)畫(huà)”作為衡量才子的標(biāo)準(zhǔn)。而其中的“棋”就是指圍棋，它是行軍布陣、攻城打仗的縮影。
圍棋的這一特點(diǎn)便教會(huì)我凡事都得從大局出發(fā)，不能光顧局部利益、眼前利益，得考慮周密，不能顧此失彼。
雪世界小學(xué)（熱門(mén)14篇）篇十
不知自己在眷戀什么，舍棄不了身邊的一切。熟悉他們的氣息。
——題記。
夜晚降臨，看著這一片漆黑。心中有了莫名的安全感。一曲優(yōu)美的歌曲，一段優(yōu)雅的旋律，沒(méi)由而來(lái)的困意翩翩而飛。習(xí)慣在黎明之際等待晨曦的到來(lái)，揮霍下一串心情。習(xí)慣在黑夜欣賞著獨(dú)有的顏色，習(xí)慣在音樂(lè)中尋找靈感，寫(xiě)下一串最純真，最真摯的語(yǔ)言。一段文字勾起的回憶，飄蕩不定的自己，在回憶世界迷失了方向。早已厭倦回憶，它讓我變得傷感，多愁善感。希望揮霍不去的思緒變?yōu)槿缁ò愕男v。恪守不變的習(xí)慣，自己就像一臺(tái)電腦，被鼠標(biāo)——習(xí)慣控制著。
不知不覺(jué)間，敲擊出一字一句，組成了一段文字，指尖流瀉出一億光年的心情，但紙張?zhí)。休d不下。片刻的沉思，思念著從前的陽(yáng)光，那么溫暖。從前的星光，那么璀璨。從前的琴樂(lè)，那么美妙。從前的舞姿，那么曼妙……一切的一切，一切的美好。心中刻畫(huà)出一個(gè)輪廓，在心中有一個(gè)深深的烙印。華麗邂逅，不變的微笑一直映入眼簾。喜歡微笑，最美的表情，總讓我看到希望。那是黑暗中的燈光，寒冷中的暖陽(yáng)。
凡塵的美，無(wú)可比擬。
如同往常抬頭仰望藍(lán)天，淡淡的藍(lán)色，美麗的藍(lán)跡，但自己還是鐘情于那肆意飛翔的云，一抹高雅的白，不禁一絲雕琢，純凈而典雅。混合的香味，大自然的氣息，草香，花香發(fā)酵與上空，四處彌散，熟悉的味道，熟悉的氣息。純美的畫(huà)卷，依偎著凡塵的美景，感激著上帝賦予大自然如此美麗的恩典。沉迷著，陶醉著，這如詩(shī)如畫(huà)的美景。空氣稀薄，忘記了世界的存在。徜徉在著美麗的世界，我，微笑了。
佇立于文字殿堂，零零星星的碎片拼湊成一顆完美的繁星，一滴滴水珠聚集成一片汪洋的文字海洋，在游弋，在徜徉，在沉迷，在陶醉。喜歡指尖流瀉出的一串真實(shí)情感。揮霍心情，放下心中的沉重。堆積心中的點(diǎn)點(diǎn)思緒，漸漸散去。游弋在一片美好，蕩漾著最美的夢(mèng)。我，微笑了。
一段優(yōu)美的旋律，傾聽(tīng)著它的美妙，跟隨著音符的腳步。用心聆聽(tīng)，如獲至寶。音樂(lè)天堂，心靈的純凈，短暫的釋放。一個(gè)個(gè)跳躍的音符，琴鍵上跳躍的手指，書(shū)寫(xiě)下一篇篇輝煌的篇章。美麗的蒙面女郎，跳著一支永不落幕的舞蹈，演奏者一曲永不停止的歌曲，幻想著。我，微笑了。
光線從窗口射入，照在地上，映出一個(gè)紅色的方塊，黑暗正在漸漸退卻，曙光在望了。
一個(gè)個(gè)微笑，一份份珍藏。這個(gè)世界很美，它在微笑……。
雪世界小學(xué)（熱門(mén)14篇）篇十一
愛(ài)，這個(gè)令人陶醉的字眼，創(chuàng)造出了人類五彩斑斕的生活。愛(ài)的世界到處充滿了陽(yáng)光和色彩，我們很難想象如果這個(gè)世界沒(méi)有了愛(ài)，那將會(huì)是多么的可怕。愛(ài)會(huì)給生活創(chuàng)造出無(wú)限廣闊的天空。沐浴在愛(ài)的陽(yáng)光里，我們就可以把冷漠變成親切，把仇恨變成寬容。在生活中，我們確實(shí)需要一顆愛(ài)心，需要一種由愛(ài)而滋生的寬容、大度、淡泊的情懷，這樣，就會(huì)把世界看得美好。當(dāng)愛(ài)之花在我們靈魂深處綻放的時(shí)候，一切塵世間的煩惱、紛爭(zhēng)、誤解都將灰飛煙滅，化作一種春風(fēng)化雨般的溫潤(rùn)。這是一個(gè)青青的蘋(píng)果，躺在飛馳的汽車(chē)的門(mén)邊。
只要輕輕地一碰，它就會(huì)跌落到柏油路上，它正處于危險(xiǎn)的邊緣地帶。
我坐在車(chē)上，注視著那個(gè)蘋(píng)果。生怕它一下子滾落下去。它的旁邊站著胖胖的售票員小伙子。他無(wú)所畏懼地站在打開(kāi)的車(chē)門(mén)邊上，蘋(píng)果就在他的腳邊。他似乎根本就沒(méi)有注意到。他正目不轉(zhuǎn)睛掃視著車(chē)外來(lái)來(lái)往往的人群。
那個(gè)蘋(píng)果的主人就坐在我的身邊——一個(gè)看上去大約十二三歲的小男孩。他不時(shí)瞟向那個(gè)掉在地上的蘋(píng)果，靦腆地。但他并沒(méi)有去撿那只處在危險(xiǎn)中的蘋(píng)果，也許是車(chē)開(kāi)得太快，也許是他覺(jué)得不好意思——這年頭，誰(shuí)會(huì)對(duì)一個(gè)小小的蘋(píng)果太在意呢？車(chē)上的其他人也都沒(méi)有去撿，當(dāng)然也包括我。當(dāng)時(shí)我想，蘋(píng)果的主人都不去撿，我去撿，然后交給主人，這是什么意思？去撿了，放在自家的口袋里，更會(huì)招來(lái)怎樣的.眼神？我依然沒(méi)有動(dòng)身，心頭卻有點(diǎn)不安。
突然車(chē)子“嘎”地一聲停了下來(lái)，到站了。我提著重重的行李下了車(chē)，走到車(chē)門(mén)邊，蘋(píng)果呢，怎么不見(jiàn)了？我確信我沒(méi)有把他踢下車(chē)去，那是誰(shuí)踢的呢？或者是誰(shuí)把它撿起來(lái)了呢？我疑惑地下了車(chē)，心里極不舒服。
我想起了馮驥才先生的這樣一段話：“在世界的喧囂和紛擾中，我們常常忘掉了自己的心靈。也許，現(xiàn)代社會(huì)太多艱難也太多誘惑，太多障礙也太多機(jī)遇，太多失落也太多興奮，我們被擁塞其間，不得喘息；那些功名利祿，榮辱得失，是非利害都是牽動(dòng)我們的繩子。就這樣，終日渾渾噩噩或興致勃勃地忙碌不停，哪里還會(huì)顧及無(wú)形的存在于我們身旁的每一個(gè)心靈？”
我提著重重的行李，歪歪斜斜地走著，覺(jué)得自己正走在邊緣地帶……。
雪世界小學(xué)（熱門(mén)14篇）篇十二
我沒(méi)有哥哥也沒(méi)有姐姐，雖然有個(gè)弟弟，但也遠(yuǎn)在千里，我很寂寞又很孤獨(dú)，放學(xué)了，我回到家，做完作業(yè)閑得沒(méi)事，就拿起桌上的魔方玩起來(lái)。
魔方這東西，看上去挺簡(jiǎn)單，方方正正，爸爸用三分鐘就能復(fù)原，可我玩起來(lái)每次都是信心十足地開(kāi)始，灰心喪氣地結(jié)束。
“我今天非把你制服不可!”我發(fā)誓，可魔方不管你發(fā)誓不發(fā)誓，渾身還是花花綠綠。我生氣地把魔方往桌上使勁一放。
怪事!魔方在變大。真的沒(méi)錯(cuò)!不一會(huì)兒，魔方就像一座大樓矗立在我面前，里面究竟是什么東西？我走到魔方跟前，把右下角那個(gè)白色塑料貼紙揭開(kāi)了一個(gè)角。
里面是一座城市!可有地方玩了，我毫不猶豫地鉆了進(jìn)去。
哇!這里有上千只巨大的螞蟻，有一只螞蟻?zhàn)哌^(guò)來(lái)問(wèn)我：“你從哪里來(lái)？”“外面……就是，就是魔方外面。”我用小小的聲音說(shuō)。“我叫小雨點(diǎn)，咱們交個(gè)朋友吧？”螞蟻看著我問(wèn)，“完全同意。”“這里是螞蟻王國(guó)。”小雨點(diǎn)一邊走一邊向我介紹。“去看看我們這的白宮吧，那是我們螞蟻?zhàn)钕矚g的地方!”“好呀!”我快活地答應(yīng)了。
進(jìn)入白宮，滿天飄著白色的東西，喔，下雪了!我最喜歡下雪，可以打雪仗、堆雪人，多好啊!再看看小雨點(diǎn)，它正扒在地上不知在干什么，我拍了一下小雨點(diǎn)的頭，它這才回過(guò)神來(lái)，“太好了，太好了，這次下的是白糖雪!”小雨點(diǎn)叫起來(lái)。“白糖雪？”“對(duì)，可甜了，你嘗嘗吧!”我抓起一點(diǎn)雪塞進(jìn)嘴里，真的很甜!這不是天上掉餡餅的好事嘛？省了錢(qián)再去買(mǎi)糖吃。我從地上大把大把地抓白糖雪吃。“千萬(wàn)不能吃太多，會(huì)長(zhǎng)蟲(chóng)牙的!”小雨點(diǎn)提醒著我，我只好抬頭繼續(xù)跟著小雨點(diǎn)往前走了。
“你們這兒經(jīng)常下白糖雪嗎？”我問(wèn)，“頭一次下”小雨點(diǎn)說(shuō)，“這里經(jīng)常下雪。有時(shí)下鹽雪，有時(shí)下白糖雪，有時(shí)下味精雪。”小雨點(diǎn)繼續(xù)說(shuō)。“真不錯(cuò)”我羨慕地說(shuō)。“還不錯(cuò)呢!碰上下石灰雪，會(huì)嗆得你喘不過(guò)氣來(lái)!”“啊，還有石灰雪？”我吃了一驚，暗暗慶幸自己沒(méi)碰上石灰雪。“你第一次來(lái)就多吃點(diǎn)吧，但晚上一定要記得刷牙噢!”我和小雨點(diǎn)邊吃白糖雪邊聊天，也不知過(guò)了多久，才發(fā)現(xiàn)魔方在慢慢變小，自己在慢慢變大。當(dāng)魔方小的不能再小，我大的不能再大時(shí)，才發(fā)現(xiàn)，自己已經(jīng)不在魔方里了，而是在自己的家里。
雪世界小學(xué)（熱門(mén)14篇）篇十三
何為世界，是本就存在的？繼而大帝賦予了它豐富多彩的生命？不去追究它的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，因?yàn)樵谖业氖澜缋铮形易约旱囊?jiàn)證，是一點(diǎn)一滴筑造的。
從我降臨人世間起，我響亮的啼哭聲就向家人宣告了我的到來(lái)，他們的歡心與喜悅早已喚醒我的世界。慢慢地學(xué)會(huì)爬，學(xué)會(huì)走，學(xué)會(huì)呼喚“爸爸媽媽”。這不僅僅是一個(gè)過(guò)程，更是我的世界鑄造的第一步，是一個(gè)見(jiàn)證。
上了幼兒園，我開(kāi)始有些害怕，因?yàn)樵谟變簣@里沒(méi)有我的父母，一張張陌生的面孔，在當(dāng)時(shí)畏懼的心理下，能把孩子們天真無(wú)邪的笑容想象成動(dòng)畫(huà)片里那些妖魔鬼怪的詭笑；能把和藹又可親的老師想象成醫(yī)院里給小孩打針弄哭小孩的“壞蛋”。不一會(huì)兒，我就哇哇大哭起來(lái)，但你猜怎么著？我一哭，整個(gè)班級(jí)的小朋友也都跟著哭了起來(lái)，老師這邊安慰這個(gè)男孩，那邊抱起那個(gè)女孩，忙的“不可開(kāi)交”。可把我們逗樂(lè)了，就因?yàn)槲覀兩蠈W(xué)第一天就一起哭，一起笑，挺合拍，都成了好朋友。這些有趣情感色彩，同樣豐富了我的世界。
步入小學(xué)，我和我最要好的'朋友分到了一個(gè)班，大多數(shù)的都是幼兒園別的班的，也不認(rèn)識(shí)。轉(zhuǎn)眼間一個(gè)星期都要過(guò)去了，可我們還是不認(rèn)識(shí)班級(jí)上的人，要知道，小孩子最怕的就是孤獨(dú)了。于是，我就與好朋友一起想了個(gè)辦法：幼兒園就是因?yàn)橐黄鹂摁[才認(rèn)識(shí)的，不如這次也這樣吧。到了學(xué)校，我們很耐心地等到每個(gè)同學(xué)都到達(dá)教室。終于，老師，同學(xué)都聚齊了，“哇”的一聲，我和好朋友都大哭起來(lái)。大概過(guò)去了幾分鐘，教室里只剩我一個(gè)人在哭，我小心翼翼地睜開(kāi)眼淚模糊的雙眼，大家都怔怔地看著我。當(dāng)時(shí)那個(gè)尷尬，羞紅了臉，情不自禁地就大哭起來(lái)了。老師反應(yīng)過(guò)來(lái)正想安慰我，可一個(gè)熟悉的聲音又冒了出來(lái)：“好了，別裝了，別把老師也騙了！”我當(dāng)時(shí)真還“啞巴吃黃連－有苦說(shuō)不出”，這可是切切實(shí)實(shí)的眼淚啊，真的是豬一樣的隊(duì)友。全班都大笑起來(lái)，老師也無(wú)奈搖頭笑著。不過(guò)，就在這一天我們也收獲了友誼，但這過(guò)程可不是我想要的效果。學(xué)習(xí)了英語(yǔ)，我想為過(guò)去補(bǔ)充一句“oh，mygad！”
我的世界里充滿傳奇色彩！
雪世界小學(xué)（熱門(mén)14篇）篇十四
暑假終于來(lái)臨了，我迫不及待地搬出了“雪藏”多天的顯微鏡，開(kāi)始了對(duì)微世界的探索。
這是一臺(tái)高倍雙目顯微鏡，它由各種復(fù)雜器物組成，科技感十足。在它的面前，我就像一位研究者，一位科學(xué)家。我把自己的家想象成科學(xué)院，把書(shū)房想象成研究所，眼前的學(xué)習(xí)用品在我眼里都是一樣樣科學(xué)器材。我控制不住自己的好奇心，開(kāi)始了微世界的遨游。
我翻找了我的標(biāo)本盒，找了一片紅色的“小麥花藥”標(biāo)本，打開(kāi)了燈，眼前有點(diǎn)模糊，我用雙手調(diào)著焦距，畫(huà)面越來(lái)越清晰：畫(huà)面里有一段紅色，每個(gè)部位紅得都不一樣，有深有淺，幾個(gè)紅點(diǎn)點(diǎn)綴其上。我轉(zhuǎn)動(dòng)著移動(dòng)尺移動(dòng)著標(biāo)本，終于，我看清了它的全貌，它分為左右兩瓣，頭上由幾個(gè)瓣“頭靠頭”抱在一起，像火箭的頭，又像含苞待放的花骨朵。我被這畫(huà)面怔住了：原來(lái)肉眼幾乎難見(jiàn)的花藥居然也如此絢麗！
我又拿出“花瓣裝片”，這是綠色的。一條條綠得更深的莖吸引著我的眼球。我放大了倍數(shù)細(xì)看：幾條莖之間，葉子由一片片魚(yú)鱗似的東西疊成。“這也許就是葉綠素吧！”我暗自思忖。
純白無(wú)瑕的餐巾紙?jiān)陲@微鏡下會(huì)是什么樣的呢？許多人會(huì)猜測(cè)是原木色的吧？你們一定覺(jué)得紙漿是木頭做的，餐巾紙也應(yīng)該是木頭的顏色。告訴你，想錯(cuò)啦！當(dāng)“紙巾貼片”被放大時(shí)，我簡(jiǎn)直不敢相信我的眼睛：褐黑色的粗圓型纖維交錯(cuò)在一起，像一條條黑蛇纏繞在一起！恐怕以后我用餐巾紙一擦嘴巴，腦海中便會(huì)浮現(xiàn)出黑蛇纏繞的畫(huà)面，令人膽戰(zhàn)心驚！
此外，我還做了對(duì)比觀察實(shí)驗(yàn)，發(fā)現(xiàn)餐巾紙的纖維比擦鏡紙的要密，而擦鏡紙的纖維更不容易掉。我獲得了巨大的成就感，仿佛有了顯微鏡，就擁有了一大筆知識(shí)。
就這樣，我在微世界里泡了大半天。雖然，微世界對(duì)我來(lái)說(shuō)，看不見(jiàn)，摸不著，但它非常奇妙。我對(duì)它充滿了幻想，也許它就像人類一樣，是一個(gè)迷你版的世界。在這個(gè)微世界里，有微城市，微生物，也有著萬(wàn)物生存的規(guī)律……想著，想著，突然覺(jué)得這個(gè)世界好大，我們?nèi)祟惡妹煨“。?/p>