優秀作文以獨特的觀點和深入的思考打動人心，引發讀者共鳴。以下是一些優秀作文的片段，希望可以給大家帶來一些寫作的靈感和啟發。

我心愛的筆筒我心愛的筆筒（實用20篇）篇一

星期天早上我在家自己做了一個小筆筒。這個筆筒是我用來放筆的，如果想知道全過程的話，希望大家能看到。

我提前準備了二十根稻草，一根兩米長的線，一個糖盒的底端。開始了，我最先取出了二米的線和兩根吸管，把吸管的正中間位置放到網上系上一個結，隨后再系一個死扣，不必讓它松掉。下一個吸管也和第一個吸管一樣。一直到二十個吸管所有系完才行。隨后把糖盒的底端拿出來用吸管把糖盒的底端圍上，首尾相連在一起。我叫媽媽：媽媽快看來一看著我的筆筒快搞好了呀，你快過來看一看呀！媽媽沖過來一邊看一邊說：很好，很非常好，加油呀！我一聽見媽媽夸獎我，我內心樂開過一朵花，我一看這個筆筒很簡單，因此我又拿出來紙卡剪了一些樣子貼在上面，我自說自話的說到：嘿嘿，非常好，還真挺好看呢！

如何，動心比不上行動吧，喜愛也自己做一個吧！現在這個可愛的小筆筒站在我的課桌上。每次我用完我的筆，我就把它放進一個可愛的小筆筒里。每當我看到這個小筆筒，我就會想起制作筆筒時的情形。我很幸運也沒有舍棄做筆筒的想法。大伙兒也自己做一個吧！大家一定會比我做的還行呢！

我心愛的筆筒我心愛的筆筒（實用20篇）篇二

有人的心愛之物是玩偶，有人的心愛之物是風鈴，而我的心愛之物卻是一個筆筒。

一只雛鷹展翅高飛，一輪紅日剛剛升起，地上的草葉上還留著露水，一切都剛剛好。清晨的這一景觀，被精致地刻在上面。從雛鷹展翅的弧度，到紅日初放的光芒，一切都恰到好處。

這是我11歲的生日禮物。還記得當時，媽媽指著標價牌說：“樂樂，作為你的生日禮物，它是特別的，不在于它的價格，而在于它的價值。”“有什么價值？”“你看到它，就要想到你就是雛鷹，要盡力去實現夢想。”

我將飽含期待的水晶筆筒放在鋼琴旁，默默陪伴我每個練琴的日子。一次，練習的曲子曲風雄壯，卻又有靈巧的、跳躍的'六十四分音符，彈著都快要放棄了，心里想著：“唉，這首曲子速度太快了，彈滿了又不好聽，真不想彈。”正在這時，我看到了那只鷹。

雛鷹逐夢藍天，在無數次試飛之后，成功飛向天空，實現夢想。它能做到，我為什么不可以？我再一次開始了練習，雖然還是遇到了速度和強弱的問題，但我已經不怕了，因為我知道任何人都只有在反復努力后才能成功。就這樣，我經過練習終于學會了這首曲子，實現了反復努力后的成功。

這就是我的心愛之物，希望它能見證著我展翅高飛。

我心愛的筆筒我心愛的筆筒（實用20篇）篇三

我家有一件硬塑上釉的精致工藝品——筆筒。

這個筆筒造型美觀，左側是圓柱形的筆筒，右側是一匹騰空飛躍的駿馬。我把它擺在我的書桌上。筆筒是深棕色的。外型類似掏空的樹樁子。我平時使用的幾只筆就放在里面，方便極了！環形的幾條樹皮纏繞在上面，還嵌著閃閃發光的鉆石，十分漂亮！

筆筒旁的石托上，濃密的草叢中，盛開著各色的小花。一匹高大的駿馬騰空而起。棗紅色的馬，皮毛像絲綢一樣光滑。從側面看，它背上和腿上顯出了更紅更亮的圓圈，那是它健壯的肌肉。馬的頭部大約長七厘米，頭上的鬃毛一縷一縷的，似隨風飄散像又似朵朵盛開的菊花，清晰可辨，顯得非常威武。它有一雙銅鈴般的眼睛，出神的凝望著遠方。眉骨微微突起，兩片光滑嘴唇緊閉著，頭上的鬃毛中，尖尖的兩耳聳立的像哨兵一樣。馬的身子很大，很壯。

四條矯健的腿，蹄子更如鋼鑄似的。右前腿向前弓著，左前腿向前伸著，肥大的臀部向上翹著，兩條后腿向上翻著。有趣的是它濃密的大尾巴上落了一只黑色的蟬。這只蟬安靜地睡在了柔軟的毛墊上。

整個工藝品顯得那么神奇、美妙，真是讓人愛不釋手。

我心愛的筆筒我心愛的筆筒（實用20篇）篇四

人生似一束鮮花，仔細觀賞才能看到它的美麗;人生似一杯清茶，細細品味，才能品出真味道。接下來我給大家介紹個藝術品——筆筒，為它取了一個名字——玫瑰筆筒。這個筆筒一共有五層書，下面的書是大的，中間的幾個是小的，最上面的筆筒有一些大。整體的`顏色是暗淡的，淺藍色的。我把最底下的一個比作一位老師，我把最上面的比作一個非常不聽話，又調皮的一個學生，中間幾個是聽話的學生。老師的前面有一顆玫瑰，是紅色的，代表老師非常愛我們，有一位調皮的孩子犯了錯誤，一下子把老師壓在了下面。我特別喜歡這個筆筒。多么精美啊!一眼看上去美麗極了，雖然顏色不大好看，就是有點淡，不過老師前面有一顆玫瑰所以我就起名叫——玫瑰筆筒哩!我希望這位同學別再調皮，搗蛋，認認真真的學習。別讓老師和學生討厭你。這就是一個普通的筆筒，這個筆筒它特別好，也可以體現出老師對同學們的關心，關愛……你們喜歡嗎?我非常喜歡。

我心愛的筆筒我心愛的筆筒（實用20篇）篇五

我有一個最珍貴的心愛之物是我用很難賺的積分從培訓班里換來的一個非常“昂貴”的筆筒。

它是用玻璃做成的，里面裝有一些藍色的液體，液體和水相差不大，但它是可以反光的。水上有些塑料做成的小船正在水上航行，水的'中間有一個不大不小、剛剛好的大約深六厘米的洞。

我可要告訴你這積分有多難賺，在表現非常好的情況下發，比如：上課認真聽講，所有的作業全對，課上積極發言……這樣的情況下才只能拿八個幣。可我的這個好看、好玩又實用的筆筒那是相當“昂貴”，需要一千八百幣。我想我不得不好好學習，即使這樣也積攢了好久好久。

我經常把我那好玩的筆筒拿出來晃，晃好后放在桌子上等一會就會有很多水霧，非常有詩意。有一天，我回家找我好玩的筆筒時，媽媽問我：“你在找什么呀？”我說：“那個筆筒在哪里？”媽媽說：“被你妹妹打破了。”我氣了一個晚上，傷心極了。

雖然我的心愛之物破了，但是我和它的感情一直都在，繼續好好學習攢積分爭取再買一個一模一樣的。

我心愛的筆筒我心愛的筆筒（實用20篇）篇六

我有一個筆筒。

它是粉紅色的，分成六個格子和一個小抽屜。

左邊的下面是一個小抽屜。我放一些小物件：小型轉筆刀、卷尺和橡皮。在抽屜上面的小格子里，我放一些雜物。

右邊是四個正方形的格子。我放的全是筆。前面兩個小格子，我放鋼筆、水筆和水筆芯。后面兩個小格子我放鉛筆、自動筆和自動筆芯。

在這些格子的背后有一個長方形的大格子。我放一些大型的東西。比如直尺、整盒的鉛筆、雙面膠、透明膠、修正液、剪刀等。

以前，我沒有這個筆筒時，我的文具到處都是：地上、桌面上、桌子旁邊的書架上……我經常找不到文具。現在，我每次用完文具后，都放回筆筒里。要用什么，我直接到筆筒里找，都能很快找到，十分方便。

有了這個筆筒，真好！

我心愛的筆筒我心愛的筆筒（實用20篇）篇七

提起筆筒，有人喜歡卡通造型的，有人喜歡民族風的，而我卻是小主人的最愛——青花瓷筆筒。

我呈圓柱形，身高大約12厘米、直徑大約9厘米，我的瓷質細白如玉，潤澤如珍珠，瓶身上有大片的牡丹花在絢爛的綻放，只是那色彩斑斕的顏色已被青花瓷素有的藍色所取代，或濃或淡，溫婉而柔美，還有幾只栩栩如生的蝴蝶，仿佛嗅到了花香，翩翩而來，整只筆筒素雅無華，柔美清凈，古樸凝香。

我整天站在小主人的書桌上，陪著小主人讀書寫字，因為她經常會用各式各樣的筆還有直尺，都在我的懷抱里，每當小主人有需要，小伙伴們就會爭先恐后的從我的懷里跳出來幫忙。

我要繼續待在小主人身邊，見證她一天天成長，我希望我的小主人每天都能進步，每天都能開心快樂！

我心愛的筆筒我心愛的筆筒（實用20篇）篇八

四年級下冊的期末，蔡老師要退休了，她送給我一個竹筆筒，我開心的收下了，可是，蔡老師的眼里卻含著淚花。

整個筆筒上有著竹子的紋理，上面刻著“學習很苦，但堅持很酷”八個大字。我把他放在書桌的角落里，從不讓別人碰。

有一次，我那調皮的妹妹在我椅子上坐著，望了望竹筆筒，又鼠頭鼠腦的望了望我，我默不作聲，但心里猜出個八九分。

她把竹筆筒的筆倒了出來，我給了她一個眼神，可她卻“蹬鼻子上眼”，直接把筆筒放在桌子上滾。我怒了！平時我最珍愛的竹筆筒居然被她放在桌子上滾。“不要再玩了！”我喊了出來，可妹妹直接連頭都不回，繼續玩。我猛地上去，把筆筒搶過來說“這是我的！”妹妹卻反駁到：“這是蔡老師送給你的。”說完又要去拿。“這是我的，是蔡老師送給我做紀念的！”我喊的聲音很大，淚水也跟著落下來。那晶瑩的淚水，落到了竹筆筒里。

從此，我只要看到那淺棕色的竹筆筒時，便想到蔡老師那慈祥的笑容。

我心愛的筆筒我心愛的筆筒（實用20篇）篇九

今天，老師送了我一個做工精致的筆筒，我十分喜歡它。

它的樣子惟妙惟肖。筆筒中間還有一匹栩栩如生的駿馬，它昂著頭，似乎在仰天長嘯，一雙眼睛注視著遠方，前肢踏著假山，好像在朝自己的目標奔向遠方。它的毛是“黑紅相間“的`，奔向遠方的理想，好像是它唯一的夢想。裝在背上的馬鞍在夏日的照射下顯得金光閃閃。看上去顯得特別的威風凜凜，好像假山下有成千上萬的馬兒，長鳴“嗷”一聲，等待這位“馬大王”的指示。它的尾巴在空中迎風飛舞，好像在跳鳥叔的“騎馬舞”。臉好像總是悶悶不樂，好像為“馬國”的大事而沉思熟慮。或者在思考如何不遭遇森林之王的猛烈追擊。說不定，它的紅帶表“沉思”，黑色是“冷酷”。

馬在前方，它的背后有一個橢圓形的筆筒，零零星星的文具只要“投”進了筆筒里，你的筆筒就一應俱全了。筆筒中間還有一個“奮”字，警告我們要奮斗讀書！“奮”的旁邊有一句名言：路遙知馬力，日久見人心。也警告我們要認真去看人，才能確定那個人有沒有惡意。當你作業需要文具時，那群文具會活蹦亂跳的“跳”出來，為你服務的。

當你作業做的精疲力竭的時候，馬兒會唱起美妙動聽的“歌”來，你會陶醉在歌里，你也會感到心曠神怡，把一切煩惱都”灰飛煙滅“了。這時，歌聽了，你一定會說：”這真是一匹好馬呀"！說完之后，你一定會情不自禁地摸摸它的頭。

這只與眾不同的駿馬筆，與我朝夕相處，我和它一定會渡過快樂的每一天，我一定會好好地珍惜它的。

我心愛的筆筒我心愛的筆筒（實用20篇）篇十

我有一只心愛的筆筒，它是我媽媽在祝塘鎮參加服裝設計比賽得到的獎品，現在媽媽把它給了我。它是用紅木做的，整體造型類似一個長方體。

筆筒的四個側面分別鑲嵌著四幅金箔畫，它們都有個好聽的名字：“千古奇人”，“江南靈秀”，“梧騰勝景”，“五福春曉”，四幅畫各具特色。“千古奇人”是我最喜歡的。上面的“奇人”就是大旅行家徐霞客，他就是江陰祝塘人，一生歷盡艱險，不怕困難，飽覽祖國大好河山。每當我寫作業遇到困難時，再看看那幅畫，仿佛徐霞客在向我招手說：“不怕困難，相信自己！”我就會迅速拿起筆思考。他的著作《徐霞客游記》也更激發我熱愛學習的興趣；“江南靈秀”這幅畫分三部分：近景描繪的是翠柳枝條正在隨風飄動；中景是小橋流水，看著這中景，我仿佛聽到了流水淙淙的聲音；遠景是江南名居。“梧騰勝景”描繪的是古代園林建筑；“五福春曉”描繪的是春天江南水鄉的早晨。筆筒的內壁被漆成了黑色，下面鋪著一層紫色的絲絨。筆筒的底座是個扁扁的正方體，四周包著金箔條，上面刻著許多浮雕花紋。

我的筆筒不僅能放筆，而且可以轉動，只需輕輕一轉，我就能隨意欣賞奇異的金箔畫。我非常感謝做這支筆筒的能工巧匠，他們的高超技藝真叫人嘆為觀止。

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我心愛的筆筒我心愛的筆筒（實用20篇）篇十一

去年暑假我去上海旅游，帶回了一件手工制作的工藝品――筆筒，我非常喜歡它。

我的筆筒長16厘米，寬8厘米，一共分左、右、中、前四部分。左邊是一個筆筒架，下面是一個高約2厘米的底座，可以存放橡皮，上面可以放五六支筆，非常實用。右邊是一個小動物的家，它又分為三層：下層是一個圓拱形的窩，里面有一只小貓正在香噴噴地睡大覺，看樣子憨態可掬，很可愛；中層是小錨咪的客廳，兩只小貓正在笑迎賓客；上層是一個鳥巢，鳥媽媽正在教孩子怎樣飛翔……對了，還有一個風車葉片安裝在貓咪家的墻壁上。中間是一個風車樂園，有五只小熊坐在搖籃上，盡情地玩耍，開心極了！前面是一條清澈見底的小溪，有幾只活潑的小魚在水面上跳舞嬉戲。

怎么樣？我的筆筒夠漂亮的吧？它還有更神奇之處呢！轉動風車葉片，大風車就會隨之轉動，并伴有美妙的音樂聲。每當我寫完作業，就會聽一聽優美的音樂，使人心曠神怡。

我心愛的筆筒我心愛的筆筒（實用20篇）篇十二

我的書桌上總是擺著一個，每次傷心時，望著它我就會把煩惱拋到九霄云外。

那是一個夜晚，我和媽媽在人民廣場上散步，忽然發現一個筆筒店，就走進去了。我俯視著這些筆筒，興奮地拿起其中的.沒有涂色的一只，買下它就回家了。我急匆匆地回到家找出了五花八門的水粉顏料。我拿起一支筆沾了粉紅色，給筆筒中的小貓畫上。我正沾沾自喜時，一旁的媽媽不停地告誡：“涂色不均勻……。”我仔細地聽著，邊聽邊慢慢地收起笑容，身上似乎有了一份重任。當畫著筆筒的每一部分，手上不停地凃著顏料時，我才融入了涂顏色中，被這些美麗的顏色所吸引。直到最后，我挑了一枝最細的筆來凃筆筒中小貓的眼睛。終于順利畫了小貓的右眼，心里松了半口氣。可壞事情還是發生了，我花了全部心血，拿穩筆，小心翼翼地勾眼睛的輪廓，“哎呦”的一聲，我的手碰到了筆盒，再看看那雙眼睛已經劃出一道黑線，徹底毀容了，我只好用修正液覆蓋那條黑線了。

如今，我望著小貓會笑，但望著那條有修正液覆蓋的黑線，心中卻有所思考。

我心愛的筆筒我心愛的筆筒（實用20篇）篇十三

如果我是一個天使我將飛向那藍藍的天空，叩響每一顆星星的大門，探索不曾開掘的'寶藏，那就會讓我的生命放出光芒。如果那樣我就會在星星家做客，在月亮家玩耍。我渴望暴風雨洗亮我的翅膀在明媚的陽光下自由的飛翔。一會飛向小鳥家陪它跳舞，一會飛向燕子家陪它唱歌，讓我們一起飛向藍天一起在大海中遨游任它驚濤駭浪。

如果我能越飛越高，我將親吻每一朵鮮花，這就會讓我的童年就像這一朵朵美麗的鮮花一樣多姿多彩那該多好呀！不，我想還會比這更美。要是我能飛到皇宮，我就會讓皇宮的每一件事都會變成現實，雖然我沒有那么大的本領，我也會揮舞著我的魔棒把這美麗的世界點綴的更加美麗漂亮。

假如我能飛到宇宙上那我一定坐上飛船好好的享受這地球的美麗，那我也一定好好保衛著祖國，保護著祖國的一草一木。無論我飛到哪里我都不會忘記祖國的一草一木。真美呀！蝴蝶蜜蜂真美呀！我真的希望夢想成真呀！

我心愛的筆筒我心愛的筆筒（實用20篇）篇十四

暑假里，記得去過一次大姨家，大姨家里有許多可愛的小兔子。小兔的顏色都不一樣，有的是白的，有的是黑的，我發現白兔的眼睛是紅色的，而黑兔的眼睛卻是黑色的。

我還看到有兩只小兔的額頭是紅的，為什么呢？大姨告訴我原來是不一致打兔子給啃得，可惡的大兔子欺負弱小。

我太喜歡這些小兔子了，于是我就去大門外拔了些青草喂小兔，小兔子們爭先恐后地吃起來，吃的可香了！我于是又去拔草喂它們，天哪！我忙的是大汗淋漓，它們吃的是狼吞虎咽啊！

我想抱抱小兔子，大姨說要提著小兔的耳朵把它提出來，我于是照樣子抱了一只小兔，把它放在我的腿上，它的毛很軟，覺得癢癢的。

正在我和小兔玩得開心的時候，媽媽說天色暗了，要回家了，我只好戀戀不舍的告別了小兔。

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我心愛的筆筒我心愛的筆筒（實用20篇）篇十五

我有一個心形的小筆筒。小筆筒的顏色是紅色、黑色與白色相間，右邊還有一個玻璃水晶球。水晶球的里面全是水，中間有一堆羊毛，羊毛上有兩顆紅色的心。輕輕一搖，就會有很多很多菱形的五彩晶片飛出來，飄在“半空”中，美麗極了！在筆筒的左側，還有兩只十分可愛的小羊。其中一只小羊的頭上戴著珍珠項鏈，另一只則什么也沒帶。

它們倆好像正在睡覺。仔細看不難看出，它倆一只是公的，一只是母的。小母羊把小爪子墊在自己頭上，睡得可香了。小公羊把頭趴在小母羊身上，也睡著了。從遠處看，它倆就像兩團白色的小毛球一樣，可愛極了。真的。小筆筒最大的部分是一個可以放筆的紅色的心。那顆巨大的“心”大得可以容下幾十支筆。“心”的外面有些小黑點，還有一個心形的羊毛圖案，上面寫著“sweetlove”。

圖案的四周還有一些小貝殼似的小小花邊，非常好看。在巨大的紅心底下，有一些很小很小的“心寶寶”，可有意思了，真是漂亮。我喜歡我的心形筆筒，希望它可以和我一起走，一直走到我小學畢業。

我心愛的筆筒我心愛的筆筒（實用20篇）篇十六

昨天在論壇上看到有人問起網格的使用，就想做一個網格教程，cd方面的網格教程不多，但基本原理和ai的大同小異，利用網格可以表現細膩柔和的效果，由于我的時間有限，只能做個簡單的例子，昨天晚上熬了個通宵，畫了這個東西并做了這個教程，如果大家覺得對你有幫助，就頂一下。

網格工具有人認為是個出力不討好的工具，其實每個工具都有自己的特點，將各種工具和效果結合起來用，不僅可以發揮每個工具的長處，而且可以達到事半功倍的效果。

好了，廢話少說，先來說一下網格工具的特點：

1、添加網格數量要適當，網格的增多雖然可以將色彩表現的更豐富、效果更細膩，但也會增加自己的工作量和內存的消耗。

2、顏色轉折明顯的地方，網格的間距要小些；柔和的地方網格可以疏一些。

3、我一般在添加網格后，全選中節點，修改成平滑節點，來避免顏色的過渡生硬。

先來看下效果圖：

下面開始教程的學習：

我心愛的筆筒我心愛的筆筒（實用20篇）篇十七

我是一個可愛的小筆筒。我穿著粉紅色的小背心，系著天藍色的小領帶，胸前別著可愛的小兔子胸針，頭上還戴著淡黃色的愛心發夾。小主人一見到我就被我可愛的`外表給迷住了，吵著一定要她媽媽把我帶回了家。

從此以后，我就成了小主人的得力小幫手，每次當她寫完作業，她就把筆放進我的嘴里；等她做作業時，又很方便地從我嘴里一拿就行了，不像以前，當她做作業時，每次都要東找找、西找找，半天才會找到筆，做完作業了，筆又攤得滿桌都是。小主人見我那么實用，就更喜歡我了，每天都要來看看我、摸摸我、抱抱我。

小朋友們，你們也喜歡我嗎？如果喜歡，就到陽光路的“貓舍”來找我吧，我還有許多兄弟姐妹哦！

相關專題：尚無數據

我心愛的筆筒我心愛的筆筒（實用20篇）篇十八

星期日的清晨，我在家里自己做了一個小筆筒，這個筆筒我是用來放筆的，如果想知道過程，就請大家把目光轉向這里。

我準備了二十根吸管，一條長二米的線，還有一個糖盒的底部。開始了，我首先拿出了二米的線和幾根吸管，把吸管的中間部位放在線上系上一個結，然后再系一個死結，不要讓它松開。下一個吸管也像第一個吸管一樣做。一直到二十個吸管全部系完為止。然后把糖盒的底部拿出來用吸管把糖盒的底部圍上，首尾相接在一起。我叫媽媽：“媽媽快來看一看我的筆筒快做好了呀，你快過來看一看呀！”媽媽跑過來一邊看一邊說：“非常好，很不錯，加油呀！”我一聽到媽媽表揚我，我心里樂開了一朵花，我一看這個筆筒很單調，于是我又拿出來卡紙剪了一些形狀貼在上面，我自言自語的說到：“哈哈，不錯，還真挺漂亮呢！”

怎么樣，心動不如行動吧，喜歡也自己做一個吧！現在這個可愛的小筆筒立在我的課桌上，我每次用完筆都會把筆放進那個可愛的小筆筒里，我每次看到這個小筆筒時都會想起我做筆筒的時候。我很慶幸我沒有放棄做筆筒的念頭。大家也自己做一個吧！你們一定會比我做的還好呢！

六

我家養了一對小倉鼠，是我生日的時候，爺爺在大街上買的。

我給小倉鼠取了個好聽的名字，一只叫“巧克力”，一只叫“熱咖啡”。“巧克力”渾身雪白，很淘氣；“熱咖啡”背上有一條灰色的毛，比較溫馴。它們都有一雙水靈靈的小眼睛。

小倉鼠吃食物的時候最有趣了！它倆一天大約要吃10克食物。每天早晨，當我把食物放進籠時，它們立刻跑來，用兩只前爪抱住食物大吃起來。看！“巧克力”用兩只前爪抱住一顆瓜子，先用牙齒咬破瓜子殼的邊兒，再用兩只爪子往兩邊扯瓜子殼，一會兒，瓜子仁便露出來了，“巧克力”急忙把瓜子仁給一口吞下了，生怕“熱咖啡”來搶。

吃飽喝足了，兩只小倉鼠淘氣的本性就開始表現出來了。它們爬上風輪，把風輪轉得“呼呼”地響。還在滑梯上爬上爬下。最搞笑的是小倉鼠誤把漂亮的小屋子當成衛生間了，總在“臥室”里拉了很多黑色的小鼠屎粒。

我家的小倉鼠還會“疊漢堡”呢！就是一只小倉鼠爬在另一只小倉鼠的背上。猛地一看，就象一個茸球漢堡。它們“疊漢堡”大概是因為太冷了互相取暖吧。

星期天下午，我帶著小倉鼠來到院子里，把它們一個個弄到草地上。忽然，來了一只名叫“豆豆”的京巴狗，點點看見了在草地上玩的“巧克力”和“熱咖啡”，便走過去聞“巧克力”。我真擔心點點會一口把“果凍巧克力”給吃掉。誰知“巧克力”只向前爬了幾步，倒把“豆豆”嚇得后退了好幾步。世界上竟然會有狗怕小倉鼠？我都納悶了。“豆豆”的主人說：““豆豆”還從未見過小倉鼠，所以會害怕。”原來是這樣的。

你喜歡我家的小倉鼠嗎？喜歡的話，你也去買一只吧！對了，還得告訴你，這個品種叫銀狐！

六

它，渾身雪白；它，雙眼如同泉水一樣清澈；它，靈敏的鼻子可以分辯出各種氣味。它，就是一只小比熊――小米。

到外婆家的小院，小米立刻激動地轉著圈，不停地咬著尾巴，還“汪汪汪”地叫，仿佛在說：“你們好！歡迎，歡迎！”走近它，它便撲上來，用小爪子輕輕抓你，抓得你一陣癢。耳朵還不停地一撲一撲，兩只大眼睛水汪汪的，尾巴拼了命似得搖個不停。這時，如果你給它一只藍色的籃子，它會把籃子抓了又抓，再把頭靠在上面，蹭了又蹭，玩夠后便乖乖地躺進去睡覺。你看它多熱情，多乖巧，多可愛啊！

小米還十分英勇機智呢！一次，兩只大狗偷偷溜進小院，準備偷吃地上的肉，小米見了一下子沖過去，生氣地叫著。兩只大狗見只是一只小比熊，毫不理會。小米它毫不示弱，一步步逼近大狗，用爪子抓它們，用牙齒咬它們。兩只大狗招架不住，只得失魂落魄地逃跑了，剩下小米得意洋洋地唱響勝利歌曲。

這就是可愛的小米，看它那討人喜愛的模樣，為大家增添了多少樂趣啊！

只要一有空閑的時間，我便會來到鄉下。扒開路邊的小草，走進生機勃勃的菜園，偶然間，發現了許多小動物，就這樣，我與動物之間的故事拉開了。

那一次，我漫步走進小菜園，一顆顆綠油油的青菜映入我們的眼簾。他們長得是那么茂盛，一顆挨著一顆，都快把那土黃色的土地給淹沒了。這時，我突然發現了一只正在緩慢爬行的大力士――蝸牛，正躲在綠葉底下。我小心翼翼地扒開綠葉，不想驚動它的爬行。可它那敏銳的觸角還是發現了我的動靜，自我保護的將腦袋縮回了它的房子中。沒辦法，我只得耐心等待它重新開始爬行。過了好一會兒，它稍稍探出了小腦袋，卻遲遲不肯伸直，仿佛還在探查周圍有沒有危險。它沒有發現我，便開始繼續向前爬行。他蠕動著身軀，緩慢爬行，經過的地方還留下一道痕跡，我猜這可能是想讓自己的伙伴找到自己吧！

走出了美麗的菜園，我來到了路邊的草叢中。綠草在那陽光的照耀下，顯得那么精神。微風吹拂著它們，輕輕搖晃身子，仿佛在向我問好呢！一個敏捷的身影突然從草叢中跳了出來。我第一反應知道那一定是草叢中的跳躍健將――蛐蛐。我找了一叢又一叢的小草，終于找到了它們。瞧，它們多可愛。身上穿著一件綠色的衣裳，躲在草叢中仿佛隱身了一樣。我剛想伸手去抓，它們便又跳到了另一從草叢中。我不甘心，繼續追著它們跑，抓了好幾次都沒抓到。這時，我已滿頭大汗，只得看著它們跳得無影無蹤，真是調皮的小家伙！

玩累了，我便走到樹陰下歇一歇。坐在綠樹陰底下，拿出扇子扇一扇，真是好愜意。突然，在我的眼前出現了一張灰蒙蒙的網。走近仔細一看，上面還有一只動物世界的結網高手――蜘蛛。它已結好了一張網，我剛想拿起樹枝搞破壞，一只小蟲自投羅網的落在了網上。我不想破壞它來之不易的美餐，便放下了樹枝，觀察它是怎么把小蟲吞進肚子里。小蟲一開始一直在掙扎，想掙脫開這張網。漸漸地，它沒了力氣，不再動彈了。小蜘蛛便趁這時爬向小蟲，津津有味的開吃了。品嘗完了，它重新補好有些破損的網，又爬到了一遍靜靜等待新的食物上鉤，看來要品嘗到美味佳肴得經得起等待呀！

六

我的可愛妹妹350字。

笑笑，總讓人顯得歡樂，而可愛的孩子，動作稍微滑稽一點，做了趣事兒等，就會讓人捧腹大笑、笑聲不斷哦！

我的妹妹也不例外。在12月18日那天，你降生了，那一天，我們家里喜氣洋洋，家里是又放炮竹，又貼喜帖的，可熱鬧了。大約九個月大的時候吧，全小區的人都認識這個“小胖妞”加“可愛洋娃娃”了，因為妹妹的人緣超好：誰要抱她就讓誰抱，一點兒也不怕人。

在她會走路的時候，媽媽帶她下去玩。在涼亭里，有一個五六歲大的小女孩，手里正拿著棒棒糖，正欲要吃，每每以龍卷風般的速度搶到了棒棒糖（當時妹妹就是一吃貨，誰手里有吃的，都會被搶去，不管年少老小，不分男女。）。

妹妹得到棒棒糖后，開心不已，而小女孩卻哭喪著臉，我見此狀，便要媽媽把十元錢給小女孩，讓他重新買一個嘍！這情景真讓人哭笑不得。

還有一次，我去上學了，妹妹在家又開始“搗亂”了。她先進我屋，拿個水彩筆，開始在自己的手上畫畫了，不過，有一個圓畫得蠻好的，嘻嘻！

說真的，正所謂不看不知道，一看嚇一跳啊！

有了妹妹，家里又增添了幾分歡樂和笑聲，妹妹的降生，真是我們家的幸福！

六

春天來了，一個星期天上午，我突發奇想，給媽媽高興的說：“我們上花鳥市場買幾條小金魚養吧？”媽媽高興地答應了。我和媽媽像一陣狂風似的來到了花鳥市場。哇！賣小金魚的可真多呀！五顏六色，而且品種繁多，我和媽媽挑選了六只我喜歡的小金魚帶回家。

回到了家，我迫不及待的將小金魚放進了漂亮的魚缸―新“家”。又向魚缸放了金魚草，鵝卵石。小金魚真可愛，穿著彩色的衣服，在水中游來游去，其中兩條是獅子頭金魚，頭大身子小，尾巴像穿著薄薄的紗裙，還有兩條泡泡眼魚，最有趣的是兩條金色可愛的小金魚，頭頂旗紅纓，真像兩只可愛的小絨球。

小金魚吃東西真有趣。小金魚喜歡吃面包渣子和魚食。他們吃這兩種東西很有講究。當看見食品的時候，事先把食品撞碎，然后吞下一口氣，他們便爭先恐后的吃起來。跑了的小金魚，有的休息，有的在假山附近說悄悄話，有的會浮上水面吹了幾個泡泡像在說：“謝謝你，謝謝你，我吃飽了。

小金魚沒來的時候在魚池里追逐打鬧，有時它們會快速游動，好像在跑步運動呢！如果你嚇它們，它們會四處活蹦亂跳把水都濺出來。

我喜歡我的小金魚，它們給我的童年增添了許多樂趣，給我帶來無比的快樂。

六

來源：周記100字m.03/。

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我心愛的筆筒我心愛的筆筒（實用20篇）篇十九

在我的寫字臺上，放著一個可愛的小兔筆筒，它天天陪伴著我。

筆筒方方的，穿著一件粉紅色的外衣。筆筒正面印著美麗的圖案，碧綠碧綠的樹林里有一只非常可愛的小兔子。你看，小兔子有一對長長的大耳朵，一雙紅紅的大眼睛一眨不眨地看著你，那小小的三瓣嘴咧開著，露出一對可愛的兔牙。

小兔筆筒的內部構造十分簡單，共分為一個大格和一個小格，小格用來放筆芯，大格用來放鉛筆、鋼筆、小夾子、橡皮等學習用品。

有一次，我從筆筒里拿出一支鉛筆準備寫作業，發現這支鉛筆有點短，隨手就把它扔進了垃圾筒，然后又從筆筒里挑出了一支長鉛筆。突然，我發現小兔不再高興地笑了，那雙紅紅的大睛睛直勾勾地看著我，好像在說：“小主人，那支筆還能寫，你怎么就扔了呢？太浪費了！”“聽”了小兔“說”的“話”，我覺得很羞愧，馬上把扔掉的筆又撿了回來。這下，小兔又用鼓勵的眼神望著我呢。

我心愛的筆筒我心愛的筆筒（實用20篇）篇二十

神仙姐姐救我….中專畢業一年工作不好找，急需上大專，哪個大專院校好！中專生上大專，還是去四川新華電腦學校，入學無門檻，高學歷，好就業。老師負責。

(1)一流的師資力量，國際電腦知名企業認證和新華研究院認證的“雙師型”團隊，成為高質量教學的有力保障。

(2)先進的教學設備，四川新華電腦學校目前擁有8000臺多電腦，保證每位學生一人一臺。并按國際標準組建了蘋果電腦美術設計中心，大型計算機實習中心、計算機網絡中心、圖形圖像影視制作中心等現代辦公設備實習室，寬帶互聯網教室等高標準的實習實驗室教學環境全國一流。

(3)科學的管理模式，四川新華電腦學校借鑒高校和軍事院校的管理模式，結合電腦教育特點，建立了“二元管理模式”注重教學管理和制度管理，專職班主任全程負責，為學生安心學習、安全生活、健康成長提供了優越的條件。

參考資料：四川新華電腦學校。

可以上大專中專生上大專，在選擇一個好的大專院校時，不能盲目，要認真對比分析，學會用“七看法”全方位的考量一個學校的優良，即看品牌、看師資、看管理、看設備、看環境、看就業、看優惠，當一個學校這些方面都做得比較過硬，才是一所值得信賴和選擇的好學校。中專生上大專，有三種途徑：

(1)中專生上大專-參加全國統一普通高考或成人高考，達到分數線后上大專；對于中專生來說，參加高考或成人高考都必須復習高中課程，難度相當大，時間長。

(2)中專生上大專-報名參加高等教育自學考試，自考大專；社會認可度高，難度大，自學能力強，通過率低。

(3)中專生上大專-直接報讀職業大專；學習周期短，好就業，即能學到技能，還能拿重點大學大專文憑。是中專生的最佳出路。

頂樓上，中專生上大專確實該到好的大專院校，四川新華電腦學校“以市場為導向”的教學理念和課程設置,并每年進行課改,社會需要什么人才,他們就培養什么人才,環環相扣,專業對口。出來好找工作。

參考資料：中專生可以上大專。

職業教育就是就業教育。“教育部部長周濟如此形容職業大專教育的本質，四川新華電腦學校”以就業為核心“，”以企業需求為導向"作為根本出發點；保障讓每位學生都能輕松就業。尤其是中專生更能有很好的前途。我就是你神仙姐姐，哈哈哈。

中專畢業最好來個中專升大專，最好還是去職業大專院校，本來都有點技能，到職業大專院校再深造一番，還可以拿到學歷，何樂而不為！學電腦就去四川新華電腦學校嘛，還可以。祝成功！