在寫策劃書時,我們可以參考以往的成功案例,借鑒經驗和教訓,提高方案的可行性和成功率。策劃書的詞句要力求簡練明了,避免使用過于復雜和晦澀的詞匯。
采訪策劃案(優質16篇)篇一
采訪是一種拉近人與人之間溝通交流的方式,能夠考驗采訪者的口才綜合能力,同時也需要采訪成員間的相互配合。此次活動旨在鍛煉活動部成員的采訪能力及加強活動部成員之間的相互溝通合作,同時將所學口才知識運用于社會實踐中。
待定
演講與口才協會活動部成員
1、活動前幾天將活動部成員分成三組,每組由一名組長負責分配和安排工作,小組成員商量確定采訪主題,確定人負責準備采訪資料,負責現場采訪,負責拍照,負責活動后的資料整理等。
2、活動當天活動部成員一起到達目的地,然后分成三組單獨行動,一個半小時后在原來的地方集合。分開后由各組組長全權負責所有事項。
3、采訪活動結束后,整理采訪資料,交一份采訪報告。
1、采訪前的準備:
1)掌握與采訪內容有關的基本情況和資料。
2)制定采訪方案和提綱。
2、創造輕松融洽的氣氛:
1)注意第一印象,采訪時按赴約,舉止文雅,彬彬有禮,態度應端正、誠懇、衣著整潔。
2)尋找媒介,拉近心理距離。
3)用身體的動作表示對采訪對象的理解,采用接近被采訪者身體的位置以便增加彼此的親切感。
4)面部表情應是感興趣,保持適當的眼光交流。
5)注意傾聽,及時反饋,在適當的時候要補充說明,必要時表述對方內容,解釋對方意思。
6)避免因不感興趣而忽略采訪對象及他說的話。
7)避免爭論和喧賓奪主。
3、注意說話藝術:
1)采訪中要努力與采訪對象交流思想,在推心置腹的交流中建立知心朋友關系才能把采訪引向深入。
2)對善言談者,要耐心聽取;對離題漫無邊際的談話要注意引導,不要顯得不耐煩或急躁。
3)對不善言談者,要輕聲慢語,不退不逼,幫助對方回憶和思考。
4)對不肯交流者,做好宣傳解釋工作;對沒有時間交談者,要見縫插針,粘住不放。
5)根據不同的對象,采用不同的語言表達方式。
6)最好一次只問一件事情,有針對性。
采訪主題:1)大學生戀愛觀。
2)大學生就業觀。
3)大學生人生觀。(備注:采訪主題可能另有改動)
采訪策劃案(優質16篇)篇二
3.采訪對象簡介:主教鋼琴選修、主修、視唱練耳。教學成績優異,是大家公認的好老師。
4.采訪時間及地點:20xx年1月5日音樂學院教師辦公室。
5.采訪的主題:了解老師的教學生涯,解密老師獨特的教學方法。
6.采訪方式:采用預約座談方式采訪。
7.采訪步驟:通過一個問題打開局面然后由外到里逐層深入,悟出老師的思想精髓。
8.提問提綱:
a為什么選擇教體育,當初為何選擇體育這個專業?
b這么多年的教學生涯中,做出這么多成績,背后有哪些心酸的故事?
c在鋼琴比賽“長江杯”中獲最佳指導老師,您當時有啥感想?
d半決賽氣氛異常激烈,您是怎樣指導學生直至最終進入決賽?
g在這幾年教集郵課的過程中你有沒有遇到什么困難,又是怎樣解決的呢?
1、利用通信手段提前一星期進行預約。征得同意后將采訪提綱發于其本人。同時將時間、地點、采訪時長告知對方并達成共識。
2、采訪前準備必須證件、器材等相關物品。如照相機、采訪本、錄音筆等。
3、收集被采訪者個人資料。
整理收集到的資料。整理訪談的問答記錄。
a.采訪需提前幾天預約,否則被采訪者由于公務,采訪可行性不高。
b.對于問題提法得當,有技巧,有取舍。本次采訪成功率將不低。
1.對提問問題為基本問題,若準備前已經可靠得知,可略過。可即興追問問題。
2.須注意提問方式
3.本次采訪活動依照該策劃進行,如遇不可預知等特殊情況,可另行修改或隨機應變。
采訪策劃案(優質16篇)篇三
二、報道背景:10月15日,20xx年國家公務員考試開始報名,每年一度的“國考熱”再度成為人們熱議的話題,而今年國考政策的調整更是成為公眾和媒體不斷探究的問題。我校作為一所地區性民族高校,每年參加公務員考試同學都占有很大比例,近段時間,在校內出現了多長公務員講座,且每場講座都座無虛席,聽講的同學源源不斷,校外圖書館公務員考試資料幾度脫銷。在整個公務員報考人數將迪的大環境下,我校學生參與國考的熱情卻沒有降溫。
三、新聞報道的目的、意義和目標:
1、目的:本策劃旨在通過報道我校學生參加公務員考試的相關新聞信息,分析報考形式,具有針對性的深度解讀國考新政策對我校這種地方性民族高校的影響。
2、意義:每年的國考對于待就業的大學畢業生來說,都是一塊大部分人都想去嘗試的蛋糕,而國考也是獨木橋,千人擇一甚至萬人擇一的情況屢見不鮮,作為我校的大學生,該怎么清醒、理智、聰明的應對國考,更是我們英愛去考慮的一個問題。
四、新聞報道的范圍和重點
針對我校20xx年國考報名情況,進行數據調查,分析數據的變動情況,進行大量采訪,探求今年國考熱度的原因,尤其是國考新政策對于我校報考學生來說具有怎樣的意義和價值。
五、活動開展 :
1、報道方式:前期進行數據調查,分析數據變動
對報考20xx年的同學進行采訪
采訪法學院研究公務員考試的資深老師以及已經考取公務員 的校友進行采訪。讓他們對政策進行解讀,并提出合理建議。
2、刊發設想:綜合校園報紙、新聞網、電視臺、廣播臺、新媒體進行全方位的解讀報道。網絡和新媒體側重政策和消息的實時推送更新,電視側重采訪和報道報名情況。廣播的報紙側重深度解讀。
3、媒體選擇:院報、廣播臺、電視臺、新聞網、新媒體
六、活動中注意的問題及細節:
1、采訪前的準備工作要充分,尤其是前期的數據調查和分析。以及資料的查找
七、 活動的資料參考:主要來源于人民網,央視等主流媒體,以及鳳凰網等權威媒體來源
采訪策劃案(優質16篇)篇四
3.采訪對象簡介:主教鋼琴選修、主修、視唱練耳。教學成績優異,是大家公認的好老師。
4.采訪時間及地點:20xx/1/5音樂學院教師辦公室。
5.采訪的主題:了解老師的教學生涯,解密老師獨特的教學方法。
6.采訪方式:采用預約座談方式采訪。
7.采訪步驟:通過一個問題打開局面然后由外到里逐層深入,悟出老師的思想精髓。
8.提問提綱:
a為什么選擇教體育,當初為何選擇體育這個專業?
b這么多年的教學生涯中,做出這么多成績,背后有哪些心酸的故事?
c在鋼琴比賽“長江杯”中獲最佳指導老師,您當時有啥感想?
d半決賽氣氛異常激烈,您是怎樣指導學生直至最終進入決賽?
g在這幾年教集郵課的過程中你有沒有遇到什么困難,又是怎樣解決的呢?
1、利用通信手段提前一星期進行預約。征得同意后將采訪提綱發于其本人。同時將時間、地點、采訪時長告知對方并達成共識。
2、采訪前準備必須證件、器材等相關物品。如照相機、采訪本、錄音筆等。
3、收集被采訪者個人資料。
整理收集到的資料。整理訪談的問答記錄。
a.采訪需提前幾天預約,否則被采訪者由于公務,采訪可行性不高。
b.對于問題提法得當,有技巧,有取舍。本次采訪成功率將不低。
1.對提問問題為基本問題,若準備前已經可靠得知,可略過。可即興追問問題。
2.須注意提問方式。
3.本次采訪活動依照該策劃進行,如遇不可預知等特殊情況,可另行修改或隨機應變。
采訪策劃案(優質16篇)篇五
1、加強海內外校友之間以及校友和母校之間的聯系。
2、搜集成功校友的擇業創業經歷,作為在校大學生擇業創業的典型案例,起到榜樣和引領的作用。
3、通過尋訪活動,擴大學生參加社會實踐的范圍,引導學生認識社會、服務社會,在實踐中提高自身的綜合素質和競爭力。
4、收集校友在學校人才培養方面的建議和意見,為學校的人才培養目標提供參考資料。
20xx年1月13---2月19日
中南林業科技大學校友工作志愿者協會
林科大校友(詳見附表一)
1、中南林業科技大學校友工作志愿者協會全體會員。
2、有意向并且符合要求的林科大在校大學生。
活動參與人員要求:
1)有較強的組織協調能力。
2)責任心強,組織紀律觀念較強,有良好的團隊協作能力。
3)身體健康,能吃苦耐勞。
4)有一定的文字功底和采訪經驗,能夠順利完成校友采訪任務。
總負責人:
1、指導老師確定采訪校友名單,秘書處統計好活動參與成員并準備好校友雜志的配送等必需品。
2、通知各組長此活動的開展并分發通知,并由宣傳部及時做好前期宣傳工作,外聯部做好拉外聯工作。
3、成員分工:
每組成員3名:設組長、訪談員、記錄員。
4、職責明確:
組長:縱觀全局,負責聯系校友,及時和組員溝通商榷采訪各項事宜等。
訪談員:負責校友資料的收集,采訪稿的書寫。
記錄員:負責采訪過程的全程記錄,務必詳細,包括具體的采訪途中出發和到達某地所花的時間以及采訪過程中的信息。
5、技能事項:
組長:全權負責,隨時注意成員狀況,決定取舍,監督相關事宜。
訪談員:
1)收集校友基本資料,包括:姓名、性別、出生日期、工作單位、職務、家庭地址、入學時間、所學專業、聯系方式、現居地址、興趣愛好、研究專長、所取得的成績等。資料以網絡搜集為主,不全部分可在采訪過程中或結束后向采訪對象詢問索取。
2)了解學校歷史、發展現狀和未來發展方向,便于和校友的溝通和對學校現狀的介紹。
3)制定采訪提綱,準備好15個左右問題提問。
記錄員:
1)盡量做到詳細,要求記錄客觀、真實。
2)有條件的可帶相機和錄音筆(在采訪過程中若使用相機和錄音筆要事先取得采訪對象的同意)。
6、內部合作:
大家的分工職責是相對的,并非有一個明確的區分,大家可以充分發揮自己的知識和專長,在采訪過程中相互協作。另外,每個人都不允許單獨行動,每個人必須在小組成員的可視范圍之內。在采訪過程注意時間的把握,一般在1-2hour左右。在采訪時,盡可能的每個人都去關注信息。
1、出發前注意清查物品。
2、注意著裝的合適及攜帶物品的方便。
3、在進入訪談室時,要做到熱情貼切,自我介紹盡量簡潔、明了;在自我介紹的同時雙手遞上工作證和介紹信。
4、采訪時,注意將手機調成靜音或會議模式,避免用手機看時間。
6、注意自己的一言一行、一舉一動所代表的涵義。
7、不輕易承諾,一旦承諾,承諾必須實現。
8、可以贈送校友一些物品作為紀念,學會表達謝意。
9、注意行程中人身財產安全。
10、組長應與總負責人隨時保持聯系,如中途遇到緊急情況,應及時聯系總負責人。
11、將完成的采訪稿(不少于20xx字)寄回給被采訪人,請其過目修改后及時上交編輯部。
1、車費:
2、飲食:
3、稿費:
校友信息詳見附表一
組員分組詳見附表二
自我介紹,簡短寒暄。“您好!我是---。這是我的證件(和介紹信)。很榮幸結識您這樣有著輝煌事業的成功人士,并感謝母校給予我們這次珍貴的機會對您做專訪。我們對您的成長歷程非常感興趣,下面我們可以詳細的談一談嗎?”(可自擬)
3、現在幾乎所有的大學都有自己的學生會,但不同的人有著不同的看法,我們很想知道您在這方面獨特的見解?那您在母校曾擔任過學生干部嗎?(如回答肯定則繼續)那這段精彩的學生干部生涯一定對您以后的生活和工作產生了極其重要的影響,能和我們分享一下嗎?學生會只是學校工作的一部分,那您對我們學校其他工作有怎樣的看法呢?比如師資教學、行政工作或其它領域。
7、我們都知道學校和社會是兩個完全不同的世界,那么您剛踏入社會的時候最大的感觸是什么?在這個時期,很多人都有過迷茫,那您怎樣看待這個現象呢?您認為這與學校就業前教育有關嗎?很冒昧的問一下,您有過類似的迷茫嗎?我們更想知道的是您是如何對待這種問題的?我想您寶貴的經驗對我們以后的路一定會有很大的幫助,謝謝!
10、在您成功的道路上,您的家人對您有什么影響?
11、畢業已經很多年的您,現在也有很多事務在身,那您是否還會關注母校的發展狀況呢?最近一次回母校是在什么時候呢?(如有肯定回答,繼續以下的問題)能描述一下當時的情景和心情嗎?能見到像您這樣一直關心和支持母校事業的前輩,我們深感榮幸!
12、如果您現在就在母校,能告訴我們您最想為母校做的一件事情嗎?您最想對母校說的一句話是什么呢?現在是我們學校各項事業騰飛的時節,您作為有著豐富經驗的前輩,對母校的事業發展有何展望呢?那么對于我們在校以及即將踏入這個大家庭的莘莘學子有哪些具體的期望和要求呢?非常感謝您熱情的招待!今天的交流,不僅讓我們學到了很多千金難買的寶貴經驗,還讓我們深深感受到了您對母校所特有的懷念和熱愛之情!我們熱切的期待著您能常回母校看看,您精彩的成長歷程不僅會成為我們林科大亮麗的風景線,還會成為我們一生值得借鑒的寶貴財富!
注:問題需因人而異,可自擬,還應特別注意采訪方式和語氣。
生活是一部沒有文字的書,充滿了坦途和坎坷,他教會了我們許多的人生的哲理,作為在事業中取得了輝煌成就的校友來說,生活的含義更加的豐富,其中的滋味更是耐人尋味。我們希望通過這次的活動的開展和深入,杰出校友的人生閱歷和光輝的業績能夠幫助同學們樹立良好的追求目標。在初步確立了采訪對象之后,進行更為深入的資料調查,通過與他們之間建立電話聯系或親自上門拜訪,了解到他們成功背后更多的鮮為人知的事跡,讓每個同學學生在進行專業學習的同時,能夠保持樂觀向上,積極進取的人生態度,鼓勵學生學習校友,不僅僅是看到如今的驕人業績,更要看到他們在困難面前如何保持積極的斗志,以期掀起一股學習優秀校友的熱潮。
1、采訪稿的上交及其整理(編輯部)
2、校友采訪的經驗總結及其心得體會(綜合辦公室)
3、活動的表彰大會
采訪策劃案(優質16篇)篇六
響應我校大學生領導力培養項目,通過采訪各學院心理部部長或學生會主席,借鑒和吸收其管理、組織經驗,為自身領導力的提升和發展提供引導,并吸納整合至協會的發展建設中,為協會的發展建設提供全新的視角和廣闊的途徑,并提升協會內部凝聚力和向心力,提升成員認同感和歸屬感。
契合心理協會“陽光心態,成功人生”的活動主題,本次采訪活動將使學生在采訪的籌備、實施和反思過程中實現組織、表達、交際能理得綜合提升。通過小組合作方式,提升團隊協作能力,在實踐中提升個人能力,并藉此提升協會的凝聚力和向心力。擴大協會的影響范圍,促進協會的進一步發展,樹立協會的形象。
管理學院 、光電信息與計算機學院 、 能源與動力工程學院、 出版印刷與藝術設計學院 、理學院 、機械工程學院 、 醫療器械與食品學院、外語學院、 環境與建筑學院學生會心理部部長或主席。
各部門參加活動者均分為2組,每組3人之內(需要錄制dv的小組由
組織部分配一名宣傳部同學攜dv隨行)各小組選定負責人,
并上報組織部。
各部門部長負責
由受訪團小組討論決定,金額限制在20元之內
采訪思路設置:(注:紅色字體部分為必問問題)
要求:圍繞受訪人對“領導力”這個概念的認識情況
問題示例:
1、怎樣認識“領導力”這一概念/領導力素質包括哪些?
2、培養積極心態的必要性?
3、結合自身經歷,闡述怎樣在實踐中提升自身的領導力?
4、對于主席這一職位的職責和義務是怎樣看待的是如何看待?
要求:結合受訪人的實踐經驗,深入探討“領導力”的培養
2、結合自身實際談一下自己在不同時段的領導心態和行為
3、認為自己作為領導者,最為輝煌的階段是?表現是什么?
4、時值建團90周年,怎樣利用了該契機舉辦相應活動?
5、作為領導者,怎樣處理好上下級之間的關系?
要求:圍繞受訪人領導力提升過程的感悟,以及自身感悟設置內容
1、作為學生干部,對于以下幾方面重要性的排序以及原因:
1、積極的心態 2、決策能力 3、言語溝通能力 4、人文藝術修養 5、禮節儀態
2、經歷三學年工作后的改變?
3、作為一位領導者,什么精神是最為重要的, 怎樣在實踐中貫徹這種精神?
1、 采訪時間限制在60分鐘之內(采訪時長由采訪人據情況和采訪計劃自行決定,上限為60分鐘)。具體時間和地點由各組負責人與受訪人聯系自行商定。
2、采訪時間與地點的商定需盡量遷就受訪人
3、采訪時可不必直入主題,可用輕松活躍的問題活躍氣氛。
4、采訪時舉止大方言行得體,盡量回避私人問題。
1、
2、
3、 新聞稿撰寫 影像資料編輯整理 與受訪人做好聯系,影像資料反饋
1、
2、
1、
2、
新聞稿撰寫
小禮品 200元
1、若與部分學院協商出現問題,則兩小組合并為一大組,共同采訪
2、若與受訪人時間沖突不好協調,盡量遷就受訪人時間,采訪者不可少于2人
2、dv機若臨時借不到,可看情況用手機攝像功能或拍照替代。
采訪策劃案(優質16篇)篇七
來源:中國新聞網。
中新網廊坊7月8日電(宋敏濤)針對《物業公司“叫板”街道辦廊坊一老年中心停水8天》一事,河北廊坊金橋物業管理公司經理陳永祥8日表示,停水事件經中新網4日報道后,引起該市房管局及廣陽區官員的重視,金橋花園小區老年活動中心已于7日修復通水。
陳永祥說,新源道街道辦及金橋物業公司相關負責人經協商取得相互諒解,并達成一致意見。“街道辦事處補交了一萬五千塊錢的物業費,我們負責維修管道,昨天已經修好通水了”。
采訪中,記者同時了解到,廊坊市區多個經濟適用房小區均由廊坊市金橋房地產開發有限公司開發,廊坊市金橋物業公司負責物業管理。而金橋物業公司與金橋房地產開發公司同屬廊坊市房管局下屬“正科級單位”。有網友質疑:作為政府機關的市房管局,是否可以開辦房地產公司和物業公司?連日來,記者就當地經濟適用房開發、建設、銷售及物業管理等相關問題采訪該市房管部門時,卻遭遇采訪難。
5日下午3點多,記者來到廊坊市房管局,在其十樓辦公區,局長辦公室大門緊鎖。記者電話聯系該局局長郭峰表明采訪要求后,郭峰稱“在市里開會,回頭再說”。
同日,記者在該局十樓遇到副局長李金龍,針對記者采訪問題,李金龍稱“可以閑聊”,但不作為采訪內容。“閑聊”過程中,記者欲記錄,李金龍多次強調:只做“閑聊”,不算采訪,要采訪需找該局新聞發言人。最后,記者只得無奈離開。
6日上午,記者再次撥打郭峰辦公電話,無人接聽。手機打通后,郭峰稱,“仍在市政府開會,采訪可找房管局新聞發言人、副局長王啟志”。記者電話聯系王啟志表明采訪意愿后,王啟志稱,此事得找局辦公室。記者重申,“經核實,您為房管局新聞發言人,況且已聯系郭峰局長,同意由您協調采訪事宜。”王啟志仍稱,“宣傳方面工作還是找市委宣傳部吧!”隨后匆匆掛機。
6日中午,記者赴廊坊市委宣傳部表明采訪意愿,工作人員積極協調廊坊市房管局,并將采訪內容傳真至該局。
6日下午,記者再次致電廊坊市房管局,該局辦公室主任王少峰表示已收到采訪提綱,并約定7日中午前做出回復。7日11時許,王少峰致電中新網記者稱,采訪提綱需加蓋新聞單位公章。記者解釋說,市委宣傳部已核實身份并轉交書面采訪提綱,如有異議,以當面采訪為準。王少峰稱,“明日上午,會給出書面回復。”
截至記者發稿前,4天多時間,未接到廊坊市房管局針對采訪內容的任何回應。(完)。
采訪策劃案(優質16篇)篇八
選題價值:
廣東商學院1983年經國務院批準成立。經過29年的發展,學校已建設成為擁有全日制在校研究生和本科生23247人的省屬重點建設院校,是廣東和華南地區重要的經、管、法人才培養基地和科學研究基地。20xx年底,學校通過國家教育部組織的本科教學工作水平評估并獲得“優秀”。
學校建成以經濟學、管理學、法學為主體,經、管、法、文、理、工、藝等多學科協調發展,并具一定特色和優勢的學科體系。經濟學和管理學被中國科學評價研究中心評為20xx年度中國大學分學科門類排行榜前20%優勢學科;根據中國管理科學研究院《中國大學評價》,我校經濟學、管理學、法學三大主體學科連續九年進入全國高校“百強”行列,20xx年經濟學、管理學、法學分列第39、59、65位。
學校一直以加強學生實踐能力和創新能力為重點,大力推進實踐實驗教學改革、教學信息化建設、“三大課堂”整合,不斷深化本科應用型人才培養模式改革。科學構建了一套涵蓋五個層面的經管類本科應用型人才培養的實驗實踐教學內容體系,形成鮮明的本科教學特色。
良好的教育教學質量,保證了專業基礎厚、實踐能力和創新能力強、綜合素質高的復合型、應用型高等專門人才的培養,學生在全國、全省科技作品、創業計劃、數學建模、英語辯論、文藝體育等各類競賽活動中屢獲殊榮。
新聞傳播活動之源可以追溯到人類社會活動之初,人類在社會生活和生產勞動中產生了相互間傳遞信息的需要,通過交流信息了解社會生活中發生的變化。當這種信息的交流越來越具有社會化特點的時候,新聞事業就產生了。人類社會的發展越來越依賴信息的交流,新聞事業對人類社會就產生越來越大的影響。新聞傳播活動從原始的口頭傳播到文字的手抄和印刷傳播、無線電廣播和電視廣播,現在已成為人類生存發展必不可少的社會生活條件。
新聞學專業培養德、智、體全面發展,面向現代化、面向社會、面向世界、面向未來,具有現代新聞傳播專業能力和媒介經營管理知識與實際能力,掌握黨和國家的新聞傳播政策和紀律,黨性原則強、業務水平高,具有國際新聞傳播競爭能力的專門人才。主要為報社、電臺、電視臺和通訊社等新聞媒介輸送高素質的合格記者、編輯以及新聞事業經營管理專業人員。
節目結構:
本片將采用“放射式”的組織結構。圍繞“廣商新聞十年”為中心主題,分新聞系如何在廣東商學院立足,新聞系的歷史,新聞系的師資力量等幾個部分。
主要內容:
新聞系如何在廣東商學院立足
大特色學科,打造了廣東商學院所獨有的新聞系。
形式:主持人與嘉賓對話
新聞系的歷史
新聞學專業是我院最年輕的本科專業之一,于20xx年開始醞釀、調研和籌備,20xx年經批準創辦,當年秋季開始招生。自20xx年秋季招生以來,招生人數呈現出連續增長的態勢,招生形勢比較樂觀。
形式:主持人與嘉賓對話
新聞系的師資力量
我院新聞系現有專業教師20人,其中教授3人,副教授7人,講師5人,助教5人。高級職稱占專任教師總數的50%,博士學位2人,35歲以下的教師100%具有碩士以上的學位。專任教師主要來自于中國傳媒大學、武漢大學、暨南大學、華南師大等。近三年內,已開設兩門課以上本專業課程的教師占專任教師的100%。
形式:視頻或者圖表的形式
教學手段和形式
1、新媒體教學:
我們新聞學專業課程的教學全部開始推行多媒體教學(包括課堂上教師使用自己制作的多媒體課件,課外學生作業使用電郵等)。
2、案例教學:
采用正面或反面新聞實踐中的經典案例讓學生討論、分析,最后老師作總結點評。
3、新聞實操訓練:
在一些實操性很強的專業課程中讓學生邊學習專業理論,邊進行實際操作訓練,如新聞采訪課的模擬記者招待會,新聞編輯課的學生自己編輯小報小刊,選題創作的.廣播電視新聞專題等。
4、erp實訓等:
每年選派學生進入我校的erp實驗室模擬報刊
媒體運營實訓。另外,我們將逐步建設校園網絡電視臺和網絡報刊媒體,供同學們開展輔助性學習。
開展各種有益的第二課堂活動
一年一度的“廣商新聞頻道”已成為校級品牌活動。班級之間、專業之間、學院之間的演講比賽、辯論賽、綜合技能大賽、新聞寫作比賽、網頁設計大賽等。
此外,我們還開展了百篇新聞的撰寫活動,并給予一定的學分獎勵。
實驗設備:
傳媒專業實驗室,將視音頻采集和非線性編輯、報刊編輯、網絡新聞編輯、圖片編輯等多門相關課程實驗有機地組織起來,初步建構了一個功能較為齊全的多媒體網絡化編輯實驗室,設備有惠普計算機、投影機、擴音、實物投影、空調、非編系統、網絡存儲服務器等。 此外,投入300多萬的演播室已建成,另一個大型演播室也在建設中。
形式:外景采訪,記者出鏡報道
新聞系的榮譽
共主持國家社科基金項目4項,省部級項目17項,校級項目33項;出版專著13部,教材33部;發表學術論文和教研論文671篇、獲得省社科成果二、三等獎2項、省級教學成果一等獎1項。
《人文院報》以形成品牌,在校內外擁有巨大的影響力。
播音與主持專業的學生為校出戰,獲得了廣東省內,以及全國主持人大賽的金獎;受邀參與眾多大型晚會的主持人與朗誦工作。
新聞學專業的學生,獲得了許多新聞類比賽的大獎。
廣播電視編導專業的學生,獲得攝影比賽的一等獎;拍攝的視頻短片、微電影在校外反響強烈;舉辦的人文學院藝術節閉幕式晚會得到了領導的一致好評,成為了廣東商學院的一張名片。
形式:外景采訪(必須采訪學生)
新聞的新增專業
廣播電視編導專業
本專業培養具有良好的思想素質和文化藝術修養,能堅定不移地貫徹執行黨的文藝路線、方針和政策,系統掌握廣播電視藝術學科的基本理論及前沿技術發展動態,掌握廣播電視攝像、照明、美工、編導、節目策劃及后期制作的專業知識,具備運用廣播電視手段表達思想感情和分析批評影視作品的能力,能在影視業、音像業、廣告業以及各企事業單位從事影視制作、廣告設計、新聞傳播和公關宣傳等工作的復合應用型專門人才。
播音與主持藝術專業
特別注意:
本片為放射式結構,幾個部分有機結合,由解說詞自然串聯起來。
畫面拍攝時應注意景別的選用。同期聲錄音、畫面錄音追求高品質、高清晰度。 本片大多在學校拍攝,應注意學生與老師。
拍攝安排:
1、 拍攝前期收集大量相關資料,整理成文案
2、與計劃采訪對象取得聯系,準備采訪提綱
3、 撰寫腳本與確定拍攝方案
4、 實地采訪、拍攝
5、 后期制作剪輯
拍攝場點:
廣東商學院本部
廣東商學院三水校區
綜合樓九樓人文與傳播學院辦公室
本部多媒體演播室
人員安排:
編 導:1名
攝像師:3名
錄音師:1名
解說詞配音:1名
后期技術制作人員:2名
嘉賓:2名
采訪對象:現場自定
采訪策劃案(優質16篇)篇九
11月11號這一天你要干什么?不要再想了,和你的他(她)逃離“光棍節”!加入我們!婚紗攝影20光棍節來臨之際熱情推出“告別光棍節,婚紗照免費試拍”!體驗婚紗攝影規模室內實景基地,萬種風情,一戀傾城!
特惠一:凡活動期間參與婚紗攝影網絡預約客戶預訂婚紗照贈送價值1288元情侶寫真一套。
內容包括:
高清晰度保真拍攝28款,精選12款入冊。
免費提供6次精美時尚造型(男生女生各3套)。
免費提供個性拍攝服裝6套(男生女生各3套)。
精美設計8寸雜志相冊一本。
制作精美20寸含照片奧黛麗水晶一組。
制作精美10寸含照片奧黛麗水晶一組。
特惠二:論壇報名、qq報名、短信報名。
前20名各贈送3張精美設計皮夾照或1張精修照片。
前10名各贈送6張精美設計皮夾照或2張精修照片。
前5名各贈送10張精美設計皮夾照或4張精修照片。
特惠三:付定金500元贈送3d華納電影mv。
付清全款送680元高爐家酒代金卷不等。
活動主題:
活“有,惠浪漫”攝影真情回饋新人朋友,特推出免費77套婚紗火爆預定中。
浪漫直襲!單身男女今日崛起!”一直是戀人們狂歡的浪漫節日,單身男女的抓狂紀念日,而今天,單身男女要崛起啦!
活動參考宣傳單。
進店禮:活動期間,凡進店顧客即可獲得精美禮品一份!為愛而送!
全款四重送!
進店拍婚紗并交全款即送以下四套產品。
一重禮:寶寶周年照一套!
二重禮:孕婦照一套(2張)。
三重禮:婚禮當天飾品一套。
四重禮:新娘定妝液一套。
寫真樂388!寫真全款將贈送錢包照兩張,香奈兒擺臺一架(也可指定一定價位的套系)。
寫真全款加77元,贈送價值二百元放大產品加外景拍攝,并可參與《大抽獎》活動。
轉介紹禮:轉介紹一對婚紗照成功訂指定全款付清者送-樂天馬特購物卡(200元)。
轉介紹二對婚紗照成功訂指定全款付清者送-樂天馬特購物卡(600元)。
轉介紹三對婚紗照成功訂指定全款付清者送-樂天馬特購物卡(1200元))。
歡樂大抽獎:
抽獎時間:201x.11.11。
抽獎地點:
抽獎內容如下:
一等獎:特購物卡。
二等獎:超級舒適春秋蠶絲被。
三等獎:精美不銹鋼保溫杯。
活動影樓地址、電話、聯系方式。
濃情似火,雙11送彩。
活動主題:雙11送彩——8折優惠、再送8大好禮、再送新婚紅包。
本次活動的目標消費人群為七夕前后結婚的新人,針對季節,我們將主題定為“優惠沖擊波、雙8送彩、11月11日拍照惠!
特惠沖擊波、雙8送彩、七夕拍照最實惠!
拍婚照8折優惠、再送8大好禮、新婚紅包帶回家!
拍婚紗照打折再送禮、八大新婚好禮任您選、超值優惠、!
活動時間:年11月11日。
活動地點:婚紗攝影公司店內操作。
說明:活動套系及大禮操作時可根據影樓情況自行選擇更改。
有人說:“我一輩子最幸福的事,莫過于,不管有多少美女(帥哥),ta的眼神,永遠在我身上。”
將至,婚紗將會為你打造最最完美的瞬間!
情定,愛約一世!
最美好的我,你值的擁有!
好戲連臺,步步驚心,愛ta其實很簡單。
第一步:愛的關注。
即日起,官方微博:婚紗攝影每天都會在微博發出一條活動微博,只要關注婚紗攝影,并且當天回復并此條微博的客戶就有機會獲得由婚紗攝影提供的價值188元的抱抱熊一只。(注:當天轉發微博的客戶里面我將選取第8位,第28位,第48位,第68位……以此類推每間隔20位我們將送出一份禮品,并且每個微博賬號僅限領取一次禮品。)。
第二步:愛的呼喚。
愛ta就要大聲說出來,即日起關注官方微博:婚紗攝影的網友在轉載婚紗活動微博的同時@你愛的人就可以憑此條微博到店領取一份我們精心準備的愛的禮物:施華洛世奇項鏈一條。
第三步:愛很簡單。
愛很簡單,其實不需要太多,就在婚紗攝影也給一份簡單的愛給你們!只需網絡客服報備,限套愛情專屬2999元超值套餐即日開放!愛就要長長久久!
第四步:愛的感恩。
即日起所有關注官方微博:婚紗攝影的網友只要是找到婚紗攝影網絡部客服報備過,并且轉介紹朋友來婚紗攝影成功訂單的就可以享受價值888元的夏日激情魅力寫真一套。
第五步:愛最美麗。
凡是所有參與本活動的客戶只要經網絡客服報備,就可以訂單時額外享受最新國際品牌婚紗拍攝權限一次!
一、活動目的。
雙11是歷年電商必爭之節日,活動和宣傳力度之大,參與品類品牌之多,活動形式之豐富均是年度之最。作為線下的實體商城,我們需要抓住雙11·購物狂歡這一概念,在11月中氣溫下降的時機開展冬裝促銷活動。在活動力度、營銷方式和實地體驗上要更加區別于電商,從而突出特色。活動從百貨、超市和餐飲、影院、線上微店等多個業態整合開展。給顧客以獨具誘惑力的購物狂歡體驗。
二、活動時間。
11月7日至11日。
三、活動內容。
折扣促銷:
1、雙11美衣穿著走:秋冬百貨滿500元減200元。
2、雙11美妝任你挑:化妝品滿400元立減80元。雙11超級護膚套盒低至7折!
o2o(線上線下互動),十萬折扣券提前搶!
1、十萬抵用券免費瘋搶!百貨折后滿額立減,低至折上7折!
四、活動細則。
1)11月1日至10日,官方微信正式上線搶券活動。顧客只需要關注官方微信點擊搶券頁面,即可選擇30個品牌的折扣禮券,雙擊即可領券(每個券自動生成折扣碼)。
2)每人每個品牌僅限領取10張。
3)雙11當天,顧客憑券面折扣碼即可享受對應品牌折后立減50元,30元、20元優惠。
4)單張小票僅限使用一張折扣券。
備注:折后抵用券抵用起點需根據各品牌實際客單價而定,折扣滿減的金額由供應商和商場按照不同比例承擔。此活動主要是吸引線上客群到店。
2、x絲逆襲白富美,完勝高富帥!0.11元、1.1元、11元、110元熱搶超級單品!
11月7日至11日,每天11款單品,僅用0.11元、1.1元、11元、110元即可搶購。每款限量,搶完即止。微店線上支付即可成功秒殺!
單品建議:0.11元x),
1.1元(超市環保餐具盒、手帕紙/條、薯片套裝,售價5元左右)。
11元(舒適浴巾、韓后面膜2件裝、布藝家具可愛兔,售價30元左右)。
110元(舒適被,對枕、售價250元左右)。
備注:預計費用1300元。(餐飲券為商家贊助)。
品類營銷:雙11作為商場的11月的大型促銷,全品類均要開展活動(折扣或者贈禮)。建議男裝、女裝、鞋類、化妝品、精品、床品、童裝均要有代表品牌或者亮點折扣參加活動。以下四個品類:單品需要突出陳列,在通道燈箱片和柜臺指引上需要增加搭配和溫馨推薦。
1)服裝的冬款(厚款、大衣)。
2)秋冬配飾(圍巾、帽子)。
3)床品冬被。
4)超市冬季火鍋節單品。
vip營銷。
vip濃情招募:商場單日消費滿500元即可免費辦理vip卡一張,單日消費滿5000元即可升級為鉆石卡。
1、雙11·vip顧客免費送:雙11當天到店,即可在甜心飲品獲得指定熱飲一杯。(開業贊助,無費用)。
2、雙11·vip顧客免費玩:鉆石卡vip憑卡即可帶小朋友至游樂園免費暢玩一次。
文化營銷:
1、雙11,脫光馬上走起!
1)免費廣播顧客表白語,微信分享區免費曬幸福。
活動地點:一樓廣播臺。
2)單身男女報名即可參加“心動對對碰”活動。單身男女將隨機多次組成不同的“假設情況”共同參加情侶互動活動。心動的,即刻牽手!
報名地點:二樓小舞臺區。
備注:活動具體操作細則及項目規則另附。
2、雙11,單身情人場·光棍走起(4f影院光棍節專場活動)。
單身男女可以至前臺購買單身貴族專屬票,女生可享6折購票。男生購票可獲玫瑰花一支(用于贈送鄰座女生。)座位均按照隨機男女一一搭配。
活動時間:11月11日。
活動地點:電影1、3號廳(詳情以具體觀影時間場次為準。
氛圍布置:
1、大門口主展區/各樓層品類展區:
時尚冬裝綜合展區,沿用秋冬流行元素。活動期間增加展區內光棍節模擬對話標識。
例如:光棍節來商場=x絲逆襲白富美等鮮明標識。
備注:百貨女裝、男裝部負責,陳列組統籌。
2、柜臺與各樓層扶手梯、電梯口:燈箱片、立式pop架。
費用預算(略)。
備注:活動詳情請以商場內標識為準。
采訪策劃案(優質16篇)篇十
采訪時間:周四下午。
采訪地點:教室。
采訪方式:面對面訪談、電話交流、走訪。
第一環節播放視頻(片頭,朋友、同事、舍友、同學對她的一句話評價)大屏幕播放視頻第二環節主持人站在講臺中間說開場白(道具:2張椅子、1張桌子、2瓶礦泉水)主持人:
第三環節主持人對主人公的簡單介紹、并歡迎主人公出場,主人公發表被采訪心情(雙方說話的時候著的,面對觀眾)。
主持人:她,來自湛江的小姑娘,09年來到了我們的河職院,就讀新聞采編與制作專業,現已是一位大二的師姐了,在她的生活成長里有著許多經歷。下面有請我們今天的主人公劉國蓮出場,跟大家一同分享她的故事。(主人公進場后,主持人與國連握手,表示歡迎)劉國連:很開心今天能······(發表心情)。
劉:·······。
主持人:在圖書館當管理員?你加入里面最初的目的是什么?
劉:······。
主持人:那待遇方面如何?
劉:······。
主持人:在圖書館的工作,會辛苦么?一星期工作多少個小時?
劉:······。
主持人:你在里面收獲了什么?
劉:······。
第五環節插入視頻(主人公生活的片段或者工作的情景)大屏幕播放,大家一同觀看主持人:下面我們通過vcr來了解國連的生活狀況和工作場景。
第六環節采訪身邊的同學(他們對國連的了解,主持人坐著原位,采訪臺下的同學——時長2分鐘)。
主持人:**同學你好,你喜歡國連嗎?覺得國連是一個怎么樣的人呢?
**同學:······。
主持人她在班上的學習表現怎么樣?成績如何?
**同學:······。
主持人:你認為她身上有沒有特別值得我們大家學習的地方?
**同學:······。
第七環節插入視頻(工作伙伴或者舍友對她的印象)。
vcr內容:外景記者采訪。
1、采訪對象一:工作伙伴(圖書館)。
記者:你們平時在圖書館的工作大都是做些什么的呢?
同事:······。
記者:跟國連一起工作,感覺她在工作方面表現如何?
同事:······。
2、采訪對象二:舍友(在宿舍)。
舍友:······。
記者:大家在一起那么久了,國連她有沒什么特別的事情讓你印象深刻的?
舍友:······。
最后舍友和工作伙伴:對國連的祝福。
主持人:好,我們大家也一同為國連祝福,掌聲。
第八環節回到訪談現場:(面對面訪談、一問一答式,時長;3分鐘)。
劉:·····。
主持人:當初是因為什么而感動或者悲傷呢?
劉:······。
主持人:假設你明天給中了五百萬現金大獎,你會將這些錢花在什么地方呢?
劉:······。
第九環節最后的提問(時長;3分鐘)。
劉:······。
主持人:你的座右銘是什么,你是如何去理解的?
劉······。
主持人:你現在的夢想是什么,畢業后有怎樣的打算?
劉:······。
最后主持人:希望你的夢想會實現,并且畢業之后能夠從事你所希望的工作。很高興今天能夠邀請到國連,感謝國連。希望她在以后的路上,越走越平坦。今天的節目到此結束了,我們下期再會。
采訪策劃案(優質16篇)篇十一
目的:
1、分析應屆大學生的就業形勢情況,為大學生的就業求職提出行之可用的指導建議。
2、了解即將畢業的大學生的就業心態,讓大學生放下身段,調整好自己的就業定位,鼓勵樹立正確的擇業觀和就業觀,爭取先就業再擇業。
3、調查大學生自身具備的個人素質和條件狀況對就業的影響,為助推大學生成功就業提供輔導和培訓。
意義:
有助于學校、企業、政府相關部門了解應屆畢業生的就業意愿,了解大學生在就業過程中遇到的問題,從而提出切實可行解決大學生就業難題的方案和政策。
二.采訪的主要事實與內容
1、采訪地點:大四寢室,校園招聘現場,就業指導老師辦公室
2、采訪時間:周六,周日,周一到周五晚七點到九點
3、采訪對象:應屆大四畢業生,校園招聘企業相關負責人,校就業指導老師
4、采訪背景:臨近畢業季,但許多大四的同學卻對畢業后何去何從
很是迷茫,對于工作的選擇不是很清楚,自身的定位很模糊,不是很了解現如今的政策。
5、采訪內容:
(一)采訪就業指導老師
1) 畢業生在應聘時會遇到哪些常見的問題?
2) 畢業生應保持怎樣的就業心態?
3) 畢業生自身素質對就業和擇業有影響么?
4) 您認為今年的就業形勢如何?學校對就業采取了什么措施?
(二)采訪畢業生
1)面試過么?面試過幾次?面試中最大的收獲是什么?
2)打算什么時候開始找工作?
3)求職面試前會做哪些準備?
4)對于第一份工作你最看重的是什么?
5) 你如何看待高不成低不就的現象?
6) 畢業后打算在永州州找工作嗎?
(三)采訪招聘負責人
1)您在招聘是會看重大學生哪些方面?
2)對于這些來招聘的大學生你覺得他們的優缺點是什么?
3)你對這些大學生有什么話說?
4)您覺得大學生來招聘需要準備些什么,和他們必備的素質有哪些?
5)哪些行業的的需求比較多?
6、采訪步驟:我們會事先聯系好學校負責就業指導的負責老師,向他們闡明我們的采訪方案,經校方同意后再進行下寢采訪活動。確定好學校招聘會的時間地點,掌握時間采訪。采訪完畢后對采訪資料進行分析和整合,編寫新聞通訊稿。
7、報道形式:紙質新聞
三、分工
1、前期調查,拍攝現場的調查,預采訪:兩名
2、采景,出鏡記者:一名
3、后期制作:兩名
4、預計出現的困難和解決方案
困難:宿舍管理員的阻攔,同學的不配合不愿意接受采訪
解決方案:準備好證件,和相關證明。跟同學溝通交流,保持良 好的態度有禮貌。
四、采訪需帶東西:
采訪前帶好必須身份證明證件、采訪所需器材等相關物品。如采訪提綱、采訪時所需的記錄本(錄音筆)、筆、攝像機(照相機)
五、采訪后期:整理收集好的資料和問答記錄,組織整理完成采訪稿,傳給老師進行 核對。修改無誤后做成終稿。
采訪策劃案(優質16篇)篇十二
活動主題:雙11送彩——8折優惠、再送8大好禮、再送新婚紅包
本次活動的目標消費人群為七夕前后結婚的新人,針對季節,我們將主題定為“優惠沖擊波、雙8送彩、11月11日拍照惠!
特惠沖擊波、雙8送彩、七夕拍照最實惠!
拍婚照8折優惠、再送8大好禮、新婚紅包帶回家!
拍婚紗照打折再送禮、八大新婚好禮任您選、超值優惠!
活動時間:xx年x月x日
活動地點:婚紗攝影公司店內操作
說明:活動套系及大禮操作時可根據影樓情況自行選擇更改
采訪策劃案(優質16篇)篇十三
七十二年崢嶸歲月,七十二年絢爛篇章。重慶理工大學作為兵工系下屬的四大傳統院校之一,七十二年的辦學歷史不僅積累了豐厚的辦學經驗,更為社會培養了一批又一批的優秀人才。他們是社會的棟梁之才,是重理工的優秀學子。重慶理工大學以他們為驕傲,他們也深愛著自己的母校。為了慶祝我校成立72周年,歡度校慶周。同時也為了讓更多的學子了解母校,熱愛母校。
校慶周的作用和意義及今后如何更好地開展校慶周的活動
辦公室
20xx年10月28日
各二級學院的領導
采取預約面談方式采訪
兩人拍照、兩人采訪、兩人執筆
2、您希望咱們學校校慶周應該做一些什么活動?您希望看到一些什么活動?
4、您所在的學院在校慶周來臨之際會舉辦哪些活動喜迎校慶周呢?
5、您對現在在校的同學有什么建議和意見呢?
6、您覺得現在的大學生需要培養哪些素質?
采訪前帶好必須身份證明證件、采訪所需器材等相關物品。如采訪提綱、采訪時所需的記錄本(錄音筆)、筆、攝像機(照相機)
整理收集好的資料和問答記錄,組織整理完成采訪稿,傳給老師進行核對。修改無誤后做成終稿。(寫一篇采訪稿即可,但是需要質量,字數需要1500字左右。)
1、之前做好充足準備,做好策劃和提問題綱,做好知識準備,包括被采訪人的資料、愛好的相關背景,以及預約好時間地點。
2、采訪時間要注意選擇合適的時間。
3、采訪時提問不要過大過空,防止輕問重寫,提問辭不達意,事先圍繞主題設計一些重要問題。
4、提問語要注意"五不用":不用長句、不用有歧義的話提問,在提問時不要生造詞語、任意改用專用名詞,長句分成短句來問。適當使用些激將法充分發揮激將的作用確定采訪設備可以正常運轉,提前估計到困難和意外,做好心理準備。
5、拍照時關閉閃光,盡可能地多拍,供事后篩選。
6、采訪時提問態度要真誠、客觀、不帶個人傾向。
7、確定采訪設備可以正常運轉,提前估計到困難和意外,做好心理準備。
8、按照采訪對象選擇合適的衣著。
采訪策劃案(優質16篇)篇十四
采訪地點:東營職業學院第三餐廳。
采訪人員:大學生記者團全體團員。
集合地點:第三餐廳建設銀行前。
招聘單位:東營等各個地區的招聘單位。
應聘人員:東營各高校應屆、往屆畢業生。
所需物品:相機,記者證等。
長安排采訪具體內容和注意事項。
2.組織4只學生記者隊伍。
每組成員:2名組長10名組員。
3.小組安排:
第一組:組長:王新新唐松亭。
李傳帥李歡趙廷廷賈曉璐韓佩東。
閆金平劉平金鑫劉娜娜耿李。
第二組:組長:王永強仇秋云。
高深圳聶振振任雙梅耿焱楠李曉佳。
趙倩倩段冉冷曉梅張晶張雪燕。
第三組:組長:陳鵬王增良。
張風敏丁文從廉照杰張丹丹崔米。
孫偉嚴洋洋曹慧瑩李娜郭盛志。
第四組:組長:孔維維李旺。
鐘丹丹李會芳彭洪程田延興李惠民。
杜娜娜封建磊呂湘新高登平趙殿超。
4.采訪區域:
第一組:第三餐廳(一樓北半區)。
第二組:第四餐廳(一樓南半區)。
第三組:第五餐廳(二樓北半區)。
第四組:第六餐廳(二樓南半區)。
5.對招聘單位及各高校畢業生進行采訪。
6.每支隊伍對采訪問題作好記錄、整理,于周日前交給組長,由采編部統一收集。
7.攝影部負責對整個采訪過程的攝影工作。
8.每個企業發放一份《青年導刊》,由外聯部具體安排。
負責人:景宗耀吳延菊。
間私自離開,如有事須到秘書處請假。
負責人:燕起毛雪燕。
注意事項:
1.所有參加采訪人員必須穿著整齊、干凈、利落。副部長佩戴記者證。
2.3.4.5.6.7.注意會場秩序,不允許隨便自由活動。明確采訪目標,充分準備采訪問題。所有參加采訪人員必須自帶筆記本、筆。采訪時要講普通話,認真、詳細做好記錄。注意禮貌問題和記者團形象。采訪時由小組長安排任務,禁止一家企業重復多次采訪。
采訪策劃案(優質16篇)篇十五
一、采訪宗旨:七十二年崢嶸歲月,七十二年絢爛篇章.重慶理工大學作為兵工系下屬的四大傳統院校之一,七十二年的辦學歷史不僅積累了豐厚的辦學經驗,更為社會培養了一批又一批的優秀人才。他們是社會的棟梁之才,是重理工的優秀學子。重慶理工大學以他們為驕傲,他們也深愛著自己的母校。為了慶祝我校成立72周年,歡度校慶周。同時也為了讓更多的學子了解母校,熱愛母校。
二、采訪主題:校慶周的作用和意義及今后如何更好地開展校慶周的活動
三、采訪地點:辦公室
四、采訪時間:20xx年10月28日
五、采訪對象:各二級學院的領導
六、采訪方式:采取預約面談方式采訪
七、采訪分工:兩人拍照、兩人采訪、兩人執筆
八、采訪問題:
1、咱們學校現在把校慶所在這一周作為校慶周,對于校慶周,您覺得它的意義是什么?
2、您希望咱們學校校慶周應該做一些什么活動?您希望看到一些什么活動?
4、您所在的學院在校慶周來臨之際會舉辦哪些活動喜迎校慶周呢?
5、您對現在在校的同學有什么建議和意見呢?
6、您覺得現在的大學生需要培養哪些素質?
7、 九、采訪需帶東西:采訪前帶好必須身份證明證件、采訪所需器材等相關物品。如采訪提綱、采訪時所需的記錄本(錄音筆)、筆、攝像機(照相機)
十、采訪后期:整理收集好的資料和問答記錄,組織整理完成采訪稿,傳給老師進行核對。修改無誤后做成終稿。(寫一篇采訪稿即可,但是需要質量,字數需要1500字左右。)
十一、注意事項:
1、之前做好充足準備,做好策劃和提問題綱,做好知識準備,包括被采訪人的資料、愛好的相關背景,以及預約好時間地點。
2、采訪時間要注意選擇合適的時間。
3、采訪時提問不要過大過空,防止輕問重寫,提問辭不達意,事先圍繞主題設計一些重要問題。
4、提問語要注意"五不用":不用長句、不用有歧義的話提問,在提問時不要生造詞語、任意改用專用名詞,長句分成短句來問。適當使用些激將法充分發揮激將的作用確定采訪設備可以正常運轉,提前估計到困難和意外,做好心理準備。
5、拍照時關閉閃光,盡可能地多拍,供事后篩選。
6、采訪時提問態度要真誠、客觀、不帶個人傾向。
7、確定采訪設備可以正常運轉,提前估計到困難和意外,做好心理準備。
8、按照采訪對象選擇合適的衣著。
采訪策劃案(優質16篇)篇十六
從大學生“海投”的經歷出發,了解畢業生在尋找工作崗位時遇到的門檻。
1、對于“海投”的經歷闡述
2、對于簡歷的設計
3、對于找工作時遇到的自身問題以及與用人單位要求的差距的思考
1、陸聞婷,外語07級學生,現從事人力資源工作
2、秦也然,外語07級學生,現從事海關公務
3、韓卓臣,外語06級學生,現在海通證券任職
1、面對面采訪
2、電話采訪(備用)
1、你是否有過“海投”的經歷?(有無均問原因)
2、你“海投”的方式是怎樣的?(簡歷投放次數、頻率、目標公司選取標準)
3、你的第一份簡歷是投給哪家公司的?
4、撰寫這份簡歷你花了多久?
5、你現在的這份工作是通過“海投”得來的么?
6、還有比“海投”更好的方法得到合適的工作嗎?
7、在你投簡歷的公司中,錄取與未錄取的比例各是多少?
8、為什么那些單位沒有錄取你?
9、你是否曾經在大學生活中從事各項活動或參加各種考試學習來豐富你的大學生活?
10、為什么要參加這樣的活動?
11、你參加的活動只是你的愛好還是有目的性的挑選?比如以日后的工作為參考標準?
12、你都參加了哪些活動or考試?它對你的意義在哪里?
13、“海投”失敗時,你通常用什么方法調節自己?