在這個美好的時刻，我非常榮幸能夠擔任大家的主持人，希望今天的活動能夠圓滿成功。以下是我們為大家準備的一些優秀主持人的表演范例，希望能夠給大家提供一些參考。

小學演講比賽主持稿（精選14篇）篇一

合：大家下午好!

a：最是書香能致遠，書香蕩滌著我們的思想，

b：讀書之樂樂無窮，好書養育著我們的靈魂。

a：書籍，猶如春日的百花，散發著馥郁的芳香，

b：書籍，宛若夏日的繁星，閃爍著奪目的光彩。

a：今天，我們相約在這里，聽書海漫游，

b：今天，我們相聚在這里，賞文墨飄香。

合：現在開始!

b：首先，我很榮幸地為大家介紹擔任本次比賽的評委，他們是--，--，--。

a：讓我們對各位評委的到來表示熱烈的歡迎!

b：正值--之際，我們舉行了這次演講比賽，下面有請-校長致辭，大家歡迎!

a：謝謝-校長的致辭，下面有請教科書-主任宣布一下今天的比賽規則。

b：下面就讓我們用掌聲預祝參賽選手，在今天的比賽中取得優異的成績，比賽正式開始，首先，請欣賞由--給我們帶來的《--》，--做準備。

a：讀書是一種挑戰，讀書是一種積累，讀書是一種修養，讀書是一種境界，讓我們隨著--一起《--》，--做準備。

b：有書在手，孤獨是陶冶，寂寞是靜修，喧囂是展示，交流是豐富，悅讀書籍，品讀人生。讓我們來聆聽--帶來《--》，--做準備。

a：書籍是一方廣袤的天空，它包容著世間的一切;書籍是一潭寧靜的湖水，偶爾也會泛起陣陣漣漪;書籍是一片皚皚的雪原，輝映出一個繽紛世界，請欣賞--帶來的《--》，--做準備。

a：用閱讀溫暖兒童的心靈，也溫暖我們自己，讀經典之書，做有根之人，請聽，由--帶來的《--》，--做準備。

b：與書籍同行，打好人生底色;與名著相伴，塑造美好心靈，請欣賞--帶來的《--》，--做準備。

a：古人云：三日不讀書，便覺面目可憎，語言乏味，讓我們以書為友，以書為鑒，《--》，演講者--，--做準備。

b：書是一道厚重的門，垂青著每一位敲門者，那敞開的門扉里，是一口淘不完的井，是一座掘不盡的礦，請欣賞--的《--》，--做準備。

a：蘇州市副市長朱永新教授曾這樣說過：一個人的精神發育史就是他的閱讀史，在閱讀中，我們感悟著、思考著、成長著，下面讓我們與--一起品讀她的《--》，--做準備。

b：當心靈的詩篇，匯聚成悅耳的音符，當歲月的腳印邁向成熟的季節，書籍猶如冬日暖陽般融化冰雪，請聽，由--帶來的《--》，--做準備。

a：讀書人不一定做教書人，但是教書人，首先要做個讀書人，讓我們拿起書本，走進閱讀，請聽--的《--》，--做準備。

b：贈人玫瑰，手有余香，《--》，演講者：--，--做準備。

a：人生有書相伴，思想不再貧窮，正如培根所言：讀書足以怡情，讀書足以博彩，讀書足以成長，請欣賞--的《--》，--做準備。

b：點燃一盞閱讀的心燈，擁有一場寧靜的人生，《--》，演講者--，--做準備。

a：書籍滲透人心，漫隨血液循環，讓我們一起沉浸在濃濃的翰墨書香中，不斷學習，不斷成長，請聽--的《--》，--做準備。

b：書是清茶，品不盡其中的茗香;書是音樂，賞不完其中的美妙，《--》，演講者：--。

a：非常感謝十六位選手為我們做出的精彩演講，從他們不同的演講風格中，我們感受到了書給我們帶來的快樂，感受到了談吐不凡的內涵和修養，請為他們的精彩演講再次鼓掌!

b：今天的演講到此已經告一段落，比賽的結果究竟花落誰家，稍后將會向大家一一揭曉，在評委們緊張統分排序期間，讓我們且放松心情，欣賞一段音樂。

a：好，結果已經出來了，我們今天的比賽也到了最令人激動和興奮的時刻，下面我宣布——獲得今天演講比賽三等獎的選手是--，--，--，--。

有請-校長、-校長、-校長、-校長為獲獎選手頒獎。

b：獲得今天演講比賽二等獎的選手是--，--。

有請-校長、-校長為獲獎選手頒獎。

有請-校長為獲獎選手頒獎。

合：請大家再次用熱烈的掌聲為他們祝賀!

a：讀書，是一種浸潤，洗去一身疲憊，留下滿腔書香，

b：讀書，是一種享受，享受陽光的明媚，享受深邃的磨礪。

a：以書相伴，是心靈上的洗禮，

b：以書相知，是精神上的慰藉。

a：讓我們的校園彌漫陣陣書香，

b：讓書香伴我們一路前行。

合：--縣--小學“最是書香能致遠，讀書之樂樂無窮”演講比賽到此結束，謝謝大家!

小學演講比賽主持稿（精選14篇）篇二

尊敬的各位領導、各位老師、各位同學：

大家下午好！

我是本次比賽的主持人，首先請允許我代表小學歡迎各位領導、教師及學生的到來。

當心靈的詩篇匯聚成悅耳的音符，當歲月的腳步邁向成熟的季節，我們相會在這里，送走了金色的秋天，迎來了銀色的冬季！

在這樣一個充滿喜悅、富有詩意的季節里，xx縣20xx年紅領巾讀書演講比賽活動也結出了累累碩果。本次活動由縣文化體育廣電新聞出版局、縣教育局主辦，縣圖書館、教育局電教站、xx小學承辦。

下面隆重地為大家介紹擔任本次比賽的評委，他們是：縣文體廣新局副局長xx、縣職教集團繼續教育處主任xx、城區教辦室工會主席xx、縣教育局電教站xx、畫川初中教務處主任xx。讓我們用熱烈的掌聲歡迎他們的到來。

今天，參加比賽的各位選手是各學校精心挑選的讀書小能手，在此，請用我們最熱烈的掌聲，預祝他們在本場比賽中取得好成績。

現在將要進行的是小學組的比賽。

首先有請1號選手進行演講，他演講的題目是《xx》，請2號選手做好準備。

感謝2號選手精彩的演講，剛才1號選手的總得分是xx。

請評委為2號選手亮分，下面有請3號選手進行演講，演講的題目是《xx》，請4號選手做好準備。

感謝3號選手精彩的演講，剛才2號選手的總得分是xx。

感謝4號選手精彩的演講，剛才3號選手的總得分是xx，4號選手的總得分是xx。

所有選手的演講都已結束，今天的大獎會花落誰家呢？目前成績正在核算中請各位耐心等待。

現在我手上已經拿到了本次比賽的最終成績，最激動人心的時刻到來了，獲得xx縣20xx年紅領巾讀書演講比賽活動二等獎的是xx，恭喜他們，有請頒獎嘉賓縣文體廣新局文化科科長xx、文化館館長xx、縣電教站站長xx、縣圖書館館長xx、xx鎮教辦室教育助理xx為獲獎選手頒獎。

獲得寶應縣20xx年紅領巾讀書演講比賽活動一等獎的是xx，請頒獎嘉賓縣文體廣新局副局長xx、縣教育局副局長xx為獲獎選手頒獎。

生命的年輪四季輪換，人生的段落縱橫交織。選手們精彩的演講，讓我們沉醉其中。

豪情滿懷，壯志飛揚，一句句錚錚誓言，一個個感人事件，演繹著青春的模樣。

今天，我們在這里探討關于傳統、關于文化、關于民族的話題，明天，我們要帶著這些啟迪更好地學習和生活，讓我們共同祝愿前途更加燦爛，明天更加美好！

小學演講比賽主持稿（精選14篇）篇三

尊敬的校領導、老師，親愛的同學們：

大家早上好！

寒雪梅中盡，春風柳上歸。喜慶的爆竹聲猶在耳，春天的腳步已不知不覺爬滿了枝頭，俗語說：“一年之際在于春，一日之際在于晨。”春天是播種的季節，播種理想的種子，收獲美好的前程；播種希望的種子，收獲從容幸福的人生。此刻，正值春的早晨，讓我們構小播下文明的種子，為構小的孩子開啟成長的大門，做一個真正的文明人。小學少隊部主辦的“做文明小學生”演講比賽現在開始。

一、首先有請x校長為演講賽致辭。（大家掌聲歡迎）（同學們，讓我們再一次以熱烈的掌聲感謝x校長的精彩致辭）。

二、接下來讓我來介紹一下今天到場的各位評委：x校長、xxx老師、xxx老師、xx老師、xx老師、xx老師、xx老師、xx老師。

三、下面我宣布比賽規則：

1、本次比賽將分兩組進行，中年級組和高年級組。各組設一等獎1名，二等獎1名，三等獎1名，鼓勵獎1名。

2、比賽采取10分制，由五位評委現場打分，去掉一個分和一個最低分，余下的三個分數總和即為選手的最后得分。

3、要求演講者脫稿演講，主題鮮明，口齒清楚，儀態整潔大方，感情充沛，注意演講禮儀。

4、時間不得超過5分鐘。

四、了解了比賽規則，接下來讓我們認識一下參賽的選手。經抽簽確定，演講的先后順序是中年級組1-9號，高年級組10-25號。他們是：xxx、xxx、xxx。

請各位選手作好演講準備，開始比賽。

小學演講比賽主持稿（精選14篇）篇四

1：尊敬的各位家長、各位老師、同學們：

2：大家下午好！

1：在炎炎夏日，能為你焦躁的心情帶來一絲清涼。

2：在寒冬臘月，能為你單調的生活送去無限的溫暖。

1：快樂時，她與你一起歡舞。

2：悲傷時，她能撫去你心中的傷痛。

1：她，就是承載著人類歷史的代代文明，傳播著古今中外人文風情的書籍。

2：千年蒼桑鍛造出不朽的篇章，百年風雨蕩滌出優美的文字。

1：漫步馳名中外的文學殿堂，我們單調緊張的生活變得豐富生動。

2：書像平靜而清澈的湖水蕩滌心靈的污垢，讓你的心變得心明如鏡；

1：書是一扇世界之窗，使你拓寬視野，認識自然社會，了解人生百態；

2：書能使你分辨真善美、假丑惡，讓你的心靈變得更為高尚美麗！與書為伴，我們將一生快樂！

1：讀一本好書，就像品一杯香濃的咖啡，能使你感受生活豐富多彩、浪漫多情；

2：讀一本好書，就如同和一個高尚的哲人談話，能讓你如沐春風、受益匪淺。

1：為了引導同學們多讀書、讀好書，我們xx小學舉辦了“我最喜歡的一本課外書”讀書演講比賽活動。

2：接下來，由我來宣讀比賽規則：每位選手最高分10分，要求選手推薦書籍內容積極向上，演講者能表達出對該書獨特的見解，表述清晰，內容有深度。

1：擔任本次比賽的評委是各班讀書愛好者。

2：接下來，就讓我們和每位參賽選手一起來分他們最喜歡的一本課外書，伴著這陣陣書香，進行一次心靈的旅行。

1：有請x號選手，來自x班的xx，他演講的題目是《xxxx》，掌聲有請。

2：感謝x號選手的演講，請評委為x號選手打分。下面我公布x號選手得分，去掉一個分，去掉一個最低分，x號選手最后得分x分。有請x號選手，來自x班的xx，他演講的題目是《xxxx》，掌聲有請。

1：感謝x號選手的演講，請評委為x號選手打分。下面我公布x號選手得分，去掉一個分，去掉一個最低分，x號選手最后得分x分。有請x號選手，來自x班的xx，他演講的題目是《xxxx》，掌聲有請。

2：感謝x號選手的演講，請評委為x號選手打分。下面我公布x號選手得分，去掉一個分，去掉一個最低分，x號選手最后得分x分。有請x號選手，來自x班的xx，他演講的題目是《xxxx》，掌聲有請。

1：感謝x號選手的演講，請評委為x號選手打分。下面我公布x號選手得分，去掉一個分，去掉一個最低分，x號選手最后得分x分。有請x號選手，來自x班的xx，他演講的題目是《xxxx》，掌聲有請。

2：感謝x號選手的演講，請評委為x號選手打分。下面我公布x號選手得分，去掉一個分，去掉一個最低分，x號選手最后得分x分。有請x號選手，來自x班的xx，他演講的題目是《xxxx》，掌聲有請。

1：感謝x號選手的演講，請評委為x號選手打分。下面我公布x號選手得分，去掉一個分，去掉一個最低分，x號選手最后得分x分。有請x號選手，來自x班的xx，他演講的題目是《xxxx》，掌聲有請。

2：感謝x號選手的演講，請評委為x號選手打分。下面我公布x號選手得分，去掉一個分，去掉一個最低分，x號選手最后得分x分。有請x號選手，來自x班的xx，他演講的題目是《xxxx》，掌聲有請。

1：讀書是一種挑戰，讀書是一種積累；

2：讀書是一種修養，讀書更是一種境界。

1：書中自有路千條，條條都是陽關道，莫嘆路多難取舍，若水三千取一瓢。

2：茶香味美，需要用心去品；花香四溢，需要用心去賞；書香醉人，更需要用心去讀。

1：讀書可以讓我們穿越時空，遙望歷史、眺望未來，

2：讀書可以讓我們增長知識，明辨是非，感悟生命。

1：以書相約，是成長中的邀請；以書相伴，是心靈上的洗禮；

2：以書相知，是前進時的方向；以書相悅，是精神上的慰藉。

1：讀書是一種生活方式，一種藝術，一種文化，更是我們完善自我的重要途徑。

2：書是知識的寶庫，力量的源泉，智慧的結晶，進步的階梯，生命的律動。

1：在本次演講比賽中獲得一等獎的是：xx，xx，xx，xx。

2：獲得優秀獎的是：xx，xx，xx，xx。

1：有請x位參賽同學上臺領獎。

2：讀書，是一種浸潤。洗去一身疲憊，留下滿腔書香。

1：讀書，是一種享受。享受陽光的明媚；享受空氣的清新；享受人生的經歷。

2：今天，我們在這里以書相約，以書會友，共同分享讀書的快樂！

1：明天，我們將繼續以書為友，與書相伴，用讀書積累智慧，用讀書點亮人生。

2：我宣布：“我最喜歡的一本課外書”演講活動圓滿結束，謝謝同學們的精心準備。接下來我們將回到班級進行圖書交換活動。謝謝！

小學演講比賽主持稿（精選14篇）篇五

乙：我們大家有一個共同的夢——中國夢。

甲：祝愿我們的祖國繁榮昌盛，祝愿我們的人民幸福安康。

乙：祝愿我們的生活蒸蒸日上，祝愿我們的社會和諧穩定。

乙：中心小學“我的夢中國夢”演講比賽現在開始。

甲：請全體起立(停頓)，奏國歌。

乙：下面我來介紹本此次演講比賽評分標準：總分為百分制，占四項內容。

1、思想內容：內容健康、向上、思想性強，主題鮮明。

2、精神面貌：自然大方、出入有序有禮、精神飽滿、服裝整齊得體，朗誦形式多樣新穎。

3、情感表達：感情真摯，情緒飽滿，朗誦富有激情和感染力，能把握作品內涵與格調。

4、語言表達：普通話標準,咬字清楚，語速恰當、聲音響亮，表達自然流暢，把握詩歌節奏。

甲：今天是一個歡快的日子我們齊聚一堂共同學習。

乙：今天是一個收獲的日子我們收獲美文演講夢想。

甲：中國夢讓優秀的民族精神在我們血脈中流淌。

乙：中國夢讓民族文化智慧支撐我們人格的脊梁。

甲：強國夢里有你，強國夢里有我。

乙：強國夢是當代中國的選擇。

甲：努力學習，掌握豐富的科學文化知識，成為國家建設的棟梁之才，你就在為強國夢增磚添瓦。

乙：博覽群書，塑造高尚的道德情操，成為民族振興的中流砥柱，你就在為強國夢錦上添花。

甲：讓我們生活有夢想心中有夢想讓我們把夢想融入每一天。

乙：讓我們攜起手來努力學習，迎來中華民族的偉大復興。

小學演講比賽主持稿（精選14篇）篇六

（乙）遠道而來的客人們。

（合）大家下午好！

（甲）有人說你是園丁，一年四季辛勤耕耘。

（乙）有人說你是太陽，溫暖所有孩子的心。

（合）這就是我們，平凡而又不平凡的老師。

（甲）世紀奧橋小學“講身邊故事，樹身邊典型”師德師風演講比賽在今天正式拉開序幕。首先，請讓我介紹今天光臨我校的嘉賓：綿陽市涪城區教師進修校副校長謝云老師。

（乙）今天的評委有：校長陳樺，副校長劉勇，工會主席劉慧，教務主任李紅，嘉賓謝云老師。下面有請工會劉主席為本次活動致詞。

（甲）“師德”是教師之魂，簡單的兩個字卻有著最重的分量，或許我們窮盡一生也書寫不完。請欣賞張坤老師的演講《用愛書寫師德》。

（乙）愛心，是永不熄滅的圣火，愛心，是綿延不盡的河流。有請嚴建國老師帶來他的演講《將師愛進行到底》。

（甲）教育如水，那水，就是教師的柔情，是教師發自內心的愛。請欣賞李娟老師的演講《愛的力量》。

（乙）只要人人都獻出一點愛，世界將變成美好的人間。請欣賞萬汶貴老師的演講《青春在奉獻中閃光》。

（甲）我們都是燃燈人，一顆溫熱的心，一雙智慧的眼。紅杏枝頭春意濃，奧橋園里花正紅。有請王清芳老師帶來她的演講《百花齊放春滿園》。

（乙）珍惜今天的緣，期待明日的美，相聚在這奧橋園里，是我們生命中的緣。請欣賞單成芳老師的演講《生命中的緣》。

（甲）六位老師的故事只是我們奧橋園美麗鮮花中的幾朵，只要我們不懈的努力，未來的奧橋園里，一定會盛開更多幸福的花朵。演講到此結束，下面有請嘉賓謝云老師給我們作精彩點評。

（乙）有請陳校長為本次演講比賽作總結并宣布比賽結果。

小學演講比賽主持稿（精選14篇）篇七

小學演講比賽主持稿（精選14篇）篇八

第一環節——秀我風采(3分鐘、占總比分的30%)。

包括介紹自己以及才藝的展示。

第二環節——模擬主持(3分鐘、占總比分的30%)。

選手自定節目主持，自由設定節目類型、節目形式、主持方式。第三環節——妙語連珠(3分鐘、占總比分的40%)。

評委出示一組詞語，要求選手把詞語連成一段完整的故事或者新聞題材，并作必要的評價、議論。

老師們,同學們通過班級初賽,層層選拔,4---6年級每班都選出了一位優秀的選手代表班級參加比賽,下面有請主持人大賽的第一位選手來自五年級一班盤華玲同學上臺,請同學們掌聲歡迎!

請評委打分,有請5.1班的劉佩瑤上臺,請6年級的謝彤同學作好準備。

請評委打分,請6年級的謝彤同學閃亮登場.

下面有請今天的最后一位參賽選手,來自四年級一班劉燦同學上臺。

小學演講比賽主持稿（精選14篇）篇九

合：尊敬的各位領導、老師、親愛的同學們：大家下午好！

女：我是主持人文xx。

男：我是主持人王xx。

女：今天，我們激情澎湃，傳遞社會主義核心價值觀的正能量；

男：此刻，我們群情激昂，爭做新時代最美小學生。

女：國夢圓時家夢美；

男：炎黃子孫神采飛揚。

合：小xx小學“踐行社會主義核心價值觀，做最美小學生”演講比賽現在開始。

小學演講比賽主持稿（精選14篇）篇十

尊敬的各位老師:

您們好，我是xx小學六級x班的xxx。

我今年x歲了，我有一張圓圓的臉蛋，一雙閃亮的大眼睛；我還有一頭烏黑的長發和一雙靈巧的小手；我的性格活潑、開朗；我的愛好非常廣泛：畫畫、彈古箏、唱歌、讀書、寫日記、做手工等等。

平時我積極參加學校組織的各項活動，因為貴在參與。

我最大的優點是無論做什么，都會努力做到最好。我說話口齒伶俐、吐字清楚、發音準確。記得在上幼兒園時，老師經常讓我主持節目，一是因為我很可愛，二是因為我口齒伶俐。我從小就很聰明，在學校，無論上什么課，我都能很快的掌握。

我的學習成績也很棒。從一年級到現在，成績在班里都是數一數二的。今年期中檢測，我的成績在班里還是名列前茅那！

如果我當上了學校的小主持人，我會盡力做好這份工作，積極配合學校老師的各項要求，不辜負大家對我的期望。謝謝。

小學演講比賽主持稿（精選14篇）篇十一

乙：現在，宣布比賽結果。

獲得本次演講比賽二等獎的選手有：xx。

有請xx為他們頒獎。

甲：獲得本次演講比賽一等獎的選手有：xx。

有請xx為他們頒獎。

乙：獲得本次演講比賽特等獎的選手有：xx。

有請xx為他們頒獎。

祝賀所有獲獎的老師們!相信有了大家的辛勤努力，元村教育的明天會更好!

甲：敬愛的老師們。

乙：親愛的同事們。

甲：讓我們的激情燃燒成明天的希望!

乙：讓我們的汗水譜寫成——教育更加亮麗的篇章!

甲：感謝十八位選手的精彩演講!

乙：元村鎮中心校“講師德，重品行，愛教育，爭貢獻”演講比賽，到此圓滿結束。

小學演講比賽主持稿（精選14篇）篇十二

合：尊敬的各位老師，親愛的同學們，大家下午好。

男：春風和煦，四野花開，在這陽光明媚的午后，我們相聚于此。

女：是啊，春風和煦，四野花開，不光是我們這里，在祖國的天南海北，處處鳥語花香，迎來春天的氣息。

男：無論是在北疆的無邊牧場，還是廣闊的南方海疆。

女：無論是在東方的繁華都市，還是西部的寧靜村莊，都在歌頌著——。

合：歌頌著奮發向上，充滿希望，和諧安寧的《美麗中國》！

（演出者下臺后，兩人上臺）。

男：謝謝六一班王強與董曼的精彩演講。在這充滿希望、充滿生機的春天，在這春暖花開之際，正是夢想放飛之時，我就有一個夢想，我夢想我們的祖國更加的美麗富強。

女：你的夢，他的夢，我的夢，我們的夢將在這此時此刻，匯聚成一個共同的夢，那就是我們的中國夢！

男：下面請欣賞由三一班的趙星守帶來的節目《美麗中國夢》。五二班的趙永利同學請做好準備。

（表演者下臺后，女生上）。

女：下面請來自五二班的趙永利同學來和我們說說他眼里的《美麗中國》，二年級的徐錢偉做好準備。下面有請趙永利同學。

（表演者下臺后，男生上）。

男：謝謝趙永利同學。我們的中國的確很美麗，要不，怎么有那么多人都來歌頌她呢？你看，二年級的徐錢偉同學也要來歌頌一下了，歡迎他為大家帶來的《美麗中國》。

（女生上）。

女：美麗中國，我們的祖國有著悠久的，燦爛的文明，他們散發著神秘古老而又充滿活力的魅力，下面請四二班的牛康同學來說說《魅力中國》。一一班的王團小朋友請做好準備。（男生上）。

男：有著悠久歷史的祖國，像是什么呢？我覺得呀，她是一位母親，一位疼愛自己兒女的媽媽，下面我們來聽聽一一班的王團來說說《祖國媽媽》。六二班彭婉婷請做好準備。（女生上）。

女：媽媽帶給了我們生命，又哺育了我們，我們要好好報答她，所以，我有一個夢想，我要為了祖國放飛我的夢想，下面請六二班的彭婉婷放飛她的夢。三一班的魏雨露做好準備（男生上）。

男：人人都有夢想，看著彭婉婷放飛他的夢，三一班的魏雨露也忍不住想要說說她的夢了，請欣賞《美麗中國——我的中國夢》。六一班的xx旋做好準備。

（女生上）。

女：下面有請六一班的xx旋表演《美麗中國-我的夢》，一二班的趙紫恒做好準備。（男生上）。

男：小學生行為規范守則上有一句：熱愛祖國，熱愛人民，熱愛中國共產黨。那就有請一二班的趙子恒來說說《熱愛祖國》。四一班的段心悅、談蕊蕊做好準備。

（女生上）。

女：熱愛祖國，熱愛祖國的巍峨高山，熱愛祖國的奔騰激流，熱愛祖國的碧海藍天，熱愛祖國的皇天后土，下面，請四一班的段心悅、談蕊蕊表演《我愛這土地》。三二班的龐敏做好準備。

（男生上）。

們要在這土地上播種希望，播種夢想！下面有請三二班的龐敏表演《偉大中國夢》。五一班羅淑瞳做好準備。

（女生上）。

女：下面有請五一班的羅淑瞳來為大家表演《美麗中國》，四二班的方培民做好準備。（男生上）。

男：兄弟姐妹眾多的是哪里？世界屋脊在哪里？萬里長城在哪里？最完整的文明在哪里？都在中國，都在《我的祖國》！有請四二班的方培民。請三二班的黃朝輝做好準備。（女生上）。

女：一個人的夢想，應該積極向上，充滿正能量，十億人的夢想應該匯聚成無邊的力量，推動國家的富強，下面請欣賞三二班黃朝輝帶來的《我的夢中國夢》。五二班楊嬌茹做好準備。

（男生上）。

男：下面請欣賞五二班的楊嬌茹為大家帶來《我的中國夢》。二年級的四位同學做好準備。（女生上）。

女：泉水叮咚，泉水叮咚，泉水叮咚響，下面請來自二年級的宋心語、王璐、岳琪、楊紫雨表演《泉水》。

（男生上）。

男：前面的節目怎么沒提醒下一個節目準備呢？我的搭檔呢？哦，原來，她也要表演節目，有請我的搭檔，六二班的袁雪表演《放飛中國夢》。

（女生上）。

女：祖國在哪里？是我們腳下的土地，是頭上的藍天，是吹拂在臉上的清風，是掛在枝上的嫩綠，是夜里的明燈，是天上的繁星，祖國在哪里？下面請欣賞五一班的李苗帶來的《祖國在你心中》。

合：歡樂的時光總是過的很快，今天的演講比賽已經接近了尾聲。希望同學們從今天的精彩演講中能學到一些道理，我們要熱愛祖國，立志成才。

下面我們請老師宣讀比賽結果，獎品將會在明天的作文比賽之后一起發到獲獎者手中。

謝謝今天各位的精彩表現，柳林中心小學“美麗中國”主題演講比賽，到此結束，謝謝大家。

文檔為doc格式。

小學演講比賽主持稿（精選14篇）篇十三

男：親愛的同學們。

合：大家好!

男：xx中心小學20xx年國學經典誦讀演講比賽，在學校領導的關心和支持下，經過一段時間的緊張籌備，今天終于拉開了帷幕。

女：在這里我們希望每個參賽班級都能賽出水平，賽出成績，也預祝本次比賽取得圓滿成功。

男：中華五千年悠久的歷史，孕育了底蘊深厚的民族文化。

女：華廈源遠流長的經典美文，是文化藝苑經久不衰的瑰寶。

男：中華經典猶如一座座取之不盡的寶藏，積淀著智慧的結晶，映射著理性的光輝。

女：誦讀經典，可以讓我們開闊視野，增長知識，領悟人生的真諦，

男：國學經典是古人留給我們的一杯美酒，香醇而清冽;。

女：國學經典是圣賢留給我們的一曲絕唱，溫馨而久遠。

男：誦讀國學經典，讓優秀的華夏精神在我們的血脈中流淌，

女：誦讀國學經典，讓燦爛的民族文化支撐我們人格的脊梁。

男：今天，我們相聚在這里，誦讀國學經典，彰顯華夏文明，

女：弘揚民族氣概，展示自我風采。

合：讓我們尋著先賢的足跡，去傾聽古人的教誨，吟誦圣人的篇章。.

男：xx中心小學20xx年“國學經典誦讀比賽”現在開始。

男：趙老師、王老師、陳老師、盧老師、鄒老師。

有請評委入座。

女：第一項：升國旗，奏國歌。全體起立。

男：現在比賽正式開始，有請。

一年級：

人之初，性本善，性相近，習相遠。這是每位同學耳熟能詳的三字經，可謂是我們偉大祖國的經典作品，每位中國人都能背出一段，現在有請一年級的小朋友們給大家朗誦《三字經》。

二年級：

小鳥在前面帶路，風兒吹向我們，我們像小鳥一樣來到花園里，來到草地上，鮮艷的紅領巾飄揚在胸前。大家已經猜到了吧?沒錯下面是二年級的小同學帶來的《快樂的節日》。請欣賞。

三年級一班：

三年級二班：

一生中有很多值得我們感恩的人，爸爸媽媽給了我生命，老師教我們唱歌跳舞學畫畫，同學陪我快樂的長大。我們要常懷感恩之心去對待所有幫助過我們的人。現在有請三年級二班的同學們給大家帶來的詩歌朗誦《常懷感恩之心》。

四年級一班：

赤壁之戰成就了三國鼎立，自此赤壁變成了重多文人墨客筆下的傾訴對象，今天四年級一班的同學們就選擇了蘇軾的《念奴嬌·赤壁懷古》，請大家欣賞。

四年級二班：

偉大的革命領袖毛澤東，它不僅僅是一位偉大的革命家、軍事家，更是一位有名的詞人，下面有請四年級二班的同學們為大家朗誦紅色經典--毛澤東詩詞。請欣賞。

五年級一班：

在我們偉大祖國的文學史上，唐詩宋詞元曲明清小說都留下了難以磨滅的印記。今天五年級一班的同學們給大家帶來了偉大領袖毛主席的《沁園春·長沙》，請欣賞。

五年級二班：

我們驕傲我們是中國人，我們驕傲我們擁有的黃皮膚黑眼睛。我要自豪的告訴世界：我們是中國人!有請五年級二班，他們帶來的是《我驕傲我是中國人》。

六年級一班：

人有悲歡離合，月有陰晴圓缺，此事古難全。但愿人長，千里共嬋娟。下面有請六年級一班給大家帶來《水調歌頭·明月幾時有》。

六年級二班：

閉幕詞。

女：智慧充盈，笑迎黃河東入海，我們的聲音渾厚而有力。

男：品味書香，坐看云卷云舒時，我們的神情從容而淡定。

合：讀書吧!讓年輕而澄澈的心靈，一路書香、一生輝煌!

女：同學們，xx中心小學國學經典誦讀比賽，到這里就全部結束了。

剛才同學們感情激昂的誦讀，表達了我們對祖國傳統文化的由衷贊美，也證明了我們xx中心小學生熱愛學習，傳承文明的堅定信念。

合：最后祝我們偉大祖國的明天更加輝煌，祝我們xx中心校的明天蒸蒸日上。

謝謝大家!

鐘：尊敬的各位領導、老師。

魯：親愛的同學們合：大家好。

鐘：上下五千年，中華文明源遠流長。

魯：縱橫幾萬里，千古遺韻響徹神州。

鐘：誦讀經典詩文，營造書香校園。

魯：弘揚民族文化，傳承華夏文明。

合：xx小學，“雅言傳文明，經典潤人生”國學經典誦讀匯演，現在開始。

鐘：首先，請xx小學xx校長為本次經典誦讀匯演致辭。

鐘：絲絲管弦，演不盡古風的流光溢彩。

魯：悠悠書聲，誦不完古韻的悠揚鏗鏘。

鐘：蒙學基石《三字經》是中國古代歷史文化的寶貴遺產，千百年來，家喻戶曉，廣為吟誦。讓我們也一起吟詠這部經典，記住古人的諄諄教誨。

魯：請全體起立!“中華文化，源遠流長;國學經典，道德文章”，預備開始!

魯：與經典同行，與圣人為伍。

鐘：今天讓我們重讀《論語》、《孟子》一起感受這國學經典的博大精深，

魯：今天讓我們重新認識李白、杜甫、范仲淹，領略歷史名人偉大的人格魅力。

鐘：下面請欣賞344、345班精彩的國學經典朗誦。

鐘：他是一個農民的兒子，少年時代便有了：“埋骨何須桑梓地，人生無處不青山!”的宏偉大志。

魯：他是一個普通人，但他用不朽的思想改變了中國，也影響了整個世界，他就是毛澤東，我們中華民族的驕傲!

合：請欣賞338、339班朗誦的毛澤東詞兩首。

魯：最是書香能致遠，書香伴我們一路遠行。

鐘：腹有詩書氣自華，好書養育我們的靈魂。

魯：讓我們共讀經典，在書海中徜徉。

鐘：讓校園充滿人文氣息，在書香中感受人生的樂趣。

合：下面請欣賞由356班朗誦的《勸學》。

鐘：李白，中國詩壇上最為輝煌的一座雕像。他的浪漫主義情懷在他五彩繽紛的山水詩中始終閃爍著奇異的靈光。

魯：他以驚動千古的氣勢唱出了“長風破浪會有時，直掛云帆濟滄海”的時代最強音。

鐘：正是這個超級巨人，把盛唐精神推上了照耀千古的最高峰。

魯：下面請欣賞342班為我們帶來的《蜀道難》、《行路難》。

魯：萬山紅遍，一派壯麗秋景;。

鐘：風華正茂，一段崢嶸歲月;。

魯：中流擊水，一腔拿云心事。

鐘：下面讓我們跟隨351班朗誦的《沁園春·長沙》，再一次去追尋偉人閃光的足跡，探問偉人崇高的心靈。

鐘：白居易的《琵琶行》彈奏了一千多年，成為奉獻千秋萬代的藝術精品。

魯：一曲天籟之音，淹沒了多少人間冷暖，半壺濁酒，是否忘卻生靈疾苦。

合：下面請欣賞349班朗誦的《琵琶行》。

鐘：唐朝的詩書，精魂萬卷，卷卷永恒;。

魯：唐朝的詩句，字字珠璣，筆筆生花。

鐘：浪漫詩人李白的詩，奔放豪邁，縱橫馳騁，一氣呵成，以氣奪人。

魯：請欣賞348班朗誦的《李白詩兩首》。

魯：流水東逝，在雄渾中激情回蕩。

鐘：黃花淡酒，在婉約中百結愁腸;。

魯：340、341班為我們帶來了兩種不同風格的宋詞：

鐘：《赤壁懷古》和《聲聲慢》，請欣賞。

鐘：“滾滾長江東逝水，浪花淘盡英雄”，那是長江的悲歌。

魯：然而，歷史的激流掩蓋不了美麗的智慧，紛亂的世情稀釋不了書香的底蘊。

鐘：接下來有請343班同學為我們帶來詩詞聯誦。《短歌行》、《定**》、《望海潮》。

魯：上下五千年，思天地之悠悠，念華夏之久遠。

鐘：多少先輩志士，青史留功績，凝重的歷史豐碑，高聳著民族的氣節。

魯：下面請欣賞由354、355班帶來的《滿江紅》。

魯：少年智則國智，少年強則國強!鐘：少年獨立則國獨立，少年進步則國進步!

合：少年雄于地球，則國雄于地球!

鐘：請欣賞352、353班班同學的朗誦《少年中國說》。

鐘：穿竹打葉，雨落草長，一席蓑衣平生無妨。

蘇軾無疑是一位搏擊風雨、笑傲人生的智者。

下面請欣賞350班朗誦的《蘇軾詞四首》。

鐘：穿越華夏文明，那里寫滿了愛國的豪情;。

魯：走進國學經典，那里澎湃著建功的壯志。

鐘：作為中華兒女，我們應該去了解它，繼承它，發展它。

魯：作為青春少年，我們應該傳承精神，把夢想與祖國緊緊相聯。

合：請欣賞346、347班朗誦的愛國建功組詩。

宣布比賽結果，請獲獎班級班長上臺領獎。請各位領導上臺頒獎。

結束語：

合：讓我們再次把熱烈的掌聲送給我們的老師，送給我們自己。

魯：中華經典的千古風韻，還在我們耳邊回響。

鐘：中華經典的萬世情懷，還在我們心頭蕩漾。

魯：吟誦經典，讓民族的精神在我們血脈中流淌。

鐘：吟誦經典，讓華夏文化撐起我們人格的脊梁。

魯：愿中華詩文藝術之花永遠芬芳。

鐘：愿中華五千年經典文化永久傳唱。

魯：愿中華兒女豪情滿懷，再譜新樂章。

鐘：xx小學，“雅言傳文明，經典潤人生”，經典誦讀匯報演出到此結束。

魯：謝謝同學們的精彩表演。

劉：敬愛的老師，

趙：親愛的同學們，

合：大家早上好!

劉：時光飛逝，日月如梭。

趙：轉眼間，我們成為十一小已近兩年。

劉：每日里，經典誦讀與我們朝夕相伴!

趙：悠悠歲月。

劉：漫漫長河。

趙：中華文明傳承了上下五千年。

劉：燦爛的民族文化彌久恒遠。

趙：誦讀中華經典，

劉：營造書香校園，

趙：繼承中華文化，

劉：傳承華夏文明。

趙：唐詩宋詞帶我們穿越時空，

劉：浩瀚詩海讓我們結緣詩人。

趙：下面我宣布李杜詩歌朗誦會。

合：現在開始!

結束語。

劉：兒時李白，面對一輪皎月，留下千古名篇：

合：小時不識月，呼作白玉盤，又疑瑤臺鏡，飛在青云端。

趙：美麗春天，詩圣杜甫寫出了千古佳句：

合：好雨知時節，當春乃發生。隨風潛入夜，潤物細無聲。

劉：長風破浪會有時，

趙：直掛云帆濟滄海。

劉：終于看到廬山真面目。

合：日照香爐生紫煙，遙看瀑布掛前川。飛流直下三千尺，疑是銀河落九天!

趙：萬畝桃花，萬家酒店，

劉：善意的謊言擋不住兄弟情深!

趙：李白乘舟將欲行，忽聞岸上踏歌聲。桃花潭水深千尺，不及汪倫送我情。

劉：今天，我們暢游在經典美文的海洋，

趙：走近圣賢，與圣賢為友;。

劉：誦讀經典，與經典同行。

趙：愿五千年文化瑰寶，大放異彩，

劉：愿中華少年。

合：豪情滿懷，再譜新篇。

男：尊敬的各位領導、各位老師!

女：親愛的同學們!

合：大家上(下)午好!

甲：伴隨著冬日的暖陽，我們迎來了xx小學“中華經典詩文”誦讀演講比賽的開幕，首先、請允許我代表xx小學的老師和同學們對各位領導的到來表示熱烈的歡迎!

甲：經典浸潤童年。

乙：智慧點亮人生。

甲：經典與我們同行，經典我們每天誦讀。

乙：經典與我們同在，經典是我們人生的指南。

甲：經典誦讀，讓傳統文化的種子撒播在我們的心里，生長在我們人生的路上，讓我們一生受用。

乙：今天在這里，我們誦讀經典美文，傳承華夏文明。

甲：今天在這里，讓我們登上這多彩的舞臺，共讀經典，聆聽書韻!讓我們用熱烈的掌聲預祝同學們在比賽中取得優異的成績，同時對各位評委老師即將付出的辛勤勞動表示衷心的感謝!

甲：下面我宣布xx小學“中華經典詩文”誦讀演講比賽。

合：現在開始。

3.我的祖國、高山巍峨;我的祖國、地大物博，我們的祖國不僅有燦爛的文學精華，還有著悠久的歷史文化!下面請欣賞集體配樂詩朗誦《我的祖國》。表演者四年級胡雪瑩、毛璐熠、端康利等十七名同學。

4.接下來請大家欣賞集體誦讀《太陽是大家的》有請三年級的劉藝娟等十三位同學。

5.看到哥哥姐姐們這么精彩的表演，低年級的小朋友也迫不及待、躍躍欲試了，有請二年級毛凱旋、雷磊張詩彤表演《小小的我》。

8.接下來繼續欣賞個人朗誦，有請一一班的丁妙妙為大家朗誦《星星和花》。

13.接下來再請六年級同學李錦錦為大家表演詩朗誦《我想》。

14.有請五年級學生李慧麗我大家表演詩朗誦《斗笠》。

16.風雪送春歸，飛雪迎春到，正是懸崖百丈冰，猶有花枝俏，請欣賞《卜算子?詠梅》，表演者三年級毛凱盟。

18.請欣賞詩朗誦《我看見了風》，表演者一二班胡家瑤同學。有請。

19.冬天已經來臨，春天還會遠嗎?有請一一班端紫瓊同學為我們朗誦《傾聽春天》。

20.五十六個民族構成了燦爛輝煌的中華民族，五千年的文化，滋養著世界文明!長江、黃河，萬里長城，在我心中重千斤!我自豪，我驕傲，因為，我是中國人!最后請大家欣賞《我驕傲，我是中國人》表演者，六年級梁佳會同學。

女：最是書香能致遠，好書伴我們一路遠行。

男：讓我們在記憶力最好的時候感受古今詩文之美。

女：讓我們學詩，用詩，賞詩、寫詩。

男：讓我們生活有詩意，心中有詩情。會生活，懂生活，愛生活。

女：讓我們。

合：把經典詩文誦讀融入生活的每一天，讓我們展翅高歌飛向未來。

xx小學經典詩文誦讀到此結束，謝謝大家的觀賞!

小學演講比賽主持稿（精選14篇）篇十四

尊敬的各位領導嘉賓，親愛的老師朋友們:。

大家上午好!

__區教育工會、教育紀檢師德師風演講比賽馬上就要開始了，讓我們共同期待!

開場白：

因為你，陽光照進了每個孩子的心靈;。

因為你，愛的種子撒播在校園的凈土;。

春風化雨潤心田，蠟炬成灰真情現。古往今來，老師對學生的愛如同真摯的母愛一樣，早已不是言語詞藻所能形容。在此，為了展現__教育在均衡發展的時代背景下，廣大教師堅守師德、敬業愛崗的高尚品德和無私奉獻的精神，__區教育局、教育工會、教育紀檢聯合舉辦了這次演講比賽，經過學校基層工會的師德演講初賽，今天我們終于來到了決賽的現場，我建議讓我們用熱烈的掌聲鼓勵一下參加師德演講決賽的10位優秀選手們!

介紹領導嘉賓：

好的，首先請允許我隆重介紹一下蒞臨本次比賽的領導，他們分別是：

蒞臨本次比賽的評委嘉賓們有：

(讓我們再一次用熱烈的掌聲歡迎他們的到來)。

主席講話：

好的，接下來有請教育局領導，教育工會負責人主席講話，讓我們掌聲歡迎!

(讓我們再次掌聲感謝張主席的發言)。

好了，朋友們，我宣布：__區教育局師德師風演講決賽，現在開始!

串詞：

愛，無處不在。作為一名教育工作者，學生就是自己的孩子，對待孩子，我們需要高度的耐心，愛心，責任心，讓愛的力量滋潤孩子們最重要的成長階段，讓孩子成為一個心中有愛的人。紫橋的丁老師，對待自己的每一個學生，秉著不拋棄，不放棄的精神，盡全力的去愛自己的每一個學生。現在讓我們來聽一聽王寒月老師的演講，來了解一下她和孩子們之間的故事。

一個學生的進步離不開老師的關懷與鼓勵，一個學校的騰飛離不開校長的辛勤與努力，在我們身邊就有無數這樣的校長在為學校的日常工作廢寢忘食著，接下來讓我們有請東升小學程志芳老師為我們講述校長燕菊香的“崢嶸歲月”，掌聲有請!

不是索取，不是交換，而是付出，是給予，是自我犧牲，這就是愛!讓我們的學生感受到愛，讓我們的學生懂得愛，讓孩子們將得到的愛傳遞下去，進行一場永不停歇的愛的接力賽，這就是我們老師的神圣職責之一，讓我們有請蘆山中學周麗麗老師為我們講述關于愛的故事，掌聲有請!

春蠶到死絲方盡，蠟燭成灰淚始干。這是古人對老師教書生涯的詮釋，而工農學校的李敏老師，對老師這個職業有著自己的理解，她認為，在工農的禮樂校園里，每一位老師都是一棵棵根須，深植于大地，主干挺拔不屈，枝葉茂盛、婆娑的樹。現在讓我們一起來聽聽她的演講。

龐大的教師隊伍中很大一部分人都是年事已高的老教師，他們不斷用自己對教育的堅持展示著人生的精彩，接下來讓我們有請北正街小學李小云老師為我們講述用堅守詮釋精彩的故事，掌聲有請!

敬愛的老師，會如同親愛的媽媽一樣關懷自己的學生自己的孩子，她會在平凡之中顯出慈愛的本色，那接下來讓我們掌聲有請常蒿路小學老師為我們講述常蒿路小學葉愛珍老師母親般的愛。

讓無私的真情流露在工作中，讓愛的甘露滋潤你我的心田，接下來有請甘露寺小學劉曉暉老師為我們帶來演講，掌聲有請!

我是一顆塵埃，

終將化作溫潤的泥土。

我是一顆流星，

終將劃出美麗的光彩。

這是一位老師的博客簽名，他的身上到底承載著怎樣的故事，現在讓我們一起聽聽來自金丹小學，孫蓉老師的演講，一起來認識這位“桃李不言下自成蹊”的黃建平老師。

自古忠孝難兩全!縱觀古今仁人志士都無法完全權衡事業與孝義兩事，作為教師同樣也有這樣的困惑和無奈，接下來讓我們有請南坪中學的于志娟老師為我們帶來平凡而偉大的宣言“我是老師”，掌聲有請!

好了，朋友們，在接下來比賽統分的時間，讓我們請出區總工會羅敏書記為我們講話，掌聲有請!

接下來有請__局長講話，掌聲有請!

請所有演講選手上臺合影留影。

朋友們，比賽結果已經新鮮出爐了，接下來，就到了公布結果的激動時刻了,大家屏住呼吸。(從后向前宣布獲獎名單并頒發獎狀獎品)。

獲得__區師德演講比賽三等獎的選手有：(恭喜你們，讓我們有請為他們頒獎)。

獲得__區師德演講比賽二等獎的選手有：(恭喜你們，讓我們有請為他們頒獎)。

獲得__區師德演講比賽一等獎的選手有：(恭喜你們，讓我們有請為他們頒獎)。

朋友們，讓我們再一次用熱烈的掌聲祝賀他們!

結尾語：

十位優秀選手的師德演講非常精彩，他們所展示的優秀教師堅守師德、默默奉獻的感人故事僅僅是__區1800多名教師的典型代表，從他們身上我們可以驕傲的看到__教育蓬勃發展的今天，正是有這樣一大批“人民滿意”的優秀教師做強勁的支撐。才有了__教育今天的成就。好了，親愛的朋友們，__區師德師風演講比賽到這里就全部結束了，接下來請各學校工會主席留下來參加工會工作會議。

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