在寫作中，要注意選擇恰當的詞語和句式，使作文更加生動有趣。以下是小編為大家整理的一些優秀作文范文，供大家參考和學習。

美麗的南湖小學生寫景（通用24篇）篇一

在星空下數著星星，在帳篷里回味著六年小學生活的點點滴滴，我們在帳篷節時度過了幸福的時光。

那天下午，我們開完了帳篷節啟動儀式，開始包餃子，包的餃子各式各樣，煮完餃子便開始吃，品嘗自己的勞動成果，真幸福。我們吃好晚飯，便搭起帳篷，五顏六色的帳篷像許多小花點綴著操場。

休息一會兒之后，我們便坐了下來，來到最激動的時刻――年級聯歡，我十分緊張，因為我們有一個驚喜要給老師，所以要做好充足的準備。早在一班表演時，我們便在后臺準備節目，我緊張得直發抖，對同學們萬般囑咐，千萬要萬無一失，我們激動的這看看，那找找，生怕找不到老師，我隊準備驚喜的同學說你們一定。定要掐準點去啦。那里音樂會有一個標……標志性特點，記……記住了嗎？我緊張到語無倫次。他們點了點頭，我才放下心來。輪到我們上場了，我深吸一口氣，努力讓自己平靜下來，大步地走上臺去調整了一下，忽然燈光全都暗了下來，只見我們手里忽然閃起手電筒的亮光，朝著天空揮舞，整個操場像住滿小精靈一樣，頓時亮了起來。我把心里記著的動作都完美地做了出來，臺下有人鼓掌，有人贊嘆，我更加開心。到了快結尾的地方，只見我們的燈光打向同一處――老師的身上，老師驚訝地站起身，兩個同學把老師拉了上來，老師站在我們中間，望著身邊為她打燈光的學生，捂著嘴說：“你們這樣我會哭的！”我實在繃不住了，眼淚像斷線的珠子一樣奪眶而出，只見所有人都擁向老師，老師抱住我們，臺上一片哭聲，大家都忘記了是在表演。音樂停了，我們才緩過神來。老師陪我們一起下臺，我看見其他班的人也哭了。坐在椅子上，我依然抑制不住。老師自己還在擦眼淚，卻安慰我們：“不哭了，今天是要開開心心的！”我立馬縮回了哭聲，擦了眼淚，把那份傷感放在了心中。

直到回到帳篷里，我還久久不能入睡，但看到我身邊有那么多的伙伴，我心里便有一絲安慰。我默默地想：“馬上就要離開大家了就要畢業了，一定要好好珍惜這段時光啊，要感恩老師要回報母校啊！”想著想著，我便進入了夢鄉。

帳篷節是母校送給我們的禮物；是老師對我們的期望。我們一定要在畢業大考上用好成績來回報母校。

美麗的南湖小學生寫景（通用24篇）篇二

這個五一假期，因為媽媽的身體，爸爸基本都是在醫院度過的。假期的最后一天，他們終于從醫院里回來了，這是一個很棒的消息。正好下午二姨要帶“小舟舟”去沙灘玩，小舟舟是弟弟的小名，告訴你們一個秘密：三歲的他，到現在都還不會說話，還是個小可愛。他們誠邀我們一路同行，老爸爽快地答應了，因為媽媽剛回來，需要去呼吸一下新鮮空氣。

終于等到下午兩點整，我早已整裝待發。這次旅游一共來了九個人，都是家里的親戚。當然，這一輛車可乘不下九個人，爸爸把我們送達了目的地之后，就再次充當起司機接另一個姨。

很快，所有人都集結完畢，我和巧雨姐姐打起頭陣帶著“小舟舟”先行“摸索”去了長江邊。我扒開那片高高的草叢——哇!一條滾滾向東流去的江水映入了我的眼簾，“長江后浪推前浪，一代更比一代強”我情不自禁地念起了這句詩。

我們一行人開始在江邊玩沙，星月妹妹帶來了一整套挖沙工具，但我不喜歡挖沙，只得百無聊賴的在地上挖出了一個大坑，沒想到居然挖到了水，搞的我手上都是泥巴。

突然，希望從天而降，一個大大的風箏飛到我的頭上，放眼望去，原來是巧雨姐姐她們在放風箏，我以每小時“150公里的速度”沖了過去，讓她們借我玩，而且正好她們玩膩了，就打算和二姨一起去玩水。

“耶，踏破鐵鞋無覓處，得來全不費工夫”風箏是我的了，突然想起了一些往事：

三年級的時候，老師讓我們把風箏帶到學校，在體育課的時候放。當時我們一點也不會放，只能邊跑邊放，雖然飛起來了一些，但一停下腳步就掉下來了，實際上并沒有真正的飛起來過。

我爸是個放風箏的高手，三兩下就把風箏飛上去了，然后教我怎么玩：只見他一個健步向前逆風而行，風箏也緩緩飛了上去，他把風箏放上去之后就在原地慢慢地收線放線，每放完線都要向下提一下，據說會飛得更高。

不好，一陣大風來襲，風箏飛快地墜落，老爸一個警覺，向前一竄，又向后一縮，風箏又飛了回去，最后我總結出一個公式：爸爸+風箏=長翅膀的風箏。

我按照爸爸的方法，沒一會兒功夫，果真把風箏放得又高又遠。

就這樣，我終于放飛了人生中的第一個風箏，感覺爸爸的絕活都有繼承者了!

寫景高一作文800字。

美麗的南湖小學生寫景（通用24篇）篇三

春天，百花盛開，夏天，烈日當空，冬天，大雪紛飛，但比起這些，我更喜歡秋高氣爽的秋天。

“來信了，來信了！”秋姑娘大聲的喊著，提醒大雁們趕快搬家。大雁們有秩序地飛向了南方，一會兒排成“一”字形，一會兒排成“人”字形。就像皇家飛行隊在空中自由自在地飛著。

路邊的菊花爭奇斗艷，競相開放。紅的似火，粉的似霞，白的似雪，讓人看了贊嘆不已！

果園里的水果成熟了。亮晶晶的葡萄、黃澄澄的鴨梨、紅彤彤的蘋果……讓人看了眼花繚亂，口水直流。葡萄又酸又甜；梨不僅多汁，而且吃起來脆脆的、香香的；蘋果甜絲絲的，可好吃了！

田野里，鋪上了一塊金燦燦的地毯，農民伯伯在里面鉆來鉆去，收割莊稼。近看，那一個個小巧玲瓏的麥穗，準把我家那只貪吃的大母雞吸引過來。

秋天是碩果累累的季節，也是收獲的季節。

美麗的南湖小學生寫景（通用24篇）篇四

生活中有許多的新鮮事物，只要你有一顆熱愛生活的心和善于觀察的眼睛，你就會經常得到意外的驚喜和收獲。

記得我第一次爬山時，就發現了一個非常有趣的畫面。在山上的一塊空地上，一些爺爺、阿姨在玩空竹。只見他們一邊眼隨手轉，一邊自信的操作著手里的“寶貝”。那“寶貝”也像一只聽話的小鳥，一會兒往這飛，一會兒往那飛，卻總是在主人的操控之中。我看的眼花繚亂。心里在想：要是這只“小鳥”也能聽我的話那該多好呀!我的心里真是羨慕不已。下山了，心里還回想著那有趣的一幕幕。

周一開晨會時，新加坡的同學到我校參觀、交流。我校學生代表向他們展示的正巧就是我愛看的空竹表演。只見他們有的拋空，有的做“螞蟻上樹”，有的左右穿襠，還有的“抬頭望月”……精彩的表演讓我們大開眼界。我心里暗暗下定了決心：我也要試一試，讓“這只小鳥”也能聽我的指揮!

回家后，我向爸爸談了我的“空竹夢”。爸爸笑著說：“想法不錯呀，不過，你不會三分鐘熱血吧，因為想玩會容易，可成為高手卻難。”“不會，不會!”我信心十足地說。

接下來就是我和空竹親密接觸的日子了。我只要一有時間，就會認真地練習空竹的基本動作，在我的刻苦努力下，我終于練到了中等難度的動作。其中有一個動作叫“金雞上架”，不管我怎么認真地練，都以失敗告終。我有些氣餒，便把空竹一摔，大喊：“不玩了!”這時，爸爸走了過來對我說：“你看，又三分鐘熱血了吧!”我一聽這話，一個鯉魚打挺站了起來，說：“才不是呢，我只是休息一下而已，一會再來挑戰這個動作。經過幾天的努力，我終于把這個動作拿下。直到現在，我還記得第一次成功的喜悅之情。

通過發現、了解和玩耍空竹，我知道了它的許多好處。當雙手握桿抖動空竹做各種動作技巧時，能促進全身的血液循環，提高四肢的協調能力，促進人腦的發育，提高靈敏性，還可以延緩衰老，提高視力的作用。青少年經常參加此項活動，可增強精神集中的能力，有助于提高學習成績。學習任務繁重的學子們，不妨和我一起體驗一下空竹帶來的活力和熱情。

旋轉吧，空竹!

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美麗的南湖小學生寫景（通用24篇）篇五

今天中午，我去了學校的潤智園！

忽然，我聽見旁邊小花草的聲音：“快看我呀！我也能說明春天來了！”往后一看：一簇簇，一叢叢，小草向四面八方拼命地鉆出來，它的葉邊緣是紫發紅的顏色，里面是深綠色，有的大，有的小，一個挨一個。它的樹枝這兒出一支，那兒一枝，真是有趣極了！

草叢旁邊隔了一條小道，是一棵兩米多的樹，上面密密麻麻，像針一樣尖，像線一樣細，時刻準備用武器對抗敵人。它的“武器”是深綠色的，好像要把敵人吸引過來再對付。

再往左邊看，一片綠色等待著我們去觀察！

我輕輕地走到一棵小樹旁，看到它的枝條上有數不清的小疙瘩，像大米粒一樣大，碧綠色的，清晰極了！旁邊還有一簇草叢，密密麻麻的，真好看！

啊！美麗的春天，你只要來到人間，大自然會更美麗！

美麗的南湖小學生寫景（通用24篇）篇六

夏天的夜晚，在空曠的樓頂上，伴隨著絲絲微風，摻雜著清脆的蟬鳴，仰望著星空，心曠神怡，不禁感嘆，真美啊！

星空幽藍又寧靜，天空布滿了許多亮閃閃的小星星，閃爍著耀眼的光芒，像調皮的孩子早早醒來，黑暗之中看著還在深度睡眠中的母親，等待黎明的到來。安靜了一會兒，便不甘寂寞，在幽藍色的大地毯上翻滾、嬉戲、打鬧、翩翩起舞。大樹爺爺在星星們的快樂感染下，也不由自主地唱起了動聽的歌，扭動腰肢跳起了舞。月亮姐姐灑下的柔和光輝，給大地、天空、樓房都披上了一件件銀色的薄紗，閃閃發光，襯得星空越發美麗動人。

大家都沉醉在這美麗的星空中。突然弟弟指著天空，興奮得大叫起來：“姐姐，姐姐，快看”，一瞬間，一顆流星“嗖”的一聲，在夜空中劃過，打破了夜晚的寧靜。站在尾巴處，一顆格外明亮的星星照亮前行的路。那遠方我好像看見了傳說中的牛郎和織女，眼里含著淚水，緊緊地依偎在一起，王母娘娘瞪著雙眼，面目猙獰，想要拆開這一對依依不舍的夫妻。我不禁呤詠起：“天階夜色涼如水，坐看牽牛織女星。”

我似乎又看到了廣寒宮里的嫦娥和月兔。那白玉兔還在畢恭畢敬地幫嫦娥搗藥呢，只是不知那嫦娥是否還能回到后裔身邊。不由地想起了那句：“嫦娥應悔偷靈藥，碧海青天夜夜心。”

“知――知――”斷斷續續的蟬鳴，將我從凄美的故事中拉回了現實。我愛這美麗的星空，愛它帶給我的無限遐想。

美麗的南湖小學生寫景（通用24篇）篇七

每天到晚上我會出去逛一逛，我喜歡看星星，也喜歡看這片夜空。站在廣闊的大地上，什么也不去想，感覺之前生來就屬于天際。

在學校的晚上，在每天晚自習課后我都會一個人來到操場上。操場很是廣闊，微風輕輕拂過臉龐，我站在操場中央仰望著星空。夜空是一個人傾倒了硯中的墨，墨在天邊一點一點地暈開，漸漸鋪滿整個天空。夜空是很美的，一輪皎潔的.月亮掛在夜空，巨大的云朵時隱時現，星星困倦地眨眼。置身于此，是不會有孤獨的。

每個人，每一天的喜怒哀樂，在夜里回想起也只有那些美好的回憶。夜空是極其公平的，每個人都平等擁有，他給予我的不多也不少。仰望星空，把心交給她，去飛，去遨游，去放下一天的勞累，帶回返璞歸真的快樂。人們常說“煩惱說出來就不會那么煩惱了”，但在她面前無需張嘴，她以心領神會。一見她，嘴角總會露出微笑。

她們在那里是不是也很孤獨，一絲絲光穿過這遙遠的距離，在一瞬間又會被人們錯過。她們也有好多話呀，又是否可以說說話解解悶。還是也在那里看著天際，看看有沒有人也在看著她？有啊！

夜空終究還是很美的。

美麗的南湖小學生寫景（通用24篇）篇八

夜幕降臨了，深藍的天空中出現了許多小星星，他們既像一支支眼睛，又像盞盞銀燈。星星有的時隱時現，有的圍成圓圈，有的變成了三角形，真是景象萬千。

我仰望星空，常常好奇地數著，一顆、二顆、三顆。可是一眨眼，又出現了許多星星，怎么也數不清了。他們像一群頑皮的孩子向我眨眼睛，使我感覺到天空是那么神秘。

仰望白茫茫的銀河靜靜地躺在深藍的天空中，銀河右邊那顆牛郎星是多么耀眼，好像正在望著對岸的織女星。使我不由得想起“牛郎織女”的美麗傳說。

天空的北方有七顆明亮的`明星，那就是北斗星。它活像一把勺子，對著勺子的柄上還有一顆北極星。晚上，如果你在野外迷了路，它會幫你指引方向。它有這么大的作用，可真偉大呀！

我在北京天文館還看過《天空的動物園》呢。聰明的古人給星星起了個動物的名字，有白羊座、金牛座、天蝎座、獅子座、大熊座、小熊座、大犬座、小犬座，天空中有那么多星星，對我來說，它們都是迷語。

美麗的南湖小學生寫景（通用24篇）篇九

今年暑假，我們全家去了寧夏回族自治區。我深深地迷戀上那片神奇的土地。

第一天我們去了鎮北堡影視城，那里曾經拍攝過大話西游這部電影。那里一絲綠意都沒有全是黃土，破破爛爛的，一路上爸爸媽媽念念有詞，神神叨叨，我卻覺得一點意思都沒有。

銀川的第二天，我們去了西夏王陵。西夏王陵是西夏國歷代君主的陵墓。西夏國的第一個皇帝是李元昊，李元昊為西夏做出了巨大的貢獻。那個時代幾個國家喜歡互相打來打去，其中李元昊打仗特別聰明。有一次他和宋朝打仗，他一見宋兵就佯裝而逃，逃到一個叫好水川的地方。他把泥盒子擺到路的兩旁，每個盒子里都放著幾只鴿子，然后帶領軍隊躲起來。當宋兵來到好水川時，發現路邊有很多泥盒子。因為他們很好奇，于是就打開泥盒子，盒子里的鴿子就飛上天了。李元昊馬上就知道宋軍在哪，直接來個突然襲擊，把宋軍打了個慘敗。李元昊雖然聰明，還善于打仗，但是后面的皇帝不是這樣，他們有的教書、有的念經，什么樣子的皇帝都有。最后西夏在1227年滅亡。我們還看了西夏王陵的三號陵，三號陵是埋葬李元昊的地方。四周土墻圍的地方就是陵墓的院子，中間的大土堆就是陵墓。大土堆上有很多圓孔，本來是插著木頭，架起了一座宮殿，可是到了滅亡的時候，宮殿就被蒙古人燒毀了。

因為寧夏是回族自治區，所以我有許多關于回族的問題。所以第三天我們去了回族寧夏博物館。回族為什么不能吃豬肉對我來說是個大問題，現在我終于知道了，原來回族認為豬貌丑、怪異、性貪婪、愚笨、喜惡穢，所以不吃。

第四天，我們才來到夢寐以求的沙湖。這是這次旅行我最喜歡的地方。我們一進沙湖，沒過多久弟弟就說他吃沙子了，爸爸說沒事，弟弟聽后尷尬的說：“啊!難道你不知道沙子在腸胃里不好消化嗎?”弟弟說的這句話讓我的肚子都笑破了，弟弟的想法真幼稚，我也吃了幾粒沙子，都沒有這種奇怪的想法，要不然我早就哇哇大哭了。我們還騎了駱駝呢!我騎的那只駱駝屁股一扭一扭的，所以害得我一搖一搖的。因為駱駝比較高大，所以起立和坐下的幅度就很大，非常地刺激。接下來我和弟弟玩了滑沙，滑沙和滑雪同樣好玩，只不過滑法不同。滑沙是用專門制成的滑沙車在非常陡峭的沙坡頂上向坡下滑的。從坡頂向下望去，感覺就是懸巖峭壁，看起來恐怖極了。因為我實在有些害怕，所以先選了一輛慢一點的滑沙車，緊閉雙眼滑了下去。結果我感覺也沒那么可怕，就又玩了第二次。這次我選了的一輛快車，感覺風在耳邊呼嘯而過，旁邊的事物一瞬間就過去了。最后我和弟弟堆了沙堡，因為我在沙堡的外面建了一個城墻，所以爸爸說這是“西夏王陵”，把我和弟弟逗得哈哈大笑。

最后一天我們去了水洞溝。那里的藏兵洞很有名，藏兵洞就是古代打仗時士兵埋伏的地方，那里有許多陷阱、機關。同時也是士兵居住和討論戰斗部署的地方。對于他們的住處我深有感觸，雖然我沒有看見士兵的住處，但是我看見了將軍的住處。他住的地方是一廳一室，客廳只有一張破破爛爛的桌子和一個小板凳;臥室更是慘不忍睹，土堆上只有幾團大棉花，這是睡的地方。這都算是好的了，那士兵的住處要多爛呀!藏兵洞曲里拐彎、四通發達。可以在里面吃飯、睡覺、討論問題、儲存糧食和兵器。藏兵洞還有很多陷阱!陷阱有尖棒、翻轉的木板和生死門，尖棒是用木頭削成尖，插在地下，蓋上偽裝，只要敵人不注意，就會掉入陷阱，踩到尖棒。翻轉的木板是另外的一種陷阱，只要敵人踩在木板上，木板就會翻轉，把敵人放到木板下面，木板下面這樣敵人就必死無疑了。

寧夏是個歷史悠久的城市，這里有一種獨特的文字“西夏文”，我還知道了巖畫是遠古時期人們用來記錄事情的畫。這回我第一次見到了真正的沙漠，沙漠不是平地而是像山一樣此起彼伏。這是我第一次騎駱駝，當我坐在駱駝上面，就感覺站在沙湖的最高處。

寧夏真是一個神奇而又美麗的城市，我以后還要去那里!

美麗的南湖小學生寫景（通用24篇）篇十

我和爸爸媽媽去了廈門游玩。和云南的景色比起來，廈門還是略遜一籌。但廈門的那片海簡直令我癡迷！

我特別喜歡海風的“氣息”。我總能在海風中嗅到它清新的氣息。我還喜歡海風拂過臉頰的感覺。海風總是在剛毅中帶著溫柔和親切，像慈父的手。

我脫下了鞋，把腳放入黃金般的沙里。我還是第一次這樣感受美麗的沙灘。我看過許多次海，但大多只在護欄前欣賞大海的迷人風姿。曾經有過一次，我可以到沙灘里去，可那并不像我想像中的那么美。在我的印象中，“沙灘”這個詞是包括了“陽光、金沙、海浪、仙人掌，還有一位老船長”。可我從沒遇到過真正是那么美的沙灘。這次我終于找到了我心目中真正的沙灘。于是，我想作文書中描寫的那樣，用腳丫來感受沙灘的柔美。我讓沙自然地從腳丫中間濾出來，輕輕地蓋在腳掌上，向母親在撫摸著自己的孩子。海風把我的腳吹得冷冷的。溫暖的沙子正好滿足了我的需要。

我心滿意足地躺在了沙灘上，在無限的靜謐中，忘了世界，也忘了自己。

美麗的南湖小學生寫景（通用24篇）篇十一

有人喜歡看大雁，看他南飛，又歸；有人喜歡看云，看他飄走，又來；有人喜歡看花，看他謝了，又開。而我喜歡靠在窗臺，仰望那片璀璨星空。

星星，充滿倦意，耷拉著眼，一副睡眼惺忪的樣子。月亮，掛在樹梢上，像是星空中一盞燈。耀眼的黑色，皎潔的白色，神秘莫測的暗紫色……從星空中心向四周蕩漾開，幻化成點點光斑。那些光斑，像是月亮的小腳印。

我靠在窗臺上，仰望那片星空。各家房子里都熄燈了，只有天上還眨著眼的星星，掛在天上的月亮。天上的云，悄然無聲地小跑著，生怕驚動了別人。我也不出聲，要是吵到了月亮，吵到了星星，他們會不會賴在天上不走了？遠處一幢幢高樓，直插云霄，與月亮，與星星，與云，說著悄悄話。

美麗的南湖小學生寫景（通用24篇）篇十二

我的家鄉。

素有“綠城”之稱。它就是我們廣西的首府--南寧。

在家鄉有很多的旅游勝地，有青秀山風景區、花花大世界*、還有人民公園，要說最吸引人的，要數南湖公園了。

南湖公園因湖而聞名。湖面廣闊，看不到頭，也見不到尾。清澈的湖水，肉眼可以看到湖中游來游去的魚兒，頑皮地吐出泡泡，給湖水平添了幾分生機。湖水是那么的綠，綠得像一塊無暇的翡翠。湖面上三三兩兩的游船，乘著微風蕩漾。湖岸四周種滿了垂柳，柳枝隨風而舞，細細的枝條劃過平靜的湖面，泛起了道道紋波。各種野花盛開著，五彩繽紛，爭奇斗艷，和碧綠的湖水相映生輝，使人看了心曠神怡啊！

最吸引人的還是橫跨湖面的那座南湖橋。遠觀，是那么的氣勢宏偉，近看卻又是那么的精雕細琢。南湖橋的欄桿雕刻著許多惟妙惟肖、玲瓏可愛的圖案。特別是從橋上一傾而瀉的人工瀑布，更是令人驚嘆不已。一到晚上，在五顏六色的霓虹燈的照映下，使得宏偉的拱橋和迷人的瀑布更顯氣勢了。

瞧，這就是我家鄉的南湖公園，你們覺得漂亮嗎？

我去過美麗的樂島，去過黃山，那里的景色都很美。但是，我最喜歡還是南湖公園，今天，我和爸爸又來到了這里。

南湖公園位于河北省唐山市與豐南區交界處，是唐山幾大旅游景點之一。

這里有荷花，它是最吸引我的了，這些荷花顏色許多，紅的像火，粉的似霞，白的像雪，各式各樣，應有盡有。它們站的筆直筆直的，像一位位少女，一陣風吹過，一池的荷花都在舞蹈，真好看！

我們來到一個地方來看河，這條河像是一個靜而愛美的姑娘，你瞧，她用綠色作為自己的外衣，用清水洗過的鵝卵石作為頸上的項鏈，用純潔的裙子，把自己打扮的花枝招展。

我們又來到“垃圾山”，它是最臟的山了，從下面看像一個梯形，我們爬了上去。上面有許多人叫喊，于是我和爸爸上去了，上面有小樹、小花、小鳥，我到了這里，小草為我點頭，小鳥為我唱歌，過了一會兒，我們就下山了。

當太陽快落山的時候，我戀戀不舍的回家了，心想：啊！美麗的南湖，我還會來的。

小時侯我在北海的時候就聽說過綠城南寧的風景，我也曾被它所吸引，就讓父母也帶我著去。父母和我劃著小船蕩漾在到南湖上，來觀賞這南湖的美景。

我看見過風景如畫的西湖，玩賞過波濤洶涌的大海，但從沒看見過南湖這樣的水。南湖的水十分平靜，猶如一塊碩大的銀鏡；南湖的水十分清澈，一眼能望到湖底；南湖的水十分碧綠，如同一塊綠色的寶石。船槳激起的微波擴散出一道道水紋，一圈一圈的，美麗極了。

綠樹是圍繞南湖的綠色鑲邊。我種植過婀娜多姿的楊柳，我看見過萬古長青的松柏，卻從沒看見過南湖這樣的樹。南湖的樹真高啊，有3、4層樓房那么高；南湖的樹真直啊，好像一把把翠綠的尺子；南湖的樹真綠啊，一年四季都是不變似的。我似乎被這景色給陶醉了。

這樣的樹圍繞著這樣的水，這樣的水倒映著這樣的樹，好似人間仙鏡一般！

我的家鄉滁州有許多美麗的風景：瑯琊山、豐樂亭……其中，我最喜歡南湖了！

站在保生橋上，向遠處眺望，整個南湖盡收眼底。來到湖邊，你會發現，美麗的蝴蝶圍著你跳舞；旁邊的花兒向你點頭······到處充滿了生機！

隨著彎彎曲曲的小道向里走，來到九曲橋。九曲橋又稱漢白玉華橋，從遠處看，仿佛是一條白玉龍，橫臥在水里。這時，水里的魚兒游了上來，對著橋段吐泡泡！湖心亭上的老人們有的聊天，有的拉二胡，有的······滿懷喜悅。

晚上的南湖更是美麗動人，華燈初上，整個南湖頓時成為了燈的海洋。在月光的映襯下，宋代建筑群與宋城美食街融為一體，好似回到了遙遠的宋代，有種身臨其境的感覺。

南湖的景色雖然比不上西湖，但它美不勝收，是滁州的一顆新星，我愛它！

美麗的南湖小學生寫景（通用24篇）篇十三

去年署假，我和媽媽到南寧去玩，聽說南湖公園風光秀麗，美麗如畫，一來到南寧，我就跟媽媽說：“媽媽，我們去南湖公吧！”于是，我們就高興地出發了。我們就乘著公共汽車去，到了門口，我和媽媽迫不及待地跑去買票，買好了門票，我們就進去了。剛進公園，是一片綠油油的草地和一條波光粼粼的小河。這些小草像給大地穿上一件碧綠的睡衣。

這條小河在陽光的照耀下，閃閃發出一陣陣耀眼的光芒，使整個河面飛金躍銀，真是美麗如虹……草地兩旁還各有兩棵高大無比的榕樹，兩棵高大的榕樹看上去已經生長了幾千年，好像兩個高大的士衛守護著這片草地和這條小河……接著就到我們小孩子最喜歡的地方——游樂園。游樂園里有：滑滑梯。鉆山洞還有魔鬼城等等。

我玩了好幾項，最后媽媽跟我說：“孩子，時間不早了，我們該回家了！”我只好戀戀不舍地跟著媽媽回家了！今天玩得真開心呀！我愛美麗的南湖公園，更愛我們偉大的祖國！

美麗的南湖小學生寫景（通用24篇）篇十四

在我的心中有一個世外桃園，那就是美麗的南湖公園。

進去第一眼是一個足足有5頭大象那么大的門，柱子上刻著各式各樣的花紋：半圓形的、三角形的、方形的……進去一點兒，有許多樹，其中我最喜歡的就是芬芳四溢的海棠樹了。

走進公園深處，你會發現一個索道，站在上面一眼望去，整個園子盡收眼底，春天，像極了一塊無暇的翡翠。再向下張望，看見許多櫻花樹，掉落的花瓣，飄蕩在空中，像極了一群柔和的春風中翩翩起舞的蝴蝶，走近仔細看，才發現朵花有5片花瓣，有的長在一起，一堆堆、一簇簇，有的一兩朵在一起，比較稀疏，有的花快張開花瓣，可謂含苞欲放，有的已經張開了，朵朵嬌艷欲滴。我隨手拾起一朵，放入掌心，一股獨特的清香令人心曠神怡。

不知不覺我已經在這里待上好一陣子。轉眼就黃昏了，我依依不舍的回到了家中。

美麗的南湖小學生寫景（通用24篇）篇十五

廣場的北部與南面豎立著許許多多的蒼松，它們遙遙相對，像一排排站的筆直而又整齊的士兵在歡迎人們的到來。西邊的那彎彎曲曲的長亭下，有三三兩兩的人坐在那兒靜靜地欣賞皎潔的明月。接著，我與爸爸來到了東面，秋月的倒影和披上“彩衣”的高樓映在湖面上，顯得十分的和諧。

這時，我看到廣場門口有人在放孔明燈，我十分好奇，就拉著。

南湖廣場真美啊！

美麗的南湖小學生寫景（通用24篇）篇十六

在天下民歌眷戀的綠城南寧里，乘著一艘游船蕩漾在南湖上，欣賞著美麗的景色，是多麼愜意的事情啊!

我見過緩緩流動的小溪，游覽過長龍般的邕江，卻從沒見過南湖這樣的水。南湖的水真清啊，清得可以看見湖底的小鯉魚，它們那扇子般尾巴一扭一扭的，好像跳起了優美的華爾茲;南湖的水真靜啊!靜得就像一面光滑無痕的銅鏡，波光粼粼，在陽光的照耀下，金光閃閃;南湖的水真綠啊，綠得仿佛是一顆明亮的綠寶石，鑲嵌在南湖公園的正中央，把南湖公園打扮得格外的美麗。游船在湖面上緩緩滑過，你可以盡情地欣賞美境，不留遺憾。

我體驗過漁民的快樂，游玩過豐收的果園，卻從未感受過南湖的風情。南湖的九孔橋真帥啊，它橫跨在南湖的兩岸，威嚴地屹立在胡的正中央，不管風吹雨打，真不愧為“南湖的衛士”啊;南湖的兩岸真美呀，垂柳妹妹對著“鏡子”梳妝，讓風兒姐姐幫她修剪長長的秀發，可愛的小花妹妹綻放著笑臉迎接每一位游客，又像一只只小手在微風中搖擺，活潑的小草弟弟在努力長高，早日想把外面的世界一探究竟;南湖的游人真多呀，孩子們歡樂嬉戲，老人們休閑的唱歌跳舞，小伙子、小姑娘們一起做運動。好一番其樂融融的景象。

啊!南湖公園你是一顆明珠，鑲嵌在我們南寧;你是一幅畫卷，鋪展在我們南寧;你是一把火，點亮了我們南寧……啊!我愛你，南湖公園。

美麗的南湖小學生寫景（通用24篇）篇十七

美麗的南湖小學生寫景（通用24篇）篇十八

在我們學校邊上有一個公園，叫“南湖公園”哪里的湖雖然沒有“青云山”山上的水清，但是還是有許許多多的小孩在這湖里戲水。“南湖公園”的樹上有許許多多的鳥在樹上高聲唱歌，它的歌聲像歌手一樣好聽，尤奇是在清晨的時后，鳥在樹上唱的是無法用語言來表示。

在晚上，月亮婆婆的身影倒映在湖面上，好看的很，當黑夜籠罩著正個南湖公園，小鳥又沉沉地入睡了。在這里的人們也入睡了。

我的家鄉在唐山，那里風景優美，最著名的要算景色宜人的南湖了。因為它美在水，美在樹，美在島。

南湖的美，美在水。湖水清澈見底，游魚細石，歷歷在目。南湖的水像一面大鏡子，一望無際，直到天邊。湖水和天仿佛一樣藍。光有美麗的花兒沒有綠葉的襯托，那可不行呀！下面就讓我給大家介紹一下南湖那美麗的荷花吧！荷花們形態各異，有的打著花苞，像一個含蓄的小姑娘；有的開一兩片，像將要成熟的少年；有的全部盛開了，像一張張綻開的笑臉；還有的像滿天的星斗灑落下來，在湖面上眨著眼睛。荷花的形狀不同顏色也不同，粉的淡雅，白的純潔，黃的高貴，美麗的荷花在湖面上翩翩起舞。這時候，一陣微風吹來，荷花散發出迷人的清香，在旁邊欣賞風景的人，都陶醉在這清香的魅力之中。看到這個情景，我不禁想起宋代楊萬里的詩句：“接天連葉無窮碧，映日荷花別樣紅。”

南湖不但水美，樹也美。一排排柳樹遠遠看去，就像一把把巨大的綠傘。春天，一陣陣微風吹來，柳樹就隨風舞動，柳條輕輕地撫摸著湖面，魚兒們不時地跳出水來，一次次向我露出可愛的笑臉，好像在歡迎我的到來。樹上的鳥兒唱的歡，好像在舉辦一個音樂會，這邊“嘰嘰”，那邊“喳喳”，熱鬧極了！我又想起賀知章的一首詩：“碧玉妝成一樹高，萬條垂下綠絲濤。不知細葉誰裁出，二月春風似剪刀。”夏天，人們在樹下乘涼，無憂無慮地坐在樹旁，看著眼前那風光秀麗的景色，不禁哼唱起歌來。樹上的知了在為人們伴奏――-知了，知了……秋天，柳樹的葉子變黃了，像一只只金燦燦的蝴蝶，飛落到湖面上，一幅依依不舍的樣子，一切都變成金黃色了。冬天，樹上積滿了白雪，好像披上了一層白大衣，在湖邊靜靜地等待著春天的到來。

南湖，是勞動人民智慧和才干的結晶。同時也見證了唐山建設事業發展的速度。我相信，南湖一定會成為中外游客向往的地方！

唐山市路北區70號小學三年級張楚雯本文系本站用戶原創文章，未經允許禁止！作文。

吃過早餐后，我和媽媽來到南湖公園散步。剛到南湖公園的大門口，一陣悠揚的音樂聲隨風飄來。

南湖公園的秋天景色實在令人流連忘返。

星期日，我和媽媽來到風景如畫的植物公園游玩！

我們從南門進去，不知不覺來到了人工湖。白石橋把一個湖分成了兩個湖，分別有：北湖和南湖。北湖里有許多荷花，有粉紅的、淡黃的、雪白的……所以又稱“荷花池”。微風吹過，荷花恰如少女翩翩起舞。我們來到南湖，湖水平靜得像一面大鏡子，映出了藍天白云，也映出了白石橋美麗的身影。撒一把魚食，成群結隊的金魚從四面八方游過來。一條條小船在水上為游客提供快樂。

沿著小溪向北行，來到了瀑布腳下，抬頭仰望，瀑布像一座珍珠的屏。這時，我突然想起李白的一句詩：飛流直下三千尺，疑是銀河落九天。微風吹來，水花四濺，把它吹得如煙、如霧、如塵。

河北省高碑店市文明路小學三。

西安是我的家鄉，它是一座有著深厚文化底蘊的古城，這里有高大雄偉的城墻、歷史悠久的大雁塔、聞名于世的兵馬俑……而今天的西安，更是具有現代的美，在高樓林立的現代化城市中，你能找到許多優美別致的公園，讓你留連忘返。而南湖，就是其中之一。

漫步在西安城南端的曲江唐城墻遺址公園里，你會看到一大片碧綠的湖水，這就是南湖。

在南湖的一端，有一大片荷，荷花早已盛開了，紅的、白的、黃的、粉的，一朵朵美麗的荷花正如美麗的少女，婷婷玉立，婀娜多姿。那些荷葉，一片緊挨著一片，像一個個圓圓的盤子，拱托著那些荷花，快看，荷葉上還有小水珠，這小水珠真像一顆顆珍珠，你用手輕輕一碰，它們便滾到了水里，再也找不到了。

在我的印象中，好像有湖水的地方就一定會有柳樹，南湖也不例外。圍繞南湖的四周，有一圈林蔭小道，道路的兩旁長滿了柳樹，走在樹下，那些墨綠色的枝條垂下來，如慈愛的長輩，輕輕撫摸著我的臉，歡迎我的到來。

從南湖回來后，我仍然時時想起南湖的美，一次次的打開爸爸的相機翻看那天的照片。我想，要是我家住在這湖邊該有多好。

啊！美麗的南湖，你的美就是西安的美，我愛你，南湖；我愛你，西安。

一年四季當中，秋天是最令人向往的季節，因為，秋天代表著豐收。它沒有夏天那么炎熱，也沒有冬天那么寒冷，所以，在秋高氣爽的天氣里，到戶外做活動是令我感到最快樂的事。

星期天的下午，天氣異常的好，我和爸爸媽媽說好要去萬石植物園踢足球，正好路過南湖公園，于是，我們改變注意就到南湖公園玩。南湖公園非常的美麗，柳樹輕輕地擺動自己婀娜的身姿，一字排開立在湖邊，就象一群正在跳民族舞的姑娘，在歡迎前來公園的每個人。因為是休息天，公園里象往常一樣，人群簇動，有泡茶的、有打牌的、有在草地上踢球的，還有在水上劃船的，看起來很熱鬧。

今天的戶外活動由我做主，我決定就先來踢足球，公園的草地一片脆綠，你肯定不會聯想到這是秋天的季節。球在草地上奔跑，我在球的后面追，有幾次，我想救球結果把自己摔倒在地，草地厚厚軟軟的，象是鋪在地上一層地毯，摔倒在上面，一點都不會受傷。幾個來回后，我就氣喘吁吁的'了。于是我安排下個活動是去劃船，劃船的人很多，我們買了票，等10幾分鐘后才上船，因為只有一邊的踏板，船走在湖面上，速度并不快，但我明顯感到水面上的風比草地上的好象大了一些。我們的船在湖里轉了幾圈，終于在夜幕降臨時靠上岸。上岸的時候，我已經感到有些涼了。

南寧美麗醉人的“綠城”

傍晚，我和媽媽到南湖廣場去散步，我們走進南湖公園，向廣場走去，一路上只見綠樹成蔭，花草遍地，樹木周圍也鋪上了綠草，顯得綠意盎然；走進南湖公園的南國名樹博覽園，那里更是一個綠色王國，只見園中四周種上了各種名草名樹，郁郁蔥蔥，綠把南湖南廣場托襯得分外的美麗，景色十分迷人。其實，南國名樹博覽園僅僅是美麗綠城南寧巨幅畫卷中的輕輕一筆。

從媽媽的講述中，我了解了許多許多：南寧的變化很大。據資料記載，南寧在解放以前，園林的綠化面積很小，只有兩個小公園，面積只有8。46公頃，全市人均公共綠地面積僅有0。92平方米，綠化覆蓋率只有6%。解放后，南寧市綠地建設日新月異，特別是改革開放以來，城市園林綠化建設成績更是顯著，南寧變得更大了，變得更綠了，變得更美了。全市共有園林綠地面積1548。65公頃，公園10座，有“花園式單位”137個，游園綠地21處，公共綠化道路138條，共145公里，路樹11萬多棵。全市人均公共綠地面積達到6。54平方米，綠化覆蓋率達到36。3%，綠地率達到30。7%，公共綠地達到564。7公頃，單位附屬綠地達到212。47公頃，居住區綠地達到19。92公頃。

媽媽還告訴我，近幾年南寧實施“136”工程后，南寧市綠化工作獲得突飛猛進的進步，南寧在建設者們的努力下，變得越來越綠了，變得越來越美了。走進南寧市，不由你不感覺到綠，就像自己融入到綠中，感覺到綠無處不在。大街小巷到處都種滿了一排排的樹木，一棵棵花草，增添了很多綠化帶。市區現存古樹名木3888棵，其中，古樹3885棵，名木3棵。道路綠化亮化工程讓南寧市的民族大道、江南路、朝陽路、民主路、大學路、東葛路、桃源路等路段成了“森林大道”、“園林精品街”；南寧市加快了新區開發和舊城改造的步伐，加大“拆違建綠、拆墻透綠”的工作力度，居民住宅區的綠化有了一個質的飛躍。目前，南寧市建成區綠地總面積達到了4029。68公頃，綠化覆蓋面積達到了4871。35公頃，公共綠地面積達到了1067。75公頃，全市森林覆蓋率達到了39。47%，林業用地綠化率達到了93。78%，鄉鎮所在地、村屯綠化覆蓋率分別達到了28%和25%以上。南寧市每人平均占有道路面積已由底的7。58平方米上升到底的10平方米。平均每人擁有公共綠地面積10。3平方米，可真謂是一個名副其實的綠城，一個集綠化、彩化、美化于一體的亞熱帶風光城市，一個美麗醉人的中國“綠城”。

參觀南湖濕地公園。

十月三日，天空下著蒙蒙細雨，爸爸媽媽帶我去參觀烈山南湖濕地公園。在車上，爸爸對我說：“南湖濕地公園位于相城以南約5千米，距濉溪縣城東1。5千米，原來是楊莊煤礦的塌陷坑，經過治理、開發，就變成了現在的南湖濕地公園。因為公園里水面積占總面積的五分之四，所以取名為南湖濕地公園，公園有酒店、機械游樂設施和寺廟。”

我們坐在車上看到公園的正門，正門上方寫著六個鎦金大字??“南湖濕地公園”。我們從紫禁門進去。門頭與門柱雕梁畫棟，雄偉壯觀。仿佛被雨水沖刷得更加亮麗了。走進大門，最先映入眼簾的是乾隆湖賓館，賓館的建筑是兩層閣樓式，形狀非常有趣，三角形的屋頂，凸現古典風格。四周天然生長著許多青草，被秋天的雨水打過，顯得更精神了。

繞過賓館，沿著鵝卵石鋪成的小路前行，右邊是游樂園，有人造波浪浴場、沖浪滑車、游泳池、劃船……左邊是最大的湖面，我們乘船來到湖中心的小島，島上有個八角亭，我們到里面避雨。八角亭的頂是用青瓦蓋成的，八個角都翹起來了。里面有三張長凳子，供游人坐在里面欣賞湖面的景色，游人可以坐在凳子上觀賞美麗的風景。我們坐在亭子里往下看，大湖里的水波濤洶涌，湖水拍打著堤岸，激起一串串浪花。小湖邊柳樹成蔭，萬條垂柳像小姑娘照著鏡子似的湖水在梳理長長的秀發呢。

來源：/300zi/03/。

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美麗的南湖小學生寫景（通用24篇）篇十九

我現在很幸福，因為我們快要搬新家了!它建在南湖這個天然的大氧吧里，一年四季空氣清新環境優美，尤其是對我們小孩子來說更是一個自然健康快樂的家園—南湖金地。生活在南湖金地這樣一個運動養生的大社區里，一出門，便是美麗的大南湖。美麗的南湖是我最愛去的地方，那里風光秀麗，景色迷人，特別是南湖的景色。走進那里的草坪，讓人留戀忘返。春天來了，小草慢慢探出了小小的頭，花朵姑娘伸了伸懶腰，柳樹姑娘隨著春風飄起了長長的辮子。

走在岸上，我看見了南湖一眼望不到邊的水面上船槳激起的微波擴散出一道道水紋。成群的水鳥也自由自在的蜻蜓點水。岸邊的花花草草成千上萬種，都叫不出名字，可無論是南湖的花草和葉子都比盆栽的杜鵑顯得有精神。走進大南湖，一棵棵樹拔地而起，隨著春風飄起自己的長發，從遠處看，它們像正在演奏一支歌曲。我從它們面前走過，它們好像在向我說：“你好，你好，我是你的好朋友柳樹姑娘。”南湖的小鳥從它們的巢穴里飛出來說：“小朋友春天好，春天來了，我們一起做個游戲吧!”南湖的草地像一塊碧綠的大地毯，讓你真想從上面打個小滾，放縱一下。

南湖的水真綠啊，綠的仿佛那是一塊無瑕的翡翠;南湖的水真靜啊，靜的讓你感覺不到它在流動;南湖的水真清啊，清得可以看見湖底的沙石、小魚和小蝦;南湖的景真秀啊，像翠綠的屏障，色彩明麗，倒映水中。走進鳳凰臺可以看見釣魚的老人，照相的年輕人，滑輪滑人小朋友們。南湖的景色真美啊!生活在南湖金地的人們不僅可以盡享南湖美景，還可以暢享這里便捷時尚的生活，這里配有五大養生活動場館和24萬平方米商業配套及5處集貿市場。住在南湖金地社區你就像走進一幅連綿不斷的畫卷，既時尚生活又親臨自然，真是“舟行碧波上，人在畫中游”。

美麗的南湖小學生寫景（通用24篇）篇二十

唐山有許多美麗的景色。比如鳳凰山、大城山、環城水系，但是我最喜歡的就是南湖了。

春天，南湖的柳樹發芽了，這時我想到了賀知章的詩《詠柳》：碧玉妝成一樹高，萬條垂下綠絲絳。不知細葉誰裁出，二月春風似剪刀。南湖的迎春花開了像一個金黃色的小喇叭，雖然它沒有月季花艷麗多姿，沒有茉莉花芬香撲鼻，沒有菊花五彩繽紛，但是它卻是春天的使者。

夏天，南湖的荷花開了，白色的荷花看起來很純潔，黃色的荷花看起開很高貴，粉色的荷花看起來很可愛。有的荷花含苞待放像一個害羞的小姑娘。有的荷花才展開兩三片花瓣。有的全部展開了像一張可愛的笑臉。南湖的柳樹像一把把大傘，傘下面的.人們都子啊那里乘涼，非常悠閑自在。

秋天，南湖柳樹的葉子黃了，風一吹葉子從樹上飄落下來，像一只翩翩起舞的蝴蝶在樹與樹之間飛舞著，而小路鋪上了金黃色的地毯。

冬天，南湖公園到處白雪皚皚變成了粉妝玉砌的世界。冰面上小朋友們有的在溜冰，有的在堆雪人，有的在打雪仗，好不熱鬧。

河北唐山開平小學三年級:劉逸飛。

美麗的南湖小學生寫景（通用24篇）篇二十一

這個星期我回老家了，我的老家在石城臨朐。

我們去了美麗的嵩山，沿石階我們先到了龍泉寺。一進寺門就被四大天王的泥像嚇了一跳，四大天王的腳下都有一個小鬼。接著我們就看見了釋迦牟尼的三世佛，正要走的時候我們才發現后面有一個二郎神的泥像。

爬到半山腰，山神洞出現在我們面前，山洞里的一棵小樹吸引了我的注意力，我發現小樹穿過厚厚的石層，在大石縫里頑強的活著，這真是棵生命的奇跡！

我們攀登上陡峭的懸崖，跨過細小的臺階，終于來到山頂，看到了金黃的夕陽，聽到了流水的聲音。我沒有發現水，原來是風刮過樹梢的音樂聲。

在下山的途中，我們還看見了壯觀的一線天、試倩石和雄偉的八仙渡等美麗景色。

嵩山，我一定會回來看你的！

美麗的南湖小學生寫景（通用24篇）篇二十二

南湖公園建于1990年，它就象一顆璀璨的明珠墜落在濱東小學的西北面，那里不但風景優美，還是休閑的好去處！

一走進南湖公園，兩旁種著的花朵爭奇斗艷，芬芳迷人，一股股清香迎面撲來。前方還種著高大的棕櫚樹，瞧！它那頑皮的模樣，真象一個調皮的小孩。

走著，走著，我們不知不覺來到了湖邊，湖水平靜如鏡，一陣微風吹過，水中的波紋一圈一圈地蕩漾開去，湖水清澈見底，綠得象被周圍的綠樹、綠草染過似的，清得能看見湖底的青褐色石頭和小魚。湖面上種著清香四溢的荷花，荷葉象個碧綠的大圓盤，真美啊！它們的清香吸引來了美麗的白鷺，它們在湖面嬉戲，玩得可開心啦！湖邊還種著柳樹，春姑娘在幫柳樹梳頭呢！這樣的畫面不得不讓我想起賀知章的一首詩“碧玉妝成一樹高，萬條垂下綠絲絳。”對岸還有一些老人在做操，小鳥在一旁嘰嘰喳喳地叫著，好象被他們那優美的姿勢深深地打動著。

快看啊！國王椰子樹昂首挺胸，旁邊還站著一些士兵在保護它呢！喇叭花舉起了紫紅色的小喇叭，吹起了一首首春天的贊歌，五彩繽紛的菊花笑得咧開了嘴！它們都熱情的歡迎著春姑娘的到來呢！

美麗的南湖小學生寫景（通用24篇）篇二十三

記憶中的田野總是綠油油的一片，有著各種花香和小動物的身影，像是一個樂園。

田野是美麗的，是無邊無際的。那兒有許許多多的莊稼，被雨水沖洗之后，黃的如黃金，那綠如翡翠葉子上滾動的水珠，在陽光下閃爍著燦爛晶瑩的光彩。可是我們學校??人民小學，既沒有一棵棵莊稼，也沒有肥沃的土壤。但是，它依然是一片美麗的、無邊無際的田野。我們則是一棵棵幼小而脆弱的莊稼，老師是甘甜雨露，是辛勤的園丁，讓我們健康、快樂的生長。

田野中，那一棵棵綠油油的小苗是健康的苗子，就像我們現在各個方面都優秀的學生，老師這時就像一滴滴甘甜的露珠，使他們吸收到更營養的肥料，讓這些優等生吸收到更多的知識，使他們變得更加優等，這樣在以后才會越走越好。

但是，在一大片田野中，擁有的不僅僅是綠油油的健康的小苗，一些又枯又黃的病苗是在所難免的。而那些病菌大多都是網絡游戲、漫畫等之類容易使我們小學生分心的東西。這時老師就像一個個辛勤的園丁，并不會因為苗子生病了而放棄了它，相反，更加照顧它了，找他談話，在下課時放棄休息來幫助他，努力做到讓它和其它苗子一樣，讓“病菌”減少到最少。

我們已經六年級了，在小學階段就像秋天金黃的稻子，就要被割下了。以后，說不定我們會為國家增光添彩，人民小學中的其它幼苗也會為國增光，那么人民小學就是一片希望的田野。同時也證實了我們常常說的一句話：今天，我以人民小學為榮明天，人民小學以我為榮。

鄉村的田野一年四季都很美麗。不信?那么就跟我一起去看一看吧!

夏天，火辣辣的太陽使得許多的小動物都不敢出來玩了，只有田邊成群的蜜蜂在花叢中忙碌著，吸著花蕊，辛勤地飛來飛去。青草、蘆葦和紅的、白的、紫的野花，被高懸在天空的火熱的.太陽蒸曬著，空氣里充滿了甜醉的氣息。

秋天，田野里一片金黃，沉甸甸的穗子壓得稻稈抬不起頭，一陣微風吹過，掀起起伏的稻浪……樹開始落葉了，枯黃的葉子像一只只蝴蝶從空中慢慢飄落。天上的大雁一會兒排成“一”字形，一會兒排成“人”字形，歡快地飛向南方。

冬天，樹木變得光禿禿，田野里的昆蟲也銷聲匿跡了。漫天的雪花，像飄落的花瓣，在空中飛舞著，給小麥蓋上一床厚厚的被子，給大地鋪上一張銀毯。這兒變成了銀色的世界，孩子們正在雪地上打雪仗，堆雪人，笑聲在雪地上回蕩。

怎么樣?田野很美吧?有空一定要去看一看哦!

夏姐姐悄悄地走了，秋姑姑悄然生息地來到了我們的身邊。

你看，秋天的天空湛藍湛藍的，偶爾有幾朵白云飄浮在空中，好像悠閑的老人在踱著方步。這時，一群大雁往南飛去，一會兒排成“人”字，一會兒排成“一”字，給天空劃出了一道美麗的風景線。

你看，秋天的田野熱鬧極了。田埂上高梁成熟了，沉甸甸的果實掛滿枝頭，把它的身子都壓彎了;稻子也成熟了，金黃的稻穗充盈飽滿，閃閃發亮，好像在說：我又豐收了;棉花也不甘寂寞，吐出了雪白雪白的棉絮，給美麗的秋天又增添了一抹亮麗的色彩。農民伯伯正在熱火朝天的進行收割,它們早已不是小米加步槍了，隆隆的機器聲響徹田野，伴著臉上的是喜悅的笑容。

我愛秋天，我愛秋天的田野，我更愛秋天的人們!

美麗的南湖小學生寫景（通用24篇）篇二十四

我的家鄉有很多美麗的地方，有風景優美的大城山，景色迷人的鳳凰山，還有百花齊放的鳳凰花卉，可是我卻獨獨喜歡瑰麗無比的南湖公園。

南湖公園最美麗的是南湖。湖中的荷花顏色迷人，紅的似火，白的似雪，粉的似霞。荷花姿態萬千，有的半開，像個害羞的小姑娘；有的全開，露出美麗的容顏，微風拂過，好像在對游人說：“看我多美呀！”荷葉碧綠碧綠的，青蛙在荷葉上呱呱地叫，像在舞臺上唱歌。熱的時候，有的小魚還在荷葉下乘涼，荷葉又變成了一把把小傘。

南湖公園最歡快的是游樂場。游樂場里有刺激的過山車，過山車開動的時候嚇得人們哇哇大叫，停下來的時候又讓人暈頭轉向。玩完過山車，再去坐旋轉木馬最好了，聽著悅耳動聽的音樂，人們亂跳的心一下子就平靜了下來。這里好玩的還有很多，如城堡、碰碰車，真是說也說不完。

如今南湖公園成了人們的天堂，我愛南湖公園，更愛我的家鄉！