新年的到來帶給人們希望和動力，讓我們可以拋開過去的陰影，迎接更加美好的未來。以下是一些企業和組織發布的新年總結報告，供大家了解和參考。

歌曲新年好教案（優秀15篇）篇一

1、能夠以歡快的情緒演唱《新年好》，并能用自己喜歡的打擊樂器為歌曲伴奏。

2、感受三拍子的韻律感，為《新年好》編創歌詞，培養學生的人文關懷意識。

1、學唱《新年好》體驗過新年的愉快心情。

2、通過為歌曲改編歌詞，自編歌表演動作和用打擊樂器為歌曲伴奏等音樂活動.

：多媒體課件。

1、律動。教師帶領同學們走進教室，聆聽著《新年好》的伴奏音樂，師生共同跳起來。（調節課堂氣氛）師：同學們，跟老師隨著音樂一起跳起來吧！（放音樂）。

2、導入。

師：同學們，今天老師請來了一位特約嘉賓，你們想不想見一見哪？（想）好，我們就把他請出來吧！（出示課件）它是誰呀？（雞）噢！原來是小公雞呀，新年到了，小公雞來給大家拜年了。（出示課件）噢！還給大家帶來了問題呀！

設問：（1）新年是哪一天？

（找同學回答）回答的真好，小猴子托老師把這個小禮物獎給你（送學生藍貓小標貼）。

設問：（2）20xx年是什么年？（學生回答）（表揚，送學生禮物）（出示課件）。

3、教師引導學生進行節奏練習。

師：同學們，你們瞧小公雞又來了。（出示課件）過新年了，小動物們也來和小公雞一起過年了，并且唱起了兒歌。它們哪，都藏在了山坡后面（神秘地）。

（出示課件）。

（1）小雞嘰嘰小雞這樣唱歌啊，大家跟小雞學學好不好？（教師引導學生帶上動作）。

（2）小貓喵喵哪位同學知道小貓怎么唱歌呀？（學生回答，全體同學一起唱）。

（3）小狗汪汪誰知道小狗怎么唱呀？（學生回答，全體同學一起唱）。

（4）小牛哞-小牛呢？誰知道？（學生回答）唱的真好，我們把小動物們編的兒歌連起來唱一遍好嗎？（教師和學生有表情帶動作的讀）。

師：同學們唱的真好，老師也編了一首兒歌，但老師只編了第一句和第三句，剩下的兩句請同學們幫老師完成好嗎？（學生自由發言）。

師：編的真好，我們大家一起讀一遍好嗎？

4、反復聽賞歌曲《新年好》，老師引導學生用動作感受旋律、三拍子的韻律感，了解歌詞內容，并學會歌曲，隨時提醒學生用歡快的情緒演唱。

（1）初聽歌曲師：同學們，你們想不想看聯歡會呀，老師帶你們一起去看新年聯歡會好不好？（出示課件）你們瞧，小雞、小貓、小狗還有很多小動物都邊唱歌邊跳舞，多高興啊！同學們這首歌叫什么名字？誰告訴老師？（學生自由發言）（板書《新年好》）。

（2）復聽歌曲。

師：老師呀有一個小小提議，讓同學們學著小公雞的樣子當主持人，讓小動物們再表演一遍怎么樣？在他們唱的時候請同學們為他們打著節奏。（調動學生情緒）。

師：老師不但會唱中國小朋友唱的《新年好》，還會唱外國小朋友唱的《新年好》，你們想不想聽啊？（想）那么老師有個小小的提議，在老師唱的時候，同學們為老師打節奏，老師還請兩位同學和老師一起跳舞怎么樣？（教師帶動作）。

（4）學生演唱，教師伴奏。

師：下面請同學們跟老師的琴演唱一遍。（隨時糾正）。

師：同學們唱的真好，你們能不能為舞蹈編一些簡單的動作呀？好，同學們自由結組。（課件伴奏，學生自由創編，分組表演）。

5、創設音樂情境，加深學生對歌曲的理解。

6、小結。

師：同學們時間過的真快，一節課馬上就要結束了，老師祝你們在新的一年里身體健康，學習進步。同時也祝在場的領導和老師，在新的一年里工作順利，心想是成！好了，同學們，再見！（聽音樂走出教室）。

歌曲新年好教案（優秀15篇）篇二

內容與要求：

1、以各種方式參加節日活動。

2、關注節日中自己周圍環境的變化。3、體驗新年的快樂，過節的歡樂。時間安排：

活動分二到三周進行。

一、健康和運動主題活動目標：二、情感和表達。

1、學習自己穿衣服、刷牙、洗臉，自己做自己的事情。2、練習鉆、跑的動作。

3、參加多種形式的藝術活動，表達自己過新年的愉快情緒。

1、事先收集一些小盒子，教師準備一些制作彩燈的輔助材料，可以和大孩子一起合作，也可以根據新年的生肖準備一些圖案，幼兒制作時候可以選擇粘貼裝飾。的顏料點上燈。

2、和部分孩子一起做做玩玩，在深色紙上粘貼房子，在用白色。

教材站點――看彩燈（部分）敲鑼打鼓放鞭炮集體活動教師在進行教材中的音樂內容時，多給孩子一些欣賞的機會，聽聽民樂的合奏曲目，增加孩子對節奏的感受。

教材站點――敲鑼打鼓放鞭炮。

過年真開心集體活動教師與幼兒準備好，用一個比較集中的時間進行迎接新年的準備，將活動內容分成幾個區域同時進行，幼兒按照自己的意愿選擇活動活動內容：布置新年樹、做彩鏈、做湯圓、做年糕、裝糖果（或者禮物）等，選擇一些背景音樂渲染氣氛。之后，吃自己做的湯圓，年糕，幼兒園也可以準備一個自助餐活動增加熱鬧程度。

教材站點――大家來過年（拓展）。

教學目標：教學準備：了解元旦的名稱及簡單意義。

布置過新年的活動場景，日歷一本，小老鼠、小兔子、兔媽媽、

歌曲新年好教案（優秀15篇）篇三

1、嘗試用鈴鐺隨著音樂節奏歡快的歌唱。

2、讓幼兒感受新年到來的快樂。

3、培養幼兒的.音樂節奏感，發展幼兒的表現力。

4、樂意參加音樂活動，體驗音樂活動中的快樂。

5、對音樂活動感興趣，在唱唱玩玩中感到快樂。

音樂磁帶、錄音機，ppt。

一、引發興趣：（談話導入）。

1、聽《大鼓》音樂,一起復習兒歌.

師:我們什么時候要用大鼓來慶祝呢?

2、師：新的一年就要來到，你們喜歡過年嗎？過年時你會對爸爸媽媽說些什么呀?

過年時,我們除了可以說出新年的問候,還可以用唱的方式來表達我們美好的祝愿.

二、唱唱說說。

1、師：出示新年圖片，讓幼兒觀察，引導幼兒說出圖片里的人在做什么？同時引導幼兒說出歌詞。

2、教師一邊拍節奏一邊說歌詞，并請幼兒說說。

4、請幼兒伴著音樂一起演唱。

5、師幼共同唱。

三、展示分享、情感激發。

1、展示分享：幼兒可分為三組，小雞隊一組，小鴨隊一組，小貓隊一組，看哪組能跟著音樂的節奏進行擺動小樂器，對擺動的好的提出表揚，并請他上來讓其他小朋友一起學一學！

2、情感激發：師：小朋友，我們除了可以用唱歌、跳舞來慶祝新年，還可以用哪些方式來慶祝新年呢？（小朋友之間互贈禮物等）。

四、擴展放松。

師放聽音樂，幼兒自由找好朋友一起表演。（師引導幼兒根據歌詞來做出相應的動作）。

歌曲新年好教案（優秀15篇）篇四

活動目標：

1、嘗試用鈴鐺隨著音樂節奏歡快的歌唱。

2、讓幼兒感受新年到來的快樂。

活動準備：

音樂磁帶、錄音機，ppt。

活動過程：

一、引發興趣：（談話導入）。

1、聽《大鼓》的音樂,一起復習兒歌.

師:我們什么時候要用大鼓來慶祝呢?

2、師：新的.一年就要來到，你們喜歡過年嗎？過年時你會對爸爸媽媽說些什么呀?

過年時,我們除了可以說出新年的問候,還可以用唱的方式來表達我們美好的祝愿。

二、唱唱說說。

1、師：出示新年圖片，讓幼兒觀察，引導幼兒說出圖片里的人在做什么？同時引導幼兒說出歌詞。

2、教師一邊拍節奏一邊說歌詞，并請幼兒說說。

4、請幼兒伴著音樂一起演唱。

5、師幼共同唱。

三、展示分享、情感激發。

1、展示分享：幼兒可分為三組，小雞隊一組，小鴨隊一組，小貓隊一組，看哪組能跟著音樂的節奏進行擺動小樂器，對擺動的好的提出表揚，并請他上來讓其他小朋友一起學一學！

2、情感激發：師：小朋友，我們除了可以用唱歌、跳舞來慶祝新年，還可以用哪些方式來慶祝新年呢？（小朋友之間互贈禮物等）。

四、擴展放松。

師放聽音樂，幼兒自由找好朋友一起表演。（師引導幼兒根據歌詞來做出相應的動作）。

活動反思：

《新年好》是12月底為迎接新年到來而準備的一節音樂活動課，為了配合新年的氣氛，特別找來與之匹配的新年好flash，使氣氛更為歡快與高興。

目標反思：

建立的兩個目標與小班兒童的年齡特征相一致。

第一個是音樂的目標，在運動中，我總是以節奏為主線，讓孩子們用小樂器和音樂來唱歌和跳舞，激發孩子的學習興趣，但應該明確的是，在發展過程中節奏的目標，并不能唱出目標的節奏。

第二個目標，情感目標，孩子們都很開心，在歡快的音樂氛圍中，歌舞感受著新年的氣氛。

過程反思：

過程還是平滑的，一個環節是緊密相連的。然而，在各個環節的轉換中，我們需要考慮如何掌握語言。例如，當我們把大圓桶引入新年時，我們可以更簡潔、更一致。為了提供和創造環境，我提供了多種樂器（手鈴、桿鈴、鈴鼓、沙球、等）引導他們與物質相互作用，但由于很多種樂器，讓孩子不理解他們的濃度儀如果能把一個或孩子能了解或使用手或零桿鈴樂器。我認為這門課有它存在的價值。在整個活動中，我想我還是說得太多了，尤其是在新年期間我會做些什么。如果老師換了話題，你會怎么慶祝新年？這樣一個開放的話題，孩子會很興奮，愿意回答。當孩子們一個接一個地回答時，老師會進一步總結他們孩子的經驗，幫助他們改進，這將為他們以后的工作提供更大的幫助和信心。

雖然這個節日時間不長，但孩子們總是在活動中投入，他們可以與活動的材料互動，這可以從他們的快樂唱歌和反射跳躍，基本上每個孩子都喜歡唱歌跳舞。

歌曲新年好教案（優秀15篇）篇五

活動目標：

1、熟悉歌曲旋律，感受演唱新年的氣氛。

2、用聲音來表表現新年的歡樂。

教學重點：

熟悉歌曲旋律，感受演唱新年的氣氛。

教學難點：用聲音來表表現新年的歡樂。

活動準備：

鋼琴樂譜。

活動過程：

一、律動、練聲。

1、《這是小兵》。

2、《我們大家做得好》。

3、《我愛我的小動物》。

二、開始部分。

1、新年爺爺為了保留新鮮感所以慢點出場，先藏起來。由一位老師向小朋友說：小朋友，新年快要到了，今天我們班來了一位新年爺爺和我們一起迎接新年的到來，小朋友們開心嗎？（開心）那小朋友上課要認真哦！

2、播放出場音樂，新年爺爺隨著音樂出場，圍著圣誕樹跳一段滑稽的舞蹈，激發小朋友的。

（4）班和小朋友一起迎接新年的到來我真高興！小朋友高興嗎？（高興）我今天還帶了許多的禮物來呢，這些禮物會送給誰呢？我會把它送給上課認真，坐得端正愛表演的小朋友。現在請小朋友跟著我的琴聲來運動運動吧！

3、律動：《日常生活模仿動作》《我們大家做得好》。

練聲：《我愛我的小動物》《好寶寶》。

小朋友們表演得真好！

三、新授內容：

1、新年快要到了，我今天不僅帶了許多禮物來，我還有許多祝福的話要送給小朋友哦！你們要聽清楚哦！聽聽祝福的話都說了些什么？看誰聽得最認真。小朋友，新年好！祝你們新年快樂！小朋友們我剛剛都說了些什么祝福的話呀！（幼兒回答）小朋友說的真好！新年爺爺還把這些祝福的話編成了一首歌曲，歌曲的名字就叫《新年好》歌曲的名字叫什么呀？（教師帶領幼兒完整回答）歌曲的名字叫《新年好》。小朋友想聽嗎？（想）那小朋友聽新年爺爺把歌曲唱一遍（教師清唱一遍）歌曲的名字叫什么呀。（歌曲的名字叫《新年好》）這首歌好聽嗎？（好聽）你們知道這首歌為什么這么好聽嗎？因為這是一首三拍子的歌，三拍子怎么打呢？你們看新年爺爺打一下！（教師示范打節奏），小朋友在打三拍子的時候呀，第一下要拍的重一些，第二下拍的輕一些，第三下再輕一些。現在請小朋友把小手伸出來我們一起來打三拍子好嗎？（好）師幼一起打拍子。小朋友拍的真好聽，很有節奏，現在請小朋友聽新年爺爺邊彈琴邊唱歌好不好呀？（好）小朋友要聽清楚哦！聽聽歌曲里面都些什么祝福的話，爺爺等會要問你們哦！（教師彈琴師范唱）小朋友都聽到了什么祝福的話呀？（個別回答）誒！這些小朋友說得真好！現在請小朋友一起打著拍子跟著琴聲和爺爺念念歌詞（念一至兩遍）小朋友們念的真好聽！我們一起用甜美的歌聲把它唱出來，好嗎？（好）師幼齊唱。這會爺爺有點累了，想請小朋友大聲的唱，我小聲的唱好嗎？（好）在過新年的時候，我們都很高興、很開心是不是啊？（是）那我們就用甜美的歌聲高高興興的唱出來好不好啊？（好）爺爺聽聽誰的聲音最好聽，誰的表情最高興！（師幼在唱一次）小朋友唱的真好聽！

2、現在請小朋友一起站起來，跟著新年爺爺一起唱吧、跳吧！（幼兒和教師圍著新年樹跟著音樂一起唱歌、跳舞）。

歌曲新年好教案（優秀15篇）篇六

活動名稱：

活動目標：

1、觀察畫面，感知迎春花的外形特征，知道迎春花是春天開的花朵。

2、通過欣賞和討論活動，理解兒歌內容。

3、能以快樂的心情參與朗讀活動。

活動準備：

迎春花圖片一張。

活動過程：

一、出示圖片，引出課題。

1、師：(出示圖片)你們認識這種花嗎?它們是什么樣子的?(引導幼兒從顏色、形狀等方面去觀察)。

二、老師示范朗讀兒歌。

提問：兒歌的名字叫什么?兒歌里都說了些什么?

2、再次朗誦兒歌供幼兒欣賞，提問幫助幼兒理解和記憶兒歌：

a、兒歌的名字叫什么?

b、迎春花開什么顏色的花?

d、它張開小嘴巴干什么呢?

e、滴滴嗒，吹的啥呢?

三、帶領幼兒學念兒歌。

1、完整教念兒歌兩遍：請小朋友跟老師一起讀一讀這首好聽的兒歌，老師大聲地讀，小朋友一邊聽一邊小聲地讀。

2、請小朋友跟讀兒歌。

3、請小朋友完整地讀一讀這首兒歌。

4、請個別幼兒在集體面前朗誦兒歌。

四、教育幼兒要愛護花草樹木。

春天花園里、田野里到處都開滿了五顏六色的鮮花，你們喜歡這些漂亮的花嗎?我們去看這些漂亮的花的時候要注意什么?(教育幼兒愛護花草樹木)。

歌曲新年好教案（優秀15篇）篇七

作為一名默默奉獻的教育工作者，可能需要進行教案編寫工作，借助教案可以讓。

教學。

活動目標：

1、嘗試用鈴鐺隨著音樂節奏歡快的歌唱。

2、讓幼兒感受新年到來的快樂。

活動準備：

音樂磁帶、錄音機，ppt。

活動過程：

一、引發興趣：（談話導入）。

1、聽《大鼓》音樂,一起復習兒歌.師:我們什么時候要用大鼓來慶祝呢?

2、師：新的一年就要來到，你們喜歡過年嗎？過年時你會對爸爸媽媽說些什么呀?

過年時,我們除了可以說出新年的問候,還可以用唱的方式來表達我們美好的祝愿.二、唱唱說說。

1、師：出示新年圖片，讓幼兒觀察，引導幼兒說出圖片里的人在做什么？同時引導幼兒說出歌詞。

2、教師一邊拍節奏一邊說歌詞，并請幼兒說說。

4、請幼兒伴著音樂一起演唱。

5、師幼共同唱。

三、

展示分享、情感激發。

1、展示分享：幼兒可分為三組，小雞隊一組，小鴨隊一組，小貓隊一組，看哪組能跟著音樂的節奏進行擺動小樂器，對擺動的好的提出表揚，并請他上來讓其他小朋友一起學一學！

2、情感激發：師：小朋友，我們除了可以用唱歌、跳舞來慶祝新年，還可以用哪些方式來慶祝新年呢？（小朋友之間互贈禮物等）。

四、擴展放松。

師放聽音樂，幼兒自由找好朋友一起表演。（師引導幼兒根據歌詞來做出相應的動作）。

活動反思：

《新年好》是12月底為迎接新年到來而準備的一節音樂活動課，為了配合新年的氣氛，特別找來與之匹配的新年好flash，使氣氛更為歡快與高興。

目標的反思：制訂的兩條目標還是能符合小班幼兒的年齡特點。第一條是音樂目標，在整個活動中，我始終是以節奏為主線，讓孩子使用小樂器與音樂一同唱唱跳跳，激發孩子學習的興趣，但在制定過程中應明確節奏的目標，不能又有唱的目標又有節奏的目標。第二條目標，情感的目標，孩子們都很樂意在音樂的氣氛中歡快的唱唱跳跳感受新年到來的氣氛。

流程的反思：流程還是較流暢的，一個環節緊扣一個環節，但在每個環節中的過渡中語言的把握還需要斟酌，如：在導入時的.大鼓過度到新年時，可以更精練些，并能更承上啟下些。在環境的提供與創設中，我提供了各種不同的樂器，（手鈴，棒鈴，鈴鼓，沙鈴，等）引導他們能與材料的互動，但由于過多種類的樂器投放使孩子并未能集中明白自己樂器的特點，如果，能夠就投放一種或而種樂器讓孩子們能學會或知道了手零或棒鈴的使用方法我想這節課也就有了它存在的價值。在整個活動中，我覺得自己還是說的太多，尤其是在過新年時會做些什么，如果，當時老師變一個話題，說小朋友你們新年都會做什么來慶祝呢？這么一個開放的話題，孩子肯定很興奮樂于來回答，當孩子們一個個回答完后，此時老師再將孩子的各自經驗進行歸納、提升幫助，為他們在后面的操作中提供更大的幫助與自信。

這節活動時間雖然不長，但孩子始終投入在活動中，他們能與材料積極的互動，這可以從他們的高興地唱唱跳跳中反映出來，基本每個孩子都樂意歡快唱唱跳跳。

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歌曲童年教案模板。

歌曲《絨花》教案模板。

歌曲新年好教案（優秀15篇）篇八

1、恭喜發財(劉德華)。

2、恭喜發財(卓依婷)。

3、小拜年(東北二人轉)。

5、財神來到我家門(卓依婷)。

6、歡樂中國年(孫悅)。

7、發財發福中國年。

8、恭喜恭喜(中國娃娃)。

9、花好月圓(刁寒)。

10、新年到(韓寶儀)。

11、萬年紅(鄧麗君)。

12、小拜年(鄧麗君)。

13、八仙齊拜年(卓依婷)。

14、財神到(許冠杰)。

15、歡樂新年到(卓依婷)。

16、賀新年(卓依婷)。

17、鼓聲迎來萬年紅(卓依婷)。

18、恭喜發財(中國娃娃)。

19、新年快樂(中國娃娃)。

20、祝福你(華納群星)。

21、情人拜年(卓依婷)。

22、你最紅(twins)。

23、萬事如意(張也)。

24、電音極速賀新年。

25、新年好(中國娃娃)。

26、歡歡喜喜過新年。

27、大家恭喜(卓依婷)。

29、招財進寶(中國娃娃)。

30、拜年歌(明駿女孩)。

31、小拜年(蔡琴)。

32、拜年(中國娃娃)。

33、新年快樂(水木年華)。

34、賀新年(卓依婷)。

35、新春喜事一椿椿(卓依婷)。

36、難忘今宵(李谷一)。

37、賀新年(中國娃娃)。

38、新春頌獻(群星)。

39、太平年(卓依婷)。

40、初一到十五張利敏。

41、心想事成喜洋洋。

42、新年快樂(黃品源)。

43、迎春接福(中國娃娃)。

44、新年快樂(謝雨欣)。

45、新年喜洋洋陳淑樺。

46、大吉大利李碧華。

47、四大才子發大財。

48、迎春花-薜家燕于洋。

49、新年快樂優歡派對。

50、新年多開心-張清。

51、喜氣洋洋-方麗儀。

52、恭喜發財迎新春(薛家燕)。

53、迎春花(中國娃娃)。

55、五福金雞滿西堂。

56、財神不請自己來張利。

57、新年喜洋洋(陳淑樺)。

58、新年快樂(謝雨欣)。

59、大家來過幸福年。

60、五路財神跟著你。

62、早安新年-陳莉萍。

63、新年頌-張淑娟。

64、迎春花(鄧麗君)。

65、迎新年-張小英。

66、四喜臨門喜迎春。

67、小拜年蔡琴(新春賀喜)。

68、同賀新春(薛家燕)。

69、迎春花(純音樂)。

70、合家歡-陳秀環。

71、雙驕吐艷慶新春。

歌曲新年好教案（優秀15篇）篇九

1、嘗試用鈴鐺隨著音樂節奏歡快的歌唱。

2、讓幼兒感受新年到來的快樂。

音樂磁帶、錄音機，ppt

1、聽《大鼓》的音樂，一起復習兒歌。

師：我們什么時候要用大鼓來慶祝呢？

2、師：新的一年就要來到，你們喜歡過年嗎？過年時你會對爸爸媽媽說些什么呀？

過年時，我們除了可以說出新年的問候，還可以用唱的方式來表達我們美好的祝愿。

1、師：出示新年圖片，讓幼兒觀察，引導幼兒說出圖片里的人在做什么？同時引導幼兒說出歌詞。

2、教師一邊拍節奏一邊說歌詞，并請幼兒說說。

3、播放ppt《新年好》歌曲

4、請幼兒伴著音樂一起演唱。

5、師幼共同唱。

1、展示分享：幼兒可分為三組，小雞隊一組，小鴨隊一組，小貓隊一組，看哪組能跟著音樂的節奏進行擺動小樂器，對擺動的好的提出表揚，并請他上來讓其他小朋友一起學一學！

2、情感激發：師：小朋友，我們除了可以用唱歌、跳舞來慶祝新年，還可以用哪些方式來慶祝新年呢？（小朋友之間互贈禮物等）

師放聽音樂，幼兒自由找好朋友一起表演。（師引導幼兒根據歌詞來做出相應的動作）

《新年好》是12月底為迎接新年到來而準備的一節音樂活動課，為了配合新年的氣氛，特別找來與之匹配的'新年好flash，使氣氛更為歡快與高興。

：建立的兩個目標與小班兒童的年齡特征相一致。第一個是音樂的目標，在運動中，我總是以節奏為主線，讓孩子們用小樂器和音樂來唱歌和跳舞，激發孩子的學習興趣，但應該明確的是，在發展過程中節奏的目標，并不能唱出目標的節奏。第二個目標，情感目標，孩子們都很開心，在歡快的音樂氛圍中，歌舞感受著新年的氣氛。

過程還是平滑的，一個環節是緊密相連的。然而，在各個環節的轉換中，我們需要考慮如何掌握語言。例如，當我們把大圓桶引入新年時，我們可以更簡潔、更一致。為了提供和創造環境，我提供了多種樂器（手鈴、桿鈴、鈴鼓、沙球、等）引導他們與物質相互作用，但由于很多種樂器，讓孩子不理解他們的濃度儀如果能把一個或孩子能了解或使用手或零桿鈴樂器。我認為這門課有它存在的價值。在整個活動中，我想我還是說得太多了，尤其是在新年期間我會做些什么。如果老師換了話題，你會怎么慶祝新年？這樣一個開放的話題，孩子會很興奮，愿意回答。當孩子們一個接一個地回答時，老師會進一步總結他們孩子的經驗，幫助他們改進，這將為他們以后的工作提供更大的幫助和信心。

雖然這個節日時間不長，但孩子們總是在活動中投入，他們可以與活動的材料互動，這可以從他們的快樂唱歌和反射跳躍，基本上每個孩子都喜歡唱歌跳舞。

歌曲新年好教案（優秀15篇）篇十

《和你一樣》。

《aoaeo出發》。

楊培安《我相信》。

《明天會更好》。

《wearetheworld》。

《庫斯克郵車》。

《走進新時代》。

《真心英雄》。

《水手》。

《紅日》。

《朋友》。

《海闊天空》。

《鏗鏘玫瑰》。

《同一首歌》。

《我們走在大路上》。

《我的中國心》。

《二十年后再相會》。

《青春舞曲》。

《我愛你，中國》。

《在希望的田野上》。

《讓世界充滿愛》。

《愛我中華》。

《紅旗飄飄》。

《開門大吉》鳳凰傳奇鳳凰傳奇很多歌曲蠻勵志哈。

然后，汪峰上頭條哈，比如說《怒放的生命》《存在》等。

歌曲新年好教案（優秀15篇）篇十一

小拜年。

林美惠-林美惠新春飆唱。

拜年啦。

東方紅艷-拜年啦。

財神到。

許冠杰-財神到。

歡迎新年到/新年來到真熱鬧。

ctgirls-火爆熱舞賀新年。

賀新年。

群星-wangwangdog。

鼓聲迎來萬年紅。

卓依婷-恭喜發財。

恭喜發財。

龔玥-民歌賀新春。

新年快樂。

小虎隊;憂歡派對-新年快樂。

祝福你。

variousartists-今年會更好。

情人拜年。

卓依婷-恭喜發財。

你最紅。

twins-英皇冠軍精選no.1。

歡歡喜喜過新年。

三十六首卡通兒歌珍藏版-三十六首卡通兒歌珍藏版。

大家恭喜。

卓依婷-春風舞曲。

新年到。

群星-2009年1月新歌速遞。

招財進寶。

群星-中國音樂館-喜慶音樂系列-喜慶四季。

拜年歌。

愛樂公社-單曲-拜年歌。

小拜年。

林美惠-林美惠新春飆唱。

新年快樂。

張丹鋒-新年快樂。

難忘今宵。

發財發福中國年。

中國娃娃-賀歲喔!喔!喔。

迎春接福。

中國娃娃-賀歲發財發福中國年。

新年喜洋洋。

卓依婷-好春天。

迎春花。

卓依婷-好春天。

幸福年。

群星-賀歲新年音樂會。

心想事成喜洋洋。

林淑容-五路財神跟著你。

新年新氣象。

林美惠-林美惠新春飆唱。

小拜年。

林美惠-林美惠新春飆唱。

財神來到我家門。

卓依婷-恭喜發財。

五福金雞喜滿堂。

陳偉霆;王琪-八星報喜賀賀喜(新曲+精選)。

心想事成喜洋洋。

林淑容-五路財神跟著你。

新春頌獻。

曾航生-今年會更好。

招財進寶。

群星-中國音樂館-喜慶音樂系列-喜慶四季。

四福頭新春運大吉biggerng。

twins;boy'z-四喜臨門喜迎春[&boyz]。

恭喜發財。

龔玥-民歌賀新春。

幸福年。

群星-賀歲新年音樂會。

歌曲新年好教案（優秀15篇）篇十二

(財神到!)。

財神到財神到好心得好報。

財神話財神話揾錢依正路。

財神到財神到好走快兩步。

得到佢睇起你你有前途。

合虎慶新歲喜氣盈盈。

齊賀你多福蔭壯健強勁。

又祝你今年慶獲榮升。

朝晚多多歡笑錦繡前程。

愿夫婦恩愛體貼入微。

成日有吉星照百事無忌。

共親友相見說話投機。

充滿新春喜氣歡鵲躍媚。

賀所有鴛侶花結并頭（結并頭）。

還望各位工友百業成就（有成就）。

大家冇爭斗快樂無憂。

聽只歌輕松下拋卻恨仇。

啦啦啦啦啦啦啦…………。

大眾慶新春。

望財神到!

歌曲新年好教案（優秀15篇）篇十三

勵志類：

《和未來有約》、《讓世界充滿愛》、《我的舞臺》、《想唱就唱》、《唱得響亮》、《年輕的朋友來相會》、《我最響亮》、《青春時代》、《你最紅》、《因為我相信》《你們是我的星光》、五月天《倔強》、范瑋琪《最初的夢想》。

《讓我們蕩起雙漿》《歡樂年華》《我們的生活充滿陽光》。

男聲小合唱。

女聲小合唱。

男女對唱。

溫馨類：

《相親相愛一家人》、《相親相愛》、《明天會更好》、《同一首歌》、《雪絨花》、《感恩的心》、《好人好夢》、四個女生《心愿》、蝴蝶組合《蝴蝶吟》《飛雪》，**《年度之歌》、成龍/蘇慧倫《在我生命中的每一天》、王力宏《愛因為在心中》。

歌曲新年好教案（優秀15篇）篇十四

這力量是鐵。

這力量是鋼。

比鐵還硬比鋼還強。

向著法西斯蒂開火。

讓一切不民主的制度死亡。

向著太陽向著自由。

向著新中國發出萬丈光芒。

這力量是鐵。

這力量是鋼。

比鐵還硬比鋼還強。

向著法西斯蒂開火。

讓一切不民主的制度死亡。

向著太陽向著自由。

向著新中國。

發出萬丈光芒。

2、《感恩的心》。

我來自偶然像一顆塵土。

有誰看出我的脆弱。

我來自何方我情歸何處。

誰在下一刻呼喚我。

天地雖寬這條路卻難走。

我看遍這人間坎坷辛苦。

我還有多少愛我還有多少淚。

要蒼天知道我不認輸。

感恩的心感謝有你。

伴我一生讓我有勇氣作我自己。

感恩的心感謝命運。

花開花落我一樣會珍惜。

我來自偶然像一顆塵土。

有誰看出我的脆弱。

我來自何方我情歸何處。

誰在下一刻呼喚我。

天地雖寬這條路卻難走。

我看遍這人間坎坷辛苦。

我還有多少愛我還有多少淚。

要蒼天知道我不認輸。

感恩的心感謝有你。

伴我一生讓我有勇氣作我自己。

感恩的心感謝命運。

花開花落我一樣會珍惜。

感恩的心感謝有你。

伴我一生讓我有勇氣作我自己。

感恩的心感謝命運。

花開花落我一樣會珍惜。

3、《年輕的朋友們今天來相會》。

4、《讓世界充滿愛》。

5、《朋友》。

6、《明天會更好》。

輕輕敲醒沉睡的心靈慢慢張開你的眼睛看看忙碌的世界是否依然。

孤獨地轉個不停春風不解風情吹動少年的心讓昨日臉上的淚痕隨記憶風干了。

抬頭尋找天空的翅膀候鳥出現它的影跡帶來遠處的饑荒無情的戰火依然存在的消息。

玉山白雪飄零燃燒少年的心使真情深化成音符傾訴遙遠的祝福唱出你的熱情伸出你雙手。

讓我擁抱著你的夢讓我擁有你真心的面孔讓我們的笑容充滿著青春的驕傲為明天獻出虔誠的。

祈禱誰能不顧自己的家園拋開記憶中的童年誰能忍心看他昨日的憂愁帶走我們的笑容。

青春不解紅塵胭脂沾染了灰讓久違不見的淚水滋潤了你的面容唱出你的熱情伸出你雙手。

大地光彩重生讓和風拂出的音符譜成生命的樂章唱出你的熱情伸出你雙手讓我擁抱著你的夢。

讓我擁有你真心的面孔讓我們的笑容充滿著青春的驕傲讓我們期待明天會更好。

7、《越來越好》。

8、《好運來》。

9、《春天里》。

10、《飛的更高》。

歌曲新年好教案（優秀15篇）篇十五

3.恭喜發財。

4.恭喜恭喜。

5.一二三四歌。

6.恭喜發財劉德華。

7.恭喜發財卓依婷。

8.小拜年東北二人轉。

9.新年歌曲聯唱高勝美。

10.財神來到我家門卓依婷。

11.歡樂中國年孫悅。

12.發財發福中國年。

13.恭喜恭喜中國娃娃。

14.花好月圓刁寒音樂知識。

15.新年到韓寶儀。

16.萬年紅鄧麗君。

17.小拜年鄧麗君。

18.八仙齊拜年卓依婷。

19.財神到許冠杰。

20.歡樂新年到卓依婷。