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以知己為的演講稿大全(17篇)

時(shí)間:2025-06-21 作者:夢(mèng)幻泡

演講稿可以培養(yǎng)演講者的口才表達(dá)能力,提高自信心,展示個(gè)人魅力,以及傳遞個(gè)人的價(jià)值觀和信念。希望大家能夠仔細(xì)閱讀這些演講稿范文,從中吸取一些好的經(jīng)驗(yàn)和技巧。

以知己為的演講稿大全(17篇)篇一

親愛的老師、同學(xué)們:

大家好!

我倆無話不談,可她那種見義勇為的性格依然沒有變。

一天,我被一個(gè)男同學(xué)欺負(fù)了,眼淚都顧不得擦,就跑到魯魯面前,請(qǐng)她去幫忙。她看見我哭了,連忙拉著我去找那個(gè)男同學(xué)評(píng)理,但那個(gè)男生不但不聽,還動(dòng)手打人,魯魯連忙還了一腳。就這樣,激烈的口戰(zhàn)漸漸變?yōu)楣?zhàn)。我開始覺得挺好奇的,就沒有去阻止。過了一會(huì)兒,我慢慢地有點(diǎn)為魯魯擔(dān)心了。我的擔(dān)心果然變成了現(xiàn)實(shí),她正準(zhǔn)備去踢那個(gè)人的時(shí)候,頭不小心撞在了墻上,嚇得我動(dòng)也沒動(dòng)一下。這件事像風(fēng)一樣傳到了老師的耳朵里,班主任老師連忙走過來攔住她們,問:“是誰引起的?”聽到這話,我的心“怦怦怦”直跳,心一下子跳到了嗓子眼,怎么也不敢說出口。正在這時(shí),一個(gè)熟悉的聲音一下子傳進(jìn)我的耳朵里,“是我”,我不敢相信,她居然舉起了手。頓時(shí),我的臉?biāo)⒌囊幌伦蛹t了起來,一種犯罪感油然而生。我不知道她為什么會(huì)這么勇敢,這么堅(jiān)強(qiáng),是因?yàn)椤芭笥选倍謫?看著這高大的身影隨著老師走向辦公室,我再也按捺不住背叛朋友的痛哭,一個(gè)箭步?jīng)_了過去,向老師說明了事情的前因后果。這勇敢的舉動(dòng)是我也想不到的,我只知道這勇氣是魯魯給我的。

自從這件是過去之后,我就稱魯魯為“見義勇為的小飛俠”,并以她為目標(biāo),繼續(xù)努力奮斗著。

以知己為的演講稿大全(17篇)篇二

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、老師,親愛的同學(xué)們:

大家早上好!

今天,我演講的題目是《禮樂育人,文明花開》。

《禮記》有云:"樂由天做,禮以地制","治國(guó)不以禮,猶無耜而耕也"。早在二千多年前,孔老夫子就將"據(jù)于德,依于仁,游于樂"貫穿在他的教育教學(xué)中。仙源學(xué)校以"孝雅立德,禮樂育人"為辦學(xué)理念,繼前圣之學(xué),宏先賢之為,正在努力提高學(xué)生的個(gè)人素質(zhì),為學(xué)生樹立正確的人生觀,培養(yǎng)一代代明禮懂樂,知書有為的棟梁之才!

孔子說:"恭而無禮則勞,慎而無禮則葸,勇而無禮則亂,直而無禮則絞。"(《泰伯》)禮是修身的手段。在人類社會(huì)中,如果任何人都可以放縱自己的行為,那么,人就和禽獸沒有了區(qū)別,社會(huì)也就沒有了起碼的秩序,也就沒有辦法再維持下去。所以,孔子主張認(rèn)用內(nèi)在的道德力量來約束自己,他說:"君子博學(xué)于文,約之以禮,亦可以弗畔矣夫。"(《雍也》)為此,我校將誦讀經(jīng)典融入教學(xué)之中,編寫了經(jīng)典誦讀校本教材,開展了經(jīng)典誦讀的各種活動(dòng)。《詩(shī)經(jīng)》《論語》《孟子》《大學(xué)》《中庸》《三字經(jīng)》《弟子規(guī)》《千字文》《孝經(jīng)》《增廣賢文》以及優(yōu)美古文成為了仙源學(xué)子經(jīng)典誦讀的內(nèi)容。朝讀背誦、晨跑背誦、升旗背誦、集會(huì)背誦、競(jìng)賽背誦、過關(guān)背誦成為了仙源學(xué)子經(jīng)典誦讀的形式。

古人云,"聞其樂,便知其德"。也就是說,若要了解一個(gè)人的德行與才能,從這個(gè)人所喜好的音樂中便可知其品德修養(yǎng)與其思想境界。我校將音樂娛情融入教學(xué)之中,小學(xué)每周進(jìn)行音樂舞蹈大賽,初中每天進(jìn)行的扇子舞,全校進(jìn)行的音樂啞操《感恩的心》……音樂、舞蹈陶冶了學(xué)生的性情,()提升了我們的品位,學(xué)生在快樂中學(xué)習(xí),在愉悅中成長(zhǎng)!

"禮以導(dǎo)其志,樂以和其聲"。通過進(jìn)行廣博的經(jīng)典誦讀、各種音樂舞蹈的洗禮,仙源學(xué)子漸漸知禮樂,懂禮樂,精神境界不斷提升。

孔子有一個(gè)重要的教育思想,那就是:"興于詩(shī),立于禮,成于樂"。因?yàn)榭鬃拥慕逃?立人"的教育,而不是純粹的知識(shí)與技術(shù)的傳授,所以他把育人的中心放在了人的心靈和生存方式上。在武校長(zhǎng)的倡導(dǎo)下,仙源學(xué)校向全校師生提出了校園"課堂禮儀、就寢禮儀、集會(huì)禮儀、進(jìn)餐禮儀、儀表禮儀、交往禮儀"六禮儀的基本要求。各班級(jí)以各種形式進(jìn)行了解讀、宣講,自編自導(dǎo)自演小品、話劇,吟誦禮儀詩(shī)歌,進(jìn)行禮儀知識(shí)問答競(jìng)賽。在解讀、宣講的同時(shí),全校師生努力踐行禮樂要求。上課時(shí)師生互致問候,就寢時(shí)不再喧嘩,集會(huì)時(shí)整齊有序,進(jìn)餐時(shí)盤光碗凈,儀表上靚麗得體,交往時(shí)彬彬有禮……學(xué)生們唱著班歌、校歌、國(guó)歌,帶著感恩的心回到家中,走入社會(huì),主動(dòng)參加家務(wù)勞動(dòng),積極參與公益活動(dòng)。禮樂之花開滿了校園,香飄萬里。

"禮"是和之本,"樂"是和之源。中華大家庭是一個(gè)和合之幫,她以一種"和"的精神屹立在東方。歷經(jīng)歷史的變遷而依舊昂首前行,成為世界矚目的強(qiáng)國(guó)。仙源學(xué)校讓學(xué)生了解禮和樂,就是想讓學(xué)生刻骨銘心的感受到,禮樂是我們中華民族之本,"和"是我們中華民族之魂。我們深信:孝雅立德,禮樂育人。仙源,定會(huì)讓我們成為德才兼?zhèn)涞膬?yōu)秀學(xué)生!讓我們繼承,發(fā)揚(yáng)中華民族優(yōu)良的傳統(tǒng)文化,勇往直前,不停的書寫出更燦爛,更輝煌的樂章。

以知己為的演講稿大全(17篇)篇三

親愛的老師、同學(xué)們:

大家好!

有些許薄霧的早晨,有一些清冷,我輾轉(zhuǎn)一人來到那條河邊,遠(yuǎn)方些許的魚肚白映襯著四位大學(xué)生如花的笑靨。忽的,一片鮮紅映入我的眸中。哦,是那些不知名的花兒啊!它們并沒有隨他們而逝。那花,怒放依舊。

我嘴角牽起一絲微笑,有些苦澀,亦有些許欣慰。是不是為四位大學(xué)生如花生命的早逝而嘆惋,亦或許是為那些幸運(yùn)兒而感到安慰吧。

在那一條不知疲倦的河邊,這河,這物,亦有那絕美的花,那一片鮮紅,在河邊期期生長(zhǎng)。是它們吧,它們見證了生命與生命的交接與延續(xù),四位大學(xué)生用自己的生命換來了那些孩童的平安。卻把自己丟掉了這條河中,河水依舊在流,卻永遠(yuǎn)也沖不斷那回憶,清澈得如風(fēng)般透明。

生命早已逝去,我們秉燭嘆息,那河邊的花依舊那樣紅,絕美中閃爍著神圣的光芒,竟刺得我有些微微睜不開眼睛了。哦,那花,怒放依舊,生長(zhǎng)期期,亦或是那花魂與他們的靈魂早已融合了吧。

沒有人不為你們的早逝而倍感惋惜,但正是因?yàn)槟銈儾庞辛诉@花的怒放,還有那污濁社會(huì)的覺醒。

愚蠢的人看到后嗤之以鼻,對(duì)你們的做法不以為然,不值嗎?但我知道,生命與生命之間是等價(jià)的。

和風(fēng)陣陣,有一些蕭瑟,是快到秋了吧。轉(zhuǎn)向岸上望去,如火的楓映入眼簾,詩(shī)意便陣陣來襲了。你們長(zhǎng)眠在這里,不知道會(huì)否見到這如火的楓,絕美的花。

因?yàn)槟銈儯庞辛诉@盡染的紅林,怒放絕美的花。

你們不枉,你們真的不枉,所以你們笑吧,河水會(huì)映襯出你們的笑臉。

以知己為的演講稿大全(17篇)篇四

親愛的老師、同學(xué)們:

大家好!

前不久,我遇到的一位陌生的叔叔,他做了一件令我印象深刻的事情。那天,天氣很冷,北風(fēng)呼呼地吹著。我縮著脖子,在公共汽車站牌那里等車。突然,一個(gè)沙啞的聲音響了起來:“小妹妹,你一個(gè)人出來嗎?”我抬頭一看,是一個(gè)大約20多歲的小伙子,他還穿著工人服裝,藍(lán)色的衣服上點(diǎn)點(diǎn)白色的油漆顯得格外顯眼。哼。原來是個(gè)打工的。媽媽經(jīng)常對(duì)我說,千萬不要和陌生人打交道。更何況是一個(gè)打工的呢?我警惕地往右邊移了兩步。那人看我這樣的態(tài)度,也就不再問什么。冷死我了,這車怎么還不來啊!“小妹妹,現(xiàn)在幾點(diǎn)了?”哼,又是他。話真多!我看看手表,正想告訴他時(shí)間,轉(zhuǎn)念一想,沒好氣地說道;“手表沒帶。”不知是他看見了我手上的表,還是沒能知道時(shí)間,他嘆了一口氣。哼,和我斗,你還嫩了點(diǎn)!遠(yuǎn)遠(yuǎn)地,我看見一輛公車來了,上面赫然寫著“6路”兩個(gè)大字。哈哈,車終于來了!我一個(gè)箭步跨了進(jìn)去,投了一元錢后找了個(gè)空位。那個(gè)打工的也走了上來,可是車上已經(jīng)沒位子了,他只好站著。我幸災(zāi)樂禍地暗想:活該!車又停了,上來了幾個(gè)人。車開了一會(huì)兒,只見一個(gè)鬼鬼祟祟的年輕人把手伸進(jìn)一個(gè)打扮得花枝招展的阿姨的包包里。啊!不好!是小偷!小偷發(fā)現(xiàn)了我在盯著他看,用狠毒的眼神警告我。我害怕了,連忙裝作沒看見,把頭轉(zhuǎn)向窗外。忽然,那個(gè)打工的用手抓住了小偷,說:“把東西還回去,不然我不客氣了!”小偷還想狡辯:“我什么時(shí)候偷東西了?小心我告你污蔑!”那個(gè)被偷錢包的阿姨忙在包里找了找,驚呼:“我的錢包不見了!”小偷見事情敗露,揮起拳頭就要打人,準(zhǔn)備溜之大吉。這時(shí)警察叔叔來了,說;“不許動(dòng)!”原來是車上有人報(bào)了警。小偷終于被抓進(jìn)了警察局了。

這時(shí),我對(duì)那位打工的,不,是那位叔叔的印象徹底改變了!看來,這社會(huì)還是好人多啊!那位叔叔的身影在我的腦海里一下子高大了許多。

我也要像那位叔叔一樣,做一個(gè)見義勇為、敢于和惡勢(shì)力作斗爭(zhēng)的人!

以知己為的演講稿大全(17篇)篇五

我院2012級(jí)電氣工程及其自動(dòng)化專業(yè)二班班長(zhǎng)胡玉峰同學(xué)在高冠瀑布景區(qū)勇救落水游客,幫助落水游客成功脫險(xiǎn),這一行為展現(xiàn)了當(dāng)代大學(xué)生的風(fēng)采,彰顯了社會(huì)正能量。6月22日,三名游客來到長(zhǎng)安區(qū)高冠瀑布景區(qū)游玩,在經(jīng)過一處危險(xiǎn)河道隔離段時(shí),由于河道濕滑,一名女游客瞬間跌入水潭,正在驚慌失措當(dāng)中,一名年輕小伙顧不得解下背包,撲入深潭救人。在同伴和周圍游客的幫助下,女游客最終得以獲救,救人小伙顧不得自己渾身濕透,還不斷安慰被救者。在得知女游客沒有大礙后,胡玉峰迅速和他的同伴離開了。

在情緒安定后,被救游客決定尋找好心的年青人,他們沿河道多番尋找,最終在一路邊飯館找到了舍己救人的好青年和他的同伴,再三追問得知年青人名叫胡玉峰,現(xiàn)就讀于西安建筑科技大學(xué)華清學(xué)院。當(dāng)獲救者夫妻詢問學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)電話想再次表達(dá)謝意時(shí),胡玉峰和他的同學(xué)們一直不肯相告,只是說這是他們應(yīng)該做的,遇到誰他們都會(huì)毫無保留的伸出援手。

6月24日下午,被救者通過西安建筑科技大學(xué)華清學(xué)院官方微信公眾平臺(tái)留言,學(xué)院相關(guān)部門才得知胡玉峰同學(xué)舍己救人的英勇事跡。胡玉峰同學(xué)來自吉林長(zhǎng)春,平時(shí)就愛幫助他人,助人為樂,就連誰的自行車倒了他都會(huì)親自扶起放好,作為班長(zhǎng),他深受同學(xué)們的尊重和稱贊。

看了胡玉峰同學(xué)英勇救人的事跡后,我被深深感動(dòng),對(duì)他的見義勇為產(chǎn)生深深的敬佩之情。

有人說,不是每一朵花都能代表愛情,但是玫瑰做到了;

有人說,不是每一種樹都能耐住干渴,但是白楊做到了;

有人說,不是每一個(gè)人都能舍生取義,但是胡玉峰做到了!

感動(dòng)華清,感動(dòng)2014,一個(gè)平凡的偉大的靈魂,一名質(zhì)樸的當(dāng)代大學(xué)生,為了一個(gè)陌生人,在可能吞噬自己生命的水流中,在無數(shù)因救人犧牲自己的先例發(fā)生的前提下,他依然毫不猶猶豫地做出了這個(gè)英勇的選擇,讓我由衷地敬佩!面對(duì)這個(gè)偉大的青年,任何的語言都是蒼白的,任何豪言壯語都詮釋不了他的英雄氣概。危險(xiǎn)面前,他根本不需要選擇,因?yàn)檫@瞬間舉動(dòng)源自內(nèi)心品質(zhì),一個(gè)英雄的真正品質(zhì)!作為一個(gè)當(dāng)代大學(xué)生理應(yīng)學(xué)習(xí)他的這種優(yōu)良品質(zhì)。將他的這種品質(zhì)發(fā)揚(yáng)光大!

以知己為的演講稿大全(17篇)篇六

文明是這個(gè)世界上最有深意的東西,它對(duì)人類總會(huì)產(chǎn)生一定的影響。而中華上下五千多年,孕育了無數(shù)的文明瑰寶。作為中國(guó)人,每天都受著中華文明的熏陶,中華文明給我的第一感覺x博大精深。

富強(qiáng)指的是物質(zhì)文明,民主指的是政治文明,而文明在此特指精神文明。

文明是一種思想。如果說物質(zhì)文明的實(shí)現(xiàn)有賴于市場(chǎng),法制建設(shè);政治文明的實(shí)現(xiàn)關(guān)鍵在于從體制上保證社會(huì)的和諧;而精神文明的落實(shí)則首先是人的思想方面。在中國(guó)幾千年的儒教、道教、佛教長(zhǎng)期共存,互為補(bǔ)充成為滋養(yǎng)文明的甘泉,而孔子,孟子,老子等這些眾所周知的思想家,為中華文明增添了多少的色彩,他們都是傳統(tǒng)思想文明的創(chuàng)造者。在現(xiàn)代生活中,培育和提升公民的思想內(nèi)涵、人口素質(zhì)是一項(xiàng)極為重要的工程。富強(qiáng)、民主、文明、和諧、愛國(guó)等二十四字的社會(huì)主義核心價(jià)值觀扎根在我們每一個(gè)人的心里。縱觀歷史的發(fā)展,思想文明在不斷豐富,而我們也能從這淵遠(yuǎn)流長(zhǎng)的文化中感悟到中華民族的智慧,使我們能以辯證的思維看待眼前的困難。

文明是一種環(huán)境,其實(shí)文化對(duì)人的影響來自特定的文化環(huán)境和各種形式的文化活動(dòng)。生活中,會(huì)看見一些人將用完的紙巾順手一扔,根本沒有意識(shí)到環(huán)境是我們每個(gè)人生存的環(huán)境。以前,一個(gè)垃圾扔在路邊可能十幾天后也還留在原地,沒有人主動(dòng)去撿起來丟到垃圾桶里。但近幾年,國(guó)家加強(qiáng)了對(duì)環(huán)境的保護(hù),頒布了很多關(guān)于環(huán)境保護(hù)的法律法規(guī)。人們的行為受到約束,逐漸從亂扔垃圾到遵守法規(guī),再到主動(dòng)保護(hù)環(huán)境。現(xiàn)在水清了,樹綠了,天也藍(lán)了。事實(shí)證明,環(huán)境可以改變我們,但首先要靠我們用雙手來改變環(huán)境。

文明是一種行為。文明可以大到治國(guó),安家,平天下,小到一件事,一句話,一個(gè)動(dòng)作。簡(jiǎn)單來說,微笑也是一種行為文明。著名畫家蒙娜麗莎的微笑則是典型的代表。她的微笑中透露著神秘,睿智,慈祥。文化是豐富的。在今天,當(dāng)我們與別人打招呼時(shí),也總要面帶微笑,以表對(duì)別人的尊敬,可見,中華文明博大精深。

文明是一種力量。一個(gè)文明的強(qiáng)國(guó)不用自我標(biāo)榜強(qiáng)大就可以讓世界各民主感受它的偉岸;一個(gè)民族也不用自我標(biāo)榜昌盛,他的文化自然傳遍每個(gè)角落……文明的感染力和穿透力從來都是不言而喻的。對(duì)我來說,文明就是一種威嚴(yán),一種力量。不會(huì)因?yàn)槟阋暥灰姡涠宦劧鲆曀拇嬖凇?/p>

世界文化豐富多彩,中華文化更是博大精深,源遠(yuǎn)流長(zhǎng)。這是我們中華兒女的驕傲,我們應(yīng)該傳承發(fā)揚(yáng)。讓中華文明成為祖國(guó)崛起的堅(jiān)強(qiáng)后盾。我相信總有一天中國(guó)會(huì)讓世界刮目相看,博大精深的中華文化會(huì)再次引領(lǐng)世界!

以知己為的演講稿大全(17篇)篇七

尊敬的老師、親愛的同學(xué)們:

大家早上好!

今天我講話的主題是“勿以善小而不為”。

一滴水可以折射太陽的光輝,一顆沙礫可以看做一個(gè)世界,細(xì)微之處可以反映出一個(gè)人的品質(zhì)。

大家有沒有聽過這樣一個(gè)故事:美國(guó)有個(gè)叫“福特”的人,他大學(xué)畢業(yè)后,去一家汽車公司應(yīng)聘。和他同去應(yīng)聘的三四個(gè)人都比他學(xué)歷高,當(dāng)前面幾個(gè)人面試之后,他覺得自己沒有什么希望了。但既來之,則安之。他還是敲門走進(jìn)了董事長(zhǎng)的辦公室,一進(jìn)辦公室,他發(fā)現(xiàn)門口地上有一張紙,他彎腰撿了起來,發(fā)現(xiàn)是一張廢紙,便順手扔進(jìn)了垃圾桶里。然后才走到董事長(zhǎng)的辦公桌前,說:“我是來應(yīng)聘的福特。”董事長(zhǎng)說:“很好,很好!福特先生,你已經(jīng)被我們錄用了。”福特驚訝地說:“董事長(zhǎng),我覺得前幾位都比我好,你怎么把我錄用了呢?”董事長(zhǎng)說:“福特先生,前面三位學(xué)歷的確比你高,而且儀表堂堂,但是他們的眼睛只能看見大事,而看不見小事。而你的眼睛能看見小事,我認(rèn)為能看見小事的人,將來自然能做大事,一個(gè)只看大事的人,會(huì)忽略很多細(xì)節(jié),他是很難成功的。所以,我才錄用了你。”就這樣,福特進(jìn)了這個(gè)公司,不久這個(gè)公司就揚(yáng)名天下,福特把這個(gè)公司改名為“福特公司”。這就是今天“美國(guó)福特公司”的創(chuàng)始人——福特。

還有一則消息:當(dāng)亞運(yùn)會(huì)在日本廣島結(jié)束的時(shí)候,六萬人的會(huì)場(chǎng)上竟沒有一張廢紙。全世界的報(bào)紙都登文驚嘆:“可敬,可畏,可怕的民族!”就是因?yàn)闆]有一張廢紙,就使全世界為之震驚。

勿以惡小而為之,勿以善小而不為。我們只需收回砸向桌椅的雙手,改為輕輕地放下;我們只需收回踏向草坪的腳步,寧愿繞道而行;我們只需放下抬起的腳,給墻壁留一片潔白;我們只需向前一小步,便可文明一大步。

其實(shí),我們真的可以做到很多,這些細(xì)微之舉,不僅可以讓我們得到一個(gè)干凈明潔的環(huán)境,更將讓我們接受一次心靈的洗禮。最后,謹(jǐn)以此句贈(zèng)予大家:勿以事小而不愛,勿以物小而毀之!謝謝大家!

以知己為的演講稿大全(17篇)篇八

尊敬的老師、親愛的同學(xué)們:

大家早上好!

一滴水可以折射太陽的光輝,一顆沙礫可以看做一個(gè)世界,細(xì)微之處可以反映出一個(gè)人的品質(zhì)。

大家有沒有聽過這樣一個(gè)故事:美國(guó)有個(gè)叫“福特”的人,他大學(xué)畢業(yè)后,去一家汽車公司應(yīng)聘。和他同去應(yīng)聘的三四個(gè)人都比他學(xué)歷高,當(dāng)前面幾個(gè)人面試之后,他覺得自己沒有什么希望了。但既來之,則安之。他還是敲門走進(jìn)了董事長(zhǎng)的辦公室,一進(jìn)辦公室,他發(fā)現(xiàn)門口地上有一張紙,他彎腰撿了起來,發(fā)現(xiàn)是一張廢紙,便順手扔進(jìn)了垃圾桶里。然后才走到董事長(zhǎng)的辦公桌前,說:“我是來應(yīng)聘的福特。”董事長(zhǎng)說:“很好,很好!福特先生,你已經(jīng)被我們錄用了。”福特驚訝地說:“董事長(zhǎng),我覺得前幾位都比我好,你怎么把我錄用了呢?”董事長(zhǎng)說:“福特先生,前面三位學(xué)歷的確比你高,而且儀表堂堂,但是他們的眼睛只能看見大事,而看不見小事。而你的眼睛能看見小事,我認(rèn)為能看見小事的人,將來自然能做大事,一個(gè)只看大事的人,會(huì)忽略很多細(xì)節(jié),他是很難成功的。所以,我才錄用了你。”就這樣,福特進(jìn)了這個(gè)公司,不久這個(gè)公司就揚(yáng)名天下,福特把這個(gè)公司改名為“福特公司”。這就是今天“美國(guó)福特公司”的創(chuàng)始人——福特。

還有一則消息:當(dāng)亞運(yùn)會(huì)在日本廣島結(jié)束的時(shí)候,六萬人的會(huì)場(chǎng)上竟沒有一張廢紙。全世界的報(bào)紙都登文驚嘆:“可敬,可畏,可怕的民族!”就是因?yàn)闆]有一張廢紙,就使全世界為之震驚。

勿以惡小而為之,勿以善小而不為。我們只需收回砸向桌椅的雙手,改為輕輕地放下;我們只需收回踏向草坪的腳步,寧愿繞道而行;我們只需放下抬起的腳,給墻壁留一片潔白;我們只需向前一小步,便可文明一大步。

其實(shí),我們真的可以做到很多,這些細(xì)微之舉,不僅可以讓我們得到一個(gè)干凈明潔的環(huán)境,更將讓我們接受一次心靈的'洗禮。最后,謹(jǐn)以此句贈(zèng)予大家:勿以事小而不愛,勿以物小而毀之!謝謝大家!

以知己為的演講稿大全(17篇)篇九

中國(guó)是一個(gè)擁有五千年文明的大國(guó),從古到今中國(guó)人都在不斷地用實(shí)踐去定義不同文明,所以中國(guó)才有今日之輝煌。因此,一個(gè)國(guó)家要持續(xù)繁榮,就必須在多方面體現(xiàn)其文明。

文明影響著一個(gè)國(guó)家的生命力與活力。不斷豐富和發(fā)展的文化,能促進(jìn)國(guó)家的進(jìn)步與發(fā)展;反之,如果文明一直止步不前,甚至衰退,那么這個(gè)國(guó)家也終究會(huì)消失在歷史的長(zhǎng)河之中。怎樣發(fā)展自身的文明,也就成為各個(gè)國(guó)家共同追尋的問題。文明也被賦予了新的定義。

一個(gè)國(guó)家應(yīng)該有不被遺忘的歷史文明。一個(gè)國(guó)家的歷史集中展示了一個(gè)國(guó)家的發(fā)展歷程。歷史文明是一個(gè)國(guó)家發(fā)展的歷史積淀,也是全民族共同的精神財(cái)富。一個(gè)國(guó)家擁有繁榮的歷史文明也就意味著一個(gè)國(guó)家有高度繁榮的文化與自覺的精神。比如,中國(guó)是擁有五千年文明的泱泱大國(guó),她在歷史的長(zhǎng)河中積淀了無數(shù)精神財(cái)富,也在歷史實(shí)踐中收獲了治國(guó)治民的經(jīng)驗(yàn)。這也是中華民族為什么能在當(dāng)代世界持續(xù)繁榮的原因。因此,國(guó)家應(yīng)當(dāng)有豐富的歷史文明,并且為其國(guó)民所牢記。

一個(gè)國(guó)家應(yīng)該有良好的社會(huì)文明。自文字出現(xiàn),人類就進(jìn)入了一個(gè)文明,曾經(jīng)“野蠻人”的行為被遺棄。人們漸漸開始遵守共同制定的約定與章程,這種遵守約定的行為,增強(qiáng)了社會(huì)的文明,形成一股良好的風(fēng)尚。中國(guó)提出的依法治國(guó)基本方略,恰恰保障了社會(huì)文明,人們?cè)诜傻挠行Ъs束之下遵紀(jì)守法,從而促進(jìn)了社會(huì)的發(fā)展。因此,國(guó)家應(yīng)保障社會(huì)文明,保障良好的社會(huì)風(fēng)尚。

一個(gè)國(guó)家應(yīng)該有優(yōu)雅的舉止文明。每一個(gè)民眾的素質(zhì)直接反映了一個(gè)國(guó)家的發(fā)展情況。隨著經(jīng)濟(jì)社會(huì)的發(fā)展,對(duì)于人們的科學(xué)文化與思想要求越來越高,做一個(gè)文明人,也就成為了時(shí)代的潮流。人們?cè)诶硇运季S的指導(dǎo)下,注重自己的言行舉止,不斷規(guī)范自己的行為,形成良好的習(xí)慣,保證了國(guó)家能夠在相對(duì)和諧的環(huán)境中,謀生存,求發(fā)展。同時(shí),人們?cè)絹碓健拔拿鳌保催^來也促進(jìn)社會(huì)國(guó)家的發(fā)展。因此,一個(gè)國(guó)家想要持續(xù)繁榮,就應(yīng)該有行為舉止良好的公民來促進(jìn)國(guó)家發(fā)展。

一個(gè)國(guó)家的發(fā)展不是一方面的,文明也不僅僅局限于物質(zhì)成果。只有當(dāng)一個(gè)國(guó)家實(shí)現(xiàn)了歷史、社會(huì)、公民等方面的文明,這個(gè)國(guó)家才能在世界激烈的競(jìng)爭(zhēng)中,獲得長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展,立于不敗之地。

新時(shí)期,新征程。中華民族依靠著多方面的文明在國(guó)際競(jìng)爭(zhēng)中脫穎而出,持續(xù)向前邁進(jìn),用自己的行動(dòng)詮釋中華“文明”。

以知己為的演講稿大全(17篇)篇十

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師們,親愛的同學(xué)們:

大家早上好!今天我發(fā)言的題目是:“勿以惡小而為之,勿以善小而不為”。 近些天來,我們面臨著“豬流感”肆虐的威脅,回首過去幾年,很快就能發(fā)現(xiàn),災(zāi)難好像一直在眷顧著我們?nèi)祟悾瑥娜蛩僚暗摹岸驙柲嶂Z”,到美國(guó)的洪水、印尼的海嘯、中國(guó)南方的特大雪災(zāi),從當(dāng)年人們談之色變的.“sars”、近兩年的禽流感,再到今年的豬流感。為什么近年來災(zāi)難總是這么頻繁,而且有愈演愈烈的趨勢(shì)?這個(gè)問題值得所有人深思。到底是天災(zāi)還是人活呢?一連串的災(zāi)害背后,到底是誰在操控?人類是否面臨著前所未有的危機(jī)?人類將何去何從?這一系列的問題,相信很多專家學(xué)者們正在研究。

其實(shí),靜下心來思考,我們可以發(fā)現(xiàn),這一連串災(zāi)難的背后,罪魁禍?zhǔn)灼鋵?shí)是我們?nèi)祟愖约骸.?dāng)我們?cè)谡鞣笞匀坏臅r(shí)候,當(dāng)我們?cè)谙硎芸萍妓鶐淼呢S富物質(zhì)的時(shí)候,當(dāng)我們把湖泊、河流、海洋當(dāng)作排污池隨意排放的時(shí)候,當(dāng)我們把自己當(dāng)作地球萬物之主的時(shí)候,當(dāng)我們把森林、草原當(dāng)作自留地的時(shí)候,我們從來沒有想象過,人類其實(shí)也只不過是大自然的普通一員而已。于是,人類在征服大自然的同時(shí),大自然一次次向人類敲響了警鐘,并伺機(jī)向人類展開了報(bào)復(fù)。海嘯、北方旱災(zāi)、98年特大洪水、非典、禽流感、豬流感??這些天災(zāi)的背后,人活的因素更是主因,人類對(duì)大自然的貪婪,遭到了大自然的無情報(bào)復(fù)。

德哥爾摩召開了國(guó)際人類環(huán)境會(huì)議,發(fā)表了《人類環(huán)境宣言》,自此人類踏上了新的路程,人地關(guān)系的認(rèn)識(shí)上升到了一個(gè)新的高度。在同年舉行的第27屆聯(lián)合國(guó)大會(huì)上,通過了把這次會(huì)議的開幕日(6月5日)定為“世界環(huán)境日”的建議,并喚起全人類都來保護(hù)我們賴以生存的環(huán)境,目前保護(hù)環(huán)境已經(jīng)成為全人類的呼聲。

上周五是世界環(huán)境紀(jì)念日,37年的時(shí)間過去了,全球的環(huán)境問題發(fā)生了新的變化,聯(lián)合國(guó)環(huán)境署把本次世界環(huán)境日主題定為“你的星球需要你,聯(lián)合起來應(yīng)對(duì)氣候變化”。為呼應(yīng)這一主題,結(jié)合我國(guó)實(shí)際,環(huán)境保護(hù)部確定今年“六·五”世界環(huán)境日中國(guó)主題為“減少污染——行動(dòng)起來”,意在引導(dǎo)公眾積極參與節(jié)能減排。作為建設(shè)社會(huì)主義新中國(guó)的中堅(jiān)力量,我們應(yīng)當(dāng)伸出手來,行動(dòng)起來,從身邊出發(fā),從小事著眼,關(guān)心、愛護(hù)校園綠化,愛護(hù)花草樹木,積極參與綠色校園建設(shè)和管理。養(yǎng)成良好衛(wèi)生習(xí)慣,不隨意在校園里亂扔廢礦泉水瓶、紙屑果殼、不隨地吐痰,保持校園公共衛(wèi)生。樹立和倡導(dǎo)綠色文明意識(shí),勤儉節(jié)約,珍惜校園內(nèi)的各種資源,作到及時(shí)關(guān)掉電源開關(guān),關(guān)緊水龍頭。

同學(xué)們讓我們用熱情去播撒環(huán)保理念,用行動(dòng)肩負(fù)環(huán)保責(zé)任, 牢記古人遺訓(xùn)勿以惡小而為之,勿以善小而不為,做到環(huán)保每一天,行動(dòng)在身邊。相信,只要每個(gè)人在保護(hù)地球母親的道路上前進(jìn)一小步,整個(gè)地球環(huán)境改善將前進(jìn)一大步。

以知己為的演講稿大全(17篇)篇十一

在我們身邊,有很多不文明的行為。因?yàn)槲覀儾槐Wo(hù)環(huán)境,讓地球變得千瘡百孔;因?yàn)槲覀儾蛔⒁舛Y節(jié),讓社區(qū)少了一些溫暖的話語;因?yàn)槲覀儾欢弥t讓,讓社區(qū)學(xué)校多了一些矛盾,多了一些不必要發(fā)生的事。

在前幾天,我看見一個(gè)人,滿頭大汗,可能做了什么運(yùn)動(dòng)。在商店里買來一根冰棍,他拆開包裝紙,朝周圍看了看,確定沒有人之后,他將包裝紙隨手扔在地上,竟還心安理得大口舔著冰棍。我在一旁氣極了,可我如果上去管的話,我怕他罵我多管閑事,我真是啞巴吃黃連——有苦說不出啊!

社會(huì)上雖然處處都有不文明的事情,但也有因?qū)捜荻獾氖拢河幸惶欤铱匆娨粋€(gè)姐姐,騎著自行車,好像在趕路。她不小心撞到一個(gè)二三歲的孩子,孩子的媽媽就在旁邊,剛剛還在和別人耀武揚(yáng)威的炫耀著什么,現(xiàn)在突然臉色蒼白,惡狠狠地盯著那個(gè)姐姐。那個(gè)姐姐苦笑著,對(duì)孩子的媽媽連說了好幾聲對(duì)不起。孩子的爸爸聞聲過來,我在一旁,心里想:這一場(chǎng)暴風(fēng)雨是不能避免的了!哪知,爸爸對(duì)孩子說:“來寶貝,走兩步給爸爸看看。”孩子踉踉蹌蹌的走了幾步后,孩子的爸爸對(duì)姐姐說:“能走路,沒事了,你若有事就先走吧!”想不到,一場(chǎng)暴風(fēng)雨就這樣化解了,我以后也要學(xué)這位叔叔,寬容大量。

向不文明行為說不,我建議大家做到以下幾點(diǎn):1、說話和氣文雅,有節(jié)有理,不說臟話,不罵人。2、會(huì)用文明用語,分寸適度,不油腔滑調(diào),不惡語傷人。3、遵紀(jì)守法尊重他人,不打架,不罵人。4、尊敬師長(zhǎng),關(guān)心他人,不虐待他人,不傷害他人。5、保護(hù)環(huán)境,美化校園,不亂扔廢紙,不折花木。6、講究衛(wèi)生,儀表整潔,不隨地吐痰,不穿奇裝異服。

作為一名小學(xué)生,我們更應(yīng)該從小講文明,懂禮貌。你的一句“您好”,拉近了彼此的距離;你的一句“謝謝”給對(duì)方帶來多少快樂;你的一句“請(qǐng)?jiān)彙保硕嗌僬`解,化解了多少矛盾。

同學(xué)們,讓我們積極行動(dòng)起來,從自己身邊的一點(diǎn)一滴的小事做起,除陋習(xí),樹新風(fēng),說文明話,做文明事,告別不文明的言行。

以知己為的演講稿大全(17篇)篇十二

文明是這個(gè)世界上最有深意的東西,它對(duì)人類總會(huì)產(chǎn)生一定的影響。而中華上下五千多年,孕育了無數(shù)的文明瑰寶。作為中國(guó)人,每天都受著中華文明的熏陶,中華文明給我的第一感覺_博大精深。

富強(qiáng)指的是物質(zhì)文明,民主指的是政治文明,而文明在此特指精神文明。

文明是一種思想。如果說物質(zhì)文明的實(shí)現(xiàn)有賴于市場(chǎng),法制建設(shè);政治文明的實(shí)現(xiàn)關(guān)鍵在于從體制上保證社會(huì)的和諧;而精神文明的落實(shí)則首先是人的思想方面。在中國(guó)幾千年的儒教、道教、佛教長(zhǎng)期共存,互為補(bǔ)充成為滋養(yǎng)文明的甘泉,而孔子,孟子,老子等這些眾所周知的思想家,為中華文明增添了多少的色彩,他們都是傳統(tǒng)思想文明的創(chuàng)造者。在現(xiàn)代生活中,培育和提升公民的思想內(nèi)涵、人口素質(zhì)是一項(xiàng)極為重要的工程。富強(qiáng)、民主、文明、和諧、愛國(guó)等二十四字的社會(huì)主義核心價(jià)值觀扎根在我們每一個(gè)人的心里。縱觀歷史的發(fā)展,思想文明在不斷豐富,而我們也能從這淵遠(yuǎn)流長(zhǎng)的文化中感悟到中華民族的智慧,使我們能以辯證的思維看待眼前的困難。

文明是一種環(huán)境,其實(shí)文化對(duì)人的影響來自特定的文化環(huán)境和各種形式的文化活動(dòng)。生活中,會(huì)看見一些人將用完的紙巾順手一扔,根本沒有意識(shí)到環(huán)境是我們每個(gè)人生存的環(huán)境。以前,一個(gè)垃圾扔在路邊可能十幾天后也還留在原地,沒有人主動(dòng)去撿起來丟到垃圾桶里。但近幾年,國(guó)家加強(qiáng)了對(duì)環(huán)境的保護(hù),頒布了很多關(guān)于環(huán)境保護(hù)的法律法規(guī)。人們的行為受到約束,逐漸從亂扔垃圾到遵守法規(guī),再到主動(dòng)保護(hù)環(huán)境。現(xiàn)在水清了,樹綠了,天也藍(lán)了。事實(shí)證明,環(huán)境可以改變我們,但首先要靠我們用雙手來改變環(huán)境。

文明是一種行為。文明可以大到治國(guó),安家,平天下,小到一件事,一句話,一個(gè)動(dòng)作。簡(jiǎn)單來說,微笑也是一種行為文明。著名畫家蒙娜麗莎的微笑則是典型的代表。她的微笑中透露著神秘,睿智,慈祥。文化是豐富的。在今天,當(dāng)我們與別人打招呼時(shí),也總要面帶微笑,以表對(duì)別人的尊敬,可見,中華文明博大精深。

文明是一種力量。一個(gè)文明的強(qiáng)國(guó)不用自我標(biāo)榜強(qiáng)大就可以讓世界各民主感受它的偉岸;一個(gè)民族也不用自我標(biāo)榜昌盛,他的文化自然傳遍每個(gè)角落……文明的感染力和穿透力從來都是不言而喻的。對(duì)我來說,文明就是一種威嚴(yán),一種力量。不會(huì)因?yàn)槟阋暥灰姡涠宦劧鲆曀拇嬖凇?/p>

世界文化豐富多彩,中華文化更是博大精深,源遠(yuǎn)流長(zhǎng)。這是我們中華兒女的驕傲,我們應(yīng)該傳承發(fā)揚(yáng)。讓中華文明成為祖國(guó)崛起的堅(jiān)強(qiáng)后盾。我相信總有一天中國(guó)會(huì)讓世界刮目相看,博大精深的中華文化會(huì)再次引領(lǐng)世界!

以知己為的演講稿大全(17篇)篇十三

同學(xué)們:

大家好!我今天演講的題目是《談吐舉止見文明》。

談吐舉止,簡(jiǎn)單說,就是人們相互交往中的語言與行為。

從一個(gè)人的言談舉止中,馬上可以憑直覺判斷出他的修養(yǎng)、素質(zhì),以及他性格特點(diǎn)中的某個(gè)側(cè)面。語調(diào)深沉,條理分明,言語準(zhǔn)確、有分寸,不難看出這是個(gè)精明能干、頭腦清醒的人;言辭幽默,一語破的,足以察覺此人思想深刻,且有超人的智慧;步伐堅(jiān)定,透出他十足的自信;東張西望,步履輕浮,臉上似笑非笑,一副玩世不恭之態(tài);眼盯著地,小步地挪走,表露出他的自卑與懦弱。

談吐舉止可以說是人的外殼,它有美丑之分,雅俗之別。那么,什么樣的談吐舉止才是美好而文雅的呢我的回答是:真誠(chéng)和自然。

一切美的言行皆出自“真”,美的談吐首先應(yīng)該是真誠(chéng)的。違心、虛假的“禮貌用語”,并非禮貌;一個(gè)偽君子的彬彬有禮,只能讓人感到不舒服,沒有半點(diǎn)兒美可言。

臺(tái)灣一位女詩(shī)人在一首詩(shī)中寫道:“假如/你對(duì)我說過/一句一句/真誠(chéng)的話/清早起來/我便會(huì)記得。”這位女詩(shī)人的心里有一片真誠(chéng)寧?kù)o的天地,沒有半點(diǎn)兒人情世故。一句兩句真誠(chéng)的話語比重復(fù)了千百次的客套話更讓人難以忘記。

美是自然的,無須雕琢,舉止的美無需模仿。生硬地模仿美的舉止,倒會(huì)變成丑。對(duì)“東施效肇”的典故,人們不免付之一笑。但仍有人有意無意地重蹈著東施的覆轍。崇拜明星,可以算是對(duì)美的追求,本無可非議;可把自己的頭發(fā)、衣服、鞋子甚至音調(diào)、表情都改成明星的樣子,變成了一個(gè)模型,真的自己消失了,還哪里談得上美呢!

以知己為的演講稿大全(17篇)篇十四

尊敬的老師、親愛的同學(xué)們:

大家早上好。

理智和情感是人類生活中的兩只腳印,人類在認(rèn)知事物的道路上的每一次成長(zhǎng)都和他們的理智私感情有關(guān)。

認(rèn)知事物當(dāng)然必得有嚴(yán)格的理智,不能縱容自己的感情和好惡。如果僅僅以感情的親疏遠(yuǎn)近來下結(jié)論,大多數(shù)情況下會(huì)得出錯(cuò)誤的判斷,正如《韓非子》里那個(gè)宋國(guó)的富人,他的兒子與老人說的是相同的話,而他聽?wèi){感情的親疏遠(yuǎn)近卻得出了不同的結(jié)論,這當(dāng)然是沒有道理的。又如《鄒忌諷齊王納諫》中,鄒忌的妻子私他,姬妄畏他,而客有求于他,都說他美于城北徐公。鄒忌最后排除了感情因素的干擾,悟出了一番治國(guó)平天下的大道理。

“禍患常積于忽微,智勇常困于所溺。”因?yàn)橛兴纾泻脨海星樯嫌杏H疏遠(yuǎn)近,人們?cè)谡J(rèn)識(shí)事物時(shí)便易于被迷失雙眼。這時(shí)惟有理性的火光才能照亮黑暗混濁的末知世界,人類要到更高更遠(yuǎn)的地方去,健全的理性才是可靠的階梯,布魯諾被燒死在鮮花廣場(chǎng)時(shí),歡呼的人群又何嘗不以為自己才是真理的掌握者呢?但是布魯諾相信理性這個(gè)"內(nèi)心的教師",他要讓"所向披靡的論據(jù)萬箭齊發(fā)",射穿習(xí)慣和感情上依賴的迷霧,把人類在認(rèn)知事物的道路上引人正軌。

康德仰望星空的時(shí)候,他的內(nèi)心泛起的是崇高的感情,正是靠了這親近永恒、親近真理的感情,他才能在認(rèn)知彼岸的道路上不斷前進(jìn)。沒有感情的存在,人類生活會(huì)陷人刻板和抽象,我們認(rèn)識(shí)事物不僅要分辨對(duì)和錯(cuò),也要知道美和丑啊,沒有了情感,藝術(shù)如何存在呢?只剩下了冷冰冰的法律條文,什么能做,什么不能做,一切熟悉的溫情都離我們遠(yuǎn)去,我們能說我們認(rèn)識(shí)了世界的本來面目嗎?生活又有什么樂趣呢?即使是大物理學(xué)家愛因斯坦也是看重情感在認(rèn)知中的作用的,有人向他提出一個(gè)設(shè)想時(shí),他并不判斷正誤,只說:"啊,真丑!"他不愿意在丑的事情上花費(fèi)時(shí)間,在他眼中,即使是物理學(xué)中丑也不能立足。

因此我們認(rèn)知事物時(shí),既要有冷眼,又需要熱心,雖不能任憑感情的親疏遠(yuǎn)近去判斷,又不可僅僅是可憐的"數(shù)字化生存"。在理智和情感、天平和七弦琴的引導(dǎo)下,我們才能“詩(shī)意地棲居”。

以知己為的演講稿大全(17篇)篇十五

各位老師、各位同學(xué):

大家好!

我今天演講的題目是“校園文明禮儀”。禮儀無處不在,它可以顯示一個(gè)人的道德修養(yǎng),它可以增進(jìn)人與人之間的友誼,能夠帶來很多有意義的作用。

我們小學(xué)生要穿著得體,頭發(fā)整齊,看上去也就非常的精神,能夠體現(xiàn)新世紀(jì)學(xué)生積極向上的風(fēng)格。要從外表再到內(nèi)心的轉(zhuǎn)變,才能讓文明禮儀變得更加普通化,人人都能做到。

對(duì)學(xué)生來說,升旗是最隆重的儀式。這凝聚著文明和鮮血的國(guó)旗,在禮儀中顯得熠熠生輝。此時(shí)此刻,在國(guó)旗下我們應(yīng)該認(rèn)真、精力充沛。唱國(guó)歌的時(shí)候,不要嬉笑怒罵,要認(rèn)真對(duì)待,這就是一種講文明的禮儀。

文明禮儀在課堂上的體現(xiàn),也很關(guān)鍵。畢竟課堂對(duì)教師的教學(xué)有著很大的意義,它直接關(guān)系到一個(gè)班級(jí)的榮譽(yù)和凝聚力,體現(xiàn)了班級(jí)的風(fēng)格和班級(jí)的面貌。

校園禮儀更重要的是,課間休息后,不要隨地吐痰,不要亂扔紙屑,不要拿粉筆玩,上下樓梯不隨意打鬧,看到老師應(yīng)該主動(dòng)用普通話打招呼。

我們還應(yīng)該愛護(hù)花草樹木和一切設(shè)施,不要越過綠化帶。注意衛(wèi)生,服從老師的管理,受到老師的幫助,應(yīng)該主動(dòng)說聲謝謝。

學(xué)生離不開禮儀,它就像潤(rùn)滑油,讓周圍都變得更加和諧。培養(yǎng)強(qiáng)烈的合作精神,使班級(jí)更加團(tuán)結(jié),友誼更加深厚,這樣的文明禮儀顯得特別重要。

作為學(xué)生,我們將肩負(fù)起傳承禮儀的使命,讓我們的校園變得更美麗。

我的演講到此結(jié)束!非常感謝!

以知己為的演講稿大全(17篇)篇十六

文明是多樣,即便是去做微乎其微的好事也是文明,文明令我們的城市溫馨、整潔和環(huán)保,它是這座寫滿夢(mèng)想的城市陳列在我們心中的一道道亮麗美景。

司機(jī)·街道。

明媚的春日,我坐著母親的電動(dòng)車向?qū)W校駛進(jìn)。

女孩·沙灘。

夏日的午后,金色的沙灘被陽光曬的微微發(fā)熱。

啦啦啦…一陣輕快的歌聲傳來。一個(gè)梳著雙馬尾、穿著粉色衣裙,笑容滿面的小女孩,哼著輕快的歌謠,踏著歡快的步子在沙灘上撿起彩色的貝殼。走著走著,忽然,她的腳步停了下來。撿起了一個(gè)空飲料瓶,抬起頭向四周望望,她的眼神中充滿了疑惑。他將手中彩色的貝殼放下,拿起空飲料瓶跑走,輕輕的將空飲料瓶投進(jìn)垃圾箱。

男孩·草地。

夏日的正午,青青的草地在夏日里溫?zé)岬娘L(fēng)中舞蹈。

青青的草地上,幾個(gè)男孩在草地上踢著足球,誰也沒注意到角落里那個(gè)寫著保護(hù)草坪的牌子。圍觀的人們發(fā)出一陣陣的喝彩聲。一個(gè)騎著單車的男孩在人群的外圍停下了腳步。“草地也是有生命和尊嚴(yán)的,我們應(yīng)該去呵護(hù)它,而并非去踐踏它。”

曾經(jīng)難聞的空氣,一堆堆的垃圾與一場(chǎng)場(chǎng)生命的災(zāi)難,到如今可以看見湛藍(lán)的天空,青青的草地,人們相互的謙讓,這就是一種進(jìn)步,是一朵永不凋謝的文明之花。

以知己為的演講稿大全(17篇)篇十七

尊敬的老師、親愛的同學(xué)們:

大家早上好。

“杭杭,吃晚飯了!”正在寫作業(yè)的我聽到媽媽熟悉的叫喊。“哎呀!又要洗手,我的手又不臟,煩不煩哪?”我不情愿地走進(jìn)了洗手間,趁媽媽不注意,故意將水龍頭打開,聽著水嘩嘩地流了一會(huì)兒,又關(guān)上,這樣就可以瞞天過海了。“嘻嘻,媽媽又不知道我沒有洗手,我怎么這么聰明!”我暗自竊喜。

“哇!好豐盛啊,有雞腿。”說著我就用手拿了一只,狼吞虎咽地吃了起來。“慢點(diǎn)吃!別噎著!”媽媽提醒我。“看下新聞吧!”說著爸爸就按動(dòng)了遙控器。“下面播報(bào)新冠肺炎的最新資訊,截止2020年2月14日,全國(guó)累計(jì)感染新型冠狀病毒肺炎的人數(shù)已經(jīng)達(dá)到66577人,死亡人數(shù)累計(jì)1524人。”電視機(jī)里傳來了播音員阿姨嚴(yán)肅的聲音。“這個(gè)病情傳染地很快啊,在家里我們一定要加強(qiáng)個(gè)人衛(wèi)生,出門戴口罩,飯前便后勤洗手,開窗透氣多曬太陽……袁雨杭,你有沒有洗手?”爸爸義正言辭地問我。“洗……洗……洗過了。”我一邊啃著雞腿,一邊結(jié)結(jié)巴巴地說。哎!幸虧沒被我爸發(fā)現(xiàn),說實(shí)話我還真有點(diǎn)害怕。

吃完晚飯,我回到房間繼續(xù)寫作業(yè),太困了,就趴在書桌上迷迷糊糊地睡著了。“咦?我這是在哪兒?這里怎么會(huì)有一個(gè)超大洗水臺(tái)?啊!這不是我家的衛(wèi)生間嗎?我怎么變成像螞蟻一樣小了?”還沒等我說完,一個(gè)超級(jí)大的手掌向水龍頭開關(guān)伸去,我好奇地抬頭望去。“誒?那不是我自己的手嗎?”正感到莫名其妙,一些細(xì)碎的聲音飄進(jìn)了我的耳朵,“老大,看來今天我們是小命難保了……”“別慌別慌!看那小子只不過打開了水龍頭,并沒有洗手。我們只要等他吃飯的時(shí)候,偷偷溜進(jìn)他的嘴巴,就完成了我們偉大的計(jì)劃,到時(shí)候,只要我們大量繁殖,那小子就倒霉了。哈哈哈哈哈哈……”“老大英明……”此時(shí),我早已被嚇得瑟瑟發(fā)抖,毛骨悚然。

接著,我眼前一片空白,還沒等我緩過神來,場(chǎng)景又來到了我家的洗手間,我又看到一個(gè)巨大的袁雨杭走進(jìn)洗水臺(tái),打開水龍頭,和上次一樣,我又聽到了一些零零碎碎歲的聲音。“大王,那小子經(jīng)常假裝洗手,估計(jì)這次也不會(huì)真洗。”可在我預(yù)料之外,這次的我居然真的把手伸向了水龍頭,并且抹上了洗手液,還用了七步洗手法。“啊!大王,這小子怎么會(huì)真洗?我們小命不保了……”

迷糊的我從睡夢(mèng)醒來,急忙沖進(jìn)洗手間,打開水龍頭,抹上洗手液,認(rèn)認(rèn)真真的把手洗了一遍又一遍,我仿佛看到那個(gè)病毒頭領(lǐng)和病毒小卒們一個(gè)個(gè)被水沖進(jìn)了下水道。

從此以后,每次吃飯前我都要認(rèn)認(rèn)真真地洗手。“勿以惡小而為之。”我真正理解了這句話的含義,有時(shí)候,漫不經(jīng)心的一件小事可能正是那致命的一擊。

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學(xué)期計(jì)劃是一種在每個(gè)學(xué)期開始前制定的計(jì)劃,用于規(guī)劃個(gè)人學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)的目標(biāo)。以下是一份靈活的學(xué)期計(jì)劃范文,結(jié)合了學(xué)習(xí)和興趣愛好的安排,希望能給大家?guī)硪恍﹩⑹尽?/div>
教案模板是一種規(guī)范化的教學(xué)設(shè)計(jì)工具,有助于教師系統(tǒng)地安排和組織教學(xué)內(nèi)容。這里有一些經(jīng)驗(yàn)豐富的教師整理的教案模板范文供大家參考。1、教材的地位和作用:co2是化合
致辭是一種正式場(chǎng)合下的演講形式,常用于慶典、會(huì)議或重要活動(dòng)。這些致辭范文頗具思想深度和情感表達(dá),值得我們仔細(xì)品味和學(xué)習(xí)。同志們:通過大學(xué)生“村官”們熱情參與,真
畢業(yè)論文是大學(xué)生畢業(yè)前必須完成的一項(xiàng)重要任務(wù),它對(duì)于學(xué)生的學(xué)術(shù)水平和研究能力有著很高的要求。小編為大家精選了一些獲得優(yōu)秀畢業(yè)論文獎(jiǎng)項(xiàng)的范文,希望能夠給大家?guī)韱?/div>
新年的到來帶給人們希望和動(dòng)力,讓我們可以拋開過去的陰影,迎接更加美好的未來。以下是一些企業(yè)和組織發(fā)布的新年總結(jié)報(bào)告,供大家了解和參考。1、能夠以歡快的情緒演唱《
活動(dòng)方案的制定還應(yīng)該注重創(chuàng)新和實(shí)踐,不斷總結(jié)和積累經(jīng)驗(yàn),才能提高活動(dòng)方案的質(zhì)量和實(shí)效。為了幫助大家更好地了解活動(dòng)方案的編寫,我們整理了一些成功案例,供大家參考學(xué)
個(gè)人總結(jié)有助于發(fā)現(xiàn)自身的優(yōu)點(diǎn)和不足,并對(duì)未來的發(fā)展制定更明確的目標(biāo)。通過閱讀這些個(gè)人總結(jié)范文,我們可以了解到更多的寫作技巧和經(jīng)驗(yàn)。xx年是我校各項(xiàng)改革迅速發(fā)展的
英語學(xué)習(xí)的過程中,可以利用各種資源,如英語電影、音樂等來提高聽力和口語能力。以下是一些英語學(xué)習(xí)的注意事項(xiàng)和建議,希望能幫助大家更好地學(xué)習(xí)英語。今天是母親節(jié),我為
心得體會(huì)不僅僅局限于學(xué)術(shù)領(lǐng)域,也可以涉及到生活、工作、旅行等方方面面。小編為大家整理了一些關(guān)于心得體會(huì)的范文,希望能夠給大家提供一些寫作方面的參考和幫助。
幼兒園工作計(jì)劃應(yīng)當(dāng)充分考慮家長(zhǎng)的需求和期望,積極與家長(zhǎng)進(jìn)行溝通和交流。下面是小編整理的一些幼兒園工作計(jì)劃的范文,供大家參考和學(xué)習(xí)。我園本學(xué)期將以《3~6歲兒童學(xué)
總結(jié)范文是對(duì)過去一段時(shí)間的工作、學(xué)習(xí)或生活進(jìn)行回顧和總結(jié),并提煉出其中的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)。在未來的學(xué)習(xí)和工作中,我將更加注重自身素質(zhì)和能力的提升,努力成為一名優(yōu)秀的人
編寫好教案可以幫助教師清晰地把握教學(xué)內(nèi)容和教學(xué)目標(biāo),使教學(xué)更加有針對(duì)性和有效性。希望小編整理的小學(xué)教案范文可以為廣大教師提供一些有益的參考和啟示,共同提高小學(xué)教
優(yōu)秀作文不僅要有邏輯清晰的結(jié)構(gòu)和連貫的表達(dá),還要能夠打動(dòng)人心,引發(fā)讀者共鳴。以下是小編為大家收集的優(yōu)秀作文范文,供大家參考學(xué)習(xí)。那是一個(gè)暑假的星期天,那天天氣晴
勞務(wù)合作是指各方通過簽訂勞務(wù)合作協(xié)議,在勞務(wù)輸出方與輸入方之間進(jìn)行勞動(dòng)力交流與合作。下面是一些關(guān)于勞務(wù)行業(yè)發(fā)展的報(bào)告和研究成果,供大家參考。乙方(_____人)
中班教案的編寫需要同時(shí)考慮到知識(shí)與能力的培養(yǎng),注重培養(yǎng)學(xué)生的綜合素質(zhì)。通過閱讀這些中班教案范文,您可以了解到其他幼教老師的教學(xué)思路和策略。(一)知識(shí)與技能:1、
幼兒園工作計(jì)劃是教師團(tuán)隊(duì)為了更好地組織幼兒園的各項(xiàng)事務(wù)而制定的重要規(guī)劃。我們可以從下面的幼兒園工作計(jì)劃范文中學(xué)習(xí)到很多經(jīng)驗(yàn)。本學(xué)期將有32位孩子與我們共同步入小
幼兒園大班是孩子們進(jìn)行社交互動(dòng)的重要時(shí)期,培養(yǎng)他們的合作能力和友誼。通過閱讀一些幼兒園大班總結(jié)范文,我們可以看到孩子們?cè)诓煌瑢W(xué)科和領(lǐng)域的進(jìn)步和發(fā)展。
讀后感是讀者對(duì)于書籍中情感和情節(jié)的回味,通過文字記錄下來,可以使讀者更加深刻地感受到書中人物的命運(yùn)和情感。以下是小編整理的一些優(yōu)秀的讀后感,希望能給大家?guī)硪恍?/div>
事跡材料應(yīng)當(dāng)客觀真實(shí)、準(zhǔn)確完整,避免夸大或虛構(gòu)事實(shí),以保持其信任度和可信度。通過閱讀這些事跡材料范文,我們可以了解不同人或團(tuán)隊(duì)在不同事件中的表現(xiàn)和取得的成就。
通過寫作,學(xué)生能夠培養(yǎng)自己的思辨能力,提升自己的表達(dá)能力和邏輯思維能力。接下來,小編為大家整理了一些優(yōu)秀作文的范文,供大家參考學(xué)習(xí)。在一個(gè)寧?kù)o的午后,烈日漸漸西
創(chuàng)業(yè)計(jì)劃是創(chuàng)業(yè)者對(duì)自己的創(chuàng)業(yè)項(xiàng)目進(jìn)行預(yù)測(cè)和規(guī)劃,以降低風(fēng)險(xiǎn)并增加成功的可能性。想要了解更多關(guān)于創(chuàng)業(yè)計(jì)劃的內(nèi)容,以下是小編為大家整理的一些優(yōu)秀的創(chuàng)業(yè)計(jì)劃案例,一起
教學(xué)計(jì)劃的編寫是教師必須完成的一項(xiàng)重要工作,它能夠有效地指導(dǎo)教學(xué)實(shí)施。掌握一個(gè)科學(xué)合理的教學(xué)計(jì)劃對(duì)教師的教育教學(xué)工作具有重要意義。1、以學(xué)校生活、家庭生活、社區(qū)
演講稿范文是指為了向聽眾傳達(dá)某種觀點(diǎn)、表達(dá)某種思想或者宣傳某種理念而用于演講的書面材料。接下來是小編為大家準(zhǔn)備的經(jīng)典演講稿范文,希望能夠給大家?guī)硪恍╈`感和思考
教案模板的作用是幫助教師提前規(guī)劃教學(xué)過程,確保教學(xué)的流程和步驟合理有序。教案模板的使用可以在一定程度上提高教學(xué)效果和教學(xué)質(zhì)量。一、學(xué)會(huì)本課15個(gè)生字、14個(gè)生字
在現(xiàn)代社會(huì)中,租房已經(jīng)成為越來越多人的選擇,因?yàn)樗軌蚪o予人們更多的靈活性和選擇權(quán)。接下來,我將為大家介紹一些常見的租房陷阱和注意事項(xiàng),希望能夠幫助大家避免一些
心得體會(huì)是我們?cè)趯W(xué)習(xí)和工作中積累的寶貴經(jīng)驗(yàn),是對(duì)于自己成長(zhǎng)的一種總結(jié)。在下方,我們?yōu)榇蠹姨峁┝艘恍┚x的心得體會(huì)范文,希望能夠給大家一些寫作上的啟發(fā)和幫助。
每個(gè)人都應(yīng)該認(rèn)真對(duì)待辦公室工作總結(jié),以不斷提升個(gè)人工作能力。以下范文中的表達(dá)方式和邏輯結(jié)構(gòu),可以幫助大家規(guī)范和優(yōu)化自己的辦公室工作總結(jié),使其更具可讀性和說服力。
實(shí)習(xí)報(bào)告是對(duì)實(shí)習(xí)過程中碰到的問題和困難進(jìn)行總結(jié)和解決方案提出的重要途徑。在小編整理的實(shí)習(xí)報(bào)告范文中,我們可以看到不同實(shí)習(xí)經(jīng)驗(yàn)和學(xué)生的反思與思考,希望能夠給大家一
無論是文言文還是現(xiàn)代文,我們都應(yīng)該努力寫出優(yōu)秀的作文來。閱讀這些優(yōu)秀作文范文,可以為我們提供寫作靈感和思路,激發(fā)我們的創(chuàng)作熱情。我畫了個(gè)綠綠的太陽,掛在夏天的天
在小學(xué)教案中,教師需要明確教學(xué)目標(biāo)和任務(wù),選擇合適的教學(xué)內(nèi)容和教學(xué)方法。以下是一些小學(xué)教案的實(shí)用范文,希望能給教師們提供一些建議和啟發(fā)。2.有感情地朗讀課文。了
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