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值得努力初二(優(yōu)秀19篇)

時(shí)間:2025-06-21 作者:飛雪

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值得努力初二(優(yōu)秀19篇)篇一

“預(yù)備——跑!”體育老師的一聲令下,為我們的800米長(zhǎng)跑拉開(kāi)了帷幕。

還沒(méi)跑步時(shí),我就自信滿滿地相信我一定會(huì)跑得很快。可是,第一圈剛開(kāi)始,我就后悔地嘀咕道:“早知道就在家里多跑跑,現(xiàn)在就不會(huì)這么累了,唉!”不管怎樣,第一圈總算勉強(qiáng)順利地跑完了。

第二圈,呼吸更急促了,我很明顯地感受到心臟強(qiáng)有力的震動(dòng),就像一只沉重的鼓棒在敲擊著胸口。我的速度慢了下來(lái),看著前面可望而不可及的陳嘉惠,我也只能無(wú)奈地望陳興嘆氣。耳畔傳來(lái)了風(fēng)的咆哮聲,像一只威武的獅子在怒吼。我也想像那只獅子怒吼一聲:“老師!我受不了了!我不要跑了!我放棄了!”可是,我心里的吶喊又沒(méi)人能聽(tīng)見(jiàn)。可是,為什么我還沒(méi)努力就放棄了!不,我不能這樣做,我一定要堅(jiān)持到底,謝天謝地,第二圈終于跑了,我總感覺(jué)我跑了幾千年,可是我是以每小時(shí)1納米的速度前進(jìn)的。

第三圈,呼吸就不能用急促來(lái)形容了,而是像有一口氣封住了氣管,我感覺(jué)我都快要窒息了,于是我開(kāi)始大口大口地吸氣,吐氣,嘴里呼出的氣和那咆哮的風(fēng)在那此起彼伏一唱一和。我的眼前漸漸有此模糊了,也不知是什么原因,遠(yuǎn)處就像起了大霧一樣,霧蒙蒙的,我的心臟好像裝了個(gè)原子彈快要爆炸了似的。這時(shí),鐘鳴超過(guò)我了,我不禁想到:真是的,連鐘鳴都跑得比我快,我一定要追上她。于是我開(kāi)始想要把腿提起來(lái),可是我的腿像一塊無(wú)力的海綿一樣,軟錦錦的,似乎絲毫不聽(tīng)我的使喚,而我的手則像一朵花一樣在空中搖擺。我想起了老師說(shuō)的一句話:“咬一咬牙就過(guò)去了。”我想要咬牙,可是最后竟發(fā)現(xiàn)我連咬牙的力氣也沒(méi)有了。但我必須要做到,我還要努力做到最好,這是我作為學(xué)生應(yīng)盡的職責(zé)。即便如此,我說(shuō)服了自己的腦袋,可是我的四肢已經(jīng)不受小腦支配了。我差一點(diǎn)點(diǎn)就想要停下來(lái)了,就在那一剎那,我看見(jiàn)了親愛(ài)的體育老師,知道第3圈已經(jīng)跑完了,我不知道從哪跑出來(lái)的力氣,又充滿了全身。

第四圈,前半圈跑得很順利,后半圈又累了,可是我一看到陳嘉惠已經(jīng)到了終點(diǎn),就開(kāi)始抓狂了。我不管我的肌肉有多么酸痛,我拼了命地向前跑,這時(shí),從我心底發(fā)出來(lái)一陣怒吼:我不要命了!要輸也不能輸?shù)锰y看!我覺(jué)得腳上套了一個(gè)100多公斤的鐵鏈,實(shí)在是沒(méi)有力氣。我嘴里默念著:“堅(jiān)持到底,就是勝利!:我不顧一切地向前跑,我看到老師離我越來(lái)越近,越來(lái)越近……我終于跑到了終點(diǎn)。

我努力著跑完了全程,凡事都要盡自己最大的努力,才可以成功。我還有許多做不到的事情,我依舊努力著……。

今天,我在網(wǎng)上加了一個(gè)同學(xué)為好友,看到他的網(wǎng)名時(shí),我頓時(shí)明白了。

上次考試,我是班上第四名,他是第十三名,這次我是第八名,他是第四名,我一直以為,它能夠取得這樣的好名次純粹是靠數(shù)學(xué)成績(jī)和一些運(yùn)氣所致,可當(dāng)我看到他的網(wǎng)名——我在努力拼,我頓時(shí)明白了,一份耕耘,一份收獲。

真的,我曾不止一次思考過(guò),我怎么會(huì)讓他當(dāng)上第四名,為什么他居然可以從第十三一下子沖到第四,或許“我在努力拼”一直激勵(lì)著他吧。當(dāng)我被好成績(jī)沖昏頭腦,在茫茫大海上因?yàn)槭д`找不到了燈塔卻不以為然時(shí),它卻一直鎖定著燈塔,不會(huì)因?yàn)槿魏问д`而迷失航向,也許,這就是他可以當(dāng)上第四名的原因吧。他在努力拼,是拼搏,讓他可以進(jìn)步如此之大;他在努力拼,也許不知多少個(gè)夜晚,我已經(jīng)進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng),他卻在燈下做題;他在努力拼,不知多少次,我沉浸在電視劇曲折的情節(jié)中時(shí),他卻在與書(shū)為伴。

他在努力拼,我呢?在拼嗎?真的在拼嗎?

他在努力拼,所以超越了我,不過(guò),認(rèn)輸不是我的個(gè)性,上次我是第四,這次你是第四,上次我在你前面,這次你在我前面,下次,我不會(huì)再站在你身后了,我要站在你前面,你努力拼都可以成功,我也要努力拼,你會(huì)是我的.目標(biāo),我要超過(guò)你。

現(xiàn)在的我,又重新找到了燈塔,這次,我不會(huì)再因?yàn)槭д`而找不到它了,我要向著燈塔奮進(jìn),我相信,我所駕駛的船,一定會(huì)成功抵達(dá)對(duì)岸。

天空在努力,渴望譜寫(xiě)藍(lán)色的交響曲;大地在努力,渴望演奏一片片生機(jī);晨曦在努力,渴望用晶瑩的露珠點(diǎn)綴自然的神奇;我在努力,努力著讓生活更美好,讓前途更光明。

何為努力?何為奮起?何為學(xué)習(xí)?我的腦海里時(shí)常浮起這樣的幻影。那就一起來(lái)聽(tīng)一聽(tīng)我的“努力交響曲”!

意志交響曲。

從小是念著“只要功夫深,鐵杵磨成針”長(zhǎng)大的。我一直不懂何為意志。于是遇到挫折,我想退縮;遇到險(xiǎn)阻,我想放棄。知道有一天媽媽為我講述海倫.凱勒的故事。海倫那種不服輸?shù)木裆钌畹拇騽?dòng)了我。盡管她面臨聾、啞、盲等眾多難題,她卻仍然在努力,她學(xué)習(xí)語(yǔ)言,學(xué)習(xí)寫(xiě)作,創(chuàng)作不朽的《假如給我三天光明》,是她喚醒了我的意志,使我永不放棄,一直努力。

于是學(xué)舞蹈,我咬緊牙堅(jiān)持了四年多,有時(shí)縱使痛得淚流滿面也依然堅(jiān)持;即使心里苦楚卻依然大喊“世上無(wú)難事,只要肯登攀!”回想那時(shí),我在海倫的帶領(lǐng)下,渴望向前,渴望美好。我一直在努力,在為自己的夢(mèng)想而拼搏,奮起!

勤奮交響曲。

"在努力,我一直在努力!"每當(dāng)我在學(xué)習(xí)上有小失敗,我便這樣告訴自己,我在努力!

從小我就有極其強(qiáng)烈的好勝心理。面對(duì)失敗,我卻從不畏懼。或許,我不夠聰明,或許我沒(méi)有天資,更沒(méi)有驕傲的資本,然而我卻一直以良好的作風(fēng),認(rèn)真的態(tài)度對(duì)待學(xué)習(xí)。

在我眼中“勤奮”是學(xué)習(xí)的標(biāo)準(zhǔn)。于是聽(tīng)著“范仲淹啖粥苦讀”的故事,我越發(fā)的想奮起,努力!

看啊,燈下苦讀的女孩是我;謙虛向老師請(qǐng)教的是我。為了買(mǎi)到喜愛(ài)的書(shū)籍,我舍棄零食;為了提高寫(xiě)作能力,我到處尋找佳作苦讀;為了增強(qiáng)自信,我開(kāi)始了不斷探索。我總想:只要心是虔誠(chéng)的,夢(mèng)就一定會(huì)蘇醒!

我愛(ài)這片蔚藍(lán)的天空;愛(ài)那片廣袤的大地;愛(ài)那寂靜的晨曦!世間萬(wàn)物都在為夢(mèng)想,追求努力!如果再讓我做一次選擇,我還依然會(huì)努力!

人生的道路總是充滿著傳奇色彩,酸甜苦辣,人生百味,皆可嘗盡。而走在成長(zhǎng)之路上的我,正因道路荊棘密布,所以我一直在披荊斬棘的努力著,只為那一片美好的天空。

“成功=艱苦的勞動(dòng)+正確的方法+少談空話”這是我的座右銘,它的精辟在于寫(xiě)出了成功的真諦,那就是離不開(kāi)努力和付出。老師常常對(duì)我們說(shuō):“只要付出和努力,就會(huì)有收獲。”不錯(cuò)的,努力就是打開(kāi)成功之門(mén)的金鑰匙,因此,我在拿著這把“金鑰匙”朝著金殿大門(mén)不懈的奔跑。

習(xí)慣的養(yǎng)成注定一個(gè)人的一生。課堂上,我會(huì)注意老師的每個(gè)舉動(dòng),每個(gè)眼神,每句話;看書(shū)時(shí),我會(huì)細(xì)細(xì)揣摩文章的每個(gè)段落,每個(gè)詞語(yǔ),每個(gè)字眼。因?yàn)槲叶茫?xì)節(jié)決定成敗,習(xí)慣決定成敗,所以我努力做好每件事。

我的理想是當(dāng)一名畫(huà)家,我想用我手中的筆,哪怕只有一支鉛筆,繪出我眼中的世界。這個(gè)夢(mèng)想從小就猶如一顆種子在我心中悄悄地生根發(fā)芽。我心中的藍(lán)天啊,我要朝著你飛翔!每次畫(huà)畫(huà)時(shí),我都會(huì)用我的心靈去體會(huì)這幅畫(huà)的真諦,以我最好的水平去捕捉一個(gè)動(dòng)作,一個(gè)眼神甚至是一花一草,從不敢怠慢。日子久了,我便會(huì)把畫(huà)畫(huà)當(dāng)作一種樂(lè)趣,當(dāng)做我生活中的一個(gè)音符,一段節(jié)奏。

最令我感慨萬(wàn)千的還是時(shí)間了。他總像一絲無(wú)聲的微風(fēng)從我身邊悄悄溜走,卻讓我渾然不知。所以,我在盡我最大所能干好每件事,珍惜每一分每一秒,以至于以后不會(huì)有“少壯不努力,老大徒傷悲”的感觸。

碧波蕩漾,綠水環(huán)繞,無(wú)絲竹之亂耳,無(wú)案牘之勞形。一環(huán)接著一環(huán),微風(fēng)拂過(guò),似有萬(wàn)千愁緒,湖中泛起了漣漪。面對(duì)如此美好的風(fēng)景,我只想說(shuō):我在努力,我會(huì)努力!

值得努力初二(優(yōu)秀19篇)篇二

每天在家里,他都會(huì)虛心請(qǐng)教,認(rèn)真改正錯(cuò)誤,做完作業(yè)后還會(huì)聚精會(huì)神地復(fù)習(xí)。

他是誰(shuí)?

今天下課后,同學(xué)們都去打打鬧鬧了。跑的跑,跳的跳。這時(shí),一個(gè)文靜好學(xué)的小男生正在座位上安安靜靜地復(fù)習(xí)。你看,他雙腳合攏,保持一個(gè)端端正正的坐姿正專(zhuān)心細(xì)致地朗讀復(fù)習(xí)資料。

“清對(duì)濁,廉對(duì)貪……”教室里響起了他的朗讀聲。朗朗書(shū)聲,清晰可辨。

他正讀得不亦樂(lè)乎時(shí),許多同學(xué)在他身邊又蹦又跳,不斷地吵吵嚷嚷。可他卻沒(méi)有左顧右盼,反而更專(zhuān)心了。

“走,去玩吧。”

他沒(méi)有出聲,依然默默無(wú)聲,像一只饑餓的羊,看見(jiàn)又香又嫩的草似的,津津有味地讀。他迷上了學(xué)習(xí)。

見(jiàn)他沒(méi)反應(yīng),朋友又推了他一下。他不動(dòng),要考試了,還這么起勁地玩,太不珍惜時(shí)間了吧。煩了,他便大吼一句“別煩我”之后繼續(xù)在書(shū)海里遨游。

幾節(jié)課過(guò)去了,他回家了。寫(xiě)完作業(yè)后,他拿著古詩(shī)詞題庫(kù)默默地記起來(lái)。只見(jiàn)他雙手平放在桌面上,腳平放在地面上,一讀就是幾十分鐘。喉嚨啞了,臉上也被汗水浸濕了。時(shí)間一分一秒流逝,他終于放下了資料。轉(zhuǎn)身拿起數(shù)學(xué)題全神貫注地做起來(lái)。突然,他遇到了難題。

“爸爸,這一題怎么做?”

“先求足球場(chǎng)的面積,再……”

他細(xì)心地聽(tīng),認(rèn)真改正錯(cuò)誤,一筆一畫(huà)地往下做。時(shí)間仿佛靜止了。

你們猜到他是誰(shuí)了嗎?

算了,別猜了。答案揭曉。他就是大名鼎鼎的我——楊俊杰。

值得努力初二(優(yōu)秀19篇)篇三

在生活中有很多很多的人使我感到佩服尊敬,感動(dòng),今天我就當(dāng)一位導(dǎo)游,去看看這位讓我佩服的人吧。

他和我小時(shí)候就像是一對(duì)鐵哥們,我們倆一起下河捉蝦捉螃蟹,這時(shí)候我們村的大哥哥騎了一輛自行車(chē)回來(lái),我們倆決定好奇的,很想去騎,可是那位大哥哥吊著我們的胃口似的,偏偏不讓我們摸更不讓我們騎,記得我們把小蝦都扔到河里去了。當(dāng)天晚上我們就回家向父母要了一輛自行車(chē),我爸媽死活都不給我買(mǎi),而他呢卻可以買(mǎi),他還十分夸張的說(shuō)我要買(mǎi)一輛超大的超大的自行車(chē),我心里想著你神氣什么,不就是一輛自行車(chē)嗎?我也會(huì)叫我外公給我買(mǎi),我向外公說(shuō),外公二話不說(shuō)就把我送到了城里,叫我看中了哪輛就買(mǎi)哪輛,我最終買(mǎi)了一輛幾百塊錢(qián)的自行車(chē),回到家里開(kāi)始學(xué)自行車(chē)了。

學(xué)自行車(chē)是非常艱難的,我們卻毫不疲憊的練習(xí),我摔了十幾次就十分的氣憤的說(shuō)什么破車(chē),我不想騎了,隨后這輛車(chē)就被我關(guān)進(jìn)了小黑屋,每當(dāng)我看見(jiàn)他騎自行車(chē)的時(shí)候,心里不僅僅對(duì)他有一點(diǎn)佩服,還有對(duì)自己的行為有些失落,我佩服他那種不成功就不放棄的決心,我不僅僅佩服他那種決心,還要學(xué)習(xí)他的堅(jiān)強(qiáng)和決心的意志。

值得努力初二(優(yōu)秀19篇)篇四

是的,我一直都深深地認(rèn)為,只要是努力的人,都值得被夸贊。因?yàn)榕Π桑袝r(shí)候就是一件很累很累的事情了。而且很多時(shí)候很努力的我們啊,也不知道自己以后面對(duì)的到底是什么。

那個(gè)時(shí)候吧,其實(shí)我們心底自然而然地就會(huì)流露出一種很恐慌的感覺(jué),因?yàn)槠鋵?shí)我們自己都不清楚,自己以后的路到底該怎么走,那么毫無(wú)疑問(wèn),我們的生活自然會(huì)特別的艱難了,連努力起來(lái)都是深深地?zé)o力感,這種滋味不好受,我也是體驗(yàn)過(guò)的人。這個(gè)時(shí)候的努力,都是每個(gè)人的心理素質(zhì)在做戰(zhàn)斗了,也是非常讓人喜歡不起來(lái)的。只要每一個(gè)下定決心,決心去努力的,肯去努力的,能堅(jiān)定這件事情去努力的人,我覺(jué)得其實(shí)都值得被夸贊。只要是能堅(jiān)定自己的心的,能夠踏踏實(shí)實(shí)腳踏實(shí)地去努力的人,我想都值得被夸贊吧。無(wú)論他們努力到頭來(lái)吧,最后的結(jié)果是什么,哪怕最后的結(jié)果其實(shí)是失敗的,他們努力了那么久,努力的那么累,到最后的結(jié)局還是失敗的。我想也千萬(wàn)不要皺眉,沒(méi)事的,再來(lái),只要失敗了再來(lái)就沒(méi)事。只要你曾經(jīng)有那顆努力的心,你也踏踏實(shí)實(shí)的去努力了,別人就要夸贊你。你有這顆心,你也愿意付出行動(dòng),最后失敗與否其實(shí)已經(jīng)不重要了,當(dāng)中的過(guò)程有時(shí)候才是最為重要的',其他的結(jié)果其實(shí)都不是特別重要了。有些時(shí)候過(guò)程真的是比結(jié)果重要一百倍呢,所以腳踏實(shí)地的做好,去努力的過(guò)程我們才是最要珍惜的吧。

努力的人都值得被尊敬,也值得被稱(chēng)贊,因?yàn)樗麄冇行娜プ觯蔡ぬ?shí)實(shí)的去做了,就值得被稱(chēng)贊一句,我覺(jué)得你們可以,只要努力了,以后什么都有可能!

文檔為doc格式。

值得努力初二(優(yōu)秀19篇)篇五

我相信,每個(gè)人都聽(tīng)自己的老師說(shuō)過(guò):“學(xué)習(xí)才是唯一的出路。”只有學(xué)習(xí)在將來(lái)才能找到好工作,掙大錢(qián)。你難道不想嗎?你要知道,它需要努力。

有一次,我看到網(wǎng)上一篇報(bào)道,大概講的就是一些明星在成名之前,他們也和普通人一樣,也是父母生出來(lái)的,在你看見(jiàn)他們?cè)谖枧_(tái)上光鮮亮麗的外表,一味的羨慕時(shí),你有沒(méi)有想過(guò)他們妖艷的背后?說(shuō)實(shí)話,當(dāng)我看到報(bào)道時(shí),也覺(jué)得很不可思議,飯店洗盤(pán)子,一天掙幾塊錢(qián),被老板罵…,這是一個(gè)明星的樣子嗎?---對(duì)!他們努力了。

我是一名九年級(jí)的中學(xué)生,馬上將面臨中考,到現(xiàn)在我才回想我有沒(méi)有努力過(guò),我收獲了什么,我不希望我在未來(lái)的一天后悔現(xiàn)在,可能現(xiàn)在再努力已經(jīng)遲了,面對(duì)父母和老師的殷切希望,我只能說(shuō),不試試怎么知道!

不過(guò),還是那句話,不試試怎么知道!

當(dāng)然,在你努力之后,還沒(méi)有成功,沒(méi)有得到你想要的東西或答案時(shí),不要?dú)怵H,或許你沒(méi)有拼盡全力去努力,或許,那個(gè)東西根本不屬于你。

人生短暫,有些東西可能努力一輩子也得不到。

一起努力吧!

值得努力初二(優(yōu)秀19篇)篇六

丁零零,丁零零。

下課鈴聲響了。“我的初二生活也就這樣結(jié)束了。”我心里默念著。

拖著一身的疲憊回到家中,獨(dú)自一人窩在沙發(fā)上,一旁的風(fēng)扇無(wú)力地轉(zhuǎn)動(dòng)著。

短短幾天,qq上傳來(lái)各種討論成績(jī)的消息,輪番轟炸著我的大腦:某某考了滿分,某某考了班級(jí)第一,更有考了98分的人抱怨自己不仔細(xì),連呼考砸了。而我向來(lái)只做一個(gè)旁觀者與傾聽(tīng)者,從來(lái)不主動(dòng)去問(wèn)成績(jī),能逃避一時(shí)便是一時(shí)。

短暫的休息時(shí)間一晃而過(guò),我不得不回學(xué)校面對(duì)自己的成績(jī)。行走在熾烈的陽(yáng)光下,行道樹(shù)飛快地向身后跑去。離學(xué)校越來(lái)越近,我忐忑的內(nèi)心反而淡定了許多。我不停地告訴自己,成績(jī)都出來(lái)了,擔(dān)心也沒(méi)有用啊!何況都盡力了,不是嗎?回想起備考前的那幾晚,我一回家便捧起書(shū)看,連吃飯的時(shí)間也不放過(guò)。

“到了。”媽媽的聲音將我的思緒拉回。輕聲與媽媽道別,我轉(zhuǎn)身邁進(jìn)校園。踏著一個(gè)一個(gè)臺(tái)階,剛平復(fù)的心情又有了波動(dòng)。我覺(jué)得自己正走向“判決臺(tái)”,它即將宣判我一年來(lái)所有的努力結(jié)果。臺(tái)燈下,房間里,陽(yáng)臺(tái)上,餐桌上,都刻著我學(xué)習(xí)的身影,突然好怕這一切會(huì)付之東流。五樓的臺(tái)階,很長(zhǎng),走得我很累,可又很短,短得我還沒(méi)有做好心理準(zhǔn)備就望見(jiàn)了盡頭。

教室里,已經(jīng)有同學(xué)在了,可我沒(méi)心思與他們打招呼。看著講臺(tái)上那張“判決書(shū)”,內(nèi)心既期待又緊張,我暗暗地深呼吸一下,邁步上前。目光投向成績(jī)單時(shí),眼睛突然亮了起來(lái),第一名!啊!我竟然是第一名!縈繞著我這么多天的焦慮與緊張一掃而空,欣喜之情難以言表。

我走出教室,俯瞰窗外,陽(yáng)光明媚,綠意盎然,自信在心中游走。此時(shí)回想起平時(shí)日日的枯燥學(xué)習(xí),夜夜的奮筆疾書(shū),付出的這一切,覺(jué)得都值了。此時(shí)的我,收獲的不僅僅是一張成績(jī)單,更是一份滿滿的自信;不僅體會(huì)到了努力的美好,更悟出了努力便是值得的道理。

值得努力初二(優(yōu)秀19篇)篇七

我記得在五年級(jí)時(shí),匡老師給我們上了一堂讓我值得回憶的英語(yǔ)課。

“叮——叮”上課鈴響了,教室里立刻鴉雀無(wú)聲。匡老師滿面春風(fēng)地走了進(jìn)來(lái)對(duì)我們說(shuō):“hi!goodmorningboysandgirls。”

講臺(tái)下,我和同學(xué)們面面相覷,不知匡老師的葫蘆里賣(mài)的什么藥。

這時(shí),匡老師在黑板上寫(xiě)下幾個(gè)英語(yǔ)單詞,畫(huà)了兩個(gè)大正方形,一個(gè)寫(xiě)了“my”,另一個(gè)里面寫(xiě)了“yours”。我們都一個(gè)個(gè)睜大眼仔細(xì)看著匡老師。

“今天,我和大家玩一個(gè)游戲,我來(lái)帶大家讀黑板上的單詞,當(dāng)我的手是握緊時(shí),大家就跟我讀,當(dāng)我的手是放開(kāi)時(shí),大家就不跟我讀。如果我的手是放開(kāi)時(shí),有一個(gè)人讀出聲,那就在“my”里面加一個(gè)小球,如果我的手是放開(kāi)時(shí),沒(méi)有人吭聲,那就在“yours”里面加一個(gè)小球,看誰(shuí)先加滿二十個(gè)小球。”

聽(tīng)了這話,我們就下定決心要和匡老師一決高低。

“colddrink”匡老師說(shuō)一句英語(yǔ)。

“colddrink”我們也跟她說(shuō)了一句英語(yǔ)。

結(jié)果匡老師哈哈大笑,這時(shí)我們才發(fā)現(xiàn)匡老師的手是放開(kāi)著的。我們一臉無(wú)奈,只能眼睜睜的看著匡老師在“my”里面加了個(gè)小球。

接下來(lái)我們注意力高度集中,誰(shuí)也不敢大意了。可匡老師像是在故意為難我們,連續(xù)十幾下都是握緊雙手的。于是,我們的注意力開(kāi)始慢慢下降,突然,匡老師把手放開(kāi)了,有一部分的同學(xué)就跟著說(shuō)了。結(jié)果,匡老師又在“my”里面加了一個(gè)小球。連續(xù)幾次下來(lái),匡老師的“my”里面已經(jīng)有十九個(gè)小球了,而我們的“yours”里面卻空空如也,我們有些沮喪了。

匡老師鼓勵(lì)我們說(shuō):“加油,只要能有一個(gè)小球,都算贏。”我們互相打氣,仔細(xì)盯著匡老師的手,絲毫不敢大意。突然,匡老師的手放開(kāi)了,這回我們誰(shuí)也沒(méi)有吭聲。于是匡老師就在我們的“yours”里面加了一個(gè)小球,我們是多么的高興,像完成了一件大事一樣。就在這時(shí),下課鈴響了,我們才戀戀不舍的離開(kāi)課堂。

直到現(xiàn)在,這堂有趣的英語(yǔ)課還深深印在我的腦海中。

值得努力初二(優(yōu)秀19篇)篇八

時(shí)光荏苒,歲月流逝,人生漫漫而短暫。高原的,永恒的夢(mèng)想,奮斗的歷程,終將鑄就無(wú)悔生。

歷史的年輪久轉(zhuǎn)不止,生命的長(zhǎng)河長(zhǎng)流不息,的追求永不放棄。春華秋實(shí),滄桑歲月,不凡人生,曾經(jīng)拼搏、奮斗進(jìn)取過(guò),是今生無(wú)悔的!

高山追求參天的巍峨,流水追求不息的奔騰,青松追求堅(jiān)韌的挺拔;而追求人生的夢(mèng)想。

鮮花因盛開(kāi)而美麗,人生因奮斗而精彩。“世間自有公道,付出總有回報(bào)”人生不以成敗論英雄,切勿把眼光停留在的那一瞬間。要光彩花環(huán)的后面,者為之付出了加倍的努力,流了辛勤的汗水,耗費(fèi)了真誠(chéng)的心血……人生處處爭(zhēng),堅(jiān)信只要勇敢的接收人生風(fēng)雨的洗禮,頑強(qiáng)抵抗挫折坎坷的襲擊,以赴奔向永恒的夢(mèng)想殿堂,那結(jié)果如何,生無(wú)悔的!

蘇秦“刺股”苦學(xué)致使“合縱”成功,趙普熟讀半部《論語(yǔ)》而治天下,李時(shí)珍跋山涉水寫(xiě)成《本草綱目》,曹雪芹嘔心瀝血著有《紅樓夢(mèng)》,達(dá)爾文風(fēng)餐露宿發(fā)表《物種起源》……凡此種種,都說(shuō)明一個(gè)道理:拼搏進(jìn)取是事業(yè)成功的前提。

一個(gè)人在前進(jìn)道路上不可能處處順利,倘若你不能做到披荊斬棘、勇往直前,那么你將領(lǐng)略不到踏上坦途、頭頂一片藍(lán)天的快樂(lè)。今天的中學(xué)生往往始有雄心壯志,而后卻是三天打魚(yú)兩天曬網(wǎng),對(duì)知識(shí)淺嘗輒止,遇到困難更是畏俱不前。明朝的海瑞說(shuō)過(guò):“人無(wú)奮志,治功不興。”海瑞所指的“奮志”,就是拼搏、進(jìn)取。沒(méi)有“奮志”,當(dāng)然事情辦不成、目標(biāo)達(dá)不到。

不奮志者碌碌無(wú)為,有斗志者則讓生命發(fā)出光彩。被譽(yù)為世界“跳水皇后”的高敏,剛參加比賽時(shí),有的評(píng)委認(rèn)為她沒(méi)有什么大發(fā)展,因?yàn)樗聿穆燥@單薄,跳板彈跳的爆發(fā)力不夠大。但她并不氣餒,努力拼搏,刻苦訓(xùn)練,不僅克服了弱點(diǎn),而且充分發(fā)揮了身體輕的優(yōu)勢(shì),使自己的落水動(dòng)作輕柔、優(yōu)美而標(biāo)準(zhǔn),終于登上了世界冠軍的寶座。通過(guò)高敏的事例,我們可以得到這樣的啟示:即使你有某些制約自身發(fā)展的不利因素,也可以通過(guò)拼搏來(lái)彌補(bǔ),所謂“勤能補(bǔ)拙”,說(shuō)的就是這個(gè)道理.

21世紀(jì)是競(jìng)爭(zhēng)的世紀(jì),競(jìng)爭(zhēng)的世紀(jì)需要有競(jìng)爭(zhēng)官幼的人才。我們這一代是跨世紀(jì)的接班人,當(dāng)前的主要任務(wù)是學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識(shí).在學(xué)習(xí)上尤其需要具有拼搏、進(jìn)取的精神。做學(xué)問(wèn)猶如掘井,掘得越深水越清澈,因此,洲門(mén)要事事拼搏、時(shí)時(shí)進(jìn)取。最后,讓我們記住偉大的民主革命先行者孫中山先生的一句話:“人類(lèi)要在競(jìng)爭(zhēng)中生存,便要奮斗.”

星移斗轉(zhuǎn),歲月如梭,十六度花落花開(kāi),十六年的成長(zhǎng)歷程如電影鏡頭匆匆閃過(guò)。

在人生的海灘上,我的前進(jìn)步伐還算平穩(wěn)。眼下,正值花朵旺盛之際,花瓣幽幽綻放,露出淺黃羞澀的花蕊。在綻放的聲音中,完美著一個(gè)生命。于是,我便常常脫離實(shí)際地幻想著花開(kāi),想象著自己在次次考試中,過(guò)關(guān)斬將,所向披靡;想象著自己在體育考試中,輕而易舉拿下滿分;想象著自己在未來(lái)工作中,力求上進(jìn),出類(lèi)拔萃……當(dāng)然,我也知道,這僅僅是幻想,是一個(gè)美麗的夢(mèng)。試想,沒(méi)有為之奮斗過(guò),又怎么能讓夢(mèng)想成為現(xiàn)實(shí)呢?驀然間,我突然明白了花謝的原因,因?yàn)樗诘却诙€(gè)春天,這是一種充滿執(zhí)著、鍥而不舍的等待。

這個(gè)即將到來(lái)的初三,競(jìng)爭(zhēng)激烈,稍不留意,就可能在頻繁的考試中品嘗失敗的滋味。學(xué)業(yè)的緊張,升學(xué)的壓力,將使我們整天埋頭于書(shū)山題海之中咬文嚼字。忙碌也將成為生活的主旋律。我明白,不能指望他人退到你后面,努力奮進(jìn)還須自己不斷拼搏。進(jìn)一步,海闊天空,攀登上寶塔尖去創(chuàng)新,去耕耘。不經(jīng)歷風(fēng)雨,怎能見(jiàn)彩虹?拼搏不允許止步,成功不青睞惰怠。

于是乎,將會(huì)有“千磨萬(wàn)擊還堅(jiān)勁,任爾東西南北風(fēng)”的瀟灑樂(lè)觀。學(xué)習(xí)緊,不叫苦,做題累,不說(shuō)乏;調(diào)整好心態(tài),笑迎成功;失敗了,擦擦汗水再向前!與其說(shuō)初三是一個(gè)做夢(mèng)的'季節(jié),夢(mèng)想著受到成功的青睞,須得接受苦澀的洗禮,不如說(shuō)初三是一個(gè)奮斗的季節(jié)。一分耕耘,一分收獲,人生之花才會(huì)開(kāi)得絢麗多彩。初三,確確實(shí)實(shí)是一個(gè)奮斗的季節(jié)!

今天,我懷這好奇的心情看完了《奧運(yùn)精神伴我成長(zhǎng)》這本書(shū),這本書(shū)告訴我許多知識(shí)和道理,讓我對(duì)奧運(yùn)有了更多了解。

我讀啊讀,讀啊讀,讓我最為感動(dòng)的是,成功者的秘決_-頑強(qiáng),拼搏,進(jìn)取。書(shū)中講了100多年來(lái),在奧運(yùn)會(huì)上誕生了一個(gè)又一個(gè)偉大的運(yùn)動(dòng)員,他們因頑強(qiáng)拼搏而獲得了成功。馬拉松長(zhǎng)跑是奧運(yùn)會(huì)最古老的項(xiàng)目之一,關(guān)于馬拉松長(zhǎng)跑有一個(gè)經(jīng)典的故事:在1908年的第4屆倫敦奧運(yùn)會(huì)上,當(dāng)時(shí)倫敦天氣潮濕,在舉行馬拉松長(zhǎng)跑的當(dāng)天更是十悶熱,參加比賽的運(yùn)動(dòng)員們都在頑強(qiáng)的奔跑著;當(dāng)時(shí)跑在最前面的是意大利的一名糖果商,他的名字叫多蘭多.皮特里。皮特里因?yàn)轶w力消耗太大所以跑錯(cuò)了方向,最后在觀眾的提醒下皮特里開(kāi)始改變方向,向終點(diǎn)沖刺。可是因?yàn)槠谶^(guò)度剛跑了幾步就重重摔倒了,但他沒(méi)有放棄,爬起來(lái)繼續(xù)跑起來(lái)。接下來(lái)他又摔了第二次,第三次,第四次。。。。。。但是他還是沒(méi)有泄氣,勇往直前的跑著。他那種永不敗退的精神值得我們學(xué)習(xí)。可惜就在離終點(diǎn)還有15米的時(shí)候他又一次摔到了,這一摔呀,他再也起不來(lái)了,他在地上拼命的掙扎,皮特里真堅(jiān)強(qiáng),雖然混身沒(méi)力,但還在掙扎向前。

我們要向皮特里學(xué)習(xí)這種永不敗退的精神。就拿朱丁怡同學(xué)來(lái)說(shuō),在去年的校運(yùn)動(dòng)會(huì)上,朱丁怡參加了800米長(zhǎng)跑,在比賽中她奮勇”殺敵”,在我們?nèi)嗤瑢W(xué)的鼓勵(lì)下她拿到了第3名的好名次。同學(xué)們、老師們都在為她喝采。

只要永不泄氣,努力堅(jiān)持,就會(huì)獲得成功,這就是奧運(yùn)精神,這就是奧運(yùn)精神世代流傳的秘訣,讓我們時(shí)刻牢記這些奧運(yùn)英雄們的故事,把奧運(yùn)精神發(fā)揚(yáng)廣大。

值得努力初二(優(yōu)秀19篇)篇九

夢(mèng)想對(duì)我們來(lái)說(shuō)有時(shí)候如同一片飄忽不定的浮云,有時(shí)又如同一棟精致的房屋。雖然我還不知道自己的夢(mèng)想是什么,但我們相信,夢(mèng)想一定會(huì)讓我們更加努力。

疫情期間,我拿著手機(jī)看著網(wǎng)管講。

故事。

:“簡(jiǎn)自豪是一個(gè)電競(jìng)選手。他曾經(jīng)一貧如洗,來(lái)到了上海打拼,為了訓(xùn)練自己的技術(shù),他不惜把自己所有的積蓄全部花在了設(shè)備上。他忍心一天只吃一頓飯,也不忍心自己的設(shè)備受到一點(diǎn)傷害。他在比賽中充當(dāng)著輔助角色,為人當(dāng)牛做馬。可他相信,現(xiàn)在的努力一定能成就以后非凡的自己。終于,他站在了市級(jí)冠軍的舞臺(tái)上。成為了世人皆知的職業(yè)電競(jìng)選手。”

有一個(gè)人說(shuō)過(guò)。大部分的青年人正在揮霍。大部分的中年人正在努力。我們應(yīng)該為了以后的生活,更加努力。只有時(shí)刻準(zhǔn)備著的人才配說(shuō)夢(mèng)想這兩個(gè)字。而現(xiàn)在的我們。正值年輕氣盛的時(shí)候。應(yīng)該拿起手中的筆,繼續(xù)奮勇拼搏,為了夢(mèng)想,我們要做好充足的準(zhǔn)備,只有現(xiàn)在努力,我們才可以成為別人崇敬的成功人士。

像現(xiàn)在,我們的主席,在他的帶領(lǐng)下我們喜迎小康社會(huì),人民的生活變得富裕了,大家都可以過(guò)上衣食無(wú)憂的生活。

現(xiàn)如今,人們都可以將自己無(wú)限的。

想象力。

發(fā)揮出來(lái)。各種行業(yè)都需要人來(lái)做。如果人們只想著安逸平凡的夢(mèng)想,那中國(guó)又會(huì)如何?我們應(yīng)該去做我們自己想做的事情,而不是去一味的平靜。

如今我們可以放飛夢(mèng)想,但追夢(mèng)并沒(méi)有像想的那么簡(jiǎn)單,我們應(yīng)該用行動(dòng)去換取夢(mèng)想,不是口說(shuō)無(wú)憑,葉公好龍。而夢(mèng)想也可以成為堅(jiān)持下去的動(dòng)力:“我累了,我不行了,可是,我還有夢(mèng)想”我不能放棄,這就是夢(mèng)想最大的作用。

曾經(jīng)的人活著為了錢(qián)。現(xiàn)在的錢(qián)為了夢(mèng)想。能把自己的一切全部交給了夢(mèng)想,而夢(mèng)想,最終會(huì)把這些以另一種方式還給我們。

我們?cè)诖箫L(fēng)大浪中逆行,只為了尋找屬于自己的夏威夷。我曾經(jīng)看過(guò)一本書(shū),《以后的你一定感謝現(xiàn)在努力的自己》主人公小蘭,她小時(shí)候拋棄了自己的快樂(lè),沉浸在自己的學(xué)習(xí)中,長(zhǎng)大后,他成為了一家上市公司的高管,拿著月薪過(guò)萬(wàn)的收入,享受著生活。有一天他翻開(kāi)了一張照片,上面畫(huà)著自己。那小女孩帶著發(fā)卷,正廢寢忘食的學(xué)習(xí)著。他看著照片,欣慰得流下了眼淚說(shuō),謝謝你。

我們都是追夢(mèng)人,加油,在波濤洶涌的海上。拿起自己的船槳。像大風(fēng)大浪宣戰(zhàn),加油。

值得努力初二(優(yōu)秀19篇)篇十

因?yàn)橛心悖數(shù)臅r(shí)候也不放棄;。

因?yàn)橛心悖視?huì)更努力........

孤獨(dú)+陪伴=努力。

曾幾何時(shí),每當(dāng)夜深人靜,周?chē)黄澎o時(shí),我那一雙充滿驚恐與不安的眼眸總是被你深深的愛(ài)所包裹,你那雙飽經(jīng)風(fēng)霜的手總是輕輕握住我稚嫩的小手,坐在我的床邊輕輕地為我講述白雪公主與七個(gè)小矮人的奇妙經(jīng)歷;為我講述灰姑娘的悲慘遭遇;為我講述孫悟空的神通廣大......在寂靜的夜晚,你為我空白的心中增添了多彩的一筆。

因?yàn)橛心愕呐惆椋視?huì)更加努力地去克服對(duì)黑暗的恐懼。

傷心+安慰=努力。

依然清楚地記得那一次考試,原本自信滿滿的我,在成績(jī)公布時(shí)的那一刻就像霜打的茄子——蔫了。回想這幾個(gè)月的努力,怎么成績(jī)不升反而有所下降呢?我心里不住地流淚。是你,在我最傷心的時(shí)候,默默地拿過(guò)一杯溫牛奶放在我面前,然后又默默的走進(jìn)廚房三下五去二做成了幾道我愛(ài)吃的菜,你用菜香帶給了我滿滿的安慰和深深的愛(ài);你用行動(dòng)告訴我,失敗一次并不可怕;你用背影告訴了我,我會(huì)永遠(yuǎn)支持你的,孩子。

因?yàn)橛心愕陌参浚視?huì)更加努力,去實(shí)現(xiàn)你對(duì)我的期愿。

灰心+鼓勵(lì)=努力。

星期天,同學(xué)們都到我家玩。在大家的提議下一場(chǎng)驚心動(dòng)魄的羽毛球賽拉開(kāi)了帷幕。白色的羽毛球在天空中來(lái)來(lái)回回的飛舞。剛開(kāi)始------可是后來(lái)-----眼看我就要落敗了,剛開(kāi)始的信心一下子消失的無(wú)影無(wú)蹤,賽前的豪言壯志也拋到九霄云外,我在賽場(chǎng)上拖著疲憊的身軀,無(wú)力的來(lái)回跑著,只等比賽的結(jié)束。這時(shí)一直站在旁邊觀戰(zhàn)的你對(duì)我大聲喊道“不到最后一刻就不要放棄!”這句話就像一劑強(qiáng)心劑,我的勁頭一下子就又回來(lái)了,跑動(dòng)也更加迅速了。

最終隨著“裁判”的哨聲,比分停留在了20:20,平局!哈哈哈,我沒(méi)有輸,我激動(dòng)得一下子躥進(jìn)你的懷里。

因?yàn)橛心愕墓膭?lì),我會(huì)更加努力,不到最后不放棄。

因?yàn)橛心愕呐惆椤参俊⒐膭?lì)常伴我身邊,我會(huì)更加的努力,為你而努力是值得的。

父親,因?yàn)橛心悖χ档茫視?huì)更加努力的......

值得努力初二(優(yōu)秀19篇)篇十一

人生的道路總是充滿著傳奇色彩,酸甜苦辣,人生百味,皆可嘗盡。而走在成長(zhǎng)之路上的我,正因道路荊棘密布,所以我一直在披荊斬棘的努力著,只為那一片美好的天空。

“成功=艱苦的勞動(dòng)+正確的方法+少談空話”這是我的'座右銘,它的精辟在于寫(xiě)出了成功的真諦,那就是離不開(kāi)努力和付出。老師常常對(duì)我們說(shuō):“只要付出和努力,就會(huì)有收獲。”不錯(cuò)的,努力就是打開(kāi)成功之門(mén)的金鑰匙,因此,我在拿著這把“金鑰匙”朝著金殿大門(mén)不懈的奔跑。

習(xí)慣的養(yǎng)成注定一個(gè)人的一生。課堂上,我會(huì)注意老師的每個(gè)舉動(dòng),每個(gè)眼神,每句話;看書(shū)時(shí),我會(huì)細(xì)細(xì)揣摩文章的每個(gè)段落,每個(gè)詞語(yǔ),每個(gè)字眼。因?yàn)槲叶茫?xì)節(jié)決定成敗,習(xí)慣決定成敗,所以我努力做好每件事。

我的理想是當(dāng)一名畫(huà)家,我想用我手中的筆,哪怕只有一支鉛筆,繪出我眼中的世界。這個(gè)夢(mèng)想從小就猶如一顆種子在我心中悄悄地生根發(fā)芽。我心中的藍(lán)天啊,我要朝著你飛翔!每次畫(huà)畫(huà)時(shí),我都會(huì)用我的心靈去體會(huì)這幅畫(huà)的真諦,以我最好的水平去捕捉一個(gè)動(dòng)作,一個(gè)眼神甚至是一花一草,從不敢怠慢。日子久了,我便會(huì)把畫(huà)畫(huà)當(dāng)作一種樂(lè)趣,當(dāng)做我生活中的一個(gè)音符,一段節(jié)奏。

最令我感慨萬(wàn)千的還是時(shí)間了。他總像一絲無(wú)聲的微風(fēng)從我身邊悄悄溜走,卻讓我渾然不知。所以,我在盡我最大所能干好每件事,珍惜每一分每一秒,以至于以后不會(huì)有“少壯不努力,老大徒傷悲”的感觸。

碧波蕩漾,綠水環(huán)繞,無(wú)絲竹之亂耳,無(wú)案牘之勞形。一環(huán)接著一環(huán),微風(fēng)拂過(guò),似有萬(wàn)千愁緒,湖中泛起了漣漪。面對(duì)如此美好的風(fēng)景,我只想說(shuō):我在努力,我會(huì)努力!

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值得努力初二(優(yōu)秀19篇)篇十二

生活是在事情的重復(fù)中一天天度過(guò)的,也許,偶爾的某個(gè)夜晚,當(dāng)一個(gè)人獨(dú)自沉思的時(shí)候總覺(jué)得生活沒(méi)勁,一天重復(fù)著一天,生命就這樣遺失在著點(diǎn)點(diǎn)滴滴中,許多的人不盡發(fā)出了這樣的感慨“給我一個(gè)活著的理由”。

我不禁要問(wèn)生活真的就這么沒(méi)有意思嗎?我想,我們應(yīng)該用心去體驗(yàn)每一天。用快樂(lè)的心而不是煩惱的心去看待生活,工作是美好的,學(xué)習(xí)是美好的,就連買(mǎi)東西時(shí)的討價(jià)還價(jià)也是美好的。也許她的一個(gè)笑,或者是幾句寒暄放到我們的心里都是美美的,都是永恒。生活對(duì)我不薄,給了我許多美好的東西,因?yàn)橛辛怂麄兾也趴鞓?lè),我會(huì)用我的生命去呵護(hù)這多美好,我會(huì)努力,去克服困難,這也是生活的意義。我會(huì)努力!我在努力!

記得小學(xué)時(shí)我也曾經(jīng)對(duì)這個(gè)學(xué)校的一切充滿了好奇,轉(zhuǎn)眼我已經(jīng)在這里呆了六年。但我知道我以后的生活我的夢(mèng)想還有我想要的離我越來(lái)越近了,所以我不能停下自己的腳步!!!

明天的太陽(yáng)依然升起,依然需要我們努力刪掉過(guò)去的一切,從今天開(kāi)始努力...看誰(shuí)可以笑到最后...

成功的基礎(chǔ)是努力,努力是由上萬(wàn)的基石堆積起來(lái)的知識(shí)把我壓倒在地,我慢慢地把這些堆積起來(lái)的知識(shí)用在基礎(chǔ)上。

站在人生的大舞臺(tái)上,由于自己的膽怯而被淘汰出局,或許有人會(huì)說(shuō)我成不大氣侯,或許有人會(huì)說(shuō)我無(wú)能,其實(shí)在這些心錐刺服的話面前,我不必自暴自棄。只需問(wèn)心無(wú)愧地說(shuō)一聲:“我已經(jīng)盡力了,我覺(jué)得我也很努力了!”勝固欣然敗亦喜,經(jīng)受挫折不必一蹶不振,相信自己已經(jīng)盡全力了,即使是受到別人尖酸刻薄、無(wú)理取鬧的批評(píng)諷刺,我也要為自己努力,因?yàn)榕υ缫雅c我結(jié)伴同行,而我一定要努力,成績(jī)要在班上一路領(lǐng)先,真魁奪冠,成績(jī)要在本校是數(shù)一數(shù)二,在全縣能否摘金奪銀,乃至走出玉山走出江西。

努力與我結(jié)伴同行,向我瀕瀕招手。榮耀的光環(huán)同我攀親結(jié)緣,我有什么理由不去拼搏,為了祖國(guó)明天的強(qiáng)大,為了社會(huì)未來(lái)的繁榮,我一定要努力。

我正繼續(xù)努力哦...

真的努力勒!

可是為什么?

為甚么?

誰(shuí)又能告訴我呢?

我真的好痛苦!

好累...

沒(méi)有人能夠陪著我。

沒(méi)有人真正懂我。

沒(méi)有人真心為我付出過(guò)。

如此而已。

就這樣沒(méi)人知道我...在繼續(xù)努力。

那一次。

鏡子告訴過(guò)我:

如果覺(jué)得累了、倦了。

那是不是意味著到時(shí)候該放棄了呢?

我不明白。

也不想明白。

因?yàn)槲也幌刖瓦@樣放棄。

我是累勒。

是倦勒。

是哭勒。

是笑勒。

但是我還要繼續(xù)。

我似乎無(wú)法停止。

哪怕呼吸困難。

哪怕是世界末日。

哪怕下一秒,我不在。

我真的不會(huì)放棄!

繼續(xù)努力。

去完成自己的夢(mèng)想。

去完成自己的目標(biāo)。

直到我真的累的無(wú)法起身...

夢(mèng)

今天天氣十分好我一大早就來(lái)到學(xué)校了從車(chē)上望去一眼望不到邊的田野在濃霧中若隱若現(xiàn)美麗極了!或許是在車(chē)上我只能聽(tīng)到鳥(niǎo)兒在樹(shù)梢上歌唱!我覺(jué)的我是在聽(tīng)一名有名的演出家在給我演出那美麗而又動(dòng)聽(tīng)的歌曲!或許是因?yàn)槲蚁胨X(jué)的緣故我覺(jué)的我好象來(lái)到了另一個(gè)世界!在夢(mèng)中我忽然看到我了我的未來(lái)!那是我嗎身穿一套科學(xué)家的工作服!手拿一把鑷子!望這顯微鏡下的東西!看我正在研究生物哪我多神氣那.可這畢竟是一夢(mèng)夢(mèng)是不能成為現(xiàn)實(shí)的但我相信我一定會(huì)成為科學(xué)家的我一定回努力的!

母愛(ài)。

作者:楊?lèi)偸澜缟嫌幸环N最無(wú)私、最偉大、最真摯的愛(ài)。那就是母愛(ài)。

每個(gè)人都在愛(ài)著別人,同時(shí)也在被別人愛(ài)著。愛(ài)發(fā)自于內(nèi)心深處,發(fā)自于肺腑,發(fā)自于一顆真誠(chéng)的心。愛(ài)是不虛假的,只有充滿愛(ài)的世界才有溫暖和幸福。

在這世界上,最溫暖的地方,不是舒適的被窩,而是母親的懷抱。

記得一次,我數(shù)學(xué)測(cè)驗(yàn)沒(méi)有考好。媽媽不但沒(méi)有說(shuō)我,而且還和藹的安慰我說(shuō):“不要灰心,只要努力一定會(huì)得高分!”頓時(shí),我的眼角流下了熱情的淚水。就這短短的一句話,一直深深的銘刻在我的心中。只要努力,一定會(huì)有收獲,人生最快樂(lè)的事情就是得到自己努力的結(jié)果。

一分努力一分收獲,在我的不斷努力下,我的成績(jī)也在一點(diǎn)點(diǎn)地提高。我要?jiǎng)?chuàng)造奇跡,而我創(chuàng)造奇跡的秘訣就是:努力!努力!再努力!

在我面臨失敗的時(shí)候,是母親伸出那和藹的雙手,把我一步步帶向那光明的世界。灰心變堅(jiān)定,堅(jiān)定變成功。在我即將面臨失敗的困境時(shí)。是母親給了我力量,讓我從失敗中走了出來(lái)。

我愛(ài)你,母親!

我將永遠(yuǎn)愛(ài)著你!

作者:楊?lèi)偂?/p>

永遠(yuǎn)的努力,換來(lái)的永遠(yuǎn)的成功!

要成功就要有努力,但是人的一生不可能只成功一次。但是你一時(shí)的努力只能讓你獲得一時(shí)的成功,要想獲得永遠(yuǎn)的成功就要永遠(yuǎn)的努力。只要永遠(yuǎn)的努力才能獲得永遠(yuǎn)的成功。

哈哈,天生我材必有用啊!我在第14屆全國(guó)中小學(xué)生書(shū)法比賽中榮獲一等獎(jiǎng),這是因?yàn)槲业呐Α_@一次,我去參加了南平電視臺(tái)舉行的“玩轉(zhuǎn)暑假”活動(dòng)。在這次活動(dòng)中,我一一前去參加過(guò)演講比賽的.經(jīng)驗(yàn),順利的通過(guò)了初賽,進(jìn)入了復(fù)賽。這次是我的努力,才有得了這種成果。雖然明天就要復(fù)賽了,可是我一點(diǎn)也不緊張,因?yàn)槲冶M了全力,我去努力了,無(wú)論結(jié)果怎么樣,無(wú)論是成功還是失敗,我都會(huì)繼續(xù)努力的。如果明天我失敗了,我會(huì)對(duì)自己說(shuō):“重在參與嘛!沒(méi)事的,繼續(xù)努力吧!”如果明天我成功了,我也會(huì)對(duì)自己說(shuō):“繼續(xù)努力,干得不錯(cuò)!”因?yàn)橐粫r(shí)的成功就不代表你永遠(yuǎn)會(huì)成功。

是啊!只有永遠(yuǎn)的努力才能換回永遠(yuǎn)的成功啊!不要為一時(shí)的成功和得到的榮譽(yù)沖昏頭腦。要在成功的喜悅之中使自己做的更好,改正自己的缺點(diǎn),哪怕你有那沒(méi)一點(diǎn)點(diǎn)瑕疵。都要將那點(diǎn)瑕疵化成自己的優(yōu)點(diǎn),化成自己身上的閃耀明珠!

永遠(yuǎn)的努力才能換回永遠(yuǎn)的成功啊!不要再一次成功之后就將那僅有的成功看成是永遠(yuǎn)的成功。因?yàn)槟侵淮碇阋粫r(shí)的努力,要用永遠(yuǎn)的努力去爭(zhēng)取永遠(yuǎn)的成功!

什么是努力。

什么是努力讀書(shū)。

世間萬(wàn)物都沒(méi)有固定的評(píng)定的準(zhǔn)則。

今天爸爸提到了學(xué)習(xí),他頗有感嘆的說(shuō):你們倆個(gè)要認(rèn)真讀書(shū)啊,特別是你是越來(lái)越來(lái)沒(méi)有心思讀書(shū)。我和他爭(zhēng)論,于是我開(kāi)始在想到底要怎樣才是努力讀書(shū)。我問(wèn)了他我要怎么做才能讓他滿意,他只說(shuō):要向彭松和付雨學(xué)習(xí)。

老爸總說(shuō)任何人沒(méi)有區(qū)別,我為什么不能考好呢?可能一個(gè)人是永遠(yuǎn)不會(huì)知道自己的能力的極限吧?而爸爸就在追求我的極限。

努力地讀書(shū),這句已經(jīng)聽(tīng)的耳朵起繭的話語(yǔ)。它是只看結(jié)果,而不在乎過(guò)程的。即使你很努力但沒(méi)有顯著地成果也只會(huì)是愚蠢是不夠用心的表現(xiàn)是不求上進(jìn)的外在體現(xiàn)。畢竟成功是判定努力的比較物,沒(méi)有一個(gè)固定的結(jié)果人們從何而知你的勤奮。

勤奮是不等于努力的。勤奮是過(guò)程,而努力是結(jié)果,是現(xiàn)實(shí)的顯示。但人們總是重視結(jié)果的,因?yàn)榕Χ鴽](méi)有成績(jī)的是愚蠢的,而成功者這才是慧者。

“欲窮千里目,更上一層樓。”這居千古名言一直都印在我的腦海中。我在努力著,去把自己的成績(jī)提高;我在努力著,去把自己的缺點(diǎn)改正。

以前,我的體育成績(jī)極不理想。50米,400米,籃球都不及格。怎么辦呢?爸爸媽媽可為我著急,我也只能拼命鍛煉,努力著去把體育成績(jī)提高。

鏡頭一:50米。

在寒假里,每天清晨都會(huì)看到我在小區(qū)里跑步的身影。一,二,三,跑!每一次開(kāi)跑,我都會(huì)對(duì)自己說(shuō),你能行,加油!我只感到一陣風(fēng)一般地向前沖,快到終點(diǎn)時(shí),我都會(huì)對(duì)自己說(shuō),沖啊!成功就在你眼前!就這樣,日復(fù)一日,我終于用9秒14的成績(jī)來(lái)對(duì)我的訓(xùn)練畫(huà)上一個(gè)句號(hào)。我在努力著,去把自己的體育成績(jī)提高。

鏡頭二:400米。

每當(dāng)聽(tīng)說(shuō)400米要測(cè)驗(yàn)的時(shí)候,我的腿就會(huì)暗暗發(fā)抖,因?yàn)?00米是耐力跑,而我的耐力極差,所以,我就要多加訓(xùn)練。起跑了!速度正常,很輕松,“要保持勻速,不要快!”我對(duì)自己說(shuō)。一圈二圈過(guò)去了,我感到有些疲憊,但我仍要堅(jiān)持,因?yàn)閳?jiān)持就是勝利!該沖刺了!雖然我的腿已經(jīng)發(fā)酸,很想躺在地上睡一覺(jué),似乎馬上就要從高高的懸崖上摔得粉身碎骨,但我仍不放棄,堅(jiān)持,前面就是勝利!我又加快了腳步。44秒57,我從未取得這樣好的成績(jī)。我在努力著,把自己的體育成績(jī)提高。

“欲窮千里目,更上一層樓”……。

值得努力初二(優(yōu)秀19篇)篇十三

小時(shí)候,大人們常說(shuō):“你看看別人家的孩子多努力……”但,現(xiàn)在長(zhǎng)大了,我堅(jiān)信,我美麗,因?yàn)槲遗Α?/p>

我努力地學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)。因?yàn)槲抑浪俏业囊粋€(gè)短板,成功的阻礙石。我必須得跨越它。為了跨越它,我買(mǎi)了許多關(guān)于數(shù)學(xué)配套練習(xí),進(jìn)行題海戰(zhàn)術(shù)。我不知道別的理科尖子生是怎么學(xué)的,或許靠理解、聰明?但我知道我很笨,只能苦做題,人都說(shuō):‘笨鳥(niǎo)先飛’既然我笨那我只能比別人更努力,比別人先飛。

我努力的'練習(xí)播音。是因?yàn)槲业膲?mèng)想便是成為播音主持人。我努力去練習(xí)普通話,為了讓我的發(fā)音更標(biāo)準(zhǔn),我甚至去專(zhuān)研了一個(gè)星期的拼音。把我前鼻音和后鼻音讀的技巧掌握了。那一個(gè)星期我練到喉嚨發(fā)啞、腫了。但是我還是沒(méi)有放棄,因?yàn)樽分饓?mèng)想的道路上,這一點(diǎn)苦、一點(diǎn)痛不算什么。赤子之心,乘風(fēng)破浪。

我努力地在一個(gè)app上投稿,賺稿費(fèi)。因?yàn)槲蚁肴ヂ糜危プ弑橹袊?guó)各地。“讀萬(wàn)卷書(shū),不如行萬(wàn)里路”為了拿更高的稿費(fèi),我家里的書(shū)柜大半都是作文書(shū)。我會(huì)去背誦一些優(yōu)美句子,理解一些寫(xiě)作技巧、寫(xiě)作心得。我打算賺的人生的第一桶金就去云南的麗江古城。我之所以那么努力,是因?yàn)槲也幌胛业哪_步受貧窮所限,是我的目光是金錢(qián)所短淺,我夢(mèng)想受物質(zhì)而放棄,所以我得努力。

任何一位成功人士,哪一位不是經(jīng)受生活的磨練、對(duì)夢(mèng)想的追逐,才能走到今天這一步。沒(méi)有什么一躊而就的成功。光鮮靚麗的背后,付出的艱辛不是你能想象到的。

我美麗,因?yàn)槲遗Γ?/p>

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值得努力初二(優(yōu)秀19篇)篇十四

“人類(lèi)在永遠(yuǎn)的奮斗中不斷壯大,而在永恒的沉默中只會(huì)滅亡。在這個(gè)充滿奮斗的世界里,要想生存,必須奮斗!”

這是希特勒在1925年出爐的第一部《我的奮斗》中的名言。雖然希特勒是一個(gè)殘忍的魔王,但這一句話始終是我的座右銘,始終給了我一次又一次超越的決心。

每當(dāng)人們說(shuō)起希特勒這個(gè)形象時(shí),都會(huì)使用一些惡劣的詞語(yǔ)。可是他的奮斗,從奧地利一個(gè)流浪漢,到了第三帝國(guó)的總理,以至國(guó)家元首,是我們每一個(gè)人需要學(xué)習(xí)的。

這種執(zhí)著的奮斗精神,也在時(shí)刻激勵(lì)著我。作文。

沒(méi)有一個(gè)人的成功是騰空而起的。我深知,如果想要實(shí)現(xiàn)自己的目標(biāo),必須要踏踏實(shí)實(shí),一步一步的走。所以,作為一名學(xué)生,我如果沒(méi)有時(shí)間的限制,我會(huì)盡力讓每一次作業(yè)更加完美,做一件事要盡可能的善始善終,每一次考試我會(huì)從各個(gè)方面取得更高的分說(shuō),這是一個(gè)人有所成就的基本。

我決定做一個(gè)政治家。這是我自從對(duì)政治感興趣以來(lái)的第一個(gè),也是唯一一個(gè)目標(biāo),我始終在向著這個(gè)目標(biāo)奮斗。

有很多人認(rèn)為希特勒太過(guò)于狂熱了,但是,作為一個(gè)奮斗者,我們?nèi)匀恍枰獙?duì)夢(mèng)想追逐的熱情。

“凡是想生存,必須奮斗,不想奮斗的,就不配生存在這個(gè)永恒斗爭(zhēng)的世界里,即使殘酷,卻是現(xiàn)實(shí)……”

每當(dāng)我偷懶的時(shí)候,是它提醒了我;每當(dāng)我沉迷于游戲的時(shí)候,是它教育了我;每當(dāng)我想放棄的時(shí)候,是它鼓勵(lì)了我。那就是這句格言:少壯不努力,老大徒傷悲。

我將“少壯不努力,老大徒傷悲”這句話作為自己的座右銘,時(shí)刻提醒自己,鞭策自己,做一個(gè)珍惜時(shí)間,勤奮努力的人。

月考我考入了前百名,于是我又懈怠起來(lái),休息的時(shí)候老看小說(shuō),小說(shuō)中一句話點(diǎn)醒了我:努力的人可能成為天才,不努力的人肯定成不了天才。于是,我開(kāi)始認(rèn)真復(fù)習(xí),迎接期中考試。臨時(shí)抱佛腳的用處不大,還是退步了。于是,在平時(shí),我努力積累,認(rèn)真聽(tīng)老師講課,仔細(xì)地做好上課筆記。終于,期末考試到了,我緊張地走進(jìn)考場(chǎng),迎接考試。

我的努力沒(méi)有白費(fèi),進(jìn)步了二十幾個(gè)名次。這幾次考試讓我明白:即使你是天才,不努力,也將變成庸才。

努力,是人生的財(cái)富,是通往成功的必經(jīng)之路。它是一把金鑰匙,帶領(lǐng)我們打開(kāi)了成功的大門(mén),精誠(chéng)所至,金石為開(kāi),只要你努力了,就有回報(bào)。

每當(dāng)看到鮮紅的《古箏六級(jí)證書(shū)》,我的心潮就會(huì)泛起層層漣漪,久久不能平靜。回首這坎坎坷坷,鋪滿荊棘的六年學(xué)琴路,我不禁想起了冰心奶奶的一句話:“成功前的苦難與艱辛,是我們一生最值得驕傲的資本。”

上小學(xué),愛(ài)好音樂(lè)的我就開(kāi)始學(xué)彈古箏。記得剛開(kāi)始練習(xí),我的手指不聽(tīng)使喚。"1—2—3……",我彈出的音刺耳難聽(tīng)。可是媽媽卻笑瞇瞇地夸我:"喲,真好聽(tīng)!我的女兒真棒!"媽媽的話語(yǔ)猶如清甜的甘露滋潤(rùn)我心田。因此,我信心百倍,暗下決心,我一定要彈出更美的旋律,讓媽媽高興!

但是,日復(fù)一日,我覺(jué)得彈古箏也是枯燥無(wú)味,漸漸對(duì)彈古箏感到厭倦。尤其上了中年級(jí),作業(yè)量增多,既要完成作業(yè),又要彈琴,我常常疲憊不堪。每逢節(jié)假日、周末,看到其他小朋友瀟瀟灑灑地逛街、無(wú)憂無(wú)慮地玩耍,而我卻要在不到9平米的琴房里單調(diào)無(wú)味地練習(xí),心里惆悵萬(wàn)分。

漫漫的學(xué)琴之路,并非就此一帆風(fēng)順。盛夏,琴房里悶熱得像個(gè)蒸籠,熱得我大汗淋漓,而我卻一無(wú)返顧地練習(xí)。嚴(yán)冬,當(dāng)你捧著熱水袋取暖之時(shí),我卻坐在琴前,全神貫注地練習(xí),手冰了,哈哈氣;手酸了,甩一甩;腳凍了,跺跺腳;臉冷了,搓搓臉;我只有一個(gè)性念:“困難像彈簧,你弱它就強(qiáng),你強(qiáng)它就弱!”六年照理是:我們小朋友的金色日子,嬉戲,捉迷藏,放風(fēng)箏……而這些與我無(wú)緣,而陪伴我的是古箏!

“寶劍鋒從磨礪出,梅花香自苦寒來(lái)。”幾天后,振奮人心的喜訊傳來(lái),我的古箏六級(jí)通過(guò)了!我成功,我喜不自勝;我成功,我?jiàn)^勇向前!.

值得努力初二(優(yōu)秀19篇)篇十五

今天是支教的第八組,三下鄉(xiāng)支教也即將接近尾聲,但我們每個(gè)人心中都難免有點(diǎn)不舍。

就這樣,過(guò)完了一個(gè)下午。接著,我們像往常一樣送小朋友們回家,在回家的路上,增進(jìn)與他們的感情。在我們的影響下,他們也開(kāi)始說(shuō)普通話了,我們支教的這幾天,真的改變了他們不少東西,我們由衷地希望,能夠一直這樣,大手牽著小手,這樣子一直走下去。

晚飯過(guò)來(lái),我和活動(dòng)組組長(zhǎng)商量了一下校運(yùn)會(huì)的事情,我們主要從學(xué)生的興趣出發(fā),想了幾項(xiàng)好玩的運(yùn)動(dòng),接著就是籌備的問(wèn)題。這就是,又一天的支教生活過(guò)去了。

風(fēng)雨中,我們一起成長(zhǎng),我相信,未來(lái)的路,你們都可以走得很好。我們支教的夢(mèng),總會(huì)實(shí)現(xiàn)的。

值得努力初二(優(yōu)秀19篇)篇十六

在人生成長(zhǎng)的道路上,都缺不了“努力”這兩個(gè)字。努力學(xué)習(xí)才能取得成功;努力奔跑才會(huì)取得第一的勝利;努力地歌唱才會(huì)取得掌聲。下面是小編為大家精心整理的文章,希望能夠幫助到你們。

在人生成長(zhǎng)的道路上,都缺不了“努力”這兩個(gè)字。努力學(xué)習(xí)才能取得成功;努力奔跑才會(huì)取得第一的勝利;努力地歌唱才會(huì)取得掌聲。

盡管自己一直都在努力著,憧憬著,但卻要是那么的遙不可及。現(xiàn)實(shí)與理想似乎總是有著那么一段暫時(shí)還無(wú)法跨越的距離。許多人努力的目標(biāo)是中考的時(shí)候考上一高,高考的時(shí)候考個(gè)好大學(xué)。生活總是在不停的上演著不同版本不同內(nèi)容的劇情,讓我們品嘗著人生的酸甜苦辣,或喜,或悲。意外卻總是在毫無(wú)準(zhǔn)備的情況下悄然的上演,總讓人措手不及,偶爾會(huì)讓人彷徨,使人迷茫。誰(shuí)也無(wú)法預(yù)料明天將會(huì)發(fā)生什么,那么惟獨(dú)能夠做的,而且能夠做好的就是每天都去好好的努力,不管有無(wú)收獲。

每天都在重復(fù)著同樣的事情,總會(huì)在某一個(gè)固定的時(shí)間睡覺(jué),吃飯,穿梭于固定的場(chǎng)所,這就是我現(xiàn)在所有的生活。生活雖然簡(jiǎn)單而枯燥,但讓我學(xué)會(huì)了堅(jiān)持,讓我知道了我應(yīng)該要不斷的去努力,為自己,更為生活,痛并快樂(lè)著。

生活中還是會(huì)有些抱怨,偶爾愛(ài)發(fā)點(diǎn)小牢騷,總是會(huì)不厭其煩的找人侃大山,重復(fù)的聊著一堆要一堆的瑣事。在流淌著青春與汗水的歲月里,理想雖然被現(xiàn)實(shí)無(wú)情的摧殘著,但始終要堅(jiān)信生活還是美好的。

困難與希望并存,努力的踮起雙腳去尋找自己的幸福。

獨(dú)自坐在靠窗的座位上,托著薄而沉甸甸的本子,我無(wú)聲地靜默,已與身邊的喧鬧隔絕。心中籠罩著一團(tuán)久久化不開(kāi)的濃云。

亂七八糟地演算著數(shù)學(xué)題。回想上一堂數(shù)學(xué)課,老師列出三個(gè)例題,我沒(méi)有做對(duì)一個(gè)。當(dāng)老師問(wèn)到時(shí),我緩緩地舉起手,頭在那一刻"轟”地低下去,幾乎埋到了脖根,臉上滾談滾燙的,直到現(xiàn)在還留有余熱。舉起手的那一刻,我似乎聽(tīng)到了低低地嘲笑和議論,越來(lái)越大。我不太明白,人一犯錯(cuò)就是錯(cuò)?秋風(fēng)灌進(jìn)窗,退卻臉上猶有的滾燙,我不禁放下手中的筆,放眼窗外。

詩(shī)有“自古逢秋悲寂寥”,的確是這樣。秋,帶來(lái)的總是葉落花殘,“只有一枝梧葉,不知多少秋聲。”那些單薄的身影在瑟瑟秋風(fēng)中是那樣的孤獨(dú)無(wú)力。一陣風(fēng)刮來(lái),卷起層層落葉,向遠(yuǎn)方翻騰,那金黃的浪像沸騰的血液,期待永久的奔騰。落葉在秋風(fēng)中舞得更歡了,旋轉(zhuǎn)飄飛,那般壯美。風(fēng)還是停下了,落葉緩緩地晃蕩在空中,左右漂浮不定,似乎迷失了方向,最終靜靜地躺下,躺在離樹(shù)根很近很近的地方,大概“秋葉之靜美”就是這樣的一幅畫(huà)面吧!曾經(jīng),陽(yáng)光灼人的夏天,葉也有著生機(jī)盎然的綠,而現(xiàn)在,他們所呈現(xiàn)的黃,也在展示著不羈的,來(lái)自靈魂深處的力量。再次抬頭看向窗外時(shí),一枝蒼翠欲滴的竹闖入我的眼簾,像頑皮的孩童,精力充沛。墨綠的葉片中,隱約夾著點(diǎn)點(diǎn)嫩綠,吸引著我的眼球,刺激著我的視覺(jué),他傲然立在秋風(fēng)中,盡管只有一枝,卻是那么的蒼勁有力,借著秋風(fēng)仿佛在啟迪著我思考,此刻我已不覺(jué)秋是悲涼的。

秋天,蕭瑟中依然有著希望,那只翠竹在心中蕩漾出感動(dòng)的柔波。我拿起筆,重新仔細(xì)審題演算,很快得出了正確結(jié)果,發(fā)現(xiàn)原來(lái)竟是因?yàn)榇中膶?dǎo)致錯(cuò)誤,當(dāng)然,這三題也是初見(jiàn)題型,不免思路不暢。想到這里,心頭不禁豁然開(kāi)朗,那一團(tuán)濃云被萌生的信念驅(qū)趕得無(wú)影無(wú)蹤。

飄零的秋葉,在努力地活著,“落紅不是無(wú)情物,化作春泥更護(hù)花”,她們的生命依舊延伸;那一枝翠竹也在努力地活著,即使在悲涼枯敗中,也在迸發(fā)著生命的熱情,展示著生命的綠色;我也在努力地活著,草稿紙上不停地演算,角落里仔細(xì)地反思。我們都在努力地活著,縱使這個(gè)季節(jié)有多么地?zé)o情,冰冷,我們都試圖讓生命里的每一分鐘精彩。當(dāng)寒風(fēng)襲來(lái)的時(shí)候,我們都應(yīng)該昂首挺胸大聲說(shuō):“我努力,未經(jīng)我同意,沒(méi)有人能使我感覺(jué)卑微。”

后記:抬起頭看看天空,如此湛藍(lán),萬(wàn)里無(wú)云。同在這片藍(lán)天下,在每個(gè)生命獨(dú)特的世界里,everyoneisnumberone,我們都在努力地活著,我們都很重要,因?yàn)槊總€(gè)生命都在譜寫(xiě)自己五彩斑斕的篇章。

每一個(gè)人的心中,都有一棵樹(shù),樹(shù)上結(jié)滿了記憶的果實(shí),果實(shí)酸甜苦辣、五味俱全,但每一顆都讓人回味無(wú)窮。下面就讓我摘取其中的一棵,與你一同分享吧。

俗話說(shuō)的好,只要有努力就會(huì)有收獲。那一次,我真的很努力!

記得三年級(jí)的時(shí)候,我報(bào)名參加了市第二屆英杰杯英語(yǔ)故事比賽。參加比賽的人數(shù)極多,而且在比賽中拿過(guò)各種大獎(jiǎng)的人也很多。當(dāng)我理清這些思路后,便有了許多壓力與疑問(wèn)。我能比過(guò)他們嗎?他們中有多少高手?特別是那個(gè)比我大三天的湯曉雯,從小到大,我們幾乎一遇到比賽就在一起,而且我基本上就是她的手下敗將,這一次我能做到臨場(chǎng)不亂,戰(zhàn)勝這個(gè)常勝將軍嗎?這一連串的問(wèn)題是我的壓力變得更大了。

距比賽還有僅僅一個(gè)月的時(shí)間了,我參加比賽的故事題目是《白雪公主》。其中老巫婆的表情、說(shuō)話的語(yǔ)氣最難掌握,可是為了實(shí)現(xiàn)我的目標(biāo),我便每天一做完作業(yè)便努力練習(xí),刻苦、虛心求教,終于成功的登上了困難之山的山頂。

比賽的那一天,我早早的起了床,準(zhǔn)備好一切,信心滿滿的向比賽地點(diǎn)出發(fā)了。現(xiàn)場(chǎng)早已經(jīng)人山人海,當(dāng)主持人宣布:比賽正式開(kāi)始,全場(chǎng)沸騰了,觀眾們以熱烈的掌聲向每一位選手加油!而我,因?yàn)樘?hào)數(shù)靠后,所以也找了一個(gè)位置坐下,靜靜地期待別人的表演了。輪到小雯同學(xué)了,這位小公主從容、大方、大氣的講完故事,回答完評(píng)委的問(wèn)題,臺(tái)下就爆發(fā)出雷鳴般的掌聲,不出所料,評(píng)委給出了目前全場(chǎng)的最高分:97.5分。雖然心里早已經(jīng)有所準(zhǔn)備她會(huì)有這樣的高分,但我還是有點(diǎn)泄氣,我?jiàn)Z冠的希望更渺茫了!時(shí)間如流水,一轉(zhuǎn)眼就快輪到我了。我拿著我的通行證緩緩地向后臺(tái)走去。我的心情是激動(dòng)地也是緊張的,激動(dòng)是因?yàn)榭斓轿伊耍o張是因?yàn)槲遗鲁鲥e(cuò),怕我所有的努力都會(huì)白費(fèi),怕我戰(zhàn)勝不了那個(gè)常勝將軍。上臺(tái)的那一刻,我的心情緊張極了,到了臺(tái)上,我更緊張了,心幾乎都跳到了嗓子眼了。不管了,我什么都不管了,我連續(xù)的做了幾個(gè)深呼吸,不斷給自己說(shuō):“加油!你一定能行!”我繪聲繪色的故事表演,流利的英語(yǔ)回答贏得了臺(tái)下觀眾一陣陣熱烈的掌聲。當(dāng)主持人宣布我的成績(jī):98分。我簡(jiǎn)直不敢相信我的耳朵,我握緊拳頭激動(dòng)地喊了一聲,這是真的嗎?這是真的嗎?98分的高分一直保持到了最后,我最終戰(zhàn)勝了常勝將軍,獲得了小學(xué)組唯一的一個(gè)特別獎(jiǎng)。

接過(guò)獎(jiǎng)杯的我,心中無(wú)比喜悅!而在那一瞬間,我驀然明白了:今后的路很長(zhǎng),你不可能永遠(yuǎn)去做那個(gè)第一,但時(shí)時(shí)刻刻給自己留一個(gè)目標(biāo),讓自己時(shí)刻努力,永不言棄,那樣才是真正的自己!

那一次,我真的很努力!

值得努力初二(優(yōu)秀19篇)篇十七

初識(shí)你,你只是還未成年的16歲的男孩。身高卻有185厘米。讓人乍一看覺(jué)得是個(gè)大人。你身著黑西裝,踩著黑皮鞋,與伙伴們一起登上舞臺(tái)。表演結(jié)束了,評(píng)委們給你打了a等級(jí)。你當(dāng)時(shí)就笑了,是那種純真的笑,發(fā)自?xún)?nèi)心的笑,我也為你自豪。

你的笑讓我深深記住了:那個(gè)來(lái)自浙江溫州的16歲的男孩。

后來(lái)的主題曲二評(píng)中,你的表現(xiàn)不是那么好。在你拿到等級(jí)通知的時(shí)候,臉上的表情,似乎說(shuō)明了一切。當(dāng)你站到b等級(jí)時(shí),我看見(jiàn)了你臉上的失望,我知道你錯(cuò)過(guò)了競(jìng)選主題曲c位的資格,我也為你傷心。

努力還是會(huì)有奇跡的。你始終相信著“越努力,越幸運(yùn)。”我知道練習(xí)生很辛苦,練舞時(shí)間超過(guò)整整10個(gè)小時(shí),只能睡4個(gè)小時(shí)。

你有一次在練習(xí)室里發(fā)燒了,40度。看著你,我真的很想抱抱你。你才16歲呀,不要給自己太大壓力。你努力堅(jiān)持著,守護(hù)著那份執(zhí)著,而我們都一一牢記在心。

終于,你成功了!

100進(jìn)60的第1輪淘汰賽,你是第1名。你沒(méi)有辜負(fù)自己的努力,沒(méi)有辜負(fù)你的粉絲。那一刻,所有的淚水全部化為歡笑。你和你的伙伴們抱在一起,分享著快樂(lè),而我,也以你為榮。

以后的日子里,你并沒(méi)有驕傲,反而更加認(rèn)真,努力,勤奮了,我知道你會(huì)更加幸運(yùn),上天能看到了你的努力。4月6日那天,晚上十點(diǎn),你出道了,在這100個(gè)競(jìng)爭(zhēng)者中,你脫穎而出了。

知道這個(gè)消息的我,不禁為你喝彩。在你的身上,我看到的是不平凡的努力與汗水堆積的成功,我不知道我是否會(huì)和你一樣成功,但我知道了“越努力,越幸運(yùn)。”這句話真正的含義。

未來(lái)的路,還很長(zhǎng)。愿你依然守護(hù)那份執(zhí)著,記住那六個(gè)字,“越努力,越幸運(yùn)”,以后的路,我們一起奮斗。

值得努力初二(優(yōu)秀19篇)篇十八

每次只要親戚看到我,總會(huì)問(wèn)我:“你打過(guò)籃球嗎?這么高的人不打籃球真是浪費(fèi)。”這勾起了我的回憶。

我三歲的時(shí)候,大概是因?yàn)闆](méi)看過(guò)籃球吧。每次看到籃球都哭。所以,這是我跟籃球的特殊緣分。

三年后,我比同齡人高了。再看到籃球,心里自然喜歡。但是有一次上體育課,我因?yàn)榛@球出丑了。

“丁丁。”我最喜歡的體育課終于到了。“嗯,今天沒(méi)事就解散。”體育老師聽(tīng)到我們歡呼時(shí),聲音就低了下來(lái)。“快點(diǎn),有人來(lái)打籃球嗎?”“我。”我這時(shí)候過(guò)去。游戲開(kāi)始了,但是輪到我玩了,我連玩都不會(huì)。過(guò)了一段時(shí)間,籃球作為足球踢了很久。最后,他們,不耐煩了。“下去!一點(diǎn)一滴的技巧。我還以為我這么高就天生會(huì)打籃球呢。”第一次被落下不是一種滋味。中午,沒(méi)想到班主任找我。“來(lái),聽(tīng)說(shuō)你不會(huì)打籃球,被人數(shù)甩在后面了。”“是的,先生。”我很苦惱。“你要記住,你是一個(gè)暫時(shí)沒(méi)有傘的孩子。下大雨的時(shí)候,別人走了,你一定要拼命跑。因?yàn)槟阌斜寂艿哪芰Α!薄班牛 蔽矣浀美蠋煹脑挕?/p>

一年后,我加入了學(xué)校籃球隊(duì)。別人休息的時(shí)候,我還在努力投籃或者運(yùn)球。其他人在樹(shù)下喝涼汽水,我還在太陽(yáng)底下流汗。日復(fù)一日。

三個(gè)學(xué)期,我偷偷學(xué)了三個(gè)學(xué)期。終于有所領(lǐng)悟。在一次班級(jí)籃球比賽中,我非常成功。

雖然現(xiàn)在很少練籃球,但還是忘不了對(duì)我影響最大的老師——。我會(huì)繼續(xù)跑。

值得努力初二(優(yōu)秀19篇)篇十九

春矯健地邁著大步走著,露出盈盈的笑容,伸出碧綠靈巧的雙手,忙碌而又快樂(lè)地為萬(wàn)物編織著春的新裝。只見(jiàn)各種五顏六色的花兒都競(jìng)相開(kāi)放,爭(zhēng)齊斗艷,香味撲鼻,小蜜蜂也不期而至,吮吸著花的甜蜜。

在和煦的陽(yáng)光下,我們?cè)诓賵?chǎng)上站好隊(duì)伍,伴著進(jìn)取的音樂(lè),隨著體育老師的一聲鏗鏘令下,我們猶如一個(gè)機(jī)動(dòng)轉(zhuǎn)輪,在操場(chǎng)上劃出一條條優(yōu)美的弧線。迎著緩緩的春風(fēng),我們跑得井然有序。

時(shí)間不知不覺(jué)地挪動(dòng)著腳步,我們也在操場(chǎng)上悄無(wú)聲息地?fù)]灑著汗水。七圈、八圈、八圈半……我們跑得越發(fā)吃力,跑道似乎被拉長(zhǎng)到永無(wú)盡頭。

我在似圓周率的跑道上奔跑著,已經(jīng)累得力不從心,隊(duì)伍也看著看著在變得松散,短小,我知道有的同學(xué)已經(jīng)掉隊(duì),亦或是躲在一旁休息了。我曾經(jīng)也不例外,為了少受這份“罪”,不是向老師請(qǐng)假,就是跟在隊(duì)伍后慢慢走;不是躲在隱蔽的地方休息,就是借系鞋帶之名少跑一圈。可現(xiàn)如今,我還要重蹈覆轍,去做那樣一個(gè)畏首畏尾的“膽小鬼”嗎?我要向前看,我播撒的是一絲絲的辛勞,卻能收獲強(qiáng)身健體與忍耐力;我付出的是一絲絲努力,卻能讓我的體育中考成績(jī)更上一個(gè)臺(tái)階;我花費(fèi)的是一絲絲時(shí)間,卻能讓我在這無(wú)限美妙的春光中享受奔跑瞬間的清爽與快樂(lè)。雖然有少數(shù)同學(xué)落在了隊(duì)伍后面,但是更多的同學(xué)還在堅(jiān)持努力地向前奔跑。我要像他們一樣。心中的動(dòng)力頓時(shí)洗去了身體上的所有疲憊,助我加快了前進(jìn)的腳步。

在這萬(wàn)物復(fù)蘇的春天,那刺穿云朵的陽(yáng)光如同根根金線,縱橫交錯(cuò),把藍(lán)藍(lán)的云朵縫制成一幅美麗無(wú)比的圖案,而在這美麗的圖案下有個(gè)奔跑的少年。

這在奔跑中教會(huì)了我永不言敗,做任何事都要懷著一顆前進(jìn)的心去完成好它,努力完善它,不能敷衍了事,即使是微不足道的小事。

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優(yōu)秀作文是一種具有思想深度和藝術(shù)性的作品,能夠給人以啟發(fā)和思考。下面是一些來(lái)自各個(gè)領(lǐng)域的優(yōu)秀作文,值得我們學(xué)習(xí)和欣賞。童年時(shí),天真爛漫,調(diào)皮搗蛋,應(yīng)對(duì)父母的嘮叨
幼兒園中班的評(píng)價(jià)方式主要以觀察記錄和綜合評(píng)價(jià)為主,注重發(fā)現(xiàn)和尊重每個(gè)孩子的個(gè)體差異。參考以下幼兒園中班的教育案例,探索更多有效的教學(xué)方法。1、發(fā)展幼兒雙腳跳、單
職業(yè)規(guī)劃可以幫助我們規(guī)劃自己的職業(yè)發(fā)展路徑,提高職業(yè)能力和競(jìng)爭(zhēng)力,實(shí)現(xiàn)自己的職業(yè)目標(biāo)。現(xiàn)在,我們將為大家介紹一些職業(yè)規(guī)劃的關(guān)鍵要素和方法,希望能幫助大家事半功倍
寫(xiě)好一篇優(yōu)秀的作文需要有耐心和毅力,不斷地積累和提高自己的寫(xiě)作能力。以下是小編為大家收集的優(yōu)秀作文范文,希望對(duì)大家的寫(xiě)作有所啟發(fā)。主人公賈寶玉是一個(gè)又奇又俗的人
讀書(shū)心得的寫(xiě)作需要我們有一定的閱讀量和閱讀經(jīng)驗(yàn),只有通過(guò)大量的閱讀,我們才能夠積累更多的觀點(diǎn)和思考材料。下面為大家推薦幾篇經(jīng)典的讀書(shū)心得,希望能幫助大家更好地理
鑒定結(jié)果可以作為大學(xué)生制定下一階段學(xué)習(xí)和生活計(jì)劃的參考依據(jù),提高目標(biāo)的明確性和實(shí)現(xiàn)的可行性。下面是小編為大家整理的幾篇大學(xué)生自我鑒定范文,希望對(duì)大家的寫(xiě)作有所幫
實(shí)習(xí)心得體會(huì)是我們?cè)趯?shí)習(xí)過(guò)程中對(duì)自己、對(duì)他人、對(duì)環(huán)境的思考和感悟,通過(guò)總結(jié)可以更深入地認(rèn)識(shí)自己和完善自己。在下面,小編為大家整理了一些實(shí)習(xí)心得范文,希望能夠給大
合伙協(xié)議的主要作用是在業(yè)務(wù)合作中明確各方的權(quán)益和義務(wù)。下面是小編為大家搜集整理的一些合伙協(xié)議范本,供大家參考和借鑒。甲、乙二方本著公平、平等互利的原則,遵守合同
優(yōu)秀作文的語(yǔ)言要精準(zhǔn)、簡(jiǎn)練,表達(dá)出的意思要準(zhǔn)確而又精彩。以下是小編為大家整理的一些優(yōu)秀作文范文,希望能夠給大家?guī)?lái)一些寫(xiě)作的靈感和思考。月日前往濟(jì)南公共資源交易
優(yōu)秀作文的語(yǔ)言要準(zhǔn)確、得體,要避免生硬和啰嗦,讓人感受到文字的魅力和力量。以下是小編為大家整理的一些優(yōu)秀作文范文,希望能夠幫助大家提升寫(xiě)作水平。我有一個(gè),她圓圓
汽車(chē)作為一種高科技產(chǎn)品,不僅提供了便利的交通工具,還推動(dòng)了科技的創(chuàng)新和進(jìn)步。推薦幾篇熱門(mén)的汽車(chē)體驗(yàn)和評(píng)測(cè)文章,供大家參考和了解。民間汽車(chē)抵押借款合同范文就在下
寫(xiě)一篇優(yōu)秀作文不僅僅是為了得高分,更是讓我們?cè)趯?xiě)作過(guò)程中獲得成長(zhǎng)和進(jìn)步的機(jī)會(huì)。推薦給大家?guī)灼獋涫苜澴u(yù)的優(yōu)秀作文,希望可以給大家?guī)?lái)一些寫(xiě)作的啟示和思考。
優(yōu)秀作文應(yīng)該在題材選擇上有獨(dú)特性和廣度,能夠引發(fā)讀者的興趣和好奇心。以下是一些廣為流傳的優(yōu)秀作文范文,希望能給你帶來(lái)一些寫(xiě)作的啟發(fā)。咬文嚼字說(shuō)“夏”《說(shuō)文解字》
心得體會(huì)是我們成長(zhǎng)的見(jiàn)證,它可以記錄下我們不斷前進(jìn)的腳步和逐漸積累的經(jīng)驗(yàn)。請(qǐng)大家閱讀以下的心得體會(huì)范文,希望能夠?qū)Υ蠹覍?xiě)作心得體會(huì)有所幫助和啟發(fā)。臨陣磨槍?zhuān)豢?/div>
崗位職責(zé)是指在工作中,按照職位的要求和工作的需要,履行相應(yīng)的工作職責(zé)。"崗位職責(zé):負(fù)責(zé)制定和執(zhí)行人力資源戰(zhàn)略和政策,招聘和選拔合適的人才,培訓(xùn)和發(fā)展員工,確保人
通過(guò)安全教案的學(xué)習(xí),學(xué)生可以了解各種常見(jiàn)事故的原因和應(yīng)對(duì)方法,從而增強(qiáng)自身的防范意識(shí)和安全技能。這些安全教案范文是經(jīng)過(guò)專(zhuān)家評(píng)審和實(shí)際教育實(shí)踐檢驗(yàn)的,具有一定的可
期末考試的目的是幫助學(xué)生回顧和修正學(xué)習(xí)中的不足,為下一學(xué)期的學(xué)習(xí)奠定基礎(chǔ)。期末考試是衡量學(xué)生學(xué)業(yè)水平的重要方式,它是對(duì)學(xué)生一學(xué)期學(xué)習(xí)成果的綜合評(píng)價(jià),也是學(xué)生展示
小班教案的內(nèi)容應(yīng)與課程標(biāo)準(zhǔn)和教學(xué)大綱相適應(yīng),符合幼兒的發(fā)展需求。小編特意為大家整理了一些小班教案案例,希望對(duì)大家的教學(xué)有所幫助。能夠記住故事的主要情節(jié),知道做事
優(yōu)秀作文是用文字凝固的思維,給人以啟迪,讓人受益無(wú)窮。以下是小編精心挑選的一些優(yōu)秀作文范文,供大家參考閱讀。“你好,泥塑人偶!”木雕人偶首先向泥塑人偶打招呼,“
事跡材料是對(duì)個(gè)人或者團(tuán)體在一段時(shí)間內(nèi)所做的事情進(jìn)行全面記錄和概括的一種文字材料。以下是小編為大家收集的事跡材料范文,僅供參考,希望能給大家寫(xiě)作提供一些啟示。
教案模板能幫助教師系統(tǒng)地組織和安排課程內(nèi)容,確保教學(xué)的科學(xué)性和有效性。每位教師在編寫(xiě)教案模板時(shí),都可以根據(jù)自己的教學(xué)實(shí)際進(jìn)行適當(dāng)?shù)恼{(diào)整。本節(jié)內(nèi)容屬于人教版九年級(jí)
小班教案的編寫(xiě)需要靈活運(yùn)用多種教學(xué)資源和教學(xué)手段,以提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和參與度。小編為大家整理了一些小班教案的模板,供大家參考和使用。1、知道電是具有危險(xiǎn)性的,
通過(guò)總結(jié)自己的培訓(xùn)心得體會(huì),可以增強(qiáng)自信心和自我管理能力。小編整理了一些與培訓(xùn)相關(guān)的心得體會(huì),希望能對(duì)大家的寫(xiě)作有所啟發(fā)。晉升是每個(gè)職場(chǎng)人士都希望得到的機(jī)會(huì),然
教師演講稿是教師在特定場(chǎng)合使用的一種口頭表達(dá)形式,主要用于分享教學(xué)經(jīng)驗(yàn)和傳達(dá)教育理念。以下是小編為大家收集的教師演講稿范文,僅供參考,希望對(duì)大家有所幫助。
范文范本包含了各種不同類(lèi)型的作文,如議論文、說(shuō)明文、記敘文等,可以滿足不同需求的寫(xiě)作要求。小編為大家挑選了一些出色的范文范本,希望能夠幫助大家提升寫(xiě)作水平。
個(gè)人總結(jié)是衡量個(gè)人發(fā)展和成長(zhǎng)的重要指標(biāo),幫助我們更好地規(guī)劃未來(lái)的目標(biāo)。接下來(lái)是一些精選的個(gè)人總結(jié)范文,希望可以給大家在寫(xiě)作個(gè)人總結(jié)時(shí)提供一些靈感和借鑒。
優(yōu)秀作文是一種藝術(shù)的表現(xiàn)形式,它通過(guò)獨(dú)特的結(jié)構(gòu)和精美的語(yǔ)言展現(xiàn)出其美感。下面是我為大家整理的一些優(yōu)秀作文,它們能夠展示出寫(xiě)作者的才華和創(chuàng)造力。1、潔凈清香的白衣
讀后感是在我們讀完一本書(shū)之后,對(duì)書(shū)中所表達(dá)的思想和感受進(jìn)行總結(jié)和概括的一種寫(xiě)作形式。小編為大家挑選了一些有趣的讀后感,希望能給大家?guī)?lái)啟發(fā)和思考。尼爾斯是一個(gè)調(diào)
優(yōu)秀作文是在寫(xiě)作過(guò)程中充分表達(dá)自己的思想和情感,展現(xiàn)出對(duì)主題的深入理解和獨(dú)特見(jiàn)解的作品。現(xiàn)在讓我們一起來(lái)品味幾篇優(yōu)秀作文吧,感受其中的優(yōu)秀之處。俗話說(shuō)得好:“欲
通過(guò)寫(xiě)優(yōu)秀作文,我們可以提升自己的綜合素質(zhì)和審美能力。小編整理了一些經(jīng)典的優(yōu)秀作文范文,供大家學(xué)習(xí)和借鑒。一個(gè)個(gè)子高高的,一張害羞就會(huì)漲得如蘋(píng)果般通紅的小臉,
教案能夠幫助教師合理規(guī)劃教學(xué)內(nèi)容和時(shí)間,確保教學(xué)的系統(tǒng)性和連貫性。教師可以通過(guò)學(xué)習(xí)和借鑒他人的幼兒園教案,不斷提升自己的教學(xué)能力和創(chuàng)意思維。設(shè)計(jì)意圖。對(duì)于小班幼
策劃方案是在實(shí)施某項(xiàng)計(jì)劃或項(xiàng)目之前對(duì)其內(nèi)容、目標(biāo)和步驟進(jìn)行詳細(xì)規(guī)劃的過(guò)程。通過(guò)研究和分析這些策劃方案范文,可以提高自己的策劃能力和水平。前言:說(shuō)起過(guò)單身節(jié),很多
一篇好的致辭可以讓聽(tīng)眾感受到主持人的思考和用心,產(chǎn)生共鳴。以下是小編為大家收集的致辭范文,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。各位嘉賓、各位親朋好友:今天是我的寶貝女兒
優(yōu)秀作文需要有恰當(dāng)?shù)恼撟C和充分的事例支持,使文章更有說(shuō)服力。范文中的觀點(diǎn)和思路獨(dú)特,引發(fā)了我們對(duì)社會(huì)、人生等問(wèn)題的深入思考。家鄉(xiāng)是美麗的,家鄉(xiāng)是親切的,家鄉(xiāng)是南
9.寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文需要有豐富的知識(shí)儲(chǔ)備和良好的語(yǔ)言表達(dá)能力。以下是一些經(jīng)過(guò)老師評(píng)選的優(yōu)秀作文,讓我們一起來(lái)欣賞和學(xué)習(xí)。“小白兔,白又白,兩只耳朵豎起來(lái)……”這
在撰寫(xiě)述職報(bào)告時(shí),應(yīng)注重對(duì)數(shù)據(jù)和事實(shí)的呈現(xiàn),可以通過(guò)具體案例來(lái)支撐自己的論述。小編為大家搜集了一些精選的述職報(bào)告樣本,希望能夠?qū)δ膶?xiě)作有所幫助。自20xx年x
良好的通知文本能夠具備明確的發(fā)起人、明確的內(nèi)容、明確的要求,并能夠有效傳達(dá)給接收人。如果你想提高通知的寫(xiě)作水平,可以閱讀以下通知案例并進(jìn)行分析和總結(jié)。
教學(xué)工作計(jì)劃是提前對(duì)教學(xué)過(guò)程進(jìn)行設(shè)計(jì)和布置的重要手段,有利于教師更好地掌握教學(xué)進(jìn)度和質(zhì)量。如果您還在為如何制定一份科學(xué)合理的教學(xué)工作計(jì)劃而犯愁,不妨參考以下范文
寫(xiě)檢討書(shū)時(shí),要從自身出發(fā),認(rèn)真對(duì)待每一個(gè)犯錯(cuò)的環(huán)節(jié),不斷完善自己。以下是小編為大家收集的檢討書(shū)范文,供大家參考和學(xué)習(xí)。我是溫嶺中學(xué)高二14班的一名普通學(xué)生,我叫
寫(xiě)心得體會(huì)是一個(gè)對(duì)自己所取得成就和經(jīng)驗(yàn)進(jìn)行總結(jié)和概括的過(guò)程,能夠增強(qiáng)自己的自信和動(dòng)力。小編整理了一些有關(guān)學(xué)習(xí)和工作的心得體會(huì),希望能為大家的寫(xiě)作提供一些思路和素
教學(xué)計(jì)劃需要根據(jù)不同學(xué)科的特點(diǎn)和教學(xué)目標(biāo)的要求來(lái)確定教學(xué)內(nèi)容和教學(xué)方法。趕快來(lái)看看小編為您精選的幾篇優(yōu)秀的教學(xué)計(jì)劃,相信一定會(huì)對(duì)您的教學(xué)工作有所幫助。
優(yōu)秀作文不僅要有獨(dú)特的觀點(diǎn),還需要具備清晰的邏輯和流暢的語(yǔ)言。經(jīng)過(guò)精選,下面是一些優(yōu)秀作文的經(jīng)典范例,供大家參考。我小的時(shí)候,那時(shí)我四歲。爸爸下班了,拿了一個(gè)大
撰寫(xiě)述職報(bào)告需要我們?nèi)妗⒖陀^地總結(jié)自己的工作,注重事實(shí)、數(shù)據(jù)和成果的充分呈現(xiàn)。隨后是一些值得學(xué)習(xí)的述職報(bào)告范本,希望能為大家的寫(xiě)作提供一些指導(dǎo)。翻開(kāi)工作的筆記
情況匯報(bào)是向上級(jí)或團(tuán)隊(duì)成員匯報(bào)工作進(jìn)展和情況的一種重要方式。小編為大家精選了一些通用性較強(qiáng)的情況匯報(bào)范文,希望能夠給大家提供一些寫(xiě)作思路和參考。20xx年xx月
教學(xué)計(jì)劃的編寫(xiě)需要靈活性,能夠根據(jù)實(shí)際情況進(jìn)行調(diào)整和修改。在本部分,您將找到一些教學(xué)計(jì)劃的范例,希望能對(duì)您的教學(xué)工作有所幫助。教學(xué)目標(biāo):1、使學(xué)生經(jīng)歷操作活動(dòng)和
整改方案是解決問(wèn)題、提升能力的有力武器,我們需要有一個(gè)明確的目標(biāo)和方法。接下來(lái),我們將為大家分享一些成功案例,希望能夠給予大家一些啟示和幫助。為切實(shí)有效預(yù)防安全
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