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漁夫和金魚讀后感悟(優(yōu)秀20篇)

時間:2025-06-17 作者:文軒

讀后感是我們與書籍對話的方式,它記錄了我們在閱讀過程中的所思所感,也是對自己讀書收獲的一種整理和沉淀。以下是一些優(yōu)秀的讀后感分享,希望可以激發(fā)大家對閱讀更多的熱情。

漁夫和金魚讀后感悟(優(yōu)秀20篇)篇一

很小的時候我就讀過《漁夫和金魚的故事》,至今我還記憶猶新。今天我又讀了一遍。

書中的大意是這樣的:從前有個老頭和老太婆,住在蔚藍的大海邊,他們住在破舊的泥棚里整整三十三年。每天老頭撒網(wǎng)打魚,老婆婆在家紡紗織線。

有一次,老頭兒向海里撒下魚網(wǎng),只拖上來一些泥沙,老頭兒第二次向海里撒網(wǎng),拖上來的是一些海草;老頭兒第三次撒下魚網(wǎng),網(wǎng)到一條魚兒,這不是平常的魚,是一條金魚。金魚苦苦哀求地說:“放了我吧,我會給你貴重的報酬!”老頭又奇怪又害怕,他打魚三十三年頭了,從來沒有聽過魚會說話,老頭兒把那條金魚放了。回到家,老頭兒把這件事告訴了老婆婆,老婆婆指著老頭兒大罵:“你這個傻瓜,真是個蠢貨,不會拿金魚做報酬呀!氣死我了,和它要只木盆也好呀!”老頭走向蔚藍的大海,向金魚訴說。后來老婆婆又要木房子,又要做富貴的人,還要別墅。最后她還想讓太陽和月亮聽她的指揮。盡管老太婆前幾次貪婪的要求金魚都答應(yīng)了,但她最后的要求太過份,金魚就不同意了,結(jié)果老太婆還是一無所有。

讀了這個故事我知道了:像老婆婆這種為了自己的享受而得寸進尺的人,是會受到懲罰的。不管自己是什么處境,我們應(yīng)該“發(fā)憤圖強”爭做最好的自己。

“知足者常樂”幸福要靠自己的雙手去獲得,靠別人得到的幸福是短暫的,而靠自己勞動得到的幸福才是永久的。

今后我要更加努力學(xué)習(xí),去實現(xiàn)我的美好理想。

漁夫和金魚讀后感悟(優(yōu)秀20篇)篇二

故事講的.是:從前有一個老頭和他的老太婆住在大海邊,靠捕魚為生,過著貧窮的日子。一天,老頭捕到了一條會說話的金魚,金魚哀求道:

放我回大海吧,我可以滿足你的任何要求!

善良的老頭沒有向金魚要任何東西,就把它放回了大海。回到家,他把這件事告訴了老太婆,老太婆勃然大怒:

為什么不向它要點什么?去,快去要只新的木盆來。

漁夫沒有辦法,只好到大海邊向金魚求情,金魚滿足了他的要求。新木盆有了,但老太婆又要房子,房子有了,又要當(dāng)貴婦人,做膩貴婦人,又要當(dāng)皇帝,又要當(dāng)教皇……。每次金魚都接受了老頭的要求,幫他達成心愿,但最后一次金魚什么也沒說就離去了。老頭回去一看,金碧輝煌的宮殿消失了,眼前仍是那破舊的小木屋,老太婆依然在門邊,守著那破木屋......

仿佛一切事都沒發(fā)生過一樣。

從這個故事中我明白了做人要踏踏實實,幫助別人不應(yīng)該向別人索取回報,要靠自己的勞動獲取幸福,不要一味的貪婪。因為貪婪是永無止境的,只會讓人越陷越深,不能自拔。

漁夫和金魚讀后感悟(優(yōu)秀20篇)篇三

今天,我讀了一本書,名叫漁夫和金魚的故事。

記得小時候,媽媽給我講過這個故事,給我感觸很深。

文中的大意是:一天,老頭去釣魚,約了一條會說話的魚。回去跟老太婆說,她要老頭去讓金魚給一間茅屋,過幾天她又要別墅……我想:一個人怎么能得寸進尺呢?所以,我就想再去看看這本書。

這本書中的老頭一家,一向都是靠捕魚為生的,只不過這天,老頭捕到了一條金魚,老太婆就要向它要東西,最后,還不是一場空?一開始,老太婆向金魚要一個木盆,后來又要小茅屋、別墅,還要做皇帝、教皇……最后,她竟然還妄想讓太陽與月亮聽她的使喚。盡管老太婆前幾次貪婪的要求金魚都答應(yīng)了,但是,她最后的要求這么過分,金魚就不同意了,結(jié)果,老太婆還是一無所有。像老太婆這樣為了自己享受生活而得寸進尺的人,是會受到懲罰的。

不過,我認為,我們應(yīng)該在學(xué)習(xí)上有“得寸進尺”的精神。遇到不懂的題目就要想方設(shè)法地弄懂它,還要刨根究底,這樣,學(xué)習(xí)才能有所收獲。有時,我們考了一個好成績,還要爭取下一次也考得好成績;我們要覺得老師在課堂里教的只是還不夠,還能在課外學(xué)習(xí)一些只是。這樣,我們不會像老太婆一樣一無所有,還會有大收獲。

原來,得寸進尺還有正反兩面的解釋啊。

漁夫和金魚讀后感悟(優(yōu)秀20篇)篇四

從前有一位漁夫和他的妻子生活在大海邊,他們靠打魚為生。一天,漁夫和往常一樣去打魚,當(dāng)漁網(wǎng)拉上來的時候,網(wǎng)里只有一條小金魚,小金魚開口說話,只要漁夫放了它,它就能滿足漁夫的愿望。漁夫把它放了,卻什么也沒有要。回到家后,漁夫把經(jīng)過告訴妻子,妻子罵了漁夫一頓,讓金魚實現(xiàn)她愿望。起初只是要了一個木盆,然后是木房子,接著又要當(dāng)貴婦人、女皇,妻子的野心一次比一次大,最終要當(dāng)海上女霸王,還要讓金魚當(dāng)她的仆人。金魚發(fā)怒了,把所有的都變回了原樣。

做人一定不要貪得無厭,否則,就會像漁夫的妻子一樣最終一無所獲。

還有一個故事:有一個村民在院子里隨便挖了一下,挖了一個金元寶,就以為自己院子里還有金元寶,就一直挖,最終房子倒塌了,院子也沒了,變得無家可歸。

漁夫和金魚讀后感悟(優(yōu)秀20篇)篇五

今天,我讀了一篇《漁夫和金魚》,故事是這樣的:一個大晴天早上,漁夫在他家面前的大海上捕魚,突然間,一條金魚上了網(wǎng),漁夫就用手拿起金魚,金魚就說:“老爺爺,求你放了我吧!你有什么愿望,我都能滿足你!”漁夫什么都沒要就把著條金魚放了,回去后,漁夫就把抓金魚的事情告訴了給他的妻子聽,妻子聽了,就叫漁夫去找那條金魚,去到大海邊,漁夫叫金魚給一個新的大盆子,金魚就說:“老爺爺,你很快就會有新的大盆子。”

他的妻子又想要一間漂亮的木屋子,又叫漁夫找金魚要,去到大海邊,漁夫又叫金魚要一間漂亮的`木屋子,金魚又給了他們漂亮的木屋子。

貪心的妻子有了一間漂亮的木屋子,還想做女王,又叫漁夫找金魚要,到了大海邊,漁夫就說:“我的妻子要做一個女王。”金魚又給了他妻子做女王。

最后,他的妻子還想做海中女霸王,又叫漁夫找金魚要,到了大海邊,漁夫叫金魚出來,然后,等了很久,金魚都沒有出來,于是,漁夫就回去了,回去以后,結(jié)果,新的盆子變舊了,漂亮的木屋子變成了以前那樣子,女王也沒有的做了,他得妻子現(xiàn)在才知道自己做錯了。

讀了這篇故事,我明白了一個道理:我們不能太貪心,財富,要靠我們用勞動來一點一滴積累才行,該擁有的東西,我們又會擁有,不該擁有的東西,終究是不屬于我們的。

漁夫和金魚讀后感悟(優(yōu)秀20篇)篇六

寒假里我讀了《格林童話》這本書。其中,我最喜歡《漁夫和金魚》這個故事。

文章主要寫了一個老實的漁夫在一天打魚時,偶然捕到了一條金魚——一個被施了魔法的王子。在金魚的懇求下漁夫放了金魚。小金魚為了報答漁夫就說:“如果你有什么愿望,就告訴我”。

漁夫的妻子是個貪心的女人,她一次又一次地逼漁夫向小金魚提出要求,先是要了一只大水桶,接著要了一間漂亮舒適的紅磚房和一座城堡。小金魚面對貪得無厭的老太婆,一次次地滿足她的要求。面對老太婆做“統(tǒng)管大陸和海洋的女王”的無理要求,小金魚再也不能容忍了,一氣之下收回了以前所給予老太婆的一切。

結(jié)果漁夫和他的妻子又回到了貧困的生活,守著的還是那條破船。

這個故事讓我明白了:貪心人的心愿永遠得不到滿足,他永遠不會有幸福的生活!

漁夫和金魚讀后感悟(優(yōu)秀20篇)篇七

今天我和小伙伴一起去看了場精彩的兒童人偶劇《金魚和漁夫》。伴隨著動聽的音樂,演出開始了。來自理想星球的快樂王子艾克魯,他渴望成為大人,但是要到藍色星球找到快樂之源,才能成為大人,艾克魯開始了他的藍色星球之旅。他變成了小金魚,在無邊無際的海洋中冒險!

一來到藍色星球,就遇見海霸王和他的手下在逼丑小魚米妮嫁給他,艾克魯見了,用自己的超能力教訓(xùn)了海霸王,后來米妮和艾克魯成為了好朋友,可是艾克魯不幸被漁夫爺爺?shù)臐O網(wǎng)逮住了,艾克魯答應(yīng)漁夫爺爺,只要爺爺把他放了,他就幫爺爺實現(xiàn)任何夢想,爺爺放了他,艾克魯為爺爺變了一條裝滿新鮮魚蝦的漁船。

海霸王知道后,就去慫恿漁夫的妻子去給艾克魯提一些無理的要求,來達到他的目的,也就是希望艾克魯消耗掉所有的生命能量。艾克魯為了實現(xiàn)漁夫妻子的愿望,耗盡了能量,倒在了地上。

漁夫和妻子見了,感到很愧疚,妻子也很后悔,流下了悔恨的眼淚。漁夫和妻子,還有米妮不停的高呼皮皮其可其可巴巴變終于換醒了艾克魯,他用余下的一點點能量,打敗了海霸王,最終艾克魯回到了自己的星球。

看完這場演出,我深受啟發(fā),我們千萬不要做一個貪得無厭的人,要明白知足長樂的道理。還有,一個人的力量是不夠的,得要團結(jié)互助才能勝利!

今天的收獲可真不小呀!

漁夫和金魚讀后感悟(優(yōu)秀20篇)篇八

《漁夫和金魚的故事》講述的是一個漁夫老爺爺在海邊捕魚時捉到一條會說話的金魚,金魚求老爺爺把自己放了,作為交換條件可以滿足老爺爺?shù)囊粋€愿望,老爺爺并沒有提出條件就將金魚放回了大海。老爺爺回到自己破舊的小屋和老奶奶講述了自己的'經(jīng)歷,老奶奶讓老爺爺去找那條金魚要一個新木盆,老爺爺照做了,金魚滿足了老爺爺?shù)囊蟆@夏棠桃娊痿~真能實現(xiàn)愿望,又要求老爺爺去找金魚滿足自己的愿望,先是要房子和金錢,再是要當(dāng)女王,金魚都滿足了他們提出的條件。但是老奶奶還是不滿足,再次讓老爺爺去找金魚滿足自己要當(dāng)海上霸王的要求,這一次,金魚默默地游走了,沒有滿足他們的愿望,并且把之前滿足他們的所有愿望都收回了,老爺爺和老奶奶又回到了破舊的小屋,過著窮苦的生活。

讀完這個故事給我的啟發(fā)有兩點:

一、做人不能貪得無厭,不懂得珍惜所擁有的。

二、要靠自己的雙手去創(chuàng)造財富,不能不勞而獲。

漁夫和金魚讀后感悟(優(yōu)秀20篇)篇九

暑假到了,爺爺為了讓我放松一下,便帶我和弟弟去看新編人偶劇《漁夫和金魚》。

走進劇場,那里人山人海。爺爺帶著我和弟弟迅速找到位子,演出就開始了。那夢幻的舞臺、神奇的燈光,一下子就把全場的小朋友吸引過去。大家一聲不響、聚精會神地跟著舞臺上的人物,走進了一個奇妙的童話世界。

新編人偶劇《漁夫和金魚》講得是:快樂星球的王子來到了藍色星球——地球上旅行。到了地球,他把自己變成了一條可愛的小金魚,它在大海里暢游,在珊瑚中玩耍,并和小丑魚咪咪結(jié)成了好朋友。

有一天,小金魚和咪咪在大海里追逐著浪花,正當(dāng)它們玩的十分開心的時刻,一張大網(wǎng)從天而降,眼開小丑魚咪咪要有危險,小金魚奮不顧身的把咪咪推出網(wǎng)外小丑魚咪咪得救了小金魚卻被漁網(wǎng)緊緊的套住了。

捕捉到小金魚的是一對老年漁夫。小金魚望著老爺爺可憐巴巴的說:“好心的老爺爺,放了我吧!我是快樂星球的王子,到地球旅行,不小心被您捉住,我的爸爸媽媽還等著我回去。如果你放了我,我一定滿足您的愿望。”老爺爺看著小金魚說:“我可憐的孩子,我不需要你滿足我什么愿望,你回去吧!”在一旁的老太婆惡狠狠的說:“你這個糊涂的老頭,趕快去叫小金魚給我們送來許多魚蝦。”小金魚滿足了老太婆的愿望給他送來一條嶄新的漁船和滿船的魚蝦,老太婆十分開心。

當(dāng)小金魚滿足了老太婆第一個愿望后,老太婆又提出第二個愿望:要當(dāng)什么貴婦人,老爺爺十分為難,在老太婆的罵聲中老爺爺只好又去找小金魚。小金魚說:“沒關(guān)系,只要我能量我一定滿足老太婆的要求。”在老太婆的要求又一次得到了滿足后,又提出了要做女皇的要求,可這一次小金魚耗盡了全身所有的能量也沒能幫老太婆實現(xiàn)當(dāng)女皇的夢想,一切都回到了從前。

看完新編的人偶劇《漁夫和金魚》我更加明白了做人要知足,不要太貪心。

漁夫和金魚讀后感悟(優(yōu)秀20篇)篇十

《漁夫和金魚》是一首童話詩,是俄羅斯文學(xué)家著名文學(xué)家普希金所上寫,主要講了一位漁夫抓到了一條有位會說話的金魚,金魚懇求漁夫只要將他放回浩瀚,就顧及漁夫的要求。他本來什么也不想要,但是他老婆想要,有了幾件又要幾件,不停的讓漁夫去找金魚要東西。最后,他老婆許的愿望是讓她成為的主人,讓金魚來服侍他,金魚方才忍無可忍,把一切曾經(jīng)給過她的就行了都收回了。

這首詩告訴我們:做人不可太貪得無厭。詩中最令我贊嘆的是作者對金魚的描寫,普希金并沒有用“金魚心想:……”等句子,而是巧妙地運用了“大海微微起著疑云”、“蔚藍的大海翻動起來”等語句,通過大海的變化,寫出了金魚從感激到震憤的心情。文中的老太婆是一個驕橫、兇狠、貪得無厭的人。作者通過她由窮變富、又由富變窮的`遭遇,指出像老太婆這樣貪心的人都是沒有的。

其實,知足才是最重要的。

漁夫和金魚讀后感悟(優(yōu)秀20篇)篇十一

貪心的人,通常會下場慘不忍睹的,善良的人,總會得到一些好的回報,而受人唆使的人都是虛度人生,就像自己沒有做過任何事一樣,結(jié)局一般不會提及這類人,《漁夫和金魚》便是一個好的例子。

故事中的金魚令我敬佩,令我喜歡,她對生活的熱愛不亞于一個事業(yè)有成的小伙子他愿意用自己的一切東西去換取自己的自由。

但故事中的老太婆貪得無厭,得寸進尺,貪圖榮華富貴,一心想不勞而獲,我認為這種人在社會上并不少,有的為求官不擇手段,有的為求一時富貴“義不容辭”地當(dāng)上貪心官,有的為了一點名聲就到處騙吃騙喝,但這些人都一一被送入大牢,甚至被送到了斷頭臺,相對于故事中的老太婆來說,她真的很幸運,只是變回原來的生活環(huán)境。

故事中的漁夫就拌演被人唆使的角色。

再看看我們現(xiàn)在的生活中的有些人,哎!他們真應(yīng)該感到自愧不如,在我們班就有一個這樣的真實故事。他叫馬楊凱,就扮演了一個時常他人唆使的角色。

我們常把他稱為“調(diào)皮鬼”的洪曹輝就經(jīng)常性的唆使馬楊凱。一到下課事情就發(fā)生了,洪曹輝威風(fēng)凜凜地對他馬楊凱說:“馬狗”給我的腳按摩按摩!

的腳上又搓又揉,嘴上還不停地問他舒服不舒服,好似一條溫順的小狗,又似奴仆見到主子一樣恭恭敬敬,我想同學(xué)之間的友誼又何必如此呢?哎!真不知道他們是怎么想的。

從這個故事中,我知道了做人要奮發(fā)向上,幸福是要靠自己去爭取的啟示。

漁夫和金魚讀后感悟(優(yōu)秀20篇)篇十二

很小的時候我就讀過《漁夫和金魚》,至今我還記憶猶新。今天我又讀了一遍。

書中的大意是這樣的:從前有個老頭和老太婆,住在蔚藍的大海邊,他們住在破舊的泥棚里整整三十三年。每天老頭撒網(wǎng)打魚,老婆婆在家紡紗織線。

有一次,老頭兒向海里撒下魚網(wǎng),只拖上來一些泥沙,老頭兒第二次向海里撒網(wǎng),拖上來的是一些海草;老頭兒第三次撒下魚網(wǎng),網(wǎng)到一條魚兒,這不是平常的魚,是一條金魚。金魚苦苦哀求地說:“放了我吧,我會給你貴重的報酬!”老頭又奇怪又害怕,他打魚三十三年頭了,從來沒有聽過魚會說話,老頭兒把那條金魚放了。回到家,老頭兒把這件事告訴了老婆婆,老婆婆指著老頭兒大罵:“你這個傻瓜,真是個蠢貨,不會拿金魚做報酬呀!氣死我了,和它要只木盆也好呀!”老頭走向蔚藍的大海,向金魚訴說。后來老婆婆又要木房子,又要做富貴的人,還要別墅。最后她還想讓太陽和月亮聽她的指揮。盡管老太婆前幾次貪婪的要求金魚都答應(yīng)了,但她最后的'要求太過份,金魚就不同意了,結(jié)果老太婆還是一無所有。

讀了這個故事我知道了:像老婆婆這種為了自己的享受而得寸進尺的人,是會受到懲罰的。不管自己是什么處境,我們應(yīng)該“發(fā)憤圖強”爭做最好的自己。

“知足者常樂”幸福要靠自己的雙手去獲得,靠別人得到的幸福是短暫的,而靠自己勞動得到的幸福才是永久的。

今后我要更加努力學(xué)習(xí),去實現(xiàn)我的美好理想。

漁夫和金魚讀后感悟(優(yōu)秀20篇)篇十三

今天,我讀了彼得大帝的名作《漁夫和金魚的故事》,使我感觸頗深。

《漁夫和金魚的故事》描述了一個貪得無厭的老太婆讓小金魚不斷的滿足自己夢想的心愿,結(jié)果適得其反,不但沒有發(fā)生改變自己的生活,反而又回到了原來的`樣子。

這讓我忘記爺爺對我說神話故事的故事《生金蛋蛋雞》,同樣是一個老太婆,她養(yǎng)了一只雞,這只雞每天都后生一個雞蛋,開始,老太婆很高興,可后來,她嫌一個金蛋太少了,愚蠢的認為,雞肚子里一定有很多金蛋,于是她把雞給殺了。可是剖開雞肚子一看,里面不但沒有一個金蛋,連一個普通的雞肉也沒有。就這樣,老太婆不但沒有得到她想擁有的東西,連已經(jīng)喪失擁有的東西也失去了。

通過上面的事情,問我們一個道理:不可貪得無厭,只有保持穩(wěn)定一個平和的心態(tài),知足常樂,才能過上好的生活習(xí)慣。

漁夫和金魚讀后感悟(優(yōu)秀20篇)篇十四

我想大家都應(yīng)該聽過一個《漁夫和金魚》的故事吧!故事中的漁夫是一個愛護動物又善良的人,他的老婆卻截然不同,他的老婆是一個貪婪而又自私的人,被漁夫捉住的那條金魚是一條知恩圖報的金魚,我別喜歡它.漁夫在故事中是一個特別怕他老婆的人,他老婆讓他去干什么,他就干什么.漁夫的老婆三番五次的讓漁夫?qū)痿~提要求,金魚卻每一次都滿足了漁夫的要求,沒有拒絕.最后,漁夫的老婆竟然貪心到想當(dāng)海上的霸王,還要讓太陽和月亮都聽從她的命令,金魚覺得她非常貪心,還是沒能讓她如愿以償,一切又變回了原來的樣子.

這個故事讓我知道了:做人要知恩圖報,不能恩將仇報,更不能有恩不報,成為一個人人都不想接觸的人.就像我們的父母就是我們的恩人,我們就要報恩.

漁夫和金魚讀后感悟(優(yōu)秀20篇)篇十五

有一對夫妻一直都是靠捕魚為生。有一天,老漁夫捉到了一條會說話的小金魚,他的妻子知道后,就向小金魚不斷地要新木盆,小木屋,別墅,接著還要做皇帝教皇……。最后,他還妄想讓小金魚聽他的使喚。那個妻子的要求這么過份,小金魚當(dāng)然不會答應(yīng)。結(jié)果,他還落得個一無所有。象那個妻子這樣,為了享受生活而得寸進尺的人,是我們?nèi)f萬不可學(xué)的。

有的人,為了賺更多的錢,得寸進尺,而不惜一切代價,把所有錢都投進股市,最后還是一無所獲;有的同學(xué),在雙休日拼命打電腦,看電視,不做作業(yè),到了周一得寸進尺,還沉浸在自己的“小天地”里,荒廢了自己的學(xué)業(yè),最后一無所獲;而我有一次為了得到更多的獎勵,得寸進尺,提出了過份的要求,結(jié)果卻一無所獲。像這樣的事例還有很多……。如果你是這樣的“得寸進尺”,那么肯定會像那位貪婪的漁婦一樣一無所有的。

不過,我們在學(xué)習(xí)上應(yīng)該有“得寸進尺”的精神。遇到不懂的題目就要想方設(shè)法弄懂它,還要刨根究底,不斷拓深,這樣,我們的學(xué)業(yè)就有收獲。有時,我們考了一個好成績,也不能沾沾自喜,要知道“山外有山,天外有天”不能做井底之蛙,沉醉在滿足之中,要不斷的“得寸進尺”。要知道學(xué)習(xí)是永無止境的,這樣才能在學(xué)習(xí)中不斷取得進步。還有我們不能只學(xué)習(xí)課堂上老師教的知識,要象海綿吸水一樣不斷地吸取課外知識,擴大知識面,使我們的學(xué)習(xí)更上一層樓。這樣的“得寸進尺”,我們不但不會一無所有,還會大有收獲。

讀了《漁夫和金魚的故事》后,我才知道原來“得寸進尺”也有正反兩方面的解釋。當(dāng)然,我在生活上可不能“得寸進尺”,而在學(xué)習(xí)上卻要“得寸進尺”,甚至“得寸進丈”。

漁夫和金魚讀后感悟(優(yōu)秀20篇)篇十六

《漁夫和金魚》講述的是:從前有一個老頭和一個老太婆住在一個破舊的小木棚里。有一天老頭兒出去撒網(wǎng)打魚,打到了一條不尋常的魚,那是條金魚。這條金魚苦苦哀求老頭兒將它放回大海,并答應(yīng)可以滿足老頭的愿望。于是善良的老頭兒把那條金魚放回了大海,回家后把這件事情告訴了老太婆。老太婆大罵了老頭兒一頓,讓老頭兒回去向金魚要一只新木盆。于是老頭向金魚要了一只新木盆。回到家,老太婆又大罵了老頭兒一頓,讓老頭兒去向金魚要一座木房子,于是老頭向金魚要了一座木房子。回家后,老太婆破口痛罵,又讓老頭兒向金魚索要一座皇宮。于是老頭兒要了一座皇宮……最后金魚不能滿足老太婆的要求,就游進了大海,再也不出來了。老頭兒回家一看,家還是那座破房子,那只破木盆。

這個故事告訴我們,追求好的生活處境沒有錯,但關(guān)鍵是要適度,我們要懂得生活,懂得滿足,不要一味的貪婪,過度貪欲的結(jié)果必定是一無所獲,知足者常樂;幸福要靠自己的雙手去獲得,靠別人得到的幸福是短暫的,而靠自己的勞動得到的幸福才是永久的。

今后,我要更努力的學(xué)習(xí),靠自己的勞動,創(chuàng)造屬于我自己的美好未來!

《漁夫和金魚》是俄國作家普希金寫的童話。講述的是一位貪心的老太婆,一而再,再而三的向“知恩圖報”的金魚提出要求:先是新的木盆,接著是嶄新的'房子,然后是當(dāng)貴夫人,女王,最后竟然提出要當(dāng)海上的女霸王要金魚去伺候她......俗話說:“人心不足蛇吞象,一山還比一山高。”這種“無底洞”的貪婪,簡直就是“官逼民反”,逼的金魚奮起反抗,給予她一個狠狠的教訓(xùn):不僅沒有滿足她最后一個要求反而把以前送給她的一切統(tǒng)一收回,讓他們生活從終點又回到起點,重新回到窮苦的生活。

說真的我太討厭書里的老太婆了,我對老太婆很反感,甚至瞧不起。每當(dāng)看到商店里有人買東西一袋不夠偏偏買兩袋我就吐舌搖頭心想:真能吃!

看后,我也明白了一個道理:人不能太貪心,應(yīng)該懂得知足。不過仔細想想,事情并沒那么簡單。我就常常碰到這樣的情況:“貪心”是應(yīng)該的,并且值得提倡和學(xué)習(xí)的。就拿我們學(xué)生來說吧,學(xué)校布置的作業(yè),比如讀寫默聽,如果不管是否掌握,只是一味按部就班,老師的作業(yè)老師要求幾次就做幾次,多做一次也不愿意,這一點也不“貪心”。顯然在這點上,我卻認為不“貪心”是不對的。這樣的不貪心實質(zhì)上是懶惰,雖然可以換來輕松悠閑,但是付出的代價卻是學(xué)習(xí)上的退步以及考試成績的不佳。

看來貪心時好時壞,還是需要我們區(qū)別對待,不能“一棍打死”!我經(jīng)常提醒和告誡自己,在學(xué)習(xí)中盡量抓住一切機會,不要等待和猶豫,一定要“貪心”,而寫要“貪”得多多益善!

這個也是我讀了這本書以后的一種感受,老師和同學(xué)覺得如何?贊同我的觀點嗎?

書的名字是。故事梗概是:一位貧窮的漁夫在茫茫大海以打漁為生,某日,偶然捕撈到一尾周身赤色的金魚,金魚在漁網(wǎng)中哀求并承諾,如果放了我,我將滿足你三個愿望,善良的漁夫同情小金魚,沒有任何要求就放他回歸大海,漁夫回到家里,向妻子講述經(jīng)過,妻子指責(zé)并要求漁夫向金魚索要富貴,金魚兌現(xiàn)了兩次,漁夫的妻子并不滿足,要求要成為能控制金魚的人,金魚第三次沒有回應(yīng),漁夫回到家里,一切又都恢復(fù)到原來的摸樣,生活依然的赤貧,依然無望。。。。

故事講到這里結(jié)束了,我也講完了,這則故事我很小的時候就看過,卻從沒有仔細分析過,理解過。只是知道誰是好人誰是壞人。現(xiàn)如今,同樣的故事讀起來,卻有很多不同的認識,此刻,我就與大家共同分析和理解故事中的人物和道理,讓我們明白,同樣的事情,同樣的故事,在現(xiàn)在的今天,同樣的發(fā)生著。。。。。

我們再分析一下漁夫,漁夫是怎樣的一個人物形象和特點呢?漁夫我個人認為,他是中國千百年來儒家思想所推崇的所謂仁、義、禮束縛下的大眾國民。他們大多數(shù)具有善待他人,忍讓生活,同情孱弱,無欲無爭的性格特點,具有此種性格的人,大多是被奴役或別人易為控制的人類。在此故事中,漁夫和金魚的關(guān)系因為捕撈這一行為動作而變的不對等,而在漁夫有優(yōu)勢的情況下,漁夫沒有任何強勢,無語謝幕。這種人物無論是過去還是現(xiàn)在,都是統(tǒng)治階級所推崇和宣揚的對象,讓人們楷模效仿,使其成為易于統(tǒng)治和管理的順民,在現(xiàn)如今的教育體制中,也是極盡所能的鼓吹此種人物行為,以在思想上達到控制行為的目的。千人一思,萬人一想。可謂高明。

下面,我們來說一下漁夫的妻子,她在故事中是一位徹徹底底反面人物,關(guān)于她的形象描寫,都是千百年來中國惡人的臉譜,肥口碩身,兇殘丑陋,沒有人情味,貪婪無度,等等。。。。。

我曾認真的分析過:如果漁夫的妻子做出同漁夫一樣的行為模式,似乎是值得我們贊賞的。但,漁夫的妻子想改變現(xiàn)如今的生活狀態(tài),她有錯誤嗎?我們救了你的性命,你也承諾了。我只按照你的承諾進行要求,我做錯了嗎?金魚在允下承諾之時,并沒有限定條件,相反,倒是金魚并沒有完全按照承諾兌現(xiàn),是非常不誠信的表現(xiàn),這種情況,在生活中,是隨處可見的。這相對于法治的國外來講,似乎無論個人利益得失,只要承諾,就要兌現(xiàn)。這一點,我們做的還遠遠不夠。

我們是無論做何種事情,都是不經(jīng)意或潛在意識里,把自我利益放在首位,然后,進行取舍,無論是我們有意施恩于人或是無以幫助他人,都是在確保自我利益的情況下,給予施舍。

短短的一則童話故事,笑看人生大舞臺。生旦凈末丑,就是你我他。

生活,還在繼續(xù),故事,還在發(fā)生,到處都是你我他。

漁夫和金魚讀后感悟(優(yōu)秀20篇)篇十七

大家一定讀過《金魚和漁夫》這個故事吧,故事里的金魚為了感謝漁夫,答應(yīng)實現(xiàn)他的愿望,可是,漁夫妻子的要求一次比一次高,最后金魚不告而別了。這個故事告訴我們要懂得感恩,同時也告訴我們不要得寸進尺。在我們的生活中也有一些像漁夫的妻子一樣的人,比如說:有一些人在幫助過別人之后,就會對受到他幫助的人說:“這次我?guī)土四悖阋檬裁锤兄x我?”還有些人會把受到他幫助的人的名字牢牢的記住,在他困難的時候,便會對受到他幫助的說:“我在什么什么時候幫助過你,你現(xiàn)在應(yīng)該回報我。”......之類的話。我就遇到過這種情況,當(dāng)時我感到很后悔,后悔自己為什么要找她幫忙。在生活中既然有像漁夫的.妻子一樣的人,那就一定有許多像金魚一樣懂得感恩的人。關(guān)于感恩的事跡有許多,我想,我們雖然還很小,但我們有自己的方式來感恩,對辛辛苦苦養(yǎng)育我們的父母感恩。我就有自己的方式:每個星期六和星期天,我都會幫父母做一些家務(wù)活,減輕他們的負擔(dān);幫父母捶背;給工作一天的父母倒一杯茶......雖然這些都是點點滴滴的小事,但是這些小事累積起來,是不是就能體現(xiàn)出我感恩的心呢?《金魚和漁夫》這個故事讓我知道要學(xué)會感恩,不要做一個得寸進尺的人。

漁夫和金魚讀后感悟(優(yōu)秀20篇)篇十八

貪心的人,通常的下場是慘不忍睹的,善良的人,總會得到一些好的回報;而受人唆擺的人,都是虛度人生,就像自己沒有做過任何事一樣,結(jié)局一般都不會提及這類人。《漁夫和金魚》便是一個好的`例子。

故事中的金魚令我敬佩,令我喜歡。她對生活的熱愛不亞于一個事業(yè)有成的年青小伙子,她愿意用一切東西換取自己的自由。

但故事中的老太婆貪得無厭,得寸進尺,貪圖榮華富貴,一心想不勞而獲,我認為這種人在社會上并不少。有的為求高官一職不擇手段,有的為求一時富貴“義不容辭”地當(dāng)上貪的官,有的有了一點名聲就到處騙吃騙喝。但是這些人都一一被送進監(jiān)獄,甚至被判于死刑,相對于故事中的老太婆來說,她真的很好,因為她只是遭到回到以前的樣子這個懲罰。

故事中的魚夫就扮演著被人唆擺的角色,他給予我要奮發(fā)上進不能被人控制的啟示,老太婆呢,就給了我幸福是靠自己爭取的啟示!

在這個暑假中,我看了不少課外書,最吸引我的要數(shù)《漁夫和金魚的故事》了。

這個故事講的是有一位老漁夫,一天出去打魚,打到了一條金魚,金魚哀求他把自己放了,想要什么都行。漁夫什么都不要就把金魚給放了。可是他的老太婆卻是一個十分貪婪的人。她向金魚要了木盆、木屋、宮殿,最后要做海上霸王,結(jié)果落得了一個一無所有的下場。

故事中的小金魚知恩圖報,又愛憎分明、疾惡如仇。它為了報答漁夫的恩情而滿足了老太婆的各種要求。當(dāng)老太婆蠻橫地要做海上霸王,并且要金魚來服侍她的時候,金魚就毅然收回了一切,給了貪婪的老太婆應(yīng)有的懲罰。

故事中的漁夫是一個善良的老人,他救了金魚卻不圖報答,但他又是一個懦弱的人,為了使老太婆高興而違心地向金魚提出了種種要求。

至于老太婆嘛,她是一個貪得無厭、好吃懶做的人。她只知道索取、享受,不知道付出。故事中的三個人我最喜歡金魚的品格,它是我學(xué)習(xí)的榜樣,我也要做一個知恩圖報、愛憎分明的人,要學(xué)會珍惜,不能貪婪,如果貪得無厭,你可能最終一無所有。

今天,我讀了普希金的名作《漁夫和金魚的故事》,使我感觸頗深。

《漁夫和金魚的故事》描述了一個貪得無厭的老太婆讓小金魚不斷的滿足自己的心愿,結(jié)果適得其反,不但沒有改變自己的生活,反而又回到了原來的樣子。

這讓我想起爺爺對我說的故事《生金蛋蛋雞》,同樣是一個老太婆,她養(yǎng)了一只雞,這只雞每天都生一個雞蛋,開始,老太婆很高興,可后來,她嫌一個金蛋太少了,愚蠢的認為,雞肚子里一定有很多金蛋,于是她把雞給殺了。可是剖開雞肚子一看,里面不但沒有一個金蛋,連一個普通的雞蛋也沒有。就這樣,老太婆不但沒有得到她想擁有的東西,連已經(jīng)擁有的.東西也失去了。

通過上面的事情,告訴我們一個道理:不可貪得無厭,只有保持一個平和的心態(tài),知足常樂,才能過上好的生活。

漁夫和金魚讀后感悟(優(yōu)秀20篇)篇十九

《漁夫和金魚》是一首童話詩,是俄羅斯著名文學(xué)家普希金所寫,主要講了一位漁夫抓到了一條會說話的金魚,金魚懇求漁夫只要將他放回大海,就滿足漁夫的要求。他本來什么也不想要,但是他老婆想要,有了一件又要一件,不停的讓漁夫去找金魚要東西。最后,他老婆許的愿望是讓她成為海底的主人,讓金魚來服侍他,金魚終于忍無可忍,把一切曾經(jīng)給過她的東西都收回了。

這首詩告訴我們:做人不可太貪得無厭。詩中最令我贊嘆的是作者對金魚心里的描寫,普希金并沒有用“金魚心想:……”等句子,而是巧妙地運用了“大海微微起著波瀾”、“蔚藍的大海翻動起來”等語句,通過大海的變化,寫出了金魚從感激到震憤的心情。文中的老太婆是一個驕橫、兇狠、貪得無厭的人。作者通過她由窮變富、又由富變窮的遭遇,指出像老太婆這樣貪心的人都是沒有好下場的。

其實,知足才是最重要的。

漁夫和金魚讀后感悟(優(yōu)秀20篇)篇二十

我在語文補充讀本里讀了《漁夫和金魚》這個故事。故事講述了一個窮漁夫在海里描繪救了一條金魚,這條金魚為了報答他的恩人,只要漁夫想要什么,金魚就能滿足他。從此,漁夫第一家過上了衣食無憂的第一座生活。可是漁夫的妻子是一個自我中心的人,她的無休止的虛榮惹惱了報復(fù)性金魚,最后他們一家又回到了從前的苦日子。

讀了這篇故事,我覺得漁夫一家最后的遭遇主要是他的妻子造成的。如果老奶奶老太婆不是那么貪心十足,并且可以知道滿足、懂得珍惜的話,那他們一家或許第一間永遠都能快樂地集體生活著了。

父母為我們換來的所有的一切,我們做兒女的,有幾個是懂得珍視,知道滿足的呢?同學(xué)們,故事中的老太婆可不是我們學(xué)習(xí)榜樣。

我們應(yīng)該懂得珍惜現(xiàn)在所擁有的一切,好好學(xué)習(xí),好好做人!

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進行活動方案的評估和反思,可以幫助我們不斷完善和改進活動的策劃和執(zhí)行。現(xiàn)在,就讓我們來看看一些成功活動方案的范文,從中獲取一些有關(guān)活動策劃和實施的經(jīng)驗和教訓(xùn)吧。
寫一篇優(yōu)秀作文需要充分發(fā)揮自己的想象力和表達能力,使文章觀點清晰、層次分明。小編為大家整理了一些優(yōu)秀作文參考,希望對大家的寫作有所幫助。生命重于泰山,人民利益高
通過寫讀書心得可以更好地理解書中的觀點和思想,并將其運用到實際生活中。以下是小編為大家整理的一些優(yōu)秀的讀書心得范文,僅供參考,希望能夠?qū)Υ蠹以趯懽髯x書心得時有所
優(yōu)秀的作文需要具備良好的結(jié)構(gòu)和條理性,能夠清晰地表達思想和觀點。范文有助于我們了解寫作的規(guī)范和技巧,通過閱讀范文,可以提升自己的寫作水平和文學(xué)素養(yǎng)。
開學(xué)典禮是學(xué)生們回到學(xué)校的第一天,對他們來說是一個特別重要的時刻。開學(xué)典禮是一個學(xué)校開學(xué)前舉行的莊重儀式,標(biāo)志著新的學(xué)期開始。在開學(xué)典禮上,學(xué)校會舉行各種活動,
通過寫一篇優(yōu)秀的作文,我們可以展示自己的才華和個性,獲得他人的認可和贊賞。下面是一些被評為優(yōu)秀作文的范文,歡迎大家一起欣賞和學(xué)習(xí)。下雨了。我孤獨地站在教學(xué)樓下,
導(dǎo)游詞需要有條理,以便讓游客能夠更好地理解旅游景點的信息。以下是一些別具一格的導(dǎo)游詞范文,希望能夠激發(fā)大家的創(chuàng)作靈感。七星景區(qū)位于桂林市漓江東岸,是桂林市最大的
在實習(xí)結(jié)束之際,我們需要寫一份實習(xí)總結(jié)來回顧和總結(jié)自己在實習(xí)期間的所得與不足。想要寫一篇有啟發(fā)力和指導(dǎo)性的實習(xí)總結(jié),可以先參考以下幾篇范文。實習(xí)目的:通過社會實
歡迎各位嘉賓、領(lǐng)導(dǎo)和觀眾朋友們,感謝大家的光臨和支持。對于想要進一步提升主持能力的人來說,這些范文可以起到很好的參考作用。各位來賓,各位朋友,先生們,女士們,親
范文范本可以給我們提供寫作思路和構(gòu)思方式,幫助我們更好地組織文章內(nèi)容。在以下的范文中,我們可以看到一些細致入微的描寫和獨特的觀點,希望能夠給大家一些寫作啟示。
自查報告不僅可以展示個人的工作表現(xiàn),還可以記錄個人的心理感受和體驗,對個人成長具有積極的促進作用。通過閱讀下面的自查報告范文,我們可以了解到不同領(lǐng)域的自查報告該
合同協(xié)議的有效簽署對于保障市場秩序和促進經(jīng)濟發(fā)展至關(guān)重要。以下是小編為大家收集的合同協(xié)議范文,僅供參考,希望能夠?qū)Υ蠹移鸬揭欢ǖ闹笇?dǎo)作用。甲方:身份證號:
發(fā)言稿的書寫要注意語法和標(biāo)點符號的正確使用,以及整體組織的清晰和有條理性。親愛的家長們,作為學(xué)校的一名老師,我今天來跟大家一起探討如何培養(yǎng)孩子們的創(chuàng)造力和創(chuàng)新意
寫心得體會是一種提高自我認知和進步的方式,可以幫助我們更好地成長和發(fā)展。接下來,小編為大家推薦一些精彩的心得體會范文,希望能夠激發(fā)大家寫作的靈感和創(chuàng)意。
優(yōu)秀作文是對學(xué)生語言運用技巧和寫作風(fēng)格的認可和鼓勵。在這里,小編向大家展示一些有深度、有思考的優(yōu)秀作文,希望能給大家?guī)韱⑹尽!逗?middot;凱勒》這本書記述的是一個真
班主任工作計劃是班主任根據(jù)學(xué)校的教學(xué)計劃和學(xué)生的需求,制定的一份周詳?shù)慕逃虒W(xué)計劃。希望以下班主任工作計劃的范文可以給大家?guī)硪恍﹩l(fā)和參考。我班現(xiàn)有幼兒17人
個人簡歷的撰寫需要真實、完整和清晰,它要準(zhǔn)確地呈現(xiàn)個人的能力和價值,讓雇主對我們產(chǎn)生興趣和信任。以下是小編為大家整理的優(yōu)秀個人簡歷范文,供求職者參考和借鑒。
教學(xué)反思可以幫助教師發(fā)現(xiàn)自己的不足和不足之處,及時進行改進,提高自己的教學(xué)水平。以下是一些教育專家對于教學(xué)反思的研究和觀點,希望對大家了解教學(xué)反思有所啟發(fā)。
工作報告是一種職業(yè)素養(yǎng)的體現(xiàn),能夠展示個人的工作能力和專業(yè)水平,為晉升和職業(yè)發(fā)展打下基礎(chǔ)。隨著互聯(lián)網(wǎng)的快速發(fā)展,如何利用新媒體手段撰寫工作報告是一個值得研究的話
優(yōu)秀的作文不僅是對問題進行深入分析和解決的體現(xiàn),還是對自身成長和發(fā)展的回顧和反思。范文中的觀點和思考具有啟發(fā)性,可以幫助我們開拓思維和提升寫作水平。
綜合實踐能夠激發(fā)我們的創(chuàng)新思維和實踐能力,提高我們的綜合素質(zhì)和競爭力。以下是一些值得一讀的綜合實踐活動范文,相信它們會給大家?guī)硪恍┬碌乃伎己屠斫狻?/div>
尊敬的嘉賓、親愛的朋友們,大家下午好!非常榮幸能夠在這個重要的活動上擔(dān)任主持人,希望能為大家呈現(xiàn)一場精彩的表演。接下來,請大家欣賞這段感人的短片,讓我們共同感受
工作匯報是一個展示自我的機會,我們可以向領(lǐng)導(dǎo)和同事展現(xiàn)自己的實力和能力。借助以下范文,我們可以了解到一些寫作工作匯報的技巧和方法,希望能對你的寫作有所幫助。
述廉報告是對廉潔教育、監(jiān)督管理和違紀處理等方面的工作進行梳理和總結(jié)的重要方式。小編挑選了一些具有代表性的述廉報告范例,供大家參考和學(xué)習(xí)。本人xiexiebang
心得體會可以是對自己成長過程中的反思,也可以是對某一事件的理解。接下來,我將向大家介紹一些成功人士的心得體會,或許能夠給我們提供一些寶貴的經(jīng)驗。成為新爸爸是一段
個人簡歷是一個人求職的敲門磚,要根據(jù)不同職位的需求來調(diào)整簡歷的內(nèi)容和重點。這些個人簡歷樣本都是經(jīng)過一些招聘專家精心挑選和整理的,值得我們借鑒和學(xué)習(xí)。
寫優(yōu)秀的作文需要我們不斷積累知識,提高語言表達能力。接下來,我們一起來看看一些優(yōu)秀作文的寫作技巧和表達方式,希望能給大家?guī)韱l(fā)和幫助。我愛春天的五顏六色,我愛
作為一種常見的學(xué)習(xí)和工作方法,檢討書能夠幫助我們養(yǎng)成良好的思維和行為習(xí)慣。以下是小編為大家推薦的一些優(yōu)秀檢討書實例,希望可以給大家提供一些參考。尊敬的康總/尊敬
教師根據(jù)幼兒的認知水平和興趣愛好,設(shè)計一系列的教學(xué)活動和課程內(nèi)容。通過使用這些教案,教師們可以更好地組織和引導(dǎo)幼兒的學(xué)習(xí)活動,實現(xiàn)教育目標(biāo)的達成。1、探索學(xué)習(xí)用
在幼兒園小班,孩子們通過親身體驗和實地參觀,了解了自然科學(xué)知識,豐富了他們的科學(xué)常識。以下是一些幼兒園小班教育的經(jīng)驗總結(jié)和教學(xué)案例,希望對大家有所幫助。
合同協(xié)議是商業(yè)社會的基石,它規(guī)范了商業(yè)交易的行為和規(guī)則,保障了合作雙方的權(quán)益。想要了解更多關(guān)于合同協(xié)議的詳細內(nèi)容和范例,請查閱以下資料。根據(jù)《中華人民共和國民法
經(jīng)歷過初出茅廬,至日臻成熟,到精通,最后達致世故人生的一個歷程,一瞬間,自己到達而立之年,光陰浙逝,偶然回首,青春何其短暫,必須有很好的規(guī)劃!下面是我的今后8年
汽車的技術(shù)不斷發(fā)展,如智能駕駛、電動化等,使得汽車更加智能和環(huán)保。汽車的行駛安全是我們關(guān)注的重點問題,以下是一些關(guān)于汽車安全駕駛的技巧和注意事項。以后的家庭汽車
國旗下是一個象征國家的標(biāo)志,具有獨特的意義和價值。在我們的生活中,國旗下是我們表示對國家的熱愛和忠誠的地方。在國旗下,有許多優(yōu)秀的作文范文,讓我們一起來欣賞一下
致辭要注意措辭得體、語言流暢、聲音洪亮,能夠引起聽眾的共鳴。通過閱讀這些范文,我們還可以學(xué)習(xí)到一些優(yōu)秀演講者的演講技巧和表達方式。尊敬的各位來賓:大家好!首先,
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