在撰寫演講稿范文時，需要考慮到聽眾的需求和心理，用他們?nèi)菀桌斫夂徒邮艿姆绞絹肀磉_觀點。為了更好地理解如何寫一篇出色的演講稿，我們可以來看一些著名演講家的范文。

平凡的世界演講稿（優(yōu)秀15篇）篇一

親愛的老師、同學們：

《平凡的世界》是作者路遙1988年完成的百萬字小說。1991年獲第三屆茅盾文學獎。這部小說分為三部。

我最喜歡其中的第二部。寫的是孫少平因為家里光景不好，所以孫少平的哥哥孫少安，十三歲在家干農(nóng)活，孫少平讀書到高中畢業(yè)，開始當教師，然而他并不滿足現(xiàn)在。于是和家里人說去黃原打工，孫少安這時已經(jīng)和妻子開起“磚廠”，孫少安的父親提出分家，孫少安無奈同意了，所以一家子的重擔落到了孫少平的肩上，他每個月都會給家里寄錢。因為妹妹要考大學，所以孫少安也要給妹妹錢。可她不要，沒方法，去找孫少安，讓孫少安說是他寄去的。孫少平工作很賣力，每天干完活都會傷痕累累的，但他覺得這不苦，以為是他自己選擇的道路。后來妹妹考上了大學。

我覺得孫少平的精神非常好，他愿意尋找別的出路，而不愿意受命運的擺布，他要走自己選擇的.路，不管將來成什么樣，他都不會放棄自己的路。就算他選擇的路還沒有原來的好，也不會打退堂鼓。他相信，只要努力就一定會有出路。

孫少平有著自己的理想，哪怕他的立項并不太好，他不覺得自己的工作就是他的理想。他只想讓自己感覺自己的付出是值得的。并且他覺得，重要的是工作要有快樂，就算工作不好，只要滿足著兩個條件，就是值得的。

文檔為doc格式。

平凡的世界演講稿（優(yōu)秀15篇）篇二

親愛的老師、同學們：

《平凡的世界》是作家路遙的作品，這部書激勵了無數(shù)青年，讓無數(shù)人重燃對生活的希望。它主要講了孫少平一家艱苦奮斗的經(jīng)歷，其中的一個個人物活靈活現(xiàn)。例如永不服輸?shù)纳倨缴侔矁尚值堋⑸平馊艘獾臐櫲~、愛議論別人的`侯玉英等等等等。

這部書最吸引人的地方就是它情節(jié)的跌宕起伏，書中的一字一句都牽動著我們的心，讀到最后更是令人感動，從書中不難看出作者路遙為此書做下了許多的生活積累，此書最令人振奮的便是兩兄弟的奮斗歷程，兩人家境并不富裕，甚至是出奇的貧困，可他們沒有放棄自己，而是與生命做起了斗爭，通過自己的努力改變自己的命運，改變自己的生活。

另外，還有他們的愛情，少安因為家境貧寒又要供弟弟妹妹上學，不得不放棄了自己的學業(yè)，同時也放棄了和潤葉的愛情，當潤葉再次向少安說明自己的心意是，少安明明喜歡著潤葉，可是為了潤葉的生活，他放棄了這份愛，這是多么偉大的品質(zhì)，多么讓人感動。

從中我們可以學到很多道理：比如堅持、努力、適當?shù)姆艞墶⑷棠汀?/p>

我推薦大家都去讀一讀這本書，它會讓我們更好地面對生活，面對壓力，面對困難。

平凡的世界演講稿（優(yōu)秀15篇）篇三

親愛的老師、同學們：

《平凡的世界》向我們展示了上個世紀七、八十年代陜西農(nóng)民奮斗的歷程，全景式地再現(xiàn)了那個時代的艱辛與苦難。里面只是幾個農(nóng)民，鋤著地，挖著煤，想通過自己的奮斗，過好自己的人生。這么真實，這么卑微，卻像晨星一樣，照亮了生命的天空。

活著，是多么容易的事情，但是對于平凡的人們來講，要想有意義地活著，又是多么難的一件事情。孫少安和孫少平的經(jīng)歷和苦痛告訴我們：在人生的十字路口患得患失算計的時候，也許唯有奮斗與奉獻才是唯一正確的出路。

永遠地追求生命的意義，努力奮斗而絕不茍且地活著。孫少平并沒有在自己的窯洞中、在哥哥的磚場里安逸地活著，當他在決定離開家門自己出去闖蕩的時候，當他出賣力氣徹底變?yōu)橐粋€攬工漢的時候，當他決定照顧師傅留下的孤兒寡母的時候，當他在井下奮不顧身地推開工友的時候，當他拒絕留在省城，拒絕了金秀的愛情，而義無反顧地回到礦井的時候，他覺得只有勞動才可能使人在生活中強大，只有奮斗才可能讓自己活得更有尊嚴。

在貧困中依然善良感恩，在苦難中依然無私奉獻。孫少安13歲回家務農(nóng)，18歲當上生產(chǎn)隊長，當他為了家庭放棄自己優(yōu)異的學業(yè)回家務農(nóng)的時候，當他為了不讓潤葉吃苦而去山西相親的時候，當他為了村里農(nóng)民能夠吃上白面饃而率先提出分產(chǎn)到組的時候，當他為了帶領村民過上好日子而決定冒險開辦磚窖的時候，致富后，他決定重修校舍的時候，他首先想到的是別人，而不是計較個人的榮辱得失。

這是多么令人尊敬的一個人啊！一個人選擇什么樣的'生活是由態(tài)度決定的，如果他選擇安穩(wěn)的活下去，也沒有錯，但是在這個世界中，總有一部分人，愿意負重前行，去挑戰(zhàn)未知高度，去挖掘那埋藏已久的寶藏。

他們有“不給我天，我要去劈開一個天，不給我地，我要去創(chuàng)造一片地”的霸氣與執(zhí)著，他們有“敢上九天攬月，敢下五洋捉鱉”的勇氣與才華。雖然他們過著平凡的生活，但他們的精神都屬于那一片遼闊的高地，他們的人生也終將熠熠生輝。

一個人要幫助弱者，應當自己成為強者，而不是和他們一樣變成弱者。不如從現(xiàn)在起，腳踏實地，在這個平凡的世界，做一個平凡的強者。

平凡的世界演講稿（優(yōu)秀15篇）篇四

親愛的老師、同學們：

說實話，《平凡的世界》已經(jīng)閱讀了兩遍，每一遍感受都不一樣。閉上眼，一幕幕感人的情節(jié)都在腦海中浮現(xiàn)。《平凡的世界》的確平凡但也偉大，俗話說：“平凡鑄就偉大”。我想用另一個視角來打開平凡的大門，讓大家看一看另一個不一樣的世界，一個充斥著“土生土長”氣息的平凡的世界。

“大地”是中國每一位作家都逃脫不了的寫作主題，路遙也不例外。在蒼茫的黃土高原上，有這樣一群人，他們勤勞能干，吃苦耐忍，身上具有太多的人格魅力，但有的時候，他們又有些封建，甚至狹隘。在那個動亂的時代，在那個“中國”的關(guān)鍵時期。沖破不了“人民公社化運動”的枷鎖，但正是因為這些，他們以后的求富探索之路才顯得那么可貴。在那個充著“鄉(xiāng)村氣息”的小村莊，有這樣一戶人家：孫玉厚一家。人物介紹我就不細細介紹了，想必大家都已經(jīng)熟記在心底了吧。我為孫少安自豪，他是一位精明的“農(nóng)民企業(yè)家”。我也為孫少平而自豪，他是一位“積極進取”的知識分子、工人，他自尊自愛自強，尋找到自己的摯愛——田曉霞，曉霞為救一個淹沒在洪水中的小女孩犧牲了。我為她心疼，同時也為她感到驕傲。她是英雄，在孫少平遭遇了一系列的磨難之后，成全了一個偉大的自己！

每一本好書的背后，都有一位嘔心瀝血的作者，路遙向這本書傾注的心血太多了。他曾為了寫這本書，用手翻報紙，手指磨得就剩下一張薄薄的皮。這是本充斥著“鄉(xiāng)土氣息”的“人民奇作”是寫人民的，也是人民寫的。

這是一本“土生土長”的經(jīng)典小說，但卻又不失去崇高的人間理想、不失前進的方向。

總之這是本好著作，是值得閱讀的著作。如果有一天你迷失方向，請閱讀《平凡的世界》，它會給你指明前進的方向。

平凡的世界演講稿（優(yōu)秀15篇）篇五

親愛的老師、同學們：

早就聽說《平凡的世界》是一本非常好的書，一直沒有時間拜讀，就著這幾天工作報道前比較清閑的時間讀了一遍，給了我非常震撼的印象，看的我熱情澎湃。

《平凡的世界》在我看來描寫的是一部血淚奮斗史，故事中的每個人都在朝著自己的方向勤勤懇懇的努力著。

故事的主人公，孫家的.兩個孩子，孫少安和孫少平，為了家庭，為了自身價值的實現(xiàn)，在前后至改革開放這段新中國成立后最為動蕩的年代，堅守著自己的世界觀人生觀，追逐著自己的夢想。

少安是典型的善良的農(nóng)民的代表，失敗后仍然不拒絕當初嘲諷他的鄉(xiāng)民的求助，我很喜歡他也很崇拜他。但是對于同樣出身農(nóng)村的我，或許我在家同樣有個哥哥照顧，同時自己剛剛工作，對少平的遭遇以及他的奮斗史同樣的拜服，如果說對少安更多的是崇拜、是欣賞，那么我對少平更多的是視他為我的榜樣我的將來，當然不是模仿他去當攬工漢，而是要模仿他的精神他的勁頭，要向少平學習，無論在多么艱苦的條件下，都不能忘了學習，不能讓自己墮落。

少平從書生一下轉(zhuǎn)換為城市的攬工漢的時候，由于身單力薄，根本無法勝任艱苦的小工生活，但是他咬碎鋼牙硬是超額完成了小工應該做的工作，對每一個包工頭都留下了非常深刻的印象。

同樣是剛從學校的我，初次來到工作崗位上，我也必須要向少平學習，發(fā)揮自己的意志力，做好自己的工作。

少平在當攬工漢的時候，脊背血肉模糊的時候，仍然要創(chuàng)造條件看書;在當煤礦工人，從礦井上來的時候仍然要看書;書籍花費了我們可愛的少平很多時間，耽誤他很多休息，但是就是書籍讓少平和一般的農(nóng)村人，與一般的攬工漢，與他的煤礦工友有了質(zhì)的不同，故事的結(jié)局并沒有描寫少平未來的生活，但是我相信，少平想要的事情都能做到!我想這是少平的奮斗精神給我的信心，或許也是書籍，也是他強烈的求知欲讓我相信他有這個能力。

參照少平，我的生活條件比他強了不知道多少倍，自己所能接觸到的學習資源也是豐富特別，工作環(huán)境也是舒服于少平不知凡幾。

平凡的世界演講稿（優(yōu)秀15篇）篇六

親愛的老師、同學們：

剛開始，我在新華書店看到它時，它仿佛就是我的一位老朋友，它那樸素的外表讓我情不自禁地去上前撫摸它。讀完后，我與它仿佛“一讀如故”。

每一平凡的人都有一個不為人知的平凡的世界，每個平靜背后都有激情彭拜，有時，無聲勝似有聲。

我讀過不少精彩的書，有情節(jié)引人入勝的；有故事跌宕起伏的；還有那些看似不好卻“完美無缺”的。但卻沒有一本像作者路遙的絕筆之作———《平凡的世界》深入我心的。

作者圍繞主人公孫少安與孫少平兄弟倆在這個平凡的世界中不斷超越自身的局限，最終獲得生活上的成功，譜寫了一曲充滿生命活力的歌，向人們揭示了人生的自強與自信；痛苦與快樂；奮斗與拼搏；挫折與追求。告訴人們：相信自己一定能飛！

在《平凡的世界》中，少平與少安各自用自己的生活方式探索人生。而作者把寫作的焦點放在了普通人的生活上，表達了的平民意識與社會意識。

而這本書，是我的益友！

但這本書，更是我的良師！

人生的結(jié)局都是我們自己精心設計的。縱然英雄們都是百折不撓英勇不催的，渾身都籠罩著一層神圣的光圈。

但我們平凡人多了一層樸實，多了一份親切，讓我們的人生真實起來。我們用真誠的心去體驗，用真摯的心去生活，我們的每一步都走得踏踏實實，我們才是生活的主宰。生命只有一次，我們要用全副身心去享受，去對待，去珍惜。

浮云流水，白駒過隙，從呀呀學語到記事開始，從少年到青年，人生在成長中思考。人生的`每一步都在成長，都在進步。世界是由我們這些平凡人撐起來的，只要我們有著堅定的信念，有著堅忍不拔對抗困難的精神，我們依然可以創(chuàng)造一個不平凡的世界。

平凡的世界演講稿（優(yōu)秀15篇）篇七

親愛的老師、同學們：

《平凡的世界》是中國作家路遙寫的一部小說。平凡的人物，在這個平凡的世界里，走著平凡的道路，過著平凡的生活；平凡的人物，在這個平凡的世界里，有著平凡的夢想和平凡的追求；然而，奇妙的是，在這艱難的歲月里，平凡的人物有著非凡的精神和不同尋常的毅力；在這個艱難的時代，普通人有著非凡的毅力和不同的人的勇氣。

通過復雜的矛盾和糾葛，以孫少平等人為代表的中國現(xiàn)代城鄉(xiāng)生活全景描繪了社會各階層普通人的形象。生活的自尊、自信和自我完善、生活的斗爭和斗爭、挫折和追求、痛苦和快樂，無數(shù)地交織在一起，閱讀是驚心動魄的'。

孫少平是家里的第二個男孩。高中畢業(yè)后，他回到村里當老師。當時，教師已經(jīng)是一個很好的職業(yè)。但他不愿意面對平靜，充滿夢想，選擇外出。他去黃原城工作，不怕吃苦。最后，他通過自己的努力進入了礦井，并愛上了省報記者田曉霞。但遺憾的是，他的主人和小霞與他分開是為了救人，他自己也為了救人而毀掉了自己的容貌。但他并沒有被許多困難擊倒。他堅持希望，努力生活。

孫少安兄弟是另一種斗爭精神的代表，不同于孫少平對飛行生活的追求。他的冷靜和精明都是內(nèi)向的。長子的家庭責任和對世界事務的早期承諾使孫少安很難擺脫土地和家庭的束縛，成為農(nóng)村變革的先驅(qū)。然而，他的愛情和婚姻都遭遇了挫折。最后，孫少安不得不面對妻子的死亡，當他第一次嘗到成功的味道，就像孫少平不得不接受田曉霞的突然死亡時享受甜蜜的愛情，完美的生活。

人生的多雨時期不可避免地會有它就像一條拋物線。即使你站在最高點，你也會跌入深谷的低點。你可能會感到絕望和無助，但唯一的解決辦法是保持冷靜。普通的內(nèi)心世界會為你克服一切困難，走出深淵，有一天回來。曲折和坎坷的道路并不意味著你必須低頭。

我們生活在一個快樂的時代。我們每個人都是平凡的，但我們必須有進取的勇氣。即使我們?nèi)淌芡纯啵覀円脖仨殘猿窒氯ァＭ纯嗖皇峭絼诘摹Ｋ刮覀儌ゴ蟆Ｎ覀儜撌且粋€外表平凡但精神非凡的人，創(chuàng)造自己美好的生活。

平凡的世界演講稿（優(yōu)秀15篇）篇八

親愛的老師、同學們：

《平凡的世界》是作者路遙1988年完成的百萬字小說。1991年獲第三屆茅盾文學獎。這部小說分為三部。

我最喜歡其中的第二部。寫的是孫少平因為家里光景不好，所以孫少平的哥哥孫少安，十三歲在家干農(nóng)活，孫少平讀書到高中畢業(yè)，開始當教師，然而他并不滿足現(xiàn)在。于是和家里人說去黃原打工，孫少安這時已經(jīng)和妻子開起“磚廠”，孫少安的父親提出分家，孫少安無奈同意了，所以一家子的重擔落到了孫少平的肩上，他每個月都會給家里寄錢。因為妹妹要考大學，所以孫少安也要給妹妹錢。可她不要，沒辦法，去找孫少安，讓孫少安說是他寄去的。孫少平工作很賣力，每天干完活都會傷痕累累的，但他覺得這不苦，以為是他自己選擇的道路。后來妹妹考上了大學。

我覺得孫少平的精神非常好，他愿意尋找別的出路，而不愿意受命運的擺布，他要走自己選擇的路，不管將來成什么樣，他都不會放棄自己的路。就算他選擇的路還沒有原來的好，也不會打退堂鼓。他相信，只要努力就一定會有出路。

孫少平有著自己的理想，哪怕他的立項并不太好，他不覺得自己的工作就是他的理想。他只想讓自己感覺自己的付出是值得的。并且他覺得，重要的是工作要有快樂，就算工作不好，只要滿足著兩個條件，就是值得的。

平凡的世界演講稿（優(yōu)秀15篇）篇九

尊敬的各位領導、各位來賓：

大家好！我今天的演講題目是“讀《平凡的世界》，感受幸福人生”。

《平凡的世界》全景式地濃縮了黃土高原在1975年至1985年這十年間的變化，它是一部長篇歷史小說，輝宏浩瀚，再現(xiàn)黃土高原當年面朝黃土背朝天的景象；它是一部青年人的奮斗史，光芒燦爛，而又充滿感慨與遺憾；它更是一部閃耀著人性光芒的教育史，讀完它的人，心情都平靜了許多，感覺自己真的很幸福，對現(xiàn)代人的教育意義非常大。

當我們沉迷在燈紅酒綠的城市生活，我們被物質(zhì)與欲望迷惑，總想得到那些不可能屬于自己的東西，膨脹的欲望，虛偽的攀比心理，把自己嚴嚴實實的包裹起來，我們越來越感覺不到幸福。靜下心來，慢慢品讀完《平凡的世界》，我知道的不僅僅是對歷史的了解，更重要的是毅力、恒心、善良、孝順、恩情。

《平凡的世界》一書中的主人公都是一些普普通通的形象，每個形象代表一個不同的性格，少平的善良、少安的堅強、葉潤的軟弱，小霞的堅強。

給我留下深刻印象的卻是少平的妹妹蘭香，她身上幾乎具備了孫家人所有的有點，無論是品性上和體貌上的，她是標準的中國式女孩，這樣的女孩是令人向往的。蘭香很聽話，也很懂事，她更善良，當孫家亂成一團的時候，她把父母忘記做的事情都做了，特別是那個給豬倒食的細節(jié)描述，讓我留下了感動的淚水，如果說“窮人家的孩子早當家”的話，那么我希望這個國家很窮，但實際這不是我們不懂事，不珍惜眼前生活的理由。

孫少平，那個充滿才氣，不斷奮斗的少年，用他的經(jīng)歷來告訴我們大家，在生活中自尊、自強、自信、奮斗與拼搏、挫折與追求、痛苦與歡樂，是紛繁的交織在一起，而“一個人精神是否充實，或者說活得有無意義，主要取決于他對勞動的態(tài)度。”我記憶猶新的一句話是關(guān)于對少平“苦難”的描述，“他在生活最底層掙扎，為了幾個錢而受盡折磨；但是他已經(jīng)不僅僅將此看作是謀生、活命……他現(xiàn)在倒很“熱愛”自己的苦難。通過這血火般的洗禮，他相信，自己經(jīng)歷千辛萬苦而釀造出來的生活之蜜，肯定比輕而易舉拿來的更有滋味——他自嘲地把自己的這種認識叫做‘關(guān)于苦難的學說’”。在困難面前，他沒有放棄，也沒有沮喪，而是不斷的堅持，面對苦難，他能樂觀面對，這些品質(zhì)，都是我們?nèi)鄙俚摹ｑR克思說“人們自己創(chuàng)造自己的歷史，但是他們不是隨心所欲的創(chuàng)造，并不是他們自己選定的條件下創(chuàng)造，而是在直接碰到的，從過去繼承下來的條件下創(chuàng)造。”

每個人都在創(chuàng)造自己的歷史，這種創(chuàng)造史是基于整體歷史條件的，孫少安的創(chuàng)業(yè)是基于農(nóng)村整體條件的，加上自己的知識文化水平及視野有限，在改革浪潮中，他選擇辦磚廠是對農(nóng)村變化的一種“近期”肯定的思考，屬于他視野范圍之內(nèi)的遠見。在整個改革開放初期，國家的經(jīng)濟開展也是在不斷的摸索著開展方向，無論是城市，還是農(nóng)村，都在不斷的探索，因為摸索，沒有，難免會遇到一些反反復復的事情。孫少安能在這個歷史階段開磚廠是農(nóng)村人思想認識上的一次重大突破，是改革釋放了他們更加熱愛生活、更加熱愛勞動積極性，他們開始謀劃未來的幸福藍圖，也預示著開放的宏大浪潮將席卷全國。

孫少安、孫少平是改革開放出去有位青年的典型代表，在他們的身上反映出農(nóng)村當時的思想變化和無法在短期內(nèi)發(fā)生實質(zhì)性改變的惆悵。他們是平凡的人，在進展著不平凡的努力，處在他們那個年代的年輕人，內(nèi)心充滿著希望和夢想，現(xiàn)實環(huán)境和能為他們提供的必要支持卻是非常的“骨干”。我雖然不能真切的感受當時歷史開展的“特殊性”，在改革開放三十年后的今天，我們看到的輝煌成就，是在孫少平、孫少安他們探索走過的根底上走創(chuàng)造出來的，現(xiàn)在我們看不到他們走過的腳印，但是我們能看到他們的身影，一個背著更多包袱摸索前行的身影。

當我讀完《平凡的世界》一書的時候，我內(nèi)心非常的平靜，從未有過的平靜，這種平靜不是無動于衷，而是細細的回味，慢慢的品酌。一部長達十年的.歷史小說，再現(xiàn)了改革開放前期和初期我國黃土高原地區(qū)人們的生活狀態(tài)，是對歷史的存儲和“拍照”，它留給子孫后代的是鮮活的記憶，有血有肉更有感情。

生活在今天，不用溫飽而愁，要吃的有吃的，要穿的有穿的，有地方玩，物質(zhì)條件非常豐盈，但是我們不快樂，不幸福，我們滿足著太多太多欲望膨脹之后的需求。與《平凡的世界》中的任務相比，我們幸福的像花兒一樣，但是我們沒有真情的感受的到。我愛《平凡的世界》，愛《平凡的世界》中的故事情節(jié)和現(xiàn)實寫照，我愛書里面主人公的奮斗精神和自嘲般的“生存哲學”，我更愛書中由內(nèi)而外散發(fā)的那種讀完之后讓人平靜、溫馨，以及簡簡單單的幸福情懷。

作為一名護士，面對著形形色色的病人，有的時候心理面感覺不舒服，當我讀了《平凡的世界》，我深深的領悟了書中的一句話，“我尊重每個人的生活態(tài)度，但是我力爭讓自己對生活的理解到達一個更高的層次”。由于每個人的經(jīng)歷、社會地位、風俗習慣、性格愛好等不同，他們的生活態(tài)度和生活水平也不一樣，我不在用自己的喜好來看待病人，而是用一顆尊重每一個病人的心來面對我的病人。

作為一名護士，肩負著減輕病人痛苦的責任，我用心用情為病人效勞，當看到他們安康起來，看到家屬們向我表示感謝的時候，我才發(fā)現(xiàn)，作為護士的我真的很幸福。我愛我的職業(yè)，它是偉大的，充滿愛的，我愛我的病人，希望他們早點康復。

《平凡的世界》，不平凡的人，普通的崗位，不普通的工作，是一本書給我心靈深處的慰藉，讓我找到了幸福的內(nèi)涵，原來有愛，就有幸福，物質(zhì)匱乏的年代，主人公們能幸福的奮斗，今天，我們更應該感受社會開展給我們帶來的幸福時代感，而不是用金錢、名利把自己嚴嚴實實的裹起來。讀《平凡的世界》，感受幸福人生。

平凡的世界演講稿（優(yōu)秀15篇）篇十

尊敬的.各位領導、各位來賓：

大家好！我今天的演講題目是“讀《平凡的世界》，感受幸福人生”。

《平凡的世界》全景式地濃縮了黃土高原在1975年至1985年這十年間的變化，它是一部長篇歷史小說，輝宏浩瀚，再現(xiàn)黃土高原當年面朝黃土背朝天的景象；它是一部青年人的奮斗史，光輝燦爛，而又充滿感慨與遺憾；它更是一部閃耀著人性光輝的教育史，讀完它的人，心情都平靜了許多，感覺自己真的很幸福，對現(xiàn)代人的教育意義非常大。

當我們沉迷在燈紅酒綠的城市生活，我們被物質(zhì)與欲望迷惑，總想得到那些不可能屬于自己的東西，膨脹的欲望，虛偽的攀比心理，把自己嚴嚴實實的包裹起來，我們越來越感覺不到幸福。靜下心來，慢慢品讀完《平凡的世界》，我知道的不僅僅是對歷史的了解，更重要的是毅力、恒心、善良、孝順、恩情。

《平凡的世界》一書中的主人公都是一些普普通通的形象，每個形象代表一個不同的性格，少平的善良、少安的堅強、葉潤的軟弱，小霞的堅強。

給我留下深刻印象的卻是少平的妹妹蘭香，她身上幾乎具備了孫家人所有的有點，無論是品性上和體貌上的，她是標準的中國式女孩，這樣的女孩是令人向往的。蘭香很聽話，也很懂事，她更善良，當孫家亂成一團的時候，她把父母忘記做的事情都做了，特別是那個給豬倒食的細節(jié)描述，讓我留下了感動的淚水，如果說“窮人家的孩子早當家”的話，那么我希望這個國家很窮，但實際這不是我們不懂事，不珍惜眼前生活的理由。

孫少平，那個充滿才氣，不斷奮斗的少年，用他的經(jīng)歷來告訴我們大家，在生活中自尊、自強、自信、奮斗與拼搏、挫折與追求、痛苦與歡樂，是紛繁的交織在一起，而“一個人精神是否充實，或者說活得有無意義，主要取決于他對勞動的態(tài)度。”我記憶猶新的一句話是關(guān)于對少平“苦難”的描述，“他在生活最底層掙扎，為了幾個錢而受盡折磨；但是他已經(jīng)不僅僅將此看作是謀生、活命……他現(xiàn)在倒很“熱愛”自己的苦難。通過這血火般的洗禮，他相信，自己經(jīng)歷千辛萬苦而釀造出來的生活之蜜，肯定比輕而易舉拿來的更有滋味——他自嘲地把自己的這種認識叫做‘關(guān)于苦難的學說’”。在困難面前，他沒有放棄，也沒有沮喪，而是不斷的堅持，面對苦難，他能樂觀面對，這些品質(zhì)，都是我們?nèi)鄙俚摹?/p>

馬克思說“人們自己創(chuàng)造自己的歷史，但是他們不是隨心所欲的創(chuàng)造，并不是他們自己選定的條件下創(chuàng)造，而是在直接碰到的，從過去繼承下來的條件下創(chuàng)造。”

每個人都在創(chuàng)造自己的歷史，這種創(chuàng)造史是基于整體歷史條件的，孫少安的創(chuàng)業(yè)是基于農(nóng)村整體條件的，加上自己的知識文化水平及視野有限，在改革浪潮中，他選擇辦磚廠是對農(nóng)村變化的一種“近期”肯定的思考，屬于他視野范圍之內(nèi)的遠見。在整個改革開放初期，國家的經(jīng)濟發(fā)展也是在不斷的摸索著發(fā)展方向，無論是城市，還是農(nóng)村，都在不斷的探索，因為摸索，沒有經(jīng)驗，難免會遇到一些反反復復的事情。孫少安能在這個歷史階段開磚廠是農(nóng)村人思想認識上的一次重大突破，是改革釋放了他們更加熱愛生活、更加熱愛勞動積極性，他們開始謀劃未來的幸福藍圖，也預示著開放的巨大浪潮將席卷全國。

孫少安、孫少平是改革開放出去有位青年的典型代表，在他們的身上反映出農(nóng)村當時的思想變化和無法在短期內(nèi)發(fā)生實質(zhì)性改變的惆悵。他們是平凡的人，在進行著不平凡的努力，處在他們那個年代的年輕人，內(nèi)心充滿著希望和幻想，現(xiàn)實環(huán)境和能為他們提供的必要支持卻是非常的“骨干”。我雖然不能真切的感受當時歷史發(fā)展的“特殊性”，在改革開放三十年后的今天，我們看到的輝煌成就，是在孫少平、孫少安他們探索走過的基礎上走創(chuàng)造出來的，現(xiàn)在我們看不到他們走過的腳印，但是我們能看到他們的身影，一個背著更多包袱摸索前行的身影。

當我讀完《平凡的世界》一書的時候，我內(nèi)心非常的平靜，從未有過的平靜，這種平靜不是無動于衷，而是細細的回味，慢慢的品酌。一部長達十年的歷史小說，再現(xiàn)了改革開放前期和初期我國黃土高原地區(qū)人們的生活狀態(tài)，是對歷史的存儲和“拍照”，它留給子孫后代的是鮮活的記憶，有血有肉更有感情。

生活在今天，不用溫飽而愁，要吃的有吃的，要穿的有穿的，有地方玩，物質(zhì)條件非常豐盈，但是我們不快樂，不幸福，我們滿足著太多太多欲望膨脹之后的需求。與《平凡的世界》中的任務相比，我們幸福的像花兒一樣，但是我們沒有真情的感受的到。

我愛《平凡的世界》，愛《平凡的世界》中的故事情節(jié)和現(xiàn)實寫照，我愛書里面主人公的奮斗精神和自嘲般的“生存哲學”，我更愛書中由內(nèi)而外散發(fā)的那種讀完之后讓人平靜、溫馨，以及簡簡單單的幸福情懷。

作為一名護士，面對著形形色色的病人，有的時候心理面感覺不舒服，當我讀了《平凡的世界》，我深深的領悟了書中的一句話，“我尊重每個人的生活態(tài)度，但是我力爭讓自己對生活的理解達到一個更高的層次”。由于每個人的經(jīng)歷、社會地位、風俗習慣、性格愛好等不同，他們的生活態(tài)度和生活水平也不一樣，我不在用自己的喜好來看待病人，而是用一顆尊重每一個病人的心來面對我的病人。

作為一名護士，肩負著減輕病人痛苦的責任，我用心用情為病人服務，當看到他們健康起來，看到家屬們向我表示感謝的時候，我才發(fā)現(xiàn)，作為護士的我真的很幸福。

我愛我的職業(yè)，它是偉大的，充滿愛的，我愛我的病人，希望他們早點康復。

《平凡的世界》，不平凡的人，普通的崗位，不普通的工作，是一本書給我心靈深處的慰藉，讓我找到了幸福的內(nèi)涵，原來有愛，就有幸福，物質(zhì)匱乏的年代，主人公們能幸福的奮斗，今天，我們更應該感受社會發(fā)展給我們帶來的幸福時代感，而不是用金錢、名利把自己嚴嚴實實的裹起來。

平凡的世界演講稿（優(yōu)秀15篇）篇十一

親愛的老師、同學們：

它是“中國版的《鋼鐵》”！

它是“茅盾文學獎皇冠上的明珠”！

它是一部任何人讀完都會淚流滿面的書！

它是一部被無數(shù)年輕人奉為“圣經(jīng)”的人生必讀書!

《平凡的世界》是一部全景式表現(xiàn)中國當代城鄉(xiāng)社會生活的長篇小說。作者在近十年間的廣闊背景上，通過復雜的矛盾糾葛，刻畫了孫少平等眾多普通人的形象。勞動與愛情，挫折與追求，痛苦與歡樂，日常生活與巨大的社會沖突，紛繁地交織在一起，深刻地展示了普通人在大時代歷史進程中所走過的艱難曲折的人生道路。

《平凡的世界》為我們塑造了很多心懷夢想而又渴望成功的青年形象。比如說在逆境中掙扎奮起，不甘于平庸一生的孫少平；比如說在順境中保持清醒，不斷去發(fā)掘生命意義的田曉霞，他們?yōu)樽约盒闹械睦硐耄梢员尘x鄉(xiāng)，可以忍辱負重，甚至可以獻出生命。而反觀今天的很多年輕人，有多少人過著吃飯睡覺斗地主，上網(wǎng)聊天打游戲的無聊生活；又有多少人整日抱怨而不求上進，虛度年華卻渾然不覺。這不禁讓我想起了歌德的一句話：誰若游戲人生，他將一事無成；誰不能主宰自己，他將永遠是奴隸。是啊，人沒有理想是走不遠的，而一個不思進取的人最終也注定他一生將碌碌無為，一個年輕時不去思考經(jīng)營人生而一味等待機遇去順其自然的人也不會成為有所作為的人。

一部書之所以偉大，就在于它倫理精神的偉大，路遙的《平凡的世界》便是一部給人無限溫暖和感動的偉大作品。它讓我懂得了感恩，學會了寬容，讓我不抱怨生活，讓我勇敢的去迎接挑戰(zhàn)！它為我開啟了一扇精神之門：讓我明白了，雖然我們生于平凡，但我們可以選擇去走一條不平凡的人生之路；讓我明白了，即使我們身處逆境，卻依然可以憑借心中成功奮起的渴望去戰(zhàn)勝困難，去實現(xiàn)自我；更讓我明白了，人生就是永無休止的奮斗！只要選定了目標并在奮斗的中感到自己的努力沒有虛擲，這樣的人生便會充實，精神也會永遠年輕。

一部作品會照亮你的人生，一個人的精神會成為你的信仰，這就是路遙和他的《平凡的世界》。

平凡的世界演講稿（優(yōu)秀15篇）篇十二

親愛的老師、同學們：

《平凡的世界》，作者路遙。第三世界茅盾文學獎獲獎作品。路遙(1949—1992)，陜西清澗人。當過農(nóng)民，小學老師。1976年畢業(yè)于延安大學中文系。1973年開場發(fā)表作品。著有中篇小說《驚心動魄》《人生》，長篇小說《平凡的世界》，中篇小說集《當代記事》《姐姐的愛情》《路遙小說選》等。

“只有不喪失勞動者的感覺，我們才有可能把握社會歷史進程的主流，才有可能創(chuàng)造出真正有價值的藝術(shù)品。”我不否認，在拿到這本書讀到這段話時，確實不明白作者為什么要在封面寫下這樣的，當然更不用說我根本理解不了其中的含義。

讀了幾頁之后，我甚至覺得，茅盾文學獎的作品也不過如此，心里雖這樣想，手卻忍不能住一頁頁的往下翻，漸漸地，我被書中主人公那跌宕起伏的命運，十年文化動亂中被束縛的社會，勤勞樸實的勞動人民等等這一切深深的吸引住了。“冷落成泥，只有香如故”。很難想像在當時那樣的生活條件下，亦會有如此凄美熱烈而以執(zhí)著的愛情。是啊，田曉霞是死了，但她的心仍然存在，她那得意而親切的笑臉將會永遠伴著他孫少平，直到生命的最后一刻。親愛的老師、同學們：

《平凡的世界》是一部具有恢弘氣勢和史詩品格的長篇小說，小說中幾位年輕主人公的經(jīng)歷，就像是20世紀70年代后期，80年代早期的眾多青年的經(jīng)歷。

有一種責任叫孫少安，孫少安是一個農(nóng)民的兒子，一年年過去，他們家越來窮，他父親只好不讓孫少安再讀書了，盡管在雙水村小學時他年年都在班上考第一名，盡管在全縣初中統(tǒng)一考試時他名列第三名被錄取了。但這沒能改變他當農(nóng)民這條路，孫少安的學習生涯隨著這張錄取通知書的到來就這樣終結(jié)了。從那以后他必需要和父親一起勞動，他的身上擔負著養(yǎng)活家的責任。

有一種不屈叫孫少平。孫少平是孫少安的弟弟，他不想像哥哥一樣，當一輩子農(nóng)民，他渴望知識，渴望學習，但家中的情況是不可能供他上大學，他能讀到高中已是萬幸。可他不想命運屈從，他要到城市去打拼，在他不斷的努力和田曉霞的支持與幫助下，他成為了一名煤礦工人，盡管累，也辛苦，但他一點也不害怕，因為一路走來他經(jīng)歷的太多。

有一種刻苦叫孫蘭香。孫蘭香是孫少安和孫少平的妹妹。貧困的家庭出身和困難的生活磨煉使蘭香很早就開場直面艱辛的人生。她知道自己讀到高中是多么不容易!她如今明白，她一生不能再回到農(nóng)村去，他一定要考上大學，因為她要是沒學什么名堂回去，她就對不起含辛茹苦的一家人。正因為這樣，學習對她來說是至高無上的。近三年來，她不僅在班上，而且在整個年級都保持前三名的位置。在九門功課上數(shù)學、外語、物理、化學、和生物，考試幾乎都是總分值。孫蘭香的刻苦沒有白費，她順利的考上了赫赫有名的北方工業(yè)大學而且學的還是天體物理。

有一種英勇叫田曉霞。田曉霞高中時和孫少平在一個學校上的，兩個人還一起去黃原表演節(jié)目。但畢業(yè)以后少平當了雙水村初中的老師，曉霞上了荒原師專，師專畢業(yè)后，她又順利的當了記者，雖然記者是個苦職，但曉霞不怕苦，這是她夢寐以求的理想職業(yè)。當南部城市被吞沒時，她不怕危險的到達了第一線，堅持完成了自己的職責。不行滴是他為了救一個小女孩，不惜失去了自己的性命，這么一個英勇的記者就這樣被洪水吞沒了。

有一種幫助叫金波。金波家庭狀況比孫少平要好一些，生活方面在班里算是屬于較高層次的。少平和這位“富翁”的關(guān)系到特別好，在公社上初中時，離村十來里路，為了省糧省錢，都是每天來回二十里路，金波和大隊書記田福堂的兒子潤生都有自行車，但唯有少平?jīng)]有，只有他是兩條腿走路。金波就和他共騎一輛車。兩年下來潤生的自行車還是新的，金波的車子已經(jīng)破爛不堪了。他父親只好又給他買了一輛新的。如今到了縣城，離家六七十里，每星期六回家，少平更是離不開金波的車了。另外，金波還好幾次塞給少平白面票，不過，少平推著沒有要——因為這年頭誰的白面票也不寬裕。

有一種友善叫田潤葉。當孫少安還在讀小學的時候，盡管少安年年都在班上考第一名，但也是全校穿戴最破爛的一個，有時候家里的飯不夠吃時，他就餓著肚子來到學校，潤葉幾乎每天都要從自己家里拿干糧給少安吃。然而長大以后，只要潤葉回村來，都要給少安的祖母拿吃的，到少安家來看望他們。潤葉總是友善的幫助少安。

有一本小說叫《平凡的`世界》。正是《平凡的世界》鼓勵了一代又一代人，我相信要是孫少安和孫少平能繼續(xù)讀書，他們一定會有所成就的。是啊，我們多么幸運生活在二十一世紀，我們能坐在教室里學習，還不用怕吃不飽、穿不暖，我們應該把握時機，好好學習。

相信自己吧!人生雖然很長，但關(guān)鍵就那幾步!親愛的老師、同學們：

大千世界，蕓蕓眾生。或許我們僅僅如同宇宙間渺茫的一顆小星星，也許只能散發(fā)出微弱的光芒，在宇宙中微缺乏道。但當我翻開《平凡的世界》并一一細讀時，我頓悟，即使再普通，再平凡，我仍然可以用我的堅持，我的奮斗，走出一個非凡的人生。書中寫的是以孫少安，孫少平兩兄弟為中心，城鄉(xiāng)生活的宏大變化，通過復雜曲折的故事情節(jié)，刻畫了社會各階層普通人的形象。故事很平凡，卻讓我看到了那些直面苦難永不退縮的勇氣和頑強的精神。

書中最讓我震撼的是孫少安。他是一個家境貧寒的普通人，從學生時代的“非洲人”，到成年時代的“攬工漢”，這個只讀完高小的年輕人卻歷經(jīng)痛苦和磨礪。從孫少安給每戶多分豬飼料的批判到他與潤葉愛情的阻礙，從聯(lián)產(chǎn)承包責任制的堅決制止到他妻子患上癌癥，生活中的酸甜苦辣都讓他嘗盡了。他仍沒有低下頭顱，沒有被厄運打敗，反而頑強地站起來，越來越堅決。不禁讓我想起那句詩：你假設有一個不屈的靈魂，腳下就會有一片堅實的土地!“是的，他是在社會最底層掙扎，為了幾個錢受盡折磨，但他不僅僅將此看作是謀生活命——職業(yè)的上下貴賤，不能說明一個人生活的價值，恰恰相反，他如今倒很”熱愛“自己的苦難”書中曾這樣對苦難描繪。痛苦啊，往往是人走向成熟的最好課程。生活中的許多苦難讓我們學會了承受，學會了擔當，生活從來都是波瀾起伏的，也正因為有了它們，生活才會精彩。面對苦難我們需要“雄關(guān)漫道真如鐵，而今邁步從頭越”的勇氣;需要“繩鋸木斷，水滴石穿”的堅持;也需要“得之，我幸;失之，我命”的淡然。在這平凡的世界中也許你找不出“幸福”這個詞。可在我眼中，它們雖然窮可處處洋溢著幸福，少年時代的孫少安閱讀幸福;青年時代的孫少安奮斗幸福;壯年時代的他為別人付出幸福，娶妻生子幸福。正如書中所說：在無數(shù)困難困苦之中，又何嘗不包含人生的幸福?“先天下之憂而憂，后天下之樂而樂”是幸福;“隨風潛入夜，潤物細無聲”是幸福;“零落成泥碾作塵，只有香如故”也是幸福。

一個平凡的人，一段平凡的成長故事，曲折磨難卻讓這個普通得不能再普通的人變得堅強，變得不屈，變成了一個錚錚鐵骨的硬漢。他用自己的雙手奮斗，用身軀抵擋批判，用堅實的腳板踏出一個非凡的人生!

生活在幸福時代的我們是平凡的，沒有經(jīng)歷太多的苦難，讓我們用雙手去創(chuàng)造一個非凡的自己，讓光芒照亮世界!我雖平凡卻能帶給世界非凡!

平凡的世界演講稿（優(yōu)秀15篇）篇十三

親愛的老師、同學們：

大千世界，蕓蕓眾生。或許我們僅僅如同宇宙間渺茫的一顆小星星，也許只能散發(fā)出微弱的光芒，在宇宙中微缺乏道。但當我翻開《平凡的世界》并一一細讀時，我頓悟，即使再普通，再平凡，我依然可以用我的堅持，我的奮斗，走出一個非凡的人生。書中寫的是以孫少安，孫少平兩兄弟為中心，城鄉(xiāng)生活的宏大變化，通過復雜曲折的情節(jié)，刻畫了社會各階層普通人的形象。故事很平凡，卻讓我看到了那些直面苦難永不退縮的勇氣和頑強的精神。

書中最讓我震撼的是孫少安。他是一個家境貧寒的普通人，從學生時代的“非洲人”，到成年時代的“攬工漢”，這個只讀完高小的年輕人卻歷經(jīng)痛苦和磨礪。從孫少安給每戶多分豬飼料的批判到他與潤葉愛情的阻礙，從聯(lián)產(chǎn)承包責任制的堅決制止到他妻子患上癌癥，生活中的酸甜苦辣都讓他嘗盡了。他仍沒有低下頭顱，沒有被厄運打敗，反而頑強地站起來，越來越堅決。不禁讓我想起那句詩：你假設有一個不屈的靈魂，腳下就會有一片堅實的土地!“是的，他是在社會最底層掙扎，為了幾個錢受盡折磨，但他不僅僅將此看作是謀生活命——職業(yè)的上下貴賤，不能說明一個人生活的價值，恰恰相反，他現(xiàn)在倒很”熱愛“自己的苦難”書中曾這樣對苦難描述。痛苦啊，往往是人走向成熟的最好課程。生活中的許多苦難讓我們學會了承受，學會了擔當，生活從來都是波瀾起伏的，也正因為有了它們，生活才會精彩。面對苦難我們需要“雄關(guān)漫道真如鐵，而今邁步從頭越”的勇氣;需要“繩鋸木斷，水滴石穿”的堅持;也需要“得之，我幸;失之，我命”的淡然。在這平凡的`世界中也許你找不出“幸福”這個詞。可在我眼中，它們雖然窮可處處洋溢著幸福，少年時代的孫少安閱讀幸福;青年時代的孫少安奮斗幸福;壯年時代的他為別人付出幸福，娶妻生子幸福。正如書中所說：在無數(shù)困難困苦之中，又何嘗不包含人生的幸福?“先天下之憂而憂，后天下之樂而樂”是幸福;“隨風潛入夜，潤物細無聲”是幸福;“零落成泥碾作塵，只有香如故”也是幸福。

一個平凡的人，一段平凡的成長故事，曲折磨難卻讓這個普通得不能再普通的人變得堅強，變得不屈，變成了一個錚錚鐵骨的硬漢。他用自己的雙手奮斗，用身軀抵擋批判，用堅實的腳板踏出一個非凡的人生!

生活在幸福時代的我們是平凡的，沒有經(jīng)歷太多的苦難，讓我們用雙手去創(chuàng)造一個非凡的自己，讓光芒照亮世界!我雖平凡卻能帶給世界非凡!

平凡的世界演講稿（優(yōu)秀15篇）篇十四

親愛的老師、同學們：

大千世界，蕓蕓眾生。或許我們僅僅如同宇宙間渺茫的一顆小星星，也許只能散發(fā)出微弱的光芒，在宇宙中微不足道。但當我打開《平凡的.世界》并一一細讀時，我頓悟，即使再普通，再平凡，我依然可以用我的堅持，我的奮斗，走出一個不凡的人生。

書中寫的是以孫少安，孫少平兩兄弟為中心，城鄉(xiāng)生活的巨大變化，通過復雜曲折的故事情節(jié)，刻畫了社會各階層普通人的形象。故事很平凡，卻讓我看到了那些直面苦難永不退縮的勇氣和頑強的精神。

書中最讓我震撼的是孫少安。他是一個家境貧寒的普通人，從學生時代的“非洲人”，到成年時代的“攬工漢”，這個只讀完高小的年輕人卻歷經(jīng)痛苦和磨礪。從孫少安給每戶多分豬飼料的批判到他與潤葉愛情的阻礙，從聯(lián)產(chǎn)承包責任制的堅決制止到他妻子患上癌癥，生活中的酸甜苦辣都讓他嘗盡了。他仍沒有低下頭顱，沒有被厄運打敗，反而頑強地站起來，越來越堅定。不禁讓我想起那句詩：你若有一個不屈的靈魂，腳下就會有一片堅實的土地!

“是的，他是在社會最底層掙扎，為了幾個錢受盡折磨，但他不僅僅將此看作是謀生活命——職業(yè)的高低貴賤，不能說明一個人生活的價值，恰恰相反，他現(xiàn)在倒很”熱愛“自己的苦難”書中曾這樣對苦難描述。痛苦啊，往往是人走向成熟的最好課程。生活中的許多苦難讓我們學會了承受，學會了擔當，生活從來都是波瀾起伏的，也正因為有了它們，生活才會精彩。面對苦難我們需要“雄關(guān)漫道真如鐵，而今邁步從頭越”的勇氣;需要“繩鋸木斷，水滴石穿”的堅持;也需要“得之，我幸;失之，我命”的淡然。

在這平凡的世界中也許你找不出“幸福”這個詞。可在我眼中，它們雖然窮可處處洋溢著幸福，少年時代的孫少安閱讀幸福;青年時代的孫少安奮斗幸福;壯年時代的他為別人付出幸福，娶妻生子幸福。正如書中所說：在無數(shù)艱難困苦之中，又何嘗不包含人生的幸福?“先天下之憂而憂，后天下之樂而樂”是幸福;“隨風潛入夜，潤物細無聲”是幸福;“零落成泥碾作塵，只有香如故”也是幸福。

一個平凡的人，一段平凡的成長故事，曲折磨難卻讓這個普通得不能再普通的人變得堅強，變得不屈，變成了一個錚錚鐵骨的硬漢。他用自己的雙手奮斗，用身軀抵擋批判，用堅實的腳板踏出一個不凡的人生!

生活在幸福時代的我們是平凡的，沒有經(jīng)歷太多的苦難，讓我們用雙手去創(chuàng)造一個不凡的自己，讓光芒照亮世界!我雖平凡卻能帶給世界不凡!

平凡的世界演講稿（優(yōu)秀15篇）篇十五

親愛的老師、同學們：

“萬般皆下品，唯有讀書高。”“讀萬卷書，行萬里路。”這是中國老百姓信奉的一句至理名言；“讀書改變命運，學習成就未來。”這應該是知識經(jīng)濟時代一種不可爭議的共識。作為一名老師，讀書與我們更是息息相關(guān)。

我不是詩人，不能用漂亮的詩句謳歌我的職業(yè)；我不是學者，不能用深邃的思想思考我的價值；我不是歌手，不能用動聽的歌喉歌詠我的崗位。然而，我是教師——英語教師，我要在我儲存englishword的腦海里采擷如花的漢語詞匯，構(gòu)筑我心中最美好的詩篇；我要用深深地思索，推演我心中最奧秘的哲理；我要用凝重的感情，唱出我心中最優(yōu)美的人的頌歌；我要用我全部的心血和知識來澆灌我的每一個學生，因為我愛我的教師職業(yè)，我愛我的工作崗位。

我一直慶幸自己在讀書時代就養(yǎng)成了一個良好的習慣——喜歡讀書，即使參加工作后，也即便是如此。這都得益于家父，他兢兢業(yè)業(yè)從事教育事業(yè)三十多年，我自小就受其影響，書是他一輩子的良友，無論工作多么繁忙，他總是會抽出時間讀書。在一個書香氣息濃厚的家庭里，我便開始喜歡讀書了，這個習慣一直保持到現(xiàn)在。茶余飯后、睡覺之前，我總是喜歡看看書報，聽著翻書的沙沙聲響，聞著書的淡淡墨香，我常常陶醉在書里，這種精神享受是不能從別處得到的。

打小起就開始聽父親給我講大灰狼的故事、格林童話、教我背誦唐詩三百首，到中學時我就開始閱讀經(jīng)典名著，我體會到了讀名著更多的是使我們的心靈得到凈化，人生得到升華，不再自甘平庸，俗不可耐。翻開《紅樓夢》、《少年維特之煩惱》、《平凡的世界》、《白鹿原》……不追求潮流，不追求功利，帶著一份寧靜，去被“牛虻”，“保爾”等形象感染、激勵，被海德格爾、徐志摩的詩意浸染，被周國平、余秋雨的哲理文字折服。此時我的精神世界得到了升華。從中學時代到現(xiàn)在，路遙的書我讀過很多遍。“自古紅顏多薄命，不留壯士到白頭”42歲就英年早逝的作家，雖然已乘風而去，但是心血凝鑄的作品卻深深的感染著我,他說“我已抱定吃苦犧牲的精神，實行如此繁難的使命，不能對自己有絲毫的憐憫心。要排斥舒適，斬斷溫柔。只有在暴風雨中才可能有豪邁的飛翔；只有用滴血的手指才有可能彈撥出絕響”。不管是他的成名作《人生》，還是他厚重、宏闊史詩般的藝術(shù)畫卷《平凡的世界》都讓我對人生有了更深刻的認識，更是激發(fā)了我的意志和斗志。

作為教書育人的教師，讀書有其更深刻的意義。

讀書能讓教師博學多才，悟性提高。新課程改革，對教師駕馭課堂的能力提出了更高的要求，教師教學不能再跟以前那樣照本宣科，一味地講解教材，而是要師生互動，要聯(lián)系實際發(fā)生，擴展。作為一名英語教師，我不僅給我的學生上好每一節(jié)英語課，我覺得我更有義務去引導我的學生讀書，培養(yǎng)他們的讀書興趣。這就要求我們老師不僅要有豐富的知識貯備，更要有很好的悟性，而且能將我的知識更生動、明了的傳授給學生，在課堂中我時常會給他們穿插講一些歷史故事、名言至理，結(jié)合外語書本給他們講講外國的歷史、風俗、文化，讓他們對中國和外國的文化有更深刻，更理智的認識，讓他們能夠開闊眼界。我深刻的體會到今天的讀書體驗就是明天的課堂實踐。只有教師書讀多了，知識面廣了，領悟能力強了，在課堂上才會如魚得水，游刃有余，課堂才能高潮迭起，精彩紛呈。這樣，學生就會在享受中快樂學習，教師就會在享受中輕松施教。

讀名著，讀有用的書籍，那是我們教師必須要做的功課。前段時間有位學生問我“老師，豬流感是怎么樣傳播到人身上去的”。當時我一聽啞語了，半天沒有慌過神來。當時我慚愧至極，我深知知識豐富的老師，學生喜歡。能言善道的老師，學生喜歡。而這些不僅需要老師要有豐富的知識功底，還要求我們老師的知識總要處在不斷地豐富、更新之中。是的，我們需要時刻更新我們的頭腦，隨著科學技術(shù)的發(fā)展，信息傳播渠道越來越多，廣播、電視、報刊、雜志、網(wǎng)絡……教師有些接觸的很少，教師不知道的事情也許學生早已知道，因此我們教師的權(quán)威性也受到了挑戰(zhàn)。學生隨意提出的.問題更多的是涉及到當前經(jīng)濟、政治、文化領域，有些甚至是當前的熱點和焦點。因此，我們教師更應學會讀生活。所謂讀生活，就是要熱衷于生活，盡量了解生活中的大事、小事。時刻充實自己的頭腦。

博覽群書，才能信手拈來、應用自如；引經(jīng)據(jù)典，才能妙趣橫生、興味盎然；讀書萬卷，才能“胸藏萬匯憑吞吐，筆有千鈞任翕張”。我們作為知識的傳播者，智慧的促生者，心靈的塑造者，生活的導師和道德的引路人，我們是不是該盡最大努力地追尋胸羅萬象呢？因為我們要站得高，才能把生命讀得開闊、靈動、樂觀、豁達、鮮亮；才能把人類心靈的廣袤與深邃，世界的多樣與神奇，世事的無端與詭異，傳授給那些求知如渴的莘莘學子們。真心的希望我們的老師都能喜歡讀書，讓讀書來提升我們的品質(zhì)，促進我們成長。