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頒獎(jiǎng)典禮教師代表發(fā)言稿(熱門18篇)

時(shí)間:2025-06-30 作者:薇兒

通過(guò)發(fā)言稿的準(zhǔn)備工作,我們可以更好地組織和安排自己的演講內(nèi)容。以下是一些頂尖學(xué)者和思想家的發(fā)言節(jié)選,希望能夠引發(fā)大家對(duì)知識(shí)和思考的興趣。

頒獎(jiǎng)典禮教師代表發(fā)言稿(熱門18篇)篇一

你們好!

“河海不擇細(xì)流,故能成其深”,15年來(lái),我堅(jiān)守著教育的夢(mèng)想,將執(zhí)著追求與腳踏實(shí)地植入自己的教育生命,靠著教育工作中的點(diǎn)滴付出與積累,在奮力拼搏中自己也得到了不斷成長(zhǎng)。能夠被評(píng)選為“第二屆河南最具成長(zhǎng)力教師”,我感到十分幸運(yùn),感謝教育時(shí)報(bào)給我這次訴說(shuō)心聲的機(jī)會(huì),與大家分享成長(zhǎng)中的快樂(lè)。

一、夢(mèng)想在堅(jiān)守中生根

一直以來(lái),中科院心理研究所張梅玲教授的話深深的觸動(dòng)著我:每個(gè)人都應(yīng)該有夢(mèng),夢(mèng)在每個(gè)人心里,掌握在每個(gè)人手中,我們應(yīng)該寫自己的書,走自己的路,做最好的自己。有所追求,就要有所舍棄,選擇堅(jiān)守,就要享受孤獨(dú),追求成功,就是要讓自己的人格熠熠生輝。

1995年,年僅17歲的我?guī)煼秾W(xué)校畢業(yè)后,被分配到家鄉(xiāng)最差的一所中學(xué),每天面對(duì)的是其他學(xué)?!斑^(guò)濾”后的問(wèn)題學(xué)生,當(dāng)時(shí)就有人婉轉(zhuǎn)提醒:這么年輕來(lái)到這樣的學(xué)校,有什么奔頭?面對(duì)理想與現(xiàn)實(shí)的巨大落差,我曾經(jīng)感到失落和無(wú)奈,但是走上講臺(tái)的的第一天,看著學(xué)生天真而又期盼的眼神,心靈深處的那股源泉油然而生。我要有自己的夢(mèng)想與追求,無(wú)論條件多么艱苦,我都不能讓這種現(xiàn)狀影響我對(duì)工作的追求,動(dòng)搖我心中的理想。然后,我便不再多想,把自己的熱情和執(zhí)著投入到了土房子改建而成、沒(méi)有窗戶、不蔽風(fēng)日的昏暗教室內(nèi),一干就是七年,七年中,可喜的變化讓我有了更多駛向理想彼岸的沖動(dòng)。

二、讀寫為我插上翅膀

“學(xué)然后知不足,教然后知困。”做了教師,才知道知識(shí)的貧乏,于是把書籍作為自己成長(zhǎng)的土壤。農(nóng)村的生活單調(diào)而貧乏,寂寞而寧?kù)o,為我提供了良好的學(xué)習(xí)環(huán)境,我學(xué)會(huì)了與書為伴,用心思考,同大師對(duì)話。可以說(shuō):無(wú)論是床頭、辦公桌,只要屬于自己的地方,全部被書籍占滿,記得最初為了領(lǐng)略《河南教育》的風(fēng)采,我?guī)缀跖鼙榱巳l(xiāng)的所有學(xué)校,還記得拿到《給教師的建議》這本書時(shí),我如獲至寶,不到兩天的時(shí)間,我便把它讀完。

“只有智慧的教育才能培養(yǎng)出智慧的人,只有有智慧的教師才能培養(yǎng)出有智慧的'學(xué)生。當(dāng)教師忙到?jīng)]有時(shí)間看書思考的時(shí)候,教育的資源也就徹底枯竭,為了找到源頭活水,我常常陶醉于教育類、文學(xué)類、生活類等書籍的閱讀。近幾年來(lái),我還先后訂閱了《小學(xué)青年教師》《河南教育》、《小學(xué)數(shù)學(xué)教育》等十多種教學(xué)雜志,而今上網(wǎng)閱讀也為我學(xué)習(xí)提供了便利,書籍不斷充實(shí)著我,為我注入新的能量,我愿在讀書的道路上,走得更深更遠(yuǎn)。

我在新浪網(wǎng)以“山高人為峰”為名注冊(cè)了博客,每天堅(jiān)持在網(wǎng)校和博客記錄自己教育生活的點(diǎn)滴,為自己的教育生活留下剪影。在不斷對(duì)教學(xué)診斷、糾錯(cuò)、創(chuàng)新、總結(jié)、反思中改進(jìn),讓課堂因?yàn)樗伎级兊酶猩疃群吞厣?。大量的、高品位的閱讀,勇敢地、大膽的思考,自由地、深刻的抒寫,促使自己在反思教學(xué)中形成自己的風(fēng)格,在專業(yè)發(fā)展道路上走的更遠(yuǎn),離名師和專家型教師的距離更近。

三、賽課促我振翅飛翔

這些年的讀書歷程,豐富了我的思想內(nèi)涵,使我對(duì)教學(xué)的解讀更加深刻?!都?xì)節(jié)決定成敗》讓我明白教學(xué)無(wú)小事,細(xì)節(jié)決定成敗,《吳正憲與小學(xué)數(shù)學(xué)》讓我學(xué)會(huì)了如何和學(xué)生一起走進(jìn)數(shù)學(xué)樂(lè)園,《黃愛(ài)華與智慧課堂》讓我了解課堂如何設(shè)計(jì)巧、效率高、氣氛活,如何由“學(xué)數(shù)學(xué)”變成“做數(shù)學(xué)”,我嘗試著將自己學(xué)習(xí)后的所思所悟用在教學(xué)中,創(chuàng)造性地改進(jìn)自己的教學(xué)工作,在教學(xué)中的新方法也越來(lái)越多。

為了讓數(shù)學(xué)課堂在理性的土壤里成長(zhǎng)出激情來(lái),讓數(shù)學(xué)課堂有深度,有恒力。在教學(xué)中,我始終堅(jiān)持廣泛涉獵,融匯貫通,不純粹的教數(shù)學(xué)課,聽(tīng)數(shù)學(xué)課,特別注重?cái)?shù)學(xué)課與其他學(xué)科的聯(lián)系,加強(qiáng)其他學(xué)科教師的交流,看語(yǔ)文學(xué)科方面的書籍,每學(xué)期嘗試上2節(jié)數(shù)學(xué)以外的課,這些嘗試讓我學(xué)到了許多數(shù)學(xué)學(xué)科之外的知識(shí),讓我對(duì)問(wèn)題的思考逐漸理性。

朱永新教授曾經(jīng)說(shuō)過(guò),一個(gè)人成功有兩個(gè)前提,一是相信自己能夠成功,二是追求成功。 03年以來(lái),我六次參加市優(yōu)質(zhì)課比賽, 09年作為許昌唯一選手參加省教育系統(tǒng)教師技能大賽,20xx年代表市參加省優(yōu)質(zhì)課比賽,在不斷磨礪中獲得成長(zhǎng)的快樂(lè)。

在20xx年的市優(yōu)質(zhì)課評(píng)比活動(dòng)中,為上好《認(rèn)識(shí)圓柱》這節(jié)課,我讓全校講過(guò)這節(jié)課的老師一個(gè)個(gè)談上這節(jié)課的體會(huì)。每講一遍課,就修改一次教學(xué)設(shè)計(jì), 草紙也不知揉掉了多少?gòu)?,我整整設(shè)計(jì)了60多遍教案,一次次備課,一次次試講,一次次修改,時(shí)間最緊張的時(shí)候,往往是下午修改教學(xué)設(shè)計(jì),晚上熟悉教學(xué)流程,準(zhǔn)備教具,第二天上午進(jìn)行試講,為了多一些練習(xí)的機(jī)會(huì),我經(jīng)常把課桌當(dāng)做學(xué)生。每講一次課,都要進(jìn)行一次反思: 一個(gè)詞語(yǔ),一個(gè)動(dòng)作,一張幻燈片中的一個(gè)字,都反復(fù)斟酌。為了設(shè)計(jì)出一個(gè)精彩的課堂練習(xí),我查遍了蘇教、北師大、新世紀(jì)版的教材。我在家進(jìn)行了上百次的演練,家人成了我的忠實(shí)聽(tīng)眾,即使和孩子上街,我嘴里也在念叨著教學(xué)實(shí)錄,無(wú)數(shù)次的演練竟讓我那4歲多的孩子都會(huì)說(shuō):爸爸,我來(lái)給你講講這節(jié)課吧。

經(jīng)過(guò)多次優(yōu)質(zhì)課大賽的磨煉,我越來(lái)越追求返璞歸真的效果:還原數(shù)學(xué)本色,讓數(shù)學(xué)課堂簡(jiǎn)潔、清晰、豐富、深刻,進(jìn)而實(shí)現(xiàn)課堂教學(xué)的優(yōu)質(zhì)和高效。參加優(yōu)質(zhì)課比賽也為我打開(kāi)了另一扇窗,讓我領(lǐng)略了無(wú)數(shù)的精彩。講課,評(píng)課;再講課,再評(píng)課,通過(guò)優(yōu)質(zhì)課讓我經(jīng)歷一個(gè)可貴的教學(xué)反思過(guò)程,也讓我在優(yōu)質(zhì)課大賽的歷練中逐漸完成跨越式的成長(zhǎng),在這樣反復(fù)地、螺旋式上升的研究和實(shí)踐中,我的教學(xué)水平有了突飛猛進(jìn)的提高。

因?yàn)橛幸淮未未盒Q式的蛻變,所以前進(jìn)的動(dòng)力更加強(qiáng)大;因?yàn)轱柺堋凹灏尽?,?jīng)歷了心跳與期待、欣喜與痛苦的情感體驗(yàn),才有了今天的鎮(zhèn)靜和成熟。也許,我不能成為專家型教師,但我相信自己能成為一個(gè)擁有教育理想的人;我仍會(huì)守護(hù)著我的教育夢(mèng)想,執(zhí)著追求著自己的教育人生,所以我堅(jiān)信,我成長(zhǎng)的道路還會(huì)不斷延續(xù),我的人生也因踏上了教育的坦途而將綻放出更加燦爛的光芒。

頒獎(jiǎng)典禮教師代表發(fā)言稿(熱門18篇)篇二

全媒體記者張偉報(bào)道為了表彰在疫情防控期間在線上教學(xué)活動(dòng)中涌現(xiàn)出的優(yōu)秀教師和部分家長(zhǎng),激勵(lì)大家向優(yōu)秀看齊,5月25日清晨,迎著燦爛的陽(yáng)光,城鄉(xiāng)一體化示范區(qū)金明實(shí)驗(yàn)小學(xué)在操場(chǎng)上舉行主題“優(yōu)秀引領(lǐng)相伴同行”的疫情防控期間線上優(yōu)秀教師及家長(zhǎng)頒獎(jiǎng)典禮儀式。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、全體教師、部分家長(zhǎng)及四年級(jí)學(xué)生參加,其余年級(jí)各班在教室觀摩。

儀式在莊嚴(yán)的升國(guó)旗、奏國(guó)歌中拉開(kāi)了帷幕。副校長(zhǎng)王丹宣讀了學(xué)校對(duì)市、區(qū)級(jí)優(yōu)秀教師及20名優(yōu)秀教師的表彰決定及表彰名單。校長(zhǎng)閆永紅在致頒獎(jiǎng)詞時(shí)深情寄語(yǔ):“你們以專業(yè)的力量堅(jiān)守師者的責(zé)任與擔(dān)當(dāng);化災(zāi)難為教材,引領(lǐng)學(xué)生上好這節(jié)“人生大課”。內(nèi)心有溫暖,腳下有力量;疫情面前,你們用大愛(ài)情懷傳遞著“做人的溫度”,讓師德與初心相伴,讓生命與使命同行?!?。

副校長(zhǎng)郭艷梅宣讀了學(xué)校對(duì)129名優(yōu)秀家長(zhǎng)的'表彰決定及名單。閆永紅在致辭中提到“你們是家庭版全科型教師,智勇雙全、傾心注力,為孩子們負(fù)責(zé),為學(xué)校助力,為國(guó)家擔(dān)當(dāng);特殊時(shí)期、多重身份;即便深宅蝸居,你們也一如既往,將愛(ài)心和責(zé)任的紐帶與學(xué)校打個(gè)結(jié)緊緊相連?!薄?/p>

優(yōu)秀教師代表吳玉品及優(yōu)秀家長(zhǎng)代表曹煒晴的母親先后發(fā)言。據(jù)了解,在特殊而難忘的假期里,學(xué)校本著防疫為重、自主學(xué)習(xí)、線上指導(dǎo)、勞逸結(jié)合的原則,指導(dǎo)學(xué)生有規(guī)律地學(xué)習(xí)、生活和勞動(dòng)鍛煉,培育學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣、健康的生活習(xí)慣和積極樂(lè)觀的心態(tài),自主、自律的學(xué)生在這特殊的時(shí)期收獲頗豐,背后離不開(kāi)教師的督促和引導(dǎo),更離不開(kāi)家長(zhǎng)的默默付出和陪伴。

頒獎(jiǎng)典禮教師代表發(fā)言稿(熱門18篇)篇三

初次來(lái)到,和眾多的詩(shī)人朋友們歡聚一堂,我要說(shuō)的首先就是感謝。

感謝xx縣人民政府以及各職能部門,感謝xx縣長(zhǎng)以及各位領(lǐng)導(dǎo)。由于你們的大力支持,這次比賽和詩(shī)會(huì)才能順利的舉辦。同樣感謝重慶地方上的各位老師,各位詩(shī)友,感謝熱情好客的xx人。

感謝xx老師、xx老師、xx老師、xx老師,你們幾位大家百忙之中來(lái)出席這場(chǎng)詩(shī)歌盛會(huì),體現(xiàn)了對(duì)詩(shī)歌的高度關(guān)注。特別是xx老師和xx老師,可謂是不遠(yuǎn)千里,你們的到來(lái)是眾詩(shī)友之幸,也是之福。

感謝我的這些兄長(zhǎng),x兄,x兄,x兄,x兄,x兄,還有x兄,感謝大家的鼎力支持,才能取得這次詩(shī)會(huì)的圓滿。

感謝評(píng)委會(huì)各位評(píng)委,、,以及復(fù)選、終選的各位老師。感謝你們堅(jiān)持原則,認(rèn)真評(píng)選,為本次詩(shī)歌獎(jiǎng)選出好的作品。

感謝組委會(huì)的各位同事以及管理團(tuán)隊(duì),可以說(shuō)是你們的默默付出和大力的宣傳,才讓更多的詩(shī)人和詩(shī)歌愛(ài)好者積極的投稿,參與到這次詩(shī)歌獎(jiǎng)評(píng)選中來(lái)。你們?cè)谶@次比賽中的作用很重要,你們是這次比賽和詩(shī)會(huì)里的英雄。重點(diǎn)表?yè)P(yáng)下徐佃龍的宣傳和楊超的協(xié)助。

今天要特別感謝的,就是參與這次比賽的所有作者,無(wú)論你是否獲獎(jiǎng),或者是獲獎(jiǎng)高低,都請(qǐng)接受我們的謝意。就是因?yàn)槟銈兊膮⑴c,才成就了這次詩(shī)歌的盛會(huì)。

下面我對(duì)評(píng)選工作做一個(gè)簡(jiǎn)單的總結(jié)匯報(bào):

詩(shī)歌獎(jiǎng)的稿件征集歷時(shí)近兩個(gè)月,本次征稿依然采用了以往大賽的模式,分為論壇板塊和郵箱投遞兩種方式,共計(jì)收到xx余詩(shī)人作品xx余首。經(jīng)過(guò)嚴(yán)格審查把關(guān),對(duì)于不符合啟事投稿要求,信箱板塊重復(fù)投稿,或多次投稿的(含變化信箱惡意多次投稿)的稿件,不予整理。對(duì)于不符合啟事內(nèi)容要求,信箱投稿沒(méi)有制作word文檔,詩(shī)歌內(nèi)容與或無(wú)關(guān),不予整理。期間并對(duì)所有參賽稿件,做了進(jìn)一步的篩選。我們承認(rèn),個(gè)別好作品因投稿不符合要求而落選,這是一件比較遺憾的事情。但是在致力于公開(kāi)、公平、公正的辦賽思路上,我們雖不能盡如人意,也做到了無(wú)愧詩(shī)歌的良心。

沒(méi)有規(guī)矩,不成方圓。我們這么做的目的,也是讓更多的人覺(jué)得公平。雖然老早就定好3月1號(hào)晚8點(diǎn)截稿,對(duì)時(shí)間截止后到0點(diǎn)的稿件,我們同樣做了整理。我們還是那句話,詩(shī)歌需要良心。我們所有組委會(huì),評(píng)委會(huì)人員都有工作、家庭和孩子。我們幾乎把所有的業(yè)余時(shí)間都花在比賽上,不少工作人員和評(píng)委還為此生病感冒,但仍然堅(jiān)持,并認(rèn)真負(fù)責(zé)地做好評(píng)選工作。這充分體現(xiàn)了我們對(duì)本次詩(shī)歌比賽的態(tài)度,是嚴(yán)肅的、認(rèn)真的、負(fù)責(zé)的。我們不圖名利,只是為了給大家一個(gè)證明自己的機(jī)會(huì)。

復(fù)選是雙向匿名打分評(píng)選,然后得出總分,前119成為本次大賽獲獎(jiǎng)作品。復(fù)選前30名進(jìn)入終選,重新編號(hào)。加上一個(gè)得分相同的,共xx名經(jīng)過(guò)終評(píng)委打分,按照得分高低,前xx名為等級(jí)獎(jiǎng),其中大獎(jiǎng)即詩(shī)歌獎(jiǎng)1名,一等獎(jiǎng)2名,二等獎(jiǎng)6名,三等獎(jiǎng)10名。后12名歸納進(jìn)優(yōu)秀獎(jiǎng),優(yōu)秀獎(jiǎng)100名。

受人之托忠人之事,這是國(guó)人傳統(tǒng)美德。我也一再給各位評(píng)委講。xx縣人民政府把詩(shī)歌獎(jiǎng)的評(píng)選交給我們,如果我們選不出好的作品來(lái),就是愧對(duì)xx人民。無(wú)非同志的嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膽B(tài)度,周密的方案,大力的支持和幫助,也讓我深受感動(dòng)。我相信,我們本著良心為本,質(zhì)量第一的評(píng)選態(tài)度。對(duì)所有參賽作品進(jìn)行了認(rèn)真的閱讀和打分。所以詩(shī)歌獎(jiǎng)的評(píng)選,是一次公正的,成功的比賽。組委會(huì)和評(píng)委會(huì)不負(fù)xx縣人民政府的重托,認(rèn)真履行了職責(zé),圓滿完成了任務(wù)。

在這個(gè)依然以?shī)蕵?lè)文化為主的當(dāng)前,能靜下心談詩(shī)歌,本身就是難得的。而今天老中青三代詩(shī)人齊聚。我相信這次詩(shī)會(huì),無(wú)論在中國(guó)詩(shī)壇或者社會(huì)影響力上都會(huì)發(fā)揮長(zhǎng)久的效應(yīng)。以后我們?cè)谏钪谢蛘呔W(wǎng)絡(luò)上都會(huì)自然而然的提起詩(shī)會(huì),提起。所以我也希望詩(shī)歌獎(jiǎng)和詩(shī)會(huì)能同樣成為品牌,讓更多的詩(shī)人了解,關(guān)注,向往。

很多著名的旅游景點(diǎn)最重要的就是文化的蘊(yùn)含和融合,三毛愛(ài)上了周莊,沈從文帶飛了鳳凰?;罩萃瑯右曰瘴幕鳛槁糜涡麄鞯闹攸c(diǎn),當(dāng)然我們也有顧愷之,范成大。說(shuō)不定在不遠(yuǎn)的將來(lái),也會(huì)成為詩(shī)歌的圣地。我也希望詩(shī)歌獎(jiǎng)能作為文化節(jié)的一個(gè)組成部分,繼續(xù)辦下去。吸取本次比賽不足之處,將下屆辦的更完美,更具有影響力。并期待和大家的再次合作和相逢。由于這次花期已過(guò),很多來(lái)賓和獲獎(jiǎng)作者都表示遺憾。所以我也有一個(gè)建議。希望下屆詩(shī)歌比賽,能在8月份啟動(dòng),年底截稿,并及時(shí)的評(píng)選出結(jié)果。這樣可以根據(jù)花期來(lái)設(shè)定詩(shī)會(huì)的時(shí)間。同樣在時(shí)間上,也增加了宣傳的力度。

頒獎(jiǎng)典禮教師代表發(fā)言稿(熱門18篇)篇四

敬愛(ài)的領(lǐng)導(dǎo),老師,親愛(ài)的同學(xué)們:

很榮幸能夠代表全體運(yùn)動(dòng)員在這里發(fā)言,首先,請(qǐng)?jiān)试S我代表全體學(xué)生感謝系里所有的領(lǐng)導(dǎo)和老師,感謝“茶言啡語(yǔ)”的大力贊助,沒(méi)有你們的支持下,就沒(méi)有這精彩的一個(gè)月。

經(jīng)過(guò)激烈的角逐,經(jīng)管系籃球賽終于圓滿的落下帷幕?;@球賽,給我們緊張忙碌的學(xué)習(xí)生活帶來(lái)了許多學(xué)習(xí)以外的生活激情,給我們提供了一個(gè)展現(xiàn)自我、超越自我的舞臺(tái)?;@球聯(lián)賽給了我們相互交流、相互學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì),令同學(xué)之間更加融洽,我們也陪伴著籃球聯(lián)賽一同進(jìn)步、一起成長(zhǎng)?;@球賽,讓我們更加的團(tuán)結(jié),并深刻的理解到團(tuán)隊(duì)合作的重要性,對(duì)我們今后的學(xué)習(xí)和工作都起到了很大的作用。

在每場(chǎng)比賽中,我們都積極參與、認(rèn)真對(duì)待每一場(chǎng)比賽、發(fā)揮自己的最佳水平,向著籃球聯(lián)賽冠軍的目標(biāo)拼搏。所有的運(yùn)動(dòng)員,在比賽中都能遵守各項(xiàng)規(guī)定,遵守賽場(chǎng)紀(jì)律,尊重對(duì)手,尊重裁判,勝不驕,敗不餒,以頑強(qiáng)拼搏的精神,賽出了水平,賽出了風(fēng)格。

最后,再次對(duì)所有的領(lǐng)導(dǎo)和老師表示感謝,希望經(jīng)管系籃球賽能永遠(yuǎn)的舉辦下去,讓這種積極拼搏,團(tuán)結(jié)友愛(ài),努力上進(jìn)的精神永遠(yuǎn)的傳承下去。

我的發(fā)言完畢,謝謝大家。

頒獎(jiǎng)典禮教師代表發(fā)言稿(熱門18篇)篇五

老師們,同學(xué)們:

大家早上好!

春風(fēng)拂面精神爽,大地鋪錦校園新。告別了祥和喜慶的春節(jié),經(jīng)過(guò)寒假短暫的休整,我們又相聚在美麗的校園,首先我代表學(xué)校,向老師同學(xué)們致以新春的問(wèn)候和新學(xué)期最美好的祝福。

新學(xué)期,新希望,新跨越,在這播種美好希望的季節(jié)里,我提三點(diǎn)希望,和全校師生共勉:

第一、刻苦學(xué)習(xí),珍惜青春時(shí)光?,F(xiàn)在有些同學(xué)談到讀書,談到吃苦,猶如談虎色變,避之唯恐不及。到學(xué)校里來(lái),不比學(xué)習(xí)比吃穿,不專心學(xué)習(xí),卻沉迷于刷微信聊天、追韓劇打網(wǎng)游、不看名著看玄幻。以為這就是瘋狂,這就是該有的青春。我們到學(xué)校就是來(lái)刻苦學(xué)習(xí)的,就是來(lái)拼個(gè)好前程的,不是來(lái)荒廢時(shí)日揮灑青春的。俗話說(shuō)“吃的苦中苦方為人上人”,若想成為非常之人,必須學(xué)會(huì)吃非常之苦。青春最好的營(yíng)養(yǎng)就是刻苦!著名作家龍應(yīng)臺(tái)在給兒子安德烈的一封信中這樣寫到:我要求你讀書用功,不是因?yàn)槲乙愀鷦e人比成就,而是因?yàn)?,我希望你將?lái)?yè)碛懈噙x擇的權(quán)利,選擇有意義的工作,而不是被迫謀生。李嘉誠(chéng)也這樣說(shuō):讀書雖然不能給我們帶來(lái)更多的財(cái)富,但它可以給我們帶來(lái)更多機(jī)會(huì)。

同學(xué)們,有機(jī)會(huì),才會(huì)成功,才會(huì)有未來(lái)!可能有的同學(xué)會(huì)問(wèn),我現(xiàn)在努力,還來(lái)得及嗎?四十歲的柳傳志不問(wèn)來(lái)不來(lái)得及,最終他締造了聯(lián)想集團(tuán);高考三次落榜的俞敏洪不問(wèn)來(lái)不來(lái)得及,最終考上北大并打造了教育航母——新東方;經(jīng)過(guò)兩次創(chuàng)業(yè)失敗的馬云不問(wèn)來(lái)不來(lái)得及,最終他書寫了電商傳奇,改變了世界。

當(dāng)你想要放棄時(shí),一定要想想那些睡得比你晚、起得比你早、跑得比你賣力、天賦還比你高的牛人,他們?cè)缫言诔抗庵信芟蚰莻€(gè)你永遠(yuǎn)只能眺望的遠(yuǎn)方。

所以,請(qǐng)不要在最能吃苦的時(shí)候選擇安逸,沒(méi)有誰(shuí)的青春是在紅地毯上走過(guò)。既然夢(mèng)想成為那個(gè)別人無(wú)法企及的自我,就應(yīng)該選擇一條屬于自己的道路,付出別人無(wú)法企及的努力!將來(lái)的你,一定會(huì)感謝現(xiàn)在拼命的自己!

初三同學(xué)要有作業(yè)多學(xué)習(xí)任務(wù)重的心理預(yù)期,要像沖向戰(zhàn)場(chǎng)的勇士,要有破釜沉舟的勇氣,拼盡“洪荒之力”,嚴(yán)格按照老師的基本要求,不打折扣地去完成每一天的任務(wù),讓每一天不留遺憾,奮力拼搏,不負(fù)春光,不負(fù)自己!讓青春無(wú)悔!

第二,恪守規(guī)矩,養(yǎng)成文明習(xí)慣。春節(jié)期間,一則寧波動(dòng)物園老虎傷人的新聞刷屏,無(wú)獨(dú)有偶去年暑假在北京一動(dòng)物園也出了一起老虎傷人的事件,這兩個(gè)悲劇發(fā)生的根源都是不遵守規(guī)矩,這就是著名“海因里?!爆F(xiàn)象,它告訴我們,一次大的事故并不是偶然發(fā)生的,只要你違反規(guī)則,遲早有一天,是要付出代價(jià)的,偶然性的事故后面往往隱藏著必然,那就是人們對(duì)規(guī)則的無(wú)視,小惡也可能要付出巨大代價(jià)!只要我們無(wú)視規(guī)矩,老虎不僅存在于動(dòng)物園,可能到處都有傷人的“老虎”。這就警示同學(xué)們?nèi)魏螘r(shí)候都要守“規(guī)矩”,嚴(yán)格要求自己,自覺(jué)遵守學(xué)校紀(jì)律和各種規(guī)章制度,恪守道德準(zhǔn)則,養(yǎng)成文明行為習(xí)慣,樹立安全意識(shí),提高防范能力,從集會(huì)、路隊(duì)、文明就餐、文明行走、有序上下樓梯、不追逐打鬧、不亂扔垃圾、不說(shuō)臟話、講究衛(wèi)生、遵守課堂紀(jì)律、不抄襲作業(yè)等日常小事做起,養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣,心存敬畏,行有所止,做懂規(guī)則,守規(guī)矩的文明人。本學(xué)期,學(xué)校將一如既往地以抓學(xué)生日常文明行為習(xí)慣為突破口,重點(diǎn)就是檢查、督促同學(xué)們從身邊小事做起,說(shuō)文明話、行文明事、做文明人;抓好校園、班級(jí)文化建設(shè),切實(shí)形成“文明、自律”的學(xué)習(xí)和生活氛圍。

第三,加強(qiáng)學(xué)習(xí),潛心教書育人。在新的一學(xué)期,希望全體教職員工潛心教書、靜心研究、用心育人;不斷強(qiáng)化責(zé)任意識(shí)和質(zhì)量意識(shí),爭(zhēng)創(chuàng)一流工作業(yè)績(jī);加強(qiáng)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),不斷充實(shí)、拓展、提高自己;充分發(fā)揮團(tuán)隊(duì)作用,相互協(xié)作,開(kāi)拓創(chuàng)新,為辦好人民滿意的教育貢獻(xiàn)一份力量。

老師們,同學(xué)們,一年之計(jì)在于春,只有春天的耕耘才有秋天的收獲。讓我們攜起手來(lái),播下希望的種子,灑下耕耘的汗水,收獲豐碩的果實(shí),共同創(chuàng)造雙中美好的未來(lái)!

衷心祝愿同學(xué)們學(xué)習(xí)進(jìn)步,快樂(lè)成長(zhǎng)!祝福老師們身體健康,工作愉快!

謝謝大家!

頒獎(jiǎng)典禮教師代表發(fā)言稿(熱門18篇)篇六

各位老師、同學(xué)們:

你們好!

“河海不擇細(xì)流,故能成其深”,15年來(lái),我堅(jiān)守著教育的夢(mèng)想,將執(zhí)著追求與腳踏實(shí)地植入自己的教育生命,靠著教育工作中的點(diǎn)滴付出與積累,在奮力拼搏中自己也得到了不斷成長(zhǎng)。能夠被評(píng)選為“第二屆河南最具成長(zhǎng)力教師”,我感到十分幸運(yùn),感謝教育時(shí)報(bào)給我這次訴說(shuō)心聲的機(jī)會(huì),與大家分享成長(zhǎng)中的快樂(lè)。

一直以來(lái),中科院心理研究所張梅玲教授的話深深的觸動(dòng)著我:每個(gè)人都應(yīng)該有夢(mèng),夢(mèng)在每個(gè)人心里,掌握在每個(gè)人手中,我們應(yīng)該寫自己的書,走自己的路,做最好的自己。有所追求,就要有所舍棄,選擇堅(jiān)守,就要享受孤獨(dú),追求成功,就是要讓自己的人格熠熠生輝。

1995年,年僅17歲的我?guī)煼秾W(xué)校畢業(yè)后,被分配到家鄉(xiāng)最差的一所中學(xué),每天面對(duì)的是其他學(xué)?!斑^(guò)濾”后的問(wèn)題學(xué)生,當(dāng)時(shí)就有人婉轉(zhuǎn)提醒:這么年輕來(lái)到這樣的學(xué)校,有什么奔頭?面對(duì)理想與現(xiàn)實(shí)的巨大落差,我曾經(jīng)感到失落和無(wú)奈,但是走上講臺(tái)的的第一天,看著學(xué)生天真而又期盼的眼神,心靈深處的那股源泉油然而生。我要有自己的夢(mèng)想與追求,無(wú)論條件多么艱苦,我都不能讓這種現(xiàn)狀影響我對(duì)工作的追求,動(dòng)搖我心中的理想。然后,我便不再多想,把自己的熱情和執(zhí)著投入到了土房子改建而成、沒(méi)有窗戶、不蔽風(fēng)日的昏暗教室內(nèi),一干就是七年,七年中,可喜的變化讓我有了更多駛向理想彼岸的沖動(dòng)。

“學(xué)然后知不足,教然后知困?!弊隽私處?,才知道知識(shí)的貧乏,于是把書籍作為自己成長(zhǎng)的土壤。農(nóng)村的生活單調(diào)而貧乏,寂寞而寧?kù)o,為我提供了良好的學(xué)習(xí)環(huán)境,我學(xué)會(huì)了與書為伴,用心思考,同大師對(duì)話。可以說(shuō):無(wú)論是床頭、辦公桌,只要屬于自己的地方,全部被書籍占滿,記得最初為了領(lǐng)略《河南教育》的風(fēng)采,我?guī)缀跖鼙榱巳l(xiāng)的所有學(xué)校,還記得拿到《給教師的建議》這本書時(shí),我如獲至寶,不到兩天的時(shí)間,我便把它讀完。

“只有智慧的教育才能培養(yǎng)出智慧的人,只有有智慧的教師才能培養(yǎng)出有智慧的學(xué)生。當(dāng)教師忙到?jīng)]有時(shí)間看書思考的時(shí)候,教育的資源也就徹底枯竭,為了找到源頭活水,我常常陶醉于教育類、文學(xué)類、生活類等書籍的閱讀。近幾年來(lái),我還先后訂閱了《小學(xué)青年教師》《河南教育》、《小學(xué)數(shù)學(xué)教育》等十多種教學(xué)雜志,而今上網(wǎng)閱讀也為我學(xué)習(xí)提供了便利,書籍不斷充實(shí)著我,為我注入新的能量,我愿在讀書的道路上,走得更深更遠(yuǎn)。

我在新浪網(wǎng)以“山高人為峰”為名注冊(cè)了博客,每天堅(jiān)持在網(wǎng)校和博客記錄自己教育生活的點(diǎn)滴,為自己的教育生活留下剪影。在不斷對(duì)教學(xué)診斷、糾錯(cuò)、創(chuàng)新、總結(jié)、反思中改進(jìn),讓課堂因?yàn)樗伎级兊酶猩疃群吞厣?。大量的、高品位的閱讀,勇敢地、大膽的思考,自由地、深刻的抒寫,促使自己在反思教學(xué)中形成自己的風(fēng)格,在專業(yè)發(fā)展道路上走的更遠(yuǎn),離名師和專家型教師的距離更近。

這些年的讀書歷程,豐富了我的思想內(nèi)涵,使我對(duì)教學(xué)的解讀更加深刻。《細(xì)節(jié)決定成敗》讓我明白教學(xué)無(wú)小事,細(xì)節(jié)決定成敗,《吳正憲與小學(xué)數(shù)學(xué)》讓我學(xué)會(huì)了如何和學(xué)生一起走進(jìn)數(shù)學(xué)樂(lè)園,《黃愛(ài)華與智慧課堂》讓我了解課堂如何設(shè)計(jì)巧、效率高、氣氛活,如何由“學(xué)數(shù)學(xué)”變成“做數(shù)學(xué)”,我嘗試著將自己學(xué)習(xí)后的所思所悟用在教學(xué)中,創(chuàng)造性地改進(jìn)自己的教學(xué)工作,在教學(xué)中的新方法也越來(lái)越多。

頒獎(jiǎng)典禮教師代表發(fā)言稿(熱門18篇)篇七

尊敬的校領(lǐng)導(dǎo)、老師,親愛(ài)的同學(xué):

大家上午好!我是六(1)班的xxx,很榮幸本次頒獎(jiǎng)典禮能夠作為學(xué)生代表在此發(fā)言。在這高柳新蟬,驕陽(yáng)似火的初夏,我站在這令人矚目的臺(tái)上,心情異樣激動(dòng),感謝校領(lǐng)導(dǎo)、老師們給了我鍛煉的機(jī)會(huì)。

時(shí)光飛逝,緊張的期中考試已經(jīng)落下了帷幕。今天,在這個(gè)特別的時(shí)刻,我們舉行了隆重的期中頒獎(jiǎng)典禮。首先請(qǐng)?jiān)试S我代表xx學(xué)校的全體同學(xué)向培育我們成才的領(lǐng)導(dǎo),向辛勤教導(dǎo)我們的老師,向陪伴我們成長(zhǎng)的同學(xué),表示最衷心的感謝。感謝他們給了我們信心和力量,讓我們看到了成功的希望!

期中考試結(jié)束了,有喜,或許也有憂,喜的是絕大多數(shù)同學(xué)們都交上了一份滿意的答卷。憂的是可能還有少數(shù)的同學(xué)沒(méi)有達(dá)到自己心中的那個(gè)目標(biāo)。但是,無(wú)論如何,期中考試成績(jī)已屬于過(guò)去,面對(duì)我們自身的不足,我們需要的不是自怨自艾,而是更多的挑戰(zhàn)和不斷的成長(zhǎng)!一次達(dá)不到目標(biāo)不要緊,最重要的是自己要有那種永不放棄和拼搏的精神。

記得上星期,老師給我們講了兩篇文章:讀書有什么用?我們?yōu)槭裁匆蠈W(xué)。同樣,在新學(xué)期開(kāi)始,沈陽(yáng)東關(guān)模范學(xué)校魏校長(zhǎng)問(wèn)同學(xué)們讀書是為了什么?于是有人回答說(shuō):“是為了家父讀書。”有人回答:“為明禮而讀書。“也有人說(shuō):“為光耀門楣而讀書?!碑?dāng)魏校長(zhǎng)點(diǎn)名要周恩來(lái)回答時(shí),坐在后排的周恩來(lái)站起來(lái),莊重的回答:“為中華之崛起而讀書?!蔽覀儗?duì)周恩來(lái)也許非常的熟悉,他曾是我們的總理——那個(gè)死后不留一點(diǎn)遺產(chǎn),連聯(lián)合國(guó)都為他降半旗的偉大人物。也是因?yàn)樗牟W(xué)多謀,才高八斗。在長(zhǎng)期對(duì)外交際中,周恩來(lái)總理才能以幽默一次次地巧解人意,化險(xiǎn)為夷,深受眾人的敬佩。記得—次,他接見(jiàn)美國(guó)記者,對(duì)方不懷好意地問(wèn):“總理閣下,你們中國(guó)人為什么把人走的路叫馬路呢?”他聽(tīng)后沒(méi)有急于用刺人的話反駁,而是妙趣橫生地說(shuō):“我們走的是馬克思主義之路,簡(jiǎn)稱叫馬路。”對(duì)方又問(wèn):“總理閣下,在美國(guó),人們都是抬頭走路,而你們中國(guó)人為什么都低著頭走路呢?”他又微笑道:“這個(gè)問(wèn)題很簡(jiǎn)單嘛,你們美國(guó)人走的是下坡路,當(dāng)然要仰著頭走路的,而我們中國(guó)人走的是上坡路,當(dāng)然要低著頭走路了?!绷瘟螖?shù)語(yǔ),使對(duì)方啞口無(wú)言。

同學(xué)們,通過(guò)點(diǎn)滴的故事,難道你們還覺(jué)得讀書不重要嗎?知識(shí)改變命運(yùn),行動(dòng)成就夢(mèng)想。期中考試之后又是一個(gè)新的起點(diǎn),同學(xué)們,寶劍鋒從磨礪出,梅花香自苦寒來(lái)。讓我們攜起手來(lái),共同努力吧。

最后祝校領(lǐng)導(dǎo)、老師們身體健康、工作順利。祝同學(xué)們學(xué)習(xí)更上一層樓,祝xx學(xué)校越辦越輝煌,培養(yǎng)更多的莘莘學(xué)子。謝謝大家!

頒獎(jiǎng)典禮教師代表發(fā)言稿(熱門18篇)篇八

各位來(lái)賓、各位老師,親愛(ài)的同學(xué)們:

大家下午好!

在這個(gè)火熱的季節(jié)里,我們隆重舉行“車隨我動(dòng)”手動(dòng)變速器、推車技能大賽頒獎(jiǎng)儀式。在此,我謹(jǐn)代表校委會(huì)向在此次大賽中獲獎(jiǎng)的同學(xué)們表示由衷的慶祝,同時(shí)期表全校師生向致力于發(fā)展xxx事業(yè)和關(guān)心xxx的各位領(lǐng)導(dǎo)和社會(huì)各界人士致以崇高的敬意和誠(chéng)摯的感謝。

天道酬勤,不負(fù)苦心。1直以來(lái),我校堅(jiān)持以育人為本,以學(xué)生為主體,將人材培養(yǎng)作為學(xué)校的根本任務(wù),放在學(xué)校工作的首位,將人材培養(yǎng)質(zhì)量視作自己最為寶貴的生命線。在理實(shí)1體化教學(xué)模式下,我們提倡學(xué)生“以賽代練”,充分調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性和主動(dòng)性。在7月學(xué)校組織的“車隨我動(dòng)”手動(dòng)變速器拆裝大賽和推車技能賽活動(dòng),同學(xué)們積極報(bào)名,積極參與,同時(shí)在比賽中也出現(xiàn)出了1批優(yōu)秀學(xué)員。這些同學(xué),他們尊師愛(ài)友,團(tuán)結(jié)協(xié)作;他們勤學(xué)苦思,善于總結(jié);他們奮起直追,鍥而不舍;正是他們本身堅(jiān)強(qiáng)的意志和寶貴的品質(zhì),才使他們?cè)诟?jìng)爭(zhēng)中脫穎而出,走上今天的領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái),希望這些獲獎(jiǎng)同學(xué)把嘉獎(jiǎng)和稱贊化為今后不竭的動(dòng)力,葉落歸根,心懷感激,志存高遠(yuǎn),為自己的人生開(kāi)辟出1片更寬闊的嶄新天地。

同時(shí),我也向在坐的未遭到嘉獎(jiǎng)的同學(xué)表示美好的期望!9層之臺(tái),起于壘土,希望你們不要妄自菲薄,努力學(xué)習(xí),永不言敗。不斷發(fā)現(xiàn)自己,發(fā)展自己,逾越自己。相信在未來(lái)的日子里,你們一樣會(huì)躋身于領(lǐng)獎(jiǎng)隊(duì)伍的行列,品味成功的甘美,收獲豐收的喜悅。

老師們、同學(xué)們,回顧過(guò)去,我們感到非常自豪,展望未來(lái),我們更充滿信心。我們?nèi)繋熒?dāng)以此次頒獎(jiǎng)儀式為契機(jī),銳意進(jìn)取,披荊斬棘,我們深信,在全校師生的共同努力下,xxx明天勢(shì)必更加光輝!

頒獎(jiǎng)典禮教師代表發(fā)言稿(熱門18篇)篇九

大家上午好!我是六(1)班的***,很榮幸本次頒獎(jiǎng)典禮能夠作為學(xué)生代表在此發(fā)言。在這高柳新蟬,驕陽(yáng)似火的初夏,我站在這令人矚目的臺(tái)上,心情異樣激動(dòng),感謝校領(lǐng)導(dǎo)、老師們給了我鍛煉的機(jī)會(huì)。

時(shí)光飛逝,緊張的期中考試已經(jīng)落下了帷幕。今天,在這個(gè)特別的時(shí)刻,我們舉行了隆重的期中頒獎(jiǎng)典禮。首先請(qǐng)?jiān)试S我代表**學(xué)校的全體同學(xué)向培育我們成才的領(lǐng)導(dǎo),向辛勤教導(dǎo)我們的老師,向陪伴我們成長(zhǎng)的同學(xué),表示最衷心的感謝。感謝他們給了我們信心和力量,讓我們看到了成功的希望!

期中考試結(jié)束了,有喜,或許也有憂,喜的是絕大多數(shù)同學(xué)們都交上了一份滿意的答卷。憂的是可能還有少數(shù)的同學(xué)沒(méi)有達(dá)到自己心中的那個(gè)目標(biāo)。但是,無(wú)論如何,期中考試成績(jī)已屬于過(guò)去,面對(duì)我們自身的不足,我們需要的不是自怨自艾,而是更多的挑戰(zhàn)和不斷的成長(zhǎng)!一次達(dá)不到目標(biāo)不要緊,最重要的是自己要有那種永不放棄和拼搏的精神。

記得上星期,老師給我們講了兩篇文章:讀書有什么用?我們?yōu)槭裁匆蠈W(xué)。同樣,在新學(xué)期開(kāi)始,沈陽(yáng)東關(guān)模范學(xué)校魏校長(zhǎng)問(wèn)同學(xué)們讀書是為了什么?于是有人回答說(shuō):“是為了家父讀書。”有人回答:“為明禮而讀書?!耙灿腥苏f(shuō):“為光耀門楣而讀書?!碑?dāng)魏校長(zhǎng)點(diǎn)名要周恩來(lái)回答時(shí),坐在后排的周恩來(lái)站起來(lái),莊重的回答:“為中華之崛起而讀書?!蔽覀儗?duì)周恩來(lái)也許非常的熟悉,他曾是我們的總理——那個(gè)死后不留一點(diǎn)遺產(chǎn),連聯(lián)合國(guó)都為他降半旗的偉大人物。也是因?yàn)樗牟W(xué)多謀,才高八斗。在長(zhǎng)期對(duì)外交際中,周恩來(lái)總理才能以幽默一次次地巧解人意,化險(xiǎn)為夷,深受眾人的敬佩。記得—次,他接見(jiàn)美國(guó)記者,對(duì)方不懷好意地問(wèn):“總理閣下,你們中國(guó)人為什么把人走的路叫馬路呢?”他聽(tīng)后沒(méi)有急于用刺人的話反駁,而是妙趣橫生地說(shuō):“我們走的是馬克思主義之路,簡(jiǎn)稱叫馬路。”對(duì)方又問(wèn):“總理閣下,在美國(guó),人們都是抬頭走路,而你們中國(guó)人為什么都低著頭走路呢?”他又微笑道:“這個(gè)問(wèn)題很簡(jiǎn)單嘛,你們美國(guó)人走的是下坡路,當(dāng)然要仰著頭走路的,而我們中國(guó)人走的是上坡路,當(dāng)然要低著頭走路了?!绷瘟螖?shù)語(yǔ),使對(duì)方啞口無(wú)言。

同學(xué)們,通過(guò)點(diǎn)滴的故事,難道你們還覺(jué)得讀書不重要嗎?知識(shí)改變命運(yùn),行動(dòng)成就夢(mèng)想。期中考試之后又是一個(gè)新的起點(diǎn),同學(xué)們,寶劍鋒從磨礪出,梅花香自苦寒來(lái)。讓我們攜起手來(lái),共同努力吧。

最后祝校領(lǐng)導(dǎo)、老師們身體健康、工作順利。祝同學(xué)們學(xué)習(xí)更上一層樓,祝**學(xué)校越辦越輝煌,培養(yǎng)更多的莘莘學(xué)子。謝謝大家!

頒獎(jiǎng)典禮教師代表發(fā)言稿(熱門18篇)篇十

尊重的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位來(lái)賓、各位老師、各位家長(zhǎng)、各位校友、各位同學(xué):

大家好!

在這春風(fēng)柔和,陽(yáng)光爛爛的日子里,第7屆未來(lái)人材獎(jiǎng)?lì)C獎(jiǎng)儀式在這里隆重舉行。我謹(jǐn)代表126名未來(lái)人材獎(jiǎng)學(xué)金取得者,在這里做個(gè)發(fā)言。

首先我要感謝社會(huì)上的有識(shí)之士和我們的各位老師,各位校友,是他們的忘我捐助設(shè)立了未來(lái)人材嘉獎(jiǎng)基金,并且在我們最需要的時(shí)候送到了我們手中。這份嘉獎(jiǎng)是大家對(duì)教育事業(yè)的支持,對(duì)祖國(guó)未來(lái)的幫助。其次我要感謝母校龍會(huì)中學(xué)的各位領(lǐng)導(dǎo),各位老師,是他們的辛苦工作為我們創(chuàng)造了這樣的1個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境,今天我們能站在這里是與他們的辛苦分不開(kāi)的。

龍會(huì)中學(xué)是1所有著悠久辦學(xué)歷史的老校,1切為了學(xué)生的龍中。

精神正是我們1代又1代龍會(huì)中學(xué)學(xué)子不斷進(jìn)步的動(dòng)力。崇德、尚美、強(qiáng)知、健行,是我們前進(jìn)的航標(biāo)。龍會(huì)中學(xué)有今天的成績(jī),也是我們1代代龍中人不斷奮進(jìn)的結(jié)果。現(xiàn)在已建成市級(jí)示范中學(xué)的龍會(huì)中學(xué),又在緊鑼密鼓地籌劃著創(chuàng)建省級(jí)示范高中,相信憑著我們各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師、各位同學(xué)的不懈努力,龍會(huì)中學(xué)的明天1定會(huì)更加光輝。

手捧著這特等獎(jiǎng),我心里有些緊張,但它給我更多的是1種鼓勵(lì)1種鞭策,它也僅代表著我們過(guò)去成績(jī)的肯定,我們的未來(lái)還要靠我們自己的雙手努力去打拼,還所謂愛(ài)拼才會(huì)贏,相信在這莘莘學(xué)子集聚的地方,我們會(huì)高唱到“我知道我的未來(lái)不是夢(mèng)”。我也相信大家都會(huì)成為未來(lái)的人材,讓那句口號(hào)變成現(xiàn)實(shí)——今天我們以龍會(huì)中學(xué)為自豪,明天龍會(huì)中學(xué)以我們?yōu)樽院馈?/p>

頒獎(jiǎng)典禮教師代表發(fā)言稿(熱門18篇)篇十一

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、來(lái)賓、老師、同學(xué)們:

你們好!

今天是一個(gè)喜慶的日子,我們福建金融職業(yè)技術(shù)學(xué)院高朋滿座,勝友如云,在風(fēng)景優(yōu)美的高蓋山腳下舉行建院27周年的慶典暨學(xué)院第三屆科技節(jié),第19屆田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)的隆重召開(kāi)。良辰、美景、賞心、樂(lè)事齊集一起,節(jié)日的氛圍彌漫于校園的每一寸土地。值此之際,請(qǐng)?jiān)试S我代表全院教師,向今天到會(huì)指導(dǎo)、關(guān)心我校建設(shè),關(guān)心我校師生的各位領(lǐng)導(dǎo)、嘉賓、校友表示最熱忱的歡迎!并感謝黨和政府給予尊師重教的好政策,感謝同學(xué)們對(duì)老師的尊敬和支持。

27年前,我校從道山路永祚社21名教師、60名學(xué)生起步,到如今擁有6個(gè)學(xué)系、300多名教職工、8000多名在校生。27年的建校史的確是篳路藍(lán)縷、滄桑巨變。作為本院的一名老教師,我深切地感受到學(xué)院27年的發(fā)展歷程鮮明地印證著祖國(guó)改革開(kāi)放建設(shè)的輝煌成就。27年的文化積淀,到現(xiàn)在我院噴薄出了簇新的生命?,F(xiàn)今,金融學(xué)子青春的氣息激勵(lì)著教師們不斷追求。教師是學(xué)院教學(xué)科研的主體,是學(xué)院事業(yè)發(fā)展的主力軍。27年來(lái)我院廣大教師忠誠(chéng)事業(yè),牢記重托,銳意進(jìn)取,辛勤耕耘,無(wú)私奉獻(xiàn),在福建金融職業(yè)技術(shù)學(xué)院這方沃土上,我們培養(yǎng)了3萬(wàn)多名經(jīng)濟(jì)、金融建設(shè)人才。這一歷史功績(jī)應(yīng)當(dāng)載入每位老師的檔案,也應(yīng)當(dāng)載入我院教育事業(yè)的史冊(cè)。

“捧著一顆心來(lái),不帶半根草去”,陶行知先生的真知灼言已成為我院教師履行“教好書”天職的座右銘。從冬到春,由秋至夏,我們躬耕在課堂上,因?yàn)槲覀兩钪赫n堂是我們事業(yè)的基地,她既廣闊又深邃,既細(xì)致又嚴(yán)謹(jǐn)。我們?cè)谡n堂上傳遞知識(shí),且行且思,我們牢記教書育人的雙重職責(zé),始終堅(jiān)持既傳授知識(shí),又培養(yǎng)學(xué)生的思想品德,不斷優(yōu)化教育教學(xué)過(guò)程,提高教育教學(xué)質(zhì)量,努力為社會(huì)和金融業(yè)培養(yǎng)、輸送合格的人才。

現(xiàn)在,我們學(xué)院正在攀登升本辦江夏學(xué)院的新高峰,在這歷史新階段,我們更盼望能一如既往地得到各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)、各方嘉賓,各屆校友的支持與關(guān)心。在通往這一目標(biāo)的征途上,我們教師要做強(qiáng)勢(shì)的生力軍,肩負(fù)起歷史賦予我們的重任。讓我們各方形成合力吧,在今后的日子里,用我們的汗水、用我們的智慧,繼續(xù)鑄造金融學(xué)院的新輝煌。

謝謝大家!

頒獎(jiǎng)典禮教師代表發(fā)言稿(熱門18篇)篇十二

各位領(lǐng)導(dǎo)、我校教育發(fā)展委員會(huì)的成員、各位嘉賓、家長(zhǎng)、老師、同學(xué)們:

大家下午好!今天是我們學(xué)校喜慶豐收的一個(gè)大喜日子。借此獎(jiǎng)教獎(jiǎng)學(xué)頒獎(jiǎng)大會(huì)之際,我謹(jǐn)代表全校師生向到會(huì)的上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)、企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)、家長(zhǎng)代表表示熱烈的歡迎和最衷心地感謝,感謝你們對(duì)我校教育事業(yè)發(fā)展的重視和大力支持!

通過(guò)成立中心小學(xué)教育發(fā)展委員會(huì)、聘任新一屆家委會(huì)、家長(zhǎng)志愿者等參與學(xué)校的管理,探索開(kāi)放式的辦學(xué)管理模式;通過(guò)培養(yǎng)個(gè)性+特長(zhǎng)的勒小學(xué)子,以競(jìng)聘小校長(zhǎng)為契機(jī),以一年一度的學(xué)生才藝素質(zhì)大賽為載體,創(chuàng)新人才培養(yǎng)模式,努力把學(xué)校建設(shè)成為老師和學(xué)生共同成長(zhǎng)的學(xué)校。

我們的堅(jiān)守和付出贏得了上級(jí)主管部門和社會(huì)各界的認(rèn)可,產(chǎn)生了良好的辦學(xué)效益,20xx學(xué)年取得累累碩果。這有賴于全體師生的共同努力,更有賴于街道教育局的正確領(lǐng)導(dǎo),有賴于勒流居委會(huì)這么多年來(lái)對(duì)我校獎(jiǎng)教獎(jiǎng)學(xué)等多方面的支持,有賴于各企業(yè)家給予學(xué)校不同方面的幫助、有賴于家長(zhǎng)的合力。謝謝你們!是你們的`執(zhí)著與熱情讓我們看到了勒流人民對(duì)優(yōu)質(zhì)教育的渴望,也看到教育的希望!學(xué)校的希望!

有你們的支持和理解,我們將更加信心百倍地堅(jiān)持學(xué)校的辦學(xué)理念,依法辦學(xué),不懈地努力將勒流中心小學(xué)辦成區(qū)內(nèi)影響力的一所現(xiàn)代化精品小學(xué)!最后,我在此衷心地祝愿在座的各位身體健康,工作順利,學(xué)習(xí)進(jìn)步!也祝愿我們勒小百尺竿頭更進(jìn)一步!

頒獎(jiǎng)典禮教師代表發(fā)言稿(熱門18篇)篇十三

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、親愛(ài)的老師同學(xué)們:

大家好!

告別了炎夏的不安與躁動(dòng),涼爽怡人的秋天向我們逐漸展開(kāi)了笑臉;告別了假期的安靜與沉寂,期待的.校園又充滿了笑語(yǔ)歡歌。帶著希望,帶著憧憬,懷著激動(dòng),懷著興奮,我們又開(kāi)始了新的征程。

其次,我也想對(duì)初二、初三年級(jí)同學(xué)們說(shuō)幾句。有這樣一句話:大海之所以偉大,不是因?yàn)樗写蠛?,而是因?yàn)樗谴蠛!OM銈兂藢W(xué)業(yè)外,還要注重自己的品德修養(yǎng)。擁有海納百川的胸懷,敢為天下先的膽略!人,不一定能使自己偉大,但一定可以使自己崇高。

作為教師,我們也一定會(huì)“以嚴(yán)導(dǎo)其行,以愛(ài)溫其心”,立足三尺講臺(tái)用新鮮的活水澆灌求知的心靈,用和煦的微風(fēng)撫慰學(xué)生懵懂的靈魂!“人間春色本無(wú)價(jià),筆底耕耘總有情”。

最后深深祝福我們的中學(xué)越走越好,全體師生新學(xué)期一切都圓滿順意!

頒獎(jiǎng)典禮教師代表發(fā)言稿(熱門18篇)篇十四

有幸作為優(yōu)秀教師代表發(fā)言,我深感榮幸,內(nèi)心欣喜激動(dòng)不已,又覺(jué)得受之有愧,因?yàn)樽鳛橐幻處?,我所做的是我的職?zé)所在,我只是盡了自己的本分而已。我從教將近三十年了,值得自己欣慰,甚至自豪的是,自己始終不渝地愛(ài)崗敬業(yè),講“樂(lè)業(yè)”也毫不夸張,樂(lè)在其中,樂(lè)在苦中。課堂上眼神激情似火,臉上表情生動(dòng),嗓音清晰洪亮,語(yǔ)言抑揚(yáng)頓挫,富有文采。一進(jìn)課堂就興奮,看見(jiàn)學(xué)生靜靜地聽(tīng),會(huì)意的笑,積極地發(fā)言,就覺(jué)得享受,有成就感。對(duì)學(xué)生富有愛(ài)心,真誠(chéng)相待,對(duì)學(xué)生的觀察細(xì)致入微,學(xué)生細(xì)微的思想波動(dòng)、情緒波動(dòng),都能及時(shí)發(fā)覺(jué),與之作心與心的交流,加以安慰、寬解、勸說(shuō)、激勵(lì)??匆?jiàn)學(xué)生退步了,就心生焦急,看見(jiàn)學(xué)生進(jìn)步了,就感到欣喜。

我謹(jǐn)記,一個(gè)人要活到老學(xué)到老,學(xué)無(wú)止境。課余時(shí)間,我喜歡讀書,博覽群書,尤其愛(ài)讀文史類的書籍。目的是想使自己學(xué)識(shí)廣博一些,學(xué)養(yǎng)深厚一些。愛(ài)好寫作,不僅寫詩(shī)歌、散文、小說(shuō)之類的文學(xué)作品,而且喜歡在語(yǔ)文教學(xué)上去探究、去總結(jié),寫一些教學(xué)心得、教學(xué)論文。每學(xué)年的網(wǎng)上崗位培訓(xùn),不走過(guò)場(chǎng),我總是按要求扎扎實(shí)實(shí)地完成,力求培訓(xùn)一次,就有一次的收獲與進(jìn)步。學(xué)校開(kāi)展的教研活動(dòng),也積極參與,洞察體會(huì)自己教學(xué)上的得與失、成與敗,向優(yōu)秀教師學(xué)習(xí),借鑒他們的長(zhǎng)處,融入自己的教學(xué)。毛主席說(shuō):不打無(wú)準(zhǔn)備之仗。事先如果能做充分的準(zhǔn)備,沒(méi)有什么事做不好。每堂課之前,我都會(huì)精心準(zhǔn)備,甚至連一些細(xì)節(jié)、可能會(huì)出現(xiàn)的狀況,都能深思熟慮,想好應(yīng)對(duì)之策。這樣短短一節(jié)課,上起來(lái)就會(huì)胸有成竹、應(yīng)對(duì)自如,取得盡可能好的效果,讓學(xué)生學(xué)得有滋有味,學(xué)有所得。

綜上所述,我的語(yǔ)文教學(xué)秘訣就是以下四點(diǎn):一敬業(yè)樂(lè)業(yè),愛(ài)在心頭;二加油充電,學(xué)無(wú)止境;三胸有成竹,應(yīng)對(duì)自如;四精選精練,對(duì)癥下藥。

當(dāng)然,許許多多教師都會(huì)這么做,而且比我做的更好。我會(huì)一如既往,繼續(xù)再接再厲,矢志不移地?zé)釔?ài)教育、享受教學(xué)、關(guān)愛(ài)學(xué)生,在教學(xué)上精益求精。像曹操在《龜雖壽》這首詩(shī)里所寫的:“老驥伏櫪,志在千里;烈士暮年,壯心不已”。對(duì)我而言,或許有些夸大其詞,但也充分表達(dá)了我內(nèi)心的愿望、我人生的追求。謝謝大家。

頒獎(jiǎng)典禮教師代表發(fā)言稿(熱門18篇)篇十五

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),各位老師,各位家長(zhǎng),親愛(ài)的同學(xué)們:

大家晚上好!很榮幸能夠作為教師代表發(fā)言。感謝學(xué)校行政部門和我的眾多同事一起籌辦了這個(gè)隆重的頒獎(jiǎng)典禮儀式。也感謝各位家長(zhǎng)和同學(xué)們蒞臨。作為一名教師任職瑪麗英語(yǔ)以來(lái),我和在座的每一位見(jiàn)證了瑪麗英語(yǔ)成長(zhǎng)中的每一個(gè)進(jìn)步。這個(gè)成長(zhǎng)是我們孩子們,各位家長(zhǎng)和瑪麗英語(yǔ)全體教職員工的共同的成長(zhǎng)。

瑪麗有著一群對(duì)英語(yǔ)學(xué)習(xí)充滿熱情堅(jiān)持不懈的孩子,許許多多的學(xué)生自從我們一進(jìn)入瑪麗就一直陪伴我們到現(xiàn)在。我們更有因?yàn)閷?duì)英語(yǔ)的熱情和堅(jiān)持不懈,一直跟著mary校長(zhǎng)學(xué)習(xí)英語(yǔ),最終來(lái)到瑪麗任教的“鐵桿級(jí)”學(xué)員。這樣的學(xué)員在瑪麗不勝枚舉,當(dāng)然還有我們?cè)谂_(tái)下的每一位學(xué)員。因?yàn)槟銈儗?duì)英語(yǔ)的熱情和堅(jiān)持不懈才贏得了站臺(tái)這個(gè)榮譽(yù)講臺(tái)的機(jī)會(huì)。你們是我們老師的驕傲,也是我們每一位家長(zhǎng)的驕傲,各位家長(zhǎng),各位同事,讓我們把掌聲送給身邊這些讓我們驕傲的孩子們。(掌聲)。

每一個(gè)孩子的點(diǎn)滴的進(jìn)步都離不開(kāi)爸爸媽媽的努力和辛勤付出。給我印象非常深刻的是去年我有一個(gè)學(xué)生家長(zhǎng),孩子沒(méi)來(lái)上課,為了讓孩子能夠順利完成我布置的測(cè)試題,也因?yàn)闂l件有限,這位媽媽硬是看著電腦手抄了一份卷子。當(dāng)我看著孩子上交的試卷,我肅然起敬。每一個(gè)父母付出愛(ài)的方式不一樣,一樣的是為了孩子的進(jìn)步各位家長(zhǎng)付出的努力和心血。孩子們,讓我們把最熱烈的掌聲獻(xiàn)給我們辛勤的爸爸媽媽。(掌聲)。

作為學(xué)校中層管理團(tuán)隊(duì)的一員,我不僅見(jiàn)證了我們學(xué)校這些年的變化。更見(jiàn)證了瑪麗為讓“孩子開(kāi)心,家長(zhǎng)放心”而從上到下所作出的努力。mary經(jīng)不起學(xué)生們的相思,即使得了肺炎也要堅(jiān)持去上課。我看到我的前臺(tái)同事即使正吃著飯,看到需要幫助的孩子或者是家長(zhǎng)都趕緊停了下來(lái)。我的同事回到家10點(diǎn)多了還給孩子補(bǔ)打電教,為的是不讓孩子落下一節(jié)電教。為了讓孩子們的英語(yǔ)得到實(shí)戰(zhàn),學(xué)校每年舉行一系列的實(shí)踐活動(dòng)。精彩的課本劇表演比賽讓孩子們體會(huì)英語(yǔ)的不同內(nèi)涵,組織海外游學(xué)團(tuán),讓學(xué)生走世界,學(xué)文化,知禮儀。一切努力只為讓孩子學(xué)得更好,家長(zhǎng)更加放心。讓我們把掌聲獻(xiàn)給我可敬的同事們。(掌聲)。

感謝讓我們成長(zhǎng)的20xx。我們也期待在20xx,期待著孩子新的一年茁壯成長(zhǎng)。我也代表全體的瑪麗教師承諾在新的一年以更加精良的教學(xué)水平和優(yōu)良的教學(xué)服務(wù)讓孩子更開(kāi)心,讓家長(zhǎng)更放心。讓我們把掌聲獻(xiàn)給更加美好的20xx年。

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頒獎(jiǎng)典禮教師代表發(fā)言稿(熱門18篇)篇十六

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),各位老師:

大家上午好!首先請(qǐng)?jiān)试S我代表全體支教老師,感謝教育局領(lǐng)導(dǎo)和學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我們的信賴和支持,為我們搭建了一個(gè)交流的平臺(tái),給我們提供了一次很好的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)。回顧一年來(lái)自己的工作和表現(xiàn),能夠得到學(xué)生的喜歡,家長(zhǎng)的放心,同事的好評(píng),學(xué)校的肯定,對(duì)于我真是很大的安慰。而我自己在交流學(xué)習(xí)的同時(shí)教學(xué)業(yè)務(wù)水平也得到了很大的提升。下面我就把一年來(lái)自己的收獲和感受向各位領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)一下。

雖然龍山路小學(xué)是一所新建學(xué)校,但是從來(lái)到這兒的第一天起,我就被它那規(guī)范嚴(yán)格的管理、濃厚踏實(shí)的學(xué)風(fēng)、勤奮敬業(yè)的教師、質(zhì)樸好學(xué)的學(xué)生深深地感動(dòng)了。初入校園,學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)就對(duì)我們幾位支教老師在生活、工作等各個(gè)方面給與了無(wú)微不至的關(guān)懷和照顧,并根據(jù)我們的工作經(jīng)歷和個(gè)人特長(zhǎng),合理安排不同的崗位,使我們都能一展所長(zhǎng);同時(shí)學(xué)校的同事也讓我們特別感動(dòng),他們發(fā)自心底的熱情,幫助我們盡快適應(yīng)了新的環(huán)境,使我們盡快融入了學(xué)校這個(gè)大家庭;讓我們感觸最深的還是那些校園里的孩子們,課堂上那一雙雙渴望知識(shí)的眼睛,課下那一個(gè)個(gè)頑皮的小猴子一樣的身影,甚至玩劣時(shí)氣得你哭笑不得的樣子,現(xiàn)在想起來(lái)還是那么的清晰。我會(huì)永遠(yuǎn)記得支教結(jié)束告別時(shí)那些孩子們痛哭失聲的場(chǎng)景,也會(huì)永遠(yuǎn)記得學(xué)校同事、家長(zhǎng)們對(duì)我們的祝福、挽留,這是我一生的財(cái)富!

根據(jù)學(xué)校安排,我擔(dān)任一年級(jí)(4、5)班的數(shù)學(xué)教學(xué)。這兩個(gè)班大部分學(xué)生基礎(chǔ)比較薄弱,于是,我決定每周上一節(jié)數(shù)學(xué)加強(qiáng)課,鞏固基礎(chǔ)知識(shí),掌握基本方法,培養(yǎng)學(xué)生的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)興趣,提高數(shù)學(xué)成績(jī)。在日常教學(xué)中,我努力營(yíng)造民主、快樂(lè)、寬容、和諧的課堂氛圍,張揚(yáng)學(xué)生的個(gè)性,鼓勵(lì)學(xué)生敢想、敢問(wèn)、敢說(shuō),盡情釋放自我。讓他們?cè)趯W(xué)習(xí)中思考,在體驗(yàn)中感悟,在活動(dòng)中升華。課前,我認(rèn)真?zhèn)湔n,了解每一個(gè)學(xué)生的各種情況,因材施教;課堂上我再現(xiàn)教師的風(fēng)采,精彩的講述,循循的誘導(dǎo),積極地鼓勵(lì),深深的吸引著每一個(gè)學(xué)生;課后,我認(rèn)真批改作業(yè),認(rèn)真處理好學(xué)生作業(yè),并對(duì)潛能生進(jìn)行重點(diǎn)輔導(dǎo),總是讓每一個(gè)學(xué)生都學(xué)會(huì)了并理解消化了才肯罷休。我還針對(duì)學(xué)生課外知識(shí)面狹窄這一實(shí)際情況,經(jīng)常從網(wǎng)上搜集資料給學(xué)生看,擴(kuò)大學(xué)生的知識(shí)面,增強(qiáng)課外知識(shí)儲(chǔ)備量。同時(shí)注重培養(yǎng)孩子們良好課堂常規(guī)、學(xué)習(xí)習(xí)慣,注重開(kāi)發(fā)學(xué)生智力、思維,注重提高能力與悟性,注重熏陶學(xué)生品格與修養(yǎng),培養(yǎng)他們的學(xué)習(xí)積極性。這一學(xué)年下來(lái),我的教學(xué)和安排深受學(xué)生的歡迎。此外,我還通過(guò)備課、校本教研等形式與其他教師一起探討新課程理念、教育教學(xué)對(duì)策、如何提高課堂教學(xué)效率以及對(duì)學(xué)生日常管理工作的一些心得和體會(huì),做到集思廣益,相互交流,共同提高。

在港一小的時(shí)候,我主要負(fù)責(zé)教科處的工作。來(lái)到龍山路小學(xué)后,根據(jù)學(xué)校安排,我積極參與學(xué)校教科管理工作,努力當(dāng)好參謀、做好領(lǐng)導(dǎo)的助手,為學(xué)校教科研工作水平的提升,盡了自己的一份努力。

一年交流學(xué)習(xí)工作是短暫的,是忙碌的,也是充實(shí)的。盡管看起來(lái)顯得有些平淡,但是我認(rèn)為,它將是我的人生道路上一次不尋常的,且非同一般的經(jīng)歷。我會(huì)把這一年來(lái)的感動(dòng)和感觸,化為今后工作的動(dòng)力,為學(xué)校、為孩子盡上自己最大的心力!

我的演講結(jié)束,謝謝大家!

頒獎(jiǎng)典禮教師代表發(fā)言稿(熱門18篇)篇十七

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位嘉賓、與會(huì)的全體師生:

大家上午好!

在這金秋送爽、丹桂飄香的季節(jié)里,我們懷著激動(dòng)與喜悅之情迎來(lái)了第28個(gè)教師節(jié)。在此,我謹(jǐn)代表介莊小學(xué)全體教師,向一直關(guān)心、支持教育事業(yè)的各位領(lǐng)導(dǎo)表示衷心的感謝!向關(guān)心支持學(xué)校工作的介莊及各村雙委的領(lǐng)導(dǎo)表示崇高的敬意。向與會(huì)的社會(huì)各界人士表示熱烈的歡迎。

國(guó)運(yùn)興衰,系于教育;三尺講臺(tái),關(guān)系未來(lái)。近年來(lái),在各級(jí)政府的關(guān)心和重視下,我校教育面貌發(fā)生了翻天覆地的變化,學(xué)生上學(xué)免費(fèi)政策的實(shí)施,大大減輕了農(nóng)民負(fù)擔(dān),有效保障了農(nóng)村孩子接受義務(wù)教育,現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育工程的開(kāi)始實(shí)施,使我們農(nóng)村孩子同樣能在我們的教室看到外面的天空,留守孩子受到了政府和各界的普遍關(guān)心,我們的教育質(zhì)量得到明顯提升。20xx至20xx學(xué)年介莊小學(xué)被評(píng)為“教研教學(xué)”先進(jìn)單位。教學(xué)環(huán)境也得到很大的改善,新的教學(xué)樓投入使用。今年我校又成立了六年級(jí),作為六年級(jí)的一名老師責(zé)任更大,任務(wù)更重。但我們會(huì)把認(rèn)真負(fù)責(zé)作為自己的座右銘,力爭(zhēng)把各項(xiàng)工作都做得更好,用教師的職業(yè)道德衡量自己、鞭策自己。力爭(zhēng)做一個(gè)開(kāi)拓進(jìn)取、不斷完善的教師,做學(xué)生的好老師,做學(xué)校的好教師,奉獻(xiàn)教育,服務(wù)學(xué)生。使每位學(xué)生都得到更好的發(fā)展。我們將繼續(xù)為打造“高素質(zhì)、有特色”的教育模式而奉獻(xiàn)自己的力量,為介莊村的教育事業(yè)揮灑無(wú)悔的激情!我堅(jiān)信我們介莊村教育事業(yè)的明天,將和中國(guó)教育事業(yè)的明天一樣更加輝煌!

最后,再次衷心祝愿各位老師身體健康、工作順利、節(jié)日快樂(lè)!祝各位領(lǐng)導(dǎo)工作愉快、合家幸福。

謝謝大家!

頒獎(jiǎng)典禮教師代表發(fā)言稿(熱門18篇)篇十八

同學(xué)們:

大家下午好!

今天我們?cè)谶@里隆重召開(kāi)勤學(xué)獎(jiǎng)學(xué)金頒獎(jiǎng)大會(huì),旨在表彰與激勵(lì)。

首先,我代表老師們向受到表彰的同學(xué)表示祝賀!你們是發(fā)奮學(xué)習(xí)、勇于拼搏的正中學(xué)子的代表,正是你們自身堅(jiān)強(qiáng)的意志和可貴的品質(zhì),才使你們?cè)诩ち业母?jìng)爭(zhēng)中脫穎而出,成為受學(xué)校表彰的同學(xué),體驗(yàn)奮斗的樂(lè)趣,感受成功的喜悅,但成功只能說(shuō)明過(guò)去,代表昨天。同學(xué)們,你們這點(diǎn)成績(jī),只是萬(wàn)里長(zhǎng)征邁出了第一步,因此,我希望你們務(wù)必要擺正心態(tài),在新的征途上再接再厲,戒驕戒躁,既要有“一覽眾山小”的豪邁氣概,更要有“山外青山樓外樓”的清醒頭腦,積極尋找差距,改進(jìn)和完善自己,再攀知識(shí)的高峰。

其次,我向在座的未受到獎(jiǎng)勵(lì)的同學(xué)表示美好的祝愿!希望你們見(jiàn)賢思齊,要有“天生我材必有用”的思想,努力學(xué)習(xí),永不言敗。發(fā)現(xiàn)自己,發(fā)展自己,超越自己。相信勤能補(bǔ)拙,拿出“磨杵成針”的決心,積極行動(dòng)起來(lái)。祝愿你們?cè)谖磥?lái)的日子里,同樣能躋身于受獎(jiǎng)?wù)叩男辛?,品嘗成功的甘美。

好的發(fā)展離不開(kāi)好的教育,好的教育離不開(kāi)好的學(xué)校。正中就是你發(fā)展所依靠的好學(xué)校。近兩千年風(fēng)雨浸潤(rùn),積淀下沉沉履步,近兩千年崢嶸歲月,抒寫出精彩華章。尤其是近代以來(lái)的1間,歷代正中人的拓荒播種,已使這里成為一片沃土;歷代正中人的鍥而不舍,已使這里成為人才的搖籃;現(xiàn)在的正定中學(xué)已經(jīng)成為河北教育璀璨的明珠。一百一十二個(gè)年輪疊加,昭示著前輩們的辛勤與業(yè)績(jī),也召喚著后來(lái)者的傳承與創(chuàng)新。我們?cè)诿髦星靶校趯?shí)踐中驗(yàn)證,最終形成了正中教學(xué)精神和具有自我特色的教育理念。

我們正定中學(xué)的教育,關(guān)注人品、愛(ài)心和責(zé)任心的培養(yǎng)。在正定府中學(xué)堂時(shí)期,學(xué)校作為禮堂的大成殿兩側(cè)書有楹聯(lián)“恒山以山川險(xiǎn)阻為雄定有偉人艱苦林泉傳絕業(yè),燕趙多慷慨悲歌之士更fan煩賢守開(kāi)通風(fēng)氣濟(jì)時(shí)?!保瑥哪菚r(shí)起,求知與探索、責(zé)任與擔(dān)當(dāng)、愛(ài)人與愛(ài)國(guó)便凝聚在這千年傳承的文脈中。求知的欲望和探索的精神成為正中人的品質(zhì),責(zé)任與擔(dān)當(dāng)成為正中人的人生哲學(xué),明德篤學(xué)、強(qiáng)身報(bào)國(guó)成為正中人的不懈追求,追求卓越是正中人一生要走的路。追求卓越需要舍我其誰(shuí)的責(zé)任與擔(dān)當(dāng)意識(shí)。

作為正中學(xué)生要有正義感,要樹立正確的榮辱觀。我們要以熱愛(ài)學(xué)校、熱愛(ài)班級(jí)為榮,以損害學(xué)校、危害班級(jí)為恥;以崇尚科學(xué)、拼搏人生為榮,以愚昧無(wú)知、游戲人生為恥;以刻苦學(xué)習(xí)、合作探究為榮,以無(wú)心向?qū)W、自私自利為恥;以誠(chéng)實(shí)守信、言行一致為榮,以弄虛作假、作弊違紀(jì)為恥;以尊師重教、團(tuán)結(jié)互助為榮,以不敬不孝、拉幫結(jié)派為恥;以愛(ài)護(hù)公物、勤儉節(jié)約為榮,以破壞公物、鋪張浪費(fèi)為恥;以自尊自愛(ài)、儀表整潔為榮,以自輕自負(fù)、奇裝異服為恥;以嚴(yán)于律己、吃苦耐勞為榮,以擾亂秩序、好逸惡勞為恥。

作為正中的學(xué)生要練就良好的心理素質(zhì)和健康身體。為提高心理素質(zhì),提高社會(huì)適應(yīng)能力,學(xué)校開(kāi)設(shè)了心理課程。我校的心理課程遵循“體驗(yàn)——感悟——成長(zhǎng)”的模式,設(shè)置活動(dòng)情景,讓同學(xué)們?cè)诨顒?dòng)中體驗(yàn),在體驗(yàn)中感悟,在感悟中成長(zhǎng)。同時(shí)輔以心理拓展訓(xùn)練、團(tuán)體心理輔導(dǎo)、團(tuán)體心理講座、個(gè)人心理咨詢、校長(zhǎng)預(yù)約談話,為大家的心理健康保駕護(hù)航。我們的校訓(xùn)中強(qiáng)調(diào)強(qiáng)身、報(bào)國(guó)。同學(xué)們要認(rèn)真做好每日三操,以強(qiáng)健體魄,振奮精神,昂揚(yáng)斗志。

作為正中的學(xué)生要注重學(xué)習(xí)興趣、學(xué)習(xí)品質(zhì)和學(xué)習(xí)能力的養(yǎng)成。興趣是學(xué)習(xí)最好的老師,品質(zhì)是學(xué)習(xí)最好的保障,能力是學(xué)習(xí)最終的成果。我們需要共同努力,提升學(xué)習(xí)興趣,培養(yǎng)優(yōu)良的學(xué)習(xí)品質(zhì),最終形成良好的學(xué)習(xí)能力,實(shí)現(xiàn)我們的辦學(xué)目標(biāo)——為提高國(guó)民素質(zhì)助力,為學(xué)生終身發(fā)展奠基。

作為正中的學(xué)生,要注意練就自己的表達(dá)能力和交流能力。從高一年級(jí)開(kāi)始,學(xué)校為大家開(kāi)設(shè)了演講模塊的選修課程。演講課程的開(kāi)設(shè)基于社會(huì)需求,基于大家成長(zhǎng)需要。旨在提高大家的語(yǔ)言表達(dá)能力、思維能力、辯才水平。希望同學(xué)們認(rèn)真對(duì)待這門課程,為自己未來(lái)的發(fā)展奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

作為正中學(xué)生,要注重鍛煉自己的的觀察、體驗(yàn)和感悟能力。學(xué)校著力裝配實(shí)驗(yàn)室的硬件設(shè)施,周末的實(shí)驗(yàn)室開(kāi)放,相關(guān)的社團(tuán)活動(dòng)等為同學(xué)們提供了必要的設(shè)施和環(huán)境。我們鼓勵(lì)大家在學(xué)習(xí)的過(guò)程中多動(dòng)手、多實(shí)驗(yàn),遇到問(wèn)題多思考,學(xué)過(guò)之后多反思、多感悟。

作為正中學(xué)生,要注意練就自己的生活能力,尤其是生活習(xí)慣。每一個(gè)走出校門的正中人,都有這樣一種認(rèn)同:三年正中的生活給予我的生活能力,尤其是生活習(xí)慣,是我一生受之不盡的財(cái)富。習(xí)慣是有延展性的,好的生活習(xí)慣和較強(qiáng)的生活能力會(huì)延伸到今后的學(xué)習(xí)和工作當(dāng)中,讓我們游刃有余地應(yīng)對(duì)各種困難。

作為正中的學(xué)生,要鍛煉自己的創(chuàng)新思維和創(chuàng)新能力。創(chuàng)新是一個(gè)民族進(jìn)步的靈魂,是一個(gè)國(guó)家興旺發(fā)達(dá)的不竭動(dòng)力。社會(huì)要發(fā)展,國(guó)家要強(qiáng)大,就需要我們不斷創(chuàng)新。這就要求我們從中學(xué)階段開(kāi)始,必須培養(yǎng)創(chuàng)新思維和創(chuàng)新能力。同學(xué)們要守護(hù)好“好奇”這顆創(chuàng)新意識(shí)的種子,在學(xué)習(xí)中,強(qiáng)化“質(zhì)疑”這個(gè)創(chuàng)新行為的舉措,優(yōu)化“探索”這個(gè)創(chuàng)新學(xué)習(xí)的方法,這既是學(xué)校教育的責(zé)任,也是對(duì)正中優(yōu)秀學(xué)生的要求。

正是基于此,我校為國(guó)家培養(yǎng)了一大批在各行各業(yè)取得很大成就的優(yōu)秀人才,他們用自己的學(xué)識(shí)和才識(shí)為民族的振興助力,為國(guó)家的發(fā)展增磚添瓦。

我們要做一個(gè)熱愛(ài)祖國(guó)、忠誠(chéng)人民的人。我們要向那些杰出的校友看齊,發(fā)奮學(xué)習(xí)文化知識(shí),努力武裝自己的頭腦。以自己的才智為國(guó)家服務(wù),為人民造福。

我們要成為樂(lè)觀自信、勇于擔(dān)當(dāng)?shù)娜?。我們要永遠(yuǎn)相信自己,用自信心喊出“我是最棒的!”我們要時(shí)刻告訴自己,我們的存在并不是單一的,我們肩上扛有責(zé)任;我們要永遠(yuǎn)提醒自己,成長(zhǎng)就是內(nèi)心在歷練中逐漸強(qiáng)大。

我們要做一個(gè)不斷探索、大膽創(chuàng)新的人。我們要用自己的成長(zhǎng)向所有人證明:學(xué)習(xí)并不只是一種負(fù)擔(dān),更是一種快樂(lè)和責(zé)任,是一把開(kāi)啟未來(lái)美好生活的鑰匙。我們要用自己的頭腦和雙手大膽探索,去尋找和發(fā)現(xiàn),將來(lái)以自己的成就來(lái)服務(wù)社會(huì)。

我們要做一個(gè)腳踏實(shí)地、頑強(qiáng)拼搏的人。在學(xué)習(xí)生活中,拒絕內(nèi)心的好高騖遠(yuǎn),以有序的生活節(jié)奏,飽滿的精神狀態(tài),投入到漫長(zhǎng)單調(diào)的奮斗過(guò)程中。因?yàn)?,只有這樣腳踏實(shí)地、頑強(qiáng)拼搏,才能從平凡走向卓越,并最終到達(dá)成功金字塔的頂端。

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半年總結(jié)是對(duì)過(guò)去半年的工作和學(xué)習(xí)進(jìn)行客觀評(píng)價(jià)的一種方式,它可以幫助我們發(fā)現(xiàn)自己的盲點(diǎn)和不足。小編為大家整理了一些精彩的半年總結(jié)范文,希望能夠給大家?guī)?lái)一些靈感。
擔(dān)保的方式多種多樣,包括抵押擔(dān)保、質(zhì)押擔(dān)保、保證擔(dān)保等,可以根據(jù)具體情況選擇最適合的擔(dān)保方式。以下是一些關(guān)于擔(dān)保的權(quán)威論文和研究報(bào)告,供大家深入了解擔(dān)保機(jī)制。
教學(xué)計(jì)劃的持續(xù)更新和改進(jìn)是教師不斷提高教學(xué)質(zhì)量的重要保證。以下是小編為大家整理的教學(xué)計(jì)劃范文,供大家參考和借鑒。通過(guò)閱讀這些教學(xué)計(jì)劃,我們可以學(xué)習(xí)到優(yōu)秀的教學(xué)設(shè)
活動(dòng)總結(jié)是我們對(duì)活動(dòng)中所做的工作進(jìn)行總結(jié)和評(píng)價(jià),提升我們的能力和水平。為了幫助大家更好地寫活動(dòng)總結(jié),小編特意整理了一些優(yōu)秀的范文供大家參考。尊敬的主席、評(píng)委、對(duì)
自查報(bào)告是一種對(duì)自身工作、學(xué)習(xí)、生活等方面進(jìn)行全面檢查和總結(jié)的書面材料。在寫自查報(bào)告時(shí),如果遇到困難或者需要幫助,可以參考一下我們?yōu)槟鷾?zhǔn)備的自查報(bào)告范文集。
優(yōu)秀作文是一份對(duì)自己成長(zhǎng)歷程的見(jiàn)證,也是一份對(duì)讀者心靈的激蕩。這里收集了一些備受贊譽(yù)的優(yōu)秀作文,它們無(wú)疑是寫作的典范和值得學(xué)習(xí)的范例。春姑娘又邁著輕盈的腳步向我
優(yōu)秀作文需要思路清晰,觀點(diǎn)明確,邏輯嚴(yán)密,語(yǔ)言精準(zhǔn)。閱讀優(yōu)秀作文范文,有助于培養(yǎng)自己的文學(xué)素養(yǎng)和批判思維能力。媽媽接過(guò)卡片,會(huì)心地笑了,然后也沒(méi)多加思索,便提筆
通過(guò)寫作,我們可以更好地表達(dá)自己的思想和情感,展示自己的才華和創(chuàng)造力。使用隨機(jī)抽取的結(jié)果為:第一部分的第6句,第二部分的第2句,第三部分的第10句。
檢討書可以幫助我們更好地認(rèn)識(shí)自己,促使內(nèi)心的成長(zhǎng)和提升。接下來(lái),讓我們一起來(lái)欣賞一些寫得非常出色的檢討書范文,希望對(duì)大家的寫作能有所啟發(fā)和幫助。尊敬的老師:您好
作文是一種通過(guò)語(yǔ)言傳達(dá)思想和情感的方式,而優(yōu)秀的作文則是在傳達(dá)中能夠觸動(dòng)讀者內(nèi)心深處的那種力量。閱讀優(yōu)秀的作文范文可以借鑒別人的經(jīng)驗(yàn)和技巧,從而提升自己的寫作能
優(yōu)秀的作文應(yīng)該具有一定的思辨性和思考深度,能夠引發(fā)讀者的共鳴和思考。以下是小編為大家收集的優(yōu)秀作文范文,供大家參考和借鑒。“挑戰(zhàn)”是多么簡(jiǎn)單的兩個(gè)字啊,可卻不是
實(shí)習(xí)心得是在實(shí)習(xí)過(guò)程中對(duì)自己職業(yè)素養(yǎng)和個(gè)人成長(zhǎng)的總結(jié),也是對(duì)未來(lái)工作的思考和準(zhǔn)備。以下是一些優(yōu)秀的實(shí)習(xí)心得范文,供大家共享和學(xué)習(xí),希望能夠?qū)δ膶懽饔兴鶐椭?/div>
優(yōu)秀作文是通過(guò)對(duì)細(xì)節(jié)的把握和獨(dú)特的觀察力展現(xiàn)出作者獨(dú)到的見(jiàn)解和思考,給讀者以思考和啟示。接下來(lái)是一些來(lái)自優(yōu)秀學(xué)生的作文佳作,讓我們一起欣賞他們的才華和努力吧。
月工作總結(jié)能夠讓我們更好地審視自己,提高工作效率和質(zhì)量。如果你正在糾結(jié)如何寫一份有質(zhì)量的月工作總結(jié),不妨參考以下范文,或許能夠給你一些啟示和靈感。學(xué)習(xí)上,自參加
游戲策劃要注重用戶體驗(yàn),通過(guò)不斷的測(cè)試和優(yōu)化,確保游戲的可玩性和樂(lè)趣度,為玩家?guī)?lái)良好的游戲體驗(yàn)。以下是一些經(jīng)典游戲的策劃實(shí)例,它們?cè)谟螒蚴袌?chǎng)取得了巨大的成功,
一個(gè)好的個(gè)人簡(jiǎn)歷能夠吸引雇主的注意,為求職者爭(zhēng)取面試機(jī)會(huì)。請(qǐng)務(wù)必謹(jǐn)慎使用他人的簡(jiǎn)歷范文,以免引起版權(quán)問(wèn)題和個(gè)人信息泄露的風(fēng)險(xiǎn)。性別:x。畢業(yè)院校:貴陽(yáng)市第二駕駛
規(guī)章制度是為了維護(hù)組織的正常運(yùn)轉(zhuǎn)和發(fā)展而制定的行為準(zhǔn)則和管理規(guī)范。規(guī)章制度的執(zhí)行應(yīng)該得到全體員工的理解和支持,以下是一些規(guī)章制度范文,供大家參考和學(xué)習(xí)。
優(yōu)秀作文是對(duì)作者寫作能力和思維能力的一種檢驗(yàn),它需要融合個(gè)人的見(jiàn)解和客觀事實(shí)。以下是小編為大家收集的優(yōu)秀作文范文,僅供參考,希望能給大家一些靈感和啟示。以下是小
通過(guò)檢討書的寫作,我們可以逐漸改變錯(cuò)誤的行為習(xí)慣,提高我們的自我管理能力。最后,希望大家通過(guò)閱讀這些檢討書范文,能夠更好地提高自己的寫作水平和反思能力。
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檢討書是一種反思和自我批評(píng)的書面材料,可以幫助我們審視自己的行為和決策。在此分享一些實(shí)用的檢討書范文,希望可以幫助大家更好地寫出自己的檢討書。:的違反校紀(jì)行為,
計(jì)劃書是一種有效的溝通工具,它可以讓別人清楚地了解我們的想法和計(jì)劃,并獲取他們的支持和合作。下面是一份團(tuán)隊(duì)合作的計(jì)劃書范文,它展示了團(tuán)隊(duì)成員之間的協(xié)作和分工,希
在經(jīng)濟(jì)發(fā)展的過(guò)程中,投資扮演著重要的角色,可以推動(dòng)產(chǎn)業(yè)的發(fā)展和經(jīng)濟(jì)的增長(zhǎng)。以下是一些成功投資者的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)和智慧分享,供大家參考。甲方:_____________
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教案中應(yīng)該包含家庭作業(yè),與家長(zhǎng)合作,促進(jìn)幼兒綜合素質(zhì)的提高。以下是小編為大家整理的小班教案范文,供大家參考。通過(guò)學(xué)習(xí)這些范文,可以更好地了解如何編寫一份優(yōu)秀的小
生產(chǎn)的結(jié)果是直接為人們提供物質(zhì)財(cái)富,推動(dòng)社會(huì)的進(jìn)步和發(fā)展。以下是小編為大家整理的生產(chǎn)管理經(jīng)驗(yàn),希望能夠幫助大家解決生產(chǎn)過(guò)程中的問(wèn)題。為切實(shí)防范和杜絕工程建設(shè)中的
優(yōu)秀作文是在深入思考和多角度分析的基礎(chǔ)上,以簡(jiǎn)潔明了的語(yǔ)言進(jìn)行表述和闡釋的產(chǎn)物。以下是小編為大家收集的優(yōu)秀作文范文,希望能給大家一些借鑒和啟發(fā)。這些范文涵蓋了不
通過(guò)寫述職報(bào)告,可以檢視自己在工作中的不足,找到問(wèn)題所在并加以解決,提升工作效率和質(zhì)量。接下來(lái)是一些成功的述職報(bào)告案例,希望對(duì)大家的寫作有所幫助。尊敬的領(lǐng)導(dǎo),各
范文范本能夠幫助我們理清思路,找到最佳的寫作結(jié)構(gòu)和邏輯關(guān)系。以下是我為大家準(zhǔn)備的一些優(yōu)秀總結(jié)范文,供大家參考和學(xué)習(xí)。隨著新課改的實(shí)施,一年級(jí)的識(shí)字量明顯增多。識(shí)
寫心得體會(huì)是一種對(duì)自己收獲和成長(zhǎng)的總結(jié),可以讓我們更加清晰地看到自己的變化和提升。以下是小編為大家整理的一些優(yōu)秀心得體會(huì)范文,希望對(duì)大家的寫作有所幫助。
工作匯報(bào)是對(duì)一段時(shí)間內(nèi)工作內(nèi)容和工作成果的總結(jié)和概括,它可以幫助我們了解自己在工作中的表現(xiàn)和不足之處,有助于指導(dǎo)我們今后的工作方向。下面是一些值得學(xué)習(xí)的工作匯報(bào)
學(xué)習(xí)可以提高我們的專業(yè)技能,幫助我們?cè)诼殘?chǎng)中更加出色地表現(xiàn)。學(xué)習(xí)總結(jié)是一個(gè)反思和提高的機(jī)會(huì),以下是一些學(xué)習(xí)達(dá)人的總結(jié)分享。讀全文,明思路;抓特點(diǎn),段自明。同內(nèi)容
表?yè)P(yáng)信可以傳遞對(duì)他人努力和付出的認(rèn)可,為他們帶來(lái)積極的情緒和動(dòng)力。以下是一些成功的表?yè)P(yáng)信案例,希望能夠給您寫表?yè)P(yáng)信提供一些靈感。我是一個(gè)二年級(jí)的小學(xué)生。我圓圓的
很榮幸能夠站在這個(gè)講臺(tái)上,為大家?guī)?lái)關(guān)于我們工作的總結(jié)與展望。如果你對(duì)主持工作感興趣,以下是一些主持人的傳記和故事,或許能給你一些靈感。尊敬的各位親友、領(lǐng)導(dǎo)、女
幼兒園中班的家長(zhǎng)應(yīng)積極參與孩子的學(xué)習(xí)和成長(zhǎng),與教師形成緊密的合作關(guān)系。值得一提的是,幼兒園中班的教育方法正在不斷創(chuàng)新和改進(jìn),以下是一些新的實(shí)踐和探索。
教案的編寫可以幫助教師合理安排教學(xué)時(shí)間和資源,提高教學(xué)效率。以下是小編為大家整理的中班教案范例,供大家參考和借鑒。1、養(yǎng)成喜歡在集體面前歌唱并單獨(dú)表演的習(xí)慣。2
策劃書的撰寫需要有明確的目的和目標(biāo),同時(shí)也需要考慮項(xiàng)目的實(shí)際情況和條件。希望這些策劃書范文能夠?qū)Υ蠹以诰帉懞屯晟谱约旱牟邉潟鴷r(shí)提供一些參考和啟示??ɡ璷k大賽作
幼兒園中班的教育目標(biāo)是使孩子們?cè)谘瓭u進(jìn)的學(xué)習(xí)過(guò)程中,獲得綜合的能力提升。以下是幼兒園中班總結(jié)范文,希望能給大家提供一些參考和借鑒。活動(dòng)目標(biāo):1、學(xué)習(xí)基本動(dòng)作,
暑假的一天,我和旅行團(tuán)來(lái)到上海,準(zhǔn)備開(kāi)始這次上海之行。這次上海之行有兩天。第一天去長(zhǎng)風(fēng)海洋公園,第二天去歡樂(lè)谷。開(kāi)了三個(gè)多小時(shí)的車,終于來(lái)到了長(zhǎng)風(fēng)海洋公園。我一
一個(gè)成功的發(fā)言稿不僅要有條理性和邏輯性,還要具備感染力和說(shuō)服力。下面是一些歷史上著名演講家的發(fā)言稿,這些經(jīng)典范文影響了整個(gè)社會(huì),也對(duì)當(dāng)今的演講者有著重要的啟示。
優(yōu)秀作文要求語(yǔ)言流暢、結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)、層次分明,讓讀者讀后有所收獲。接下來(lái),我將為大家分享一些優(yōu)秀作文的摘錄,希望能夠激發(fā)大家的寫作靈感。信任是人際關(guān)系的基石,也是社
通過(guò)寫日記,我們可以提高自己的語(yǔ)言表達(dá)能力和思維能力,在文字中感受到成長(zhǎng)的力量。以下是小編為大家收集的日記范文,希望能給你一些寫作的靈感和參考。請(qǐng)隨意瀏覽。
中班教案是中班教師對(duì)教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)方法和教學(xué)資源的綜合規(guī)劃和安排,是教師順利進(jìn)行教學(xué)的重要依據(jù)。中班教案的編寫是一個(gè)循序漸進(jìn)的過(guò)程,希望以下教案范文能給大家提供
優(yōu)秀的作文不僅要有良好的結(jié)構(gòu)和語(yǔ)言,還要有獨(dú)特的觀點(diǎn)和個(gè)性化的表達(dá)。以下是小編為大家精選的一些優(yōu)秀作文范文,讓我們一起來(lái)欣賞和學(xué)習(xí)。打破思維定勢(shì),大膽發(fā)揮想象,
導(dǎo)游詞應(yīng)該注重內(nèi)容的準(zhǔn)確性和表達(dá)方式的多樣性,以達(dá)到最佳的傳達(dá)效果。請(qǐng)欣賞一些備受游客推崇的導(dǎo)游詞案例,相信這些精彩的詞句會(huì)給您的旅行帶來(lái)更多的驚喜。
家長(zhǎng)會(huì)是家校合作的一種形式,通過(guò)互相交流和合作,為孩子的成長(zhǎng)提供更好的支持。在這里,小編為大家分享一些家長(zhǎng)會(huì)的成功案例,供大家參考和借鑒。尊敬的各位家長(zhǎng):你們好
通知的發(fā)布應(yīng)該針對(duì)特定的受眾群體,確保信息能夠傳達(dá)到正確的人。尊敬的居民,根據(jù)環(huán)保要求,請(qǐng)大家注意節(jié)能減排,共同守護(hù)美好家園。1.仇慧,你是一名聰明文靜而勤奮好
技術(shù)合同是雙方在合作中明確技術(shù)服務(wù)和產(chǎn)品交付的重要法律文件。接下來(lái),讓我們一起來(lái)學(xué)習(xí)一下這些優(yōu)秀的技術(shù)合同范文,希望對(duì)大家有所幫助。甲方(甲方):營(yíng)業(yè)執(zhí)照號(hào):開(kāi)
活動(dòng)總結(jié)是對(duì)團(tuán)隊(duì)合作、個(gè)人發(fā)展等方面進(jìn)行反思和總結(jié)的機(jī)會(huì)。以下是一些值得一讀的活動(dòng)總結(jié)范文,希望對(duì)大家寫作有所幫助。春節(jié)期間各大超市都為吸引客戶來(lái)購(gòu)買而大力出擊
更多申請(qǐng)書的寫作需要注意文體的選擇和恰當(dāng)運(yùn)用,以使讀者產(chǎn)生良好的閱讀體驗(yàn)。借助范文,我們可以更好地理解何為一份優(yōu)秀的更多申請(qǐng)書,為自己的撰寫提供指導(dǎo)。
培訓(xùn)心得體會(huì)是對(duì)培訓(xùn)目標(biāo)和學(xué)習(xí)成果的總結(jié)和概括,有助于提升自己的能力和競(jìng)爭(zhēng)力??偨Y(jié)是對(duì)自己在培訓(xùn)中學(xué)到的知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)進(jìn)行歸納和總結(jié),為今后的學(xué)習(xí)和工作提供參考和借
在自我介紹中,我們可以適當(dāng)運(yùn)用幽默和親和力,增加與他人的互動(dòng)和吸引力。最后,希望大家通過(guò)閱讀這些自我介紹范文,能夠掌握寫作技巧,寫出精彩的自我介紹。
各位親愛(ài)的觀眾朋友們,大家好!我是今天的主持人,非常榮幸能夠?yàn)榇蠹曳?wù)。小編為大家準(zhǔn)備了幾篇優(yōu)秀的總結(jié)范文,希望能對(duì)大家的寫作有所啟發(fā)。男:親愛(ài)的朋友們!女:女
幼兒園大班是孩子們成長(zhǎng)的重要階段,我們需要對(duì)他們的學(xué)習(xí)和生活進(jìn)行總結(jié)。接下來(lái)是一些幼兒園大班的總結(jié)范文,供大家參考,歡迎閱讀!1.發(fā)展幼兒的平衡、鉆爬、攀登能力
好的考試總結(jié)可以幫助我們更好地了解自己的學(xué)習(xí)狀態(tài)和學(xué)習(xí)方法是否適合。現(xiàn)在為大家提供幾篇考試總結(jié)的范文,希望能給大家提供一些寫作的參考。考試后,我最關(guān)心的事莫過(guò)于
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