優秀的作文往往能夠觸動讀者的心靈，引發共鳴和思考，這是一種難能可貴的才能。以下是一些優秀作文范文的亮點和特點，希望能夠啟發大家在寫作中發揮自己的創意和才華。

我是神筆馬良小學（優質15篇）篇一

假如我會變，我要變成神話中那個善良的神筆馬良，擁有一支他那樣的魔筆，讓他所不能完成的愿望由我來接棒。

首先，我要用神筆畫出許許多多的參天大樹，讓它們成為環保的守衛者，當風沙、沙塵暴、龍卷風等可怕的自然災害來臨時，這些樹木便會頑強地阻擋起這些怪獸的咆哮，不讓房屋倒塌而危難人間。

我更要為貧窮的孩子畫一座寬敞、明亮而干凈的教室，讓這些懷有夢想的孩子背上書包，在教室里能夠快樂地學習，讓他們汲取知識的乳汁，在書的海洋無憂無慮地飛翔……幸福對他們來說，僅此如此。

假如我是神筆馬良，我要讓全世界都不再有痛苦的呻吟，只有歡聲和笑語……。

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我是神筆馬良小學（優質15篇）篇二

世界上的萬物都希望變成各種各樣的東西，假如我是一陣云，我會幫助勞累者擦去額上的汗珠；假如我是一片云，我會邀請老師到各地去參觀；假如我是一顆種子，我要長成一棵大樹，給人類帶來新鮮的空氣！但，我更希望自己是“神筆馬良”。

假如我是神筆馬良，我要先畫好多雙“眼睛”，“手”，“胳膊”，“腿”……給那些沒有這些身體器官的殘疾人，他們沒有這些身體器官一定很傷心，突然失而復得，他們一定很高興。

假如我是神筆馬良，我將按照孤兒的描述給他們畫媽媽，讓那些沒有母親疼愛的孩子重新回到媽媽的懷抱。

假如我是神筆馬良，我要把那些“白眼狼”、“中山狼”、“癩皮蟲”、“寄生蟲”……這樣的人，通通畫一個小孩的心靈來感化他們，讓他們知道，自己的做法是不對的，應該自己主動去幫助別人。

假如我是神筆馬良，我要把“畫”上的“造電池廠”、“化肥廠”、“塑料廠”等等對世界上的生物有害的工廠全部“抹”去，讓地球上的每一種生物都快活的生長！

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我是神筆馬良小學（優質15篇）篇三

夢后，我心存幻想。

假如我是神筆馬良，我會畫一個大吸塵器，把地球上的垃圾全部吸掉，讓地球媽媽變得美麗，讓人們在變美麗的地球上快樂生活。

假如我是神筆馬良，我會畫一只清潔魚，把地球上的污水里的對人體有害物質排除掉，讓大地得血液變得干凈。

假如我是神筆馬良，我會畫一個空氣清潔器，把空氣凈化干凈，把廢氣和汽車尾氣排除，讓人民隨時隨地都可以呼吸新鮮空氣。

假如我是神筆馬良，我會畫一個機器人，如果有人犯法，機器人就會把他（她）抓住送去警察處理。它還會幫助老人過馬路、照顧窮人、幫警察抓小偷。

假如我是神筆馬良，我再會畫一個地球，讓我們現在的地球母親好好休息。

五年級:簡俊鵬。

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我是神筆馬良小學（優質15篇）篇四

已經記不清是什么時候了，我在一個大森林里迷了路，突然，一個鶴發童顏的老人出現在了我的面前，他給了我一只金光閃閃的.大筆，告訴我說：“孩子，他能畫出你想要的一切。”說完，就在我眼前消失了，我既驚訝又高興，于是就迫不及待地在地上畫了一條路，果然，一條平坦的大道就出現在我的眼前，我順著這條路，走出了森林。

我來到了一條繁華大街，看見了在一個角落里有一個衣衫破爛的乞丐，于是，我走了過去，給他畫了很多的錢和漂亮的衣服送給了他，他高興的向我道了謝，轉身離開了，我又繼續往前走，看見了一個正在呻吟的病人，我立刻走過去，給他畫出了一個神醫，轉眼間，藥到病除，病人很快就恢復了健康，不久，我來到了一個村莊，我看見了一個無依無靠的孤兒，他一個人坐在一塊大石上，哭得很傷心，可憐極了，于是，我拿出畫筆，給他畫了一個爸爸，一個媽媽，模樣和他原來的父母長得一模一樣，孩子被他的父母帶回家，過上了幸福的生活。……突然，先前那個老人又出現在了我的眼前，笑著對我說：“善良的孩子，你做得很好，你會永遠幸福的，說完，就消失了，我手中的筆也不見了。

正當我四下找尋我的神筆時，耳邊傳來了一個聲音，“快醒醒，起床吃飯，上學的時間快要到了。”我一下子驚醒了，原來是媽媽叫我起床了，啊，原來是南柯一夢呀！

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我是神筆馬良小學（優質15篇）篇五

我非常喜歡幻想，有時想成為老師，有時想成為科學家，還有時想成為醫生……可是，我讀了《神筆馬良》的故事后，我非常想成為書上那勤勞的神筆馬良。

假如我是神筆馬良，我就會畫出一棟又一棟的房子，送給那些乞討者，還給他們畫出些新衣服、新褲子、新鞋子……還給他們畫些錢，讓他們過上幸福的生活。

假如我是神筆馬良，我還會畫出無數的課本，送給那些和我一樣大，卻因為家里特殊的原因，不能上學的小孩子們。讓他們在家里也能讀書，瞧!這些孩子們，是多么渴望和熱愛書呀，讀得多認真!也許，這些書對他們來說，就是最驚喜的禮物吧!

教師點評：真誠的話語，細膩的感情，寫出了假如自己是神筆馬良，去熱心助人的事情，表達了小作者善良、純真的思想感情!不錯!繼續努力!

我是神筆馬良小學（優質15篇）篇六

假如我是神筆馬良假如我是神筆馬良，我要所畫出有一座座牢固的大堤，讓洪水不再洪水泛濫，讓人們不再受到洪水和海嘯的損害，讓災區人民有一個安寧的家園。

假如我是神筆馬良，我要所畫出有一架架航天飛機，讓每個人都可以去無邊無際的太空馳騁，一睹太空的神秘和美麗，我還要在火星海面所畫出有一條條河流，讓火星也充滿著生命的力量，讓人們可以在火星上生活。

假如我是神筆馬良，我要所畫出有一棟棟高樓大廈，讓貧困的人們住進寬闊、暗淡、舒適度的房間，里面還有非常豐富的食物，讓他們過上幸福美滿的生活。

假如我是神筆馬良，我要所畫出有一個個智能化機器人，讓機器人替換煤礦工人在井下礦業，這樣煤礦工人就會再受到瓦斯發生爆炸的損害，讓他們的孩子不再承受喪失爸爸的痛苦和哀傷，每天都能和爸爸幸福快樂地生活在一起。

假如我是神筆馬良，我還要所畫出有一輛輛太陽能汽車，讓空氣不再受到汽車尾氣的污染。還要在工廠的煙囪上畫上一個個凈化空氣的裝置，把廢氣都凈化成新鮮的空氣。我還要所畫出有一片片茂盛的森林，讓它們綠化環境，驅離回頭那濃濃的黑煙，釋放出來那新鮮的氧氣，讓這個世界顯得更加美麗，讓我們每天都能看到藍天白云。

我是神筆馬良小學（優質15篇）篇七

一天，我走到了一個貧窮的村子，那里的房子都是用稻草蓋的。下雨時，雨灌的'進去，刮風時，風吹的進去，有時風大雨大時到草房就會倒塌。看著窮人們的悲慘情景，我決定給窮人們畫出一座風刮不進去，雨灌不進去，也不會倒塌的房子，說畫就畫，我先到各地提取燃料，再拿出我的神筆，到每一個窮人那畫出一座又一座堅固的房子，我每天忙來忙去，雖然我很累，但是為人們造福，我很開心。

還有一天，我正想著花什么給人們呢？我邊走邊想。走著走著，我突然走到了山村，我看見許多孩子都因為上學沒有書而苦惱，孩子們的家長左思右想，怎么也想不出一個好辦法。于是我就準備給孩子們畫出許許多多的書，我先來到了圖書館參觀各種各樣的書，再畫出來給三山村的孩子們，現在我就開始畫畫，我左畫畫又畫畫，最后終于畫完啦！之后我把這些書捐給山村的孩子們，讓他們不要因為上學沒有書而苦惱。

假如我是神筆馬良，我會無私的幫助人們，讓人們過上幸福快樂，美麗的生活讓人們走正道，不做壞事！

我是神筆馬良小學（優質15篇）篇八

我曾經讀過一個美麗的故事：《神筆馬良》，至今讓我記憶猶新。我常常想，那該多好啊！

我會在干旱的地方畫許多的烏云。烏云體內有很多很多的水慢慢地往田里、水池里、小河里、水缸中下著小雨讓樹木長得又高又壯讓魚兒在水中快樂地游戲讓人們不再為沒水發愁讓干旱的地方不再干旱。我會畫出一片片森林讓空氣變得清新讓一片片的青山綠水成為人間仙境。

我會畫出很多很多的錢來支援四川地震災區的人民。畫一座座美麗的學校學校里面有新桌椅、新黑板、新講臺、新粉筆、新尺子、新課本、新電燈、新電鈴等等所有東西都是新的。同學們每天背著書包高高興興地來到學校坐在溫暖的教室里學習知識讓災區的孩子和我們一樣快樂成長。還有世界各地的貧困兒童讓他們無憂無郁的生活快快樂樂地學習。

我會畫出更多的警察來保護奧運圣火的傳遞狠狠打擊xx分子的囂張氣焰。

我會畫出好多的土地讓廣大的農民自由耕種。

我要用神筆抹去世界上的種種仇恨和痛苦讓人們開心快樂地過好每一天讓他們咧著嘴迎接美好的一天開始用一張張笑臉送走快樂的過去。我要讓人們都住上寬敞漂亮的大房子讓寒冷和饑餓遠離人們讓世界從此不再有戰爭。

該多好啊！，我會……可惜，我不是神筆馬良，不過我長大以后一定要發明一種神筆，也像神筆馬良那樣造福人類，讓夢想變成現實。

我是神筆馬良小學（優質15篇）篇九

假如我是神筆馬良，我會給非洲的受難的人民們畫上幾千口甜水井，使他們不會再因為缺水而喪失生命；我還會給他們畫一種神奇的樹，這種樹兩小時就能結一次果，結出的是一種神奇的果實——只要在果實的外殼上寫下想要吃的食物的名稱，再在上面敲三下，果殼會裂開，里面裝著想要的食物。這樣，人們就不用因為沒有水和食物而死去了。

假如我是神筆馬良，我一定要畫一種神奇的汽車，這種汽車以人呼出的二氧化碳以及其他廢氣作為燃料，能像大樹一樣制造氧氣，這樣，就不會有車尾氣污染環境的問題了。而且，這種汽車是自動駕駛，能及時拐彎，剎車，能有效地減少交通事故的發生。并且，這種汽車每分鐘都會在不改變溫度的情況下換一次氣，這樣，乘車的人就可以不受暈車的騷擾了。

假如我是神筆馬良，我要畫很多可愛的小精靈，它們個個都會魔法，能幫助人們做好事，直制止壞人做壞事，讓人間秩序井然。

假如我是神筆馬良，我要畫很多很多的樹林，為綠化地球出一份力；我要把天畫藍，把云畫白，把萬物畫得清晰，放眼望去，不再是霧蒙蒙的景象；我還要畫很多花花草草，讓我們的地球更加美麗。

我是神筆馬良小學（優質15篇）篇十

我要在狼堡的門上面畫一把打不開的鎖讓灰太狼捉不到喜洋洋。

我要給沒有學校的孩子畫一座學校讓他們學到許許多多的知識。

我要畫出一種藥不管你是癌癥還是h7n9禽流感只要吃下這種藥都會立刻好起來。

我要給壞人畫一座逃不出的監獄讓他們在里面好好的悔改。

我要給被大山環繞的小村莊畫一架飛機讓他們能去看一下外面的風景。

……。

我是神筆馬良小學（優質15篇）篇十一

在一個春節的月晚，我在熱鬧的氛圍中安靜的看著故事書，當我看完了“神筆馬良的故事”后，我腦子禁不住遐想起來，就好了！

談起“非典”也許大家還心有余悸，談起“癌癥”、“愛滋病”更是色變。，我就會畫出神藥，讓那些不治之癥像小感冒一樣吃點藥打個噴嚏就好了。不讓病魔為所欲為，一定要讓人類健康、愉快的享受生活。

一天，看到電視上播導了因為人類的破壞世界上的沙漠越來越多了，我就想，不行，我一定要阻止這種現象的繼續惡化。，我把神筆一揮就“飛”到了撒哈拉沙漠，啊！真是一望無際的金色的海洋！是我大顯身手的時候了，我把神筆一揮，許許多多的花草樹木、大大小小的水池、隨地可見的活潑可愛的小動物……轉眼間沙漠變成了綠洲！啊！太美了！我要像哈里波特一樣坐著神筆周游列國，把地球媽媽的每一個角落都點綴得像伊甸園。

我會畫出無色、無味、無毒、環保的汽油把它貢獻給人類這樣一來地球媽媽再也不會受到污染了。

最近，不管是廣播還是電視、報紙都在報導美國人攻打伊拉克的新聞，伊拉克的大街小巷血流成河，到處都是血腥味，人類為什么要自相殘殺呢？我疑惑了，我對伊拉克的人們深感同情。，我要畫一種機器人，這種機器人是有思維高智商的，它心地善良、又聰明，它有辦法阻止這場戰爭，它能讓人們和睦相處。

啊！……我會讓這個世界詳和、安寧、多姿多彩！

我是神筆馬良小學（優質15篇）篇十二

我會用它繪出祖國的壯麗河山描出歷史深遠的步履。我要讓所有窮人家的孩子有學上讓那些自私的富家子弟受到管束。

我要畫出紅的花湛藍的天潔白的云朵清澈的湖海河流。讓那美麗的環境重現眼前讓鳥兒有新的歸宿魚兒有新的家讓被破壞的生態恢復生機讓大地重新煥發光彩。

我會在自己的小房間繪出星河宇宙呼喚我內心深處的太空夢在月球上盡情遨游與嫦娥親密交談。與玉兔共戲玩耍為嫦娥尋得快樂為她繪出心上人后羿讓有情人終成眷屬。

我會趕在黛玉死前為她畫成治病的神藥救她于重病危難間。我會讓寶玉與她成婚讓他們的虐心苦戀改變結局讓苦情人終得所愛讓他們幸福地生活。

我要繪出。

中國航天的壯觀景象，為飛行員繪出舒適的生活空間，讓他們在太空能夠保持良好的體能狀態，以最好的狀態平安返回，帶著驕傲和自豪，迎接國人的祝賀和榮譽。我會在戰爭爆發前為他們繪出停戰的和平境況，國家安定，社會和諧，人們安居樂業，幸福生活。

我要為內心充滿孤獨的留守兒童繪出他們的爸爸媽媽讓他們幸福的生活充滿親情讓無數留守兒童重新找回父母的愛感受到父母愛的溫暖。我會為身體殘疾的人們繪出健全的體魄讓他們能夠像常人一樣行走讓殘疾運動員能夠重新回到熱愛的體育事業中去揮灑汗水贏得掌聲和鮮花。

假如我有一支神筆，我要讓天底下所有的母親都有一個引以自豪的兒女，十月懷胎，每個母親都應該受到尊敬。我要為他們繪出歲月的光陰，繪出兒女成人立家的幸福畫面。

假如我是馬良，我要改變這世間所有的不公，讓受到不公對待的人得以公平對待，讓那些唯利是圖的人受到懲罰，這個世界將變得不同，所有的改變只因為我是神筆馬良。

我是神筆馬良小學（優質15篇）篇十三

這一天，我剛剛讀完神筆馬良這一個故事，放下書，不禁想：，那該多好呀!

我要給流浪的小動物們畫出美味的食物還要給它們畫美麗的家讓它們不用再忍受饑餓與流浪。

我要給沙漠畫上茂盛的樹林讓荒蕪的沙漠充滿生機。

我要……。

那么我一定要畫出許許多多能夠造福人類的東西。可惜這世上沒有假如更沒有故事中神奇的馬良還有他的神筆。盡管如此我們也可以努力充實自己努力實現自己的愿望。

我是神筆馬良小學（優質15篇）篇十四

夜幕降臨了，我爬上屋頂，呆呆地坐在那兒。百般聊賴之際，忽然，一顆流星從天空劃過。我立刻許了個愿望：我想變成神筆馬良。

第二天，我居然真的變成了神筆馬良，我高興得手舞足蹈，我成為了大英雄啦！于是，我馬上來到人煙稀少的小村莊里，想幫助村莊里的人。想當英雄也沒那么容易，走了老遠也沒遇到一個村落。路上我穿過了一片樹林，一只小野兔飛奔過來，緊緊地依偎在我腳邊。小野兔喘著粗氣，不停地顫抖著，好像被什么東西給嚇著了，我蹲下身子，輕輕地撫摸著小野兔。“汪汪！”原來是一只獵狗，他瞪著雙眼，齜牙咧嘴地，卻不敢靠近我。我立刻猜到了事情的經過，于是就給小野兔畫了一件隱身衣。小野兔穿上隱身衣，飛快地跑了，那只獵狗也垂頭喪氣地回去了。

為了讓他們也能學習，我提筆，又給他們畫了：課本、書包、鉛筆、尺子、橡皮……然后又為他們畫了一所學校，學校周圍有各種顏色的鮮花、高大的樹木和綠油油的草地。很快，我又發現一個問題：學校前面有條小河。這條小河擋住了孩子們上學的去路，我就在小河上面畫了一座堅固而美觀的小橋，這樣孩子們就能順順利利地去上學了。過了一會兒，我就聽到孩子們朗朗的`讀書聲，不禁欣慰地笑了。

我還能做些什么呢？我繞村莊走了一圈又一圈，感覺村莊里的糧食不但很少，而且很不美味。一位農民告訴我，這里曾經發生干旱之前，村里的糧食又多又美味。我知道后，就給村里的人畫了許許多多的糧食，愿他們以后不會再餓肚子了。

“叮鈴鈴！叮鈴鈴！”鬧鐘響了。原來剛才只是一場夢啊。夢雖然已醒，但剛才的一切還在我的腦海中回蕩著。我覺得幫助別人是非常開心的，只要我們肯幫助那些貧苦的人們，社會一定是處處充滿溫暖。

我是神筆馬良小學（優質15篇）篇十五

我要畫一些可愛的動物。

有一天，我戴著草帽，拿著一支金燦燦的神筆，走在森林里。我怎么覺得森林里空蕩蕩的？哦，這片森林是我畫的，我忘記畫小動物了！我連忙提筆畫了四只孔雀；孔雀的顏色有藍和綠、白和黃、紅和粉、棕和黑，美極了！我還畫了很多其他的動物……這時，一個士兵飛來抓住我：“馬良，我們的國王要見你！”

他們的國王可是老鷹變的，他們的國王長著一雙非常寬大的翅膀，還有一張銳利的尖嘴，上次還叫我幫他畫五百只小兔崽子，我趁他們吃飽喝足后，睡著了，才跑出來。想不到今天又被他們給抓了，看來這次是不能放過他們，上次真是對他們太好了。到了老鷹國，國王來了，說：“這次給我畫五萬只兔崽子。”我先畫了一片很大很大的草原，國王說：“你這個笨蛋，我叫你畫的是兔子，不是草原，真笨！”“沒有嫩綠的小草，小兔子們吃什呀？”我理直氣壯地說。國王聽得有理，一聲也不吭了。我畫了一只金燦燦的小兔子，那是用金元寶做的，我給金燦燦的小兔子畫了五十條腿，它一跳，就能跳到五十千米了，國王飛快地追去。我又畫了一頭龐大的霸王龍，我坐到上面指揮道：“給我把老鷹國給燒了！”霸王龍馬上噴火出來。很快國王抓住了金兔子，一咬，牙齒全掉光了，那是因為金兔子是用金子做的，很硬！此時，老鷹國被霸王龍燒掉了，國王卻跑掉了，它離開了森林。我又用神筆畫了一支魔法棒，給森林添加了一層保護膜。

這時一只大鳥飛過來喊道：“上作文課啦！再不起來就要被老師罵了。”我一睜眼，原來是個夢啊，我的同桌正在叫我呢！原來我趴在桌上睡著了。上課了，老師說今天要寫的是《》，我高興地笑了。