活動總結(jié)是一個檢驗自己學(xué)習(xí)成果的機會，通過總結(jié)我們能夠發(fā)現(xiàn)自己在活動中的亮點和提升的空間。以下是小編從多個活動中精選的活動總結(jié)范文，希望能夠給大家一些靈感和啟發(fā)。
學(xué)校珍愛生命活動總結(jié)（優(yōu)質(zhì)18篇）篇一
我校按照縣教育局關(guān)于在全區(qū)中小學(xué)開展“珍愛生命”主題教育的通知，迅速召開了全體教師會，傳達部署縣教育局的文件精神，號召各校積極行動起來，積極開展這項活動。該活動在小學(xué)校長的直接領(lǐng)導(dǎo)下，班主任、年級、少先隊等協(xié)調(diào)一致，互相配合，全校師生積極響應(yīng)，活動達到了預(yù)期效果。通過活動，創(chuàng)建了和諧、愉快的校園文化環(huán)境，使生命教育理念深入人心，培養(yǎng)了廣大學(xué)生尊重生命、愛惜生命的態(tài)度，學(xué)會熱愛自己的生命，進而學(xué)會對他人生命的尊重、關(guān)懷,樹立積極的人生觀。現(xiàn)將整個活動作以總結(jié)：
一、組織機構(gòu)。
學(xué)校為保障該項活動的順利開展，成立了以校長為組長的領(lǐng)導(dǎo)小組。
二、工作落實到位，責(zé)任明確到人。
我校制定了“關(guān)注安全、珍愛生命”教育活動方案，對教育的活動作了布置，認真貫徹，使各項活動落實到位，責(zé)任明確到人。
三、舉行多項活動，內(nèi)容形式豐富。
1、宣傳。通過周一升旗儀式“國旗下講話”、每日“放學(xué)前一分鐘安全教育”、等形式，對學(xué)生進行《中小學(xué)守則》、《小學(xué)生日常行為規(guī)范》、《預(yù)防未成年人犯罪法》等安全知識教育。
2、學(xué)校通過張貼標(biāo)語，召開主題班會，利用校會、晨會等時間進行安全知識的教育。
3、出一期以“關(guān)注安全、珍愛生命”為主題的黑板報，在廣大學(xué)生中產(chǎn)生深刻的影響。
4、召開了一次“關(guān)注安全、珍愛生命”安全教育講座。使師生更進一步認識到了安全無小事的意義。
通過這次“珍愛生命”教育活動的實施，提高了我校學(xué)生對生命教育活動的認識，也激發(fā)了廣大老師的工作熱情和責(zé)任感，進一步提升了我們對生命價值的理解和守護。我們將進一步努力，積極探索，切實把“珍愛生命”教育活動開展的更加深入，使廣大師生的安全教育水平大幅提高。
學(xué)校珍愛生命活動總結(jié)（優(yōu)質(zhì)18篇）篇二
為了做好“6·26國際禁毒日”的法治宣傳教育活動，使學(xué)校的法治宣傳教育活動的內(nèi)容具有針對性，實效性，富有現(xiàn)實的教育意義。學(xué)校根據(jù)區(qū)綜合治理辦公室，區(qū)司法局，區(qū)教育局的文件精神，為期兩周認真地開展了“珍愛生命遠離毒品”的專項法治宣傳教育活動。
學(xué)校行政領(lǐng)導(dǎo)充分認識此項活動的意義，由負責(zé)學(xué)校法治宣傳教育工作的教導(dǎo)處擬訂活動計劃。活動做到有禁毒宣傳的材料。如：專門由團支部書記從電腦網(wǎng)上下載宣傳資料，然后，復(fù)印給各班主任學(xué)習(xí)，讓教師先學(xué)法，有典型案例，備好禁毒教育的班會課。教導(dǎo)處與少先隊總輔導(dǎo)員一起研討定出第十八周的班隊會中高年級各中隊召開“遠離毒品珍愛生命”的中隊主題會。主題會如期進行時，行政、少總一道下到個中隊了解主題會的實際情況。檢查結(jié)果表明各中隊教育活動有會標(biāo)，有主題，形式活潑多樣。整個活動過程有教師講法，講案例；有學(xué)生討論發(fā)言，有禁毒知識競賽，有禁毒小品的表演。在宣傳教育活動之后，中高年級學(xué)生帶法回家，寫活動的心得體會，有相當(dāng)部分的學(xué)生完成上交。他們受到了表揚。綜治副校長，**派出所干警常文澎同志于第十八周的周一學(xué)生總集會上做“6·26國際禁毒日”的禁毒法治叫宣傳教育講話，受到熱情的歡迎。活動期間，學(xué)校還張貼宣傳標(biāo)語，在教學(xué)樓的四樓宣傳專欄墻報上精心刊出一版“遠離毒品珍愛...
學(xué)校珍愛生命活動總結(jié)（優(yōu)質(zhì)18篇）篇三
我們趙莊中心校按照縣教育局關(guān)于在全縣中小學(xué)開展“珍愛生命”主題教育活動的通知，迅速召開了全鎮(zhèn)各小學(xué)校長會，傳達部署縣教育局的文件精神，號召各校積極行動起來，在全鎮(zhèn)小學(xué)中積極開展這項活動。各校在9月15日30日開展了以“珍愛生命，健康成長”為主題的生命教育系列活動。該活動在小學(xué)校長的直接領(lǐng)導(dǎo)下，主任、年級、少先隊等協(xié)調(diào)一致，互相配合，全校師生積極響應(yīng)，活動達到了預(yù)期效果。通過活動，創(chuàng)建了和諧、愉快的校園文化環(huán)境，使生命教育理念深入人心，培養(yǎng)了廣大學(xué)生尊重生命、愛惜生命的態(tài)度，學(xué)會熱愛自己的生命，進而學(xué)會對他人生命的尊重、關(guān)懷,樹立積極的人生觀。
一、建立領(lǐng)導(dǎo)小組，健全組織機構(gòu)。
中心校為保障該項活動的順利開展，成立了以校長為組長的領(lǐng)導(dǎo)小組。
領(lǐng)導(dǎo)小組成員為：組長：史志福副組長：蔣海明。
成員：楊光于啟尊于群英。
二、工作落實到位，責(zé)任明確到人。
我們中心校先制定了珍愛生命教育活動方案，對教育的活動作了布置，各校根據(jù)活動方案，制定自己的實施方案，認真貫徹，使各項活動落實到位，責(zé)任明確到人。
三、舉行多項活動，內(nèi)容形式豐富。
1、各校舉行“珍愛生命教育主題活動”啟動儀式。加強生命教育活動的宣傳發(fā)動工作。學(xué)校召開了《珍愛生命，健康成長》的安全教育大型講座，并公布了教育活動的具體安排。
2、各學(xué)校通過懸掛條幅，張貼標(biāo)語，召開主題班會，利用校會、晨會等時間進行安全知識的教育。
3、中心小學(xué)、彭莊小學(xué)等校開展以“珍愛生命與安全教育”為主題的手抄報評比活動，在廣大學(xué)生中產(chǎn)生深刻的影響。
4、中心小學(xué)等校在五、六年級中開展以“珍愛生命，健康成長”主題征文評比活動。將學(xué)生獲獎的手抄報以及征文公布在學(xué)校的櫥窗里，讓全校師生都能夠感受到生命教育的成果，并從中受到啟發(fā)。
5、各校召開學(xué)生家長安全教育會，全面建立家校共管的育人機制。
6、各校開展管制刀具的清理工作，認真清理，積極預(yù)防安全事故的發(fā)生。建立了收繳制度，為學(xué)生構(gòu)筑了一道安全網(wǎng)。
7、中心校積極聯(lián)系公安、交通等部門，對接送學(xué)生的車輛進行排查治理。通過宣傳教育等活動，提高了師生的安全意識。
8、中心校在中心小學(xué)精心組織，開展了一次防震逃生演練。廣大學(xué)生通過演練，掌握了逃生的基本技能，提高了保護生命的知識。通過這次“珍愛生命”教育活動的實施，提高了我校學(xué)生對生命教育活動的認識，也激發(fā)了廣大老師的工作熱情和責(zé)任感，進一步提升了我們對生命價值的理解和守護。我們將進一步努力，積極探索，切實把“珍愛生命”教育活動開展的更加深入，使廣大師生的安全教育水平大幅提高。
學(xué)校珍愛生命活動總結(jié)（優(yōu)質(zhì)18篇）篇四
為宣傳心理健康，快樂生活，引導(dǎo)廣大學(xué)生學(xué)生樹立健康心理的理念，養(yǎng)成積極向上的生活方式，并根據(jù)教育廳《關(guān)于開展20xx年廣西大學(xué)生心理健康教育活動月的通知》文件要求，物電學(xué)院xx物理x班經(jīng)討論，于20xx年5月26日在智軒樓（1棟）402舉行心理健康教育活動。
此次活動主要以主題班會的形式召開，基本流程如下：
1、主持人引入主題“珍愛生命，從我做起”，并播放有關(guān)5.12汶川大地震的相關(guān)視頻，包括以下內(nèi)容：震在汶川，痛在我心；人民總理；眾志成城；情系災(zāi)區(qū)；、悲情淚眼；把握生命。5.12大地震中，那些被掩埋與被隔絕之地，依然隱藏著我們所有人的祈求與祝福。我們哀悼死者，更祈望生還者的名錄上能夠盡量多地增加一些鮮活的姓名。各級政府與部隊在緊急行動，民間組織和國際社會在迅速響應(yīng)。“早一秒鐘就可能救活一個人”，“只要有一線希望，我們就盡百倍努力”，“不惜采取任何手段，不惜任何代價”。天佑中華，天佑災(zāi)區(qū)。從來大難興邦，手足同胞之情將我們系于一脈。汶川“512”大地震，更是一條迎風(fēng)飄揚的黃絲帶，高懸中國。那些身在震區(qū)的每一個人，都是我們所要竭力尋找的離散于災(zāi)難、血濃于水的親人。當(dāng)悲傷傾盡，有我們眾志成城；當(dāng)淚盡血續(xù)，有我們守望相助。若此，則天變?nèi)圆蛔阄罚搜匀圆蛔阈簦覀內(nèi)詫⒁虼双@得文明與前行之力。
2、讓同學(xué)發(fā)表“我的生命還有最后一天”的心理情景感想。
到會所有同學(xué)都積極向大家分享了“如果我的生命還有最后一天”這一心理情景活動，大家都很入情景，不少同學(xué)都把這一天安排的高尚而又貼切實際。如xx的“安排好自己的家人及愛人和子女，如果自己那時有做出一番成就，將會把這些成果奉獻給社會，讓它發(fā)揮出最大的價值”；xxx的“瘋狂購物，買父母想買而沒買的物品給他們”等等，都說明了同學(xué)們都懷有一顆感恩的心，即使是在生命的盡頭，也不愿意放棄自己心中的半點希望，也要把自己剩余的愛全部獻給他們愛的人。
3、我班做相關(guān)倡導(dǎo)。我班xxx同學(xué)對心理學(xué)有所研究，她給同學(xué)們展示了有關(guān)心理健康的ppt，具體的說明了我們大學(xué)生如何解壓，排壓的方式方法，讓同學(xué)們在遇到心理問題時有自己的解決措施。
4、朗誦關(guān)于“珍愛生命”的詩詞。由我們班xx、xxx、xx、xxx四位同學(xué)為大家朗誦《熱愛生命》。詩歌內(nèi)容激揚，朗誦的同學(xué)也激情澎湃，把大家的情緒提到了巔峰，隨著抑揚頓挫的誦讀結(jié)束我們對生命的熱愛也達到了極點。5、主持人總結(jié)。人的生命只有這一次，對于誰都是寶貴的。那我們應(yīng)該怎樣對待生命呢？我們既然到世上走了一遭，就得珍惜生命的價值。
在這短暫的生命歷程中，交織著矛盾和痛苦，充滿著求索和艱辛，遍布著荊棘和坎坷，這正如那不為人知、寂寞生長的野草，只有異常沉重的付出，才能換來無比豐碩的甜美。渺小與偉大、可悲與豐富、失意與重塑、挫折與幸運只有珍愛生命，把握自己，才能拋棄渺小、可悲、失意和挫折，擁抱偉大、豐富、重塑和幸運。
生命對每個人來說并不是永恒，因為當(dāng)你一生下來，死亡也跟著你一起生下來，生命中每一片刻都在朝死亡移動，所以我們只能抓住生命的每一個瞬間。我們要珍惜生命，感激生命中的每一天。
珍愛生命，要讓自己的生命有所價值。充實自己、提高自己，為了人生的充實，為了生命的完美，你沒有理由不努力，讓生命因奮斗而精彩。珍愛生命，還要學(xué)會以一顆平常心對待生活，適時調(diào)整自己的心態(tài)，平靜地面對生活中的一切。要相信，人生沒有過不去的坎。
有誰不是一邊受傷一邊學(xué)會長大？讓我們的心靈多一點寬容，多一份感動！讓我們對生命充滿信心和敬意，讓我們越過彷徨，拋掉煩惱，釋放悲傷，正視失敗；讓心堅如磐石，矢志不渝；讓心韌若纜繩，百折不撓；讓心純?nèi)羲В瑴烊ノ鄯x；讓心烈如火焰，點燃生命！希望大家，珍惜生命，珍惜家人，珍惜愛人，珍惜身邊的人，珍惜自然，珍惜有生命的和維護生命的一切一切！生命不只是你自己的生命，它屬于愛你和你愛的人，同樣也屬于我們的社會和全人類。所以為了善良的愛我們的人們，為了我們的社會，我們負起這最基本的責(zé)任吧！通過此次主題班會，同學(xué)們在遇到困難挫折面前，懂得如何解壓，如何找到更好的正確的排壓方法，且對生命有了更深層的了解和珍視。在以后的學(xué)習(xí)工作生活中，對生命更加的珍愛，對生命的意義有了更深層次的感悟。這次活動，基本達到了讓同學(xué)更加珍愛生命的效果，總體看來比較圓滿，達到了預(yù)期效果。
學(xué)校珍愛生命活動總結(jié)（優(yōu)質(zhì)18篇）篇五
我們杏樹中學(xué)按照縣教育局關(guān)于在全縣中小學(xué)開展“珍愛生命，保護自我。”主題教育的通知，迅速召開了班主任會，傳達部署縣教育局的文件精神，號召全校積極行動起來，在全校學(xué)生中積極開展這項活動。該活動在校長的直接領(lǐng)導(dǎo)下，主任、年級等協(xié)調(diào)一致，互相配合，全校師生積極響應(yīng)，活動達到了預(yù)期效果。通過活動，創(chuàng)建了和諧、愉快的校園文化環(huán)境，使生命教育理念深入人心，培養(yǎng)了廣大學(xué)生尊重生命、愛惜生命的態(tài)度，學(xué)會熱愛自己的生命，進而學(xué)會對他人生命的尊重、關(guān)懷,樹立積極的人生觀。
現(xiàn)將整個活動作以總結(jié)：
一、建立領(lǐng)導(dǎo)小組，健全組織機構(gòu)。
副組長：王倫同毛玉趙春雨成員：各位班主任。
二、工作落實到位，責(zé)任明確到人。
我校先制定了珍愛生命教育活動方案，對教育的活動作了布置，根據(jù)活動方案，制定各班的實施方案，認真貫徹，使各項活動落實到位，責(zé)任明確到人。
三、舉行多項活動，內(nèi)容形式豐富。
1、各校舉行“珍愛生命教育主題活動”啟動儀式。加強生命教育活動的宣傳發(fā)動工作。學(xué)校召開了《珍愛生命，保護自我》的安全教育講座，并公布了教育活動的具體安排。
2、各學(xué)校通過召開主題班會，利用校會、晨會等時間進行安全知識的教育。
3、我校開展以“珍愛生命，保護自我”為主題的活動，在廣大學(xué)生中產(chǎn)生深刻的影響。
4、在各年級中開展以“珍愛生命，保護自我”為主題知識競賽活動。
5、各校召開學(xué)生家長安全教育會，全面建立家校共管的育人機制。6、我校對接送學(xué)生的`車輛進行排查治理。通過宣傳教育等活動，提高了師生的安全意識。
通過這次“珍愛生命，保護自我”教育活動的實施，提高了我校學(xué)生對生命教育活動的認識，也激發(fā)了廣大老師的工作熱情和責(zé)任感，進一步提升了學(xué)生對生命價值的理解。我校將進一步努力，積極探索，切實把“珍愛生命”教育活動開展的更加深入，使廣大師生的安全教育水平大幅提高。
學(xué)校珍愛生命活動總結(jié)（優(yōu)質(zhì)18篇）篇六
我們杏樹中學(xué)按照縣教育局關(guān)于在全縣中小學(xué)開展“珍愛生命，保護自我。”主題教育活動的通知，迅速召開了班主任會，傳達部署縣教育局的文件精神，號召全校積極行動起來，在全校學(xué)生中積極開展這項活動。該活動在校長的直接領(lǐng)導(dǎo)下，主任、年級等協(xié)調(diào)一致，互相配合，全校師生積極響應(yīng)，活動達到了預(yù)期效果。通過活動，創(chuàng)建了和諧、愉快的校園文化環(huán)境，使生命教育理念深入人心，培養(yǎng)了廣大學(xué)生尊重生命、愛惜生命的態(tài)度，學(xué)會熱愛自己的生命，進而學(xué)會對他人生命的尊重、關(guān)懷,樹立積極的人生觀。
一、建立領(lǐng)導(dǎo)小組，健全組織機構(gòu)。
副組長：王倫同毛玉趙春雨成員：各位班主任。
二、工作落實到位，責(zé)任明確到人。
我校先制定了珍愛生命教育活動方案，對教育的活動作了布置，根據(jù)活動方案，制定各班的實施方案，認真貫徹，使各項活動落實到位，責(zé)任明確到人。
三、舉行多項活動，內(nèi)容形式豐富。
1、各校舉行“珍愛生命教育主題活動”啟動儀式。加強生命教育活動的宣傳發(fā)動工作。學(xué)校召開了《珍愛生命，保護自我》的安全教育講座，并公布了教育活動的具體安排。
2、各學(xué)校通過召開主題班會，利用校會、晨會等時間進行安全知識的教育。
3、我校開展以“珍愛生命，保護自我”為主題的活動，在廣大學(xué)生中產(chǎn)生深刻的'影響。
4、在各年級中開展以“珍愛生命，保護自我”為主題知識競賽活動。
5、各校召開學(xué)生家長安全教育會，全面建立家校共管的育人機制。6、我校對接送學(xué)生的車輛進行排查治理。通過宣傳教育等活動，提高了師生的安全意識。
通過這次“珍愛生命，保護自我”教育活動的實施，提高了我校學(xué)生對生命教育活動的認識，也激發(fā)了廣大老師的工作熱情和責(zé)任感，進一步提升了學(xué)生對生命價值的理解。我校將進一步努力，積極探索，切實把“珍愛生命”教育活動開展的更加深入，使廣大師生的安全教育水平大幅提高。
學(xué)校珍愛生命活動總結(jié)（優(yōu)質(zhì)18篇）篇七
我們趙各莊中心小學(xué)按照縣教育局關(guān)于在全縣中小學(xué)開展“珍愛生命，保護自我。”主題教育的通知，迅速召開了班主任會，傳達部署縣教育局的文件精神，號召全校積極行動起來，在全校學(xué)生中積極開展這項活動。該活動在校長的直接領(lǐng)導(dǎo)下，主任、年級、少先隊等協(xié)調(diào)一致，互相配合，全校師生積極響應(yīng)，活動達到了預(yù)期效果。通過活動，創(chuàng)建了和諧、愉快的校園文化環(huán)境，使生命教育理念深入人心，培養(yǎng)了廣大學(xué)生尊重生命、愛惜生命的態(tài)度，學(xué)會熱愛自己的'生命，進而學(xué)會對他人生命的尊重、關(guān)懷,樹立積極的人生觀。
現(xiàn)將整個活動作以總結(jié)：
一、建立領(lǐng)導(dǎo)小組，健全組織機構(gòu)。
二、工作落實到位，責(zé)任明確到人。
我校先制定了珍愛生命教育活動方案，對教育的活動作了布置，根據(jù)活動方案，制定各班的實施方案，認真貫徹，使各項活動落實到位，責(zé)任明確到人。
三、舉行多項活動，內(nèi)容形式豐富。
1、各校舉行“珍愛生命教育主題活動”啟動儀式。加強生命教育活動的宣傳發(fā)動工作。學(xué)校召開了《珍愛生命，保護自我》的安全教育講座，并公布了教育活動的具體安排。
2、各學(xué)校通過召開主題班會，利用校會、晨會等時間進行安全知識的教育。
3、我校開展以“珍愛生命，保護自我”為主題的紅領(lǐng)巾報評比活動，在廣大學(xué)生中產(chǎn)生深刻的影響。
4、在五、六年級中開展以“珍愛生命，保護自我”為主題知識競賽活動。
5、各校召開學(xué)生家長安全教育會，全面建立家校共管的育人機制。
6、我校對接送學(xué)生的車輛進行排查治理。通過宣傳教育等活動，提高了師生的安全意識。
通過這次“珍愛生命，保護自我”教育活動的實施，提高了我校學(xué)生對生命教育活動的認識，也激發(fā)了廣大老師的工作熱情和責(zé)任感，進一步提升了學(xué)生對生命價值的理解。我校將進一步努力，積極探索，切實把“珍愛生命”教育活動開展的更加深入，使廣大師生的安全教育水平大幅提高。
學(xué)校珍愛生命活動總結(jié)（優(yōu)質(zhì)18篇）篇八
根據(jù)上級的文件的通知，我校根據(jù)文件精神，集中開展了預(yù)防活動，小結(jié)如下：近期內(nèi)學(xué)生溺水死亡，已成為全國中小學(xué)生、幼兒非正常死亡的頭號殺手。生命只有一次，—次的疏忽就可能造成難以挽回的傷害，給家庭帶來難以彌合的傷痛。現(xiàn)在正值天氣轉(zhuǎn)熱時期，—些學(xué)生會禁不住酷熱而偷偷瞞著老師和家長下水游泳，這是極其危險的。為確保學(xué)生生命安全，嚴防因游泳、嬉水、惡劣天氣帶來安全事故的發(fā)生，結(jié)合我校實際情況，開展了著實有效的教育活動，做到人人參與，切實將防溺水安全教育深入每個師生的內(nèi)心。
小堅持“安全第一，預(yù)防為主”方針，加大學(xué)校安全管理工作，完善各項措施。利用防溺水安全活動月，開展一系列安全教育活動，確保學(xué)生生命安全。
一、提高認識，精心安排學(xué)校召開行政會議，認真學(xué)習(xí)省、市教育主管部門關(guān)于預(yù)防學(xué)生溺水安全教育工作的文件精神，充分認識溺水造成中小學(xué)生非正常死亡的嚴峻形勢，充分認識省教育廳決定建立全省中小學(xué)生預(yù)防溺水教育活動周制度的重要意義，充分認識扎實抓好學(xué)校預(yù)防溺水宣傳教育工作的重要作用，進一步提高思想認識，增強抓好預(yù)防溺水教育工作的責(zé)任感和緊迫感。學(xué)校安全工作領(lǐng)導(dǎo)組積極落實會議精神，認真分析本地過去學(xué)生溺水事故發(fā)生的原因，總結(jié)學(xué)校長期開展預(yù)防溺水工作的有效經(jīng)驗，精心安排今年預(yù)防溺水教育活動周各項活動，形成工作方案，發(fā)至全校各部門、各班級和每個教職工。
二、工作目標(biāo)以不發(fā)生造成人員傷亡和財產(chǎn)損失的溺水事故為目標(biāo)，以學(xué)校周邊水域為重點，全面清查、整改學(xué)校安全隱患，杜絕傷亡事故的發(fā)生。
三、完成工作各班開展了以圍繞“開展溺水教育，加強安全管理”為主題的預(yù)防溺水教育活動，以學(xué)校周邊的水域為重點，切實做好以下幾項工作：
（一）加強了領(lǐng)導(dǎo)，把各項安全措施落到實處。
（二）突出重點，開展了以“開展溺水教育，加強安全管理”為主的各類安全隱患專項治理活動。各班認真開展對學(xué)生安全教育活動，消除各種隱患，以防溺水、防火、防電等一系列事故為主題。同時要結(jié)合其它安全工作，開展了一次全面的安全大檢查，消除班內(nèi)或活動區(qū)域安全隱患和不安全因素。重點開展了以下“三個一”活動：
（2）（每班都出了一期防溺水的黑板報或宣傳櫥窗。
（3）向全體學(xué)生家長發(fā)了一封《致家長書》。
（三）完善制度，逐步建立標(biāo)本兼治的長效機制。各班結(jié)合了實際情況，制定出具體的、切實可行的防范措施，對學(xué)生進行嚴格的管理。
（四）加強宣傳，不斷提高師生安全意識。
我校于20xx年4月16日、5月5日、5月10日召開全體教師會，會議全面?zhèn)鬟_上級高度重視抓安全工作精神，同時結(jié)合學(xué)校實際全面落實相關(guān)安全工作內(nèi)容，明確了各崗位職責(zé)，擬定相關(guān)防溺水制度措施。會上重點強調(diào)防溺水工作，全面落實中心學(xué)校“十項”措施，提高教師安全意識，注重對學(xué)生教育引導(dǎo)，加強對學(xué)生思想教育。健全安全網(wǎng)絡(luò)，與家長、所在村落干部等共同構(gòu)建安全防護體系。其次結(jié)合我校實際強調(diào)：堅持不懈抓好路隊管理；不準(zhǔn)學(xué)生在校外就餐；加強學(xué)生午休管理；不準(zhǔn)學(xué)生吃零食；防控手足口病。最后加強對教師的“一崗雙責(zé)”強調(diào)，進一步明確值周教師、班主任、授課教師等崗位職責(zé)，對存在安全管理漏洞進行逐項落實到人。健全制度，強化責(zé)任追究制度。具體工作如下：
1、4月16日，學(xué)校開展在“珍愛生命，預(yù)防溺水”橫幅簽名、宣誓活動；并以“珍愛生命、預(yù)防溺水”為主題出了一期黑板報，向?qū)W生宣傳防止溺水的基本常識。
2、4月17日，我校召開“珍愛生命，預(yù)防溺水”教育動員大會，陳校長宣布四新小學(xué)學(xué)校預(yù)防溺水教育活動周正式啟動，副校長做“珍愛生命，預(yù)防溺水”專題講話，要求全體師生人人參與到教育活動中來，學(xué)習(xí)預(yù)防溺水知識。
3、4月19日，各班開展“珍愛生命，預(yù)防溺水”主題隊會活動。讓學(xué)生講述我們?nèi)粘Ｉ钪写嬖诘囊装l(fā)生溺水的危險地帶、水域，發(fā)動學(xué)生自己來分析應(yīng)如何避免溺水事故的發(fā)生。班主任們以典型的案例警示和教育了學(xué)生，向?qū)W生描述溺水致死原因、溺水癥狀，使每一個學(xué)生在安全意識和自護自救能力上都得到了提高。
4、4月19日，各班以“珍愛生命、預(yù)防溺水”為主題出了一期黑板報，向?qū)W生宣傳防止溺水的基本常識。做到了主題突出，內(nèi)容豐富，教育性強，讓學(xué)生充分體會到安全的重要性。
5、4月20日，發(fā)放《致學(xué)生家長預(yù)防溺水教育一封信》，告知學(xué)生家長在防止孩子溺水問題上應(yīng)負的監(jiān)護責(zé)任，請家長共同做好學(xué)生的安全管理工作。
7、5月6日，學(xué)校同班主任、授課老師簽訂《安全責(zé)任書》，明確每個人責(zé)任。
8、5月6日，再次在校園周邊塘水域插“珍愛生命，預(yù)防溺水”警示牌7塊；在各交通道路邊寫“珍愛生命，預(yù)防溺水”標(biāo)語25條。
9、5月10全面家訪。
通過教育，學(xué)生安全知識面更廣了，安全意識更強了，對安全的理解更深了。當(dāng)然，安全工作是一項長期性的工作，我們必須時時樹立“安全第一”的意識，安全教育的工作要堅持不懈地抓下去，切實將這項工作抓緊抓好。
學(xué)校珍愛生命活動總結(jié)（優(yōu)質(zhì)18篇）篇九
根據(jù)上級教育主管部門的要求，我校認真制定了“防溺水安全教育周”工作方案。4月份的第一周在全校范圍內(nèi)開展了“防溺水安全教育周”宣傳教育活動，學(xué)校宣傳欄刊出“安全教育”專欄，內(nèi)容包括自救自護知識、交通安全知識、防溺水安全知識等，同時利用學(xué)校廣播進行廣播宣傳。學(xué)校安排各班級召開“安全教育”主題班會，出一期“安全教育”黑板報，發(fā)一封“致學(xué)生家長的一封信”。在全校營造人人關(guān)心安全，人人重視安全的氛圍。學(xué)校還印制了“安全教育自救自護知識”小冊子發(fā)至各班級。
暑期來臨之前，學(xué)校要求各班級確保在暑期開始之前再開展一次主題班會，再發(fā)一封“致學(xué)生家長的信’（6月22日之前），再出一期主題黑板報（6月28日至6月30日，6月30日檢查評比）。高三教師要利用學(xué)生返校時間對學(xué)生進行防溺水安全教育，高二及高一教師和班主任要充分利用家訪、學(xué)生家長到校的校訪和《致學(xué)生家長的一封信》等形式，加強與家長的溝通與聯(lián)系，取得家長的支持和配合，增強家長的安全意識，使家長在學(xué)生上學(xué)放學(xué)路上、節(jié)假日期間等脫離學(xué)校和老師監(jiān)管的時段，切實擔(dān)負起監(jiān)護人的責(zé)任。
學(xué)校要求各班主任各授課教師要認真履行職責(zé)，凡因職責(zé)不到位而引發(fā)的安全事故，學(xué)校將追究其責(zé)任直至刑事責(zé)任。
學(xué)校珍愛生命活動總結(jié)（優(yōu)質(zhì)18篇）篇十
我校在開展“珍愛生命、健康成長”主題教育活動后,樹立了學(xué)生正確的安全意識；培養(yǎng)了學(xué)生健康的心理素質(zhì)和健全人格,懂得如何正確對待危險,讓教師、家長能夠深刻的認識和預(yù)見學(xué)生成長中遇到的各種問題,共同樹立健康的成人觀,給學(xué)生創(chuàng)設(shè)良好的成長環(huán)境、在活動體驗中,要讓學(xué)生明白人生中有成功就一定會有失敗,每一次成功都是通過克服各種困難而得來的具體總結(jié)如下:。
2、多方搜集資料,了解不注意安全給我們身心和身體造成傷害的事例、
（１）組織學(xué)生出一期安全小報,初步培養(yǎng)學(xué)生的安全意識、
20xx年3月30日。
讓同學(xué)們學(xué)習(xí)安全知識，增強安全意識，認識到生命的可貴，從而珍愛生命，健康成長。
學(xué)習(xí)的壓力，父母的離異，同學(xué)的猜疑，世人的冷漠，外界的誘惑，社會丑惡面的影響，人際關(guān)系的摩擦，青春花季的躁動等等，由于社會、家庭和自身的種種原因，學(xué)生們或多或少有一些心理問題，這無疑會對他們健康成長帶來不利影響。這些現(xiàn)象必須引起關(guān)注，及時加以疏導(dǎo)。
主持人(合)講話：當(dāng)一片綠葉悄然鉆出地面，當(dāng)呱呱落地的嬰兒發(fā)出第一聲啼哭，這就是生命!人的生命只有一次。擁有健全的身心是我們學(xué)習(xí)、生活的基礎(chǔ)，擁有健全的身心也是我們?nèi)松淖畲蟮男腋！Ｒ虼耍覀儜?yīng)該珍愛生命、注意安全。
主持人甲：司機心中總有一個愿望：高高興興上班，平平安安歸來;建筑工人蓋樓房總有一個標(biāo)準(zhǔn)：百年大計，質(zhì)量第一!這充分說明了安全的重要性。可是，有一些人總是忽視安全，沒有防范意識，以致釀成大禍，損人害己。在我們的身邊，不注意安全的事情時有發(fā)生，請看小品《課外活動》。
主持人乙：同學(xué)們，看了小品后你覺得他們錯在哪里?
主持人甲：是啊!這多危險啊!就是這一把玩具刀，戳傷了同學(xué)，落了個終身遺憾，真可惜!因此，在平時的課外活動中，我們可得隨時注意安全。那么在學(xué)校里，我們應(yīng)該注意哪些安全事項呢?下面我們做幾個選擇題。
主持人乙：(出示課件)。
1、下課了，不能干什么?(a、打球/b、追趕打鬧/c、跳繩)。
2、哪些東西不準(zhǔn)帶進校門?(a、皮球/b、三角尺/c、利器)。
3、哪種行為不對?(a、滑樓梯/b、攀越圍墻/c、翻單杠)。
4、上下樓怎樣行?(a、靠右行/b、靠左行/c、左右都可以)。
主持人甲：同學(xué)們都具備了這些安全知識，那就希望同學(xué)們在學(xué)校能夠自覺遵守安全規(guī)則。安全知識要月月講，天天講。下面，我們來進行安全知識小問答。
1、電器線路破舊應(yīng)該怎么樣?(及時修理更換)。
2、電路保險絲燒斷，用銅錢代替對嗎?(不對)。
3、發(fā)現(xiàn)火災(zāi)怎么辦?(趕快撥打119)。
4、在任何情況下都要保持疏散道暢通。(對)。
5、火災(zāi)襲來時，應(yīng)該怎么樣做?(迅速疏散，逃生)。
6、外出野炊，怎樣做才能離開?(撲滅明火)。
7、小孩外出游泳時，要不要大人帶?(要)。
8、假如發(fā)了洪水，該往什么地方逃(高處)……。
主持人甲：下面請我們的小記者為我們報道一則新聞。
學(xué)生記者：幾個星期前，某校一個學(xué)生跳樓自殺了……人們在震驚惋惜之余，更多的是覺得生命的意義受到了過輕的估量。
下面請同學(xué)們發(fā)表對“生命”的看法。……。
：人生在世是不能只為自己活的。人從出生開始，就同社會，同家庭，同身邊的人產(chǎn)生了千絲萬縷的聯(lián)系，也承擔(dān)起了一分責(zé)任，而無論遇到什么困難，我們都不能，也不該丟掉這份責(zé)任。生命是珍貴的，而更珍貴的是學(xué)會熱愛和珍惜生命。愿同學(xué)們乘上安全之舟，揚起生命的風(fēng)帆，在知識的海洋里乘風(fēng)破浪!
學(xué)校珍愛生命活動總結(jié)（優(yōu)質(zhì)18篇）篇十一
通過這次活動，我才了解到，毒品是那么的可怕，如果我們的意志不堅強，也許就會成為他們的犧牲品！
當(dāng)美好的外表，新奇的噱頭吸引著我們的視線，鼓勵我們?nèi)L試的時候，請多一個心眼，自覺抵制魔鬼的誘惑，否則會為自己的好奇心付出慘重的代價啊！做為青少年一定要做到潔身自重，樹立正確的人生觀，追求健康的生活情趣，識破毒品誘惑，堅決抵制毒品的侵略。要慎重交友，不能義氣用事，發(fā)現(xiàn)朋友吸毒要及時勸阻，當(dāng)無計可施時就該遠離他(她)。我們應(yīng)該多參加禁毒活動，讓自己徹底地認識毒品的危害性，增強防毒意識和拒毒信心，加強學(xué)習(xí)，讓知識來充實自己，優(yōu)化自己的心態(tài)。
“毒品時刻要警惕，吸毒上癮很容易”，朋友們，我們要保護好自己，共同努力，一起預(yù)防毒品。
學(xué)校珍愛生命活動總結(jié)（優(yōu)質(zhì)18篇）篇十二
我校在20xx-11-25那天舉行了一次“無償獻血”的義務(wù)活動，從中午12：00開始到下午17：30才結(jié)束，在一系列宣傳之后同學(xué)們了解了這次活動的意義及重要性，都積極參與獻血活動，在獻血車前排起了一條條長龍。同學(xué)們的積極性都很高，這讓抽血的護士阿姨們也很驚嘆，我為我的同學(xué)的高尚行為感到驕傲！
宣傳活動開始，在醫(yī)務(wù)人員的指揮下，我們迅速分工并投入工作。一部分同學(xué)留在獻血屋旁協(xié)助來獻血的人填寫表格，一部分到周邊進行義務(wù)宣傳。同學(xué)們一個個耐心禮貌，向供血者詢問健康狀況，指導(dǎo)來者注冊填表，并耐心地向大家講解獻血的注意事項和獻血的益處。讓大家明白了，在獻出一滴血的同時，一個生命就回出現(xiàn)奇跡。
米蘭坤德拉曾經(jīng)說過：“同情，不是居高臨下的施舍；不是浮于外表的慈悲。而是將我們的心放在此時正在遭受苦難的人所處的境遇中，感受他所承受的悲苦，竭力全力發(fā)自內(nèi)心的去幫助他。”生命的珍貴毋庸置疑，我們.應(yīng)像珍愛自己的生命一樣去愛惜他人的生命，盡我們的所能去幫助那些需要幫助的人們。希望通過此次活動，能使得更多的人了解并參與各項愛心事業(yè)，參與到我們“珍愛生命，無償獻血”的活動中來。無償獻血是救死扶傷的人道主義體現(xiàn)，是“人人為我，我為人人”的奉獻精神。
如果花開告訴我們春的到來，那么每一滴獻血都預(yù)示著一個生命的奇跡；如果一個微笑可以溫暖你周邊的冰涼，那么奉獻您健康的血液就意味著將這個城市的生命之燈點燃的更亮，就意味著這個城市增加了無限的生機和不竭的動力。
隨著獻血車的到來，大家踴躍參與，略顯寒冷的天氣也阻擋不住前來獻血的`同學(xué)的腳步。填表、檢測、.血，大家按照醫(yī)生的要求秩序井然地進行著。.血車上，那些血袋堆成的小山頭像一團鮮紅的愛心，溫暖如春。護士告訴記者：“這些血通過化驗后將運往市各大醫(yī)院，用于手術(shù)臺和病床上需血的病人，這些血對病人有著重要意義。”另外，記者特別了解到：體重低于45公斤，未滿十八周歲，最近一周內(nèi)感冒者將不允許獻血；此次獻血主要分200毫升、300毫升、400毫升的劑量；獻血者以每六個月獻一次血為宜。在此，向這些積極參與活動的朋友們道一聲：謝謝！正是你們無私的奉獻，讓我們的社會更加和諧，美滿。正是大家的積極參與才使本次獻血活動獲得圓滿成功！
活動結(jié)束后，我們每個同學(xué)的心里都是波瀾起伏，想到從剛開始遭到拒絕的失望，到后來被一個個前來義務(wù)獻血的人的精神所感動，這一切告訴我們，世間有愛，人間有情，平凡之中卻給了我們太多無以言表的感動。做為青年志愿者，作為大學(xué)生，我們從不忘身上的責(zé)任和對生命的崇敬，我們相信我們是愛心大使，我們能將這種愛傳遞下去！
學(xué)校珍愛生命活動總結(jié)（優(yōu)質(zhì)18篇）篇十三
為了全面提高學(xué)生的安全意識，我校緊緊圍繞“珍惜生命，預(yù)防溺水”的安全教育，在6月份開展以“珍愛生命，預(yù)防溺水”的主題活動月。
本月的主題活動中，我班通過形式多樣的活動警示和教育了學(xué)生，向?qū)W生宣傳了溺水致死原因、溺水癥狀，讓學(xué)生講述我們?nèi)粘Ｉ钪写嬖诘囊装l(fā)生溺水的危險地帶、水域，發(fā)動學(xué)生自己來分析應(yīng)如何避免溺水現(xiàn)象的發(fā)生。一起學(xué)習(xí)如何避免溺水事故的發(fā)生與處理，使每一個學(xué)生在安全意識和自護自救能力上都得到了提高。
本月活動中，還給學(xué)生傳授以下知識：
1.下水時切勿太餓、太飽。飯后一小時才能下水，以免抽筋；
2.下水前試試水溫，若水太冷，就不要下水；
3.若在江、河、湖、海游泳，則必須有伴相陪，不可單獨游泳；
6.在海中游泳，要沿著海岸線平行方向而游，游泳技術(shù)不精良或體力不充沛者，不要涉水至深處。在海岸做一標(biāo)記，留意自己是否被沖出太遠，及時調(diào)整方向，確保安全。
1、游泳前一定要做好暖身運動。游泳前應(yīng)考慮身體狀況，如果太飽、太餓或過度疲勞時，不要游泳。
2、游泳前先在四肢撩些水，然后再跳入水中。不要立刻跳入水中。
3、游泳時如胸痛，可用力壓胸口，等到稍好時再上岸，腹部疼痛時，應(yīng)上岸，最好喝一些熱的飲料或熱湯，以保持身體溫暖。
如何保證游泳的健康和安全，避免溺水事件的發(fā)生？
對水情不熟而貿(mào)然下水，極易造成生命危險。萬一不幸遇上了溺水事件，專家介紹，溺水者切莫慌張，應(yīng)保持鎮(zhèn)靜，積極自救：
（3）要是大腿抽筋的話，可同樣采用拉長抽筋肌肉的辦法解決。
對于溺水者，除了積極自救外，還要積極進行陸上搶救：
（1）若溺者口鼻中有淤泥、雜草和嘔吐物，首先應(yīng)清除，保持上呼吸道的通暢；
（3）若是溺者已昏迷，呼吸很弱或停止呼吸，做完上述處理外，要進行人工呼吸。可使溺者仰臥，救護者在身旁用一手捏住溺者的鼻子，另一手托著他的下顎，吸一口氣，然后用嘴對著溺者的嘴將氣吹入。吹完一口氣后，離開溺者的嘴，同時松開捏鼻子的手，并用手壓一下溺者的'胸部，幫助他呼氣。如此有規(guī)律地反復(fù)進行，每分鐘約做14—20次，開始時可稍慢，以后可適當(dāng)加快。
在主題活動中，還重點做好同學(xué)們節(jié)假日的安全教育，告誡學(xué)生即將到來假期更應(yīng)該防溺水。
效果、評價、思考：
總之，通過這次安全主題教育，學(xué)生安全知識面更廣了，安全意識更強了，對安全的理解更深了。當(dāng)然，安全工作是一項長期性的工作，僅僅靠一次主題活動是遠遠不夠的，我們必須時時樹立“安全第一”的意識，安全教育的工作要從小抓起，堅持不懈地抓下去，切實將這項工作抓緊抓好。
學(xué)校珍愛生命活動總結(jié)（優(yōu)質(zhì)18篇）篇十四
每年5月至9月是學(xué)生溺水事故高發(fā)期。生命只有一次，—次的疏忽就可能造成難以挽回的傷害，給家庭帶來難以彌合的傷痛。現(xiàn)在正值天氣轉(zhuǎn)熱時期，—些學(xué)生會禁不住酷熱而偷偷瞞著老師和家長下水游泳，這是極其危險的。為確保學(xué)生生命安全，嚴防因游泳、嬉水、惡劣天氣帶來安全事故的發(fā)生，根據(jù)上級有關(guān)文件精神，結(jié)合我校實際情況，特制定本方案。
一、指導(dǎo)思想。
堅持“以人為本，生命至上”的原則，充分發(fā)揮學(xué)校的教育和管理職能，避免溺水事故的發(fā)生，創(chuàng)建平安和諧校園。
二、活動目的。
普及學(xué)生游泳安全知識及自救、互救常識，加強對學(xué)生防溺水的安全教育，進一步密切家校聯(lián)系，杜絕溺水事故的發(fā)生。
三、活動主題。
學(xué)校珍愛生命活動總結(jié)（優(yōu)質(zhì)18篇）篇十五
“關(guān)注生命，學(xué)生為本，堅持對全校1288名學(xué)生、對社會高度負責(zé)的原則，充分發(fā)揮學(xué)校的教育和管理職能，努力避免溺水事故的發(fā)生，為構(gòu)建和諧社會作出官河小學(xué)應(yīng)有的努力。
二、工作目標(biāo)。
以不發(fā)生造成人員傷亡和財產(chǎn)損失的溺水事故為目標(biāo)，以學(xué)校周邊水域(如：學(xué)校南邊的河)為重點，聯(lián)合鎮(zhèn)派出所、學(xué)校周邊四個村委會，全面清查、整改學(xué)校及周邊安全隱患，杜絕傷亡事故的發(fā)生。通過開展“安全教育周”活動，進一步強化學(xué)校安全教育工作，幫助學(xué)生牢固樹立安全意識、掌握安全知識、提高自我保護能力，動員全社會共同關(guān)注和支持學(xué)校各項安全工作，保障學(xué)生生命安全不受傷害，保證學(xué)校的教育教學(xué)工作能健康有序的開展。
三、活動主題：
學(xué)校珍愛生命活動總結(jié)（優(yōu)質(zhì)18篇）篇十六
隨著夏季的來臨，防溺水教育依然成為當(dāng)前學(xué)校安全教育的重要任務(wù)。為增強師生安全意識，提高安全防范能力，避免溺水事故發(fā)生。確保師生安全，我校特開展了防溺水的.一系列工作。系列活動主要包括：
二、讓學(xué)生觀看防溺水安全教育片，讓學(xué)生直觀形象地了解玩水的害處及注意事項;。
四、加強宣傳教育，在黑板報，宣傳欄刊登防溺水安全知識教育;。
五、加強家校聯(lián)系，向?qū)W生發(fā)放《致學(xué)生家長一封信》，增強家長安全意識和監(jiān)護人的責(zé)任意識。
安全教育工作是學(xué)校管理中的重中之重，通過一系列安全教育活動，學(xué)生、家長、教師間的安全防范意識得到了增強，有效避免了安全事故的發(fā)生，營造了良好的安全穩(wěn)定的環(huán)境。
學(xué)校珍愛生命活動總結(jié)（優(yōu)質(zhì)18篇）篇十七
一、活動主題：
二、活動目的：
1、讓學(xué)生了解一些安全知識。
2、使學(xué)生知道生命的可貴，從而懂得珍惜生命。
三、規(guī)格及要求。
（1）規(guī)格：紙張大小如同半張《南方日報》，分兩小版塊設(shè)計。
（2）要求：設(shè)計新穎、布置合理、內(nèi)容充實、圖文并茂。班級姓名要寫在版頭的右上角。
四、評比辦法。
1、每班各交3份手抄報，分級評獎，一等獎四名，二等獎四名，其它為三等獎，學(xué)校給予獎勵。
2、評委：藝術(shù)組老師。
3、獎評分的作品一等獎記3分，二等獎記2分，三等獎記1分，獎總積分按名次在六月份的文明班評比中給予加分獎勵，并將一等獎的作品張貼展覽。
五、作品上送時間：
5月20日。
六、評選時間：
5月21日。
七、作品評出。
評委組長要對本次活動作書面小結(jié)，由藝術(shù)組安排學(xué)生在5月22日張貼一等獎作品。
學(xué)校珍愛生命活動總結(jié)（優(yōu)質(zhì)18篇）篇十八
游泳，是廣大青少年愛好的體育鍛煉項目之一。然而，不做好預(yù)備、缺少安全防范意識，碰到意外時慌張、不能沉著自救，極易發(fā)生溺水傷亡事故。
為了確保游泳安全，避免溺水事故的發(fā)生，不要獨自一人外出游泳，更不要到不摸底和不知水情或比較危險且宜發(fā)生溺水傷亡事故的地方去游泳。選擇好的游泳場所，對場所的環(huán)境，如該水庫、浴場是否是衛(wèi)生，水下是否是平坦，有無暗礁、暗流、雜草，水域的深淺等情況要了解清楚。
必須要有組織并在老師或熟習(xí)水性的'人的帶領(lǐng)下去游泳。以便相互照顧。假如集體組織外出游泳，下水前后都要盤點人數(shù)、并指定救生員做安全保護。要清楚自己的身體健康狀態(tài)，平時四肢就輕易抽筋者不宜參加游泳或不要到深水區(qū)游泳。要做好下水前的預(yù)備，先活動活動身體，如水溫太低應(yīng)先在淺水處用水淋洗身體，待適應(yīng)水溫后再下水游泳;鑲有假牙的同學(xué)，應(yīng)將假牙取下，以防嗆水時假牙落入食管或氣管。
對自己的水性要有自知之明，下水后不能逞能，不要冒然跳水和潛泳，更不能相互打鬧，以免喝水和溺水。不要在急流和旋渦處游泳，更不要酒后游泳。在游泳中假如忽然覺得身體不舒服，如眩暈、惡心、心慌、氣短等，要立即上岸休息或呼救。在游泳中，若小腿或腳部抽筋，千萬不要惶恐，可用力蹬腿或做跳躍動作，或用力推拿、拉扯抽筋部位，同時呼喚同伴救助。