優秀作文是一種洞察世界的窗口，通過文字的表達可以讓人們更深刻地理解世界和生活。下面是一些經典名篇中的優秀段落，讓我們一起欣賞并學習如何寫出一篇優秀的作文。

小學我愛玩的游戲（模板16篇）篇一

（一）。

我最喜歡的游戲是貼鼻子游戲。在我的家里，我和媽媽經常在做完作業玩貼鼻子游戲，我們先在黑板上畫好人臉，然后兩個人輪流蒙上眼睛在黑板上畫鼻子，誰畫得準，誰就贏啦。今天我讓媽媽第一個畫，不過今天的人臉我特意畫得很小，只見媽媽蒙上眼睛轉了兩圈，搖搖晃晃地走到了黑板前。他東摸摸西摸摸，終于找定了一個地方畫上鼻子。她一畫完，我不禁哈哈大笑起來，因為她把鼻子貼到了眼睛上，黑板上的人臉變得好奇怪啊。

該我畫啦，我可比媽媽有經驗，我先感覺好要畫的鼻子在我的嘴巴這里，鼻子的位置在黑板的中間。等我轉好兩圈回來，我先將手臂展開，確定好中間的位置，對準我的嘴巴，毫不遲疑地畫下鼻子，等我揭開蒙著的布，定睛一看，哈哈，畫得真準啊！不偏不倚正好在臉的中間。我激動得跳起來，媽媽也為我鼓掌：”請教兒子，快教教媽媽，這是怎么畫的啊？我怎么就畫得不準呢？"我驕傲地說：“你們大人也有請教小孩的時候啊！以后不許輕視小孩哦”。

這個游戲真好玩，讓媽媽成了我的手下敗將。

（二）。

我小時侯最喜歡玩的游戲是：蕩秋千、捉蝴蝶……還有很多很多游戲我喜歡玩，但我最最喜歡的游戲還是：蕩秋千、捉蝴蝶了。現在我就給你們說我小時侯玩的游戲吧！

記得我小時候，我們全家一起在萬興廣場去玩，正當我走來走去找不到好玩的游戲時，我突然看見我最喜歡的游戲秋千。我像獲得什么寶貝一樣走了過去，“喂，我們應該一人坐3分鐘，按順序依次玩。”“好！”我和其他小孩子異口同聲地答應。

該我坐秋千了，我叫我爸爸給我推，結果我手一滑“咚”摔了一個大筋斗。四腳朝天，真是太痛苦了。爸爸馬上就把我給扶起來了，對著淚流滿面的我笑了起來，他鼓勵我說要堅強。

來吧，來玩游戲吧！

（三）。

體育課時體育老師和我們玩“打地鼠”的游戲，游戲規則是：被抓到的老鼠要退出游戲，老鼠蹲下時貓不能抓它，但老鼠只能蹲五秒。

體育老師當貓，我們當小老鼠。(.)貓神氣地說：“喵――我先喝一口水，再去抓老鼠。”老鼠們聽了哄堂大笑，然后都爭先恐后地跑進游戲地點。游戲開始了，貓用敏銳的眼睛向四周看了看，見不遠處有許許多多活蹦亂跳的小老鼠，它兩眼發光，心想：有這么多老鼠可吃，我真是好運啊！貓猛地撲向老鼠，老鼠們有的敏捷地閃開，有的趕緊蹲下，貓撲了個空，可它不甘心，它靈機一動，想了個好辦法，它選中一只蹲下的老鼠，數了五下，老鼠只能站起來，貓就以迅雷不及掩耳之勢把老鼠抓住，貓靠著自己的聰明才智，一下子就抓了許多小老鼠，老鼠們被嚇壞了，一個個東逃西竄，生怕下一個被吃掉的是自已。最后只剩下曾明毅、林紀瀟和我了，我算是一只幸運的小老鼠了，幾次差點被貓吃掉，都機靈地逃開了，由于游戲時間太長了，我已累得筋疲力盡了，一不留神，就被貓逮到了。最后，老鼠們都被吃光了，貓摸著圓滾滾的肚子說：“撐死我了。”大家哈哈大笑起來，“打地鼠”的游戲真好玩啊！

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小學我愛玩的游戲（模板16篇）篇二

我喜歡玩好多游戲：像捉迷藏，跳大繩，老鷹捉小雞……但是我最喜歡玩的還是今天課堂上玩的“木頭人”的游戲。

上課鈴聲一響，我們回到教室，老師說這節課讓我們玩“木頭人”的游戲，本來安安靜靜的教室霎時熱鬧起來。老師跟我們說了游戲規則：我們都是木頭人，不許動。不許笑，不許說，不許笑看誰做的最好。

只聽見“一。二。三。開始！各式各樣的姿勢映入眼簾，有擺老虎姿勢的，打架姿勢的……我和林奕楠擺的是：雙手在一起，左腳抬起，右腳彎曲的姿勢，我們倆做的姿勢非常到位。這時我眼睛一亮，看見了孫涵霖的動作，是帥氣的騎馬舞中的動作：雙手合在一起，右腳抬起。一會兒我感覺有些累，我和林奕楠的動作也越來越不到位了，多么想聽見老師趕快喊停。這個時間感覺時間都像停止不動了，過一分鐘就像漫長的20世紀。這時老師開始倒數：”三。二。一。休息“我們就像散了架的癱坐在地上。那時的我多么希望躺在床上美美地睡上一覺。讓勞累隨著美夢而去。

小學我愛玩的游戲（模板16篇）篇三

得頭頭是道。

我愛玩玩具是出了名的。每當有好的新的玩具出來，我都會磨著媽媽給我買，從汽車模型到火車俠，從溜溜球到啟蒙拼圖，從機動戰士到變形金剛，我家的玩具都堆成山了。可是隨著年齡的增長，我發現了自己的毛病，玩什么都沒長性，流行什么玩什么，沒有自己的特點，而且什么都玩，沒有時間概念，已經影響了我的學習。于是我開始給玩具分類，屬于低年齡玩的玩具我讓媽媽裝起來留給弟弟玩，屬于模型類的玩具我都拼好后把它們擺在架子上，偶爾給它們變換一下位置和姿式。屬于益智類的玩具，星期天和朋友一起玩。屬于動手的玩具，寫完作業休息的時候玩。這樣一來，我發現總是亂糟糟的屋子里變得井井有條，而且也不會因為玩玩具耽誤寫作業了。

媽媽總是說愛玩是人的天性，但是不能因為玩影響了正常的學習和生活。我要告訴媽媽我要將玩進行到底，我會從玩中得到智慧，要讓玩成為我學習的動力。我還要告訴你一個秘密，那就是我長大了要當一名玩具設計師，讓所有的小朋友都玩我設計的玩具。

小學我愛玩的游戲（模板16篇）篇四

我玩手機已經好長時間了，手機給我帶來了快樂，也給我帶來了麻煩。

我玩的游戲是僵尸榨汁機，可好玩了。我現在有陽光地，沙灘地。陽光地有檸檬僵尸、藍莓僵尸、果凍僵尸、蛋糕僵尸，沙灘地有西瓜僵尸、香蕉僵尸、菠蘿僵尸、龍蝦僵尸。

僵尸榨汁機給我帶來了快樂，每次玩時我的心情無比愉悅，盡情享受著，陶醉在其中，每次都有新的收獲。有時玩的忘乎所以，給我帶來了不少麻煩。我記得有一次，我去五星級酒店吃飯，五點開門，我因為玩手機，所以誤了吃飯，媽媽很生氣地說我，這下你開心了吧，今天不用吃飯了。

另外我的眼睛模糊看不清，都是手機惹的禍，不能長時間玩手機，要定時遠眺，預防眼睛疲勞，保護視力。

今后我盡量控制少玩手機，多看書。

小學我愛玩的游戲（模板16篇）篇五

今天，我早早地做完了作業。翻起了兒時的玩具，突然，我在玩具箱里發現了那個不起眼的陀螺，我就拿出來玩，可玩了一會就沒勁了。

媽媽看出了我心思，走過來說：“寶貝，咱們一起玩吧。你玩陀螺，我玩硬幣，比一比，看誰轉得時間長，好嗎？”我暗暗地想：硬幣能比得過陀螺嗎？比就比！于是我一口答應了。

比賽開始了，陀螺暫時領先，但媽媽的硬幣也不甘示弱。轉著轉著陀螺停了，但硬幣還在轉。難道硬幣比陀螺好轉？我急著要跟媽媽換。

奇了怪了，陀螺在媽媽手里就像是跳芭蕾舞的演員一樣轉個不停。可硬幣在我手里就是不聽使喚，我花了九牛二虎之力，那硬幣就是和我對著干，轉都轉不起來。我很不耐煩隨手把硬幣一扔，“不玩了”。這時奇跡出現了，那不聽話的硬幣居然轉了起來，我高興得一蹦三尺高。

媽媽語重心長地對我說“做什么事都不能急噪，要有耐心，還要有方法。轉硬幣要注意兩指的協調，動作要快，而且要多練。”我照著媽媽的話練了好幾遍，果然，硬幣也在我的手下轉起來了。這次可不是偶然，我連轉了好幾次，都轉得很成功。

想不到一枚小小的硬幣也可以這么好玩。玩具不一定要花錢買，只要我們用心，很多東西都可以玩出花樣來，我們都要做生活中的有心人。

小學我愛玩的游戲（模板16篇）篇六

得頭頭是道。

我愛玩玩具是出了名的。每當有好的新的玩具出來，我都會磨著媽媽給我買，從汽車模型到火車俠，從溜溜球到啟蒙拼圖，從機動戰士到變形金剛，我家的玩具都堆成山了。可是隨著年齡的增長，我發現了自己的毛病，玩什么都沒長性，流行什么玩什么，沒有自己的特點，而且什么都玩，沒有時間概念，已經影響了我的學習。于是我開始給玩具分類，屬于低年齡玩的玩具我讓媽媽裝起來留給弟弟玩，屬于模型類的玩具我都拼好后把它們擺在架子上，偶爾給它們變換一下位置和姿式。屬于益智類的玩具，星期天和朋友一起玩。屬于動手的玩具，寫完作業休息的時候玩。這樣一來，我發現總是亂糟糟的屋子里變得井井有條，而且也不會因為玩玩具耽誤寫作業了。

媽媽總是說愛玩是人的天性，但是不能因為玩影響了正常的學習和生活。我要告訴媽媽我要將玩進行到底，我會從玩中得到智慧，要讓玩成為我學習的動力。我還要告訴你一個秘密，那就是我長大了要當一名玩具設計師，讓所有的小朋友都玩我設計的玩具。

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小學我愛玩的游戲（模板16篇）篇七

我從小到大有許多愛玩的游戲，有捉迷藏、打野鴨、扔沙包……可無論怎樣，我最愛玩的游戲是藏東西。

藏東西的規則很簡單，就是一個人把一樣物品藏起來，讓另外一個人來找。周六，我和表姐、表妹和表哥在家玩藏東西。經過一番討論，決定讓我和表妹先藏。我們讓表姐和表哥出去，表妹堵著門。我想了想，掃視了一遍房間，忽然眼睛一亮，看見了一個空鞋盒，我就把東西藏了進去，然后和表妹相視一笑，放他們進來了。

他們一進來，就急急忙忙地找起來，床底下、衣柜里……都被他們翻了個遍。他們甚至還看了看垃圾桶，把我和表妹笑得直不起腰來。表姐說：“你們保證沒有從樓上扔下去？”“沒有！”我和表妹斬釘截鐵地說道。“到底在哪啊？”表哥似乎已經絕望了，可表姐卻還堅定地說：“一定在這個房間里，再找找看！”說著，她走向了那個鞋盒，我的心一下子懸了起來，表姐打開一看，沒有？嚇我一跳，還好我在上面鋪了一層泡沫塑料。表姐合上蓋子，對我們說：“公布答案吧！”我打開她剛剛合上的鞋盒蓋，揭開泡沫塑料，把東西拿了出來。“啊，竟然藏在這里！”“我剛才怎么沒發現啊！”看到他們倆不停地抱怨，我和表妹哈哈大笑起來。

小學我愛玩的游戲（模板16篇）篇八

暑假里，每當傍晚，我和小伙伴們都像出了籠的小鳥一樣，不約而同的來到大慶小區的廣場上玩。

我們最愛玩的游戲是老鷹捉小雞。大家選出兩個長得高、跑得快的小伙伴扮“老鷹”和“母雞”，剩下的小不點兒們就只能當“小雞”了。

游戲開始了，只見“小雞”們一個接一個地拉著前一個小伙伴的衣角，躲在“母雞”的后面，“老鷹”張牙舞爪地撲向“小雞”，“母雞”急忙展開翅膀，奮力保護著“小雞”們。“老鷹”左抓右抓，“母雞”左閃右閃。幾個回合下來，“老鷹”一只“小雞”也沒有抓住，急得滿頭大汗。這時，狡猾的“老鷹”眼珠一轉，計上心來，它做了一個假動作，“母雞”一時沒有反應過來，一不留神，一只“小雞”落入了“鷹口”。頓時，“雞群”亂作一團，“老鷹”趁機把“小雞”全部抓走了。“老鷹”假裝添著嘴唇，得意洋洋地笑了起來。

游戲一遍又一遍的玩下去，時間不知不覺地過去了，大人們催我們回家休息，我們只好戀戀不舍地互相告別回家。

小學我愛玩的游戲（模板16篇）篇九

每個人是不是都有一個好爸爸呢？你們都會說是，但是我不是。因為我有一個愛玩游戲的爸爸。雖然說，我爸爸每天工作都很勞累，晚上是可以休息一下，好好享受一下這段美好的時光，可是他他既不是睡覺也不是看電視，而是一回到家就玩手機，玩他最喜歡的游戲王者榮耀。吃飯和睡覺吃飯的時候從下午三點玩到10：00也停不下來。我媽媽喊個十七八次以是家長便飯了，反正我爸爸是死活不改，要是改了的的'話他就去死！要是讓他不玩的話，他就會和你拼命呢！反正他是死活不改。

有一次他在玩手機游戲我想和他玩一玩象棋比賽，我說爸爸可不可以玩一會象棋，可是呢，還是滾去學習去，我還要玩游戲。為此，我傷心了，好久，我十分難過，身為一個爸爸盡力對孩子關懷關愛，可是他就為了自己的游戲而放棄兒子，這不是一個父親給兒子的愛呀。

有一次這時候爸爸過來，他說兒子來玩一會兒，我說不了爸爸，我馬上玩完了，還要做作業呢，可他突然變了臉色說你教我玩的時候我沒有現在我又跟你玩，你怎么不跟我。

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小學我愛玩的游戲（模板16篇）篇十

我最愛在海邊玩水，尤其是在炎熱的午后，一陣陣海風吹過來，真是舒服啊！

有一回，爸爸帶我們全家到一個沒有嚴重污染的海灘，我和妹妹展開一場激烈的世界大水戰，我們猜拳決定誰先攻，結果由我先攻，我大把大把的把水潑向妹妹，妹妹全力防守，還是不敵。接著由妹妹進攻，妹妹向我潑了一灘水，我迅速的躲開，卻滑了一跤，妹妹趁機向我攻擊，我靈機一動，用沙子丟向妹妹潑來的那灘水，妹妹氣的急跺腳，等我再次攻擊時，妹妹宣告投降……。不知不覺中，已經黃昏了，看著紅紅的夕陽，坐在大海中，真是美麗極了！

回家的路上，媽媽告訴我說：“以前我們家門前有一條清澈的小河，里頭有活蹦亂跳的'小魚，愛睡覺的小蝦…。。”而現在小河變成一條黑黑的馬路，小魚、小蝦也都被毒死了，我真希望幾年后能再回到以前的樣子，這樣我就能夠每天在家門口玩水，而不用大老遠的跑到海邊去了。

小學我愛玩的游戲（模板16篇）篇十一

3月的時候，我正在房間寫作業，突然！我聽見了一個走路的聲音，我以為爸爸媽媽來給我改作業了，我扭頭一看是我的弟弟肖佑臻來了，當時我看見他的時候我被嚇了一跳，我驚訝的看著我的弟弟一步一步的學走路我很高興。

這一周，我正在吃飯，我的弟弟雖然不會說話但他拉著我的衣服好像說：“快去跟我一起玩”我看見了就更他玩去了，我的弟弟一直追著我玩捉迷藏，我剛跟他玩得起勁，忽然，他不追我了，我以為弟弟已經玩的精疲力盡了，他跑進了房間，我真想繼續吃飯，剛剛才吃完，只聽：“叮、叮、”兩聲，沒想到我的弟弟拿著晾衣架走了出了房間，我看見了笑瞇瞇的對弟弟說；“這是你的媽媽晾衣服用的”我以為我的弟弟要把晾衣架放到遠處去，結果他二話不說，就拿起晾衣架掄了起來，我看見了，也拿起了我弟弟的假小提琴的弓子跟我的弟弟打了起來打斗的時候兩個武器的碰撞聲：“兵兵乓乓”的聲音，我讓著弟弟一起打，好像大概打了五十多個回合，我和弟弟玩了一周這樣的游戲，我和弟弟都很開心，我的媽媽還錄了好多視頻呢!

小學我愛玩的游戲（模板16篇）篇十二

我有一個大愛的游戲基地是——奈爾寶家庭中心。這是設計師李想專為兒童提供的國際化體驗式親子玩樂中心,它在深圳寶安區海雅繽紛城。angelababy.佟麗婭.韓寒等都帶自己孩子去過。

這個游樂場非常大，共有三層樓，設計師李想把這設計成一個大城堡形式，每每從高處看去人山人海，在大家的歡聲笑語里我感到興奮極了!

這里有非常豐富的娛樂項目,雙螺旋滑梯.魔鬼滑梯.白粒沙.圖書......總而言之我最喜歡玩“魔鬼滑梯”，這是一個分別由兩道高矮不同的紫色滑梯組成的刺激項目，因為我玩過非常多次，所以我敢坐最高的滑梯，每次滑下去的速度似火箭，嗖的一下就沖了下去，坐的過程中，你會覺得自己屁股瞬間飛了起來再重重的摔下去，像著了火，到了地面還似陀螺一樣轉幾個圈才能停下來，如果你想讓自己的屁股“飛”的更高，那就讓工作人員幫忙推的再用力點。

玩累了，肚子餓了怎么辦?難道要回家嗎?完全不用，你可以上三樓的餐廳享用下午茶，再繼續玩。吃的選擇可真多，各式各樣，有脆脆的薯條，沾上番茄醬絕配，還有美味精致的蛋糕，一口咬下去滿滿的巧克力味溢出嘴邊......

接下來就要去我最期待的投影空間，一步入空間我簡直就變成一只小螞蟻了，周圍的事物比我大好幾倍，看大家都在歡迎我呢!花兒跳著優美的舞，鳥兒唱著美妙的歌，那聲音可真動聽，瞬間我仿佛就是一位優雅的叢林公主，可是還沒來得及陶醉，突然又跳換到另一個空間，這個空間可不如上一個空間美好，我被大鱷魚追的撒腿就跑......在這奇妙的空間里，誰也不知道下一秒將發生什么事情，抱好你的小心臟期待就是了。

怎么樣?你想來玩嗎?

小學我愛玩的游戲（模板16篇）篇十三

小朋友們都喜歡玩游戲，我也喜歡玩游戲，在所有的游戲中，我最喜歡的游戲是——傳話游戲。游戲規則是：1、老師先把要傳的話告訴每組第一個同學，然后各組依次往后傳。2、同學們只能小聲傳話，不能讓第三個人聽見。3、每人只能傳一次。4、傳得又快又正確的小組獲勝。

游戲終于開始了。我非常高興，因為我是第一輪參賽的。只見何老把第一個同學叫上去，在講臺上對他們小聲說要傳的話。我伸長脖子，睜大眼睛，側著身子，豎起耳朵，真希望能知道要傳的話。不過聽了半天也一無所獲。唉，要是我有一雙順風耳、一對千里眼，那該有多好啊。但是，真是這樣的話，這游戲也就沒意思了。

他們總算下來了。“開始”，何老師一聲令下，同學們立刻忙的團團轉。已經傳過的同學焦急地向后張望著，有的急得直跺腳，有的甚至站到了椅子上，手搭涼棚，并示意后面的人快一點兒，整個游戲完全陷入了“水深火熱”之中。

當前邊的同學傳給我時，我只感受一股熱氣在我耳朵里，只聽到一些斷斷續續的聲音，然后我立刻將我聽到的原話傳給了后面的同學。傳完后我瞪著眼睛向后望，生怕哪個人會傳錯。同時，我還在心里默默向上天發誓：我肯定沒錯，我們組的人，加油，加油!就在這時，有一個組早在我們前面傳完了，我真想大叫：快快快，快呀!可是有規矩在，不能這樣催促別人。

終于傳完了，何老師讓三個組最后一個同學上臺匯報，第二個組傳的是：“新疆棉襖”。一聽，教室里就炸開了鍋，討論的討論，笑的笑，鬧的鬧，還有的大叫：“新疆棉襖肯定保暖!”，真是太好笑了。第一組傳的是：“夏天我們一起吃西瓜”。這時，有人說：“什么?難道要和我們班同學夏天一起去吃西瓜?”

最后，是我們組，我一直認為不會錯，結果錯得更離譜——新疆電器。大家聽后又笑了起來。我卻沉思著，突然意識到出錯的原因：因為原句是：“新疆的天氣真奇怪，早穿棉襖午穿紗，圍著火爐吃西瓜。”而天氣和電氣比較像，一定是有人聽錯了，加上自己的理解傳話;還有就是有人“拿起半句就開跑”，才造成“全軍覆沒”的結局。

做完了傳話游戲后，我明白了：千萬不能聽信傳言，自己更不要隨便傳話，決不能散布謠言。

小學我愛玩的游戲（模板16篇）篇十四

記得，那是我剛上一年級的時候，媽媽為了鼓勵我好好學習，給我買了一雙漂亮的輪滑鞋我高興地跳了起來喊著“媽媽我愛你”!

每當我完成作業的時候，每當爸爸回來的時候，每當爺爺奶奶來的時候，他們都會帶我去廣場滑輪滑。開始，我不敢滑還總是愛摔跤，腿上總是青一塊紫一塊的，累得滿身滿臉都是汗，但我還是堅持不懈地學會了滑輪滑。現在，我可以和小朋友們一起滑輪滑比賽不會總摔倒，他們都夸我滑的又好又快呢，別提有多開心了!通過滑輪滑我明白了一些道理，做任何事都要有始有終，堅持到底就是勝利。

小學我愛玩的游戲（模板16篇）篇十五

我喜歡看電視，喜歡打牌，喜歡玩球……但我最喜歡玩電腦游戲，因此，媽媽也為此大傷腦筋。

過年了，不管我怎么說，媽媽還是不讓我玩游戲。我眼珠一轉，一拍腦門，“有了!”我跑到媽媽身邊“媽媽，我的好媽媽，我就再玩一次，以后，我再也不玩了!”我撒了個謊。媽媽頓時眉開眼笑，立即應允我玩游戲，我高興得一蹦三尺高，一個箭步沖到了電腦前面，打開電腦游戲，玩了起來。

我操縱著電腦進入游戲，頓時，我好象被吸鐵石吸住了，怎么也不站起來，眼睛死死地盯著電腦的顯示屏。我左手按鍵盤，右手拿鼠標，不一會兒，就玩得如醉如癡，就連身子也和顯示屏里的人物一起動，高興時，會笑得合不攏嘴，悲傷時，會垂頭喪氣。

正巧，前面出現了一個怪物，我的精神頓時集中了，心也怦怦地跳個不停。我連忙命令我的寵物和我的角色像那怪獸“挑釁”，那怪獸發現了我，頓時像我猛撲過來，發了威，我的角色被它打暈了，我的氣不打一處來，一心想要報仇。我抱著小拳頭，嘴里喊著：“打!快打!”

你看!這就是我，一個小游戲迷。

小學我愛玩的游戲（模板16篇）篇十六

體鍛課上我們玩老鷹捉小雞的游戲，這次是分組的。如果“老鷹”抓住任意一只“小雞”，那么“老鷹”和“母雞”就要重選了。就是這樣，所以當“小雞”還沒散開時，“老鷹”就往“母雞”身后奔時，“母雞”就必須防守了。

開始了“小雞”先是全部躲到“母雞”身后，再就是四處散開，“小雞”的多經常迷惑“老鷹”。“老鷹”又想了一條詭計：坐在地上，讓“小雞”放松警惕性。真巧，一只“小雞”中計了，但是，“老鷹”沒有抓到“淖雞”，為什么?因為“小雞”躲到“母雞”身后去了。

就這樣持續了5、6個回合，“老鷹”還沒抓到“小雞”，最后小雞還是被老鷹逮住。激勵的游戲繼續了好幾個回合，直到下課鈴聲響。同學們還依依不舍，不想走呢!