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人文知識(shí)的競(jìng)賽策劃書(shū)大全(19篇)

時(shí)間:2025-06-21 作者:ZS文王

最后,一個(gè)成功的策劃書(shū)應(yīng)該是有邏輯、有條理、有可信度和有可操作性的,能夠?yàn)轫?xiàng)目的順利執(zhí)行提供有力的指導(dǎo)。以下是一些成功項(xiàng)目的策劃書(shū)示例,希望能夠給大家?guī)?lái)一些啟示和借鑒。

人文知識(shí)的競(jìng)賽策劃書(shū)大全(19篇)篇一

“知識(shí)大富翁快樂(lè)六國(guó)行”趣味只是競(jìng)賽是第二屆外國(guó)語(yǔ)學(xué)院外國(guó)文化節(jié)的主要組成部分之一,同時(shí),也是代表著第二屆外國(guó)文化節(jié)在第一屆的基礎(chǔ)上開(kāi)拓創(chuàng)新,走向成熟與完善的創(chuàng)新活動(dòng)之一,外國(guó)文化節(jié)是秉承著綜合性高校的宗旨,伴隨著繁榮文化的旋律而舉辦的具有多方面展示學(xué)生風(fēng)采特點(diǎn)的學(xué)生文化活動(dòng),我們希望這項(xiàng)活動(dòng)能夠在繁榮校園文化的同時(shí),作為外國(guó)文化的特色之一,在今后的日子里,傳承外國(guó)語(yǔ)學(xué)院的內(nèi)在精神與風(fēng)采。大賽活動(dòng)口號(hào):justtryanddoit!

大賽目的。

“知識(shí)大富翁快樂(lè)六國(guó)行”趣味知識(shí)競(jìng)賽配合外國(guó)文化節(jié)的開(kāi)展,引導(dǎo)同學(xué)們了解外國(guó)文化節(jié)的宗旨與活動(dòng),擴(kuò)大同學(xué)們的知識(shí)面,豐富同學(xué)們的校園生活,發(fā)展同學(xué)們的綜合素質(zhì),并號(hào)召?gòu)V大同學(xué)積極加入到外國(guó)文化節(jié)的行列中來(lái),完善自我,提升自我,豐富同學(xué)們的業(yè)余生活。同時(shí),外語(yǔ)作為一種快速傳播的國(guó)際化語(yǔ)言,深刻影響著大家的學(xué)習(xí),工作及生活。學(xué)英語(yǔ)是必須,學(xué)小語(yǔ)種成時(shí)尚已成為一道絢麗風(fēng)景。學(xué)好外語(yǔ)已經(jīng)成為個(gè)人發(fā)展的必需手段,擁有一口流利動(dòng)聽(tīng)的外語(yǔ)口語(yǔ),了解異國(guó)人文風(fēng)情,如數(shù)家珍的介紹國(guó)外風(fēng)景名勝,這些,無(wú)不成為一個(gè)外語(yǔ)人應(yīng)該具備的知識(shí)素養(yǎng),使自己更顯知性魅力,煥發(fā)出令人艷羨的風(fēng)度與氣質(zhì)。隨著經(jīng)濟(jì)全球化的深入發(fā)展,外語(yǔ)的影響也越來(lái)越大,展望我們未來(lái)的人生,我們發(fā)現(xiàn),現(xiàn)代社會(huì)需要的不僅僅是專(zhuān)才,更需要在專(zhuān)才基礎(chǔ)上的全才。

本次外國(guó)文化節(jié)趣味知識(shí)競(jìng)賽,就是這樣一個(gè)培養(yǎng)和考驗(yàn)大家的舞臺(tái),多彩的外國(guó)知識(shí)競(jìng)答,趣味的外國(guó)文化了解,生動(dòng)的外國(guó)風(fēng)情反映,一切都在豐富大家學(xué)習(xí)生活得同時(shí),給大家一個(gè)契機(jī),在更多的了解其他美麗的國(guó)度的同時(shí),完善自我,發(fā)展自我。

大賽參與者。

本次外國(guó)文化節(jié)趣味知識(shí)競(jìng)賽的參與者分為三部分:參賽者、評(píng)委及舉辦人員。

本次大賽的參與者主要面向山大老校區(qū)五院,即政管學(xué)院,物理學(xué)院,哲學(xué)院,法學(xué)院,外國(guó)語(yǔ)學(xué)院07,08級(jí)學(xué)生為主,結(jié)合參與外國(guó)文化節(jié)的其他校區(qū)和學(xué)校的同學(xué)。{根據(jù)具體聯(lián)系情況},讓他們能夠展示自我,在參與活動(dòng)的同時(shí),展現(xiàn)現(xiàn)代大學(xué)生的青春活力與激-情,加強(qiáng)各個(gè)院校之間的友誼互動(dòng)。

本次大賽的評(píng)委由山東大學(xué)的領(lǐng)導(dǎo)、專(zhuān)業(yè)知識(shí)過(guò)硬,知識(shí)面廣泛的大三、大四師兄師姐、相關(guān)外語(yǔ)類(lèi)老師(及其贊助方)組成,評(píng)判公正權(quán)威。

本次大賽的舉辦人為山東大學(xué)外國(guó)語(yǔ)學(xué)院團(tuán)委主辦、山東大學(xué)外國(guó)語(yǔ)學(xué)院社團(tuán)聯(lián)合會(huì)語(yǔ)種協(xié)會(huì)外語(yǔ)協(xié)會(huì)承辦,服務(wù)人員均為社團(tuán)聯(lián)合會(huì)成員。

大賽時(shí)間。

本次外國(guó)文化節(jié)趣味知識(shí)競(jìng)賽計(jì)劃于四月上旬開(kāi)始舉辦,依照具體外國(guó)文化節(jié)統(tǒng)籌安排。大體時(shí)間安排為:四月初貼出海報(bào),一周內(nèi)報(bào)名,根據(jù)報(bào)名人數(shù)決定是否曾加初賽,初賽于報(bào)名結(jié)束后三天舉行,舉行兩天內(nèi)張榜公布結(jié)果,并與三天后進(jìn)行決賽。

大賽流程。

初期準(zhǔn)備及宣傳。

本次外國(guó)文化節(jié)趣味知識(shí)競(jìng)賽采取多方面同時(shí)并行的宣傳理念:

海報(bào)宣傳。

設(shè)計(jì)制作本次“”大賽的海報(bào)(分為兩種:彩色印刷版和手繪版),張貼在山東大學(xué)主要校區(qū)以及外院(老校可以張貼手繪版,其他校區(qū)張貼彩色印刷版),保證山東大學(xué)內(nèi)更多的同學(xué)都能夠看到并且了解本次大賽。

相關(guān)媒體報(bào)道。

聯(lián)系相關(guān)濟(jì)南媒體,如報(bào)紙,電臺(tái)等,依據(jù)具體聯(lián)系情況。

報(bào)名。

關(guān)于報(bào)名方式,采取多種方式并行:

電話短信報(bào)名。

在海報(bào)上留下外語(yǔ)協(xié)會(huì)各校區(qū)負(fù)責(zé)干事的電話,看到海報(bào)和大賽宣傳冊(cè)的同學(xué)可以通過(guò)短信的方式報(bào)名參加,可將“姓名、性別、年級(jí)、所在學(xué)院以及聯(lián)系電話(包括手機(jī)和內(nèi)線)”發(fā)送給相關(guān)校區(qū)的負(fù)責(zé)干事,各負(fù)責(zé)的干事負(fù)責(zé)記錄報(bào)名者的信息(到時(shí)候會(huì)下發(fā)報(bào)名者登記表)。

電子郵箱報(bào)名。

此報(bào)名方式是在看到網(wǎng)頁(yè)宣傳的同學(xué)報(bào)名的方式。看到網(wǎng)頁(yè)上的通知并了解過(guò)本次大賽、渴望參加的同學(xué)在此之后可以將“姓名、性別、年級(jí)、所在學(xué)院及聯(lián)系電話(包括手機(jī)和內(nèi)線)”發(fā)送到指定郵箱,負(fù)責(zé)該報(bào)名方式的干事可將報(bào)名同學(xué)的信息登入報(bào)名登記表。

現(xiàn)場(chǎng)報(bào)名(此報(bào)名方式有限制性)。

在前期宣傳的期間,找一個(gè)周末,分別在東區(qū)老校、東區(qū)新校進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)報(bào)名,即是在海報(bào)旁邊附加分發(fā)大賽宣傳冊(cè),有意向或者有實(shí)力的同學(xué)可以現(xiàn)場(chǎng)填寫(xiě)報(bào)名,同樣是填寫(xiě)“姓名、性別、年級(jí)、所在學(xué)院及聯(lián)系電話(包括手機(jī)和內(nèi)線)”等信息。

報(bào)名截止之后,由一個(gè)干事進(jìn)行匯總分類(lèi),將各校區(qū)的.人數(shù)理清晰,最后整理出一份報(bào)名者的總表(電子稿最好),打印兩份。

初賽。

全部報(bào)名結(jié)束后,依據(jù)報(bào)名人數(shù)的數(shù)量進(jìn)行初賽,全部報(bào)名選手均需參加此次比賽。

1、在初賽之前,短信或電話通知到每個(gè)報(bào)名參加的同學(xué)并告知初賽的時(shí)間和地點(diǎn)。

可能會(huì)申請(qǐng)公教樓或圖書(shū)館的教室。時(shí)間為周末的下午或晚上。

初賽監(jiān)考人員為外國(guó)語(yǔ)學(xué)院社團(tuán)聯(lián)合會(huì)成員。

初賽結(jié)束三天內(nèi)張?zhí)旌?bào)并且短信通知決賽選手。

決賽。

賽前準(zhǔn)備:

根據(jù)之前宣布或公示過(guò)晉級(jí)決賽的選手名單,工作人員電話或短信通知晉級(jí)決賽的選手決賽時(shí)間和地點(diǎn)。

聯(lián)系評(píng)委,包括:山東大學(xué)外國(guó)語(yǔ)學(xué)院的領(lǐng)導(dǎo)、專(zhuān)業(yè)知識(shí)老師、學(xué)院學(xué)生干部、贊助商代表(如果有的話),總數(shù)為5-6(6-7)名為宜。提前4-5天聯(lián)系預(yù)約評(píng)委。

聯(lián)系藝術(shù)團(tuán)有關(guān)小部分過(guò)場(chǎng)節(jié)目(盡量選取容易編排的節(jié)目,歌曲以外的形式最好)。

提前布置會(huì)場(chǎng):

1、會(huì)場(chǎng)上懸掛知識(shí)競(jìng)賽橫幅,旁邊用氣球裝飾,彩帶裝飾。

2、表演臺(tái)上用膠帶粘出最后10個(gè)方格。剩余的30個(gè)方格在臺(tái)下粘。

大賽決賽地點(diǎn)初定在山東大學(xué)老校區(qū)學(xué)生俱樂(lè)部或山東大學(xué)東區(qū)新校科學(xué)會(huì)堂。

大賽決賽時(shí)間與復(fù)賽時(shí)間間隔4-6天,初步定在周末,因具體情況來(lái)定。

大賽主要流程。

選手到來(lái)時(shí)(選手需要至少提前1個(gè)半小時(shí)到場(chǎng))。

比賽正式開(kāi)始,評(píng)委老師及領(lǐng)導(dǎo)入席,給評(píng)委下發(fā)小評(píng)分表。

主持人開(kāi)場(chǎng),介紹本次活動(dòng)及到場(chǎng)領(lǐng)導(dǎo)老師和評(píng)委。

比賽環(huán)節(jié)。

第一環(huán)節(jié):選擇題(此組題目,均為二選一)。

共有20名選手進(jìn)入決賽,根據(jù)比賽開(kāi)始前的編號(hào)作為順序,由1號(hào)開(kāi)始,依次回答主持人的問(wèn)題,答錯(cuò)者淘汰,本環(huán)節(jié)比賽經(jīng)行兩到三輪,淘汰至只剩下12名選手,該環(huán)節(jié)結(jié)束,第一環(huán)節(jié)的比賽題目以簡(jiǎn)單題目為主。

(注:當(dāng)選手?jǐn)?shù)目與預(yù)期中12位不符合時(shí),采取復(fù)活制度.由現(xiàn)場(chǎng)觀眾從裝有選手號(hào)的紙箱中抽出若干名選手,與場(chǎng)上決出的選手一共湊成12人.)。

第二環(huán)節(jié):必答題:一共10題。所有選手一起用答題板作答。根據(jù)答題正確個(gè)數(shù)選擇前八名選手晉級(jí)。

第四環(huán)節(jié):選答題:共4組,分別為:人文風(fēng)情、天文地理、歷史政治、趣聞?shì)W事四個(gè)大類(lèi)別,每組5題。共20題。選手按上一輪分?jǐn)?shù)高低優(yōu)先選擇題目組別。每組共5個(gè)題目,各題目分值分別為10分,20分,30分,40分,50分。每位選手均需回答5道不同類(lèi)別的題目,每位選手有一次求助機(jī)會(huì)。一次放棄答題機(jī)會(huì)。答對(duì)一題得到相應(yīng)題目分?jǐn)?shù),答錯(cuò)一題,扣掉該題相應(yīng)的分值。放棄答題不加分也不扣分。本環(huán)節(jié)中有四名選手順利晉級(jí)。

第六環(huán)節(jié):評(píng)委點(diǎn)評(píng)并進(jìn)行頒獎(jiǎng)。四個(gè)獎(jiǎng)項(xiàng)分別為:狀元,榜眼,探花,秀才。

為獲獎(jiǎng)選手頒發(fā)獎(jiǎng)品(證書(shū)會(huì)在外國(guó)文化節(jié)頒獎(jiǎng)晚會(huì)上統(tǒng)一頒發(fā))。

決賽結(jié)束。

第二天將結(jié)果公示(校園公示和網(wǎng)站公示)。

大賽使用資源。

人力資源:山東大學(xué)外國(guó)語(yǔ)學(xué)院社團(tuán)聯(lián)合會(huì)部長(zhǎng)、副部及干事。

物質(zhì)資源:前期準(zhǔn)備物品、布置會(huì)場(chǎng)用物品、獎(jiǎng)品及贊助(依據(jù)情況而定)。

場(chǎng)地資源:外院301教室、山大老校大學(xué)生俱樂(lè)部、山大東區(qū)新校科學(xué)會(huì)堂。

評(píng)委資源:(據(jù)情況而定)。

注意事項(xiàng):。

1、求助方式分為向在場(chǎng)評(píng)委,在場(chǎng)觀眾,已淘汰的參賽者以及場(chǎng)外電話,場(chǎng)上選手等方式。在求助環(huán)節(jié),觀眾答對(duì)獎(jiǎng)勵(lì)小獎(jiǎng)品一份。并且,當(dāng)選手放棄答題以后,題目出給現(xiàn)場(chǎng)觀眾,觀眾答對(duì),依然獲得獎(jiǎng)勵(lì)。

2、當(dāng)其中一位選手走到終點(diǎn)時(shí),贏得狀元,游戲結(jié)束,其他選手按離終點(diǎn)距離遠(yuǎn)近評(píng)獎(jiǎng)。

3、由評(píng)委針對(duì)本場(chǎng)比賽進(jìn)行點(diǎn)評(píng),指出參賽選手的優(yōu)缺點(diǎn)。

4、比賽結(jié)束,評(píng)委及參賽選手、觀眾退常。

5、評(píng)委由各院老師或?qū)W生會(huì)成員、大三、大四師兄師姐組成。

6、獎(jiǎng)品:獲獎(jiǎng)證書(shū)4本,狀元:臺(tái)燈一個(gè),榜眼:水杯一個(gè),探花:精品筆記本,秀才:鋼筆一支。

7、所需物資:卡紙若干張,獎(jiǎng)品,桌子椅子若干,6米長(zhǎng)的橫幅,膠帶若干,白紙若干,答題板15個(gè)。

經(jīng)費(fèi)預(yù)算。

宣傳海報(bào)及中后期海報(bào)12張,其中宣傳海報(bào)根據(jù)參賽院校的數(shù)量,用彩噴制作,300元。

初賽、決賽比賽題目打印,紙張、膠帶使用,道具制作,答題板合計(jì)300元。

活動(dòng)會(huì)場(chǎng)知識(shí)競(jìng)賽橫幅,現(xiàn)場(chǎng)彩帶等裝飾300元。

獎(jiǎng)品及嘉賓禮物合計(jì)200元。

活動(dòng)場(chǎng)地租借:大學(xué)生俱樂(lè)部300元,科學(xué)會(huì)堂500元{依照具體情況而定}。

報(bào)名、通知等通信費(fèi)用50元。

附海報(bào)設(shè)計(jì):

你想要表達(dá)你的語(yǔ)言素養(yǎng)、展示自己的知識(shí)才華嗎?你渴望在激烈的競(jìng)賽場(chǎng)上體驗(yàn)過(guò)關(guān)斬將、不斷晉級(jí)的感覺(jué)么嗎?joinus!這里有你最理想的舞臺(tái)!作為外國(guó)文化節(jié)的壓軸好戲,“外國(guó)文化節(jié)趣味知識(shí)競(jìng)賽”融學(xué)習(xí)、娛樂(lè)、競(jìng)技于一體:“金榜題名”“高中狀元”讓你在賽場(chǎng)上動(dòng)起來(lái),依題而立;才藝展示讓你過(guò)足舞臺(tái)癮;更有驚現(xiàn)的快速搶答;“我的地盤(pán)我做主”讓你棋盤(pán)走布,向狀元發(fā)起沖擊,誰(shuí)者高中,懸念重重!狀元、探花、榜眼、秀才獎(jiǎng)品豐厚,更有幸運(yùn)觀眾獎(jiǎng)喲!還等什么?帶著你的熱情與魅力,來(lái)吧!*月*日晚*點(diǎn),大學(xué)生俱樂(lè)部,我們等著你!

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人文知識(shí)的競(jìng)賽策劃書(shū)大全(19篇)篇二

吸引、鼓勵(lì)廣大學(xué)生增強(qiáng)學(xué)習(xí)人文知識(shí)(文、史、哲、藝以及必要的自然科學(xué)基礎(chǔ))、閱讀人文經(jīng)典的興趣與積極性,提高大學(xué)生的文化素養(yǎng),促進(jìn)文理交融,強(qiáng)化大學(xué)生傳承與創(chuàng)新文化的使命意識(shí),為大學(xué)生的成才奠定更為寬厚的基礎(chǔ)。

二、競(jìng)賽主題與內(nèi)容。

(一)本次競(jìng)賽的主題為“觀乎人文,化成天下”。

(二)內(nèi)容主要包括:1.文史哲的基礎(chǔ)知識(shí);2.傳統(tǒng)文化經(jīng)典閱讀;3.必要的藝術(shù)修養(yǎng);3.科學(xué)史與自然科學(xué)常識(shí);4.北京歷史文化常識(shí)。

(三)競(jìng)賽將發(fā)布推薦參考書(shū)目,為競(jìng)賽提供必要的.參考資料與共同的知識(shí)框架。

(四)組委會(huì)將制訂《20xx年北京市大學(xué)生人文知識(shí)競(jìng)賽指南》,對(duì)競(jìng)賽主題與內(nèi)容予以進(jìn)一步說(shuō)明。

三、組織方式。

(一)本次競(jìng)賽由清華大學(xué)承辦,國(guó)際關(guān)系學(xué)院、北京聯(lián)合大學(xué)、北京郵電大學(xué)世紀(jì)學(xué)院協(xié)辦。

(二)高職院校獨(dú)立命題,獨(dú)立競(jìng)賽,由北京財(cái)貿(mào)職業(yè)學(xué)院牽頭組織,具體方案另行發(fā)布。

(三)競(jìng)賽組織共分為四個(gè)階段。1.各校選拔賽;2.初賽;3.半決賽與附加賽;4.決賽。

各階段的具體組織方式如下:

各校選拔賽:每校可選出最多不超過(guò)兩支隊(duì)伍,每支隊(duì)伍人數(shù)為5名。

初賽:初賽形式為閉卷考試,從中選拔出12支隊(duì)伍參加半決賽。

半決賽與附加賽,具體比賽形式另行通知。

決賽:六支隊(duì)伍進(jìn)入決賽。競(jìng)賽形式為現(xiàn)場(chǎng)答題。競(jìng)賽的時(shí)間地點(diǎn)另行通知。

在決賽中獲得第一名的本科參賽隊(duì)將代表北京賽區(qū)參加20xx年華北五省(市、自治區(qū))大學(xué)生人文知識(shí)競(jìng)賽決賽。

四、報(bào)名與參賽條件。

(一)北京地區(qū)普通高等學(xué)校在校本專(zhuān)科大學(xué)生均可參加。由各學(xué)校組織隊(duì)伍,以學(xué)校為單位統(tǒng)一組織報(bào)名參賽,每校不超過(guò)兩支隊(duì)伍,每支隊(duì)伍的學(xué)生至少來(lái)源于本校的兩個(gè)學(xué)院,提倡文理科混合組隊(duì)。

(二)要求各校在選拔參賽隊(duì)伍及參賽期間,在本校開(kāi)展一系列的人文活動(dòng),活躍校園的人文氛圍。

五、獎(jiǎng)勵(lì)方法。

競(jìng)賽將評(píng)選一等獎(jiǎng)、二等獎(jiǎng)、三等獎(jiǎng)、優(yōu)秀組織獎(jiǎng)和優(yōu)秀指導(dǎo)教師獎(jiǎng)。

六、賽程安排。

競(jìng)賽流程及重要時(shí)間點(diǎn)如下:

(一)各校內(nèi)部選拔:20xx年9月至10月。

(三)各校參賽隊(duì)伍報(bào)名截止日:10月25日。

(四)初賽:11月7日(周六)。

(五)初賽筆試試卷專(zhuān)家評(píng)審:11月8日至11月11日。

(六)初賽結(jié)果公示及異議:11月12日至11月13日。

(七)決賽:11月28日(周六),清華大學(xué)。

(八)復(fù)活賽、片區(qū)賽:待定。

七、聯(lián)系人及聯(lián)系方式。

本次競(jìng)賽組委會(huì)秘書(shū)處設(shè)在清華大學(xué)。

人文知識(shí)的競(jìng)賽策劃書(shū)大全(19篇)篇三

為慶祝建國(guó)六十周年,進(jìn)一步培養(yǎng)大學(xué)生的愛(ài)國(guó)主義熱情,更好地弘揚(yáng)國(guó)學(xué)傳統(tǒng)文化,呼喚人文精神,加強(qiáng)自身修養(yǎng),從而營(yíng)造活潑開(kāi)放的校園文化,經(jīng)研究決定,在學(xué)院內(nèi)開(kāi)展以“傳承國(guó)學(xué),創(chuàng)新未來(lái)”為主題的活動(dòng),現(xiàn)將有關(guān)事宜通知如下:

一、活動(dòng)目的。

21世紀(jì)的新青年是推動(dòng)科學(xué)發(fā)展的主要力量。弘揚(yáng)國(guó)學(xué)傳統(tǒng)、呼喚人文精神、加強(qiáng)素質(zhì)教育,是當(dāng)前校園文化建設(shè)的重要資料。透過(guò)本次活動(dòng),意在促進(jìn)傳統(tǒng)文化和現(xiàn)代科學(xué)發(fā)展的有機(jī)結(jié)合,使五千年的華夏禮貌內(nèi)化為學(xué)生的人格、情操、氣質(zhì)、修養(yǎng)和職業(yè)道德,從而成為促進(jìn)科學(xué)發(fā)展的重要因素,推動(dòng)建設(shè)校園文化“人文觀”。

二、活動(dòng)主題:

傳承國(guó)學(xué),創(chuàng)新未來(lái)。

三、活動(dòng)時(shí)間:

xx年11月15日——xx年11月23日。

四、組織機(jī)構(gòu)。

主辦單位:外包管理學(xué)院科學(xué)發(fā)展觀學(xué)習(xí)小組。

承辦單位:外包管理學(xué)院學(xué)生會(huì)辦公室。

五、活動(dòng)對(duì)象:外包管理學(xué)院09級(jí)各班。

六、參賽規(guī)則:(分網(wǎng)絡(luò)部分和現(xiàn)場(chǎng)部分)。

(一)網(wǎng)絡(luò)部分:(預(yù)賽)。

1、比賽形式:由辦公室負(fù)責(zé)選取試題,制作電子試卷,最終發(fā)布到科學(xué)發(fā)展觀學(xué)習(xí)小組博客上,09級(jí)各班級(jí)在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)透過(guò)網(wǎng)絡(luò)把答案?jìng)魉偷街付ㄠ]箱。

2、比賽時(shí)間:xx年11月18日17:00??18:00。

3、比賽結(jié)果:最終選取4——5個(gè)班級(jí)晉級(jí)決賽,每班選派3個(gè)學(xué)生,代表班級(jí)參加現(xiàn)場(chǎng)競(jìng)賽。

(二)現(xiàn)場(chǎng)部分:(決賽)。

1、活動(dòng)時(shí)間:xx年11月23日18:30?

2、活動(dòng)地點(diǎn):多媒體e311(待定)。

3、活動(dòng)形式:

(1).參加此次決賽的各班級(jí)5支代表隊(duì),每代表隊(duì)于11月19日前將人員的名單上報(bào)到辦公室。

(2).競(jìng)賽的題型分為必答題、轉(zhuǎn)答題、風(fēng)險(xiǎn)題三種。

4、比賽紀(jì)律:。

1、回答必答題及冒險(xiǎn)題時(shí),只有在主持人宣布“請(qǐng)回答”或“開(kāi)始”時(shí)才能夠站起回答,否則視無(wú)效。

2、選手回答問(wèn)題務(wù)必站立,答題完應(yīng)說(shuō)“答題完畢”,不可再作補(bǔ)充。

3、各參賽隊(duì)伍務(wù)必服從評(píng)委及主持的一切評(píng)判和指揮,嚴(yán)禁在現(xiàn)場(chǎng)發(fā)生爭(zhēng)執(zhí)以及出現(xiàn)影響比賽正常進(jìn)行的行為,否則將對(duì)違紀(jì)參賽隊(duì)伍進(jìn)行考核并取消比賽資格和成績(jī)。

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人文知識(shí)的競(jìng)賽策劃書(shū)大全(19篇)篇四

近年來(lái),大學(xué)生專(zhuān)業(yè)知識(shí)掌握相對(duì)薄弱,而非本專(zhuān)業(yè)的學(xué)科知識(shí)又極少涉及,表現(xiàn)為:專(zhuān)業(yè)知識(shí)單一,不穩(wěn)定,非專(zhuān)業(yè)知識(shí)的匱乏,視野不夠開(kāi)闊,這已引起社會(huì)的.廣泛關(guān)注,當(dāng)前社會(huì)對(duì)于大學(xué)生的要求表現(xiàn)為:知識(shí)面廣,多方位掌握科學(xué)知識(shí),只有極少數(shù)的崗位需要單一性專(zhuān)業(yè)知識(shí)強(qiáng)的人才。

為增加大學(xué)生對(duì)就業(yè)及適應(yīng)社會(huì)的關(guān)注,拓展文化協(xié)會(huì)盡其所能,拓展大學(xué)生各方面的文化知識(shí)技能素養(yǎng),雖不能解決當(dāng)前的突出問(wèn)題,但希望能引起大學(xué)生自身對(duì)上述問(wèn)題的關(guān)注,積極主動(dòng)地拓展自己的知識(shí)層面,不斷提升自身素質(zhì),若能達(dá)此目的,也不枉各學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)的重視和關(guān)注。

拓展大學(xué)生知識(shí)層面,引發(fā)大學(xué)生自身對(duì)社會(huì)需求的思考,更好,更強(qiáng),更快的適應(yīng)社會(huì)。

一活動(dòng)流程。

2.將各學(xué)院送交的報(bào)名表進(jìn)行分組安排進(jìn)入第一輪海選。

3.第一輪海選結(jié)束后,將有10%的參賽組進(jìn)入第二輪(隔一周后進(jìn)行)。

4.第二輪結(jié)束后將有六組進(jìn)入總決賽。

二活動(dòng)形式。

第一輪采用筆試進(jìn)行海選(每組派一名選手參賽),第二輪將各組分在甲,乙,丙,丁四個(gè)大組中,通過(guò)必答,搶答,選答后選出每大組的優(yōu)勝組進(jìn)入總決賽,第三輪(總決賽)將會(huì)在c區(qū)101報(bào)告廳進(jìn)行,到時(shí)邀請(qǐng)學(xué)院老師現(xiàn)場(chǎng)觀看監(jiān)督。

三活動(dòng)獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置。

一等獎(jiǎng)一名。

二等獎(jiǎng)二名。

三等獎(jiǎng)三名。

優(yōu)秀獎(jiǎng)四名。

獎(jiǎng)品為:現(xiàn)金獎(jiǎng),榮譽(yù)證書(shū),獎(jiǎng)狀等。

(在此活動(dòng)中獲得名次的其他學(xué)院的學(xué)生亦可獲得在其院內(nèi)加分的機(jī)會(huì)。)。

1.每輪現(xiàn)場(chǎng)的安全秩序的維持以及每輪的各項(xiàng)監(jiān)督工作均由主辦方和邀請(qǐng)的其他學(xué)院的代表組成擔(dān)任。

2.每輪題目均有不同人制定但保證只經(jīng)一人之手完成。

3.教室,主持人,音響等均由主辦方和協(xié)辦方提供并保障到位。

4.本次比賽的報(bào)名費(fèi)為每組3元(包含試題材料費(fèi)和工本費(fèi))。請(qǐng)各學(xué)院負(fù)責(zé)人將此次活動(dòng)的報(bào)名表和報(bào)名費(fèi)統(tǒng)一于20xx年11月3日晚上6:30交到a412傳媒學(xué)院學(xué)生會(huì)辦公室。

我們將在大賽結(jié)束的一周內(nèi)將本賽程的相關(guān)總結(jié)公示并送交至各參賽學(xué)院辦公室。

主辦方?傳媒學(xué)院社團(tuán)部。

承辦方?拓展文化協(xié)會(huì)。

20xx年10月。

人文知識(shí)的競(jìng)賽策劃書(shū)大全(19篇)篇五

二零一五年一月。

一、活動(dòng)背景:

為了豐富我校學(xué)生們的課余生活,活躍班級(jí)氣氛,增強(qiáng)班級(jí)凝聚力,打造一個(gè)互相交流,互相學(xué)習(xí)的平臺(tái),我們特意舉辦互動(dòng)性人文知識(shí)競(jìng)賽,旨在通過(guò)科普競(jìng)賽,加深學(xué)生之間的友誼,構(gòu)建團(tuán)結(jié)友愛(ài)的班級(jí)氣氛,增強(qiáng)學(xué)生們的'直接溝通交流。

二、活動(dòng)目的:

(一)為了將和諧文化帶進(jìn)校園,以豐富學(xué)生們的課外生活、展現(xiàn)自身才華,提升文化素養(yǎng)。

(二)豐富高中校園生活、加強(qiáng)學(xué)生們之間的交流。

(三)建設(shè)文化校園,將多讀書(shū)、多思考的觀念更加深入的植入校園文化。

三、活動(dòng)介紹:

本次競(jìng)賽為頂崗實(shí)習(xí)生主辦的文學(xué)知識(shí)競(jìng)賽活動(dòng)。

四、活動(dòng)安排:

(一)時(shí)間安排:

(1)時(shí)間:1月16日(2)地點(diǎn):雞澤縣第一中學(xué)南階梯教室。

(二)參賽選手資格要求。

1.高一年級(jí)九班學(xué)生,熱愛(ài)讀書(shū),擁有一定的知識(shí)素養(yǎng)。

2.必須在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)報(bào)名,人數(shù)限制六人。

(三)競(jìng)賽流程。

1.主持人開(kāi)場(chǎng)致辭然后介紹入場(chǎng)嘉賓,宣布競(jìng)賽開(kāi)始。

2.主持人宣布比賽規(guī)則。選手如有問(wèn)題可在主持人宣布后提出。

3.根據(jù)競(jìng)賽者入場(chǎng)時(shí)抽取的編號(hào),依次入座。

4.比賽環(huán)節(jié):按以下3個(gè)環(huán)節(jié)進(jìn)行。

(1)必答題。

規(guī)則:共20題,每題10分;共進(jìn)行2輪,每輪10題,大屏幕出示題目,答題時(shí)間30秒,各位選手在規(guī)定時(shí)間內(nèi)把答案寫(xiě)在答題紙上。超時(shí)視為答題錯(cuò)誤;()每題答對(duì)加10分,答錯(cuò)不扣分。

個(gè)人必答題由選手獨(dú)立回答,其他選手和觀眾不得以任何形式提醒或補(bǔ)充;違者此題作廢,不予記分,不予補(bǔ)題。(計(jì)分員總所負(fù)責(zé)的參賽選手本環(huán)節(jié)得分)。

輕松一刻(小視頻)。

(2)搶答題。

規(guī)則:每位選手隨機(jī)取一個(gè)氣球(氣球中藏有問(wèn)題),主持人宣布“比賽開(kāi)始”,各位選手把氣球放到地上,在手不碰到氣球的情況下,把氣球坐爆,取出題目。速度在前三名者,可得附加分:5分,后三名無(wú)附加分。按取題的先后順序,依次答題(要求:先讀題號(hào),問(wèn)題,再作答),答對(duì)得10分,答錯(cuò)有一次現(xiàn)場(chǎng)觀眾求救機(jī)會(huì),第二次答對(duì)者得5分,答錯(cuò),扣5分。本環(huán)節(jié)共一輪。(計(jì)分員總所負(fù)責(zé)選手的本環(huán)節(jié)得分)。

(將兩環(huán)節(jié)各個(gè)選手的所得分?jǐn)?shù)上交評(píng)委,評(píng)委總分,評(píng)出一等獎(jiǎng)一名,二等獎(jiǎng)兩名,三等獎(jiǎng)三名)。

(3)觀眾游戲答題。

規(guī)則:所有到場(chǎng)人員進(jìn)行擊鼓傳花。大屏幕展示問(wèn)題,主持人隨機(jī)選中一名同學(xué)開(kāi)始傳遞物品,播放音樂(lè),音樂(lè)停止,物品距離最近的同學(xué)作答,答對(duì)獲小獎(jiǎng)品一個(gè),答錯(cuò)讀指定繞口令,結(jié)束公示正確答案,并出示下一問(wèn)題,物品繼續(xù)傳遞。本環(huán)節(jié)共10題,機(jī)會(huì)有限,請(qǐng)同學(xué)們積極參與。

5.主持人公布六位參賽選手最終得分,評(píng)出一等獎(jiǎng)一個(gè),二等獎(jiǎng)兩個(gè),三等獎(jiǎng)三個(gè),由評(píng)委代表魏學(xué)苗為獲獎(jiǎng)選手頒獎(jiǎng),評(píng)委楊盼盼發(fā)言總結(jié)。

6.主持人致謝幕詞,宣布本次人文知識(shí)競(jìng)賽結(jié)束。

(四)前期準(zhǔn)備。

(1)。人員安排。

主持人:蘭慶凱、陶彤。

計(jì)分員:1,2號(hào)秦姹姹(總)。

3,4號(hào)王新曉。

5,6號(hào)王珊。

評(píng)委:魏學(xué)苗(負(fù)責(zé)頒獎(jiǎng))。

楊盼盼(代表總結(jié)發(fā)言)。

ppt操作:周子惠王平。

拍照:張博雄。

(2)活動(dòng)預(yù)算。

獎(jiǎng)品設(shè)置:一等獎(jiǎng)一個(gè)。

二等獎(jiǎng)兩個(gè)。

三等獎(jiǎng)三個(gè)。

觀眾獎(jiǎng)準(zhǔn)備30個(gè)阿爾卑斯,60個(gè)仔仔棒。

道具:白紙共16張(計(jì)分員每人兩張,評(píng)委每人兩張)。氣球10個(gè),搶答環(huán)節(jié)題要打印。

(五)后期反思。

人文知識(shí)的競(jìng)賽策劃書(shū)大全(19篇)篇六

吸引、鼓勵(lì)廣大學(xué)生增強(qiáng)學(xué)習(xí)人文知識(shí)(文、史、哲、藝以及必要的自然科學(xué)基礎(chǔ))、閱讀人文經(jīng)典的興趣與積極性,提高大學(xué)生的文化素養(yǎng),促進(jìn)文理交融,強(qiáng)化大學(xué)生傳承與創(chuàng)新文化的使命意識(shí),為大學(xué)生的成才奠定更為寬厚的基礎(chǔ)。

(一)本次競(jìng)賽的主題為“觀乎人文,化成天下”。

(二)內(nèi)容主要包括:1.文史哲的基礎(chǔ)知識(shí);2.傳統(tǒng)文化經(jīng)典閱讀;3.必要的藝術(shù)修養(yǎng);3.科學(xué)史與自然科學(xué)常識(shí);4.北京歷史文化常識(shí)。

(三)競(jìng)賽將發(fā)布推薦參考書(shū)目,為競(jìng)賽提供必要的參考資料與共同的知識(shí)框架。

(四)組委會(huì)將制訂《20xx年北京市大學(xué)生人文知識(shí)競(jìng)賽指南》,對(duì)競(jìng)賽主題與內(nèi)容予以進(jìn)一步說(shuō)明。

(一)本次競(jìng)賽由清華大學(xué)承辦,國(guó)際關(guān)系學(xué)院、北京聯(lián)合大學(xué)、北京郵電大學(xué)世紀(jì)學(xué)院協(xié)辦。

(二)高職院校獨(dú)立命題,獨(dú)立競(jìng)賽,由北京財(cái)貿(mào)職業(yè)學(xué)院牽頭組織,具體方案另行發(fā)布。

(三)競(jìng)賽組織共分為四個(gè)階段。1.各校選拔賽;2. 初賽;3.半決賽與附加賽;4.決賽。

各階段的具體組織方式如下:

各校選拔賽:每校可選出最多不超過(guò)兩支隊(duì)伍,每支隊(duì)伍人數(shù)為5名。

初賽:初賽形式為閉卷考試,從中選拔出12支隊(duì)伍參加半決賽。

半決賽與附加賽,具體比賽形式另行通知。

決賽:六支隊(duì)伍進(jìn)入決賽。競(jìng)賽形式為現(xiàn)場(chǎng)答題。競(jìng)賽的時(shí)間地點(diǎn)另行通知。

在決賽中獲得第一名的本科參賽隊(duì)將代表北京賽區(qū)參加20xx年華北五省(市、自治區(qū))大學(xué)生人文知識(shí)競(jìng)賽決賽。

(一)北京地區(qū)普通高等學(xué)校在校本專(zhuān)科大學(xué)生均可參加。由各學(xué)校組織隊(duì)伍,以學(xué)校為單位統(tǒng)一組織報(bào)名參賽,每校不超過(guò)兩支隊(duì)伍,每支隊(duì)伍的學(xué)生至少來(lái)源于本校的`兩個(gè)學(xué)院,提倡文理科混合組隊(duì)。

(二)要求各校在選拔參賽隊(duì)伍及參賽期間,在本校開(kāi)展一系列的人文活動(dòng),活躍校園的人文氛圍。

競(jìng)賽將評(píng)選一等獎(jiǎng)、二等獎(jiǎng)、三等獎(jiǎng)、優(yōu)秀組織獎(jiǎng)和優(yōu)秀指導(dǎo)教師獎(jiǎng)。

競(jìng)賽流程及重要時(shí)間點(diǎn)如下:

(一)各校內(nèi)部選拔:20xx年9月至10月

(二)人文知識(shí)競(jìng)賽宣講會(huì):10月17日

(三)各校參賽隊(duì)伍報(bào)名截止日:10月25日

(四)初賽:11月7日(周六)

(五)初賽筆試試卷專(zhuān)家評(píng)審:11月8日至11月11日

(六)初賽結(jié)果公示及異議:11月12日至11月13日

(七)決賽:11月28日(周六),清華大學(xué)

(八)復(fù)活賽、片區(qū)賽:待定

本次競(jìng)賽組委會(huì)秘書(shū)處設(shè)在清華大學(xué)。

人文知識(shí)的競(jìng)賽策劃書(shū)大全(19篇)篇七

二零xx年一月。

一、活動(dòng)背景:

為了豐富我校學(xué)生們的課余生活,活躍班級(jí)氣氛,增強(qiáng)班級(jí)凝聚力,打造一個(gè)互相交流,互相學(xué)習(xí)的平臺(tái),我們特意舉辦互動(dòng)性人文知識(shí)競(jìng)賽,旨在通過(guò)科普競(jìng)賽,加深學(xué)生之間的友誼,構(gòu)建團(tuán)結(jié)友愛(ài)的班級(jí)氣氛,增強(qiáng)學(xué)生們的直接溝通交流。

二、活動(dòng)目的:

(一)為了將和諧文化帶進(jìn)校園,以豐富學(xué)生們的課外生活、展現(xiàn)自身才華,提升文化素養(yǎng)。

(二)豐富高中校園生活、加強(qiáng)學(xué)生們之間的交流。

(三)建設(shè)文化校園,將多讀書(shū)、多思考的觀念更加深入的植入校園文化。

三、活動(dòng)介紹:

本次競(jìng)賽為頂崗實(shí)習(xí)生主辦的文學(xué)知識(shí)競(jìng)賽活動(dòng)。

四、活動(dòng)安排:

(一)時(shí)間安排:

(1)時(shí)間:1月16日(2)地點(diǎn):雞澤縣第一中學(xué)南階梯教室。

(二)參賽選手資格要求。

1.高一年級(jí)九班學(xué)生,熱愛(ài)讀書(shū),擁有一定的知識(shí)素養(yǎng)。

2.必須在規(guī)定的`時(shí)間內(nèi)報(bào)名,人數(shù)限制六人。

(三)競(jìng)賽流程。

1.主持人開(kāi)場(chǎng)致辭然后介紹入場(chǎng)嘉賓,宣布競(jìng)賽開(kāi)始。

2.主持人宣布比賽規(guī)則。選手如有問(wèn)題可在主持人宣布后提出。

3.根據(jù)競(jìng)賽者入場(chǎng)時(shí)抽取的編號(hào),依次入座。

4.比賽環(huán)節(jié):按以下3個(gè)環(huán)節(jié)進(jìn)行。

(1)必答題。

規(guī)則:共20題,每題10分;共進(jìn)行2輪,每輪10題,大屏幕出示題目,答題時(shí)間30秒,各位選手在規(guī)定時(shí)間內(nèi)把答案寫(xiě)在答題紙上。超時(shí)視為答題錯(cuò)誤;每題答對(duì)加10分,答錯(cuò)不扣分。

個(gè)人必答題由選手獨(dú)立回答,其他選手和觀眾不得以任何形式提醒或補(bǔ)充;違者此題作廢,不予記分,不予補(bǔ)題。(計(jì)分員總所負(fù)責(zé)的參賽選手本環(huán)節(jié)得分)。

輕松一刻(小視頻)。

(2)搶答題。

規(guī)則:每位選手隨機(jī)取一個(gè)氣球(氣球中藏有問(wèn)題),主持人宣布“比賽開(kāi)始”,各位選手把氣球放到地上,在手不碰到氣球的情況下,把氣球坐爆,取出題目。速度在前三名者,可得附加分:5分,后三名無(wú)附加分。按取題的先后順序,依次答題(要求:先讀題號(hào),問(wèn)題,再作答),答對(duì)得10分,答錯(cuò)有一次現(xiàn)場(chǎng)觀眾求救機(jī)會(huì),第二次答對(duì)者得5分,答錯(cuò),扣5分。本環(huán)節(jié)共一輪。(計(jì)分員總所負(fù)責(zé)選手的本環(huán)節(jié)得分)。

(將兩環(huán)節(jié)各個(gè)選手的所得分?jǐn)?shù)上交評(píng)委,評(píng)委總分,評(píng)出一等獎(jiǎng)一名,二等獎(jiǎng)兩名,三等獎(jiǎng)三名)。

(3)觀眾游戲答題。

規(guī)則:所有到場(chǎng)人員進(jìn)行擊鼓傳花。大屏幕展示問(wèn)題,主持人隨機(jī)選中一名同學(xué)開(kāi)始傳遞物品,播放音樂(lè),音樂(lè)停止,物品距離最近的同學(xué)作答,答對(duì)獲小獎(jiǎng)品一個(gè),答錯(cuò)讀指定繞口令,結(jié)束公示正確答案,并出示下一問(wèn)題,物品繼續(xù)傳遞。本環(huán)節(jié)共10題,機(jī)會(huì)有限,請(qǐng)同學(xué)們積極參與。

5.主持人公布六位參賽選手最終得分,評(píng)出一等獎(jiǎng)一個(gè),二等獎(jiǎng)兩個(gè),三等獎(jiǎng)三個(gè),由評(píng)委代表魏學(xué)苗為獲獎(jiǎng)選手頒獎(jiǎng),評(píng)委楊盼盼發(fā)言總結(jié)。

6.主持人致謝幕詞,宣布本次人文知識(shí)競(jìng)賽結(jié)束。

(四)前期準(zhǔn)備。

(1)人員安排。

主持人:xx、xx。

計(jì)分員:

1,2號(hào)xx(總)。

3,4號(hào)xx。

5,6號(hào)xx。

評(píng)委:xx(負(fù)責(zé)頒獎(jiǎng))。

xx(代表總結(jié)發(fā)言)。

ppt操作:xxxxx。

拍照:xxx。

(2)活動(dòng)預(yù)算。

獎(jiǎng)品設(shè)置:

一等獎(jiǎng)一個(gè)。

二等獎(jiǎng)兩個(gè)。

三等獎(jiǎng)三個(gè)。

觀眾獎(jiǎng)準(zhǔn)備30個(gè)阿爾卑斯,60個(gè)仔仔棒。

道具:白紙共16張(計(jì)分員每人兩張,評(píng)委每人兩張)。氣球10個(gè),搶答環(huán)節(jié)題要打印。

(五)后期反思。

人文知識(shí)的競(jìng)賽策劃書(shū)大全(19篇)篇八

一、活動(dòng)背景:

為了豐富我校學(xué)生們的課余生活,活躍班級(jí)氣氛,增強(qiáng)班級(jí)凝聚力,打造一個(gè)互相交流,互相學(xué)習(xí)的平臺(tái),我們特意舉辦互動(dòng)性人文知識(shí)競(jìng)賽,旨在通過(guò)科普競(jìng)賽,加深學(xué)生之間的友誼,構(gòu)建團(tuán)結(jié)友愛(ài)的班級(jí)氣氛,增強(qiáng)學(xué)生們的直接溝通交流。

二、活動(dòng)目的:

(一)為了將和諧文化帶進(jìn)校園,以豐富學(xué)生們的課外生活、展現(xiàn)自身才華,提升文化素養(yǎng)。

(二)豐富高中校園生活、加強(qiáng)學(xué)生們之間的交流。

(三)建設(shè)文化校園,將多讀書(shū)、多思考的'觀念更加深入的植入校園文化。

三、活動(dòng)介紹:

本次競(jìng)賽為頂崗實(shí)習(xí)生主辦的文學(xué)知識(shí)競(jìng)賽活動(dòng)。

四、活動(dòng)安排:

(一)時(shí)間安排:

(二)參賽選手資格要求。

1.高一年級(jí)九班學(xué)生,熱愛(ài)讀書(shū),擁有一定的知識(shí)素養(yǎng)。

2.必須在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)報(bào)名,人數(shù)限制六人。

(三)競(jìng)賽流程。

1.主持人開(kāi)場(chǎng)致辭然后介紹入場(chǎng)嘉賓,宣布競(jìng)賽開(kāi)始。

2.主持人宣布比賽規(guī)則。選手如有問(wèn)題可在主持人宣布后提出。

3.根據(jù)競(jìng)賽者入場(chǎng)時(shí)抽取的編號(hào),依次入座。

4.比賽環(huán)節(jié):按以下3個(gè)環(huán)節(jié)進(jìn)行。

(1)必答題。

個(gè)人必答題由選手獨(dú)立回答,其他選手和觀眾不得以任何形式提醒或補(bǔ)充;違者此題作廢,不予記分,不予補(bǔ)題。(計(jì)分員總所負(fù)責(zé)的參賽選手本環(huán)節(jié)得分)。

輕松一刻(小視頻)。

(2)搶答題。

規(guī)則:每位選手隨機(jī)取一個(gè)氣球(氣球中藏有問(wèn)題),主持人宣布“比賽開(kāi)始”,各位選手把氣球放到地上,在手不碰到氣球的情況下,把氣球坐爆,取出題目。速度在前三名者,可得附加分:5分,后三名無(wú)附加分。按取題的先后順序,依次答題(要求:先讀題號(hào),問(wèn)題,再作答),答對(duì)得10分,答錯(cuò)有一次現(xiàn)場(chǎng)觀眾求救機(jī)會(huì),第二次答對(duì)者得5分,答錯(cuò),扣5分。本環(huán)節(jié)共一輪。(計(jì)分員總所負(fù)責(zé)選手的本環(huán)節(jié)得分)。

(將兩環(huán)節(jié)各個(gè)選手的所得分?jǐn)?shù)上交評(píng)委,評(píng)委總分,評(píng)出一等獎(jiǎng)一名,二等獎(jiǎng)兩名,三等獎(jiǎng)三名)。

(3)觀眾游戲答題。

規(guī)則:所有到場(chǎng)人員進(jìn)行擊鼓傳花。大屏幕展示問(wèn)題,主持人隨機(jī)選中一名同學(xué)開(kāi)始傳遞物品,播放音樂(lè),音樂(lè)停止,物品距離最近的同學(xué)作答,答對(duì)獲小獎(jiǎng)品一個(gè),答錯(cuò)讀指定繞口令,結(jié)束公示正確答案,并出示下一問(wèn)題,物品繼續(xù)傳遞。本環(huán)節(jié)共10題,機(jī)會(huì)有限,請(qǐng)同學(xué)們積極參與。

5.主持人公布六位參賽選手最終得分,評(píng)出一等獎(jiǎng)一個(gè),二等獎(jiǎng)兩個(gè),三等獎(jiǎng)三個(gè),由評(píng)委代表魏學(xué)苗為獲獎(jiǎng)選手頒獎(jiǎng),評(píng)委楊盼盼發(fā)言總結(jié)。

6.主持人致謝幕詞,宣布本次人文知識(shí)競(jìng)賽結(jié)束。

(四)前期準(zhǔn)備。

(1)。人員安排。

主持人:蘭慶凱、陶彤。

3,4號(hào)王新曉。

5,6號(hào)王珊。

評(píng)委:魏學(xué)苗(負(fù)責(zé)頒獎(jiǎng))。

楊盼盼(代表總結(jié)發(fā)言)。

ppt操作:周子惠王平。

拍照:張博雄。

(2)活動(dòng)預(yù)算。

獎(jiǎng)品設(shè)置:一等獎(jiǎng)一個(gè)。

二等獎(jiǎng)兩個(gè)。

三等獎(jiǎng)三個(gè)。

觀眾獎(jiǎng)準(zhǔn)備30個(gè)阿爾卑斯,60個(gè)仔仔棒。

道具:白紙共16張(計(jì)分員每人兩張,評(píng)委每人兩張)。氣球10個(gè),搶答環(huán)節(jié)題要打印。

五、后期反思。

人文知識(shí)的競(jìng)賽策劃書(shū)大全(19篇)篇九

二、活動(dòng)目的:在國(guó)際競(jìng)爭(zhēng)日益激烈的今日,大學(xué)生作為將來(lái)國(guó)防的后備力量,更是肩負(fù)著建設(shè)祖國(guó)的大任。我們此次活動(dòng)通過(guò)競(jìng)賽問(wèn)答的方式旨在帶領(lǐng)同學(xué)了解國(guó)防知識(shí),回顧紅色經(jīng)典,陶冶愛(ài)國(guó)主義情操。社會(huì)發(fā)展學(xué)院在結(jié)合學(xué)院及同學(xué)實(shí)際情況的基礎(chǔ)上推出了本期國(guó)防知識(shí)競(jìng)賽,讓同學(xué)們?cè)⒔逃跇?lè),既增長(zhǎng)了專(zhuān)業(yè)的國(guó)防知識(shí)又豐富了課余生活,將激發(fā)廣大同學(xué)作為熱血青年的愛(ài)國(guó)熱情。

三、活動(dòng)時(shí)間:_年12月16日18點(diǎn)。

四、活動(dòng)地點(diǎn):12幢315。

五、活動(dòng)對(duì)象:社會(huì)發(fā)展學(xué)院每班三人參加。

六、邀請(qǐng)嘉賓:

七、主持人:

八、活動(dòng)過(guò)程:

1、17點(diǎn)30分現(xiàn)場(chǎng)工作人員到位,參賽選手有序就坐,做賽前準(zhǔn)備。

2、由主持人簡(jiǎn)單介紹活動(dòng)主旨,解釋活動(dòng)流程、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置,介紹各參賽隊(duì)伍,并且宣布比賽開(kāi)始。

3、競(jìng)賽第一項(xiàng)為必答題,由主持人依次分別為各參賽小組出題,選手必答。答對(duì)一題給十分,答錯(cuò)不扣分。

4、競(jìng)賽第二項(xiàng)為“我愛(ài)唱軍歌,歌詞大填寫(xiě)”,參賽選手根據(jù)給出的不完整的軍歌歌詞填寫(xiě)空格。每對(duì)一空給一分,答錯(cuò)不扣分。

5、競(jìng)賽第三項(xiàng)為搶答題,參賽者根據(jù)主持人給出的題快速搶答,此環(huán)節(jié)答對(duì)一題給十分,答錯(cuò)倒扣十分。

6、現(xiàn)場(chǎng)合計(jì)各隊(duì)總得分,并給一、二、三等將獲得者者頒獎(jiǎng)。

九、前期準(zhǔn)備:

2、場(chǎng)地確定,時(shí)間確定及現(xiàn)場(chǎng)布置。

3、嘉賓的確定及邀請(qǐng)。

4、活動(dòng)宣傳及班級(jí)動(dòng)員。

5、撰寫(xiě)活動(dòng)策劃書(shū),預(yù)想相關(guān)狀況并作應(yīng)急準(zhǔn)備。

十、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置:一等獎(jiǎng)一個(gè)、二等獎(jiǎng)一個(gè)、三等獎(jiǎng)一個(gè)。

一等獎(jiǎng):三張肯德基蛋撻券。

二等獎(jiǎng):三個(gè)保溫杯。

三等獎(jiǎng):三大袋餐巾紙、三個(gè)玩偶。

十一、經(jīng)費(fèi)預(yù)算:三張肯德基蛋撻券75元;。

三個(gè)保溫杯60元;。

三大袋餐巾紙18元;。

十個(gè)小玩偶30元;。

礦泉水12元。

總計(jì)195元。

十二、預(yù)期效果:

本次活動(dòng)面向全體社會(huì)發(fā)展學(xué)院的有意向的同學(xué)開(kāi)放,以一種較為輕松的方式,將國(guó)防教育貫徹到同學(xué)們的生活實(shí)處,使同學(xué)的提升對(duì)我國(guó)國(guó)防發(fā)展歷程的深刻關(guān)注,對(duì)世界局勢(shì)的客觀認(rèn)知。

我們旨在以此次活動(dòng)為契機(jī)大力弘揚(yáng)愛(ài)國(guó)主義教育,將同學(xué)平日的所學(xué)所感通過(guò)競(jìng)賽的方式展示出來(lái)。一方面,響應(yīng)了社會(huì)及國(guó)家對(duì)當(dāng)代大學(xué)生綜合素質(zhì)提升的要求;另一方面,促使同學(xué)關(guān)注國(guó)防教育,并且提供了展示大學(xué)生自我風(fēng)采的舞臺(tái)。

社會(huì)發(fā)展學(xué)院分團(tuán)委宣傳部。

社會(huì)發(fā)展學(xué)院學(xué)生會(huì)公寓管理服務(wù)部。

聯(lián)合主辦。

20__年十二月。

人文知識(shí)的競(jìng)賽策劃書(shū)大全(19篇)篇十

隨著人類(lèi)社會(huì)的飛速發(fā)展和人們的生活水平日益提高,隨之產(chǎn)生的垃圾數(shù)量也不斷增加,人們開(kāi)始懷疑,我們?cè)谔岣叨Y貌的同時(shí),是否也在破壞禮貌關(guān)注身邊可再生、循環(huán)資源,是建設(shè)可持續(xù)發(fā)展社會(huì)的必經(jīng)之路。為宣揚(yáng)我們協(xié)會(huì)的環(huán)保工作成效,環(huán)保理念,明確環(huán)保的重要性,鼓勵(lì)更多的同學(xué)們參與到環(huán)保隊(duì)伍中來(lái)。

為增強(qiáng)我校廣大同學(xué)的環(huán)保意識(shí),活躍我校環(huán)保氣氛,促進(jìn)我校環(huán)保工作更上一個(gè)新的臺(tái)階。也為豐富我校第二課堂生活,繁榮校園文化,宣傳環(huán)保知識(shí),為具有手工藝制作特長(zhǎng)的同學(xué)帶給一個(gè)展示自我的舞臺(tái),展現(xiàn)當(dāng)代大學(xué)生的風(fēng)采和活力,善良當(dāng)代大學(xué)生的智慧和靈性,放飛大學(xué)生的激情和活力,放飛大學(xué)生的激情和靈感。同時(shí)加強(qiáng)駐邕高校環(huán)保社團(tuán)之間的交流溝通,共同促進(jìn)南寧市高校環(huán)保公益活動(dòng)的開(kāi)展,提高各大高校學(xué)生的環(huán)保意識(shí)。透過(guò)這次的“變廢為寶”環(huán)保手工藝創(chuàng)意大賽,讓同學(xué)們更加關(guān)心那些被遺棄的“寶貝”的重要性,讓我們的生活更加豐富多彩,充分認(rèn)識(shí)環(huán)保的好處。

共青團(tuán)廣西民族大學(xué)委員會(huì)

南寧市環(huán)保局

廣西民族大學(xué)綠色家園環(huán)保協(xié)會(huì)

駐邕高校環(huán)保社團(tuán)

20xx年4月16日——20xx年4月28日

廣西民族大學(xué)圖書(shū)館

駐邕高校在校學(xué)生

4月17日——4月27日

環(huán)保海報(bào)、環(huán)保袋、環(huán)保手工藝品

1、利用身邊隨手可得的材料,如報(bào)紙、布料、舊衣服、樹(shù)葉、環(huán)保袋等物品設(shè)計(jì)作品。

2、要求作品圍繞主題,用心健康向上,充分展示大學(xué)生的青春風(fēng)采,發(fā)揮創(chuàng)造力和想象力,體現(xiàn)生態(tài)和諧理念。

3、參賽作品應(yīng)是在其它各類(lèi)比賽中未獲獎(jiǎng)及在各類(lèi)媒體上未發(fā)表過(guò)的原創(chuàng)作品。

4、每個(gè)作品準(zhǔn)備介紹詞(100—200字)。

i、現(xiàn)場(chǎng)制作(參賽者在報(bào)名表內(nèi)填好設(shè)計(jì)作品所需材料,在活動(dòng)當(dāng)天現(xiàn)場(chǎng)制作作品參與比賽。材料由組織方準(zhǔn)備,材料需廉價(jià)、容易收集)

ii、預(yù)先制作(參賽者報(bào)名后自己準(zhǔn)備材料,制作參賽作品,活動(dòng)當(dāng)天帶來(lái)參與比賽)

i、評(píng)委(50%):美觀、創(chuàng)意、實(shí)用、經(jīng)濟(jì)

ii、參賽者互評(píng)(40%):每個(gè)參賽者可投包括自己在內(nèi)的三個(gè)人

iii、觀眾(10%):前來(lái)觀看的同學(xué)可對(duì)自己認(rèn)為好的作品投票

i、社會(huì)媒體:《廣西日?qǐng)?bào)》《南寧晚報(bào)》《南國(guó)早報(bào)》(未定)

(一)前期準(zhǔn)備(4月16日——4月27日):

1、前期宣傳:透過(guò)海報(bào),橫幅,擺攤對(duì)本次活動(dòng)進(jìn)行宣傳。(宣傳部)

2、邀請(qǐng)外校參賽隊(duì):發(fā)策劃書(shū)給各所高校環(huán)保社團(tuán),邀請(qǐng)參加此活動(dòng)。(網(wǎng)絡(luò)新聞部)

3、做好嘉賓及評(píng)委的邀請(qǐng)工作。(外聯(lián)部)

4、申請(qǐng)場(chǎng)地、租借桌子。(秘書(shū)處)

5、投票箱制作。(組織部)

6、音響話筒租借。(環(huán)教部)

7、邀請(qǐng)或挑選2個(gè)主持人。(執(zhí)行成員)

8、整理報(bào)名表,準(zhǔn)備制作作品材料。(執(zhí)行成員)

9、橫幅、報(bào)名表的制作。

10、臺(tái)簽的租借及制作

(二)比賽當(dāng)天:

1、7:00—8:30掛好橫幅,布置好場(chǎng)地。

2、8:30—9:00參賽者簽到,擺放作品

3、9:00—9:10主持人宣布開(kāi)場(chǎng),介紹到場(chǎng)嘉賓、評(píng)委

4、9:10—9:30主持人介紹比賽相關(guān)狀況,宣讀比賽評(píng)分要求和規(guī)則,比賽開(kāi)始

5、9:30—11:00各參賽者按照作品編號(hào)逐一介紹自己的作品

6、11:00—11:10工作人員統(tǒng)計(jì)投票結(jié)果,計(jì)算總分?jǐn)?shù)。

7、11:10—11:20主持人宣布獲獎(jiǎng)結(jié)果

8、11:20—11:30劉紹剛老師做此次活動(dòng)總結(jié)

9、11:30主持人宣布大賽結(jié)束

10、11:30清理活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)

(三)后期工作:

1、證書(shū)及獎(jiǎng)金的發(fā)放

2、書(shū)寫(xiě)總結(jié)

人文知識(shí)的競(jìng)賽策劃書(shū)大全(19篇)篇十一

活動(dòng)目的:為了在大學(xué)校園中普及無(wú)償獻(xiàn)血和預(yù)防血液病的知識(shí),增強(qiáng)同學(xué)們對(duì)血液及血液病的了解,提高同學(xué)們的自我保護(hù)意識(shí),培養(yǎng)并提高當(dāng)代大學(xué)生無(wú)私奉獻(xiàn)的精神,校團(tuán)委特舉辦以“真情感動(dòng)你我,大愛(ài)播撒人間”為主題的“真情杯”大學(xué)生獻(xiàn)血知識(shí)競(jìng)賽。

活動(dòng)主題:真情感動(dòng)你我,大愛(ài)播灑人間

組織機(jī)構(gòu):

主辦單位:

承辦單位:xx科技師范學(xué)院

:待定

無(wú)償獻(xiàn)血、血液病的傳播及預(yù)防、我國(guó)血液病領(lǐng)域現(xiàn)狀等相關(guān)知識(shí)。

分為單選題,填空題兩種形式;

以院(系)為單位,每院(系)組織一支參賽隊(duì)伍(隊(duì)員三名),比賽分校區(qū)初賽和全校總決賽,昌黎和秦皇島校區(qū)前兩名、開(kāi)發(fā)區(qū)和歐美學(xué)院第一名共6支隊(duì)伍參加全校總決賽。

1、各位選手要有一定的知識(shí)積累并且舉止大方文雅,談吐清晰,;

2、參賽者必須了解比賽規(guī)則;

3、參賽者不得攜帶任何與比賽相關(guān)的資料及電子設(shè)備進(jìn)行比賽。

1、舉止需符合本次比賽莊重嚴(yán)肅的氛圍;

2、不得有意拖延時(shí)間,影響選手作答;

3、不得暗中提示,做到公平、公開(kāi)、公正;

4、要對(duì)其中的一些題目進(jìn)行必要的解釋說(shuō)明。

為了保證此次無(wú)償獻(xiàn)血知識(shí)競(jìng)賽在一個(gè)公平公正的環(huán)境下進(jìn)行,達(dá)到比賽預(yù)期的目的和效果。特此要求所有接觸題目的工作人員遵守以下規(guī)定,并互相監(jiān)督,如有泄題,承擔(dān)連帶責(zé)任。

1、在尋找題源、制作題目的過(guò)程中,所有接觸題目的工作人員,決不與其他人(特別是比賽人員)談?wù)撋婕氨荣愵}目的內(nèi)容。

2、在題目的商討過(guò)程中,保持被選題的私密性,不與賽事組織無(wú)關(guān)的非內(nèi)部人員參閱。

3、在確定題目之后,嚴(yán)禁將確定的題目和剩余的被選題向外部人員泄露。

4、任何參與出題的人員嚴(yán)禁參加本次比賽。

5、在比賽過(guò)程中,禁止向在場(chǎng)觀眾透露題目答案,禁止向參賽選手示意。

(1)活動(dòng)總負(fù)責(zé):王江濤,曹鵬

(2)會(huì)場(chǎng)布置總負(fù)責(zé):

(3)設(shè)備總負(fù)責(zé):

幻燈片:

音響、話筒及舞臺(tái)設(shè)備:

(4 )臺(tái)上總負(fù)責(zé):

搶答器負(fù)責(zé):

題目傳到:

傳話筒:

照顧主持人(自備熱水):

(5 )臺(tái)下總負(fù)責(zé):

照顧嘉賓(自備熱水):

計(jì)分三人(自備筆):

維持秩序:

照相:

注:計(jì)分同學(xué)應(yīng)時(shí)刻注意選手答題所得分?jǐn)?shù),及時(shí)記錄選手的得分并注意記分牌得分是否正確;如有錯(cuò)誤,及時(shí)向臺(tái)上總負(fù)責(zé)匯報(bào)。

(6 )物品回收及后續(xù)工作:

2、將舉辦無(wú)償獻(xiàn)血知識(shí)競(jìng)賽活動(dòng)的通知和注意事項(xiàng)傳達(dá)各院(系)學(xué)生會(huì);

4、申請(qǐng)場(chǎng)地,挑選主持人,制作ppt、視頻;

5、組織各參賽隊(duì)伍進(jìn)行抽簽、分組;

6、安排工作人員,布置會(huì)場(chǎng)。

從觀眾進(jìn)場(chǎng)開(kāi)始播放比賽的前期宣傳視頻,活動(dòng)開(kāi)始后六支隊(duì)伍以一個(gè)詞或者一幅畫(huà)概括自己的隊(duì)伍并加以解釋自我介紹,介紹完畢主持人宣布比賽正式開(kāi)始。

1)按位次先后答題;

3)每題10分,限時(shí)10秒,答對(duì)加分,答錯(cuò)或答不全不加分,也不扣分;

2)每題10分,答對(duì)加分,答錯(cuò)或答不全不加分,也不扣分;

1)本環(huán)節(jié)共設(shè)20道搶答題;

2)主持人讀完題目并宣布“開(kāi)始”后方可搶答,搶到者需在10秒內(nèi)回答本題;

3)搶答題答對(duì)一題加20分,違例或答錯(cuò)扣10分;

4)若10秒內(nèi)無(wú)人搶答,搶答違例或搶答者答錯(cuò)本題則由觀眾作答,若答對(duì)將有禮品贈(zèng)送。

1)本輪將準(zhǔn)備20、30、40、50四檔分值題目,本環(huán)節(jié)為必答題環(huán)節(jié);

2)進(jìn)行3輪作答,每輪每隊(duì)每人自由選擇一檔分值題,待主持人讀完題后,進(jìn)行回答;

3)每題限時(shí)15秒,答對(duì)加分,答錯(cuò)或不答扣除全分;

4)如果選手不能作答,可有一次現(xiàn)場(chǎng)求助的機(jī)會(huì),限時(shí)15s(這15s即為選手答題與求助攻擊15s)。

四輪比賽結(jié)束,若出現(xiàn)兩隊(duì)分值相同,則通過(guò)附加題(難易題)決出勝負(fù)。

1、整理相關(guān)活動(dòng)紀(jì)錄。

2、撰寫(xiě)通訊稿及總結(jié)。

十一、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置

冠、亞軍(各一隊(duì))

十二、物品準(zhǔn)備

氣球一袋

小彩燈三串

宣傳板

條幅

眉幕(xx科技師范學(xué)院首屆“真情杯”無(wú)償獻(xiàn)血知識(shí)競(jìng)賽決賽)

桌布,桌簽,紅紙十張

開(kāi)場(chǎng)前視頻,ppt(技術(shù)團(tuán)支持),選手照片,投影儀一個(gè)(備用)

搶答器兩套

記分牌(三位數(shù))六個(gè)

話筒八個(gè)(調(diào)音組),耳麥(小蜜蜂),兩個(gè)電池16個(gè)

選手用桌六張,主持人用桌,主持人詞

馬克筆十二只,a4紙100張,一次性紙杯

答題板六個(gè)

獎(jiǎng)杯三個(gè),獎(jiǎng)狀三張,觀眾獎(jiǎng)品三個(gè)

xx科技師范學(xué)院 學(xué)生會(huì)

二〇xx年四月五日

人文知識(shí)的競(jìng)賽策劃書(shū)大全(19篇)篇十二

通過(guò)豐富有趣的環(huán)保活動(dòng)增強(qiáng)環(huán)保意識(shí),向廣大同學(xué)們廣泛宣傳節(jié)能減排、生態(tài)環(huán)保理念和知識(shí),引導(dǎo)人們叢小事做起、從自身做起,增強(qiáng)了群眾愛(ài)護(hù)環(huán)境、愛(ài)護(hù)生態(tài)的自覺(jué)性。號(hào)召大家一起節(jié)能減排,一起愛(ài)護(hù)環(huán)境,并喚醒同學(xué)們愛(ài)護(hù)環(huán)境的意識(shí),培養(yǎng)各位同學(xué)們養(yǎng)成環(huán)保習(xí)慣,并以此帶動(dòng)相關(guān)群眾、群體環(huán)保,從而影響整個(gè)社會(huì)公民共同環(huán)保,共同關(guān)愛(ài)我們的地球家園!

綠色足跡”大學(xué)生環(huán)保社團(tuán)。

初賽xx年x月xx日。

決賽xx年x月xx日。

初賽:教學(xué)北樓101教室;。

決賽:教學(xué)樓南樓第二階梯教室。

(一)人員安排:1總調(diào)度:鄧雪雁。

2助理:車(chē)進(jìn)。

3出題負(fù)責(zé):胡建萍、張吳吉、車(chē)進(jìn)。

4宣傳:陳玲、汪軍明。

5現(xiàn)場(chǎng)布置:辛瑤、章楊楊、方陳錦。

6財(cái)務(wù):王慧、曹闖闖。

(二)宣傳。

時(shí)間:xx年x月xx日。

細(xì)節(jié):各組組長(zhǎng)輔助宣傳部進(jìn)入宿舍樓宣傳,宣傳部負(fù)責(zé)出海報(bào)、聯(lián)系各班班長(zhǎng),并利用中午課休時(shí)間聯(lián)系廣播站進(jìn)行廣播報(bào)道。

(三)報(bào)名。

時(shí)間:xx年x月xx日。

地點(diǎn):社團(tuán)聯(lián)合會(huì)辦公室(報(bào)名時(shí)間:晚上7點(diǎn)到9點(diǎn))。

(四)預(yù)賽。

時(shí)間:xx年x月xx日中午12點(diǎn)半;比賽時(shí)間為45分鐘。

地點(diǎn):教學(xué)北樓101教室。

細(xì)節(jié):比賽以筆試形式進(jìn)行。

(五)決賽。

時(shí)間:xx年x月xx日晚上6點(diǎn)半。

地點(diǎn):教學(xué)樓南樓第二階梯教室。

1、流程:

(1)主持人介紹開(kāi)場(chǎng)白,介紹本次大賽的評(píng)委及嘉賓。

(2)主持人介紹本次比賽要求及評(píng)分細(xì)則。

(3)主持人宣布比賽開(kāi)始。

(4)由每隊(duì)參賽隊(duì)員說(shuō)出自己的口號(hào)。

(5)兩組一輪比賽之后表演一至兩個(gè)節(jié)目,以活躍中場(chǎng)氛圍。

(6)主持人宣布比賽結(jié)果。

(7)主持人宣布比賽結(jié)束。

2、具體環(huán)節(jié):

(1)搶答環(huán)節(jié):搶答環(huán)節(jié)共有10道題目,均為選擇題,最快的舉手隊(duì)伍將獲得回答機(jī)會(huì),每題10分。

((((2)抽題回答環(huán)節(jié):每個(gè)團(tuán)隊(duì)派出一名選手上臺(tái),隨機(jī)抽取5張題目卡紙,所有題目均為選擇題,五張卡紙抽取完后開(kāi)始答題,每題回答時(shí)間為20秒,每題10分;所有隊(duì)伍答完后統(tǒng)計(jì)成績(jī),主持人宣布最終結(jié)果。

(3)選手論述環(huán)節(jié):論述環(huán)節(jié)兩道觀點(diǎn)論述題,就當(dāng)下最熱的環(huán)保事件進(jìn)行提問(wèn),每到題目為30分,每個(gè)隊(duì)伍有2分鐘的討論時(shí)間,討論結(jié)束后派出一名選手進(jìn)行回答。

第一道題為圖片論述題:參賽隊(duì)伍看一張圖片進(jìn)行思考、論述;回答時(shí)間控制在3分鐘之內(nèi)。

1.參賽隊(duì)伍以團(tuán)隊(duì)形式進(jìn)行報(bào)名,每個(gè)隊(duì)伍為三個(gè)人,每個(gè)班級(jí)(社團(tuán))只能有一支隊(duì)伍參與比賽。

2.進(jìn)去決賽的隊(duì)伍,應(yīng)自行組織班級(jí)拉拉隊(duì),拉拉隊(duì)成員不超過(guò)10名。

3.參賽隊(duì)伍提前15分鐘進(jìn)去入場(chǎng)簽到。

4.決賽分一等獎(jiǎng)(x1)、二等獎(jiǎng)(x2)、三等獎(jiǎng)(x3)、優(yōu)秀團(tuán)體(x2)。

人文知識(shí)的競(jìng)賽策劃書(shū)大全(19篇)篇十三

一、活動(dòng)口號(hào):“集百家之長(zhǎng),會(huì)電院之才”

二、活動(dòng)時(shí)間:待定。

三、活動(dòng)地點(diǎn):貴州電力職業(yè)技術(shù)學(xué)院。

四、活動(dòng)對(duì)象:貴州電力職業(yè)技術(shù)學(xué)院全體學(xué)生。

五、參賽人員要求:

(1)、具有好的各門(mén)學(xué)科(競(jìng)賽規(guī)定范圍內(nèi)的各門(mén)學(xué)科)的基礎(chǔ)知識(shí);。

(2)、語(yǔ)言能力較強(qiáng),可以做到清晰,準(zhǔn)確、流暢講普通話;。

(3)、具有較強(qiáng)的注意力、觀察力、思考力和想象力,尤為重要的是善于記憶;。

(4)、充滿自信、意志堅(jiān)強(qiáng)、情緒穩(wěn)定、有良好的自控能力。

六、宣傳形式:通過(guò)海報(bào),展板進(jìn)行宣傳。

七、活動(dòng)形式:

本活動(dòng)采取兩天兩階段比賽制:

第一階段為淘汰賽,題型設(shè)置全部為筆試必答客觀選折題和主觀論述題,現(xiàn)時(shí)60分鐘。取前六名晉級(jí)第二階段。

第二階段為決賽,采取現(xiàn)場(chǎng)口述作答形式,題型有必答題,搶答題等。

八、活動(dòng)流程:

(1)宣傳報(bào)名準(zhǔn)備工作。

1)、設(shè)計(jì)制作宣傳版、條幅、由活動(dòng)前一周在全校范圍內(nèi)宣傳。

2)、制作邀請(qǐng)函,要請(qǐng)老師做為決賽評(píng)委和嘉賓。

3)、發(fā)放活動(dòng)報(bào)名通知,由各班學(xué)習(xí)委員組織班級(jí)報(bào)名。(比賽以組為單位,每組三人)。

4)、收集相關(guān)競(jìng)賽題目。

5)、申請(qǐng)教室作為第一階段比賽用。

(2)第一階段淘汰賽。

1)、各隊(duì)伍入場(chǎng)按指定位置就坐。

2)、由學(xué)生會(huì)負(fù)責(zé)人安排發(fā)放題目。

3)、淘汰賽開(kāi)始,各組自行作答,禁止傳閱題目和使用任何求助方式,保持會(huì)場(chǎng)安靜。

4)、取消未到場(chǎng)隊(duì)伍的入場(chǎng)參賽資格,并禁止入場(chǎng)。

5)、由學(xué)生會(huì)確定裁判員組織閱卷,取成績(jī)前六名進(jìn)入決賽,并與次日公布進(jìn)入決賽隊(duì)伍名單。

(3)第二階段決賽。

1)、各隊(duì)伍入場(chǎng)按指定位置就坐,有淘汰賽成績(jī)由底到高編號(hào)。

2)、決賽開(kāi)始,由主持人介紹嘉賓和參賽隊(duì)伍及決賽大致流程。

3)、第一輪為必答題,按編號(hào)開(kāi)始答題,每題限定隊(duì)伍代表回答,答對(duì)得一題得一分,答錯(cuò)不扣分,共10題(題型為判斷題和選折題)采用口述形式回答。答題過(guò)程中有規(guī)定計(jì)分員計(jì)分。

4)、第二輪為搶答題,共12道題目,每對(duì)在主持人宣布“開(kāi)始”后方可舉手搶答,提前搶答按錯(cuò)誤處理,每題限時(shí)15秒,答對(duì)加一分,答錯(cuò)扣一分。由主持人確定搶答在先者回答,不得有與主持人狡辯,否者將扣一分。每題有一次錯(cuò)誤,二次搶答的機(jī)會(huì)。

5)、現(xiàn)場(chǎng)互動(dòng)環(huán)節(jié),共五題,由主持人向現(xiàn)場(chǎng)觀眾出題作答,答對(duì)現(xiàn)場(chǎng)贈(zèng)送小禮品,每題有一次錯(cuò)誤,二次搶答的機(jī)會(huì)。

6)、第三輪情景題,各隊(duì)按當(dāng)時(shí)分?jǐn)?shù)高低,由低到高抽簽決定出場(chǎng)順序,按題目有每組三人合作根據(jù)給定的道具完成情景要求,限時(shí)5分鐘。由裁判團(tuán)酌情給分,最高30分,最低10分。

7)、由主持人宣布比賽成績(jī)確定名次(平分加塞一題,題型為必答題)。

8)、由嘉賓對(duì)活動(dòng)進(jìn)行點(diǎn)評(píng)。

9)、合影留戀。

10)、組織觀眾有序退場(chǎng),組織清現(xiàn)場(chǎng)。

九、活動(dòng)獎(jiǎng)項(xiàng):

活動(dòng)由分?jǐn)?shù)高低決定名次。

獎(jiǎng)項(xiàng)。

成績(jī)。

獎(jiǎng)勵(lì)數(shù)量。

獎(jiǎng)品。

一等獎(jiǎng)。

第一名。

1

證書(shū)、現(xiàn)金50元。

二等獎(jiǎng)。

第二、三名。

2

證書(shū)、現(xiàn)金30元。

三等獎(jiǎng)。

第四、五、六名。

證書(shū)、現(xiàn)金20元。

十、注意事項(xiàng):

1、各計(jì)分員必須時(shí)刻維護(hù)大賽的公平和公正性,禁止徇私舞弊。

2、所有準(zhǔn)備必須在前一天完成,并由學(xué)生處和主席團(tuán)驗(yàn)收。

3、做好維護(hù)現(xiàn)場(chǎng)比賽現(xiàn)場(chǎng)私序。

4、任何人對(duì)比賽有任何問(wèn)題,由學(xué)習(xí)部統(tǒng)一進(jìn)行解釋。

5、賽前做好比賽題目的收集。

學(xué)習(xí)部。

二〇一一年二月二十二。

人文知識(shí)的競(jìng)賽策劃書(shū)大全(19篇)篇十四

(入圍班級(jí)每班3人參賽)

七、比賽形式:各班pk

八、現(xiàn)場(chǎng)紀(jì)律員:文體部所有成員和紀(jì)檢部所有成員,管好會(huì)場(chǎng)紀(jì)律和衛(wèi)生。

十、活動(dòng)流程

1.前期:各班有序入場(chǎng)、嘉賓入場(chǎng)后,主持人宣布比賽開(kāi)始,介紹到場(chǎng)嘉賓及入圍班級(jí)

2.中期:答題

題型如下:

(1)活力熱身

主持人給出一段體育比賽視頻(30秒左右),提出相關(guān)問(wèn)題,各班以搶答器進(jìn)行搶答,答對(duì)加5分,答錯(cuò)扣2分,每題限時(shí)二十秒,答題時(shí)答錯(cuò)或超時(shí)則由其他班進(jìn)行二次搶答回答(視頻共5段)

(2)唾手可得

本輪共八組題(針對(duì)這八個(gè)參賽團(tuán)體)每組3道,答對(duì)加10分,答錯(cuò)扣5分,放棄不扣分。每題限時(shí)三十秒,超時(shí)則算答錯(cuò),各班以搶答器進(jìn)行選題(選題分為十個(gè)類(lèi)別:奧運(yùn)會(huì),體育明星,nba,體育歷史,游泳,田徑,世錦賽,體操,世界杯)

3.中場(chǎng)活動(dòng)

主持人給出5道題(較容易),用隨機(jī)抽取器抽取一個(gè)班級(jí),與該班觀眾進(jìn)行互動(dòng)答題,限時(shí)20秒,超時(shí)換班級(jí)回答,答對(duì)獎(jiǎng)勵(lì)棒棒糖一個(gè)。(負(fù)責(zé)部門(mén):衛(wèi)生部)

4.終極大pk

5.后期

最終評(píng)出冠亞季軍和優(yōu)秀獎(jiǎng),現(xiàn)場(chǎng)領(lǐng)取獎(jiǎng)品和獎(jiǎng)狀。活動(dòng)結(jié)束后,嘉賓退場(chǎng),各班有序回教室自習(xí)。

退場(chǎng)秩序:嘉賓全部離場(chǎng)后,體育老師組織各班按照順序分流退場(chǎng)。

幕后人員分工:

1、場(chǎng)監(jiān)(紀(jì)檢衛(wèi)生監(jiān)管部):負(fù)責(zé)協(xié)調(diào)及監(jiān)督會(huì)場(chǎng)工作,且要對(duì)比賽的具體細(xì)節(jié)十分熟悉。

2、催場(chǎng)組:(文體部)預(yù)先與比賽班級(jí)說(shuō)好要求,保證比賽連貫進(jìn)行。

3、入場(chǎng)退場(chǎng)(紀(jì)檢衛(wèi)生監(jiān)管部):帶領(lǐng)選手、觀眾及評(píng)委等人入席及退場(chǎng)

4、禮儀組(文體學(xué)宣部):確定邀請(qǐng)的嘉賓并且及時(shí)送出請(qǐng)柬以及物品獎(jiǎng)勵(lì)購(gòu)買(mǎi)

5、派發(fā)組(文體學(xué)宣部):派發(fā)入場(chǎng)觀眾報(bào)名表等評(píng)分表,分?jǐn)?shù)計(jì)算,座位表

6、臺(tái)布置(文體學(xué)宣部):負(fù)責(zé)前期的舞臺(tái)布置及主席臺(tái)必需品的準(zhǔn)備

7、道具組:(文體學(xué)宣部):ppt以及選手所需要求

獎(jiǎng)品:冠軍:獎(jiǎng)狀;

亞軍:獎(jiǎng)狀;

季軍:獎(jiǎng)狀;

優(yōu)秀獎(jiǎng):獎(jiǎng)狀;

互動(dòng)獎(jiǎng)品:棒棒糖×5個(gè),紀(jì)念品;

評(píng)委:水×7

人文知識(shí)的競(jìng)賽策劃書(shū)大全(19篇)篇十五

只有在比賽中,才能激發(fā)學(xué)生的潛能,為了開(kāi)發(fā)學(xué)生的潛能,我們經(jīng)常會(huì)舉辦一些競(jìng)賽活動(dòng)。

xx大學(xué)的學(xué)生但是高中學(xué)習(xí)名次不錯(cuò)的學(xué)生,對(duì)書(shū)本上的知識(shí)應(yīng)該說(shuō)是很了解了,但是社會(huì)需要的人才并不是課本上的強(qiáng)者,而是涉獵較廣的復(fù)合型人才,大學(xué)生應(yīng)該了解更多課本之外的知識(shí),無(wú)論是天文還是地理。開(kāi)展一次課外知識(shí)競(jìng)賽,同學(xué)們一定會(huì)受益匪淺的。

一方面借此活動(dòng)活躍同學(xué)間的氣氛,充分調(diào)動(dòng)同學(xué)們主動(dòng)學(xué)習(xí)的積極性,另一方面可以增加同學(xué)們知識(shí)的寬度,能夠很好的拓寬同學(xué)們的知識(shí)面。

xx大學(xué)創(chuàng)業(yè)者協(xié)會(huì)。

四.活動(dòng)對(duì)象。

創(chuàng)業(yè)者協(xié)會(huì)全體成員大一或大一大二學(xué)生。

五.活動(dòng)時(shí)間。

六.活動(dòng)地點(diǎn)。

賽前,參賽選手站在一起,賽場(chǎng)有兩個(gè)區(qū)域,分別為a區(qū)和b區(qū),。比賽開(kāi)始,以為主持人宣讀題目,并給出兩個(gè)選項(xiàng)(a和b,其中一個(gè)為正確答案)。然后倒計(jì)時(shí)十秒鐘,在倒計(jì)時(shí)的過(guò)程中,參賽選手可以自由選擇進(jìn)入a區(qū)或者是b區(qū)(站在哪個(gè)區(qū)代表選擇哪個(gè)答案),倒計(jì)時(shí)結(jié)束后,另一位主持人解釋這道題目相關(guān)的背景資料,最后說(shuō)出答案,那么選錯(cuò)答案的參賽選手們就會(huì)被淘汰,如此反復(fù)進(jìn)行,最終產(chǎn)生勝利者。

(注:1,如果時(shí)間充裕,可以把淘汰者再進(jìn)行篩選,得到另一位勝利者,這兩位勝利者在進(jìn)行終極pk。如果時(shí)間不充裕,可以有自救模式—參賽者被淘汰后想復(fù)活,可以和其他想復(fù)活的選手表演節(jié)目,表演之后,其他未表演節(jié)目的選手投票,票數(shù)多的一方繼續(xù)參加比賽。2,監(jiān)督員負(fù)責(zé)監(jiān)督參賽選手的違紀(jì)行為)。

1。在進(jìn)行比賽前,提醒選手不要發(fā)生推擠現(xiàn)象。

2.提醒選手將手機(jī)調(diào)為震動(dòng)模式。

友誼第一,比賽第二。希望學(xué)生能在比賽中學(xué)到的不僅僅是知識(shí)。

人文知識(shí)的競(jìng)賽策劃書(shū)大全(19篇)篇十六

禮記有云,“入境而問(wèn)禁,入國(guó)而問(wèn)俗,入門(mén)而問(wèn)諱”,又云“禮尚往來(lái),往而不來(lái),非禮也;來(lái)而不往,亦非禮也”。禮儀,在以“禮儀之邦”著稱(chēng)于世的中國(guó),是一個(gè)經(jīng)久不衰的話題;在人際交往日益頻繁的當(dāng)下,更以其經(jīng)久不衰的魅力扮演著舉足輕重的角色。禮儀的定義非常廣泛,總的來(lái)講,就是以最恰當(dāng)?shù)姆绞絹?lái)表達(dá)對(duì)他人的尊重。具有良好的禮儀,于我們數(shù)統(tǒng)學(xué)院的學(xué)生而言,不僅能展現(xiàn)我們彬彬有禮的風(fēng)貌,還能增進(jìn)與其他人的溝通,更好的觀察生活,促進(jìn)文學(xué)創(chuàng)作。而展示禮儀文明,傳播禮儀文化,樹(shù)立文學(xué)院學(xué)生的禮儀意識(shí)需要一個(gè)媒介。禮儀隊(duì)則有責(zé)任和能力來(lái)充當(dāng)這個(gè)媒介。

20xx年11月25日19:00—21:00。

教學(xué)樓311,312教室。

數(shù)學(xué)與統(tǒng)計(jì)學(xué)院全體在校學(xué)生。

數(shù)學(xué)與統(tǒng)計(jì)學(xué)院禮儀隊(duì)。

(一)比賽形式:星期三中午十二點(diǎn)每組挑選一個(gè)組長(zhǎng)到教學(xué)樓118抽簽決定參賽組數(shù)。比賽形式是通過(guò)ppt答題,分為三輪,第一輪為順序答題,第二輪為搶答題,第三輪為高分組pk。五個(gè)人組成一組,以組為單位坐在一起。

(二)參賽方式:參賽選手須在報(bào)名表上報(bào)名,按時(shí)到教學(xué)樓311,312教室參加比賽。

(三)截止日期:20xx年11月24日晚上21:00之前,請(qǐng)班長(zhǎng)交給各班負(fù)責(zé)人。

嚴(yán)禁考試作弊,考試前把手機(jī)關(guān)機(jī),如果發(fā)現(xiàn)作弊,均取消比賽資格。參賽選手遲到或不到,則視為棄權(quán),參賽選手可以在比賽之前參考書(shū)籍、百度等等。

比賽之前活動(dòng)單位準(zhǔn)備題目,邀請(qǐng)計(jì)分人等工作人員。

主持人介紹活動(dòng)背景、目的及意義,介紹本次禮儀知識(shí)競(jìng)賽的比賽規(guī)則,然后比賽開(kāi)始,比賽結(jié)束后挑選分?jǐn)?shù)最高的組為一等獎(jiǎng)、次之為二等獎(jiǎng)、三等獎(jiǎng),最后獲獎(jiǎng)情況會(huì)以短信的形式通知。

1、參賽選手提前二十分鐘入場(chǎng)。

3、比賽結(jié)束后主持人宣讀比賽結(jié)束,參賽選手有序離開(kāi)現(xiàn)場(chǎng)。

一等獎(jiǎng)一名、二等獎(jiǎng)2名、三等獎(jiǎng)3名、優(yōu)秀獎(jiǎng)若干名。

附報(bào)名表。

數(shù)學(xué)與統(tǒng)計(jì)學(xué)院。

禮儀隊(duì)。

20xx年11月12日。

人文知識(shí)的競(jìng)賽策劃書(shū)大全(19篇)篇十七

構(gòu)建和些校園是構(gòu)建和些社會(huì)的重要組成部分。加強(qiáng)安全教育是學(xué)校教學(xué)和其他工作順利進(jìn)行的有力保證,是確保學(xué)校和師生人身、財(cái)產(chǎn)安全的重要因素,更是創(chuàng)建平安和些校園的重中之重。此次安全知識(shí)競(jìng)賽,是為了創(chuàng)建平安和些校園,加強(qiáng)安全知識(shí)教育,力求總結(jié)出有效的途徑和方式,從而確保學(xué)校學(xué)生安全的高度穩(wěn)定,保障學(xué)校教書(shū)育人的平安和些氛圍。

1.活動(dòng)名稱(chēng):

2.活動(dòng)主題:

3.活動(dòng)時(shí)間:

4.活動(dòng)對(duì)象:

5.活動(dòng)地點(diǎn):

1.主辦單位:

2.承辦單位:

1.宣傳欄通知:

2.內(nèi)部準(zhǔn)備:

組織部:

宣傳部:

秘書(shū)處:

外聯(lián)部:

信息部:

1、主持人講話并宣布比賽開(kāi)始。

2、介紹嘉賓及參賽人員。

3、比賽開(kāi)始。

4、比賽中穿插游戲。

5、評(píng)審評(píng)分。

6、主持人宣布比賽結(jié)果。

7、嘉賓頒獎(jiǎng)。

8、嘉賓退場(chǎng)。

9、主持人宣布比賽結(jié)束。

10、全體人員有秩序退場(chǎng)。

宣傳板海報(bào)紙張活動(dòng)獎(jiǎng)品評(píng)審團(tuán)飲水其它待定。

1、將安全教育持久宣傳發(fā)展下去,以培養(yǎng)大學(xué)生對(duì)安全問(wèn)題的重視程度。

2、認(rèn)真進(jìn)行活動(dòng)總結(jié),汲取經(jīng)驗(yàn),正視不足。

3、做好活動(dòng)資料的整理及收集備案工作。

4、對(duì)優(yōu)秀班級(jí)進(jìn)行表?yè)P(yáng),倡導(dǎo)其他班級(jí)學(xué)習(xí)。

注:1、此次比賽中各環(huán)節(jié)的負(fù)責(zé)人員盡職盡責(zé),保證活動(dòng)順利開(kāi)展。

2、本次活動(dòng)部分環(huán)節(jié)可視實(shí)際情況而進(jìn)行適當(dāng)調(diào)整。

人文知識(shí)的競(jìng)賽策劃書(shū)大全(19篇)篇十八

三、活動(dòng)地點(diǎn):某社區(qū)內(nèi)。

四、活動(dòng)對(duì)象:普通大眾。

五、主辦單位:東華大學(xué)計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)學(xué)院分團(tuán)委學(xué)生會(huì)志愿者管理中心。

某社區(qū)。

六、承辦單位:某社區(qū)。

七、活動(dòng)背景:自上海將舉辦世博會(huì)這一盛事塵埃落定后,大眾都沉浸在喜慶與自豪感交織的氛圍中,同時(shí)也有許多人發(fā)出質(zhì)疑:“世博會(huì)是怎么回事?”,“上海世博會(huì)與我們有什么關(guān)系?”,“上海世博會(huì)是上海的事還是全國(guó)的事。”8月9日,在全國(guó)性的上海世博會(huì)系列宣傳月活動(dòng)在上海啟動(dòng)之時(shí),中共中央政治局委員、國(guó)務(wù)院副總理、上海世博會(huì)組織委員會(huì)吳儀發(fā)來(lái)賀信。賀信強(qiáng)調(diào),世博會(huì)雖然在上海市舉行,但它代表的不僅僅是一座城市,而是整個(gè)國(guó)家,上海世博會(huì)是全國(guó)人民的世博會(huì)。以“城市,讓生活更美好”為主題的世博會(huì)需要全民關(guān)注,全民參與。

八、活動(dòng)目的:(一)使大眾對(duì)上海世博會(huì)基本信息有詳盡了解,從而使大眾關(guān)注世博動(dòng)態(tài),了解世博新聞,全力支持世博,積極參與世博,明確自己在這場(chǎng)盛會(huì)中扮演的角色。

(二)使大眾對(duì)世博了解的文化層面提升,讓大眾明確自己作為城市的主人應(yīng)履行的義務(wù)與職責(zé),從而創(chuàng)造一個(gè)良好的“迎世博”城市氛圍,彰顯主題“城市讓生活更美好”。

九、活動(dòng)安排:

(一)前期準(zhǔn)備:

1、聯(lián)系:聯(lián)系某一社區(qū)社居委,闡述活動(dòng)流程與內(nèi)容,讓社局委做好社區(qū)活動(dòng)的各種準(zhǔn)備活動(dòng)。

2、志愿者招募:在志愿者服務(wù)隊(duì)及學(xué)院范圍內(nèi)招募志愿者12名(男女參半),要求善于與人溝通,語(yǔ)言表達(dá)能力較強(qiáng)。

3、志愿者準(zhǔn)備事項(xiàng):活動(dòng)前應(yīng)充分了解世博知識(shí),練習(xí)與人溝通的技巧,并事先分好四組,每組攜帶一部相機(jī)。

4、材料準(zhǔn)備:白色畫(huà)布一條、橫幅一條、記號(hào)筆四只、展板若干、相機(jī)四部、dv一部、糖果若干、貼紙若干、世博知識(shí)問(wèn)題樣卷八份。

(二)后期事項(xiàng):

通訊稿、活動(dòng)總結(jié)報(bào)告(整理成冊(cè))、活動(dòng)記錄整理(照片與視頻)制作成光盤(pán)。

十、活動(dòng)流程:1、在社區(qū)某合適位置張掛上海世博會(huì)主題橫幅,展出展板。

2、四組志愿者走訪社區(qū),與大眾通過(guò)聊天形式,傳播世博基本知識(shí)(重點(diǎn):教大眾說(shuō)出20xx上海世博主題的中英文版),并與被傳播對(duì)象合影。在規(guī)定時(shí)間內(nèi)(一小時(shí)宜)拍攝下的合影照片多的一組即為獲勝組。(借以比賽形式,調(diào)動(dòng)志愿者積極性。)。

3、向社區(qū)小朋友傳播世博知識(shí)。可以先向小朋友講述一些關(guān)于世博的基本信息,再進(jìn)行世博知識(shí)問(wèn)答活動(dòng),對(duì)回答踴躍積極的小朋友進(jìn)行物質(zhì)與精神獎(jiǎng)勵(lì)。

4、展出白色畫(huà)布,號(hào)召大眾在畫(huà)布上寫(xiě)下自己對(duì)世博的期望與祝愿。

十一、細(xì)節(jié)問(wèn)題:

1、最好找離本校址距離較近的社區(qū),且社區(qū)內(nèi)最好附帶幼兒園(若無(wú),可在社區(qū)小朋友活動(dòng)密集的地方)。

2、活動(dòng)靈活性較大,活動(dòng)時(shí)可根據(jù)實(shí)事情況進(jìn)行處理。

3、活動(dòng)時(shí)間大約四個(gè)小時(shí),活動(dòng)人員需做好日程規(guī)劃。

十二、經(jīng)費(fèi)預(yù)算:橫幅、畫(huà)布合計(jì)20元、糖果與貼紙30元、展板20元,合計(jì)70元。

人文知識(shí)的競(jìng)賽策劃書(shū)大全(19篇)篇十九

20xx年12月1日是第28個(gè)"世界艾滋病日".當(dāng)今社會(huì),艾滋病已成為一個(gè)嚴(yán)重的社會(huì)問(wèn)題。它是人類(lèi)近代醫(yī)學(xué)史上最引起人們關(guān)注和恐懼的一種疾病。艾滋病的醫(yī)學(xué)全名為獲得性免疫缺陷綜合癥,它是由人類(lèi)免疫缺陷病毒引起的。中國(guó)自1985年首次報(bào)告艾滋病病例以來(lái),艾滋病的流行趨勢(shì)呈快速上升趨勢(shì),根據(jù)世界衛(wèi)生組織統(tǒng)計(jì),目前中國(guó)艾滋病病毒感染者在亞洲位居第二!在全球位居第14位!如果不采取積極有效的措施,到20xx年我國(guó)實(shí)際感染大概人數(shù)達(dá)1100萬(wàn)人。為此,心理健康協(xié)會(huì)以世界艾滋病日為契機(jī)舉行一次艾滋病宣傳活動(dòng)。

2、活動(dòng)目的。

希望通過(guò)開(kāi)展世界艾滋病日宣傳活動(dòng),面向全體學(xué)生進(jìn)行艾滋病預(yù)防知識(shí)宣傳,使更多的人了解艾滋,正視艾滋,了解艾滋病的傳播途徑,發(fā)病機(jī)理和癥狀,以便更好的遏止艾滋的傳播和蔓延;同時(shí)展現(xiàn)艾滋病患者熱愛(ài)生活,珍愛(ài)生命,積極向上的精神風(fēng)貌,理解,關(guān)愛(ài)和不歧視艾滋病患者和感染者。

"手牽手防治艾滋,心連心關(guān)愛(ài)生命"。

10號(hào)樓202房間。

全院學(xué)生。

活動(dòng)宣傳。

活動(dòng)海報(bào)、班級(jí)宣傳。

(一)每班自愿選出2到3個(gè)名額,來(lái)參加本次活動(dòng)。

(二)12月03日18:30前各組織人員準(zhǔn)時(shí)入場(chǎng)。

(三)參賽時(shí)間為參考時(shí)間,請(qǐng)各組織注意大會(huì)指揮處的通知及參賽進(jìn)程。

(四)考評(píng)人員和未有參賽任務(wù)的人員不得進(jìn)入比賽場(chǎng)地,如影響其他參賽員的比賽將取消該人員本次成績(jī)。

(四)參賽人員和考評(píng)人員要在考試前10分鐘到場(chǎng),開(kāi)考后遲到10分鐘取消本次考試資格。

按成績(jī)由高到低的依次排列評(píng)出:

第一獎(jiǎng)2名。

第二獎(jiǎng)3名。

第三獎(jiǎng)5名。

并頒發(fā)榮譽(yù)證書(shū)。

經(jīng)費(fèi)預(yù)算表。

金額單位:元。

序號(hào)。

物品。

單價(jià)。

數(shù)量。

總價(jià)。

1.

手套。

28。

2

56。

2.

圍巾。

19。

3

57。

3.

襪子。

7

5

35。

總計(jì)。

148。

提高大學(xué)生預(yù)防艾滋病的自覺(jué)參與性,積極在大學(xué)生中開(kāi)展預(yù)防艾滋病知識(shí)宣傳教育工作,全面普及艾滋病預(yù)防知識(shí),引導(dǎo)大學(xué)生樹(shù)立健康文明的生活方式具有十分重要的現(xiàn)實(shí)意義。目標(biāo)如下:

1、引導(dǎo)同學(xué)們對(duì)艾滋病等疾病知識(shí)的學(xué)習(xí)和了解。

2、號(hào)召大家關(guān)愛(ài)和理解,給艾滋病攜帶者更寬容的環(huán)境。

3、培養(yǎng)核心同伴教育志愿者,使更多的大學(xué)生參與社會(huì)公益活動(dòng)。

4、開(kāi)發(fā)符合校園特色的宣傳品和宣傳途徑、傳遞更多健康資訊。

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優(yōu)秀作文就像一首美妙的音樂(lè),能夠引導(dǎo)讀者進(jìn)入作者的思維世界。以下是小編為大家收集的優(yōu)秀作文范文,希望能給大家提供一些靈感和參考。大家一起來(lái)欣賞吧!“叮咚,叮咚…
合同協(xié)議在交易關(guān)系中扮演著重要的角色,是信任和合作的基礎(chǔ)。合同協(xié)議是通過(guò)雙方或多方協(xié)商達(dá)成一致,確定各方權(quán)益和責(zé)任的法律文件,它具有法律效力和約束力。那么在簽訂
優(yōu)秀作文是用文字凝固的思維,給人以啟迪,讓人受益無(wú)窮。下面是一些備受贊譽(yù)的優(yōu)秀作文范例,希望能夠給大家在寫(xiě)作上帶來(lái)一些啟示。教學(xué)內(nèi)容:義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教科書(shū)
演講稿范文可以幫助演講者更好地組織思路和掌握演講的結(jié)構(gòu),使演講更加流暢和生動(dòng)。演講是一種藝術(shù),借助這些范文可以更好地掌握演講的要領(lǐng)和技巧。每當(dāng)披著一身星光走向校
通過(guò)個(gè)人總結(jié),我們可以反思自己在學(xué)習(xí)和工作中的不足,進(jìn)而改進(jìn)和提高自己。許多優(yōu)秀人士通過(guò)總結(jié)來(lái)激勵(lì)自己不斷進(jìn)步,小編為大家整理了一些他們的個(gè)人總結(jié)范文,希望能夠
實(shí)習(xí)心得是對(duì)實(shí)習(xí)期間所學(xué)到的知識(shí)和技能進(jìn)行歸納和總結(jié)的一種書(shū)面表達(dá)方式,它能夠讓我們更清晰地了解自己的成長(zhǎng)和進(jìn)步。以下是小編為大家收集的實(shí)習(xí)心得范文,僅供參考,
通過(guò)寫(xiě)心得體會(huì),可以加深對(duì)所學(xué)知識(shí)的理解和應(yīng)用,提高學(xué)習(xí)的效果。以下是小編為大家整理的一些心得體會(huì)范文,希望能夠給大家提供一些寫(xiě)作的思路和參考。當(dāng)然,每個(gè)人的心
月工作總結(jié)是一份寶貴的經(jīng)驗(yàn)總結(jié),有助于我們?cè)诠ぷ髦胁粩喑砷L(zhǎng)和進(jìn)步。在這里,小編為大家準(zhǔn)備了一些優(yōu)秀的月工作總結(jié)范文,希望能對(duì)大家的寫(xiě)作有所啟示。20xx年,本人
實(shí)習(xí)心得是對(duì)實(shí)習(xí)期間所參與的項(xiàng)目、任務(wù)和工作內(nèi)容進(jìn)行梳理和概括,以便更好地理解和吸收所學(xué)知識(shí)。隨機(jī)選擇的第三部分語(yǔ)句:以下是小編為大家整理的實(shí)習(xí)心得范文,供大家
通過(guò)對(duì)每個(gè)月的工作進(jìn)行總結(jié),我們可以發(fā)現(xiàn)自己在工作中的不足之處,從而更好地改進(jìn)和提升自己。小編梳理了一些優(yōu)秀的月工作總結(jié)范文,供大家參考和學(xué)習(xí),希望能夠提升大家
代理可以讓我們充分利用外部資源,獲取更多的信息和機(jī)會(huì)。以下是一些關(guān)于代理行為的成功經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn),希望對(duì)你有所幫助。7.1甲、乙雙方應(yīng)本著誠(chéng)實(shí)信用的原則履行本協(xié)議。
事跡材料是對(duì)一個(gè)人或者一個(gè)團(tuán)體在某一特定事件、行為或成就方面的記錄和概括。以下是一些關(guān)于個(gè)人成長(zhǎng)和突破的范文,希望可以為大家提供一些思路和借鑒。雖然談不上書(shū)香門(mén)
演講稿是學(xué)生在特定場(chǎng)合發(fā)表演講時(shí)準(zhǔn)備的一篇文字材料。以下是小編為大家整理的一些經(jīng)典學(xué)生演講稿,希望對(duì)大家有所幫助。每個(gè)人都在一天一天中成長(zhǎng)。長(zhǎng)大了,變堅(jiān)強(qiáng)了、變
經(jīng)過(guò)這段時(shí)間的思考和實(shí)踐,我對(duì)于職業(yè)規(guī)劃有了更加明確的目標(biāo)和方向。以下是一些精選的心得體會(huì)樣例,希望能對(duì)大家有所幫助。。2021年,是“十四五”開(kāi)局之年,也是乘
優(yōu)秀作文是用文字打造美麗的藝術(shù)品,為讀者帶來(lái)視覺(jué)和心靈的雙重享受。以下是小編為大家收集的優(yōu)秀作文范文,希望能夠給大家提供一些參考和啟發(fā)。周六的一大早,我就跟隨爸
實(shí)習(xí)報(bào)告可以讓我反思實(shí)習(xí)中的得失和收獲,為今后的學(xué)習(xí)和工作做出改進(jìn)和調(diào)整。實(shí)習(xí)報(bào)告是在實(shí)習(xí)期間對(duì)所獲得經(jīng)驗(yàn)和知識(shí)進(jìn)行總結(jié)和概括的一種書(shū)面材料,它可以促使我們思考
優(yōu)秀作文是一種創(chuàng)作性的表達(dá)方式,可以通過(guò)文字展示作者的個(gè)性和情感。接下來(lái),我們一起來(lái)欣賞一些優(yōu)秀作文的篇章,希望能夠給大家?guī)?lái)一些啟示和思考。農(nóng)歷正月十五是元宵
教學(xué)計(jì)劃是教師有效組織教學(xué)、提高教學(xué)質(zhì)量的重要手段。下面是一些優(yōu)秀教師編寫(xiě)的教學(xué)計(jì)劃,供大家學(xué)習(xí)和參考。1、知識(shí)目標(biāo):通過(guò)反復(fù)誦讀詩(shī)歌,欣賞圖畫(huà)理解圖題詩(shī)的詩(shī)情
在實(shí)習(xí)期間,我充分利用時(shí)間和機(jī)會(huì),積極參與各項(xiàng)工作,積累了很多寶貴的實(shí)習(xí)心得。以下是一些關(guān)于實(shí)習(xí)心得的成功范文,讓我們一起來(lái)探討一下他們的寫(xiě)作方法和技巧。
情況報(bào)告的結(jié)果可以作為決策的依據(jù),因此需要高度重視其質(zhì)量和可靠性。以下是一些有關(guān)不同領(lǐng)域的情況報(bào)告范文,供大家參考和學(xué)習(xí)。尊敬的督查組各位領(lǐng)導(dǎo):按照通知要求,現(xiàn)
一個(gè)好的月工作總結(jié)應(yīng)該客觀真實(shí)地反映出自己在工作中的表現(xiàn)和收獲。以下是小編為大家收集的月工作總結(jié)范文,供大家參考,希望對(duì)大家撰寫(xiě)月工作總結(jié)有所幫助。
優(yōu)秀作文是能夠通過(guò)生動(dòng)的故事情節(jié)和細(xì)膩的描寫(xiě),使讀者如臨其境,產(chǎn)生共鳴和情感。下面是一些獲得過(guò)高分的優(yōu)秀作文,大家一起來(lái)欣賞一下。妙妙從我四年級(jí)的時(shí)候,妙妙就和
范文是一種非常重要的學(xué)習(xí)資源,通過(guò)分析范文,我們可以了解到不同類(lèi)型文章的寫(xiě)作思路和特點(diǎn)。接下來(lái)是小編為大家推薦的一些寫(xiě)作范例,希望對(duì)大家的寫(xiě)作有所啟發(fā)。
銀行利用各種金融工具和產(chǎn)品,幫助個(gè)人和企業(yè)實(shí)現(xiàn)財(cái)務(wù)目標(biāo)。現(xiàn)在是一份有關(guān)銀行的常見(jiàn)問(wèn)題解答,解決你對(duì)銀行的疑問(wèn)。我競(jìng)聘的崗位是信貸崗,競(jìng)聘理由如下:如果競(jìng)聘成功,
月工作總結(jié)能夠幫助我們發(fā)現(xiàn)工作中的問(wèn)題,并提出改進(jìn)的措施。以下是一些經(jīng)驗(yàn)豐富的職場(chǎng)人士撰寫(xiě)的月工作總結(jié),歡迎大家閱讀和學(xué)習(xí)。關(guān)閉電源,等收銀組長(zhǎng)及保安收完款袋后
教師演講稿的撰寫(xiě)需要對(duì)教育知識(shí)和教育前沿有較為深入的了解和研究,以保證內(nèi)容的水平和可信度。我堅(jiān)信,每一名教師都可以成為一名優(yōu)秀的演講者,通過(guò)不斷學(xué)習(xí)和積累,提升
在開(kāi)學(xué)典禮上,學(xué)校會(huì)為優(yōu)秀學(xué)生頒發(fā)獎(jiǎng)勵(lì),激勵(lì)他們?cè)谛聦W(xué)期中取得更好的成績(jī)。最后,歡迎大家在評(píng)論區(qū)留下自己的開(kāi)學(xué)典禮回憶和感悟,和我們一起交流分享。尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)
通過(guò)寫(xiě)心得體會(huì),我們可以反思自己的成長(zhǎng)過(guò)程,發(fā)現(xiàn)自己的不足和改進(jìn)的方向。以下是一些具有啟發(fā)性的心得體會(huì)范文,希望對(duì)大家有所幫助。近年來(lái),關(guān)愛(ài)幫扶學(xué)困生成為了教育
優(yōu)秀作文具有獨(dú)特的個(gè)性和風(fēng)格,它能夠讓讀者進(jìn)入作者創(chuàng)造的世界,共同感受其中的美好和思考。在下面,小編為大家整理了一些作文佳作,讓我們一起來(lái)欣賞其中的文采和思想深
在這個(gè)階段,我對(duì)...有了更清晰的認(rèn)識(shí),我相信這對(duì)我的未來(lái)發(fā)展將起到積極的影響。現(xiàn)在,讓我們一起來(lái)看看以下的心得體會(huì)范文,希望能給大家一些寫(xiě)作的啟示。
優(yōu)秀作文是對(duì)學(xué)習(xí)成果的一次完美展示,可以向他人展示自己的文采和思維能力。對(duì)比不同的優(yōu)秀作文,可以了解到不同的寫(xiě)作風(fēng)格和技巧。一天,姐姐神神秘秘地對(duì)我說(shuō):“過(guò)來(lái),
青春是一個(gè)全新的開(kāi)始,一個(gè)自由而無(wú)畏的時(shí)期,我們?cè)谶@里追逐夢(mèng)想。以下是小編為大家整理的青春音樂(lè)精選,讓我們一起沉浸在音符的海洋里。尊敬的老師,親愛(ài)的同學(xué)們:大家
作文是一種表達(dá)思想、展示才華的重要方式,優(yōu)秀的作文可以給人以啟發(fā)和共鳴。小編為大家整理了一些獲獎(jiǎng)作文的片段,希望能夠給大家展示出什么是真正的優(yōu)秀作文。
廣播稿的內(nèi)容應(yīng)該簡(jiǎn)潔明了,重點(diǎn)突出,能夠迅速吸引聽(tīng)眾的注意力。請(qǐng)各位聽(tīng)眾留意,下面是我們?yōu)槟x的一些優(yōu)秀廣播稿片段。親愛(ài)的同學(xué)們:大家好!今天我廣播的題目是《
策劃方案可以幫助我們提前預(yù)測(cè)和解決可能遇到的問(wèn)題,從而提高工作的效率和質(zhì)量。小編為大家搜集了幾份行業(yè)內(nèi)公認(rèn)的優(yōu)秀策劃方案,分享給大家,供大家參考借鑒。
總結(jié)范文是一種對(duì)自己成長(zhǎng)和進(jìn)步的正面肯定,可以讓我們更加有信心地迎接未來(lái)的挑戰(zhàn)。小編精心挑選了一些優(yōu)秀的總結(jié)范文,希望能夠?yàn)榇蠹伊私饪偨Y(jié)的寫(xiě)作方式和技巧提供一些
寫(xiě)心得體會(huì)是對(duì)自己經(jīng)驗(yàn)的一種整理和總結(jié),可以幫助我們更好地規(guī)劃未來(lái)的發(fā)展。以下是小編為大家整理的一些優(yōu)秀心得體會(huì)范文,供大家參考和學(xué)習(xí)。光陰似箭,歲月如梭,我們
作文是表達(dá)思想、傳遞信息的重要方式,我們應(yīng)該努力寫(xiě)好優(yōu)秀的作文。請(qǐng)大家閱讀以下優(yōu)秀作文的片段,欣賞其中的文采和思辨的力量。每個(gè)人的人生,都有許多的第一次。我第一
黨課是黨組織對(duì)黨員進(jìn)行思想教育和政治理論學(xué)習(xí)的一種重要方式。以下是小編為大家精選的黨課學(xué)習(xí)培訓(xùn)課程,供大家選擇參加。今天,我來(lái)給大家上一堂黨課,主要結(jié)合目前正在
師德是教師職業(yè)道德的一部分,它強(qiáng)調(diào)教師應(yīng)該具備良好的職業(yè)道德修養(yǎng),以身作則,引導(dǎo)學(xué)生積極向上,是教育工作不可或缺的重要因素之一。最后,請(qǐng)大家積極參與到師德建設(shè)中
學(xué)習(xí)是一個(gè)自我發(fā)展的過(guò)程,通過(guò)學(xué)習(xí)可以提升自己的競(jìng)爭(zhēng)力和綜合素質(zhì)。下面是一些學(xué)習(xí)的心得體會(huì)和思考,希望能夠給大家?guī)?lái)一些啟示。演講又叫演講,它是在一個(gè)比較隆重的
在月工作總結(jié)中,我們可以對(duì)自己的工作進(jìn)行評(píng)估,找出問(wèn)題所在,并給自己提出合理的改進(jìn)建議。接下來(lái)是一些關(guān)于月工作總結(jié)的模板和范文,供大家參考。根據(jù)《x區(qū)委老干部局
每個(gè)月的工作總結(jié)都是對(duì)自己工作成果的一次盤(pán)點(diǎn)與歸納。以下是小編為大家收集的月工作總結(jié)范文,供大家一起進(jìn)行學(xué)習(xí)和參考。20__年的科技工作目標(biāo)是:開(kāi)發(fā)新技術(shù)6項(xiàng);
通過(guò)撰寫(xiě)發(fā)言稿,演講者可以提前安排好每個(gè)環(huán)節(jié)的內(nèi)容,充分展示自己的思路和觀點(diǎn),從而使演講更加有說(shuō)服力和具有感染力。這里整理了一些優(yōu)秀的發(fā)言稿范文,這些范例不僅包
寫(xiě)心得體會(huì)是一種對(duì)自己思考能力和表達(dá)能力的鍛煉,能夠提高我們的文字功底和語(yǔ)言表達(dá)能力。接下來(lái)是一些優(yōu)秀的心得體會(huì)范文,希望能夠給大家在寫(xiě)作時(shí)提供一些靈感和借鑒。
述廉報(bào)告是展現(xiàn)一個(gè)單位或個(gè)人形象的窗口,可以樹(shù)立良好的社會(huì)形象和口碑。下面是一份具有參考價(jià)值的描述廉政報(bào)告,讓我們一起來(lái)學(xué)習(xí)一下吧。我具體分管財(cái)務(wù)和審計(jì)工作,參
無(wú)論是在工作還是學(xué)習(xí)中,報(bào)告范文都是一個(gè)有效的溝通工具,可以促進(jìn)團(tuán)隊(duì)協(xié)作和知識(shí)分享。通過(guò)閱讀以下報(bào)告范文,我們可以更好地理解和掌握?qǐng)?bào)告寫(xiě)作的要點(diǎn)和技巧。
在醫(yī)院工作期間,我們所面對(duì)的各種挑戰(zhàn)和困難都可以通過(guò)總結(jié)來(lái)促使我們思考和成長(zhǎng)。以下是一些醫(yī)院工作總結(jié)的范文,供大家學(xué)習(xí)和參考,希望能夠?qū)Υ蠹业膶?xiě)作有所幫助。
優(yōu)秀作文是一種創(chuàng)作過(guò)程,是通過(guò)思考、積累和琢磨,才能將自己的觀點(diǎn)和見(jiàn)解準(zhǔn)確地傳達(dá)給讀者的藝術(shù)表達(dá)。小編為大家整理了一些優(yōu)秀作文的評(píng)點(diǎn),希望對(duì)大家的寫(xiě)作有所指導(dǎo)。
在開(kāi)學(xué)典禮上,學(xué)生們可以借此機(jī)會(huì)與老師們建立更好的師生關(guān)系。以下是一些開(kāi)學(xué)典禮的成功經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn),讓我們吸取經(jīng)驗(yàn),避免重復(fù)錯(cuò)誤。尊敬的老師們,親愛(ài)的同學(xué)們:我是九
規(guī)劃計(jì)劃應(yīng)該具備可衡量性和可追蹤性,以便及時(shí)評(píng)估和修正計(jì)劃的進(jìn)展。小編搜集了一些制定規(guī)劃計(jì)劃的注意事項(xiàng),供大家學(xué)習(xí)參考。。轉(zhuǎn)眼間,我參加工作已三年有余,在教學(xué)工
實(shí)習(xí)心得是平衡實(shí)習(xí)工作和學(xué)習(xí)的重要方式之一,可以幫助實(shí)習(xí)生更好地整合理論與實(shí)踐。在下面的實(shí)習(xí)心得范文中,大家可以看到不同角度和層面的思考和總結(jié),希望對(duì)大家的寫(xiě)作
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