通過寫作，我們可以拓寬視野，提高自己的寫作水平，展現(xiàn)自己的才華與獨(dú)特見解。以下是小編為大家收集的優(yōu)秀作文范文，希望能給大家一些借鑒和啟發(fā)。這些范文涵蓋了不同主題和體裁的作文，展示了各種不同的寫作風(fēng)格和表達(dá)方式。相信大家通過閱讀這些范文，可以進(jìn)一步提升自己的作文水平，寫出更加出色的作品。讓我們一起來欣賞這些優(yōu)秀的作文吧！
一年級的假如我（熱門17篇）篇一
假如我有一雙翅膀，就可以在天空飛翔，飛到北京門，看見鮮艷的國旗在廣場上升起，我就敬個禮，北京天安門真美啊！我又飛啊飛，飛到了動物園，動物園有兇猛的獅子，可愛的小兔子呢！另外，我還會幫媽媽做事，媽媽上班來不及，我就飛著送媽媽去。
一年級的假如我（熱門17篇）篇二
假如我有一雙翅膀，我要飛到藍(lán)色的天空，摘上一朵白白的云，做成一條漂亮的小裙子。
我想飛到一片茂密的森林里和小鳥做朋友。
我想飛到月亮姐姐那里，聽她講有趣的故事。我還想飛到臺灣的蝴蝶谷和色彩斑斕的蝴蝶一起翩翩起舞。
一年級的假如我（熱門17篇）篇三
如果我是仙女，我會把全世界的壞人變成好人，這樣孩子們就不怕晚上走路了。我也想把不誠實(shí)、不孝的人變成誠實(shí)、孝順的人，我想消滅對人類有害的人、事、物。
如果我是仙女，我會造福人民，這樣世界才會和平。我不怕偷偷摸摸的東西，不怕壞人做壞事。大家都會很開心，更喜歡我。
我希望我是一個真正的神仙，能在天上巡視，能看七彩的彩虹，能看到天上的云，能站在白云上，能看著平靜安詳?shù)氖澜纾茏鲎约合矚g的事，能過上無憂無慮的生活，讓人民分享我的快樂，過上幸福平安的生活。
我真的希望我的夢想能夠?qū)崿F(xiàn)。
一年級的假如我（熱門17篇）篇四
假如我有一雙翅膀,我會飛向天堂。我要看看生活在天堂是否過的愉快、又是否過的無憂無慮呢？假如我有一雙翅膀，我會飛向很高的地方，看看這世界的每一個角落。我要把目光放在更遙遠(yuǎn)的地方。假如我有一雙翅膀，我會飛向天空，和鳥兒一起飛翔！但這始終是一個夢，就讓我們努力去完成這個夢！
一年級的假如我（熱門17篇）篇五
早晨我從夢中醒來，梳洗好，給我的翅膀也洗一洗，就背上書包上學(xué)去，我一展開我的翅膀，飛上天去見到太陽公公問個好，見到風(fēng)婆婆問個好……到了學(xué)校我問小草今天過得好嗎？小草回答：“姐姐你看我們的身體變黃了。“我展開翅膀一灑，小草變綠了......
一年級的假如我（熱門17篇）篇六
我想擁有一雙翅膀，飛向天空，去看那地面的風(fēng)景，我想那一定很美！
假如我有一雙翅膀，我要飛到沙漠中去，許愿讓沙漠重新變成綠洲，讓小鳥來安家，沒有人類來亂砍濫伐，讓它們過著幸福的生活。
假如我有一雙翅膀，我要飛到天空中，看那些白云變來變?nèi)ィ械淖兂删d羊，有的變成駿馬，還有的變成小白兔，變成小狗……真是太有趣了！
一年級的假如我（熱門17篇）篇七
假如時光可以倒流，我愿意回到以前那個5歲的我，因?yàn)槟菚r候我過的最快樂，現(xiàn)在回想起來，感覺是多么的美好。記得我剛上幼兒園的時候，遇到了像茅老師一樣的好老師，她輕輕地拉著我的手，把我領(lǐng)進(jìn)了一個陌生的教室，我叫她董老師。在那個時候，我特別的調(diào)皮，中午老師讓我們睡覺，可我就著么也睡不著，經(jīng)常輾轉(zhuǎn)反側(cè)，董老師見狀，走過來對我說：“你睡，我給你講故事。”聽了董老師的話，我一下子變乖了許多，不一會兒就進(jìn)入了夢鄉(xiāng)。直到現(xiàn)在，我還好想念董老師。假如時光可以倒流，我是多么希望回到和茅老師在一起的那段時光，至少比我現(xiàn)在要快樂。正如茅老師所言如此：當(dāng)你擁有它時，你不懂得好好地去珍惜它，可當(dāng)你失去它時，才會覺得它可貴。
是呀，或許茅老師指的就是我。在以前，我們和茅老師就親如一家人，一些心中不愉快的事也可以跟茅老師說，讓他為我們分析。他也會將自己的快樂與榮譽(yù)和我們一起分享，可是現(xiàn)在，他卻要走了，不知以后我們還能否遇見一個和茅老師一樣好的老師，他能和我們說知心話，和我們一起看他的榮譽(yù)嗎?假如時光可以倒流，我真想把自己變回從前。回憶起從前那個天真、聽話的我，現(xiàn)在感覺是那么的慚愧，可能是因?yàn)樽罱囊恍┰虬桑易兊脑絹碓姐俱玻絹碓讲宦犜捔耍饺绽锬莻€快樂的我忽然不見了，真不知道這是為什么。
假如時光真的可以倒流那該會有多好，可是，這是不可能的，如果我真的能擁有一臺像哆啦a夢(機(jī)器貓)一樣的時光倒流機(jī)，我想，我一定會比以前過的更快樂。
一年級的假如我（熱門17篇）篇八
我經(jīng)常想，如果我是一個巫師，我會為人民做出最大的貢獻(xiàn)。
如果我是魔術(shù)師，我會去醫(yī)院，用我最大的力量讓每個病人健康。如果我是巫師，我會給窮孩子很多錢讓他們好好學(xué)習(xí)，好好吃飯，好好穿衣，過上幸福的生活。如果我是一個巫師，我會預(yù)防各種災(zāi)難，保護(hù)世界上的每一個人，讓世界上的每一個人都平安的活著。
如果我是魔術(shù)師，我會為人民做出越來越多的貢獻(xiàn)！
一年級的假如我（熱門17篇）篇九
假如我是發(fā)明家400字（1）。
假如我是發(fā)明家，我會發(fā)明一種種子，種了這種子，一年只要澆一杯水就可以結(jié)幾白種果子，這樣既節(jié)約水，又提高了產(chǎn)量。
假如我是發(fā)明家，我會發(fā)明一種跳跳糖。晚上和早上，很多家長要求孩子刷牙，可是有些小朋友不愿意，有了這樣跳跳糖。就好做了，只要放一顆跳跳糖在嘴里，10秒鐘就能把牙齒刷得干干凈凈的了。
假如我是發(fā)明家，我會發(fā)明一所銀行，這可不是一般的銀行，而是把壞東西藏在里面，把好東西存進(jìn)大腦。這所銀行只有一個機(jī)器人就可以。
假如我是發(fā)明家，我會發(fā)明一種自動衣服，這種衣服里安裝一個微型調(diào)節(jié)器，冬天穿著這種衣服，好象在溫室里。夏天穿著這樣的衣服就好象在空調(diào)屋里。
假如我是發(fā)明家，我會發(fā)明一種電子書包，再多的書裝在里面就像沒有一樣，這樣就可以減輕書包的重量。
假如我是發(fā)明家，我會發(fā)明一種機(jī)器，這種機(jī)器上有兩個按鈕，一個是黃色的，一個是紅色的，機(jī)器的控制鍵對準(zhǔn)物品，就可以把物體變大變小，這樣攜帶就很方便了。
假如我是分明家，我將分明更多的東西，讓我們的生活更方便舒適。
假如我是發(fā)明家400字（2）。
假如我是發(fā)明家我會為老師發(fā)明發(fā)明不疲倦機(jī)，因?yàn)槔蠋煶３橥瑢W(xué)的退步而疲倦，晚上睡不好覺每天早上起來都有兩個熊貓似的黑眼圈，同學(xué)們看了都以淚洗面，如果我發(fā)明了不疲倦機(jī)老師就會精靜神神地為同學(xué)們上還每一節(jié)課，更不會看見老師那憔悴的樣子。
假如我是發(fā)明家我會為白血病患者們發(fā)明如愛心自動捐款機(jī)，只要世界上沒有愛心的人他的錢都會自動飛如愛心自動捐款機(jī)里，捐款機(jī)里的錢就會趁半夜三更大家睡覺時飛入白血病患者的.床邊，這樣白血病患者們就會有一線生機(jī)。
假如我是發(fā)明家我會為老百姓發(fā)明搖錢樹，只要你有愛心，只要你會感激別人，不管你有多大困難在搖錢樹前一五一十的把你遇到困難的事情經(jīng)過在心中默默的說一遍，再把搖錢樹搖一搖就會實(shí)現(xiàn)你的愿望和幫助你。
假如我是發(fā)明家我會為祖國發(fā)明神舟8號神州9號，讓神8在空中灑豪情，讓神9載著中華民族的希望飛向祖國的藍(lán)天。
一年級的假如我（熱門17篇）篇十
假如我是發(fā)明家，我會發(fā)明出沒有聲音的火車，這種火車叫懸浮列車，這種火車不打擾人睡覺，不像別的火.車，聲音那么大，還會吵人，睡不著。大家一定喜歡那種磁懸浮列車吧，這種車非常環(huán)保，沒有污染空氣，沒有污染小河，這是一種好列車，這就是我想為人類發(fā)明的。
我還會為人類發(fā)明出飛機(jī)，人一招手就能停下來的飛機(jī)，這種飛機(jī)就是沒有聲音，不能污染空氣，不能污染小河，不能打擾人們的睡眠，這就是我想發(fā)明的沒有聲音的飛機(jī)，這種飛機(jī)大家也一定很喜歡吧，這種飛機(jī)非常好，非常的美麗。
我還想發(fā)明一個機(jī)器人，這個機(jī)器人可以幫助農(nóng)民干活，也可以種地，農(nóng)民一定喜歡這種機(jī)器人，農(nóng)民讓機(jī)器人干什么，機(jī)器人就干什么，這種機(jī)器人可以幫農(nóng)民打掃家，這個機(jī)器人是個聽話的機(jī)器人，農(nóng)民們一定可以使用它，也一定喜歡這個機(jī)器人。
我還想發(fā)明一個床，這個床可以試試變化溫度，在冬天我們可以把溫度調(diào)高一些，在夏天，我們可以把溫度調(diào)到最低，這是一個多功能的床，農(nóng)民伯伯累了，往床上一躺，軟綿綿的非常舒服，到了早上農(nóng)民伯伯神氣十足，精神十分飽滿。
這就是我想發(fā)明的全部東西。
一年級的假如我（熱門17篇）篇十一
我和我媽咪住在美麗的湖邊，湖里住著一大群一大群的魚。
藍(lán)藍(lán)的天空，白白的云朵。我看見一群小鳥在我眼前飛過。心想：媽咪給我取了個小名叫“飛魚”。也就是說我是天上小鳥，水里的魚。快樂的成長，可以無憂無慮的飛游。什么時候像小鳥那樣有翅膀，能在天空中自由自在飛翔？什么時候像小魚那樣有魚腮，能在水里游來游去？我是一條飛魚，就是飛翔的小鳥，暢游的小魚，那該多好啊！
假如我是一條飛魚，我就要飛到天上，看看地球賞心悅目的美麗風(fēng)光；假如我是一條飛魚，我就要游到水底看看奇妙的現(xiàn)象。啊！我要飛，我要游！要飛要游到地球的每一個地方！
一年級的假如我（熱門17篇）篇十二
大家好。我叫蘇文昌。今天，我們要去植物園。當(dāng)進(jìn)入大門時，我們首先看到的是“音樂噴泉”，它會隨著音樂的節(jié)奏而變化。它吸引了許多人觀看和拍照。
接下來，我們將參觀“石頭小徑”。石頭小道上有各種各樣的組合盒。例如，它們是圓形的，上面覆蓋著鵝卵石。它非常漂亮。
植物園里有許多植物。一些是圓形的，一些是扇形的。天快黑了，我們笑著騎車回學(xué)校。這一天將是我最難忘的一天。
一年級的假如我（熱門17篇）篇十三
我匆匆忙忙的吃了早飯，去乘公交車，車上的阿姨看見了直夸我，問我讀幾年時，我支支吾吾：“五、五年級”。一下子把阿姨逗笑了。
到了學(xué)校，今天正好是考試，我拿到卷子，什么：“1+1=?”這種題拿來考我?我對答如流，根本不用腦子，10分鐘全部搞定。可我看考試時間時，讓我大跌眼鏡：60分鐘!媽呀!我還得等50分鐘!鐘老師走了過來，我把試卷交給她，同學(xué)們詫異地看著我，議論紛紛，鐘老讓我檢查，我漫不經(jīng)心地說：“檢查什么?這種弱智題還用檢查?”鐘老師火冒三丈，臉拉三尺：“哼，看你考幾分!”鐘老師一把奪過我的`卷子，開始閱卷。她的眼睛越瞪越大，閱完了，又看了一遍，至于嗎?我想。徐雨舟，100分!”鐘老的口氣中還有點(diǎn)懷疑，因?yàn)椋强墒恰癰”卷呀!同學(xué)們響起了一片歡呼，此時，他們才做了一半。
我頓時成了“班星”
當(dāng)了一天的“天才”感覺真爽!“收拾書包，排隊(duì)放學(xué)!”余老師喊著。什么?這么早就放學(xué)了?回家嘍!
晚上，我躺在床上，窗外繁星點(diǎn)點(diǎn)，一年級真好!我想著想著，進(jìn)入了夢鄉(xiāng)……。
一年級的假如我（熱門17篇）篇十四
假如我是一滴水，那該有多好啊!假如我是一滴水，我要和我的小伙伴們變成有營養(yǎng)的檸檬水，讓小朋友們口渴了，就可以來飲用我們那酸甜的'汁水。假如我是一滴水，我要灌溉小草，讓小草們也能像人們一樣快樂地成長。假如我是一滴水，我要澆灌那些沙漠的仙人掌，讓沙漠變成美麗的綠洲。假如我是一滴水，我會到那干旱的地區(qū)，沖洗人們臟兮兮的身體，讓他們感受水是潔凈的神靈。水是在我們生活中不可缺少的東西，我們一定要珍惜每一滴水，做一個環(huán)保小衛(wèi)士，讓我們的世界更美麗!
假如我是小鳥，早上我就可以在天空中和小朋友放飛的風(fēng)箏一起飛翔，有紅色的風(fēng)箏，也有紫色的風(fēng)箏，和這些漂亮的風(fēng)箏在空中一起翩翩起舞，這種感覺一定美妙極了。
假如我是小鳥，我還可以飛越森林，看著地上的一棵棵高大的樹都在我的下面呢!我會一直飛，去了好多從沒去過的地方。
假如我是小鳥，到了晚上，我就飛到一戶人家窗邊。看見孩子們都在靜靜地睡覺，我情不自禁地唱起歌來，讓我的歌聲飄進(jìn)孩子們的夢鄉(xiāng)里!
一年級的假如我（熱門17篇）篇十五
要是我是校長就好了！
如果我是校長，我一定會在學(xué)校的每個宿舍安裝一臺電腦，讓學(xué)生帶手機(jī)。下課一個小時，我會上課10分鐘，午休可以出去玩兩個小時，作業(yè)可以耽誤三天。
我必須為教案中的每個學(xué)生安裝一臺電腦，并在課堂上使用。下課玩電腦多好啊！
我也會給同學(xué)送情侶服，每一對情侶都會出現(xiàn)。好了，他們解放了，所以他們不需要直接去上學(xué)和上大學(xué)了！
一年級的假如我（熱門17篇）篇十六
從小我就聽說過神筆馬良的。
故事。
有一天我做了一個美麗的夢夢見我成了神筆馬良。
我來到田野，看到莊稼因?yàn)楦珊担抢X袋。于是我畫了一朵烏云，看到哪里干旱，就飄到哪里，天空下起了小雨。灌溉著農(nóng)田，莊稼喝足了水，仰起了笑臉;滋潤著花園，花草舒服地伸著懶腰。
我來到工地，看到有一個工人抱怨：“夏天真熱呀!”我畫了一朵白云，遮住了太陽，又畫了一陣風(fēng)，工人們馬上覺得涼快極了，又開始干活了。
我來到公園，看見一個壞人正在搶一個阿姨的包，于是我叫了許多人幫助那個阿姨，結(jié)果群眾撥打了110，我想到了畫許多良心給那些壞人，讓他們不再傷害別人。
我來到森林，發(fā)現(xiàn)有許多害蟲，正在偷吃樹葉、樹皮，大樹媽媽疼得正在抽泣，于是我畫了許多捕捉害蟲的鳥，大樹媽媽以后再也不會疼了。
我來到醫(yī)院，發(fā)現(xiàn)有許多人得了病而沒有錢治病，于是我畫了一所不要錢的醫(yī)院，讓病人很快治好，親人們又露出了笑臉。
我來到淡水湖旁，看見現(xiàn)在的淡水湖被污染，變得是越來越少了，我畫了一個個清澈見底的淡水湖，讓鳥兒在湖邊嬉戲，游人在湖邊散步。
我來到學(xué)校，看見小學(xué)生每天為了學(xué)習(xí)愁眉苦臉的，負(fù)擔(dān)非常大。于是我畫了一座高能學(xué)校，這個學(xué)校的每一個學(xué)生都開開心心的，他們的課都不是在教室上，哈哈你不用太擔(dān)心，因?yàn)榘嘀魅卫蠋熆梢酝ㄟ^“奇異之門”，想去哪兒上課就去哪兒上課。
幻想也許永遠(yuǎn)是幻想，還是來點(diǎn)現(xiàn)實(shí)的比較好。不過我相信未來不是夢。
一年級的假如我（熱門17篇）篇十七
假如我是一棵樹，我又自己美好的愿望，那就是我最不愿意被砍掉，然后被做成人們使用的工具或家具。我只想子啊一望無際的草原上，聞著花香，和小草親切的交談，和在我身上筑房的鳥媽媽問個好!但是，人類的無情的砍伐讓我們家族數(shù)量飛速減少。我現(xiàn)在每時每刻都在提心吊膽地生活。我想說：“人類，停下你的手吧，求你!”
假如我是一只小小鳥，我最大的愿望就是翱翔不止!永遠(yuǎn)和我的親朋好友在天空中飛舞!享受大自然和諧相處的美妙。聽風(fēng)的歌聲和沐浴美好的陽光。可是，人類的槍聲一響，我的同類就少了一只，我的心就流血。我想對人類高呼：“不要再這樣無情無義，你們會造大自然的報應(yīng)的。”
假如我是一條小魚，我最希望的是可以在水里自由自在的游玩，我偶爾也會吐個水泡泡，多開心啊!可惜，因?yàn)槿祟惖淖运阶岳屛覀冋麄€海洋家族都跟著倒霉。尤其人類制造的污水對我們海洋家族有巨大的傷害。我想質(zhì)問一下人類：“我們何時才能和諧相處?”
可是，我只是個小孩子，并不能改變動物們的命運(yùn)。不過，只要人人都愛護(hù)動物，我相信，總有一天，動物和人類會和好如初。我現(xiàn)在要努力學(xué)習(xí)，將來為大自然的和諧相處貢獻(xiàn)一份力量!