優秀作文的寫作過程需要積累素材、構建結構、展開論述等多個環節。以下是一些高分作文的范文，希望能夠為大家提供一些寫作上的靈感和參考。

以游戲為的三年級（模板21篇）篇一

今天，在快樂作文的課堂上，我們玩了一個有趣的游戲——你做我猜。聽了這個游戲，你一定很好奇吧！快隨我來看一看！

游戲規則是：首先按人數分為兩組，每組派出兩名同學上臺表演所抽到的詞語，其余同學來猜；十道題，三分鐘內猜對的越多用時越少的組獲勝。

玩法：可以語言提示但不能說出題目中相關字眼，否則無效；遇到有困難的題目可以跳過來節約時間。

游戲開始了，上場的是我們的對手。這時大家都專心致志的看他們的表演。只見小明忐忑不安的從老師手里接過了第一道題目，打開看了一眼便向前拼命地跑了起來，而小剛則在后面全力以赴地追。這時小麗說道：“喜羊羊”。小明立即說：“不對，誰在追喜羊羊？”小美恍然大悟，脫口而出：“灰太狼”。“對了，趕緊做下一題！”老師說道。時間一分一秒的過去了，最后他們組三分鐘，猜對了五道。

輪到我們組上場了，我和小花自信滿滿的從老師手中接過第一道題，打開后頓時皺緊了眉頭，愁眉苦臉的說道：“過，太難了。”下一個詞語，小花說：“他們是七個人。”小云答：“七個小矮人。”“不對不對”。我心急如焚，明知道是葫蘆娃卻不能說，真難受。這時小花靈機一動說：“七個人能合為一體”。小紅大聲說出了答案。緊張而又激烈比賽結束了，我們組三分鐘答對了五道，結果打成了平手。

通過這個游戲，它不僅鍛煉了我的表達能力，還讓我明白了只有團結友愛，齊心協力，才能獲得最終勝利。

以游戲為的三年級（模板21篇）篇二

不用說，每個人都有自己最喜歡的游戲。小到石頭剪刀布，大到捉迷藏，都讓人感到很開心。我也有讓我開心的游戲，現在就和你分享一下。

這個游戲叫花樣多多，是我和姐姐想出來的新游戲。首先，你得畫一張飛行棋的簡圖；然后，隨便在哪個格子里寫游戲名稱，撕名牌、接沙包、找卡片都可以；然后就可以玩了。先下飛行棋，下到哪格，如果那格有游戲，就玩那格的游戲，如果沒有，就繼續下，直到下完為止。

你想知道我們是怎么玩的嗎？現在我就來告訴你。

我們準備好了道具，就開始玩了。首先我下飛行棋，呀，我下到了撕名牌那格，因為是我下到的的那格，所以我要被撕。開始撕名牌大戰了，被撕的人可以有20秒時間躲藏，于是我三步并作兩步跑上四樓，在小倉庫里躲了起來。我原本以為姐姐找不到我，可我剛藏好，就聽見腳步聲近了。我的心“砰砰”直跳，連大氣都不敢出，生怕被姐姐聽到。正當我這么想的時候，姐姐突然出現我面前，想要撕掉我的名牌。還好我反應快，逃過了一劫。然后我們便開始了一場“血戰”。唉，我終究比她小，沒她力氣大，不一會兒，我就精疲力盡了，我只好乖乖地讓她撕掉了我的名牌。

我們下了樓，姐姐下了棋。呀，抽到了找卡片！于是，姐姐閉著眼，我來藏。我輕輕地走路，生怕被姐姐聽到，知道我藏在了哪兒。突然，我看到一個絕妙的藏卡片的地方——冰箱上面。我踮起腳，把它藏冰箱上面，只露出一個小小的角，以便尋找。然后我告訴姐姐可以找了。姐姐開始找了起來，東翻翻，西找找，樣子搞笑極了。她似乎沒抬頭看上面，不然應該早找著了。過了一會兒，姐姐問我到底在哪兒？我把卡片給姐姐拿下來，姐姐看了，搖頭嘆氣，連聲說：“唉，那么容易的地方，我竟然沒看見，真是倒霉！”

就這樣，我們你一個，我一個，還沒分出勝負，就要吃飯了。

怎么樣，我這個游戲不錯吧？你也來分享分享你認為不錯的游戲吧！

以游戲為的三年級（模板21篇）篇三

哈哈！姐姐最后把“象棋大樓”弄倒了，所以她將在明天為我和媽媽服務一天，端茶送水不能有怨言啦！這是怎么回事呢？還得從象棋的新玩法說起。

說實話，我的象棋技術有限，主要原因是家中爸爸和爺爺兩位象棋高手不陪我練，所以，我重新發明了象棋的新玩法——用象棋來疊高樓。媽媽見我和姐姐玩得歡，也玩性大發加入我們的行列。媽媽還將“疊高游戲”與“貼胡子”結合了起來，給我們說了一種更加刺激的疊高游戲。媽媽繪聲繪色地講述著游戲規則：“我們輪流疊放象棋子，可以將棋子歪斜擺放，以為難對方。但放棋子時一定也要小心，千萬不要讓棋子大廈倒塌，否則就會得到紙條胡子，貼在臉上。而最終胡子最多的人就要在明天為大家服務一天哦！如果棋子用完，大廈沒倒，就可以減少一根胡須……”

“媽媽，咱們開始玩吧！”聽媽媽這么一說，我和姐姐迫不及待了。我一邊催促媽媽，一邊將透明的象棋盒子往床上一扣，作為象棋大廈的基座，我們就可以在盒子上蓋房子了！我最小，所以她們讓我先擺放棋子，姐姐接著輕輕放上一個棋子。媽媽最“壞”，輪到她放時，她就將棋子交錯著擺在上面，給我的擺放增加了難度。我們都變得更加小心翼翼，一顆一顆地將棋子疊放起來，蓋成了一座近似“比薩斜塔”的白色棋子大廈。

散在床上的棋子越來越少，危樓卻越來越高，氣氛也越來越緊張。不一會兒，媽媽放過之后，就只剩下兩顆棋子了。姐姐拿起一顆，深呼吸后將棋子輕輕地放了上去。“不要倒呀！不要倒呀！……”姐姐生怕把房子弄倒，嘴里一直祈禱著。危樓晃動一下之后，竟然安然無恙。

啊，該我了！為什么最后一顆棋子輪到我呢？要是放上去倒了，我可就要“長胡子”了。我拿起白色的棋子，猶豫不決，心中默念著：“高樓，你可千萬別在我放了棋子后就倒了呀！”媽媽她們倆則在一旁幸災樂禍：“哈哈，要倒了！”不管三七二十一了，我屏著呼吸將棋子輕輕地往大廈上一放。只聽見“嘩啦”一聲，危樓轟然倒塌，夷為平地，棋子散落在床上。“oh，mygod！”按照游戲規則，我要貼上紙胡子了。媽媽迅速扯下一根紙條，要求我貼在自己的臉上。貼胡子的過程實在不雅，得用自己的唾沫將紙條粘在臉上，感覺膩膩的，真不好受！

好幾個回合過去了，姐姐和媽媽的臉上都只是一兩根胡子，而我的臉上有好幾根。為了擺脫胡須，大家都在接下來的幾個回合中異常小心，所以有好幾次大廈都在我們三人的努力下巍然挺立，當然按照規則，我們也可以扯下胡須。最后，大家都沒有了胡須，決定最后一局定輸贏。我們依舊小心地擺放著棋子，可就在幾次擺放后，輪到姐姐之時，姐姐不小心將棋子大樓弄倒了。“耶！姐姐輸了，姐姐明天要為我們服務啰！”我歡呼著，而姐姐卻是一臉沮喪。

這個游戲很好玩吧！不信，你也試試吧！

以游戲為的三年級（模板21篇）篇四

我是個游戲迷，很想玩手機，但是爸爸和媽媽不給玩。但是我自己編了個游戲節。

游戲節這一天，街上沒幾個人。但是手機店和數碼店里的人很多。因為在我的世界里，游戲節的時候每個人都可以到手機店或數碼店免費領取一臺電腦或手機，而且必須留電話號碼。只能領一次，只有一天時間可以玩第二天就必須要還給商家，不還的話商家會打給110。

游戲節的第二個特點是，游戲節這天如果你爸和你媽不給你玩手機你可以打電話，警察會把你拘留一天，并且送給那個報警的小朋友一個手機。

游戲節的第三個特點是，你打開你想要的游戲，系統會自動給你一天的會員，游戲節的第二天游戲系統會把會員打折打到48元一年的會員，只維持一天。

那些手機迷們一大早就去手機店拿手機了。

如果世界上真的有游戲節就好了。

以游戲為的三年級（模板21篇）篇五

玩游戲昨天,妹妹到我家來住一天。我和妹妹玩了一會兒就去看自己的電視去了。可是妹妹不高興就在沙發上爬上爬下的，我也覺得煩，就說；“你也來看電視吧。”可是，妹妹還是在沙發上爬上爬下。我不安心地想：妹妹一定不愛看新聞。于是，我就跟妹妹打開少兒節目，妹妹看了一眼就再開始上下爬動了。“你想看幾頻道啊？”我親切地問。妹妹說：“不看電視，!玩游戲！”我想了想說：“我們來玩賣東西的游戲，游戲是：錢--是數學學具盒里的'東西，每個東西都是一元，我是老板,你是買東西的人。”說這句話我用了五秒鐘,她同意了。我們搬來了玩具和零食做商品。我說：“這個福娃是比五元多四元```````”妹妹買走了很多東西，我也復習了以前的數學。時間過得可真快，到了該睡覺的時間了。這個游戲有味嗎？玩游戲作文300字。

小學生作文（中國大學網）。

以游戲為的三年級（模板21篇）篇六

快樂的童年有許多快樂的事，快樂的童年也有許多快樂的伙伴，快樂的童年更有許多快樂的游戲。

童年是快樂的，童年的游戲更是快樂的。在童年游戲的秋千上，我們一起“乘風破浪”、一起“高歌曼舞”、一起“并肩而行”、一起“笑傲江湖”、一起“遨游太空”……。

在童年的游戲“風箏”中，我們飛向天空自由的翱翔著；我們飛向太空看著晶瑩透亮的地球；我們飛向未來玩耍著未來先進的玩具……。

在童年游戲的“沙包”中，丟出了一片慰藍的天空；丟出一聲聲歡樂的笑語；丟出了無拘無束的心……。

在童年游戲的滑梯上，滑出了一道道亮麗的彩虹；滑出了一個個難忘的日子；滑出了一條群星璀璨的銀河；滑出了精彩的人生……。

在快樂的童年中，有許多快樂的伙伴。我和快樂的`伙伴們去捉蝴蝶、捉蝌蚪、捉小鳥……，我和伙伴們永遠是快樂的。清晨，我們一起來唱歌、玩耍；傍晚，我們又一起來唱歌、玩耍。

以游戲為的三年級（模板21篇）篇七

今天的'作文課，李老師又有新花招。

課上了一半，她突然拿出四根白蠟燭，還拿出一個打火機對我們說：“我們來玩個游戲吧！”同學們你看看我，我看看你，不知道老師的葫蘆里買的是什么藥？她說：“我把四根蠟燭點燃，請你們其中的一個人來吹，看誰能把蠟燭全部都吹滅！”

聽了李老師的話，大家躍躍欲試。我像不倒翁一樣坐不住了，彭旨睿小同學干脆站起來，老師見了，說：“小的先來！”于是彭旨睿蹦蹦跳跳地跳上了講臺，看著蠟燭，深呼了一口氣，蠟燭才吹滅了一、兩個，彭旨睿很驚訝！還有兩支蠟燭對他耀武揚威得燃燒著。我很有自信的對老師說：“老師！老師！讓我來！我來！”老師點點頭，我美滋滋地跑上講臺，輕輕地，長長地一吹，蠟燭全滅了，易琛同學說要給我100個贊，我興高采烈地走回座位。

接著老師又不緊不慢的點上蠟燭，易琛神氣的走上來了，好像再說：“我也一樣行。”他一鼓作氣，可是才吹滅了三支蠟燭，我們一看他的臉，他臉都漲紅了。

接下來又有人上來挑戰了，精彩還在繼續……。

這節作文課真是太有意思，幾根小小的蠟燭給我們無窮的樂趣！我希望以后還可以上這樣的課！

以游戲為的三年級（模板21篇）篇八

暑假的一天，我和小區里的小朋友一起玩了一個游戲，名字叫老鷹抓小雞。

游戲開始了，我們一群當小雞的小朋友拉著當母雞的小朋友的衣服。當老鷹的小朋友先往東跑，母雞馬上攤開雙手往東攔老鷹。于是，老鷹折身向西跑，母雞靈活地轉身向西攔。我們后面的小朋友就跟著當母雞的小朋友東奔西跑。

一會兒，老鷹一看抓不住小雞，就停下了腳步，在想該用什么辦法才能抓住小雞。突然，他趁母雞不注意時，猛然低身從母雞的翅膀下沖過，跑到后面的小雞處抓了一只小雞。老鷹真厲害，照這種辦法又接連抓了幾只小雞。母雞“咯咯咯”叫著，馬上開始上下、左右護著小雞。老鷹再也沒有抓住小雞。我們玩的十分開心！

到了回家的時候，我們相約明天繼續玩，然后就依依不舍的回家了。

以游戲為的三年級（模板21篇）篇九

我還記得那天，不是一個春暖花開的季節，也不是一個秋高氣爽的季節，只是一個寒冷的冬天。

“叮鈴鈴、叮鈴鈴”，啊！原來是下午第二節課上課的鈴聲響了，只見王老師很神秘的走了進來說：“咱們今天來玩一個游戲。”同學們都在嘰嘰喳喳的猜測著問：“玩什么游戲呢？”王老師終于說：“玩個貼嘴巴的游戲好不好？”同學們都齊聲喊好。于是，王老師在黑板上畫了一個帥哥哥的頭像，濃眉大眼，可是，他沒有嘴巴。有一些同學喊著問老師，他為什么沒有嘴巴？老師說：“他的嘴巴需要同學們給他貼上”。老師說游戲的規則是：“表現好的小組推薦一個代表上去玩這個游戲，參加游戲的同學要拿圍巾蒙住自己的眼睛，然后走到講臺上把嘴巴貼到正確的位置”。

老師第一個選的是李佳航，李佳航把眼睛蒙上后走到講臺，把嘴巴貼到下巴上，“哈哈”太好玩了，同學們都笑著說。

第二個選的是段寶杰，段寶杰把嘴巴貼到了鼻子底下，只是有一點傾斜，同學們鼓起了熱烈的掌聲。

終于到我了，老師用圍巾蒙住了我的眼睛，哇！好黑呀，我一步一步的從第三排走到講臺跟前，聽見趙俊臣喊：“上臺階呀”！于是，我抬起腳來，準備上去，可是我又一想，萬一我踩空摔倒了怎么辦？我又把腳放了下來，慢慢的又往前走了一點，腳下摸著走上了講臺，手里拿著“嘴巴”，我不知道該往哪貼，那時我心里好緊張啊，我捉摸著把嘴巴貼了上去，把圍巾取下來一看，原來我把“嘴巴”倒著貼到了下巴上，惹得同學們都哈哈大笑。

我回到座位上，心里默默地想著，盲人的生活是多么的艱難啊！

以游戲為的三年級（模板21篇）篇十

每當我和小伙伴們一起玩游戲的時候，就不由得想起了在竹君園玩噘嘴游戲時的情景。

游戲開始了，首先是我們a組上場，小明傳過來時，小強以為夾緊了，等他一松嘴結果吸管掉了下去。這是隊員提出的位置，可是調完之后還是不停的掉，我著急的像熱鍋上的螞蟻團團轉。終于輪到我了，我噘起嘴像豬八戒的鼻，眼睛瞇成一條縫，眉頭皺得像彎彎的月亮。我們這組共用時2分22秒。

這回輪到b組來，我看著他們接的時候以迅雷不及掩耳之勢地傳到最后，竟然只用了34.67秒！這是為什么呢？原來是我們在進行的時候，他們在臺下一遍看我們比賽一邊練習如何噘嘴傳吸管，還不時的發出“一定要贏他們”的聲音。只見他們小心翼翼地拿起鉛筆代替吸管放在嘴唇上面，目不轉睛地盯著鉛筆，生怕它掉了下去。她們伸著長頸鹿般地脖子，弓著背活像一位白發老人。

噘嘴游戲結束了，當老師宣布b組獲勝的時候，我們a組個個唉聲嘆氣、垂頭喪氣，這時我們組的大嘴巴小李子突然高聲喊道：“沒關系，沒關系，我們組都努力了，俗話說友誼第一比賽第二。”這個游戲使我懂得了：團隊游戲不要在乎比賽的結果，只要我們齊心協力共同努力就好了，就算輸了也不要責備隊友。

同學們聽了我的介紹，你們是不是想要躍躍欲試了呢？

以游戲為的三年級（模板21篇）篇十一

今天作文課上，老師神秘地對我們說：“今天，我們來玩個游戲——吹蠟燭。”同學們一聽，立刻歡呼雀躍起來，整個教室像炸開了鍋。老師宣布了游戲規則后，同學們躍躍欲試，爭先恐后地舉手，異口同聲地說：“我要玩！”

游戲開始了，老師先請了肖鉉東，他迫不及待地走上來，擺出一副齜牙咧嘴的樣子，逗得我們捧腹大笑。他深深地吸了一口氣，肚子鼓得像個氣球了，接著使勁一吹，可吹不滅蠟燭。他再吸再吹，費了九牛二虎之力，三次機會用完了，可還是吹不滅，只好垂頭喪氣地回座位。同學們仍然報以熱烈的掌聲。

接下來上場的是吳靜敏，她大步流星地跑上講臺，舉了舉拳頭，擺出一副胸有成竹的架式。接著，深深地吸了一口氣，鼓起腮幫子，臉漲得通紅，眼睛瞪得像兩個大燈泡，再用力一吹，失敗了。又吹了兩下，還是吹不滅蠟燭，她不好意思地回到座位上。

比賽激烈地進行著，已經輪到大個子王澤杭了，他深深地吸了一大口氣，用盡全身力氣一吹，沒成功。只剩最后一次機會的時候，他重復做剛才的動作，但這一次，他的頭低了一點，用力一吹，蠟燭終于滅了。教室里，同學們響起一陣雷鳴般的掌聲。王澤杭帶著勝利的喜悅回到了座位。

不知不覺中，已經輪到最后一個同學林鍵了。他吸了一大口氣，對準目標一吹，蠟燭滅了！第兩次，第三次他都成功了，雷鳴般的掌聲，歡呼聲在教室里久久回蕩著。游戲結束了，但同學們意猶未盡。

吹蠟燭真有趣呀，我真期待下次能再玩這有趣的游戲。

以游戲為的三年級（模板21篇）篇十二

星期六的下午，我約我的好朋友們在操場上見了面。我們大家來到了操場中間的圓圈里，一起出了個主意：玩一次從來沒有玩過的游戲。只有一個人知道怎么玩這個游戲。我們大家都非常期待著。于是，我們開始猜拳，輸了的就是要捉贏了的。

游戲剛要開始，就由那個知道游戲的王雅媛給我們講游戲的規則，她給我們大家講：“今天，我給大家介紹個游戲，很好玩的。”她給我們說：“這個游戲叫圓圈里躲閃。游戲的規則是這樣的，輸家在圈外，其余的人站在圈內，輸家要捉圈內的人，第一個被輸家捉住的話，那她就是下一輪的輸家，輸家也可以趴在地下用手去摸圈內的人，輸家如果踩線捉住了圈內的人，那就算為沒捉住。大家知道了嗎？”我們都異口同聲地說：“這個方法好，就按你說的辦。”

游戲開始了，第一輪的輸家竟然是我們這兒個子最高，手又長的王雅媛。只見她圍著圈外轉圈，大家都放松了警惕，誰知，她一個倒轉，大家就幾乎都被她轉蒙了捉去，只剩下了我和許菱鈺兩個人，我知道站在哪里是最安全的，我告訴了許菱鈺，我和許菱鈺都踮起腳尖，站在圓圈中間，可我疏忽了一點---她們可以趴著捉，終于，我中了她們的調虎離山之機，前是王雅媛，后是陶騫，我剛—后退就被陶騫捉住了，而許菱鈺個子中等，躲過了我們大家的追擊，她最終成了第一個沒有被大家捉住的人。

第二輪游戲開始了，是我們這兒個子最矮，手又短的小妹妹---夏宛如，別看她小，她可是經常和王雅媛一起玩這個游戲。她在圈外一直沒有捉住我們，我們以為她根本不可能對我們圈內的人構成威脅，她趴在地上用了九牛二虎之力才捉住了被擠出圈點的朋友，她逐漸向我們在圈點的人進攻，不管她摸得著，還是摸不著，她都非常的努力，這輪游戲當然有很多人沒被她捉住。

第三輪游戲開始了，是我來當輸家，我非常小心的捉人，我捉住了一個高個子的，我和她一起趴在地上將矮個子的小妹妹一個接著一個捉住，我看見了小妹妹們都捉住了自己想要捉住的人，而我從開始都只捉住了一.兩個人，我有些不服氣，剛捉住了最后的哪個人，卻在捉她的時候，腳踩了線，我把自己捉住的人給放走了，最終，我成為了第一個踩線的到霉蛋，我放走的人被另一個高個子捉住了。

第四輪游戲更加激烈，是要兩個輸家，她們兩個就是陶騫和許菱鈺，她們倆人一高一矮，配起來是最合適的了，只見她們兩個在嘰嘰咕咕地在商量對策，我們聽不見她們在說什么，大家都提心吊膽，因為陶騫是我們朋友中主意最多的人。開始了，陶騫在我們前面誘惑我們，而我們在里面的也不差，王雅媛跟大家說：“大家不要害怕，大家背靠背，不要給她們機會。”聽了王雅媛的話，我們都照做了，陶騫在前面趴著，誘我們后退，我們只能后退了，誰知，許菱鈺在后面突然襲擊我們，我們就像“無頭蒼蠅”似的在圈內亂跑，最終，全部被她倆捉住了。

游戲結束了，大家都累得氣喘吁吁。但是，我們都非常開心.高興！

以游戲為的三年級（模板21篇）篇十三

爸爸為了獎勵我期中考試成績好，就讓我到朋友家玩一個小時，我非常高興，一蹦三尺高。

下午1：00一到，我就跟頭野牛似地沖出家門，興高采烈地來到了朋友家，和她們玩起了“搶地盤”這個游戲。

游戲第一局第一關開始，我手拿沙包安安穩穩地躺在房子“6”里睡大覺。“嘿嘿，房子6是我的啦！

”我得意洋洋地笑著。哎！

我這還不叫厲害，我的朋友才是高手呢。她輕松地一扔，沙包安然無恙地坐在全體房子集中營，我目瞪口呆地望著她說：“厲害，厲害，竟然這么輕松地取得了第一顆燦爛星星。”雖然我嘴上這么說，而心里卻想：別得意，后面的火焰星星、智慧星星、光明黑暗星星都非我莫屬。

可后面的幾關比賽我只取得了光明黑暗星星，其它星星都在她的成果倉里面擺著呢。我越來越不服氣了，充滿信心的我重新比賽，最后終于反敗為勝，成為了“搶地盤”游戲的高手，我真高興。

不知不覺中，一小時悄悄地溜走了，我依依不舍地回到了家中。

以游戲為的三年級（模板21篇）篇十四

課間的時候我總是聽到我們班很多男同學在討論什么游戲的事情，我覺得很好奇，就回家再電腦上也注冊了一個游戲號，準備大展身手一下。

可是后來被媽媽給發現了，媽媽問我為什么要上網玩游戲，我說聽到很多同學說很好玩就想試試。媽媽跟我說，對于新鮮的東西感到好奇是好事情，但是很多時候要分析一下什么是輕重呀，上學時間如果每天沉迷于電子游戲那還怎么學習老師教授給的知識呢？如果是周末或者是暑期可以抽出一些時間來娛樂一下，但是周一到周五這么繁忙的學習任務就不能再浪費休息的時間去打游戲了。

我仔細的想了想，覺得媽媽說的很對，以后遇到事情我一定要好好的分析下，再決定。

以游戲為的三年級（模板21篇）篇十五

記得那一天，爸爸上完網，沒關電腦就去午睡了。我偷偷在電腦前坐下，打開“4399”網站，發現有一個“開心農場”，就懷著好奇注冊了用戶名和密碼。接下來，我看到了一個全新的世界。在那個世界里，我有著自己的一畦菜地，可以播下我喜愛的植物種子。最有趣的是，在我種菜的同時，還可以去好友的菜地里偷來已成熟的果實。

我迫不及待地加了幾個好友，偷來了一筐一筐的菜。每次點擊“偷”的時候，我的心情就會一陣激動。同時，我也歡天喜地地在自己的地里種下了六個菜。看著那一根根綠綠的小苗，我開始期待它們長大。

那天夜里，媽媽收完電子郵件，又去接電話。我趁著這個空當，趕緊溜到電腦前，開始偷菜。這次，我發現有個好友的地里多了一條狗。我嘗試著偷了幾次，感覺手都抖了。成功了一次，也失敗了一次。偷菜，真像一場危險的戰役，我在這頭，狗在那頭。為了防止被媽媽發現，我在回自己的菜地查看了一遍之后，匆匆退出了網頁。

我驚心動魄的偷菜游戲一直偷偷地進行著，直到有一天——。

我正屏氣凝神地在一個好友的菜地里一把一把地偷著菜，完全沒有察覺爸爸正悄無聲息地站在我身后。等到發現的時候，迎接我的是暴風驟雨般的痛斥：“這偷菜是會上癮的。你沒看新聞嗎？有醫生為了偷菜，把工作都丟了。以后不準再玩偷菜了，知道嗎？”我的眼淚嘩啦嘩啦往下流，其實我只是想在學習之余，有那么一點兒娛樂活動放松一下。可是從此，我只能在自己的心里藏下一片農場，自種自收。我想這是一種苦刑，也算是一種樂趣吧。

以游戲為的三年級（模板21篇）篇十六

今天，老師讓我們做個游戲。游戲規則是：一個人先唱歌曲《木頭人》，然后一方用表情和動作逗對方笑，如果笑了，做表情的一方蠃，如果一直不笑就算對方蠃。老師剛說完話，我們就玩了起來，我用裝成老爺爺的樣子逗同桌，但他就是不笑，我就加了摸“胡子”的動作，但他還是不笑。我束手無策了。同桌做了一個把鼻子閉起來的動作，我就忍不住哈哈大笑了。游戲結束了，全班同學推選我的同桌為擂主，再選三位同學當挑戰者。第一位挑戰者想用鼓起臉頰的招術打敗他。可他像是沒看見似的，一點表情也沒露出來，而我們的笑聲越來越大了。挑戰者連續做了幾個鼓起臉頰的動作，但他仍毫無反應。挑戰者想不出辦法了。張老師說：“快做動作呀，同學們都為你著急呢。”我們說：“是啊。”挑戰者仍想不出辦法。開始倒計時了，五，四，三，二，一，時間到。第一位同學挑戰失敗。

以游戲為的三年級（模板21篇）篇十七

今天，老師和我們做了一個非常有趣的游戲：“勇敢小火車。”我們排在老師的`后面，老師說：小火車就要開嘍。然后，我們就圍著教室快步走了三圈。然后我們停了下來，做到自己的座位上。

下了課，我們又牽著同學的衣服，前面的第一個同學說：瘋狂火車來了。我們一聽見，就緊緊的抓住同學的衣服。小火車就開了起來，快的簡直像飛一樣。這種火車不長眼，到處撞墻，我們都抓不住了。我說：停一停。然后，小火車就停了下來。我又說：你不能不撞墻嗎？前面的同學說：好吧。我們又坐上了瘋狂火車。

這一次，我們都快笑掉了大牙。后面的同學都蹲了下來。前面的同學說：怎么回事？怎么這么沉？我說：“后面的同學都蹲下了，能不沉嗎！”我們又玩了一會，上課的鈴聲就響了起來。我們各自坐在自己的座位上，剛拿出課本，就上課了。

以游戲為的三年級（模板21篇）篇十八

還記得，我在桂林的一家酒店里玩過一個很好玩、很刺激的游戲——“空中飛人”。

終于輪到我了。我開始爬梯子，因為這把長梯子是由幾把梯子連接而成的，所以爬起來搖搖晃晃的。我顫顫巍巍地往上爬，往下一瞧，心就發涼。好不容易爬上去了，我心里的那塊大石頭總算著了地。

爬完梯子后，我站到了一塊木板上。那塊木板很長，但很窄。上面有個人，讓我先用右手抓住一根棍子，然后再用左手抓住它。我的右手很順利地抓住了棍子，可左手卻遲遲不敢放上去。最后，我深吸一口氣，用左手快速地抓住了棍子。

我的雙手緊緊地抓住棍子，在空中蕩來蕩去有趣極了。

當我跳下來，落到網上后，我從網的中間爬到了網的邊緣。兩只手各抓住一個把手，肚子靠在邊緣上，兩腳往上一蹬，我就下來了，不過有點暈。

我感覺“空中飛人”這個游戲很好玩、很刺激。如果有機會的話，我會多玩幾次。

以游戲為的三年級（模板21篇）篇十九

女孩子喜歡游戲的并不多，可我就是其中的一個。只要有空就喜歡玩，古語云"玩物喪志也"，可我還是樂此不疲，真是無藥可救了嗎?否也，我還是能夠分清事情的輕重緩急的。

不過，游戲于我，真的能夠起到放松身心的作用。尤其是孤獨煩心時，更是不可或缺。還有就是十分想購物，又得要求自己理智時，玩游戲可以轉移你的注意力。對了，還有想減肥的朋友，它可以讓你忘了吃飯哦!

然而，任何事物都是矛盾的，好壞并存。不要把它當成主業，小心身體更得小心上級老板哦!得走了，中午吃請啊!

以游戲為的三年級（模板21篇）篇二十

我的爸爸今年35歲，身高180厘米，大大的眼睛，小小的嘴巴，吃得肥肥胖胖的，足足有200多斤。爸爸做事情總是懶洋洋的，可是一提到打游戲，他就很興奮，而且動作也會立馬變得超級靈活。

爸爸平時一有時間就去網吧玩游戲，而且是一玩就玩到網吧關門才不得不走。

有一天，天已經很晚了，爸爸還沒有回來，媽媽就去網吧找他。爸爸就像耳朵里塞了兩塊石頭一樣，對媽媽的話置若罔聞，死活不愿意回家。媽媽迫于無奈，就順手撿起了一塊類似于石頭一樣的東西，狠狠地砸向爸爸的頭。最后，爸爸才依依不舍地關了電腦。

回到家一吃完飯，爸爸就又回到電腦房開始打游戲了。看到爸爸的表現，我們全家人都很生氣。我和媽媽一商量，想到一個計策。然后我們家就忽然停電了，這下爸爸想玩也玩不成了。我覺得爸爸就像一個迷戀電腦的小孩。

還有一天，媽媽要去加班，就讓爸爸在家看著我寫作業。媽媽是千叮嚀萬囑咐，臨走時還把爸爸的手機給我拿著，并且把家里的電閘也給關了。爸爸看了我一會兒，然后說：“寶貝，你先寫著，我去廚房找點吃的。”正說著呢爸爸就把吃的東西拿過來了，三下五除二就給吃了個精光。不久他又說：“寶貝，你在家寫作業，爸爸出去辦點事。”接著就開車出去了。我寫完作業爸爸也沒有回來，我一猜就是去網吧了，然后我就開始看電視。一集電視都結束了，爸爸才回來。我趕緊問：“老爸，在網吧玩得開不開心啊？”爸爸驚訝地說：“你怎么知道我去網吧了？”“以你的性格和我對你的了解，你一定會去網吧的。”爸爸竟然臉紅了。

我發現爸爸只要一天不玩游戲心里就著急。爸爸不開心時只要一去網吧，爸爸的心情就好了。唉！

以游戲為的三年級（模板21篇）篇二十一

作文課上，唐老師給我們設計了一個好玩的游戲環節——猜中指。她讓我們兩兩自由組合，我和好朋友姚存樾結對，開始了游戲。

第一輪由我來藏。我把手放在桌子底下，左手的中指和無名指一扭，換了個位子，再用右手把它們包了起來，只露出五個“小腦袋”。我快速地將雙手伸到姚存樾面前，信心十足地說：“我準備好了，你猜吧！”她左看看右看看，最后目標鎖定在了我的無名指上，我迅速打開手掌，只聽到她“啊呀！”一聲尖叫。她猜錯了，我興奮地歡呼道：“第一局，我贏了！”

第二輪輪到我來猜了。姚存樾背對著我很快就準備好了。她轉過身來，“哼哼！”壞笑了一下說道：“好了，猜吧！”我仔細地觀察了一下她的五個“小蘿卜頭”，排除了一個最大的和一個最小的，剩下的三個個頭都差不多，心里犯難了，該是哪個呢？我的視線落在了她的無名指上，又抬頭看見她臉上露出了得意的神情，我的心里又開始猶豫了起來。反正是游戲，輸了也沒關系，就這樣我隨便選一個。哎呀，點到她的食指了。“哈哈哈，第二局，我贏了，1：1打平！”她得意地大喊道。

最后一輪決勝負。由我來藏，她來猜。我心中暗想：剛才我將中指和無名指交換了位置，從而引她上了當，這次她可能會覺得我還來這一招。所以我決定這次不偽裝，順其自然，并且將無名指伸得高高的，擠得胖胖的。果然不出我所料，她又抽到了我的無名指。哈哈哈……歡樂的笑聲回蕩在整個教室。

猜手指游戲真好玩！我回家還要跟媽媽一起玩！