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以榜樣為話題的寫人(熱門19篇)篇一
人生如浩瀚的大海,每個人就是這浩瀚大海中的一艘艘船,在駛向成功的彼岸時,航行中有時被霧遮住了航行的航向,有時也會被大風吹偏航向。但總會有一座燈塔指引著我們修正航向,而這座燈塔,就是我們人生航行中的一座燈塔和指明燈。
我的榜樣是一位老爺爺,他只是一個平常的老人,可是,為什么他能成為我的榜樣呢?這還得從去年的冬天說起。
在去年冬天,有一天,哥哥給我一沓錢,說:“這是我們倆個人今年的壓歲錢,一共五千五百塊錢,你去存到銀行里去。”說著,給了我錢,我數了兩遍,嗯!不多不少,正好是五千五百塊錢。于是,我便出門存錢了。
本以為外面風會小,不想,一打開門,一陣凜冽的寒風把我擋了回去。我不禁打了一個寒戰,我心里想著“冷啊!”
我連忙推出車,往銀行奔去,在出小區門口時,我看見一位老爺爺,他在那門口一直在那兒打掃衛生和值班。
我到了銀行準備存錢,可是一摸口袋,心里一哆嗦,“壞了,壞了”我的錢呢?那可是五千五百塊錢啊!怎么辦,我急忙沿著原來的路線回去找。
走到我們小區的門口時,那個老爺爺還在那兒,他叫住我,說:“孩子你是不是丟了什么東西?”這個時候我像抓住了一根救命的稻草,連忙對老爺爺說,“是,我丟了錢,我丟了五千五百塊錢”。這個時候老爺爺拿出一沓錢來,說,“孩子這個是你的錢,你數一數,看少了沒有”。我連忙接過錢,連忙向老爺爺道謝。“呵呵,沒事兒,只要你的錢沒有丟,我就放心了!”老爺爺笑呵呵地走了。頓時,我的心里面有一股暖流一直流遍全身,世界上的人大都是善良的。
這樣的一個老人,他不僅僅是我人生道路上的榜樣,更是我人生航向的指明燈,他也是指引我人生路上前進的那座燈塔。
榜樣二。
六三宮雅靜。
記得,那是一個下雪的假期,外面早已成了銀白的世界。我呆呆的望著外面,不停地搓著快凍僵的手。“哎,一個人在家可真無聊啊!”我想。
“咚咚”兩聲清脆的敲門聲響起,我心里正疑惑:這大冷天,誰還會有這閑心串門啊?我一邊想一邊跑去開門。
“啊,是王大爺啊,快進來吧!”王大爺笑著說:“不進去了,我只是來給你送報紙的!”這是,我開始仔細打量王大爺,他戴一頂舊的棉帽子,穿著一件棉衣,上面落滿了雪花。王大爺那飽滿風霜的臉上,掛著和藹的笑容。
我問王大爺:“王大爺,您都快60了,為什么不在家享享清福,還要送報紙啊!”王大爺語重心長的說:“我出來送報紙不僅能為社會出一點力,還能鍛煉身體啊!
王大爺在我們社區送報紙已經好幾年了,他經常風里來,雨里去從未誤過一份報紙,不管怎么樣他也會自己把報紙送出去。
“好啦,我走了。“王大爺說。說完又熟練地拉好裝報紙的背包,走了。我看王大爺消失在雪中,心里不由的對他產生敬佩之情。
像王大爺這樣,敬業,善良的人,難道不值得做我們的榜樣嗎?
榜樣三。
六三仇曉鈺。
在這人山人海中,有讓我們值得學習的人很多,他們無處不在,讓我們感受到他們的機智勇敢,善良真誠,助人為樂,無私奉獻。也讓我們再一次深思,如何去做一個對社會有用的人。
大概是在我八九歲的一個夏天吧。我和媽媽到公園里散步。天氣晴朗,陽光明媚,到處是一片花的海洋。“啊!天氣真好!”我仰頭大叫著。不一會。烏云密布,電閃雷鳴,頓時下起了傾盆大雨。“呀,夏天可一點都不好,天氣說變就變。”我又在心里暗暗說著。我和媽媽已經跑到路邊的公告牌下躲雨了,只見旁邊圍了一群人,我和媽媽也湊過去。原來,下雨地滑一位年邁的老人摔倒在地上起不來了。我和媽媽剛要去扶,這時不知誰喊了一聲:“別扶啊,小心她賴上你!”“對啊。”“就是,現在的老人最能賴了!”人群中議論了起來,我和媽媽伸出去的手,也慢慢地縮了回來。我的心里不知是什么滋味。看著老人那無助的眼神向我們望去,嘴巴張合著,我難受極了,但又不敢去扶。這時,一位身穿藍色制服,頭戴安全帽的工人闖入了我的視線。他身材不高,體型稍胖。油黑的臉上布滿了皺紋,看樣子四十歲左右。只見他微笑著向老人伸出手,老人便起來了。起來后老人緊緊握著那位工人的手連連道謝。那位工人也不好意思的笑著。后來,那位老人被兒子扶起來帶走了。那位心里善良的工人消失在雨中,我們這些圍觀的人你看看我,我看看你,頭也慢慢的低了下來。
回到家后,我的心情很沉。那位工人什么也不想,什么也不顧,只管著去幫助老人,而我卻顧慮著顧慮那,顧慮到底是去了人最基本的道德品質,也讓我睹下決心要向那位工人學習,以他為榜樣做一個對社會有用的人。
榜樣四。
**王京運。
榜樣的力量是無窮的,他們在我們走向成功的過程中起重要作用。榜樣給我們樹立的美好形象,總在我們心中撒下道德的種子,用我們的愛心和善良去澆灌培養,最終就會使我們獲益終生。每個人都有自己的榜樣,我也不例外,我的榜樣就是張師傅。
張師傅是我們“活雷鋒”,他高高瘦瘦,黑黑的臉上總是蕩漾著幸福的微笑,有一次,我沒這棟樓里的下水道堵了,家里的污水排不出去,不巧的是物業的下水道工人因為生病沒有來上班,樓道里彌漫著一股難聞的味道,怎么辦呢?沒有人會去愿意疏通那個臭氣熏天的下水道,張爺爺知道后,自告奮勇要去疏通下水道,一些人勸他說下水道里面的氣味難聞,怕他受不了,二再加上年紀大了會有很多不方便,可張爺爺的性子很倔強,他決定的事,就是九頭牛都拉不回來。說干就干,張爺爺帶著橡膠手套,身上穿著下水道工人的工作服,像個真正的疏通工人,張爺爺去疏通下水道時,我們在外面等著,一個小時,兩個小時......整整三個小時過去了,張爺爺才緩緩的出來,雖然他身上散發著一股難聞的氣味,可我似乎感到他身上有一種人格的芳香,下水道終于通了,我們這棟樓的人們都感動不已,有的說要請張爺爺吃飯,有的要給張爺爺錢,都被張爺爺婉言謝絕,他說:“為人民服務是我最大的快樂,能為你做點事我已經很高興了,那還會奢求回報呢?”
張爺爺用他的愛心為他人服務,我也要向他學習,張爺爺,你永遠是我的榜樣。
榜樣五。
**王海洋。
生活中榜樣是不可缺少的,他不是遠在天邊就,而是就在你的身邊,用心溫暖著身邊的身邊的每一個人。
記得五年前的一天,我和我表哥在新華書店挑書。書店里人山人海,我緊跟在哥哥身后,可不久,我就發現哥哥不見了,我和哥哥走散了,我急的像熱鍋上的螞蟻一樣團團轉。
這時一位身穿黑色運動服,帶著個黑色墨鏡的一位高大的一位叔叔發現了我,我看他像電視里的壞人一樣,下意識地往后退了兩步,他好像看出了什么似的,連忙走過來。我害怕地想著:完了完了,他不會要賣了我吧?我已經走到了死角,出了一身汗。他走過來拍拍我的肩,輕聲說:“小朋友你怎么了?”我十分害怕,忙慌張地搖了搖頭。但他仍然面帶微笑地說:“你有什么麻煩,或許我能幫你。”我心想:這個書店這么多人,想搶劫也沒那么容易,只要我不跟他出這個書店,他就不敢把我怎么樣。前后都是一死,不如信他一回,或許能幫助我。我對他小聲地說:“我和哥哥走散了。”他抓了抓頭發說:“跟我去個地方,可以幫助你。”“去哪?”“服務臺。”他淡定地說。我覺得他是真心想幫我,就跟他一起來到了服務臺,他對那個服務員說:“這位小朋友和他哥哥走散了,麻煩你找一下。”這是,傳來了悅耳的聲音:“×××小朋友的哥哥請注意……”不久,哥哥跑過來,原來哥哥也一直在找我,我告訴哥哥是這位叔叔幫我的,哥哥連忙道謝,他只說了句“不客氣”。便走開了。
助人為樂的精神,在他的身上閃爍著耀眼的光芒,他激勵著我努力學習,將來盡最大努力去幫助那些需要幫助的人。
榜樣六。
**孫雨婷。
榜樣是什么?榜樣是船舶,讓我揚起了希望的風帆,帶我駛向勝利的彼岸;榜樣是燈,照亮人生的道路,驅走黑暗的彷徨;榜樣是指南針,為我指引前進的方向,讓我不再迷惘。在我們的身邊,也有值得我們學習的榜樣,那就是她——一位列車員。雖然我們只有一面之緣,可她卻成了我心目中學習的榜樣。
去年,我隨父親去奶奶家。上了車剛坐下,便有一位列車員阿姨,一手提著茶壺,一面微笑著向乘客問好,很快便來到了我所在的座位。我急忙拿出杯子,阿姨慢慢走過來,再一看:雪白的皮膚,臉上嵌著一雙明亮的眼鏡,櫻桃似的小嘴旁兩個小酒窩總是深深的陷進去,顯得朝氣蓬勃。忽然,只聽“啪”的一聲,我低頭一看,原來在我端詳阿姨的時候出了神,把杯子打翻了,又滾到了地上。我呆住了:這下可完了!都怪我太粗心了。
正在看書的爸爸一驚,像觸電一樣猛回過頭來,一看這情景,面帶歉意,連聲向阿姨道歉:“對不起,真對不起。這孩子做事就是這么粗心”。沒想到阿姨聽了沒出聲,臉依舊笑咪咪的。更沒想到,阿姨把茶壺放在一邊,蹲下身子,邊撿碎玻璃邊說:“同志,沒關系。我把這些撿起來,免得再傷人!”
她撿起碎片,沒走幾步,又回來了,忽閃著那對迷人的眼睛說“噢,你們的杯子打碎了,沒有了吧?”不一會兒,阿姨那熟悉的身影又出現在我面前,她手里拿著一直光潔明凈的杯子走到我跟前,給我倒已被滿滿的茶。我喝著阿姨給我的茶,一股暖流流進心田。
榜樣的力量是無窮的,我以后一定要向這位阿姨學習。
以榜樣為話題的寫人(熱門19篇)篇二
我的父親是一個十分尊敬老人的人。
“百善孝為先。”我一直都贊同這句話。并且我特別佩服我的父親,他總是對所有的長輩都很尊敬,并且教育我也要做一個謹守孝道的人。
爺爺奶奶住在老家,見面是不方便的。父親常常驅車回家,獨自一人,或是也帶上我。老人每次看到我們都會笑成花,開心從笑容里讓我感受到。他們總是忙碌的張羅,然后布置出一桌豐盛的菜,飯菜的香氣和氤氳的熱氣將我們籠著,濃濃的幸福感將我們包圍。可能孝就是這樣吧,平凡而偉大,從每次平淡的相處中體現。父親一定早就明白。
鄰居有一個不是很慈祥的婆婆。奶奶告訴了我一段往事。在我的父親還是一個少年的時候那個婆婆叫他去砍兩捆柴,就給他兩塊錢。父親為了就去砍柴了,炎炎的夏日溫度特別高,他在山林里艱辛地砍了半天的柴,那些柴甚至把他的后背勒出了血痕,他也還是堅持,父親最后把柴給了婆婆,婆婆卻沒有給他錢。晚上奶奶給他的背擦藥的時候,他哼都沒有哼一聲。也許父親內心也曾有過怨言吧,不過他現在仍舊對那個婆婆特別尊敬。父親不計前嫌的敬老也給了我很多的啟發,讓我也更加的尊敬老人。
媽媽告訴我父親年輕的時候是一個特別不羈和輕狂的人,都經常惹爺爺奶奶說生氣。他變得很尊敬老人大概是從那個時候吧。那時候我年紀還比較小,但是大概能夠感受到他得知曾祖母病重的悲痛。家里每天都籠著低沉的愁緒。有一天我看到他在打電話,父親的語調簡直是用哭腔在嘶吼。“無論如何一定要治”,“多少錢盡管跟我講”,破碎零散的內容闖進我的腦袋里。我只能看到他的背影,微微顫抖,像是有看得見的悲痛圍繞著他。曾祖母最后還是過世了。大概就是那個時候他明白了什么是“樹欲靜而風不止,子欲養而親不待”,所以他開始特別的尊敬老人。
父親是一個十分尊敬老人的人。他的做法給我樹立了一個榜樣,給了我很多啟發。希望我也可以學習他,做一個孝敬的人,一個敬老的人。
以榜樣為話題的寫人(熱門19篇)篇三
曹花那愛鉆難題的精神,是我學習的榜樣。
曹花長得眉清目秀,又高又瘦,扎著一把烏黑亮麗的秀發。彎彎的眉毛下有一雙大大的眼睛,玲瓏小巧的嘴巴非常愛笑,一笑起來就有一個大酒窩,可愛極了!
有一節數學課上,老師出了一道數學難題:“國家游泳又被稱為“水立方”,“水立方”的面積約是六萬平方米,它的面積是多少公頃?多少個水立方的面積是6平方千米?同學們都面面相覷,不知道怎么下手,只見曹花讀了一次題目又一次題目,認真審題,圈出已知條件,可她還是無從下手。于是她停下筆思考著,筆不停的敲著腦袋,她又一次地念題、審題,用草稿算了一遍又一遍。時而停下筆來靜靜地思考著,時而做著,算著……一張張草稿紙翻過去了。功夫不負有心人,經過相當長的時間,她終于解出來了。高高的舉起了她的手,從容不迫的站了起來,有條有理的把解題過程講述了。老師面帶笑容地說:“曹花把這道這么的題給解出來了,可真厲害!”老師話音剛落,教室里突然響起了熱烈的掌聲。
下課了,我連忙跑去問曹花:“你是怎么解出來那道難題的?可真厲害呀!”曹花高興地說:“每當我遇到難題時,我都會鼓勵自己敢于去挑戰,鉆多了腦子就靈活了,你試試,一定行的。”聽了她的話,做作業時我也去嘗試著。從此,我也慢慢的對鉆難題有點興趣了。
有一次,期中考試的時候,試卷的最后一道題是附加題,怎么做也做不出來。我認真審題,圈出已知條件,可還是一頭霧水,頭昏眼花。當我就想放棄時,耳邊又響起了曹花的話。我又繼續奮戰,過了相當長的時間,我終于做出來了。老師把試卷發下來了,我一看那道附加題,竟然做對了。我高興得一蹦三尺高,挑戰難題的勇氣頓時信增。
曹花挑戰難題的本領是我的驕傲,也是我學習的榜樣。
以榜樣為話題的寫人(熱門19篇)篇四
榜樣的力量是黑暗中的火炬,是風雨中的旗幟,是迷霧中的燈塔。
媽媽安慰我:“孩子,你應該看看那些榜樣,他們才是身處最危險境遇的人。”
是啊,武漢疫情爆發伊始,鐘南山院士勸告大家暫時不要去武漢,而他自己卻坐上了開往武漢的列車。在車上,他心系疫情,廢寢工作,眼神里寫滿擔憂;當他靠在椅子上休息時,低著頭,滿頭銀發如此醒目。想到他已至耄耄之年仍在操勞,令人心疼。到達武漢后,他為了盡早控制疫情,常常忙碌到深夜也無法休息,一心想著再多幫助一些患者康復,緊密關注疫情的發展態勢,沒有一絲一毫的松懈。這種心憂天下的家國情懷、鞠躬盡瘁的忘我精神,實在是我們學習的榜樣!
榜樣身上有一股無形的力量,仿佛一束光穿透厚厚陰霾,照亮我們的心扉。給我們鼓舞,給我們信念,更給了我們正確的指路方向。
疫情終有一天會消失,而榜樣的力量永遠都在。我也要成為小伙伴們的榜樣,努力學習,長大后成為更多人的榜樣!
以榜樣為話題的寫人(熱門19篇)篇五
鏡頭一:冬天的早晨,北風毫不留情的吹向路人臉上。一天,我急步飛奔的向學校跑去。突然,一個身影在我眼前出現。心想:“這么冷的天,睡起這么早。”慢慢的,身穿橘色的人慢慢向我逼近。啊!原來是清潔工阿姨在打掃衛生。“去學這么早啊!”她向我招手問道。恩!這么早就開始掃衛生啊!是啊!為了讓人們有個好的環境,我們辛苦點算什么。聽了這些話,心里不由一陣,多么好的清潔工阿姨!她為了讓人們在舒適,干凈的環境中,卻犧牲自己的熱被窩起來為人們創造美好環境。隱約中,我看到了她臉上被冷風吹過。當我再想問她時,她忙綠的身影又漸漸地離我遠去,看著她遠去的背影,我有說不出的感慨。
鏡頭二:宜陽的三路公交慢慢向我開來。踏上公交車,哇!車上的人真多啊!在做幾個人都要超載了。突然,一個老人在呻吟,哎呦!怎么回事,車停了下來,車上的人紛紛涌來。打下一跳,原來是老人腿抽筋了。車人沒有愿意為老人讓座。在此時突然一個七八歲的小女孩起身為老人讓位。而她卻站在了擁擠的人群之中。此時的她是那么小,沒人會注意而她身上高尚的品德是那么耀眼。小女孩年紀那么小,那么懂事。在他身上看到了謙恭禮讓的高尚品德。他是我們學習的榜樣。
在茫茫人海中,每個角落都有一位值得我們學習的榜樣。在他們身上我看到了中華民族的優秀品德,看到了人類的光輝,人世間的真善美。
榜樣,離我必不遙遠,榜樣,我們觸手可及,榜樣就在我們身邊。
以榜樣為話題的寫人(熱門19篇)篇六
“人生自古誰無死,留取丹心照汗青。”這是對一個民族英雄的真實寫照,而我的榜樣就是這樣的民族英雄——白求恩!
白求恩大夫雖然是加拿大人,但為了幫助中國的抗日戰爭,不遠萬里來到了中國,在晉察冀的抗日根據地的醫院為八路軍的傷員治療。他不僅醫術高明,對技術精益求精,而且對工作極其負責。
記得有一次拖著疲憊的身軀健美操訓練回來,看看身旁堆積如山的作業,寫著寫著眼皮就“打起了架”,而筆桿子就像機械一樣在作業本上畫了幾筆。沒一會兒,一道題難住了我,方程、整式、有理數的概念從眼前晃過卻轉瞬即逝,時鐘滴答,急得抓耳撓腮,臉都漲紅了,答案也沒在我的“望眼欲穿中蹦出來”……忽然我的心里萌生出這樣一個想法:要不就隨便蒙一個數糊弄過去吧!正當筆尖馬上落到紙面,不經意間瞟到了桌面上白求恩的資料,想到他的精神我便頓然覺悟!沒錯,我一定要認真對待,精益求精,就像白求恩一樣!于是我又堅定地計算了起來,用我那雙“深邃而銳利”的雙眸緩緩地游走在題目之間,不知多少次原本抬起的筆再次緩緩落下去,隨著時間一點一點地流逝,終于信心十足地拿起筆將答案寫在作業本上……第二天,果然這道題我解對了,并且得到了作業全對!
做事負責,精益求精是中華傳統美德,白求恩大夫就是一個這樣的榜樣。正如主席說過:“一個人的能力有大小,只要有這些精神,就是一個高尚的人,一個純粹的人,一個有道德的人,一個脫離了低級趣味的人,一個有益于人民的人。”
這就是英雄的真正含義,“天地英雄氣,千秋尚凜然!”我的榜樣——白求恩,為你點贊!
以榜樣為話題的寫人(熱門19篇)篇七
我們班是一個友愛、和睦的大家庭,女生普遍學習好,可也算不上“陰盛陽衰”——班里有兩位男生格外出色,成為眾多男生中的“閃光點”,格外耀眼奪目。
其中一位就是我們已經轉校的學習委員——周尊樸。我親切地能稱他為“周周”。
周尊樸的父母都是教師,因而并無時間去輔導他的學習,可也促成了這樣一位尖子生的誕生。他的體育和學習極好,對學習有強烈的欲望,考上市五所是他的愿望。而跑步、立定跳遠、仰臥起坐、跳高等體育鍛煉他的成績也是名列前茅。每次考試他都能獲得前五名,老師對他也格外栽培。可就在五年級上學期,為了考上市五所,周尊樸的父母把他轉到了他媽媽所在的學校。周尊樸就這樣離開了我們學校,我們班。
記得那一次,是期中考試。因為失誤周周名落孫山。或許是因為自己的失落,以或許是因為家長及老師的希望是他喘不過氣來,周周病了兩天。回來的他明顯感到疲憊不堪,無精打采的。可學習的熱情不變,名次也依然不變。他還是那個瘦弱、聰明的他,可別人對他的期望又重了幾分。
轉學后,大家都非常想念他。時不時傳來他成為全年級第一的好消息,這樣的消息既增加了我們對他的懷念,也給了我們好好學習的動力和信心。周周的榜樣形象就這樣深深地印在我們的心中,成為了永恒。
還有一位男生在周周轉學后登上了男生之首——衛生委員姚晨軒。我和老師們叫他“小姚”。別看是衛生委員,這只不過是引為他不太積極參加評選罷了,但是他的“德智體”三方面都非常優秀。他的父母災害和附近的菜市場靠賣水果維持生計,生活過得很拮據,家中還有個小他九歲的小弟弟,父母更無暇管他了。他卻并不因為自己的家境感到自卑,反而經常給我們各種水果嘗嘗鮮。他的脾氣很好,數學及語文成績優異,立定跳遠能跳170厘米。小姚數學經常考100分,使得老師對他刮目相看。唯獨他因英語無法到“尖兒”,這也使他始終無法跨越第二的“寶座”。
記得有一次,小姚在站隊時說話,被老師看見了。他同他的“鐵哥們”一同受到懲罰,他的同學背罰抄兒童詩,他則抄了本學期最長的一篇作文。可見老師對他的嚴厲,他在老師心中的好印象。
這就是一個令人印象更深刻的榜樣。
我們班的榜樣很多,男生中唯獨這兩個同學很出眾,他們帶給我們的是榜樣的力量,他們是永恒的榜樣。
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以榜樣為話題的寫人(熱門19篇)篇八
他是62路公交車司機,每天上學放學,我都能看見他。在千萬名公交車司機中,他是普通而平凡的,但他的一言一行卻讓我印象深刻,直到今天,我仍然被他深深地感動著。
他有一對八字形的胡子,凌亂的頭發真讓人著急,一雙明亮的大眼睛炯炯有神。他圓圓的臉上總是掛著燦爛的微笑,他一笑起來,眼睛就瞇著,臉頰上就會露出兩個小酒窩。
記得那次我獨自乘車上下學,一上車,耳邊便聽見一聲問好:“小朋友,早上好!”我也向他問好。一進車箱,我便眼前一亮。啊!連車廂的天花板都被擦得一干二凈,車窗玻璃上被擦得一塵不染,地板上也很干凈。這和我印象中的公交車完全不同,回想以前乘坐的公交車,不是天花板上都是灰,就是車窗上都是手印,地板上還有口香糖、零食袋等。同樣是公交車,差距竟然如此大!我不禁佩服起這位司機叔叔:他對待自己的工作真是盡心盡力!
到了第三站,司機叔叔透過玻璃窗看見了一位撐著傘帶著墨鏡的盲人。司機叔叔緩緩地把車停住,連忙下了車。只見他一邊幫盲人叔叔拎行李,一連小心翼翼地把他扶上車,快到臺階時,司機叔叔和藹地說:“先生,小心點,可別摔倒了。”見盲人叔叔慢慢踏上了臺階,司機叔叔臉上露出了無比燦爛的笑容。在坐的乘客仿佛也受到了他的感染,紛紛起身讓座。叔叔的笑容更燦爛了,他樂呵呵地把盲人扶到了座位上,連連說:“謝謝大家!”盲人到站了,司機叔叔再一次扶著盲人的手,一步步地把盲人扶下了車。車廂里頓時響起一片掌聲。
他就是我敬佩的人,也是我的榜樣。他就是外表一般,工作崗位一般,但卻對工作盡心盡力,有一顆熾熱之心的公交車司機。
以榜樣為話題的寫人(熱門19篇)篇九
提起我們班的梅冬同學,我就十分感動,他真是我學習的榜樣!
梅冬學習非常自覺,即使讓他坐在最后一排,讓他和紀律最不好的同學一桌,他也不會在課堂上隨便說話,幾乎老師每次表揚都會有他。他非常愛幫助同學,每次打掃衛生,梅冬都會多帶幾塊抹布,借給沒帶的同學用。平時誰要是忘記了帶鉛筆、橡皮的,只要說一聲,梅冬肯定會毫不猶豫地幫助他,真是一個熱心人。
梅冬是個男孩子,別人都說男孩子比較貪玩,可我看不是,我們班的道德銀行得分,梅冬可是遙遙。他從來沒有減過分,不管做什么事情,都嚴格遵守學校的規定,真讓我不敢相信,連我這個女孩子有時候都會不小心違反規定呢,真不知道他是怎么做到的。
他非常愛學習,下課的時候,他不是在看書,就是在復習功課或預習功課,從來不參與別人的打卡或者拍手游戲。有時候,我正玩得開心,一看他的樣子,就趕緊坐下來看書,我要努力做到像他一樣棒呢!
在這次的春季運動會上,他更是讓我深深地感動了。他的腿受傷非常嚴重,都不敢走路了,但他為了不給班級丟臉,卻堅持跑完了400,還取得了第三名的優異成績。我想,要不是他的腿受傷,說不定會是第一名呢!到最后接力賽的時候,老師都勸他不要上了,他卻堅持說自己能行,我看著他忍著疼,在跑道上奔跑的樣子,感動得眼淚都要出來了。
大家說,這樣的好同學是不是非常值得我們學習呀?我想對梅冬說:“你是最棒的!你是我的榜樣!”
以榜樣為話題的寫人(熱門19篇)篇十
刷朋友圈的時候,看到一位寶媽曬得兩個娃的課外愛好學習的成果。
她的女兒學的彈鋼琴,照片中的小女孩穿著白紗長裙,梳著小馬尾,頭上蓋著亮晶晶的小皇冠,完全一個小公主的模樣。她端坐在鋼琴前,雙手撫琴,雙目盯著琴鍵,一幅歲月靜好的畫面。
她的小兒子還很小,因為姐姐有上舞蹈班,他也跟著去,然后就愛上了旁邊練街舞的那些舞姿。
小男孩本就活潑好動,這樣的舞蹈正好給了他釋放的機會,所以視頻中,看到他雙手雙腳并用,又是地上滑行打滾,又是雙手抵地做著頭頂地旋轉動作,雖說動作還不是特別規范,但整體看下來也是行云流水,一氣呵成。如果再多練練,應該是特別帥氣的一套舞蹈。
看到這樣的成果,難免是羨慕的,不僅僅是經濟上的支持,而且也耗費著這位寶媽的用心陪伴與教育。
再回過頭來看她自己,也是特別地大膽,年紀輕輕就很有主見,后來在一次機遇中淘到了一筆金。
之后在這個基礎上發展的越來越好,即使在家里帶孩子,她也有自己的收入來源,同時還加入了不少的社團,平時也能常見她聚會的圖片以及她在健身房揮汗如雨的照片。
一個媽媽想要自己的孩子成長成什么模樣,自己首先就要成為那樣的一個榜樣。我想,從她身上,很好地詮釋了這個道理。
以榜樣為話題的寫人(熱門19篇)篇十一
隱約地想起,大約在小學三年級之時,我得知了這個消息。他是我的好朋友,我原以為從那以后他會大哭幾天,因此自己也情不自禁熱淚盈眶。可出乎意料,他似乎與平時一樣,只是有時候會對著天空發呆,一動不動,但仍能與同學打成一片,一起追逐打鬧。
我納悶了,問他:“你……你不傷心嗎?”
“傷心什么?”突然,他想起了什么,低下了頭,沉默了片刻,“傷心,但我是男子漢,不能這樣倒下去!”
是的,我發現他變了,變得自強自立了。一天我去他家,見他屋里整整齊齊,干干凈凈的。
“請人打掃的?真干凈!”我說,想使他開心點。
“不是,我爸沒讓人來幫忙。”他說。
“那你爸爸打掃的?”我有點吃驚,他爸爸的工作挺忙碌的,不過,或許現在清閑點了。
“是我打掃的。”他很平靜。
“那你什么時候打掃的?”我接著問。
“昨天,中午放學后,還有晚上的一點時間。”他邊說邊拌著雞蛋。這又使我納悶了,難道要做晚飯?他會嗎?于是我便問他。
“是啊!”他說,“我爸他今天應酬。”
“那……那你什么時候學會做飯的?”我更吃驚了。
“這幾天,看菜譜做的。”沒錯,他旁邊放著一本菜譜。可能是因為不熟練,一不小心,油噴起來了,濺在他手上,他本能地抖了一下。
“沒事吧?”我真為他擔心。
“這點小事算什么?”他笑著說,一邊把冰塊放在燙傷的地方。
做好晚飯,他請我一起吃。之后,他又去洗衣服了。
“我幫你。”我準備減輕他負擔,可他謝絕了,還插著腰開玩笑說:“我還沒那么勤奮哩,又不是用手洗,看,洗衣機自動的,不用操心啦。”
望著他那忙碌的樣子,我喃喃地說:“你變得自強自立了!”
他笑了,滿面春風,得意洋洋地說:“暴風雨使樹木更加堅韌不拔!”
我也笑了。是啊,不經過風雨,怎能見彩虹。在艱難困苦中站起,在風吹雨打中磨練自己,不畏懼,去拼搏,才能使自己更堅強!
我回想著,好像又記起,以往有點看不起他,原因也許在于他的成績,他的家境。但我明白自己錯了,并且改變了對他的看法,我應向他學習,在暴風雨中站起,自強自立,堅忍不拔,探尋彩虹!
他是我的好榜樣!升入初中了,好久不見了,但我堅信,他一定會看到彩虹的,并且那條彩虹是最奪目的!
以榜樣為話題的寫人(熱門19篇)篇十二
今天,在老師的帶領下,我們觀看了影片《張思德》,我的心情久久不能平靜。
這是一部耐人尋味的影片,一個引人深思的故事,講述了一位平凡而又偉大的人。他,就是張思德,中華民族優秀的兒女,我們學習的好榜樣。
誰也沒有想到,災難就那么輕易地降臨到他的頭上。那天,塌陷的時候,把戰友小白推了出去,而自己卻埋在了下面,永遠地閉上了雙眼。他死后,毛澤東主席說:“人固有一死,有的比泰山還重,有的比鴻毛還輕,張思德同志的死比泰山還重……”看到這兒時,不少同學的眼圈都紅了,我的眼里也溢滿了淚花。
看看人家張思德的品質,是那樣的高尚,再看看我自己,真是感到自愧不如啊!張思德同志是為了集體的利益,是為了戰友小白,才付出了那年青的生命。他在那最危險的時候,把生的希望留給了戰友小白,卻把死的痛苦留給自己。而我呢,卻正好和他相反,記得有一次,老師讓同學們自愿帶清潔球和抹布到學校來參加大掃除。我聽了,心想:哼,我才不帶呢!要帶就讓別的同學帶吧!反正帶了還得參加大掃除,而且清潔球和抹布還有可能被弄壞,不如不帶。下午,大掃除開始了,老師說:“帶抹布和清潔球的同學可以不參加大掃除。”“啊不會吧,早知道這樣的話,我就把清潔球和抹布帶來了,真倒霉。”我小聲嘀咕著,還直抱怨自己的運氣不好。現在,看了《張思德》,我明白了,那不是因為我運氣不好,而是因為我自私和集體觀念淡薄。我要向張思德學習,學習他那愛護集體財物,舍己救人的優良品質。
在當今的'社會上,有不少人只顧自己,只顧眼前的利益,從不去考慮別人感受,這樣做的后果只能是失敗,永遠也不可能是成功。因此,我們少年兒童作為祖國的未來,祖國的希望,應該以張思德為榜樣,從小做起,從現在做起,做一個關心集體,關心他人的好少年。
以榜樣為話題的寫人(熱門19篇)篇十三
也不明白這個決定是對是錯,反正先考再說。
不明白是什么時候了。一早,剛從床上睡眼朦朧的醒來了,從恐怖的夢中被催醒了。才想起9點鐘還要考試。趕忙從床上急匆匆的爬起來,把衣服穿好,找到手表后,一看。天啊!
才7點鐘,怎樣這么早就醒了啊!
算了,醒了先看看書吧!
大約看了半個鐘頭的樣貌,我就把爸爸媽媽叫醒了,他們兩個一下這個,一下那個,看看時間,差不多又浪費了半個小時!
我急忙催他們,才ok!
準備出發了,我的情緒十分平常。這使自我有一種想法,這天太陽打西邊出來了!
到那里沒15分鐘,我就跑去了考場,48個人一個教室,都是考試,先是填個人家庭狀況表格,然后就是考試。試卷發下來了,心沒有砰砰亂跳,很平靜的等待試卷,拿起一看,天啊!
怎樣這么簡單!
不到一會就做完了!
時間也過得很快,一打鈴就收卷了。我快樂的如同一只小鳥,快活地飛著。但同時也讓我想起了一句話,考考考,老師的法寶;分分分,學生的命根。
一但考好了,就不會挨罵;則沒考好,命都別想要了。
反正,想贏得老師和同學對你的信任,就得努力,就得付出。一份耕耘,一份收獲。
加油吧!
把考試這堵墻給打敗,相信自我,就能成功!
以榜樣為話題的寫人(熱門19篇)篇十四
錢鐘書先生說:“有唐詩做榜樣,是宋人的大幸,也是宋人的大不幸。”榜樣的力量在于既給了你成功的指引,也給了你莫大的壓力,因而要想獲得成功,就必須挑戰榜樣,唯有如此才能創造“長江后浪推前浪”的壯闊。
唐代,有“天生我材必有用,千金散盡還復來”的不羈的李白,有“國破山河在,城春草木深”的憂國的杜甫;宋代,亦有“竹杖芒鞋輕勝馬,誰怕?一蓑煙雨任平生”的灑脫的蘇軾,亦有“醉里挑燈看劍,夢回吹角連營”的愛國的辛棄疾。唐詩的光輝是后人的財富而非包袱,宋人以其強大的.智慧和毅力挑戰前人創造的輝煌,終于于歷史的浩瀚書海中添上了濃墨重彩的一筆。勇敢地迎接挑戰,在挑戰榜樣的過程中不斷完善自我,錘煉自我終成榜樣,宋人如此,后世人亦應如此。
“江山代有才人出,各領風騷數百年。”世界上沒有一成不變的定律,只有不斷發展的趨勢,敢于挑戰榜樣,甚至超越榜樣,才能使得自己立于不敗之地。蘋果公司可謂是手機市場的榜樣,在林林總總的公司中獨領風騷,小米手機的橫空出世,在激烈的商業斗爭中占有一席之地,緣由就是那股子挑戰的精神。榜樣立在那里,不只是供你欣賞、贊嘆和望塵莫及,而是應該使你迸發全身的活力,用飽滿的熱情去挑戰別人眼中不可超越的榜樣,努力去做,勇敢挑戰,結果未可知,但人生絕對會因此而掀開一頁嶄新的篇章。
每個人的心中都有一個夢想,都有一些榜樣,倘若不勇敢地去挑戰,那么你將永遠不會成為榜樣一樣的人物。就像一個故事中某公司的一個小職員,每天看著總經理開著跑車滿身名牌地進出公司,心中無比羨慕,想“我要是他該有所好”,但日復一日,他仍然是個普通的職員,只因他只知道羨慕那些成功的榜樣,卻不知道要想獲得成功就必須行動起來,挑戰未知的世界,方能綻放光芒。
以榜樣為話題的寫人(熱門19篇)篇十五
靠著他那冰冷的盔甲,想著曾經征戰沙場的霸氣,我亦為王!
懸崖盡頭是什么?是藍天,是白云,是另一種自由。我不由得下了決心……。
公元前2,項王烏江自刎。烏騅馬不愿渡河,沉江而死。
千年悠悠,輪回之中何時再相逢?
力拔山兮氣蓋世,智不用兮慘將死,后人哀之何其悲?卻不鑒之可太悲!
“我站在獵獵風中,恨不能蕩盡綿綿心痛。恨蒼天,四方云動;劍在手,問天下誰是英雄?……”是啊,勇敢的他無愧于英雄,但無謀的他卻永遠稱不上霸王。無論何時,智慧都永遠勝過力量啊!
【評點】。
本文得分:內容20分,表達19分,特征20分,合計:59分。這是一篇不可多得的考場佳作!項羽憑匹夫之勇,最后烏江自刎,這是個切合話題的好材料,大多數考生都想到也寫進文章中去了,但胡利濤同學顯然技高一籌:一是角度巧,從烏騅馬的角度寫項羽實在是獨辟蹊徑;二是語言好,全文語言優美動人,用詞準確凝練;三是手法妙,細膩傳神的描寫,古今融合的筆法,令人嘆賞!
以榜樣為話題的寫人(熱門19篇)篇十六
安徽渦陽一中高三理(15)班胡利濤。
兵寡糧絕。為形勢所迫,我不得不隨他來到垓下。這是個凄涼的夜晚,一切都那么安靜,連風都停了。忽然,幽靜中飄來了久違的楚歌,但這卻意味著家園的失守以及親人遭受著奴役。中軍帳里傳來了豪邁卻又悲愴的聲音:“力拔山兮氣蓋世,時不利兮騅不逝。騅不逝兮可奈何,虞兮虞兮奈若何?”啊,主人的聲音!夜幕中我看見他走了過來。他用手輕輕梳理著我的鬃毛,俯下身子對我說:“烏騅啊,我們明天就要突圍了,無論如何我都要拼命一試。”這個從未發過愁的王者,此時也不由自主地發出一聲嘆息。
這注定是一個不眠之夜。北風從營帳中吹來了歌聲,雄渾而悲壯,同時有女子的歌聲與之相和,婉轉卻堅定。冰冷的刀刃下綻放出一朵流動的紅花――虞姬她死了!過了很久,他再次從營帳中走了出來。此時,主人魁梧的身軀卻顯得有些佝僂,兩行濁淚轉瞬流下。這個我心目中的英雄,一個無所不能的神明顯蒼老了許多。
他問我:“烏騅啊,我到底錯在哪里?為什么我會落到這步田地?”我也不禁為他嘆息。真是旁觀者清,當局者迷,鴻門宴上的風起云涌,除了他,誰都清清楚楚。他有著“力拔山兮氣蓋世”的豪情,“破釜沉舟”的勇敢,楚國父老鄉親的鼎力支持,卻恰恰沒有劉邦那樣的智慧。他不是敗于“時不利兮”,敗就敗在他沒有劉邦那樣的心計和用人的智慧。
“明修棧道,暗度陳倉”的計謀得逞。主人,可悲啊!為何你還不明白?
靠著他那冰冷的盔甲,想著曾經征戰沙場的霸氣,我亦為王!
懸崖盡頭是什么?是藍天,是白云,是另一種自由。我不由得下了決心……。
公元前201年,項王烏江自刎。烏騅馬不愿渡河,沉江而死。
千年悠悠,輪回之中何時再相逢?
力拔山兮氣蓋世,智不用兮慘將死,后人哀之何其悲?卻不鑒之可太悲!
“我站在獵獵風中,恨不能蕩盡綿綿心痛。恨蒼天,四方云動;劍在手,問天下誰是英雄?……”是啊,勇敢的他無愧于英雄,但無謀的他卻永遠稱不上霸王。無論何時,智慧都永遠勝過力量啊!
【評點】。
本文得分:內容20分,表達19分,特征20分,合計:59分。這是一篇不可多得的考場佳作!項羽憑匹夫之勇,最后烏江自刎,這是個切合話題的好材料,大多數考生都想到也寫進文章中去了,但胡利濤同學顯然技高一籌:一是角度巧,從烏騅馬的角度寫項羽實在是獨辟蹊徑;二是語言好,全文語言優美動人,用詞準確凝練;三是手法妙,細膩傳神的描寫,古今融合的筆法,令人嘆賞!
以榜樣為話題的寫人(熱門19篇)篇十七
之前有個孩子控訴自己的爸爸玩手機,在作文里說“爸爸已經不是我的爸爸,他是手機的爸爸”,我倒覺得是手機的奴隸更合適。
而且通過和這些家長的接觸,我發現——層次越低的父母越喜歡玩手機!
不難想象,對于自己的生活毫無追求,整天把時間消磨在手機、電視上的家長,在孩子的教育問題上,層次也高不到哪里去,因為他們永遠都忽視了這最重要的幾點!
離開學校,對于很多人來說就意味著無事可干。平時下班回家、周末休息,不看電視不玩手機還能干什么?多數家長認為自己已經不需要學習了,這才是造成家庭教育層次低的根本原因。
終身學習的概念已經被提倡了多年。學習本身就是一個無止境的過程,只有不斷地學習新事物,才能保證自己的良好狀態。而層次低的父母,往往缺乏學習意識,他們認為把時間花在手機、電視上是理所應當的。
一個有遠見的家長,必然是注重學習的。
他應該有自己的追求,有清晰的人生規劃。不僅注重自身的文化素養,也會時刻督促孩子汲取新知識。
父母是孩子的第一任老師。但很多家長認為教育孩子是老師的任務,自己只需要把孩子送去學校。
殊不知,孩子的很多行為都是從模仿開始,而父母就是他們最初的`模仿對象。
家長的層次低,意識不到自己的言行會給孩子帶來什么影響。但是自己天天看電視玩手機,卻要孩子認真讀書努力學習;自己渾渾噩噩得過且過,卻要孩子發憤圖強出人頭地;自己把生活經營得一地雞毛一團糟,卻要孩子樣樣精通無所不能。
當孩子與生俱來就被這樣的不平等觀念所管制著,你能指望孩子能“優秀”成什么樣子?
合格的家長,首先一定是一個好老師。他會嚴格要求自己,注意自己在孩子面前的行為和形象。
所以,想當一個層次高的家長,請不要在孩子看書、做作業的時候,自己在旁邊看電視;也不要一邊給孩子檢查作業,一邊時不時瞄兩眼手機。即使真的有事情需要用到手機,也要盡量在孩子看不見的地方。
層次低的父母,自己每天混日子,半輩子碌碌無為,卻想要孩子十年苦讀,出人頭地;自己天天抱著手機玩,卻要孩子認真學習。
懂得教育孩子的父母首先會把自己跟孩子放在同一層面上看待,要求孩子的事保證自己也能完成。
他們尊重孩子,允許孩子有不足,但也盡量讓他變得更好。對于有追求的家長來說,教育孩子也是他們要求自己進步的過程。
家長往往不愿意承認自己整天抱著手機是不務正業,他們為此找了個冠冕堂皇的理由——工作。但實際上,真正需要依靠手機來完成的工作微乎其微,手機大部分時候仍舊只是傳遞信息而已。
高層次的家長,不會一邊刷著手機,一邊要求孩子努力。他們懂得手機的利弊,會控制自己,也會引導孩子。
以榜樣為話題的寫人(熱門19篇)篇十八
天還蒙蒙亮,大街上空蕩蕩的沒有一個人。空氣中還彌漫著濕氣,路有點滑。
霧漸漸散開了,溫暖的陽光照著大地,微風徐徐,急促的喇叭聲打破了清晨的寧靜,忙碌的一天又開始了。阿姨剛掃干凈的地,眨眼間,又是塵土飛揚。無奈,她只能再彎下腰繼續不停的掃。他們就是這樣一遍一遍地掃著。不管是嚴寒還是酷暑,不管是頭頂烈日還是寒凡凜凜,只要是有垃圾的地方,就有清潔工人,他們一直不怕臟、不怕苦,坐下休息一會兒,喝口熱水,他們就笑呵呵的,阿姨那忙碌的身影,穿梭在人群中,穿梭在大街小巷,但他們的精神卻永不消失。
我油然從心地產生一種敬佩感,那位阿姨為了城市的清潔,不論春夏秋冬,不論炎寒酷暑,始終能讓我看見她那身影。
記得,上次的一場大雪過后,我探出頭來,只見大地一片銀白,一片潔凈,而雪花仍如柳絮,如棉花,如鵝毛從天空飄飄灑灑,我四處觀望,忽然看見阿姨走在馬路上,一點一點清掃著積雪,風吹著她眼睛都張不開,但她還在繼續,還在為了社會做出奉獻,那飽經風霜的臉上露出了艱難的神情,但手依然在忙碌著。
夕陽西下,天色漸漸暗了下來,那位阿姨的背影也漸漸遠去,消失茫茫的夜色中。她人雖然走了,可形象永遠留在我心里。是她,一位普普通通的清潔工人,讓我明白了應該怎樣保護環境,也讓我明白了要怎樣愛護我們的家園。是她,為我做了一個好榜樣!
阿姨,你為城市的美麗做出了那么大的貢獻,你是那么的勤勞,你已不止是個清潔工人,也同樣是一位優秀的城市美容師呀!
以榜樣為話題的寫人(熱門19篇)篇十九
身邊的榜樣,讓我有了奮斗的目標,給予我前進的動力,成為我走向成功的指引。
他是我們班的勞動委員。他一米七五的個子,有點兒瘦,頭發烏黑發亮,給人以清爽的感覺,一雙黑寶石般的眼睛炯炯有神,高挺的鼻子讓人感受到他的堅毅。他性格很開朗,總是笑嘻嘻的,十分親切。他的家境并不富裕,父親是修理摩托車師傅,一家人住在一間只有十幾平方米的屋子里,晚上做作業也只能坐在小矮凳上,用雙腳托著一塊木板充當桌子。雖然在這樣的條件下學習,他還是做到每天按時完成作業,而且每次都得到好評。不僅如此,他還是個勤奮的孩子,空余時間就會幫爸爸打下手修理摩托車,還會幫媽媽做家務。而在班里,他更是一個吃苦耐勞,盡職盡責的班干部。
記得有一次,教室一旁的洗手池被一些雜物和吐瀉物堵住了,積了一池的污水,臭氣熏天,引起了許多蒼蠅的“光顧”,而路過的同學更是個個捂著鼻子避而遠之。老師安排同學去清理,可是誰也不愿去,你推我我推你,生怕弄臟了自己。就在這時,他站了出來,只見他眉頭緊鎖,二話不說,迅速卷起衣袖,伸手就去掏池里的臟物。同學們見了都勸他別弄了,那多臟啊,可是他只是微微一笑,說:“這沒什么,待會把手洗干凈就是了。如果再不清理,污水越積越多,細菌也會越來越多,不但不衛生,對同學們的健康也不利啊,而洗手池不能正常使用,也非常不方便。”他一邊說著,手里的活并沒有停下來,很快,水池里的臟物被清理干凈,污水也順利排走了,彌漫在周圍的臭氣消失了,蒼蠅也不見了,洗手池終于可以重新使用。他看著被清理干凈的洗手池,眉頭舒展開來,露出了開心的'笑容,他把手洗干凈,擦著汗走進了教室,留下的是身后同學們敬佩的目光。
他一個一心為同學、為班集體著想,不怕臟,不怕累的好同學,他是那么的無私,那么值得我們去學習。他,就是我身邊的好榜樣!