主持詞需要能夠平衡不同意見(jiàn)，尊重每一個(gè)發(fā)言者的觀點(diǎn)，并讓每個(gè)人都有機(jī)會(huì)表達(dá)自己的看法。以上是我們?yōu)榇蠹覝?zhǔn)備的一些案例，希望能夠給你們提供一些借鑒。

慶六一兒童節(jié)少兒文藝匯演主持稿小學(xué)（模板19篇）篇一

甲：親愛(ài)的同學(xué)們：

乙：敬愛(ài)的老師們：

合：大家六一快樂(lè)!

甲：六一的鮮花絢麗多彩。

乙：六一的陽(yáng)光燦爛奪目。

甲：伴著花的芬芳，披著節(jié)日的盛裝，

乙：“六一”，這個(gè)屬于我們的節(jié)日，又來(lái)到了我們的身邊。

甲：當(dāng)鮮紅的太陽(yáng)躍上地平線。

乙：我們又迎來(lái)了新的一天。

甲：看，教室里，操場(chǎng)上，活潑的是我們孩童的天真。

乙：聽(tīng)，陽(yáng)光下，綠蔭里，收集的是我們童年的歡笑。

甲：彈去五月的風(fēng)塵，迎來(lái)六月的時(shí)光，六月，歌聲如潮。

乙：彈去五月的風(fēng)塵，蕩起歡樂(lè)的海洋，六月，燦爛如夢(mèng)。

甲：六一國(guó)際兒童節(jié)，是同學(xué)們盼望已久的節(jié)日，在深深淺淺的夢(mèng)里，六一是柔和的，她伴隨著茉莉的香味悄然而至。

乙：在愈久愈濃的記憶中，六一是甜美的，她在孩童們熱烈的期盼中，欣然赴約。

合：華陽(yáng)中心小學(xué)六一聯(lián)歡現(xiàn)在開(kāi)始!

慶六一兒童節(jié)少兒文藝匯演主持稿小學(xué)（模板19篇）篇二

合：大家下午好！

乙：送去了五月的芬芳，迎來(lái)了六月的希望。

甲：我們的心像怒放的花朵，蕩起一片歡樂(lè)的海洋！

乙：六月，是童年的搖籃，是童年的夢(mèng)想。

甲：六月，是童年的沃土，是童年的太陽(yáng)。

甲：六月，是一支歌，一支幸福的歌。

乙：我們邁著喜悅的步子走近六月，走進(jìn)我們自己的節(jié)日——。

甲：在這個(gè)美好的日子里，我們歡聚一堂共同祝愿：

合：祝愿我們的朋友：永遠(yuǎn)快樂(lè)、幸福、聰明。

合：現(xiàn)在開(kāi)始！有請(qǐng)同學(xué)們?yōu)槔蠋焸儙硝r艷的紅領(lǐng)巾。

甲：六一是我們歡樂(lè)的海洋。

乙：六一是我們快樂(lè)的節(jié)日，

甲：讓我們一起欣賞五年級(jí)同學(xué)給我們帶來(lái)的舞蹈《快樂(lè)崇拜》。

乙：接下來(lái)有請(qǐng)二年級(jí)的同學(xué)們給我們帶來(lái)舞蹈《nobody》。

甲：請(qǐng)欣賞五年級(jí)的廣場(chǎng)舞《女人圈》。

乙：他們?cè)?jīng)是不懂事的娃娃；

甲：他們?nèi)缃衤斆鳌⒍逻€學(xué)會(huì)了很多本領(lǐng)；

合：由請(qǐng)幼兒小班的小朋友們給我們帶來(lái)歌曲串燒，大家掌聲歡迎。

乙：白云朵朵，花海無(wú)邊。那里有遼闊的天空，那里有無(wú)際的草原，那里的人們?cè)谛牡倪^(guò)度自由飛翔。

甲：下面請(qǐng)欣賞舞蹈《我從草原來(lái)》，掌聲歡迎。

甲：新疆是個(gè)好地方！

乙：那你說(shuō)說(shuō)有那些好呢？

甲：有可口的葡萄，有香甜的花蜜瓜！

乙：你可真是個(gè)大饞貓啊！只知道吃！

甲：那你說(shuō)說(shuō)有那些好呢？

乙：新疆人好啊！人人都是能歌善舞的！

甲：我還不信了！

乙：不信！那我就讓你開(kāi)開(kāi)眼吧！你可要把眼睛睜大了！別眨眼喲！

合：下面請(qǐng)欣賞六年級(jí)同學(xué)們給我們帶來(lái)舞蹈《歡樂(lè)的跳吧》。掌聲歡迎。

甲：我想放飛一個(gè)夢(mèng)想，把童年的希望送上。

乙：我想施展美麗的歌喉，把心中最甜的歌兒獻(xiàn)上。

甲：請(qǐng)欣賞幼兒大班的詩(shī)朗誦《我想》。

乙：欣賞完了朗誦，我們不如去聽(tīng)聽(tīng)二年級(jí)同學(xué)給大家?guī)?lái)不一樣的節(jié)目有請(qǐng)鄭佳慧同學(xué)給我們帶來(lái)古箏表演。

甲：下面請(qǐng)欣賞舞蹈《lovesong》。

甲：二年級(jí)同學(xué)《找朋友》都是武林高手啊，接下來(lái)是大一班二年級(jí)同學(xué)帶來(lái)的舞蹈《找朋友》，掌聲歡迎！

乙：勞動(dòng)創(chuàng)造美麗。

甲：勞動(dòng)創(chuàng)造財(cái)富。

合：勞動(dòng)最光榮，請(qǐng)欣賞有大班的舞蹈《勞動(dòng)最光榮》。

甲：讓我們用心靈的琴弦。

乙：用童年的祝愿。

甲：用稚嫩的小手。

乙：用五彩的`畫(huà)筆。

合：去歌唱美好的未來(lái)，去描繪燦爛的明天。

乙：看，雛鷹正在展翅飛翔。

甲：聽(tīng)，中國(guó)少年跨世紀(jì)的進(jìn)行曲正在奏響。

乙：我們是明天的雄鷹。

甲：我們是祖國(guó)的未來(lái)。

乙：我們和時(shí)代的脈搏一起跳動(dòng)。

合：我們與祖國(guó)同呼吸、共命運(yùn)，我們將用行動(dòng)，向母校、向祖國(guó)媽媽?zhuān)簧弦环莩錾拇鸢妇怼?/p>

合：再見(jiàn)！

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慶六一兒童節(jié)少兒文藝匯演主持稿小學(xué)（模板19篇）篇三

甲：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師，親愛(ài)的同學(xué)們，大家上午好(合說(shuō))：

甲：彈去五月的風(fēng)塵，迎來(lái)六月的陽(yáng)光。

乙：我們的心兒像怒放的花朵，蕩起一片歡樂(lè)的海洋。

甲：走進(jìn)六月,就是走進(jìn)多彩的季節(jié)。

乙：走進(jìn)六月，就是走進(jìn)了童真的世界。

甲：六月是我們茁壯成長(zhǎng)的季節(jié)!

乙：今天，讓我們歡聚在美麗的校園，一起慶祝自己的節(jié)日。

合：共同擁抱美麗的六月!

乙：首先，請(qǐng)欣賞中心小學(xué)的鼓號(hào)隊(duì)表演。

甲：中國(guó)是個(gè)富饒遼闊、歷史悠久的東方古國(guó)。

乙：漫長(zhǎng)的歲月和豐厚的文化積淀，造就了56個(gè)兄弟民族大家庭。

甲：讓中華文明與國(guó)際接軌，讓中華文明走向世界。請(qǐng)欣賞民族小學(xué)的舞蹈《最炫民族風(fēng)》。

甲：為了豐富校園文化生活，培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新意識(shí)，深刻地理解和欣賞課文，提高學(xué)習(xí)語(yǔ)文的質(zhì)量，我們讓課本劇這種新穎的讀書(shū)形式走進(jìn)了課堂。請(qǐng)欣賞中心小學(xué)精心編排的課本劇《濫竽充數(shù)》。瞧，他們來(lái)了。

乙：(謝謝同學(xué)們的精彩表演，這個(gè)故事使我們懂得只有真才實(shí)學(xué)才能經(jīng)得起考驗(yàn)。)。

甲：天晴了，那花兒朵朵綻放，

乙：聞花香，我想起年幼時(shí)光。

甲：童年的生活多么美好，我們都想留住童年，不想長(zhǎng)大。請(qǐng)欣賞清華資產(chǎn)希望小學(xué)的同學(xué)們給我們帶來(lái)的舞蹈《童年》。

乙：今天的節(jié)目真是精彩紛呈，讓人意猶未盡，連金孔雀也來(lái)到了現(xiàn)場(chǎng)為我們助興，請(qǐng)欣賞中心小學(xué)的器樂(lè)合奏《粉刷匠》和《金孔雀輕輕跳》。

甲：努力拼搏，拼搏才能勝利，相信自己，你將創(chuàng)造奇跡贏得勝利。接下來(lái)您將看到的是充滿激情和活力的搏擊操表演。歡迎閆村中心校的同學(xué)們上臺(tái)。

乙：(看，這就是我們青少年的朝氣，是我們努力拼搏、迎難而上的豪放激情。)。

甲：我們的祖國(guó)，美麗而寬廣;。

乙：我們的民族，勤勞而堅(jiān)強(qiáng)。

甲：祖國(guó)啊，你多嬌的江山，是我的驕傲;。

乙：你瑰麗的文化，是我的自豪!請(qǐng)欣賞教師美文誦讀《中國(guó)夢(mèng)》。

乙：(謝謝老師們大方、純美的誦讀表演，愿我們的中國(guó)夢(mèng)早日實(shí)現(xiàn)。)。

甲：夢(mèng)中有一顆閃閃的紅星她帶來(lái)新中國(guó)的春天和黎明。

乙：她讓中華兒女心手相牽她讓改革開(kāi)放的春潮激流奔涌。

甲：她讓和諧發(fā)展的號(hào)角在神州大地共鳴。

乙：閃閃的紅星你永放光彩。

甲：閃閃的紅星你萬(wàn)代傳承。

乙：請(qǐng)欣賞清華資產(chǎn)希望小學(xué)的大合唱：《紅星歌》。

結(jié)束語(yǔ)：

甲：六月是童年的搖籃，是童年的故鄉(xiāng)。

乙：六月有童年的沃土，有童年的太陽(yáng)。

甲：在這個(gè)屬于我們自己的節(jié)日，讓我們代表全體同學(xué)向辛勤工作的老師們表示深深的感謝。

乙：我們將會(huì)用智慧與熱情的種子。

甲：用稚嫩的雙手和五彩的畫(huà)筆。

合：共同描繪梁堂小學(xué)美麗的明天。

慶六一兒童節(jié)少兒文藝匯演主持稿小學(xué)（模板19篇）篇四

開(kāi)場(chǎng)白：

老師組合:親愛(ài)的小朋友們。

幼兒組合：敬愛(ài)的爸爸媽媽、爺爺奶奶。

老師+幼兒組合：大家上午好。

老師a：我是最?lèi)?ài)你們的趙老師,我要祝我們所有的孩子們快樂(lè)成長(zhǎng)。

老師b：我是你們最?lèi)?ài)的錢(qián)老師,我要祝所有的爸爸媽媽工作順利。

幼兒a：我是最機(jī)靈的幼兒a,我要祝所有的爺爺奶奶能夠身體健康。

幼兒b：我是最帥氣的幼兒b,我要祝所有的老師永遠(yuǎn)年輕漂亮。

幼兒c：我是最漂亮的幼兒c,我要祝我們小太陽(yáng)幼兒園越來(lái)越好。

老師a：彈去五月的風(fēng)塵,迎來(lái)六月的陽(yáng)光。

老師b：我們的心兒像怒放的花朵,蕩起一片歡樂(lè)的海洋。

幼兒a：爺爺說(shuō),六月是孩子們的節(jié)日。

幼兒b：奶奶說(shuō),六月充滿了歡聲笑語(yǔ)。

幼兒c：爸爸說(shuō),六月的孩子歡天喜地。

幼兒d：媽媽說(shuō),六月的兒童快樂(lè)無(wú)比。

幼兒a、b：我們說(shuō)，六月，是我們茁壯成長(zhǎng)。

幼兒c、d：我們說(shuō)，六月，我們幸福的天堂。

老師a：今天是歡樂(lè)的一天。

老師b：今天是幸福的一天。

幼兒組合：六一，你好。

老師組合：你好，六一。

老師a：下面有請(qǐng)我們園長(zhǎng)上臺(tái)講話并宣布匯演開(kāi)始。

結(jié)束語(yǔ)：

老師a：幼兒語(yǔ)言教育、日常健康行為教育。

老師b：安全生活教育、心理健康教育和體育鍛煉。

老師a：我們尊重孩子的人格和現(xiàn)實(shí)發(fā)展。

老師b：尊重孩子身心發(fā)展的規(guī)律和特點(diǎn)。

老師a、b：家長(zhǎng)朋友們。

老師a：感謝您為孩子們付出的辛勤勞動(dòng)。

老師b：感謝上海舞臺(tái)搭建公司與我們共同慶祝節(jié)日幸福。

老師b：最后祝大家：

老師a：合家歡樂(lè)，身體健康。

老師b：學(xué)習(xí)進(jìn)步，天天快樂(lè)。

慶六一兒童節(jié)少兒文藝匯演主持稿小學(xué)（模板19篇）篇五

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師、親愛(ài)的同學(xué)們：

大家上午好。

五月的花海流溢飄香，五四的火炬代代相傳。

“與人生對(duì)話我的青春夢(mèng)”北京市xx中學(xué)紀(jì)念五四運(yùn)動(dòng)103周年活動(dòng)現(xiàn)在開(kāi)始。

1前，為了驅(qū)逐黑暗、爭(zhēng)取光明，為了祖國(guó)的獨(dú)立和富強(qiáng)，一群意氣風(fēng)發(fā)的青年用熱血和生命譜寫(xiě)了一曲最壯麗的青春之歌，繪就了一幅最宏偉的青春圖畫(huà)。

195月4日，一場(chǎng)轟轟烈烈的愛(ài)國(guó)學(xué)生運(yùn)動(dòng)開(kāi)啟了中國(guó)新民主主義革命的序幕。一群熱血青年，高舉愛(ài)國(guó)主義的大旗，揚(yáng)著民主和科學(xué)的風(fēng)帆，掀開(kāi)了思想解放的新篇章。

那是一段激情昂揚(yáng)的歷史，那是一首蕩氣回腸的戰(zhàn)歌，那是打破封建專(zhuān)制的吶喊，那是一個(gè)民族走向覺(jué)醒的宣言。

每當(dāng)回想這段歷史，我們仿佛聽(tīng)到那振聾發(fā)聵的吶喊，刺破云天。每當(dāng)回眸這段歷史，我們仿佛看到青年學(xué)生追求真理、不畏犧牲的豪邁。

103年后，“五四”運(yùn)動(dòng)已作為光輝的一頁(yè)載入了中華民族的史冊(cè)。然而，“五四”絕不僅僅是一個(gè)歷史事件，它是一種精神，表現(xiàn)出青年人對(duì)我們民族熾熱的愛(ài)，對(duì)國(guó)家前途和命運(yùn)的關(guān)注，表現(xiàn)著青年人的責(zé)任和使命。

作為一名當(dāng)代中學(xué)生，我們要“與人生對(duì)話——精心描繪我們的青春夢(mèng)”，時(shí)刻銘記“明德、崇學(xué)、勵(lì)志、創(chuàng)新”的校訓(xùn)，努力實(shí)現(xiàn)我們的青春夢(mèng)，為實(shí)現(xiàn)偉大的中國(guó)夢(mèng)貢獻(xiàn)自己的力量。那么青春到底是什么？下面就請(qǐng)幾位同學(xué)代表結(jié)合他們的學(xué)習(xí)生活談?wù)勊麄兊睦斫狻?/p>

（同學(xué)代表先自我介紹，然后談對(duì)青春的理解，最后談作為一名中學(xué)生應(yīng)該怎么做？）謝謝幾位同學(xué)的分享。

作為高二（3）班的同學(xué)代表，接下來(lái)我也談一下我對(duì)青春的理解，我認(rèn)為青春因?yàn)橛袎?mèng)想而更加精彩，因?yàn)橛蟹瞰I(xiàn)而更加絢麗。作為當(dāng)代中學(xué)生，我們不僅應(yīng)該珍惜寶貴的青春時(shí)光發(fā)展自己，更應(yīng)該學(xué)會(huì)感恩與擔(dān)當(dāng)，立足社會(huì)、服務(wù)社會(huì)，增長(zhǎng)才干、培養(yǎng)信念堅(jiān)定、志存高遠(yuǎn)、勇于擔(dān)當(dāng)、樂(lè)于奉獻(xiàn)的優(yōu)秀品質(zhì)，因此我倡議同學(xué)們積極參與志愿者服務(wù)。

志愿者服務(wù)是光榮而崇高的事業(yè)，是社會(huì)文明程度的重要標(biāo)志，我校歷來(lái)有志愿者服務(wù)的歷史，我們?cè)诟咭粫r(shí)就曾參與了宣武圖書(shū)館志愿者服務(wù)活動(dòng)以及其他各類(lèi)的校園內(nèi)志愿者服務(wù)，今天下午還會(huì)有部分同學(xué)將參與萬(wàn)壽公園海棠書(shū)齋志愿者服務(wù)活動(dòng)啟動(dòng)儀式，今后我校學(xué)生會(huì)還會(huì)與海棠書(shū)齋開(kāi)展多種豐富的活動(dòng)。希望在同學(xué)們的傳承下，我們能更好的學(xué)習(xí)志愿精神，樹(shù)立文明風(fēng)尚，為建設(shè)團(tuán)結(jié)互助、平等友愛(ài)、共同前進(jìn)的美好社會(huì)文化貢獻(xiàn)力量，同時(shí)也希望在象征著“奉獻(xiàn)、友愛(ài)、互助、進(jìn)步”的志愿者旗幟下，團(tuán)結(jié)起更多青年的力量，讓我們的青春綻放更絢麗的光彩！與此同時(shí)，今天的活動(dòng)還將拉開(kāi)我校紀(jì)念五四運(yùn)動(dòng)103周年系列活動(dòng)的序幕，在5月學(xué)校將會(huì)在初中年級(jí)開(kāi)展經(jīng)典誦讀活動(dòng)，在高中開(kāi)展主題辯論活動(dòng)，希望同學(xué)們能夠積極參與，讓我們的青春在5月閃光！

同學(xué)們，五四的日子，記錄著青春的腳步；五四的火炬，燃燒著青春的激情。

透過(guò)歷史的眼眸，我們站在歲月的肩膀上遠(yuǎn)眺。這是一個(gè)承前起后的時(shí)代，一個(gè)日新月異的時(shí)代，一個(gè)繼往開(kāi)來(lái)的時(shí)代，我們肩負(fù)沉甸甸的囑托，我們憧憬美好的未來(lái)。

讓我們珍惜青春年華，在奮斗中領(lǐng)悟青春的瑰麗和人生的真諦，用滿腔的激情和熱血共同創(chuàng)造我們的美好未來(lái)！讓我們擔(dān)負(fù)起振興祖國(guó)的歷史責(zé)任，用堅(jiān)定的信心支撐起中華民族的精神脊梁，為實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的“中國(guó)夢(mèng)”而努力奮斗！

就像詩(shī)人汪國(guó)真《熱愛(ài)生命》這首詩(shī)所描述的：

我不去想是否能夠成功。

既然選擇了遠(yuǎn)方。

便只顧風(fēng)雨兼程。

我不去想身后會(huì)不會(huì)襲來(lái)寒風(fēng)冷雨。

既然目標(biāo)是地平線。

留給世界的只能是背影。

我不去想未來(lái)是平坦還是泥濘。

只要熱愛(ài)生命。

一切，都在意料之中。

“與人生對(duì)話我的青春夢(mèng)”北京市xx中學(xué)紀(jì)念五四運(yùn)動(dòng)103周年活動(dòng)到此結(jié)束。

慶六一兒童節(jié)少兒文藝匯演主持稿小學(xué)（模板19篇）篇六

男：親愛(ài)的同學(xué)們：

合：大家好!

女：伴著花的芳香。

男：踏著歌的節(jié)拍。

女：我們迎來(lái)了六月的時(shí)光。

男：我們的心像怒放的花朵。

女：蕩起一片歡樂(lè)的海洋!

男：六月，是童年的搖籃，是童年的夢(mèng)鄉(xiāng)。

女：六月，是童年的沃土，是童年的太陽(yáng)。

男：六月，是一支歌，一支幸福的歌。

女：同學(xué)們，我們邁著喜悅的步子走進(jìn)了六月，走進(jìn)了我們自己的節(jié)日。

男：在這美好的節(jié)日里，讓我們滿懷感激之情地說(shuō)一聲——。

合：謝謝你們，辛勤的老師!謝謝你們，可愛(ài)的同學(xué)!

女：教室里，操場(chǎng)上，活潑的是我們孩童的天真，

男：陽(yáng)光下，綠蔭里，收集的是我們童年的歡笑。

女：在這歡樂(lè)的日子里，

男：讓我們共同祝愿：

合：祝愿全世界的小伙伴們六一快樂(lè)！

女：今天，溫暖的陽(yáng)光，誘人的花香。

男：今天，我們心情澎湃，放聲歌唱。

合：兵營(yíng)鎮(zhèn)中心學(xué)校慶六一文藝演出現(xiàn)在開(kāi)始。

男：偉大的祖國(guó)，東方文明的搖籃，猶如奔馳的列車(chē)，迎著世紀(jì)的曙光，擎起燃燒的信念。

奔向更加輝煌的未來(lái)。請(qǐng)欣賞由學(xué)校女教師給大家?guī)?lái)的開(kāi)場(chǎng)舞蹈《中國(guó)美》。

女：請(qǐng)幼兒園舞蹈《舞王子》做好準(zhǔn)備。

女：今天是六一兒童節(jié)，是小朋友們的節(jié)日，今天我們也將迎來(lái)學(xué)校最小的朋友，中心幼兒園的小朋友們給大家?guī)?lái)的舞蹈《舞王子》。

男：請(qǐng)三年級(jí)舞蹈《左手右手》做好準(zhǔn)備。

女:請(qǐng)八年級(jí)舞蹈《fm》做好準(zhǔn)備。

女：六一是兒童的節(jié)日，但八年級(jí)的大哥哥大姐姐們也給我們帶。

來(lái)了節(jié)日的祝福。有請(qǐng)八年級(jí)給我們帶來(lái)舞蹈《fm》。

男：請(qǐng)五年級(jí)花球操做好準(zhǔn)備。。

男：看！來(lái)了一群可愛(ài)的小伙伴們帶著五顏六色的花球給大家?guī)?lái)了一曲花球操，請(qǐng)歡迎五年級(jí)給我們帶來(lái)的花球操。請(qǐng)一年級(jí)的舞蹈《外星寶貝》做好準(zhǔn)備。

男：請(qǐng)四年級(jí)舞蹈《追夢(mèng)》做好準(zhǔn)備。

女：請(qǐng)六年級(jí)舞蹈《卓瑪》做好準(zhǔn)備。

男：看一群姑娘走過(guò)來(lái)了，她們舞動(dòng)著青春的色彩，她們歌唱生活的熱愛(ài)。她們用舞姿演繹了她們的生活，下面請(qǐng)欣賞六年級(jí)舞蹈《卓瑪》。

女：請(qǐng)七年級(jí)舞蹈《青春修煉手冊(cè)》做好準(zhǔn)備。

女：“青春有太多未知的猜測(cè)，成長(zhǎng)的煩惱算什么”，青春年輕修煉秘籍，一起充滿斗志的永葆青春。讓我們來(lái)欣賞由七年級(jí)和四年級(jí)為我們帶來(lái)的舞蹈《青春修煉手冊(cè)》，請(qǐng)五年級(jí)話劇《問(wèn)路》做好準(zhǔn)備。

男：助人為樂(lè)是中華民族的傳統(tǒng)美德，當(dāng)一個(gè)老奶奶碰上一個(gè)路人又會(huì)發(fā)生什么故事呢？請(qǐng)欣賞五年級(jí)李婉禎、雷歡為大家?guī)?lái)的話劇《問(wèn)題》，請(qǐng)幼兒園大班舞蹈《花木蘭》做好準(zhǔn)備。

男：請(qǐng)七年級(jí)舞蹈《美麗心情》做好準(zhǔn)備。

男：有句話說(shuō)的好“愛(ài)笑的女孩，運(yùn)氣不會(huì)太差”，不管遇到多大的挫折，只要勇敢微笑，一切都會(huì)過(guò)去，在這里，祝愿大家每天都擁有一顆美麗的心情，下面請(qǐng)欣賞七年級(jí)女生給大家?guī)?lái)的舞蹈《美麗心情》。

女：請(qǐng)教師舞蹈《陽(yáng)光路上》做好準(zhǔn)備。

女：老師曾經(jīng)告訴我：父愛(ài)如山，母愛(ài)如水。山水之間捧起一個(gè)歡樂(lè)無(wú)限的童年！我擁抱快樂(lè)，大步向前。求學(xué)路上，陽(yáng)光無(wú)限。

請(qǐng)欣賞由女教師帶來(lái)的舞蹈《陽(yáng)光路上》。

男：請(qǐng)七年級(jí)太極拳做好準(zhǔn)備。

男：一個(gè)古老的民族，傳承著他所特有的東西。開(kāi)、合、發(fā)：以柔克剛，以靜制動(dòng)，無(wú)形似有形。兩儀分三才，三才顯四象，四象變八卦，此陰陽(yáng)之理，變化莫測(cè)。下面請(qǐng)欣賞七年級(jí)帶來(lái)的《太極表演》。

女：請(qǐng)八年級(jí)舞蹈《小雞小雞》做好準(zhǔn)備。

男：如今的流行音樂(lè)風(fēng)潮刮的太快，從最炫民族風(fēng)到小蘋(píng)果，誰(shuí)也阻止不了廣大群眾鋪天蓋地的追捧，這不，大媽們的廣場(chǎng)舞又有了新曲目，誰(shuí)說(shuō)我們只能聽(tīng)挪威的狐貍叫，咱們也有了自己的小雞跳，一起來(lái)感受一下這首風(fēng)靡國(guó)內(nèi)外的神曲吧。

女：請(qǐng)?jiān)娎收b《中國(guó)夢(mèng)》做好準(zhǔn)備。

女：因?yàn)閴?mèng)，我們的世界更加的多彩和美好。正是夢(mèng)的存在才使我們擁有倍加前進(jìn)的勇氣和必勝的信心，為此，我們不辭勞苦，自始至終的向著夢(mèng)的彼岸前進(jìn)。中國(guó)夢(mèng)，我的夢(mèng)。請(qǐng)欣賞由熊亞軍、梁瑤瑤帶來(lái)的朗誦《中國(guó)夢(mèng)》。請(qǐng)八年級(jí)舞蹈《帝都》做好準(zhǔn)備。

女：請(qǐng)六年級(jí)小品《昨天和明天》做好準(zhǔn)備。

女：日月穿梭，斗轉(zhuǎn)星移，我們?cè)诿利惖男@里走過(guò)了一個(gè)又一個(gè)兒童節(jié)！

慶六一兒童節(jié)少兒文藝匯演主持稿小學(xué)（模板19篇）篇七

開(kāi)場(chǎng)白：

男1：敬愛(ài)的老師，

女1：親愛(ài)的同學(xué)：

合：大家好！

男1：六月的日子，瓜果飄香，激情蕩漾。

女1：六月的日子，花團(tuán)緊簇，吐露芬芳。

男2：六月一日，我們的笑臉比鮮花更艷，

女2：六月一日，我們的心意比瓜果更甜！

男1：今天是我們?nèi)澜缟倌陜和墓?jié)日，

女1：今天是我們?nèi)澜缟倌陜和膽c典，

男女1合：我們盡情歡唱，我們盡情舞蹈，

男女2合：我們把最美最真的歌舞獻(xiàn)給敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)，

合：祝福老師們工作順利，身心健康！

祝福同學(xué)們六一快樂(lè)，茁壯成長(zhǎng)！

女1：現(xiàn)在開(kāi)始！

節(jié)目01：一（二）舞蹈《快樂(lè)女孩》。

男2：請(qǐng)欣賞第一個(gè)節(jié)目，一年級(jí)二班表演的舞蹈《快樂(lè)女孩》。大家掌聲有請(qǐng)。愿同學(xué)們的生活天天陽(yáng)光燦爛！

節(jié)目02：一（一）電子琴獨(dú)奏。

女2：請(qǐng)欣賞第二個(gè)節(jié)目，一年級(jí)一班表演的電子琴獨(dú)奏，大家掌聲歡迎！

節(jié)目03：一（三）歌曲經(jīng)典串燒。

男1：歌聲唱出我們心中的喜悅，請(qǐng)欣賞一年級(jí)三班帶來(lái)的歌曲《經(jīng)典串燒》，掌聲有請(qǐng)！

節(jié)目04：二（一）故事《兔子佳碧的故事》。

女1：兔年吉祥如意，天眼神兔給我們帶來(lái)歡笑，兔子佳碧給我們帶來(lái)什么啟迪呢？掌聲有請(qǐng)二年級(jí)一班為我們表演故事《兔子佳碧的故事》。

節(jié)目05：二（三）電子琴獨(dú)奏《小星星、圓舞曲》。

男2：請(qǐng)欣賞二年級(jí)三班為我們帶來(lái)的電子琴獨(dú)奏《小星星、圓舞曲》，大家掌聲歡迎！

節(jié)目06：二（四）詩(shī)朗誦《獻(xiàn)給快樂(lè)的孩子們》。

女2：快樂(lè)的孩子愛(ài)歌唱，快樂(lè)的孩子愛(ài)創(chuàng)造，請(qǐng)欣賞二年級(jí)四班帶來(lái)的詩(shī)朗誦《獻(xiàn)給快樂(lè)的孩子們》，大家掌聲歡迎。

節(jié)目07：卡巴那拉丁舞班《拉丁舞》。

男1：下面掌聲有請(qǐng)，卡巴那拉丁舞培訓(xùn)班我校的同學(xué)們帶來(lái)的精彩舞蹈《快樂(lè)拉丁舞》，大家掌聲歡迎。

節(jié)目08：三（1）詩(shī)朗誦《六一的太陽(yáng)》。

女1：六一的太陽(yáng)分外燦爛，六一的陽(yáng)光格外耀眼，請(qǐng)欣賞三年級(jí)一班表演的詩(shī)朗誦《六一的太陽(yáng)》，掌聲歡迎。

節(jié)目09：三（2）小品《新孟母三遷》。

男01：花朵的成長(zhǎng)離不開(kāi)陽(yáng)光雨露的滋潤(rùn)，我們的成長(zhǎng)離不開(kāi)爸爸媽媽的關(guān)懷，下面請(qǐng)欣賞三年級(jí)二班帶來(lái)的小品《新孟母三遷》，掌聲歡迎！

節(jié)目10：三（3）拉丁舞。

女1：掌聲有請(qǐng)三年級(jí)三班為我們帶來(lái)的動(dòng)感時(shí)尚的拉丁舞，掌聲歡迎！

節(jié)目11：三（4）歌曲《鄉(xiāng)間的小路》。

男1：鄉(xiāng)間的小路，充滿詩(shī)情畫(huà)意，一路收獲理想，下面請(qǐng)欣賞三年級(jí)四班表演的歌曲《鄉(xiāng)間的小路》。大家掌聲有請(qǐng)。

節(jié)目12：四（1）舞蹈《兒童交誼舞》。

女1：請(qǐng)欣賞四年級(jí)一班表演的兒童交誼舞，大家掌聲有請(qǐng)！

節(jié)目13：四（3）話劇《妙乎回春》。

男1：請(qǐng)欣賞四年級(jí)三班表演的兒童話劇《妙乎回春》，大家掌聲有請(qǐng)！

節(jié)目14：四（2）小合唱《陽(yáng)光總在風(fēng)雨后》。

女1：請(qǐng)欣賞四年級(jí)二班表演的小合唱《陽(yáng)光總在風(fēng)雨后》，大家掌聲歡迎！

節(jié)目15：五（2）雙簧《慶六一》。

男1：請(qǐng)欣賞五年級(jí)二班表演的精彩雙簧《慶六一》，愿歡歌笑語(yǔ)裝扮我們的生活！大家掌聲有請(qǐng)。

節(jié)目16：五（3）小品《打針》。

女1：請(qǐng)欣賞五年級(jí)三班表演的幽默小品《打針》，祝福所有的兒童身體健康，茁壯成長(zhǎng)！大家掌聲歡迎。

節(jié)目17：五（1）歌伴舞《快樂(lè)你懂得》。

男1：真誠(chéng)的祝愿同學(xué)們天天都是兒童節(jié)，祝福同學(xué)們快樂(lè)相伴，幸福相隨！掌聲有請(qǐng)五年級(jí)一班表演的歌伴舞《快樂(lè)你懂得》。

結(jié)束語(yǔ)：

男1：載歌載舞，訴不盡我們對(duì)幸福的渴望，

女1：載歌載舞，述不完我們對(duì)明天的渴盼，

男2：敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)，

女2：讓我們心手相連，奮勇直前，

合：祝我們的校園更加迷人，祝我們的明天更加輝煌！

女1：讓我們明年六一再見(jiàn)！

男：六一是我們的節(jié)日。

女：六一是我們的快樂(lè)。

男：燦爛的六一。

女：百花綻放。

男：美麗的節(jié)日。

女：歡聚一堂。

男：我們不知道山有多高。

女：可我們知道那是我們崇高的夢(mèng)想。

男：我們不知道海有多深。

女：可我們知道那是媽媽愛(ài)的期望。

男：我們不知道天上的星星有多少。

女：可我們知道我們就是一顆小星星。

合：快樂(lè)幸福的閃在老師的身旁。

男：踏著曖曖的春風(fēng)。

合：我們攜手走進(jìn)六月的懷中。

男：六月是童年自由的呼喚。

女：六月是童年七彩的夢(mèng)幻。

男：今天我們看到了一雙雙純凈的眼神。

女：今天我們看到了一張張燦爛的笑容。

男：六月屬于你們。

女：也屬于我們。

男：這里有母親一樣的愛(ài)心呵護(hù)。

女：這里有母親一樣的辛勤照顧。

合：你們是我們的希望，你們是祖國(guó)的明天。

男：今天你們?cè)趷?ài)的世界里自由地飛翔。

女：明天將會(huì)放飛我們?nèi)康膲?mèng)想。

合：讓我們?cè)跉g歌笑語(yǔ)中請(qǐng)欣賞舞蹈：

男：親愛(ài)的小朋友們。

女：讓我們張開(kāi)想象的翅膀。

男：沐浴新世紀(jì)的雨露陽(yáng)光。

女：在藍(lán)天中盡情翱翔。

合：讓我們舞動(dòng)火紅的彩帶，暢想童年最輝煌的樂(lè)章。

女：送給所有關(guān)心愛(ài)護(hù)我們的人。

合：千言萬(wàn)語(yǔ)化成一句話：感謝您們的養(yǎng)育，感謝您們的教育，感謝你們給我們愛(ài)的力量，我們一定不負(fù)你們的囑托和期望，努力奔向更為燦爛耀眼的殿堂！

慶六一兒童節(jié)少兒文藝匯演主持稿小學(xué)（模板19篇）篇八

主持人男：蕩起一片歡樂(lè)的海洋。

主持人女：六月，是童年的搖籃，是童年的夢(mèng)鄉(xiāng)。

主持人男：六月，有童年的沃土，有童年的太陽(yáng)。

主持人女：六月熱情的陽(yáng)光，六月湛藍(lán)的天空，六月芬芳的鮮花，都是在為我們祝福……。

主持人男：六月的激情，六月的感動(dòng)，六月的希望，都是因我們而充溢……。

主持人女:因?yàn)橛辛宋覀儯讲庞辛松庞辛遂`性。

主持人男：因?yàn)橛辛宋覀儯?yáng)光才如此明媚，云兒才如此的絢麗。

主持人女我們是少年兒童，是祖國(guó)的未來(lái)，是新世紀(jì)的驕傲，世界有了我們，才充滿了生機(jī)和活力。

主持人男我們要在自己的節(jié)日里，為自己高歌，為自己祝福。

主持人女在這個(gè)美好的日子里，

合：我們歡聚一堂讓自己的節(jié)日充滿希望，充滿歡樂(lè)。

……。

主持人女：新世紀(jì)的太陽(yáng)是我們的。

主持人男：新世紀(jì)的鮮花是我們的`。

主持人女：托起夢(mèng)想，讓她閃亮在未來(lái)的天宇。

主持人男：踏向大地，讓童心乘著春風(fēng)飛揚(yáng)。

主持人女：成長(zhǎng)在祖國(guó)的懷抱里，我們格外幸福。

主持人男：成長(zhǎng)在黨的陽(yáng)光下，我們朝氣蓬勃。

主持人女：我們是祖國(guó)的春天，我們是祖國(guó)的希望。

主持人男：衷心感謝黨和政府對(duì)少年兒童的關(guān)心和重視。

主持人女：衷心感謝社會(huì)各界對(duì)我校教育事業(yè)的支持和幫助。

主持人男：衷心感謝老師和家長(zhǎng)對(duì)我們的辛勤教育和培養(yǎng)。

主持人女：主持人男：讓我們張開(kāi)雙臂擁抱六一，唱起我們心中永恒的歌，讓六一成為我們新的起點(diǎn)，伴隨我們奮勇向前。明年六一我們?cè)傧鄷?huì)。

慶六一兒童節(jié)少兒文藝匯演主持稿小學(xué)（模板19篇）篇九

主持人：

1、《放飛希望》。

開(kāi)場(chǎng)白：

師：溫暖的陽(yáng)光，誘人的花香，喜悅的笑臉，激動(dòng)的胸膛。這一切都在提醒著我們，“六一”國(guó)際兒童節(jié)來(lái)到了。今天，天樂(lè)藝術(shù)幼兒園的全體師生和家長(zhǎng)們歡聚一堂共同慶祝“六一”兒童節(jié)。天真爛漫的孩子們，期盼著能快快長(zhǎng)大；無(wú)私奉獻(xiàn)的老師們，期盼著精心培育的花朵競(jìng)相綻放；慈愛(ài)的父母?jìng)儯谂沃⒆觽兡芙】悼鞓?lè)成長(zhǎng)。我們懷著共同的夢(mèng)想，讓所有的希望都插上理想的翅膀，借著暖暖的風(fēng)兒，越飛越高!我宣布：天樂(lè)藝術(shù)幼兒園“放飛希望”慶“六一”文藝匯演現(xiàn)在開(kāi)始。

園長(zhǎng)講話；家長(zhǎng)代表講話；小天使講話；小主持人上場(chǎng)。

親愛(ài)的爺爺奶奶。

爸爸媽媽。

親愛(ài)的老師們。

親愛(ài)的小朋友們。

合：大家好！

我是天樂(lè)藝術(shù)幼兒園大一班的胡一凡小朋友（+英語(yǔ)介紹）。

我是天樂(lè)藝術(shù)幼兒園大一班的羅瑞祺小朋友（+英語(yǔ)介紹）。

我是天樂(lè)藝術(shù)幼兒園大一班的陳虹錦小朋友（+英語(yǔ)介紹）。

我是天樂(lè)藝術(shù)幼兒園蒙氏班的柳泓羽小朋友（+英語(yǔ)介紹）。

我們等待著。

我們期盼著。

近了、近了。

我們終于迎來(lái)了這一天——“六一”國(guó)際兒童節(jié)！

今天，在這特別的`日子里。

我們要用自己的方式來(lái)歡慶屬于我們自己的節(jié)日！

噢，對(duì)了，今天可是我們天樂(lè)藝術(shù)幼兒園雙喜臨門(mén)的日子呢！

a、哪雙喜呀？

b、第一喜當(dāng)然就是慶祝六一兒童節(jié)的到來(lái)；

d、第二喜嘛，也就是慶祝我們天樂(lè)藝術(shù)幼兒園成立三周年呢。

c：哦，太好了！那還等什么呀！趕快請(qǐng)我們小演員們上臺(tái)表演吧！

2、舞蹈《“六一”大請(qǐng)客》：

在今天喜慶的日子里，熱情好客的中一班小朋友們準(zhǔn)備了很多好吃的宴請(qǐng)大家。

大家只管吃得舒服、玩得快樂(lè)，帳單由他們買(mǎi)呢！

有請(qǐng)中一班小朋友帶來(lái)的舞蹈《“六一”大請(qǐng)客》。

3、舞蹈《我愛(ài)洗澡》：

c、我們小朋友要從小養(yǎng)成講衛(wèi)生的好習(xí)慣。

d、是的，我們小小班的弟弟妹妹們可愛(ài)衛(wèi)生啦！

c、有請(qǐng)我們小小班的小朋友們表演的舞蹈《我愛(ài)洗澡》。

4、歌舞《數(shù)鴨子》：

b、一二三四五六七…池塘邊來(lái)了這么多小鴨子，數(shù)都數(shù)不清了。

a、我們小四班的小朋友可能干了，他們能數(shù)清楚。

b、有請(qǐng)小四班的小朋友帶來(lái)的歌舞表演《數(shù)鴨子》。

5、音樂(lè)快板：《動(dòng)物植物都是寶》。

d、你會(huì)打快板嗎？

c、不會(huì)！

d、那我們一起去學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)吧！

c、好啊！掌聲請(qǐng)出小主持人班的部分小朋友帶來(lái)的音樂(lè)快板《動(dòng)物植物都是寶》！

6、舞蹈《動(dòng)物大狂歡》：

師：在今天開(kāi)心的日子里，不僅全世界的小朋友們載歌載舞歡慶自己的節(jié)日，連小動(dòng)物們也趕來(lái)湊熱鬧了。

c、真的嗎？哪些小動(dòng)物來(lái)了呀？

師：掌聲請(qǐng)出小二班全體小朋友表演的舞蹈《動(dòng)物大狂歡》。

7、舞蹈《唱五環(huán)》：

你知道xx的奧運(yùn)會(huì)在哪里舉行嗎？

d、當(dāng)然知道啦！在我們中國(guó)的北京，明年我還想去看奧運(yùn)會(huì)吶！

可是我們大一班的小朋友們?cè)缇图辈豢纱耍?/p>

有請(qǐng)大一班的女孩子帶來(lái)的舞蹈《唱五環(huán)》。

8、音樂(lè)劇《拔蘿卜》：

c、《拔蘿卜》的故事你聽(tīng)說(shuō)過(guò)嗎？

d、早就聽(tīng)說(shuō)過(guò)了。

c、那《拔蘿卜》的音樂(lè)劇你看過(guò)嗎？

慶六一兒童節(jié)少兒文藝匯演主持稿小學(xué)（模板19篇）篇十

男：親愛(ài)的小伙伴們：

合：大家好!

女：伴著花的芳香。

男：踏著歌的.節(jié)拍。

女：我們迎來(lái)了六月的時(shí)光。

男：我們的心像怒放的花朵。

女：蕩起一片歡樂(lè)的海洋!

男：六月，是童年的搖籃，是童年的夢(mèng)鄉(xiāng)。

女：六月，是童年的沃土，是童年的太陽(yáng)。

男：六月，是一支歌，一支幸福的歌。

女：同學(xué)們，我們邁著喜悅的步子走進(jìn)了六月，走進(jìn)了我們自己的節(jié)日——。

女：在這美好的節(jié)日里，讓我們滿懷感激之情地說(shuō)一聲——。

合：謝謝你們，爸爸媽媽!謝謝你們，辛勤的老師!

女：教室里，操場(chǎng)上，活潑的是我們孩童的天真，

男：陽(yáng)光下，綠蔭里，收集的是我們童年的歡笑。

女：在這歡樂(lè)的日子里，

男：讓我們共同祝愿：

合：祝愿全世界的小伙伴們六一快樂(lè)!

各位家長(zhǎng)、小朋友們：

上午好!一年一度的六一國(guó)際兒童節(jié)又來(lái)到了，這是我們小朋友自己的節(jié)日，氣球帶著我們的心愿隨風(fēng)飄揚(yáng)，紅花帶著希望盡情綻放，在這個(gè)陽(yáng)光燦爛、姹紫嫣紅的日子里，我代表你們的爸爸媽媽、老師祝你們節(jié)日快樂(lè)!

“六一”是我們的節(jié)日，這里有我們自己的舞臺(tái)，今天就讓我們?cè)谖枧_(tái)上盡情地舞蹈、歌唱，盡情地和爸爸媽媽一起游戲，請(qǐng)欣賞小小班帶來(lái)的節(jié)目。

1、合唱《小蝌蚪》、《小烏龜》(小小班)。

你們看，那邊來(lái)了一群可愛(ài)的小雞、小鴨，他們也來(lái)為我們慶祝節(jié)日啦!請(qǐng)聽(tīng)小(2)班小朋友為我們帶來(lái)的大合唱。

2、《小小蛋兒把門(mén)開(kāi)》、《兩只小小鴨》小(2)班。

送走了可愛(ài)的小雞、小鴨們，瞧，小(1)班的袋鼠媽媽裝著可愛(ài)的小袋鼠寶寶，一蹦一跳的來(lái)啦!

3、歌表演《袋鼠》小(1)班。

小腳走累了，走不動(dòng)了，怎么辦呢?下面我們就和爸爸媽媽來(lái)玩一玩小腳踩大腳的游戲。

4、游戲：《小腳踩大腳》。

玩法：孩子和爸爸或者媽媽手拉手、面對(duì)面站好，小朋友把自己的小腳踩在爸爸或者媽媽的兩只大腳上，然后一起出發(fā)去對(duì)面拿皮球，看誰(shuí)能和爸爸或者媽媽一起抱著大皮球先回到出發(fā)點(diǎn)為勝。

春光無(wú)限好，看，我們小(1)班、小(2)班的小朋友為我們帶來(lái)了春天的故事。

5、朗誦：《春天》、《春雨》。

今天，為了慶祝小朋友的節(jié)日，爸爸媽媽也來(lái)了，還帶來(lái)了節(jié)目呢!請(qǐng)聽(tīng)小(1)班呂欣憶小朋友一家表演的歌曲。

6、合唱：《賣(mài)報(bào)歌》。

太陽(yáng)咪咪笑，寶寶起得早，請(qǐng)大家用最熱烈的掌聲歡迎小小班的小朋友為我們帶來(lái)的模仿操。

7、模仿操《太陽(yáng)咪咪笑》小小班。

8、歌曲《讓愛(ài)住我家》小(1)班。

圍著椅子轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)。轉(zhuǎn)出陣陣笑聲來(lái)，下面我們一起來(lái)玩“搶椅子”的游戲。

9、游戲《搶椅子》。

玩法：聽(tīng)著音樂(lè)圍著椅子走，音樂(lè)停就開(kāi)始搶椅子，逐輪淘汰，能堅(jiān)持到最后搶到椅子的為勝。

一閃一閃亮晶晶，滿天都是小星星，請(qǐng)欣賞小(2)小朋友帶來(lái)的《閃爍的小星星》。

10、歌表演《閃爍的小星星》小(2)班。

童年的夢(mèng)充滿了迷人的色彩，童年的生活也是豐富多彩的，請(qǐng)欣賞小小班小朋友帶來(lái)的節(jié)目。

11、兒歌《春天歌》、《小鳥(niǎo)唱歌》小小班。

五彩的小球很調(diào)皮，也想和我們小朋友一起來(lái)玩一玩，下面我們和爸爸媽媽一起來(lái)玩?zhèn)€投球的游戲。

12、游戲《投籃》。

玩法：家長(zhǎng)和幼兒一起，家長(zhǎng)拿球在一定距離內(nèi)投進(jìn)籃，在規(guī)定的球的數(shù)量中(10個(gè))，投中多者為勝。

媽媽的笑臉是世界上最美的，只要我們的媽媽露笑臉，連躲在云中的太陽(yáng)都會(huì)放出萬(wàn)丈光芒，下面請(qǐng)欣賞由小(1)班夏若塵和媽媽一起演唱的歌曲。

13、歌曲：《只要媽媽露笑臉》。

14、舞蹈《紅綢舞》小(2)班。

演出到此結(jié)束，感謝爸爸媽媽的支持、配合、參與，也再次祝我們小朋友活潑可愛(ài)，節(jié)日快樂(lè)!

慶六一兒童節(jié)少兒文藝匯演主持稿小學(xué)（模板19篇）篇十一

主持一：

開(kāi)始語(yǔ)(abcd同上)a：六一的鮮花絢麗多彩。

b：六一的陽(yáng)光燦爛奪目。

c：在這充滿歡樂(lè)和喜慶的節(jié)日里，我們沐浴著黨和政府的陽(yáng)光雨露，

d：新世紀(jì)的越城少年在這里歡歌笑語(yǔ)。

a：今天晚上，市領(lǐng)導(dǎo)、區(qū)領(lǐng)導(dǎo)帶著節(jié)日的問(wèn)候，帶著對(duì)我們的殷切期望來(lái)看望我們啦!讓我們用最熱烈的掌聲歡迎他們的到來(lái)。

b：先讓我們來(lái)認(rèn)識(shí)一下光臨晚會(huì)的各位領(lǐng)導(dǎo)、來(lái)賓。他們是：

讓我們對(duì)他們的到來(lái)表示熱烈的歡迎和衷心的感謝!

c：今天大家歡聚在一起，張開(kāi)小嘴巴，讓我們大聲唱，一起來(lái)。

d：吹起小嗽叭，讓我們快樂(lè)跳起來(lái)。

cd合：讓我們一起來(lái)度過(guò)——我們的快樂(lè)童年。

2、歌舞組合《校園的早晨》。

主持二：

c：走上t形臺(tái)，讓夢(mèng)飛起來(lái)，把那西邊的彩虹剪下來(lái)，把那東邊的云彩縫起來(lái)。

d：編織世界上最美麗的衣裳，把我們的童年打扮得更美。

c：瞧，我們邁著自信的腳步起來(lái)啦，我們是漂亮寶貝。

3、時(shí)裝表演《漂亮寶貝》。

主持三：

a：近年來(lái)，**教育在上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的親切關(guān)懷下，在社會(huì)各界的關(guān)心支持下，在全區(qū)教育工作者的不懈努力下，各項(xiàng)事業(yè)得到了均衡協(xié)調(diào)的發(fā)展。高標(biāo)準(zhǔn)九年義務(wù)教育全面普及，中學(xué)、小學(xué)、幼兒園入學(xué)率始終在高位運(yùn)行，**、**兩鎮(zhèn)已成為省級(jí)教育強(qiáng)鎮(zhèn)。網(wǎng)點(diǎn)調(diào)整大步邁進(jìn)，教育資源不斷整合，城區(qū)和郊區(qū)學(xué)校校均人數(shù)分別達(dá)到了****人。教育信息化水平不斷提高，校校通工程基本實(shí)現(xiàn)，全區(qū)計(jì)算機(jī)人機(jī)比達(dá)到14：1，從四年級(jí)起全面普及了信息技術(shù)教育。

b：名優(yōu)教師隊(duì)伍初步成型，全區(qū)擁有全國(guó)優(yōu)秀教師*名，省優(yōu)秀教師*名，省特級(jí)教師*名，省級(jí)名師*名，省級(jí)名校長(zhǎng)*名，省級(jí)教壇新秀*名，市學(xué)科帶頭人*名。弱勢(shì)群體得到廣泛關(guān)心和幫助，建立和完善了特困生建檔、學(xué)雜費(fèi)減免、助學(xué)金、幫扶結(jié)對(duì)和定期走訪、慰問(wèn)等五項(xiàng)幫困助學(xué)長(zhǎng)效機(jī)制，妥善解決了流動(dòng)人口子女入學(xué)問(wèn)題，出色地譜寫(xiě)了“有書(shū)讀”與“讀好書(shū)”這兩篇文章。

4、舞蹈《中國(guó)鼓》。

5、舞蹈《船娃》。

6、舞蹈《腔京韻中國(guó)娃》。

7、舞蹈《看瓜》。

8、舞蹈《美好家園》。

主持四：

a：在節(jié)目中我們感受到的是孩子們熱愛(ài)祖國(guó)，熱愛(ài)家鄉(xiāng)的深厚情感。

b：是啊，看著孩子們歡快的舞姿，聽(tīng)著孩子們悅耳的歌聲，我們也感受到了他們七彩的生活，快樂(lè)的童年。可以說(shuō)，每個(gè)節(jié)目都很優(yōu)秀，不知道有哪些節(jié)目會(huì)獲獎(jiǎng)，我都有些迫不及待了。

a：別急，獲獎(jiǎng)名單已經(jīng)拿在手上了，下面我們宣讀本次文藝匯演獲獎(jiǎng)名單。

(分別宣讀)。

9、舞蹈《俏花旦》。

10、女聲合唱《猜調(diào)》。

主持五：

c：媽媽教我一首歌，沒(méi)有共產(chǎn)黨就沒(méi)有新中國(guó)。在那難忘的歲月里，一批少年英雄脫穎而出，為新中國(guó)的誕生與成長(zhǎng)作出了不可磨滅的貢獻(xiàn)。

d：幾十年來(lái)，英雄們的眼睛始終注視著我們，英雄的精神始終鼓舞著我們。他們?cè)谄谂沃谂沃覀兛炜扉L(zhǎng)大，快快成材，為祖國(guó)，為家鄉(xiāng)蒸蒸日上的發(fā)展和進(jìn)步貢獻(xiàn)出所有的智慧和力量。

cd合：難忘的歲月，難忘的童年，留下多少難忘的歌。

11、歌舞組合《難忘的歌》。

主持六：

d：看，操場(chǎng)是我們快樂(lè)無(wú)限的廣場(chǎng)，

c：校園是我們健康成長(zhǎng)的家園，

d：課堂是我們放飛理想的天堂。

c：為了實(shí)現(xiàn)自己的理想和抱負(fù)，同學(xué)們，鍛煉身體向前沖。

12、舞蹈《快樂(lè)乒乓》。

13、舞蹈《向前沖》。

主持七：

b：飛向藍(lán)天，飛向太空是人類(lèi)千百年來(lái)的夢(mèng)想，正是在這種夢(mèng)想的吸引下，人類(lèi)才發(fā)明了飛機(jī)、飛船。10月16日，一個(gè)令全國(guó)人民無(wú)比激動(dòng)、無(wú)比興奮的日子，也必將是一個(gè)永遠(yuǎn)載入中華民族史冊(cè)的日子，中華民族的千年飛天夢(mèng)想終于變成了現(xiàn)實(shí)。我國(guó)第一次載人飛船發(fā)射成功，使全世界都記住了一個(gè)中國(guó)人的名字——楊利偉。

a：我們水鄉(xiāng)的孩子期待著有朝一日也能像楊利偉叔叔那樣去太空盡情遨游。

14、舞蹈《飛向太空》。

主持八：

d：新世紀(jì)的太陽(yáng)是我們的，

c：新世紀(jì)的鮮花是我們的。

b：托起金星，讓她閃亮在未來(lái)的大門(mén)。

a：踏響大地，讓童心乘著春風(fēng)飛行。

d：成長(zhǎng)在祖國(guó)的懷抱里，我們格外幸福，

c：成長(zhǎng)在黨的陽(yáng)光下，我們朝氣蓬勃。

cd合：我們是祖國(guó)的春天，我們是祖國(guó)的希望。

b：衷心感謝黨和政府對(duì)教育事業(yè)的關(guān)心和重視;。

a：衷心感謝社會(huì)各界對(duì)教育事業(yè)的支持和幫助。

cd：衷心感謝老師和家長(zhǎng)對(duì)我們的辛勤教育和培養(yǎng)。

a：祝小朋友們節(jié)日愉快!合：再見(jiàn)!

慶六一兒童節(jié)少兒文藝匯演主持稿小學(xué)（模板19篇）篇十二

我們又迎來(lái)了新的一天。

六月，是童年的搖籃；

六月，是童年的夢(mèng)鄉(xiāng)。

六月，是童年的太陽(yáng)；

鮮花為你們翩翩起舞紅領(lǐng)巾格外鮮紅耀眼。

六月，是我們大家的節(jié)日，我們?yōu)樗鎏砉獠省?/p>

在這歡樂(lè)的日子里，讓我們共同祝愿：節(jié)日快樂(lè)！

首先，有請(qǐng)位領(lǐng)導(dǎo)上臺(tái)講話。

13、感覺(jué)就像跑完一千尺障礙，我等在門(mén)外越抖越厲害，趕快回想我最?lèi)?ài)的電影對(duì)白，

15、鮮花曾告訴我你怎樣走過(guò)，大地知道你心中的每一個(gè)角落，甜蜜的夢(mèng)啊誰(shuí)都不會(huì)錯(cuò)過(guò)，終于迎來(lái)今天這歡聚時(shí)刻。請(qǐng)欣賞歌曲《同一首歌》6.4班舞蹈《supermodel》準(zhǔn)備。

16、神秘的笑容優(yōu)雅的動(dòng)作，不用開(kāi)口眼睛離不開(kāi)我，身高不太夠眼神不迷蒙。

可我超自信沒(méi)有人贏得過(guò)。請(qǐng)欣賞舞蹈《supermodel》。6.4歌曲小烏龜準(zhǔn)備。

拿了我的給我送回來(lái)，吃了我的給我吐出來(lái)，閃閃紅星里面的記載，變成此時(shí)對(duì)白。請(qǐng)欣賞舞蹈《嘻唰唰》。

六一的歌聲這樣的動(dòng)聽(tīng)。

六一的舞蹈這樣的優(yōu)美，

六一的集會(huì)這樣的歡騰！

我們今天用自己的方式表達(dá)自己內(nèi)心的幸福！

到此結(jié)束！

祝同學(xué)們節(jié)日快樂(lè)，天天快樂(lè)！

祝老師們工作順利，心情舒暢！

謝謝大家！

慶六一兒童節(jié)少兒文藝匯演主持稿小學(xué)（模板19篇）篇十三

合：大家晚上好。

男：草長(zhǎng)鶯飛的五月即將過(guò)去，火紅火紅的六月就在眼前，

女：我們翹首期盼的六一國(guó)際兒童節(jié)即將來(lái)臨。

女：在這歡樂(lè)的日子里，讓我們共同祝愿：全世界的小伙伴們。

合：節(jié)日快樂(lè)!

男：童年是快樂(lè)的兒歌，

女：童年是鮮艷的花朵。

男：童年是初升的太陽(yáng)，

女：童年是無(wú)畏的拼搏!

男：在盼望中，我們的節(jié)日終于來(lái)了!

女：在期待中，節(jié)日的號(hào)角吹響了!

男：為了歡慶今年的國(guó)際六一兒童節(jié)，我們各個(gè)班級(jí)的同學(xué)做了精心準(zhǔn)備,同學(xué)們?cè)诶蠋煹妮o導(dǎo)下，排練了很多有趣的節(jié)目。

女：現(xiàn)在，就讓我們一起放聲歌唱，用活潑的旋律，展示少年兒童的爛漫風(fēng)采。

男：今天，就讓我們一起盡情的舞蹈!讓我們用美妙的舞姿表現(xiàn)莘莘學(xué)子良好的藝術(shù)修養(yǎng)。

女：明中小學(xué)“隆重慶祝建黨90周年系列活動(dòng)，暨明中鄉(xiāng)首屆農(nóng)民運(yùn)動(dòng)會(huì)”文娛晚會(huì)現(xiàn)在開(kāi)始!

男：此時(shí)此刻，我想大家的心情都是無(wú)比的激動(dòng)，今天是個(gè)開(kāi)心的日子，就讓開(kāi)心的鑼鼓敲起來(lái)，讓火火的歌謠唱起來(lái)，讓歡快的舞蹈跳起來(lái)!

女：首先請(qǐng)欣賞由中心校四年級(jí)帶來(lái)的詩(shī)歌朗誦《歡誦六一》。請(qǐng)2號(hào)節(jié)目《雀尕飛》做好準(zhǔn)備。

男：雀尕，小雀尕，溯水看家家;遷新家，遷新家，庭院笑語(yǔ)灑，幼兒園那群稚嫩、可愛(ài)的小鳥(niǎo)又飛來(lái)了，請(qǐng)欣賞舞蹈《雀尕飛》。請(qǐng)3號(hào)節(jié)目《快樂(lè)指南》做好準(zhǔn)備。

女：快樂(lè)其實(shí)是一個(gè)選擇，只要你選中了她，她絕對(duì)不會(huì)辜負(fù)你。

男：做一個(gè)快樂(lè)的人，可以讓自己以及周邊很多人過(guò)一個(gè)快樂(lè)的人生。女：如何尋找快樂(lè)?怎樣保持快樂(lè)?請(qǐng)欣賞由燕小四年級(jí)給您帶來(lái)的《快樂(lè)指南》，她們會(huì)給您快樂(lè)的感覺(jué)。

男：請(qǐng)4號(hào)節(jié)目《金色童年》做好準(zhǔn)備。

男：童年是美好的，童年是難忘的，請(qǐng)欣賞燕小一年級(jí)的舞蹈《金色童年》。請(qǐng)。

5號(hào)節(jié)目《祖國(guó)啊，我親愛(ài)的祖國(guó)》做好準(zhǔn)備。

女：誦讀中華經(jīng)典，讓優(yōu)秀的民族文化精神在我們的血液中流淌;誦讀中華經(jīng)典，讓優(yōu)秀的民族文化智慧支撐我們民族的脊梁。請(qǐng)聽(tīng)詩(shī)歌朗誦《祖國(guó)啊，我親愛(ài)的祖國(guó)》。請(qǐng)6號(hào)節(jié)目《快樂(lè)的小精靈》做好準(zhǔn)備。

男：有一群小鴨子，他們活潑又可愛(ài)，你看，他們正撲著翅膀，仿佛水里的小精靈，在快樂(lè)地嬉戲呢!請(qǐng)欣賞舞蹈《快樂(lè)的小精靈》，請(qǐng)7號(hào)節(jié)目《不如跳舞》做好準(zhǔn)備。

女：鮮艷的衣裳，甜美的笑容，此刻用什么來(lái)表達(dá)我們歡樂(lè)興奮的心情呢?六年級(jí)的同學(xué)說(shuō)《不如跳舞》吧，請(qǐng)欣賞舞蹈《不如跳舞》。請(qǐng)8號(hào)節(jié)目《敢問(wèn)路在何方》做好準(zhǔn)備。

男：今天也來(lái)了好多客人慶祝我們的節(jié)日，他們也帶來(lái)了精彩的節(jié)目。請(qǐng)欣賞由云燕村熊武演唱的歌曲《敢問(wèn)路在何方》。請(qǐng)9號(hào)節(jié)目《我是一個(gè)兵》做好準(zhǔn)備。

女：他們胸前的紅花映著彩霞，愉快的歌聲滿天飛。那是一群軍人，英姿颯爽的軍人。請(qǐng)欣賞燕小二年級(jí)的帶來(lái)的歌曲《我是一個(gè)兵》。請(qǐng)10號(hào)節(jié)目中心校三年級(jí)《快樂(lè)的節(jié)日》做好準(zhǔn)備。

男：六月里花兒香，六月里好陽(yáng)光。六一是全世界兒童的生日，在這歡樂(lè)的節(jié)日里，讓我們盡情舞蹈!請(qǐng)欣賞舞蹈《快樂(lè)的節(jié)日》。請(qǐng)11號(hào)節(jié)目《家族歌》做好準(zhǔn)備。

女：請(qǐng)欣賞由幼兒班小朋友帶來(lái)的歌舞《家族歌》。請(qǐng)12號(hào)節(jié)目《閃閃紅星》做好準(zhǔn)備。

男：上個(gè)世紀(jì)70年代，電影《閃閃的紅星》鼓舞著愛(ài)國(guó)青年踏上了革命救國(guó)的道路。

女：今天，閃閃紅星依舊綻放著耀眼的光芒，激勵(lì)著一代代新世紀(jì)的少先隊(duì)員們?yōu)閷?shí)現(xiàn)四個(gè)現(xiàn)代化不懈努力。有請(qǐng)《閃閃紅星》。

男：請(qǐng)13號(hào)節(jié)目《童年》做好準(zhǔn)備。

女：童年是一首詩(shī)，那是充滿希望的田野。

男：童年是一幅畫(huà)，那是五彩繽紛的世界，請(qǐng)欣賞由潼關(guān)小學(xué)帶來(lái)的舞蹈《童年》。

女：請(qǐng)下一個(gè)節(jié)目《我愛(ài)洗澡》做準(zhǔn)備。

男：愛(ài)衛(wèi)生的小朋友是健康的，愛(ài)衛(wèi)生的小朋友是快樂(lè)的，接下來(lái)就讓我們用熱烈的掌聲有請(qǐng)燕小一年級(jí)的小朋友們?yōu)槲覀儙?lái)舞蹈《我愛(ài)洗澡》。請(qǐng)下一個(gè)節(jié)目《嘻唰唰》做準(zhǔn)備。

女：歡快的節(jié)拍就象我們歡樂(lè)的童年一樣，讓人聽(tīng)到音樂(lè)就不由的想到我們?cè)趩⒚餍抢锟鞓?lè)的時(shí)光，接下來(lái)，您將欣賞到的是由燕小二年級(jí)為您精心呈現(xiàn)的舞蹈《嘻唰唰》，請(qǐng)下一個(gè)節(jié)目《拯救》做準(zhǔn)備。

男：接下來(lái)請(qǐng)欣賞由云燕村李明旭帶來(lái)的歌曲《拯救》。請(qǐng)下一個(gè)節(jié)目《好一朵小蘭花》做準(zhǔn)備。

女：在這美麗的百花叢中，在這陽(yáng)光燦爛、無(wú)比歡樂(lè)的日子里，有一朵美麗的小蘭花，下面請(qǐng)欣賞二年級(jí)的《好一朵小蘭花》。請(qǐng)下一個(gè)節(jié)目《保衛(wèi)黃河》做準(zhǔn)備。

男：千言萬(wàn)語(yǔ)，說(shuō)不完黨的恩;萬(wàn)語(yǔ)千言，道不盡心中的情!祖國(guó)啊，您是我們永恒的驕傲!就讓我們一起來(lái)傾聽(tīng)利興小學(xué)的大合唱《保衛(wèi)黃河》。請(qǐng)下一個(gè)節(jié)目《健康歌》做準(zhǔn)備。

女：多么亮麗的風(fēng)景，多么優(yōu)美的舞姿!

男：在今天這個(gè)日子里，我們要感謝太多人，感謝父母，他們無(wú)私奉獻(xiàn)，把我們哺育成人。

女：感謝老師，他們辛勤耕耘，把我們養(yǎng)育成才，使我們健康地成長(zhǎng)著。請(qǐng)看這群小家伙帶來(lái)的舞蹈《健康歌》。

男：請(qǐng)20號(hào)節(jié)目《中華少年》做好準(zhǔn)備。

女：五月的花海，六月的歡歌裝點(diǎn)著祖國(guó)萬(wàn)里大花園，你我中華少年要為錦繡中華譜寫(xiě)更壯麗的詩(shī)篇!請(qǐng)欣賞詩(shī)歌朗誦《中華少年》。請(qǐng)21號(hào)節(jié)目《沒(méi)有共產(chǎn)黨就沒(méi)有新中國(guó)》做好準(zhǔn)備。

結(jié)尾：

女：難忘今宵。

男：今宵難忘。

男：讓我們用心靈的琴弦。

女：用童年的祝愿。

男：用稚嫩的小手。

女：用五彩的畫(huà)筆。

合：去歌唱美好的未來(lái)，去描繪燦爛的明天。

男：看，雛鷹正在展翅飛翔。

女：聽(tīng)，中國(guó)少年跨世紀(jì)的進(jìn)行曲正在奏響。

男：我們是明天的雄鷹。

女：我們是祖國(guó)的未來(lái)。

男：我們和時(shí)代的脈搏一起跳動(dòng)。

女：我們與祖國(guó)同呼吸、共命運(yùn)，我們將用行動(dòng)，向母校、向祖國(guó)媽媽?zhuān)簧弦环莩錾拇鹁怼?/p>

文藝晚會(huì)到此結(jié)束。

合：朋友們，晚安。

慶六一兒童節(jié)少兒文藝匯演主持稿小學(xué)（模板19篇）篇十四

撒：各位親愛(ài)的來(lái)賓，家長(zhǎng)，小朋友們一起：大家好!

撒：六月，氣候宜人，鮮花盛開(kāi)，楊：六月，草長(zhǎng)鶯飛，生機(jī)盎然。

撒：今天我們迎來(lái)了小朋友最開(kāi)心的節(jié)日——(六一兒童節(jié))。

楊：喜歡呀!什么唐老鴨、熊貓京京、米老鼠、蜘蛛俠……，可喜歡了!撒：看來(lái)我們都童心未泯，小朋友，你們喜歡嗎?要是今天他們能來(lái)和我們一起歡度六一那該多好啊!

撒：讓我們掌聲有請(qǐng)我們的魔法師上場(chǎng)!

幼兒一起：六一節(jié)快樂(lè)!(分別自我介紹)。

撒：太神奇了，魔法師真的把他們帶到節(jié)目現(xiàn)場(chǎng)了，妮妮樂(lè)樂(lè)也來(lái)了，他們還真會(huì)交朋友呢!

楊：小朋友們，你們開(kāi)心嗎?掌聲送給魔法師，謝謝你給我們帶了了快樂(lè)!撒：我們請(qǐng)魔法師來(lái)和大家打個(gè)招呼，好不好?sam：hello，everybody!happychildren’sday!

撒：今天在這個(gè)特別的日子里，，我們幼兒園全體師生和各位家長(zhǎng)來(lái)賓相聚在一起，共同慶祝六一國(guó)際兒童節(jié)的'到來(lái)!

楊：在這里，我謹(jǐn)代表幼兒園的全體教師祝小朋友們節(jié)日快樂(lè)!幼兒：祝大家節(jié)日快樂(lè)!

楊：你們的快樂(lè)不僅是老師的期望，同時(shí)也是爸爸媽媽的期望，現(xiàn)在，就有請(qǐng)……為我們送上最真心的祝福，掌聲有請(qǐng)!

楊：看把你們開(kāi)心的!趕快把舞臺(tái)讓給我們小班的寶寶們吧，他們?cè)缫呀?jīng)迫不及待地要把自己的快樂(lè)和大家分享呢!

撒：謝謝小二班寶寶的精彩表演，相信他們的快樂(lè)已經(jīng)感染到了在坐的每一位!楊：撒老師，還記得前一久幼兒園小朋友參加的模特大賽嗎?撒：記得啊，我們幼兒園的好多小模特都被選上了呢!

楊：是啊，今天他們也來(lái)了，今天他們不只是小模特，還是環(huán)保小衛(wèi)士呢!撒：哦，是嗎?究竟怎么回事呢?讓我們來(lái)看一看!楊：掌聲有請(qǐng)我們的模特!

3、中一班音樂(lè)劇《留住小鳥(niǎo)》。

樂(lè)樂(lè)：哇，想不到我們生活中的廢品可以變成漂亮的衣服!妮妮：是啊，希望我們?cè)谧拿恳粋€(gè)人都做環(huán)保小衛(wèi)士!

妮妮：我會(huì)給小鳥(niǎo)唱歌、跳舞、一起做游戲。

撒：現(xiàn)在你們知道小動(dòng)物是怎樣留住小鳥(niǎo)的了嗎?妮妮：知道了，他們真聰明，給了小鳥(niǎo)一個(gè)美麗的家園!

樂(lè)樂(lè)：妮妮，回去以后，我們也在幼兒園栽上小樹(shù)，請(qǐng)小鳥(niǎo)來(lái)做客吧!撒：嗯，不錯(cuò)的想法!你們知道嗎?在我們幼兒園還有一群寶貝叫做happy寶貝，你們知道他們是誰(shuí)嗎?妮妮樂(lè)樂(lè)：不知道!

楊：請(qǐng)欣賞大一班情景劇《美好未來(lái)》6、時(shí)裝秀《夏之韻》。

妮妮：我們自豪，我們擁有未來(lái)?xiàng)睿何覀凃湴粒覀儞碛忻魈炷菽荩褐┲雮b，你在干什么啊?(走時(shí)裝步)。

俠：走貓步啊，剛才看了那些小模特的表演，我一直意猶未盡呢!妮妮：：呵呵，是啊，我都想上去走走呢!

楊：時(shí)裝秀并不是大人的專(zhuān)利，看看我們小小班的寶寶走的真好!妮妮：是啊，希望之光在冉冉升起!

楊：今天，sam也要把自己的祝福送給小朋友們，愿你們的笑臉像玫瑰花一樣綻放!天天開(kāi)心!

俠：哇，好精彩的表演，我今天從動(dòng)畫(huà)國(guó)來(lái)，還真是值啊!sam：thankyou!

樂(lè)樂(lè)：哎?蜘蛛俠，你們動(dòng)畫(huà)國(guó)是不是很好玩啊?俠：是啊，可有趣了!

撒：蜘蛛俠和樂(lè)樂(lè)肯定還在動(dòng)畫(huà)國(guó)玩著呢!連我都想去了!妮妮：是啊，童話世界真奇妙!

慶六一兒童節(jié)少兒文藝匯演主持稿小學(xué)（模板19篇）篇十五

合：你們好！

a：溫暖的陽(yáng)光，誘人的花香，

b：喜悅的笑臉，激動(dòng)的胸膛，

a：連小草都在歡樂(lè)地歌唱，

b：輕輕地，摒住呼吸，

a：每一顆澎湃的心啊，激動(dòng)地要跳出胸膛，

a：今天，是個(gè)好日子，

b：在我們歡度節(jié)日的時(shí)刻，

a：在這激動(dòng)的時(shí)刻，

b：我們迎接小朋友的每一個(gè)進(jìn)步，

合：我們迎接新的機(jī)遇和挑戰(zhàn)。

a：首先祝愿小朋友節(jié)日快樂(lè)，愿初升的太陽(yáng)帶給你們花季最美麗的時(shí)光，明天永遠(yuǎn)屬于你們！

b：今天，這里是你們追尋夢(mèng)想的舞臺(tái)，愿明天你們擁有更廣闊的自由翱翔的天空！

a：讓我們把節(jié)日的音符撒向天空，讓它在未來(lái)的路口爍爍閃耀，變成開(kāi)啟明天的智慧鑰匙。我代表所有的老師祝同學(xué)們健康成長(zhǎng)！同時(shí)也祝愿在百忙之中來(lái)和我們共度節(jié)日的各位領(lǐng)導(dǎo)和老師們工作順利，萬(wàn)事如意。

b：在這歡快和激情相聚的短暫時(shí)刻，愿同學(xué)們能享受到最甘美、最快樂(lè)的時(shí)光，我祝愿大家學(xué)習(xí)進(jìn)步，節(jié)日快樂(lè)。

a：童年是渴望吮吸乳汁的歲月，祖國(guó)母親早已為孩子們備足了豐富的營(yíng)養(yǎng)，祖國(guó)母親用百倍的熱情與千份的辛勤，釀造出了強(qiáng)筋健骨的玉液瓊漿。

b：從蹣跚學(xué)步的幼兒，到活潑、純真的少年，都在六月的陽(yáng)光下享受祖國(guó)母親給予的厚愛(ài)，都在為慶祝"六一"國(guó)際兒童節(jié)而歡歌暢舞，心花怒放！

a：六月，我們像一株株嫩綠的新苗，像一簇簇即將盛開(kāi)的蓓蕾，像一只只亮翅的雛鳥(niǎo)，時(shí)刻準(zhǔn)備著第一次飛翔。

合：新華鎮(zhèn)中心校第二屆藝術(shù)節(jié)暨慶六一文藝匯演現(xiàn)在開(kāi)始。

結(jié)束語(yǔ)：

a：今天我們?cè)谶@里踏歌起舞，

b：明天我們從這里揚(yáng)帆起航。

a：六月的陽(yáng)光好，六月的花兒香……孩子們?cè)诹碌年?yáng)光下幸福地微笑，縱情地歌唱。

f：我們昂首挺胸，向著七月、八月、十月闊步前進(jìn)。張開(kāi)雙臂，去擁抱共和國(guó)二十一世紀(jì)的輝煌太陽(yáng)！

a：各位來(lái)賓、各位領(lǐng)導(dǎo)、親愛(ài)的同學(xué)們：

b：新華鎮(zhèn)中心校第二屆藝術(shù)節(jié)暨慶六一文藝匯演在這里就要和您說(shuō)再見(jiàn)了。

a：讓我們?cè)谛碌氖兰o(jì)手拉手，心連心共同創(chuàng)造祖國(guó)美好的未來(lái)。

b：原我們的明天更美好！

合：朋友們?cè)僖?jiàn)。

慶六一兒童節(jié)少兒文藝匯演主持稿小學(xué)（模板19篇）篇十六

合：上午好！

a：六月，是童年的搖籃，六月里，陽(yáng)光明媚、鮮花爭(zhēng)妍。

b：六月，是童年的夢(mèng)鄉(xiāng)，六月里，我們歡歌笑語(yǔ)、喜氣洋洋。

合：xx一小《親情呵護(hù)愛(ài)心牽手》慶“六一”暨慰問(wèn)活動(dòng)現(xiàn)在開(kāi)始。

b：請(qǐng)全體起立，奏國(guó)歌。

b：請(qǐng)坐下

b：下面我們榮幸的給大家介紹今天光臨活動(dòng)的各位領(lǐng)導(dǎo)、來(lái)賓。他們是：

今天，光臨我們現(xiàn)場(chǎng)的還有xx區(qū)婦兒工委成員單位的領(lǐng)導(dǎo)和聯(lián)系鄉(xiāng)鎮(zhèn)的區(qū)級(jí)部門(mén)領(lǐng)導(dǎo)。

a：有請(qǐng)少先隊(duì)員代表為他們敬獻(xiàn)紅領(lǐng)巾，讓我們對(duì)他們的到來(lái)表示熱烈的歡迎和衷心的感謝！

b：一條條鮮艷的紅領(lǐng)巾代表我們深深地感謝，也代表我們深深地敬意，我們一定不會(huì)辜負(fù)你們的期望，在今后的生活和學(xué)習(xí)中會(huì)更加認(rèn)真、更加負(fù)責(zé)、更加團(tuán)結(jié)！

a：下面進(jìn)行活動(dòng)第一項(xiàng)議程：

首先，讓我們用熱烈的掌聲歡迎區(qū)委x、區(qū)長(zhǎng)xxx為我們致辭。

b：感謝區(qū)委領(lǐng)導(dǎo)的致辭

下面進(jìn)行第二項(xiàng)議程：

讓我們用熱烈的掌聲有請(qǐng)市人大黨組x、副主任xxx講話。

a：非常感謝xx熱情洋溢的講話

下面進(jìn)行第三項(xiàng)議程：慰問(wèn)活動(dòng)

首先請(qǐng)德陽(yáng)市人大黨組x、副主任xxx向柏隆一小贈(zèng)送慰問(wèn)金。

b：掌聲感謝！

請(qǐng)區(qū)委x、區(qū)長(zhǎng)楊xxx向xx一小贈(zèng)送慰問(wèn)金。

a：掌聲感謝！

下面請(qǐng)區(qū)委常委、宣傳部部長(zhǎng)xx為兒童友好家園贈(zèng)送慰問(wèn)金。

b：掌聲感謝！

請(qǐng)xx鎮(zhèn)黨委政府為xx一小捐贈(zèng)慰問(wèn)金和慰問(wèn)品。

a：下面由學(xué)生代表發(fā)言

b：下面有請(qǐng)xx一小校長(zhǎng)楊家余致答謝辭。

a：非常感謝市區(qū)領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我們的關(guān)心和支持，由于市上領(lǐng)導(dǎo)還要去別的學(xué)校慰問(wèn)，我提議：請(qǐng)全體起立。讓我們用最熱烈的掌聲歡送市級(jí)各位領(lǐng)導(dǎo)。

b：下面進(jìn)行第四項(xiàng)議程：表彰優(yōu)秀小公民。

有請(qǐng)區(qū)政府副區(qū)長(zhǎng)、區(qū)婦兒工委副主任彭志剛宣讀表彰決定

a：有請(qǐng)優(yōu)秀小公民上臺(tái)領(lǐng)獎(jiǎng)

他們分別是：xx一小：xxx、xxx、xx、xxx

xx二小：xx、xx

xxx小學(xué)：xxx、xx、xxx、xx

b：有請(qǐng)xx區(qū)領(lǐng)導(dǎo)為他們頒獎(jiǎng)，我們的頒獎(jiǎng)嘉賓有：

b：感謝我們的頒獎(jiǎng)嘉賓

下面進(jìn)行第五項(xiàng)議程：全區(qū)“愛(ài)心媽媽”及部門(mén)幫扶結(jié)對(duì)儀式

a：請(qǐng)愛(ài)心媽媽和區(qū)級(jí)部門(mén)代表與孩子們上臺(tái)

b：解說(shuō)：為了少年兒童的健康成長(zhǎng)，xx區(qū)婦兒工委辦組織有關(guān)成員單位與18名貧困兒童結(jié)成幫扶對(duì)子。愛(ài)心媽媽們將長(zhǎng)期關(guān)心幫扶對(duì)象的生活、學(xué)習(xí)，讓我們用熱烈的掌聲向愛(ài)心媽媽們表示衷心的感謝。

a：下面進(jìn)行第六項(xiàng)議程：xx鎮(zhèn)黨委xxx致答謝辭

b：非常感謝各位領(lǐng)導(dǎo)在百忙中來(lái)慰問(wèn)我們，讓我們?cè)僖淮斡脽崃业恼坡暠硎靖兄x！

a：同學(xué)們，你們正處于一個(gè)充滿希望和挑戰(zhàn)的新時(shí)代。你們是幸運(yùn)的一代，也是肩負(fù)重任的一代。古人說(shuō)：“千里之行，始于足下。”今天你們是天真爛漫的紅領(lǐng)巾，明天將成為建設(shè)祖國(guó)的棟梁。因此，希望我們?cè)诮窈蟮膶W(xué)習(xí)與生活中能?chē)?yán)格要求自己，在家做個(gè)好孩子，在校做個(gè)好學(xué)生，在社會(huì)做個(gè)好公民。（互動(dòng)）

八、b：有黨和政府的關(guān)懷，有社會(huì)各界的關(guān)愛(ài)和支持，踐行著我們的誓言，我堅(jiān)信：明天一定會(huì)更加美好。

a：慶“六一”文藝演出現(xiàn)在開(kāi)始

c：童年是一支歌，跳躍著美麗的音符；

d：童年是一首詩(shī)，充滿了幻想和憧憬；

a：童年是一副畫(huà)，稚嫩的畫(huà)筆描繪出眼里的多姿世界；

b：童年是七彩衣，正躲在外面各式各樣的花衣裳里向我們微笑。

c：母愛(ài)、師愛(ài)、社會(huì)的大愛(ài)，無(wú)時(shí)無(wú)刻不讓我們感受著，也感動(dòng)著。

d：感謝媽媽?zhuān)兄x老師，感謝社會(huì)，讓我們享受童年，快樂(lè)的成長(zhǎng)。

1。b：5.12是一場(chǎng)巨大的災(zāi)難。面對(duì)不幸，我們沒(méi)有畏懼，而是更加堅(jiān)毅。

2。a：接下來(lái)請(qǐng)欣賞舞蹈《好一朵小蘭花》表演者：幼兒園

3。a：校園，是我們健康成長(zhǎng)的家園。

c：課堂，是我們放飛理想的地方。

a：我們，在這里無(wú)憂無(wú)慮的快樂(lè)成長(zhǎng)。

c：而這些，都是因?yàn)槲覀兩磉呌嘘P(guān)心、愛(ài)護(hù)我們的老師。

4。a：從來(lái)沒(méi)有遭遇如此大的挑戰(zhàn)

d：從來(lái)沒(méi)有這么多的驚心動(dòng)魄

a：面對(duì)挑戰(zhàn)，我們勇敢著，自信著

d：面對(duì)驚心動(dòng)魄，我們也樂(lè)觀著，堅(jiān)強(qiáng)著。請(qǐng)聽(tīng)詩(shī)歌朗誦《從來(lái)沒(méi)有》

表演者：六年級(jí)一班

5。b：我們擁有溫馨的家

c：我們擁有一個(gè)美麗的祖國(guó)

b：家是最小國(guó)，國(guó)是千萬(wàn)家

c：有了強(qiáng)的國(guó)才有富的家

b：我愛(ài)我的家，我更愛(ài)我的祖國(guó)

c：請(qǐng)聽(tīng)大合唱《我的祖國(guó)》《國(guó)家》表演者：校合唱隊(duì)

6。a：六一的花朵這樣芬芳；六一的紅領(lǐng)巾這樣鮮艷；六一的你們這樣歡暢；

b：同學(xué)們，讓我們?cè)谶@個(gè)特殊的節(jié)日里一起為自己加油，一起為中國(guó)加油！

a：請(qǐng)欣賞舞蹈《中國(guó)，加油》表演者：三年級(jí)

c：綠色，充滿朝氣，給我們希望，給我們動(dòng)力；

d：是母親，給了我們生命，讓我們擁有繽紛的童年；

c：是天下所有關(guān)心我們的人們，讓我們感到五彩的童年是多么的珍貴和幸福。

1。d：媽媽?zhuān)@個(gè)稱呼總能帶給我們很多的親切和安慰。

c：遇到困難的時(shí)候，我們總忘不了媽媽的陪伴。

d：請(qǐng)聽(tīng)詩(shī)歌朗誦《媽媽?zhuān)覑?ài)你》表演者：二年級(jí)

2。c：今天，是我們的節(jié)日，就連小螞蟻都準(zhǔn)備來(lái)參加我們的盛會(huì)。

d：可是，在來(lái)的路上，它不小心掉進(jìn)了公園的池塘里，這究竟是怎么回事呢？

c：請(qǐng)欣賞童話劇《螞蟻回家》表演者：一年級(jí)

3。a：風(fēng)雨后總能見(jiàn)到彩虹；

b：彩虹，代表希望；有希望，會(huì)讓我們?cè)谥谐砷L(zhǎng)中感到無(wú)比的快樂(lè)。

a：請(qǐng)欣賞舞蹈《彩虹與微笑》表演者：xx二小

4。b：讓我們感受軍營(yíng)的火熱，感受小軍人帶給我們的青春激情的撞擊！

c：看，那邊走來(lái)了一群英姿颯爽的女兵！請(qǐng)欣賞舞蹈《軍中姐妹》表演者：五年級(jí)

5。b：有一種思想叫做感恩，擁有感恩之心的人是美麗的；

a：有一種行為叫做感恩，做著感恩的事的人是高尚的。

b：在這一年里，我們深深地感受到身邊的人對(duì)我們的關(guān)愛(ài)。

c：有一首詩(shī)，夸我們兒童是新世紀(jì)的雛鷹。

d：有一段歌，夸我們少年是祖國(guó)的春天。

合：有一場(chǎng)記憶，說(shuō)的是少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)。

c：新世紀(jì)的太陽(yáng)正照耀著我們前進(jìn)；

d：新世紀(jì)的鮮花正伴隨著我們同行；

a：成長(zhǎng)在祖國(guó)的懷抱里，我們格外幸福；

b：成長(zhǎng)在黨的陽(yáng)光下，我們朝氣蓬勃。

a：衷心感謝黨和政府對(duì)少年兒童的關(guān)心和重視；

b：衷心感謝老師和家長(zhǎng)對(duì)我們的辛勤教育和培養(yǎng)；

a：衷心感謝社會(huì)各界對(duì)我校教育事業(yè)的支持和幫助。

c：我們將以一顆感恩的心靈，回報(bào)父母，回報(bào)學(xué)校，回報(bào)社會(huì)。

d：我們將用一種負(fù)責(zé)任的態(tài)度和行動(dòng)來(lái)證明，“我們能做得更好”。

合：xx一小慶“六一”文藝演出到此結(jié)束。

a：最后，祝大家：

合：節(jié)日快樂(lè)！

身體健康！

學(xué)習(xí)進(jìn)步！

慶六一兒童節(jié)少兒文藝匯演主持稿小學(xué)（模板19篇）篇十七

親愛(ài)的各位領(lǐng)導(dǎo)，老師，少先隊(duì)員們：

早上好！

讓我們用掌聲對(duì)各位領(lǐng)導(dǎo)的到來(lái)表示熱烈歡迎。

2、下面請(qǐng)少先隊(duì)員代表給到會(huì)的領(lǐng)導(dǎo)敬獻(xiàn)紅領(lǐng)巾（兒童樂(lè)曲）。

現(xiàn)在我宣布xxx小學(xué)六一表彰大會(huì)現(xiàn)在開(kāi)始。

請(qǐng)全體起立，（整隊(duì)：全體同學(xué)立正，向后轉(zhuǎn)）升國(guó)旗，奏國(guó)歌。（整隊(duì)，全體向后轉(zhuǎn)，請(qǐng)坐）。

節(jié)目串詞。

甲：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位來(lái)賓。

乙：親愛(ài)的老師們、同學(xué)們。

合：大家好！

甲：送去五月的芬芳，

乙：迎來(lái)六月的時(shí)光，

甲：我們的心像怒放的花朵，

乙：蕩起一片歡樂(lè)的海洋！

甲：在這美好的節(jié)日里，讓我們滿懷感激之情地說(shuō)聲。

合：謝謝您們，爸爸媽媽?zhuān)≈x謝您們親愛(ài)的老師！

甲：讓我們一起歌唱，讓我們一起跳舞。

乙：xxx小學(xué)慶“六一”文藝演出。

合：現(xiàn)在開(kāi)始！

甲：新的校園，已經(jīng)長(zhǎng)出翠綠的樹(shù)苗，泛紅的花草，預(yù)示著我們更加美好的明天請(qǐng)欣賞的六年級(jí)同學(xué)給大家分享的《開(kāi)門(mén)紅》。

乙：紅色的革命，紅色的年代，無(wú)數(shù)革命先烈染紅了今天的生活。

甲：十一年前，1999年，澳門(mén)終于回到了祖國(guó)母親的'懷抱，九九歸一，時(shí)至今日。

乙：重溫歷史，懷念失散多年的孩子為了回到祖國(guó)唱起那首稚嫩的聲音《七子之歌》請(qǐng)欣賞！

甲：紅星閃閃放光芒，一顆顆永遠(yuǎn)閃亮的星星，不爭(zhēng)不搶?zhuān)灰款w星能發(fā)出光亮，我們的生活才會(huì)更加明亮。

乙：只要我們都有一顆童心向著黨我們就不會(huì)孤單，請(qǐng)欣賞三年級(jí)的合唱《紅星閃閃》。

甲：革命的年代傳遞雞---毛信證明了幼小并不等于弱小，稚嫩不等于無(wú)能，我們是共產(chǎn)主義接班人，請(qǐng)欣賞二年級(jí)的合唱《共產(chǎn)主義兒童團(tuán)團(tuán)歌》。

乙：沒(méi)有共產(chǎn)黨就沒(méi)有新中國(guó)，我們的黨永葆青春，永遠(yuǎn)走在時(shí)代的最前沿，

乙：一首《保衛(wèi)黃河》奏響了無(wú)數(shù)中華兒女奮起反抗日本侵略者的時(shí)代最強(qiáng)音，至今仍然激勵(lì)我們，讓我們銘記落后就要挨打這條永遠(yuǎn)不變的法則，時(shí)刻警惕帝國(guó)主義的糖衣炮彈，我倡議全體起立齊唱《保衛(wèi)黃河》！

甲：讓我們帶著高昂的斗志，時(shí)刻不要忘記以天下為己任的博大胸懷，無(wú)以為國(guó)，何以家為的古訓(xùn)，不要計(jì)較個(gè)人得失，我堅(jiān)信我們心中都有一個(gè)共同的名字---中國(guó)!

乙：學(xué)好語(yǔ)文磨礪品質(zhì)，學(xué)好數(shù)學(xué)讓我們擁有打開(kāi)科學(xué)的鑰匙，我們要好好學(xué)習(xí)，長(zhǎng)大后我相信我們要用科學(xué)創(chuàng)造奇跡，為這個(gè)家添磚加瓦！

合：我宣布xxx小學(xué)2012年度“六一”表彰大會(huì)文藝匯演暨捐款儀式到此結(jié)束。

慶六一兒童節(jié)少兒文藝匯演主持稿小學(xué)（模板19篇）篇十八

b：尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、來(lái)賓!

c：敬愛(ài)的老師們!

abc：大家下午好!

a：我是主持人朱建芬。

b：我是主持人闕鵬飛。

c：我是主持人劉寧瀟。

a：彈去五月的風(fēng)塵，迎來(lái)六月的陽(yáng)光!

b：我們的心像怒放的花朵，蕩起一片歡樂(lè)的海洋!

c：歡迎你們和我們一起渡過(guò)這一美妙的節(jié)日!

abc：共同擁抱這美好的六一!

a：童年是一支歌，跳躍著歡快的音符!

b：童年是一首詩(shī)，充滿了幻想和憧憬!

c：童年是一幅畫(huà)，描繪著稚嫩多彩的世界!

a：我們將會(huì)用智慧和熱情的種子!

b：我們將會(huì)勤勞和上進(jìn)的精神!

abc：擁抱我們美好的未來(lái)!

a：下面請(qǐng)欣賞演奏《行進(jìn)曲》，表演單位：校鼓號(hào)隊(duì)，表演者：陳佳倩等。

b：我們的祖國(guó)繁榮昌盛，我們的祖國(guó)繁花似錦，我們?cè)谧鎳?guó)的懷抱中健康成長(zhǎng)，請(qǐng)欣賞舞蹈《甜甜祖國(guó)大花園》，表演單位：中心校幼兒園，表演者：江小域等。

c：日記是大家心靈的樂(lè)土，日記是我們可靠的朋友，相信許多人都有過(guò)寫(xiě)日記的習(xí)慣，奇奇也是日記家族的一個(gè)成員。可是他與他的日記卻上演了一出不尋常的戲，請(qǐng)欣賞快板《奇奇的日記》，表演單位：三年(1)班，表演者游瀾潔。

a：感恩是不抱怨，永遠(yuǎn)感恩的人永遠(yuǎn)撥抱怨，在心懷感恩的人眼里，生活永遠(yuǎn)是充滿陽(yáng)光的，即使在黑暗中也可以從容穿越這黑暗。請(qǐng)欣賞四日小組唱〈感恩之歌〉，表演單位：六年(3)班，表演者：劉星星等。

b：時(shí)裝一直在引領(lǐng)著世界的潮流，每種時(shí)裝都有它自身獨(dú)特的魅力。大家瞧，今天呀，我們現(xiàn)場(chǎng)也請(qǐng)來(lái)了一批優(yōu)秀的兒童時(shí)裝模特，他們將要為我們獻(xiàn)上《兒童時(shí)裝秀》，表演單位：一年段，表演者：江瀟閱等，讓我們以熱烈的掌聲歡迎他們的到來(lái)。

c：全心全意為人民服務(wù)，毫無(wú)私念，毫不利己，專(zhuān)門(mén)利人，默默無(wú)私地奉獻(xiàn)，這便是雷鋒精神。今天我們現(xiàn)場(chǎng)也請(qǐng)來(lái)了兩位“雷鋒”，可是他們的行為卻與雷鋒精神截然不同，希望大家欣賞完后會(huì)有所啟發(fā)。請(qǐng)欣賞相聲《圖表?yè)P(yáng)》，表演單位：四年(1)班，表演者：劉紀(jì)賢等。

b：眾所周知，我們古田縣是一個(gè)文明的食用菌之都，家家戶戶都在種植食用菌，每一朵菌菇都洋溢著我們古田縣人民的勤勞和智慧。今天我們的現(xiàn)場(chǎng)來(lái)了一批采蘑菇的小姑娘，請(qǐng)欣賞舞蹈《采蘑菇的小姑娘》，表演單位：六年(4)班，表演者：朱建芬等。

c：多么可愛(ài)的小姑娘呀，謝謝他們的表演。鈴聲能代表歡樂(lè)，鈴聲能代表豐收，鈴聲清脆悅耳，你們聽(tīng)，鈴聲響起來(lái)了，請(qǐng)欣賞三人小組唱《鈴兒響叮當(dāng)》，表演單位：二年段：陳詩(shī)寧等。

a：古箏是我國(guó)民間藝術(shù)的象征，它用獨(dú)特的語(yǔ)言，奏出的優(yōu)美旋律，總是深深地吸引著每一個(gè)人，滋潤(rùn)每個(gè)人的心靈，給人以美的享受。請(qǐng)欣賞古箏表演《魚(yú)舟唱晚》表演者：朱偉華等。

b：我們是祖國(guó)的花朵，生長(zhǎng)在中國(guó)這個(gè)大花園里，多么快樂(lè)，多么幸福，請(qǐng)欣賞勁舞《花園》，表演單位：六年(1)班，表演者：劉麗金等。

c：20xx的奧運(yùn)會(huì)即將來(lái)臨，英文將逐漸進(jìn)入我們中華人民的生活，下面請(qǐng)欣賞英文歌獨(dú)唱《bigbigworld》，表演單位：三年2班，表演者;朱鵬旭。

a：這位小朋友真了不起，能把英文歌唱得這么棒，我們?cè)僖淮伟褵崃业恼坡曀徒o他，好不好?在我們農(nóng)村，重男輕女的現(xiàn)象還是普遍存在，后果如何呢?下面請(qǐng)看看小品《苦采花》給我們帶來(lái)怎樣的感受吧，表演單位：六年5班，表演者：陳建銘等。

b：童年的夢(mèng)，它五彩繽紛，也絢麗多彩，它轉(zhuǎn)眼即逝，卻是最美好的回憶。下面請(qǐng)欣賞四人組合《豆牙夢(mèng)》表演單位：五年1班，表演者：陳嘉倩等。

c：雖然條件艱苦，我們?nèi)栽谂?雖然條件艱苦，但是我們的成績(jī)并不比城里小孩差，說(shuō)的多好啊。下面請(qǐng)聽(tīng)同學(xué)們用最樸實(shí)，最真實(shí)的語(yǔ)言，說(shuō)出他們的《心理話》，表演單位：五年3班，表演者：游陽(yáng)陽(yáng)等。

a：看哪，狂熱的世界杯的足球風(fēng)也吹進(jìn)了校園，感染了許多同學(xué)。這不，一批足球小子已經(jīng)躍躍欲試了，現(xiàn)在讓我們以熱烈的掌聲請(qǐng)出四年2班的足球小子們?yōu)槲覀儙?lái)舞蹈《足球小子》，表演者：游軒珂等。

b：人老心未老，這話說(shuō)得多好啊。這不，你看有個(gè)童心未泯的老人正在瞎折騰呢。請(qǐng)欣賞五年2班的雙簧《老頑童過(guò)年》，表演者：鐘佳偉等。

c：鮮艷的紅領(lǐng)巾飄蕩在我們胸前，在這歡樂(lè)的節(jié)日里，我們心潮澎湃，多么想用歌兒來(lái)抒發(fā)我們的喜悅之情。就讓我們一起來(lái)傾聽(tīng)大合唱《少年先鋒隊(duì)隊(duì)歌》，指揮：朱建芬。

(少年先鋒隊(duì)隊(duì)歌合唱完)下面請(qǐng)繼續(xù)欣賞《快樂(lè)的節(jié)日》。

a：六月是童年的搖籃，六月是童年的故鄉(xiāng)。

b：六月是童年的沃土，六月是童年的太陽(yáng)。

c：我們將會(huì)用智慧與熱情的種子，共同描繪我們美好的明天。

a：快樂(lè)童心，暢想六一!

c：祝大家工作順利、學(xué)習(xí)進(jìn)步、身體健康!

慶六一兒童節(jié)少兒文藝匯演主持稿小學(xué)（模板19篇）篇十九

今天，我們歡天喜地，慶祝自己的節(jié)日。

今天，我們心花怒放，蕩起歡樂(lè)的海洋。

現(xiàn)在開(kāi)始!

首先請(qǐng)欣賞經(jīng)典誦讀《江南》。

爸爸媽媽經(jīng)常在我們耳邊的嘮叨：“孩子，你要聽(tīng)話!”“孩子，我們都是為了你啊!”也許你會(huì)覺(jué)得煩，會(huì)嫌累，但是，“可憐天下父母心”哪!接下來(lái)請(qǐng)欣賞一年級(jí)小朋友表演的舞蹈《嘚啵嘚啵得》。

當(dāng)我們揮動(dòng)雙手，當(dāng)我們變換腳步，當(dāng)我們騰空躍起，當(dāng)我們飛舞旋轉(zhuǎn)，美麗、歡樂(lè)，時(shí)刻都在上演，請(qǐng)欣賞由四年級(jí)組帶來(lái)的舞蹈《歡樂(lè)節(jié)拍》。

現(xiàn)在的同學(xué)們個(gè)個(gè)都多才多藝啊，他們除了喜愛(ài)舞蹈，還特別愛(ài)看課外書(shū)。可這書(shū)看多了不免會(huì)有些紕漏，鬧點(diǎn)笑話。這不，有兩位同學(xué)為了這事兒還起了爭(zhēng)執(zhí)呢。下面請(qǐng)欣賞由橫書(shū)涵、陳諾帶來(lái)相聲《滿腹經(jīng)綸》。

甲：(鼓掌)哎呀，乙，我發(fā)現(xiàn)呀，這課外書(shū)讀多了確實(shí)不好，哎!(故作沉思狀)。

乙：那怎么辦呢?

甲：有了，還是學(xué)跳舞吧!

乙：呵呵，對(duì)!那么我們就一起跟著二年級(jí)這些聰明可愛(ài)的小朋友們學(xué)跳《甩蔥舞》吧!

甲：說(shuō)到舞蹈呢，我想最近明光最流行的舞要數(shù)咱們實(shí)小的彩球舞了。律動(dòng)的彩球，明快的節(jié)奏。今天，三年級(jí)的小伙伴們精心為大家準(zhǔn)備了熱情洋溢的《倍兒爽》，掌聲歡迎!

乙：掌聲不夠熱烈喔!大家覺(jué)得爽不爽?過(guò)不過(guò)癮?還想再看嗎?沒(méi)了!呵呵，下面讓我們聆聽(tīng)悠揚(yáng)的琴聲、動(dòng)聽(tīng)的歌聲，隨著這柔美的旋律，一起走進(jìn)靜謐的荷塘吧!

甲：請(qǐng)欣賞電子琴表演《荷塘月色》。

甲：多么和諧的旋律，多么唯美的意境，多么詩(shī)意的畫(huà)面!：觀眾朋友們，你們說(shuō)同學(xué)們表演的棒不棒?那你們想不想感受咱們老師們的風(fēng)采呢?在這個(gè)歡快的日子里，大家即將欣賞到動(dòng)感活力的《有氧健身操》。有請(qǐng)?bào)w育組的老師們閃亮登場(chǎng)!

乙：不知大家有沒(méi)有見(jiàn)過(guò)舞蹈與中國(guó)功夫結(jié)合的畫(huà)面呢?掌聲有請(qǐng)三年級(jí)和五年級(jí)同學(xué)為大家?guī)?lái)《功夫扇》。

乙：生活多美好，校園多美好。你看：教室里，操場(chǎng)上，留下的是我們孩童的天真;陽(yáng)光下，綠蔭里，收集的是我們童年的歡笑。請(qǐng)欣賞四年級(jí)同學(xué)集體舞《校園多美好》。

甲：是啊，校園多美好!同學(xué)們的校園時(shí)光多美好，充滿了快樂(lè)的回憶，聽(tīng)說(shuō)快樂(lè)會(huì)傳染，這不，五六年級(jí)的同學(xué)們想要把他們的快樂(lè)和大家一起分享。請(qǐng)觀賞舞蹈《快樂(lè)崇拜》。

乙：前段時(shí)間湖南衛(wèi)視一檔文藝節(jié)目《爸爸去哪兒》可謂是紅遍大江南北。星爸萌娃，萌翻了每個(gè)家庭;那么下面一段歌舞《爸爸去哪兒》又能演繹出怎樣的精彩呢?讓我們一起期待五年級(jí)師生帶來(lái)的舞蹈《爸爸去哪兒》。

甲：從歌聲中我們體會(huì)到孩童的生活天真美好。今天，是2014年六一兒童節(jié)，對(duì)于即將畢業(yè)的六年級(jí)大哥哥、大姐姐來(lái)說(shuō)多么難忘啊!看他們要用舞姿跳出每日的校園生活;聽(tīng)，他們要用歌聲唱響明天。請(qǐng)欣賞六年級(jí)歌舞串燒《明天，我們畢業(yè)》。

快樂(lè)的“六一“，快樂(lè)的節(jié)日，到處飄蕩著歌聲，到處充滿著微笑。最后請(qǐng)共同欣賞這首優(yōu)美的歌曲——《歌聲與微笑》。

童年的笑聲最爽朗，

童年的歌聲最動(dòng)聽(tīng)，

童年的生活最幸福。

童年的回憶最溫馨。

讓我們用稚嫩的小手，捧起童年的幸福!

讓我們用五彩的畫(huà)筆，繪出童年的美麗!

讓我們用歡快的歌聲，唱起童年的幻想!

讓我們用優(yōu)美的舞姿，跳出童年的渴望!

讓我們與祖國(guó)一起拼搏。

讓我們和時(shí)代一起高歌，

明光市實(shí)驗(yàn)小學(xué)慶“六一”文藝演出到此結(jié)束。

祝老師們工作順利!

祝同學(xué)們節(jié)日快樂(lè)!

請(qǐng)各班原地等待，按照規(guī)定的順序退場(chǎng)。

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