沒有總結(jié)的學期是不完整的，通過總結(jié)我們能夠更好地認識自己。下面是一些期末考試的注意事項和解題技巧，希望對大家有所幫助。

小學六年級期末演講稿（優(yōu)質(zhì)19篇）篇一

韓慧穎：你是個聰明、性格開朗的小女孩，你懂禮貌，尊敬老師，關(guān)心集體，還有一手工整漂亮的字，學習不錯，這些是你的長處。如果在學習上你更加嚴格要求自己，不能滿足現(xiàn)狀，細心答題，有競爭思想，那么，你一定會跟“優(yōu)秀”靠得更近一些。

蔣丹：你善良、樸實、懂事，雖然你平時不善言辭，但你充滿著一種上進的朝氣，能不斷戰(zhàn)勝自我，取得進步，愿你在學習生活中能積極鍛煉自己的各項能力，做一個全面發(fā)展的學生!

任旭：你是一名聰明、文靜而勤奮好學的孩子。學習上能刻苦鉆研，課堂上常能聽到你那清脆悅耳的回答聲與聲情并茂的朗讀;你工作積極，樂意當老師的小助手;平時你總是帶著甜甜的笑容，與同學友愛相處，能積極參與有益的活動。希望你繼續(xù)努力，爭取更出色的表現(xiàn)!

小學六年級期末演講稿（優(yōu)質(zhì)19篇）篇二

2.你有較強的應變力和適應力，善于調(diào)整自己的知識結(jié)構(gòu)，學習踏實，表現(xiàn)較好，你能自覺遵守學校的各項規(guī)章制度，學習目的明確，態(tài)度端正，正確對待學習上的不足，嚴格要求自己，遇到問題敢于向老師請教。學習成績比上學期有一定的進步。平時能積極參加體育鍛煉。希望今后能與同學友好相處，團結(jié)好每一位同學。老師有一個建議，希望你能接受你有時很任性，甚至很固執(zhí)，常常表現(xiàn)出以自我為中心，也許，我是說錯了，但我仍然希望你能以此為鑒。

3.你性格活潑開朗，尊敬老師，團結(jié)同學，待人有禮，能虛心接受老師的教導，自覺遵守校規(guī)校紀。平時能積極參加體育鍛煉和有益的文娛活動。學習積極性有一定的提高，看到課堂上，你那專注的神情，認真的學習態(tài)度，老師也感到欣慰。本學期你的成績有了可喜的進步。希望你能再接再厲，堅定信心，持之以恒，有迎難而上的勇氣，不斷改進學習方法，加強知識的記憶，多練多問，我相信你一定會取得更好的成績。

4.你性格活潑開朗，總是帶著甜甜的笑容，你能與同學友愛相處，待人有禮，能虛心接受老師的教導。大多數(shù)的時候你都能遵守紀律，偶爾會犯一些小錯誤。有時上課不夠留心，還有些小動作，你能想辦法控制自己嗎?一開學老師就發(fā)現(xiàn)你的作業(yè)干凈又整齊，你的字清秀又漂亮。但學習成績不容樂觀，需努力提高學習成績。希望能從根本上認識到自己的不足，在課堂上能認真聽講，開動腦筋，遇到問題敢于請教。

5.你是個懂禮貌、明事理的孩子，雖然不愛言語，對事物卻有自己獨到的見解。你能積極參加班的文體活動，你能嚴格遵守班級紀律，熱愛集體，團結(jié)同學，美中不足的是上課回答問題不積極，今后在課堂上能經(jīng)常看到你大膽地舉手發(fā)言嗎?你的作業(yè)不能令老師滿意，希望你在寫字方面能有所進步。基礎(chǔ)知識掌握得不夠牢固。學習成績上不去的主要原因是沒有掌握好正確的學習方法。愿你在新學期里敢于質(zhì)疑解難、大膽發(fā)言，做一個全面發(fā)展的好學生!

6.能自覺遵守學校的各項規(guī)章制度，尊敬老師，積極參加體育鍛煉，有較強的集體榮譽感。但你容易受到不良思想的影響，經(jīng)常受制于其他同學，要知道男子漢是不應該表現(xiàn)出軟弱的，所以你要提高自身的分析辨別能力，自我控制能力仍有待提高。學習態(tài)度比較消極，對知識的掌握還不夠牢固，對學到的知識不會靈活運用，因而成績不如人意，希望今后改進學習方法，加強基礎(chǔ)知識學習，克服各種困難，爭取在下個學期中有更好的成績、更大的進步。

7.你能尊敬老師，團結(jié)同學，關(guān)心班集體，待人有禮，能認真聽從老師的教導，自覺遵守學校的各項規(guī)章制度，平時能積極參加體育鍛煉和有益的文娛活動。學習上，你能做到認真刻苦，但有時粗心大意。有時不能正確看待學習上的一些小挫折，有急躁情緒。綜合來看，各科成績都不是很突出。愛好打球是件好事，你能把你愛好打球的那份熱投入到學習中去嗎?如果你能處理好學習與愛好，相信下學期你一定可以取得大的進步，因為你資質(zhì)不差。

8.你為人正直誠懇，尊敬老師，團結(jié)同學，關(guān)心班集體，待人有禮，能認真聽從老師的教導，自覺遵守學校的各項規(guī)章制度，有較強的集體榮譽感。看到課堂上，你那專注的神情，認真的學習態(tài)度，老師也感到欣慰。但有時粗心大意，學習潛力尚未發(fā)揮，遇到問題不敢問老師，你的作業(yè)不能令老師滿意，希望你在寫字方面能有所進步。學習方法有待改進，掌握知識還不夠牢固，思維能力要進一步培養(yǎng)和提高。繼續(xù)努力吧，我深深地為你祝福!

9.邱楚權(quán)你有著女孩子似的文靜害羞，又有著男子漢的擔當。學習品質(zhì)、思想道德品質(zhì)都那么優(yōu)秀。你留給老師留給同班同學多么美好的印象。以你的自信，以你的開朗，以你的毅力，你一定能夠駛向理想的彼岸。

10.你是一個上進心強，自尊心也很強，聰明而且心地善良的女孩。你有一顆純真的心，你的笑容如春風洋溢，能與同學友愛相處。上課時用心聽講的神情，讓人感到你的專注、認真。對于不明白的問題你能虛心請教他人，元旦匯演中你那舞姿，為班中添了不少榮譽。但有時在你遇到挫折時候，缺乏克服困難的信心，只能付之眼淚。你要知道在通往知識的頂峰的路上長滿了荊棘，望你克服困難，勇往直前!新的一年里，希望你再接再厲，取得更好的成績。

11.你心地善良，脾氣溫柔，活潑可愛，為人坦誠，接物待人春風撲面。看到課堂上，你那專注的神情，認真的學習態(tài)度，老師也感到欣慰。每當我看到你工工整整的作業(yè)，就忍不住停下來欣賞，刻苦踏實的學習精神也很讓我喜歡。你的基礎(chǔ)知識掌握得不夠牢固，雖然付出了很大努力，但由于沒有從根本上解決問題。如果平時你能多思、多問、多說，那你的進步會很大的!

12.你是一個文靜的女孩，平時總是沉默寡言，但是在課上老師卻能發(fā)現(xiàn)你專注的神情，感受到你對知識的渴望。你能認真完成老師布置的作業(yè)。你是一個很乖巧的學生，其他方面表現(xiàn)很好，就是學習有點跟不上，其實你平時一向很認真，很努力，為什么反而事倍功半呢?我看你成績不佳的原因，并非你欠缺信心和聰慧，而是基礎(chǔ)知識還不夠扎實。望認真掌握好基礎(chǔ)知識，多練、多問，繼續(xù)努力，老師關(guān)注著你的進步。

13.我對你最滿意的是，你能夠理解老師對你的幫助，還能虛心接受老師和家長的批評，正因為這樣，你下半學期的表現(xiàn)不錯，讓老師感到欣慰!你的作業(yè)又干凈又工整，批閱時真是賞心悅目。你能歌善舞，是班級中的文娛積極分子。你頭腦是聰明的，可學習成績還不夠理想，老師認為主要是你上課聽講不夠全神貫注，不能最大限度地約束自己。老師相信只要你信心不倒，努力不懈，把全部精力放在學習上，終有一天會到達成功的彼岸!

14.不管在老師眼中還是在同學眼中，你都是一個好學生，是同學們的好榜樣。老師的好助手。你勤奮好學，待人誠懇，有禮貌，而且樂于幫助別人。作業(yè)永遠工工整整，上課時永遠認認真真。希望下學期我們能商量出更好的管理班級的辦法來，讓這個班有更大的進步。

15.你是一個樸實的孩子，平時總是默默地做事、任勞任怨，待人隨和、誠懇，同學關(guān)系好，熱愛集體，樂意助人是你的美德。能嚴格遵守學校的各項規(guī)章制度。能認識到自己學習上的不足，嚴格要求自己，遇到問題敢于大膽向老師請教。思維不夠靈活，基礎(chǔ)知識掌握得不夠牢固，雖然付出了很大努力，但由于沒有從根本上解決問題，因而成績徘徊不前。希望你今后不斷充實和完善自己，多向優(yōu)秀的同學學習，取長補短，爭取在學習上躍上一個新臺階。

16.謝毓欣這學期，你的成績穩(wěn)中有進，語文九次單元考試中有六次進入優(yōu)生行列。一分耕耘一分收獲。只要你稍微努力，各方面都會有很大的改觀。學問是苦根上長出的甜果。多讀課外書，提高寫作水平。熱愛書籍吧!請相信它是一切大廈和紀念碑的基石，它是一切棟梁之材的根系。

17.楊李初來咋到，你毫不猻色，成績一路飆升。各方面都不曾讓老師操心。除了字跡老師提醒你要寫好以外，其他都能很快適應老師的要求。你有著很好的學習品質(zhì)。老師相信只要心中有一片希望的田野，勤奮耕耘將迎來一片翠綠。

18.你文靜漂亮，成績又好，無法不讓人喜歡。作業(yè)總是那么認真，上課總能專心聽講，是老師們心中的好學生。最讓我感到欣慰的是你和你的同桌能和的來，你同桌已好長時間沒有找我鬧著要換同桌了。還有你的作文文采飛揚，語言總是那么優(yōu)美。老師希望你不挑食，能多吃點飯，讓自己長的壯實些。

19.你是個聰明、可愛、性格開朗的孩子，關(guān)心集體，興趣廣泛，善于與同學交往，人緣好。上課能專心聽講，思維活躍，積極回答問題，積極思考，認真做好筆記，記憶力好，自學能力較強，學習成績比較穩(wěn)定。課堂上你回答問題時那種反應的速度和獨到的見解實在令老師佩服。但你對自己取得的成績?nèi)菀桩a(chǎn)生驕傲情緒。希望戒驕戒躁，積極進取，高標準、嚴要求，學習上能充分發(fā)揮自己的聰明才智，努力把自己塑造成德智體全面發(fā)展的好學生。

20.你為人正直誠懇，尊敬老師，關(guān)心班集體，待人有禮，能認真聽從老師的教導，自覺遵守學校的各項規(guī)章制度，工作上，你能認真負責地完成老師布置的任務，起好帶頭作用，看到課堂上，你那專注的神情，老師也感到欣慰。學習上的進步，老師和同學們都看在眼里，同樣也為你感到高興。但有時你解題時不夠細心，考慮問題不夠全面，導致失了不該失的分，還有你遇到問題時要冷靜處理，不要沖動。愿你多多努力，永不停息，勇攀高峰!

小學六年級期末演講稿（優(yōu)質(zhì)19篇）篇三

敬愛的老師，親愛的同學們：

大家好，我是來自六(7)班的姜洲瀅。今天，我在國旗下演講的主題是：“爭分奪秒，備戰(zhàn)期末考試。”

首先，我們要利用好時間。在接下來短短的幾天里，我們要進入沖刺狀態(tài)。把每一分每一秒都利用起來。要合理的按照復習計劃進行復習，查漏補缺，決不可怠慢任何一個細節(jié)。要在老師的帶領(lǐng)下，向期末考進軍。

其次，很多人在考試時總考不出自己的實際水平，拿不到理想的分數(shù)，究其原因，就是心理素質(zhì)不過硬，考試時過于緊張的緣故。還有就是把考試的分數(shù)看得太重，所以才會導致考試失利。人們常說，考試考得三分是水平，七分是心理，過于地追求往往就會失去。所以，考試時要保持鎮(zhèn)定，相信自己。

在考試時，考試方法也是很重要的一點。在做題目時，要做到冷靜，細心。遇到難題時不要緊張，也不要花大量的時間在這道難題上。可以先把難題放一放，做后面簡單的題。等到試卷都做完了，再來想這道題。一張試卷做完后，一定要進行仔細地檢查。

誠信是人一生當中最基本的道德觀念，“誠實守信”是中華民族的傳統(tǒng)美德，“人而無信，不知其可也”。在考場中我們要做到誠信考試。一個人考試作弊，不僅僅是治學態(tài)度的問題，更是個人思想品質(zhì)和人格的問題，他拿到的是戴著面具的分數(shù)，丟失的卻是自己心靈的純潔。

最后，祝愿同學們在期末考試中能取得好成績，用你的智慧和汗水去回報老師們和家長們。

謝謝大家，我的演講完畢。

小學六年級期末演講稿（優(yōu)質(zhì)19篇）篇四

演講稿。

尊敬的老師，親愛的同學們：

大家好!我是*年級*班的，今天我演講的題目是《沖刺期末》。時間是一首無聲的歌；時間是一縷無痕的風;時間是一張沒有回程的車票。向前看，仿佛時間悠悠無邊，猛回首，才發(fā)現(xiàn)昨天已不再。同學們，時間把我們推到了期末考試的前沿，沖刺的號角已經(jīng)吹響，我們就像是整裝待發(fā)的士兵，即將拼搏于一場沒有硝煙的戰(zhàn)爭。“下路相逢勇者勝”古代劍客在與對手狹路相逢的時，無論對手多么強大，也會鼓足勇氣，使出渾身解數(shù)、亮出自己的劍!即使倒下，也雖敗猶榮，這就是一種拼搏樂觀的精神!重要的不是結(jié)果如何，而是在此中你表現(xiàn)的行為中所蘊含的勇氣、勤奮、努力和頑強的毅力。同樣，這種精神也是我們應該崇尚的，今天，離期末考試只有十幾天了，是我們展現(xiàn)實力的時刻了!

為了報答老師的諄諄教誨、父母的殷殷期望，讓我們充分把握這最后的十幾天，為即將到來的期末考試奮斗吧!臥薪嘗膽的勾踐，聞雞起舞的祖狄，程門立雪的楊時….告訴我們：目標引導行動，行動決定命運。沒有經(jīng)歷風雨的果實不會甜美，沒有遠大目標的人不會成功。青春的理想，成功的鑰匙，生命的意義，都包含在兩個字中—奮斗!阿基米德曾經(jīng)說過：“給我一個支點，可以撬起地球。”其實，我們可以相信，給誰一個支點，誰都可以把地球撬起來。人本身沒有多大的區(qū)別，關(guān)鍵在于是否正確地把握一個最佳支點，那么，讓我們用奮斗做支點，來迎接命運的撞擊。同學們，我認為，接下來的的時間如何度過是關(guān)鍵的關(guān)鍵。衷心希望同學們抓住這難得的機會，利用這寶貴的時光，靜下心、沉下心，“吃得苦中苦，方為人上人”，最終得到意想不到的收獲!同學們，請你們把父母的聲聲叮嚀，老師們的殷殷期盼化作勤奮學習的動力吧!只要我們增強信心，嚴格要求自己，奮力拼搏，我們就一定能戰(zhàn)勝困難，超越自我，獲得成功!是槳，就要搏擊風浪;是船，就要奮勇前進;是雄鷹，就要振翅高飛!

同學們，努力吧，創(chuàng)造一份屬于自己的精彩，盡最大的努力，為關(guān)愛你的人送上一個“驚喜”!最后祝同學們在即將到來的期末考試中取得優(yōu)異的成績，加油!謝謝大家，我的演講完畢。

大師說：

一要多運動。人腦分大腦和小腦兩部分，大腦由左右兩半球組成。左半球主要管語言、數(shù)學等;右半球負責音樂、美術(shù)和空間的辨認。我們平時使用較多的是大腦的左半球，而大腦的右半球使用較少。因此給頭腦充電，就特別要通過多活動左手左腳左邊身體和多參加音樂、美術(shù)等方面的活動，來鍛煉和增強大腦右半球的功能。這樣左右半腦經(jīng)常交替運動，大腦就會得到鍛煉和發(fā)展。所以，我們要上好每一節(jié)課，因為有些課能使我們的左腦更聰明，有些可能鍛煉我們的右腦。上好每節(jié)課，學好每個知識，就會使我們變得更聰明。

二要增加營養(yǎng)。大腦活動需要消耗一定的能量，我們的大腦正處于生長發(fā)育的重要時期，要維持大腦的正常工作，要促進大腦的發(fā)育完善，就必須注意身體成長所需要的營養(yǎng)，給大腦提供足夠的能量。所以我們在吃飯的時候就不能挑食，因為每樣食物等能給我們提供不同的營養(yǎng)。

三要注意休息。腦細胞不像身體的其他體細胞那樣能貯存一定的營養(yǎng)。因此，腦細胞持續(xù)工作七八小時以后，活動便會減弱下來，會自動休息。休息可以使大腦消除疲勞。恢復機能。散步、做操、調(diào)換用腦內(nèi)容。閉目靜養(yǎng)和睡眠是幾種不同的休息方式，小學生應保證自己有足夠的睡眠時間。

四要手腦并用。我國著名的教育家陶行知先生曾做過這樣一首教育詩：人生兩個寶，雙手與大腦。用腦不用手，快要被打-倒。用手不用腦，飯也吃不飽。手腦都會用，長大不得了。這是告訴我們，每個人都應該學會手腦并用。

如果你想明天更聰明，一定不要忘記給大腦充電，不要忘記運動、營養(yǎng)、休息。

敬愛的老師，親愛的同學們：

大家好，我是來自六(7)班的姜洲瀅。今天，我在國旗下演講的主題是：“爭分奪秒，備戰(zhàn)期末考試。”

首先，我們要利用好時間。在接下來短短的幾天里，我們要進入沖刺狀態(tài)。把每一分每一秒都利用起來。要合理的按照復習計劃進行復習，查漏補缺，決不可怠慢任何一個細節(jié)。要在老師的帶領(lǐng)下，向期末考進軍。

其次，很多人在考試時總考不出自己的實際水平，拿不到理想的分數(shù)，究其原因，就是心理素質(zhì)不過硬，考試時過于緊張的緣故。還有就是把考試的分數(shù)看得太重，所以才會導致考試失利。人們常說，考試考得三分是水平，七分是心理，過于地追求往往就會失去。所以，考試時要保持鎮(zhèn)定，相信自己。

在考試時，考試方法也是很重要的一點。在做題目時，要做到冷靜，細心。遇到難題時不要緊張，也不要花大量的時間在這道難題上。可以先把難題放一放，做后面簡單的題。等到試卷都做完了，再來想這道題。一張試卷做完后，一定要進行仔細地檢查。

誠信是人一生當中最基本的道德觀念，“誠實守信”是中華民族的傳統(tǒng)美德，“人而無信，不知其可也”。在考場中我們要做到誠信考試。一個人考試作弊，不僅僅是治學態(tài)度的問題，更是個人思想品質(zhì)和人格的問題，他拿到的是戴著面具的分數(shù)，丟失的卻是自己心靈的純潔。

最后，祝愿同學們在期末考試中能取得好成績，用你的智慧和汗水去回報老師們和家長們。

謝謝大家，我的演講完畢。

敬愛的老師、親愛的同學們：

大家早上好!今天我們演講的題目是：“珍惜時間，把握期末復習”。

兩千年前，一位偉人立于河邊，面對奔流不息的河水，想起逝去的時間與事物，發(fā)出了一個千古流傳的感嘆：“逝者如斯夫。”我們出生時，世界送給我們最好的禮物就是時間，無論是窮人還是富人，這禮物都是如此公平：一天24個小時。作為學生的我們用它來學習，用它投資經(jīng)營自己的生命。時間是最平凡的，也是最珍貴的。金錢買不到它，地位留不住它，雖然它限制了人們的生命，但人們在有限的生命里可充分地利用它。有人很會經(jīng)營，一分鐘變成兩分鐘，一小時變成兩小時,一天變成兩天……因為他的做事效率很高。他用上天賜給的時間做了很多有意義的事，最終換來了成功。其實，這世界上的偉人：元首、科學家、發(fā)明家等，最成功之處就是運用時間的成功，他們都是運用時間的高手。

魯迅先生說過，時間，每天得到的都是二十四小時，可是一天的時間給勤勞的人帶來智慧與力量，給懶散的人只能留下一片悔恨。由此，我們得出這樣的結(jié)論：成功的人，善用時間，庸碌的人，消磨時間。

是啊，對于我們學生來說，沒有什么比時間更重要，看書需要時間，寫字需要時間，完成作業(yè)需要時間，師生之間探討學習問題也需要時間。尤其是對于我們白天要上節(jié)課的學生來說，屬于自己的時間就更少了。但是，一些同學還是沒有意識到時間對自己的重要。還在得過且過，浪費時間，讓美好的時間白白的從我們的身邊溜走。同學們，希望你們能知道，在我們有限的共同學習時間中，它是最寶貴的資源，同時，它也最容易溜走，是最容易被浪費的。

同學們，請不要覺得離期末的時間還很遠，可以有大把的時間來揮霍——其實不是這樣的，僅僅只有一個多星期而已，如果你還不緊張，請這樣想想，若等你捧著試卷，后悔地問自己：“怎么就期末了呢，我怎么沒有發(fā)覺呢?”那時就晚了，復習時間是很寶貴的，請與老師配合一同認真復習好功課，以扎實的知識，迎接期末考試!在這里我有幾句話與大家共勉：只爭朝夕，在你茫然的時候;只爭朝夕，在你沮喪的時候;只爭朝夕，在你懶散的時候，只爭朝夕，在你還擁有夢想的時候;太陽每天都是新的，生活永遠充滿希望，現(xiàn)在就開始吧，把握每個瞬間，不要再猶豫!

最后，祝大家在即將到來的期末考試中取得滿意的成績。

演講完畢，謝謝大家!

尊敬的各位領(lǐng)導、各位老師、親愛的同學們：

大家好!

九年磨一劍，六月試鋒芒，六年的小學生活即將劃上一個圓滿的句號，再過100天，我們將面臨人生的第一次決戰(zhàn)中考。

如果說六年是一場漫長的馬拉松，那么今天就將進入最后的百米沖刺。同學們，離中考還有百日，我們還有很多事要做。通過努力學習，我們的成績會從400分上升到500分，從500分上升到600分，奇跡每天都在發(fā)生，命運時刻掌控在自己手中，上天只會眷顧那些勤奮上進的人。面對挑戰(zhàn)，我們唯有一搏。

中考是一場沒有硝煙的戰(zhàn)爭，而今，號角吹響，戰(zhàn)斗已打響，一切就看我們的表現(xiàn)了。課堂專心聽講，認真記錄筆記，自習勤思善問，追求精細準確。父母期待的目光，師長不倦的教誨，自己光明的前途，都容不得我們一絲馬虎，于細微之處見功夫，我們要堅信：汗水不會白流，成功一定屬于我們的。

同學們，人生能有幾回搏，此時不搏待何時，拿出我們的激-情，燃燒出最耀眼的光芒，在平中歷史上寫下最絢麗的篇章。

小學六年級期末演講稿（優(yōu)質(zhì)19篇）篇五

徐雪：你是一個乖巧聽話的孩子，有可愛的笑容，做事仔細，熱愛學校生活，和同學們相處愉快，也尊敬老師，愛勞動，愛班級，本學期學習有明顯進步，特別是作文善于表達自己的情感。希望你繼續(xù)努力，爭取學習再上一層樓!

劉紫薇：你是一班之長，你的表現(xiàn)說明你無愧于這樣的稱號，你所取得的成績說明你是個認真、執(zhí)著、上進的女孩，也樹立了你的威望。你是老師的得力助手，我為你喝彩，為你驕傲!愿你持之以恒地學習，去采擷最美麗的花朵!

孫單：你是善良、樸實、懂事而又認真的女孩，能與同學和睦相處，如果在學習上你更加嚴格要求自己，不滿足于現(xiàn)狀，細心答題，有競爭思想，那么，你一定會跟“優(yōu)秀”靠得更近一些。

王潤楚：你是個聰明、性格開朗的小女孩，同學們都喜歡接近你，與你在一起談笑風生，你懂禮貌，尊敬老師，關(guān)心集體，書寫工整漂亮，成績優(yōu)秀。如果能夠戒驕戒躁，持之以恒，你將會更加優(yōu)秀!

劉詩培：你性情溫和，言語不多，待人誠懇、禮貌，思想上進，有明辨是非的能力。

小學六年級期末演講稿（優(yōu)質(zhì)19篇）篇六

1、你是老師和同學心目中的好學生，團結(jié)同學，成績優(yōu)秀，更讓老師開心的是，這學期你發(fā)言積極多了，老師為你感到驕傲，可由于上課還有點點貪玩，成績不是很理想，多可惜啊!其實勤奮、認真才出天才，你那么聰明，相信你會明白的。

2、你是個聰明、可愛、性格開朗的孩子，關(guān)心集體，工作負責，興趣廣泛，最讓老師開心的是，每次的作文，你常常有意想不到的妙語和精巧的構(gòu)思，贏得大家陣陣掌聲。如果今后做每一件事再細致認真一些，處處嚴格要求自己，與“貪玩”絕交，相信你這個班長會讓大家更加佩服的!

3、你是一個天真可愛的孩子，有較強的自尊心和上進心，集體榮譽感強，尊敬老師，與同學相處和睦，懂得謙讓，愛勞動，誠實勇敢，拾金不昧，積極參加體育鍛煉，上課積極舉手，大膽發(fā)言，回答問題聲音響亮，老師希望以后在書寫方面再下工夫，做事養(yǎng)成有始有終的好習慣!

4、你純真可愛，你思維敏捷，想象力豐富，某些問題有自己獨到的見解。的確，你很聰明，常問出別人無法想到的問題，多么與眾不同。一雙靈巧的小手，做什么象什么。但你的成績總是不能名列前茅。你很清楚，自己太好動，不專心，為什么要明知故犯呢?請盡快改正吧!這樣的話你一定更加了不起。

5、還記得嗎?100米、200米跑道上你奮力沖刺的一刻，有多少人為你吶喊、為你加油、為你喝彩，而當時的我，好激動、好興奮!自此，那一幕便深深地烙在我的腦海里。你學習也很努力，工作態(tài)度一絲不茍，你為班級爭得了許許多多的.榮譽，我感謝你!但有時管不好自己的小手，傷害了小朋友，愿你揚長避短，繼續(xù)努力，成為一個有出息的孩子!

小學六年級期末演講稿（優(yōu)質(zhì)19篇）篇七

1.你是個聰明、機靈的人，但又是個令人捉摸不透的、頑皮的男孩，常常“讓我歡喜讓我憂”，所幸的是，你最近有所醒悟，意識到學習的真正重要。我所要對你說的是從現(xiàn)在開始還來得及，千萬不要白白浪費自己的才智。

2.你關(guān)心集體、熱愛勞動、認真學習，是我們班名副其實的好學生。整潔的教室有你的一份功勞，你聰明伶俐，思維敏捷，反應、動作都很快，上課認真聽講，對老師布置的作業(yè)都是認真主動地完成，是老師得力的好幫手，并且成績讓老師驕傲，相信你在以后將會變得更加出色!

3.你的能力和才干是大家公認的。在去年的會操比賽中，你的帶領(lǐng)咱們班取得了良好的成績，我很欣賞你。你有非常睿智的頭腦，敏捷的思維，有深度的思想。老師希望你能堅持下去，做一個讓大家信服的好學生。你的學習習慣不太好，老師希望你在今后的學習中改一改，這樣你將會有更大的收獲的。

4.父母眼里你是一個乖巧、懂事的好孩子，同學的眼中你是助人為樂、成績良好、關(guān)心集體的同學，老師眼里你是一位善解人意、思維敏捷的好學生，但老師希望你今后能大膽發(fā)言，給自己多創(chuàng)造一些機會，老師相信，你將是一位更優(yōu)秀的學生。

5.你是個有才華、聰慧的女孩，你有一顆善良包容的心，能和每一位同學成為朋友，也能時時為他人著想，體貼和關(guān)心身邊的每一個人。在學習上，你能積極思考，開動腦筋，大膽發(fā)言，隨時提出問題。老師很為你驕傲，衷心地祝福你能成功、成材!

6.活潑可愛的你待人有禮貌，誠懇。你忽閃著一雙聰穎、智慧的眼睛，總是帶著甜甜的笑容，能與同學友愛相處。學習上，缺少恒心和毅力，故成績不理想。相信只要你處理好學習與休息的時間安排，通過勤學苦練，發(fā)奮圖強，你一定能成功。

7.你那小小的身影就像班上一個活躍的音符，時常會奏出悅耳的弦律，你長得很漂亮，如同你的舞姿上賞心悅目，校文娛表演令人嘖嘖稱贊，你的繪畫在全國捧回銅獎，老師真為你高興，這學期你的學習成績也大步上升昔日潦草的書寫變成了娟秀的字跡，上課你也能專心聽講了，你的變化真叫老師、同學們喜歡。如果今后做每一件事再細致認真一些，處處嚴格要求自己，相信你會是一個全面發(fā)展的好孩子!

8.你是一個懂事、聰明能干的孩子。平時學習認真，成績優(yōu)良。作業(yè)字跡清楚端正，課間愛活動，善于和同學交朋友，真討人喜歡，但自控能力差，上課隨便講話，希你今后正視自身的缺點，爭做各方面全面發(fā)展的好學生。

10.你是一班之長，你的表現(xiàn)說明你無愧于這樣的稱號，你所取得的成績說明你是個認真、執(zhí)著、上進的男孩，也樹立了你的威望，你是老師的得力助手，我為你喝彩，我為你驕傲!愿你我共攜手，共創(chuàng)班級美好明天!

1.你是一個文靜、乖巧的女孩。你遵守學校紀律，能與同學和睦相處，學習上有自覺性，作業(yè)按時完成，但作業(yè)太馬虎、粗心，字跡也不端正。平時要積極參加課外活動，成為全面發(fā)展的好學生。

2.你平凡而又樸實、聰明而又大方，軍訓時，你的歌聲、你指揮大家唱歌的神情已深深印在我的記憶中。課后你活躍在同學中、活躍在班級活動中，我感激你。你為了學習的長進正在不斷追求中，我祝福你：祝福好運伴隨你，祝福成功伴隨你!

3.你是一個好動、可愛的男孩，你能積極參加學校所開展的各項公益活動，能與同學和睦相處，學習上有自覺性，作業(yè)也能按時完成，但是作業(yè)做得較馬虎，字跡也不端正，希望學習上多用一份心，做一個活潑可愛富有朝氣的好少年。

4.你是一位熱情、大方、誠實的好學生，對集體和他人的事非常關(guān)心，在學習上是個有學習能力的學生，但學習不是件輕松簡單的事，需要堅強的毅力和較強的信心。老師希望你能把握每一天，在學習和生活中有意識地培養(yǎng)自己戰(zhàn)勝困難的信心和毅力。經(jīng)過努力，老師相信你會成為一個更優(yōu)秀的學生的。

5.在美國社會中流轉(zhuǎn)著一句名言：如果連你自己都不相信你自已，誰還會信任你呢?老師想把這句話送給你，希望能對你有所啟示，其實你是個很不錯的孩子，要對自己有信心，大膽展示自己，不斷地鍛煉自己。你一定很羨慕那些成績優(yōu)秀的同學，你一定認為他們很聰明，學得很輕松，其實不然，真正聰明的人，學習的時候比一般人更要使勁，因為他們深知，積累知識在于勤，學問淵博在于恒，希望你能像啄木鳥醫(yī)生“那樣，捉掉身上白”“小懶蟲。”

6.你是個聰明、性格開朗的女孩，同學們都喜歡接近你，與你在一起談笑風生，你懂禮貌，尊敬老師，熱愛勞動，關(guān)心集體，還有一手工整漂亮的字，這些是你的長處。如果在學習上你更加嚴格要求自己，不滿足現(xiàn)狀，提高答題速度，有競爭思想，那么，你一定會跟“優(yōu)秀”靠得更近一些。

7.你是一個很討人喜歡的孩子，尊敬老師，能夠協(xié)助老師管理班級，工作認真負責，是老師信得過的得力助手，團結(jié)同學，樂于助人，能吃苦耐勞，堅強勇敢，拾金不昧，環(huán)保意識強，能愛護花草樹木，保持環(huán)境衛(wèi)生，獨立能力強，學習主動自覺，上課情況良好，積極思考，大膽發(fā)言，獨立完成課堂練習，聰明機智，學習成績優(yōu)秀，老師希望你繼續(xù)努力，在書寫方面再下功夫，爭取更好的成績。

8.一年來，你在學習上突飛猛進，一下子躍進了尖子生的行列，讓老師和同學們刮目相看，可又有誰知道，在這成績的背后凝聚著你多少心血，當?shù)弥忝刻焱砩峡炭嚆@研數(shù)學難題時，我非常感動，這可真印證了那句古話：鍥而不舍，金石可鏤。勤奮是人最可貴的品質(zhì)，它將使你終身受益，助你取得成功!

9.你是一個性格內(nèi)向的女孩，在班里，不看見你和別人交談，上課能專心聽講，作業(yè)能按時完成，學習上能盡主觀努力，但思維反應較慢，學習成績并不理想。希望今后發(fā)揚笨鳥先飛的精神，多看課外書，提高自己的閱讀能力和寫作水平。

10.你是一個活潑、開朗的女孩。你遵守學校紀律，能與同學和睦相處，學習上有自覺性，作業(yè)能按時完成，但上課有時會走神，希望你以后不要太貪玩，要自始至終做好每一件事，一心一意搞好自己的學習成績。

小學六年級期末演講稿（優(yōu)質(zhì)19篇）篇八

3.尤田智:認真負責是你的特點:每次值日組長工作都完成的非常出色,每次作業(yè)清楚認真,正確率高愛動腦,勤思考是你的優(yōu)點,每次你解答出思考題,臉上流露的得意勁,老師能感受到你的高興!愿你以更高的要求對待自己,更多地為班級服務,努力吧,你會更出色的!

5.曾喬你還是那樣的待人真誠、熱情，這真叫人喜歡。老師很欣賞你的堅強、自立、自強的性格，你對待每一件事情都一絲不茍，據(jù)理力爭。課堂上，對待老師的問題，你總是認真思考，并且大膽的說出自己的想法。這個學期，你沒有讓老師失望，你的每一點進步，都讓老師深切地體會到你在越變越好!繼續(xù)加油，你將會更出色的!

6.鐘少霓這個學期你變得更出色了。很慶幸班級有你，你總是給老師帶來很多欣喜。這個學期很高興看見你開始更大膽果斷的處理工作，在班級中很有威信。你的表現(xiàn)說明你無愧于一班之長這樣的稱號!你很有上進心你的學習目的明確，態(tài)度端正，成績一直保持優(yōu)秀。希望希望你能再接再厲，帶動班級中其他的同學，共同進步!

7.李欣文靜秀氣的小姑娘，像一只憩息在樹上的小鳥，那么安靜，默默無聞中顯示出你不懈的追求。你身上有許多閃光的地方，你學習勤奮、成績優(yōu)秀、勞動積極、善解人意，老師挺喜歡的。如果有一天，你能盡情揮灑你的笑容，那該多好啊!

8.張航華你是一個積極上進、勤奮學習的好學生，喜歡開動腦筋思考問題，有一定的分析能力。每次作業(yè)完成得很好，學習上一絲不茍，成績優(yōu)秀。爭勝好強的你應該記住“不求最好，但求更好”應是你的追求，謙虛務實、永不滿足才會使你登上理想的殿堂。

9.熊鑫鳳你是一個文靜的女孩，平時言語不多，但是在課上老師卻能發(fā)現(xiàn)你專注的神情，感受到你對知識的渴望。課堂上你專心聽講，認真做好課堂筆記，課后你認真按時完成作業(yè)，每次批改你的作業(yè)都能欣賞到你那清秀的字體。老師一直期待著你能大膽的發(fā)言，多多鍛煉自己，成為一個全面發(fā)展的優(yōu)秀學生。加油，老師關(guān)注著你的成長!

小學六年級期末演講稿（優(yōu)質(zhì)19篇）篇九

1.xx，你是個聰明、機靈的人，但又是個令人捉摸不透的、懶散的男孩，常常“讓我歡喜讓我憂”。你有獨特的感受力，觀察力，作文立意獨具匠心。如果你好好學，一定是最優(yōu)秀的。孩子，從現(xiàn)在開始還來得及，千萬不要白白浪費自己的聰明才智。還有，做事得講究效率喲!

2.xx，智慧不在于個子的高矮，而在于知識的積累;能力不在于魯莽的言行，而在于不斷地自我完善;成績不在于分數(shù)的高低，而在于你是否學會了學習。你學得很輕松，有能力取得雙優(yōu)，為什么不好好努力呢?請記住拳頭解決不了任何問題，希望你能夠揚長避短，爭取體育學習雙頭并進。

3.xx，你那工工整整的作業(yè)，那一篇篇優(yōu)秀的周記，讓人賞心悅目。你的表現(xiàn)力很強，詩歌朗誦會上，你朗誦得多投入呀!你善于思考，語言的感悟力較強;你也很熱心，關(guān)心集體，樂于助人，如果能更積極主動一點，一定會有更大進步的。愿你把握好每一次機會，精益求精。

4.xx，你的作文內(nèi)容豐富，語言優(yōu)美，寫得不錯，老師為你點個贊。你是很有上進心的女孩，雖然有時成績不那么優(yōu)秀，但你能盡自己最大的努力去學。記得我的老師對我說過“世界上最怕‘認真’二字。”老師把這句話送給你，相信憑著你的認真勁兒，只要多問多思多練習，你的思維能力、記憶力一定會越來越強的。

5.尤田智認真負責是你的特點每次值日組長工作都完成的非常出色，每次作業(yè)清楚認真，正確率高。愛動腦，勤思考是你的優(yōu)點，每次你解答出思考題，臉上流露的得意勁，老師能感受到你的高興!愿你以更高的要求對待自己，更多地為班級服務，努力吧，你會更出色的!

6.xx，“字如行云流水，人如雪山晶瑩。”你早已用溫潤清亮的文字和溫柔寬容的心，征服了老師和同學。這都源自你平日不懈的努力和積累。深藏不露的你，原來是如此的聰明、勤奮、純樸，雖少言寡語，但關(guān)心集體的利益，自覺遵守紀律。你觀察力很強，作文寫得很真實，但近來似乎看書少了，沒有時間看得太多沒關(guān)系，只要每天擠一點時間看一點，就能積少成多喲!

7.你是一個對班級活動非常熱心的孩子，代表班級參加冬季三項賽，為班級奪取全校第一立下汗馬功勞。平時學習認真，喜愛閱讀，成績優(yōu)良，希望你繼續(xù)努力，爭取更大的進步。

8.你在學習上很有潛力，花的時間不多，但是學習效率卻很高，能夠積極參加班級組織的各項活動，并有很好的表現(xiàn)。希望你在班級里尋找好崗位，好好的鍛煉自己，爭取更大的發(fā)展。

9.你現(xiàn)在越來越有大將的風度負責整個班級的衛(wèi)生，衛(wèi)生流動紅旗一直為我們班級所有，這是你的功勞。平時學習認真，成績優(yōu)良，能夠積極參加班級各項活動，希望你繼續(xù)努力，爭取更大的進步。

10.你很會學習，上課能夠認真聽講，按時高質(zhì)量完成作業(yè);你很會工作，完成工作你總是第一;本學期最大的進步就是敢于表達了，希望你不斷地鍛煉自己爭取更大的進步。

11.你學習認真，成績優(yōu)秀;工作負責，能夠積極參與班級各項活動。愛閱讀，興趣廣泛，希望你在不同的崗位上好好地鍛煉自己，爭取早日成為一名優(yōu)秀的學生干部。

12.你是一個酷愛讀書的女孩，閱讀面十分廣泛;學習認真，成績優(yōu)良;積極參與班級的各項活動;代表班級參加冬季三項賽表現(xiàn)突出。能夠與同學友好相處，希望你繼續(xù)努力。

13.你體育十分出色，是班級的體育健將;平時勞動積極而又認真;但是老師發(fā)現(xiàn)你學習成績退步了，而且十分明顯，需要好好總結(jié)。如果在新學期里一提高自己的學習成績?yōu)橹饕繕耍贸鲎约旱膶嶋H行動，就一定會有收獲和進步的，這一點，老師相信你和期待你。

14.你的學習比較踏實，勞動時總那么勤快，同學間的小事，你常常忍讓。你發(fā)現(xiàn)沒有，只要努力一下，你的字就可以寫得漂亮，多看一點書，你的視野就會更廣闊，讓腦子多思考一下問題，你就可以得出令人滿意的答案，努力吧，我等待你更大的進步!

16.愛笑，是你最大的特點。和同學一起玩時，能聽到你銀鈴般笑聲，你的笑真令人感到快樂。可是在上課的時候，你還在和同學一起說說笑笑，或者自己一個人在偷笑。這樣就影響了你的學習，使你的成績一直好不起來。學習，需要專心致志，不容的思想開小差。希望你能改正缺點，取得更大的進步。

17.你學習很刻苦，但是成績卻不見長，那是因為你有些知識不明白，可你卻又從不問老師，其實學問學問，要學要問，只學不問，哪有學問。希望你再加把勁，繼續(xù)努力，不懂就問，這樣你的進步會更快，更大，相信不久的將來。你會取得好成績，老師期待著你有更大的進步。

18.你真是個讓老師生氣的學生，作業(yè)完成敷衍了事，上課還喜歡隨意插嘴，但老師還是發(fā)現(xiàn)了潛在你身上的優(yōu)點聰明機靈，當你認真聽講時，你總能有自己獨特的見解。好孩子，老師在新年里期待著你的進步哦。

19.你是個乖巧懂事的孩子，無論是學習，還是勞動，你都能做到自覺、積極。可你你常說自己笨，作文怎么寫都寫不好。老師不相信你笨，因為真正笨的人說不出這樣的話，你只是沒有找到寫作文的方法，只要你能多看、多想做生活的有心人，就能把作文寫好。老師期待著你的進步。

20.老師常訝異于你造句的優(yōu)美，作文的流暢。這些都顯示了你的思維敏捷、豐富和細致。但你唯一讓老師擔心的是你的字，等到高年級時還有人認得出來嗎?老師很懷疑。老師相信，不久以后，你的聰慧+漂亮的字+關(guān)心集體，你將是個受每一個人歡迎的好學生。

小學六年級期末演講稿（優(yōu)質(zhì)19篇）篇十

你是個調(diào)皮又可愛的男孩子，你會常常在課堂上插嘴，但是這個學期你進步了很多，這真令老師欣慰！這個學期你能學習著把字寫好，上課也能常常舉手發(fā)言了，真棒！繼續(xù)下去吧，繼續(xù)這樣努力，相信在下個學期，你定能取得更大的進步、更好的成績，老師相信你。加油吧！

你有一副好嗓子，有很不錯的語感，讀起文章來，頗有一番朗誦家的味道。寒假好好練練，爭取在下學期的朗誦比賽上大顯身手。可你對于學習常常是一會兒松，一會兒緊，成績也會搖擺不定，這樣可不行。鍛煉自己的意志，學會時刻以飽滿的.精神狀態(tài)學習更多的知識。

吳浩冬：

老師一直很佩服你，父母不在身邊，你能那樣堅強、那樣樂觀，學習又那樣自覺。了不起啊！但是，你知道嗎？學習如同登山，有時候你以為自己登在了別人的前面，卻不知道自己還只在這座大山的山腳，目標遠遠在前面。說這些只想告訴你，在“百尺竿頭，更進一步”。多積累、多運用，才能多成長。

你聰慧、思維敏捷是每個老師稱贊的。但是，和上學期相比，你的字寫得更潦草了，作文也應付了事了，這使得你在這學期在班上不突出了。你要知道學習就如同“逆水行舟，不進則退”的道理。好好反思自己，并定下自己下學期的學習計劃，爭取在下學期取得更大的進步吧！

你是一個很可愛聽話的小姑娘，做事踏實，有較強的責任心，在這個學期你的學習成績有了很大的提高，學習也更主動了，你還積極參加學校的各項活動，你正朝著德智體美勞全面發(fā)展的方向成長。繼續(xù)朝著這個方向努力吧！我期待你更大的進步。

你是個很有靈氣的女孩子，你對文科有著獨特的興趣，這也使你能在語文、英語課上，大顯身手。但是，你要知道沒有什么事情是可以不勞而獲的。在作業(yè)的完成上，你常常有諸多借口來掩飾自己的懶惰。學習就要認真對待，容不得半點馬虎。希望你在新的一年中，有更大的進步，不要再偏科了。

你是一個可愛的小女孩，尊敬老師，和同學們相處愉快，課間能和同學做有意義的游戲，能愛護花草樹木，保持教室清潔。學習上，上課能做到舉手發(fā)言，認真完成課堂練習，老師希望你以后上課能再大膽一點，讓自己那么漂亮的眼睛在課堂上因智慧而發(fā)亮。我期待著！

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小學六年級期末演講稿（優(yōu)質(zhì)19篇）篇十一

敬愛的老師，親愛的同學們：

如果我當上了紀律委員，我會為xxxx班負責，讓xxxx班成為紀律的班級。在新學期，如果我當上了紀律委員，我將用最旺盛的精力、最清醒的頭腦，積極做一好老師的幫手，同學們的公仆，為學校創(chuàng)造出一個整潔優(yōu)美的xxx班。

既然我是盆植物，那我就要努力開出最美麗的花朵，既然我是一塊兒石頭，那我就要鋪成一條成功的路，既然如果我是班干部，讓我就成努力成為一個優(yōu)秀的'領(lǐng)航員。

流星的光來自天體摩擦，珍珠的美來自貝殼的眼淚，一個班級的優(yōu)秀，來自各個班干部和全體同學的共同努力。

請把你寶貴的一票投給我吧，我可以還給你一個滿意，謝謝大家。

小學六年級期末演講稿（優(yōu)質(zhì)19篇）篇十二

親愛的老師、同學們：

不知道哪天開始，班級里同學們開始滿口的之乎者也，一會兒一句”道不同，不相為謀“，一會兒有一句”君子坦蕩蕩，小人常戚戚“，得我一頭霧水。好不易 知道了這都是同學們從《論語》中引用來的，我懷著滿腹的好奇找來了這本書，薄的一本，寥寥幾千字。可就是本書，去讓我從中獲益良多，受益匪淺。

孔子云：”三人行，必有我?guī)熝伞！霸谒@樣一個學識淵博的大文學家、大教育家眼中，每個人也都有他們自身的長處。孔子尚且如此，那更何況我們呢？從這 里讓我明白了，與人交往相處，要善于發(fā)現(xiàn)別人的優(yōu)點和長處，同時更應做到”擇其善者而從之，其不善者而改之“，學些那些好的，摒棄那些不好的。

在學習方面，《論語》這本書里我更是看到一句句好句，”學而不思則罔，思而不學則殆“”學而時習之，不亦說乎？“”溫故而知新，可以為師矣“”學而不 厭。誨人不倦“。孔子告訴我們學習要多思考，要從學習中獲得樂趣，讓學習變成一件快樂的事，要時常回顧自己所學過的，要溫故知新。

《論語》就像一位諄諄善誘的長者，耐心而仔細的教著我們，怎樣和朋友相處，怎樣做人，如何盡孝，如何學習。每每翻閱都有新的收獲，我想這本書會一直陪 伴我，人生的道路上它勢必會為我的揚帆起航發(fā)揮不可估量的作用。

小學六年級期末演講稿（優(yōu)質(zhì)19篇）篇十三

大家好！

我叫張xx。今天我很高興站在講臺上，和那么多同學一起競選班干部。在這里，我唯一的目標就是競選班長。班長是同學們很向往的職位。需要一天個有能力、有愛心的人來擔當。我相信我有這個能力。

拿破侖說過：“不想當將軍的士兵不是好士兵。”今年是我小學學習生涯的最后一年，我要用我的熱情為我的.小學學習生涯畫上一個完美的句號。

假如我當上了班長，我一定會更加嚴格要求自己，好好學習，爭做同學們的好榜樣。

假如我當上了班長，我一定努力做老師的小助手，認真處理好班級的各項事務，主動幫助同學，為大家排憂解難。

假如我當上了班長，我一定在老師的帶領(lǐng)下組織大家開展豐富多彩的班隊活動。讓班級活動成為每一個同學鍛煉自己、展示自己的舞臺！讓我們在學習中得到快樂，在集體里互幫互助。我相信，在我們共同努力下，我們班級將會更加意氣風發(fā)、遙遙領(lǐng)先、蒸蒸日上！

希望大家能夠支持我，為我投上寶貴的一票！謝謝！

小學六年級期末演講稿（優(yōu)質(zhì)19篇）篇十四

親愛的同學們：

我們已攜手走過了六個春秋。六年來，我們相識、相知、相伴，情深似海，已如親人；六年來，我們手牽手、心相連，共同贏得了無數(shù)的榮譽，共同成就了一個優(yōu)秀的班集體。在這里，我們曾揮灑過汗水，也收獲過碩果；在這里，我們曾流下過淚水，也綻放過微笑。驀然回首，那一切的一切皆如昨日一般，那點點滴滴近在眼前。何等美好！何等珍貴！怎能相忘！

今天是一個令人難忘的日子。因為在今天我們已經(jīng)圓滿完成了小學階段的全部課程，即將步入人生中新的里程。更因為今天是一個離別的日子，今日之后，我們就得離開生活了六年的母校，離開朝夕相處的老師、同學。每當想到我們這個班級將不復存在，每當想到我們這些師生將從此離別，心中不勝惶恐！不勝悲痛！難以舍棄！今天早上就連我們教室的表都停止了轉(zhuǎn)動，就讓他永遠定格在早上8點我們上學的時間吧！

別了，同學們！天下無不散酒席。可是我真的舍不得你們呀！畢竟我們在一起生活了6年，不是親人卻勝似親人。

短短的六年時光，老師與你們朝夕相處，六年中老師為每一位同學的成長而高興，雖然你們常被老師批評，但你們也是老師的開心果，許許多多次的稱贊，榮譽屬于你們自己的努力，點點滴滴的批評后老師也是知道同學們的進步雖然很小，但他同樣有力的展示著你們告別了天真，慢慢走向了沉穩(wěn)；脫去了童年的稚氣，獲得了自信；拋棄了依賴，學會了選擇；懂得了自尊、自立、自強。

別了，同學們。你們即將告別離我們朝夕相處的校園！希望你們知道老師打心眼里喜歡你們，打心底希望你們成功。希望你們明白，畢業(yè)只是人生階段中第一個小的站點，做片刻停歇，積聚力量，為的是開拓下一個嶄新的征程。今天，我們在這里依依惜別，明天，你們將帶著各自的夢想揚帆起航，乘風破浪，展翅飛翔，搏擊長空，去開創(chuàng)新的人生之路。

別了，同學們！我會永遠想念你們的！請你們相信，無論你們走到哪里，無論你們離開多少年，我將永遠關(guān)注你們；關(guān)注你們的成長，關(guān)注你們的發(fā)展，我更殷切地期盼著你們早日成為棟梁之才！

最后老師衷心祝愿同學們快樂安康，學習進步，鵬程萬里！

小學六年級期末演講稿（優(yōu)質(zhì)19篇）篇十五

敬愛的的老師，親愛的同學：

大家好!

我是吳圣杰。今天我很榮幸，能夠站在講臺上，和同學們在一起競選班長，希望同學們支持我。

我首先感謝老師給我這個機會，讓我能夠在這個舞臺上展示自己的才華。這一次競選班長，我是經(jīng)過慎重考慮才做出決定的。因為我一直都有當班長的愿望，但始終沒有機會。當我聽到可以競選班長時，我的心情無比激動，恨不得馬上把這個消息告訴每一個人。一開始，爸爸媽媽都挺支持我，后來他們一致反對，說：這樣會影響你的學習我說：重在自參與，我想試試，看我有沒有這個能力!經(jīng)過幾次反復的思想斗爭，我決定一定要去競選，一定要當上班長!

我競選班長的目的是處理好班級的各種事情，搞好同學之間的關(guān)系。班長是一個班集體的領(lǐng)頭羊，有責任管理好班級事務，處處維護好班級榮譽。對于那些不學習的同學，進行及時的勸告。如果我能當上班長，我會平等地對待每一位同學，向老師反映同學們的意見，向?qū)W生傳達老師的苦衷。我保證在任何時候，在任何情況下，想同學們之所想，急同學們之所急假如我是班長，我會在自習課上阻止那些說話和亂做小動作的同學，讓自習課保持安靜;當同學之間發(fā)生矛盾時，我會想包公那樣，大公無私，決不怨枉一個好人，也決不放過一個壞人。主動調(diào)解矛盾，化干戈為玉帛;如果我當選了班長，我會帶領(lǐng)大家，做有意義的事情，為有困難的同學奉獻愛心。

俗話說的好火車跑得快，全靠車頭帶!如果我當上了班長，我愿當一頭小黃牛，勤勤懇懇，任勞任怨，全心全意為大家服務!在平時的生活中，我會以身作則，處處起到模范帶頭作用，把好的學習方法，好的習慣送給大家，共同進步!做老師眼里的好學生，做父母心中的好孩子，做同學身邊的好伙。

同學們，請將那神圣的一票投給我吧!

我的發(fā)言完了，謝謝大家!

小學六年級期末演講稿（優(yōu)質(zhì)19篇）篇十六

各位尊敬的老師，親愛的同學們：

大家好！今天我為大家演講的題目是《祖國在我心中》。

當我看到迎風飄揚的五星紅旗時，我仿佛看到了為祖國英勇獻身的戰(zhàn)士們會心的笑容，也起了我的思緒：黃繼光，那個堵住敵人的槍口，為祖國奉獻出自己的生命；董存瑞，那個為完成命令，用自己的身軀炸碉堡的人；劉胡蘭，那個女中豪杰，在敵人的嚴刑拷打中，毫不畏懼，寧死不從的戰(zhàn)士！我為祖國有這些為國捐軀的人感到驕傲！

當我看到我國載人航天事業(yè)發(fā)射的神舟七號順利發(fā)射，還第一次出色地完成了出軌道艙。我想到了之前發(fā)射的神舟五號、神舟六號、嫦娥一號，這些都代表這我國的載人航天事業(yè)有了更大的發(fā)展。這讓我又想起了我國的“導彈之父”錢學森。他在美國留學，取得博士學位，生活也很富裕，但他堅持要回到祖國，為祖國的科學事業(yè)奮斗。雖然被每個拘留所拘留，受盡了折磨，但仍不改要回到祖國的決心，后來在周總理的帶領(lǐng)下，終于回到了祖國，并為中國的科學事業(yè)做出了貢獻。我對宇航員，科學家們感到敬佩！

2008年，這個令中國人都自豪的一年，中國第一次成功地舉辦了第29屆北京奧運會。中國體育健兒們靠自己的實力獲得了一枚枚獎牌。據(jù)統(tǒng)計，這次奧運會中國獲得了金牌51枚，在金牌榜上位居第一，在獎牌上，只落后美國隊10枚獎牌！我們中國隊贏得了“體育強國”的榮譽。我為我們中國的體育健兒們感到自豪!

同學們，作為龍的傳人，我們一定要保有強國的榮譽，我們要努力學習，長大為祖國的明天奮斗、拼搏！讓我們的祖國更加強大，更加輝煌！

好了，謝謝大家，我的演講完畢！

小學六年級期末演講稿（優(yōu)質(zhì)19篇）篇十七

老師，親愛的同學們：

大家好！

我要演講的內(nèi)容是《祖國我為你自豪》。

我想：如果我問大家，你們?yōu)槭裁炊院肋@個問題，你們應該會異口同聲地回答道：我為我是中華人民共和國的公民而自豪。

是的，我們中國現(xiàn)在已經(jīng)是經(jīng)濟第二大國，世界五強國之一。而且我們祖國海、陸、空三軍的許多武器早已超越美國，成為世界第一。

在20xx年9月25日，我國神舟五號成功發(fā)射到了太空。神舟七號駕駛員翟志剛走出太空艙，舉著中華人民共和國的五星紅旗向全世界人們揮手。現(xiàn)在中國已經(jīng)是第6次載人飛船飛到太空，也是中國持續(xù)時間最長的一次載人飛行任務，總飛行時間長達33天。

還有20xx年8月8日第二十七屆奧運會在我國首都北京舉行開幕式。后來，我國運動員又經(jīng)過了16天的不懈努力，取得了51枚金牌的驕人的成績。

但，在我國還有屈辱的歷史上。1937年7月7日夜，日軍在北平廣溝橋附近演習，借口不見了一名官兵，要求進城搜查，卻遭到了中國守衛(wèi)軍第29軍團的拒絕。日本帝國主義便炸了守衛(wèi)軍。從此，八年抗戰(zhàn)就開始了。可是，百折不撓的中國人在毛澤東主席的帶領(lǐng)下打敗了小日本的軍隊。1949年10月1日，中華人民共和國正式成立。

從此，再也沒有外國人有膽量來歧視中國人。為我身為新中國的小學生而自豪，為祖國日新月異的變化而感到驕傲。我立志一定要好好學習，將來為祖國的建設(shè)貢獻自己的一份力量。

小學六年級期末演講稿（優(yōu)質(zhì)19篇）篇十八

各位領(lǐng)導、老師、同學們：

大家好。今天我在國旗下講話的題目是《讓夢想遠航》。

在和班里學生的交流中，我了解到，有的同學想當一名飛行員，自由翱翔在祖國的藍天上;有的同學想當人民教師，用智慧和汗水奉獻給祖國的教育事業(yè);有的同學想當個畫家，用手中的畫筆，去描繪大自然的山水;有的同學想當一名警察，長大后為人民服務;有的同學想在各種考試中取得一個好成績，考上重點中學、考上好的大學;還有的同學希望自己的父母、老師、同學，每一個人身體健康，幸福快樂……無疑，這些美好的夢想都值得建立，都值得驕傲。夢想，這僅僅只有兩個字的詞語中飽含了什么?我想，這兩個字，飽含了這世界上每一個人內(nèi)心深處一個全新的世界，一個散發(fā)出千萬縷光芒的充滿希望的美好世界!

人生讓每個人都開一次花，但不擔保每個人都能結(jié)一次果，能不能結(jié)果，往往取決于當你還是一朵花的時候。同學們，你們處于人生的花季，一定要為自己樹立一個夢想，在人生的航程中乘風破浪，揚帆遠航。當你離開了這里，離開了養(yǎng)育你的這片土地，離開了我們美麗的校園和可愛的老師、同學、朋友后，當你踏進理想的高一級學校、踏入高等學府、以致多年后你踏入工作崗位的那一刻，希望你能驕傲的說一聲“在我上中學的時候，我就有著一個堅定的夢想，我為之付出了所有的努力!”。

我的講話完了，謝謝大家!

小學六年級期末演講稿（優(yōu)質(zhì)19篇）篇十九

尊敬的老師，親愛的同學們：

大家好！

我是六、三班胖熊哥李xx，在這里，我要競選班長這一光榮職位。拿破侖說過：不想做將軍的士兵不是好士兵。我競選班長主要是為了鍛煉一下自己。

我有兩大優(yōu)點：一是我做是迅速，二是我做事認真，仔細不馬虎。

我相信我勝任后，會發(fā)揮我的優(yōu)點和彌補前任班長某些地方的不足。勝任后我會為同學們盡心盡職做作為一名班集體管理員應該做的每一件事情。同學有事，班長來幫忙，同學沒事，班長還是應該巡邏、巡邏、再巡邏。我會將同學的意見及時報告給老師，我會揪出;那些上課不尊守紀律的同學。我會與老師溝通本期給同學們來一次戶外活動，比如野餐之類的。當然老師有什么指示或者安排我也會及時轉(zhuǎn)達給大家。努力成為老師的`得力助手。

請大家投我一票，本人的一句名言請大家記住：選班長，就選宰相肚里能撐船的胖熊哥我。

班長之位，胖熊莫屬！謝謝大家的支持！