認真品味一部作品后，大家一定收獲不少吧，不妨坐下來好好寫寫讀后感吧。讀后感對于我們來說是非常有幫助的，那么我們該如何寫好一篇讀后感呢？以下是小編為大家搜集的讀后感范文，僅供參考，一起來看看吧

魯賓遜漂流記讀后感200字篇一

這部小說是笛福受當時一個真實故事的啟發而創作的。1704年蘇格蘭水手賽爾科克在海上與船長發生爭吵，被船長遺棄在荒島上，四年后被救回英國。賽爾科克在荒島上并沒有作出什么值得頌揚的英雄事跡。但笛福塑造的魯濱遜卻完全是個新人，成了當時中小資產階級心目中的英雄人物。

作者笛福曾這樣點評魯濱遜：形象為不安于現狀，勇于行動，勇于追求，不畏艱險，按照現代文明的模式，開辟新天地的創造者。很多人都只想滿足于現狀，最好是不經過任何風波就過著幸福的生活，而他們卻不知道沒有經過大風大浪的人是經不過任何打擊和挑戰的。有些人雖經過了一番考驗得到了自己想要的東西，可一旦東西失去了，他們就再也振作不起來了。因為他們怕再一次為遇到難解決的問題而大費周折。《誰動了我的奶酪》里的小老鼠——咻咻和匆匆在失去了好不容易得到的奶酪后，并沒有任何猶豫，馬上穿上鞋子去開始自己新的尋找。這樣，他們的心態和心境才會更平靜和從容因為他們懂得去追求，所以他們的遠方就在不遠處。

的確，魯濱遜也是一樣的，如果他沒有離開家，而是按照他父親的只是做事、生活，那么他的人生一定沒有那么精彩。在他的眼中就只會有金錢，還有過著“衣來伸手，飯來張口”的日子。他也就不會懂得用自己的雙手去制造東西，去捍衛自己的家園。但他按照自己的意愿去做了，雖然他一次次的遇到困難，有一段日子甚至還被當成奴隸。但他勇于向世界挑戰：他離家出走，按照自己的意愿去奮斗；他勇于和大自然斗爭：在經過大浪后也沒被淹沒，在荒島上用自己的雙手開辟出屬于自己的家園；他勇于去行動：在荒島上看見俘虜快被野人殺后吃掉，拼命去救他，就一個素不相識的人；他勇于去追求：追求自己想要的事物，自己想過的生活，經歷大自然的挑戰和重重磨難。

我們也應該向魯濱遜這樣，要敢勇于向世界挑戰，不被打垮，壓力越大則能夠越堅強，這才是我們的目標，要勇于斗爭、勇于行動、勇于挑戰、勇于追求，這樣才能創出一個堅強的自我，一個依靠自己的雙手生活的自我。

魯賓遜漂流記讀后感200字篇二

在我的書柜里，擺放著許多書，可我最喜歡的一本，還是那本《魯賓遜漂流記》。

有個英國人叫魯賓遜，他喜歡航海和冒險。一天，他乘船前往南美洲，中途遇上大風，同伴們都死在了海里，只有他一個人被浪沖到了荒島上。但他并不畏懼，在島上整整生活了二十八年。終于有一天，他被他救下的野人“星期五”給叫醒了。原來，一艘船正停靠在附近，船上發生了叛變，水手綁架了船長，魯賓遜和星期五救下了船長，最后，船長帶他回到了英國。

我默默沉思著：魯賓遜一個人在島上生活，不害怕嗎？他看見野人在島上留下的生火痕跡時，不緊張嗎？他是如何一個人修建房屋的？他又是怎樣度過這一個個寂寞難熬的日子的？這一個個的猜想，在我讀了這本書后，終于有了一個答案：幫他克服困難的，是他那顆堅強的心，是他那顆不畏懼困難的心，是他那顆積極向上的心。當然，這也與他的幫手，星期五有小小的一點關系。

我時常想我身上具有魯賓遜這種品質嗎？

記得有一次，媽媽晚上加班，我在上完課后，面臨著必須一個人走夜路的困境。我的心怦怦直跳，遇到鬼怎么辦？當時路上的人很稀少，在燈光暗淡的街上，我嚇得后背都浸濕了，有什么辦法呢？只好硬上弓，鼓起勇氣，頭也不敢回地向家奔去。后來我才知道這世上根本沒有鬼。

還有一次，我們班上的小嘉帶來了一條假蛇，同桌小雯看見了便想拿它嚇我，我害怕的都哭了，還說要告訴老師她恐嚇我的事。

我常常在想，要是我有魯賓遜一半兒的機智勇敢就好了，這樣我就不會怕走夜路和假蛇了，然而常常事與愿違。

魯賓遜，在這里，我想問你幾句話：你是如何克服困難的？又是如何種莊稼、產糧食的？再讀這本書，我發觀，原來魯賓遜在島上克服困難，有兩個原因：一是保持了一顆感恩的心，因為他并沒有像同伴一樣溺水死亡，也沒有被餓死在這不毛之地，他心存感激；二是他放平了自己的心態，有一顆樂觀的心，因為他想，老天爺給了你這么多，你還想要什么？

謝謝你！魯賓遜，帶給我這么多啟示！我將會常懷一顆感恩之心，對待我身邊的每一個人！

魯賓遜漂流記讀后感200字篇三

當一個人獨立生活的時候，還有這樣的對生活充滿信心的，實在是難能可貴。因為人總不能被困難嚇倒，而應迎難而上，克服困難，挑戰自我。始終保持一種積極，樂觀的心態。只有這樣才能戰勝困難，而魯賓遜就是這樣的一個人。

生命的意義在于什么？向著夢想去努力，去追求，去爭取機會。雖然有喜怒哀樂，經歷過無數場風雨，但最終還是看到了彩虹，看到了希望！什么是堅強？就是在你最無助的時候，還能夠鎮定地思考，勇敢的面對前面所發生的一切。也許，這就是堅強。《魯賓遜漂流記》就圍繞著這兩個問題，展開了一段孤獨。刺激和冒險的精彩故事。

魯賓遜從小就有這一個夢想，就是去冒險，但始終未能完成。終于有一天，他離開了家。他不聽父母勸阻，去海外歷險，不幸被困在了孤島上，孤苦伶仃，生存艱難。但他并沒有放棄希望，以非凡的勇氣和智慧，在孤島上存活下來。經過他的不懈努力，運用自己的所學知識，經歷千辛萬苦，終于頑強地活了下來，還救援并教化了野人"星期五"，成了孤島的島主。最終經過28年的漫長等待，終于找準了機會，回到了祖國的懷抱。

整個故事就是這樣，但告訴了我們許許多多由感而發的真理。每當我遇到困難時，總是在堅強與放棄中徘徊不定。"堅強的去面對一切吧，相信自己，我可以！"可是，往往太大的精神壓力總是壓迫著我，是我總想放棄這一切，可這就不等于前功盡棄嗎？所有的一切，都將毀滅。"世間重重困難，但只要堅強就能成功。"想起了這句話時，總能給我巨大的鼓勵！是呀，人世間有多少困難你始料未及，如果每次都選擇放棄，那么，就什么也不是，就算你做得再好！"不安于生活的人生活也會讓他不安。"這句話就是要告訴我們要學會堅強的面對生活，堅強的面對這個世界，我們要勇敢！這個世界，真的有許多坎坷，就像魯賓遜，他遇到的困難令人為他捏一把汗，因為，這會令所有人都感到絕望！它很糟糕！而魯賓遜，卻以著超乎常人的勇氣與智慧頑強地生存了下來，雖然歷經煎熬般的磨難……

魯賓遜，就是人么心中的英雄，一個奇跡！他用智慧和勇敢克服了種種困難，最后等到了成功，而他也成為了我的崇拜者。他的那種大無畏冒險進取的精神，深深地震撼了人們的心靈。現在我也在想，將來，我會是一個怎樣的人呢？也許，我沒有魯賓遜的機智與堅強，但我又夢想！我會向著夢想去追！

魯賓遜漂流記讀后感200字篇四

英國小說家笛福的《魯濱遜漂流記》描述了主人公漂流海島，戰勝困難，艱苦創業的傳奇故事。小說寫得真實自然，富有傳奇色彩。主人公在孤島上種莊稼，搭木屋，吃了千辛萬苦，生存下來。但想回人間的心切，使他著迷般地只想到如何走出這個鬼地方，結果還是失敗了，最后于1868年回到闊別20xx年的英國

翻開書的第一頁："謹以此書奉獻給那些時時處處依賴父母，依賴學校的青少年朋友們。"當我從扉頁上讀到這句話的時候，便對這本書產生了一種莫名的反感。任性，嬌氣，依賴性強而動手能力差，這的確是我們絕大多數人的缺點。但我們不甘心承認這些，我們不也希望做得更好嗎？可為什么，周圍的人總要給我們戴上這頂"帽子"呢？

當我鄭重地翻過最后一頁，讀完了這個情節曲折，跌宕起伏的故事之時，我想我真的被震憾了，那是一種心靈上的震動。一個個問號不由地縈繞在我的心頭，如果我是魯賓遜……

如果我是他，當船在暴風雨中失事的時候，我會像他那樣不向命運低頭繼續遠航嗎？不，如果可以選擇的話，我不會去接受那充滿困難和挫折的生活，因為我沒有那份自信。

如果我是他，當獨自一人置身于荒島之上，叫天天不應，叫地地不靈時，我會像他那樣不自暴自棄，重燃生的希望嗎？不，面對突如其來的災難，我不可能像他那樣因時順變，積極自救，因為我沒有那種能力。

如果我是他，當看到野人用自己的同類開宴會時，我會像他那樣勇敢地站起來，在僅有一個助手的情況下同他們搏斗嗎？不，我寧可躲得遠遠的，祈禱他們永遠不要發現我，因為我沒有那種膽量。

我不得不承認自己的軟弱與無能。從呱呱墜地到背上書包，父母，學校為我們鋪設了成長的道路。我心安理得地在這條平坦的大道上走過了一年又一年，沒有挫折，沒有風浪，而我還整天抱怨這個，抱怨那個。其實我根本沒有咀嚼過生活中的苦澀，我是幸福的。然而幸福中的我根本沒有意識到能吃飽穿暖，背上書包去上學，每天接受家人們的關愛，社會的關注是一種莫大的快樂。

魯賓遜漂流記讀后感200字篇五

這個寒假我去書店買了本名著——《魯賓遜漂流記》，不用四天，我就把整本看完了，其實就是囫圇吞棗地看。這個故事是寫主人公魯濱遜在前往南美洲的一次航海中不幸遇上海難，被沖到一個荒島上，在島上生活了二十六年后重返英國。

魯賓遜的樂觀和勇氣是可嘉的，為了生存做出了常人難以想像的事情。我想魯賓遜之所以能逃出荒島，一定和他的樂觀向上、銳意進取、百折不撓和人無遠慮必有近憂的生活態度有關，改變困境就得有這種信念支柱。

魯賓遜樂觀向上的精神是最值得我們學習的。在二十一世紀物質文明高度發達的今天，人們常會因為一點小問題或者小挫折而悲觀絕望，更有甚者用自殺來逃避問題，和魯賓遜比起來，他們是多么的渺小、多么的可笑。

當我看完整本書的時候，心靈震動了一下，一個問號縈繞著我，如果我是魯賓遜，我又會怎樣呢？

很多人看了這本書以后，都會感慨著說：“魯賓遜真勇敢，我要做和魯賓遜一樣的人！”但又有多少人能真正做到呢？我承認，我做不到和魯賓遜一樣的人，但我可以做到他的一小部分。這一小部分足以使我在荒島上活一段時間，哪怕只有一天，這總比在島上跳海尋死強。

我相信，很多人面對我剛才的那個問題，都會回答：“如果我是他，當船在暴風雨中失事的時候，我不會去接受那充滿困難和挫折的生活，因為我沒有那份自信。”

面對魯賓遜，我不得不承認自己的軟弱與無能，父母、學校為我們鋪設了成長的道路.我心安理得地在這條平坦的大道上走過了一年又一年，沒有挫折，沒有風浪，而我還整天抱怨這個、抱怨那個。其實我根本沒有咀嚼過生活中的苦澀，我是幸福的。然而幸福中的我根本沒有意識到能吃飽穿暖，背上書包去上學，每天接受家人們的關愛，社會的關注是一種莫大的快樂。

這本名著不但告訴了我們如何學會生存，學會堅強，學會面對困難不畏懼，還告訴我們要懂得珍惜眼前的一切。

我的人生也會隨著這本書而起航，在人生的航海中，勇敢前進，永不放棄,永不拋棄，堅持到最后一刻！

魯賓遜漂流記讀后感200字篇六

該作主要講述了主人公魯濱遜·克魯索出生于一個中產階級家庭，一生志在遨游四海。一次在去非洲航海的途中遇到風暴，只身漂流到一個無人的荒島上，開始了段與世隔絕的生活。他憑著強韌的意志與不懈的努力，在荒島上頑強地生存下來，經過28年2個月零19天后得以返回故鄉。

首先，讓我感受最深的就是主人公的勤奮。無論是在巴西那個陌生的國度，還是在了無人煙的荒島上，主人公無不顯示自已的人生，都是在不斷通過自已的辛勤勞動改變自己的生活環境，沒有辜負時光的饋贈，這點對于身處現在天天刷刷手機，看小說，不愁吃穿，遇到一點挫折就怨聲四起的現代人來說，有著難能可貴的學習意義。

其次，是對宗教信仰的局限性，片面性。上帝啊，主啊，你無所不在，你神通廣大……，無不在為資本主義社會跪舔洗地。如

“既然上帝創造了這一切，就必然能引導和支配這一切以及一切與之有關的東西。能創造萬物的力量，當然也能引導和支配萬物。既然如此，那么在上帝創造的世界里，無論發生什么事，上帝不可能不知道，甚至就是上帝自己的安排。既然發生的事上帝都知道，那上帝也一定知道我現在流落在這荒島上，境況悲慘。既然發生的一切都是上帝一手安排的，那么，這么多災難降臨到我頭上，也是上帝安排的。”“你若呼求我，我就必拯救你”……，都顯示的那個信仰的時代性，還好我們處于社會主義的今天，要不然，真給帶溝里去了。

在次，糧食的重要性。在任何時代，糧食都是硬性通貨，金錢，只能是建立在解決溫飽后的上層建筑。怪不得國家一直堅持發展農業，既使工業化增速夠快的今天也不例外，人活著，吃不飽飯，就會鬧事。

最后，是對人性的描寫。在和星期五相處的日子，以及最后離開荒島時對犯罪分子的懲罰，顯示出了人性的光輝。雖然人的社會充滿各種私欲和劣根，主人公依然保持人的善和美。因為厭惡食人的惡習而拯救努力“星期五”，回饋救他上岸的老船長等，都顯示了人性的善和美。

《魯賓遜漂流記》給依靠現代科技生存的現代人上了一課，高科技發展使現代人的生存技能退化，如果你去荒島在同樣的生存環境下，能堅持多久？

魯賓遜漂流記讀后感200字篇七

我讀了丹尼爾·笛福寫的《魯濱遜漂流記》。我被這本書深深地吸引了，因為它讓我體會到了平凡的魯濱遜那驚人的毅力和不屈不撓的精神。

這本書的主人公：魯濱遜，是一個具有冒險主義精神的英國人。他本可以按照父親的安排，依靠著殷實的家產過一種平靜而又美好的生活。然而，一心想外出闖蕩的魯濱遜卻當上了充滿驚險和刺激的水手，航行于波濤洶涌，危機四伏的大海上。

再一次海上航行中，魯賓遜所乘的船在一個荒島附近撞到了巨大的的礁石上，船上的水手和乘客全被淹死了，只有魯濱遜一個人幸運地存活了下來。他孤身一人流落到一個荒島上，陷入絕境的魯濱遜以人們難以想象的堅強和毅力，勇敢地向各種困難挑戰，以他不屈不撓的堅強意志，依靠自己的智慧和辛勤勞動，獲得了重生：他先后把三個山洞建造成了自己的家。起先，他捕殺野獸來進食，用野獸皮制作衣服，而后他自己種植了谷物，并制作出了面包，飼養了許多牲畜，制造船只。憑著他積極的人生態度，不僅使自己存活了下來，而且，還就出了即將被野人吃掉的俘虜有一天：星期五。二十八年兩個月零十九天后，魯賓遜終于有機會離開荒島了。事情是這樣的：有一天，海邊停泊著一條英國貨船，原來是船上發生了叛亂，水手綁架了船長，魯賓遜和星期五幫助船長平息了叛亂，船長答應魯賓遜把他帶回英國去。船又在海上漂流了半年后，終于回到了英國。

看完這本書后，我不禁想：如果我是他，當看到野人用自己的同類開宴會時，我會像他那樣勇敢地站起來，在僅有一個助手的情況下同他們搏斗嗎？

我想我不敢，不說只有一個助手，哪怕有兩個，三個，四個，五個，我也沒有那個膽量。我想我不僅不會沖上去與他們殊死拼搏，還會躲在某個角落，默默的祈禱上天保佑他們發現不了我。我不得不承認自己軟弱無能。從出生到背上書包走進學校，父母，學校為我們鋪設了美好的成長道路。我在這條平坦的大道上走過了一年又一年，沒有挫折，沒有風浪，而我卻整天抱怨這個，抱怨那個。其實我根本沒有親口品嘗過生活中的苦澀。我天天過著出了事有爸爸媽媽頂著，每天不愁吃不吃穿的無憂無慮的生活。

其實我們最需要的是具備魯濱遜那樣的刻苦奮斗的精神，人不論何時何地，不管遇到的困難，挫折等不幸時，都不能被嚇倒，要勇敢地面對困難，克服困難，始終保持一種積極向上、從容樂觀的心態，去面對厄運，挑戰自我，就可以做出超出自己想象的奇跡來。只有這樣，才能像偉大的魯賓遜那樣，成為一個的勝利者。作文

魯賓遜漂流記讀后感200字篇八

二十八年，一個令人驚訝的數字，一個不可思議的數字！而他，魯濱孫，就在海上漂泊了二十八年！這是我看過這本書后最大的感觸。

一六五九年九月三十日，一個人在一次航行中上遇到了可怕的風浪，翻了船，除他之外無一人生還。他流落到了孤島上。憑著他驚人的毅力與勇氣，二十八年后，他依靠自己的智慧逃出了孤島，這個人就是倒霉而又幸運的魯濱遜·克羅索。

在荒蕪人煙的孤島生活了28年啊！多么驚人的一個數字！可見魯濱遜是何等的勇敢。初到孤島的他是絕望的，他說：“我整天悲痛著我這凄涼的環境，沒有食物，沒有房屋，沒有衣服，沒有武器，沒有出路，沒有被救的希望，眼前只有死，不是被野獸所吞，就是被野人所嚼……”但是，慢慢地，他獨特的個性體現了出來，對生活充滿希望，不再整天沉浸在自己設計的悲觀中，開始一心一意的安排自己的生活，他建了小房子；做了桌子、小匣子；捕了小羊、小狗；種了小麥、稻子……就這樣，他用自己的雙手，創造了自己的小王國。

魯濱遜還是堅毅的人。他曾經這樣說道：“我的脾氣是要決心做一件事情，不成功決不放手的”，“我要盡全力而為，只要我還能劃水，我就不肯被淹死，只要我還能站立，我就不肯倒下……”他沒有助手，工具不全，缺乏經驗，所以做任何事情都要花很大的勞力，費好長的時間。連做一塊木版都要四十二天。他作的許多事情都是白費力氣，沒有成功，但他從來不灰心失望，總是總結了失敗的經驗又重新開始。辛勤的勞動換來了令人欣慰的回報，他最后變得有船用，有面包吃，有陶器用，有種植園，有牧場，有兩處較“豪華”的住所…… 這些沒有一件不是費了很多力氣、克服了許多困難才得來得的。

讀完之后，我不禁反省自己：如果我流落到孤島，能活幾天？一天？兩天？我又能干些什么？會劈柴？會打獵做飯？我連洗自己衣服還笨手笨腳的呢！再說了，沒有一個人講話，多孤單呀！我準會憋死的！可見魯濱遜是多么樂觀向上！我覺得人應該學習他這種不怕困難、樂觀向上的精神，無論何時何地都堅強地活下去，哪怕只有一線希望也要爭取，決不能放棄！

我們要像魯濱遜那樣有志氣、有毅力、愛勞動，憑自己的雙手創造財富，取得最后的勝利！

魯賓遜漂流記讀后感200字篇九

在《魯賓遜漂流記》里，講述了魯賓遜憑著勇氣和智慧在荒島上生存，并收復了一個對他十分忠誠的野人“星期五”，二人相依為命在荒島生活了幾十年，最終回到了英國的故事。魯賓遜的神奇與傳奇的經歷不禁讓我浮想聯翩如果換了我在這樣的環境里，會有怎樣的奇遇呢?......

話說為了實現航海家的夢想的我在一次航海中，我們的船觸礁沉沒了，不知道過了多久，我慢慢醒來的時候發現四周靜悄悄的，原來自己被沖到了一個荒島上......“嗯?這是哪?”我迷迷糊糊地問自己。眼睛睜開，忽然發現旁邊有一只巨大的大猩猩!“啊!”我猛地大叫，馬上跳到一邊，隨手撿起一根木棍，指著大黑猩猩，顫抖著叫：“你......你別過來!別過來啊......”

那只大黑猩猩慢慢向我靠近，黑黑的眼睛好奇地盯著我看，好像從來沒有見過人類一樣。我靈機一動，說不定我們可以成為朋友，我一定不能激怒它，想到這里，我便小心翼翼地學著它的樣子，四肢著地，并盡可能低聲音地地招呼它來到我身旁，我把手里的木棍移到背上做出撓癢癢的姿勢，然手朝它微笑，這個大猩猩雖然長得可怕了些，但是其實還是很溫柔的，它居然對我表示了她的友誼，伸出黑黑的毛絨絨的手掌給我，在握住猩掌那一刻，我感覺到了荒涼中的溫暖與情誼......

我開始在荒鳥上重建家園，這只大猩猩便成了我最好幫手，它力大無窮，一掌拍下去就能把碗口粗的樹折斷。而且他還能幫我獵食!在它的幫助下，我漸漸建造起了我自己的簡單的木頭房子。后來，我試著教這只黑猩猩說話，并給他起名叫“星星”。我一個字一個字地教它，就像我的語文老師教我識字一樣。開始我用手勢、動作和圖畫來表示這個字的意思，后來便用已經教過的語言來教它。星星很愛學習，幾個月后就可以和我簡單地交談了。我為這一創舉欣喜若狂，于是我又教它生火煮飯等技巧，很快它就成為了我的好助手。我邊干活邊和他說話，問它這個小島上以往的環境、天氣等，它都如實地回答我。有一次，我問它，這個島上有沒有什么別的野獸?它擺擺手說沒有，很久以前這里還有它們一家，現在只剩下它一個了。我和“星星”在小島上的生活越來越好，仿佛整個小島就是我們自己的私人花園，而木屋就是我們的私人別墅......

我和”星星”不知道在這里生活了幾十年，有一天我突然發現有一只船經過!我點起火把示意求救，那只船很快地向這里開過來。我帶著我的朋友一只會說話的猩猩返回了我的祖國。

魯賓遜漂流記讀后感200字篇十

這次親子共讀活動，使我又拿起了書仔細品味，我真的想在書的海洋里遨游，有書的日子，天更藍了，草更綠了；與書為伴的讓我不會孤獨，與書為友讓我不會寂寞；書讓我了解了生活的真諦，讓我觸摸到五彩繽紛的世界。近來，我讀了《魯賓遜漂流記》，讓我受益匪淺。

《魯賓遜漂流記》主要講述了魯賓遜一心要遨游四海，他不顧家人的勸阻私自出海航行，他初次遠航就遇到了風暴，險些送命，但是他不屈不撓，勇于戰勝困難。另一次，航海中卻在非洲沿岸遭遇到海盜襲擊被迫成為奴隸，逃脫后在巴西經營種植業。后來，為了補充莊園的勞動力，他登上了去非洲的遠航旅程，途中他們遇到了大風暴，魯賓遜只身一人漂流到荒島上，憑著他堅強的意志和生存技能，開始了他長達28年之久的孤獨時光。

在荒島上他用勤奮和智慧創造了生活，開創了新的人生。沒有住處，他憑借驚人的毅力建造了城堡、別墅、牧場；沒有食物，他嘗試著打獵，種谷子，曬葡萄干，采集檸檬，馴養山羊；沒有家具，他摸索著制作桌椅、陶器、木桶。他用了半年的時間做好的木船卻因為離海太遠而被迫再做一只；他用圍巾篩面做面包，甚至自己還會釀造啤酒。

他還機制的從野蠻的吃人族手中救出了日后成為他仆人和朋友的星期五——因為救出星期五的那天正好是周五。并且還言傳身教，傳授漁獵技能和語言知識等，最后，他救出了英國船上的一位船長，打敗了反叛的水手，重返故里。

面對人生困境，魯賓遜的所作所為，顯示了一個硬漢子堅毅的性格和英雄本色。從中可以看出他不是一個隨遇而安，消極待命的人，而是一個意志品質極其堅強，生存信念極其執著的人，并且還務實肯干，敢于創造，正是他的這些精神品質，才使他把握住了生存機會，為自己創造物質條件。

魯賓遜用日記的方式把自己的經歷如實的記了下來，從中可以看出他在不斷的鼓勵自己，從不氣餒，對于消極的事情也能不斷的鼓勵自己。是啊！在不幸的處境中，我們也要學習他，善于把事情的好處和壞處對照起來，從而找到鼓勵自己的方面。

讀完《魯賓遜漂流記》我受到了極大的鼓舞，魯賓遜的精神，不正是我們需要學習的嗎?

教師評語：孩子的感受是細膩的，也是堅韌的。其實，我們不一定非得用華麗的語言來修飾自己的思想，因為思想本身就是華麗的。從這篇文章中，我讀出了學生的真實感受和真切情感，這一點已足矣。

魯賓遜漂流記讀后感200字篇十一

我們是否在感嘆生活中有太多的不幸？我們是否在埋怨世界上彌漫了太多的陰霾？像《魯賓遜漂流記》中的魯賓遜一樣，畫一扇窗子給自己吧！

魯賓遜——他是一個豁達樂觀的人。陷在那樣一個可怕的荒島上，沒有吃的，沒有穿的，更別說重見天日的希望了。可是，他卻知足安命，為自己畫了一扇窗子，在那小小的窗口上，遙望著，將強地生活了二十八年。

魯賓遜樂觀的精神著實令我們佩服。試想，如果他絕望了，如果他悲觀了，如果他只吧自己囚禁在房屋里角落的陰影里，那么他就不可能活下來，不可能書寫這個奇跡，更不可能等到回祖國的這一天了！我們要學習魯賓遜的樂觀。在身處困難的.處境時，為自己畫扇窗子，即使無法戰勝困難，也不要讓生活一片黑暗。讓這扇窗子照亮黑暗，迎接光明！

畫扇窗子給自己，史鐵生就為自己畫了一扇希望的窗子。他從這扇窗子里看到了生命的絢麗，看到了希望與光明。于是，他拾起了昨天的夢想，編織了一個永恒而美麗的夢。

畫這扇窗子給自己，居里夫人就為自己畫了一扇夢想的窗子。她從這扇窗子里看到了她的事業，她的追求與夢想。于是，他撈起了鐵鏟，微笑著攪拌著鍋里的礦渣。

畫扇窗子給自己，魯賓遜就為自己畫了一扇生活下去的窗子。他從中看到了生活下去的勇氣與希望。于是，他伴著寂寞，堅強地生活著。

當你乘著孤帆在無邊無際的大海中遠航時，當你邁開艱難的步伐在一片荒蕪的沙漠中迷路時，其實光明就在你的身邊。有的人畫了一扇窗子給自己，從而在苦海中擺渡出來；而有人卻爸自己囚禁在黑暗的角落里，在黑暗的陰影里掙扎、徘徊……

畫扇窗子給自己吧！生活中不免有陰風晦雨，要學會樂觀地等候。

畫扇窗子給自己吧！人生不免有挫折坎坷，要明白渡過就到了光明的彼岸。

畫扇窗子給自己吧！不要再執著于昨日的陰影，要會面對。

縱使失敗了，也不要哭泣……

那扇窗子里總有美麗的景色在等候。樂觀者看到了花開滿園的春色，而悲觀者眼前永遠只浮著一層霧水，他們看到的，只是陰霾籠罩的黑暗。