稅務管理需要遵循稅法的原則和制度，保障納稅人的合法權益。如果您在納稅過程中遇到了困惑，可以參考以下的稅務常見問題解答。

稅務局黨員組織生活會發言材料（優質19篇）篇一

個人自學相結合的方式，認真學習了習近平總書記一系列重要講話、《中國共產黨章程》等，緊緊圍繞中央、省委巡視組問題和省局領導關于作風整頓工作中提到的問題以及我局巡視組發現的問題，結合當前系統開展的干部作風整頓，深入查找了我們食品流通處黨支部在抓黨建工作和個人在作風建設方面的問題，并對問題的原因進行了更深層次的分析，以達到自我教育、自我提高、自我完善、修正缺點的目的。

一、存在的主要問題。

1、理論學習方面，理論功底還不夠扎實。平常忙于業務性工作多，在理論學習上還存在以下三個問題。一是學習積極性不高，對理論武裝頭腦的緊迫性認識不足，學習不主動、不系統。二是學習不夠深入，缺乏擠勁和鉆勁，很多時候不求甚解、為學習而學習。三是聯系實際不夠緊密，運用理論指導實踐的意識不強，沒有充分把理論和實踐緊密地聯系起來，用以分析和解決問題、提高工作水平。

2、調查研究不夠深入，公仆意識和服務意識需要進一步增強。服務基層、服務群眾的意識不強，到食品監管的第一線調查研究不夠，對基層食品安全方面存在的突出問題、特別是近年來出現的一些新問題了解不深、不透、不夠全面，在切實幫助基層解決熱點、難點問題方面投入精力較少。

總結。

經驗等方面做的還不夠，總認為在國家總局層面我們已經連續兩年作了經驗介紹，今年就是搞的再好總局也不會安排我們省作大會交流了，這無形中放松和降低了工作標準，導致滿足現狀、創新意識、開拓意識不強。

4、艱苦奮斗、勤儉節約意識有待進一步加強。特別對一些細節重視不夠，做得不到位，比如我們用的辦公用紙以及隨時關電等方面都比較隨意，沒有節約的思想，存在浪費現象。

二、產生問題的原因。

1、世界觀改造有所放松，理論學習抓的不夠緊。一是對學習的重要性認識不足，學習理論不夠深入，總認為自己主要是搞業務，經常不自覺地放松了對思想學習的要求;二是學習知識不夠全面，有時走形式主義，缺乏主動性，理論學習缺乏廣度和深度;三是理論聯系實際不夠緊密，特別是在創新性方面還比較欠缺。

2、宗旨意識、服務意識還樹得不夠牢。對黨的群眾路線認識不深，對改造自己的世界觀、人生觀的重要性認識不足，深入服務對象調研不夠，主動性不強，全心全意為群眾服務的意識還樹得不夠牢。

3、批評與自我批評開展不夠。批評與自我批評落實上尚有不到位的地方，特別是自我檢討、自我反省、自我批評缺乏自覺性，同時主動聽取群眾的意見建議、接受群眾的批評和監督也還不夠。

三、

今后改進措施和努力方向。

1、要進一步加強理論學習，增強理念功底。提高自己的政治敏銳性和政治鑒別力，樹立科學的世界觀、人生觀和價值觀，要以解決思想和工作中存在的實際問題為出發點，以改進自己的工作作風和工作方式、提高工作成效為落腳點，特別要在理論聯系實際、指導實踐下真功夫，不斷提高理論學習的效果。

2、要進一步改進工作作風，增強宗旨意識，樹立無私奉獻和艱苦奮斗的精神。圍繞中心抓黨建、抓好黨建促監管;提升服務意識，深入基層、深入群眾，及時掌握了解新形勢下食品安全新問題，進一步理清思路，增強工作的主動性和創新性，不斷提升服務基層、服務群眾的能力和水平。

3、要進一步保持清廉潔，抓好黨風廉政建設。時刻以《黨章》和《廉政準則》要求自己，認真執行黨風廉政建設責任制，自覺遵守廉潔自律各項規定，自覺接受黨組織和群眾的監督。正確對待“權錢利”，堅決反對享樂主義、奢靡之風，從小事做起，從身邊做起，艱苦樸素，勤儉節約，樹立黨員的良好形象。

稅務局黨員組織生活會發言材料（優質19篇）篇二

組織生活會應確定主題，一般每年第四季度召開，也可隨時召開。黨員領導干部要以普通黨員身份參加所在黨支部組織生活會。小編整理了黨員組織生活會發言材料最新精選5篇，歡迎借鑒參考。

在學習實踐十九大活動中，透過不斷學習，對照檢查，思想認識有了新提高，增強了努力搞好本職工作的職責感和使命感。現將自己對學習十九大的認識、存在的主要不足和今后的努力方向總結如下，期望領導和同志們批評指正。

一、對“四個意識”的認識。

透過參加集中學習和個人在工作中不斷學習，根據機關黨委部署，通過深入查找自身在理想信念、宗旨意識等方面的情況認真剖析，找準原因，明確今后整改方向，以便更好的開展工作。

二、個人存在的不足。

1、理論水平有待提高。雖然平時比較注重學習，但對理論學習不系統、不全面，對新事物、新知識學習不透。一是用理論武裝頭腦，指導思想做得不夠。認為只要在政治上、行動上與黨中央持續一致，用心干好本職工作就能夠了，沒有把自身工作同共產主義聯系起來，沒有自覺和系統地學習中國特色社會主義理論，導致自己理論水平不夠高。在學習實踐活動中，往往停留于學文件和參加集中學習，沒有主動擠出時間來開展自學，系統的學習科學發展觀理論。二是在政治思想上學習不夠，對黨和國家的一些重要精神和政策學習和領會不深、不透，政治敏銳性有待進一步加強，站在全局的角度思考問題、解決問題做得還不夠。

2、創新工作有待加強。在開始參加工作時，就抱著要透過努力工作，以出色的工作實現自身的價值，把自己的知識和年輕人的熱情和高素質的服務體現到工作中去，但是隨著工作年限的增長，對工作的不斷熟悉，思想上的惰性也隨之增加了。工作中進取心不夠強，只安于做好領導交代的任務和自己份內的工作，不注重用創新的思維去謀劃工作，用創新的舉措去推動工作，導致工作按部就班，缺少創新和特色。

3、工作作風有待改善。一是工作深入不夠。存在畏難情緒和急躁思想，不能以平和的心態去做工作，還需要進一步增強事業心和職責感。二是溝通協調不夠。由于平時忙于工作，加上本來性格有點內向，認為只要工作做好，就萬事大吉了。所以在工作中與同志們交流不夠，個性是與領導及部分同志的溝通不夠，與社會的溶合度不高。

三、今后的努力方向。

對存在的問題，我進行深入的剖析，其思想根源主要是：自認為自己資格比較老，放松了自身的改造，放松了學習，放松了對人生觀、價值觀以及權力觀的認識。通過這次學習活動讓我從思想的深處來剖析自己，查找問題的根源，也重新對黨的認識、黨的理論進行了一次全面系統的學習，對黨的有了新的認識。

四、整改措施。

1.用心參加各種教育教學活動的交流和學習，向有經驗的教師吸取經驗。結合自身狀況，本著以人為本的原則探索出適合與自身的教育科學發展觀的理念和方式及時運用到教育教學活動中，并對新的教育教學效果和學生的發展狀況結合是否貼合可持續發展進行研究，從而進一步確定改善的方向。

2.要以身作則，透過熱愛生活，熱愛祖國，珍愛生命的情感，提高自身人格魅力。性格開朗，胸襟開闊，精神飽滿，人格健全，身心健康，成為的新時代新型的合格人材。

根據今年民主生活會的主題，按照黨的群眾路線教育實踐活動“照鏡子、正衣冠、洗洗澡、治治病”的總要求，堅持嚴肅認真、實事求是的原則，我會前認真學習了各級領導一系列相關會議的重要講話精神，對照檢查內容逐一進行自我檢查，現將個人一年來的思想工作等基本情況、存在問題、原因分析、努力方向匯報如下：

一、對照檢查情況。

一年來，我嚴格遵守黨的紀律，自覺同黨中央保持高度的一致，圓滿完成黨組織交辦的各項任務，無任何違紀情況發生;認真貫徹中央八項規定、市委七條實施意見、xx市黨員干部政治紀律“八嚴禁”和生活作風“十二不準”，嚴格規范自己的言行，勤政廉政，忠于職守，沒有做過任何對不起黨和人民的事情和違法違紀的事;切實轉變工作作風，求真務實，真抓實干，堅決反對形象工程和政績工程。

二、存在的問題和不足。

(一)形式主義方面。理論知識不充足，知識構架不完整，平時學習只是為了學習而學習，并且理論聯系實際不夠，運用理論知識解決實際問題結合得不夠好;在實際工作中存在抓得不實、執行不力等現象，檢查中獎懲力度不夠的形式主義現象仍存在;存在以制度代管理、以會議抓落實的情況，對某些工作缺乏動態管理，對工作的執行到位情況抓得不嚴。

(二)官僚主義方面。與單位職工的交心談心不夠，沒能直接了解他們的工作態度、思想行為等;下村入戶與群眾面對面交流時間較少，沒能及時了解群眾反映的問題和困難，沒能時常關心困難群眾家庭的生產生活條件，缺乏與群眾情感上的交流。

(三)享樂主義方面。自中央八項規定實施以來，偶爾存在接待超過規定標準，對于此現象制止不夠堅決;工作中，時有滿足于現狀，少了些年輕時艱苦奮斗、善于創新的精神，享樂于按部就班的安詳工作。

(四)奢靡之風方面。對于日常辦公用品采購、公務用車使用等方面都進行了嚴格管理，但有時仍沒注重對低值易耗品的管理，今后會進一步管理入微，克服存在的任何奢靡思想。

三、原因分析。

(一)理論學習不夠深入，理論與實踐隔離。平時學習黨的路線、方針、政策較多，不自覺地忽視了進一步系統的政治理論學習，缺乏對理論的系統研究和深刻理解，不能很好地融會貫通、學以致用;沒能將理論與實踐有機地結合起來，不能用馬列主義的立場和觀點分析問題，欠缺用政治理論認識問題、解決問題的能力。

(二)黨性修養自覺性減弱，缺乏艱苦奮斗精神。以事務工作代替政治和黨性鍛煉，沒有認識到黨性修養要求每名黨員都要自覺地改造世界觀、人生觀、價值觀，每時每刻、一言一行都要用黨員的標準嚴格要求自己，工作有時不夠深入，滿足于面上不出問題，創新意識淡化，忽視了工作的積極性、主動性和創造性。

(三)群眾工作經驗不足，宗旨觀念有所淡化。對黨的群眾路線認識不深，沒有真正在思想上、行動上樹立起全心全意為人民服務的公仆意識。在工作上群眾觀念淡薄，看不到群眾的首創精神，指導工作主觀意志成份多，為群眾想的少、做的少，服務群眾缺乏真功夫。

四、努力方向和改進措施。

(一)抓修養，樹立正確的群眾觀。加強黨性修養，保持思想道德的純潔性，樹立正確的政績觀、群眾觀、發展觀;努力克服消極思維、模糊認識所造成的各種束縛，破除急躁情緒，不斷完善和提高自己，腳踏實地的投入到工作中。

(二)抓學習，提高履職能力和水平。提高自己的政治敏銳性和政治鑒別力，要以解決思想和工作中存在的實際問題為出發點，以改進自己的工作作風和工作方式、提高工作成效為落腳點，不斷提高理論學習的效果，實現理論與實踐相統一。

(三)抓落實，自覺堅持民主集中制。密切聯系黨員干部，聽取各方意見和建議，穩步落實各項政策;深入開展大下訪活動，以切實得到群眾的認可為目標，下村真正做到與群眾實實在在接觸，真正了解到最需要關心和扶助的群眾。

(四)抓自律，嚴格執行廉政規定。嚴守從政準則，堅決抵制歪風邪氣，始終做到清正廉潔，自覺與各種腐敗現象作斗爭，帶頭樹立高度的責任感和敬業精神，盡心盡力把工作做好。

1、堅持不斷的學習。

科學發展觀，第一要義是發展，必須堅持把發展作為黨執政興國的第一要務。對于小學來說，發展既是辦學條件的改善，更是辦學理念的提升，辦學思路的明確，辦學行為的規范，辦學活力的彰顯，特別是要體現在優良傳統的傳承，適應能力的提高，教育方式的改善上，最終體現在教育效果上。作為黨員干部要去適應瞬息萬變的各種疑難雜癥，要善于學習、勤于學習。樹立終身學習理念，拓寬知識視野，更新知識結構。潛心鉆研業務，勇于探索創新，不斷提高專業素養和教育教學水平。

2、要堅持以人為本。

科學發展觀的核心是以人為本。全心全意為人民服務是黨的根本宗旨，黨的一切奮斗和工作都是為了造福人民。要始終把實現好、維護好、發展好最廣大人民的根本利益作為黨和國家一切工作的出發點和落腳點，尊重人民主體地位，發揮人民首創精神，保障人民各項權益，走共同富裕道路，促進人的全面發展，做到發展為了人民、發展依靠人民、發展成果由人民共享。這就要求學校管理者辦事情，想問題都要站在教師的立場上，時時處處為他們著想，急他們所急，想他們所想;老師們的課堂教學也要站在了解學生的立場上，進行課堂設計，向課堂40分鐘要質量，耐心細致的為學生解疑悉惑，而不是靠逼迫、靠喊叫就能教好學生。作為學校，以人為本的最終目的就是為師生創造民主、和諧、向上的成長環境。近期學校開展了“進言獻策”等活動，取得了比較好的效果。

3、要堅持統籌兼顧。

科學發展觀的根本方法是統籌兼顧。所謂“統籌兼顧”就是要處理好各種關系，在學校里要樹立“全方位構建和諧校園，以和諧促進學校發展”的理念，努力構建五種和諧關系:即和諧互信的干群關系;和諧互補的教師之間的關系;和諧互動的師生之間的關系;和諧互助的學生之間的關系;和諧一致的學校教育與家庭教育的關系，這些關系處理的正確與否，會直接影響到學校教育教學工作的正常開展。

4、班子之間要和諧相處。

所以作為一名黨員干部，要有大海一樣寬廣的胸懷。當領導之間意見不一致的時候，一定要維護大局，當決策失誤的時候，要敢于承擔責任，決不可互相推卸。要積極鼓勵中層干部發揮作用。事無巨細，事必躬親有時體現了領導工作的認真細致方面，但有時會*中層干部的手腳。作為領導要掌握好抓大與放小的關系，圍繞中心工作去布置具體工作，讓中層干部充分發揮好橋梁和紐帶的作用。這樣才能使我們的工作形成齊抓共管的良好局面，才能做到一級指導一級、一級對一級負責，才能形成合力。

二、自己存在的問題:。

1、在學習過程中存在時緊時松現象，對堅持學習的重要性認識上有“三個欠缺”。

一是對待學習的認識和態度有所欠缺。雖然制定了學習制度和學習計劃，但平時中有以干代學的思想，沒有把學習放到首要的位置，認為學習是為工作服務的，只要工作搞好了，學習并不重要，缺乏持之以恒。

二是學習的廣度和深度有所欠缺。平時的學習中，看“快餐式”的報刊書籍較多，看政治理論方面的書籍較少;看消息新聞類的書籍較多，看黨員學習的書籍較少。對于本職工作的業務研究、政治理論研究，沒有形成比較完整的系統，學習停留在表面上。

三是學習的方法和效果上有所欠缺。沒有創新學習方法和學習形式，沒有進行學習后檢查和“回頭看”。通過學習來指導實踐不夠。

2、在創建特色學校的過程中教育教研工作抓落實做得不夠，創新意識不足，工作滿足于現狀，只求過得去，不求有亮點。

(1)求真務實的精神不夠。在一定程度上存在著形式主義問題，沒有很好地結合工作實際，把他們具體化，上下一般粗，做事處理方法不細化。

(2)創特色學校的積極性不夠。按照科學發展觀的要求，我校教學教研工作積極性還不高，在實現學生全面發展、終身發展，結合學校實際制定有針對性的課堂教學措施方面有待進一步加強。

(3)工作不深入，抓落實不到位。一是調查研究不夠深入。如在學校管理、指導教師、了解學生中，在深入教研組、班級中的調查研究不夠;二是存在“走馬觀花”的傾向，對一些問題沒有及時發現和真正解決，深入基層進行扎實有效還不到位，只停留在以會議落實精神，工作落實計劃上，實質效果不顯著。

3、交心談心、關心教師不夠。

聽取意見建議還停留在表面上，對教師的思想了解不夠。在工作之余，教師需求的教研活動開展不多。很多時候，都以工作忙為自己找托辭，實際上是關心教師群眾的呼聲不多不具體。在引導教師學習做研究型骨干教師方面，工作力度較小，缺乏積極性、主動性和系統性，對青年教師培養的力度還不夠。

三、整改措施及努力的方向。

1、加強業務學習，深入開展教研活動:。

(1)加強自身學習，提高政治、業務素質，團結協作，凝聚力強。

(2)按照科學發展觀的要求，和其他班子成員一起認真策劃學校教育教研管理工作，形成有特色的教學思路。

(3)堅持以人為本，加強教師隊伍建設，形成高素質的教育教學氛圍。

(4)、全心全意為學生服務，關注學生全面發展、終身發展。

(5)制定教育教研計劃。認真抓好、抓實、抓細教與學的矛盾，形成主動學習、善于學習、勤于思考、刻苦鉆研的良好學風。

(6)堅持理論聯系實際。堅持理論學習與學校整體發展的實際相結合;堅持以人為本、和諧發展、以德為先、全面發展的教育理念;探索新時期學校管理與教師隊伍建設，探索新時期教育規律，用理論作為強大思想武器，用科學發展觀指導教育發展的實踐，努力提高理論指導實踐的能力。

2、深入調查研究，牢固樹立校本教研觀念。

(1)進一步轉變工作作風，從繁雜的事務性工作中解脫出來，深入開展調查研究，把聽取匯報與參加教研有機結合起來，從家長反映的熱點、難點問題抓起，由簡到繁，由淺入深，邊整邊改，不斷提高自己的綜合素質和執政能力。

(2)牢固樹立課改創新的意識，端正教風，端正學風，堅持民主集中制原則，增強教師的凝聚力和向心力，始終保持一種團結向上的精神狀態，力求解決實際問題。

(3)關心師生，營造良好教研氛圍。推心置腹，交心談心，廣泛聽取教職工的意見建議，同時，多開展健康有益的幫教活動，多幫助教師解決實際困難，多鼓勵幫助后進老師消除依賴與消極思想，營造團結向上、勤奮務實、大有作為的校本教研精神風貌。

3、樹立科學的理念，做領導藝術的表率。領導是一門藝術，領導是一門學問，做為校長，我一定在今后的工作中關心愛護班子成員，做到大事講原則，小事講感情。在工作中認真自覺地貫徹民主集中制原則，遇事多同班子成員商量，發揮好集體的智慧和力量，經常溝通思想，溝通感情，密切關系，增進團結，注意調動全體班子成員的積極性，用批評與自我批評的方法解決好班子中存在的問題，不斷增強班子的凝聚力和戰斗力，使班子成為全校職工的堅強領導核心。

學習十九大活動開展以來，我個人對黨的認識發生了新變化，黨員隊伍建設也形成了新氣象，取得了新成果，讓我切身感到了學習活動的重大意義和重要作用。我在認真學習黨的十九大精神及習近平新時代中國特色社會主義思想，認真聽取了領導及同事對我個人提出的意見建議后，對照黨員標準深刻地剖析了自身存在的問題。現將個人剖析情況與改進措施匯報如下：

一、履職情況。

2017，我始終自覺遵守黨的紀律，堅決貫徹執行黨的路線、方針、政策和黨組織的決議、決定，信念堅定，在思想上政治上和行動上自覺同黨中央保持高度一致，嚴以律己。工作中，我認真盡職盡責，在積極開展各項工作的同時，始終以飽滿的工作熱情、以良好的工作作風、扎實的工作經驗，不怕苦、不怕累的忘我精神，本著“有則改之，無則加勉”的原則行事，積極主動，盡心盡力，勤勤懇懇，兢兢業業地做好每一項工作，大膽開拓市場，取得不錯的成績。

二、存在的問題。

(一)政治功能強不強方面。

作為一名黨員，提高政治理論素養是一項長期的工作和任務，對此我有深刻的認識和體會。按照一名優秀黨員的修養標準來衡量自己，深感差距很大。

一是理論學習不主動，自覺性不高。不能自覺主動的利用業余時間靜下心來學習理論知識，常常是上級要求學什么就學什么，與工作聯系密切的就多學，聯系少的就不學;常常是需要什么學什么，急用什么學什么，遇到難點才開始翻資料查根據。

二是理論學習不深入。沒有系統的學習黨的創新理論和知識，對理論學習的精髓理解的不深不透。對政治學習知識停留在一般的認識上，經常是記錄的多，理解的少，學到實處的不多。

三是理論聯系實際不密切。學以致用發揮不好，不能夠很好的將所學理論運用到工作中去。

(二)“四個意識”牢不牢方面。

通過學習和查擺，我認識到自身在“四個意識”牢固方面存在以下問題：1、個別情況下擔當意識不足，工作上不研究如何盡快高效落實任務。2、存在事務工作沖淡黨性鍛煉的情況，對黨的路線方針政策理解不深不透，淺嘗輒止，對公司長遠發展中出現的新情況、新問題不能用辯證的觀點分析研究。

(三)“四個自信”有沒有方面。

四個自信是總書記對黨的十八大提出的中國特色社會主義“三個自信”的創造性拓展和完善。對照剖析后，我發現自身在以下方面存在不足：1、對黨的群眾路線認識不深，宗旨觀念有所淡化，還沒有真正在思想上、行動上樹立起全心全意為群眾服務的公仆意識。2、黨員模范的帶頭作用不夠，對于紀律觀念意識較淡薄，自己的思想行動與黨的要求還有一定的距離。3、在理論學習上不夠自覺。

(四)工作作風實不實方面。

總書記多次指出，抓作風建設，首先要從自身做起，要求別人做到的自己先要做到，要求別人不做的自己堅決不做。我能夠認真踐行黨的群眾路線和“三嚴三實”要求，堅持一切從實際出發的優良作風。通過深刻的對照反思，在工作作風上還存不同程度的“小”和“虛”的問題，一是工作力度“小”。思想上還存在愿意干短期內能取得效果的事、容易干的事、出成績的事，對一些難事、苦事、見效慢的事，推進執行的積極性還不高。二是工作措施“虛”。一些工作沒有實實在在的做到位，講問題、講缺點則少一些。

(五)發揮的作用好不好方面。

我能夠緊緊聚焦建設“宣傳黨的主張、貫徹黨的決定，認真履行黨章賦予職責”，一年來在各方面工作得到了新加強。但對照“提升組織力、突出政治功能”的新要求，還有一些差距，工作上缺乏“一竿子插到底”的精神，工作標準的“天平”有時候會傾斜，特別是在任務重、時間緊的情況下，容易放松對工作的要求，只是急于完成工作任務，沒有實現質量與實效的統一。

(六)自我要求嚴不嚴方面。

我雖然能做到時刻提醒自己是一名共產黨員，也能努力做到認真履行黨員職責。但是在深刻對照剖析中發現，自身在黨史黨章黨規的理論學習中仍存在重形式、輕成效的情形，不能學以致用。只是通過會議或者宣讀文件的形式學習，沒有靜下心來認真、踏實、原本的系統學習，學習成效難于保證;對于業務知識的學習存在“吃老本”現象，存在以干代學，特別是工作與學習發生矛盾時，常把學習當做“軟指標”，學習時間和效果得不到保證。

三、產生問題的主要原因。

冰凍三尺，非一日之寒，不良作風的形成，總是長時間積累的結果，究其原因，還是思想上存在問題，以下是我對自身存在問題的根源分析，請各位領導和同事批評指正：

(一)從政治思想上分析。

政治理論學習做的還不夠，在思想上有所放松，在行動上沒有真正形成加強政治理論的高度自覺，有時候把政治理論學習當成“軟任務”。同時，學習效果不佳，學習的形式比較單一，對黨的理論學習僅限于讀讀文件、寫寫筆記，沒有深入去研讀、去思考，沒有結合工作實際抓學習，導致學用脫節。

(二)從執行紀律上分析。

紀律和規矩觀念樹立的還不夠牢，在思想深處，認為自己作為一名分公司經理，只是負責具體工作的落實，只要是按照工作安排和領導要求去干工作，就不會存在違紀違規問題。正是這種想法，讓自己在工作中，執行紀律和規矩不夠徹底、不夠嚴肅。

(三)從品質道德上分析。

沒有始終如一地用黨員的高標準要求自己，在處理一些事情上把自己作為普通群眾，降低了對自己的要求。另外，繼承和發揚黨的優良傳統也做的不夠好，在工作中，經常學習英雄人物、典型模范的先進事跡，但是持之以恒的對照改進做的不夠到位。

(四)從發揮作用上分析。

在工作上，沒有樹立起“示范”“標桿”的強烈意識，總是習慣于等上級決定、等領導安排，沒有做到提前謀劃、主動作為，導致在工作中，存有一定程度上的滿足于“一般化”的錯誤傾向。

四、針對上述存在問題的整改措施。

(一)帶著強烈的進取心，持續不斷的加強理論武裝，做到不忘初心。

牢固樹立終身學習的理念，始終把學習作為工作和生活的重要內容，徹底拋棄學習上存在的“實用主義”和“拿來主義”，真正把學習當成硬指標、必修課，有目標、有計劃、有重點地學習黨的理論、路線、方針和政策，學習《黨章》《廉潔自律準則》《紀律處分條例》等黨內法規，學習總書記系列重要講話精神，持續不斷的堅定理想信念，提升政治理論素質。

(二)帶著高度的責任心，持續不斷的加強工作實踐，做到不辱使命。

牢固樹立強烈的實干意識，在工作的具體實踐中不斷鍛煉自我、完善自我、提高自我。立足崗位，加強對工作的思考與研究，了解工作的標準、要求、特點、性質和規律，找到工作的著力點和落腳點，提升工作效果的針對性和實效性。充實自己的知識儲備，提高工作的能力;加強知識運用，努力把所學的知識運用的具體工作中，真正把所學到的知識和經驗轉化成推動的“動力”。

(三)持續不斷的加強廉潔自律。

牢固樹立“作風建設永遠在路上”的理念，始終把紀律和規矩放在前面。在工作中，嚴格遵守黨紀黨規，堅持用制度和規矩辦事，堅持按照程序要求辦事，堅持按流程標準辦事，真正做到合規合法。在生活中，嚴格遵守法律法規，守牢“底線”，遵守文明公約，提升道德修養。同時注意養成良好地生活習慣和情趣，自覺凈化社交圈、生活圈和朋友圈。

最后，我真誠地希望各位領導和同事們對我提出批評意見。對大家的批評，我一定高度重視、虛心接受、認真采納，堅決改正，把今后的工作做得更好。

近年來,我始終以”三嚴三實”為標尺，按照“照鏡子、正衣冠、洗洗澡、治治病”總要求進行深刻反思，查找個人思想上認識的偏差和出現問題的根源，現按照習近平新時代中國特色社會主義思想總要求,向組織匯報如下：

一、存在的問題。

1、工學矛盾沒解決好,有重工作輕黨建的意識。長期以來，對工與學之間的關系認識不到位，思想基礎不牢，學習主動性不高，沒處理好二者之間的關系。總認為要以實干為本，只要撲下身子苦干、實干，自己的工作才能得到大家的認可，學習相比就不是那么重要，自己一直是這么想并且這么做的。除了參加中心黨總支和支部以及黨小組集中學習外，平時基本是需要什么看什么，往往忽略了政治理論的自我學習，特別是對中國特色社會主義理論體系、總書記系列講話精神系統學習不夠、深入思考不夠，思想境界上不去，行為出現偏差。

2、事業責任感不強,只求過得去,不求過得硬。由于缺乏長期的政治理論學習，在思想上出現了宗旨意識松動。有時在艱巨繁重任務面前，有畏難情緒，在問題矛盾面前退縮，在本職工作崗位面前安于現狀，沒能時刻牢記組織重托和群眾期盼。另一方面，工作能力不強，學習不夠，理論指導實踐不強，正因為這些能力的不足，造成在許多艱難工作面前思路不清、進而有“望而卻步”念頭。

二、今后的努力方向。

對自身的查擺出來的問題，在今后的學習和工作、生活中，本人將樹立正確的科學世界觀、人生觀和價值觀。堅定理想信念，保持清醒頭腦，增強宗旨意識,牢固樹立基層黨員的良好作風形象。今后力爭做到:。

1、進一步加強黨性修養。按照“兩學一做”和“講、重、作”的具體要求，牢固樹立“學習至上”理念，對著書本學，照著“鏡子”學，深入實踐學。深入學習黨的十九大文件精神和總書記系列講話以及新的《黨章》黨規，真正學實學透。大力弘揚黨的優良傳統和作風，自我剖析，自我革新。

2、進一步轉變工作作風。堅持“謀事要實、創業要實、做人要實”。努力做到善于克服消極思維、模糊認識所造成的各種束縛，破除急躁情緒，工作中不搞形式主義，不做陽奉陰違、表里不一的兩面人。結合本部門工作實際，合理掌握我中心水電氣日常運行規律，扎扎實實，精益求精做好所屬工作。

稅務局黨員組織生活會發言材料（優質19篇）篇三

今年以來，雖取得了一定的工作經驗并取得了一定的成果，但自身存在著一系列的問題，為了能在以后的工作和學習中取得更大的成果，自我剖析是很重要的，只有這樣才能明確整改的目標，確定努力的方向。

1、政治思想方面存在的問題政治理論學習不夠深入，沒有深刻的體會到黨和國家政策的內涵和精神實質，特別是黨的十八大召開以后。對當今的政治形勢了解不夠深入，不重視政治理論的學習，意識淡化，缺乏創新意識。2、業務學習方面存在的問題自學意識不夠強，沒有擠時間學習的意識，學習上不夠積極，總是得過且過，更沒有時間的緊迫感，認為時間還很多所以能托就托，不善于用“鉆”勁和“擠”勁抓緊點滴時間用于學習，自己的業務素質在學習方面提高不快。有時只注重實用主義，急用先學，不注重業務知識的全面、系統學習。沒有做到把理論與實際相結合，特別是對新的工作，沒有以最快的速度進入角色，加實現新工作的有利開展。3、紀律作風方面存在的問題工作態度不是十分堅決。對自己有時要求不嚴，對于平時的工作也不是做的很到位。

以上問題的存在，雖然有一定的客觀原因，但主要是主觀原因造成的。問題出在表面上，根子生在思想上，從更深層次上分析起來，主要有以下幾點：1、沒有充分認識到政治理論的重要性更沒有把政治理論學習放在重要位置，放松理論學習和思想改造。在理論學習上不能掌握科學理論的精神實質和科學體系，并沒有達到學習的應有目的。2、對學習沒有進一步的認識，認為上班了就不用學習了，從而對自我要求有所放松，忽視了自我約束、自我監督、自我提高。在具體的學習中鉆牛角尖，只注重書本上的知識，從而使讀書學習缺乏必要的靈活。有時又安于現狀，思想上產生了自滿情緒，認為有了工作就失去了學習的主動性，自己放寬自己，沒有時刻提醒自己注意全面發展，緊緊跟上時代發展和本職崗位的需要。3、對工作的主動性認識不夠，認為有的工作以有了別的領導去處理，所以就放松了工作要求，自己不去主動在工作中發現問題，有種依賴別人的思想，這樣無形中降低了工作標準和工作要求，沒有很好地發揮自身作用，最終造成在個別工作上的被動，增加了工作上的難度，導致了在個別工作上不能達到很好的要求。

1、加強政治理論學習，努力提高自身素質，進一步堅定科學發展、全面發展，以十八大精神為指引，在工作和學習中真正做到情為民所系，利為民所謀，權為民所用。

2、以后注意做到在工作的時候不忘學習，時刻認識到只有在不斷的學習中才能充分認識到自己不足和自己的缺點，從而能補充自己的不足。在學習中要把理論知識與實踐中結合起來，在實踐中檢驗自己的所學習的知識。注意學習的靈活性。

3、加強自己的紀律觀念，認識到紀律的重要性。做到充分學習政府的各項紀律，嚴格按照紀律辦事。要認真學習各項法律法規，學習政府部門規章制度。真正做到勤勞苦干，少說多干，積極實干，真正做到清清白白做人，踏踏實實做事。

總之，我將通過這次自我剖析，認真整改自身存在的問題和不足，力爭使自己在思想、作風、工作等方面都有明顯進步，從而在以后的工作和學習中能更好辦事，辦好事。

稅務局黨員組織生活會發言材料（優質19篇）篇四

稅務局黨員組織生活會發言材料（優質19篇）篇五

一是政治理論學習不夠深入。平時自己雖然也重視政治理論的學習，能夠及時認真的學習有關政策，但缺乏全面的、系統的鉆研精神，僅僅滿足于有關安排學習，上級要求學的就多學一點，學習不夠系統，學習的自覺性、主動性、針對性不強，特別是對一些政治理論的實質精神學的還不夠深不夠透，對其精神實質把握還不夠全面。還有就是學用結合上不緊，在理論聯系實際、指導工作實踐上還做得不夠。解決問題的能力有待提高。

二是黨性鍛煉有待長期堅持。對照政治合格要求，認真分析理想信念方面存在的問題，我感到盡管有多重因素疊加，但最根本原因是放松了黨性修養的錘煉。隨著長期參加黨的集中性教育，形成了一定的依賴心理，對自我學習、自我反思、自我鍛煉時松時緊，沒有做到長期時刻警醒、事事反思、慎獨慎微。

三是紀律要求還要加強。雖然能在大是大非面前保持立場堅定、態度堅決，但在一些細枝末節上，紀律約束不夠嚴格，遵守紀律自身定力不夠，沒有充分理解紀律是規范黨員干部行為修養的根本準則，沒有做到高標準和嚴要求。

四能力提升不夠。日常工作中雖然能夠自覺實踐全心全意為人民服務的宗旨,能夠從堅持群眾觀念,自覺維護群眾的根本利益,但是在如何更好地做好服務基層等方面探索得不夠多,服務標準和服務質量還不能很好地滿足形勢的變化。

五是對工作要求不嚴，謀事方面存在不實。有時對上級精神領會不到位、思考不全面，特別對不是自己的工作，對一些看似軟性的工作，有時存在著應付以求過關的想法，影響了工作效果。有時只局限于主要領導布置什么做什么，總認為只要做好自己的工作就行，考慮到了有越位之嫌，有時產生的新想法也只是停留于心動而無行動的狀態，主觀上有不想得罪人，怕得罪人的心理。

今后的努力方向和整改措施。

一強化政治理論武裝。牢固樹立終身學習理念，把學習黨章黨規、黨的十九大以及習近平總書記系列重要講話精神放在首位，原原本本學、結合工作學、帶著問題學，切實用馬克思主義立場、觀點武裝頭腦，真正做到學而信、學而用、學而行，做到虔誠而執著、至信而深厚、堅定而篤行。

二嚴格執行黨的紀律。堅持把遵守黨的政治紀律和政治規矩放在首位，認真落實習近平總書記提出的“五個必須”要求，在任何時候任何情況下都自覺同黨中央保持高度一致，堅決維護以習近平同志為核心的黨中央權威。始終牢記黨員身份，時刻不忘黨員義務，自覺接受組織安排和紀律約束，切實把好政治方向、把牢行為原則、把住生活小節。

三加強品德修養。把修身立德作為為人之本、處事之基，對照《黨內政治生活若干準則》和《黨內監督條例》要求，不斷加強道德修養、提高道德認識、陶冶道德情操、錘煉道德意志、筑牢道德防線，自覺遵守社會公德、職業道德、家庭美德，管好八小時之外的自己，自覺純潔社交圈，凈化生活圈，管住活動圈，自覺遠離低級趣味，自覺抵制歪風邪氣，始終保持健康文明的生活方式，追求高尚情操，樹立良好家風。把高標準履職盡責作為基本要求，以高度的政治責任感、使命感和愛崗敬業的事業心，解放思想、求真務實，增強工作主動性、科學性和創新性，高標準、快節奏的做好各項工作。

四進一步樹立廉潔理念,爭做廉潔自律的表率。要在生活上艱苦樸素,勤儉節約,不奢侈浪費,不追求享受；在思想上自覺抵制腐朽思想文化和生活方式的影響；在工作上吃苦耐勞,不畏艱苦。牢記黨的根本宗旨，把全心全意為人民服務作為自己全部工作的出發點和歸宿，樹立立黨為公、執政為民、甘作人民公仆的思想。嚴格遵守“四大紀律、八項要求”，嚴格遵守領導干部廉潔自律各項規定，堂堂正正做人，兢兢業業干事，真正做一名政治上堅定、工作上務實、作風上過硬、廉政上過關的合格黨員干部。

五爭做勤奮工作的表率。要時刻意識到肩上沉甸甸的責任,牢記宗旨,克難求進，以強烈的事業心和責任感,服從大局,樹立好服務窗口形象,做好服務工作。用自己實實在在的行動盡力為職工辦實事、解難事,做好事。要不斷轉變觀念,努力提高履職能力，積極開拓創新,克服因循守舊的思想,努力做好自己的本份工作。

當然,在本人身上還存在著這樣那樣的缺點和不足,希望各位領導和同志們給予批評指正,我將本著虛心的態度,誠懇接受。總之,我將以這次民主生活會為契機,以實際行動改正缺點,彌補不足,努力提高,不斷完善,使自己在今后的工作中更加成熟。

稅務局黨員組織生活會發言材料（優質19篇）篇六

透過一年的學習與工作，我對自身存在的問題和不足有了更深的了解，對學校黨建工作的認識也有了進一步的提高。下方，我結合自我的思想狀況、工作實際進行自我反思和批評：

一、存在問題。

1、學習理論知識的意識不夠強，理解還比較膚淺。作為一名學校支部書記，思想上還存在著一些被動學習的習慣，認為只要腳踏實地的完成好上級交辦的任務和本職工作就行，別的工作不聞不問，在學習方面花的時光比較少，更沒起到帶頭作用。【組織生活會發言稿4篇匯集】組織生活會發言稿4篇匯集。雖然對黨員和教師的的要求較高，但是對他們平時的培訓、業務潛力的提高以及日常關注這方面做的還不夠。

2、宗旨觀念不夠牢固。

有時對待工作的熱情態度不能夠善始善終，尤其當手頭工作稍多時，就有拖拉的思想，缺乏耐心，不愿意得罪人，老好人思想嚴重。

3、工作思路不夠開闊，開拓創新的意識不強。

在很大程度上還局限于舊的思維定勢和管理模式，因而在許多工作中效率不高。

4、學校黨建管理比較粗糙，缺乏精細化。

在學校黨建管理工作中，我雖然想方設法的給師生創造一個和諧舒適的工作學習環境，但是在工作過程中過分注重人性化，缺乏精細化與制度化，管理制度不夠健全不夠規范，缺乏激勵機制，不能有效調動黨員和教師工作的用心性。

二、今后努力的方向。

1、正確處理學習與工作的關系。

不管平時工作有多么的忙，都要靜下心來，擠出時光來學習、來提高自我的工作潛力和管理水平。

2、從“自我”做起，發揮黨員先進性作用。

在學校黨建管理中要做到時刻關注每一個細節，做好每一件事情，力爭做到管理精細化。

3、樹立創新精神。

要自覺地加強黨性鍛煉，在工作中學會善于總結和觀察，提高開拓創新意識。

4、努力營造風清氣正的和諧校園，提高人民群眾對學校教育的滿意程度。

一是加強師德建設，杜絕教師中有體罰和變相體罰學生。二是轉變工作作風，嚴格教師上下班紀律，提高工作效率。推行陽光校園，學校重大事項的決策、評優選先、財務支出、績效工資發放等關系到教師切身利益的事項要及時公示，做到“公開透明、及時準確”，使教師心中有數。三是抓好“三風”建設，努力營造良好的育人環境。

總之，透過一年來的工作和學習，自我在思想深處進行了認真的反思，我決心以這一次組織生活會為契機，努力使自我成為一名優秀的基層黨務工作者。

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稅務局黨員組織生活會發言材料（優質19篇）篇七

今年以來，本人對照工作、學習實際，認真排查，主要在以下四個方面存在明顯的不足：

一、學習缺乏深入性，理論水平和業務水平有待講一步提高。在學習上缺乏理論對實踐的有力指導，學習要求不嚴，學習質量不高。雖然寫了一些學習心得體會，但缺乏上檔次的文章，學習體會的深度不夠。理論學習與個人世界觀改造，工作實踐聯系不緊密，有脫節現象。

二、思想解放的程度不能適應新形勢的需要，勇于創新的意識不強。面對不斷變化的形勢，思想觀念轉變不快，“不求有功，但求無過”的思想時時存在，工作中缺少開拓創新，手腳沒有完全放開，怕承擔風險，怕承擔責任。

三、缺乏對工作的深入研究，結合文峰街道實際創造性開展工作做得不好。工作中習慣于上面的部署，機械式地開展，針對文峰的實際，創造性開展工作不夠。對如何進一步做好組織工作研究得不夠。

四、作風建設不扎實，自律要求做得不嚴。主動關心基層和困難群眾不夠，幫助群眾解決實際問題的次數不多，有時還有情緒急躁現象。自律要求還不嚴，有時存在接受別人宴請現象。節約開支做得不好，有時有浪費現象，在接待中有超標準現象。

本人初步排查出了存在的突出問題，決心在今后的工作中加大整改力度，促提高，促進步，促發展，重點抓好以下幾方面工作。

一是增強學習意識，不斷提高思想理論水平。帶頭學習理論，大興學習之風，使學習步入制度化、正常化。堅持把加強理論學習，用馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論武裝頭腦，作為加強街道領導班子建設的根本措施。通過學習，不斷提高自身理論水平，業務素質以及在工作中分析問題、解決問題的能力。堅持深入學習黨的十六大以及十六屆三中、四中、五中全會精神和區第六次黨代會精神。全面正確理解和把握科學發展觀的實質，運用馬克思主義的立場觀點和方法研究問題，解決問題，增強工作的原則性、系統性、預見性和創造性。每年撰寫有一定深度的調研文章不少于一篇，深入社區（村）幫助解決實際困難不少于1個月。二是增強創新意識，不斷增強搶抓機遇能力。大膽解放思想，積極搶抓機遇，銳意開拓創新。把工作從事務中解放出來，用更多的時間研究發展問題，立足現實，著眼長遠，研究考慮街道人才發展規劃，堅持圍繞街道工作條線化、社區工作網格化、重點工作項目化、考核工作數量化的街道總體工作思路，按照區委、區政府確定的目標思路，制定具體的工作路數和實施措施。強化社區建設，在樹典型創特色上下功夫。二次規劃社區陣地建設，籌建街道四大服務中心，認真開展“一社區一特色”創建活動，打造品牌文峰。

稅務局黨員組織生活會發言材料（優質19篇）篇八

理想信念是共產黨人的精神動力，是共產黨永葆先進性最核心、最關鍵的要素，是影響共產黨人世界觀、人生觀、價值觀的根本因素，決定著黨員的價值追求，支配著黨員的思想和行動。新形勢下堅定理想信念，是每一名共產黨員終身必修之課。只有有了堅定的理想信念，才能夠增強政治定力、站穩政治立場，才能夠樹立群眾觀念、堅持群眾路線。正確的理想信念不是自發產生的，必須靠教育，靠不斷的學習而逐漸形成。只有通過學習，才能樹立和堅持正確的事業觀、工作觀、政績觀，不斷加強黨性鍛煉，提高黨性修養，將全心全意為人民服務的宗旨作為自身行動準則。樹立正確的理想信念，也是對共產主義這一概念的深刻把握和領會，也是對共產主義理想的執著追求。

經過這幾年從嚴管黨治黨的實踐，全體黨員的素養和作風都得到了加強，精神面貌也大為改觀，但一些問題依然存在：有的黨員理想信念模糊動搖;有的黨員黨的意識淡化，看齊意識不強，不守政治紀律和政治規矩;有的黨員宗旨觀念淡薄，精神不振，利己主義嚴重，工作消極懈怠;有的黨員不注意個人品德，貪圖享受、奢侈浪費。針對這些問題，今年，黨中央決定將在全體黨員中開展學黨章黨規、學系列講話，做合格黨員學習教育活動。這是繼黨的群眾路線教育實踐活動、“三嚴三實”專題教育之后，又一深化黨內教育的重要實踐，也是推動學習教育從領導干部的“關鍵少數”向全體黨員拓展、從集中性教育向經常性教育延伸的重要舉措。開展好“兩學一做”學習教育，有利于解決上述問題，有利于進一步增強全黨的政治意識、大局意識、核心意識和看齊意識。

增強政治意識，就要堅決貫徹上級指示精神，始終堅持黨的組織工作為大局服務，自覺在大局下行動。從長遠著眼，牢固樹立終身學習思想，堅持理論聯系實際，自覺從各種繁瑣的事務里解脫出來，努力培養隨時隨處學習的良好習慣。不管工作多繁忙，都要堅持學制度、學法規、學業務，真正通過個人自學、集體交流和學習先進典型等方式，改變思想認識、工作能力、工作作風，不斷增強道德修養。進而，掌握新的知識，學習新的技能，培養自己理性客觀、公平公正的思維方式，提升自己把握全局、駕馭全局的能力，形成工作學習化、學習工作化、以學習推動工作、以工作促進學習的良好局面。

要增強大局意識。習近平總書記指出：“必須樹立高度自覺的大局意識，把工作放到大局中去思考、定位、擺布，做到正確認識大局、自覺服從大局、堅決維護大局。”因此，作為一名基層黨員，要正確處理好大局和局部、整體和部分、集體和個人的關系，不折不扣貫徹黨的路線方針政策和中央各項決策部署，不斷增強工作的自覺性、前瞻性、實效性和大局意識。

增強核心意識，就要堅持做到黨中央提倡的堅決響應,黨中央決定的堅決照辦,黨中央禁止的要堅決杜絕,任何時候任何情況下都能做到政治立場不移、政治方向不偏，始終堅持心中有黨、心中有責、心中有戒，把中央紀律挺在前面。

要增強看齊意識。黨員干部只有增強看齊意識，主動向黨章看齊、向黨中央看齊、向組織看齊，向人民看齊，才能凝聚民眾之心，匯集群眾之力，充分發揮自己的才能，完成黨賦予的工作和使命。

黨規黨紀是對黨章的延伸和具體化，是規范黨員行為的具體遵循。通過認真學習《中國共產黨廉潔自律準則》《中國共產黨紀律處分條例》等黨內法規，全體黨員將更加明確該做什么、不該做什么，能做什么、不能做什么，嚴守共產黨員為人做事的底線。深刻領會以習近平同志為核心的黨中央治國理政新理念、新思想、新戰略，用習近平總書記系列講話精神武裝全黨，才能夠更好地統一思想行動，更加自覺地增強“四種意識”。

稅務局黨員組織生活會發言材料（優質19篇）篇九

按照段黨委、車間黨支部的群眾路線教育實踐活動的要求部署，近期認真學習了中.國.共.產.黨黨章、黨的群眾路線教育實踐活動的重要文件和重要會議精神，學習了總書記黨的十八大以來一系列重要講話精神，結合本職工作，以理論夢想、黨章黨紀、先輩先進為鏡，對照群眾期盼、對照郭明義等先進典型，查找分析自身在黨員意識、崗位作用、聯系服務群眾、發揮黨員先鋒模范作用等方面存在的問題，現就查找的問題和整改措施匯報如下：

一、存在的主要問題。

1、黨員意識有待提高。首先是對政治理論學習重視程度不夠。在平時的工作生產中，只注重對業務技能的學習，忽視了對政治理論思想的學習，學習的自覺性不高，異常是當工作與學習發生矛盾時，往往認為學習是“軟指標”，能夠往后推一推，并且學習的系統性不強。

其次對組織上安排的集中學習重視不夠，會前不做準備，只是帶著耳朵去聽，對政治學習“走過場”，流于形式，學習目的不夠明確，學習缺乏思考，只從字面上去理解，沒有從意識上去掌握思想的精髓。最終理論聯系實際不夠，不能把理論知識有效地與實際工作緊密結合起來，用理論去指導實際工作，存在為了學習而學習的現象。忽視了理論對實際工作的指導作用，導致理論學習與實際工作脫節。

2、在工作崗位上缺乏主觀能動性，求真務實的精神還需進一步加強。一是平時接到工作任務時，只想著怎樣盡快完成，從沒動腦筋去想怎樣完成的更好，異常是任務多、壓力大的時候更是如此，存在得過且過的消極態度，沒有時刻以高標準嚴格要求自我。二是工作時沒有充分發揮主觀能動性，工作方法較簡單，主動意識不夠。工作中只注重對自我份內的事情的研究，沒有站在全局的立場想問題，總是認為只要把自我的本職工作完成，不拖后腿就行，缺少大局觀。

3、聯系群眾不夠，服務群眾的意識需進一步提高。平時在工區和師傅們交流太少，師傅們都比自我大，總是覺得有代溝，沒有太多的共同語言，也不主動和師傅們交談，干完天窗就找個拐角做自我的事，或一頭鉆進宿舍，沒有真正和職工打成一片，缺乏聯系群眾的意識。在服務群眾方面，平時研究自我比較多，認為自我是新職工，師傅們照顧一點也是應當的，平時師傅們重活都自我干，只把工作量小一點的活安排給我，自我也欣然理解，很少主動去要求分擔重活。

4、起不到先鋒模范作用。在日常的工作生活中，不能主動融入工區生活，在必須程度上聽之任之，師傅們怎樣安排我就怎樣做。先進性意識、黨員意識淡薄，不能按黨員標準嚴格自律，黨員的職責感、使命感不強，把自我等同于一般群眾，缺乏發揮先鋒模范作用的動力。自律意識不強，在現場工區待時間長了，受腐朽思想影響，開始有混日子、求安逸的消極心態，對待工作有時抱有應付了事的態度，崇尚享樂主義，不求提高；腐化墮落，不思進取。

二、產生問題的原因分析。

1、政治理論學習不夠深入，不肯鉆研，對學習自覺性稍差，重視不夠，究其思想根源：一是沒有把理論學習放在重要位臵，學習存在片面性，這是政治理論不成熟的具體表現。二是對學習重視不夠，只是為了學習而學習，使學習變得形式化、教條化。三是理論與實踐隔離，忽視了理論與實踐的辨證唯物關系，缺乏系統性學習，不能用馬列主義的立場和觀點分析問題，解決問題的本事。

3、公仆意識淡化，平時只顧忙著盡力去做好本職工作，不太注意周圍發生的事情，對工區的事務還不夠熱心、不夠主動。總覺得自我是一個新入路的職工，也干不了什么大事，沒有深刻理解“全心全意為人民服務”的宗旨，以至于為群眾服務意識的淡薄。

4、先鋒模范作用得不到體現。工作依靠性強，工作欠主動，師傅安排什么就做什么，不肯動腦筋去想辦法解決，存在得過且過心理。現場的業務生活比較匱乏，接收到的消極情緒也比較多，久而久之對工作也產生厭倦情緒，這些都是思想觀念不堅定的表現。

三、今后改善措施與努力方向。

1、強化學習觀念，提高黨員意識。切實加強黨的政治理論的學習，牢牢掌握黨的政治理論精髓，用黨的政治理論指導工作。要加強對馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想的學習，進取參與組織上開展的集中教育活動，認真學習段黨委和車間支部下發的一些文件。提高自我的政治敏銳性和政治鑒別力，樹立科學的世界觀、人生觀和價值觀，要以解決思想和工作中存在的實際問題為出發點，改善自我的工作作風和工作方式、提高工作成效。

2、要進一步改善工作作風，發揚求真務實的精神。要堅持解放思想、實事求是、與時俱進，進取參與工區的禮貌生產，為提高工作效率貢獻自我的一份力。要不斷總結工作經驗，提出新思路、新方案，拿出新舉措，開創新的工作局面。認真執行上級的各項任務和部署，嚴格執行各項規章制度，盡職盡責做好本職工作，為設備的穩定保駕護航。

3、牢固全心全意為人民服務的思想，樹立為黨為人民無私奉獻的精神。共.產.黨員應當把維護和實踐人民的利益放在首位，把個人的追求融入黨的事業之中，在工作生活中，要深入實際，聯系職工群眾，傾聽職工意見，想職工之所想，急職工之所急，忙職工之所需，同群眾建立起水乳交融的關系，并實時將職工意見向車間支部傳達，加強上層組織與基層群眾的聯系。

4、堅持黨的先進性，發揮模范帶頭作用。現場工區大都在偏遠地區，業余活動匱乏，職工中不免有消極腐化的情緒，耐得住寂寞，經得起誘惑，破除急躁情緒，迎難而上，進取工作，做到自警、自省、自勵；要加強道德修養，樹立正確的利人生觀，追求進取向上的生活情趣，帶頭弘揚社會主義道德風尚，帶頭樹立高度的職責感和敬業精神，盡心盡力把工作做好。

稅務局黨員組織生活會發言材料（優質19篇）篇十

黨委民主生活會制度是發展黨內民主、推進黨內和諧建設的重要途徑,是全面提升黨內監督水平、實現黨內思想行動達到高度一致的重要保障。發展黨內民主構建黨內和諧,必須要高度重視、不斷完善黨委民主生活會。下面是本站小編整理的黨員專題組織生活會發言材料，歡迎閱讀。

第一階段的認真學習、深入調研、思考和歸納總結，我對科學發展觀的深刻內涵有了進一步的理解，既增強了以科學發展觀統領全局，真心實意地服務于全縣經濟建設和為人民群眾謀利益的自覺性，也增強了找出差距、改進工作，更好地貫徹落實科學發展觀的責任感和緊迫感。進入分析檢查階段以來，通過廣泛征求群眾意見，深刻反思自己平時的工作，初步找出了自身存在的問題，分析了產生問題的原因，制訂了相應的整改措施。現將有關情況匯報如下：

一、存在的主要問題。

對照科學發展觀的要求，通過征求大家的意見和認真的反思，自己感到在以下幾個方面存在一定差距：

一是在工作思路、目標要求和具體工作方面同科學發展觀的要求有差距。主要表現在謀劃本局黨務工作和指導機關工作時創新意識不強，習慣于默守陳規、循規蹈矩;不是按照變化了的形勢提出有針對性的新舉措，而是憑老經驗辦事，遇事求穩怕亂，求穩怕險;在有關工作的安排上有顧此失彼的現象，尤其是對于局內少數同志存在執行。

規章制度。

不到位的現象，不愿提出針對性的批評教育，有老好人思想，失之于寬、失之于軟，缺乏過硬的措施和手段，從而在一定程度上影響了同志們的積極性。

二是在做思想工作時不夠深入細致,和“三個一”的核心要求有差距。主要表現在實際工作中，就是比較注重如何把握上級的有關政策和原則，而對做好實際思想工作重視不夠，有時還有急躁情緒，不是設身處地的體會和理解有關當事人的心情和想法，有針對性地予以疏導，而是心存厭煩，認為他本人只強調個人利益，思想覺悟不高，不了解具體的政策，有片面性。由于自己在做思想工作時，方法上比較簡單，導致個人在踐行“一面旗、一團火、一盤棋”的核心要求時存在差距。

三是對精神文明建設重視不夠，在環保系統抓規章制度、抓學習宣傳、樹先進典型等方面有差距。主要表現在對自身學習抓得不緊。理論學習蜻蜓點水、淺嘗輒止，滿足于一知半解，缺乏深入地、系統地學習研究。同時存有經驗主義的傾向，不是運用黨的最新理論成果指導工作、分析問題，而是憑經驗判斷來處理一些事情，出現認識滯后、事倍功半的現象;對局里的廉政、文化建設抓得不夠，局內的廉政文化氛圍不夠濃厚;對職工業余文體活動重視不夠，很少開展文娛活動;對打造學習型機關建設布臵多、檢查少，對黨風廉政建設工作抓得還不到位。

四是在抓機關效能建設上有差距。主要表現在對業務知識熟悉即可，不深入鉆研，遇到一些群眾來環保局投訴，只能聽取有關人員的意見，不善于從一些現象中發現問題的癥結，也不能就一些問題做出正確的判斷。因而對提高行政效能的指導上只限于膚淺的、表面的情況，未能從體制、機制、法治等深層次上給予有效指導。

二、產生問題的原因。

之所以存在上述問題，原因當然是多方面的。對照科學發展觀的內在要求，進行歸納和分析，我覺得主要原因有以下幾點：

一是理論學習不夠深入。宗旨觀念、大局意識和服務意識不強，尤其是聯系實際改造主觀世界的自覺性不強，對科學發展觀理解得不深刻。

二是以人為本的觀念淡薄。對如何做好新形勢下的思想政治工作研究不夠，思考不多，對干部職工在想什么、需要我們做什么，了解比較少。

三是思想解放不夠。未能自覺地運用黨的基本理論的立場、觀點和方法分析解決實際問題。這就造成了思想不夠解放，手腳放不開，也就對黨員干部隊伍的管理不嚴、不細、不規范，不適應新形勢下的黨務工作要求。

四是群眾觀念不強。未能自覺堅持群眾路線，這在很大程度上使思路受到局限，認識與實踐脫節，作出的決定缺乏準確性、科學性和針對性。

五是個人主義和自由主義作怪。研究問題不能排除個人的利害得失。尤其在考慮一些敏感問題時，未能從根本上擺脫個人主義，患得患失，怕這怕那。從表面上看，是怕工作受損失，但在潛意識中，還是怕個人犯錯誤、受處分。這就形成了一種“有為”危險，“無為”保險的思維定式，工作慢慢來，遇事不究真，你好我好，一團和氣。這樣一來，事業心、責任感降低了，推動工作時就缺乏激情和勇氣，也就難以開創新局面。再一個就是覺得自己年齡比較大了，何必還要風風火火呢?因而沒有了年輕時的工作動力，這說明個人的進取意識比較淡薄，有貪圖安逸的思想。

三、今后的努力方向和主要整改措施。

針對存在的上述問題和不足，我今后的努力方向和主要整改措施是：

(一)切實加強理論學習，提高理論修養。要不斷地深入學習鄧小平理論和“三個代表”重要思想，以科學發展觀統領環保系統的黨務工作，堅定正確的理想信念，保持忠于黨、忠于祖國和人民、忠于法律的政治本色。改進學習的方式方法，注重向班子成員和周邊的同志學習，做到不懂就問、不恥下問;注重學習各類新知識，提高學習的效率，努力做到學以致用;注重勤記學習筆記和撰寫。

心得體會。

提高學習的質量和理論水平為踐行科學發展觀打好堅實的基礎。

(二)切實轉變工作作風，提高工作效率。增強“敢為人先，爭創一流”的勇氣和魄力。發揚老驥伏歷、奮發向上的精神，高標準、嚴要求，克難進取，開拓創新。堅持以人為本，樹立大局觀念，增強服務意識，認真踐行“個人形象一面旗、工作熱情一團火、謀事布局一盤棋”的要求，經常深入到干部職工中去發現矛盾和問題，科學地解決矛盾和問題，為環保事業的可持續發展創造良好的環境。發揚求真務實的工作作風，力戒官僚主義、形式主義和主觀主義。增強宗旨意識，把群眾是否滿意，群眾是否答應做為衡量工作好壞的唯一標準。

(三)認真堅持民主集中制，切實抓好黨風廉政健設。與大家共同努力，認真執行環保系統的各項規章制度和議事規則，建立新的激勵機制，堅持德才兼備的選人、用人標準，按照干部選拔任用條例規定的程序，把環保系統的優秀人才選拔到重要工作崗位上來;堅持集體領導，充分發揮黨內民主，健全黨內民主生活會，認真開展批評與自我批評，自己帶頭做到知無不言，言無不盡;抓好黨風廉政建設，開展好黨內民主監督，搞好領導班子的團結，增強領導班子的向心力、凝聚力、戰斗力和執行力。同時要努力提高自身的黨性修養，堅持個人服從組織，自覺維護黨組織的領導權威。

(四)加強自身廉政建設。認真執行縣紀委廉潔自律的各項要求和規定，在工作、生活等各個方面做到不違規、不違紀，堅持廉潔自律，保持個人節操，常思貪欲之害，常棄非分之想，常懷律己之心，常修從政之德。堅持對自己的學習、工作乃至生活細節經常進行反省，注重發揚和堅持好的做法，及時糾正、克服存在的問題和不足，積極認真地整改，并從中汲取教訓。事事不忘防微杜漸，處處從嚴要求自己，確保在學習實踐科學發展觀活動中取得實效。

按照段黨委、車間黨支部的群眾路線教育實踐活動的要求部署，近期認真學習了中國共產黨章程、黨的群眾路線教育實踐活動的重要文件和重要會議精神，學習了黨的以來一系列重要講話精神，結合本職工作，以理論理想、黨章黨紀、先輩先進為鏡，對照群眾期盼、對照郭明義等先進典型，查找分析自身在黨員意識、崗位作用、聯系服務群眾、發揮黨員先鋒模范作用等方面存在的問題，現就查找的問題和整改措施匯報如下：

一、存在的主要問題。

1、黨員意識有待提高。首先是對政治理論學習重視程度不夠。在平時的工作生產中，只注重對業務技能的學習，忽視了對政治理論思想的學習，學習的自覺性不高，特別是當工作與學習發生矛盾時，往往認為學習是“軟指標”，可以往后推一推，而且學習的系統性不強。其次對組織上安排的集中學習重視不夠，會前不做準備，只是帶著耳朵去聽，對政治學習“走過場”，流于形式，學習目的不夠明確，學習缺乏思考，只從字面上去理解，沒有從意識上去掌握思想的精髓。最后理論聯系實際不夠，不能把理論知識有效地與實際工作緊密結合起來，用理論去指導實際工作，存在為了學習而學習的現象。忽視了理論對實際工作的指導作用，導致理論學習與實際工作脫節。

2、在工作崗位上缺乏主觀能動性，求真務實的精神還需進一步加強。一是平時接到工作任務時，只想著怎樣盡快完成，從沒動腦筋去想怎樣完成的更好，特別是任務多、壓力大的時候更是如此，存在得過且過的消極態度，沒有時刻以高標準嚴格要求自己。二是工作時沒有充分發揮主觀能動性，工作方法較簡單，主動意識不夠。工作中只注重對自己份內的事情的考慮，沒有站在全局的立場想問題，總是認為只要把自己的本職工作完成，不拖后腿就行，缺少大局觀。

3、聯系群眾不夠，服務群眾的意識需進一步提高。平時在工區和師傅們交流太少，師傅們都比自己大，總是覺得有代溝，沒有太多的共同語言，也不主動和師傅們交談，干完天窗就找個拐角做自己的事，或一頭鉆進宿舍，沒有真正和職工打成一片，缺乏聯系群眾的意識。在服務群眾方面，平時考慮自己比較多，認為自己是新職工，師傅們照顧一點也是應該的，平時師傅們重活都自己干，只把工作量小一點的活安排給我，自己也欣然接受，很少主動去要求分擔重活。

4、起不到先鋒模范作用。在日常的工作生活中，不能主動融入工區生活，在一定程度上聽之任之，師傅們怎么安排我就怎么做。先進性意識、黨員意識淡薄，不能按黨員標準嚴格自律，黨員的責任感、使命感不強，把自己等同于一般群眾，缺乏發揮先鋒模范作用的動力。自律意識不強，在現場工區待時間長了，受腐朽思想影響，開始有混日子、求安逸的消極心態，對待工作有時抱有應付了事的態度，崇尚享樂主義，不求進步;腐化墮落，不思進取。

二、產生問題的原因分析。

1、政治理論學習不夠深入，不肯鉆研，對學習自覺性稍差，重視不夠，究其思想根源：一是沒有把理論學習放在重要位臵，學習存在片面性，這是政治理論不成熟的具體表現。二是對學習重視不夠，只是為了學習而學習，使學習變得形式化、教條化。三是理論與實踐隔離，忽視了理論與實踐的辨證唯物關系，缺乏系統性學習，不能用馬列主義的立場和觀點分析問題，解決問題的能力。

2、在工作崗位上缺乏主觀能動性。在現場待時間長了，對什么事都沒有了新鮮感，甚至產生厭倦情緒，對待工作缺少激情。歸根究底就是政治覺悟不夠，沒有大局意識，只在乎自己那一畝三分地。

3、公仆意識淡化，平時只顧忙著盡力去做好本職工作，不太注意周圍發生的事情，對工區的事務還不夠熱心、不夠主動。總覺得自己是一個新入路的職工，也干不了什么大事，沒有深刻理解“全心全意為人民服務”的宗旨，以至于為群眾服務意識的淡薄。

4、先鋒模范作用得不到體現。工作依賴性強，工作欠主動，師傅安排什么就做什么，不肯動腦筋去想辦法解決，存在得過且過心理。現場的業務生活比較匱乏，接收到的消極情緒也比較多，久而久之對工作也產生厭倦情緒，這些都是思想觀念不堅定的表現。

三、今后改進措施與努力方向。

1、強化學習觀念，提高黨員意識。切實加強黨的政治理論的學習，牢牢掌握黨的政治理論精髓，用黨的政治理論指導工作。要加強對馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想的學習，積極參與組織上開展的集中教育活動，認真學習段黨委和車間支部下發的一些文件。提高自己的政治敏銳性和政治鑒別力，樹立科學的世界觀、人生觀和價值觀，要以解決思想和工作中存在的實際問題為出發點，改進自己的工作作風和工作方式、提高工作成效。

2、要進一步改進工作作風，發揚求真務實的精神。要堅持解放思想、實事求是、與時俱進，積極參與工區的文明生產，為提高工作效率貢獻自己的一份力。要不斷總結工作經驗，提出新思路、新方案，拿出新舉措，開創新的工作局面。認真執行上級的各項任務和部署，嚴格執行各項規章制度，盡職盡責做好本職工作，為設備的穩定保駕護航。

3、牢固全心全意為人民服務的思想，樹立為黨為人民無私奉獻的精神。共產黨員應該把維護和實踐人民的利益放在首位，把個人的追求融入黨的事業之中，在工作生活中，要深入實際，聯系職工群眾，傾聽職工意見，想職工之所想，急職工之所急，忙職工之所需，同群眾建立起水乳交融的關系，并實時將職工意見向車間支部傳達，加強上層組織與基層群眾的聯系。

4、保持黨的先進性，發揮模范帶頭作用。現場工區大都在偏遠地區，業余活動匱乏，職工中不免有消極腐化的情緒，耐得住寂寞，經得起誘惑，破除急躁情緒，迎難而上，積極工作，做到自警、自省、自勵;要加強道德修養，樹立正確的利人生觀，追求積極向上的生活情趣，帶頭弘揚社會主義道德風尚，帶頭樹立高度的責任感和敬業精神，盡心盡力把工作做好。

各位領導、同事們:。

早上/下午好!作為一名黨員，我深刻體會到從上級領導部門到本單位，圍繞保持黨的先進性和純潔性，開展黨的群眾路線教育實踐活動，按照“照鏡子、正衣冠、洗洗澡、治治病”的總要求，以為民務實清廉為主題，以反對“四風”服務群眾為重點，認真解決形式主義、官僚主義、享樂主義和奢靡之風問題，志在促使黨員牢固樹立宗旨意識，切實改進工作作風，提高黨和群眾密不可分的魚水之情。

通過參與“群眾路線與黨風建設、理想信念、百色起義精神、馬克思主義群眾觀和黨的群眾路線觀、吳天來先進事跡、在河南省蘭考縣調研指導黨的群眾路線教育實踐活動時的重要講話精神、在廣西和內蒙古調研黨的群眾路線教育實踐活動工作時的重要批示”等專題學習討論和個人對“《論群眾路線—重要論述摘編》、《黨的群眾路線教育實踐活動學習文件選編》、《厲行節約、反對浪費—重要論述摘編》、《把人民群眾放在心中最高的位置》”等材料學習，收益匪淺。充分認識到“四風”問題存在，嚴重損害了黨在人民群眾中的形象，嚴重損害了黨群干群關系。通過對照黨章、對照教師準則、對照中小學教師職業道德規范、對照改進工作作風要求、對照師生的期盼、對照先進典型、對照“四風”具體表現，在別人提醒、自己找、互相幫的基礎上，我認真查找自己在“四風”方面存在的問題，認真梳理查找宗旨意識、工作作風、廉潔自律方面的差距，深刻進行黨性分析和自我剖析，聯系自身思想工作實際，認真查找了自己在思想、工作、作風上存在的問題和根源。現將個人對照檢查情況匯報如下，請各位給予嚴肅認真的批評指正。

稅務局黨員組織生活會發言材料（優質19篇）篇十一

（一）學習方面。一是政治理論學習不夠“深”。二是專業業務知識學習不夠“精”。三是知識涉獵面還不夠“廣”。

（二）思想方面。思想仍有舊的觀念，有時過于求穩，沿用老思路、老辦法，往往陷于慣性思維，思想解放、觀念更新還不夠徹底。由于工作激情較高，對工作要求較高，想問題、辦事情、作安排、搞督促，有時表現出一定的急躁情緒。

（三）工作方面。一是雖然有上級的正確領導，在座各位的配合支持，對做好新形勢下的個人分管的住院處的工作創新程度不高，新經驗、新做法還有待進一步挖掘。二是對隊伍教育管理還存在薄弱環節。在隊伍教育管理中雖然沒有失之于寬、失之于軟的過失，但有時執行處罰不堅決，執行制度有菩薩心腸，隊伍管理還不夠嚴格，還有薄弱環節。三是對新接收的住院處的管理工作認識考慮的還不夠全面深入。雖然堅持盡可能抽多的時間深入到工作一線，但由于個人分管的工作太寬泛太繁瑣，到最后還是有考慮不周到的地方。

（四）作風方面。與同事們經常性談心交心做得還很不夠，關心業務工作滯后、與存在惰性思想的個別同事的思想交流工作做得還很不夠，雖然做了大量工作，但是還是無法完全做通少數人的思想工作，致使有部分同志的工作積極性沒能得到充分的調動。在工作壓力較大的時候，急躁情緒容易爆發，批評他人不留情面。

二、存在問題的根本原因。

（一）重實踐輕理論。政治上的成熟必須以理論上的成熟為基礎，沒有理論上的清醒和堅定，就沒有政治上的清醒和堅定。由于認為自己雖是基層領導，但仍是實際工作者，而不是理論工作者，導致對馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想、對習近平總書記的重要講話的學習研究還不夠深入，還沒有完全真正把握其思想體系和精神實質，理論功底還不夠深厚，理論素養還不夠高，理論運用還不夠好。自我要求有所放松，忽視了在學習使人進步道理上的自我約束、自我監督、自我提高。有時放松了對業務知識的及時更新，憑經驗做事占了上風，雖然有時意識到了，但又沒有及時去彌補。沒有時刻提醒自己注意全面發展，緊緊跟上時代發展的腳步。

（二）慣性思維較強。作為一名基層干部，在工作實踐中逐步發展出適合于自己的工作套路，沒有完全真正把握和很好運用唯物辯證法，沒有很好地用全面的、發展的、聯系的觀點去把握事物發展的規律，很多時候套用老經驗、老辦法，束縛了自己的思維空間、思考辦法。在思想上給自己的定位標準不很高，有時存在滿足于現狀的消極思想。

（三）工作激情有所淡化。一是由于沒有很好的加強世界觀、人生觀的進一步改造，忙于事務性工作，同人民群眾的聯系有所減少。二是對住院處工作與整個醫院的工作關系認識還不足，境界上還遠遠不夠。三是沒能很好地解決工作平衡關系。

（四）自我調壓、管理能力有待進一步提高。一是來咱們醫院看病住院的患者越來越多，住院處工作壓力逐年增大，應付事務性工作較多，總感覺時間不夠用。二是沒有充分利用好八小時以外的時間。三是黨性修煉還不徹底，工作遇到挫折和阻力時，特別是自己的正確意見和行為不被理解時，有時就顯得有些急躁。

三、整改措施。

在今后的工作中，我決心按照“為民、開拓、務實、清廉”的要求，用“用心想事，用心謀事，用心干事”來時刻引導自己的思想和行動。認真履職盡責，不斷提高自身素質能力，推動各項工作扎實有效開展，為咱們醫院各科室患者順利入院、交費、出院做好應做的管理工作。

（一）堅定信念，勤學踐行，進一步提高政治業務素質。

（二）解放思想，更新觀念，進一步轉變思想作風。

（三）求真務實，開拓創新，進一步改進工作作風。

（四）顧大局講團結，清正廉潔，進一步加強自身修養。

發言人：xxx。

12月25日。

稅務局黨員組織生活會發言材料（優質19篇）篇十二

我們支部是7月機構改革時組成的,現有黨員干部6人,其中男黨員3人,女黨員3人,處級干部4人,科級2人，入黨時間最長的36年,最短的3年。我們支部人員思想比較穩定,班子作用發揮的比較好，全處黨員干部團結和諧，精神狀態比較好，都能發揮先鋒模范作用,積極完成所承擔的職能任務。

在這次黨員先進性教育的分析評議階段中，我們認真落實駐廳督導組組長孫東江主任和廳黨組書記、廳長李希龍同志關于搞好分析評議階段動員大會上的講話精神，在充分準備的基礎上，召開了以個人黨性分析為內容的專題支部組織民主生活會。這次生活會開的很成功，大家找準了自身存在的問題，剖析了根源和危害，明確了今后的努力方向。通過這次生活會。大家進一步振奮了精神，統一了認識，增進了團結，進一步加強了黨性修養，增強了保持共產黨員先進性的緊迫感。同志們一致表示，要把這次民主生活會作為新的起點，在今后的工作和社會生活中，一定不忘自己是共產黨員，保持共產黨員的先進性，進一步履行好審計職能，積極為龍江經濟社會發展發揮更大的作用。下面我簡要匯報一下我們是怎樣緊密結合我處實際，抓好三個環節，開好專題組織生活會的。

一、會前做好四項準備。

一是做好黨員個人黨性分析的思想認識準備。開始時，有些同志的認識不是很到位，有的認為在前一段學習中，已經學習了理論，看到了差距，沒有必要再搞個人黨性分析;也有的認為作為機關干部雖然在保持先進性上做的不是很夠，但是在黨性方面沒有什么大問題，感到沒有什么好剖析的;還有的認為當前審計業務工作太忙，擔心怕占用更多時間搞黨性分析，會影響上半年審計項目的進度和效果。針對這些模糊認識，我們采取討論引導、個別談心等方法，引導大家把思想認識統一到動員大會領導講話的精神上來，較好地提高了認識，端正了態度。使大家認識到，這次分析評議是先進性教育活動的重要階段，是黨中央對全體黨員的統一要求，決不是個人想搞就搞，不想搞就可以不搞的問題，每個黨員都必須積極參加進行好這次專題組織生活會，認真搞好黨性分析。二是做好找準個人存在問題的準備。主要是幫助每個黨員找準自己存在的問題，既不能看不到自己存在的問題，也不能把自己說的一無是處，我在逐個談心、黨員個人自已查擺問題的基礎上，幫助每個黨員同志對自身存在主要問題作了初步認定。我們支部有一名黨員同志，開始時認為自己雖然不算很先進，但是也沒有什么大問題，因此在查擺問題方面行動比較遲緩。后來經過我與他談心并進行督促，一下子列出了7個問題拿給我看，經過我幫助他一一進行分析，初步認定把其中四個問題寫進材料，作進一步剖析。三是做好撰寫黨性分析材料準備。我針對同志們普遍感到不好寫、不會寫這方面材料的情況，幫助同志們逐人進行了研究。我們處支部這些黨員同志都是專業技術干部，對寫審計報告是輕車熟路，得心應手，但寫這方面材料，就感到比較困難。在這些同志中，雖然有的經過了“三講”教育，寫過自我剖析材料，但是時間長了，已有些淡忘了，還有兩位科級的同志，從未寫過這方面的材料。我從檢查存在問題、剖析根源和危害、明確努力方向三個方面，結合每個同志的特點，逐個進行了指導。在寫出初稿后，經過我幫助修改，6個人的材料都寫的比較符合自己的實際，都分別寫出了自己的特點和水平，問題寫的比較象本人，剖析的比較深刻，努力方向也比較明確。從標題、結構到具體文字表述，6個人6樣，絕無雷同。特別是廳先進性教育辦公室下發了我廳黨員先進性“六條具體要求”和黨員領導干部要做到“六帶頭”的文件后，我們根據廳黨組文件的要求內容又對自己的材料作了進一步修改，使材料的質量有了進一步提高。四是做好發言準備。為了開好這次民主生活會，在準備材料的基礎上，會前我又分別找支委和一般黨員談話，要求他們在會上一定要積極發言，認真開展批評與自我批評。首先做到自我批評一定要深刻，不怕丑，不護短;其次對同志開展批評時態度一定要積極、誠懇，力求說的準確;第三，要做到既批評又鼓勵，既幫助剖析問題，又促進團結、保護和調動積極因素。

二、會中做到四個帶頭。

一是書記、支委帶頭進行自我批評。首先由我檢查了自己在學習理論、落實科學發展觀、堅定理想信念、工作標準不高、工作作風不扎實等四個方面存在的問題，剖析了根源和危害，談了今后的努力方向。之后，三名支委按順序積極進行了自我批評。最后兩名科級同志爭著發言檢查了自己的問題。入黨僅三年的王宏同志說：“我是新黨員，難得有這樣受教育的機會，我不能最后一個發言”。入黨時間稍長一些的黨員張曉東說：“我入黨時間比你早，雖然不是支委，但在開展自我批評方面，我不能走在最后面”。大家爭先恐后地進行了自我批評。二是帶頭表示誠懇地歡迎大家給予批評。我本人、三名支委及兩名普通黨員在自我剖析發言結束時，都分別表示了誠懇歡迎批評的態度，主動要求大家給予批評幫助。三是支部書記和支委帶頭開展批評。當我對自己的剖析發言剛一結束，支委、第一副處長王皎同志馬上批評說：“我看理論學習不夠和工作標準要求不高都不是你的主要問題，你在這些方面都還是比較好的，你的主要問題是學理論看報紙的勁頭比鉆研審計業務的勁頭大，深入審計一線與同志們一起開展審計少，平時抓工作向大家提要求多，抓具體落實少。這‘一多兩少’反映出你在作風上不夠深入、有怠性，其思想根源是是你認為當處級干部的時間已經比較長了，已先后在4個處擔任過處長，認為自己抓一個處的工作已經是輕車熟路，不怎么下功夫也會抓的挺好。如果你有這種思想，其危害不僅關系到你個人的黨性修養和先進性的保持，而且會直接影響我們全處建設上水平，希望并相信你能認真思考這個問題。”接著支委、副處長鄒心芳同志批評說：“我看處長有一個重要問題沒檢查到，談心時我忘記說了，現在我得給你指出來，你平時看到處內同志有缺點，不馬上進行批評，總是給留面子，有老好人思想，你這是對同志、對事業不負責任的表現，希望你能克服缺點，不能保持一團和氣的團結，把我們處的建設抓得更好。”接著，其他幾位同志也都對我開展了嚴厲的批評。大家的批評使我既受觸動又很感動，很多年沒聽到這樣嚴厲中懇的批評了。之后我虛心接受每個同志提出的批評意見，認真進行了剖析。四是帶頭對同志們的批評表示衷心的感謝。在大家對我的批評結束時，我在做了進一步的剖析的同時，并對同志們的批評表示了誠摯的謝意。之后，幾位同志在接受批評之后也都象我這樣，對大家的批評一再表示感謝。在這次批評和自我批評中，我們是按照三個層次進行的，這三個層次是按照承擔的責任和可能造成的危害劃分的。一是支部書記、處長為一個層次，二是支委、副處級干部為一個層次，三是兩名科級干部普通黨員為一個層次。對黨員領導干部，我們主要是按黨章規定的黨員“八項義務”、黨員條件和胡錦濤提出的黨員先進性具體要求，以及廳黨組統一制定的“六個帶頭”的要求進行剖析評議;對一般黨員，我們主要是依據黨章規定的黨員干部“八項義務”、胡錦濤提出的保持共產黨員先進性具體要求，以及廳黨組制定的黨員保持先進性的“六條具體要求”進行剖析評議。在剖析評議時，注意緊密結合每個黨員和黨員干部的實際情況進行批評分析。比如對一位年齡較大、參加工作時間較長、職務較低的科級干部進行的批評剖析，這位同志平時表現出：前面有處領導，后面有更年輕的同志，自己用不著太出力，不緊不慢，只要把領導交給的活給干好就行了。大家在批評時指出，他的這種表現，實際上是保持中游的思想在作怪，是放松了對自己的要求，是缺乏黨員先進性的表現。大家在對他進行了嚴格的批評剖析的同時，也給予了熱情的鼓勵，使這位同志很受感動，表示一定要振作精神，發揮黨員骨干作用，為審計事業多做貢獻。

三、會后抓好三項工作。

一是召開支委會，對民主生活會上的剖析情況進行客觀分析，對每個同志的成績給予充分的肯定，認定每個同志存在的主要問題，對個人剖析作出實事求是的評價。二是對支部存在的問題進行了集中梳理，決定把保持先進性、精神狀態、政治學習、樹立科學的發展觀、提高審計工作質量，改變作風等六個問題，作為今后集中整改和邊議邊改的主要問題。三是認真征求大家對這次民主生活會的反映，如果發現有負面影響就抓緊時間，采取措施彌補。經了解，大家一致認為這次民主生活會開的很好，很成功。有的說我入黨以來從未參加過這樣的民主生活會;有的說我好多年沒有這樣開展批評和自我批評了。我個人認為我入黨以來，這次民主生活會是最近幾年開的最好的一次，大家都拿起了批評與自我批評的武器，開誠布公地開展批評與自我批評，而且心情都很舒暢，達到了既開展批評、理清思想，又增進團結的目的。過去我們支部每年都按廳里的統一要求召開民主生活會，但那都是針對某一方面，或個別的問題召開的，盡管也能解決一些問題，但是象這次這樣嚴格地開展批評與自我批評，在思想深處使同志們受到觸動，是多年來沒有的。大家一致反映這次專題組織民主生活會受得觸動大，在思想上提高大。比如我處助理調研員劉福生同志，是山西財大的畢業生，品質好，能力強，每天都悶著頭干活，是我處有名的“老黃牛”。在分析階段他找出自已存在四個問題，會上匯報發言后，同志們指出：你找的這四個問題，核心的問題是腦子里有東西、有見解不愿往外倒，總是認為自已是非領導職務，擔心說多了會干擾領導意圖，害怕別人會說你不謙虛。你這樣做，既不利于你自身才能的發揮，也不利于全處審計工作多出成果。希望你能克服這些雜念，進一步加強黨性修養，不僅僅看到自已是非領導職務，更應該看到自己是黨員，應該振作精神，在支部建設中起到先鋒和骨干作用。大家的批評使他受到很大觸動，會后他十分誠懇地說：“這次會議對我的幫助太大了，我非常感謝同志們對我的批評，一定認真反思大家指出的問題，打消顧慮，振奮精神，充分發揮黨員作用，保持共產黨員先進性，為審計事業貢獻更大的力量。”

稅務局黨員組織生活會發言材料（優質19篇）篇十三

各位同仁：

根據中共普定縣委組織部、縣教育和科技局黨委的安排部署，結合坪上鎮中心學校黨總支及坪上小學黨支部關于開好2020年組織生活會的要求，本人嚴格按照安排，扎實開展個人學習、查找檢視問題，積極參與征求意見、談心談話、會前學習等各環節工作，現就本人對照檢查情況向各位黨員同仁匯報，懇請批評指正。

一、存在的問題。

對照習近平總書記關于嚴肅黨內政治生活的重要指示精神，對照黨章黨規黨紀，對照初心使命，重點圍繞以下幾個方面進行對照檢查，經過深刻檢視剖析，存在以下問題：

（一）關于“學懂弄通做實習近平新時代中國特色社會主義思想，把握正確政治方向，提高政治能力，增強‘四個意識’、堅定‘四個自信’、做到‘兩個維護’”，“守底線、防風險”教育等方面。

一是對政治理論、文件精神的學習時間不夠充分，學習收效低。

二是政治鑒別力不強。由于學之不深，思之不透，對于一些敏感性問題特別是意識形態領域認識不夠，有待加強。

三是將習近平總書記關于教育的理論轉化為教育實踐的動力不足，感悟不深。特別在“弄通”上在還存在差距。

（二）關于“堅持和加強黨的全面領導，充分發揮各級黨組織的政治功能，團結帶領人民群眾不折不扣貫徹落實黨中央和省委決策部署”方面。

一是探索創新意識有欠缺。在班級管理中解決一些疑難問題或新出現的問題上方法不夠新穎，思路不夠清晰。

二是在教育。

教學。

方面對培優、轉后工作做得不夠到位；

三是在發揮黨組織的政治功能方面需要進一步強化；

（三）關于“履職盡責，擔當作為，著力破解突出矛盾和問題，防范和化解風險挑戰，統籌做好新冠肺炎疫情防控和經濟社會發展工作，扎實做好‘六穩’工作、全面落實‘六保’任務，全力抓好脫貧攻堅等工作”方面。

一是服務意識有待加強。

二是著力破解突出矛盾和問題，防范和化解風險挑戰的能力有待提升；

三是在疫情防控方面主動性、積極性有待加強。

（四）關于“學習貫徹黨的十九屆五中全會精神，對照黨中央提出的“十四五”經濟社會發展主要目標和2035年遠景目標，加強科學謀劃，查找短板弱項”方面。

二是對分管工作認識力度不夠，認為上有主要領導，有的小問題自己就不用多管，認為只有完成學校安排的工作就行，工作欠缺創新。

（五）關于“落實全面從嚴治黨責任，貫徹執行《黨委（黨組）落實全面從嚴治黨主體責任規定》，帶頭嚴守政治紀律和政治規矩，旗幟鮮明地批評和糾正違規違紀言行，鍥而不舍落實中央八項規定精神，堅決反對形式主義官僚主義”方面。

在工作中有努力把各項工作做好的思想意識，但思路不廣，大膽工作的思想有些顧慮，又怕得罪人，不能較好掌控工作的全面性，工作缺乏創新精神。

二、產生問題的原因分析。

一是對學習的認識不夠深入和全面。雖然經常參加政治學習，但思想上沒有高度的重視，沒有把學習內容真正作為指導工作、武裝頭腦的工具。

二是思想認識上存在偏差。有工作責任心、進取心下降的狀況，缺乏進取的精神，滿足于完成上級或領導交辦的工作任務，工作缺乏主動性、積極性、創新性。

三是為學校服務的意識不足。沒有堅持任何時候都要把學生家長和學生滿意不滿意作為工作得失的衡量標準，換位思考還做的不夠。偶爾有存在形式主義、主觀主義的思想。

四是教學方法簡單成就。對新課改問題的認識不夠深入，思考不夠深刻，教學缺乏創新意識。

三、

整改措施。

1.堅定理想信念，用發展理念來推動教育教學工作。在今后的教育教學工作中，要著眼于新思路、新視野、新舉措來做好教育教學和所分管的工作。積極轉變觀念，開拓創新，克服求穩和保守思想，看準的事就大膽嘗試，爭做一名合格教育工作者。

2.樹立奉獻意識，以身作則。作為一名教師和班級管理者，在今后工作中，我要繼續保持旺盛的工作熱情，強烈的事業心和責任感，踐行新教育發展理念，不忘初心使命，認真踐行社會主義核心價值觀，積極獻身教育事業，不畏壓力、勇挑重擔、切實肩負起教育工作的神圣使命。發揚無私奉獻精神，用實實在在的行動去努力踐行“習近平新時代中國特色社會主義思想”和全心全意為人民服務的宗旨。

3.實事求實，務求實干。工作中堅持帶頭講真話、辦實事、求實效，在實踐中，緊密聯系班級工作的實際，扎扎實實地做好本職工作，以身作則，率先垂范，做好學生的榜樣。

4.不負組織對自我的培養和期望。要認真履行黨員義務，虛心向先進黨員學習，嚴守黨的紀律，要持之以恒、堅持不懈的抓好學習，提高理論水平、業務潛力、辦事效率，突出工作業績;讓共產黨員的先進性時刻持續，以創新的思想觀念和創新潛力，扎扎實實地做好本職工作，把少說話，多辦事、辦實事用于工作中，努力使工作有更大提升。

稅務局黨員組織生活會發言材料（優質19篇）篇十四

下面是小編為大家整理的,供大家參考。

通過一年多來的學習與工作，我對自身存在的問題和不足有了更深的了解，對黨建工作也有了更深的認識和提高。下面我按照組織要求，對照平時的實際工作及思想動態，遵循實事求是的原則，查找問題，深刻剖析，認真思考，總結經驗，現將各方面的狀況向各位領導和同志們作一個簡要匯報：

在工作中，始終保持用心進取的精神狀態，盡心盡力、盡職盡責，以高度的事業心和政治職責感做好本職工作。不拖拉、不推諉、不扯皮、不誤事。時刻嚴格要求自我，樹立愛崗敬業，勤奮務實，埋頭苦干的精神，增強對綜合部工作的主動性，創造性，各項工作高標準、嚴要求，增強職責感，尤其是順應新形勢，不斷更新觀念、改善工作方法，開拓創新，與時俱進。同時，嚴格做好廉潔自律，嚴格遵守中央八項規定。這是對我們每一名黨員干部的基本要求。在工作和生活中，嚴格要求自我，做到不該去的地方不去，不該拿的不拿，不該說的不說，自覺加強黨性修養，嚴于律己，防微杜漸，在職工群眾中起到清正廉潔的先鋒模范作用。

圍繞綜合部的工作，我將著重抓好以下四個方面：

4、解決不足，扎實做好本職工作。要切實做好本職工作的同時，也要解放思想，堅持實事求是，著力解決存在的不足問題，扎扎實實地做好工作，不能顧慮面子問題就不去面對，不能因為工作困難就推脫逃避，要有迎難而上的勇氣和戰勝困難的決心，既然做了這份綜合部的工作，就一定要盡全力的做好，看結果看成績。

稅務局黨員組織生活會發言材料（優質19篇）篇十五

嚴明紀律是強大戰斗力的重要保證。

《孫子兵法》講：“合之以文，齊之以武，是謂必取。”文就是理想信念，武就是軍法紀律，二者兼用，方可攻無不克。反之，一支沒有紀律的部隊，是不可能打勝仗的。對部隊來說是這樣，對政黨來說也是這樣。

放眼國內外，任何一個政黨，任何一個政治組織，都是講政治紀律和組織紀律的。如果沒有政治上的規矩和組織上的約束，那就是烏合之眾，就會失去執政資格。

我們黨是靠鐵的紀律組織起來的，從誕生之日起，黨就把嚴明紀律寫在自己的旗幟上。我們黨93年的發展歷史雄辯地證明，黨的發展壯大一刻也離不開嚴明的紀律。什么時候紀律嚴明，黨的凝聚力和戰斗力就強;什么時候紀律松弛，黨就面臨著分裂、失敗的危險。

剛剛閉幕的省委十三屆六次全會，對全面深化法治浙江建設作出專題部署，同時對嚴明黨的政治紀律和組織紀律問題作了強調，就是要把“法律是全社會的規矩，紀律則是全黨的規矩”這句話，在浙江大地叫響。

黨的十八大以來，總書記在不同場合多次強調了嚴明黨的紀律，特別是嚴明政治紀律和組織紀律的問題。總書記關于政治紀律和組織紀律的重要論述，如黃鐘大呂，振聾發聵、讓人警醒。

凡事明其義，才能通其理。只有對黨的紀律認識到位，執行才會有自覺。

政治紀律和組織紀律嚴于國家法律。黨是肩負神圣使命的政治組織，黨員是有著特殊政治職責的公民。黨規黨紀對黨員的要求，嚴于國家法律對普通公民的要求。黨員與群眾相比，就要多受一份約束、多盡一份義務、多擔一份責任，就要在政治上講忠誠、組織上講服從、行動上講紀律。

政治紀律和組織紀律不是擺設，而是帶電的高壓線。在政治紀律和組織紀律問題上，一是一，二是二，丁是丁，卯是卯，不容置疑、不容挑戰。任何情況下，對政治紀律和組織紀律，都不能講“放開”、“搞活”、“松綁”、“特殊”。一切耍滑頭、打擦邊球、走偏門的想法和做法，都是錯誤的，也是危險的。

政治紀律和組織紀律不是空洞的口號，而是具體的硬杠杠。哪些事能做、哪些事不能做，哪些事該這樣做、哪些事該那樣做，哪些事可以個人對組織或組織對個人、哪些事必須組織對組織，哪些事可以簡化程序、哪些事只能按程序辦，哪些事該發揚民主、哪些事該請示報告，都要理解得清清楚楚，執行得一絲不茍。

看問題要看矛盾的主要方面，看主流和本質。當前，我省黨員干部在執行政治紀律和組織紀律方面總體上是好的，特別懂規矩、講規矩、守規矩。這既有浙江歷史文化的影響，也與歷屆省委抓法治建設、抓作風建設有著直接關系。

但我們對存在的小問題也不能忽視，決不能讓癬疥之疾拖成病入膏肓的大患。照一照鏡子，對一對畫像，我省極少數黨員干部身上還存在著政治觀念和組織觀念不夠強、執行政治紀律和組織紀律不夠嚴等問題。有的政治敏銳性和政治鑒別力不強，在大是大非面前犯迷糊;有的道聽途說，信謠傳謠;有的對上級作出的決策部署不是通過正常渠道反映意見，而是指指點點、說三道四……這些現象有害于組織和事業，必須引起高度重視。

對黨的每一級組織來說，對每一名黨員干部來說，政治紀律和組織紀律就是最大的規矩、最基本的規矩，就是懸在頭頂的達摩克利斯之劍。我們一定要心存敬畏、手握戒尺，增強規矩意識，自覺把政治紀律和組織紀律作為從政之繩、工作之綱、人生之鏡，始終在思想上政治上行動上與中央保持高度一致。

黨章是黨的根本大法，是全黨必須遵循的總規矩。

嚴明政治紀律和組織紀律，最基本的就是按照黨章的規定去做。

共產黨員都是志愿入黨的，這就意味著黨員都承認黨章，都心甘情愿地接受黨紀的約束，都要老老實實地按照黨章規定去做。

許多人犯糊涂、犯錯誤并不是因為沒學過黨章，而是因為沒有真正學懂弄通，沒有真正內化于心。

學習是一個常學常新、溫故知新的過程，是一個逐步深化、逐步提高的過程。每一名黨員特別是黨員領導干部，一定要把學習黨章作為一項義務、一份責任、一種自覺，原原本本地學，逐字逐句地學，放在手邊經常學。

作為黨員，必須牢固樹立黨章意識，真正把黨章作為加強黨性修養的根本標準，自覺用黨章規范自己的一言一行，以實際行動來維護黨章的權威性和嚴肅性。

領導干部要自覺帶頭遵守黨章各項規定，凡是黨章規定黨員必須做到的，領導干部要首先做到;凡是黨章規定黨員不能做的，領導干部要帶頭不做。

入黨誓詞有這樣的話：“對黨忠誠，積極工作，為共產主義奮斗終身，隨時準備為黨和人民犧牲一切，永不叛黨。”

對黨忠誠老實是黨員干部政治合格的底線，也是嚴明政治紀律和組織紀律第一位的要求。

總書記強調，全黨同志要強化黨的意識，牢記自己的第一身份是共產黨員，第一職責是為黨工作，做到忠誠于組織，任何時候都與黨同心同德。

黨員干部必須增強一種自覺，那就是既然入了黨，就是黨的人，就要把自己的一生交給黨，一顆紅心跟黨走，黨叫干啥就干啥，始終站穩黨的立場、處處維護黨的利益。

黨員干部必須守牢一道防線，那就是決不能讓理想信念動搖和滑坡。理想信念不堅定，精神上就會“缺鈣”，就會得“軟骨病”。要把理想信念教育作為黨性錘煉的核心要素，下決心解決好世界觀、人生觀、價值觀這個“總開關”問題。

政治敏銳性和政治鑒別力不強，在政治上就站不準、靠不住，遵守政治紀律和組織紀律也就無從談起。

有的黨員干部違反政治紀律和組織紀律，就是因為吃了政治敏銳性和政治鑒別力不強的虧。比如，在一些重大政治問題和重大事件上，見事晚、認識淺、行動遲;有的在大是大非面前犯迷糊，對一些本來就是“涇水清清渭水渾”的事情，卻是“幽莠之幼也似禾，驪牛之黃也似虎”，稀里糊涂、渾然不覺。

面對各種復雜的矛盾和問題，黨員干部要保持清醒頭腦，保持“亂云飛渡仍從容”的政治定力，堅定道路自信、理論自信、制度自信，不為各種錯誤傾向的“八面來風”所困擾，在任何情況下都做到政治信仰不變、政治立場不移、政治方向不偏。

要瞪大火眼金睛，善于透過現象看本質，看準問題的核心所在、關鍵所在、根本所在，提高政治鑒別力，增強主動性、掌握主動權、打好主動仗。

要勇當戰士、不當“紳士”，在重大政治原則問題上、在急難險重任務面前、在緊要關頭，豁得出去、頂得上去、挑得起來。

黨內生活松一寸，黨員干部隊伍就散一尺。只有在嚴格的黨內生活中反復鍛煉，黨員干部才能堅強黨性、百毒不侵、百煉成鋼。

民主集中制是我們根本的組織原則，也是最便利、最合理的制度，永遠不能丟掉。黨組織要嚴格實行集體領導和個人分工負責相結合的制度，按照少數服從多數的原則進行決策，嚴格執行請示報告制度。

這次教育實踐活動特別是專題民主生活會和組織生活會，大家自我批評誠懇坦率，相互批評直截了當，為今后開展黨內政治生活樹立了標桿、確立了標準。黨員干部不僅要自我批評，更要開展相互批評，相互照照鏡子，對別人提出的批評意見要認真對待、虛心接受，有則改之、無則加勉。同時，發現同志身上有問題，要主動提醒、拉拉袖子，還要板起臉來嚴肅批評。

過組織生活，是黨員最基本的義務，也是組織對黨員最起碼的要求。要強化組織生活的約束性，增強組織生活的嚴肅性，創新組織生活的內容和形式，提高組織生活的吸引力。

本質上是黨性問題，也是黨紀問題。

總的來看，經過教育實踐活動，全省廣大黨員干部的作風有了顯著改進。但作風建設永遠在路上，永遠沒有休止符。特別是有的“四風”問題的病根還未消除，仍停留在“不敢”層面，“不能”、“不想”的問題還遠沒有解決，防止“四風”反彈的任務還十分艱巨。

“善除害者察其本，善理疾者絕其源。”作風建設是攻堅戰，也是持久戰，要堅持抓常、抓細、抓長，堅持抓小、抓早、抓具體，使作風建設成為新常態，使觀望者不再猶豫、僥幸者去掉幻想、投機者沒有市場。

黨風廉政建設和反腐敗是一場輸不起的斗爭。對于那些在高壓態勢下仍然不收斂、不收手，越陷越深、不思悔改，走上違紀違法道路的人，必須采取零容忍態度，堅決做到有腐必反、有貪必肅，“老虎”、“蒼蠅”一起打。

執行政治紀律和組織紀律，說一千道一萬，歸根到底就是照著規矩好好干。

各級黨組織應當以最堅決、最認真、最老實的態度，把守紀律的要求體現到抓落實上，以工作落實得好不好來檢驗紀律執行得到不到位。

當前，抓落實不力有很多種表現，有的擔當精神不足，責任意識不夠，不愿挑擔子、不敢打硬仗;有的在落實上打折扣、做選擇、搞變通，合意的就執行，不合意的就不執行;有的抓落實不具體、不深入，蜻蜓點水、浮光掠影;有的用假指標、假數據來體現落實，把好經念歪、念走樣;有的熱衷于另起爐灶，喜歡翻燒餅，對于好的藍圖沒有一以貫之抓到底;有的抓落實抓不住重點，抓不到點子上，沒有章法、不得其道;有的不是帶頭“跟我沖”，而是喊著“給我上”，不是以身作則、以上率下，而是高高在上、吆五喝六;有的對過去的成績沾沾自喜，不注重學習，憑老經驗辦事，面對新情況不想新辦法，還經常埋怨現在比過去工作難做;有的抓一陣停一陣、緊一陣松一陣，三天打魚、兩天曬網，半途而廢。

落實不力不是急癥，而是慢性病;不像腐敗那樣觸目驚心，但卻一步一步地腐蝕著黨組織的肌體健康。對落實不力的問題，決不能掉以輕心、放任不管。

馬克思和恩格斯在他們第一本合著《神圣家族》中有一句名言：“為了實現思想，就需要有使用實踐力量的人。”有使用實踐力量的人，就是能干事干成事的人，就是政治紀律性、組織紀律性強的人。

廉政是守紀律，勤政也是守紀律。不犯錯是規矩，干事更是規矩。法無授權不可為是法治的要求，法定職責必須為也是法治的要求。不作為是耍滑頭、假老實，抓落實、干成事才是真老實。

近年來，我省打出了“三改一拆”、“五水共治”、浙商回歸、“四換三名”等轉型升級組合拳，打出了實實在在的成效，也贏得了群眾擁護。這套組合拳越往縱深推進，難度就越大，要求就越高。必須用鐵的紀律保證這套組合拳打得更好。拳拳相扣，既發揮驅動的作用，又形成倒逼的力量，從而打出1+12的威力。要精準發力，招招打在要害上，把具體問題解決到位，不斷提高工作的精準性和有效性。要持續發力，久久為功，積小勝為大勝，直至取得決定性的勝利，走出一條“綠水青山就是金山銀山”的發展新路。

平安是美好生活的底線，是人民群眾最起碼的需求。要進一步樹立“大平安”的理念，從經濟社會發展全局的高度來推進平安浙江建設，堅持富民安民并舉，堅持一手拿經濟報表、一手拿平安報表，做到省委重點工作推進到哪里、平安建設就跟進到哪里，經濟社會發展到哪個階段、平安建設就提升到哪個水平。堅持問題導向、群眾滿意導向，緊緊抓住人民群眾反映強烈的突出問題，繼續保持對各類違法犯罪活動的嚴打高壓態勢，守牢公共安全的防線，著力解決好群眾的就業、住房、教育、醫療、社保等問題，讓群眾共享平安建設的成果。

能不能把改革改到底、革到底，是檢驗黨員干部黨性原則和政治紀律的試金石。改革就是要簡政放權，簡的是辦事流程，要的是辦事效率;放的是權力，留下的是責任。該放的權一定要放到位，該管的事一定要管到位，不能以放權為理由，而把該履行的職責推給下面，把復雜的問題推給別人。特別是，要深化“四張清單一張網”建設，以政府權力的減法換取市場活力的加法。

中央巡視組反饋意見和教育實踐活動的整改落實工作，不是“選擇題”，而是“必答題”，考驗的是黨性強不強、紀律嚴不嚴、狀態好不好、作風硬不硬。有多少條意見就必須整改多少條意見，有多少個問題就必須解決多少個問題，決不能回避、決不能敷衍。“十大整改行動”是整改落實工作的作戰圖、任務書。各級黨組織都要直面問題、不回避矛盾，對照問題清單逐項清點，逐項分析，逐項立卷，逐項銷號，做到問題不解決不松手，整改不到位不罷休，不獲全勝不收兵。要把勤政建設擺上重要位置，加大對慵懶散的專項整治力度，把庸官、“太平官”果斷調整下去，把“獅子型”干部堅決使用起來，建立促進“為官有為”的長效機制，營造崇尚實干、敢于擔當、風清氣正的良好政治生態。

稅務局黨員組織生活會發言材料（優質19篇）篇十六

黨員組織生活會，是一次自我檢驗和錘煉的活動。按照要求，我認真對照自己平時的實際工作及思想動態,遵循實事求是的原則，查找問題，深刻剖析，總結經驗，結合工作實際，現將近年來各方面的情況作一個匯報:。

一、學習、工作方面。

1、抓學習，提高綜合能力。

在工作中，我注重加強理論學習，全面提高思想政治素質，認真學習科學發展觀精神，在大事大非問題上，立場堅定，同黨中央保持一致。還根據工作需要和自己實際，堅持讀一些教學方面的書籍，豐富自己的知識，開拓自己的視野，提高自身的業務素質和教學水平。

2、抓工作作風，提高工作效率。

在教學工作中，始終保持積極進取的精神狀態，盡心盡力、盡職盡責，以高度的熱情和工作責任感做好本職工作。時刻嚴格要求自己，樹立愛崗敬業，勤奮務實，埋頭苦干的精神，增強對教書育人工作的主動性，創造性，各項工作高標準、嚴要求，尊師重教，平等關心愛護每位學生，增強責任感，自己不斷更新觀念、改進工作方法，與時俱進。

二、個人存在的問題和不足。

一是理論基礎知識薄弱。作為一名黨員，自身的學習抓不緊，沒有自覺和系統地學習馬列主義，毛澤東思想、鄧小平理論，導致自己理論基礎不夠扎實。二是學習的自覺性不高，學習的內容不系統、不全面，對很多新事物、新知識學習的不透，掌握的不夠好。有時工作一忙，有時會出現急躁情緒。降低了對自己的要求和標準。滿足于過得去、差不多，對時時處處保持共產黨員先進性這根“弦”繃的不緊。

三、努力方向。

1、加強學習提高素質。勤學習、勤動腦、勤動手，要學以致用。要提高學習的自覺性，努力學習業務知識、法律法規，拓展知識面。

2、提高標準嚴以律己。在工作和生活中要嚴格要求自己，永葆共產黨員的先進性。克服工作中急躁情緒，進一步增強工作積極性，樹立強烈的自覺意識和責任意識，把學生滿意不滿意，支持不支持作為工作的出發點和落腳點，少說空話，多辦實事，樹立教師工作中良好的黨員形象。

3、對工作勤勤懇懇，求真務實、兢兢業業，樹立強烈的時間觀念、效率觀念、質量觀念，今天能辦的事不拖到明天。

4、把全心全意為學生服務放在首位，為實現自我價值不斷努力，始終保持共產黨員的先進性，在精鉆業務上狠下功夫，以創新的意識、創新的精神、創新的思路做好教育教學工作，以良好的形象，一流的業績做一名讓學生、社會、家長滿意的教師。

各位黨員同志:。

大家好!

今天，借著黨支部召開黨員組織生活會的機會，深入進行一次自我剖析，以此來促進自身思想和工作的進步，希望與會同志對我給予幫助。

一、工作、學習情況:。

一年來我能夠注重學習，提高政治、業務理論水平。特別是加強了政治理論學習，努力提高政治素養;同時也能夠認真學習業務知識，學好法律法規，并根據工作需要和自身實際，堅持讀一些教育、教學等方面的書籍，不斷拓寬知識面;也能向身邊的領導學習，向同事學習，學工作方法、學業務經驗，在工作中注重思考，經常對自己的工作進行反思總結、汲取經驗教訓。

教學上能針對現在的學校現狀來調整學科的教學方法，和學生多做交流，特別針對現在部分學生數學基礎差的情況，在課余時間增加一些課時對他們有針對性的輔導;科研上做到積極參與。

二、自身存在的問題。

1.在學習上苦功下的得不夠，雖然心中很清楚理論學習的重要性，但由于放松了對自己的要求，沒有為自己確立更高的標準導致理論學習上做的不夠。

2.工作的創新意識不夠，自己雖然能夠在完成自己的工作上動腦筋、想辦法，力爭完成工作，也不失有一些創新的舉措，但是通過認真剖析后認識到，自己的創新意識還不夠強，創新的思路還不夠寬闊，這些都是我自身的弱點，真誠希望領導、老師在今后的工作中提醒我、督促我，以使我盡快加以改正。

3.對于工作的主動態度還有待于加強，工作中有時存在完成任務就可以的心理，這點在今后要注意改進，力爭做到主動思考，主動做事。

分析存在問題的原因，主要是對加強學習的重要性認識不夠和開拓進取精神仍然不足。

三、今后努力的方向。

針對以上不足，今后要努力做到:要認真履行黨員義務，嚴守黨的紀律，要持之以恒、堅持不懈的抓好學習，提高理論水平、業務能力、突出工作業績;以創新的思想觀念和創新能力，努力使教育教學業績有更大提高。

以上就是我這一年以來對工作的總結和對工作中中存在的問題剖析和認識情況，沒有認識到的問題希望各位領導和黨員同志給予提出，并進行批評指正。

稅務局黨員組織生活會發言材料（優質19篇）篇十七

按照支部的統一部署，本人認真學習了學習《習近平談治國理政》第三卷、《中國共產黨第十九屆五中全會公報》等內容，并在黨小組學習會上重點針對《習近平談治國理政》第三卷第十一章進行了交流研討，同時緊緊圍繞政治、思想、學習、工作、能力、作風等六方面，深入查擺問題，認真開展談心談話，采取多種方式廣泛聽取意見及建議。現結合所征求到的7條意見建議，認真總結、查找問題，結合自身思想及工作實際，深刻剖析了存在問題的根源，明確下一步努力的方向，現將存在的問題匯報如下：

一、上年度整改完成情況。

2020年個人承諾事項4項，截止12月31日已全部完成。

雖然能樹立正確的政治導向，大是大非上立場堅定。但，優秀黨員的主動意識有所淡化，平時被動的按時參加黨組織安排的活動和會議，主動學習上有畏難情緒、有惰性，主動性、規劃性、系統性不足，沒有處理好學習與工作之間的關系。

2、在道德的修養和錘煉上還缺乏系統地學習，在遵守社會公德、職業道德上還有待加強，平時還存在好人思想，開展工作時還是抱有盡量少得罪人的心態，在發現他人做法或者思想有錯誤時，常常礙于情面，不會向其直接指出。

3、在工作中存在礙于情面，不指出其問題的情況；

作為服務經理，在生產崗位中，缺乏干勁和勇氣，存在一定“自掃門前雪”思想，只想著把自己的工作干好。

4、擔當擔責的意識還不強。缺乏“看我的、跟我上”干勁，擔當負責、攻堅克難的精神有所弱化，缺少碰硬精神，擔當意識、責任意識有待加強只想著把自己的工作干好，在勇于擔當、有所作為上有所欠缺，樹黨員先鋒模范作用意識不強。

對新政策、新問題的研究不夠，習慣于憑經驗做事。

1、學習的自覺性、積極性以及學習的深度、廣度還不夠。平時總以工作忙為借口而弱化學習，同時在日常工作中只會針對具體工作需求現學現用，沒有充分認識到學習的極端重要性，對各種相關理論知識沒有及時、全面系統地深入學習、掌握，并結合工作思考、運用、總結、提練。

2、對理論武裝頭腦的緊迫性認識不足，雖然能嚴格執行和維護黨的紀律，嚴格按照黨的組織原則和黨內政治生活準則辦事，但在防微杜漸方面意識不夠強，自我要求不高。沒有能嚴格按照黨章和黨員標準要求自己，造成了工作作風不扎實，干勁沒有持久性，開拓創新、銳意進取的意識不強。

3、安于現狀，工作作風還不夠扎實。不求有功，但求無過，缺乏爭創一流業績的意識，不能很好的創新工作。在工作上的深入性和系統性上還有很大不足，存在時緊時松的現象，不能堅持始終如一，說明自己還存在“懶”的思想，還缺乏“擠”和“鉆”的刻苦精神。同時工作的積極主動性不強，只會機械地完成上級交待的工作任務，不能開拓性地創新工作方式方法。

4、對自身能力不自信，缺乏突破創新的勇氣，容易被他人影響；

專業思維、專業素養不足，面對困難問題本領不足、本領恐慌，工作僅滿足于按部就班、墨守常規。履職盡責，做優秀片區經理的能力還需要增強，特別在執行落實能力方面，具體做、深入做、精準做、務實做上做得不夠。

下一步整改措施。

且學以致用，將理論知識落到實際中去。

其一，加強黨性鍛煉。要時刻用黨章、用共產黨員標準嚴格要求自己，用馬克思主義最新理論成果武裝自己，不斷改造自己的主觀世界。嚴格黨內政治生活的鍛煉，時刻保持清醒的政治頭腦、堅定的政治立場、敏銳的政治觀察力和政治鑒別力。其二堅持黨性原則。堅決克服好人主義，做到相互尊重、相互配合、相互支持，對于自己存在的問題勇于承認、積極整改，對于其他同志存在的問題，勇于指出，積極幫助。

對鄉鎮集團單位及時開展走訪，及時摸清需求及競爭對手動向，按周選擇開展。其三，改進工作作風，進一步解放思想，在堅持做好工作的基礎上，不斷總結和完善經驗，提出新思路、新方案，拿出新舉措，保持工作活力。進一步強化擔當意識，深入基層，腳踏實地的投入到網格工作中去，努力提升自己的工作能力和服務水平。

在今后的工作中，我將不斷完善自我，牢記共產黨員先進性的要求，進一步提高思想認識；

持續轉變工作作風，廣泛聽取黨員同志及群眾的意見及建議，不斷改善工作方法，充分發揮黨員的先鋒模范帶頭作用，帶頭創新、帶頭務實、帶頭苦干。

以上是我的一些自我反思及下一步努力方向，請各位同志批評指正。

稅務局黨員組織生活會發言材料（優質19篇）篇十八

按照這次生活會的要求，我認真學習了黨的十九大精神、新《黨章》，習近平新時代中國特色社會主義思想等內容，通過學習、對照，進行了深刻反思和自我剖析，并結合自身思想和工作實際，查找了自己存在的問題和不足，現將具體情況總結如下：

(一)學習不夠深入。學習上存在畏難情緒，真正投入學習的時間不多，做不到擠時間學習。雖然學了些政策理論和業務知識，但浮于表面的多。工作中，我深切地感受到，由于理論知識不夠豐富，經常會感到工作思路不是很清晰，材料難寫，業務工作方向不是很明確。

(二)求真務實的精神不夠。工作中看得見的工作是主要事情。接到工作任務，有時首先想到的是怎樣盡快完成，而不是怎樣做到最好，存在著應付以求過關的想法，影響了工作效果。

(三)欠缺創新意識。沒有發揮好主觀能動性，局限于上級布置什么做什么，有時產生的新想法也只是停留于心動上，不敢打破原有框框，遇到新情況、新問題憑經驗考慮問題多。對一些時間短、任務緊、要求高的工作往往存在優質時達不到高效，高效中難以達到優質。

深刻剖析自己存在的不足，雖然問題在表面，其實根子在思想。經過認真剖析，自己感到主要有以下幾個原因：

(一)、思想建設和理論學習抓得還不夠。雖然能夠意識到加強思想建設和理論學習的重要性，但實際中做得卻不到位，認為黨的理論知道了解就行了，不需要花費過多的心思去研究，存在只顧埋頭拉車，不會抬頭看路的現象。

缺乏活到老、學到老、改造到老的精神和勁頭，常常借口工作忙、事情多，不能抽出時間靜下心來學習，致使思維層次徘徊于低水平，在理論指導實踐上捉襟見肘。學習中有實用主義傾向，工作用得上的能積極地去學，暫時用不上的則不愿主動去學，使得自身的知識結構缺乏系統性和全面性。對思想建設和理論學習抓得不夠，是自己不能很好地運用習近平新時代中國特色社會主義思想等黨的最新理論成果指導實踐的首要原因。

(二)、黨性修養和黨性鍛煉還不夠。樹立四個意識，堅定四個自信，做到四個服從，是一名黨員干部最起碼的標準。但總認為自己是一名具有多年黨齡的老黨員，受黨教育幾十年，黨性修養已經達到了一定的層次和程度，因而對加強黨性修養和黨性鍛煉重視不夠，認為中央的大政方針是管全局、管全面的，落實中只要不違反大的原則就可以進行變通處理，因而在考慮問題中習慣本位主義、實用主義，站在全局的角度上想問題不夠，缺乏共產黨人大道至公、徹底無畏的心胸和襟懷。這是自己在執行黨中央決策部署和上級黨委決議決定,帶頭堅持請示報告制度、對黨忠誠老實，對黨組織講實話、講真話等方面，做得還不是十分到位的重要原因。

(三)、立定腳跟做人、放開手腳干事的精神養成還不夠。內心抱有寧可不干事，也要不出事的思想，一事當前，習慣于看文件寫沒寫、過去有沒有、別人干沒干，思想深處不敢擔當、不愿擔當。工作中有惰性思想，害怕出現洗碗效應，認為多做多錯，少做少錯，存在風來加衣、雨來打傘的依賴習慣，只求過得去，不求過得硬，缺乏逢山開路、遇河架橋的闖勁。面對一些難啃的硬骨頭和燙手的山紅芋，缺乏向困難叫板、向矛盾挑戰的勇氣。這是自己在擔當負責，攻堅克難，以釘釘子的精神抓落實糾正四風，反對形式主義、官僚主義等方面做得還不夠到位的根本原因。

(四)、個人修養提高得還不夠。在思想深處總認為細枝末節無關大局，小打小鬧無妨大節，只要把工作干好了，就可一白遮千丑，因而對自己的要求放松了，標準降低了，在定心正身、養德修行上做得還不夠好，未能嚴格做到慎小慎微、慎初慎獨。這是自己在嚴格執行廉潔自律準則，堅決反對特權思想和特權現象方面的深層原因。

(一)、積極參加中心和本隊組織的各項學習活動，并做好筆記。另外，給自己制定學習計劃和時間，特別加強學習新版體系的內容，努力提高自身的綜合素質。

(二)、加強工作過程的監控，不能一味的要求速度，在保證安全和質量的前提下，加快施工速度，并進行完工檢查，確保工程高效優質。

(三)、努力提高自身業務素質，多關注修造行業的動態，結合自身實際，在管理創效、工藝流程、材料使用上多下功夫，多和有經驗的老師傅溝通交流，爭取在本隊有更多的創新，創效。

稅務局黨員組織生活會發言材料（優質19篇）篇十九

同志們、朋友們：

醒獅騰躍新時代，兩個百年圖振興。值此偉大的中國共產黨成立97周年之際，今天我們在這里隆重集會，回顧黨的光輝歷史,展望安源發展的光明前景，親切慰問在“五個一線”中展現新擔當新作為的優秀黨員，強力奏響不忘初心、牢記使命主旋律，凝聚起安源不斷前行的磅礴力量。在此，我代表區委，向受到通報表揚的優秀黨員表示熱烈的祝賀!向奮戰在全區各條戰線上的廣大黨員致以節日的問候!

中國共產黨從誕生之日起，就義無反顧肩負起為人民謀幸福、為民族謀復興的歷史使命。在波瀾壯闊的革命、建設、改革歷程中，百折不撓、歷久彌新，永志不忘、矢志不渝，團結帶領人民歷經千難萬險，創造了一個又一個彪炳史冊的功勛奇跡。這97年來，正是由于中國共產黨把馬克思主義同中國實際相結合，帶領一代代共產黨人不畏艱難困苦、歷經千錘百煉，中華民族才迎來了實現偉大復興的光明前景。這份勇扛使命的歷史擔當，這份一心為民的執政情懷，這份不斷創新的中國智慧，就像一本輝煌昂揚的厚重史書，激勵著我們在安源這片紅土地上攻堅克難、奮勇前行。

背著“全國產業工人中最早的黨支部”“全國最早的中共地方黨校”等16個全國之最的行裝，循著毛澤東、劉少奇、李立三等老一輩無產階級革命家在安源留下的光輝足跡，安源共產黨人團結帶領安源人民，不忘初心，砥礪前行，各項事業發展取得了令人鼓舞的顯著成就。特別是換屆以來，安源共產黨人堅持新發展理念，按照市委“年年有變化、三年大變樣、五年新跨越”決策部署，解放思想，大干實干快干，用激情和汗水跑出了“安源速度”，全區經濟社會發展實現了“大變樣”。

“潮平兩岸闊，風正一帆懸。”立足新時代，全區各級黨組織和黨員干部要更加緊密團結在以習近平同志為核心的黨中央周圍，堅定不移貫徹落實中央和省委、市委的決策部署，以對黨忠誠、為黨盡職、為民造福的政治擔當，以時不我待、只爭朝夕、勇立潮頭的歷史擔當，以守土有責、守土負責、守土盡責的責任擔當，全面推進從嚴治黨，努力實現高質量發展，為奮力譜寫新時代中國特色社會主義安源新篇章而不懈奮斗，創造出無愧于時代、無愧于人民、無愧于歷史的豐功偉績!

【七一晚會主持詞】。

同志們：

開展“不忘初心、牢記使命”主題教育，是黨的十九大作出的重大部署。5月31日，中央召開“不忘初心、牢記使命”主題教育工作會議，對這項全黨全國關注的重大活動作出安排部署。習近平總書記出席會議并作重要講話，對這次主題教育提出明確要求。今天x委召開這次會議，主要任務是認真學習貫徹中央“不忘初心、牢記使命”主題教育工作會議精神和習近平總書記重要講話，對我x的“不忘初心、牢記使命”主題教育作以安排部署，動員全x各級黨委提高政治站位，扛起政治責任，以高度的政治責任感，認真負責地把主題教育組織好、開展好，確保取得實實在在的成效。

參加今天會議的有……(略)。

今天的會議主要有兩項議程，首先請_x領學中央有關部署，然后請_x作動員講話。

下面，請_x領學中央有關部署要求。

(_x領學后)。

下面，請_x作動員講話。

(_x講話后)。

同志們，剛才，_代表x委就開展這次主題教育作了部署安排，深刻闡述了這次主題教育的重大意義，充分闡明了這次主題教育的目標任務、方法步驟和具體措施。全x各級黨組織務必認真學習領會，自覺把思想和行動統一到中央決策部署和習近平總書記重要講話精神上來，統一到本次會議精神和_的講話要求上，扎扎實實地把這項主題教育抓好抓實。下面，就貫徹落實本次會議精神，我強調三點意見：

一要突出一個“深”字，切實把會議精神吃清吃透。學得深才能吃得透，想清楚才能干明白。這次會議精神，集中體現在x委實施意見和_的講話中。全x各級黨組織要切實在深學細研上下功夫，自覺帶著思考來學習、帶著感悟來傳達、帶著智慧來貫徹，真真正正把主題教育的根本任務、總體要求、具體目標、方法步驟搞清楚、弄明白，絕不能“大標題看一看，黑體字念一念”就完事。

二要突出一個“實”字，切實讓會議精神落地落實。在實施意見中，x委明確提出全x主題活動的指導思想、目標任務和方法步驟。但這個意見是一個對全x具有普遍指導意義的文件，需要我們既要不折不扣貫徹上級決策部署，防止另搞一套、亂換頻道，又要立足實際、因地制宜，防止“依葫蘆畫瓢”，“上下一般粗”，力求把“規定動作”做到位，把“自選動作”做出彩，切實做到“不離上級譜，唱活地方戲”。

三要突出一個“快”字，切實使會議精神見言見行。會后，各地各部門各單位要迅速傳達本次會議精神，盡快制定工作方案，加緊組建工作專班，全面啟動主題教育。x委主題教育領導小組辦公室要加強督促檢查，及時跟進掌握各地各部門各單位工作進展情況，確保主題教育取得成功。

今天的會議到此結束，散會。