當在某些事情上我們有很深的體會時，就很有必要寫一篇心得體會，通過寫心得體會，可以幫助我們總結積累經驗。那么我們寫心得體會要注意的內容有什么呢？下面是小編幫大家整理的優秀心得體會范文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
實踐楷模心得體會篇一
實踐楷模是我們身邊的榜樣，他們用自己的實際行動影響和激勵著我們。在日常工作和生活中，我們都可以從他們身上汲取力量和靈感，讓自己更好地成長。今天，我想分享一下自己對實踐楷模的感悟和體會。
第二段：實踐楷模的力量
實踐楷模可以是任何一個人，不限于某個領域或職業。他們具有很強的影響力，因為他們的言行舉止、工作方式和態度都是優秀的。比如在工作中，我們總會有那些擅長解決問題、高效率完成任務的同事或上司，他們的實際表現會鼓舞身邊的人們，激發大家學習他們的先進做法。此外，實踐楷模還可以是社會各界的領袖、名人和杰出人才，他們的成功經驗也能為我們提供很多啟示和啟迪。
第三段：如何借助實踐楷模的力量
身旁的實踐楷模無疑是我們得到啟迪和動力的最佳來源，但我們也需要主動去學習獲取。首先，我們可以從他們身上學習他們的工作方式、處理問題的方法和技巧，以此提升自身的工作能力。其次，我們也應該學習他們的處世態度和價值觀，提高自己的人品修養。最后，我們還可以通過書籍、影視作品等媒介來了解和學習實踐楷模的真實故事和經歷。
第四段：個人體會
我曾經的一位老師是我身邊的實踐楷模，他的責任心、工作精神、謙虛謹慎的做事風格讓我十分感動和敬佩。我總是覺得他的一言一行、行事做人方方面面都在教導著我們學生。在我的工作和生活中，我也愿意扮演一個實踐楷模的角色，去詮釋什么是真正的拼搏和奉獻。
第五段：結論
身邊的實踐楷模可以是我們身上靈感和動力的源泉，但我們也應該主動去汲取他們的力量。只有不斷的學習和實踐，才能更好的成長和發展。我相信，在接下來的工作和生活中，我會一直以身為范、不斷提升自己，成為更好的自己。
實踐楷模心得體會篇二
近年來，隨著黨中央反腐倡廉工作力度的不斷加大，腐敗現象得到了明顯的遏制，絕大多數黨的領導干部都能夠在自己的崗位上，珍惜手中權力，堅持立黨為公，執政為民，兢兢業業地干事創業，使經濟建設有了較快發展，人民的生活水平得到明顯改善，從而也贏得了人民群眾的擁戴。
近日我廠針對反腐倡廉工作，組織大家學習了《反腐鏡鑒錄》系列叢書，作為一名在關鍵崗位上工作的黨員干部，我真正在思想上受到了一次震憾和教育。
《反腐鏡鑒錄》中記載的一些人，幾乎一開始心里想的都只是多干事、干實事，并沒有想自己能從工作崗位上謀求什么經濟上的利益，而今卻成為階下囚，這是因為他們在這改革開放深入進行的重要時期，也是社會轉型階段，沒有時刻進行理想信念的修養，加強作風建設，導致理想信念動搖，喪失黨性原則，宗旨觀念淡薄，把權力當成謀取私利的資本，拜金主義、享樂主義占據頭腦，價值觀發生偏離，墮落為犯罪分子。
讀完這幾本書，經過對書中相同、不同案例分析對比，深挖其根源有如下幾點：
一、思想方面的原因，即主觀方面的原因。
這些人，在掌握了一定權力之后，世界觀和人生觀都發生了扭曲，導致人生的價值取向發生了偏差，放縱了自己的貪欲。他們往往把黨和人民賦予權利當作自己的東西。手中的權力就是他們斂財、“稱霸”
的“法寶”。通觀這些人的犯罪經歷，雖然犯罪人級別不盡相同，但法制觀念淡薄，特權思想嚴重是其共性。而人生觀的迷失和價值觀的傾斜，不正常乃至畸形的心理狀態無疑是他們墮落的“源動力”。當一個人認為人生的目的和意義就是追求享樂，把對權力的追逐和對金錢的揮霍當作目標時，就會借權力牟私，借權力生財，成為權力的寄生蟲。人格的失衡和品德的低下，助長了其貪婪自私和鮮廉寡恥，以至惡招損術層出不窮，搜刮民脂民膏，坑害國家，無所不用其極。
二、體制方面的原因，權力過大而監督乏力。
在書中所提及的案例中，通過觀察我們不難發現，其中的一些人，都擁有相對集中的權力，在重大問題、重大項目或重要的人事安排等方面都有拍板權。這個權力如果把握的好，是可以做成許多事情的，如果把握的不好，用來為個人謀取私利，就會做出許多錯事、壞事來。他們的權力很大，受到的監督制約卻很小。在權力與監督的夾層中，權力運用得當與否，全憑個人的黨性修養。雖然對于黨員領導干部，會適時召開民主生活會，但在監督與批評上，都是泛泛而論，不著邊際，大家也都心知肚明。知道問題積累到一定程度，或是有人向上級反映，引起上級的重視，認真查處之后，問題才能被揭露出來，但為時已晚。
三、環境方面的原因，是社會環境的影響。
特別是我國的社會體制正處于改革、轉軌、轉型時期，各種不規范的東西、灰色的交往普遍存在，對各級領導干部是一個現實的考驗。
就拿禮金往來情況來說，很多人都知道收受別人的禮金不好，但有時也覺得實在難以拒絕。逢年過節，家中有什么事情，總有人通過各種方式以各種理由送來禮金，對于有的干部來說，一些小額的禮金，“如果這點兒錢也退，顯得小氣，也嫌麻煩”，看著周邊的領導干部也都有禮金方面的來往，大環境，大氣候如此，時間長了，思想也就麻痹了，甚至習以為常，見怪不怪了。而且在收受禮金時，只覺得大不了是違紀，絕對沒有想到這就是受賄，就是違法。心中常抱有僥幸心理，認為出不了什么大事，知道問題暴露，才意識到問題的嚴重。
針對以上原因，我認為要防止腐敗，需作到以下幾方面：一是：始終堅持政治理論學習，堅定理想信念。
作為黨員，只有不斷完善和提高自己，才能確保高質量地完成好黨交給的工作任務，才能更好地保證自身的廉潔清正。因此自己將堅持經常性的深入學習和鉆研，進一步提高自身的政策水平和理論水平。在學習中，將理論與實際相結合，將反面案例與正面教育相結合，注重學習效果，提高自身的思想覺悟和道德水準。同時，自己要按照黨的要求，嚴格要求自己，防微杜漸，確保不出任何違法違紀問題。二是：始終堅持為人民服務的宗旨。
大非面前堅持正確立場和態度，自覺維護黨和人民的利益。進一步加強世界觀的改造，用馬克思唯物主義的觀點去判斷、檢驗是非功過。正確行使黨和人民賦予的權力，心系組織重托，心系群眾冷暖。在世界觀、人生觀和價值觀上進行自我批評和自我教育，牢固樹立“為人民服務”的思想，端正思想作風，提升思想境界，切實做到為民、務實、清廉。
三是：始終堅持執行黨的各項廉政建設規章制度。
這些腐敗分之地下場警示我們：在社會主義中國，法律面前沒有特殊公民，黨紀面前沒有特殊黨員。一個黨員干部，不管地位多高，權力多大，只要違法亂紀，終究逃不脫黨紀國法的嚴厲制裁，以身試法者必亡。通過警示教育，我深刻地認識到反腐倡廉的任務艱巨性，認識到建立教育、制度、監督并重的懲處和預防腐敗體系的緊迫性。因此，作為黨員，必須積極維護黨紀國法的嚴肅性，既用憲法和法律約束自己，也用黨章和黨的紀律規范自己，以實際行動帶動黨風和社會風氣的進一步好轉。特別要嚴格遵守廉潔自律的有關規定，耐得住艱苦，管得住小節，擋得住誘惑，做一個清清白白的人。
因此，我們要從《反腐鏡鑒錄》中的案例中吸取教訓，做到舉一反三，警鐘長鳴，牢記黨的宗旨，做好本職工作，恪盡職守，全心全意為人民服務。黨的光輝形象靠黨員的共同努力來增彩，黨的利益需要我們大家來共同維護。
總之，反腐敗，任重而道遠，我們必須上下一致隨時保持清醒頭腦，將斗爭進行到底。
日前，公司紀委根據集團公司紀檢組要求，印發了《關于開展〈鏡鑒—國有企業廉潔從業教育讀本〉學習的通知》，以宣傳教育，提高思想認識為主線;以強化制度建設為切入點，堅持以案論紀，把反腐倡廉教育與加強管理相結合。
9月30日上午，公司黨委召開理論學習中心組會議，專題學習《鏡鑒——國有企業廉潔從業教育讀本》。黨委書記、董事長王清文主持會議，總經理琚立生，黨委副書記、紀委書記、工會主席鄒軍民，副總經理張小毅、劉江，財務總監武麗艷出席會議。
鄒軍民作了題為《進一步推進反腐倡廉建設，促進公司科學發展上臺階》的中心發言。他介紹了反腐倡廉建設面臨的新形勢、新情況和新問題，總結了新時期企業腐敗案件呈現的5個新的特點，指出反腐倡廉形勢不容樂觀。他闡述了學習《鏡鑒》的重要意義以及《鏡鑒》對企業反腐倡廉建設的重要啟示：一是企業領導人員和重要崗位人員要遵紀守法、不要冒險，不要僥幸、不要受市場“潛規則”的影響;二是領導干部要加強黨性修養，堅定理想信念，保持共產黨員的先進性;三是領導干部要自覺接受監督，謹防“第一次”，謹防小惡積大惡;四是要加強企業的經營管理，建立完善的規章制度。
王清文在總結講話中對《鏡鑒》中涉及的案例以及犯罪人員的特點進行了歸納，要求公司全體黨員領導干部，特別是各業務部門的領導干部要認真學習，引以為戒。他指出，隨著分公司的成立，公司的業務范圍將進一步擴大，盈利模式也將發生深刻變化，我們將從“后臺”走向“前臺”，從以招標代理業務為主到直接參與銷售和貿易，滋生不正之風的現實危險性也將越來越大。他強調，公司各級領導干部在工作中要嚴格把握三點：一是要管好自己，加強自我約束，要抗得住誘惑，經得起考驗，不辱使命，不負重托;二是要管好人員、帶好隊伍，從制度、管理、教育上加強對干部員工隊伍的約束;三是要加強黨性觀念，增強廉潔自律意識，提高拒腐防變能力。
會議結合公司業務特點，從《鏡鑒》一書中分別選取“企業負責人腐敗案件”、“重要崗位人員腐敗案件”和“企業負責人與重要崗位人員相互關聯的窩案、串案”案例，進行了集中學習。
總經理助理鄧嗣陶、王玉玲，黨群工作部、紀檢監察審計部相關人員參加會議。
實踐楷模心得體會篇三
實踐楷模，即為身體力行、實踐典型，是我們中華民族優秀傳統文化中的一種重要表現形式。實踐楷模不僅是我們學習和繼承先賢智慧的重要途徑，更是我們掌握實踐技能的良師益友。實踐楷模的重要性日漸凸顯，作為新時代的年輕人，我們也應該認識到實踐楷模對我們的重要性。
第二段：實踐楷模的豐富種類及其具有的普遍性
實踐楷模種類繁多，包括政治領袖、革命先烈、知名學者、成功企業家、勞動模范、英雄警察等。不同行業的實踐楷模都具有各自的特點和優點，我們可以通過對不同領域的實踐楷模學習和參考，來完善自己的事業、提升自己的品德。實踐楷模具有普遍性，不論是在哪個領域，都需要秉持著堅定信念、肯下苦功和鍥而不舍的精神。
第三段：我所認為的實踐楷模—馬化騰
作為一名前沿科技企業的董事長，馬化騰以其眼光獨到、敢于創新等優點，成為我們學習的實踐楷模。他秉持的“以客戶需求為導向”的經營理念，成功運營了QQ、微信等產品，成為中國互聯網行業的領軍人物。除此之外，我們也應該學習他的團隊合作精神，鼓勵各自揚長避短，共同取得成功。
第四段：學習實踐楷模的必要性
學習實踐楷模，不僅可以認識到真善美的價值取向，同時也可以加深對實踐哲學的理解，進而實現的對自身發展的提升，我們可以在不斷的學習中，摸索出適合自己的發展之路，并在實踐中錘煉出堅強生命力和優秀風范。
第五段：結語
總之，實踐楷模是我們學習和成長的重要支撐和源泉，有著深遠的影響和意義。我們應該在日常生活中觀察、學習和借鑒實踐楷模們的品質和特點，激勵自己勇于拼搏，不畏艱苦，始終保持愉悅心態，實現自己的人生價值。
實踐楷模心得體會篇四
“以銅為鏡，可以正衣冠;以古為鏡，可以知興衰;以史為鏡，可以明事理;以人為鏡，可以明得失。近期，公司組織了對《鏡鑒》的學習，《鏡鑒》一書用平實樸素的語言講述了在社會主義經濟建設時期，少數干部由于放松了自己思想修養，忘記了黨的宗旨，忘記了自己手中的權力是人民賦予的，逐步淡漠了法制觀念，在個人私欲驅使下，在權力關、金錢關、子女關面前喪失原則，置黨多年的培養教育于不顧，利用職務之便做出有悖于共產黨員、人民公仆的原則和宗旨的事情，邁出了罪惡的步子，最終身敗名裂。通過案例學習，看著一個個鮮活的黨員干部一步步走向犯罪的深淵，對我的思想震動很大。也給我們敲醒了警鐘。使自己清醒的認識到要時刻提醒自己，時刻牢記自己是一名共產黨員，要以一個共產黨員的標準嚴格要求自己。
“人是要有點精神的”。有了遠大崇高的理想和信念，就會為之努力奮斗。有了高尚的品格和品德，就會“先天下之憂而憂，后天下之樂而樂”。在社會主義建設時期，那些艱苦奮斗無私奉獻的優秀兒女，改革開放時代與時俱進一心為民謀利的先進人物，也因為是有了腳踏實地建設社會主義、全心全意為人民謀利益，最終實現共產主義遠大理想和信念。人離開了崇高的理想和信念，難免會變得庸俗不堪直1至信奉“人不為己天誅地滅”資產階級的人生哲理。
人的崇高理想和信念不是由生俱來的，是來自對社會歷史發展規律的正確認識，對自然界客觀發展規律的正確認識，而這些都要靠學習。在改革開放的今天，我們生活條件好了，容易滋生講求個人享受的拜金主義思想，容易放松自身政治學習和思想修養，為人民服務的宗旨、艱苦奮斗的作風就會淡薄，進而崇高信仰、革命的理想就會淡忘。特別是蘇聯社會主義國家的解體和演變對共產主義理想產生動搖。人總難免有點惰性，非常需要別人的監督。特別是在實行市場經濟的今天，一些不法分子，總會利用金錢美女拉攏腐蝕我們的干部。我們干部手中的權利如果失去監督，就會成為謀取私利或小集團利益的工具。只有實行政務公開，把權力的運作置于陽光之下，置于群眾監督之中才能有效地防止腐敗滋生。
要防腐拒變，自律是關鍵。做到始終保持廉潔自律，兩袖清風，清正廉潔，這是每一名干部最基本的行為準繩。黨一直教育我們要廉潔奉公、嚴格自律，經常向大家敲警鐘。黨員干部不廉潔，不僅會使黨在群眾中的形象受到扭曲和破壞，而且會使黨、國家和人民的利益受到損害。因此，我們一定要樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀，牢記全心全意為人民服務的宗旨。要警鐘長鳴，經常檢查自己的一言一行，做到自重、自省、自警，自勵。排除非份之想，常懷律己之2心，常修為官之德，始終保持共產黨人的浩然正氣。要提倡勤儉節約，反對鋪張浪費，始終不渝地保持和發揚艱苦奮斗的優良傳統和作風。只有這樣，才能抵制腐敗保持一身正氣，保持共產黨員本質。一個黨員干部，不管地位多高，權力多大，只要違法亂紀，終究逃不脫黨紀國法的嚴厲制裁，以身試法者必亡。通過警示教育，我深刻地認識到反腐倡廉的任務艱巨性，認識到建立教育、制度、監督并重的懲處和預防腐敗體系的緊迫性。
因此，作為黨員，必須積極維護黨紀國法的嚴肅性，既用憲法和法律約束自己，也用黨章和黨的紀律規范自己，以實際行動帶動黨風和社會風氣的進一步好轉。特別要嚴格遵守廉潔自律的有關規定，耐得住艱苦，管得住小節，擋得住誘惑。要與時俱進，解放思想，開拓創新，勤政高效，為公司爭創更好的業績。
實踐楷模心得體會篇五
20xx年5月27日上午，我參加了市教育局組織的師德師風先進事跡報告會。在xx中學舉行報告會上，三位師德標兵分別作了《用愛撐起特殊教育的一片藍天》、《教師，無悔的選擇》、《有一種成功叫堅守》等報告。三名師德標兵用自己精彩的報告展示著教師的人格魅力，通過自身切身的教學經驗和教學中的小故事，現身說法，為我們上了生動的一節課。愛崗敬業，愛生如子在他們的身上得到詮釋。三位師德標兵典型的故事，平凡中見偉大，簡樸中見真情，體現了他們對教育、對生活、對學生的摯愛，折射出他們高尚的師德。聽了師德標兵們精彩的報告，感動之余，感觸頗多。通過學習，我對師德又有了更深的理解和體會。
學校有眾多的制度措施，但我認為，提高教師的師德修養是關鍵。作為一名教師，要照亮別人，首先自己身上要有光明；要點燃別人，首先自己心中要有火種。一個好教師，不僅要有學術上的影響力，而且更重要的是人格的感召力。高尚的師德就是一部好的教科書，就是一股強大的精神力量，對學生的教育是潛移默化的、巨大的、深遠的，甚至是受益終生的。
教育是愛的.共鳴，是心和心的呼應。教師只有熱愛學生，才能教育好學 ，才能使教育發揮最大限度的作用。可以說，熱愛學生是教師職業道德的根本。對學生冷漠，缺乏熱情，決不是一個有良好師德的好教師。陶行知先生說過，沒有愛就沒有教育。要想當一名好教師，首先要有愛心，不關愛學生的教師，決不是好教師，學生們也決不會喜歡的。關愛一個學生就等于塑造一個學生，而厭棄一個學生無異于毀壞一個學生。付出愛的過程是甜美的，付出愛的道路是艱辛的。我曾為學生不學習而大動肝火；曾為家長不重視學生的教育而傷透腦筋。每一位學生都渴望得到老師的關愛，這就要求教師真誠相待、熱情鼓勵、耐心幫助，用師愛的溫情去融化他們“心中的堅冰”，讓他們在愉快的情感體驗中接受教育。
要做學生的良師益友，要做一個學生喜愛的老師，不論在生活上，還是在學習上，都要給予必要的關心和幫助。學生鬧矛盾，我給予合理的處理；學生犯了錯誤，我耐心地進行教育，使學生真正認識到錯誤并及時改正。平時我很我注意尊重學生的人格，了解學生的個性，相信學生，關心學生；對程度、水平不同的學生，采取不同的教育方法。特別是差生，給予更多的關心，不讓一個學生掉隊，盡最大的努力使他們健康成長。
在日常工作中，我要用行動詮釋師德的真正內涵。從思想上嚴格要求自己，在行動上提高自己的工作責任心，用實際行動向優秀教師學習，要規范自己的教育教學行為，做學生的榜樣，用自己的人格魅力去感染、教育每一個學生，做一名有愛心、有責任感、無私奉獻精神的教師。讓我們以良好的師德，共同撐起教育的藍天。
我們有責任、有義務從現在做起，從自身做起，通過學習不斷地在思想上、政治上、文化上充實自己，努力提高自己的從教素質。以無私奉獻的精神去感染學生，以淵博的知識去培育學生，以科學的方法去引導學生，以真誠的愛心去溫暖學生，以高尚的師德去影響學生，用健全的人格塑造一切學生的美好心靈，影響一代又一代的學生真正成為一名優秀的人民教師。
今后，我要規范自己的教育教學行為，時刻謹記：孩子的眼睛就像攝象機，耳朵就像錄音機，他們會把老師的一言一行、一舉一動都記在心里。教師要做學生的榜樣，要做給學生看，而不是說給學生聽，用自己的人格魅力去感染、教育每一個學生。
實踐楷模心得體會篇六
道德楷模心得體會應由本人根據自身實際情況書寫，以下僅供參考，請您根據自身實際情況撰寫。
作為一名公民，我們應該遵循道德規范，尊重他人，為社會做出貢獻。在這個過程中，我們可以從一些道德楷模身上學習到一些好的品質和行為。
在我的生活中，我曾經遇到了一些道德楷模。其中，一位老師在教育學生時，不僅注重傳授知識，還注重培養學生的品德和價值觀。他經常給學生講一些道德故事，讓學生從中受到啟發和教育。另一位醫生在救治患者時，不僅注重治療疾病，還注重關注患者的心理和情感狀態。他經常與患者溝通，了解他們的需求和感受，給予他們關心和支持。
通過這些道德楷模的例子，我深刻地認識到了道德的重要性。道德不僅僅是一種規范和準則，更是一種價值觀和信仰。只有具備了良好的道德品質，才能在社會中獲得尊重和信任，才能為社會做出更大的貢獻。
在今后的生活中，我將繼續向這些道德楷模學習，不斷提高自己的道德水平。同時，我也將積極踐行道德規范，為社會做出更多的貢獻。我相信，只要我們每個人都能夠做到這一點，我們的社會一定會變得更加美好。
實踐楷模心得體會篇七
20__年5月27日上午，我參加了市教育局組織的師德師風先進事跡報告會。在__中學舉行報告會上，三位師德標兵分別作了《用愛撐起特殊教育的一片藍天》、《教師，無悔的選擇》、《有一種成功叫堅守》等報告。三名師德標兵用自己精彩的報告展示著教師的人格魅力，通過自身切身的教學經驗和教學中的小故事，現身說法，為我們上了生動的一節課。愛崗敬業，愛生如子在他們的身上得到詮釋。三位師德標兵典型的故事，平凡中見偉大，簡樸中見真情，體現了他們對教育、對生活、對學生的摯愛，折射出他們高尚的師德。聽了師德標兵們精彩的報告，感動之余，感觸頗多。通過學習，我對師德又有了更深的理解和體會。
一、加強師德學習，提高思想政治素質。
學校有眾多的制度措施，但我認為，提高教師的師德修養是關鍵。作為一名教師，要照亮別人，首先自己身上要有光明;要點燃別人，首先自己心中要有火種。一個好教師，不僅要有學術上的影響力，而且更重要的是人格的感召力。高尚的師德就是一部好的教科書，就是一股強大的精神力量，對學生的教育是潛移默化的、巨大的、深遠的，甚至是受益終生的。
二、關愛每位學生，做學生的良師益友。
教育是愛的.共鳴，是心和心的呼應。教師只有熱愛學生，才能教育好學 ，才能使教育發揮最大限度的作用。可以說，熱愛學生是教師職業道德的根本。對學生冷漠，缺乏熱情，決不是一個有良好師德的好教師。陶行知先生說過，沒有愛就沒有教育。要想當一名好教師，首先要有愛心，不關愛學生的教師，決不是好教師，學生們也決不會喜歡的。關愛一個學生就等于塑造一個學生，而厭棄一個學生無異于毀壞一個學生。付出愛的過程是甜美的，付出愛的道路是艱辛的。我曾為學生不學習而大動肝火;曾為家長不重視學生的教育而傷透腦筋。每一位學生都渴望得到老師的關愛，這就要求教師真誠相待、熱情鼓勵、耐心幫助，用師愛的溫情去融化他們“心中的堅冰”，讓他們在愉快的情感體驗中接受教育。
要做學生的良師益友，要做一個學生喜愛的老師，不論在生活上，還是在學習上，都要給予必要的關心和幫助。學生鬧矛盾，我給予合理的處理;學生犯了錯誤，我耐心地進行教育，使學生真正認識到錯誤并及時改正。平時我很我注意尊重學生的人格，了解學生的個性，相信學生，關心學生;對程度、水平不同的學生，采取不同的教育方法。特別是差生，給予更多的關心，不讓一個學生掉隊，盡最大的努力使他們健康成長。
在日常工作中，我要用行動詮釋師德的真正內涵。從思想上嚴格要求自己，在行動上提高自己的工作責任心，用實際行動向優秀教師學習，要規范自己的教育教學行為，做學生的榜樣，用自己的人格魅力去感染、教育每一個學生，做一名有愛心、有責任感、無私奉獻精神的教師。讓我們以良好的師德，共同撐起教育的藍天。
三、身為教師，我們不能把教書育人降低到只傳授知識的層面上。
我們有責任、有義務從現在做起，從自身做起，通過學習不斷地在思想上、政治上、文化上充實自己，努力提高自己的從教素質。以無私奉獻的精神去感染學生，以淵博的知識去培育學生，以科學的方法去引導學生，以真誠的愛心去溫暖學生，以高尚的師德去影響學生，用健全的人格塑造一切學生的美好心靈，影響一代又一代的學生真正成為一名優秀的人民教師。
今后，我要規范自己的教育教學行為，時刻謹記：孩子的眼睛就像攝象機，耳朵就像錄音機，他們會把老師的一言一行、一舉一動都記在心里。教師要做學生的榜樣，要做給學生看，而不是說給學生聽，用自己的人格魅力去感染、教育每一個學生。
實踐楷模心得體會篇八
未來世界的競爭是教育的競爭、人才的競爭。推動教育事業發展的主體——教師，肩負著光榮而神圣的`歷史使命。我認為作為一名新時期的合格的人民教師必須要具備以下素質：
當今時代，科學發展高度分化又高度綜合，人類社會越來越清晰地呈現出整體性、綜合化的發展趨勢，要求教育全方位地開發學生的潛能，培養具有綜合文化素養與創新精神的人才，促進人的全面發展。
有人說：“教師的職業是神圣的，它把野蠻變成文明，把無知變成淵博。”既然我們選擇了教育事業，就要對自己的選擇無怨無悔，不計名利，積極進取，開拓創新，無私奉獻，力求干好自己的本職工作，盡職盡責地完成每一項教學工作，不求最好，但求更好，不斷的挑戰自己，超越自己。
我們學習了《教師職業道德規范》等提高教師政治素質的文件和書籍。“因為我們是人民教師，在災難面前我們首先想到的是學生，首先保護營救學生。”這句話說得多么好啊!這才是時期的人民教師。通過這些師德報告及先進事跡的學習，我更深刻地認識到教師職業道德的重要性，也更要提高教師道德的修養。
愛心是師德素養的重要表現。無論在生活上還是學習上，老師時時刻刻關愛學生，特別對那些學習特困生，更是要“特別的愛給特別的你。”對學生細微之處的好的改變也要善于發現，并且多加鼓勵，培養學生健康的人格，樹立學生學習的自信心，注重培養他們的學習興趣。
作為老師，我們要做的首先是不要把學生分為三六九等，不要歧視成績差的學生，要充分的尊重學生。從學生實際出發，研究教育對象，把榮譽給每一個孩子。我們一定要與時俱進，孜孜不倦的學習，積極進取，開辟新教法，并且要做到嚴謹治學，誨人不倦、精益求精，厚積薄發，時時刻刻準備著用“一眼泉的水”來供給學生“一碗水”。
“學高為師，身正是范。”學識與品德永無止境，致真、致善是教師一生的追求。教師的職業是崇高的，是倍受世人尊重的。教師的一言一行對學生的思想、行為和品質具有潛移默化的影響，教師一定要時時處處為學生做出榜樣，凡是教師要求學生要做到的，自己首先做到;凡是要求學生不能做的，自己堅決不做。嚴于律已，以身作則，才能讓學生心服口服，把你當成良師益友。
實踐楷模心得體會篇九
心得體會應由本人根據自身實際情況書寫，以下僅供參考，請您根據自身實際情況撰寫。
楷模事跡是指那些在某個領域中具有卓越表現和突出貢獻的人物，他們的行為和精神對于我們有著重要的啟示和影響。在學習楷模事跡的過程中，我深刻地感受到了他們的精神力量和人格魅力，也從中汲取了許多有益的經驗和啟示。
首先，楷模事跡中的主人公們都具有強烈的責任感和使命感，他們不僅關注自己的工作和生活，還積極為社會和他人貢獻自己的力量。這種精神對于我們每個人來說都是非常重要的，尤其是在當前社會快速發展的背景下，我們需要更加注重自己的社會責任和使命感，為社會和他人做出更多的貢獻。
其次，楷模事跡中的主人公們都具有堅定的信念和毅力，他們面對挫折和困難時能夠堅持不懈地追求自己的目標，并且不斷地學習和成長。這種精神對于我們每個人來說都是非常重要的，尤其是在當前競爭激烈的就業環境下，我們需要更加堅定自己的信念和毅力，不斷地學習和成長，才能夠獲得更好的發展機會。
最后，楷模事跡中的主人公們都具有開放的心態和包容的胸懷，他們能夠接納不同的觀點和思想，并且尊重別人的意見和想法。這種精神對于我們每個人來說都是非常重要的，尤其是在當前多元化發展的社會中，我們需要更加開放的心態和包容的胸懷，才能夠更好地與不同的人群交流和合作。
總之，學習楷模事跡讓我深刻地感受到了他們的精神力量和人格魅力，也從中汲取了許多有益的經驗和啟示。我相信這些經驗和啟示對于我未來的成長和發展都將有著重要的指導意義。