寫作是一種藝術，只有不斷練習和探索，才能真正寫出優秀的作品。這些優秀作文呈現出了豐富的思想和情感，引發了讀者的共鳴和思考。

小小飛行器小學（優質19篇）篇一

盼星星，盼月亮，媽媽終于給我買了我夢寐以求的四軸飛行器。這是一款四軸旋翼飛行器，黑色的機身配合白灰的旋翼，漂亮極了！

可是，想讓它飛起來可不是一件容易的事。剛開始的時候，由于我對它不熟悉，所以不敢做任何操作，生怕損壞它。

于是，我找來了說明書，仔細閱讀，小心地嘗試著每一個操作桿的功能。我采用了逐漸加速法，在飛行器剛離開地面時，我的心緊張得都要蹦出來了！漸漸地，飛行器在我的操作下一會兒竄上房頂，一會兒躍過樹梢，這分明是一只小鳥在天空玩耍啊！我高興極了！可是，一不留神，飛行器撞到了樹梢上跌落了下來，我心痛得不得了，連忙飛奔過去，撿起飛行器。我仔細地檢查，幸好！沒有大礙，可以繼續飛行。小伙伴們看著它上下飛躍，都高興極了！我還當上了小老師，教他們操作的方法和技巧。

我喜歡我的四軸飛行器，因為它能像鳥兒一樣自由地飛翔！

小小飛行器小學（優質19篇）篇二

我最喜歡的玩具是小黃人飛行器，它是在千島湖的大嬸嬸給我買的，我在小店里一眼就看中了它。

它的身子是黃色的，眼睛像兩顆小黑豆，嘴巴咧得大大的，笑得很燦爛。它頭戴酷酷的飛行眼鏡，身穿藍色背帶褲，腳穿黑色小皮鞋，看上去十分可愛。它一只手插在腰上，另一只手舉得高高的，好像在給我豎大拇指呢！

打開開關，它的眼睛就亮了起來。把它扔向空中，它頭上的雙層螺旋槳就飛速地旋轉起來，它就慢慢升到空中了。在它快要掉下來的時候，只要用手輕輕一托，那小黃人就又飛得很高很高。

如果你們也喜歡小黃人飛器的話，就和我一起到大草坪上玩吧！

小小飛行器小學（優質19篇）篇三

有一個人，我對她再也熟悉不過了。她膽子很小，她有一頭烏黑光亮的頭發，水靈靈的眼睛下面長著一個小巧玲瓏的鼻子，又白又胖的臉蛋兒。

一次，同桌帶她去看一樣東西，她很好奇，就跟著去了。當她一看到粘在紙上的'死蝴蝶時，雙腳一軟，禁不住哇哇大叫起，四處亂躥，一眨眼，就跑得無影無蹤了。

不僅僅這一次，還有許多次呢。記得有一天，她在一邊洗澡，一邊哼歌。突然，神不知鬼不覺地鉆出一只蟑螂，她嚇得頭皮發麻，不知所措，就光著身子，往外跑。邊跑邊喊：“啊，老媽，救命啊。”“怎么了？”正在燒飯的媽媽扔下手中的活兒，以為發生了什么事，急忙跑過來。她指了指衛生間，話都說不出來了。媽媽走進浴室一看：“不就是一只蟑螂嗎，有什么可怕的。”“我……我害怕，你快點把它捉掉啊。”她在外邊等得著急，原來她冷著呢，急著要洗澡。那些小動物們也不知從什么時候起，居然也成了她的“朋友”，而對她來說，小動物簡真是一群“搗蛋鬼”。

這個膽小的女孩是誰啊？她呀，就是我。

小小飛行器小學（優質19篇）篇四

“每逢佳節倍思親”！寒假里，當我在電視上看到春節期間那些遠離家鄉的農民工，為了能回家跟家人團聚，可謂費盡周折，擠火車，汽車，苦不堪言；而那些不能回家過年的人們，心中更是難過極了。

于是我就想：要是有一臺極速飛行器就好了。它的大小和小型飛機差不多，坐上去以后前方有一個屏幕，會出現各種對話框，你只要說出你要去的地方，它就會飛快地帶你前往。從北京到五蓮只需一刻鐘的時間。

你可能會問：“速度這么快，那會不會發生交通事故呢？”哈，這是不可能的！因為極速飛行器具有特制的雷達控制系統，能夠自動識別萬米內的障礙物，并能自動躲避飛行。那你可能又會問：“飛這么快，要是途中沒油了怎么辦？”我再告訴你，這是絕對不會發生的事情。因為飛行器的動力來自于太陽能和飛行過程中產生的風力，只要飛行就會源源不斷地產生能量，所以不會發生飛行過程中燃料耗盡的情況。相反，它還會在這一過程中積聚很多的能量作為儲備，以便在停止飛行時人們還可以在機艙內使用各種現代化的機載高科技產品。比如收看電視，收聽音樂，收發電子信息等等。

有了這種極速飛行器，人們再也不用為出行難而發愁了。人們可以在短期內作長途旅行，不用擔心時間不夠用，將有限的時間全浪費在了途中而遺憾了，因為極速飛行器可以帶你快速到達目的地盡情地玩耍。

同學們，我們現在一定要好好學習知識，為這種極速飛行器的問世打好堅實的基礎，爭取讓它早日為我們人類服務。讓我們拭目以待吧。

小小飛行器小學（優質19篇）篇五

21，我因為發明背包飛行器一舉成名，成為了當時德高望重、享譽世界的科學家。

星期天，我那大胖孫子成成嚷嚷著要去動物園。正好，該是教教他如何使用背包飛行器的時候了。出了門，我把背包飛行器遞給成成。

“奶奶，這背包飛行器真的會飛嗎？真的有那么神奇嗎？”

“你試試看就知道了。”說話的功夫，我和成成都背上了飛行器。

“先把背帶的紐扣扣好，再輸入目的地，最后摁下手腕部位的啟動按鍵，準備，起飛啦！”我一邊講解一邊示范。

很快，我們就飛上了天空，朝著目的地——動物園飛去。看著地面上螞蟻般的人群和車輛，成成樂得笑開了花。“這飛一樣的感覺真美妙啊！”成成展開雙手，閉上雙眼一副享受的模樣。

“成成，這飛行器還有許多有趣的功能呢！”

成成猛地睜開雙眼，期待地望著我。

“你先點一下手腕上的電子操控盤”

成成按照我說的方法有條不紊地進行操作，一道亮光閃現在他的眼前，那是一個全透明的空間操作平臺，上面有前進、后退、懸浮、左右空翻、前后空翻、平行俯沖等功能。成成按了一下懸浮按鈕，他立刻停在了半空；又摁了一下左空翻健，背包飛行器就帶著他來了個瀟灑的左空翻。成成來了興致，不停變換著摁動按鈕，右空翻、前空翻、后空翻、俯沖……成成像個小孫悟空，在云層中竄來竄去。

“真是太神奇了，我也要好好學習，長大成為一名科學家！”成成在空中大聲呼喊。

沒過多久，我們就在成成的笑聲中到達了動物園。這一天，我們玩得開心極了。

小小飛行器小學（優質19篇）篇六

昨天我奶奶和堂弟一家來我家做客。很久沒見到小弟弟了，上次是過春節時見的，他長高了許多，白白胖胖的'，不過他膽子很小，比我還小，我們一起到小區里的露天游泳池里玩水，他離的老遠就不敢靠近了，旁邊的小男孩叫他膽小鬼。

爸爸拿出充氣游泳池，里面剛倒了幾桶水，他就連連擺手說，“別倒了別倒了，我怕。”我換上游泳衣，和他一起玩，他才敢讓爸爸倒更多水。小弟弟喜歡唱歌，只是都不在調上，只會啦啦啦地叫喚，我聽了哈哈大笑，他叫得就更歡了。

他還喜歡畫畫，不過都是黑乎乎的一團，他說那是金魚，他爸爸說那是烏賊魚，呵呵。奶奶說讓我下次到大伯伯家去和小弟弟玩，我滿口答應了，因為他們家附近有長風公園的海洋世界，可以看白鯨表演呢。

小小飛行器小學（優質19篇）篇七

1.知識目標：要求同學們在現實的情境中自主探索小數大小比較的方法，能正確比較小數的大小。

2.能力目標：讓大家經歷相應的`探索過程，豐富數學活動經驗，進一步發展數感，培養觀察、比較、推理等數學思考能力。

3.情感目標：要求大家在解決簡單實際問題的過程中，體會小數與日常生活的密切聯系，增強自主探索和合作交流的意識，樹立學好數學的信心。

比較大小：

6.79米和6.85米。

6.79米是6米7分米9厘米。

6.79米是6米7分米9厘米。

6.79米()6.85米。

怎樣比較小數的大小?

判斷：

(1)6.8096.799()。

(2)5.10=5.01()。

(3)38.74838.75()。

(4)0.0090.010()。

小小飛行器小學（優質19篇）篇八

一天下午放學回家，小凡一個人來到草地上。突然一只大黑狗從草地上躥出來，對小凡說；“你晚上最好小心點兒。”小凡很害怕，于是就慢慢走，小凡邊走邊想，這狗怎么會說話呢？小凡越想越害怕，便有點不敢走了。小凡越走越害怕。就在這個時候，一個駝背的老婆婆走過來說：“你晚上最好小心一點。”小凡越來越不放心，突然小凡被一條紅繩給勾倒了。接著小凡為了看他腳下有沒有陷阱就撞到樹上了，小凡這才發現她的惡夢開始了。接著有一只眼睛綠得發光的小貓走過來說了大黑狗和老婆婆一樣的話，說完遍急匆匆地走了。

小凡走一步摔倒一下，然后又撞了很多次墻。接著又被紅繩子給鉤倒了。小凡不敢走了。應為他很害怕。小凡想：為什么我這么倒霉，什么壞事都發生在我的身上。最終小凡鼓起勇氣沖回了家。小凡想：我終于回到了家。突然小明打電話來了問：“小凡，路上嚇到了嗎？”“小明你是怎么知道的？”小凡說小明用那種嘲笑的笑聲笑小凡說：“今天是愚人節，我們看你最膽小所以戲弄你。你以后一定要膽子大起來哦！

小凡聽了很害羞，說：“我知道了。”從此以后小凡膽子很大，什么困難都不怕了。膽小的'小凡變成膽大的小凡了。

小小飛行器小學（優質19篇）篇九

我有一架飛行器，他是我爸爸從廣州的玩具城里，給我買回來的`生日禮物，我非常喜歡它。

它由兩部分組成，分別是核心和四個機翼。機翼可以折疊在一起很方便，機翼上還有一些防護架，可以防止碰到墻壁或人。在核心的正前方還有一個攝像頭，可以用來拍照，但是必須要連接手機才可以。接著就是一根保險絲了，她連著飛行器的電池，如果保險絲碰到地，飛行器的螺旋槳就會馬上停止運行，開關在核心的正下方，如果沒電了，把蓋子打開用充電器就可以充電了。

它還有一個遙控器，上面還有兩個控制桿。中間還有一個開關，上面還有一個夾子可以用來夾手機，這樣就可以拍照了。左上角和右上角分別有三個按鈕。左邊第一個是錄像，第二個是拍中，第三個是翻滾。右邊第一個是加速，第二個是自動駕駛，第三個是燈。

你出去玩，去爬山都可以帶上它，它可以幫你拍照，錄像，而且還可以玩特技。

它非常實用，也非常好玩，我愛我的飛行器。

小小飛行器小學（優質19篇）篇十

太陽公公可真好，它不僅給我們美麗地球帶來了光明和溫暖，還給予我們了取之不盡，用之不竭的無污染環保能——太陽能。你瞧，在20xx年我們成為了一名科學家，發明了用太陽能作為動力的空中飛行器。

空中飛行器構造簡單，容易操作，只要能加快生產，肯定會成為市場搶手的銷售品。它的外型像一只大蝙蝠，“蝙蝠”的肚子上下方各有一個小扣兒，這些就是用來固定人的身體的。

飛行器的速度可以調節，最慢的速度像我們平時騎自行車一樣快，這樣的行駛便于在天空中觀景，或用于水面搜救。當你飛行的速度到最高檔時，可達每小時500多公里，作為長途交通公具最合適了。

飛行器是靠什么來掌握方向的呢？我根據船舵的原理，設計了一種腳控方向制動。蹬右腳，飛行器尾翼就向左側偏，飛行器改變了方向，于是就向左拐，操縱起來十分方便。

因為我的設計發明給人們帶來了方便，也為交通工具龐大的家庭又增添了一名新成員。

小小飛行器小學（優質19篇）篇十一

公元21，二十二世紀初，科學家們根據倉鸮、燕子和鷹等鳥類的翅膀研制出了能使人飛行的翅膀。這種翅膀是白色的，由500左右個仿真羽毛、1000左右個接口，能夠自由擺動、彎曲，長1.5米，寬0.5米；速度在150km/小時，這種速度一般比汽車要快一點。

這個翅膀會識別大腦的腦電波，也就是說它就像你的手，可以讓你自由控制。在飛行時，它先會揮動翅膀，生氣氣流，然后利用氣流飛翔，到空中后翅膀就會擺動，保持身體在空中的平衡。

這種翅膀不需要太多的能源，整個翅膀只有腦電波識別器在消耗能源。而這種翅膀需要的能源是電力，一般充電一小時就可以飛行一天。這種翅膀在飛行的過程中，如果碰到障礙物，它就會自動避開，而介于這種翅膀以后會廣泛地利用，科學家們也會在空中設計一些飛行的軌道和充電站。

而這種交通工具在飛行時的安全，也是有保障的。在飛行過程中，安全就相當于散步的人會不會撞到一起。因為如果前面有障礙物，它會自動發出警告，而且會快速閃避。若是有惡劣的天氣，這種翅膀也會開啟藍光保護罩，保證不會被大風、閃電、雨雪所傷害，就算是有打雷的聲音，你也不會感到震耳欲聾。

這就是未來的翅膀，希望它能早日進入人們的生活。

小小飛行器小學（優質19篇）篇十二

在幾個星期前，我做了一件令我很驕傲的事，那就是我戰勝了膽小。

這一天晚上，我正在專心致志地看書。忽然，媽媽走進了我的房間，對我說：“欣蕾，幫我到樓上拿一下弟弟的備用奶瓶。”我只好心不甘情不愿地走到了樓上。因為閣樓的燈不經常修，所以燈總是一閃一閃的，如同怪物的眼睛。閣樓的門黑洞洞的像怪物的.嘴，等待著食物進去。我兩腿發軟，嚇得膽戰心驚轉身回了房間。剛回到房間里，我想：“如果沒有奶瓶，弟弟就不能喝奶粉了，那可怎么辦呢？”于是，我拿起手電筒，鼓起勇氣一步一步走上去，在閣樓門口，我深吸了一口氣，打開了手電筒，向里面照，手電筒亮起的那一刻，我竟然不再害怕了。當我拿著奶瓶走下去時，我是多么的驕傲，因為我戰勝了膽小。

那個可怕的夜晚，卻是我驕傲的一個夜晚，因為我戰勝了膽小。

小小飛行器小學（優質19篇）篇十三

今天上作文課的時候，老師和我們玩了一個既有趣又好玩的游戲——寫紙條。

老師說：“規則很簡單，第一組寫人物、第二組寫時間、第三組寫地點、第四組寫在做什么，并用四組詞語組成一句話。內容一定要離奇、古怪、最不可能發生的事。”我們的興趣來了，不到一分鐘我們都寫完了，我寫的很古怪、很搞笑。

老師先讓高宇鵬抽了四張紙條，并組成一句話——一萬年前閻羅王在馬桶里幫我寫作業。他邊說邊笑，有的同學笑得都合不攏嘴了，還有的同學捂嘴大笑。

一個、兩個、三個……十多個同學都讀完了，一陣陣爆笑傳入我的耳朵。終于到我了，我大步走上前去，抽了四個連成一句話：“在未來鎧甲勇士在天空中吃便便。”“哈!哈!哈!”頓時同學們哄堂大笑，有的捂著嘴大笑，有的笑得都哭了，而我都坐在地上捧腹大笑。

這個游戲很好玩吧!你想玩嗎?如果想玩那就來找我吧!

黑龍江綏化北林區尚志小學三年級:39度的憂傷

小小飛行器小學（優質19篇）篇十四

章魚般的腦袋，細竹竿似的腿，肥嘟嘟的肉，加上扇子般的尾巴，湊成了張牙舞爪的“花狗談”。

今天晚上，媽媽故意刁難我，只拿出“花狗談”讓我下飯，可我最討厭去剝它的殼，它的殼非常堅固，不出動“牙齒大軍”，休想讓它露出白白胖胖的肉來。可我也討厭吃白飯，一點味道也沒有，怎么辦?我的筷子已經漸漸的伸向“花狗談”，但又縮了回去，再伸向白米飯，又覺得沒胃口，我的筷子在“花狗談”和白米飯的中間轉來轉去，終于，我選擇了張牙舞爪的“花狗談”。

我把它夾到碗里，卻瞧見它全身披著鎧甲，無從下手，真的要拜在它的腳下嗎?我不甘心，于是伸出雙手，按住了它的腦袋和尾巴，將它的殼用牙齒使勁往上扯，可是它卻不得安寧，一下子“跳”出我的手掌心，掉在桌子上。我急急忙忙地撿起它，重新再來，我用盡力氣將它的殼剝去，那白白胖胖的.肉才不情愿的露出一點，我又使用“牙齒大刀”將它的頭“斬”了下來，哈哈哈哈，原來它是吃軟怕硬的家伙啊！我終于吃到了它肥肥的肉，味道美極了！剛吃完，我又看到了它的尾巴里也藏有新鮮的肉，似乎比它身上的還要美味，我像發現新大陸一樣跳了起來，高興地轉了一圈，然后拿起筷子，伸進它的尾巴里，準備挑出一些肉，但它死的不甘心，又從我手中滑落，我連忙抓起它，有了上次的經驗，我不再害怕它的鎧甲，使勁一戳，一塊肥肉掉了下來，我馬上用嘴巴接住，再次感受到了它的美味。那曾經威風凜凜的大將軍--“花狗談”終于敗下了風。

我戰勝了“花狗談”，此時此刻，它根本談不上什么威風、張牙舞爪等。看來，什么事情都要試一試，這樣才是最好的，“花狗談”就這樣被打敗了。

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小小飛行器小學（優質19篇）篇十五

勤奮好學的我正在為了理想刻苦努力，為了更大的進步不斷進取。終于20年過去了，我發明了一種新型飛行器，下面就讓我帶你去看一看二十年后的飛行器吧！

二十年后的飛行器不再像蜻蜓搖搖擺擺的身子的那樣飛行器，而是像螞蟻那樣有三個支體的`飛行器。像螞蟻那樣三個支體的飛機叫做超能飛行器，超能飛行器到緊急的時刻它還會把自己分成三個肢體，第一個支體是飛行器駕駛員，第二個是裝游客的，第三個是裝貨物的，等到了三個支體分別安全降落時，又重新組合成一個完整的整體繼續行駛。這架超能飛行器是由宇宙超級合金屬造成的，這架飛行器不但能在天空中翱翔，也能在宇宙中自由自在地游來游去；在海洋中遨游，在綠油油的大森林中奔跑。它的顏色是有區別的，在亞洲是紅色，在歐洲是藍色，在大洋洲是黃色，在非洲是綠色，在美洲是黑色。

二十年后的飛行器，你是我腦海中的想象，什么時候能變成現實，你是人們上天入地的交通工具，但是還只是一個圖紙；你現在只不過是我的幻想，但是只要我付出汗水和努力你就會變成現實。

小小飛行器小學（優質19篇）篇十六

大家知道，滑板是最難玩的東西，尤其是單輪的滑板。特別是新手上路，那是要吃苦頭的。

它的具體玩法是：首先是能平穩的.站上去，然后再擺起來。不過真的會玩之后，你會覺得特有意思。

有一次，我和弟弟來了一個撞車比賽。我首先來了一個“快速轉彎”，差一點就把他給撞下來。緊接著我又來了一個“神龍擺尾”，把他撞的人仰馬翻。趁弟弟不注意時，我又來了一手叫“閃電漂移”，竟把他的滑板撞到了墻上。哦，我為自己的勝利歡呼：“我贏了！我贏了！”我大聲尖叫著：“太棒了！我真是天下無敵呀！”

我和弟弟的第二輪競技又開始了。弟弟想辦法要報上次的一箭之仇。他用了絕招“旋風火舞”，他圍著圈轉啊轉啊，我被他轉暈了，一下子從滑板上掉了下來。弟弟高興的手舞足蹈，大聲歡呼：“我贏了！我終于贏了！”我生氣的反對：“光轉圈，算什么本事？”弟弟反駁說：“那你怎么老撞我的滑板呢？”

我覺得非常懊悔，但是當時沒有勇氣認錯，還是氣沖沖的回家了。

小小飛行器小學（優質19篇）篇十七

放假的第二天，天氣真好啊!艷陽高照，萬里無云。爸爸帶我去公園玩。

公園里的人可真多啊!他們有的在跳繩，有的在輪滑，還有的在跑步。陽光明媚，春暖花開，各種鮮花像比賽似的爭相開放，散發出陣陣芳香。我們拿出飛行器準備起飛。

飛行器有四個螺旋槳，同時旋轉起來產生了巨大的風力，將飛行器送上蔚藍的天空。由于我剛開始不熟悉如何操控，它飛了一會兒就摔下來了，幸好它有四個橡皮氣墊，才沒有摔壞。幾次之后，飛行器終于能夠在晴空萬里的高空飛行了，還能在天上翻跟頭呢!這下子吸引了許多人的觀看，大家都來圍觀我的飛行表演。

雖然很開心，但是我弄丟了一根操控桿，算是小小的遺憾吧!今天真是愉快的一天!

——羅澤坤。

小小飛行器小學（優質19篇）篇十八

老師，同學們大家好！今天我想你們推銷的是大家都熟悉的，精致漂亮的鉛筆盒。

我這個鉛筆盒是長方形的，約21厘米長，寬約8厘米，它的衣服是天藍色的，在靜謐的夜晚有兩只可愛的小狗在劃船，還有一只小狗趴在月亮上甜美的進入了夢鄉。

我的這個鉛筆盒不僅圖案精美功能也很多。

在鉛筆盒的右邊有一個按鈕，同學們只要按下去即可彈出一個正方形的盒這個是干什么用的呢？它是用來盛橡皮的。有的同學很粗心，很馬虎，提前一天忘記把鉛筆削好了，這怎么辦呢？別著急我來幫助你解決這個問題，在橡皮擦盒的下方還有一個筆削蓋按鈕這又是什么呢？這是鉛筆削，它是用來削鉛筆的。

打開鉛筆盒首先映入眼簾的是一個白板，這時你肯定會產生這樣的疑問：這白板的下面為什么會有兩個按鈕——-嘻嘻這就是我給你介紹的功能三，你只要雙手同時按住兩個按鈕就會出現一只黑色的探索筆，它可以在白板上繪畫，寫字等但怎樣擦下去呢？你瞧探索筆的上面有一個小刷子，所以只要上面刷子在白板上輕輕一刷，上面的污漬就都可以抹擦凈了。

它唯一的缺點就是不能帶太多的自動筆，否則會蓋不上蓋。

小小飛行器小學（優質19篇）篇十九

這種萬能飛行器有書包這么大，有一個小椅子真么重。萬能飛行器靠的不是燃料，是動力，如果沒有動力的話，就不能飛起來，動力口是在左側中間，那里就有一個按扭，它就是動力的開關，動力就是有太陽光直射過來的.。如果你想飛行的話，就背上它按一下有“飛行”兩個字的按鈕，按下去你就可以凌空飛行飛翔，像老鷹一樣在空中飛翔，像小鳥一樣在空中滑翔。

廣東深圳羅湖區洪湖小學四年級:李順源。