讀后感可以幫助我們將閱讀過程中的思考和感受轉化為文字，從而加深對所讀內容的理解和記憶。下面是一些讀后感的摘錄，希望能給大家帶來一些新的啟示和思考。

追夢少年讀后感（專業13篇）篇一

在一個陰雨綿綿的下午，我雙手捧著書，坐在沙發上看著。當時我感覺周圍什么東西都消失了，那時我進入了書的海洋里。我感受到了“涼爽的微風”，看到了“清澈的海水”，覺得十分愜意。小朋友們，你們知道我上面說的話是什么意思嗎？我想大家都明白吧！

今天，我讀了精彩動人的《追夢少年》，學習到了很多的知識，現在我把它們分享給你吧?！白冏冏儯∩衿婵诖蜷_吧?！?/p>

主人公西奧多身上許多閃光點，這些都值得我們學習：

01、好學。

西奧多不管干什么事情，有多忙，他都會擠出時間學習。這一點我也有經歷過，就是每次出去我都會帶幾本書，一有空就看，就算沒有時間我也會擠出時間來，因為有一句名言說：“時間像海綿里的水，只要你愿意，就可以擠出時間來?！?/p>

雖然我有經歷過“好學”這一點，但是我還是需要虛心的向西奧多學習，爭取做得更好！

02、勇敢。

有一次，他(西奧多)為了救女朋友凱拉，勇敢的去和欺負凱拉的男人爭辯，不一會兒，他倆就打起來了。雖然手臂骨折了，但能救出凱拉，還是很高興的。我要向他學習。

03、堅持夢想。

西奧多本來有夢想，但朋友x光的出現改變了他。從主人公西奧多的身上我懂得了——既然你定了夢想，就需要堅持不懈地努力，每次給自己定個目標，完成自己的夢想，成為一個“追夢少年”。我想這是作者寫這本書的目的，同時也是這本書名字的來源吧。

追夢少年讀后感（專業13篇）篇二

一個少年倚靠著高層建筑，此時他比最高的樓還要高大。他注視著遠方，若有所思——《追夢少年》這簡潔明麗、意味深長的封面，吸引了我的目光。

在少年西奧多的身上，我似乎看見了自己的影子。

我來自貴州，從小體弱多病，動不動就往醫院跑，醫藥費讓我們這貧瘠人也是長得弱不禁風。于是我有了一個夢想：我想當一名醫生，我想為千百萬的患者解除病痛的折磨。

在我7歲那年，一直在外打工的父母把我從奶奶身邊帶到了美麗富饒的桐廬。在這里，我開始了我嶄新的征程。

開學第一節課上，我大聲說出了我要成為一名醫生的夢想。老師微笑著把我們的“夢想”寫下來，還把我們的夢想貼在“夢想墻”上，鼓勵我們努力學習，早日實現自己的夢想。

上學了，我交不起作業，就騙老師說作業忘在家里。每個周末，我總是玩得忘乎所以。對付作業，我總是花樣百出，抄寫偷工減料，閱讀題網上搜答案，作文抄一篇……

直到有一天，我的謊言被揭穿了。我的單元檢測一塌糊涂，而爸爸卻出現在學校，原來是老師拜托他找找我“忘記”在家里的作業本。

在我的懊惱與驚慌失措中，老師翻出她收藏在微信里的“夢想墻”的照片，讓我看看當初的“夢想”。她語重心長地說：“只有行動了，夢想才能成為現實，否則夢想只能永遠在夢里。你既然要想成為一名醫生，首先第一步要學好知識……”老師的一番話，就像給我當頭一棒。老師遞給我這本《追夢少年》。

讀著路易斯·薩奇爾的《追夢少年》，我如芒刺背。我也曾經與我的夢想越走越遠，而現在，我也正是追夢的少年，就像少年西奧多重回正途，重新規劃自己的五項步伐。

我記得有首歌是這樣唱的：“追夢追逐我的峰，人總在努力著去攀登，追夢追逐我的純，理想王國不在迷途中。追夢追逐我的風，美麗的夢靠自己完成，世界不停變更，唯有夢想永恒，時間來做見證，奇跡總會發生?！?/p>

我知道美麗的夢靠自己完成，我會努力前行。作者：倪佳聰。

追夢少年讀后感（專業13篇）篇三

每一個人心中都會有一個夢想。夢想有大的也有小的。但不管是大的還是小的，每一個人都會為了自己的夢想努力拼搏，最終夢想會實現。比如黑人少年西奧多·約翰遜。

暑假里我讀了美國著名男作家路易斯·薩奇爾寫的《追夢少年》。故事的主人公西奧多給自己定制了目標，也就是他的夢想：第一，念完高中；第二，找一份工作；第三，把錢存起來；第四，遠離一切可能化為暴力的場合；第五，甩掉“胳肢窩”這個綽號。

西奧多因關進勞教所而中斷學業十四個月后，他努力想讓自己的生活走向正軌，他一邊打工，一邊參加補習課，慢慢地向著目標邁出小小的步伐。不料，他的朋友x光出現了，使他的生活有了大大的改變。在x光的鼓動下，他倒賣起了當時十分紅的少女歌星的演唱會門票，他又跟危險人打交道，追星……他的每一個決定都讓自己遠離原先制定的目標越來越遠了。經歷了一些毛骨悚然的事后，發現自己走向了歧路，西奧多又振作起來，有了正能量，向著他給自己定制的目標一步一步走下去，最終實現了夢想。

從這本書中，我明白了：在追夢之路中會遇到一些挫折，但我們要振作起來，不能半途而廢。要為了自己達到目標努力拼搏，爭取實現自己的夢想。

我在讀四上的時候，看拼音寫詞語和背誦部分經常得合格或不合格，我非常著急，怕自己期末成績單上的成績會十分難看。后來，我就給自己定了一個小目標，期末之前一定要在看拼音寫詞語和背誦考試上得一個滿分。自從我給自己定了一個小目標后，我日日夜夜不停地聽寫，不停地背誦，非常累。有一天我都想放棄了，但我不停的告訴自己：“振作起來，不能半途而廢，你一定可以的，加油！”在第八單元的拼音卷中，我獲得了滿分。那時我特別激動，有付出就有回報啊！

走一步，再走一步，你的夢想就會實現！

追夢少年讀后感（專業13篇）篇四

《追夢少年》是美國著名兒童文學家路易斯·薩奇爾的一部經典小說。在小說中我認識了一個外號叫“咯吱窩”的少年西奧多，他樸實、善良，勇敢而直率。在中斷學業十四個月之后，他努力想讓自己的生活走向正軌，他一邊打工，一邊參加暑期學校補習功課，慢慢地向著目標邁出步伐。雖然朋友x光的出現讓他的生活大變樣，也因此離原先制訂的目標越來越遠，但后來他還是幡然醒悟，重新出發一步步努力向前，達成了自己一個一個小小的目標。

是什么力量促使西奧多從迷途中幡然醒悟呢？我想可能就是西奧多心里有夢想，讓他在艱辛的路途中，接受困難的挑戰，甚至接受自己犯下的種種錯誤,在跌跌撞撞中品嘗成長的快樂和幸福。夢想，激勵著西奧多一步一步邁向成功。

剛開始讀這本書的時候，我覺得是那么難懂，因為我喜歡童話故事里美好動人的情節，喜歡湯素蘭筆下傻乎乎的笨狼一家，而這本小說中西奧多經歷的卻是我從來沒來接觸過的生活，他因為貧困而失學了，為了實現自己上學的目標去倒賣門票……然而在媽媽的陪伴下我讀了一遍又一遍，我發現這一切，不都體現了西奧多心中那堅韌不拔的意志嗎？就像題目一樣，他就是一個追夢少年，努力向前、向前！

我深深喜歡上了這個倔強的少年，喜歡上了這本書。

西奧多最喜歡的歌曲這樣唱道：我正邁著小小的步伐！小小的步伐，我只是一天又一天地堅持。小小的步伐，我總能努力振作，或許我會找到我的方向……而我也要和西奧多一樣，在閱讀的陪伴下，邁開小小的步伐，一步一步向前！生活中不只有童話，不只有美好，還會有風雨。我要像西奧多一樣做一個追夢少年，學會付出，學會努力，用行動證明自己就是追夢少年,找到屬于我自己的方向。

追夢少年讀后感（專業13篇）篇五

每個人都有擁有夢想的權力，當然我也不例外。有人問我：“你有夢想嗎？”，我微笑著點點頭說：“我的夢想是當一名油畫家?！?/p>

記得我年幼時期，我經常和我的奶奶嬉戲玩耍，陪我一起做我想做的事情。在一個個陽光明媚的清晨，我總纏著奶奶和我“走南闖北”，認識了不少“名勝古跡”。我帶著我的小畫架，拎著我的顏料桶奔跑到一個風景優美、鳥語花香的小公園。按照慣例，我擺好所需的工具，開始我自己當時意義上的寫生。

光陰似箭，時光飛逝，我的童年就在對每次該畫什么畫的無盡思考中度過的。

長大些許，我開始普及一些最基礎的油畫知識，怎么樣以不同的角度畫一張畫。漸漸的我對畫畫的洶涌澎湃的熱愛演變成了癡迷，每天不碰我親愛的畫筆就會生不自在，媽媽也因此給我報了一個油畫班。雖然我極喜歡交朋友，但是強大的好血心理讓我顧不了其他，眼中除了畫畫還是畫畫。算下來我的一天7小時都是在畫畫中度過的.，我要靠老天爺給我這方面的天賦來拼搏、奮斗、努力。

然而一句名言警句給了我無限的力量：：“夢想無論怎么模糊，他總潛伏在我們的心底，使我們的心境，永遠得不到寧靜，直到夢想成為現實。”正如它所說，我會一直堅持我圣神而不可侵犯的夢想，直到它實現或者永遠不可能實現的那一刻。

追夢少年讀后感（專業13篇）篇六

每個人心中都有一個偉大的夢想，為了自己的夢想，他們奮力拼搏，終于品嘗到勝利的果實。

假期里,我讀了一本名叫《追夢少年》的書，書中主要講了少年西奧多因關進勞教所而中斷學業十四個月，出來后他決心讓生活走向正軌，于是一邊打工、一邊參加暑期學校補習功課，慢慢地向著目標邁出小小的步伐。不料朋友x光的出現，讓他的生活大變。在x光的鼓動下，他倒賣起女歌星的門票，跟危險的人打交道，他的每一個決定都離自己原來的目標越來越遠。經歷風浪后，少年西奧多才真正明白，要有一顆堅毅、用于擔當、負責任的心。向著既定目標一步一個腳印地堅持走下去，才能成就自己真正的夢想。

從這本書中，我明白了：在夢的旅途中盡管是小小的目標被中斷了，也要記住它，不斷前進，不能半途而廢；在夢的旅途中，我們在沿途灑下的種子，決心要用汗水與淚水把它澆灌，等待它出蕾開花；在夢的旅途中，要拋開雜念，一心向前方前進著；在夢的旅途中,我們不斷堅強，不斷長大；在夢的旅途中，不要剎車，一路前進；在夢的旅途中......

在我上三年級的時候，我就夢想著當一名科學家。為了實現這個夢想，我每天讀關于科學的書，現在我是科學委員，很多科學理論我都能說出來。

夢想不是虛無飄渺的，它是一種理性、是一種追求，是一種力量，激勵人們去拚搏，去實現自己的夢想。給自己喊聲加油，讓我們隨風奔跑吧，把自由當成方向，去追逐，去發現偉大又神圣的一個個大大小小的夢想吧！

加油，讓我們一起為夢想前進吧！

追夢少年讀后感（專業13篇）篇七

親愛的同學們：

大家好，我今天演講的題目是《我有一個夢想》。

我聽過這樣一個故事，是我的一個姐姐告訴我的。故事是這樣的。大學學新聞的韓姐去一個村子做社會實踐。

村里有一戶人家，母親因意外麻煩癱瘓，父親殘疾。他們的孩子，——，弟弟妹妹，在檢查垃圾的時候照顧他們的父母。當家人得到韓的捐贈時，他們不敢抬頭看韓的妹妹，也不敢碰她的手。正是這些可怕的行為讓韓杰談起了她的第一次社會實踐，激動得流下了眼淚。

她對我說：‘另外，后來看到更多窮人的時候，通過接觸他們，和他們交談，我才真正體會到‘殘忍’這個詞。那些人其實是知道的，就像提前把自己樹立起來一樣，都把自己當成了劣等人。老實說，我們比他們強多了。

耶！

他們連一盒冒煙的紙巾都買不起。他們在寒風中用腳在地上奔跑，鼻涕隨便淌下來。他的臉又干又紅，頭發像鳥巢一樣凌亂。如果他們遇到一個漂亮的城市孩子，這個城市孩子可能還會偷偷嘲笑他的丑陋，他的土壤，他的文化缺失。他沒有mac，不懂英雄聯盟，認不出小清新和非主流的區別。

然后這個可憐的孩子站在陌生人面前，低著頭，眼神躲閃著不確定和痛苦的自我否定。那是他們家遺傳下來的卑微氣質，他不僅沒有機會知道有趣的事情，他們也不可能隨意做什么變態的夢。他們只知道自己可以承擔家庭的負擔。

所以——。

我有一個夢想，在這個夢想中，所有的孩子都有追求夢想的權利，而不是在無邊的未來里的無助和絕望。

我有一個夢想，我會用我的力量去幫助那些孩子去夢想，去尋找未來的自由世界。

我有一個夢想，社會正義會全面徹底。

我有一個夢想，有錢人可以用自己的改變養活一個貧窮的家庭。

我有一個夢想，那就是那些孩子真的是孩子，可以有孩子般的幻想，而不是過早的變成年輕人。

生活在社會底層的人，他們的悲傷往往不是來自貧窮，而是社會在邊緣化他們。有時候覺得被社會拋棄，甚至找不到自己的價值。但是我們可以看到夢想的曙光。這是一位白發黑發的老人。她不能走路。她依然拿起礦泉水瓶，努力活下去。不僅如此，她還攢錢捐款。

我最后的夢想是我和我的同學都能享受生活，珍惜生命，努力工作。

追夢少年讀后感（專業13篇）篇八

同學們、老師們，新年好！

今天，我代表**班國旗下講話的主題是：做一個追夢少年！

有一篇文章這樣寫到：少年智則國智，少年富則國富，少年強則國強，少年獨立則國獨立，少年進步則國進步，少年雄于地球，則國雄于地球。這篇文章叫《少年中國說》，一百年前，風雨如晦的歲月，梁啟超奮筆疾書，寫下了酣暢淋漓的文字，熱切的呼喚少年中國，中國少年。

有一首歌這樣唱到：讓青春吹動了你的長發，讓它牽引你的夢；讓青春嬌艷的花朵，綻開了深藏的紅顏。這首歌叫《追夢人》。少年是擁有夢想的花季，少年是中國夢的寄托者，“無跡方知流光逝，有夢不覺人生憾”。在我們生命的歷程中，總會產生各種各樣的夢想。正是一個個烙印著每個人的成長足跡，折射著時代國情的鮮活夢想，組成了我們共同的中國夢。中國夢，經歷了中華民族屈辱、磨難的洗禮，經歷了無數仁人志士的舍命抗爭，經歷了幾代中華兒女的上下求索。

有一個人這樣做到：二十世紀三十年代，面臨國家山河破碎，他只身遠赴美國求學。十幾年后，他，加州理工大學畢業后成為麻省理工的教授和名聞遐邇的科學家。有一位美國海軍官員說，他一個人能抵得上五個師的兵力，寧可打死他也不能讓他回中國。新中國誕生后，他以決絕的魄力和家國情懷，作出了一個驚人的決定，回到一窮二白、百廢待興的中國。五年歸國路途艱，十年兩彈成偉業。這個人就是偉大的科學家錢學森。錢老一生的豐功偉績，和對祖國的義無反顧是對中國夢最好的詮釋。

同學們！中國夢就是華夏兒女的責任和擔當。有夢同行的人是幸福的，這樣的人生是溫暖的。當夢想成為生活的必需時，我們就一定能讓夢想的光芒照亮現實。

同學們！“空談只會誤國，實干才能興邦”。我們既要仰望天空，又要腳踏實地。一塊磚沒有什么用，一堆磚也沒有什么用，如果你心中沒有一個造房子的夢想，擁有天下所有的磚頭也是一堆廢物；但如果只有造房子的夢想，而沒有磚頭，夢想也無法實現。

人世間的一切幸福，都要靠辛勤的勞動來創造。我們不僅要有夢，更要有追夢的勇氣和行動；讓我們努力“為中華之崛起而讀書”，讓我們無愧于時代，無愧于青春，無愧于夢想。讓我們扛起，屬于我們這個時代的中國夢，與民族復興一路同行！

最后，祝老師們、同學們，在新的一年里，生活喜樂羊羊、夢想成真。

追夢少年讀后感（專業13篇）篇九

五年級一班。

殷雨晴。

讀了《百年追夢。

全面小康》一書，我為書中眾多的榜樣而感動。

這是一個榜樣輩出的時代，各種各樣的榜樣，在不知不覺中成為我們心目中的坐標。曾經，我們以學習雷鋒為榜樣;今天，馬云、馬化騰等成為我們學習的榜樣。

許多榜樣，正在我們身邊不斷涌現。他們也許就是我們日常生活中的一個朋友、一位親人、一家企業、一所學校。正如老師是學生的榜樣，家長是孩子的榜樣，優秀的企業是其他企業的榜樣一樣。屠呦呦是一個榜樣，她用自己的青春年華換來了青蒿素，挽救了數以萬計的生命;郎平是一個榜樣，她用“鐵榔頭”精神率領中國女排重返世界之巔，將崛起的中國形象深深烙刻在世界的視野。

榜樣的力量是無窮的。有人曾說：“播撒一種思想收獲一種行為，播撒一種行為收獲一種習慣，播撒一種習慣收獲一種性格，播撒一種性格收獲一種命運”。散播一種榜樣，我們能夠時時看到奮斗的目標和參照物。榜樣是一種向上的力量，是一面鏡子，是一面旗幟。每年中央電視臺“感動中國”人物頒獎，讓無數國人熱淚盈眶，心懷豪情壯志，生俠義心腸。

這是一個需要榜樣的時代。多元化的社會價值觀念有助于社會的正常運作，它同時也需要有一種能夠打動我們的力量，一種根植于人性根底的精神力量，一種可親、可敬、可信、可學的人生道德楷模，一種抗拒平庸，立志進取的永不過時的力量。而榜樣，無疑是一種很好的標桿和楷模，以榜樣為精神的皈依，行動的指南。徐立平，讓我們看到了一位大國工匠的精細;官東，讓我們看到了一位武警戰士的無私;李保國，讓我們看到了一位扎根農村35年專家的奉獻。他們愛崗敬業、無私奉獻的精神，讓我們看到了人生更加積極向上、絢麗多彩的意義。

不久前，許多人爭論一個話題：雷鋒與比爾·蓋茨，誰是榜樣?其實，人人都向雷鋒學習，必將產生巨大的精神財富，人與人之間的關系將更加融洽，人們生活的社會環境將充滿溫馨與美好;而多幾個比爾·蓋茨，必將創造更多的物質財富，造福于人類，推動社會發展水平的提高。由此看來，多一些不同類型的榜樣，產生的力量難道不是更大、更好嗎?“中國夢”是個人的，是國家的，更是民族的。夢想實現不易，復興之路艱辛。但在我黨努力的發展和大力的推動下，我們國家的經濟實力以呈現突飛猛進的態勢，引起了世界的震驚。經濟基礎決定上層建筑。有了可以站穩腳跟的經濟基礎，我們國家在近些年也努力地發展文化產業，使得更多的外國友人開始了解、學習，并且認同和贊賞我們國家的文化。國家的發展就是實現中國夢的進程。對于我們個人而言，我們每個人的夢想，自我價值的實現，構成了我們的中國夢。作為當今社會的大學生，我們努力學習本領，鍛煉能力，在社會中實現自身價值，提升道德修養，使社會和諧，就在漸漸地實現著我們的中國夢。

指導教師：李梅。

追夢少年讀后感（專業13篇）篇十

追夢少年讀后感（專業13篇）篇十一

夢想起航那一秒，泛起我們久違的心跳?！背@首《夢想起航》我想到了中國夢、讀書夢。高爾基曾說過“書籍是人類進步的階梯”。人類的文明史告訴我們，一個先進的國家，先進的民族，必定都有深厚的文化的背景。

去年夏天，我登上了見證過中華民族輝煌歷史的西安古城墻。導游說：“一千五百多年前的西安是世界的經濟、政治、文化中心。相當于現在美國紐約、英國倫敦。它是古絲綢之路的起點、中華文明、四大發明。瓷器、茶葉、絲綢等傳播到世界各地。西安古城墻上盡是各國使節來排隊朝拜的地方。街上還有來中國留學的留學生。據史料記載，現在志高氣揚的小日本也派來了很多的留學生來中國。

我也到過圓明園遺址，七零八落的亂石堆，它當時可是世界上最大的博物館、藝術館。鴉片這戰爭時期，由于我們國家科技、文化落后，因此被英法聯軍侵入北京，闖進圓明園，把能拿走的通通拿走，拿不走的就任意破壞，并放大火燒了三天三夜。聽完導游的講說，我在心里暗暗發誓，一定要做一名有知識、有文化、有技術、不受外強欺凌的炎黃子孫。

少年強則國強，少年富則國富?！盀橹腥A之崛起而讀書”。成了我們這一代少年的使命。又讓我想起了那首歌《夢想起航》，夢已無可抵擋，堅定著希望勇往直前，夢在未來在綻放。

追夢少年讀后感（專業13篇）篇十二

幫老愛幼，樂觀向上，敢于接受挑戰，勤學善思，關愛他人!這都是新時代的我們該必備的'品質!這些哥哥姐姐只比我們大三四歲，他們取得如此高的成就，在全省，甚至全國拿過一等獎。

這位哥哥不僅樂于助人，樂觀向上——他就是最小五星志愿者刁興宇。

這位大姐姐關愛他人，她就是連續數年前往青海玉樹為藏族孩子送"愛心餐"、救助脊柱側彎患兒的愛心姑娘謝伊。

這位哥哥他不僅熱愛科學，還坐在輪椅上潛心鉆研發朋他就是"小霍金"陳耔篷。……。

這些少年兒童積極培育踐行社會主義核心價值觀，展現了新時代青少年樂觀進取、向上向他們的亮麗風采，為我們樹立了一個很好的榜樣。其中讓我記憶猶新的是“小霍金”陳耔篷，他和霍金一樣，肌肉萎縮比同齡人矮小好多倍，再說了他也只能坐在輪椅上，就能有如此高的成就。他為了發明一樣東西，一連好幾個月，每天晚上都熬到深夜11點多。他不僅身殘志堅，還永不言棄，他是我學習的榜樣!

讓我們一起奮斗，一起努力，我相信只要我們定下目標，做一位追夢少年，并不懈努力，就一定能成功!

追夢少年讀后感（專業13篇）篇十三

一本好書是我們的良師益友?！蹲穳羧恕愤@本書，給我很大感觸，雖然這本書我并沒有按著書上的順序閱讀，但是其中的一些篇章啟發我很多東西，在我以后的生活中都會用到。

每次讀過一本書我都想努力把自己學到的知識運用在實踐中，努力使自己的自身素養得到提高，這樣我的每一位學生都能從我這里有所收獲。