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幼兒園疫情防控簡(jiǎn)報(bào) 幼兒園疫情防疫工作簡(jiǎn)報(bào)篇一

20xx年8月28日下午，xx市第十六幼兒園開(kāi)展了新冠肺炎疫情防控應(yīng)急演練活動(dòng)。

演練前，xx副園長(zhǎng)對(duì)演練做出了精密的安排和部署，并將演練流程及職責(zé)進(jìn)一步研討明確，把各個(gè)環(huán)節(jié)的工作要點(diǎn)和各崗位人員具體分工做了詳細(xì)說(shuō)明，責(zé)任明確到人。

本次演練分為三個(gè)場(chǎng)景。

場(chǎng)景一：早上入園晨檢發(fā)現(xiàn)一名幼兒體溫異常，迅速將幼兒帶至無(wú)污染區(qū)，并與家長(zhǎng)簡(jiǎn)單交流，進(jìn)行二次體溫檢測(cè)仍異常，詢問(wèn)情況登記并安撫，請(qǐng)家長(zhǎng)帶幼兒到指定醫(yī)院發(fā)熱門(mén)診就診。

場(chǎng)景二：園內(nèi)一名教師在上課期間發(fā)生嘔吐情況，配教老師立即聯(lián)系保健醫(yī)生，保育員老師送嘔吐老師到隔離室，其余幼兒在配教老師的帶領(lǐng)下按照應(yīng)急路線到臨時(shí)留觀點(diǎn)進(jìn)行測(cè)溫、消毒。

保育員立即處理嘔吐物并消毒。

保健醫(yī)生重新給教師測(cè)量體溫仍然超過(guò)37.3℃，保健醫(yī)生立即上報(bào)園疫情防控領(lǐng)導(dǎo)小組副組長(zhǎng)xx，xx副園長(zhǎng)立刻上報(bào)河西學(xué)區(qū)、碧江區(qū)疾控中心和碧江區(qū)教育局。

場(chǎng)景三：園內(nèi)一名幼兒出現(xiàn)發(fā)熱癥狀，經(jīng)測(cè)量體溫為37.3℃。

教師立刻通知保健醫(yī)生。

負(fù)責(zé)消毒的人員緊隨其后對(duì)其經(jīng)過(guò)的地方進(jìn)行消毒，隨后保健醫(yī)生對(duì)該幼兒進(jìn)行詢問(wèn)身體癥狀，保健醫(yī)生上報(bào)園疫情防控領(lǐng)導(dǎo)小組副組長(zhǎng)xx，xx副園長(zhǎng)立刻上報(bào)xx學(xué)區(qū)、xx區(qū)疾控中心和xx區(qū)教育局，本班教師立即通知幼兒家長(zhǎng)，并立即將幼兒送到定點(diǎn)醫(yī)院就診。

通過(guò)本次演練，全面提高了我園傳染病處置的應(yīng)急反應(yīng)能力，教職工熟悉應(yīng)急處置過(guò)程，做到早發(fā)現(xiàn)、早報(bào)告、早隔離，有效阻止傳染源，保障師幼安全。

幼兒園疫情防控簡(jiǎn)報(bào) 幼兒園疫情防疫工作簡(jiǎn)報(bào)篇二

春季萬(wàn)物復(fù)蘇，天氣多變，乍暖還寒，尤其是幼兒園小朋友免疫力較弱，加上開(kāi)學(xué)后人群的接觸頻繁，所以，疫情后的入園防護(hù)工作不容忽視。

可以教孩子學(xué)習(xí)下面這首簡(jiǎn)單好記的兒歌，在日常生活中幫助孩子養(yǎng)成良好的防疫習(xí)慣，讓孩子懂得如何做好自我防護(hù)：戴口罩，勤洗手；不扎堆，測(cè)體溫；勤通風(fēng)，多鍛煉；拒野味，不傳謠；講衛(wèi)生，常消毒；早就醫(yī)，作息好。

這一份，2022年幼兒園春季開(kāi)學(xué)疫情防控工作指南請(qǐng)查收！

關(guān)集愛(ài)心幼兒園疫情防控會(huì)議

新型冠形病毒疫情發(fā)生以來(lái)，愛(ài)心幼兒園一直在盡心盡力、盡責(zé)盡職地開(kāi)展相關(guān)疫情防控工作。從疫情防控宣傳、物資儲(chǔ)備、疫情排查與上報(bào)，開(kāi)展空中課堂等方面做好校園防控工作。

2022日2日10日，園長(zhǎng)與相關(guān)負(fù)責(zé)人進(jìn)行了一次簡(jiǎn)單的碰頭會(huì)，針對(duì)即將到來(lái)的開(kāi)學(xué)做準(zhǔn)備。

園長(zhǎng)在向家長(zhǎng)宣傳防控知識(shí)

教師向幼兒傳達(dá)疫情防控知識(shí)

利用班級(jí)微信群疫情防控知識(shí)宣傳欄主題墻，兒歌、故事、繪畫(huà)等多渠道向幼兒宣傳

疫情是暫時(shí)的，孩子的平安健康是我們永恒的心愿，讓我們攜手努力，在全體家長(zhǎng)的精心呵護(hù)下，在龍泉藝術(shù)幼兒園全體教師的不倦教育下，在社會(huì)各界的關(guān)心愛(ài)護(hù)下，共同保障孩子健康成快樂(lè)成長(zhǎng)，我們共同期待在幼兒園相見(jiàn)的那一天！

幼兒園疫情防控簡(jiǎn)報(bào) 幼兒園疫情防疫工作簡(jiǎn)報(bào)篇三

為深入貫徹落實(shí)上級(jí)關(guān)于做好疫情防控工作相關(guān)要求，更加科學(xué)、規(guī)范、有序做好幼兒園疫情防控工作，維護(hù)幼兒園正常教育教學(xué)秩序和校園穩(wěn)定，時(shí)刻繃緊常態(tài)化疫情防控這根弦。4月15日，童星幼兒園再次開(kāi)展新冠肺炎疫情防控應(yīng)急演練活動(dòng)。

教職工入園晨檢，入園前在大門(mén)外間距1米排隊(duì)，入園前先掃場(chǎng)所碼，進(jìn)行鞋底消毒，測(cè)量體溫，體溫正常者、出示健康碼、行程碼，48小時(shí)核酸檢測(cè)證明，然后按照實(shí)際情況自行填寫(xiě)入園登記簿，手部消毒后方可進(jìn)園。

為了防止幼兒入園時(shí)出現(xiàn)擁擠現(xiàn)象，我園采取分年級(jí)、分時(shí)段錯(cuò)峰入園的方式。家長(zhǎng)送幼兒到門(mén)口，幼兒與家長(zhǎng)前后間隔保持一米距離，家長(zhǎng)將幼兒送到止步線，掃完場(chǎng)所碼、等待孩子檢測(cè)通過(guò)后方可離開(kāi)。

在常規(guī)活動(dòng)時(shí)發(fā)現(xiàn)班級(jí)內(nèi)有幼兒出現(xiàn)疑似癥狀后，應(yīng)立即啟動(dòng)應(yīng)急方案，班主任一經(jīng)發(fā)現(xiàn)發(fā)熱幼兒，第一時(shí)間上報(bào)給保健醫(yī)生、園長(zhǎng)，同時(shí)把發(fā)熱幼兒帶離班級(jí)；按照疫情防控流程對(duì)幼兒進(jìn)行隔離觀察，

保健醫(yī)生重測(cè)體溫，做好記錄。詢問(wèn)近期內(nèi)幼兒及共同居住人員的情況，并安撫幼兒的情緒。

同時(shí)班主任緊急疏散本班幼兒至操場(chǎng)，杜絕與其他班級(jí)幼兒接觸。老師迅速打開(kāi)門(mén)窗，后勤人員戴好手套、口罩，穿好防護(hù)服對(duì)教室進(jìn)行全面消毒。早發(fā)現(xiàn)，早隔離，早診斷，早治療。

管控校園-消毒的同時(shí)防控組通過(guò)微信群發(fā)信息，通知所有班級(jí)，暫停戶外活動(dòng)。園長(zhǎng)立即上報(bào)疾控部門(mén)、區(qū)教育局等相關(guān)部門(mén)；隨后聯(lián)系當(dāng)?shù)蒯t(yī)院對(duì)全園師生進(jìn)行核酸采樣檢測(cè)。

終末消殺-對(duì)幼兒園所有活動(dòng)場(chǎng)地進(jìn)行場(chǎng)地消毒，保證其他在園幼兒安全。

本次應(yīng)急演練，是對(duì)幼兒園園各項(xiàng)防疫制度的綜合性檢驗(yàn)，也是確保措施制度落實(shí)到位的重要一環(huán)，教職工進(jìn)一步明確了疫情防控應(yīng)急處置和報(bào)告的流程，明確了自己的責(zé)任分工，提升了教職工疫情防控應(yīng)急能力，全體教職工將在疫情防控工作領(lǐng)導(dǎo)小組的領(lǐng)導(dǎo)下，繼續(xù)嚴(yán)格落實(shí)各項(xiàng)防控措施，創(chuàng)建穩(wěn)定、安全的幼兒園及社會(huì)環(huán)境。

幼兒園疫情防控簡(jiǎn)報(bào) 幼兒園疫情防疫工作簡(jiǎn)報(bào)篇四

為積極做好我園疫情防控工作，提高防范和應(yīng)急處置能力，確保從嚴(yán)從實(shí)把各項(xiàng)措施落實(shí)到位，最大限度地降低危害，確保師幼身體健康、生命安全，保證幼兒園正常的'教育教學(xué)秩序，我園于2月15日開(kāi)展了防控新型冠狀病毒應(yīng)急演練活動(dòng)。

演練前，園長(zhǎng)首先召開(kāi)了春季開(kāi)學(xué)疫情防控培訓(xùn)會(huì)。會(huì)上由對(duì)各工作人員強(qiáng)調(diào)崗位職責(zé)，明確具體要求，要求全園各崗位教職工熟練掌握應(yīng)急處置流程和方法，確保疫情演練有序開(kāi)展，針對(duì)各個(gè)演練方案流程及人員分工做了詳細(xì)說(shuō)明和安排。隨后，“幼兒和老師們”嚴(yán)格按照各演練方案逐一進(jìn)行了演練。

1、幼兒入園前，測(cè)量體溫并做好記錄；檢測(cè)體溫正常后，使用免洗消毒液進(jìn)行手部消毒。

2、幼兒注意保持間距1米，值班教師測(cè)試幼兒體溫，體溫正常，用免洗洗手液對(duì)幼兒進(jìn)行手部消毒，幼兒自行按路線進(jìn)入班級(jí)。

3、當(dāng)班教師再次在班級(jí)門(mén)口檢測(cè)幼兒體溫，再進(jìn)行常規(guī)晨檢工作，做到一問(wèn)、二看、三測(cè)、四查。幼兒按七步洗手法洗手，入班級(jí)參加晨間活動(dòng)。

1、集體教育活動(dòng)，區(qū)域活動(dòng)

室內(nèi)地面確定好點(diǎn)位，前后左右各一米的距離，進(jìn)行集體教育活動(dòng)，每個(gè)區(qū)域允許進(jìn)入2-3人，教師定區(qū)進(jìn)行指導(dǎo)，隨時(shí)提醒幼兒保持距離。

2、進(jìn)餐、如廁、散步

班級(jí)幼兒實(shí)施“分組就餐”“交叉座位”的實(shí)施方案，最大限度的減少面對(duì)面就座，避免就餐時(shí)飛沫傳播。如廁、散步皆分組次，間隔一米如廁或散步。

3、幼兒離園

放學(xué)后，組織幼兒排隊(duì)離開(kāi)教室，在門(mén)廳處按每生至少間隔1米距離的要求等候，與家長(zhǎng)交接，要求出園門(mén)后按兩點(diǎn)一線，徑直返回家中，不得逗留。保育員進(jìn)行室內(nèi)及走廊的環(huán)境、物品消毒工作，并做好記錄，保育員離開(kāi)時(shí)打開(kāi)班級(jí)紫外線消毒燈進(jìn)行室內(nèi)消毒。

入園時(shí)發(fā)現(xiàn)幼兒有發(fā)熱癥狀的應(yīng)急處置

入園測(cè)量體溫時(shí)，發(fā)現(xiàn)幼兒體溫高于36。8℃，立刻帶領(lǐng)幼兒進(jìn)入臨時(shí)隔離室。用水銀溫度計(jì)復(fù)檢，若體溫還是異常，聯(lián)系家長(zhǎng)接回就醫(yī)。

應(yīng)急處置組：保健員做好個(gè)人防護(hù)，立即到達(dá)隔離室，對(duì)發(fā)病幼兒初步診斷，密切監(jiān)測(cè)，并聯(lián)系家長(zhǎng)，詢問(wèn)幼兒及家庭成員最近行蹤及接觸史。本班老師將情況報(bào)告當(dāng)天行政值班人員，并做好病情追蹤。做好該名患者后續(xù)身體情況追蹤及每日上報(bào)，直至其康復(fù)。

該幼兒如有疑似病例接觸史，行政值班人員馬上報(bào)告園長(zhǎng)。園長(zhǎng)立即啟動(dòng)應(yīng)急預(yù)案，向縣教育局、縣衛(wèi)健局報(bào)告。防控督查組：立即將其余幼兒帶至室外走廊，幼兒之間保持一定的距離，班級(jí)保教人員對(duì)所有幼兒逐一測(cè)量體溫，對(duì)園所內(nèi)與患病幼兒密切(或間接)接觸人員進(jìn)行排查，確定、登記接觸人基本情況，劃定接觸人員隔離地點(diǎn)和范圍。后勤消毒人員穿戴防護(hù)服、口罩等對(duì)該班教室和經(jīng)過(guò)的樓道等相關(guān)場(chǎng)所進(jìn)行消毒工作。

嚴(yán)格審查外來(lái)人員

外來(lái)人員來(lái)訪時(shí)，門(mén)衛(wèi)室保安首先檢查是否佩戴口罩、落實(shí)來(lái)訪事宜、請(qǐng)示領(lǐng)導(dǎo)，經(jīng)過(guò)批準(zhǔn)后，對(duì)外來(lái)人員進(jìn)行身份核實(shí)，測(cè)量體溫。來(lái)訪人體溫超過(guò)37。3度時(shí)，禁止進(jìn)園。體溫正常者，先用速干手部消毒劑對(duì)來(lái)訪人進(jìn)行手部消毒，然后簽字，核實(shí)身份證后，實(shí)名登記。

門(mén)衛(wèi)晚間巡視園所時(shí)，將各班紫外線消毒燈關(guān)閉，保證各班紫外線消毒至少1個(gè)小時(shí)。

演練結(jié)束后，園長(zhǎng)和老師們就防疫工作內(nèi)容、應(yīng)急處置流程及操作規(guī)范中的關(guān)鍵環(huán)節(jié)進(jìn)行了交流反饋，總結(jié)，對(duì)演練環(huán)節(jié)存在的問(wèn)題進(jìn)行了調(diào)整和完善。老師們對(duì)本次疫情防控有了更加深刻地認(rèn)識(shí)，通過(guò)這次演練，不但全面提高了我園傳染病處置的應(yīng)急反應(yīng)能力，而且進(jìn)一步明確了教職員工的分工與職責(zé)，為今后的疫情應(yīng)急工作更加規(guī)范有序地開(kāi)展積累了經(jīng)驗(yàn)，為有效做好開(kāi)學(xué)后具體工作打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)，也為幼兒的安全返校提供了有力的保障。

幼兒園疫情防控簡(jiǎn)報(bào) 幼兒園疫情防疫工作簡(jiǎn)報(bào)篇五

為進(jìn)一步提高全園教職工預(yù)防新型冠狀病毒疫情意識(shí)，熟悉并掌握日常工作操作流程，提高幼兒園應(yīng)對(duì)新冠肺炎疫情的應(yīng)急指揮、組織協(xié)調(diào)和處置能力，保障全體師生員工的身體健康和生命安全，維護(hù)本園的教育教學(xué)秩序和穩(wěn)定，3月25日下午5：00分，石軍幼兒園開(kāi)展了新冠肺炎疫情防控應(yīng)急處置演練活動(dòng)。

演練前，在陳園長(zhǎng)的帶領(lǐng)下組織召開(kāi)疫情防控應(yīng)急演練安排部署工作會(huì)，根據(jù)演練方案對(duì)參加演練的人員進(jìn)行培訓(xùn)，熟悉演練流程，對(duì)各環(huán)節(jié)工作要點(diǎn)和各工作組人員分工進(jìn)行詳細(xì)說(shuō)明，明確工作職責(zé)，強(qiáng)化工作責(zé)任。

園長(zhǎng)接到衛(wèi)健部門(mén)工作人員電話，經(jīng)排查我園一名幼兒為新冠肺炎病例的密切接觸者，需馬上確認(rèn)幼兒信息。

園長(zhǎng)接報(bào)后立刻聯(lián)系班主任，立刻與班主任確認(rèn)該生信息。經(jīng)確認(rèn)，該學(xué)生正在課室，班主任正在該班上課。由班主任通知家長(zhǎng)，告知實(shí)情。

園長(zhǎng)通知園醫(yī)協(xié)助轉(zhuǎn)運(yùn)幼兒，園醫(yī)做好個(gè)人防護(hù)后來(lái)到幼兒李某所在班級(jí)，把幼兒李某帶到臨時(shí)留觀區(qū)，初步了解其最近活動(dòng)軌跡并把情況告知學(xué)校疫情防控專班。

根據(jù)市級(jí)疫情防控指揮部指示，學(xué)校啟動(dòng)封閉校園管理，校外人員、車輛未經(jīng)審批不得進(jìn)校。停止校園群體性聚集活動(dòng)。衛(wèi)健部門(mén)人員到場(chǎng)后經(jīng)初步詢問(wèn)，幼兒屬密切接觸者，校醫(yī)、疾控中心聯(lián)同救護(hù)車馬上送往定點(diǎn)隔離酒店作進(jìn)一步檢查。

園長(zhǎng)接到社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)中心（疾控中心）通知，核酸檢測(cè)結(jié)果呈陽(yáng)性后，馬上啟用應(yīng)急預(yù)案，部署各部門(mén)工作。

班主任立即教幼兒戴上口罩，做好個(gè)人防護(hù)，發(fā)放葵花碼，為大規(guī)模核酸檢測(cè)做準(zhǔn)備。

校園大規(guī)模核酸檢測(cè)按照屬地新冠肺炎防控指揮部統(tǒng)一調(diào)度，同時(shí)配合醫(yī)療機(jī)構(gòu)、疾控消殺部門(mén)作終末消殺處理工作。

演練結(jié)束后，由黃圃鎮(zhèn)教育和體育事務(wù)中心羅銀芬老師對(duì)本次演練進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)點(diǎn)評(píng)，她指出：本次演練方案具體、流程合理，有效的檢驗(yàn)了學(xué)校新冠肺炎應(yīng)急處置能力，但也存在一些不足，希望可以查漏補(bǔ)缺，不斷優(yōu)化各個(gè)環(huán)節(jié)，在處置應(yīng)對(duì)可能出現(xiàn)的新冠肺炎疫情更有把握、快捷高效。

通過(guò)演練，我園疫情防控應(yīng)急領(lǐng)導(dǎo)小組進(jìn)一步明確了疫情防控各流程中的規(guī)范程序，提升了應(yīng)急處置能力，對(duì)各類突發(fā)事件時(shí)刻做好應(yīng)對(duì)準(zhǔn)備，用實(shí)際行動(dòng)確保全校師生的安全和健康，為防疫工作打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。當(dāng)然，我們還要不斷總結(jié)，扎實(shí)工作，把防疫工作做實(shí)做細(xì)，讓學(xué)生放心、讓家長(zhǎng)放心、讓社會(huì)放心！