優秀作文既要有自己鮮明的個性，又要與讀者產生共鳴，打動人心。接下來是一些寫作大家們的優秀作文范文，讓我們一起來欣賞和學習他們的寫作技巧。

小學寒假數學范文（20篇）篇一

生活處處有數學。

今天，爸爸帶我和哥哥去肯德基店。爸爸買我們愛吃的蛋塔、雞翅、雞腿……我們三個人就坐下來大口大口地吃起來。吃好以后，我們開心地回家了。一路上，爸爸問我，中午總共吃了27元，我們每人吃了幾元？我想了想，回答說：“每個人吃了9元。”爸爸問：“你怎么算的？”我說：“只要會除法的人都會算，我就是這樣算的.。你看這個算式是對的嗎？27除以3等于9。”哥哥說：“3個人一共吃了27元，平均每個人就是9元。”爸爸說：“你們真棒。”不知不覺到了家，我想：真是生活處處有數學啊！

山羊上課。

今天，天空萬里無云，山羊老師給大家上了一節數學課，動物們都覺得山羊老師寫的字很難看。突然，山羊老師在黑板上寫了一道題：“5×6=？”由于山羊老師寫的乘號像加號，所以小猴說：“等于11。”山羊老師說：“你錯了。這是5乘6，等于30。”小猴爭辯道；“你明明寫的是5加6，這不是11嗎？”山羊老師往黑板上看了看，就擦了，認認真真地重新寫了一遍。大家鼓起掌來。因為，大家認為老師有錯就改，真是位好老師！

“0”的故事。

今天，我來給大家介紹一個最基本的阿拉伯數字“0”。

“0”和“1”一起就是“10”，它是最小的兩位數。2個“0”和“1”一起就是“100”，它是最小的三位數。3個“0”和“1”在一起就是“1000”……“0”漸漸地驕傲起來了。可是有一天，“1”生氣了，它就說：“我不和你在一起了！”“0”毫不在乎地說：“不在一起就不在一起，有什么了不起。”“1”走了，“0”沒有朋友，無論走到哪里都是“0”，再也不會成為兩位數，三位數……了，它傷心極了。“0”這才知道，驕傲會失去朋友。它找到“1”，對“1”說：“朋友，我錯了，我們還在一起好嗎？”“好！”

從此，“0”又快樂起來了。

小學寒假數學范文（20篇）篇二

閱讀是一件快樂的事，閱讀可以增長見識，豐富閱歷，從不同人的角度思考問題。書籍是人類進步的階梯，好好讀書，好好做人，做一個好人，做一個受大家歡迎的人。一本好書就像一個好朋友，在精神上給予更多的支持，使人的性格更加堅強。快樂的假期,讓我們享受閱讀的快樂。

xxxx年是xxx年，我給自己做了一些閱讀計劃，在寒假期間以及下學期內要完成一些有趣書籍的閱讀：《逃家小兔》、《猜猜我有多愛你》、《文字的奧秘》(這本書非常有趣地說了文字的故事)、《你看起來好像很好吃》(這是一本有關恐龍的'書，寫得有趣極了)、《幸運的棒棒糖》、《棒棒糖小姐》、《稻草人》(葉圣陶童話集的名稱)、《小豬唏哩呼嚕》、《時代廣場的蟋蟀》、《親愛的漢修先生》、《愛心樹》、《小鼴鼠的土豆》、《夏洛的網》、《了不起的狐貍爸爸》、《爺爺一定有辦法》、《我想有顆星星》、《我有友情要出租》。

當然，好書還有很多很多，如果能提前看完以上的書籍，我會看更多更好的書籍。如果我看到好看的書，我會讓媽媽買下來，推薦給同學。在以上讀書目錄中我會自選3至4本書，認真閱讀，反復閱讀，反復思考，拓展閱讀，我會越來越聰明哦。每次閱讀后，我都會寫讀書收獲，還讓媽媽給我點評，給意見。

下學期學校要評選書香少年，我要好好讀書了!

小學寒假數學范文（20篇）篇三

又是假期，唉，作業做完了，漫漫長日，該怎么過啊？我嫌無聊，隨手拿了一本《十萬個為什么》，捧起來看。唉，又是看過的書。我抱怨著。

咔啦，房門打開了，哦，原來是爸爸，正好，我想出氣呢！爸，我好悶啊！悶就看書啦！你爸我小時候哪有什么電腦、電視啊？可你又不給我出去玩對了，我最近看到一道數學題，恐怕我們廖家大小姐也算不出來。顯明，爸爸是在吊我的胃口。不過，一向好勝好強的我還是經不起這番考驗，說：出題吧！

我先講一個故事，古印度有一個國王，非常愛玩。有一次下令在全國張貼招賢榜：如果誰能替國王找到奇妙的游戲，將給予重賞。

這還不容易嗎？我偷偷地拿來一臺計算機，爸爸卻說：諒你用計算機也算不了。這我可有點心慌了，因為我爸爸可不開玩笑。

讓我們算一算，第1格里有1粒米，第2格有2粒，第3格有4粒從第1格到第64格，2必須相乘64次，再減去1，經過我一個小時的計算，結果是：18446744073709551615。

我們的社會，我們的生活到處都充滿了數學問題，如果數學水平不高的人確實很容易吃虧。我得要抓緊時間鉆研一下奧數題才行。

小學寒假數學范文（20篇）篇四

1、已知過拋物線的焦點，斜率為的直線交拋物線于()兩點，且.

(1)求該拋物線的方程;。

(2)為坐標原點，為拋物線上一點，若，求的值.

2、(2019年高考福建卷文科18)(本小題滿分12分)。

直線l：y=x+b與拋物線c：x2=4y相切于點a。

(1)求實數b的值;。

(11)求以點a為圓心，且與拋物線c的準線相切的圓的方程.

4、(2019江西文)已知拋物線：經過橢圓：的兩個焦點.

(1)求橢圓的離心率;。

(2)設，又為與不在軸上的兩個交點，若的重心在拋物線上，求和的方程.

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小學寒假數學范文（20篇）篇五

7：20---7：50：跑步。

8：00吃飯。

8：20---9：10做作業（語文閱讀一篇和摘抄）。

9：25---11：25數學試卷一份。

11：25---11：45看報課外書。

11：45---13：00吃飯午休。

13：10---14：10閱讀。

14：25---16：40玩耍。

吃完飯后：看少兒節目，每天一門學科復習。

21；00---21：30電視，電腦，課外書，

21：30睡覺。

1、認真完成寒假作業冊。

2、買一本司馬彥的字帖，每天練寫一版，要求字跡工整、美觀。

3、每天讀有益的課外書半小時，摘抄不同類型的美詞美句5次。

4、準備一個語文本寫日記、作文，不少于5次。

5、制做一張質量較高的寒假見聞手抄報。

6、用a4紙大小的文件夾制作一本精美的個人成長檔案袋，開學進行評比。

7、請孩子和家長在報告單上共整填寫好“學生的反思”、“父母的寄語”。

小學寒假數學范文（20篇）篇六

(1)今天是____年___月___日，星期____。今天是放寒假的第__天。

(2)我家里有___口人，其中男的有__人，女的有___人。

(3)我家住在____街____號，___幢___單元___號，在上樓梯的___邊。

(4)我出生在____年，___月___日是我的生日，今年我就要滿__歲了。

(5)今天是___年___月___日，星期___，再過___天就過年了。

(6)我可以乘____路公共汽車去____玩，路上要路過___站。

(7)我有個姐姐(哥哥)叫____，她(他)今年___歲，比我大___歲，明年我___歲，姐姐(哥哥)比我大___歲。

(8)今天我家有___個人吃晚飯，用了___雙筷子，也就是___支筷子。

(9)今天早上我____時起床，____時開始學習。

(10)現在我1分鐘能做____道口算題了，再努力，1分鐘就可以做___道口算題。

(11)今天是___年___月___日，星期___，再過___天就開學了。

(12)我1分鐘能跳___個繩，我比爸爸(媽媽)少(多)___個。

(13)爸爸(媽媽)早上____時去上班，下午___時下班回家。

(14)我有___個好朋友，______，_____最矮。

(15)快開學了，一共要交____樣作業，已經準備好了__樣，還差__樣。

小學寒假數學范文（20篇）篇七

9、教室里有48張課桌，要擺成6行，平均每行擺幾張?

10、公園里有9棵柳樹，楊樹的棵數是柳樹的5倍，楊樹有多少棵?

11、商店里有56個紅氣球，8個黃氣球，紅氣球是黃氣球的多少倍?

12、商店有4筐蘋果，每筐55千克，已經賣出135千克，還剩多少千克蘋果?

13、美術組有24人，體育組的人數是美術組的4倍，兩個組共有多少人?

15、有籃球9個，足球的個數是籃球的8倍，足球有多少個?

參考答案：

1、9+5-2=12。

2、8+1+3=12。

3、8+4=12。

4、5+6=11。

5、8+8=16。

6、10+2-10=2。

7、5+4-6=3。

8、8×2=16。

9、48÷6=8。

10、9×=45。

11、56÷8=7。

12、55×4-135=85。

13、24×4=96。

14、6×1元3角4分+5×6角2分=11元1角4分。

15、9×8=72。

小學寒假數學范文（20篇）篇八

1.根據達級手冊每天閱讀打卡。嘗試閱讀小學生版四大名著。

2.準備兩本四線方格本進行每日練字，內容為四年級下冊生字，要求同上交。

3.周記，周記內容可根據所讀書目寫讀書心得，或者結合自身實際每周在周記本上寫隨筆或者感悟一篇。

4.最少寫兩篇讀書筆記（a4紙大小），也可以以思維導圖形式呈現。

5.根據達級手冊，背誦四年級下冊古詩。

小學寒假數學范文（20篇）篇九

爸爸媽媽作為主持人講了幾句開場白，接著媽媽又說：“下面有請李欣的爸爸表演舞蹈‘太空行走’，大家掌聲歡迎。”只見爸爸站在舞臺(就是地板上)上，手腳并用，張牙舞爪向我走來，我是評委，一看見這情況，嚇得驚慌失措，四處亂逃，邊逃邊說：“停!爸爸的‘太空行走’變成‘大怪獸行走’了，不得分。”一旁的媽媽哈哈大笑。

我表演的節目是古箏曲《漁舟唱晚》。我開始彈奏了，那優美、動聽、悅耳的音樂輕輕響起，飄進爸爸媽媽的耳朵里。他們深深地陶醉在這美妙的音樂里，我彈呀彈，那好聽的音樂一直在房間飄蕩著、飛舞著。我彈完了，房間里響起了雷鳴般的掌聲，爸爸媽媽都為我打了100分。

下面輪到媽媽表演了，媽媽表演的是舞蹈《歡歡喜喜過大年》。只見媽媽拿了一條紅艷艷的圍巾系在腰間，這身裝扮很有過年的氣氛呀。媽媽的腳左一點、右一點在地板上跳來跳去，手拿著圍巾的兩端隨著腳步左右搖晃著，很像扭秧歌。舞蹈跳完了，我和爸爸直夸媽媽跳得好，媽媽笑開了花。

聯歡晚會繼續進行著，我們全家都很高興。

小學寒假數學范文（20篇）篇十

1、梳理拓展，強化復習的系統性。

復習課的一個重要特點就是在系統原理的指導下，引導學生對所學的知識進行系統的整理，把分散的知識綜合成一個整體，使之形成一個較完整的知識體系，從而提高學生對知識的掌握水平。

如分數的意義和性質一章，可以整理成表，使學生對于本章內容從分數的意義到分數與除法的關系、分數的大小比較，分數的分類與互化，以及分數的基本性質與應用，有一個系統的了解，有利于知識的系統化和對其內在聯系的把握。

再如，復習分數的基本性質，把除法的商不變的性質、比的基本性質與之結合起來，使學生能夠融會貫通。再如，四則運算的法則，通過復習，使學生弄清楚它們的共性與不同，從而牢固掌握計算法則，正確進行計算，做到梳理——訓練——拓展有序發展，真正提高復習的效果。

2、貫徹大綱，重視復習的針對性。

大綱是復習的依據，教材是復習的藍本。要領會大綱的精神，把握好教材，找準重點、難點，增強復習的針對性。教師要認真研究大綱，把握教學要求，弄清重點和難點，做到有的放矢。要引導學生反復閱讀課本，弄清重點章節，以及每一章節的復習重點。要根據平時作業情況和各單元測試情況，弄清學生學習中的難點、疑點所在。計劃先根據教材的安排進行復習;再分概念、計算、應用題三大塊進行訓練;最后適當進行綜合訓練，切實保證復習效果。

3、有的放矢，挖掘創新。

數學復習不是機械的重復。復習題的設計不宜搞拉網式，什么都講，什么都練是復習的大忌。復習一定要做到精要，有目的、有重點，要讓學生在練習中完成對所學知識的歸納、概括。題目的設計要新穎，具有開放性、創新性，能多角度、多方位地調動學生的能動性，讓他們多思考，使思維得到充分發展，學到更多的解題技能。

4、教師事先對復習內容有全盤的把握。

要制定切實可行的復習計劃，精心備好復習課，課前充分準備，努力提高課堂教學效益。教師要能摸清學生知識掌握現狀，對于薄弱環節要進行強化訓練，并注意訓練形式的多樣化，合理安排分類練習和綜合練習。在基礎知識扎實時，適當的將知識向縱深拓展，培養學生綜合運用知識的能力。

5、調動學生的復習積極性。

復習課不同與新授課，復習課沒有初步獲得知識的新鮮感，所以要想辦法調動學生的復習興趣，如讓學生樹立一段時間的目標，不斷給學生以成功的喜悅。

6、復習課上提倡學生主動的復習模式。

復習時發揮學生的主觀能動性，最大限度的節省復習時間，提高復習效益。采用以下的步驟來復習：(1)自行復習、自我質疑;(2)小組討論、合作攻關;(3)檢測反饋、了解學情;(4)查漏補缺、縱深拓展;(5)師生互動、相互質疑。

7、加強學生的心理輔導。

應試也是一種能力。小學畢業考試雖不關其擇校、就業，然就考試的重視、重要程度而言是小學生平生第一次經歷，所以平時就要加強學生心理素質的訓練，讓學生能有一個沉著、冷靜、寬松、從容的心態走進考場，發揮其最佳水平。

小學寒假數學范文（20篇）篇十一

短短的寒假生活已從指縫中悄然離去，回顧整個寒假時光，感觸頗多。雖然整個假期困難重重，但孩子們都能按老師的要求認真完成寒假作業。現將寒假作業情況總結如下：

針對上學期的學習情況，我們考慮到孩子存在的計算能力較差，粗心的問題，寒假給孩子們布置了口算練習的作業。因疫情的影響不能正常時間開學，孩子們的作業也無法收上來檢查。但一年級各班的數學老師克服困難，通過老師布置任務，家長配合拍照，將作業發到班級群的方式來檢查。

老師們通過仔細翻閱照片，并結合家長在群里的反饋情況，綜合評定孩子們的作業的完成度和質量是令人滿意的，優點如下：

1、每個孩子都能認真對待《寒假作業》，態度端正。

2、絕大多數同學做題質量高，書寫整潔，作業保存完好無損。

1、部分學生的口算練習清楚地記錄著他們做練習的時間和家長的批改情況。

2、在做完口算練習時，家長能針對孩子的學習情況自己出題對孩子進行補差、拔高和拓展。

縱觀整個年級的寒假作業完成情況，發現作業完成較好的學生，大部分都有家長的輔導，畢竟一年級孩子還不能獨立審題，需要家長讀題、督促、檢查等。因而，為了孩子的快樂學習成長，家校聯合教育就更為重要。今后的作業布置，可讓家長參與進來，做到共同教育。

寒假是短暫的，但同時也是非常有意義的.，相信每個人都收獲頗豐，其實寒假并不僅僅是一個假期，它也讓孩子們有了充足的時間準備，去迎接新學期的到來，開始新的起航！

小學寒假數學范文（20篇）篇十二

快樂的寒假就要到來，為了使我的寒假變得更充實有趣的`同時學習功課也不落下，我要定個寒假計劃，以方便我執行。

因為過年后要走親訪友去拜年，就沒時間寫作業了，所以我決定在過年前將作業完成。也就是在x月x號前完成作業，除去今天不算，也就有十天寫作業的時間。在這十天我將把所有作業寫完，下面是我十天的作息表：

7：00起床，然后在在半個小時內穿好衣服洗好臉刷好牙；

7：30吃早餐，然后在家里做一些運動；

8：00-8：40做英語作業；

8：40-9：00休息；

9：00-9：40做語文作業；

21：00洗漱(要每個星期洗一次澡)睡覺。

小學寒假數學范文（20篇）篇十三

這幾天，錢老師為了讓我們更快一步算出一些題目的結果，教我們除、乘法的簡便算法。

我心想：豎式計算我也很快。

難道還有別的方法可以讓計算更快捷嗎?我帶著滿腦子的疑問認真聽錢老師講課，終于明白了其中的道理。

原來，要簡便運算還要先弄懂乘除法的根據。

乘法根據是：三個數相乘，可以先把后面兩個數相乘，再和第一個數相乘，結果不變。

除法根據是：一個數連續用兩個數除，每次都能除盡的時候，可以先把這兩個數相乘，用它們的積去除這個數，結果不變。

我來舉一個例子說吧：2516=2544，=1004，=400。

怎么樣?這個算式如果用豎式計算還要花大約一分鐘的時間，可這個算式如果用簡便算法來做的話，很快就可以算出結果來了。

在我簡便計算剛學不久時，爸爸給我出了一道題，我一下子就回答出來了，我是這樣計算的：3512=3526=706=420，爸爸聽了我的回答，表揚了我。

我告訴你們一個小知識：后面帶有5的數，最好找一個和這個數相乘得整十或整百的數來相乘。

小學寒假數學范文（20篇）篇十四

今天，天空萬里無云，山羊老師給大家上了一節數學課，動物們都覺得山羊老師寫的字很難看。突然，山羊老師在黑板上寫了一道題：“5×6=？”由于山羊老師寫的乘號像加號，所以小猴說：“等于11。”山羊老師說：“你錯了。這是5乘6，等于30。”小猴爭辯道；“你明明寫的是5加6，這不是11嗎？”山羊老師往黑板上看了看，就擦了，認認真真地重新寫了一遍。大家鼓起掌來。因為，大家認為老師有錯就改，真是位好老師！

小學寒假數學范文（20篇）篇十五

班級姓名得分。

一、填空（16分）。

1、10個一百萬是（），10個一千萬是（）。

2、從個位起，第（）位是萬位，第9位是（）位。

3、早在14世紀，中國就發明了一種計算工具，是（）。

4、在605300000數中，6表示（）；5表示（）。

5、平角等于（）個直角，是（）度。

6、自然數的個數是（）的。最小的自然數是（）。

7、比較大小：208808○9999998965○100000。

8、把98010000改寫用萬作單位是（）。

把3964000000改寫用億作單位是（）。，

9、用0，0，0，0，8，8，8這七個數字組成一個七位數，一個0也不讀的是（）。

二、判斷題（10分）。

1、兩個計數單位之間的進率都是十。（）。

2、線段可以無限延長。（）。

3、經過一點可畫無數條直線。（）。

4、3004000讀作三百萬零四千。（）。

5、周角是一條射線。（）。

三、選擇題（10分）。

1、4000000省略億后面的尾數約是（）。

a.199億b.1996億c.億d.200億。

2、如圖，有（）個角。

a.4b5c6d.7。

3、5個一百萬，4個十萬，2個千和4個一組成的數是（）。

a.54b5402040c5402004d5042004。

4、從一點引出兩條（）所組成的`圖形叫做角。

a.直線b射線c線段。

5、9時整，時針與分針成（）角。

a30°b60°c90°d180°。

四、細心計算。（20分）。

1、用豎式計算（16分）。

124×73180×50182×47290×20。

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372÷31625÷25540×181508÷29。

309×28598÷28645÷327200÷40。

600×35645÷32605÷13760÷42。

2、估算（4分）。

49×103≈416÷70≈645÷79≈215×19≈。

五、操作（4分）。

（1）畫出下面圖形的高。

（2）過a點畫已知直線的平行線和垂線。

a。

五、解決問題（42分）。

1、王老師騎自行車的速度是220米/分，12分鐘可行多少米？

2、某校共有學生245人，學校組織春游活動，每人費用36元，全校共需多少元？

5、菜市場運進15筐大百菜，每筐重124千克，運來的大百菜一共有多少千克？

6、小華上學步行的速度是76米/分，他每天上學要走20分鐘，他的家離學校多少米？

7、下面是一個社區圖書室雙休日圖書借閱情況統計圖表。

文藝旅游科技生活。

星期六138186110164。

星期日17610892198。

請根據以上數據制成復式條形統計圖。

社區圖書室雙休日圖書借閱情況統計圖。

文藝旅游科技生活（種類）。

1、星期六借閱哪一種圖書最多？借閱哪一種圖書最少？

2、星期日借閱哪一種圖書最多？借閱哪一種圖書最少？

3、你還能發現哪些信息？

小學寒假數學范文（20篇）篇十六

一、填空。

1、筆算乘法時，乘到哪一位數滿幾十，要向進幾。

2、計算5070時，先算，再在積的末尾添上個0。

3、27的30倍是,12個30是。

4、0和任何數都得，1和任何數相乘都得.

5、小學三年級數學寒假作業練習：兩位數乘兩位數，積可能是位數或者位數。

6、1919的積大約是。

7、最大的三位數與最小的兩位數的積是。

8、2650的積的末尾有個0。

二、判斷題。

1、0和任何數相乘都得0.

2、3169的積大約是2100.

3、5060的積的末尾只有兩個0.

4、因數的.中間有幾個0，積的末尾一定也有幾個0。

5、兩位數乘兩位數的積一定是四位數。

6、用十位上的2乘13積是26。

三、我是小小的神算家。

1、直接寫出得數。

5050=8030=5=。

6030=2140=60200=。

10500=60013=25200=。

8340=7050=4520=。

2、用豎式計算。

321327564358。

251763724525。

3、脫式計算。

68+2440125539。

78351258+231。

四、下面的計算對嗎?把不對的改正過來。

2848。

2465。

122240。

616288。

6282528。

小學寒假數學范文（20篇）篇十七

1.復習本冊所有演唱歌曲，做到正確背唱。

2.復習六孔陶笛c大調和f大調音階，熟練掌握指法。

3.自選一首陶笛樂曲，調式不限，能練熟背奏，開學后進行個人展示。

4.復習美術四年級上冊的所有內容，理論知識爭取都掌握，有時間盡可能把所有繪畫都認真畫一遍。

5.新年是每一個家庭團聚的美好日子，請大家畫一幅關于“家”的作品吧，把過年時的歡樂留住，要求：紙張統一用采用8開，主題突出，顏色鮮艷，并于開學報到時帶到班級，學校會擇優展出。

小學寒假數學范文（20篇）篇十八

今天，我來給大家介紹一個最基本的阿拉伯數字“0”。

“0”和“1”一起就是“10”，它是最小的兩位數。2個“0”和“1”一起就是“100”，它是最小的三位數。3個“0”和“1”在一起就是“1000”……“0”漸漸地驕傲起來了。可是有一天，“1”生氣了，它就說：“我不和你在一起了！”“0”毫不在乎地說：“不在一起就不在一起，有什么了不起。”“1”走了，“0”沒有朋友，無論走到哪里都是“0”，再也不會成為兩位數，三位數……了，它傷心極了。“0”這才知道，驕傲會失去朋友。它找到“1”，對“1”說：“朋友，我錯了，我們還在一起好嗎？”“好！”

從此，“0”又快樂起來了。

小學寒假數學范文（20篇）篇十九

1、同學們，吃年夜飯是春節每家每戶最熱鬧、愉快的時候。一家人聚在一起享受佳肴，享受快樂。請你假期中為家人設計新年祝福語，讓家人在你的祝愿中共度除夕夜，再把這快樂的時刻寫下來，題目自擬。（字數不少于350字）。

2、搜集、了解有關春節的知識，可以任選一個完成：a、辦小報；b、做課件。

3、假期不能忘了讀書，同學們可以利用假期好好地充實自己，讀讀四大名著，品味古典文學的魅力。這個假期老師建議你們讀少年版的《三國演義》，另外向大家推薦《會飛的教室》這本書，并根據《會飛的教室》寫一篇讀后感。（字數不少于350字）。

5、假期不睡懶覺，每天堅持參加體育鍛煉的時間不少于40分鐘，和健康做朋友。

小學寒假數學范文（20篇）篇二十

今天，爸爸帶我和哥哥去肯德基店。爸爸買我們愛吃的蛋塔、雞翅、雞腿……我們三個人就坐下來大口大口地吃起來。吃好以后，我們開心地回家了。一路上，爸爸問我，中午總共吃了27元，我們每人吃了幾元？我想了想，回答說：“每個人吃了9元。”爸爸問：“你怎么算的？”我說：“只要會除法的人都會算，我就是這樣算的。你看這個算式是對的嗎？27除以3等于9。”哥哥說：“3個人一共吃了27元，平均每個人就是9元。”爸爸說：“你們真棒。”不知不覺到了家，我想：真是生活處處有數學啊！