優秀的作文不僅要注重技巧和形式，更要有真情實感，讓讀者能夠感受到作者內心的真實想法和情感。接下來，我們一起來閱讀一些優秀作文的片段，感受作者對于生活、人物和社會的深刻思考和感悟。

校園的池塘小學生（優質20篇）篇一

早晨，我到公園里散步，走著走著，我的目光停駐在那一池美麗的荷塘中去了。

池塘邊，一棵棵柳樹長滿翠綠的新葉，只要風兒輕輕一吹，柳樹就要給自己梳理頭發了。池塘外面還有許多碧綠的小草。

池塘里面有許多的'小魚，它們有的在跑步，有的在一起玩捉迷藏，還有的在游泳。我們再看看清澈見底的水面就像一面大鏡子。荷葉的顏色是綠的，形狀是圓的，它就像一把綠色的小傘。

荷花的顏色是粉色的，就像我們害羞的小臉蛋，池塘下面的石頭把荷花夾在了里面。

我很喜歡公園的池塘，更喜歡春天里的池塘！

老師點評：

文章的條理非常清晰，語句優美，語言流暢，但注意多進行課外閱讀，積累好詞句。

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校園的池塘小學生（優質20篇）篇二

我們的學校里有許多美麗的地方，我最喜歡的還是食堂邊的魚塘。

魚塘由大小不一，形態各異的鵝卵石建造的，呈橢圓形，魚塘的四周有四根水泥柱，這四根柱子直直地矗立在那里，像四個士兵保護著魚池的小魚，柱子上有彩光燈，只要到了晚上，魚塘就顯得五光十色，格外好看。

魚塘里面的小魚活潑可愛，大小不一，五顏六色：有金黃色的，有橙色，還有黑白相間的下課時我們常常來這里看書、講故事、觀察魚兒。看，小魚兒們各有各的姿態，有的在悠閑地睡大覺，有的在歡快地散步，有的三五成群聚在一處玩游戲。魚塘中間有一座假山，假山不高，但很別致，魚兒們常常躲在假山下面玩耍！

魚塘的后面有一棵高大挺拔的柳樹，柳樹姑娘常常在魚塘邊照鏡子，打扮自己。有時柳條垂到水面，仿佛在梳洗自己的綠辮子，柳姑娘洗完頭發，就隨風舞蹈起來！

魚塘帶給校園帶來生機，給我們帶來了快樂！

校園的池塘小學生（優質20篇）篇三

校園里有花、有草、還有大樹，這里面最引人注目的當然是那碧綠的池塘了。

從高處往下俯瞰，池塘可真大呀!足足有四個教室那么大，一座小橋橫臥在池塘中間，把池塘分成了兩半活像一個“日”字，池塘的水也非常的綠，就像一塊翡翠一樣，池塘的左邊有一座雕塑，雕塑的底座是用大理石砌成的，它的上面全是用不銹鋼做成的'，中間有一根長的，旁邊還有兩根短的，還有三根顏色不同的鋼管把它們連在一起，上面還有一個圓球，小圓球上有個五角星，這難道是團結友愛的標志嗎?突然刮起一陣風，讓我想起我們剛學的詩句“綠水本無憂，因風皺面。”

接著，我上了小橋，橋的地面是用紅色、藍色和黃色的小地磚鋪成的，橋的兩側還有一些精美漂亮的畫面，一側畫的是亭子、松樹和遠山，另一側畫著古塔、閣樓、小船和徽式建筑，好似江南水鄉。

站在橋上又看見六座假山，中間那座假山最高，剩余無座圍城一圈，難道這是“童子拜師”!池塘邊還有許多植物，有高大的樟樹和茂盛的桂花樹，等到了金秋時節，桂花開了，校園里就會彌漫著桂花的清香了。

池塘邊植物不僅多，池塘里的動物也很多，有小魚、紅蜻蜓和水蜘蛛，水蜘蛛穿著它那“溜冰鞋”，在“溜冰場”上盡情地溜冰，紅蜻蜓扇著它那似飛機機翼般的翅膀在池塘上飛來飛去，最后選擇了睡蓮當作停機坪，這讓我想起了楊萬里的詩句“小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上頭。”小魚在水中快樂的嬉戲。

過了一會兒天空中下起了雨，一滴滴雨落在水面上形成了一朵朵美麗的水花。

這就是我們學校的池塘，一座美麗的池塘。

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校園的池塘小學生（優質20篇）篇四

春天來了，萬物都蘇醒了。

天空藍藍的，像一望無際的大海。天上飄著幾朵白云，有的像小白兔，有的像棒棒糖，還有的像荷花形狀，各種各樣，美麗極了！天上有幾只小鳥飛來飛去，好像說：“小朋友，你們看看我多自由啊！”

池塘邊上有兩棟小房子，旁邊有幾只肥肥胖胖的牛在吃草。小羊在玩耍，它們的毛白白的，像天空漂浮的云朵。

池塘中，小鴨子在戲水，天鵝在池塘中游泳，水里的小魚也歡快地游來游去，好像是在跳舞。

小蜜蜂急急忙忙地從蜂巢里出來，去采蜜和花粉。小蜜蜂飛入花叢中一看：“哇！好多花粉呀！”它們飛來飛去，開心極了！

山坡上的小樹高高的、大大的，樹上的葉子綠油油的，讓人賞心悅目。透過層層疊疊的樹葉，我們看到太陽，太陽銀光閃閃，把溫暖送給了萬物。

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校園的池塘小學生（優質20篇）篇五

“池塘邊的榕樹上，知了在聲聲地叫著夏天……”聽著這首歌我不由地想起學校的小池塘。

在我們教學樓的后面，往東北方向的角落上，有這一個小小的池塘。它是橢圓形的，周圍圈上了鐵做的欄桿，池子是有幾座石頭做的假山，假山是深灰色的，上面還有一些斑紋，假山的'頂部陡峭又挺拔，像一個個威武的軍人站在那兒。假山腳下是睡蓮，有的還是花骨朵兒，好像在睡覺，綠色的蓮葉像是它的小床，可以舒舒服服地睡在上面。睡蓮是粉紅色的，它像一個女孩一樣那么干凈，那么美麗。池塘中間還有兩只丹頂鶴，雖然顏色沒有了，可是我媽媽說在她小時候就有這兩只丹頂鶴。真沒想到，小小的池塘年紀比我還大啊！

下雨了，池塘可開心了，小雨打在河面上直冒泡泡，發出“噗噗”的聲音，池塘好像在歡快地唱歌，小雨在盡情地跳舞，睡蓮可開心了，因為它可以舒舒服服地洗一把澡，讓自己變更干凈，更美麗。雨過天晴湖面可平靜了，睡蓮也安靜了下來，像是在享受著這美好時刻。

這就是我們學校的小池塘，不僅帶給了我們美麗，而且帶給了我們快樂。

校園的池塘小學生（優質20篇）篇六

看二（22）馬彬文池塘今天早晨，我坐車去老家，在路上就被一片清澈見底的池塘吸引住了。池塘的旁邊有石頭、柳樹。柳樹的枝條像一個女孩的頭發。池塘的水似乎一面鏡子，把花草樹木的倒影全部都映入鏡子。池塘里有荷葉，荷葉就像一把傘挨挨擠擠，像給池水遮風擋雨。別忘了還有害羞的荷花，它們張著紅撲撲的笑臉，好像給我們打招呼，我不由自主的丟下一塊石頭，池塘就揚起了了大大小小的波紋，把魚兒都嚇走了，不一會兒小魚又成群地追逐起來，仿佛像要去參加比賽。通過今天觀察池塘，我感受到了池塘美麗，我喜歡。老師的評語：你對池塘的描寫動靜結合，語言生動、優美，真棒！希望你能朝更高的目標奮斗！

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校園的池塘小學生（優質20篇）篇七

今天，我和我的家人來到一個美麗的池塘邊觀看美景，那個地方的池塘是長方形的。

池塘的周圍都是翠綠的小草，像一大片的地毯，還有一棵棵的大柳樹，只要微風一吹，柳條兒就搖搖擺擺的，就像一個小姑娘在梳理這自己的頭發。

池塘里面我還要介紹呢！池水碧綠碧綠的，像我媽媽手上的鐲子一樣綠，塘面平靜，像一面大鏡子，里面的魚兒成群結隊游來游去，可愛極了！

我喜歡這個池塘！

老師評語:。

棠棠,文章條理很清楚特別是對柳樹的描寫細致具體形象,如果在描寫池塘里景物時,也能像這樣就更棒了,池塘里除了水和魚有沒有荷葉和荷花呢?可以發揮想象,下次要注意字跡整潔!

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校園的池塘小學生（優質20篇）篇八

我的樂園是家鄉村子里的小池塘，一路上的美景多多，樂趣多多！

我“騎”著我的“小汽車”來到――“躲貓貓小池塘”。我熱身完畢，“撲通”一聲跳下水，平靜的水面頓時濺起朵朵水花，我在水里找田螺和‘貝殼’，還有小魚兒。其實這就是一場“躲貓貓大戰”，哎呀！腳下好像有什么東西，我潛下水去，摸出來一看，原來是一塊漂亮的“貝殼”呢！不一會兒，我就在池塘里捉了一大堆，不過，我也不吃它們，把它們抓上來純粹是為了好玩，我又會把它們當石頭一樣扔進水里。

池塘中央有一個小島，小島里面有一片蘆葦叢，蘆葦叢被我砍出來一個通道，直通我的“秘密基地”，我在這里用干蘆葦鋪了一張床，我可以躺在上面曬太陽，簡直不要太舒服呀！

“快回來啊！”媽媽在叫我回家吃飯了，我嘆了一口氣，戀戀不舍地走了，一個小池塘給我的童年帶來了無窮無盡的快樂。這就是我的樂園，在這里我擁有許多美好的回憶。

校園的池塘小學生（優質20篇）篇九

走進學校大門口，不一會兒，就到了美麗的池塘。池塘里的水真靜啊，靜得讓你感覺不到它的流動;池塘里水真綠啊，綠得如同一塊翠綠的寶石。池塘里的魚兒游來游去，如同一只只快樂的小精靈，游地忽上忽下，忽左忽右，時而擺出一個s型，時而擺出一個z型。池塘的中間有一座小小的假山，它聳立在那里，就像一位巨大的戰士，守護著池塘。

下雨時，晶瑩的雨珠落在池塘上，蕩漾起一圈圈波紋，發出“滴答滴答”的聲響，猶如在演奏一曲歡快的歌曲，美妙而有節奏。

池塘的周圍種了許多花花草草。春天，小草從地里探出了它那毛茸茸的頭。看!一朵白蘭花正慢慢地開放，露出了它那美麗的小裙擺，一陣微風吹來，美麗的白蘭花在搖著身子，好像在歡迎我們。蝴蝶在花叢中翩翩起舞，搖動著她美麗的身子，漂亮極了!勤勞的小蜜蜂“嗡嗡”地采著蜜。

校園的池塘小學生（優質20篇）篇十

離我家十米遠，有一個池塘，池里的水清澈見底，像一面閃閃發光的鏡子。池塘四季更是美不勝收。

春姑娘悄悄地到來，喚醒了大地，吹綠了小草。柳姑娘照著鏡子梳著自己美麗的長長的綠發。池邊的野花抬頭望著柳姑娘梳洗綠發，也有點羨慕。春姑娘悄悄地走到柳姑娘跟前說了幾句悄悄話，柳姑娘樂得翩翩起舞，好奇的蝴蝶落在柳姑娘肩膀上，偷聽她們在說什么悄悄話。

夏天的池塘更是美麗，歌手青蛙高聲唱歌，小鳥淘氣地蕩秋千。一片烏云翻滾，頓時下起了雨，雨水好像是斷了線的珠子不斷往下落。雨后天睛，太陽公公出來了，湖面上好像有千萬珠寶閃閃發光，彩虹像一架美麗的'七彩橋，兩腳站在池塘兩端，把池塘打扮得更加美麗。一群小鳥像活潑的孩子。把彩虹當成一個滑梯，在上面滑來滑去，池塘周圍圍滿了嫩綠的小草，它們每一個頭頂上都頂著一顆閃閃發光的珠子，池塘周圍好像鑲上了珠寶似的。

秋天的池塘不再像以前那樣生機勃勃，秋風把一片片落葉送到池塘的懷抱。池塘望著脫去綠衣的伙伴，眼淚不由自主地流了出來。平時最愛梳洗綠發的柳姑娘也失去了往日的生機，小草和野花各自垂頭喪氣。看到池塘那傷心的樣子，我真想把它往日的面貌找回來。

冬爺爺看到這個情景，順發一抖，將這美麗留住了，池塘凝固了。一場冬雪過后，池塘變了模樣，白天孩子們在池塘上堆雪人，滑冰打雪仗，做著各種各樣的游戲，池塘頓時沸騰起來……晚上他們拿著各種各樣的燈籠到池塘玩，池塘里特別明亮，像是把星空搬下來似的。啊，可愛的池塘，你雖比不上波濤洶涌的大海，水平如鏡的西湖，但你卻給我們帶來了幸福，帶來了快樂。

校園的池塘小學生（優質20篇）篇十一

在我們這空氣清新，風景秀麗的校園里，有許多小花、小草、大樹……可在我的眼里，這些植物都不起眼，最好看的，還是我們這幢樓前的池塘。下面，我來為你介紹介紹吧。

春天，在“嘰嘰喳喳”的鳴叫下，池塘在她那甜美的夢中醒來，又張開她那溫暖的懷抱，小魚小蝦都擁進了“媽媽”的懷抱。在它周圍的花也開了，五彩繽紛、綠意盎然的，美麗極了！

夏天，在炎熱陽光的照耀下，池塘里的水暖和極了。有些人路過這里，也要把手伸進去捂捂。池塘后面假山上的“爬山虎”也睡在假山上，吸收著陽光。池塘里的荷花也開得特別美麗，就像一個漂亮的仙女站在舞臺上跳著舞。

秋天，池塘里的水清澈見底，水面上還飄蕩著幾條小紙船——樹葉。周圍的菊花也都開了，有白的，有黃的，有紫的，有藍的……后面的草叢里，小草已穿上了金黃的衣服，準備過冬了。池塘里的小雨也要想溫暖的地方躲躲了。

冬天到了，北風“呼呼”的吹著，池塘睡著了，蓋上了一層“冰被子”，小草上也蓋上了一層“雪被子”，他們正睡在雪被子下面做夢呢！它們夢到第二年春天，又穿起了綠色的衣裳在風中舞蹈……其它的花也睡了，他們都睡得香極了！

這就是我們校園的池塘，你喜歡他嗎？

校園的池塘小學生（優質20篇）篇十二

學校的小池塘，是我最喜歡的地方，那里很美麗。

金色的，黑色的小魚兒，在水間嬉戲玩耍，快活極了。池塘的中間還立著一座小假山。小假山有許多的小洞洞。假山上面還長著嫩綠的竹子。是真是假，其實我也不太清楚，不過沒關系，只要順眼就行了。

最漂亮的是在水上漂著的荷葉and蓮花了。碧綠的荷葉之間，一朵朵粉色的蓮花。搭配在一起，構成了一道靚麗的風景。蓮花有的還是花苞，小小的花苞，讓人看了心里就升起憐愛，忍不住的想要保護這個好似一個害羞靦腆的小姑娘的小花苞。有的只是半開。外面的花瓣已經伸展，里面的還未全伸開，就是一個馬上就要展開的花苞。有的已經開放了，宛如一個亭亭玉立的少女，“窈窕淑女，君子好逑”。荷葉，蓮花，哪一樣也不能少，誰也不能分開，他們可是天生的一對。

有的時候，學校會在池塘邊安裝噴泉。一到夏天，噴泉便開啟了。水滴灑在人身上，涼絲絲的，愜意極了。

小池塘的周圍開滿了五顏六色的月季花，還有高大的樹遮陰。樹下還有小石桌。我特別喜歡坐在小石凳上，嗅著月季花的芬芳清香。不用怕陽光穿過樹葉照射過來。一陣暖風吹來，掠過身旁，渾身洋溢著一種幸福的感覺。

作者：胡鉦雨。

每天走過小池塘總有一種清新的綠色擺在你的眼前，有時還能聞到玫瑰花的香氣，但是我最喜歡的不是小池塘的景色，而是，小池塘中的每一個小魚、和假山，從小池塘的外表來看，最惹人注目的就是那個假山，假山假山，當時是用石頭雕刻出來的，但是那個假山卻像一個真正的山一樣矗立在湖水中。

假山的下面住著一群魚精靈，他們活潑又聰明，智斗打怪獸，一個兩個三個四個他們都不放過，還有一個從魚肚里排泄出來實在惡心。這怪獸當然就是那殺意四起的饅頭渣。

魚兒們每天過著幸福快樂的生活，但有時我就像也變成了魚一樣，在池塘里過著悠閑自在、幸福快樂的生活，就像小魚一樣智斗打怪獸。

我愛我們英華的小池塘，我愛我們的英華。

校園的池塘小學生（優質20篇）篇十三

春天到了，校園的池塘多姿多彩、漂亮極了！

老師帶我們去池塘觀賞景色，首先映入眼簾的是柳樹，它們亭亭玉立的像一個個幽靜的小精靈。池塘前面就是學思閣，我想，學思閣里面應該很有趣吧。

再看看池塘周圍長滿了小草，給我們的校園增添了許多生機。我們走到了經過池塘的小橋，往下一看，一條條小金魚你追我趕，正在玩耍嬉戲，特別惹人喜愛。

我們的'校園春天有花花綠綠的小草，夏天池塘里有白白的鴨子，秋天有紅葉似火的楓葉，冬天有潔白無瑕的雪花。我們的校園，別有一番景色。

指導教師崔梅茹。

出處

校園的池塘小學生（優質20篇）篇十四

小池塘是我們校園的'景色之一，它位于我們校園四合院中間，景色非常美麗，看起來就像一個“8“字.

池塘里的水真綠啊，綠得象一塊無暇的翡翠，池塘里的水真清啊，清得可以看見湖底.不管水好看，魚還很好看呢，顏色有紅、黃、灰。數也數不清，魚的形狀還很好看。它們的身子就象一個圓形。冬天的時候上面結了冰，小魚在水里游來游去的時候，就象一條彩帶。

荷花也很好看，白色的花瓣就象給荷花穿了一條白裙子，風兒一吹“白裙子”就跳起午來，非常好看!池塘上的小橋就象在水上的彩虹!從橋上走過，小魚都跳出水面好象在歡迎你!池塘邊上還有一片小竹林，那翠綠的顏色多么明亮，仿佛每一片綠葉上都有一個新的生命在顫動!

校園的池塘小學生（優質20篇）篇十五

校園里有花、有草、還有大樹，這里面最引人注目的當然是那碧綠的池塘了。

從高處往下俯瞰，池塘可真大呀!足足有四個教室那么大，一座小橋橫臥在池塘中間，把池塘分成了兩半活像一個“日”字，池塘的水也非常的綠，就像一塊翡翠一樣，池塘的左邊有一座雕塑，雕塑的底座是用大理石砌成的，它的上面全是用不銹鋼做成的'，中間有一根長的，旁邊還有兩根短的，還有三根顏色不同的鋼管把它們連在一起，上面還有一個圓球，小圓球上有個五角星，這難道是團結友愛的標志嗎?突然刮起一陣風，讓我想起我們剛學的詩句“綠水本無憂，因風皺面。”

接著，我上了小橋，橋的地面是用紅色、藍色和黃色的小地磚鋪成的，橋的兩側還有一些精美漂亮的畫面，一側畫的是亭子、松樹和遠山，另一側畫著古塔、閣樓、小船和徽式建筑，好似江南水鄉。

站在橋上又看見六座假山，中間那座假山最高，剩余無座圍城一圈，難道這是“童子拜師”!池塘邊還有許多植物，有高大的樟樹和茂盛的桂花樹，等到了金秋時節，桂花開了，校園里就會彌漫著桂花的清香了。

池塘邊植物不僅多，池塘里的動物也很多，有小魚、紅蜻蜓和水蜘蛛，水蜘蛛穿著它那“溜冰鞋”，在“溜冰場”上盡情地溜冰，紅蜻蜓扇著它那似飛機機翼般的翅膀在池塘上飛來飛去，最后選擇了睡蓮當作停機坪，這讓我想起了楊萬里的詩句“小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上頭。”小魚在水中快樂的嬉戲。

過了一會兒天空中下起了雨，一滴滴雨落在水面上形成了一朵朵美麗的水花。

這就是我們學校的池塘，一座美麗的池塘。

校園的池塘小學生（優質20篇）篇十六

每一個人，都有自己的學校，每個學校都有自己截然不同的一面，那你的學校中你最喜歡那里？當然是最好玩最好看的吧！我就喜歡我們學校即好玩有漂亮的地方――小池塘。

進入學校向前走，就可以看見這美麗的小池塘了，在藍天的映襯下，那小池塘是多么顯眼，多么美麗。

獨特的花型設計中，假山顯現出的是高大威猛，出類拔萃，在假山上，有一枝迎春花。

春天，假山上的迎春花開了，金黃的小花散發出了淡淡的香氣，這種香氣不像夜來香的氣味那么濃郁，也不像曇花那么迷人，她只負責迎接春姑娘的到來，伴隨著一系列的校園活動。河面上的冰漸漸的融化了，融化到了春的氣息中。

夏天，冰完全融化了，小魚在水中自由自在的玩耍、嬉戲……既然小魚兒忙碌起來了，水車就不能休息了，它要負責水的流動，它恪盡職守，從來不偷懶，偶爾生病了，才休息一兩天。

秋天，迎春花哭了，沮喪著臉低下了頭，有的甚至掉落在池塘里，順著水的流動，觀賞著池塘的全景。假山的身上不是會飛來，柳樹的葉子。

冬天，水面上結了一層厚厚的冰，大雪皚皚，假山上還會流露出雪花的痕跡，迎春花的枝子，已被雪給凍住了，枝頭還不時掉下一根根細細長長的冰凌。

校園的小池塘真是美麗，如果你也來看一看，肯定會被它迷住的。

校園的池塘小學生（優質20篇）篇十七

校園的池塘小學生（優質20篇）篇十八

在我們這空氣清新，風景秀麗的學校了，有許多小花、小草、大樹……可在我的眼里，這些植物都不起眼，最好看的，還是我們這幢樓前的池塘。下面，我來為你介紹介紹吧。

春天，在“嘰嘰喳喳”的鳴叫下，小池塘在她那甜美的夢中醒來，又張開她那溫暖的懷抱，小魚小蝦都擁進了“媽媽”的`懷抱。在它周圍的花也開了，五彩繽紛、綠意盎然的，美麗極了！

夏天，在炎熱陽光的照耀下，池塘里的水暖和極了。有些人路過這里，也要把手伸進去捂捂。池塘后面假山上的“爬山虎”也睡在假山上，吸收著陽光。池塘里的荷花也開得特別美麗，就像一個漂亮的仙女站在舞臺上跳著舞。

秋天，池塘里的水清澈見底，水面上還飄蕩著幾條小紙船――樹葉。周圍的菊花也都開了，有白的，有黃的，有紫的，有藍的……后面的草叢里，小草已穿上了金黃的衣服，準備過冬了。池塘里的小雨也要想溫暖的地方躲躲了。

冬天到了，北風“呼呼”的吹著，池塘睡著了，蓋上了一層“冰被子”，小草上也蓋上了一層“雪被子”，他們正睡在雪被子下面做夢呢！它們夢到第二年春天，又穿起了綠色的衣裳在風中舞蹈……其它的花也睡了，他們都睡得香極了！

校園的池塘小學生（優質20篇）篇十九

我們學校有高大的樹木，有潔白的教學樓，有美麗的池塘……但我最喜歡的還是那美麗的池塘。

一走進校園，首先映入眼簾的就是那圓形的池塘。池塘里的水真清啊，清的能看見池底一塊塊奇形怪狀的石頭；池塘里的水真靜啊，靜的像一面大鏡子；池塘里的水真綠啊，綠的像一塊碧綠無瑕的翡翠。池塘里還養著一些小魚，這些小魚的顏色不像彩虹那么絢爛和奪目，但也有自己那至高無上的——金黃色。小魚們在水中游玩的身姿，像一條條飄蕩著的金黃色彩帶。

池塘的中間是四座挺拔的假山：假山的山峰形態萬千，像圓盤，像駱駝，像魚的尾巴……假山的山峰真險啊，一座座連根拔起各不相連，好像等一會兒就會栽倒下來。校園的假山真有趣啊！像四個紋絲不動的士兵，守衛著這一方天地。

下課了，同學們成群結隊的趕到這一方天地。有的同學繞著池塘玩起了老鷹捉小雞的游戲；有的同學蹲下身子，俯下頭在看水中嬉戲的小魚；還有的同學的手上捧了一本書，靜靜地坐在池塘邊上閱讀……校園的池塘給我們的校園增添了許多色彩，也增添了幾分歡笑。

我愛我的校園，但更愛校園的池塘。

校園的池塘小學生（優質20篇）篇二十

池中的假山更是玲瓏精致。假山上面的石頭造型別具一格、千奇百態，特別招人喜歡。有的像憨態可掬的大熊貓；有的像蹦蹦跳跳的`小白兔；有的像搖搖擺擺的小企鵝；有的像捕鼠能手小花貓……雪后初晴，積雪融化，假山上便會結滿一串串長短不一的冰凌，在陽光的照耀下，像水晶一樣晶瑩透亮，好似冬爺爺送給全校小朋友的圣誕禮物，讓同學們開心不已。

我喜歡冬天的校園小池塘，因為它不僅把我們的校園裝扮得更美麗，更為我們學校在嚴寒的冬天帶來了勃勃生氣，讓我們在優美的環境中健康快樂的學習成長。

無錫市育紅小學四年級:胡庭韻。