在日常的學習、工作、生活中，肯定對各類范文都很熟悉吧。那么我們該如何寫一篇較為完美的范文呢？以下是小編為大家收集的優秀范文，歡迎大家分享閱讀。

批評與自我批評發言稿批評與自我批評發言稿篇一

這天下午是我們深入學習落實科學發展觀的召開的民主生活會。民主生活會是指黨員領導干部召開的旨在開展批評與自我批評的組織活動制度。民主生活會制度是我們黨在長期的革命和建設實踐中構成的優良作風，是增強黨的生機與活力的一-。批評與自我批評作風是中國共產黨的三大優良作風之一，是中國共產黨區別于其他政黨的顯著標志之一。

1937年毛澤東在《矛盾論》中指出，“共產黨內的矛盾，用批評和自我批評的方法去解決”。以后毛澤東多次反復強調批評與自我批評對于共產黨的建設來說個性重要?！拔覀儎毡啬闷鹋u與自我批評的武器，使黨員更提高更進步”。1942年4月20日毛澤東作了《關于整頓三風》的報告，強調了要進行批評與自我批評，“批評是批評別人，自我批評是批評自己。批評和自我批評是一個整體，缺一不可，但作為，對自己的批評是主要的”。劉少奇同志在《論共產黨員的修養》的報告中提出了共產黨員要有多方面的修養，其中包括“要有堅持黨內團結、進行批評和自我批評、遵守紀律的修養”。在中共七大上，發揚批評與自我批評優良作風的資料第一次被寫進了中共七大透過的新黨章中。新黨章中寫道：“中國共產黨就應不掩蓋自己工作中的錯誤與缺點。中國共產黨就應用批評和自我批評的方法，經常檢討自己工作中的錯誤與缺點，來教育自己的黨員和干部，并及時糾正自己的錯誤。中國-種自高自大、害怕承認自己錯誤、害怕批評與自我批評的情緒”。

1、批評與自我批評是戰勝自我、戰勝敵人的強大武器。事物是在矛盾斗爭中發展的，是在不斷的否定、否定之否定中發展的。在矛盾斗爭中，戰勝自我是不容易的，因為自我的弱點是不容易被發現的，即便發現了，具有敢于承認、揭露、改正的勇氣，也是不容易的。只有戰勝自我，才能最終戰勝敵人。

2、批評與自我批評是民主政治的試金石。我們提倡批評與自我批評，提倡造就一個既有集中又有民主，既有紀律又有自由，既有統一意志，又有個人情緒舒暢的生動活潑的局面。如果黨員、干部不能從怕字當頭的精神狀態中解脫出來，不能開展真正、有效的批評與自我批評，那么監督、制約、民主都會是空話。

3、批評與自我批評是培育良好思想作風的保障。批評與自我批評的武器，都是有用的，不可偏廢。但是批評是為著啟發自我批評，在某種好處上講，是以批評的手段，到達自我批評的目的。自我批評的作風不培育起來，對自己的錯誤、弱點不承認、想方設法回避之，不愿理解批評、甚至抵制批評的人，顯然不能很好培育批評作風。那些只善于及熱衷于批評別人，而不會、不善于批評自己的人，他的批評作風肯定是片面的、不正確的。在某種好處能夠說，自我批評的作風培育起來，正確的批評作風才能培育起來，在培育批評與自我批評的作風中，應把培育自我批評的作風放在首位。

會前我們之間進行了充分的溝通，這天是我們民主生活的深入交流，作為共產黨員我們務必擁有自我批評的勇氣，擁有幫忙同志，發揮團隊作風的意識，開誠布公、坦誠相見的提出自己的觀點和意見，同時也要敢于應對自身不足，勇于自我剖析，不斷反思，努力改善。期望大家互相批評既要堅持原則，又要從團結的愿望出發。

讓我們在各自查找不足的過程中交流碰撞、達成共識、共同提高，促進個人和學校的穩步發展，不斷進步。

批評與自我批評發言稿批評與自我批評發言稿篇二

以下是我的批評與自我批評材料。一年多來，在黨支部的正確領導下，我通過不斷學習，對標檢查，思想認識有了新提高，增強了努力搞好本職工作的責任感和使命感。在思想上和實踐工作中都取得一定實際效果，使自己在崗位上和思想素質得到了完善和提升，但是離領導和同志們的要求還有一定差距。下面我本著批評與自我批評的'原則，對照自己的實際，挖掘思想，剖析根源。俗話常說：“金無足赤，人無完人”，我深刻的認識到自己還有很多不足，主要表現在以下幾個方面。希望領導和同志們批評指正。

一、存在的主要問題

1、自我要求不夠，學習有待加強。工作主動性不夠，對自身的要求不夠高，目標定的過低，處理事情方法比較簡單。工作熱情不夠，水平有限。平時學習內容不系統不全面，運用理論指導實踐促進工作上還有差距。

2、溝通不夠。平時本不愛多說話或與人交流的毛病，在與黨員同志和老師方面更突出。本來自己存在的問題很多，再又不積極解決，也不與同志和老師交流，導致問題進一步加大、激化，帶來了更嚴重的后果。

3、批評與自我批評不夠。一般安于現狀，很少展開自我批評，對自身的缺點認識不足，不夠深入。片面地認為既不違反校紀校規，又無考試作弊，就沒有什么問題。同時覺得自己雖有缺點，但問題不大，都是小毛病。對批評與自我批評認識片面，反映出我的態度的不夠端正。

4、沒有充分起到模范帶頭作用。自己是一名共產黨員，平時把自己混同于一般群眾，降低了對自己的要求和標準。學習和活動都不是很積極，參加集體活動少，服務意識不夠。

二、產生問題根源

1、先進性標準不高，對自身的要求過低，沒有養成好的學習習慣，學習的自覺性、主動性不強。沒有學習計劃性、前瞻性，遇到什么學什么，造成做事的被動局面。

2、不夠深入，不能舉一反三。就像周書記說的一樣，知識不能融會貫通。理論知識太少，沒能主動學習，加強學習。

總之，在這次落實科學的發展觀活動中，通過學習自己在思想深處進行了認真的反思，決心以此為契機，不去強調客觀，以高標準、嚴要求地從眼前做起，從自身做起，真抓實干，改進工作，努力使自己成為一名優秀的共產黨員。

批評與自我批評發言稿批評與自我批評發言稿篇三

一、在思想上，愛國愛黨，積極上進。

作為一名小學語文教師，我在課堂教學中，堅持做到認真鉆研大綱，仔細分析教材的編寫意圖，認真備課，注意設計好每堂課的教學方法，研究現代教育技術在課堂教學中的應用，注重對學生各種能力的培養。在認真做好日常教學工作的同時，努力探索在課堂教學中落實素質教育的方法及手段，探索在教育中培養學生能力發展的途徑。在工作中，我深知學習的重要性，抓住一切機會向優秀教師認真學習，在不斷學習、不斷實踐中不斷提高自己的教育教學水平及教學管理水平。在自己的教學中不斷實踐，不斷總結，不斷提高。平時向書本學習、向身邊有經驗的老師學習，提高自己的課堂教學水平，努力形成自己的課堂教學風格。

二、在教育教學上，敬業愛崗，嚴謹治教。

在教育教學方面，以愛心、耐心、細心貫穿始終，去關心每一位學生，這個學期，我所教的班在各項活動中都取得了較好的成績。我決心讓他們在一種寬松、探求、競爭的氛圍茁壯成長。從實抓起，用正確的輿論導向，用榜樣的力量，促使學生從被動到主動，從他律到自覺，養成良好的學習習慣。

三、自我存在的問題：

1、政策理論水評不夠高，理論學習不夠，政策水平不高。

2、先模意識不強。對自己要求不嚴，標準不高，只求過得去，不求過得硬，不能用先進言行影響和帶動群眾。工作中缺乏爭先創優意識和拼搏創新精神，學習和鉆研政治理論及專業知識沒有一定的高度。

3、創新意識不足，缺乏亮點。

四、整改措施：

1、加強政治理論學習，不斷提高自身的政治素質。自覺加強黨性鍛煉，以科學發展觀武裝自己的頭腦，向那些敬業、積極向上的同志學習，工作中多開動腦筋。

2、刻苦鉆研業務知識，多讀書，多學習，多思考。注意工作中的統籌兼顧，以高度的責任感、事業心，以勤奮、扎實、知難而進的勇氣完成各項工作任務。在教師專業化發展的進程中使自己更上一個臺階。

3、正確處理學習與工作的關系，作為一名教師，要為師生成功，學校發展、社會滿意做出自己應有的貢獻，就必須學習。不管平時的教學業務，多么的忙，都要靜下心來，擠出時間來學習、來提高。要樹立在學習中放松的思想，學習政治理論，學習先進的教學理念，解讀學習課堂教學策略，正確處理工作與學習的關系，對于我們教師來說，終生學習是我們的發展形式之一。

4、要做到時刻關注細節。從自我做起，發揮黨員先鋒模范的作用，要做到不怕臟，不怕累、不怕苦。

5、樹立創新精神。作為一名_員，我要時刻保持清醒的頭腦，緊跟時代脈搏，充分發揮主觀能動性。要自覺地加強黨性鍛煉，在工作中學會善于總結和觀察，提高開拓創新意識，黨性是每個的黨員的立身之本，要堅持黨性，加大事業觀念，自律觀念，要做到經常自查、自省、自警、自勵。

6、我對預備黨員、入黨積極分子及聯系的學生關心不夠。在今后的學習、工作中多關心他們，平時多聊天了解思想動向。

總之，作為一名黨員教師在工作中要起模范帶頭作用，要立足本職工作，努力做好本職工作，愛崗敬業，精鉆業務。在今后的學習與工作中，我將不斷的反思，在反思中不斷的前進。虛心接受周圍的同學對我提出建議和意見，努力地完善自己，使自己不斷進步，發揮帶頭模范作用，為黨員服好務，盡一個黨員應盡的義務，力爭做一名優秀的黨員。

批評與自我批評發言稿批評與自我批評發言稿篇四

首先談談我對批評與自我批評的認識，批評與自我批評是我們黨的優良傳統，通過開展批評與自我批評能夠不斷糾正我們在日常工作生活中存在的一些錯誤認識，從而促使我們的思想和行為始終沿著正確的軌道上發展前進，經常性的開展批評與自我批評活動，并形成一種常態，能夠對我們的工作起到很好的促進作用。

首先進行自我批評：

一是理論學習不夠，總是被動的、消極的去學，在學習中缺乏鉆研的精神，對待理論知識往往是淺嘗輒止，沒有往深里鉆，導致有些時候不能創造性地完成本職工作。

二是不同程度地存在職業倦怠。由于自己內心不夠強大，受不良風氣影響，存在干多干少一個樣的消極思想，事業心不夠強，有時還存在懈怠感。對工作的要求不夠高，只滿足于完成，沒有把工作做成精品的意識。

三是工作方法簡單，對待問題思考的層次不夠深。有時候粗心大意不夠注重細節，存在“等”、“靠”的思想，等一等看領導怎么安排，靠一靠看別人能不能幫忙。

組內教師存在的問題：

由于自己示范作用不夠好，因此組內教師學習意識淡薄，盡管工作中積極主動，但是有時工作缺少創新意識，常常因循守舊，不能完成得盡善盡美。

原因分析及下步打算：

我認為自身存在的問題原因很多，但最主要的癥結所在是我認為自己讀書學習不夠，沒有扎實的理論基礎就沒有一個健全的世界觀，也就不能夠形成一個成熟的方法論，思想境界、工作態度就自然上不去。同時思想境界不高，工作作風不積極，學習自然就沒有動力，所以下一步我要以讀書學習為突破口，并帶動組內教師加強學習，努力提高自己和團隊的綜合素質，力爭使團隊工作更上一層樓。

批評與自我批評發言稿批評與自我批評發言稿篇五

一、存在的主要問題

1.學習不深入、不透徹。對黨的政策方針學習不夠、理解不透徹，認為自己從事農村基層工作是第兩屆了，所學的知識和積累的經驗可以應付手頭的工作，學習可以往后推一推，從而導致自身修養不夠，理論知識欠缺，一些工作沒做好。

2.缺乏開拓創新精神。銳意進取意識不強，思路不寬、辦法不多。比如我村處在城郊結合部，沒有新舉措、新思路、新辦法，沒有充分發揮我村的地理優勢，發展特色產業，與群眾的期盼有較大差距。

3.意識不高，言行過激。在社會治理工作中，沒有正視存在的問題，致使一些問題滋生蔓延，敗壞社會風氣。比如，看到個別黨員參與賭博沒有去制止，聽到村民發表一些不正確言論，沒有及時糾偏糾錯。

4.工作拖拉，落實不力。劉將坑水渠水壩工程沒有及時落實，由于資金欠缺導致工程一拖再拖。又如：村自來水安裝了，但作為支部書記沒有重視健全管理制度，后續管理不到位，認為承包給村民后就不是我們的事情了。水管破裂了，也沒有及時維修解決，造成用水困難，群眾反響強烈。

5.領頭人的作用發揮不好。工作循規蹈矩，認為自己當村支部書記多年，只要把自己份內的事情做好就可以了，滿足于完成任務。比如，我村經濟發展滯后，帶領群眾發展經濟措施辦法少，產業單一，而比較注重于家庭經濟的發展，沒有真正起到領頭人的作用。

6.服務群眾不到位。沒有主動到群眾家中走訪了解，漠視群眾反映的問題，導致群眾意見較大。比如，“古武高速”建設中余留問題至今沒有落實。

7.節約意識不強。近幾年，上級到我村檢查多，業務也多，公務接待相應增大，有時圖方便，不在村里接待而到店里吃，把關不嚴，造成超標準接待，導致村里的費用開支增大。

二、今后努力方向和改進措施

針對存在的問題，我堅持立說立行，立行立改，以過硬的作風和堅強的黨性，在武平至十方小城鎮建設中發揮作用。

1.加強理論學習，增強素質。樹立良好的學風，堅持每天看報看新聞，認真學習上級文件，深化對黨的理論、上級精神的認識，切實提高自己的政治敏銳性和政治鑒別力，提高自己的政治素質，工作能力和道德水平。同時，結合工作生活實際，努力做到學以致用，用以促學，學用相長。

2.心系父老鄉親，做好服務。積極開拓進取，提高工作水平，樹立全心全意為人民服務的意識，把個人的追求融入黨的事業之中，堅持黨的事業第一、人民的利益第一。對承諾的事說到做到，切實為村民辦好事。完善村便民服務代辦點建設，為更多群眾提供更多更好的服務。用好上級扶持政策，讓村民得到更大更多實惠。

3.在崗盡職盡責，勤勉敬業。勤思、勤政是黨的事業對黨員干部的要求，我只要在崗位一天，就要認真履職，不僅自己要帶頭發揮作用，更要帶好村兩委干部充分發揮作用。認真做好環境衛生保潔、生態村創建等工作，不斷壯大村集體經濟總量，促進村民增收致富。全面完成水渠水壩修筑任務，把實事辦好，讓群眾真正感到滿意。

4.踐行“三嚴三實”，樹好形象。在今后工作中，認真踐行“三嚴三實”要求，進一步提高認識，轉變工作作風，增強責任意識，創新意識，艱苦奮斗，以實際行動，切實抓好本職工作，真心實意為村民辦事。時時處處嚴格要求自己，時刻保持一名共產黨員的政治本色，按照“自重、自省、自警、自勵”的要求，規范個人行為。在日常生活中，堅持勤儉節約，反對鋪張浪費，杜絕接受或者安排超標準接待，杜絕違規違紀等行為，當好帶頭人，樹好新時期農村黨員干部形象。

以上對照檢查中不到位、不深刻的地方，敬請各位領導提出批評意見，我將誠懇接受，認真整改。