優秀的作文，往往能夠引起讀者的共鳴，給人留下深刻的印象。希望大家在閱讀這些優秀作文的同時，能夠自我反思和總結，不斷提高自己的寫作水平。

成長的故事成長的故事（專業20篇）篇一

我很孤獨沒人理我……我坐了起來哭了，因為聲音太大所以媽媽被我吵醒了，趕緊跑過來問：“怎么了怎么了？”媽媽我頭上長了一顆小芽你不要我了。媽媽說：“傻孩子，你那里長小芽了。”我一五一十地把實情告訴了媽媽。媽媽笑了起來，然后對我說：“種東西需要空氣、土……你有嗎？你姐姐逗你玩你上當了！我這時才明白過來。姐姐，你給我等著下回我讓你上當。

怎么樣，好笑吧其實成長經歷就像一張張照片記載著我的成長，照片上一件件事情映在我的腦海里，使我終身難忘；其實成長經歷充滿快樂的,像一塊甜美的奶糖.輕輕舔舔縈繞在嘴角的甜蜜,讓我們重溫這美好的'快樂；其實成長經歷是充滿煩惱的,像一杯苦澀的咖啡.細細回味殘留在嘴里的淡苦,讓我們回首這童年的稚嫩。

這就是我成長過程中記憶最深刻的，是最美麗的貝殼，是最耀眼的繁星，最甜的一塊糖，最漂亮的照片，是最甜澀的咖啡。成長記憶是人生最美的一段路。

指導老師：王銀平。

成長的故事成長的故事（專業20篇）篇二

論語作為一部優秀的語錄體散文集，它以言簡意賅、含蓄雋永的語言，記述了孔子的言論。《論語》中所記孔子循循善誘的教誨之言，或簡單應答，點到即止;或啟發論辯，侃侃而談，富于變化，娓娓動人。它是一位好朋友，它也是一種營養品;它給你幫助，也給你健康。小時候，常常躺在床上，入迷地看著論語書上的圖畫，心里無限崇拜作者，可以寫出這么棒的書來。

我，孫鵬，是一個聰明的地球超人哦!我有一個驚人的武功，不是拳打腳踢，不是刀槍棍棒，而是精妙絕倫的背誦功，非常了不得!這是怎么練成的呢?說來話長，請聽我慢慢道來。我們射陽縣小學每年都要開展一次讀書節活動。每次活動都要開展一些比賽，如朗讀、作文、背誦、講故事等等。這些活動的開展，讓我們小學生了解到中國是一個具有五千年歷史的文明古國，中國的文化燦爛輝煌。唐詩宋詞集思想美、語言美、藝術美為一體，經文典故濃縮人文科學、自然科學智慧的結晶，瑯瑯上口、音韻無窮、意境無盡。這不，五年級開學后不久，孫老師又給我們發了譯本《古詩文誦讀》，用來探探我們的背功，我們回家背呀背，可你別說，這確實很好背，5分鐘ok!上周星期五我們學校舉行了背誦古詩文大賽。我很榮幸代表班級參加比賽。

當我上臺時，我的心都快提到嗓子眼了。當看到班主任孫老師那鼓勵的目光，我的心才慢慢平靜下來。我快速而有韻味地背起《大風歌》：“大風起兮云飛揚……”哈哈，開了個好頭，下面的，我過五關，斬六將，榮幸地獲得五年級第一名。其實，我從一年級就開始學習背誦古詩文。那時候，我一點經驗都沒有，媽媽教我許多遍我才會呢!我背了《古詩文誦讀》(拼音版)、和《小學生必被背古詩70篇》、《三字經》、《論語》、《弟子規》等。等我背了這么多古詩文后，發現自己背誦的功力大增，一首詩拿在手里讀三、五遍就能夠朗朗上口。不僅如此，我背書也已經達到了爐火純青的境界啦!這真是“看似尋常最奇崛，成如容易卻艱辛”啊!瞧!我又開始背古文了：“少而好學，如日出之陽……”

誦讀經典，讓我受益匪淺。我從中學到了好多做人的道理，也知道了許多歷史故事。背下了經典美文，可以讓我們的詞匯量更豐富;可以讓我們的語言更流暢;也可以在寫作文時引用一兩句，使文章變得更獨特。這樣可以激發大腦，使大腦更靈活，讓每個人更聰明。

經典浩如煙海，我們只能擷英粹精。我們從小選取一些經典篇章來閱讀，或許我們現在有許多還無法解讀，但重在濡染經典的靈氣，讓經典長相伴隨，在日后的生活學習中也許會豁然頓悟，更重要的是中華文化的脈氣貫注于我們，中華文明的物質熔鑄了我們，我們就這樣快樂地走向人生、走向世界。

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成長的故事成長的故事（專業20篇）篇三

成長就像是五味瓶般，擁有酸、甜、苦、辣。酸的如同檸檬一般；苦的如咖啡；辣的如辣椒；甜的如糖果。就讓我從五味瓶中倒出一絲絲甜吧！

拔牙雖是成長道路上的更新，但拔牙也是痛苦的事。每當牙齒松動，就一定會被爸爸媽媽“拖”著去拔牙。牙一掉，血“啪啦啪啦”從中游出來。拔完牙后，嘴里空空的渾身不自在。而且拔牙也是件很疼的事！這些都是拔牙時的某些人的感受。而我認為拔牙確是一件比較快樂的事。讓我來講講！

早晨，我一如既往地起床。可不同的事則在吃飯時破土而出。我慢慢的夾菜、咀嚼。“哎呦！”我痛苦的大叫家里人聞聲放下手頭工作，跑了過來。媽媽急切地問：“怎么啦？”我指了指牙齒。爺爺一看，才呼了一口氣。“沒事的，這只是一顆牙齒松動的關系。”“小心點吃，吃完我們去拔牙。”奶奶一邊收著桌上的碗筷一邊說。“拔牙”！我當然知道“拔牙”的意思，雖至今沒有親身體驗過。但早就聽同學們說過拔牙的恐怖。我著急地說：“我不要拔牙！”可家中所有人都不理我。

到了醫院，我忐忑不安地坐在凳子上，想著拔牙時，牙被拔出來，血嘩嘩流出來。想想就恐怖！畢竟，我最害怕血的樣子與味道了。我在心里一直詛咒這顆牙，要不是它我也不用背上這個厄運。醫生拿來了工具。我怕得直冒汗。醫生似乎看出了我的害怕，安慰道：“不用怕，一點都不疼的。”聽她這么說，我的心稍稍安定了下來，自我安慰：不疼的，同學說的不一定真的。我看著醫生熟練的把牙齒拔下，又安上棉花。“也不算太疼。”我高興極了。過了幾分鐘后，媽媽給我拿來了好吃的。吃著食物，我也對拔牙的害怕，在原基礎上，踏平了。

成長的故事成長的故事（專業20篇）篇四

7月，我從衛校畢業時剛滿19歲，眼看就要實現成為“白衣天使”的夢想了。但當時，父親因患喉癌已在彌留之際，由于不能說話，他用顫抖的手在一張紙條上寫下5個字“進公交工作”。為了不讓父親留下遺憾，我含淚答應。

接過父親的“接力棒”，也就接過了一份沉甸甸的期望與責任。從此，我的青春、我的人生與公交緊緊地連在了一起。

日復一日，年復一年，我從公交2路售票員、到公交車駕駛員，到現在轉為管理人員，我始終記得第一天上班師傅的教導：“簡單的事、做好了就不簡單，平凡的事、做好了就不平凡。”

奔跑在城市的大街小巷,看慣了窗外的四季變化，也聽慣了車廂內的人情冷暖。每天4點多、天還蒙蒙亮就要上班了，每天回到家時、早已夕陽西下、燈火闌珊。

前行的路上，雖然難免因工作的單調、枯燥而感到乏味，因起早貪黑而感到疲憊，因被乘客誤解而傷心煩惱，但只要想起父親的囑托，想到師傅的開導、同事的包容，想到乘客們的翹首期盼，這點點滴滴煥發著我的工作熱情、更融匯到了我的血脈中。我漸漸懂得：每輛公交車就是一個小小的、流動的家，家里的環境衛生，輕看不得;乘客是我家的貴客，怠慢不得;安全更是人命關天，麻痹不得。

我是這么想的，也是這么做的。每次車子收班、回到場站，我就習慣性地邊搞衛生、邊檢查車上設施，只要發現車輛運行有什么問題，我就是不吃飯、不睡覺也要看著修理工把車子修好;每次開車途中，有老年人動作慢的，外地人語言不通的，乘客不懂乘車規矩的，我都會耐心解釋、勸導，盡可能做到多一點關心、愛心。

記得在我當售票員的時候，有次一位外地乘客一上車就問我，他想在南昌呆一天半時間，想去百花洲、滕王閣、將軍渡和八大山人紀念館轉轉，應該怎么轉乘公交更方便。

我一邊賣票，腦子里一邊迅速地把這幾個景點定位、連線。在進站停車的空檔，我找出一張小紙條，在上面寫下幾個站牌和線路號，并簡要叮囑他在哪兒要及時換乘。

下車時，他笑著對我比劃了一個“勝利”的手勢，下車后、還特地跑到車窗外向我揮手致意，目送著車子緩緩開走。我只是做了個簡單的小事，但那一刻車上的乘客們都向我投來敬佩的目光，仿佛我是個了不起的英雄。我第一次感受到：原來我們“公交人”也可以這樣受人尊重，只要我們以真心換真心，就一定能得到乘客的理解和關愛，再平凡的工作也有不平凡的意義。

這么多年的成長，也讓我經歷了公交的一次次發展變遷。最難忘的是當年無人售票公交車替代老式無軌電車，我主動報名轉崗，希望成為一名公交車駕駛員。當公司通知我正式參加駕駛員培訓時，我開心極了，興沖沖地回家對媽媽說：“您是售票員，我爸是公交司機，現在啊，我一人就要把您二老的活兒一塊干上了!”

培訓剛一個月，我發現自己竟然懷孕了。

要知道這個寶寶是我和家人盼星星盼月亮盼來的，為了能懷上孕，我不知跑了多少醫院、做了多少檢查，吃了多少中藥。家人一知道這個消息真是高興壞了，趕緊勸我：寶寶要緊，停止培訓!

可我犯難了。成為一名公交駕駛員是我期待了很久的事，更何況公司現在駕駛員奇缺，我要去;但好不容易懷上孕，如果堅持培訓萬一有個閃失，家人這邊交待不過去，老公更饒不了我。

這件事讓我幾個晚上輾轉反側。一天夜里我夢到了父親，他還是那樣慈祥地看著我，說了句以前常掛在嘴邊的話：干一行愛一行，選擇了就堅持到底!”

3個月后，我順利地拿到了公交車的a3駕照;5個月后，我的兒子呱呱落地。同事們、鄰居們見了我，都要停下來跟我說一句，“好人好福啊，吉人自有天相!”

有一天，我收班后正在車上搞衛生，媽媽帶著3歲的兒子來接我回家。我正跟媽媽說這話，一不留神兒子自己爬上駕駛員的座位，無師自通地扶著方向盤，嘴里“嘟嘟嘟”扮著喇叭聲，媽媽把他抱下來，笑著問“你也喜歡開車啊?”沒想到兒子有模有樣地回了句“喜歡，長大了我也要開公交車!”

當年，我是含著淚答應父親進公交;而現在，我深深地為自己是一名公交人而自豪。公交人都非常辛苦，但辛苦中有成長、也有收獲，有淚水、更有歡樂，這些都是我青春歲月中最珍貴、最美好的回憶。

有人說我是“愛崗敬業”的模范、是公交人學習的楷模，我更想說，我只是有幸傳承了我的父母、我的師傅和同事們，還有很多很多公交人的愛與能量。就像一首歌中唱的那樣，“長大后我就成了你……”

成長的故事成長的故事（專業20篇）篇五

印象最深的是五年級，老師帶我們去實踐基地，那是我第一次離開父母。

第一天，我們體驗了真人cs槍戰。“啪，啪，啪!”槍的聲音回蕩在整個樹林。同學們搖身一變，穿上軍裝，變成了小軍人。我拿著槍，找到了一個“風水寶地”，在那里“安營扎寨”，我又喚起自己的隊友作為“第一防線”，我向著敵人的“大本營”前進，卻發現空無一人，才知中了“空城計”，幸好我還留下了一員猛將——許正偉在營中鎮守陣地，果不其然，他們正打的熱火朝天，不分勝負。我和援兵姍姍而來，給敵人來了個“四面楚歌”，他們落荒而逃。我明白了要成功就要學會變通。

第二天，我們又去了電子百拼。體驗了電路和聲音的來源，正當我因為完成了一個電風扇而沾沾自喜時，聲音卻發不出來，我用了不同的電路，卻還是沒有用，我堅持一次又一次，最終嘗到了成功的喜悅。這讓我明白成功貴在堅持。

第三天，我們去野炊了。大家忙得熱火朝天。我先給韭菜洗了個澡，然后“殘忍地”把它“五馬分尸”了，到包餃子了，大家八仙過海，各顯神通，“土特產”層出不窮，有“包子”“飛碟”……還有人惡作劇，只弄皮，不放餡。煮好了，大家吃得津津有味，就好像是山珍海味，讓人回味無窮，因為是自己的勞動成果。這讓我明白成功貴在創新。

這次旅行，是我人生中的一次體驗，給我留下了很多美好的回憶，讓我成長為一個有思想的人。

老師點評：你的大作令人嘖嘖稱贊，構思精巧，每節一小片段，末尾點明收獲。首尾呼應，突出中心。描寫中用詞精準，巧妙簡潔地概括出事情的要領，整篇文章行云流水般記敘了“成長”的鍛煉。

成長的故事成長的故事（專業20篇）篇六

20xx年我走出校門、走進市政開發。從最初那個心不甘、情不愿的施工員，成長為現在的項目經理。8年的風雨兼程、近3000個日日夜夜的酸甜苦辣，對我來說，歷歷在目、全在心里。今天，我就來跟大家分享、我作為一名市政工程建設者的感想。

我出生在江西高安的一個小山村，盡管山清水秀，但走出村子的山路很窄，全是泥巴路。小時候跟著我父母去縣城，看到城里寬闊的馬路、高聳的樓房，心里羨慕不已。打那時起，不管是寫作文、還是說起“夢想”，我的“夢想”只有一個：當一名建筑工程師!

讀大學時，我真的做了一個特美的美夢：身為建筑工程師的我，西裝革履地走進項目工地，一條條馬路在我腳下延伸，一座座橋梁在我手中飛跨空中，一棟棟地標性建筑經我的手拔地而起，這就是我的“夢想”啊!

20xx年7月，我服從公司分配，滿懷憧憬地走進了人生第一個工地——陽明路綜合改造工程。一到項目施工現場，“我和我的小伙伴們都驚呆了”!工地上塵土飛揚，各種機械的雜音、噪音不絕于耳，建筑工人們戴的'頭盔、穿的衣服都灰蒙蒙的，又臟又舊。正好有一輛工程車開過，我頓時滿頭滿臉一身灰。我沮喪得幾乎要癱坐在地上，更想拔腿就跑。

負責帶我的師傅周傳祥似乎看出了我的心思，過來幫我拍拍身上的灰，安慰地說:“來了就好好干吧，你看現在紅谷灘那么繁華，當年那里也是一片荒涼，是我們市政工人一點點建起來的!”看著他眼中滿滿的成就感和自豪感，我將信將疑地留了下來。

既來之則安之。在整個陽明路工程建設中我沒有休息過一天，吃住基本上全在工地。

剛去的時候正是夏天，寬闊的工地上，連躲的地方都找不著，我的頸部常常被曬得通紅，晚上洗澡一搓、就脫了層皮，熱辣辣的疼。我還生平第一次體驗到汗水流進眼睛的感覺。也許你會問，汗水怎會流進眼睛呢?大家可以想象一下，40多度高溫，烈日當頭，沒有風，不是不擦汗，是汗水流的太快了、擦都擦不贏，一不注意就鉆到眼睛里去了。

滿場的灰就更不要說了，有時讓我們連對面的人都看不清楚。晴天一身灰、雨天一身泥，一點都不夸張。一天下來，鼻子、耳朵眼里也全是灰，用毛巾隨意擦把臉，毛巾都染黃了。

工程結束后，看到整修一新的陽明路，看到市民百姓興高采烈地從馬路上走過，我的心里也美滋滋的。那份喜悅，就像我當農民的父親從播種到收谷子時一樣，是滿滿的幸福感。

嘗到了“甜頭”的我，慢慢地喜歡上了這份工作。打那時起，我就告訴自己：一定要好好干出個樣子來!

有件事我印象特別深刻。我擔任昌九大道市政段b標項目經理期間，20xx年9月1日監理部下的開工令，要求20xx年6月30日必須通車。搞過施工的人都知道，一座300米的現澆跨線橋、1480米的道路，10個月的施工時間，期間還有春節和雨季，民工要回家過年，雨天施工特別難。時間緊，任務重。怎么辦?!

轉眼就快過年了，工地上的人個個歸心似箭，我連著兩、三個晚上睡不著。說句心里話，我也有父母、親人，過年我也想回家。但接了這份活、就要交好這份差。

第二天一早我開了個會，同兄弟們商量:“工期緊，春節不能停工，今年我們就在工地上過個年，請兄弟們支持!”

消息傳出。集團董事長鄧建新和總經理萬義輝，特意趕在春節前夕專程來工地慰問，令我們深受鼓舞，士氣大增。

20xx年6月30日，我永遠不會忘記這一天，昌九大道如期通車了。我站在道路中間的綠化帶上，心潮澎湃：又成功地打了場硬仗，這是所有工程建設者集體的力量!我希望此刻，在座領導和同事們能給我們的工程建設者們一點掌聲!——謝謝!

這掌聲當然不是為慶祝工程的結束，更是為下一個項目開工增添一份信心和力量。只要我、我們還干這一行，我們的工期就永遠沒有結束。當我們接到一項新任務時，接手的不是未開墾的荒地，就是落后的城區;而當我們離開時，交給大家的，不是寬闊的道路、就是飛跨的大橋。

八年來，我先后參與了陽明路綜合改造工程、云灣大道綜合改造工程、航空城、昌九大道等多個工程項目建設。如今的我，也已鍛煉成長為了一名工程技術人員、項目經理。

我是一個幸運的人，人生的第一份工作就是兒時喜歡做的事;我也是一個幸福的人，兒時的夢想在青春時就一個個成為現實。人生的路還很長，我的夢想還將繼續激勵著我：生命不止、奮斗不息!

夢想成真，真好。

成長的故事成長的故事（專業20篇）篇七

在我的成長中，讓我難以忘記的事情就是學游泳。

一次，我在電視看到體育健兒游泳拿了冠軍。當時看他游泳好帥啊，我就很想去學游泳，然后我就跟爸爸媽媽商量了一下，他們非常的贊同。

我是一個有想法就得很快實現的人，在那個決定的周末里，我就帶著一個大背包，包里放著礦泉水，大毛巾，泳衣，潛水鏡，迫不及待的讓爸爸開車送我去游泳館，換好泳衣后立馬下水，媽呀！水好涼呀！緩了好一會，我才下水去，開始我不敢放開梯子，好在爸爸會游泳，在爸爸的幫助下，我學會了憋氣，剛開始的時候經常被嗆到，很痛苦，一度讓我特別恐懼水，產生了想放棄的念頭。在老師和爸爸的鼓勵下，我又堅定了信心。經過刻苦的練習，經過一次次的失敗，我終于學會了游泳。學會以后在水池里我好像感受到另外一個世界，周圍都是靜悄悄地，藍藍的水里漂亮極了，隨著我越來越放松，又學會了漂浮，那種感覺美妙極了，經過長期的練習，我學會蛙泳。有一天，爸爸說：去里面游吧。好啊，我回答道，在里面看到了1。3米深，1。5米深，1。7米深的水道，隨著我越來越熟練，游的也越來越深了。

那陣子真是對游泳很感興趣，感覺從開始準備去游泳的東西再到游泳池，是一個特別美好的過程，它讓我有條不紊地準備，興致勃勃地暢游。不但能鍛煉身體，還能讓心里特別快樂，讓我覺得成長的快樂，就是在不停地去嘗試新鮮的事物，哪怕遇到困難也要敞開心扉去嘗試！

成長的故事成長的故事（專業20篇）篇八

一說在美國打工，人們想到的就是留學生在餐館打工，描寫這方面的文章很多。不過，像我們早期的留學生中，沒有資助就很難簽證，而且大部分人也沒有那個經濟能力自己付學費。所以過來的留學生中大多是做ta(teachingassistant，助教)，ra(助研)的人。你每周要做助教，助研20小時。大學免你的學費，再每月給你800到1000美元生活費。這也是一類打工，在學校里的打工。經歷也是酸甜苦辣，五味俱全。而我在美國大學里就做了6年的ta，其中有很多難忘的故事。

(顏按：九十年代初，這個資助水平屬于正常，但是，到了九十年代末，這個資助水平真是太低了。作者居然連續做了六年ta，太長了，這種念法，不可能獲得任何科研經驗。一般說來，在美國念博士需要五年時間，比較理想的資助情況是一年ta，三年ra，最后一年fellowship。本文作者的經歷過于單調)。

一。“瘋子”教授與“廉價”講師。

九十年代末，我在馬凱特(marquette)大學數學系讀研究生，同時做數學ta。以前的ta紛紛告誡我“當k教授的ta是最慘的”。k教授又叫”瘋子“教授。因為他的姓讀出來就像“crazy”，加上他對助教的苛刻要求，使人覺得他就是一位crazy教授-“瘋子”教授。研究生們都想避開做他的ta。不過當誰的ta是系里定的，分到誰就是誰。和包辦婚姻差不多，自己只能祈禱能福星高照了。

(顏按：恕我寡聞，marquette大學我今天是第一次聽說，為此專門上網查了一下，原來威斯康星州的milwaukee，就是易建聯剛來美國打球時的雄鹿隊所在地。該校是天主教學校。這是一個比較偏僻的地方，生活費用很低，所以那點資助可能也夠了。另外請注意，這里作者說他的專業是數學)。

我第一個學期沒有被分去做k教授的ta。雖然帶我們的教授也不好，比較懶，總讓我們做很多本來是他應該做的事。不過他對教學不認真，很敷衍了事。所以也不要求我們做什么額外工作，自己學習的時間就比較多。助教一做一年，不會在春季隨便換人。所以我當時我想，至少有一年我可以避開k教授。

可人算不如天算。春季一開學，我就被通知去做k教授的助教。正是“癩哈蟆躲端午，躲過了初五躲不過十五”。

k教授40多歲，一米六六，六七左右，個頭小，平頭，眼鏡片后面的眼睛也小，不過很精神。見人永遠是一副笑臉，只是并不給人和顏悅色的感覺。做起事來，你就發現他與別的教授大不一樣。比如別的教授頂多就是讓你去他辦公室認識一下，布置一下就完了。他要專門開會，而且是開長會。還沒有開學，他就來找我們ta開會。他說得很多，事無巨細，不厭其詳，定了不少規定。除此之外，他還布置數學題考我們，看我們是不是會做。他布置的，由ta在習題課里考學生的quiz題，我們都必須按照他的格式用數學軟件打出來，不能用手寫，而這種軟件我們都沒有用過，只得現學現賣。數學ta每周要上兩次習題課(quiz)，他要我們在他面前試講，看我們講得怎么樣。習題課他還親自來聽。整個感覺就是，他不信任你。

(顏按：說實話，這樣的教授真是很負責。給這樣的教授當ta，一定能學到很多東西。)。

我們在中國學得那些東西，對付美國大學非數學專業的微積分那絕對綽綽有余。所以考試，試講都是一次就好。習題課他也就來了一回，后來就不來了。我以為他對我們放心了。后來有一次，他見了我，神經兮兮的招手讓我過去，然后壓低嗓門對我說：“學生們說你的習題課講得不錯”。然后笑笑地走開了。原來，他背后問學生看我們講得好不好，看來他時刻都在監控著我們。

(顏按：這我就不明白了。每個學期學校都會讓學生給ta打分。都是匿名制，哪里需要教授私下調查?如果作者學校真是這樣需要教授自己私下調查，那太不規范了。)。

我們就得將試卷交給他。他瞇上小眼睛，想上兩分鐘，然后在紙上寫上這種情況給幾分。(顏按：再強調一次，這樣的教授真是極其難得!!)。

所以一到改卷了，我們就慘兮兮的了。別的教授考完以后，助教們大概有三四個小時就改卷完畢，做自己的事去了。但“瘋子”教授的改卷，常常超過十個小時。而我們改學生的quiz也被要求這樣一絲不茍地做。所以做他的助教，花在ta上的時間遠遠超過花在自己修課和學習上。而其他教授下面的ta，大概就花三分之一的時間做ta就夠了。

雖然ta們不喜歡他，學生卻是很喜歡他。他熱愛教學，很喜歡學生。有課的那天，他早晨4點多就起床，5點多到學校，將備了無數遍的課再溫習一次。7點半進入教室，當8點鐘開始上課時，他已經在長長的黑版上寫上了密密麻麻的方程式和數字了。講課時手舞足蹈，不時走動，很有激情。他對學生說：“有人說我是瘋子(crazy)教授，不是k教授。有點對，我是有點crazy。不過那是為了讓你們學好數學”。他上課總是深入淺出，講得很有條理。加上激情四射，像是在表演，而不是講課。比起別的教授來，他布置更多的課外作業。他說，我講課就像教你們打網球，你們做作業就像練習打網球。教練說，正手是這么打，反手是那么打。簡單易懂，可你就打不了。為什么?你沒有練。你只有天天練，才能真正打好球。我在課堂上講的，你好像懂了，但你不一定會做題。只有多做題，你才能會做題。和打球一樣，你要多練才能提高。所以學生對課外作業多也沒有意見。

看來學生也喜歡人家鞭策他們，只是要用他們接受的方法。而“瘋子”教授似乎很懂得怎么讓學生聽話。學生都喜歡他，選他的課的學生總是最多的。

期末結束，我松了一口氣，至少一個暑假不用與“瘋子”教授打交道了，可以專心做自己的實驗了。雖然下學期可能還會給“瘋子”教授當助教，不過熟悉了他的東西了，而他也開始信任我們了，應該要輕松一些了。

不過這種舒坦的日子并沒有持續太久。放假不到兩個星期，就收到系里管助教的b教授的信。b教授也是40多歲，中等個頭，頭發有些花白。說話很柔和，面帶那種很善良真誠的笑容。從來沒有見他高聲說過話，絕對的好人一個。他是管研究生的，也負責安排ta，研究生的資助。暑假中他會給幸運的研究生會陸續發送ta通知書。

b教授對我們這樣的外國留學生也很和藹。在化學系，如果學生抱怨ta的英文太差，系里管ta的教授或職員會找你談話，或讓你去修給外國ta開的英文課。本人就被迫去修過兩次英文。而b教授從來沒有做過這種事。為什么呢?有一次開學研究生開會，他說了一番話，讓我知道了答案：“你們英文不好，學生可能要抱怨。不要緊，慢慢改進就行了。學生永遠都會抱怨的。我是生在美國，長在美國的。可是，我剛當教授那幾年，常常有學生問我：你是那個國家來的?(whichcountryareyoufrom?)”。所有他特理解外國ta的處境，對此類抱怨一概不與理睬。

(顏按：請注意上面這段第二句及下面這段第二句，作者變成了化學系的學生。前面已經說了，作者第一個學期是數學系的ta，那么，作者究竟是何時轉念化學的呢?難道說他一開始就是化學系的學生?據我所知，美國大學里任何一門專業課或專業基礎課的ta只能由本專業的研究生擔任，決不可能出現跨專業做ta的現象。可是根據下面的說法，作者念計算機專業時，仍然擔任數學課ta甚至講師。即使此人是天才，美國學校也不會跨系聘任ta。如果這是真的，我只能說這個學校實在是太不規范了!)。

b教授對我還是挺好的。一年以前，我從化學系拿了學位過來學計算機時，他的第一個ta通知書就是寄給我的。

這次他這么早來信了，看來我的ta又有著落了。可是當我漫不經心地打開信一看，卻讓我大吃一驚。b教授說系里決定我下期不當ta，而是做講師的工作。就是自己開一門課，教40幾個學生，沒有助教，自己上課，還要自己上習題課。就像又當教授，又當自己的ta。我在美國除了上過習題課和實驗課，從來沒有給學生上過正式的課。怎么講，根本沒有譜。還要備課，上講臺一章一章地講，上習題課，答疑，出考卷，出quiz,改考卷，改quiz，等等，全部要自己做了。這可比給“瘋子”教授當助教還要累，要花多少時間啊?我還是全日制的學生啊。這才剛出虎口，怎么又入狼窩了呢?而給的錢和助教一樣多，每月$850!

(顏按：碩士生做講師?在社區大學是可能的。正經大學則絕無可能。由此可以猜測，作者所在的學校，管理水平實在是不敢恭維。)。

早掙錢，比在學校浪費時間好多了。咱窮是窮，但也不為這“五斗米”折腰。

我給b教授發了email說我不愿接這個位子。b教授急了，給我又是發email,又是打電話，半求半逼讓我接受。他說因為找不到人才找我，我如果不接，他就開不出課了。我只好和他談了一次。他說，學生和教授對我的反映都很好，系里才特地讓我擔當一門課的重任。而且還只有我一個人有如此殊榮。看他焦急的樣子，為了不使他為難，也是感謝他對我的一貫信任，我最后勉強接下來了。不過b教授答應給我每個月漲40美元，每月從850美元到了890美元，說這是他的權力極限。

就這樣，當上了美國大學微積分講師，每月$850美元，外加減免學費，可能是美國最廉價的大學講師了。

(顏按：工資的確太低了!由此可見這不是什么好學校，太不規范了!說實話，這樣的故事在我聽來跟假的似的。我念博士時做ra，第一年一萬四千多(92-93年)，第三年近一萬六千多(94-95年)。美國非常講究按勞付酬。)。

還沒有開學，我就開始準備，花了大量時間備課。開學后，我就走馬上任了。果然不出所料，這份工作極其辛苦。ta的工作一般是安排每周不超過20小時的工作量，而我每周都得花上30小時才能完成。不過我這人就是要么不做，要做就要做好。b教授可能就是看到了我這一點，就趕鴨子上架式地將我送上了講臺，反正你會好好做的。結果我天天忙教學上的事，要到晚上九點多才能看自己的書，做自己的作業。如果有考試，那么我幾天都不能看書，只能靠周末看書。天天都覺得很累，身體感覺特別不好。

k教授還在教他的課，在教學樓里還是經常碰到他。他有時問我：“教得怎么樣?”，當我抱怨說，一個人教一門課太難了。他說：“你沒有問題的。我早就和b教授說了，你肯定行!”。我心想，你這好話可把我害慘了，我現在已經被整得要crazy了!

ta的人來了，自己過去竟然“身在福中不知福”。

不過欣慰的是大部分學生還滿意我的教學，學得也還不錯。b教授見面也常常提起學生說我的好話。在完成教學的同時，也修完了我的碩士學位的全部學分。

成長的故事成長的故事（專業20篇）篇九

25歲那年我成為了燃氣公司的一名抄表員，如今已成為集團客服中心的一名抄表班長。七年過去了，我累計抄表40萬戶，相當于每天抄表156戶。對我來說，我的青春一直在路上。

今天這一身就是我的工作服，胸前這個標志特別醒目。鄰居們看見都說，“哇，你這個單位好，千億百年哦!”所以只要穿上這套衣服，我走路都是一身的勁。

這是我每天上班背的工具包，我的“百寶箱”，有5、6斤重呢!我每天扛著“百寶箱”上門抄表，這里有抄表機、打印機、工作日志等，最重的是一大卷一大卷的抄表紙。一天的表抄下來，大概要用7、8卷。

抄表員工作要說簡單、很簡單：禮貌敲門，向用戶表明來意，穿好鞋套進入廚房，將數字輸入抄表機中，打印后給用戶，再簡單詢問一句用水用氣情況，拜拜出門。

可要說抄表員工作復雜、那也真復雜：現在抄表員都是水、氣兩表合抄，氣表一定是要入戶抄。我剛剛向大家介紹了，我平均每天要抄156戶，可要進這156戶的門卻沒那么不容易。

首先我會摸個底，針對用戶的基本情況要心中有數。那些家里有老人的，我一般就中午去，并形成規律。比如按摩醫院小區，我每月定的是8號去，老人們有很多眼睛不太方便，定好了時間他們就會等著我，我一進小區我就會跟大爺大媽打招呼，他們一聽就知道是我來了。

比較麻煩的是出租戶。有一次我去四經路柴油機廠小區抄表，有一戶我敲了很久也沒動靜，下樓時剛好碰到有人上樓，我就問一句，正巧就是這家的。結果門一開，屋里有人，正坐在沙發上一心一意玩手機。我能說什么呢?!他們是幾個人合租的，都不想多事，毫不夸張地說，沒個7、8趟，我根本抄不到他家的表。

大多時候，我是晚上6、7點鐘上門抄表。有一次，我在樓下看到、那戶人家的燈明明亮著，就耐心地敲門，“你好，我是抄表員!”可敲了半天沒動靜，擔心是屋里的人聽不到，我就稍微加重了點敲。門終于開了，女主人很不耐煩，“緊敲、敲什么敲!明天來不行嗎?還怕我不交錢哪!”我只能一直道歉、陪著笑臉。

還有些用戶比較講究，也可能嫌我們抄表員一天跑下來、身上有汗味，就是不肯讓我們進門，說自己看一下、報個數就行了。有一次去錦和家園小區抄表，平時這家是堅決不讓我進門的，偏巧那次家里只有一個讀中學的男孩，就讓我進去了。我這才發現，他家的煤氣表竟然是反裝的。我馬上拍了照片、報違章。后來我就堅持每次抄表一定要進門。

可惜我的“百寶箱”里沒有測漏儀，但事不宜遲，我趕緊回公司拿來了測漏儀。測漏儀剛一探到地面，就“滴滴滴”報警。我立即撥打96166報修。不一會兒，維修人員感到現場，拿出測漏儀一測：沒反應。維修師傅說是我的測漏儀失靈了，聞到的也許是沼氣。于是就走了。

可是，我沒走。怎么就是我的測漏儀失靈了呢?這沼氣怎么來的呢?我不放心，再次撥通了96166。這一次，來的是輛搶修車，他們的檢測儀也顯示了報警，但的確看不出是哪里漏氣。我建議他們開挖，看看才知道。果然，就在地下不深的位置，有一段煤氣管已經銹蝕腐爛，明顯發生了漏氣。

搶險一直持續到晚上八點，直到管線修復完畢，我才安心地回了家。

抄表多年，我和很多人家都結下了深厚的感情，算得上是半個“保姆”，永外正街有位唐奶奶就特別依賴我，我毎次抄完表，她就拉著我的手嘮嘮家常，說著說著就掉了眼淚：說自己和老伴感情好、可憐老伴已經走了;說自己辛辛苦苦養大三個兒子、可憐如今卻沒有一個愿意陪在身邊。

每次去唐奶奶家，我都會特意多留一點時間，陪陪她。我家是四代同堂、有18口人的大家庭，一大家子和睦相處，在村子里都很有名。大人們從小教育我們要有善心、孝心。我剛結婚、生寶寶那會兒，我公公就中風偏癱了，我和婆婆兩個人盡心盡力照顧公公，我一邊看孩子，一邊幫公公做康復訓練;公公上廁所不方便，人蹲不下去，我一點都不嫌棄，每次都用便盆幫他接這，再沖洗干凈，一直照料了5年，直到20xx年把老人送走。

人家說“你一個當媳婦的、怎么對公公那么好?”其實我沒有什么多高尚的想法，在我眼里公公就和我自己的爺爺奶奶、爸爸媽媽一樣，人都有個老，老人家吃了一輩子苦不容易，我們能有機會對他們好一點，一定要盡心盡力待他們，否則晚了，有心也使不上了。

通過抄表，我接觸到不同的家庭、看到不同的人生。既然有緣認識，我愿意盡我的所能地去幫助他們，帶給他們平安和快樂，我心里很踏實，覺得每一天都過得很有意義。

這就是我的青春故事，相信你們的青春有更多的精彩。

成長的故事成長的故事（專業20篇）篇十

回眸成長，一縷溫暖的陽光填滿了我的記憶。

天陰沉沉的，烏云密布，小雨淅淅瀝瀝地下著。我撐著傘，嘆了一口氣。今天，我即將再次站在上海市青少年羽毛球比賽的賽場上，拿起球拍，揮灑汗水。

站在比賽場地，球場上的線條似乎更加分明，耳邊旁邊賽場發出的“啪、啪”的聲響此起彼伏，眼前這熟悉而又陌生的一切，不禁加快我心跳的速度。

站在我面前的是一個比我高出一個頭，眼睛里透出些許殺氣的對手。這讓我的心不禁一沉。如此強大的對手，我怎能贏得了她?慌亂之中，我看到了站在一邊的面帶微笑的爸爸。

爸爸似乎看出了我的心思，摸摸我的頭說：“爸爸不能時刻保護著你，你要戰勝恐懼，贏得比賽。”這時，我突然想起《摔跤吧，爸爸》中的場景：吉塔就是在克服了自身恐懼后，才贏得了比賽。頓時，我感覺自己在黑暗中突然看到了一縷能夠拯救自己的陽光，于是，我咬咬牙，異常堅定地走到檢錄處。

比賽開始了，面對對手強大的氣場，我倒吸了一口氣。手中的球拍握緊了些，一個球靜靜地落下來，我卻絲毫沒有反應。場外的教練急得團團轉，隊友不斷地為我加油鼓勁……我卻仍然不在狀態。

慘敗一局，我來到了賽場外。我擦了擦滿頭的汗水，不經意間瞥向窗外，窗外的雨漸漸地小了，一縷陽光照進了賽場。我仿佛看到了雨后一派生機勃勃的景象：小草抬起頭，花兒露出了笑容，古樹也挺直了身子。爸爸用他那雙溫暖的手輕輕地拍打著我的背，笑瞇瞇地說道：“抬起頭，戰勝恐懼，就能贏得比賽。”“嗯，我會努力的。”爸爸的話就像一針“鎮定劑”平復我的情緒。

我抿了一小口水，隨即回到了賽場上，《摔跤吧，爸爸》中吉塔戰勝強大的對手的場景再次在眼前閃現。此時的吉塔又好像給我注入一針“興奮劑”，讓我渾身充滿了力量。低垂眼簾，看到一個吊球飄過來，我不由得大跨一步，即將落地的球又再次飛向了對手的場地。幾個近距離的小球，我完全打亂了對手的節奏。最終，在對手的慌亂中我穩穩地贏了后兩局。

戰勝恐懼，這是電影《摔跤吧，爸爸》中，吉塔的父親送給她的制勝法寶，也是我爸爸送給我的至理名言。它像一縷陽光，照亮了我青春的夢想。

一路有了你，成功也就從不缺席。

【本文作者：朱益清】。

成長的故事成長的故事（專業20篇）篇十一

這件事以后，我發現自己突然長大了，擁有了越來越多的勇氣，成了一名真正的小男子漢。

這就是我的成長故事，雖然有時覺得很辛苦，但‘’有付出必有回報‘’呀！現在回想起來依然那么難忘！那么甜！

作者：南師附小紅四（1)班王幸淇。

成長的故事成長的故事（專業20篇）篇十二

成長的故事成長的故事（專業20篇）篇十三

親愛的奶奶：上次在與您的通話中，聲音似乎沙啞了許多，你還在那么累的干農活嗎？我們把您和爺爺接到城里面吧，我們想好好的照顧您。

3歲那年，因為爸爸媽媽工作繁忙，于是將我送回了老家，一下車，您就熱情的招待著我們，牽著我的小手進了屋，一會兒給我糖吃，一會兒又拿飲料，還親手將一瓣桔子送進我的嘴里，那桔子真的很甜，甜到了我的心里。爸爸媽媽走后，我十分傷心。年幼不懂事的我號啕大哭，常常讓您束手無策，一會兒帶我去院壩里捉螞蟻，一會兒又去水缸邊看魚，一會兒又去幫爺爺挖土豆。想分散我對媽媽、爸爸的思念。

隨著年齡的增長，我離開了老家，但每次放寒暑假都會回來看您，您總是那么耐心、細致地照顧我們的生活，把一年辛辛苦苦養大的肥豬殺了，把肉給了我們，還盡可能地將蔬菜讓我們帶走。您的付出我們沒有忘記，我長大一定會好好孝順您的。

記得有一次我回老家，竟將鄰居家的黃瓜給偷了。您火冒三丈，

馥郁的芳香作為對他的大自然的回報，我就以我學習上的進步向您表示孝敬吧！我也不會辜負您對我的期望，會做一個勤奮、善良、誠實的人。

祝您。

長命百歲。

您的孫子何博恩。

成長的故事成長的故事（專業20篇）篇十四

每個人都有成長的故事，而這個故事卻令我至今難以忘懷。

記得在我剛入小學一年級時，沒有時間概念，總是最后一個到校，結果被罰站到了后面。那時，我從不煩惱，也不難為情，周而復始。就這樣開開心心，無憂無濾地過著我的。

小學生活。

到了期末，取成績單時，老師很開心地說：“這個學期，同學們表現很棒，只有一位同學得了兩個良，其余都是優”我聽了，趕緊打開成績單，仔細地看了起來，果然被我找到了，兩個良，那老師說的那個人就是我，太開心了！我被表揚了，我要把這個好消息告訴媽媽這節課，我一直沉浸在幸福當中，老師后來說什么根本沒聽進去。

好不容易放學了，我飛奔地跑出去，看見媽媽的第一句話就說：“媽媽，媽媽，老師表揚我了，我們班只有一個人是兩個良的，那個人就是我。”媽媽聽了，開心地說：“真的嗎？我女兒真能干！來，把老師說的原話告訴媽媽。”于是，我就把老師說的原原本本地說了一遍。媽媽聽了，說：“回家把好消息告訴爸爸。”我開心地點點頭。

回到家，我馬上告訴了爸爸，爸爸也開心極了。說這么好的事，得買點東西獎勵一下。于是，我說我要巧克力，爸爸媽媽欣然同意了。那次的巧克力是我最好吃的一次，我永遠也忘不了。

自從那以后，我知道了，取得好成績是很開心的。于是，我每天都很準時上學，從不遲到，而且老師的表揚也越來越多，我學習的興趣也越來越濃了。

成長的故事成長的故事（專業20篇）篇十五

“我的衣服呢？”“喂！媽媽，快把書包拿來！”“爺爺我的早飯呢？快點兒！上課要遲到啦！”以前，我就是家里的“小公主”，都要家里人幫我做事情。

一回到家，我先扶著媽媽上床讓她休息一下。然后，我看了看說明書，說是要加熱口服。于是，我拿著中藥，輕手輕腳地來到了廚房，生怕打擾到媽媽休息。我先打開藥的包裝紙，再打開火，最后把中藥放進鍋里加熱。我耐心地候在一旁，當藥快加熱好時，散發出一陣陣藥香，我把火關掉，小心翼翼地把藥倒出來。

可藥剛加熱好實在太燙了，該怎么辦呢？我靈機一動，趕忙在中藥里加了一點兒冷水，端出去給媽媽喝。媽媽用嘴試了試溫度，正好，她就把藥喝進了肚子。

喝完了藥，媽媽一臉驚訝：“小玲，你今天怎么這么能干啊？”我不好意思地笑了笑，說：“媽媽，我長大了，也應該學著為您做點事了！”媽媽聽了開心地笑了，仿佛病也好了一大半。

成長的故事成長的故事（專業20篇）篇十六

時間從指間不經意地彈落，轉眼間已過了十五個春秋。在成長過程中，我有過歡樂，有過失望，這種感覺是用灰土裹著黃金，如果不去品它，便永遠不知道它的真正價值。那就是成長的感覺。

兒時的我，在媽媽的呵護中長大。那時，每天只知道玩，時間久了，我就在別人心中留下了一個“瘋女”的稱號。往事在我心中依然清晰，記得最清楚的一件事就是我和哥哥一起去偷隔壁家叔叔的蘋果，結果哥哥從樹上掉下來把胳膊摔得骨折了，媽媽就把我關在家里，還把我打了一頓，但我仍然我行我素。

上了小學，飄去了鮮艷的連衣裙，飛走了粉紅的蝴蝶結，一身校服，一圍凝重的色彩。不見了童話書上多彩的封面，看到的是教科書一臉的嚴肅。碰到了新的老師，新的環境。然而活潑的我仍少不了課上做些小動作，甚至一些小惡作劇。

現在的我已經漸漸長大，逐漸懂得了父母，懂得了一些待人處事的道理，更懂得了學習的重要性。不見了往日在操場上的我，不見了和朋友一起嬉鬧的我，卻多了一個在教室里讀書的我，我不再是以往那個瘋顛的女孩，現在的我，多了幾分矜持，少了幾分淘氣。我越來越能體會到父母的辛勞，越來越能體諒他們的苦心。現在的我，多了幾分孝順少了幾分叛逆。

十幾年的變化可真大呀！我從天真活潑變得乖巧懂事。

雖然我不知道將來的我會是一個什么樣子，但成長之路的故事一定會豐富多彩，豐富多彩的故事點綴了我們的成長之路。

在成長的道路上，會有許許多多的故事圍繞在我的身邊，我要用心去發現，用心去體會，用心去奮斗，去開拓屬于自己的成長之路。

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成長的故事成長的故事（專業20篇）篇十七

在幼兒時代，我獨步走在廣闊的田野中，夜幕緩緩升上，凌空有幾顆暗淡的星星。我見天要黑了，便要回家。就在這時，我看到在離我不遠處有些綠光，我跟著綠光走過去，發現是些小蟲子。我抬著頭，伸手去抓，卻抓不到。不久，就飛了。

我對他們產生了無限的好奇，便邀了幾個志同道合的朋友一起去抓。我們準備好網兜罐子和自備的手電筒。準備好后，我們就去抓。可是一連等了好幾天，都沒見到蟲子蹤影，都不免有些失望，便散了伙。我只好獨自一人去抓，我又來到那熟悉的田野，看到那熟悉的蟲子，瞬間我臉上露出久違的微笑，我拿出自備的網兜，將其舉高，在空中搖了幾下，猛然間抓到幾只，便放到了罐子里……天黑了，我走在回家的路上，拿出今晚的收獲，它照亮了我回家的路，也照亮了我的心。

在少年時代，我又來到那熟悉的田野，卻沒有看到那熟悉的螢火蟲，我又等了無數個夜晚，真是功夫不負有心人，但它們的光是那么稀疏，那么冷淡，不像幼兒時那么強烈，那么密集。我這沒有抓，我漫步走回，回頭遙望，依稀看到幾點亮光，卻越來越朦朧，最后消失在黑暗中。在陰暗的回家路上，我總感覺少些設么，想了許久，去總也想不出來。

過了幾天，我想明白了，又來到那抓了幾只螢火蟲，用最簡單的方法——照相，留下了深刻的回憶。

我仔細看著那張泛黃的照片頭腦中踴躍出兒時的記憶。它是那么清晰看見，但又是那么朦朧。我越看越覺得童年生活是多么美好，多么純潔，多么悠閑。

成長中讓人值得回憶的事不多它是一首歌，優美動聽，則么也聽不完；它是一幅畫真真實實，是生活的寫實；它是一支舞，讓人回味，是多么美好。

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成長的故事成長的故事（專業20篇）篇十八

今天我想寫一下在我的成長中關于跳舞的故事。

從小我就很喜歡看晚會上的舞蹈，不僅僅是電視上的，還有學校舉辦的。

只是我沒有學過，而且每一次班級里有跳舞的節目，因為種種原因我都沒能被邀請加入。

所以，當看到其他同學朋友在舞臺閃閃發光的模樣，真讓我羨慕。

隨著年齡地增長，我漸漸地不再像小時候那樣癡迷跳舞，只是把這一份喜歡偷偷地藏在心底，只到一次暑假中偶然的遇見。

那天清晨，我是被媽媽喊起來鍛煉的，本來不太情愿，可到公園散步跑一跑之后，我發現自己很喜歡這樣的感受。

就在我要回家的時候，我看到了公園一角，有幾個年輕的姐姐正在跳舞。好奇地我站在一旁觀看著，不一會就有一位大姐姐過來問我，要不要加入。

我真的有點兒受寵若驚，那位姐姐卻大方地說：“喜歡地話，可以跟我們學著跳。”

本來我還有點兒靦腆，聽她的鼓勵，也就厚著臉皮一起跟著學了起來。

之后的幾天，我每天清晨都會去跟她們學。漸漸地我發現我喜歡上了這種舞蹈的感覺，同時我也有一個很強烈的領悟：其實很多舞蹈并不難，難的是你有沒有興趣，有沒有去堅持練習。

經過一周的練習，我居然也能跟著跳上好幾首舞蹈，看到大姐姐給我們拍的小視頻，我發現自己比想象跳的要好看的多。

我覺得這一次的舞蹈遇見，是我成長中的特別美好的一件事，不僅讓我對舞蹈又有了興趣，而且也讓我明白，成長中需要勇敢、堅持與努力的道理。

成長的故事成長的故事（專業20篇）篇十九

記得有一次，我和媽媽玩腦筋急轉彎的游戲。規則是：誰輸了要支付五“角”，但是，媽媽一下子就猜對了，急著向我要錢，我就踢了媽媽的屁股五腳。媽媽假裝摸摸屁股說：“真舒服呀!”我說：“要不要再來一回?如果玩的話那就賭五“毛”。媽媽聽了，高興極了，毫不猶豫地答應了。媽媽腦子真靈，答得又快又對。當媽媽再次向我要錢時，我拿出早就準備好了的五根頭發遞給媽媽。不是我自夸，我學會了阿凡提那樣智取“財主”了!看到媽媽目瞪口呆的樣子，我和一旁觀看的爸爸笑彎了腰。

我的成長充滿了煩惱!

在我八歲那年，發生了一件事。媽媽數錢包里的錢時，少了五塊錢，稀里糊涂地就說是我偷的，我說沒偷，媽媽不相信，硬逼我承認，我不承認，我勇敢地說：“我不是小偷!”誰知媽媽不分清紅皂白，拿出木棍來打我，把我的屁股打得紅通通的，摸著火辣辣地疼。雖然，我的屁股好痛，但是我的心更痛。媽媽難道就這么不相信我，難道我在媽媽的心目中是一個壞孩子，我覺得好傷心。這件事還是在爸爸的勸說下才平息的。

我的成長充滿了可愛!

有一個星期，媽媽加班去了，我還在睡覺。媽媽留了張紙條，讓我把沙發上的衣服折了。我醒來后看到的卻是讓我把衣服拆了，結果是我不慌不忙地拿起剪刀，唰、唰、唰……不到十分鐘，一件嶄新的衣服被我五馬分尸了。媽媽回來以后，看見了那一塊塊布料，吃驚極了，哄堂大笑：“你這個小可愛，醒來了還在做美夢，真是一個睡仙哪!”我不知媽媽是夸獎我還是在譏諷我，也跟著傻傻地笑了起來，房間里傳出了一陣陣響亮的笑聲。

正是這些快樂、煩惱、可愛，讓我度過了一個幸福的童年。

成長的故事成長的故事（專業20篇）篇二十

我常常跟著媽媽到巍山菜市場去買菜，認識了一位賣菜的老奶奶。

她賣的蔬菜都是自家種的，過秤以后還常常往顧客籃子里多放一兩棵或加一小把蔥，所以很多人都喜歡到她那兒去買。一天，我和媽媽又到老奶奶那里買青菜。那青菜嫩嫩的，新鮮著呢！還只要3元一把，便宜！我們和許多人都圍上去，你一把，我一把，簡直讓老奶奶忙得應接不暇。這時，一位阿姨急匆匆擠進來，一面從框里撿了一把青菜，一面順手遞給老奶奶50元錢。老奶奶接過錢，一邊低頭找錢，一邊自言自語地說：“找你47元，這是20元，這是10元，這是7元，還有”沒等老奶奶說完，那位阿姨似乎有急事，心不在焉地接過錢轉身就退了出去，噔噔噔地消失在人群中。等老奶奶找出10元錢再抬起頭一看，早已不見了蹤影！“呀！少找人家10塊錢！這怎么辦？這怎么辦！”老奶奶急得不知所措，連做生意也沒了心思，想撥開人群，追上去找那阿姨。“老大媽，算了，這10元錢就是你今天的獎金了。”

講一聲好了。“這就好，這就好。麻煩你一定要告訴她噢！”老奶奶的手這才停止了搓動。幾天后，我和媽媽又去買菜，我問老奶奶那個阿姨碰到了沒有？老奶奶高興地說：“找到了！把那錢還掉了！”看著老奶奶那興奮的神情，我們心里也分外高興、分外感動。楊老師的話一讀全文，楊老師就覺得寫得很真實、有生活氣息。跟媽媽買菜顯然是小作者經常的行為，文章開頭、中間以及結尾有多次的交代與說明。買菜過程中“愛買農家親手種的菜”“多給顧客一點菜”或者顧客“忘記取回找錢”的事情的確會發生，有的甚至會經常發生。除了選材不錯，楊老師覺得小作者還很懂得寫作方法。整篇文章采用概括事例和具體事例相結合的方法，較好表現了一個善良、熱心、可親可敬的賣菜老奶奶的形象。尤其是具體事例的展開非常吸引人。老奶奶攤位前的熱鬧，只一兩句話，但給人以形象感。老奶奶低頭給顧客一張張找錢，則像慢鏡頭和特寫鏡頭播放，符合老年人動作稍慢、做事仔細的特點。而少找人家錢時，老奶奶多次反復的話語，如“這怎么辦？這怎么辦！”“不行，不行！”又顯得她是如此急切，這一慢一急的對比，凸顯了老奶奶的心地善良。