個人總結是一種自我反思和自我評價的過程，通過總結我們可以更好地了解自己的優勢和劣勢。以下是小編為大家搜集整理的一些個人總結范文，希望可以給大家提供一些啟示和幫助。

實驗室實習個人總結（專業13篇）篇一

我叫__，是__實驗室一名化驗員，在20__的工作中，利用自身所學專業知識，認真做好化驗工作，嚴格要求自我做好每一項事，不辜負領導對我的期望，盡職盡責完成自身本職工作。

一、時刻加強自身學習，強化個人潛力。

要想不斷的取得提高，取得成績，就需要不斷的支學習。我做為一名化驗人員，深知這個在容易可是的道理了，為了使自身化驗專業水平提高到了一個新的起點。有一個質的變化，我主要加強了以下兩點：

一是加強崗位練兵，增加自已對實驗各個環節的熟練程度，從而提高工作效率，二是加強內部各人員間的團結合作，互相緊密配合，充分挖掘群眾的潛力。在日常的工作中我們務必要應對現實，不僅僅僅能夠在工作時埋下頭去忘我地工作，還要能在回過頭的時候，對工作的每一個細節進行檢查核對，對工作的經驗進行總結分析，從怎樣節儉時間，如何提高效率，盡量使工作程序化，系統化，條理化，流水化!

二、提高環保意識和安全意識。

在實驗室工作安全意識和環保意識相當重要，化驗室的一部分儀器、試劑都是易燃、易爆危險品，許多試劑的存放要到達實驗環境條件的規定。我嚴格按照易燃易爆及有毒物品的保管存放試劑，熟悉事故處理方法，杜絕無安全事故發生。環保也相當重要，做到每種化學試劑和需要處理的集中分類處理，不隨意亂倒，這些對環境都很有影響，不隨意亂倒沾有試劑的污水，同時注意到實驗室的衛生和各種實驗器具總是擺放整潔和整齊。

三、擺正位置，做好配角、當好參謀。

首先對本科室的工作，要盡職盡責，向領導帶給合理推薦和主張，幫忙領導正確作出決策。其次，要有統籌兼顧的意識，當好參謀和助手，使做出的決策貼合大多數人的意愿。領導在不在一個樣，自我都要堅守崗位，認真做好化驗工作，順利解決各類問題。

四、認真做好各項工作。

化驗工作精細瑣碎，經常會遇到不一樣的新的問題，所以為了搞好工作，我不怕麻煩細心觀察實驗現象，向領導請教向同事學習，自我摸索實踐，認真學習相關業務知識，不斷提高自我的理論和綜合素質。

實驗室實習個人總結（專業13篇）篇二

在中藥資源工程學實驗室實習的這段時間，我負責的主要是研究各種藥物在體內外腫瘤細胞抑制作用的實驗。在導師、師姐和師兄的指導下，我做了一些筆記，學到了許多課外知識和基本的技術操作，令我受益匪淺。

在體外實驗過程中，我發現要做好實驗，首先要細心。對于剛來實驗室的我，就要學會多問，多記，多背。細胞是很容易被染菌的，它需要一個獨立的細胞培養室。細胞在培養過程中，要放到37℃的co2培養箱中，在對細胞進行復蘇、傳代、換液、種板給藥及凍存時要放到已紫外照射，通風過的超凈工作臺上操作，在細胞需要離心時還要密封蓋子。另外，每次在打開放有細胞的瓶管蓋子時，注意還要在酒精燈上烘烤。作為實驗人員，還要準備消毒的手套及白大褂。

其次，做細胞實驗還要有耐心。在超凈工作臺上操作之前，我們還要認真準備好實驗儀器和培養用液。實驗儀器包括塑料器皿和玻璃器皿，使用過的塑料器皿如96孔板，離心管要先進行清水沖洗，再放入洗潔液中浸泡過夜后拿出沖洗15遍，烘干，隨后放于三蒸水中浸潤再烘干，最后放于高壓蒸氣鍋中滅菌烘干備用。而玻璃器皿如培養瓶還需要在洗潔液中浸泡清洗烘干后，在酸酐溶液中浸泡清洗。配制培養用液時也一樣要小心謹慎，配制過程中的儀器也要進行清洗消毒滅菌，如胰酶液還要放在超凈工作臺上操作。另外，在做實驗時還要注意，其中的培養液因細胞而異，如c6細胞用dmem培養液，而sgc細胞用的則是rpml1640培養液。其中在配制和滅菌消毒過程中的三蒸水，是通過蒸餾水凈化過來的，使用時最好用新鮮配制的。

實習這段期間，在實驗室，我是由體外的細胞開始操作的。研究藥物抑瘤作用的大小是通過將細胞在96孔板上種板、給藥、觀察，接著用酶標儀觀察實驗結果，處理了數據而來得。做過細胞實驗才知道，對于細胞，每一步都是至關重要的。一開始因為自己的不熟練又擔心細胞染菌、加錯藥，總是步驟出錯或因槍頭使量控制不好，結果總是以失敗告終。后來才發現，其實操作規范的話是不大可能染菌的，操作的時候動作越快，效果越好。比如消化完的細胞，就是要靠快速的吹打、吸取，才能保證轉移的量盡量多。一般而言，桌上一共也就幾管子的溶液，不大可能加錯藥的。再后來數據終于能穩定，但是因為不同的藥物針對的腫瘤細胞不同，使得結果一直不理想。正所謂熟能生巧，我相信堅持總能看到勝利的果實。在這些天里，也讓我明白了做實驗只有認真鉆研及學習，才能不斷開拓視野，增強自己的實踐操作技能，才能為以后的工作存儲更多的能力。

在體內實驗過程中，實驗對象是小鼠，對此，不僅要細心、膽子大，還要不怕臟。對于小鼠的培養，對其需要每天進行喂食、換水，一周內還要換兩次墊料，盡量使它們處于最好的生活狀態以便觀察結果。在對小鼠接種給藥時，要學會如何有技巧地抓小鼠，以防被抓傷及在對小老鼠注射及灌胃時能正確、迅速。

經過這次的實習，還讓我對二甲基亞砜即dmso有了更深一步的認識，通過導師和師姐們，知道它不僅是一種萬能溶劑，也是一種滲透性保護劑，能夠降低細胞冰點，減少冰晶的形成，減輕自由基對細胞損害，改變生物膜對電解質、藥物、毒物和代謝產物的通透性。二甲基亞砜還具有一定的毒性，所以我們都要小心使用。

實驗室實習個人總結（專業13篇）篇三

每學期初制定初步工作計劃，根據教學進度表制定這一學期的分組實驗和演示實驗的安排表。利用時間認真鉆研教材，明確教材中的每一個實驗目的和要求、所用儀器、操作步驟，虛心向同行學習，及時總結改進實驗，研究實驗成敗的原因。認真閱讀實驗雜志，取人之長，補己之短，不斷擴展自己的視野，積累經驗。根據大綱要求，能開足全部演示實驗和分組實驗，配合學校對學生加強素質教育，健全《儀器賠償制度》、《學生實驗守則》、《安全衛生制度》等。培養學生嚴警認真的實驗態度，熱愛學校、愛護公物的思想品德。面向全校學生開放實驗室，使學生在實驗室里充分施展其才能的空間，促使他們動手、動腦、活躍思維，并努力創造條件，使同學們課外的科研性實驗，小制作等順利開展。實驗會考前全面開放實驗室，利用課余時間對學生進行輔導。在初三全體任課教師的共同努力下，高標準的通過了實驗考查。

認真學習現代教育教學技術，并運用于實驗教學與實驗管理上。各類臺帳資料齊全，并每天填寫實驗日志，記錄一天工作情況。訂閱實驗教學參考資料，并向學生開放查閱。定期對學生進行實驗考核，發揮教學示范作用，指導其他學校開展實驗教學。

年初，通閱教材中所有實驗，估計全年所有實驗所需藥品及儀器的名稱數量，加以統計，參考現有庫存量，寫出訂購清單。當購置藥品收到時，及時開列清單，送交總務處，并分類入帳，妥善存放。進一步改進工作方法，提高工作效率和實驗室利用率。在本學期的工作中，為了提高學生化學實驗能力，充分利用好現有的實驗儀器、設備及藥品，搞好化學實驗教學，而努力為教學一線服務，本學期具體工作如下：

1、樹立為教學服務意識，協助任課教師搞好演示實驗和學生實驗。

2、熟悉儀器、藥品存放的位置，并把藥品擺整齊，儀器擦干凈。

3、準備好演示實驗后，先進行試做，發現問題及時解決，并向教師說明實驗中應注意的問題，確保實驗安全。

4、有些現用制的液體或氣體，課前準備好。

5、學生實驗課，盡量跟班輔導，及時補充儀器、藥品，協助任課教師搞好實驗教學，學生完成實驗后，及時檢查儀器完好，衛生合格等再使學生離開，然后關好水電，門窗及排風扇。

6、注意上、下午第一節課的學生實驗，提前10分鐘開門做好準備。

7、保持實驗室、準備室、藥品柜、實驗臺的衛生。

8、認真對待每位教師的評議，不斷提高工作水平。

統觀各方面的工作，有些地方還不夠好，今后我會進一步改進工作方法，提高工作效率和實驗室利用率。

實驗室實習個人總結（專業13篇）篇四

實驗室實習是為了將課堂上的理論知識與實踐操作有機結合起來的一個學習的重要階段,對于每一個參加畢業實習的學生有著不一樣的意義。下面本站小編為大家整理的實驗室實習個人總結，希望大家喜歡。

從學校畢業到現在已經有六個月了，在這半年的時間里，我們被分到實驗室學習，現在就對過去半年的工作做一下總結，好好梳理一下自己曾經走過的路，為以后的學習打好基礎。

在這六個月，我第一個月被分在性能小組，第二月在實驗一組，之后到了實驗二組，再在11月份被分到準備租，最后是拆裝組。現在就對這幾個月在這些組學習到的只是做一下總結。剛到性能組讓我們這些剛從校園走出的學生感到非常興奮與好奇，之前對臺架一點都不了解，經過這個月，我們知道了臺架的組成，由測功機，油耗儀，水恒溫裝置，空調，發動機，中冷器，中控臺等等組成，同時在羅建坤工程師的指導下也對發動機有了更深的了解，最基本的是認識了發動機上的零部件叫什么，以及有什么用。接下來這個月我們就分到了實驗組，該組主要工作是對臺架進行監控，以及把發動機上下臺架，同時我們還要上晚班。在這月實習中讓我對發動機性能的各個參數有了一定的了解。在實驗組我學到了如何安裝傳感器到發動機上，如何接線、如何測量的。發動機有很多性能參數都是我們要在它運轉時及時采集的，比如發動機的扭矩t，功率p，燃油消耗率b，冷卻液進出溫度和壓力，主油道機油溫度和壓力等等。這些參數對發動的性能影響很大，我們需要實時監測它們的數值變化。

接下來一個月就去了實驗二組，說實話，實驗二組的工作內容和一組大致一樣，不過有一點是二組的師傅不是帶著我們去上下臺架，而是在一邊知道我們去上下臺架，這樣給我們動手的機會更多了，學到的知識也就相對多點。還有就是二組的臺架確實是有點老，點火都是手動的。

看不到的。我們拆的第一臺是jx493，這機子被拆了無數次了，里面的螺絲也少了不少，不過我們還是對它進行了認真的拆裝，每人都拆了三四遍了。之后領導拿了一臺拉缸了的puma2.4給我們拆，反正機子也壞了，就撥給我們這些實習生拆裝了。拆puma的途中，感覺老外的機子就是有他的優越性，上面的搖臂室是液壓搖臂，我們不需要花時間去調節氣門間隙，設計非常巧妙。還有曲軸中間的兩個止推片是連在一起的，而我們493是分開的，這樣減少了安裝工序。

在實驗室待的這段時間，讓我深深的明白了作為一個工程師，實踐很重要。在工作過程中我們要有一個好的心態去對待，認真，謙虛，一絲不茍的去完成師傅給的任務，還有工作之余要不斷提高自己的專業知識。在實驗室，師傅們，班長，領導都是很和藹可親的，有疑問時他們都是給我們詳細的解釋，知道我們懂了為止，非常感謝這些前輩們。

最后也給咱們實驗室提點建議，這次實習半年，說實話，時間有點長，有些時間我們壓根是沒什么工作，我覺得這有點浪費時間，如果壓縮成四個月的話覺得更為合理。或者是給我們更多的工作，不要讓我閑下來。還有實驗室的師傅們可以像羅軍師傅那樣在旁邊看，讓我們有更多的機會去操作，師傅在旁邊看著，質量也不會出現問題。

本人有幸到南京大學田大成教授的gattaca實驗室做畢業設計，在此期間，感受到了實驗室全體成員的熱心幫助和關懷，也感受到了他們一絲不茍的精神和樂于助人的品質，這些給我的啟發頗深。

到實驗室后，我是做抗病基因rpp8方面的研究的，在導師、師姐和師兄的指導下，我做了一些筆記，并學會了如何操作pcr儀及電泳的整個流程。在丁靜師姐的指導下，我學會了如何設計引物，mega的使用以及如何更方便的查閱文獻等等。

在試驗過程中，我深深明白了認真仔細的重要性，在跑電泳過程中，我竟然有兩次都忘了加marker，致使試驗的進程受到了一定的影響，后悔頗深。其次我也認識到做實驗要有耐心，實驗室中的一個女孩姚永芳在做擬南芥的染色試驗，她每天要種數萬顆擬南芥種子，工作量很大，很艱難，在實驗室人手緊張情況下，她每天仍能在無菌室堅持一絲不茍工作，這份耐心，這份精神，這份責任實在令人欽佩，給我生動的上了一課。

作為一名畢業在即的大學生，敢于接受挑戰應作為一種基本的素質。通過實習，我找出了自己更多的不足和差距所在。回想這次實驗室的實習，感慨頗多，深知“理論是灰色的，生活之樹常青”，只有將理論付諸于實踐才能實現理論自身的價值，也只有將理論付諸于實踐才能使理論得以檢驗。

我發現，無論處于怎樣的環境，第一，手腳要勤快，在工作中勤于動手慢慢琢磨，不斷學習不斷積累，第二，要懂得熱心幫助他人。初來匝道，不管是不是自己的份內之事，都應該用心去完成，也許自己累點，但你會收獲很多，無論是知識與經驗還是別人的稱贊與認可。第三，要懂得多學多問，學問學問，無問不成學。知識和經驗的收獲可以說與勤學好問是成正比的，要記住知識總是垂青那些善于提問的人。第四，善于思考，真正消化知識。有知到識，永遠不是那么簡單的事，當你真正學會去思考時，他人的知識才能變成你自己的東西。第五，前人鋪路，后人修路。墨守陳規永遠不會有新的建樹，前人的道路固然重要，但是學會另辟蹊徑更為重要。第六，要學會獨立而不孤立。學會獨立思考，但在這同時要記住與他人的交流也是非常重要的。第七，認真仔細地做好筆記，不要當你真正用到它時才知它的重要所在。

在以后，不管面對什么困難，都要有自信。社會經驗缺乏，學歷不足等種種。

原因會使自己缺乏自信。但自信不是麻木的自夸，我們要相信自己，動力才會源源不斷。其實有誰一生下來就什么都會的，只有自信，才能克服心理障礙，那一切就變得容易解決了。

總之，這幾個月的實驗室實習讓我有了深刻感觸，其中的經驗收獲與不足都是我日后學習工作的借鑒，這不僅是一次實踐，還是一次人生經歷，是一生寶貴的財富。在今后我將繼續揚長補短，磨練自己的同時不斷提高自己，為塑造全面發展的自我而努力，使未來的道路能夠越走越寬!

在中藥資源工程學實驗室實習的這段時間，我負責的主要是研究各種藥物在體內外腫瘤細胞抑制作用的實驗。在導師、師姐和師兄的指導下，我做了一些筆記，學到了許多課外知識和基本的技術操作，令我受益匪淺。

要放到已紫外照射，通風過的超凈工作臺上操作，在細胞需要離心時還要密封蓋子。另外，每次在打開放有細胞的瓶管蓋子時，注意還要在酒精燈上烘烤。作為實驗人員，還要準備消毒的手套及白大褂。

其次，做細胞實驗還要有耐心。在超凈工作臺上操作之前，我們還要認真準備好實驗儀器和培養用液。實驗儀器包括塑料器皿和玻璃器皿，使用過的塑料器皿如96孔板，離心管要先進行清水沖洗，再放入洗潔液中浸泡過夜后拿出沖洗15遍，烘干，隨后放于三蒸水中浸潤再烘干，最后放于高壓蒸氣鍋中滅菌烘干備用。而玻璃器皿如培養瓶還需要在洗潔液中浸泡清洗烘干后，在酸酐溶液中浸泡清洗。配制培養用液時也一樣要小心謹慎，配制過程中的儀器也要進行清洗消毒滅菌，如胰酶液還要放在超凈工作臺上操作。另外，在做實驗時還要注意，其中的培養液因細胞而異，如c6細胞用dmem培養液，而sgc細胞用的則是rpml1640培養液。其中在配制和滅菌消毒過程中的三蒸水，是通過蒸餾水凈化過來的，使用時最好用新鮮配制的。

實習這段期間，在實驗室，我是由體外的細胞開始操作的。研究藥物抑瘤作用的大小是通過將細胞在96孔板上種板、給藥、觀察，接著用酶標儀觀察實驗結果，處理了數據而來得。做過細胞實驗才知道，對于細胞，每一步都是至關重要的。一開始因為自己的不熟練又擔心細胞染菌、加錯藥，總是步驟出錯或因槍頭使量控制不好，結果總是以失敗告終。后來才發現，其實操作規范的話是不大可能染菌的，操作的時候動作越快，效果越好。比如消化完的細胞，就是要靠快速的吹打、吸取，才能保證轉移的量盡量多。一般而言，桌上一共也就幾管子的溶液，不大可能加錯藥的。再后來數據終于能穩定，但是因為不同的藥物針對的腫瘤細胞不同，使得結果一直不理想。正所謂熟能生巧，我相信堅持總能看到勝利的果實。在這些天里，也讓我明白了做實驗只有認真鉆研及學習，才能不斷開拓視野，增強自己的實踐操作技能，才能為以后的工作存儲更多的能力。

在體內實驗過程中，實驗對象是小鼠，對此，不僅要細心、膽子大，還要不怕臟。對于小鼠的培養，對其需要每天進行喂食、換水，一周內還要換兩次墊料，盡量使它們處于最好的生活狀態以便觀察結果。在對小鼠接種給藥時，要學會如何有技巧地抓小鼠，以防被抓傷及在對小老鼠注射及灌胃時能正確、迅速。

經過這次的實習，還讓我對二甲基亞砜即dmso有了更深一步的認識，通過導師和師姐們，知道它不僅是一種萬能溶劑，也是一種滲透性保護劑，能夠降低細胞冰點，減少冰晶的形成，減輕自由基對細胞損害，改變生物膜對電解質、藥物、毒物和代謝產物的通透性。二甲基亞砜還具有一定的毒性，所以我們都要小心使用。

作為一名畢業在即的大學生，敢于接受挑戰應作為一種基本的素質。通過實習，我找出了自己更多的不足和差距所在。回想這次實驗室的實習，感慨頗多，深知“理論是灰色的，生活之樹常青”，只有將理論付諸于實踐才能實現理論自身的價值，也只有將理論付諸于實踐才能使理論得以檢驗。

我發現，無論處于怎樣的環境，第一，手腳要勤快，在工作中勤于動手慢慢琢磨，不斷學習不斷積累，第二，要懂得熱心幫助他人。初來匝道，不管是不是自己的份內之事，都應該用心去完成，也許自己累點，但你會收獲很多，無論是知識與經驗還是別人的稱贊與認可。

第三，要懂得多學多問，學問學問，無問不成學。知識和經驗的收獲可以說與勤學好問是成正比的，要記住知識總是垂青那些善于提問的人。第四，善于思考，真正消化知識。有知到識，永遠不是那么簡單的事，當你真正學會去思考時，他人的知識才能變成你自己的東西。第五，前人鋪路，后人修路。墨守陳規永遠不會有新的建樹，前人的道路固然重要，但是學會另辟蹊徑更為重要。第六，要學會獨立而不孤立。學會獨立思考，但在這同時要記住與他人的交流也是非常重要的。第七，認真仔細地做好筆記，不要當你真正用到它時才知它的重要所在。

在以后，不管面對什么困難，都要有自信。社會經驗缺乏，學歷不足等種種原因會使自己缺乏自信。但自信不是麻木的自夸，我們要相信自己，動力才會源源不斷。其實有誰一生下來就什么都會的，只有自信，才能克服心理障礙，那一切就變得容易解決了。

總之，這幾個月的實驗室實習讓我有了深刻感觸，其中的經驗收獲與不足都是我日后學習工作的借鑒，這不僅是一次實踐，還是一次人生經歷，是一生寶貴的財富。在今后我將繼續揚長補短，磨練自己的同時不斷提高自己，為塑造全面發展的自我而努力，使未來的道路能夠越走越寬!

在xx年大三下學期落下帷幕之際，我通過網絡應聘了揚州迅和化工科技有限公司實驗室助理一職，并于7月6日正式到崗實習。

揚州迅和化工科技有限公司，是一家致力于綠色化工科技的開發應用和原料藥物合成的工藝研究的公司。目前已和揚州地方知名化工企業建立穩定的合作關系，共同進行實際生產中的綠色工藝改造。公司創始人黃先生，瑞士有機合成博士，具有20xx年左右的合成研究經驗，具有豐富的研發經驗和廣泛的科技人脈。

我實習期間的主要職責是輔助研發工程師進行項目研發，并能較獨立地完成一定的實驗任務，能進行實驗室化學品采購歸庫管理和實驗室日常事務管理。早上9點上班，午餐在揚州化工管委會就餐，晚上根據實驗室的項目反應情況，6點左右下班，擁有雙休。

實習期間，我在有機合成方面學到了很多，懂得了拿到一個項目該如何開展，實驗裝置該如何搭建，實驗人員該怎么安排，后處理該怎么有效處理，以及以外情況該怎么減免，最后盡可能得到較高的產率。這無疑為我日后走上工作積累了豐富的實踐經驗。當然，這一切的一切，我要真誠的感謝黃博士和徐碩，也就是我實習期間的老板，是他們教會我這么多，耐心的指導和細心的指點。另外，我深刻的意識到，在校期間書本理論知識的膚淺學習，遠不及這為期不到兩個月的實戰演練，讓我意識到了自己的所缺，也體會到了自己的所需。在這最后的大四學習期間，我要抓住重點，加速充電，努力提高，使自己進步更快!

最后，我于8月23日向公司辭職，工作期限2個月，有效工作日36天，拿取工資保密，最后衷心的感謝我的老板黃博士，以及實驗室的徐工，小解，小宋，小蔡，小龐等同事，感謝他們在我實習期間對我的照顧。

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實驗室實習個人總結（專業13篇）篇五

在中藥工程學實驗室實習的這段時間，我負責的主要是研究各種藥物在體內外腫瘤細胞抑制作用的實驗。在導師、師姐和師兄的指導下，我做了一些筆記，學到了許多課外知識和基本的技術操作，令我受益匪淺。

在體外實驗過程中，我發現要做好實驗，首先要細心。對于剛來實驗室的我，就要學會多問，多記，多背。細胞是很容易被染菌的，它需要一個獨立的細胞培養室。細胞在培養過程中，要放到37℃的c2培養箱中，在對細胞進行復蘇、傳代、換液、種板給藥及凍存時要放到已紫外照射，通風過的超凈工作臺上操作，在細胞需要離心時還要密封蓋子。另外，每次在打開放有細胞的瓶管蓋子時，注意還要在酒精燈上烘烤。作為實驗人員，還要準備消毒的手套及白大褂。

其次，做細胞實驗還要有耐心。在超凈工作臺上操作之前，我們還要認真準備好實驗儀器和培養用液。實驗儀器包括塑料器皿和玻璃器皿，使用過的塑料器皿如96孔板，離心管要先進行清水沖洗，再放入洗潔液中浸泡過夜后拿出沖洗15遍，烘干，隨后放于三蒸水中浸潤再烘干，最后放于高壓蒸氣鍋中滅菌烘干備用。而玻璃器皿如培養瓶還需要在洗潔液中浸泡清洗烘干后，在酸酐溶液中浸泡清洗。配制培養用液時也一樣要小心謹慎，配制過程中的儀器也要進行清洗消毒滅菌，如胰酶液還要放在超凈工作臺上操作。另外，在做實驗時還要注意，其中的培養液因細胞而異，如c6細胞用d培養液，而c細胞用的則是1640培養液。其中在配制和滅菌消毒過程中的三蒸水，是通過蒸餾水凈化過來的，使用時最好用新鮮配制的。

為不同的藥物針對的腫瘤細胞不同，使得結果一直不理想。正所謂熟能生巧，我相信堅持總能看到勝利的果實。在這些天里，也讓我明白了做實驗只有認真鉆研及學習，才能不斷開拓視野，增強自己的實踐操作技能，才能為以后的工作存儲更多的能力。

在體內實驗過程中，實驗對象是小鼠，對此，不僅要細心、膽子大，還要不怕臟。對于小鼠的培養，對其需要每天進行喂食、換水，一周內還要換兩次墊料，盡量使它們處于最好的生活狀態以便觀察結果。在對小鼠接種給藥時，要學會如何有技巧地抓小鼠，以防被抓傷及在對小老鼠注射及灌胃時能正確、迅速。

經過這次的實習，還讓我對二甲基亞砜即d有了更深一步的認識，通過導師和師姐們，知道它不僅是一種萬能溶劑，也是一種滲透性保護劑，能夠降低細胞冰點，減少冰晶的形成，減輕自由基對細胞損害，改變生物膜對電解質、藥物、毒物和代謝產物的通透性。二甲基亞砜還具有一定的毒性，所以我們都要小心使用。

作為一名畢業在即的大學生，敢于接受挑戰應作為一種基本的素質。通過實習，我找出了自己更多的不足和差距所在。回想這次實驗室的實習，感慨頗多，深知“理論是灰色的，生活之樹常青”，只有將理論付諸于實踐才能實現理論自身的價值，也只有將理論付諸于實踐才能使理論得以檢驗。

我發現，無論處于怎樣的環境，第一，手腳要勤快，在工作中勤于動手慢慢琢磨，不斷學習不斷積累，第二，要懂得熱心幫助他人。初來匝道，不管是不是自己的份內之事，都應該用心去完成，也許自己累點，但你會收獲很多，無論是知識與經驗還是別人的稱贊與認可。第三，要懂得多學多問，學問學問，無問不成學。知識和經驗的收獲可以說與勤學好問是成正比的，要記住知識總是垂青那些善于提問的人。第四，善于思考，真正消化知識。有知到識，永遠不是那么簡單的事，當你真正學會去思考時，他人的知識才能變成你自己的東西。第五，前人鋪路，后人修路。墨守陳規永遠不會有新的建樹，前人的道路固然重要，但是學會另辟蹊徑更為重要。第六，要學會獨立而不孤立。學會獨立思考，但在這同時要記住與他人的交流也是非常重要的。第七，認真仔細地做好筆記，不要當你真正用到它時才知它的重要所在。

在以后，不管面對什么困難，都要有自信。社會經驗缺乏，學歷不足等種種原因會使自己缺乏自信。但自信不是麻木的自夸，我們要相信自己，動力才會源源不斷。其實有誰一生下來就什么都會的，只有自信，才能克服心理障礙，那一切就變得容易解決了。

總之，這幾個月的實驗室實習讓我有了深刻感觸，其中的經驗收獲與不足都是我日后學習工作的借鑒，這不僅是一次實踐，還是一次人生經歷，是一生寶貴的財富。在今后我將繼續揚長補短，磨練自己的同時不斷提高自己，為塑造全面發展的自我而努力，使未來的道路能夠越走越寬！

實驗室實習個人總結（專業13篇）篇六

20xx年，數學實驗室在多方努力爭取下，獲得了院實驗室建設項目立項，總資金30萬元；目前在充分調研的基礎上，已對設備進行招標，項目正在順利實施中，預計明年開學初進行項目驗收。建成后的實驗室將能滿足數學實驗和光信息專業軟件設計的基本實驗要求，具備并行處理計算功能，能滿足大學生數學建模競賽的大型數據處理要求。

二、實驗教學。

本年度共開設了個實驗項目，實驗項目質量明顯提高，帶有工程背景的綜合性實驗明顯增強了。

開設了66個綜合課程設計，在設計中，學生利用所學知識對一些算法和實際問題進行了建模和計算機仿真分析計算，提高了學生綜合素質。

利用暑期開設了大學生數學建模競賽培訓班，承擔了數學建模比賽場地任務，為我校取得優異成績提供了硬件支撐。

三、科研。

實驗室實習個人總結（專業13篇）篇七

在20xx年的最后一天，回顧這一年的工作和學習，頗有感觸。

這一年的工作主要是幫助師妹完成今年的試驗，雖然師妹是第一次帶實驗，但是做事有條不紊，極其老成。有了前兩年的經驗，今年做起試驗來略微順手，但是年年遇到的困境的是不同的，往往事情并不能按照我們想象的方向發展。例如在六月中旬經常下雨，原定的間苗時間一拖再拖，最后我們挑了一天陰天去的，帶上了雨衣，做好了冒雨干的準備。好在老天爺心疼我們，在我們間苗結束離開后，雨才開始下，真是自助者天助。在我們決定要做某件事時，就要付出百分之百的努力，只有付出才會得到“天時”，老天爺不會虧待每一個努力的人。回憶這一年的試驗，我們一起早起，從日出到日落，披星戴月。記得在收地那一次，我們三點就出發了，當時天還沒有亮，抬頭看看天空，幾顆星星向我們眨眼，周圍一片寂靜，連我們衣服摩擦的聲音都可以聽到。我們三個女生走到校門口，沒想定的出租車居然爽約了，好在當時滴滴上有人接單了，我們順利的來到了火車站。四點的火車站依舊通明，但卻少了一分喧鬧。我非常感謝在實驗室的三年時光，這里我學到了很多東西，讓我知道：路雖難，行必至；事雖難，做必成。在我以后的生活中，我會時常想起這段旅程，感恩這段相遇、相伴，點滴在心中。

雖然這一年都在寫小論文，但是在老師回國進行面對面的指導后，我才真正認識到一片優秀的小論文如何撰寫。老師不僅教會我如何寫論文，更是一種思維模式的建立，讓我在文字間的推敲中感受語言的魅力。在這之中，我也看到了我的不足，每次寫論文瞻前不顧后，太急于求成，很多細節沒有看到。與老師面對面交流的這幾個月中，我漸漸的靜下心，不斷地發現錯誤并糾正，壞習慣的改正并非朝夕之功，感謝老師一次次耐心的指正。在過去的時光里，我已經找到了自己的舒適區，不愿去嘗試到延展區和慌恐區，在這次的寫論文過程中，不斷打破自己的固有思維，在痛苦和難受中慢慢的改變。其實，無論是現在寫論文還是在以后的工作學習中，好的語言邏輯習慣都是極其重要的，一句話終生受益，如春雨般滋潤大地。

實驗室實習個人總結（專業13篇）篇八

以全面貫徹黨的教育方針為指導，努力實現兩個轉變，一是由“應試教育”向全面發展的素質教育轉變，二是由單一的傳授知識向傳授知識與培養能力相結合轉變，貫徹新的教育教學思想觀念。堅持實驗教學重中之重，全面普及實驗教學，大力推進素質教育，把科研、儀器、電教三方面人員緊密結合在一起，加強實驗教學與信息技術的整合，以服務教學為中心，以培養學生的創新精神和實踐能力為重點，規范管理，強化實驗教學。

二、加強領導，成立“迎檢”領導小組。

組長：（校長）。

副組長:（副校長）。

成員：

三、強化實驗室管理，加強實驗教師培。

（一）、實驗教師配備情況：

略

吳保勝大專中學三級。

周冰蕓大專中學三級。

郭華秀本科中學二級。

（二）、實驗室、儀器室、各功能室達標情況：

1、物理實驗室2間,面積136m2；化學實驗室2間，面積136m2；生物實驗室1間，面積68m2；計算機室1間，面積100m2；遠程教室1間，面積65m2。

2、物理儀器室2間，面積70m2；化學儀器室1間，面積68m2。

4、物理儀器柜18個；化學儀器柜21個；生物儀器柜5個；電教儀器柜3個。

5、物理實驗桌凳56套；化學實驗桌56套。

（三）、各種教學儀器配備品種、數量達標情況表：

略

（四）、實驗室、儀器室管理情況：

1、有完善的管理規章制度，建有儀器借還、實驗預約登記、儀器損壞報廢登記等制度，各實驗室、儀器室有相應的使用規則。

2、儀器室的儀器建有總帳、分類帳，各室建有明細帳，并做到柜有柜卡，物有標簽，儀器存放整齊、規范，對部分儀器定期維修，保證正常使用。

3、制定安全防范措施，各實驗室備有沙箱1個，有滅火用水,滅火器共12個，建有防盜門和鐵欄，有毒藥品存放在保險柜內。

（五）、實驗教學完成情況：

我校教師能按教學大綱和教材的規定上好實驗課，學校要求將實驗課列入教學計劃，加強檢查，每學期都有統計各科、各教師的實驗開出率。實驗教師能配合任課教師指導學生完成實驗，實驗學生寫有實驗報告。

演示實驗和分組實驗完成情況：

略

（六）多層次、多渠道、多形式培訓實驗員、管理員教師隊伍。

制訂適應新課程標準和新教材要求的培訓計劃，采取切實可行的措施加強對實驗教師的業務培訓工作，使實驗教師更好地掌握實驗教學的理論和方法，熟練掌握儀器設備的操作方法和維修技能，不斷提高實驗教學的水平，并將實驗教師的培訓內容納入教師繼續教育體系。堅持培訓合格上崗制度，積極派教師參加各種培訓，提高骨干教師的業務素質，充分發揮他們的示范作用。

強化實驗教學、電化教學過程管理，要求實驗教師做到“七備三有二要求”。七備，即備課程標準、備教材、備學情、備器材、備教法、備操作、備注意事項；三有，即有計劃上課，有準備上課，有實驗教案上課；二要求，即要求學生實驗前預習，明確實驗的目的，了解儀器的使用原理，藥品的性能，掌握基本操作方法，要求實驗教師預做實驗，保證實驗成功；同時做到“五好”，即組織教學好、使用操作好、重點難點講解好、安全事項提示好、器材手續清點好；課后做到“三及時”，及時收齊并認真批改實驗報告，及時做好實驗教學記錄，分析成敗總結經驗，寫好教學反思，及時做好實驗講評，規范學生操作。從而把實驗教學納入良性循環軌道。

廣泛開展實驗教學研討，確保實驗教學課堂教學質量，認真組織好師生實驗技能操作競賽和教具制作比賽，實現以賽促教、促研、促學，充分發揮競賽機制的激勵作用，促進教師專業成長。在完成規定教學的同時，堅持開放實驗室。組織學生課外科技活動、技能競賽、小制作、小發明、自制教具活動，加強與當地農技站的聯系，共同進行土壤分析、化肥測定、農藥鑒別、病蟲害防治、新品種栽培等活動，提高課外科技活動的科技含量。

充分利用現代教育技術輔助實驗教學，鼓勵學校在實驗教學中廣泛應用互聯網、遠程資源網，探索信息技術與實驗教學的整合教學模式，組織實驗課件制作比賽、學科教學網站設計競賽。

加強實驗室安全、保衛工作，強化防范意識，強化對危險藥品的管理，禁止危險藥品的外流，認真落實安全責任制，確保師生實驗安全。

四、堅持標準，進一步完善實驗室的設備設施。

按縣電教站最新頒布的教學儀器配備目錄配備教學儀器，并根據新課程標準和新教材的要求，做好剔舊和更新換代工作，逐步提高我校的裝備水平。新課程改革要求學生掌握“學會生活，學會工作，學會創造，學會做事”四方面的能力，致力于實驗室綜合功能的發揮，充分挖掘教育資源，全面推開實施素質教育，以培養學生四大能力作為開展實驗教學的指導思想，為全面提高教育教學質量服務，真正把實驗教學同當地經濟建設緊密結合，更好地使實驗教學為經濟建設服務。

我校領導重視實驗室和各功能室的建設和管理，將實驗工作列入學校規劃和學期工作計劃。分工一名副校長負責實驗室工作，定期召開實驗工作會議。認真執以《廣西中小學實驗教學普及檢查標準》為指導，加大投入，逐步實現教學手段現代化，管理科學化。98年投入10萬建立計算機室，xx年10月投入3.9萬元，建成了計算機校園網，xx年2月又投入3萬元購買教師專用計算機5臺，初步緩解師生使用的困難,在上級領導關懷下，xx年裝備了遠程教室1個（模式三），xx年裝備了物理、化學實驗室各2個，生物實驗室1個，遠程視頻培訓教室1個。

xx年，xx縣實驗中學認真貫徹國家的教育方針政策，繼續高舉“安全為天，質量為地，發展是硬道理”的興校旗幟，深入實施“德育優校、素質立校、名師育校、科研興校、質量強校、體藝特校”的辦學思路，實踐發展“讓夢想成為一種動力，讓管理成為一種智慧，讓精神成為一種導航，讓尊重成為一種文化，讓成人成為一種修養，讓特色成為一種內涵”的工作理念，把握時代脈搏，搶抓發展機遇，追求卓越，提升內涵，凝聚合力，開拓創新，充分調動一切有利于學校發展的積極因素,扎實推進學校的各項工作邁上了新水平。

一、抓實工作重點，突出特色亮點，追求內涵發展，增強學校核心競爭力。

1、以實施績效工資為契機，完善績效考核，激發工作活力。

在國家實施績效工資之初，我校就搶占先機，果敢決斷，將其融入到學校的管理之中。學校根據多年來的傳統崗位情況，并結合當前教育形勢，由校委會出臺《實驗中學教職員工定編設崗方案》，音、體、美、史、地、生短缺崗位和其他學科出現嚴重質量事故被淘汰的空缺的教學崗位，以及各個處室的職員崗位，經校委會研究決定，定編設崗，定職明責，要求全員下崗，重新競爭上崗，雙向選擇，擇優選聘。并依次召開了不同年齡段不在教學一線的教師和50歲以下工作量不足的教師會議，講清政策，說明情況，促進了教職工的工作積極性。在此基礎上，學校出臺了《實驗中學教師績效考核方案（初稿）》，方案以德為先，凸現教師職業道德，激勵教師盡心做事，良心做人，不以非法方式表達訴求，干擾正常教育教學秩序；以績為重，視年齡和工作量等情況分別考核，注重教師履行崗位職責的實際表現和貢獻，“多勞多得，優質優酬”，學校領導及各處室也壓縮考核分值，以凸現教學中心，突出教學實績。績效考核既是方向，更是引導；既是教師資格認定，崗位聘任、職務晉升、評模評優、表彰獎勵等工作的主要依據，也為后一步績效工資的分配提供制度保障，推動了學校的可持續發展。

2、以甲型流感防控為突破，細化管理職能，創建平安校園。

甲型h1n1流感全球蔓延，防控形勢相當嚴峻，沖擊到了我校的教育教學工作。在此情況下，我校認真傳達上級的會議精神要求，廣泛進行宣傳發動，使全校師生認識到了防控甲流的嚴峻性，防控工作的嚴肅性，防控程序的嚴密性，學校制定了甲流防控預案，加強組織領導，明確職責分工，認真落實措施，門衛、保衛把好校門關，年級、班級把好學生關，年級、處室把好教師關，政教處、班主任把好衛生關，教師、學生把好體溫測試關，每星期一把好師生返校關，嚴格執行體溫晨檢、午檢、晚檢制，嚴格執行發燒學生居家醫學觀察7日、班主任跟蹤隨訪制，嚴格執行學校情況每日匯報制，在嚴防死守之下學校沒有出現重大疫情傳染事件，基本保證了學校教育教學工作的正常進行。同時，我校以此為突破，向投入要安全，向管理要安全，向教育要安全，向責任要安全，在人身財產安全、飲食安全、交通安全、衛生安全等方面，加大安全投入的力度，由校委會，政教處、保衛科、年級組、班主任、科主任組成安全管理縱橫體系，領導輪流值班，隱患定期排查，充分發揮“師師科主任，生生科代表”的管理機制，整合學校、社會、家庭等各方面力量，完善安全管理工作網絡。并加強日常安全教育，借助每周國旗下講話，每周例會、班會，每周一的自然災害應急預案演練以及每一節課情感、態度、價值觀的德育滲透，做到警鐘長鳴，安全意識深入人心。校長是安全的第一責任人，分管學校安全工作的領導、分管年級安全工作的領導為主要責任人，班級安全班主任是第一責任人，課堂安全科主任是直接責任人。學校全方位、全過程、全人員實行責任追究制，隱患問責制。作為一所三千余名學生的規模大校，在嚴防死守的安全工作之下，沒有出現一起嚴重的安全責任事故和違法犯罪事件。

3、以落實有效教學為推手，打造精品課堂，做好減負增效大文章。

我校乘“有效教學”的東風，依托學校已經成型并廣泛實踐應用的五環節課堂教學模式，在“讀、研、點、練、悟”教學五環節上不斷豐富其內涵。“讀”成為課堂教學的基礎，“研”成為課堂教學的常態，“點”成為課堂教學的亮點，“練”“悟”成為課堂教學的升化。多年的實踐證明，“五環節”課堂教學模式為教師的專業成長搭建了平臺，也為學生自主合作探究創設了舞臺。《五環節課堂主體模式與信息技術的整合》的研究課題，作為山西省教育科學“xx”規劃重點課題《13150工程》的子課題，經過四年的實驗研究，在xx年10月順利結題，取得了豐碩的成果，獲得了專家學者的一致贊譽，更為“五環節”教學課堂的有效、高效積累了豐富的理論和實踐經驗，成為了有效教學的制勝法寶。xx年6月，校長被評為了“全國教研工作先進個人”。

在教學策略上，我校確定了不同年級、不同學科的集體備課教研模式，語數英大學科采用“全組教研確定主題---經驗型教師主講專題---青年教師提供案例---同組教師交流研討---風格性教師專業引領”的模式，理化生等小科采用“發現問題―橫向交流---縱向引領---回歸實踐”的模式，重點進行“作業設計研究”和“有效輔導研究”，使集體備課與教導處提出的“四個一”“六個一”常規教研有機結合起來，力求群策群力，資源共享，用集體智慧促進教學成績的穩步提升。同時，率先在全縣改革課堂時間，變45分鐘為40分鐘，向時間叫板，為學生自主學習騰出足夠的時間，以此發展教師，提高教學效率。

4、以“六大創建”為切入，加快舊校改造，加大學校基礎設施力度。

本學年，我校以市縣“六大創建”的標準要求為切入點，在學校也經濟危機的困窘中，整體籌劃，開源節流，加大學校的基礎設施建設步伐。學校分兩期各投資25萬元，新修了二層音樂體育樓；投資40多萬元，翻修了北圍墻，拆除了舊南面教學樓，重修了南面廁所，整修了院面和操場，改建兩個住校生標準衛生間、盥洗室，整理了學生宿舍，粉刷了墻壁，油漆了門窗，更換了三幢教學、實驗樓所有陽面教室的窗簾等，給學生創設了舒適優質的學習環境。在現代教育裝備建設上，我校以電教實驗樓的充實和完善為重點，投資近50萬元新建了兩個各65座的高標準微機教室和一個多媒體會議室，又將學校舊的微機升級整合成兩個各70座的微機教室；新配備物理化學準備室各一個，化學儀器室1個，物理儀器室2個，生物儀器室一個，有72座高標準化學實驗室4個，物理實驗室5個，生物實驗室1個，各室配備均達到1類的標準，為滿足初三學生理化實驗操作購買了9個理化實驗室48個實驗課題所需的藥品。學校還添置了實驗圖書，購買了音體美器材。為保持整潔高雅的校園環境，學校衛生工作全面抓，不留死角，不留空檔，徹底解決了衛生與學校發展不協調的格局。并大力加強校園環境建設，綠化、凈化、硬化、香化、美化，創設出優美的育人環境。xx年12月份，學校的教育技術裝備工作和“六大創建”工作相繼接受了xx市教育局、儀器站的檢查驗收，并得到了檢查組領導的高度贊譽。

xx年上半年能夠按照計劃完成各項工作任務，以課堂教學研究為重心，加大課改的力度，力求高效課堂，切實加強課堂教學的常規管理，運用新穎有實效的教學方法和手段，促進教學質量的提高，向教學管理要效益要質量。

二、本學期教導處工作要點：

（一）、把“六精要求”落實到常規工作中。

1、精通教材，備課先備教材，每位教師都通讀教材，以縱橫交錯的形式，寫出全冊教材的知識網絡結構圖，進行梳理排列，體現在教案中；（2）要求五年以內的年輕教師，不僅熟悉本年段的教材，還要熟悉其它年段的教材，通讀《新課標》，通過設計習題演練，寫下水文等形式，對教材采用整合、調整、刪減、增加。（3）活化教材，前后知識抓聯系，彌補學生個體才智的不足。

2、備課，凸顯“以促進學生全面發展的教育理念”，體現“工具性與人文性統一的特點”（1）備實效的教案，堅決杜絕不備課上課現象（2）年輕教師備詳案。（3）提倡一課多備。先備教材，再備學生，從了解學生的實際出發，精心設計學案。（4）課后，及時反思，個案學習創新和教學問題相結合，反思教學行為，反思教學理念，反思角色轉換，反思自己的'學習取向，收集整理高效案例手冊。每個月查一次教案，根據存在問題及時指導。

3、講課，通過隨堂聽課和一課多講多研活動可以看出，老師們的進步很快，（1）他們能從學生和教學實際出發，靈活運用學案，把預設與生成的教學內容有機結合。（2）重視教學方法的多樣化和運用的靈活性，通過教學手段、方法的合理選擇和教學資源的合理利用提高教學效率。（3）課堂上能面向全體學生，指導學生扎實掌握基礎知識，基本技能，養成良好的學習習慣，切實提高40分鐘教學質量。培養學生“自主學習”的習慣，讓他們真正學會學習。

4、設計高效作業，3月，各學科根據學科特點和年段特點設計高效作業，形成高效作業手冊，本學期以語文和數學為試點，設計高效作業，語文低段：重視寫字訓練，抓基礎，重積累運用，提升寫話能力。中段：抓基礎，重運用，勤觀察，多讀書，多練筆。高段：學會知識歸類整理，抓基礎，重理解，多讀書，多感悟。數學根據年段特點，進行一周知識盤點，收集典型題、易錯題、拓展題。其它學科先嘗試特色作業的設計，逐步形成高效作業手冊。經過一學期的嘗試，收到的效果很好，但個別環節需要改進。

5、批改作業：檢查了兩次作業批改情況，多數教師認真及時批改作業，不隔天，不錯批漏批。對作業中出現的問題及時處理，及時改正，及時復批。能運用統一的批改符號，并寫出評語，評語要以鼓勵為主。注明批改日期。作文有總批、眉批、詳批，批改效果良好，這是提高成績的前提。

每個單元測試完畢，及時統計成績，分析得失原因，上報教導處，分管主任根據不同情況，及時指導。

（二）、搞好教研活動，促進教學質量的提高。

3月17日我校拉開了一課多講多研活動的序幕，經過四周的時間圓滿結束。此次活動，全體教師人人參與講課、聽課、評課活動。教導處提前公布展示課安排表。鼓勵不同學科、年級的教師互相聽課學習。同一備課組的教師，要求集體備課，上同一節課，一課多上。也可以同一位教師，利用不同的班級，上同一節課。遵循個體設計---集體備課---課堂展示---學科教研---反思重建---高效呈現的往返循環的模式，集體備課，在諸多的教研教學問題中，切中一點，進行多方研究。講完課現場進行評課活動，提高教研的時效性，讓教學思想不斷的交流與碰撞，促使教師的專業成長，不斷豐富校本教研的內容，切實提高教師的整體業務素質。鼓勵教師張揚個性、培養不同的教學風格，展示不同的教學特色。本次活動從第四周開始到第七周結束，涉及語、數、外、音、體、美等各學科，充分體現學年、學科集體研究的學研一體，同伴互助的校本特色。這次活動33位教師參加，得到了領導的高度重視，劉校長節節課都要聽，參加教研，進行專家型的引導和點評，使老師們得到鼓舞，得到點播，促其進步。

我們驚喜地發現教師們的課堂是百花齊放，豐富多采的。雖然我們要求同科教師在在集體備課之后來上同一節課，是在知識點明確、重難點一至的情況下，各位教師在教學方法與手段上是因人而異，八仙過海，各顯其能，打造了不同的特色課堂；而且對于課堂上的生成資源都有不同的處理方案，從不同的角度對學生有所訓練與提高；課后課后及時教研，任課教師都進行了深刻的反思，認識到自己的課堂優勢與不足。

教師通過備課、講課、聽課、評課、教研活動，用心體會不同的教學方法對學生的不同影響，我想用心聽完同一組課的每位教師的震撼也是很大的。

總之，通過此次活動，我們認識到要想達到所有教師的共同提高與進步，一定要做到平時的相互學習與指導，加強集體備課，提出疑惑共同商榷，充分利用我們的教學研究時間進行溝通，學他人之長，補已之短，有疑惑才能有進步，我們期待著今后的課堂教學會開出更加璀燦的花朵。

（三）、重視學生的養成教育，培養學生認真書寫的習慣，4月份，組織我是小小書法家活動，學生進行鉛筆字和鋼筆字比賽，把優秀作品以展板的形式展出，獲獎的學生，參加加升旗儀式，做光榮的升旗手，同時對指導教師也有嘉獎。5月份對學生進行了百題、百詞過關考試，夯實基礎，更好的沖刺。重視教師隊伍的培養，提升教師的基本功，6月10日，教導主任帶頭，語文教師隨機抽取題目，當場作文，數學教師徒手畫幾何圖形，音樂教師，抽簽彈唱，音樂課本中的歌曲，體育老師打太極，錘煉教學基本功是提高教學質量有效途徑。

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實驗室實習個人總結（專業13篇）篇九

實驗教學工作總結本學年實驗教學工作的基本思路是：結合新課程標準強調學生自己動手動腦，通過探究活動來學習科學，進一步明確實驗教學在素質教育的地位，確定知識水平和操作能力共同發展的思想，理清實驗內容儀器配備標準，做好實驗準備和課后總結記錄，提高實驗教學效果。具體總結如下：

1.學校領導和老師重視實驗教學，認識提高，措施得力，實驗效果好。學校有一名教導副主任靠上抓。平時經常督促檢查;實驗員和任課教師積極配合，變被動為主動，演示實驗和分組實驗并重，實驗教學課體得到改善。學校重視實驗室建設，更換儀器、器櫥，使實驗室和儀器室整潔明亮。為增強實驗效果提供了有力的保障。

2.加強演示實驗的教學效果。

1)、按照新大綱的要求，精心設計實驗步驟和教學方法。

2)、做好了實驗準備，實驗前使學生明確實驗目的、實驗原理和對觀察的要求。

3)、實驗過程中，教師做到操作規范、熟練、形象、鮮明、安全。

4)、配備足夠的教具、學具，以滿足學生探究活動的需要。

3.提高學生分組實驗的教學效果。

1)、做好實驗前的準備工作。

2)、學生做好實驗預習，明確實驗目的、原理步驟和方法。

3)、實驗教師做好示范工作。

4)、學生做好實驗記錄。

4.定期開放實驗室，讓每個學生動手，發揮實驗室資源的效益，利用身邊的物品，廉價的材料進行科學實驗提供便利，鼓勵大家大膽子實驗，小制作和小發明。

5.充分利用實驗室現有資源，搞好科學實驗，還要搞好教學儀器整理、建檔、修理、并做好記錄，服務于整個實驗教學。

6.順利完成各班實驗技能考試，學生全部合格。

實驗室實習個人總結（專業13篇）篇十

實驗教學的各方面工作在學校教務處的領導下，順利開展。現將一學期來的工作情況總結如下：

嚴格實驗準備制度，各任課教師據實驗計劃，演示實驗三天前，分組實驗一周前交實驗通知單到實驗室，實驗室據通知單充分準備好儀器、藥品，做到準、凈、齊和及時，確保實驗一次成功，并對分組實驗每天完成預做實驗，及時向教師說明使用方法和注意事項。指導學生完成實驗。

對生物實驗室藥品與儀器的借用，歸還做好記錄和登記，確保儀器、藥品的準確，加強對日常藥品，儀器的保養，維護工作，延長其壽命，為學校成本開支節約貢獻自己的一份力。

對分組實驗要求任課教師在上課給學生講解實驗步驟，實驗室要對學生的實驗做好把關，對實驗中損壞的儀器要做好登記。在實驗完成后，并記錄好實驗耗材，做到有購有耗。認真做到每一筆都有出處。

定期對生物實驗室進行衛生大掃除，至少一周一次小掃除，一月一次大掃除，做到實驗室的清潔，明亮。讓實驗室成為學生的第二課堂!平時做好實驗室保潔工作。

在本期中學校為了充實實驗室，購進了大量的實驗器材，當實驗器材進入學校后，實驗室根據儀器公司的送貨單，逐一對儀器進行校隊，然后對購進的器材進行歸類和上架、清理工作。

在本期的工作中，我們嚴格上下班制度，做到準時或提前上班，據實驗室的條件，盡最大的努力為生物學教學做到自己的服務!在本期中可能在工作中有不足之處，我們將在今后的工作中努力改進!

實驗室實習個人總結（專業13篇）篇十一

每個應屆畢業生在學校畢業前都需要進行畢業實習，以下是由中國人才網提供一篇實習心得范文，提供給應屆畢業生寫心得時參考所用。/shixi/。

在分子生物學實驗室為期兩個月的實習使我受益匪淺，我不僅學習到了專業知識，更重要的是收獲了經驗與體會，這些使我一生受用不盡，記下來與大家共勉：

1.手腳勤快，熱心幫助他人。初來匝道，不管是不是自己的份內之事，都應該用心去完成，也許自己累點，但你會收獲很多，無論是知識與經驗還是別人的稱贊與認可。

2.前人鋪路，后人修路。墨守陳規永遠不會有新的建樹，前人的道路固然重要，但是學會另辟蹊徑更為重要。

3.認真仔細地做好實驗紀錄。不要當你真正用到它時才知它的重要所在。

4.多學多問，學會他人技能。學問學問，無問不成學。知識和經驗的收獲可以說與勤學好問是成正比的，要記住知識總是垂青那些善于提問的人。

5.獨立而不孤立。學會獨立思考，獨立實驗，但要記住與他人的交流也是非常重要的，實驗和實驗事永遠不是你自己的。

6.善于思考，真正消化知識。有知到識，永遠不是那么簡單的事，當你真正學會去思考時，他人的知識才能變成你自己的東西。

7.實事求是做實驗。不騙自己更不要騙他人。

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實驗室實習個人總結（專業13篇）篇十二

在分子生物學實驗室為期兩個月的實習使我受益匪淺，我不僅學習到了專業知識，更重要的是收獲了經驗與體會，這些使我一生受用不盡，記下來與大家共勉：

1、手腳勤快，熱心幫助他人。初來匝道，不管是不是自己的份內之事，都應該用心去完成，也許自己累點，但你會收獲很多，無論是知識與經驗還是別人的稱贊與認可。

2、多學多問，學會他人技能。學問學問，無問不成學。知識和經驗的收獲可以說與勤學好問是成正比的，要記住知識總是垂青那些善于提問的人。

3、善于思考，真正消化知識。有知到識，永遠不是那么簡單的事，當你真正學會去思考時，他人的知識才能變成你自己的東西。

4、前人鋪路，后人修路。墨守陳規永遠不會有新的建樹，前人的道路固然重要，但是學會另辟蹊徑更為重要。

5、獨立而不孤立。學會獨立思考，獨立實驗，但要記住與他人的交流也是非常重要的，實驗和實驗事永遠不是你自己的。

6、實事求是做實驗。不騙自己更不要騙他人。

7、認真仔細地做好實驗紀錄。不要當你真正用到它時才知它的重要所在。

實驗室實習個人總結（專業13篇）篇十三

我做化驗工作已有三十年之余。在其工作中，緊緊圍繞公司的中心任務，立足化驗室工作崗位，認真履行職責，兢兢業業、任勞任怨，工作在這個平凡的崗位上。勤學苦練，努力工作，是我的工作原則。

為此，掌握了一手過關的化驗技術。并在領導和同事們的關心和指導下，經過自身的不懈努力，各方面均取得必須的成績和提高，現已成為車間的技術老手和操作能手。現將我的工作情景總結如下：

一、時刻加強自身學習，強化個人本事提高業務素質。

化驗室工作是生產裝置的命脈，可靠的數據供給是銷售部門說話的依據。所以，做好化驗室工作十分重要。我做為一名化驗老職員，要想干好化驗室的工作，就必須要強化學習，不斷提高個人技能和業務水平。在實際工作中，必須擁有持之以恒的韌勁和精益求精的鉆勁，邊干邊學，勤思考，多積累。受到了很好的學習效果。

一是系統學習了化驗方面的專業知識。經過在購買、向同事借閱、網上下載和對化驗室過去數據資料的摘錄等多形式，認真學習掌握化驗知識和方法，努力提高自我的實際操作和理論水平。

二是經過學習，掌握了各項化驗的理論依據、工作原理和相關的操作流程。

三是學習熟記相關的管理制度，諸如化驗室檢驗工作的管理，質量監督工作的管理，化驗室藥品的管理，化驗室儀器、設備的管理，以及化驗室環境的管理等。以化驗室為切入點融入質量管理工作。進取參加集團公司組織的化驗員考試和技術比武活動，增長了見識，豐富了閱歷，以此提高業務本事，提高工作質量，并以較好的成績考取了化驗員高級工資格證。

二、認真實干、客觀嚴謹。

我作為一名化驗員，始終以高度的'職責心，在實際工作過程中，本著客觀、嚴謹、細致的原則，在日常的分析工作中做到實事求是、細心審核、勇于負責，嚴格執行化驗室規章制度、儀器操作規程和相關的質量標準。對不真實、不合理的數據嚴格進行復查審核，堅決執行三級檢查工作，確保數據正確不出問題再進行上報。

三、加強安全教育，提高安全意識。

在實驗室工作安全意識和環保意識相當重要。在實際工作中：

其一，嚴格執行公司各個安全規定，以“七想起不干”原則來約束自我，時時把安全放在第一位，進取參加公司組織的各項安全活動，堅持抓安全毫不放松，深探更安全的途徑，真正把安全落實到實處。上崗之前，要求自身工作必須投入，做到“上崗一分鐘，盡職六十秒”。認真對待每一項工作，熟記各項安全措施，神查身邊安全隱患，做到遇事不慌，及時回報，做好記錄，堅守崗位。

其二，環保也是相當重要，做到每種化學試劑和需要處理的廢氣、油樣品，集中分類處理，不隨意亂倒。這些對環境都很有影響。如在刷洗瓶子時，不隨便倒沾有油的污水。同時注意到實驗室的通風和各種化學試劑及油樣的管理問題，做到通暢、整齊等。

四、工作態度與勤奮敬業。

我熱愛自我的這一份工作，正確認真對待每一項工作，在開展工作之前做好個人工作計劃，有主次的先后及時完成各項工作任務。熱心服務好各個生產裝置，只要有需要，我都會進取認真地去為大家服務，認真遵守勞動紀律，保證按時完成工作任務。

在作風上，能遵章守紀、團結同事、務真求實、樂觀上進，始終堅持嚴謹認真的工作態度和一絲不茍的工作作風。

回顧多年來的工作經驗和成績，也算有目共睹。但在一些方面還存在著不足和缺憾。比如有創造性的工作思路還不是很多，個別工作做的還不夠完善。

在今后的工作中，必須要繼續努力，加以改善，不斷學習各項新業務新技術，并嚴格遵守各項規章制度，使思想覺悟和工作效率全面進入一個新水平，新臺階。

今后的工作能夠預料將更加繁重，要求也更高，需掌握的知識更高更廣。為此，我將更加勤奮的工作，刻苦的學習，努力提高自身文化素質和各種工作技能，以適應更高更新的化驗各個工作崗位需要，以全新的凈勝面貌迎接20xx的到來，為20xx的安全生產打下堅實的基礎。