人的記憶力會隨著歲月的流逝而衰退，寫作可以彌補記憶的不足，將曾經的人生經歷和感悟記錄下來，也便于保存一份美好的回憶。范文怎么寫才能發揮它最大的作用呢？下面是小編幫大家整理的優質范文，僅供參考，大家一起來看看吧。
全國助殘日主持稿篇一
大家好！
轉眼間，我們又迎來了這花開的季節。自然之美，莫過于花開瞬間；人性之美，莫過于心中有愛。然而，花開無聲，大愛無形。我們衷心感謝您多年來對殘疾兒童的默默關注和無私幫助。尤其是在去年，縣政府作出了全免我校學生生活費的決定，在我校師生以及廣大學生家長的心中，此舉可謂壯舉！我們無從回報，但我們會記住不忘。我想，這心中的惦念也算是一種感恩吧。正因為您的心底無私，才使得一個個殘缺的生命于無聲間綻放生命的蓬勃！
xx縣特教中心慶祝第xx次全國祝殘日文藝演出現在開始！
在那遙遠的地方，有位好姑娘。她有著花一樣的名字——卓瑪。她為草原歌唱，為草原帶去吉祥，她是草原上的格桑花，美麗著草原的.模樣。首先請欣賞藏族舞蹈《大卓瑪小卓瑪》，表演者：繆蜜、程巖巖等。
人們常說：“上帝在給你關上一扇門的同時會給你打開一扇窗。”我校的聾啞孩子雖然聽不到聲音，但他們擁有極好的模仿能力。下面有請我校的雙胞胎兄弟張曾超、張曾國和秦路同學為我們表演小品《照鏡子》。
中華文明淵遠流長，商代文化處處回蕩著青銅的聲響。讓我們且看商鼎是怎樣煉成的，請欣賞舞蹈《商鼎》，表演者：沙麗。
千手觀音，一個不老的傳說、一個不朽的神話。千手千眼的觀音形象曾經被邰麗華等中國殘疾人藝術團的演員們演繹地美侖美奐：靜穆純凈的眼神，嫻靜端莊的氣質，婀娜柔媚的千手，金碧輝煌的色彩，脫俗超凡的樂曲，優美婆娑的舞姿，美得令人窒息，炫得讓人陶醉，光與影，夢與手，綻放出層層疊疊、博愛四射的神圣之美。也許曾經的經典無法逾越，但我們心中的祝福一樣真誠。接下來請欣賞舞蹈《千手觀音》，表演者：xxx、xxx、xxx等。
只要你的心是善良的，就會有一千只手來幫助你，同樣，只要你的心是善良的，你也會伸出一千只手去幫助別人。感謝您讓我們的學生懂得：抬起那低垂的頭，伸出那靈動的手，我就是天使！感謝您讓我們感悟著什么是大愛無形、潤物無聲！謝謝、謝謝大家！最后，讓我們共同祝愿我們的北京奧運圓滿成功！祝愿善良的的人們好人一生平安！
全國助殘日主持稿篇二
1.身殘志堅是榜樣，團結友愛是橋梁。不要用歧視的眼光打量，他們也有自尊和夢想。全國助殘日到了，請你伸出溫暖的雙手，愛護幫助殘疾人，共建和諧社會！
2.生活的挫折，你受苦了，命苦的坎坷，你受累了，微笑的容顏，你不能放棄，開心的笑臉，你適當銘記，殘疾人日，獻出我的誠意，感謝你的不放棄，愿你的快樂永不離去。
3.擁有文化、享有生命的尊嚴
4.沒有腦子卻要學習一個大寫的身殘志堅
5.理解、尊重、關心，幫助殘疾人
6.發揚人道主義精神發展殘疾人事業。
7.伸出溫暖的援手，為他們的世界撐開一把關愛的大傘，讓他們感受關愛，獻出溫情的愛心，為他們的生活開墾一片溫馨的綠壤，讓他們同樣精彩，全國助殘日，關照他們，讓愛的陽光灑滿人間！
8.殘疾人是我們的兄弟姐妹。
9.天空的關懷，是一朵朵潔白的云；大地的關懷，是一顆顆嫩綠的草；大海的關懷，是一條條歡快的魚。而人與人之間的關懷，則是一顆顆溫暖的心。世界殘疾人日，讓我們用自己的心，溫暖世界！
10.牽手殘疾人走進殘奧會。
11.不論你在什么時候開始，重要的是開始之後就不要停止，不論你在什么時候結束，重要的是結束之後就不要悔恨。
12.保障殘疾人接受教育的合法權益。
13.扶殘助殘，有你有我。
14.文化是放飛殘疾人心靈的羽翼。
15.歡迎您！頑強拼搏、超越自我的殘疾人運動健兒。
16.身殘意志堅，社會齊關懷。為了生活美，奉獻愛一片?；秃突ブP心不停步。只要有愛心，生活會美滿。國際助殘日到來，愿大家都來關心殘疾人，讓社會更加和諧！
17.加強安全生產和勞動保護，強化法制觀念！
18.無聲的世界，心中充滿愛，需要我們攜手關懷；緊閉的雙眼，光芒在心間，需要我們用愛心傳喚；殘缺的肢體，頑強的毅力，值得我們學習；月日國際殘疾人日，愿所有殘疾人，勇敢面對一切，祝你們幸福快樂。
19.愛心在助人時最美，生命在互助中堅強，殘疾只是折翼的天使，助殘可以讓愛心延續。幫助殘疾人，愛心大比拼。全國助殘日，讓我們把愛心傳遞！
20.讓我做你的眼，帶你領略四季的變換；讓我做你的腿，帶你穿越歲月的明媚；讓我做你的耳，帶你聆聽生活的音樂。國際殘疾人日，獻出一片愛心，關注身邊的殘疾人！
21.殘缺的身體也可以舞出絕世的舞姿，也可以奏出人間的絕唱，也可以書寫盛世巨著，也可以跨越萬水千山，他們以精神為翅膀，以毅力為食糧，以拼搏為斗志，以向上為座右銘，他們就是生命的勝利者，全國助殘日，用心幫助他們，用心為他們鼓掌。
22.保障殘疾人合法權益，提升殘疾人幸福指數。
23.生命雖然剝奪了你們健康但生活會給你們理想、奮斗、也會給你們幸福和快樂。如果生活中沒了夢想、幻想、那生命便只是一堆空架子。獲致幸福的不二法門是珍視你所擁有的、遺忘你所沒有的。世界殘疾日愿你們的夢想早日實現。
24.人的理想志向往往和他的能力成正比。作者：約翰遜
25.保障殘疾人平等參與社會生活，共享社會物質文化成果。
26.知識豐富人生、文化改變命運
27.用真誠的愛拂去他們心頭的陰霾，用平等的心增添他們自信的力量，用尊重的目光營造陽光燦爛的環境，用溫暖的手為他們創造光明的前途。全國助殘日，關愛殘疾人，讓他們的生活同樣精彩！
29.折翼的天使有一雙隱形的翅膀，需要大家的幫助使他展翅飛翔。一個溫暖的微笑，一次親切的握手，一個深情的擁抱，一句鼓勵的話語，都會爆發無窮的力量。全國助殘日，關愛殘疾人，是社會中每個人的責任！
30.維護殘疾人合法權益。
31.殘疾人是我們中的一員，我們要幫助殘疾人。
32.牽手殘疾人走進殘運會，輔助殘疾人開創新生活。
33.讓關愛的陽光照亮每一個殘疾人的心靈。
34.關注貧困殘疾人，攜手共建小康社會
35.花朵因陽光的溫暖而開放，魚兒因河水的流淌而歡躍，鳥兒因天空的寬廣而歌唱，人類因愛心的付出而進步。全國助殘日到了，關心身邊的殘疾人，讓我們的世界更加美麗！
36.按比例安排殘疾人就業，提高認識，密切配合，相互支持。
全國助殘日主持稿篇三
大家好：
為了慶祝全國第20個助殘日，今天我們相聚在這里，舉行愛心助殘活動，首先讓我代表這些殘疾的孩子向你們說聲：謝謝，謝謝你們能夠在百忙之中來參加這個有意義的活動。
扶殘、助殘是我們中華民族的傳統美德， 特殊教育是黨和政府關心的事業。今年助殘日的主題是：牽手殘疾人、走進殘奧會。讓我們關懷殘疾人，關心殘疾人事業。
冷暖在心頭，牽掛長相伴，今天，這些可愛的聾孩子無以回報，只有用雙手傾訴他們內心真摯的語言，表達真誠的謝意。
下面“同一片藍天，同一個夢想”文藝演出正式開始
1.首先請大家欣賞《歡慶的節日》
2.謝謝孩子們精彩的表演
在這柳絮翻飛的五月，我們舞蹈、我們歌唱、我們把一千個吉祥送給您,愿芬芳伴你渡過溫暖的時光。
請欣賞舞蹈:《吉祥頌》
朋友，著群人聰慧。精明卻聽不到聲音。著群人真誠善良，卻無法表達真情
他們就是生活在您身邊的聾孩子。讓我們靜靜地聆聽他們的心聲吧
《聾童心聲》
《感恩的心》
5.下面大家欣賞到的是我校在去年山西省第五屆盲、聾、培智學生文藝匯演中獲得二等獎的.作品《舉手發言》。這些孩子是無聲的，他們聽不到音樂的旋律，難以掌握舞蹈的節奏，他們無法用聲音交流，可是他們在老師的指導下與音樂配合的很默契，與整體的創意也有很好的共鳴。
好接下來我們就一起來欣賞由孩子們帶來的《舉手發言》
結尾音樂《愛的奉獻》起
予人玫瑰。手留余香，幫助別人，快樂自己，讓我們共同幫助這些殘疾而不殘廢的孩子，今天的文藝節目就全部結束了。讓我們以嶄新的靈魂去怡然笑對聾孩子，笑對聾教育事業，用我們的執著與愛心造福每一個聾孩子，造福每一個家庭，營造和諧的社會。
再見
全國助殘日主持稿篇四
大家晚上好
扶殘、助殘是我們中華民族的傳統美德，
特殊教育是黨和政府關心的事業
每年的12月3日為國際殘疾人日 ，今年國際殘疾人日的主題是
為了慶祝今年的"國際助殘日”，今晚，我們在這里舉行中州大學特殊教育學院“花開四季”晚會，歡迎大家的光臨。
首先讓我們隆重介紹今天到場的領導！他們是：
讓我們用用熱烈的掌聲歡迎各位領導的到來
首先請講話
有人說青春是恣意歡騰的歲月
有人說年輕是追逐夢想的時光
帶著憧憬懷揣夢想我們迎來新的考驗
帶著希望面向彩虹我們期待新的美好
今夜讓我們一同迎接新的挑戰
今夜我們將一起瞻望蔚藍的藍天
今后讓我們像花兒一樣綻于四季
明天祝我們像花兒一般四季芬芳
花開四季，讓我們一同迎接新的挑戰
四季花開，讓我們與美麗同行與希冀同在
下面我宣布正式開始！
萌生新芽的春，我們向你走來
激揚著青春的風采
一路歡歌 一路笑語 萬物在漫天風雪中欣然等待
一路歡歌 一路笑語 萬物在翹首期盼中安然舒懷
驕陽似火的夏 點燃我們心中的激情
如泰戈爾所說的“生如夏花之絢爛 ”，活就要活得精彩！
像夏花般盡情綻放自己，盡最大努力開出最絢爛耀眼的花！
碩果累累的秋，我們的歌聲多么嘹亮
悠揚的音符在藍天回響
我們足跡一步步向前延伸
一路閃亮著金色的理想
花開四季，這里有夢想
四季花開，這里有希望
讓我們帶著依戀和不舍說聲難忘今宵
讓我們帶著眷戀和回味道句今宵難忘
我宣布， 圓滿結束
愿花開四季，一路芬芳！
不論是健全還是殘疾，生命的本質都是高貴的！世界上有哭泣和悲傷，也有快樂和幸福。殘疾人承受的痛苦，讓人們看到了什么是幸福、自由、和健康。讓我們對那些忍受殘疾之痛，而依然能面帶微笑生活的兄弟姐妹們致以深切的同情和崇高的敬意！
在這里，讓我們真誠地祝福殘疾人朋友們：節日快樂！
全國助殘日主持稿篇五
男：親愛的小伙伴們：
合：大家好!
女：扶殘、助殘是我們中華民族的傳統美德，
男：特殊教育是黨和政府關心的事業。
合：今天在這里我們慶祝第20個“全國助殘日”。
女：今天我們相聚在這里，奉獻一片愛心，
男：今天我們相會在這里，幫扶智障兒童
女：首先，讓我代表全體同學向殘疾小伙伴們表示衷心的祝愿!
男：你們固然是殘疾孩子，但是在社會各界人士的關懷下，都在茁壯成長
男：感謝您，各級教育機構，感謝您對殘疾兒童的重視與關注;
女：感謝您，社會各界人士，感謝您對特教事業的支持與關愛;
男：感謝你們，親愛的小伙伴們，感謝你們對殘疾小伙伴的幫助;
女：是你，是你們，伸出了團結友愛之手，
男：是你，是你們，用愛撫慰了殘缺的生命。
合：謝謝!謝謝大家(敬禮)
女：在這個特殊的節日里，我們還想對您說：
男：親愛的特教老師們，
合：您辛勞了!
女：一天一天，您皺紋舒展，
男：一年一年，您鬢發添霜，
女：您的愛，太陽一般暖和，東風一般和煦，清泉一般甘甜。
男：您的愛，比父愛更嚴重，比母愛更細膩，比友愛更純潔。
女：您從不苛求每次執著的付出都有回報，
男：您從不苛求每個殘兒都能大放異彩，
女：是您給殘兒帶往心靈的幫助，帶往了文明的信息。
男：是您點燃了殘兒的聰明之火，播種著?？春托腋?。
女：是您引導孩子們與命運抗爭，用愛澆灌著這些遲開的花朵，
男：是您讓愛和生命一騰飛揚，引領孩子們一步步走向新的明天!
女：今天我們手捧美麗的鮮花，
男：把我們最真誠的祝愿獻給您，
合：獻給我們最敬愛的特教老師們!
(伴奏音樂：《愛的奉獻》)
女：予人玫瑰。手留余香，
男：幫助他人，快樂自己，
女：讓我們關懷殘疾人，關心殘疾人事業。
男：讓我們共同幫助這些殘疾孩子們，
女：用我們的執著與愛心祝愿每個殘疾兒童，
男：用我們的執著與愛心營建社會xxx。
女：由于愛，是我們
合：共同的語言。(敬禮)
全國助殘日主持稿篇六
男：親愛的小伙伴們：
合：大家好!
女：扶殘、助殘是我們中華民族的傳統美德，
男：特殊教育是黨和政府關心的事業。
合：今天在這里我們慶祝第24個“全國助殘日”。
女：今天我們相聚在這里，奉獻一片愛心，
男：今天我們相會在這里，幫扶智障兒童
女：首先，讓我代表全體同學向殘疾小伙伴們表示衷心的祝愿!
男：你們固然是殘疾孩子，但是在社會各界人士的關懷下，都在茁壯成長
男：感謝您，各級教育機構，感謝您對殘疾兒童的重視與關注;
女：感謝您，社會各界人士，感謝您對特教事業的支持與關愛;
男：感謝你們，親愛的小伙伴們，感謝你們對殘疾小伙伴的幫助;
女：是你，是你們，伸出了團結友愛之手，
男：是你，是你們，用愛撫慰了殘缺的生命。
合：謝謝!謝謝大家(敬禮)
女：在這個特殊的.節日里，我們還想對您說：
男：親愛的特教老師們，
合：您辛勞了!
女：一天一天，您皺紋舒展，
男：一年一年，您鬢發添霜，
女：您的愛，太陽一般暖和，東風一般和煦，清泉一般甘甜。
男：您的愛，比父愛更嚴重，比母愛更細膩，比友愛更純潔。
女：您從不苛求每次執著的付出都有回報，
男：您從不苛求每個殘兒都能大放異彩，
女：是您給殘兒帶往心靈的幫助，帶往了文明的信息。
男：是您點燃了殘兒的聰明之火，播種著希看和幸福。
女：是您引導孩子們與命運抗爭，用愛澆灌著這些遲開的花朵，
女：今天我們手捧美麗的鮮花，
男：把我們最真誠的祝愿獻給您，
合：獻給我們最敬愛的特教老師們!
(伴奏音樂：《愛的奉獻》)
女：予人玫瑰。手留余香，
男：幫助他人，快樂自己，
女：讓我們關懷殘疾人，關心殘疾人事業。
男：讓我們共同幫助這些殘疾孩子們，
女：用我們的執著與愛心祝愿每個殘疾兒童，
女：由于愛，是我們
合：共同的語言。(敬禮)