在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，肯定對各類范文都很熟悉吧。寫范文的時候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢？以下是小編為大家收集的優(yōu)秀范文，歡迎大家分享閱讀。
全國助殘日主持稿篇一
大家好！
今天，我們有緣相聚在這里，共同開展慶祝第十九次全國助殘日活動。參加今天活動的有xx縣人民政府副縣長張經(jīng)雨，xx縣殘聯(lián)理事長李慶中，中國共青團xx縣委副書記陳曉星淮北煤炭師范學(xué)院計算機科學(xué)與技術(shù)學(xué)院。讓我們以熱烈的掌聲，向蒞臨此次活動的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師、同學(xué)表示最熱烈的歡迎和最衷心的感謝！借此機會，也向長期以來關(guān)心、支持特教事業(yè)發(fā)展的各級領(lǐng)導(dǎo)、社會各界，表示崇高的.敬意！
今天的活動共有七項議程，下面逐項進行：
第一項，縣特教學(xué)校校長高偉致歡迎辭；
第二項，社會實踐活動聯(lián)誼學(xué)校淮北煤師院學(xué)生代表講話，大家歡迎；
第三項，縣殘聯(lián)、淮北煤師院和蒙城一中師生代表向特校捐獻愛心；
第四項，特校學(xué)生代表致謝；
第五項，縣殘聯(lián)理事長李慶中講話，大家歡迎；
第六項，縣政府副縣長張經(jīng)雨講話大家歡迎；
第七項，請各位領(lǐng)導(dǎo)、老師和同學(xué)們觀看文藝演出；
各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師、各位同學(xué)，第十九次全國助殘日活動到此結(jié)束，下面請大家參觀校園。
全國助殘日主持稿篇二
男：親愛的小伙伴們：
合：大家好!
女：扶殘、助殘是我們中華民族的傳統(tǒng)美德，
男：特殊教育是黨和政府關(guān)心的事業(yè)。
合：今天在這里我們慶祝第24個“全國助殘日”。
女：今天我們相聚在這里，奉獻一片愛心，
男：今天我們相會在這里，幫扶智障兒童
女：首先，讓我代表全體同學(xué)向殘疾小伙伴們表示衷心的祝愿!
男：你們固然是殘疾孩子，但是在社會各界人士的關(guān)懷下，都在茁壯成長
男：感謝您，各級教育機構(gòu)，感謝您對殘疾兒童的重視與關(guān)注;
女：感謝您，社會各界人士，感謝您對特教事業(yè)的支持與關(guān)愛;
男：感謝你們，親愛的小伙伴們，感謝你們對殘疾小伙伴的幫助;
女：是你，是你們，伸出了團結(jié)友愛之手，
男：是你，是你們，用愛撫慰了殘缺的生命。
合：謝謝!謝謝大家(敬禮)
女：在這個特殊的節(jié)日里，我們還想對您說：
男：親愛的特教老師們，
合：您辛勞了!
女：一天一天，您皺紋舒展，
男：一年一年，您鬢發(fā)添霜，
女：您的愛，太陽一般暖和，東風(fēng)一般和煦，清泉一般甘甜。
男：您的愛，比父愛更嚴(yán)重，比母愛更細膩，比友愛更純潔。
女：您從不苛求每次執(zhí)著的付出都有回報，
男：您從不苛求每個殘兒都能大放異彩，
女：是您給殘兒帶往心靈的幫助，帶往了文明的信息。
男：是您點燃了殘兒的聰明之火，播種著希看和幸福。
女：是您引導(dǎo)孩子們與命運抗?fàn)帲脨蹪补嘀@些遲開的花朵，
女：今天我們手捧美麗的鮮花，
男：把我們最真誠的祝愿獻給您，
合：獻給我們最敬愛的特教老師們!
(伴奏音樂：《愛的奉獻》)
女：予人玫瑰。手留余香，
男：幫助他人，快樂自己，
女：讓我們關(guān)懷殘疾人，關(guān)心殘疾人事業(yè)。
男：讓我們共同幫助這些殘疾孩子們，
女：用我們的執(zhí)著與愛心祝愿每個殘疾兒童，
女：由于愛，是我們
合：共同的語言。(敬禮)
全國助殘日主持稿篇三
男：親愛的小伙伴們：
合：大家好!
女：扶殘、助殘是我們中華民族的傳統(tǒng)美德，
男：特殊教育是黨和政府關(guān)心的事業(yè)。
合：今天在這里我們慶祝第25個“全國助殘日”。
女：今天我們相聚在這里，奉獻一片愛心，
男：今天我們相會在這里，幫扶智障兒童
女：首先，讓我代表全體同學(xué)向殘疾小伙伴們表示衷心的祝賀!
男：你們雖然是殘疾孩子，但是在社會各界人士的關(guān)懷下，都在茁壯成長，
女：請允許我代表這些智障兒童向您說一聲：謝謝，謝謝您能夠在百忙之中來參加這個有意義的活動。
男：感謝您，各級教育機構(gòu)，感謝您對殘疾兒童的重視與關(guān)注;
女：感謝您，社會各界人士，感謝您對特教事業(yè)的支持與關(guān)愛;
男：感謝你們，親愛的小伙伴們，感謝你們對殘疾小伙伴的幫助;
女：是你，是你們，伸出了團結(jié)友愛之手，
男：是你，是你們，用愛撫慰了殘缺的生命。
合：謝謝!謝謝大家(敬禮)
女：在這個特殊的節(jié)日里，我們還想對您說：
男：親愛的.特教老師們，
合：您辛苦了!
女：一天一天，您皺紋伸展，
男：一年一年，您鬢發(fā)添霜，
女：您的愛，太陽一般溫暖，春風(fēng)一般和煦，清泉一般甘甜。
男：您的愛，比父愛更嚴(yán)峻，比母愛更細膩，比友愛更純潔。
女：您從不奢求每一次執(zhí)著的付出都有回報，
男：您從不奢求每一個殘兒都能大放異彩，
女：是您給殘兒帶去心靈的幫助，帶去了文明的信息。
男：是您點燃了殘兒的智慧之火，播種著希望和幸福。
女：是您引導(dǎo)孩子們與命運抗?fàn)帲脨蹪补嘀@些遲開的花朵，
男：是您讓愛和生命一起飛揚，引領(lǐng)孩子們一步步走向新的明天!
女：今天我們手捧美麗的鮮花，
男：把我們最真誠的祝福獻給您，
合：獻給我們最敬愛的特教老師們!
(伴奏音樂：《愛的奉獻》)
女：予人玫瑰。手留余香，
男：幫助別人，快樂自己，
女：讓我們關(guān)懷殘疾人，關(guān)心殘疾人事業(yè)。
男：讓我們共同幫助這些殘疾孩子們，
女：用我們的執(zhí)著與愛心祝福每一個殘疾兒童，
男：用我們的執(zhí)著與愛心營造社會和諧。
女：因為愛，是我們
合：共同的語言。(敬禮)
全國助殘日主持稿篇四
男： 尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位來賓。
女： 親愛的觀眾朋友們，大家
合： 晚上好！
女： 扶殘﹑助殘是我們中華民族的傳統(tǒng)美德。
男： 我國有一個節(jié)日叫"全國助殘日”，為了慶祝今年的"全國助殘日”，今晚，我們在這里舉行愛心助殘大型文藝晚會，歡迎大家的光臨。
女： 在演出開駛之前，首先有請————講話。
開場歌舞好運來
男： 朋友們，也許你沒有真正注意到，在我們身邊，有這樣一個群體，由于種種主客觀的原因，他們成為了社會最困難的弱勢群體———殘疾人群體。
女： 是的，同在藍天下，由于身體狀況等因素的限制，殘疾人的總體生活水平仍是大大低于健康人。
男： 今年的助殘日的主題是：平等共享，促進殘疾人就業(yè)。讓我們關(guān)懷殘疾人，關(guān)心殘疾人事業(yè)。
女： 獻出你的愛，留下你的情，共同為殘疾人撐起一片晴朗的天。
男： 好。文藝演出現(xiàn)在開始，首先請欣賞開場歌舞——
合： 好運來。
（其它節(jié)目串詞）
舞蹈荔鄉(xiāng)春牛舞 （縣育智學(xué)校）
女： 在我們xx，大約有三萬多殘疾人處于社會最低收入階層，在還沒有解決溫飽問題的貧困人口中，殘疾人家庭約占三分之一。
男： 相當(dāng)部分殘疾兒童由于種種原因未能上學(xué)讀書，多數(shù)殘疾人的康復(fù)需求尚未得到滿足。
女： 殘疾人在生活、康復(fù)、就業(yè)和參與社會生活等方面仍然面臨著諸多嚴(yán)重的困難。
男： 所有這些，都需要全社會的關(guān)愛、扶助。使他們那顆顆容易受傷的心多一點溫暖、多一點安慰。
女： 好，接下來請欣賞由縣育智學(xué)校表演的舞蹈荔鄉(xiāng)春牛舞。
小品攜愛同行
女： 〃平等共享，促進殘疾人就業(yè)”，是今年全國助殘日的主題；全社會關(guān)心、扶助殘疾人，殘疾人也同過種種方式回報社會，涌現(xiàn)了許許多多自強自立、身殘志堅的感人。
接下來請欣賞小品攜愛同行
結(jié)束歌舞中國，我們共同的名字
男： 走在陽光里，你如此的美麗。
女： 同在藍天下，不分我和你，
男： 獻出一份愛，捧出一顆心，
女： 助殘扶殘，行善積德，
男： 倡導(dǎo)文明，功德千秋。
女： 請欣賞歌舞中國，我們共同的名字
舞蹈漁家姑娘在海邊
請欣賞歌舞漁家姑娘在海邊
串詞一：
看完剛才這個舞蹈，相信大家的心情和我一樣的激動，一樣的沉重，這幫可愛的小演員是來自縣育智學(xué)校的.學(xué)生，他們都是聾啞人。也許，我們根本無法想象他們聽不到聲音、說不出話、甚至看不到這五彩繽紛的世界是怎樣的一種感受……（設(shè)計對話）此時此刻，我們最想說的一句話就是：我的兄弟姐妹們，愿你們在以后的日子里更加快、更加幸福。
朋友們，讓我們在次把熱烈的掌聲獻給他們！
抽獎環(huán)節(jié)串詞：
男： 朋友們，為增加晚會的互動性，我們在晚會中安排了抽獎環(huán)節(jié)。
女： 參加我們抽獎活動的方法很簡單……
捐資環(huán)節(jié)串詞：
男： 扶殘、助殘，是我們中華民族的傳統(tǒng)美德，為了殘疾人事業(yè)的蓬勃發(fā)展，在縣委、縣政府的、縣殘工委的大力倡導(dǎo)下，各單位以及各界人士涌躍捐資，獻出愛心。
女： 在這里，我們宣讀各單位及各界任士的捐資、獻愛心情況……
男： 情系我的兄弟姐妹，幫扶貧困殘疾人。
女： 讓我們都伸出溫暖的雙手，為殘疾人事業(yè)獻上一份愛心。
男： xx縣20xx年愛心助殘文藝晚會到這里就全部結(jié)束了。
女： 朋友們，再見！
全國助殘日主持稿篇五
慶祝第xx個全國助殘日文藝演出主持詞
男：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)各位來賓，
女：親愛的老師、同學(xué)們，
合：大家下午好！
男：我是xx電視臺《樂清新聞》欄目的主持人：xxx。
女：我是xx市特殊教育學(xué)的校老師：xxx。
男：五月的鮮花——熱情、奔放，在藍天下舞蹈歌唱；
女：五月的陽光——燦爛、輝煌，溫暖著這個充滿愛心的城市。
男：在這美好的孟夏之際，我們迎來了第xx個全國助殘日，
女：在此，讓我們給殘疾孩子們獻上最真摯的祝福，祝愿他們：
合：健康成長！
男：首先請允許我給大家介紹一下蒞臨本次活動的各位領(lǐng)導(dǎo)和嘉賓：他們是：xx市委副書記xxx先生，歡迎您。
女：xx市副市長xxx先生，歡迎你.
男：xx市教育局局長xxx先生，歡迎您。
女：xx市殘疾人聯(lián)合會理事長xxx先生，歡迎您。
……
男：感謝各位領(lǐng)導(dǎo)在百忙之中來參加今天的活動，和孩子們一起歡度這個節(jié)日。
女：下面讓我們以熱烈的掌聲歡迎市委副書記黃敏先生講話：歡迎xx。
女：xx市委、市政府領(lǐng)導(dǎo)歷來關(guān)心特殊教育事業(yè)，重視特殊教育事業(yè)的發(fā)展，每年都到市特殊教育學(xué)校調(diào)研指導(dǎo)工作，為殘疾兒童創(chuàng)造了一個幸福美好的明天。讓我們再一次感謝黃書記給我們帶來黨和政府的關(guān)懷！
男：樂清市特殊教育學(xué)校創(chuàng)建于19xx年，辦學(xué)xx年，碩果累累，成績斐然。學(xué)生的細紋刻紙作品《嫦娥奔月》等曾作為國禮贈送給國際友人，藝術(shù)、體育工作位居全省前列。國家教育部、浙江省政府、浙江省文化廳的領(lǐng)導(dǎo)都曾來校視察工作，并給予高度評價。xxx年x月，樂清市特殊教育學(xué)校撤并聾教育，轉(zhuǎn)型為專一的培智教育學(xué)校。現(xiàn)已形成集學(xué)前康復(fù)教育、九年義務(wù)教育和高中職業(yè)教育為一體的教育體系。建成了康復(fù)教育中心和職業(yè)教育中心。
女：今天的演出，我校師生整整準(zhǔn)備了一年，老師們放棄休息時間給孩子們排練節(jié)目，孩子們克服身體上的缺陷，刻苦的訓(xùn)練，就算是一個最簡單的動作，我們的孩子都要付出比常人多十倍甚至百倍的努力，孩子們腳底起泡了，手掌磨破了，他們都默默的忍著，硬是沒有掉下一滴眼淚。也許他們的表演還顯得有些稚嫩，也許他們的舞姿不是那么優(yōu)美，也許他們的歌聲不是那么動人，但是孩子們是在用“心”舞蹈，用“心”歌唱。
男：沒錯，講述智障孩子背后的故事——慶祝第xx個全國助殘日文藝演出。
合：現(xiàn)在開始。
男：曾經(jīng)由于殘疾，他們把自己拘囿在狹小的世界，但是他們也渴望和正常人交流。今天，他們終于做到了，我校兩位學(xué)生參加了xx市xx學(xué)年中小學(xué)藝術(shù)節(jié)刻紙比賽，并獲得一個x等獎和一個x等獎的好成績。我校還參加了剛剛結(jié)束的xx市xx學(xué)年中小學(xué)群舞比賽，并獲得三等獎。下面請欣賞群舞表演《愛的奉獻》。
女：愛美之心，人皆有之。對美好事物的向往、欣賞、追求是人類共同的天性。孩子們雖然有身體上的缺陷，但是殘疾阻止不了他們對美的不懈追求。通過努力，殘疾孩子同樣可以欣賞美、追求美、創(chuàng)造美！下面請欣賞《環(huán)保時裝秀》。
男：好，謝謝這個節(jié)目曾參加今年扶殘助殘協(xié)會的愛心晚會表演，受到了一致好評。另外，他們表演的服裝都是師生自己合作完成的，而且用的全部都是可回收的環(huán)保材料，表達了孩子們對低碳環(huán)保生活的熱愛與追求。
男：為了讓智障孩子能掌握一技之長，更好的融入主流社會。去年，學(xué)校克服種種困難建立了“職業(yè)教育中心”，配備了石斛制作、電子裝配、工藝串珠等10余個專用教室，并根據(jù)智障孩子的自身條件和興趣愛好，選擇適合個人的的勞動技能進行授課。因為他們知道，有了一技之長，才能自食其力，自立自強，生活得更有尊嚴(yán)。
下面，請欣賞詩歌朗誦《我要飛》。
女：是的，有了全社會的關(guān)懷，孩子們一定能夠?qū)崿F(xiàn)就業(yè)夢想，用自己的雙手和勞動去獲取果實，成為一名適應(yīng)社會發(fā)展的公民。
（學(xué)生代表帶手工制品上臺，主持人介紹學(xué)生手工制品）
給各位領(lǐng)導(dǎo)贈送禮物（手工制品、石斛、鑰匙扣、刻紙等）
男：今天，我們很高興請來了樂清市實驗小學(xué)的合唱隊，他們惦記著特殊學(xué)校的朋友們，想和他們一起游戲，一起交朋友，一起同臺演出。請欣賞合唱《我們要陽光》。
男：范老師，你知道嗎？這支合唱隊剛剛獲得了樂清市中小學(xué)藝術(shù)節(jié)合唱比賽的一等獎。
女：是的，多美妙的歌聲呀！在市委、市政府的關(guān)懷下，殘疾孩子和他們一樣，也是祖國的花朵，沐浴著陽光雨露，茁壯成長！
男：在本周三晚上，“樂視會客廳”播放了訪談節(jié)目“瓶子里的天使，不再孤單”，就介紹了學(xué)校學(xué)前康復(fù)教育的實施情況。
女：對，節(jié)目介紹了我校3至6歲自閉癥孩子接受教育和康復(fù)的經(jīng)過，也介紹了他們艱辛的成長歷程。節(jié)目播出后社會反響很大，昨天就有很多熱心觀眾打來電話，希望自己能幫助他們，并要求擔(dān)任志愿者。今天，他們還無法上臺與大家見面，不過，你可以先認識我校學(xué)前班的其他5位小朋友。
請欣賞師生幼兒舞蹈《小豬操》。
男：好，謝謝他們精彩的表演。樂清市特殊教育學(xué)校目前正在積極地申報教育部“醫(yī)教結(jié)合，綜合康復(fù)”實驗基地學(xué)校，添置更多的先進康復(fù)儀器，聘請上海康復(fù)治療師定期對他們進行康復(fù)指導(dǎo)，我相信，他們的缺陷一定能夠得到補償，潛能一定能夠得到開發(fā)，融入到他們生存的空間。下面請欣賞音樂劇《生存空間》。
女：是呀，我校孩子的環(huán)保意識也越來越強。你看，早晨，校園里，孩子們在老師的指導(dǎo)下，嘗試著垃圾分類，把舊報紙、寫過的作業(yè)本、牛奶瓶回收，用勞動所得來購買學(xué)習(xí)用品。
今年是“”開局之年，是《國家中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要》實施的第二年，又是建黨100周年。正是因為有了共產(chǎn)黨的正確領(lǐng)導(dǎo)，才有了強大而富裕的祖國。特殊教育才會得到又好又快的發(fā)展，殘疾孩子才能享受到優(yōu)質(zhì)的特殊教育。
請欣賞學(xué)校教師表演的詩歌朗誦----《祖國啊，我親愛的祖國》。
男：好，謝謝老師們。綿綿愛心是從事特殊教育的基礎(chǔ)，特殊教育學(xué)校的教師不但要具備普通學(xué)校教師的資格，而且還要具備特殊教育的相關(guān)知識和技能。看得出來，市特殊教育學(xué)校教師師德高尚，多才多藝，是樂清教育系統(tǒng)的一面旗幟。（鼓掌）
男：那么殘疾人培養(yǎng)出來，解決他們的就業(yè)是一道難題，為此，市委市政府和有關(guān)部門高度重視，不久前，樂清市勞動和社會保障局通過頒發(fā)職業(yè)技能等級證書和設(shè)置公益性崗位等措施，實現(xiàn)了智障學(xué)生的就業(yè)夢想，我們希望他們將來能夠更強。下面，請欣賞舞蹈：《更強》。
男：好，謝謝孩子們激情四射、動感十足的舞蹈表演，他們一定能夠?qū)崿F(xiàn)自己的就業(yè)夢想。
捐贈儀式
女：互助是憂傷時的有力臂膀，互助是困境中的一盞明燈。友愛是溝通的橋梁，友愛是和諧的贊歌。扶殘﹑助殘是我們中華民族的傳統(tǒng)美德。特殊教育學(xué)校在發(fā)展的過程中得到許許多多愛心單位、愛心企業(yè)和愛心人士的無私幫助和扶持，請允許我代表全體師生表示對他們誠摯的敬意。今天，又有許多愛心單位、愛心企業(yè)和愛心人士給孩子們帶來了節(jié)日的慰問和祝福。
捐款儀式。
男：特殊教育事業(yè)需要全社會的了解和關(guān)注，渴望愛心的澆灌和滋潤，“予人玫瑰，手有余香。”希望大家能夠一如既往的關(guān)心和支持特殊教育事業(yè)！
男：剛才欣賞到的是小組唱《鈴兒響叮當(dāng)》和《青春舞曲》。
男：其實，特殊教育學(xué)校就是一個創(chuàng)造奇跡的地方，很多的不可能都變成了可能。因為只要有愛，一切皆有可能！
男：在今天演出的現(xiàn)場，我們還請到了樂清市育英學(xué)校的同學(xué)們，他們和特殊教育學(xué)校的孩子們可以說是老朋友了，經(jīng)常過來開展手拉手活動，前段時間，還和特殊教育學(xué)校的籃球隊進行了一場友誼賽。那么他們今天將給我?guī)硪欢尉实奈璧浮秱鞒小罚@個舞蹈剛剛獲得了樂清市xx學(xué)年中小學(xué)群舞比賽的一等獎，讓我們掌聲請出他們。
女：中華民族自古就有扶殘助殘的優(yōu)良傳統(tǒng)，讓我們把這種傳統(tǒng)世世代代的傳承下去。同時也謝謝育英學(xué)校的同學(xué)們，希望你們能夠經(jīng)常過來和我校籃球隊打比賽。雖然我們的籃球隊剛剛成立兩個月，但最近和育英學(xué)校、海島小學(xué)進行的友誼賽，戰(zhàn)績不錯。五月底還要參加樂清市小學(xué)生籃球賽，怎么樣，我們先來看看他們的球操表演吧。請欣賞《籃球操表演》。
男：小小的籃球在孩子們的指尖旋轉(zhuǎn)，猶如魔術(shù)師在表演，我想這僅僅是特殊教育學(xué)校深入開展藝體工作的一個縮影。孩子們在運動中尋找到了快樂、自信，并且實現(xiàn)了運動治療、運動康復(fù)的目的。因此，今年學(xué)校舉辦了首屆體育節(jié)，另外，孩子們還參加了樂清市第六屆體育節(jié)的集體跳長繩和乒乓球比賽。下半年開始，這群孩子將為參加第六屆全國特奧運動會做準(zhǔn)備！
男；在智障孩子的背后，有一群無怨無悔的老師，她們默默無聞的奉獻著自己的青春年華。請欣賞表演唱《隱形的翅膀》。
女：舞臺上就是我校18個班級的班主任和孩子們，我們的老師就像智障孩子的手，牽引著他們的人生；就像智障孩子的腳，踏平人生路上的荊棘和坎坷；就像一雙隱形的翅膀，帶著孩子們高飛。
女：快樂的時光總是短暫的，但卻是永恒的。不知不覺中，今天的文藝演出已經(jīng)進入尾聲。
男：下面請各位領(lǐng)導(dǎo)到舞臺上和演員代表合影留念，我們用相機記錄這永恒的瞬間。
男：講述智障孩子背后的故事——慶祝第xx個全國助殘日文藝演出到此結(jié)束。
合：祝福樂清特殊教育的明天會更加美好！
全國助殘日主持稿篇六
大家晚上好
扶殘、助殘是我們中華民族的傳統(tǒng)美德，
特殊教育是黨和政府關(guān)心的事業(yè)
每年的12月3日為國際殘疾人日，今年國際殘疾人日的主題是
為了慶祝今年的"國際助殘日”，今晚，我們在這里舉行中州大學(xué)特殊教育學(xué)院“花開四季”晚會，歡迎大家的光臨。
首先讓我們隆重介紹今天到場的領(lǐng)導(dǎo)！他們是：
讓我們用用熱烈的掌聲歡迎各位領(lǐng)導(dǎo)的到來
首先請講話
有人說青春是恣意歡騰的歲月
有人說年輕是追逐夢想的時光
帶著憧憬懷揣夢想我們迎來新的.考驗
帶著希望面向彩虹我們期待新的美好
今夜讓我們一同迎接新的挑戰(zhàn)
今夜我們將一起瞻望蔚藍的藍天
今后讓我們像花兒一樣綻于四季
明天祝我們像花兒一般四季芬芳
花開四季，讓我們一同迎接新的挑戰(zhàn)
四季花開，讓我們與美麗同行與希冀同在
下面我宣布正式開始！
萌生新芽的春，我們向你走來
激揚著青春的風(fēng)采
一路歡歌一路笑語萬物在漫天風(fēng)雪中欣然等待
一路歡歌一路笑語萬物在翹首期盼中安然舒懷
驕陽似火的夏點燃我們心中的激情
如泰戈爾所說的“生如夏花之絢爛”，活就要活得精彩！
像夏花般盡情綻放自己，盡最大努力開出最絢爛耀眼的花！
碩果累累的秋，我們的歌聲多么嘹亮
悠揚的音符在藍天回響
我們足跡一步步向前延伸
一路閃亮著金色的理想
花開四季，這里有夢想
四季花開，這里有希望
讓我們帶著依戀和不舍說聲難忘今宵
讓我們帶著眷戀和回味道句今宵難忘
我宣布，圓滿結(jié)束
愿花開四季，一路芬芳！
不論是健全還是殘疾，生命的本質(zhì)都是高貴的！世界上有哭泣和悲傷，也有快樂和幸福。殘疾人承受的痛苦，讓人們看到了什么是幸福、自由、和健康。讓我們對那些忍受殘疾之痛，而依然能面帶微笑生活的兄弟姐妹們致以深切的同情和崇高的敬意！
在這里，讓我們真誠地祝福殘疾人朋友們：節(jié)日快樂！
全國助殘日主持稿篇七
師男：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位來賓
師女：親愛的各位家長朋友們
生男女合：敬愛的爺爺奶奶、叔叔阿姨們
師生合：大家晚上好
師男：喜看今日，貢江河畔艱苦創(chuàng)業(yè)辦人民滿意教育，撐起一片藍天
師女：笑迎明天，三小校園自強不息培國家俊秀人才，開拓一方樂土
師男：彈去五月的風(fēng)塵，迎來六月的陽光
師女：我們的心兒像怒放的花朵，蕩起一片歡樂的海洋
生男：六月，是我們的搖籃，是我們的夢鄉(xiāng)
生女：六月，是我們的沃土；六月，是我們的向往
生男：勤奮學(xué)習(xí)，我們乘風(fēng)破浪。
生女：快樂生活，我們健康成長。
生合：全面發(fā)展，我們走向未來。
師生合：贛縣城關(guān)第三小學(xué)――慶六.一文藝匯演現(xiàn)在開始
師男：奧運的圣火在傳遞，抗災(zāi)的愛心在演繹
師女：舉國的`小朋友們都相伴奧運快樂成長，并被愛心的演繹而感動著
生男：在我們享受快樂時光的同時，我們也不要忘記四川的小朋友們
生男：成長在祖國的懷抱里，我們格外的幸福，
生女：成長在三小的校園里，我們朝氣蓬勃
師女：衷心感謝黨和政府對少年兒童的關(guān)心和重視
師男：衷心感謝社會各界對我校教育事業(yè)的支持和幫助
生合：衷心感謝老師和家長對我們的辛勤教育和培養(yǎng)
師生合：城關(guān)第三小學(xué)慶六.一文藝匯演到此結(jié)束，讓我們明年六一再相會，謝謝大家！