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中學(xué)消防演習(xí)的通知學(xué)校消防演練(專業(yè)22篇)

時(shí)間:2025-06-19 作者:書香墨

學(xué)校是一個(gè)培養(yǎng)人才的搖籃,我們可以在這里接受全面的教育和培養(yǎng)。接下來(lái)是一系列校內(nèi)實(shí)踐總結(jié)的案例,希望能夠給您在寫作中提供一些思路。

中學(xué)消防演習(xí)的通知學(xué)校消防演練(專業(yè)22篇)篇一

一.演習(xí)概況:

;演習(xí)時(shí)間:11月8日晨8:10分。

所有;參加人員:商場(chǎng)全體商戶展員、居然之家全體員工;。

演練目的:檢驗(yàn)商場(chǎng)內(nèi)工作人員消防安全意識(shí)和對(duì)商場(chǎng);。

演練要求:全員嚴(yán)肅認(rèn)真,遵守演習(xí)及主會(huì)場(chǎng)紀(jì)律。

二.具體演習(xí)步驟:1.08:00整:所有當(dāng)天在崗人。

中學(xué)消防演習(xí)的通知學(xué)校消防演練(專業(yè)22篇)篇二

根據(jù)國(guó)家和省、市開展全國(guó)第15次“安全生產(chǎn)月”活動(dòng)統(tǒng)一部署,按照《關(guān)于開展20xx年安全生產(chǎn)月活動(dòng)的通知》(穗紡工貿(mào)〔20xx〕31號(hào))精神的有關(guān)要求,結(jié)合我院實(shí)際,現(xiàn)準(zhǔn)備開展消防疏散演練。具體通知如下:

一、活動(dòng)主題。

強(qiáng)化安全發(fā)展觀念,提升師生安全素質(zhì)。

二、演練目的。

通過(guò)消防演練,進(jìn)一步強(qiáng)化師生消防安全意識(shí),培養(yǎng)師生遇事不慌,積極應(yīng)付,自救互救的能力,確保全體師生的生命安全,并針對(duì)學(xué)校突發(fā)火災(zāi)情況,讓全體師生熟悉消防逃生路線,能在最短的時(shí)間里,安全、有序、迅速地引導(dǎo)學(xué)生疏散,真正落實(shí)“預(yù)防為主,防消結(jié)合”的方針打造“平安校園”。

三、活動(dòng)時(shí)間。

四、活動(dòng)地點(diǎn)。

集合地點(diǎn):廣州大學(xué)紡織服裝學(xué)院足球場(chǎng)。(按地面標(biāo)好的順序站好)。

五、演練安排。

(一)消防安全應(yīng)急演練內(nèi)容。

(1)現(xiàn)場(chǎng)模擬發(fā)生火警;。

(3)全體師生到足球場(chǎng)集合;。

(4)松洲街道安全文明月啟動(dòng)儀式(兼);。

(5)學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)講話;。

(6)派出所領(lǐng)導(dǎo)講話;。

(7)消防中隊(duì)中隊(duì)長(zhǎng)講有關(guān)消防安全知識(shí)課;。

(8)學(xué)院派出老師、學(xué)生代表進(jìn)行模擬滅火實(shí)地操作;。

(9)消防中隊(duì)進(jìn)行模擬滅火表演;。

(10)開展20xx年“安全文明月”咨詢活動(dòng)。

(二)行動(dòng)要求。

(1)桃園消防中隊(duì)派出2輛消防車(含1輛大功率高噴車和12名消防官兵組成的滅火救援隊(duì)。

(2)我院派出物業(yè)保安隊(duì)員及宿管員負(fù)責(zé)逃生疏散保衛(wèi)工作。

(3)參與疏散的人員要保持鎮(zhèn)靜,做出正確的判斷,行動(dòng)迅速,做好自護(hù),撤離中嚴(yán)防絆倒、碰撞。

(4)服從指揮,按預(yù)定順序、線路撤離。

(5)到達(dá)安全地帶,以班為單位集中,由輔導(dǎo)員或班干部清點(diǎn)人數(shù),向領(lǐng)導(dǎo)報(bào)告情況。

(三)疏散原則。

按先高層后低層的原則疏散,靠近出口和最不利疏散的區(qū)域內(nèi)的人員可先安排疏散。

(四)教師注意事項(xiàng)。

1.輔導(dǎo)員要對(duì)本班對(duì)學(xué)生進(jìn)行演練的安全教育工作,把一些要注意的地方要跟學(xué)生反復(fù)宣講,特別注意預(yù)設(shè)撤離活動(dòng)中可能出現(xiàn)的情況及處理方法,使學(xué)生在思想上重視此項(xiàng)活動(dòng),并積極參與活動(dòng),確保演練安全、萬(wàn)無(wú)一失。(提前一天到現(xiàn)場(chǎng)看撤離路線以及各班的集合地點(diǎn),各位老師明確其職責(zé))。

2.各樓層的保護(hù)引導(dǎo)人員在樓梯口、轉(zhuǎn)彎口等要指揮學(xué)生安全撤離,確保隊(duì)伍的安全。

3.輔導(dǎo)員及上課教師聽到撤離信號(hào)后,要迅速到位,各盡其責(zé),緊密配合,師生共同疏散。

4.演練時(shí),輔導(dǎo)員跟隨學(xué)生一起疏散,注意觀察、發(fā)現(xiàn)并處理演練過(guò)程中存在的問(wèn)題,以便更好地做好總結(jié)。

(五)學(xué)生注意事項(xiàng)。

1.有特殊疾病不能參加演練的同學(xué),提前告知輔導(dǎo)員,免于參加。

2.參加演練的同學(xué)不得穿高跟鞋、拖鞋等,以免摔倒。

3.接到疏散命令后,要沉著冷靜,聽從指揮,撤離時(shí)動(dòng)作要快,嚴(yán)禁爭(zhēng)先恐后,推拉他人。遇到障礙,最前面的同學(xué)要設(shè)法快速排除障礙,保證后面同學(xué)順利撤離。

4.在清查人數(shù)時(shí),如果發(fā)現(xiàn)人數(shù)不齊,不要回原處尋找,應(yīng)立即報(bào)告老師,教師向領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)后由領(lǐng)導(dǎo)處理。

5.如有學(xué)生跌倒,后面的一、二名學(xué)生應(yīng)快速將其扶起后繼續(xù)撤離,其他同學(xué)要繞行,不要圍觀、擁擠,更不準(zhǔn)往上壓。

中學(xué)消防演習(xí)的通知學(xué)校消防演練(專業(yè)22篇)篇三

各位商戶、全體員工:

為貫徹落實(shí)《中華人民共和國(guó)消防法》和《安徽省消防條例》之要求,結(jié)合本年度消防宣傳日“全民關(guān)注消防,生命安全至上”這一原則。根據(jù)我商場(chǎng)實(shí)際情況,進(jìn)行消防應(yīng)急疏散演習(xí)和滅火演練工作,具體通知如下:

一.演習(xí)概況:

演習(xí)時(shí)間:月8日晨8:10分(所有人員于8:00前到達(dá)各自崗位換著工裝);8日當(dāng)天進(jìn)場(chǎng)時(shí)間提前至07:30分。

參加人員:商場(chǎng)全體商戶展員、居然之家全體員工。

演練目的:檢驗(yàn)商場(chǎng)內(nèi)工作人員消防安全意識(shí)和對(duì)商場(chǎng)疏散逃生環(huán)境熟悉情況;檢驗(yàn)全體人員處理突發(fā)事件和協(xié)調(diào)配合能力。

演練要求:全員嚴(yán)肅認(rèn)真,遵守演習(xí)及主會(huì)場(chǎng)紀(jì)律,服從工作人員安排,不得大聲喊叫、嘻笑、打鬧、拉拽,避免發(fā)生意外摔傷事件,完美體現(xiàn)居然之家各商戶良好形象。

二.具體演習(xí)步驟:

6.08:40分:結(jié)束,進(jìn)場(chǎng)作好當(dāng)天工作準(zhǔn)備。

三.各樓層、區(qū)域疏散引導(dǎo)人員分工:該次演習(xí)開放三處疏散樓梯、通道,詳見附圖。

1.四層:費(fèi)飛、陸虎、吳千元。

2.三層:陳思維、林森、王中秋。

3.二層:費(fèi)勤躍、黃蕊、徐慶祿。

4.一層:宋明杰、汪罕、王子文。

5.負(fù)一層:陳凡、周哲。

6.辦公室、財(cái)務(wù)部、超市部:

楊歡、李偉偉拍照采集素材;。

四.各集結(jié)點(diǎn)人員整隊(duì)及物業(yè)部人員分工:

1.各樓梯疏散人員集結(jié)點(diǎn)組織:

南觀光梯集結(jié)點(diǎn)人員整隊(duì):王中平、張錫鋒負(fù)責(zé),該區(qū)域疏散下來(lái)的樓管配合;。

西樓梯外集結(jié)點(diǎn)人員整隊(duì):趙方桐、劉進(jìn)超,該區(qū)域疏散下來(lái)的樓管配合;北樓梯外集結(jié)點(diǎn)人員整隊(duì):彭朝宇、王偉,該區(qū)域疏散下來(lái)的樓管配合;北樓梯外自有員工整隊(duì):薛超、王威、祝標(biāo)。

2.外保組任務(wù):

第1小組:共6人,成立滅火組,08:11分聽到火警信號(hào)后迅速到達(dá)b1層南中庭假設(shè)火點(diǎn)使用2處室內(nèi)消防栓(3人一組)展開撲救;衛(wèi)澤新、陳文靜滅火器配合。

第2小組:共9人,趙隊(duì)長(zhǎng)負(fù)責(zé),分工如下:

1樓南門(正門)1人,1樓南樓梯(觀光梯處)2人(兩個(gè)樓梯。

出口);。

1樓西門1人,1樓西樓梯2人(2個(gè)出口);。

1樓北門(北貨梯間)1人,1樓北樓梯2人(3個(gè)出口);。

中學(xué)消防演習(xí)的通知學(xué)校消防演練(專業(yè)22篇)篇四

全體留學(xué)生:

1、全體在校留學(xué)生于下午2點(diǎn)10分在國(guó)際學(xué)院一樓報(bào)告廳集中,參加消防安全知識(shí)講座并熟悉演練具體安排。講座結(jié)束后,居住在紫云樓和留學(xué)生公寓的學(xué)生請(qǐng)回到各自寢室,住在楠園和在外住宿的留學(xué)生請(qǐng)?jiān)谧显茦嵌墙淌业却姥菥氈噶睢?/p>

2、每位參演留學(xué)生請(qǐng)自備一條濕毛巾,演練正式開始后,請(qǐng)大家用濕毛巾捂住口鼻,按照老師的引導(dǎo),從就近樓梯有序逃出紫云樓和留學(xué)生公寓外,并在紫云樓一樓大門外集合。

3、請(qǐng)大家務(wù)必重視并全程參與此次消防演習(xí)。在模擬逃生時(shí)不要驚慌,不要觸碰火災(zāi)警報(bào)。

4、在模擬逃生結(jié)束后,請(qǐng)大家暫時(shí)不要離場(chǎng),消防人員將在紫云樓一樓大門外集合地點(diǎn)演示如何正確使用滅火器并介紹火災(zāi)自救的常識(shí)。

西南大學(xué)國(guó)際學(xué)院。

20xx年9月22日。

中學(xué)消防演習(xí)的通知學(xué)校消防演練(專業(yè)22篇)篇五

為了進(jìn)一步增強(qiáng)廣大師生的消防安全意識(shí),提高學(xué)校師生整體應(yīng)對(duì)火災(zāi)的能力,12月1日,一場(chǎng)大型的消防疏散實(shí)戰(zhàn)演練及消防宣傳教育培訓(xùn)活動(dòng)在鹽亭中學(xué)校本部舉行,該校3000余名師生參與了這次演練活動(dòng)。

當(dāng)天上午9:40分,鹽亭中學(xué)預(yù)設(shè)火災(zāi)點(diǎn)教學(xué)樓三樓突發(fā)火情,刺耳的警報(bào)聲在學(xué)校上空響起。隨著總指揮的一聲令下,全體師生立即進(jìn)入應(yīng)激狀態(tài),迅速采用濕毛巾、手帕,或者袖子等捂住口鼻的安全防護(hù)措施,貓著腰,火速、有序、安全地按疏散路線撤離,接警趕來(lái)的消防官兵立即設(shè)置警戒區(qū)域,并協(xié)助疏散師生逃離著火教學(xué)樓,同時(shí)組織力量對(duì)著火教室“被困學(xué)生”進(jìn)行施救,同時(shí)出2支水槍對(duì)著火建筑建筑進(jìn)行撲救。班主任隨即對(duì)撤離到操場(chǎng)的學(xué)生進(jìn)行人數(shù)清點(diǎn)。因?yàn)槠匠S?xùn)練有素,再加之“消防應(yīng)急疏散演練”開始前學(xué)校各部門、各班班主任及相應(yīng)的任課教師提前到位,準(zhǔn)備充分。師生們動(dòng)作迅速,撤離有序,無(wú)掉隊(duì)、沖撞、踩踏等事件發(fā)生。整個(gè)消防演練程序緊湊,環(huán)環(huán)相扣,用時(shí)短,效率高,取得了圓滿的成功。

隨后,消防官兵還在操場(chǎng)為全校3000余名師生進(jìn)行了消防知識(shí)培訓(xùn),從多個(gè)角度向在場(chǎng)的師生們闡述了校園消防安全教育的重要性,并結(jié)合學(xué)校實(shí)際情況,詳細(xì)講述了校內(nèi)教室、寢室、實(shí)驗(yàn)室等常見火災(zāi)發(fā)生的原因及預(yù)防措施、初期撲救方法、火場(chǎng)逃生等消防安全知識(shí)。消防官兵還帶著滅火器走進(jìn)學(xué)生群體,讓學(xué)生們近距離地觀摩、學(xué)習(xí)如何使用干粉火器的技能,并且現(xiàn)場(chǎng)選取學(xué)生代表上臺(tái),手把手地予以指導(dǎo),學(xué)生現(xiàn)場(chǎng)進(jìn)行撲滅油盆火災(zāi)操作的練習(xí)。通過(guò)現(xiàn)場(chǎng)觀摩,官兵講解,實(shí)際操練,學(xué)生們?cè)鰪?qiáng)了在緊急突發(fā)火災(zāi)的情況下,能夠快速處理火災(zāi)事故,最大限度地減少人員傷亡和財(cái)產(chǎn)損失的應(yīng)對(duì)能力。

最后,學(xué)校副校長(zhǎng)河涌章對(duì)這次消防應(yīng)急疏散演練進(jìn)行了總結(jié)發(fā)言,指出了這次演練的意義在于防患于未然,提高全體師生面對(duì)火災(zāi)的應(yīng)急能力,積極打造平安校園、和諧校園的能力;肯定了全校師生在這次演練中從容鎮(zhèn)靜、應(yīng)對(duì)自如的良好表現(xiàn);同時(shí),也指出了在這次演練過(guò)程中還值得改進(jìn)的地方。

此次消防應(yīng)急疏散演練,進(jìn)一步增強(qiáng)了學(xué)校師生的消防安全意識(shí),提高了師生們火場(chǎng)逃生自救技能,為預(yù)防和遏制重特大火災(zāi)事故,尤其是群死群傷惡性火災(zāi)事故的發(fā)生,奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

中學(xué)消防演習(xí)的通知學(xué)校消防演練(專業(yè)22篇)篇六

為了提高火災(zāi)發(fā)生時(shí)師生們的的應(yīng)急和自救能力,學(xué)校將舉行消防演習(xí)。下面本站小編給大家分享一些學(xué)校消防演習(xí)通知,提供給大家參閱。

各位同學(xué):

為增強(qiáng)我校學(xué)生消防安全意識(shí)、提高師生應(yīng)急避難技能、推動(dòng)消防安全常識(shí)普及,我校決定以西校區(qū)紫菘學(xué)生公寓十三棟為試點(diǎn)開展華中科技大學(xué)本科生學(xué)生社區(qū)消防演練。現(xiàn)擬定于本學(xué)期第十三周周三(十一月二十五日)開展正式演習(xí)。正式演習(xí)具體時(shí)間在當(dāng)日十二時(shí)二十分至十三時(shí)之間;場(chǎng)所定于紫菘公寓13棟與9棟之間空地。屆時(shí)將對(duì)火場(chǎng)情景再現(xiàn),包括警報(bào)、斷電和場(chǎng)地戒嚴(yán)等模擬項(xiàng)目。特此公告,希望師生中非參演人員于預(yù)演及正式演練當(dāng)日毋需驚慌,正常作息為荷。此外,期冀更多師生積極配合演習(xí),同時(shí)歡迎校內(nèi)外各大媒體對(duì)本次演習(xí)現(xiàn)場(chǎng)報(bào)道。

本次華中科技大學(xué)本科生學(xué)生社區(qū)消防演練由學(xué)生工作處、校保衛(wèi)處主辦建筑與城市規(guī)劃學(xué)院、機(jī)械學(xué)院承辦。

學(xué)生工作處、校保衛(wèi)處、建筑與城市規(guī)劃學(xué)院宣。

20xx年11月22日。

根據(jù)國(guó)家和省、市開展全國(guó)第15次“安全生產(chǎn)月”活動(dòng)統(tǒng)一部署,按照《關(guān)于開展20xx年安全生產(chǎn)月活動(dòng)的通知》(穗紡工貿(mào)〔20xx〕31號(hào))精神的有關(guān)要求,結(jié)合我院實(shí)際,現(xiàn)準(zhǔn)備開展消防疏散演練。具體通知如下:

一、活動(dòng)主題。

強(qiáng)化安全發(fā)展觀念,提升師生安全素質(zhì)。

二、演練目的。

通過(guò)消防演練,進(jìn)一步強(qiáng)化師生消防安全意識(shí),培養(yǎng)師生遇事不慌,積極應(yīng)付,自救互救的能力,確保全體師生的生命安全,并針對(duì)學(xué)校突發(fā)火災(zāi)情況,讓全體師生熟悉消防逃生路線,能在最短的時(shí)間里,安全、有序、迅速地引導(dǎo)學(xué)生疏散,真正落實(shí)“預(yù)防為主,防消結(jié)合”的方針打造“平安校園”。

三、活動(dòng)時(shí)間。

四、活動(dòng)地點(diǎn)。

集合地點(diǎn):廣州大學(xué)紡織服裝學(xué)院足球場(chǎng)。(按地面標(biāo)好的順序站好)。

五、演練安排。

(一)消防安全應(yīng)急演練內(nèi)容。

(1)現(xiàn)場(chǎng)模擬發(fā)生火警;。

(3)全體師生到足球場(chǎng)集合;。

(4)松洲街道安全文明月啟動(dòng)儀式(兼);。

(5)學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)講話;。

(6)派出所領(lǐng)導(dǎo)講話;。

(7)消防中隊(duì)中隊(duì)長(zhǎng)講有關(guān)消防安全知識(shí)課;。

(8)學(xué)院派出老師、學(xué)生代表進(jìn)行模擬滅火實(shí)地操作;。

(9)消防中隊(duì)進(jìn)行模擬滅火表演;。

(10)開展20xx年“安全文明月”咨詢活動(dòng)。

(二)行動(dòng)要求。

(1)桃園消防中隊(duì)派出2輛消防車(含1輛大功率高噴車和12名消防官兵組成的滅火救援隊(duì)。

(2)我院派出物業(yè)保安隊(duì)員及宿管員負(fù)責(zé)逃生疏散保衛(wèi)工作。

(3)參與疏散的人員要保持鎮(zhèn)靜,做出正確的判斷,行動(dòng)迅速,做好自護(hù),撤離中嚴(yán)防絆倒、碰撞。

(4)服從指揮,按預(yù)定順序、線路撤離。

(5)到達(dá)安全地帶,以班為單位集中,由輔導(dǎo)員或班干部清點(diǎn)人數(shù),向領(lǐng)導(dǎo)報(bào)告情況。

(三)疏散原則。

按先高層后低層的原則疏散,靠近出口和最不利疏散的區(qū)域內(nèi)的人員可先安排疏散。

(四)教師注意事項(xiàng)。

1.輔導(dǎo)員要對(duì)本班對(duì)學(xué)生進(jìn)行演練的安全教育工作,把一些要注意的地方要跟學(xué)生反復(fù)宣講,特別注意預(yù)設(shè)撤離活動(dòng)中可能出現(xiàn)的情況及處理方法,使學(xué)生在思想上重視此項(xiàng)活動(dòng),并積極參與活動(dòng),確保演練安全、萬(wàn)無(wú)一失。(提前一天到現(xiàn)場(chǎng)看撤離路線以及各班的集合地點(diǎn),各位老師明確其職責(zé))。

2.各樓層的保護(hù)引導(dǎo)人員在樓梯口、轉(zhuǎn)彎口等要指揮學(xué)生安全撤離,確保隊(duì)伍的安全。

3.輔導(dǎo)員及上課教師聽到撤離信號(hào)后,要迅速到位,各盡其責(zé),緊密配合,師生共同疏散。

4.演練時(shí),輔導(dǎo)員跟隨學(xué)生一起疏散,注意觀察、發(fā)現(xiàn)并處理演練過(guò)程中存在的問(wèn)題,以便更好地做好總結(jié)。

(五)學(xué)生注意事項(xiàng)。

1.有特殊疾病不能參加演練的同學(xué),提前告知輔導(dǎo)員,免于參加。

2.參加演練的同學(xué)不得穿高跟鞋、拖鞋等,以免摔倒。

3.接到疏散命令后,要沉著冷靜,聽從指揮,撤離時(shí)動(dòng)作要快,嚴(yán)禁爭(zhēng)先恐后,推拉他人。遇到障礙,最前面的同學(xué)要設(shè)法快速排除障礙,保證后面同學(xué)順利撤離。

4.在清查人數(shù)時(shí),如果發(fā)現(xiàn)人數(shù)不齊,不要回原處尋找,應(yīng)立即報(bào)告老師,教師向領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)后由領(lǐng)導(dǎo)處理。

5.如有學(xué)生跌倒,后面的一、二名學(xué)生應(yīng)快速將其扶起后繼續(xù)撤離,其他同學(xué)要繞行,不要圍觀、擁擠,更不準(zhǔn)往上壓。

全體留學(xué)生:

1、全體在校留學(xué)生于下午2點(diǎn)10分在國(guó)際學(xué)院一樓報(bào)告廳集中,參加消防安全知識(shí)講座并熟悉演練具體安排。講座結(jié)束后,居住在紫云樓和留學(xué)生公寓的學(xué)生請(qǐng)回到各自寢室,住在楠園和在外住宿的留學(xué)生請(qǐng)?jiān)谧显茦嵌墙淌业却姥菥氈噶睢?/p>

2、每位參演留學(xué)生請(qǐng)自備一條濕毛巾,演練正式開始后,請(qǐng)大家用濕毛巾捂住口鼻,按照老師的引導(dǎo),從就近樓梯有序逃出紫云樓和留學(xué)生公寓外,并在紫云樓一樓大門外集合。

3、請(qǐng)大家務(wù)必重視并全程參與此次消防演習(xí)。在模擬逃生時(shí)不要驚慌,不要觸碰火災(zāi)警報(bào)。

4、在模擬逃生結(jié)束后,請(qǐng)大家暫時(shí)不要離場(chǎng),消防人員將在紫云樓一樓大門外集合地點(diǎn)演示如何正確使用滅火器并介紹火災(zāi)自救的常識(shí)。

西南大學(xué)國(guó)際學(xué)院。

20xx年9月22日。

中學(xué)消防演習(xí)的通知學(xué)校消防演練(專業(yè)22篇)篇七

響應(yīng)有關(guān)部門的號(hào)召,我校決定近期舉行一場(chǎng)消防演練,全校師生按要求參加。

預(yù)設(shè)在學(xué)校教學(xué)樓突發(fā)火災(zāi)的情況下,讓全校師生熟悉教學(xué)樓逃生路線,以達(dá)到有序、迅速的引導(dǎo)學(xué)生安全疏散的目的,確保全校師生的生命安全。通過(guò)本次緊急疏散演思想,強(qiáng)化師生安全教育,提高師生防范自救能力和學(xué)校應(yīng)對(duì)突發(fā)事件的綜合能力。

20xx年6月24日(周一)大課間活動(dòng)時(shí)間。

由教學(xué)樓各教室到達(dá)學(xué)校大操場(chǎng)。

開始疏散信號(hào)以緊急集合哨音、廣播為準(zhǔn)。

1.總指揮:xxx副總指揮:xx、xxx。

職責(zé):負(fù)責(zé)疏散安全管理總調(diào)度。

2.教學(xué)區(qū)總負(fù)責(zé):

前教學(xué)區(qū)(一至三年級(jí)):xx。

后教學(xué)區(qū)(四至六年級(jí)):xxx。

職責(zé):各自負(fù)責(zé)本區(qū)的安全管理調(diào)度,聽取本學(xué)區(qū)各年級(jí)行政負(fù)責(zé)人的匯報(bào),并向總指揮報(bào)告。

3.各年級(jí)組負(fù)責(zé)人:

一年級(jí):xxx二年級(jí):xx三年級(jí):xxx。

四年級(jí):xxx五年級(jí):xxx六年級(jí):xx。

職責(zé):

1.各自負(fù)責(zé)本年級(jí)的安全管理調(diào)度;

2.在總指揮下達(dá)緊急疏散令后盡快到負(fù)責(zé)年級(jí)協(xié)助、維護(hù)秩序,特別關(guān)注樓梯口的秩序;

3.在學(xué)生進(jìn)入目的地后聽取班主任對(duì)于本班學(xué)生人數(shù)的匯報(bào),并向本教學(xué)區(qū)負(fù)責(zé)人匯報(bào)學(xué)區(qū)內(nèi)各年級(jí)學(xué)生疏散情況。

4.各班級(jí)負(fù)責(zé)人:正副班主任。

班主任職責(zé):

1.演領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)疏散情況。

副班主任職責(zé):在本方案中另有任務(wù)需要完成,則盡快去按要求完成另外的任務(wù),再到班級(jí)接應(yīng)學(xué)生。

中學(xué)消防演習(xí)的通知學(xué)校消防演練(專業(yè)22篇)篇八

各位同學(xué):

為增強(qiáng)我校學(xué)生消防安全意識(shí)、提高師生應(yīng)急避難技能、推動(dòng)消防安全常識(shí)普及,我校決定以西校區(qū)紫菘學(xué)生公寓十三棟為試點(diǎn)開展華中科技大學(xué)本科生學(xué)生社區(qū)消防演練。現(xiàn)擬定于本學(xué)期第十三周周三(十一月二十五日)開展正式演習(xí)。正式演習(xí)具體時(shí)間在當(dāng)日十二時(shí)二十分至十三時(shí)之間;場(chǎng)所定于紫菘公寓13棟與9棟之間空地。屆時(shí)將對(duì)火場(chǎng)情景再現(xiàn),包括警報(bào)、斷電和場(chǎng)地戒嚴(yán)等模擬項(xiàng)目。特此公告,希望師生中非參演人員于預(yù)演及正式演練當(dāng)日毋需驚慌,正常作息為荷。此外,期冀更多師生積極配合演習(xí),同時(shí)歡迎校內(nèi)外各大媒體對(duì)本次演習(xí)現(xiàn)場(chǎng)報(bào)道。

本次華中科技大學(xué)本科生學(xué)生社區(qū)消防演練由學(xué)生工作處、校保衛(wèi)處主辦建筑與城市規(guī)劃學(xué)院、機(jī)械學(xué)院承辦。

學(xué)生工作處、校保衛(wèi)處、建筑與城市規(guī)劃學(xué)院宣。

20xx年11月22日。

中學(xué)消防演習(xí)的通知學(xué)校消防演練(專業(yè)22篇)篇九

各位同學(xué):

根據(jù)工作安排,今天下午3:00—4:30我院在學(xué)生宿舍七號(hào)樓舉行消防演練活動(dòng)。請(qǐng)?jiān)谠摃r(shí)段有課的同學(xué)按時(shí)上課,參加消防演練的同學(xué)下午三點(diǎn)前到演練指定場(chǎng)地集中。消防演練過(guò)程中發(fā)出的鳴笛聲可能會(huì)對(duì)教學(xué)產(chǎn)生影響,請(qǐng)同學(xué)們不必緊張,安心上課。

特此通知!

保衛(wèi)處。

xxx年x月x日。

中學(xué)消防演習(xí)的通知學(xué)校消防演練(專業(yè)22篇)篇十

為了進(jìn)一步強(qiáng)化師生消防安全教育,提高抗擊突發(fā)事件的應(yīng)變能力,能有組織、迅速地引導(dǎo)學(xué)生安全疏散,學(xué)會(huì)和掌握逃生的方法。

為了在學(xué)校發(fā)生火災(zāi)緊急情況時(shí),全校師生能安全、快速地進(jìn)行疏散,特制定本消防疏散演練方案,并進(jìn)行實(shí)際演練。通過(guò)消防疏散演練,深化學(xué)生學(xué)習(xí)有關(guān)安全防護(hù)知識(shí),做到有事不慌、積極應(yīng)對(duì)、自我保護(hù)的目的。

總指揮:xx(總負(fù)責(zé)、總指揮)。

副總指揮:xx(現(xiàn)場(chǎng)總指揮)。

xx(安全區(qū)域指揮)。

xx(現(xiàn)場(chǎng)救護(hù)、心理安撫)。

協(xié)調(diào)組:xx(疏散負(fù)責(zé)人)。

救護(hù)組:xx(現(xiàn)場(chǎng)簡(jiǎn)單救護(hù))。

宣傳組:拍照-xx信號(hào)負(fù)責(zé)-xx。

后勤組:xx。

2022年x月xx日(星期一9:30以鈴聲為準(zhǔn))。

假設(shè)教學(xué)樓發(fā)生火警,學(xué)校迅速啟動(dòng)火災(zāi)事故應(yīng)急處置預(yù)案:

1.演練前保護(hù)、引導(dǎo)人員各就各位。在樓梯口、轉(zhuǎn)彎口等指揮學(xué)生安全撤離。

(注:班主任安排學(xué)生順序同學(xué)生一起迅速撤離;其他任課教師聽到警報(bào)聲,到達(dá)指定位置。

2.廣播發(fā)出火警警報(bào),在教室的教師指導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行室內(nèi)避災(zāi),糾正學(xué)生的不正確動(dòng)作和姿勢(shì)。帶領(lǐng)學(xué)生迅速有秩序疏散到指定的“安全地帶”。

3.廣播告誡學(xué)生:請(qǐng)大家不要慌張,在各班老師的指揮下,選擇最近的逃生出口,有秩序地進(jìn)行疏散,逃生時(shí)要注意用濕毛巾(濕手帕)捂住口鼻,彎著腰撤離火災(zāi)現(xiàn)場(chǎng),到安全地點(diǎn)操場(chǎng)上去,按學(xué)校工作人員指揮的位置列隊(duì)。

4.班主任要穩(wěn)定學(xué)生的情緒,大聲地指揮,教育學(xué)生撤離時(shí)要用濕毛巾捂住口鼻,彎腰貼墻根撤離,注意樓梯口行走安全。

5.消防演練各班級(jí)疏散線路:(撤離時(shí)各班排兩隊(duì)快速撤離,集合地點(diǎn)操場(chǎng))。

6.各班到達(dá)集中地后,學(xué)生要蹲下,保護(hù)頭部。體育委員清點(diǎn)人數(shù),報(bào)告班主任,班任向年級(jí)組長(zhǎng)報(bào)告,年級(jí)組長(zhǎng)將情況報(bào)告總指揮。如有未及時(shí)逃出的,本班正副班主任根據(jù)情況及時(shí)回去營(yíng)救。如有受傷,衛(wèi)生醫(yī)療小組緊急救護(hù)。

7.校長(zhǎng)宣布演練結(jié)束,進(jìn)行演練總結(jié)活動(dòng)。

8.各班按出操路線回教室,教師回班級(jí)根據(jù)本班情況及時(shí)總結(jié)經(jīng)驗(yàn),不斷提高學(xué)生應(yīng)急避險(xiǎn)演練的能力。

1.所有教師在緊急情況發(fā)生時(shí),要第一時(shí)間到達(dá)自己的崗位(班主任進(jìn)班、其他教師到達(dá)各自負(fù)責(zé)地點(diǎn))。

2.班主任要根據(jù)本班情況提前安排好學(xué)生撤離教室的路線,教室后門處不得安排學(xué)生座位,以保證學(xué)生撤離時(shí)道路暢通;撤離時(shí),班主任要組織好本班學(xué)生,根據(jù)險(xiǎn)情,實(shí)施有效的自救自護(hù)方法,按照規(guī)定路線有序撤離。

3.各地點(diǎn)負(fù)責(zé)教師要確保自己所負(fù)責(zé)的地點(diǎn)暢通無(wú)阻,組織、提醒學(xué)生有序撤離,萬(wàn)一出現(xiàn)跌倒現(xiàn)象時(shí)應(yīng)及時(shí)扶起避免踩踏。

4.各樓層負(fù)責(zé)東側(cè)和西側(cè)的教師,待全體學(xué)生撤離后,自所在地點(diǎn)向中廳逐班搜尋,確保教室內(nèi)學(xué)生全部撤離,由中廳樓梯撤離到大操場(chǎng)。其他地點(diǎn)的負(fù)責(zé)教師,待全體學(xué)生撤離后,就近撤離到安全地點(diǎn)。

5.班主任帶領(lǐng)學(xué)生撤離到安全地點(diǎn)后,迅速清點(diǎn)本班人數(shù),并向各年級(jí)組長(zhǎng)匯報(bào)本班撤離情況,匯報(bào)內(nèi)容如下:“幾年幾班今日到校xxx人,現(xiàn)已全部撤到操場(chǎng)”。

中學(xué)消防演習(xí)的通知學(xué)校消防演練(專業(yè)22篇)篇十一

1、切實(shí)提高我校學(xué)生的消防安全意識(shí),提高學(xué)生的安全自救能力和自我保護(hù)意識(shí)。

2、當(dāng)遇到火災(zāi)等其它特殊情況時(shí),能夠在最短時(shí)間內(nèi)有條不紊的安全疏散全體師生。

1、服從指揮。

2、有組織。

3、高樓層優(yōu)先。

4、先學(xué)生后教師先女士后男士。

1、政教處:制定活動(dòng)方案,并向全體學(xué)生宣布,明確職責(zé)。

2、要準(zhǔn)備好濕毛巾,在聽見火警或逃生訊號(hào)之前,學(xué)生統(tǒng)一在各自的教室內(nèi)。

3、聽到逃生訊號(hào)之后,有秩序的從教室中跑出,每人用濕毛巾捂住嘴巴,彎腰,二人一排,在教師帶領(lǐng)下按規(guī)定的順序(先樓高層后低層)路線逃出教室樓,到達(dá)指定地點(diǎn)(籃球場(chǎng))操場(chǎng),集中清點(diǎn)好人數(shù),逐級(jí)上報(bào)。(班主任、副總指揮、總指揮)。

4、要求依次、快速、安全下樓,不能搶先下樓,以免發(fā)生擁擠、踐踏事故。

1、演練時(shí)間:xx月xx日上午9:30.

2、地點(diǎn):初二教學(xué)樓。

3、內(nèi)容:

(1)火情報(bào)警。

(2)學(xué)校教學(xué)樓遇到火災(zāi)時(shí)的逃生演練。

(4)參加人員:全體老師和全體初二學(xué)生、古埠醫(yī)院領(lǐng)導(dǎo)及醫(yī)生、余干縣消防大隊(duì)官兵。

(5)觀摩人員:政府主管領(lǐng)導(dǎo)、教育局領(lǐng)導(dǎo)、各學(xué)校主管領(lǐng)導(dǎo)。

1、組織領(lǐng)導(dǎo):

總指揮:胡忠先。

副總指揮:張躍群。

2、疏散路線:

四樓第一疏散,三樓第二疏散,最后二樓疏散,初二疏散至辦公樓前。

樓梯間負(fù)責(zé)人。

四樓:曾興權(quán)戴海樂。

三樓:朱學(xué)雄李喬望。

二樓:劉立福胡偉偉。

教室負(fù)責(zé)人:

二(1):邱偉杰二(2):張建旺。

二(3):孫琴二(4):何林長(zhǎng)。

二(5):胡偉偉二(6):蔣英芝。

二(7):李喬望二(8):雷炎水。

二(9):陳小波二(10):彭小路。

二(11):吳永平二(12):戴海樂。

3、救護(hù)組負(fù)責(zé)人:洪海波。

成員:張紹鵬、董斌、胡澤仁及部分教師、醫(yī)院4人。

4、消防組負(fù)責(zé)人:謝佳學(xué)。

成員:義務(wù)消防隊(duì)員:謝佳學(xué)、李喬望、彭堅(jiān)。

5、后勤組:負(fù)責(zé)人:劉林鑫。

6、計(jì)時(shí)員:黃瑤峰。

成員:男、女生各2人:

(1)準(zhǔn)備:全體參加演練人員各就各位,做好演練準(zhǔn)備工作。

(2)開始:總指揮宣布:“各位同學(xué)、各位老師,沙港中學(xué)消防逃生演練現(xiàn)在開始。”

(3)起火:后勤人員在指定地點(diǎn)點(diǎn)火(二樓起火)。

(4)報(bào)警:報(bào)警員發(fā)警報(bào)(以緊急號(hào)為號(hào))。

1、發(fā)現(xiàn)火警,相關(guān)人員立即上報(bào),并通告校消防安全指揮中心,迅速報(bào)告失火情況。

2、及時(shí)撥打119報(bào)警,迅速報(bào)告失火情況。

3、校消防安全指揮中心,立即啟動(dòng)學(xué)校火災(zāi)應(yīng)急預(yù)案,通過(guò)廣播下達(dá)命令:“全體師生請(qǐng)注意,現(xiàn)在初二教學(xué)樓二樓發(fā)生火災(zāi),全校師生立即按消防逃生預(yù)案展開行動(dòng),各小組立即到位。”

(5)火場(chǎng)疏散:警報(bào)響后,所有人員立即按規(guī)定路線疏散至籃球場(chǎng)。

(6)火場(chǎng)救護(hù):如疏散時(shí)發(fā)現(xiàn)人員受傷應(yīng)立即通知救護(hù)組施救。救護(hù)組扶出受傷的人員,并對(duì)受傷者的受傷部位作簡(jiǎn)單處理。

(7)滅火:義務(wù)消防隊(duì)員進(jìn)行滅火演練。

(8)清點(diǎn)整理:疏散時(shí)各班級(jí)按規(guī)定位置集合好,各班主任維持好學(xué)生秩序、清點(diǎn)好人數(shù)、了解好疏散狀況,向各負(fù)責(zé)人匯報(bào),然后回報(bào)給總指揮。

(9)公布結(jié)果:副總指揮公布結(jié)果。包括起火原因、疏散情況、疏散用時(shí)、人員及財(cái)物損傷情況、滅火情況及有待改進(jìn)情況等。

(10)結(jié)束:

注:

1、人員疏散時(shí),不得大聲喧嘩。

2、人員疏散時(shí),掉物不準(zhǔn)拾撿。

3、人員疏散時(shí),必須按規(guī)定路線行走。

中學(xué)消防演習(xí)的通知學(xué)校消防演練(專業(yè)22篇)篇十二

根據(jù)區(qū)教育局關(guān)于開展“防災(zāi)減災(zāi)日”活動(dòng)的通知要求,和我校這次活動(dòng)的具體安排定于2015年10月31日(周一)上午9:10(大課間)全校進(jìn)行一次緊急避險(xiǎn)疏散逃生演練,旨在一旦發(fā)生災(zāi)害時(shí),全校師生能安全、有序快速地進(jìn)行緊急疏散與逃生,同時(shí)讓全校師生在演練中提高認(rèn)識(shí),掌握逃生技能,提高自救、互救能力。

總指揮:

副總指揮:

小組成員及分工:

通道秩序:

操場(chǎng)指揮:

消防器材:

信號(hào)、標(biāo)語(yǔ)及攝像:

1、上午第二節(jié)課一下課,班主任迅速下班,學(xué)生坐在座位上,聽到警報(bào),不要慌張,保持鎮(zhèn)靜,在班主任的指揮下,座位第一、第二排的學(xué)生走教室前門,第三、第四排的學(xué)生走教室后門,并按擬定的路線迅速撤離。

2、為模擬活動(dòng)的真實(shí)性,參加演習(xí)的學(xué)生盡量閉嘴,減少說(shuō)話,盡可能地用濕毛巾、餐巾紙等捂住口鼻,貓腰從樓道撤離。如果出現(xiàn)停電等情況,因?yàn)橐暰€不清,則要手摸墻壁徐徐撤離。

3、在撤離過(guò)程中,注意根據(jù)樓層護(hù)導(dǎo)教師指示,按照撤離路線迅速逃出樓外。

4、從樓內(nèi)撤離出的學(xué)生以班級(jí)為單位,二路縱隊(duì)按做操順序、線路快速到操場(chǎng)集合。

5、全校學(xué)生要求在三到五分鐘內(nèi)撤離到大操場(chǎng),對(duì)緊急疏散活動(dòng)進(jìn)行檢查評(píng)比。

1、樓層秩序指揮及班級(jí):

初一年級(jí)。

一(1)、一(2)從西樓梯靠右側(cè)走。指揮:

一(4)、一(5)、一(6)從東樓梯靠右側(cè)走。指揮:

初二年級(jí)。

二(1)、二(3)從學(xué)生公寓樓東出口走。指揮:

二(4)、二(5)、二(6)從學(xué)生公寓樓西出口走。指揮:

初三年級(jí)。

三(1)、三(2)、三(4)從東樓梯靠右側(cè)走。指揮:

三(3)、三(5)從西樓梯靠右側(cè)走。指揮:

2、操場(chǎng)秩序及指揮:(負(fù)責(zé)人:xxx)。

由體育組負(fù)責(zé)學(xué)生到大操場(chǎng)秩序,學(xué)生到達(dá)大操場(chǎng)指定地點(diǎn)后,各班整隊(duì)清點(diǎn)人數(shù)并匯報(bào)。

中學(xué)消防演習(xí)的通知學(xué)校消防演練(專業(yè)22篇)篇十三

校內(nèi)各單位:

經(jīng)研究,定于20xx年11月26日舉行消防安全知識(shí)培訓(xùn)。現(xiàn)將有關(guān)事宜通知如下:

辦公樓第一會(huì)議室。

各二級(jí)單位負(fù)責(zé)人及安全員、全校實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)室管理員、新大正物業(yè)員工、消防志愿者。

1、請(qǐng)參會(huì)人員提前10分鐘入場(chǎng)。

2、培訓(xùn)期間,請(qǐng)將通訊工具關(guān)閉或調(diào)成靜音。

xxx。

20xx年x月x日。

中學(xué)消防演習(xí)的通知學(xué)校消防演練(專業(yè)22篇)篇十四

尊敬的業(yè)主/住戶:

為增強(qiáng)物業(yè)服務(wù)人員和廣大業(yè)主的防火意識(shí),提升物業(yè)人員火災(zāi)處理能力,提高突發(fā)火情反應(yīng)速度,提高自防自救能力,物業(yè)服務(wù)中心將開展消防演練活動(dòng),具體信息如下:

20xx年12月3日(星期六)15:30——17:00。

8號(hào)樓水系邊。

演習(xí)期間可能產(chǎn)生輕微明火及煙塵,請(qǐng)勿驚慌,請(qǐng)及時(shí)與客服中心聯(lián)系,確認(rèn)是否為演習(xí)效果。

消防安全,人人有責(zé)。歡迎各位業(yè)主/住戶觀摩并加入我們的'演練隊(duì)伍,感謝您對(duì)物業(yè)工作的支持與理解!

xxx。

20xx年x月x日。

中學(xué)消防演習(xí)的通知學(xué)校消防演練(專業(yè)22篇)篇十五

我國(guó)從遠(yuǎn)古的北京人開始,就已經(jīng)開始使用火了。火帶給人類的是光明,是美食,是溫暖但如果不注意的話,火帶給我們的則是一片灰燼。現(xiàn)在,各個(gè)學(xué)校經(jīng)常舉辦消防演練。有的同學(xué)根本不當(dāng)回事,慢悠悠的跑著,還邊說(shuō)著話:“閑著沒事舉行什么消防演練,又沒真著火。”

但是,如果可怕的災(zāi)難真的發(fā)生,還能這么悠閑嗎?消防意識(shí)應(yīng)從小培養(yǎng)。

因?yàn)閾?jù)了解,我們周圍由于人們消防意識(shí)不強(qiáng),消防安全隱患隨處可見:清明節(jié)在山區(qū)燒紙錢、放鞭炮,到郊外野炊時(shí)架起的柴禾;家中長(zhǎng)期插著的飲水機(jī)插頭;無(wú)電之夜的蠟燭焰苗;忘了取下的充電器這一系列的小問(wèn)題,都有可能引起大火,危及人們的生命。所以,為了我們的生命安全,我們要增強(qiáng)消防安全的意識(shí)。

火災(zāi)時(shí)有發(fā)生,我們要做好以下幾方面:首先要掌握消防常識(shí),一是緊急呼叫常識(shí),一旦發(fā)生火災(zāi)要立即報(bào)警;二是掌握防火,滅火基本常識(shí)。其次應(yīng)知道火場(chǎng)中如何緊急逃生。還有,積極參加消防演練。

我們?cè)谌粘I钪幸欢ㄒ鰪?qiáng)自我的消防保護(hù)意識(shí),提高保護(hù)能力,是自己在危難時(shí)能不受到傷害。在人類用火的漫長(zhǎng)的歷史上,大火帶給我們的不僅僅只是有好處,不小心就會(huì)使一切化為烏有,不要掉以輕心。

防火求生。

我知道火警電話是119,每年的11月9日是全國(guó)安全日。火對(duì)于人類來(lái)說(shuō)是很重要的,它給我們帶來(lái)光明和溫暖,帶領(lǐng)人類走向文明。大家離不開火,但是我們不正確地使用火是很危險(xiǎn)的,容易造成火災(zāi)給國(guó)家和個(gè)人生命、財(cái)產(chǎn)安全造成損失,所以我們要好好地學(xué)習(xí)消防安全知識(shí)。

作為一個(gè)小學(xué)生,要記住報(bào)警電話是119,看見有地方發(fā)生火災(zāi)要及時(shí)撥打火警電話,這是任何一個(gè)公民的義務(wù)。起火以后,要做到先救人后保財(cái)產(chǎn)的原則。

如果發(fā)生火災(zāi),同學(xué)們切記不要相互擁擠,不要慌張保持冷靜;被濃煙包圍時(shí)不要直立行走,用手或者衣袖捂住口鼻靠著墻壁彎腰撤離,以免被煙嗆到;當(dāng)身上起火時(shí),要趕快在地上打滾,把火撲滅。

每年學(xué)校組織的消防演習(xí),同學(xué)們一定要記住消防叔叔交給我們的自救知識(shí)并合理運(yùn)用,一定能夠及時(shí)預(yù)防火災(zāi)。我們須自覺承擔(dān)起校園防火工作的責(zé)任與義務(wù),更多的學(xué)習(xí)和掌握消防知識(shí),遵守各項(xiàng)防火制度,積極參與校園消防工作,使社會(huì)形成“處處注意防火”的群防群治的局面,從根本上減少或避免校園火災(zāi)事故的發(fā)生。同學(xué)們“遠(yuǎn)離火災(zāi),讓社會(huì)安全”是我們永遠(yuǎn)的目標(biāo)。讓我們更加關(guān)注消防安全,為保護(hù)自己和他人的安全而共同努力吧!

中學(xué)消防演習(xí)的通知學(xué)校消防演練(專業(yè)22篇)篇十六

生命的花蕾需要我們用陽(yáng)光去溫暖,用春雨去滋潤(rùn),用肥料去培育。

一次次的車禍?zhǔn)录蛭覀兦庙懥司姡喊踩珕?wèn)題得重于泰山,萬(wàn)萬(wàn)不容忽視!

天際,依然殘留著夕陽(yáng)的余輝,可這“夕陽(yáng)無(wú)限好”的浪漫景象,在此刻并不像以往那么奪人眼球。往日充滿書香氣息的校園內(nèi),此時(shí)此刻,更多的是激動(dòng)與緊張,因?yàn)閷W(xué)校正在舉行內(nèi)宿生的消防演練。

宿舍內(nèi),大部分同學(xué)都已靜靜地躺在床上,模擬著深夜熟睡的情境,僅有個(gè)別不把生命當(dāng)回事兒的同學(xué)早早地就已穿好鞋子,為沖出“火場(chǎng)”作好了準(zhǔn)備。結(jié)果,換來(lái)的是值日生的一頓臭罵。

伴隨著警鈴聲的響起,同學(xué)們以迅雷不及掩耳之速度從床上滾起,穿上拖鞋,向樓道跑去。洶涌的人流將整個(gè)樓道擠得水泄不通,使一只麻雀想要穿過(guò)這人堆出并非易事,雖說(shuō)跑步并非我的強(qiáng)項(xiàng),推推搡搡也非我常為之事,但我所有的能量仿佛都在這一刻被激發(fā)出來(lái)了,我連跑帶擠地穿過(guò)了一個(gè)又一個(gè)的人堆,不留意間,我隨人流沖到了樓下,身邊不時(shí)有人群蜂擁而過(guò)。咦!小樂和小敏呢?難道她們還在后面嗎?我想停下來(lái)一等她們,可是還沒等我轉(zhuǎn)過(guò)身,湍急的人流已將我沖到了運(yùn)動(dòng)場(chǎng)。本還為舍友擔(dān)心的我到了運(yùn)動(dòng)場(chǎng)才發(fā)現(xiàn),僅有11人的宿舍竟有10人已經(jīng)到齊了。我們排成了整齊的隊(duì)伍,神情嚴(yán)肅地望著正在“逃命”的同學(xué)。

在人流的沖激下,每個(gè)同學(xué)都奮力向安全區(qū)域沖去。突然,一個(gè)同學(xué)由于跑得太快,把鞋弄掉了,頓時(shí),我的心開始緊張起來(lái)-----如果她彎下腰去撿鞋的話,那么,她很可能會(huì)被后面的人群所壓倒。就在她準(zhǔn)備彎腰的那一刻,往日學(xué)過(guò)的安全知識(shí)將她喚醒了。她立刻抬起頭,向安全地沖去,一件不幸的事情就這樣避免了。

生命之花是炫爛多姿的,但是需要我們的悉心培育,為了讓生命之花不再意外枯萎,讓我們一同努力吧!

中學(xué)消防演習(xí)的通知學(xué)校消防演練(專業(yè)22篇)篇十七

今天,學(xué)校通知我們即將舉行一次防火演練。我的心情非常緊張,因?yàn)檫@一天中隨時(shí)都會(huì)有消防演練的可能。

在上午上完數(shù)學(xué)課時(shí),消防員叔叔在廣播里講了該注意的事項(xiàng),不一會(huì)兒,全校響起了長(zhǎng)長(zhǎng)的警報(bào)聲。大家心里怦然一震,好像是真的發(fā)生了火災(zāi)一樣。但是大家已經(jīng)很有經(jīng)驗(yàn)了,所以沒有你爭(zhēng)我搶,而是秩序井然地跑出教室。這次疏散速度最快,只用了8分09秒。

消防員叔叔向我們介紹該怎么用。消防員叔叔找了四位老師,讓四位老師先來(lái)操作滅火器。消防員叔叔先用汽油把火燒大,老師們“發(fā)射”了。過(guò)了不到1分鐘,一大堆火被消滅了,好威武的“消防隊(duì)員”啊!

消防員叔叔又把火重新點(diǎn)燃,又讓四位老師來(lái)試試。只見天上彌漫著濃濃的黃煙,看來(lái)他們兩個(gè)噴射的一定更猛烈了。果然不出我所料,不一會(huì)兒,他們就把那一大堆的火也給滅了。

最后,老師總結(jié)說(shuō):“你們這次表現(xiàn)非常出色,我相信,如果真的發(fā)生火災(zāi),你們一定能行!”

這次消防演練,讓我知道了假如發(fā)生火災(zāi)時(shí),我們要這樣有秩序,不擁擠,就會(huì)成功脫離生命危險(xiǎn)。

中學(xué)消防演習(xí)的通知學(xué)校消防演練(專業(yè)22篇)篇十八

今天是5月12日防災(zāi)減災(zāi)日,為了祭奠之前在汶川地震中死去的百姓,為了不讓災(zāi)難再奪走我們的生命,學(xué)校對(duì)此開展了一次緊急疏散演練。

一大早,大家就已經(jīng)迫不及待了,紛紛討論著緊急疏散的知識(shí),七嘴八舌,好不熱鬧!

開始演練了。我們坐在教室里,認(rèn)真地聽著校長(zhǎng)說(shuō)演練要點(diǎn),認(rèn)真得一個(gè)字也不放過(guò)。

聽完后,我們便一如既往地在教室里看書、寫作業(yè),仿佛什么事都沒發(fā)生一祥。

突然,廣播里傳來(lái)一陣急促的鈴聲:“嘟——嘟嘟——嘟-”那鈴聲好似死神架著一把鐮刀,正向我們步步逼近,越聽越叫人毛骨悚然。這就是空襲警報(bào)。我下意識(shí)地一頭鉆進(jìn)桌子下,雙手抱著頭,閉著眼,盡力將身子綣縮成一團(tuán)。雖然,我知道這是假的,但不安感還是占據(jù)了我心中的每一個(gè)空間。要是世界上沒有災(zāi)難那該多好啊!

隨后過(guò)了幾分鐘,廣播里又傳來(lái)了一陣緩慢平和的鈴聲:“嘟——”這說(shuō)明警報(bào)已解除了。此時(shí)的我才松了口氣。這一次,到下車了我一手心的冷汗。

這一警報(bào)過(guò)去,另一警報(bào)又來(lái)了!只聽“嘟——嘟嘟嘟——”的一陣響,我們立馬判斷出這是火災(zāi)地震警報(bào)。老師組織著我們,大喊道:“不要擠!快排好隊(duì)!迅速撤離教室!”

我們很快排好了隊(duì),井然有序地下了樓梯,奮力往操場(chǎng)跑。不管是1分1秒,為了生命,我們都得把握好!

我們邊用毛巾捂住口鼻,邊奔跑著,不大一會(huì)兒便到了操場(chǎng)和大部隊(duì)們匯合。

我們蹲著,絲毫不敢放松。直到警報(bào)解除的那一刻,“魔鬼”離開的那一刻,我思想的野馬才從恐懼中扯了回來(lái)。

這次活動(dòng),讓我了解了更多的災(zāi)難防護(hù)措施,使我更有經(jīng)驗(yàn)地去躲避那些可怕的“魔鬼”!

中學(xué)消防演習(xí)的通知學(xué)校消防演練(專業(yè)22篇)篇十九

各部門、各年級(jí)部:

為進(jìn)一步宣傳防火安全知識(shí),提高學(xué)校重點(diǎn)部門及教職員工的防火、救火能力,學(xué)校安保處根據(jù)本年度工作計(jì)劃,報(bào)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)批準(zhǔn),準(zhǔn)備于xxx年x月9日開展學(xué)校防火安全演練,現(xiàn)將有關(guān)事項(xiàng)通知如下:

通過(guò)演練,進(jìn)一步宣傳防火安全知識(shí),加強(qiáng)全校師生的防火安全意識(shí),提高防火、救火應(yīng)急能力和措施,將火災(zāi)事故損失減少到最底限度,形成群防群制的`良好局面。

防火基本知識(shí)、滅火的基本技能、明火撲救、火場(chǎng)逃生及人員疏散的基本方法。

學(xué)校安保處全體人員、學(xué)校宿舍管理全體人員、學(xué)校食堂相關(guān)人員、各年級(jí)部綜合組長(zhǎng)、學(xué)校實(shí)驗(yàn)室、圖書館、檔案室、后勤根據(jù)需要選派相應(yīng)人員參加,選派人員名單提前報(bào)學(xué)校安保處。

時(shí)間:xxx年x月9日下午15:30—16:30。

地點(diǎn):

1.學(xué)校消防監(jiān)控室:理論培訓(xùn)。

2.學(xué)校工地:實(shí)際操作。

xxx。

20xx年x月x日。

中學(xué)消防演習(xí)的通知學(xué)校消防演練(專業(yè)22篇)篇二十

根據(jù)區(qū)教育局關(guān)于開展“防災(zāi)減災(zāi)日”活動(dòng)的通知要求,和我校這次活動(dòng)的具體安排定于20xx年10月31日(周一)上午9:10(大課間)全校進(jìn)行一次緊急避險(xiǎn)疏散逃生演練,旨在一旦發(fā)生災(zāi)害時(shí),全校師生能安全、有序快速地進(jìn)行緊急疏散與逃生,同時(shí)讓全校師生在演練中提高認(rèn)識(shí),掌握逃生技能,提高自救、互救能力。

總指揮:x。

副總指揮:xx。

小組成員及分工:

通道秩序:xx。

操場(chǎng)指揮:xx。

消防器材:xx。

信號(hào)、標(biāo)語(yǔ)及攝像:xx。

1、上午第二節(jié)課一下課,班主任迅速下班,學(xué)生坐在座位上,聽到警報(bào),不要慌張,保持鎮(zhèn)靜,在班主任的指揮下,座位第一、第二排的學(xué)生走教室前門,第三、第四排的學(xué)生走教室后門,并按擬定的路線迅速撤離。

2、為模擬活動(dòng)的真實(shí)性,參加演習(xí)的學(xué)生盡量閉嘴,減少說(shuō)話,盡可能地用濕毛巾、餐巾紙等捂住口鼻,貓腰從樓道撤離。如果出現(xiàn)停電等情況,因?yàn)橐暰€不清,則要手摸墻壁徐徐撤離。

3、在撤離過(guò)程中,注意根據(jù)樓層護(hù)導(dǎo)教師指示,按照撤離路線迅速逃出樓外。

4、從樓內(nèi)撤離出的學(xué)生以班級(jí)為單位,二路縱隊(duì)按做操順序、線路快速到操場(chǎng)集合。

5、全校學(xué)生要求在三到五分鐘內(nèi)撤離到大操場(chǎng),對(duì)緊急疏散活動(dòng)進(jìn)行檢查評(píng)比。

1、樓層秩序指揮及班級(jí):

初一年級(jí)。

一(1)、一(2)從西樓梯靠右側(cè)走。指揮:xx。

一(4)、一(5)、一(6)從東樓梯靠右側(cè)走。指揮:xx。

初二年級(jí)。

二(1)、二(3)從學(xué)生公寓樓東出口走。指揮:xx。

二(4)、二(5)、二(6)從學(xué)生公寓樓西出口走。指揮:xx。

初三年級(jí)。

三(1)、三(2)、三(4)從東樓梯靠右側(cè)走。指揮:xx。

三(3)、三(5)從西樓梯靠右側(cè)走。指揮:xx。

2.操場(chǎng)秩序及指揮:(負(fù)責(zé)人:xx)。

由體育組負(fù)責(zé)學(xué)生到大操場(chǎng)秩序,學(xué)生到達(dá)大操場(chǎng)指定地點(diǎn)后,各班整隊(duì)清點(diǎn)人數(shù)并匯報(bào)。

中學(xué)消防演習(xí)的通知學(xué)校消防演練(專業(yè)22篇)篇二十一

各部門、各年級(jí)部:

為進(jìn)一步宣傳防火安全知識(shí),提高學(xué)校重點(diǎn)部門及教職員工的防火、救火能力,學(xué)校安保處根據(jù)本年度工作計(jì)劃,報(bào)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)批準(zhǔn),準(zhǔn)備于x年x月9日開展學(xué)校防火安全演練,現(xiàn)將有關(guān)事項(xiàng)通知如下:

一、演練目的:

通過(guò)演練,進(jìn)一步宣傳防火安全知識(shí),加強(qiáng)全校師生的防火安全意識(shí),提高防火、救火應(yīng)急能力和措施,將火災(zāi)事故損失減少到最底限度,形成群防群制的良好局面。

二、演練內(nèi)容:

防火基本知識(shí)、滅火的基本技能、明火撲救、火場(chǎng)逃生及人員疏散的基本方法。

三、參加人員:

學(xué)校安保處全體人員、學(xué)校宿舍管理全體人員、學(xué)校食堂相關(guān)人員、各年級(jí)部綜合組長(zhǎng)、學(xué)校實(shí)驗(yàn)室、圖書館、檔案室、后勤根據(jù)需要選派相應(yīng)人員參加,選派人員名單提前報(bào)學(xué)校安保處。

四、防火演練時(shí)間、地點(diǎn):

時(shí)間:x年x月9日下午15:30—16:30。

地點(diǎn):1.學(xué)校消防監(jiān)控室:理論培訓(xùn)。

2.學(xué)校工地:實(shí)際操作。

中學(xué)消防演習(xí)的通知學(xué)校消防演練(專業(yè)22篇)篇二十二

大家一定都還記得汶川大地震吧,那是一件讓全中國(guó)人都悲痛萬(wàn)分的自然災(zāi)害所造成的大事件,我們都不希望這種事傷害到自己,所以我們學(xué)校在每年的5月12日總會(huì)進(jìn)行一場(chǎng)緊急疏散演練。

陽(yáng)光明媚,萬(wàn)里無(wú)云的星期四上午,我們開始了一年一度的緊急疏散演練。

副校長(zhǎng)在廣播里向我們依次播放了預(yù)先警報(bào)、空襲警報(bào)與解除警報(bào)。我們把每一個(gè)警報(bào)的特點(diǎn)都牢記于心,等待副校長(zhǎng)的下一步指示。“如果聽到預(yù)先警報(bào),說(shuō)明災(zāi)難已經(jīng)來(lái)臨,來(lái)不及逃跑了,所以要就地躲藏,保護(hù)好頭;空襲警報(bào),說(shuō)明現(xiàn)在不安全,請(qǐng)大家離開教室集中在操場(chǎng)上,抱頭蹲下;解除警報(bào)響起,表明危險(xiǎn)已經(jīng)過(guò)去了,這時(shí),同學(xué)們就可以回教室了。下面開始演練!”

“嗚嗚——”“啊,救命!”同學(xué)們叫喊著躲到了桌子下面,有的躲不進(jìn)去的,用書包護(hù)著頭,有的拼命把全身都擠進(jìn)桌子底下,更有奇葩的,竟把桌子舉起來(lái),左顧右盼……我鎮(zhèn)定地鉆到桌子下面,結(jié)果,“啪”“啊,我被桌子‘爆頭’了!”逗得我“方圓百里”的人都笑了。“嗚嗚嗚——”危機(jī)解除了危機(jī)解除了,安全了,我們也鉆出來(lái)了,看看別人,看看自己,灰頭土臉,在教室里,一群“小黑蛋兒”。“嗚——”是空襲警報(bào)!

我們爭(zhēng)先恐后的沖出教室,既是那么迅速,又是那么整齊不亂。我們魚貫而入地跑上操場(chǎng)。我向“教官”報(bào)告了“班況”之后,沖進(jìn)“班級(jí)群”,蹲下了。

汶川大地震為人類鼔響了警鐘,那樣的的悲劇再也不會(huì)上演了。

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新聞報(bào)道的質(zhì)量和價(jià)值在很大程度上取決于記者的責(zé)任心、職業(yè)道德和專業(yè)能力,他們應(yīng)秉持客觀、公正和真實(shí)的原則,為讀者呈現(xiàn)真實(shí)可信的新聞。接下來(lái)是一些新聞報(bào)道的范例,
作文能夠讓學(xué)生在思考和表達(dá)中找到自己的樂趣,激發(fā)他們對(duì)學(xué)習(xí)的興趣。接下來(lái),讓我們一起來(lái)欣賞一些優(yōu)秀作文范文,從中學(xué)習(xí)他人的優(yōu)點(diǎn)和經(jīng)驗(yàn)。“我也不知道應(yīng)該怎么辦了,
策劃方案的成功與否,關(guān)鍵在于執(zhí)行的質(zhì)量和效果,只有把方案付諸行動(dòng),才能取得真正的成果。為了幫助大家更好地理解策劃方案的編寫,以下是一些案例分析和實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)。
優(yōu)秀作文要有一定的藝術(shù)性,通過(guò)巧妙選擇詞語(yǔ)和句式,使文章更富有感染力和美感。以下是小編為大家搜集的一些優(yōu)秀作文示例,希望能給大家提供一些寫作思路。我家的院子里種
優(yōu)秀作文是對(duì)文學(xué)修養(yǎng)和審美能力的培養(yǎng),它要求我們?cè)诒磉_(dá)中注重細(xì)節(jié)和情感的表達(dá)。以下是小編為大家收集的優(yōu)秀作文范文,供大家參考和學(xué)習(xí)。一天,烏鴉在林間玩了一天后,
制定教學(xué)工作計(jì)劃可以協(xié)調(diào)教學(xué)團(tuán)隊(duì)的合作,提高教師之間的教學(xué)協(xié)作能力。制定教學(xué)工作計(jì)劃是教師工作中的一項(xiàng)重要任務(wù),以下是一些常用的教學(xué)工作計(jì)劃寫作技巧,供大家參考
優(yōu)秀作文是寫作者深入思考、準(zhǔn)確表達(dá)和巧妙運(yùn)用語(yǔ)言的產(chǎn)物。這些優(yōu)秀作文呈現(xiàn)出了豐富的思想和情感,引發(fā)了讀者的共鳴和思考。1、我要像仙人掌一樣堅(jiān)強(qiáng),還要學(xué)會(huì)扎壞人。
通過(guò)寫作,我們可以鍛煉自己的思維能力和觀察力,提高自己的表達(dá)能力。接下來(lái),小編將和大家分享一些具有代表性的優(yōu)秀作文,讓我們一起來(lái)欣賞和學(xué)習(xí)。人的生命是寶貴的,人
安全工作計(jì)劃是企業(yè)安全管理的基礎(chǔ),是確保員工身心安全的重要保障措施。以下是小編為大家收集的安全工作計(jì)劃范文,供大家參考和借鑒。安全工作能否落實(shí)到位,除了領(lǐng)導(dǎo)的重
心得體會(huì)不僅可以幫助我們總結(jié)過(guò)去的經(jīng)歷,還能為未來(lái)的學(xué)習(xí)和發(fā)展提供寶貴的經(jīng)驗(yàn)借鑒。在這里,我為大家整理了一些經(jīng)典的心得體會(huì)范文,希望能夠?qū)Υ蠹业膶懽饔兴鶐椭?/div>
優(yōu)秀作文是作者內(nèi)心感悟和獨(dú)立思考的結(jié)果,它展現(xiàn)了作者的個(gè)性和獨(dú)到見解。以下是小編為大家精選的優(yōu)秀作文范文,供大家欣賞和學(xué)習(xí),快來(lái)看看吧!王老師把一個(gè)倒?jié)M水的小杯
教案模板要求包含清晰明確的目標(biāo)、合理科學(xué)的教學(xué)步驟和豐富多樣的教學(xué)活動(dòng)。以下是小編為大家收集的教案模板范文,僅供參考,希望能給大家一些啟示和幫助。教學(xué)目標(biāo):1學(xué)
小班教案的編寫需要遵循教育教學(xué)的基本原理和方法,確保教學(xué)目標(biāo)的達(dá)成。這些教案范例涵蓋了不同教學(xué)內(nèi)容和教學(xué)目標(biāo),適用于不同的小班教學(xué)場(chǎng)景。1.初步認(rèn)識(shí)身體外部主
優(yōu)秀作文的評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)包括內(nèi)容豐富性、觀點(diǎn)獨(dú)特性、邏輯嚴(yán)謹(jǐn)性、語(yǔ)言表達(dá)能力和文采性等多個(gè)方面。通過(guò)學(xué)習(xí)優(yōu)秀作文范文,我們可以不斷吸收新的寫作技巧和語(yǔ)言表達(dá)方式。
應(yīng)急預(yù)案的成功與否,關(guān)鍵在于預(yù)案的完備性和執(zhí)行的嚴(yán)密性。如果你正在制定一份應(yīng)急預(yù)案,以下是一些參考模板,可供你借鑒。當(dāng)前新冠肺炎“奧密克戎”毒株在全球迅速蔓延,
優(yōu)秀作文是我們展示自己語(yǔ)文寫作水平的機(jī)會(huì),通過(guò)寫作可以鍛煉我們的文字表達(dá)能力和邏輯思維能力。以下是小編為大家整理的一些優(yōu)秀作文范文,希望能夠?qū)Υ蠹业膶懽饔兴鶈l(fā)
教學(xué)工作計(jì)劃可以幫助教師合理安排課堂時(shí)間,提高教學(xué)效果。下面是幾篇關(guān)于教學(xué)工作計(jì)劃的好文推薦,大家可以一起來(lái)學(xué)習(xí)。1、在看看講講找找中積累生活中各種勇敢的經(jīng)驗(yàn),
范本可以讓我們對(duì)于作文的要求和標(biāo)準(zhǔn)有一個(gè)直觀的認(rèn)識(shí),幫助我們更好地完成寫作任務(wù)。以下是小編為大家準(zhǔn)備的范文范本,希望能夠?qū)Υ蠹业膶懽饔兴鶐椭8綆袷略V訟原告人
在當(dāng)今信息爆炸的社會(huì)中,新聞報(bào)道成為了人們獲取最新資訊的重要渠道。小編為大家整理了一些精選的新聞報(bào)道,以供大家參考和學(xué)習(xí)。為貫徹落實(shí)《關(guān)于開展20xx年度教風(fēng)學(xué)
教學(xué)工作計(jì)劃的編寫需要注重可行性和靈活性,不應(yīng)過(guò)于死板和僵化。以下是小編為大家整理的一些制定教學(xué)計(jì)劃的原則和要求,希望對(duì)大家有所幫助。一、教學(xué)目標(biāo)。1.物理知識(shí)
教學(xué)工作計(jì)劃應(yīng)當(dāng)靈活調(diào)整,及時(shí)適應(yīng)學(xué)生的學(xué)習(xí)進(jìn)度和個(gè)性化教育需求。在這里,小編為大家收集了一些應(yīng)對(duì)各種教學(xué)情形的教學(xué)工作計(jì)劃范文,希望能夠給大家提供一些幫助。
寫總結(jié)范文可以促使我們對(duì)過(guò)去的工作、學(xué)習(xí)或生活等方面進(jìn)行梳理和總結(jié),發(fā)現(xiàn)問(wèn)題并找到解決的辦法。總結(jié)范文是對(duì)某一主題或事件進(jìn)行總結(jié)和評(píng)述的一種文體,它能夠幫助我們
5.年終總結(jié)是對(duì)過(guò)去一年所取得成績(jī)的一種肯定,同時(shí)也是對(duì)未來(lái)目標(biāo)的明確和規(guī)劃。接下來(lái)是一些建議性的年終總結(jié)參考,希望能對(duì)大家寫作過(guò)程中提供一些有益的幫助。
優(yōu)秀作文以獨(dú)特的觀點(diǎn)和深入的思考打動(dòng)人心,引發(fā)讀者共鳴。以下是小編為大家收集的優(yōu)秀作文范文,希望能夠給大家一些啟發(fā)和參考。1、從陌生人變回陌生人,那就是我們的故
生產(chǎn)需要有良好的管理和組織,以確保生產(chǎn)過(guò)程的順利進(jìn)行。讓我們一起來(lái)探討一下如何優(yōu)化生產(chǎn)流程,提高產(chǎn)品質(zhì)量。20xx年在緊張和忙碌中過(guò)去了,回首過(guò)去的一年,內(nèi)心不
優(yōu)秀作文的語(yǔ)言應(yīng)該優(yōu)美、準(zhǔn)確,能夠給讀者帶來(lái)愉悅的閱讀體驗(yàn)。下面是一些在寫作比賽中獲得優(yōu)秀成績(jī)的作文范文,讓我們一起來(lái)欣賞和學(xué)習(xí)。我的家鄉(xiāng)在祖國(guó)大西北的一個(gè)小縣
思想?yún)R報(bào)是對(duì)個(gè)人思考、感悟和成長(zhǎng)的一種記錄方式,它可以幫助我們審視自己的內(nèi)心世界,認(rèn)清自己的優(yōu)點(diǎn)與不足。思想?yún)R報(bào)是一種在一定的時(shí)間內(nèi)對(duì)個(gè)人思想和心態(tài)的概括和總結(jié)
競(jìng)聘是一個(gè)機(jī)會(huì),它可以讓我們接觸到更廣闊的舞臺(tái),實(shí)現(xiàn)自己的職業(yè)發(fā)展目標(biāo)。競(jìng)聘是為了爭(zhēng)取某個(gè)職位而進(jìn)行的一種活動(dòng),它需要我們?nèi)嬲故咀约旱哪芰徒?jīng)驗(yàn)。競(jìng)聘意味著我
述廉報(bào)告是一種反腐文書,對(duì)某一組織或個(gè)人在廉政建設(shè)方面的表現(xiàn)進(jìn)行總結(jié)和概括。小編為大家準(zhǔn)備了一些述廉報(bào)告范文,希望能給大家撰寫工作帶來(lái)一些幫助和指導(dǎo)。
編寫計(jì)劃書還可以促使我們對(duì)任務(wù)進(jìn)行全面細(xì)致的分析和調(diào)研,以提前發(fā)現(xiàn)可能存在的風(fēng)險(xiǎn)和隱患。以下是一些成功企業(yè)的計(jì)劃書范文,希望能給大家?guī)?lái)啟發(fā)。2.感知詩(shī)中音樂描
寫心得體會(huì)能夠培養(yǎng)我們的思考能力和表達(dá)能力,幫助我們更加清晰地理解和傳達(dá)自己的想法。以下是小編為大家收集的心得體會(huì)范文,僅供參考,希望對(duì)大家在寫作過(guò)程中有所啟發(fā)
六年級(jí)教案應(yīng)當(dāng)注重培養(yǎng)學(xué)生的閱讀、寫作、思辨和解決問(wèn)題的能力。不知道如何設(shè)計(jì)六年級(jí)的教案?不妨參考一下我們?yōu)槟鷾?zhǔn)備的一些范例。生:我在這里度過(guò)了童年的時(shí)光,我特
讀后感不僅僅是對(duì)作品的簡(jiǎn)單概括和評(píng)價(jià),更是對(duì)自己在閱讀過(guò)程中的思考和感受的記錄。如果你不知道如何寫讀后感,可以參考一下我們?yōu)榇蠹覝?zhǔn)備的一些范文,希望能給你一些啟
掌握好英語(yǔ)可以更好地理解英文電影、音樂和文學(xué)作品,豐富我們的文化素養(yǎng)。范文中的觀點(diǎn)和經(jīng)驗(yàn)不一定適用于每個(gè)人,但可以作為參考,幫助我們思考如何更好地總結(jié)自己的英語(yǔ)
單位需要注重人才培養(yǎng)和團(tuán)隊(duì)建設(shè),為員工提供良好的發(fā)展空間和條件。這些總結(jié)范文是根據(jù)實(shí)際單位的情況編寫的,具有一定的可操作性。__大學(xué):李麗是廣東省興寧市水口鎮(zhèn)東
在教學(xué)反思中,我們應(yīng)該客觀、深入地剖析自己的教學(xué)過(guò)程,找出問(wèn)題并制定解決方案。以下教學(xué)反思的實(shí)例可以幫助大家更好地理解教學(xué)反思的重要性和實(shí)踐方法。1、抓住“背影
教案模板可以幫助教師更好地控制教學(xué)進(jìn)度,確保教學(xué)進(jìn)程的順利進(jìn)行。以下是小編精心收集的教案模板范文,供大家參考和學(xué)習(xí)。生成背景:中秋節(jié)快到了,為了讓幼兒能夠了解我
教案模板是一種重要的教學(xué)工具,對(duì)于教師提高教學(xué)質(zhì)量和學(xué)生提升學(xué)習(xí)成績(jī)具有重要作用。以下是小編為大家整理的教案模板范例,供大家參考和借鑒。蝸牛是幼兒生活中常見的一
銀行業(yè)是國(guó)民經(jīng)濟(jì)的重要組成部分,對(duì)整體經(jīng)濟(jì)運(yùn)行具有重要影響。在小編為大家整理的銀行范文中,不僅有對(duì)銀行的概念和基本原理的介紹,還有對(duì)于銀行業(yè)發(fā)展的分析和展望。
廣播稿的撰寫需要注意受眾特點(diǎn)和傳播渠道的不同,選擇合適的語(yǔ)言風(fēng)格和表達(dá)方式。以下是小編為大家整理的優(yōu)秀廣播稿范文,供大家參考學(xué)習(xí)。轉(zhuǎn)眼又快到圣誕節(jié)了,那么關(guān)于圣
孔子說(shuō):“學(xué)而不思則罔,思而不學(xué)則殆。”在“閱讀”和“討論”兩個(gè)環(huán)節(jié)中學(xué)生接觸和理解到許多課本知識(shí),掌握了一些解決問(wèn)題的材料和方法。進(jìn)一步提高,就要求學(xué)生對(duì)閱讀
實(shí)習(xí)心得體會(huì)是我們?cè)趯?shí)習(xí)中所獲得的寶貴經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)的總結(jié),它能夠提高我們的個(gè)人能力和職業(yè)素養(yǎng)。以下是小編為大家收集的實(shí)習(xí)心得體會(huì)范文,僅供參考,希望能給大家提供一
主持詞意為開場(chǎng)白,用于引導(dǎo)和啟動(dòng)全場(chǎng)氛圍,下面是十條例子:在接下來(lái)的環(huán)節(jié)中,我們將邀請(qǐng)幾位專家學(xué)者給大家作精彩的演講。值此國(guó)慶之際,kk【祖國(guó)之戀】聊天室相約網(wǎng)
教案是教師教學(xué)的重要依據(jù),也是對(duì)教學(xué)效果進(jìn)行評(píng)估的依據(jù)之一。讓我們一起來(lái)參考一些優(yōu)秀的初中教案范文,相信它們能夠?qū)ξ覀兊慕虒W(xué)工作產(chǎn)生積極的影響。圖樣,圖樣,還是
思想?yún)R報(bào)是每個(gè)人在一定時(shí)間內(nèi)對(duì)自己思考、感悟和體悟進(jìn)行總結(jié)的一種表達(dá)方式。在這份思想?yún)R報(bào)中,作者以自己的親身經(jīng)歷為素材,結(jié)合了一些哲理和道理進(jìn)行深入的思考。
教案模板能夠提供一個(gè)系統(tǒng)、有序的框架,有助于教師合理安排教學(xué)時(shí)間和資源。下面是一些由教育專家編寫的教案模板示例,其中蘊(yùn)含了豐富的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)和智慧。各位評(píng)委,大家好
教學(xué)目標(biāo):欣賞樂曲,并用動(dòng)作和表情模仿勞動(dòng)者工作的情景。體驗(yàn)歌唱活動(dòng)帶來(lái)的愉悅。通過(guò)對(duì)歌曲的欣賞以及對(duì)歌詞的理解。準(zhǔn)備:熟悉音樂《勞動(dòng)真快樂》。物質(zhì)準(zhǔn)備:圖譜、
制定教學(xué)工作計(jì)劃需要充分考慮學(xué)生的學(xué)習(xí)習(xí)慣和興趣,提高學(xué)習(xí)積極性和效果。接下來(lái),我們一起來(lái)看看這些成功的教學(xué)工作計(jì)劃,了解一下其他教師的經(jīng)驗(yàn)和教學(xué)思路。
貧困申請(qǐng)書是幫助貧困人群獲得幫助的一種重要書面材料。以下是小編為各位申請(qǐng)者整理的一些貧困申請(qǐng)書范文,希望能夠?qū)δ銓懽鬟^(guò)程中的思路和結(jié)構(gòu)提供一些啟示。
演講稿是小學(xué)生在特定場(chǎng)合中通過(guò)口頭表達(dá)向觀眾傳達(dá)信息的一種書面材料。請(qǐng)大家閱讀以下小學(xué)生演講稿,一起來(lái)感受小朋友們的智慧和才藝吧。尊敬的各位評(píng)委老師、同學(xué)們:大
教案模板是教師在備課過(guò)程中思考和解決問(wèn)題的工具,有助于提高教學(xué)的質(zhì)量和效果。這些教案模板范文是由資深教育專家精心編寫的,希望對(duì)大家的教學(xué)工作有所幫助。
通過(guò)月工作總結(jié),我們可以及時(shí)地調(diào)整自己下個(gè)月的工作計(jì)劃和目標(biāo)。以下是一些經(jīng)典的月工作總結(jié)范文,歡迎大家共同學(xué)習(xí)和探討。為進(jìn)一步做好新冠肺炎疫情的防控工作,提高校
通過(guò)活動(dòng)總結(jié),我們可以更好地總結(jié)經(jīng)驗(yàn),為未來(lái)的活動(dòng)提供更好的指導(dǎo)和規(guī)劃。最后,小編為大家準(zhǔn)備了一些優(yōu)秀活動(dòng)總結(jié)的范例,希望對(duì)大家的總結(jié)工作有所啟發(fā)。
優(yōu)秀的作文應(yīng)該注重語(yǔ)境,注重情感表達(dá)和思想內(nèi)涵的完整性。小編為大家整理了一些近期獲獎(jiǎng)的優(yōu)秀作文,希望能夠給大家以參考和借鑒。現(xiàn)在是2480年,地球的科技非常先進(jìn)
辭職報(bào)告是員工在離職前向公司提出的一種書面材料,它總結(jié)了員工在公司工作期間的表現(xiàn)和感受。小編整理了一份辭職報(bào)告示范,希望能夠?yàn)楦魑惶峁┮恍懽魉悸泛蛥⒖肌?/div>
撰寫情況報(bào)告需要注重條理和邏輯,通過(guò)合理組織和安排內(nèi)容,增強(qiáng)文章的可讀性和說(shuō)服力。在以下的情況報(bào)告范文中,我們可以看到作者對(duì)數(shù)據(jù)的收集和分析方法進(jìn)行了詳細(xì)的闡述
教學(xué)工作計(jì)劃需要包括教學(xué)目標(biāo)、教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)方法、評(píng)價(jià)方式等方面的內(nèi)容。下面是一些優(yōu)秀教師制定的教學(xué)工作計(jì)劃范文,希望能夠給大家提供一些啟發(fā)和參考。
六年級(jí)教案要注重評(píng)價(jià)與反思,及時(shí)調(diào)整和改進(jìn)教學(xué)策略,提高教學(xué)效果。這里是小編為大家整理的一些六年級(jí)教案范文,供大家參考和借鑒。教學(xué)目標(biāo):1、默讀課文,掌握文章內(nèi)
在法律領(lǐng)域中,代理是指一方代表他人進(jìn)行訴訟或進(jìn)行其他法律行為,以保護(hù)其合法權(quán)益。以下是小編為大家整理的代理案例分析,幫助大家了解市場(chǎng)和行業(yè)動(dòng)態(tài)。(1)。(2)。
安全教案的目標(biāo)是培養(yǎng)學(xué)生的自我保護(hù)意識(shí)和應(yīng)急能力,提高他們?cè)谖kU(xiǎn)情況下的安全自救能力。在下面的內(nèi)容中,您將看到一些經(jīng)過(guò)驗(yàn)證和實(shí)踐的安全教案,希望能夠給大家?guī)?lái)一
申請(qǐng)書是一種向相關(guān)機(jī)構(gòu)或個(gè)人提出申請(qǐng)的正式文書,它可以是求職申請(qǐng)、學(xué)校入學(xué)申請(qǐng)、獎(jiǎng)學(xué)金申請(qǐng)等等。以下范文可以幫助我們更好地理解更多申請(qǐng)書的寫作要求和標(biāo)準(zhǔn),有助于
合同協(xié)議通常包括合同主體、合同內(nèi)容、合同履行、爭(zhēng)議解決等要素。接下來(lái),我們一起來(lái)看看小編為大家準(zhǔn)備的合同協(xié)議范本,供大家參考借鑒。許可方名稱:地址:代表人:被許
在寫作中,優(yōu)秀的作文常常能夠展現(xiàn)出作者獨(dú)特的眼光和思考方式。在閱讀優(yōu)秀作文范文時(shí),我們要思考其中的亮點(diǎn)和值得借鑒的地方。人們都說(shuō)花美麗,但我卻偏愛松樹。秋天,花
讀后感不僅是對(duì)書籍的評(píng)價(jià),更是一個(gè)人對(duì)自身成長(zhǎng)和認(rèn)知的一次探索和總結(jié)。在這里,小編為大家整理了一些好看的讀后感范文,希望對(duì)大家在寫讀后感時(shí)有所幫助。
在寫作中要注意用詞精準(zhǔn),簡(jiǎn)潔明了,避免使用模糊的詞語(yǔ)或者重復(fù)的表達(dá)方式。以下是一些優(yōu)秀作文范文的精選,透過(guò)這些范文的文字,我們可以更好地了解和感受優(yōu)秀作文的魅力
實(shí)習(xí)報(bào)告是對(duì)實(shí)習(xí)經(jīng)歷的記錄和整理,能夠幫助我們?cè)诮窈蟮那舐氝^(guò)程中展示自己的實(shí)踐能力和經(jīng)驗(yàn)。以下是一些實(shí)習(xí)報(bào)告的案例,展示了不同實(shí)習(xí)生在實(shí)習(xí)過(guò)程中的不同經(jīng)歷和收獲
半年總結(jié)是一個(gè)時(shí)刻,可以回顧和總結(jié)過(guò)去半年的成果和經(jīng)驗(yàn),為未來(lái)的發(fā)展制定計(jì)劃。接下來(lái),是一些精選的半年總結(jié)范文,希望對(duì)大家有所幫助,讓我們一起來(lái)看看吧。
學(xué)校是培養(yǎng)學(xué)生社會(huì)交往能力的平臺(tái),讓他們?cè)诮涣髦谐砷L(zhǎng)和提升。這里有一些學(xué)校學(xué)習(xí)總結(jié)的經(jīng)典范文,希望能夠?qū)Υ蠹业膶懽饔兴鶈l(fā)。教學(xué)目標(biāo):1.掌握生字詞。2.流利、
小班教案是教師在備課過(guò)程中編寫的一份重要文檔,它包含了課程目標(biāo)、教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)方法等信息。小班教案范文中的教學(xué)過(guò)程設(shè)計(jì)合理,能夠幫助學(xué)生建立起扎實(shí)的基礎(chǔ)知識(shí)。
培訓(xùn)心得體會(huì)的撰寫過(guò)程可以增強(qiáng)我們對(duì)培訓(xùn)內(nèi)容的理解和記憶。接下來(lái),我們一起來(lái)看看一些學(xué)員寫的精彩培訓(xùn)心得體會(huì)。這一個(gè)月的時(shí)間飛逝而過(guò),我參加鄉(xiāng)鎮(zhèn)中心幼兒園骨干教
在黨員思想?yún)R報(bào)中,我們應(yīng)該注重思辨能力的培養(yǎng),提出問(wèn)題和解決問(wèn)題的能力。在這里,小編為大家準(zhǔn)備了一些黨員思想?yún)R報(bào)的范文,希望對(duì)大家有所幫助。敬愛的黨組織:非公有
寫心得體會(huì)是對(duì)一段時(shí)間內(nèi)自己成長(zhǎng)和進(jìn)步的總結(jié),讓自己更有自信和動(dòng)力。在這里,小編為大家推薦了一些實(shí)用的心得體會(huì)文章,希望能夠幫助到大家更好地總結(jié)和反思。
在快節(jié)奏的工作環(huán)境中,工作計(jì)劃書可以幫助我們合理安排時(shí)間,提高工作效率。小編為大家準(zhǔn)備了一些常見的工作計(jì)劃書問(wèn)題解答,希望能夠幫助大家更好地應(yīng)對(duì)工作計(jì)劃書的編寫
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