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最新初二一個不同我(專業14篇)

時間:2025-06-20 作者:琴心月

優秀作文的觀點要鮮明,并且能夠用事實、數據、經驗等進行支撐。接下來是一些與時代和社會緊密相連的優秀作文,希望能夠引發大家對當下問題的思考和反思。

最新初二一個不同我(專業14篇)篇一

在夢里,遠遠望向天空的樹木,冰雪籠罩著水晶般的流云,我獨自在春神的世界里。

――題記。

時光飛逝,斗轉星移。八年級,一個承上啟下的季節。我在歲月的長河中慢慢成長。八年級,我學會了獨立。轉動筆尖,來譜寫青春的驕傲篇章。

慢慢的,我不再依靠媽媽的溫暖的懷抱。漸漸的,我也不再依賴奶奶寵溺的安慰。媽媽放開了她那強大的臂膀,我獨自飛向藍天去尋找自強。

悄然回望七年級的我,晚上在寢室總會給媽媽打電來尋求心靈的安慰。遇上挫折,總是拉著朋友的手尋找依靠。經常偷偷捂著被子,流下思家的眼淚。沒帶泳衣,也要同學拉著去找老師。我離不開保護傘,哪怕,這并不屬于我。自強顯得遙不可及。就好像這和自己沒有關系。

那一次的小話劇,我離開了朋友,離開了媽媽,也沒有自己的老師。我只能靠自己去完成。排練時,在陌生的同學面前,我的心飛快的跳動。大家笑了,自己也忍不住笑場。這時,我倍感壓力。總希望旁邊有人可以幫助自己。剎那間,我才發現自己不過是一片枯黃的落葉,離開了可以依靠的土地,在水泥板上,沒有絲毫意義。

終于,到了演出的`那天。表演很成功。是的,這是我獨立完成的。我很開心。至少,這一次我是在靠自己。“這女孩今天有點不一樣啊。”“這個節日真好。”臺下傳來大家議論的聲音。

不一樣,當然不一樣。今天我在靠自己,今天我很自信,今天我很獨立。張開生命的雙翼,此時的太陽如同起伏的游魂,向著理想的大地飛落,散發著自強的魅力。

煙霧中彌漫天空的水,這是自強的勝境。但愿心頭獨自隨流水流遍天涯。

八年級,就讓我做森林里的一朵野花,迎著風雨獨自成長。總有一天,我會帶著自強的芬芳綻放。

最新初二一個不同我(專業14篇)篇二

看過多啦a夢的人都知道,他的法寶是他神奇的口袋,里面裝著無窮無盡的秘密。要說我也有這樣的一個法寶,那就要從學自行車那時說起了。

當我第一次跨上心愛的自行車,興奮的感覺難以言表。爸爸健壯的雙臂把住車子的后座,我想像著平常看到別人騎車的樣子,雙手支著手柄,腳用力一蹬,心想也不過這么簡單。卻只見車輪飛轉,連人帶車一下子猛地沖出去,不過3秒便以失敗而告終,恨恨地摔在地上還扭傷了腳腕。

接下來的幾天我再也沒有了第一天的勇猛。只要我的雙腳一離地,車子就要么向左,要么向右傾,就象他沉重得隨時將我壓倒,隨著一次又一次的失敗,我的信心大減,膽怯一分分增加。好多次看著別人瀟灑騎車的樣子,就底下頭心想:那么細細的兩條橡膠輪子該如何直立,更何況加上整個人的重量?至少對我來說壓根兒不可能。

就這樣原本愛不釋手的自行車如今被冷落在黑暗的車棚里,如同我的心,落上了一層灰。嘴上沒說,其實心里早有了放棄的打算。

我將信將疑,卻覺得他說的有點道理,爸爸這樣一個游泳健將,是花了一年的時間磨練出來的`呀!或許之前的練習并沒有白費,或許之前跌倒的痛都沒有白痛,而是為成功做墊腳石。我想還是再試一試,堅持下來。

”要小心吶!“老遠地聽到爸爸的呼喊,我怔了一下,難道他已經松手了嗎?”我會騎自行車咯!“我大叫道。但話音剛落,眼前便”天昏地轉“起來,這不,連車帶人一起竄進了灌木從中,“好痛……看來,得意也不能忘形啊……”

這便是我的法寶了,當我面對復雜的幾何數學題時,當我付出了努力卻沒有任何的收獲時,我都會偷偷地拿出我的這個法寶——堅持!

最新初二一個不同我(專業14篇)篇三

這個故事發生在我和大伯逛街的那一天。

我來到一個小店里,看見了琳瑯滿目的貨品,我選中了一袋五元錢的牛肉干。等我付錢時,那個售貨員阿姨臉上滿面春風,笑得十分的“甜美”,“甜美”到我起了一身的雞皮疙瘩。我承受不了,還了她一個甜美地笑便出去了。當我正目不轉睛的`盯著這包五元買的牛肉干時,總覺得越看越變扭。我的目光不小心掃了一下它的生產日期和保質期,天哪!我花五元錢買的美味的牛肉干過期了!!我又忙跑回那個店,只見售貨員滿臉疑惑地問道:“小姑娘,怎么了,還要買什么?”我走上前說道:“阿姨,我不買這包牛肉干了,它過期了。”“哦,是這樣啊,那我退你四元錢。”她是笑著說的,不過這個笑更令人惡心。“阿姨,是5元。”“不就是1元錢的事嗎,給你!!”她的笑容完全消失了,不過這讓我還好受一些。

這兩個笑容可真“甜美”,一個見錢眼開,一個是顯得極不情愿還更惡心的笑。

最新初二一個不同我(專業14篇)篇四

那個人的名字叫“媽媽”。生命中,有太多太多的過客,唯有她,會在你的生命中駐足一輩子。她在我們的人生中所起的作用無疑是巨大的。

也許,她會打你罵你;她會使你覺得嘮叨之極;她會強迫你做一些你并不喜歡的事……但事實證明,她至少是愛你的:她會在你生病的時候不分晝夜地照顧你;她會把大小的家務事都攬給自己做;她說:“你只要管好學習就行了。”盡管這句話讓我們有些不滿。又或許,她會在你考試考砸后把我們罵的狗血淋頭,大番的道理、嘮叨緊隨而來……但這種種只說明了三個字:她愛你。

她,絕對稱得上是一個合格的母親。這點是毋庸置疑的。童年,一片純白色的時光,在那片天空中,她是最耀眼的星星。讓時光追溯很小的時候,那是最嚴重的一次發高燒,具體幾歲記不清了,那段記憶很模糊,以至于讓我懷疑它的存在。那個夜晚,讓我永生難忘的夜晚,我燒到42度。當時意識開始模糊,唯一的感覺就是,撕心裂肺的痛,整個頭就像快要爆炸了,我甚至都沒有喊,因為真的一絲力氣都沒有了。那種窒息的感覺只有我自己知道,我甚至以為我快要死了。是媽媽凌晨從被窩里爬起來,緊緊抱著我瘋狂地跑到大街上攔計程車,她急得快要哭了,但堅強的她還是忍著。她語無倫次地向司機喊,那顫抖著的聲音刺痛了我的雙耳。一下車,她瘋狂地跑向機場,買了火車票帶我去上海看病。那時凌晨2點。看著我痛苦的模樣,她開始慌了,晶瑩的淚珠打落在我的臉上,涼涼的,她邊哭邊安慰我,又像是在安慰自己:“沒事的,有媽媽在,沒事的,不要害怕……”

我心中頓時漾起一陣漣漪,暖暖的,就像是冬日里的一陣陽光。有一個瞬間,我忘記了所有疼痛。在醫院里,我不知道睡了多長時間,就像是過了漫長的一個世紀。我終于醒了,頭還是昏昏沉沉的,窗外,陽光透過窗簾零落的灑在病床上,暖洋洋的,好不舒服。睜開眼睛,映入眼簾的就是媽媽那疲憊的臉龐,她眸子里那深深的疲憊再也掩飾不住了,那雙黯淡的眸子狠狠刺痛了我的雙眼,深刻的印在了我的記憶中。見我醒來,媽媽閃出一絲光芒:“你終于醒了,擔心死我了。”嘶啞的聲音顯然是好久沒休息了。不知為什么,看著現在的媽媽,眼眶微微發紅了……事后,媽媽還總是拿這件事來調侃我:“要不是我,你早被燒成大笨蛋了,你個沒良心的,要知恩圖報……”“知道了,全是您老的功勞總行了吧……”

媽媽,這兩個字總是那么的神圣不可侵犯,她對于我來說,是人生中最重要的那顆星星。她把她的光芒全都奉獻給了我,太沉重,讓我不知該拿什么回報她。亦或許,今生今世都無以回報。

——后記。

最新初二一個不同我(專業14篇)篇五

我就是我,是顏色不一樣的煙火。

每個人一生下來就是獨一無二的,每個生命的降臨都會使世界變得豐富多彩。

有時,我的性格我自己都有些捉摸不定,每一時刻的我都仿佛是變化莫測的天氣。

“陰天”的我。

“啊,成績出來了。”迫不及待的我也趕忙扎入人堆中,努力踮起腳尖,隱隱約約地看到了我的成績,心想:怎么前面沒有我的名字呢,會不會出前十名了?出乎意料的結果使我驚慌失措,痛苦的淚水瞬間噴涌而出,不能接受現實的我終于按捺不住跑出了門外,傻傻站在風中。天氣似乎也在應和著我的情緒,太陽悄悄躲到云朵后面。那是“陰天”的我。

“初晴”的我。

“不要氣餒,好好找找原因,記住一句話:人只有認清自己,才能揚長避短,不斷進步。”辦公室里,看著垂頭喪氣的我,老師說。

“不要只顧低頭學習,也要時刻注意抬頭看路,認識自己,明確自己在走的路,你就能戰勝困難,超越自我,走向成功!”書房里,看著淚水漣漣的我,爸爸說。

“其實你一直都很用功,只是有點剛愎自用,聽不進別人的意見,認清自己,不斷修正自己的錯誤,相信你還會‘東山再起’的!”教室中,看著一蹶不振的我,同桌半認真半調侃地說。

是啊!我一直沒有發現自己原來有這么多毛病,現在回想起來,以前的我是有點浮躁,自以為是,上課不認真聽講。是時候做出改變了。從此,我的生活離不開“努力”二字,除了學習就是學習,態度端正了,上課也認真聽講了。我仿佛看到了“初晴”的我。

“晴天”的我。

經過一個月的努力,我終于看到了希望,露出了滿意的笑容。果然,努力永遠不會虧待我,這次月考中我的“大名”再次回到“榜首”。下課了,我坐在座位上望著窗外,外面是一排排挺拔的白楊樹,微風拂過,樹葉“嘩啦啦”地響起來,太陽穿過樹葉間隙,輕撫我的臉頰,讓我感覺渾身暖暖的。那是“晴天”的我。

人生路上,決定我們成敗的不只有努力,還有對自己清醒的認識。唯有真正做到認識自己,努力改變,才能讓人刮目相看。人生風雨中,我愿為卒,棋子雖小,可誰會見我后退一步?!

最新初二一個不同我(專業14篇)篇六

‘春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干’其實我們最感激的就是老師了,把青春都獻給了我們。也許,在別人眼中,這個職業是普通的,是微不足道的。但這個職業卻是神圣的,日夜艱辛,任勞任怨。我有一個夢想——當一名教師。

在小的時候,我們會不確定自己的夢想。看到馬路上指揮的交警;看到電視上做實驗的就像當個科學家;看到畫的特別好看的就像當個藝術家……而我因為這件事就確定了自己的夢想,當一名教師。

記得只是在小學五年級的時候,我們班來一位新的數學老師——崔老師。

崔老師長著長長的頭發,有一雙漂亮的大眼睛,高高的鼻梁下有一雙能說會道的嘴巴,崔老師還戴著眼鏡,看起來很有文化。

崔老師剛給我們上第一節課的時候,就挑到了我和我們班的‘小博士’上黑板是做題。可是剛剛老師講的是什么我根本就沒有聽到,我坐在位置上不肯上去。可老師都喊我了,不上去吧,會給老師留下不好的印象;上去吧,我又不會。算了,管它三七二十一,先上去再說,于是我就上去了。剛開始我和‘小博士’都站在那里看題,可是他才看了一會兒就開始做了,而我站了很長時間,也不知道從哪里開始入手,該怎么做。老師好像看出來了,就說了聲讓我先下去。于是我就像是兔子見了獵人那樣,慌忙地回到了我的位置上。我坐到位置上的時候感覺臉紅紅的,淚水忍不住流了下來,我趴在桌子上哭了,老師看見了什么也沒說。

到了下課的時候,老師來到了我的位置上,問我那道題是不會還是不敢。可是我的頭不知怎么的,趴在桌子上沉重得抬不起來了。老師見了也沒有生氣,而是用更親切的語氣對我說,你看,這就是你的不對了,老師都過來問你了,你卻還趴在桌子上,這是不禮貌的行為。聽了老師的話,我的頭慢慢地抬了起來,看見了桌子旁邊還站的有幾位女同學,我回答了老師剛剛的問題。老師聽后就慢慢地給我們講了起來,我和幾位女同學,我們都在認真地聽老師講話。終于,在老師的幫助下,我弄明白了這道題。

經過這件事后,我凡是遇到不會的題就去問老師。在老師的幫之下,我慢慢地變得大膽,勇敢,數學成績也有了明顯的提高。

所有人的夢想必須要去努力,并不是所有人一生下來就是天才,任何人除了天份還要靠后天的努力,人們不都常說‘臺上一分鐘,臺下十年功’嗎。任何人的`成果都是從努力,失敗,成功而過來的。失敗是必不可少的,沒有挫折和打擊的經驗,就沒有明天的成功。

因為我們有了夢想就有了一定的目標,所以我們要為這個目標而去努力,我會為了我的夢想去努力的。

最新初二一個不同我(專業14篇)篇七

您是一位默默無聞的人民教師,卻是,您是培育祖國花朵的園丁,您的生命因耕耘而芬芳,因開拓而閃亮,因奉獻而充實。

一天早上,令人不快的事情接踵而來,我心里簡直像一團亂麻,無論如何也理不出頭緒。煩惱,像蜘蛛肚子里抽出來的絲,一圈圈地在我心上纏繞著,叫我心慌。第一節課是您的數學課,開始時,我悶悶不樂地趴在桌上聽您講課,您講到“互相矛盾”時,臉上的嚴肅一掃而光,興致勃勃地對我們說:“曾經有一個同學造句:軟綿綿的白云飄在萬里無云的天空上。這就是自相矛盾,我們千萬不要像他一樣傻。”我聽了,臉上的陰霾也一掃而光,糟糕的心情拋到了九霄云外。

還有一次,您一本正經地講著枯燥的數學題,講到方程的解要化簡分數時,忽然臉上“由陰轉晴”,樂呵呵地對我們說:“我曾經的一個學生,計算同分母分數加減法時,總把分子和分母都相加減。有一次寫作業,其中有一題是這么寫的:二分之一加二分之一等于四分之二,我就說:‘你還沒化簡呢/那個同學看都沒看題,不管三七二十一,就把四分之二化成了二分之一,我就點點頭說:‘不錯,二分之一加二分之一等于二分之一’。”您說完后,全班哄堂大笑,有的笑得直不起腰,有的笑得直拍桌子,還有的笑得前俯后仰,您也付之一笑。隨即,沒等我們緩過神來,您又換上了“不茍言笑”的面孔,正兒八經地說:“繼續上課1話音剛落,全班肅靜。有些同學實在憋不住,大笑起來。頓時,全班炸開了鍋,您絲毫不生氣,也禁不住撲哧一笑。

蠟黃的四方臉,劍眉星目,有時不茍言笑,有時眉角含笑。這就是您——我們可親可敬的找老師呀!!

最新初二一個不同我(專業14篇)篇八

什么是與眾不同的人呢?小時候,我認為大英雄是與眾不同的人;稍微長大一些時,我認為行為怪異、性格古怪的人是與眾不同的人;小學時,我認為那些學富五車,才高八斗的人是與眾不同的人……然而,我錯了,經歷過那件事后,我才明白,做一個與眾不同的人其實是那么的簡單。

一個陰雨連綿的清晨,冷風嗖嗖地刮著,路兩旁的大樹隨著北風四處搖晃,一滴滴雨點爭著搶著似地滴在我的臉上,使我頓時從睡意未消的狀態中清醒過來,我拍了拍自己的臉,提醒自己打起精神:你現在正在上學的路上。不知不覺,騎車到了十字路口,“哎…”我連聲叫道,只見剛剛還是綠燈,瞬間眨眨眼就變成了紅燈,我氣得直跺腳,來個急剎車停了下來。這時我兩邊不停地有車子呼嘯而過,沒有一輛車停下等紅燈,這種場景,我司空見慣了,無論是晴天還是雨天,過十字路口,一個個帶著孩子的家長好像約好了似的,以一種“寧死不屈”的精神,眉頭一皺,向前沖!仿佛前方有勝利女神在向他們招手似的。

想到這,我十分不解,他們闖紅燈,不就是為了快幾十秒嗎?運氣好的話比別人快幾十秒,運氣背的話就要比別人“快”一輩子了。何況有的車上還有他們的孩子,為了幾十秒,就不考慮孩子的安全?想到這,綠燈亮了,我快速向前,顯得十分輕松,心里有一種莫名的自豪。是的,我從來不闖紅燈,我與他們不一樣,我是一個與眾不同的人。

這時,我忽然明白了,要想做一個與眾不同的人其實很簡單,從身邊小事做起,從我做起,做一個文明、遵紀守法的人,“勿以惡小而為之,勿以善小而不為”,哪怕是等紅燈這件小事。外國人將我們中國人的過馬路方式稱為“中國式過馬路”,這體現出一個國家人民的素質,為什么一定是“中國式”呢?我相信,只要人人都遵紀守法,不闖紅燈,形成中國式的等紅燈,這樣在世界上形成與眾不同,那該多好呢!

最新初二一個不同我(專業14篇)篇九

小時候,奶奶看到我們每天背著書包上學校,有時會說,你們真是趕上好朝代了,丫頭片子也讓上學校。每每聽到奶奶憶苦思甜,頓覺自己生在毛澤東時代,男女平等好幸福!

小時候,除課本外,我們沒有課外讀物,更沒有玩具。如今的孩子,有數不清的玩具。希希娃喜歡花園寶寶,睡個午覺都得讓唔西.迪西瑪卡.巴卡、湯姆布利柏等布娃娃陪伴在左右。

我們小時候,農村沒有幼兒園,家長們也沒有精力照看我們,我們與同齡的小伙伴自由自在的瘋玩,玩著玩著就長到9虛歲了。9歲入學,入學前,大字不識一個。入學后,學校簡陋,自帶小板凳,課桌是水泥板。那個時候,課本少,作業少,放了學,可以隨便玩,或者到田間拾柴割草。

如今的孩子學習負擔重。土包的書包越來越重,作業越來越多,還要上鋼琴、英語輔導班,時間安排有點緊,自由支配的時間太少了。

每每看到鄰居家的小孩上幼兒園哭天喊地的樣子,不再遺憾小時生在農村沒有上過幼兒園了;在電梯里遇到樓上的小女孩滿嘴的蛀牙,不再遺憾幼年時吃不上水果糖了;看到戴眼鏡的小學生背著鼓鼓囊囊書包的背影,不再遺憾小學時學得知識太少了。擁有一個自由、清貧、簡單、快樂的童年也是人生的一大幸事。

小時候,是真窮,除了過年平常家長是不給買新衣新鞋的,一個孩子只有一雙鞋。如今的孩子不會懂得什么叫“新三年,舊三年,縫縫補又三年”。4歲半的希希娃,每天上幼兒園前,必須自己從幾雙鞋中挑選一雙穿,如果時間緊不由她自由挑選,她就滿臉的委屈,眼淚立刻流下來了。

那個時候,我們上小學時乃至中學,沒有學過唐詩宋詞,沒有背過古詩,只會背偉人語錄及老三篇。如今上小學三年級的土包,把明朝詩人錢鶴灘的《明日歌》改成了《昨日歌》。

昨日復昨日,

昨日何其多。

昨日早已過,

萬事少回索。

世人若被昨日累,

日復一日成蹉跎。

早聞公雞鳴,

晚遇星閃爍。

總憶昨日能幾何?

請君聽我昨日歌。

三十年河東,三十年河西。童年不同樣,不同是正常!

公眾號:一輪紅日劉姥姥。

最新初二一個不同我(專業14篇)篇十

曾對自己說過,每天清晨起床后必做的一件事就是朝著鏡子里的自己,笑一個。似乎這樣做,便能趕走不愉快的心情,充滿活力、快樂地迎來每一天。微笑時,腦海里總會劃過那些愉快的過往和對未來的憧憬。擁有微笑的能力,這種感覺真的很美好,很美好。

與陌生人擦肩而過時,報之以一笑,似乎有人曾說過,前世五百次的回眸才能換來今生的一次擦肩而過,這也未嘗不是一種緣分;與對手狹路相逢時,報之以一笑,其實對手是最了解我們的那個人,是我們最好的朋友;遭遇陰雨天時,同樣也報之以一笑,沾衣欲濕杏花雨,吹面不寒楊柳風,正是煙雨的朦朧賦予了詩人無限的靈感;邂逅晴天時,報之以一笑,溫暖如陽光給予了我們如此多的希望與力量。

微笑或許不是標準的、只露八顆牙齒的笑,那或許只是云淡風輕的一笑,輕抿嘴角的釋然。只要我們捕捉得到,那就是微笑。或許我們不如“最美微笑姐”吳怡那般笑得標準,笑得持久,笑得優雅。但只要我們沒有丟失微笑的能力,擁有微笑的勇氣,那就足夠了。或許,微笑能使我們賴以生存的這個世界更美好、和諧。

最新初二一個不同我(專業14篇)篇十一

在那時,看到的那張紙不啻于當頭棒喝吧,宛如在冬天被澆了盆涼水,心中如此凄涼。靜靜地看著試卷,試卷上那慘淡的分數,腦子里回映起之前的豪言。七門科目的卷子展現在眼前,在過真實,以致于逃避也做不到。只是呆呆地看著,無法質疑,那即是真實。那天晚上回家,獨坐在小屋內,開著臺燈。窗外淅淅瀝瀝的雨聲,轟鳴的雷聲已無法入耳。世界一片灰暗,坐在椅子上,頭腦中一遍遍回放著那之后的映像——即使是灰蒙蒙的色彩,我也記得——同學的嗤笑、嘲諷,老師的怒斥,家長那樣的臉色、表情,宛如普羅米修斯身前的鷹,一遍遍啄食著我的心,而我已感受不到痛苦。

擦亮了眼睛,擦亮了心情,親手打開了普羅米修斯的枷鎖,老師的叱責,乃是關心。家長的表情,是克制憤怒,是關心。至于同學的嗤笑,下次就讓它成為祝福吧!至于自己的失望,就為了讓自己不再失望而努力吧。撕碎了灰色的世界,將它重新染上紅與黃。

就這樣,再一次站起。今后無論再有如何的事,想必都能擦亮心情,染上那美好的色彩吧。用那色彩將自己的世界,點綴得無比明亮。愿所有人都會為畫布著上美麗的色彩。

最新初二一個不同我(專業14篇)篇十二

以前的我,愛玩,愛哭,愛鬧。但是現在的我,不在像是以前的我。因為現在已經初三了,不在那么頑皮了。遇到一些事情處理的方式也不同了。好比說,父母叫我出去買東西,以前我會賴著不去,被父母罵著去。現在,我會主動的去幫爸爸媽媽買東西了。

以往的我,干什么事都很不認真,很不專注。學習態度也不太端正。但是現在的我已經有所改變。初三了,我會很專注的去干每一件事,甚至有時忘了吃飯。現在的我比以往的我認真了很多。老師布置的作業也基本上能完成。做作業也是很認真,專注。不管干什么事,都能克服困難,不像以往的我,只會哭、鬧個不停。現在會想辦法解決問題。

現在,我可是父母的好幫手呢。媽媽夠不著的地方我去幫忙。爸爸需要幫忙的時候,我會去幫。如果是以往的我,可能什么事都做不來。也不會去幫忙。但是,今時不同往日,我已經長大了。坐在桌前,也會回想起以往的我。我們變了不少。

花開花落,幾番風雨,窗前的小樹已長成了枝繁葉茂的大樹。日出日落,我仍端坐于書桌前,只是我的心已經成長。冬去春來,潮起潮落,世界風云變幻,科技生活一日千里……今天的一切,以不同以往了。

現在的我,已經不在是以往的我了。現在的我,會更加努力的做好我自己。

最新初二一個不同我(專業14篇)篇十三

寧老師是我的第一任語文老師,她是。

寧老師中等身材,梳著一個小馬尾,長著一雙炯炯有神而又會說話的眼睛,顯得很嚴肅。還長著一個細小秀挺的鼻子,兩個小鼻孔總是貪婪地張著。

記得那一年,剛過完暑假,我們剛剛升入三年級,開學了,寧老師卻沒有來給我們上課。同學們議論紛飛,說什么的都有,我們感到很意外。后來另一位老師來給我們代課,又過了一個多星期,寧老師終于來了,同學們高興得跳了起來。

“同學們,對不起,耽誤你們的學習了,老師向你們道歉!今天下午我就給你們上課好嗎?”寧老師語音有點哽咽地說。

“好,太好了!”同學們異口同聲地回答。

到了下午,寧老師果真來給我們上課了。她坐在靠近講臺的椅子上,精神看起來很差,臉色有些發黃,好像生病了似的,有時還用手捂著肚子。同學們很擔心,就問老師:“老師你怎么啦!是不是生病了?”

“沒事,孩子們。”老師用輕柔的聲音給我們說。

后來我們繼續上課,老師不時地捂著肚子,臉上顯出痛苦的'表情,下課了,我們又去問她,她還是說沒事。

經過同學們的調查,原來我們的寧老師在假期里生了一場大病,還動過手術。老師帶病堅持給我們上課,是怕耽誤了我們的學習啊!同學們知道了真相以后,就約定誰也不能惹老師生氣,上課也認真聽講了,還經常幫老師做一些力所能及的小事情:幫老師端水、打掃辦公室……寧老師看到了很高興。

過了一段時間,寧老師的刀口愈合好了,不疼了,臉色也好看了。她對同學們的學習很嚴厲。有句俗語叫:嚴師出高徒。她總是一視同仁,從來不偏向好學生,也不放過差學生,還經常給學習差的學生補習功課。

這就是一位與眾不同的老師,她很關心我們,也很有責任心。她教給我們的不僅僅是知識,還有做人的道理!我們有這樣的老師感到無比的驕傲和自豪。

在這里我向您說一聲:“老師您辛苦了!”

最新初二一個不同我(專業14篇)篇十四

時間,是一杯沙漏。帶給人們新生的喜悅,也帶去了過世人的冰冷。它將毛毛蟲變成蝴蝶,將新芽嫩枝變成了參天大樹,也將我變的不同以往。

五月,是七里香花開的時節。鄰居老奶奶買了幾株七里香放在樓道間,花香四溢的效果名副其實,幼年的我起了私心,放學回家時站在大門口前看著淡黃的花瓣猶豫了片刻,將罪惡的雙手伸向了含苞待放的那枝花。

我把七里香放在書桌旁的花瓶里,另一邊開始琢磨起滿是紅叉的試卷。‘這次英語考試又不及格?’我卻并不在乎身后母親的責問的語氣,而是望著那花樽以逃避直視母親。

這是這個學期第三次英語考試,也是我這個學期第三次英語考試不及格。我不禁懊惱起了這個學期我的無所事事,什么追尋夢想什么無所畏懼。在這幾乎令人崩潰的思想中我幾乎是絕望的,距離期末考試還有五個星期。而這些事在我腦海中循環的同時,我卻在不知不覺中呼呼大睡。第二天是周末,我插回了那枝七里香,但缺席了那天的補習,而樓上在一起補習的朋友似乎看出了我的異樣,以找我學習的名義和我談起了英語。"你知道為什么你的英語成績不好嗎?""我基礎不會。"我側著臉微笑,"以及你不會堅持。在英語語法中有一般過去時的did、現在進行時doing,一般將來時willdo。過去時did讀起來短促而有力,好似權威不容質疑。而進行時doing將音調拉長,以引起人們的注意,也許是為了告誡我們現在的重要性,你若是現在把握住機會,還是可以起死回生的。"在這時起我才發現自己存在那么多的"不"。

從那時起我便開始認真學習英語,幻想著從開始的一竅不通到后來的"非復吳下阿蒙"。雖然現在還未見成效但是我堅信最后的結果不會讓我失望。

歷史會在同一個地點和同一個人身上重演,但是結果也許截然不同。只要尚存一息就不要心想放棄!

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優秀作文是經過反復斟酌和精心雕琢的成果,凝聚了作者的智慧和情感。小編為大家準備了一些優秀作文的片段,通過閱讀和分析,可以了解作文的結構和表達技巧。2、你樸素,言
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通過月工作總結,可以不斷完善自己的工作方法和工作思路,提高自己的工作效率。以下是一些關于月工作總結的參考范文,希望能夠對大家的寫作提供一些啟示和指導。
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撰寫發言稿要注重針對不同場合和聽眾的特點,選擇合適的語言和形式,以增強表達的效果和影響力。以下是小編從各個領域精選的發言稿,希望可以對您的發言起到一些啟發作用。
優秀的作文語言要簡練、準確,要避免使用過于復雜或模糊的詞語,要注重表達的準確性和精確度。以下是小編為大家整理的一些優秀作文,希望能夠給大家帶來一些啟示和指導。
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教學工作計劃能夠提高教師組織課堂教學的能力,提升學生的學習質量和效果。下面是一些教學工作計劃的實施效果和教學心得,希望對您的教學工作有所幫助。新課改倡導學生的合
畢業論文是對大學生學習成果的一種呈現方式,也是對大學課程的深度探索和研究。下面是一些優秀的畢業論文寫作范文,供大家參考和學習。希望能給大家提供一些論文寫作的思路
教師在編寫小班教案時要考慮到學生的個體差異,以便能夠針對不同的學生制定有針對性的教學策略。小班教案范文以孩子們的學習需求和發展特點為出發點,呈現了多樣的教學策略
計劃書的撰寫需要結合實際情況,考慮到資源限制和時間壓力等因素。想要寫好一份計劃書嗎?以下是小編為大家精心挑選的一些范文,共同學習進步。。為切實做好今冬明春的全市
《老人與海》塑造了一個經典的硬漢形象,范文之讀書筆記大全:小學生讀書筆記例文。古巴的一個名叫桑地亞哥的老漁夫,獨自一個人出海打魚,在一無所獲的48天之后釣到了一
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范文范本是指在某個領域內具有代表性和典型性的優秀作品,它可以作為參考和借鑒的樣本。以下是小編為大家精心挑選的范文范本,希望能夠對大家的寫作提供一些參考和指導。
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通過撰寫述職報告,可以更好地反思自己的工作方式和方法,以及不足之處。接下來,讓我們一同欣賞一些優秀的述職報告范文,從中學習寫作技巧和表達方式。各位老師,各位同學
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