一篇優秀的作文，不僅要有深刻的思考和獨特的觀點，還要有精準的語言表達和恰當的修辭運用。以下是一些受到贊譽的優秀作文，對于你的寫作提升會有很大幫助。

最新網絡的高中（專業21篇）篇一

這足以可見網絡是一個白雪公主了吧。那么我沒現在撇開網絡的有利的一面不說，單談網絡的弊端。

“殺、殺、殺、殺……”哦，這是一個小孩子在網吧玩的熱火朝天，他騙父母要錢，說買學習資料，其實是要錢上網吧。他罵人、打架、搶小孩子的錢、不務正業。他本是一個品學兼優，考中清華北大的料，他未成年，他現在還是個孩子呀卻被網絡游戲折騰這般模樣。

像這樣的人我們班有很多，還有一個因沒錢上網吧搶劫被關入獄，多么令人心驚膽戰的一幕??！其實像這樣的事例有很多。

我們敬愛的周總理說：“為中華之崛起而讀書”。如今許多青年都退學，打工上網吧。那么照這樣下去的話，中國人如何崛起，如何才能脫去“東亞病夫”這個令人討厭、令人發指的名稱！現在，我敢斷定網絡是一個心狠手辣的皇后。

我希望人類利用好網絡一開始的意義：造福人類。

東卓宿鎮中學初二:趙連樂。

最新網絡的高中（專業21篇）篇二

近年來，隨著科技的發展，網絡培訓逐漸成為一種新型的學習方式。作為一名新高中的學生，我有幸能夠參與網絡培訓，獲得了許多寶貴的學習經驗和體會。在這篇文章中，我將分享我在新高中網絡培訓中所得到的心得體會。

首先，網絡培訓給予了我更自主的學習體驗。在傳統的課堂上，老師通常按照固定的進度和教學方法來教授知識。而在網絡培訓中，我可以根據自己的學習進度和學習風格來安排學習時間和方式。我可以根據自身情況選擇合適的時間進行學習，避免疲憊和無聊帶來的學習效果下降。另外，網絡培訓還給予了我更多的選擇。我可以選擇自己感興趣的課程，學習自己感興趣的知識。這種個性化的學習方式使我能夠更加專注、認真地學習，提高學習效果。

其次，網絡培訓為我提供了更豐富的學習資源。在傳統教育中，教科書和講義是我們學習的主要資源。然而，在網絡培訓中，我可以通過搜索引擎、在線圖書館等途徑獲取各種優質的學習資源。這些資源包括了各種不同類型的教材、視頻課程和學習手冊等。我可以根據自己的需要和興趣選擇適合自己的學習資源，使學習更加有針對性和實用性。此外，網絡培訓還為我提供了與全國各地的優秀學生互動學習的機會。我可以通過在線討論和群組學習，與其他學生交流思想和學習經驗，取長補短，激發學習的動力和興趣。

再次，網絡培訓培養了我更多的學習能力和素質。在傳統教育中，很少有機會讓學生在學習過程中自主思考、解決問題。然而，在網絡培訓中，我被要求獨立完成作業，自己思考解決問題。這種自主學習的方式培養了我的獨立思考和問題解決的能力，使我能夠面對各種挑戰和困難時保持冷靜和理性。另外，網絡培訓還注重培養我良好的時間管理和自我管理能力。由于學習時間和地點的彈性，我需要自己安排學習任務并合理安排時間。這培養了我的自律和組織能力，讓我更加成熟和自信。

最后，網絡培訓激發了我對知識的熱愛和對未來的憧憬。由于網絡培訓的靈活性和個性化，我能夠更加深入地學習自己感興趣的領域，了解更多的專業知識和前沿技術。這不僅拓寬了我的視野，還使我對未來的職業發展有了更清晰的規劃和目標。我意識到知識是無窮無盡的，永遠有待學習和探索的領域。網絡培訓讓我對知識充滿渴求，對未來充滿期待。

綜上所述，新高中網絡培訓為我提供了更自主、豐富和有挑戰性的學習環境。在這個過程中，我不僅學到了知識，還培養了自主學習、問題解決、自我管理和多元合作的能力。網絡培訓激發了我對知識的熱愛和對未來的憧憬。我相信，在新高中網絡培訓的指導下，我將能夠在未來的學習和工作中取得更大的成就。

最新網絡的高中（專業21篇）篇三

我覺得上網利大于弊，上網本來就是為人們學習而創造的。上網不僅讓我們開擴視野，增長知識，放松精神，還能讓我們交到更多朋友。我不否認有些人上網入迷，造成一些悲慘的事，但只是少數而已。我們不能以小見大，要從事物的根本看問題。世界上那么多人上網，大部分人是用來做自己的事業，如果上網弊大于利的話，那么不是天天發生慘案，但我們都只見到幾件事而已。畢竟現在是一個信息時代,在網絡上查找自己所需要的資料是必要的,況且,在平日的緊張學習中神經一直緊繃著,上網有限制地玩游戲是有助于大家放松自己的,現在的學習不僅要上課認真聽講,還要在課后多看,上網就可幫助大家多看些資料,當然那要是正確的.當然,網絡也只能是大家的一種使用工具而已,決不能把它當作是生活的一部分,更不能沉迷于此,上網也必須是以健康的心態開對待,要有限制。且上網可以增長見識，開闊視野，放松心情，上網可以查資料，聽音樂，看電影，聊天，能完善自己的性格，擴大交友范圍，豐富業余生活，只要有限制，利就會大于弊。

同時上網本來就是為人們方便，雖然游戲可以讓一些學生上癮，但是，只要自己有毅力這些誘惑是沒用的。上網還可以讓我們的見識更廣，認識更多，也可以讓我們交更多的朋友，這是我們公認的。

據調查顯示，在3000多萬的中國民中，青少年網民就達600萬。據天津市教育科學研究院對全市中小學生的抽樣調查顯示，64％的中小學生有上網經歷。面對紛繁的網絡世界，作為家長應當冷靜地分析孩子上網的利與弊，這當是父母對待孩子上網問題的基本態度。

網絡讓孩子們接觸到了多元的文化，有利于他們形成開放意識、效率意識、競爭意識、平等意識，培養了孩子們的全球眼光。他們通過閱讀網上大量的超文本信息，潛移默化地學習了現代的發散性思維方法，從而懂得在處理復雜事物時必須考慮它與周圍事物的種種聯系。

網絡是孩子獲取知識的一個便捷而有效的途徑。在飛速發展的信息時代，要想適應形勢的要求，就必須了解、掌握大量的信息，如果僅靠傳統的學校教育模式已難以適應這一要求，而上網正彌補了這一不足。上網不僅能夠使孩子們學習網絡技能和知識，更能使他們學到在其他地方學不到的而又應當了解和掌握的知識。

網絡使孩子們對世界的認識大大超出了他們所能直接體驗的生存世界。大量豐富的網絡信息不僅能夠提高孩子們的鑒別力和欣賞力，而且對于激發他們的求知欲，開發他們的大腦潛能都有極大幫助。而上網本身，對于培養孩子們的操作能力也是十分有益的。

另外，網絡為他們的廣泛社交也提供了機會。他們運用網上聊天、電子郵件與他人進行遠距離交流。加之網絡的隱蔽性、超時空的特點，為人們提供了平等、寬松的社交環境，這對于提高孩子們的社交能力無疑具有十分積極的意義。然而，網絡也是一柄雙刃劍。網絡在給孩子們帶來種種積極作用的同時，其負面影響也如影隨形。所以，只要限制上網，就可以避免了。以上就是我個人的觀點.。

最新網絡的高中（專業21篇）篇四

安全是春天里的花朵，美麗但需要呵護;安全是生活中的一抹抹陽光，明媚而溫暖。演講稿又叫演說詞，它是在大會上或其他公開場合發表個人的觀點、見解和主張的文稿。你是否在找正準備撰寫“高中網絡安全演講稿”，下面小編收集了相關的素材，供大家寫文參考！

尊敬的各位領導，各位同事：

大家好!

安全對我們來說，其中的重要性不言而喻。從小的方面來看，安全直接關系到每一位職工的切身利益和生命，從大的方面來看，安全關系到整個企業的形象、效益和生存發展。在市場競爭日益激烈的今天，頻繁的安全事故能使任何一家企業走向衰敗與死亡。每天，我們都能以各種媒體報道，甚至于自己的身邊看到各種安全事故給個人、家庭以及社會帶來的損失與痛苦。但從事故分析結果上，我們卻又總能見到這樣的事實：那傷人性命，吞噬財產的熊熊烈火可能就是那個忘記掐滅的煙頭;而那從高空墜落的作業人員往往是因為安全帶疏忽;安全與危險只是一瞬間，安全來不得半點麻痹和放松。所有的危險隱患時刻都在我們周圍，我們只有真正貫徹“安全第一、預防為主、綜合治理”的方針，在思想上高度重視安全，時刻做到“安全在我心中”，并采取行之有效的措施，才能真正避免安全事故的發生，防患于未然。

人的生命只有一次，一旦失去就不會再有回來的時候。家人盼望的是平平安安的團聚。我們不能讓父母雙親斑白的雙鬢再添一縷愁緒，更不能使孩子稚嫩的生命受到風雨的侵襲。我們承擔著父母的盼望和孩子的依賴。生活不能讓我們出一絲一毫的差錯，我們所負的責任在肩，這是我們所不能推卸的，所以在我們工作的環境中要形成“我要安全，我會安全，我很安全”的安全氛圍。這是為我們自身生命著想，更是企業生存的需求。其實在我們的日常生活工作當中，如果我們每個人都能將安全把握在自己手上，進入現場按規定著裝，戴安全帽，高空作業系安全帶，按章作業，及時發現消除不安全隱患等等，就可能保證自身的安全。朋友們，讓我們以“治理隱患、防范事故”安全月活動為契機，從點滴做起，從現在做起吧!

安全牢記心中，是我們自我保護的宗旨，安全牢記心中，是抵御事故隱患的防火墻，安全是每一名電力職工應當牢固樹立的意識，安全就是我們的身影，與我們形影不離，安全是我們的戰友，與我們一路同行，安全是我們的保護神，保障著我們的幸福生活。

任何違章都是可以預防的、任何風險都是可以控制的、任何事故都是可以避免的。杜絕隱患、安全生產，是你、是我，是我們大家共同的心愿!讓我們攜起手來，將安全政策聲明落實到工作的每一個細節!

謝謝大家!

常有朋友問，“現在吃什么好?”。是啊，吃什么好呢?豬肉中注水，蔬菜中殘留農藥，制造火腿噴灑敵敵畏，生產泡菜使用工業鹽，喂奶粉吃出大頭娃娃，喝黃酒丟了性命。一種.種假冒偽劣食品不斷被揭露，被曝光;一起起觸目驚心的制假售劣案件被查處，被打擊;一條條鮮活的生命被殘害，被扼殺，一顆顆善良的心靈被愚弄、被震撼。廣大群眾不禁要問：“究竟，我們還能吃什么?”同樣的問題，在阜陽奶粉事件調查期間，中央電視臺記者曾經問過國家食品藥品監督管理局局長曾筱萸，曾局長回答說：“我也是一名消費者，從這個意義上說，我對我吃的東西也不是很放心?！弊鳛橹鞴苋珖称钒踩C合監管職能的最高行政長官對自己吃的東西不放心，這多少有點諷刺味道，難怪網民評論：“連局長都不放心，我們老百姓怎么辦?”這從一個側面反映出我國食品安全的問題已到亟需下大決心，用大措施，憑鐵手段，到徹底解決的時候了。

“民以食為天，食以安為先”，人類生長、經濟騰飛、社會進步、時刻離不開食品，離不開安全、衛生、營養的食品?！霸趺磿@樣?我們應該怎么辦?”廣大群眾不斷在問“我們要吃安全的食品”廣大群眾不斷在要求，群眾的呼聲，催動我們去思考，去行動。

“食品企業、良心事業”，食品生產經營企業是合格、優質食品的生產者，是功臣，也是劣質有害食品制造者，又可能成為罪人，因此說，食品生產經營者是食品安全的第一責任人，決定食品質量的.關鍵因素既不是技術，也不是管理和設備，關鍵在人關鍵在于食品生產經營業主和從業人員的職業操守和道德水準。死豬肉生產肉制品，使用工業石臘制造火鍋底料，使用氫氧化鈉泡發水發產品，難道他們不知道這些東西有害嗎?非也，讓我們聽聽生產蛋白質含量僅為2%奶粉的生產企業主在聽到長期喂食奶粉導致大頭娃娃死亡時是怎么說的，“啊呀，這種奶粉是不能一直吃的，反正我們從來不吃，我們都到超市買幾十元一聽的進口奶粉吃”?！鞍笥谛乃馈?，這些人是何等的冷漠，何等的麻木不仁，何等的喪盡天良，這些人怎么能生產出合格的食品，怎么能做出負責任的事。在投次主體逐漸多樣，生產方式日益靈活，食品貿易不斷繁榮，價值觀念呈現多元化的大背景下，在深化和完善社會主義市場經濟體制的同時，通過教育扶持、打擊、監管等多種手段，倡導營造誠信、公平、負責任的食品安全生產氛圍，顯得尤為重要。

沒有規矩，不成方圓”，食品質量的根本好轉，有賴于政府部門的有效監管，雖然，很多部門在食品監督方面做了大量的艱苦的工作，但與廣大群眾的要求仍有很大差距。目前，從田頭到餐桌，食品安全監管的法律分別見于《食品衛生法》、《產品質量法》等很多部法律法規，監管職能分屬于農業、環保、林牧漁業、衛生、技監、經貿、工商、海關、檢驗檢疫等很多部門，造成既有監督越位和監督重復，又有監管缺位和監管空白，形成“九龍管水，不如大禹一人治水”的尷尬局面。在政府加大協調監管力度，各部門各司其職、各負其責、密切配合、齊抓共管、嚴格監管的同時，亟待出臺更加權威，更加統一，更加嚴格的類似《食品安全法》等法律法規，調整、整合現有的部門職責，組建職責明確、責權統一、監管嚴明高效的食品安全監管隊伍，提高整治效果。

尊敬的老師，親愛的同學們：

大家好!

交通安全教育，對一個學校，一個家庭，對我們每一個人本來說都是不能缺少的，教育是形式，安全是目的，學校以各種方式教育孩子，安全很重要，教育形式也是多種多樣，我們看到很多橫幅上寫著：珍愛生命，安全出行。禮讓是美德，安全是幸福。安全來自警惕，事故出于麻痹。一停二看三通過，麻痹大意是災禍。我們不能僅僅當成標語，而是將內容牢記在心，交通安全是我們時時刻刻需要警示的。

每次跟同學們外出，我都以身作則，絕不闖紅燈，并且適時地告訴他們，一定記得交通規則不是限制你的自由，而是讓我們的出行更暢通，假如人人都按照自己的意愿闖紅燈，翻欄桿，逆向行駛，存在嚴重的隱患，行駛的車輛不能做到及時剎車，一出事故就后悔來不及。

昨天中午，路口上一個騎電動車的突然拐彎，就在那時車已經到了跟前，只聽咣當一聲，電動車到地上，人也嚴重受傷，急救車迅速趕到，這就是血的教訓，過路口不看車，并且想走哪走哪，視道理交通規則為兒戲，付出的代價也是相當沉重。

跟一個人聊的時候我問，你覺得一個人在世上最重要的是什么?她說：“生命是最重要的，因為只有一次。首先做的是愛自己，只有保護好自己才能談別的，學習，運動，旅游，看書，這都在健康生命的基礎上。”

從我做起，做到做到走路靠右，不闖紅燈、不翻越護欄、不超速駕駛，不隨便停車，不占用應急車道，不往車窗外吐痰扔垃圾等等，細節不是小事，生命只有一次!希望大家要注意交通安全，安全出行。因為安全重于泰山。

各位老師各位同學：

大家早上好，立夏過后，天氣逐漸炎熱，是溺水事故高發期，為避免溺水事件的發生，學校將開展主題為“珍愛生命，預防溺水”的安全教育活動，下面特向全體同學提出以下要求：

一、樹立安全意識，加強自我保護。不走河邊，溝沿，不走偏僻的道路，回家時要結伴而行。下面我舉幾個我們身邊發生的事例：20__年4月4日(星期六)，建陽市第一中學、漳浦縣南浦中心各有1名學生私自下水游泳溺水死亡。

20__年4月6日(星期一)，福建省泉州市南安市星輝小學、福建省寧德市壽寧縣第六中學各有1名學生在溪邊玩耍時不幸溺水死亡。

20__年4月13日(星期一)，四川省巴中市3名學生溺水死亡。

20__年4月27日(星期一)，遼寧省葫蘆島市6名學生校外野泳溺水死亡。

20__年5月1日(星期五)，福建省漳州市詔安縣上營小學2名學生途經廢沙場水坑時，1人不慎落水，另1人在施救時被拖入水中同時溺水死亡。

20__年5月2日(星期六)下午2點55分左右，江西宜春市袁州區新坊鎮李木水庫發生一起三人溺水身亡事故。當時，11名學生在李木水庫岸邊游玩，其中兩名男生結伴下水游泳，由于岸邊太滑，兩人同時滑入深水區。岸邊的一名男生看見后，立即下水施救，結果也不幸溺亡。據派出所民警介紹，三位死者均為該鎮合浦中學初三年級的學生。

20__年5月3日(星期日)，福建省泉州市鯉城區培新小學2名學生在建筑工地水坑戲水時溺水死亡，福建省南平市順昌縣高陽中心小學1名學生在河邊玩耍時溺水死亡。

二、這一樁樁觸目盡心的沉痛事件讓我們無比悲痛，為此學校做出決定：學生不準私自外出下河洗澡。

三、不準到不摸底或不知水情;比較危險的地方去玩耍、游泳。不能去河塘邊、圍礦壩玩耍;不撿落入水中的物品;不去河塘釣魚撈魚，防止溺水。

四、游泳需到有資質的游泳場游泳，而其必須要有組織，并在大人帶領下方可去游泳。游泳時要清楚自己的身體健康狀況，平時四肢就容易抽筋者不宜參加游泳或不要到深水區游泳。要做好下水前的準備，先活動身體，如果水溫太低，應先在淺水處用水淋洗身體，待適應水溫后再下水游泳。

五、對自己的水性要有自知之明，下水后不能逞能，不要貿然跳水和潛泳，更不能互相打鬧，以免喝水和溺水。

六、在游泳中如果突然覺得身體不舒服，如眩暈、惡心、心慌、氣短等，要立即上岸休息或呼救。

七、在游泳中，若小腿或腳部抽筋，千萬不要驚慌，可用力蹬腿或做跳躍動作，或用力按摩、拉扯抽筋部位，同時呼叫同伴救助。

八、從我做起，嚴守學校紀律，堅決不玩水。同學間要互相關心、愛護，發現有的同學私自外去游泳或到危險的地方去玩耍，要及時勸阻并告訴老師或家長。

九、溺水的急救。

在我們的日常生活中，如果一旦遇到溺水者，我們在營救時應該怎么辦呢?當發現有人落水時，不能冒然下水營救，因為一旦被落水者抓住將十分危險。在水中與落水者糾纏不但會消耗救助者的大量體力，有時甚至會導致救助者體力耗盡最終喪命，應立即大聲呼救，同時將救生圈、竹竿、木板等物拋給溺水者，再將其拖至岸邊。

總之，溺水是非常危險的，在日常生活中要提高安全意識，安全第一，防患于未然。水無情，人有情。其實，只要我們在生活中注意各種游水、戲水事項，提高安全防范意識，學會在遭遇溺水懂得如何自救和他人遭遇溺水時如何搶救，溺水事件是可以防止的。

敬愛的老師，親愛的同學們：

大家好!

今天我演講的題目是《食品，是生命的門戶》食品，是我們每一個人身體健康的支撐點，猶如一條潺潺流淌的河，如果人是河流，假如源頭受到污染，那么整條河流也會受到同樣的污染。俗話說得好：

國以民為本，民以食為天。是啊，如果不注意食品安全這一大問題，它將直接關系著人民群眾的生活，影響人民的健康。健康，何等重要!生命，何等可貴!我們要珍愛生命，就要首先做到食品安全。

難道你沒有見過這樣的情景。學校附近的小商鋪、小地攤時常都是擠得水泄不通，我也很好奇地擠過去看看。啊，原來同學們都在購買辣條和一些小吃。你們可曾想過這些食物有沒有生產許可證，這家店有沒有營業執照，這些食物中有沒有添加劑或國家不允許的食品化工防腐劑呢?也許你們都沒有在意過這些，只是覺得這些食品的口感好而且又便宜，就經不起這一堆堆垃圾“彩色食品”的誘惑了。同學們，我倡議，我覺得我們應該去一些正規的商店去購買食品。

也許，你還見過這樣的情景。還有，就是在學校附近的那些油炸攤點也是最不衛生的食品場所呀。

首先他們使用的油經常不換，更嚴重的也許還使用地溝油呢!而且還因為他們是在室外經營的，路邊揚起的灰塵不時地飄落在食品上，你們想想這樣的食品哪有什么衛生安全可信啊!我還發現，這些經營者他們在食品操作規程工作中都不戴工作帽，不穿工作服，不戴衛生手套，在我們付錢的時候，他們往往都是一手接過錢，一手給我們食品的，這樣錢上的無數細菌就會隨著這些食品進入到我們身體里的每一個角落里了，想到這些，你們難道不會覺得毛骨悚然嗎?同學們，為了我們自己的健康趕快行動起來，拒絕這些三無食品、彩色食品，垃圾食品，加強自我保護的健康理念吧!現在電視上還經常報道一些不合格的商品，例如三鹿奶粉、地溝油等等。面對這一件件讓人觸目驚心，不寒而栗的事件，忍不住想這可真是吃葷怕激素，吃素怕毒素，喝飲料怕色素，想到這些，我就心驚膽顫，我不知道我們可以放心去購買的食品還有多少呢?作為一名中學生，我們有權利制止這些違法勾當，我們從身邊的小事做起，了解食品衛生安全方面的知識，為食品健康盡一份力。

食品安全需要你我的參與，也需要我們大家共同的參與。生命美好從健康做起，身體健康從食品做起，食品安全從我做起，讓我們攜起手來，為了我們的燦爛將來，為了我們的美好家園共同努力吧!我的演講到此結束，謝謝大家!

最新網絡的高中（專業21篇）篇五

網絡傳播媒介影響了網民對事物的正確認知，易使人們不經思考便下結論，但為何網民的語言往往傾向于攻擊，武斷如何演變為“武力”，粗暴如何上升為暴力?網絡語言暴力行為主體的心理機制便值得我們仔細分析。

社會心理學上將攻擊行為定義為“意圖傷害他人的身體行為或者言語行為。”網絡語言暴力當屬此范疇，而攻擊行為的產生當有其相應的心理原因。心理學上對攻擊行為的一個經典解釋的便是挫折-攻擊理論：挫折總會導致某種形式的攻擊行為?！斑@里的挫折指的是，任何阻礙我們實現目標的事物。當我們達到一個目的的動機非常強烈，當我們預期滿意的結果，卻在行動過程中遇到阻礙時，挫折便產生了?！钡枪舻哪芰坎⒎侵苯映煺墼瘁尫?。我們學會克制直接的報復，特別當別人會對這種行為表示反對時。相反，我們會把我們的敵意轉移到一些安全的目標上。由此可以推論，當網民在現實生活中遇見上文所指的挫折時，這種挫折感所產生的攻擊動機便促使人們在不需為自己言論負責的網上施以語言暴力。同時，中國傳統文化又是講求和諧一致，自我克制的集體主義。在日常生活中人們看重與家人，同事的關系，隱忍克制一直是中國乃至儒家文化的特點。林語堂在《吾國吾民》中寫道:“忍耐為中國人民之一大美德??????中國人之忍耐,蓋世無雙,恰如中國的景泰藍瓷器之獨步全球。中國人在現實生活中因“挫折”產生的攻擊動機往往無處釋放，而網上的匿名性，開放性正好為網民，為中國人提供了一個不用負責任的安全輿論空間，隱忍克制下的攻擊動機終在網絡上找到了發泄的途徑。在“史上最毒后媽事件”中，網民對事件當事人進行瘋狂的道德圍剿，用極其惡毒的語言對其進行攻擊，并發動人肉搜索導致所謂小慧的后媽在接受記者采訪時跪地喊冤，而最后事實證明所謂史上最毒后媽純屬人為炒作。但是在事件過程中，網民對小慧后媽進行的言語攻擊，已然變成一個發泄心中私憤與郁積的途徑。所以，我們可以把網民現實生活中的不如意歸于我國網絡語言暴力產生的一個原因。而這種不如意與挫折感在當下的社會中越來越普遍。

“在高速現代化的國家里，隨著城市化程度和人民文化水平的提高，他們對物質生活的可能的前景越來越敏感。但富裕群體只能較慢地擴展。因此，人們的期望與實際所得之間的差距越來越大，這使得他們的挫折感變得更為強烈?！边@正符合我國當前社會的特點，中國經濟的迅速發展是世界矚目的事實,但在經濟發展的同時,由于社會中存在的貧富差距等問題,下層民眾中形成了一種被剝奪的心理感受。《小康》雜志的調查發現,影響人們“快樂”的最主要原因是“社會不公平,社會底層民眾的愿望不能實現”以及“社會貧富收入差距懸殊導致的心理不平衡”。而在中國社科院發布的《2006年中國社會心態調查報告》中,“壓力大”“不平衡”“安全感差”“滿意度低”等,成為描述現階段公眾心態的最常用詞匯。這些調查無不顯示中國民眾較為普遍且越加強烈的心理挫折感。

因而筆者認為，中國社會轉型期貧富差距過大，不公平不平等現象的大量發生促使民眾挫折感加劇，攻擊動機加強，因而將這種情緒大量釋放到網絡空間里，造成了越加嚴重的網絡語言暴力現象。

網民的從眾心理亦是網絡語言暴力產生的助推器。從眾—由于群體壓力而引起的個體行為或信念的改變，即俗稱的“隨大流”。從傳播學的角度來看，即是沉默的螺旋理論在發揮效力?！按蠖鄶等肆D避免因持有某種態度和信念而被孤立，因而在表達支配意見和不表達意見的人數增加的時候會放棄原有的想法和態度。選擇與主導意見趨同?！彪m然網絡是一個虛擬的公共空間，群體的壓力不會像現實生活中那么明顯和有力，但是，如果一旦語言與主流非理性情緒和暴力言論不一致，那么經常會引來大量言語的攻擊。這會給異議者，或者說理性思維的持有者帶來心理的不適。況且網絡事件與網民的切身利益往往沒有聯系，網民通常不會為一個與自己沒有利害關系的的事件堅持己見而遭受語言暴力。同時如上文所分析，網絡形成的公共領域,成為網民情緒的釋放場,這種情緒化的非理性言論氛圍,會影響虛擬空間中的其他參與者,激發他們的語言暴力傾向。當一群理性思維不占主導地位的人在一起討論時,往往會受到情緒的感染,不自覺地融入這樣的言論場中,形成集體無意識的施暴。所以網絡事件中理性的聲音往往會消弭，非理性的暴力語言大行其道。

最新網絡的高中（專業21篇）篇六

首先，你需要安裝個人防火墻，利用隱私控制特性，你可以選擇哪些信息需要保密，而不會不慎把這些信息發送到不安全的網站。這樣，還可以防止網站服務器在你不察覺的情況下跟蹤你的電子郵件地址和其他個人信息。其次,請及時安裝系統和其它軟件的補丁和更新。基本上越早更新,風險越小。防火墻的數據也要記得及時更新。

2、如何防止黑客攻擊?

首先，使用個人防火墻防病毒程序以防黑客攻擊和檢查黑客程序(一個連接外部服務器并將你的信息傳遞出去的軟件)。個人防火墻能夠保護你的計算機和個人數據免受黑客入侵，防止應用程序自動連接到網站并向網站發送信息。其次，在不需要文件和打印共享時，關閉這些功能。文件和打印共享有時是非常有用的功能，但是這個特性也會將你的計算機暴露給尋找安全漏洞的黑客。一旦進入你的計算機，黑客就能夠竊取你的個人信息。

3、如何防止電腦中毒?

首先，不要打開來自陌生人的電子郵件附件或打開及時通訊軟件傳來的文件。這些文件可能包含一個特洛伊木馬程序，該程序使得黑客能夠訪問你的文檔，甚至控制你的外設，你還應當安裝一個防病毒程序保護你免受病毒、特洛伊木馬程序和蠕蟲侵害。

4、瀏覽網頁時時如何確保信息安全?

采用匿名方式瀏覽，你在登錄網站時會產生一種叫cookie(即臨時文件，可以保存你瀏覽網頁的痕跡)的信息存儲器，許多網站會利用cookie跟蹤你在互聯網上的活動。你可以在使用瀏覽器的時候在參數選項中選擇關閉計算機接收cookie的選項。(打開ie瀏覽器，點擊“工具”—“internet選項”，在打開的選項中，選擇“隱私”，保持“cookies”該復選框為未選中狀態，點擊按鈕"確定")。

5、網上購物時如何確保你的信息安全?

網上購物時，確定你采用的是安全的連接方式。你可以通過查看瀏覽器窗口角上的閉鎖圖標是否關閉來確定一個連接是否安全。在進行任何的交易或發送信息之前閱讀網站的隱私保護政策。因為有些網站會將你的個人信息出售給第三方。在線時不要向任何人透露個人信息和密碼。

6、如何防止密碼被盜?

經常更改你的密碼，使用包含字母和數字的七位數的密碼，從而干擾黑客利用軟件程序來搜尋最常用的密碼。

上網安全小貼士：

1)在線時不要向任何人透露個人信息和密碼。黑客有時會假裝成isp服務代表并詢問你的密碼。請謹記：真正的isp服務代表是不會問你的密碼的。2)在不需要文件和打印共享時，關閉這些功能。文件和打印共享有時是非常有用的功能，但是這個特性也會將你的計算機暴露給尋找安全漏洞的黑客。一旦進入你的計算機，黑客就能夠竊取你的個人信息。

最新網絡的高中（專業21篇）篇七

能有所作為嗎？能以誠相待，真誠而友善嗎？能有各自的夢想嗎？這些我都想知道，想得到一個明確的答案！

至少我交到了幾個知心的好朋友啊，是他們讓我覺得這個世界還有一線光明；是他們讓我感到友情的存在，友情的價值；是他們讓我對生活有了希望，有了奔頭；是他們讓我改變了對生活的種種看法；是他們讓我改變了對待身邊每一個人的態度；是他們讓我學會了寬容一個人和理解一個人；我感謝他們所帶給我的心情和一份友情！不管以后的生活會是什么樣，我永遠也忘不了他們，我永遠將這份友誼深深的存放在我那顆火熱的心里，直到永遠……在此我祝愿他們過的幸福，快樂！

除此之外，我感謝我身邊的每一個人讓我接觸到了網絡，讓我有了一個新的開端、一個新的生活方式、一個新的心態去笑對人生，笑看風云！

哦，對了，我還沒感謝他們呢？那我就祝愿他們快樂每一天，工作順心，萬事如意！

是啊，網絡就像是一本厚厚的書，能讀懂它，就要看你懷著哪種心情去看它了；調整好一個完美的心態那是要花很常時間的；沒有心思去看它，那你永遠也找不到書里的快樂，俗話說：“書中自有黃金屋，書中自有顏如玉”好好努力哦！

生命在與運動！好好把握你自己，好好努力吧，我的朋友們！

這篇，就為大家呈現到這里，希望能對大家有所幫助，希望大家暑假過的開心。

最新網絡的高中（專業21篇）篇八

網絡的好處十分之多，比如說：“我們能夠查資料、能夠看新聞、能夠聽音樂、能夠上qq視頻聊天、能夠休閑時玩會兒游戲、能夠看股票行情和網上交易、能夠看視頻、能夠語音對話、能夠建一個qq群討論事情、能夠發微博求助、能夠網上購物、能夠訂報、能夠下載軟件、能夠翻譯英語、能夠遠程協助、能夠做ppt課件、能夠自拍、能夠做3d視頻、能夠畫圖、能夠預定各種機票，車票、能夠用圖片瀏覽器瀏覽圖片和美化圖片、能夠用殺毒軟件和殺毒工具防火墻殺毒防毒、能夠用360安全瀏覽器來防止進入木馬病毒……”真是既方便又快捷。網絡雖然有這么多好處，但是它也有許多壞處，比如說：“網絡有騙子、有輻射、有惡意網站、會影響學習、會影響視力……”

我覺得我們就應控制上網時間，才能避開壞處，發揚好的一面。

總結精選（7）：

上網的諸多有利之處。

第一、能夠開闊視野。上網能夠及時了解時事新聞，獲取各種最新的知識和信息，對以后的學習和生活都有很好的指導作用。上網能夠充實頭腦，只要留心就能夠學到許多學校里學不到的知識，擴大自己的知識面。鼠標一點，大千世界便盡收眼底。

第二、能夠對外交流。學生的一個被人經常提及的缺點就是缺乏信心，不敢與外界對話、交流。此刻有了互聯網，他們能夠徹底克服這個心理障礙，并且在對外交流的過程當中，又開闊了自己的視野。網絡為教育資源的交流帶給了便捷的通道，不僅僅老師，而且學生也能夠透過互聯網登錄各類教育網站獲取學習資訊。

第三、能夠促進青少年個性化發展。消除心理障礙，能夠沒有顧忌地向網友傾訴心事，減輕課業負擔所造成的心理壓力；能夠在各個bbs里張貼自己對各種問題的看法和見解，一來能夠鍛煉文筆，二來覺得很有成就感；能夠提高自己某項業余愛好的水平；自己動手做主頁正成為時尚，把自己喜愛的圖片資料傳上去，開一個討論區，發一些貼子，和大家交流，在掌握了電腦軟件的運用同時自己做版主的感覺真的很棒，有利于樹立起學習的信心。

第四、能夠促進中學生的學業。中學生的本職任務是學習，網絡的遠程教育會給中學生帶來無窮的益處。普通的中學生學習知識只能夠局限于自己的學校和一些課外書籍，傳授知識的老師始終只有幾個，但如果上了網，學生就能夠在一個個資料豐富、名師坐堂的網站中任意翱翔，“有問必答”、“題庫”、“專題講座”、“考前輔導”...一個個分類細致合理的欄目讓學生的學習成績突飛猛進；普通的中學生做題只能做些參考書或數量有限的卷子，如果上了網，網上各種試卷和典型題目應有盡有，學生就能夠任意選取。

第五、能夠掌握最新的教育動態。中學生們個性是高中生能夠利用網絡了解最新的教育動態，因為這幾年的高考還在改革探索之中，每年幾乎都會出臺許多新措施。而平時好些學生不大關心電視和報紙上的新聞，只一味地埋頭書海，因此可從網上查詢與教育相關的新聞以此來調整復習重點，適應高考新舉措。

上網的危害。

一，對青少年的人生觀、價值觀和世界觀構成的構成潛在威脅。互聯網是一張無邊無際的“網”，資料雖豐富卻龐雜，良莠不齊，青少年在互聯網上頻繁接觸西方國家的宣傳論調、文化思想等，這使得他們頭腦中沉淀的中國傳統文化觀念和我國主流意識形態構成沖突，使青少年的價值觀產生傾斜，甚至盲從西方。長此以往，對于我國青少年的人生觀和意識形態必將起一種潛移默化的作用，對于國家的政治安定顯然是一種潛在的巨大威脅。

二，互聯網使許多青少年沉溺于網絡虛擬世界，脫離現實，也使一些青少年荒廢學業。與現實的社會生活不同，青少年在網上應對的是一個虛擬的世界，它不僅僅滿足了青少年盡早盡快占有各種信息的需要，也給人際交往留下了廣闊的想象空間，而且不必承擔現實生活中的壓力和職責。虛擬世界的這些特點，使得不少青少年寧可整日沉溺于虛幻的環境中而不愿應對現實生活。而無限制地泡在網上將對日常學習、生活產生很大的影響，嚴重的甚至會荒廢學業。

總結精選（8）：

文檔為doc格式。

最新網絡的高中（專業21篇）篇九

在中學生上網的利與弊這個問題上，我認為中學生上網的利大于弊。

網絡給學生提網絡給學生提供了求知學習的新渠道。網絡提供了求知學習的廣闊校園，學生可以在任何時間、任何地點都能接受教育，并不局限于學校。

這里有一份一位學生的'調查報告：我校有83。2%的學生上過網，沒上過網的學生中只有3。9%持無所謂態度，其余普遍都很熱衷。大多數同學打發周末和課余生活的方式，除了看書之外，位居第二的就是上網。這就說明了網絡在我們的學習生活中占有舉足輕重的地位。

網絡具有方便，快捷，靈活等許多優點，他的出現，改變了人們思維方式。人們利用網絡，幾秒鐘之內，便可以收到迢迢萬里的來信，就可以獲得世界各地各種詳盡的資料。不僅如此，許多學校還利用網絡開辦了遠程教育，為中學生提供了一個新的學習天地。

可是，有的人認為，網絡傳播暴力，色情，反動等不良信息，中學生沉溺其中肯定對身心健康產生不良影響。必須承認，這是事實，但是。我們不能以偏概全。比如，現在社會每天都有綁架，殺人，搶劫等犯罪，難道我們可以因此否認整個社會嗎?再說，網絡中的不良信息，再、在電視，影碟中同樣存在，為何我們只想著封殺網絡，而不把家中的電視，影碟也砸了呢?中學生上網的人數很多，只有小部分同學受到不良影響，這說明重要還是取決于自己本身的意志啊。據中國cnnic調查，截止上半年中國共有網民1670萬，其中14至25的占26%。這說明，網絡正受到包括中學生在內的越來越多的青少年的青瞇。

總而言之網絡對我們的利處有3點：

一、開闊了學生視野。

網絡已經成為一種獲取知識的重要來源。全世界各大圖書館的資料大多可以通過網絡獲得，它不僅快捷而且也省去了大量的額外的花銷。網上還有新聞、資料、經濟、娛樂、文學等各種信息。在網上，中學生可以看到最新，最快，最準確的新聞，可以學到書本上沒有的知識，了解到更廣泛的信息，也使更多的學生更快、更早、更接近科技前沿，使他們更熱愛科學。

二、擴大了交流渠道。

網絡創造了一個虛擬的新世界，在這個新世界里，每一名成員可以十分方便地與相識或不相識的人進行聯系和交流，討論共同感興趣的話題，由于網絡交流的“虛擬”性，避免了人們直面交流時的摩擦與傷害，與尷尬。中學生上網可以進一步擴展對外交流的領域，實現交流、交友的自由化。同時現在的中學生以獨生子女為多，在家中比較孤獨，從心理上說是最渴望能與人交往的?，F實生活中的交往可能會給他們特別是內向性格的人帶來壓力，網絡給了他們一個新的交往空間和相對寬松、平等的環境。

三、活躍了思維方式。

在互聯網上，他們接觸到了各種各樣的知識與文化。增強了他們的種種意識，利用互聯網就可以學習、研究及至創新，這樣的學習是最有效率的學習。網上可以提供許多的學習知識。這給中學生進行的想象提供了十分廣闊的空間，改變了許多學生思維固有的死板和狹隘。

所以我認為中學生上網的利大于弊。

最新網絡的高中（專業21篇）篇十

隨著互聯網不斷發展，網絡生活已經成為人們日常生活中不可缺少的一部分。然而，在高中這個階段，學生們的網絡生活也具有特殊的性質和功能。通過一次對高中學生們的網絡生活調查，我深刻認識到了網絡生活的重要性與矛盾性，并收獲到了些許的體驗和感悟。

調查結果顯示，高中學生們的網絡使用時間相對較長，平均每天使用時間達到3-4小時。他們主要通過網絡獲取信息、學習知識和娛樂放松。同時，網絡也為高中學生們提供了豐富多彩的社交平臺，通過網絡社交，學生們可以結識更多的朋友，擴大社交圈子。此外，網絡還具有便捷的交流和信息傳播功能，使學生們能夠及時交流和反饋。

然而，在網絡生活中也存在著許多矛盾性。對于不少高中生來說，網絡成癮已經成為了生活中的一種病態。他們沉迷于網絡游戲和社交平臺，忽視了現實生活中的學習和交友。同時，網絡生活也存在著安全問題。常見的網絡安全問題包括個人信息泄露、網絡詐騙和網絡沉迷等。這些安全問題對于學生們的身心健康和學業成長都會造成一定的負面影響。

如何正確引導高中學生們的網絡生活，使他們更好地利用網絡資源，充分發揮網絡的積極作用呢？首先，家長和老師應該給學生們提供更好的網絡學習環境，鼓勵他們在網絡上尋找學習資源，加入學習交流群體。其次，學生們自己也必須學會對自己的網絡使用進行規劃和管理，避免沉迷于網絡影響學業和生活。最后，在網絡安全方面，學生要加強對自己的私人信息保護意識，不輕易泄露個人信息，并且在使用網絡時要時刻保持警惕，避免上當受騙。

四、追求健康網絡生活。

正確引導高中學生們的網絡生活，追求健康的網絡生活，是我們應該堅持的目標。學生們在網絡上應該追尋正能量的信息與交流，以此來培養自己的理性思考和判斷能力，并且開拓自己的視野和思維。同時，學生們在現實生活中也應該重視與他人的互動與交流，避免將網絡生活與日常生活劃分為兩個截然不同的領域。

五、結語。

在高中網絡生活調查中，我深刻認識到了網絡生活的重要性與矛盾性，以及如何正確引導學生們的網絡使用。網絡作為一種新興的信息交流媒介，給我們的生活帶來了很多方便與便捷。與此同時，我們也要時刻認識到網絡使用中存在的安全問題和挑戰，保持警惕與警醒。讓我們共同致力于追求健康的網絡生活，切實關注學生們的身心健康與成長。

最新網絡的高中（專業21篇）篇十一

高考完畢后，他在家里等候高校錄取通知書。在這段時間里，他的日子過得枯燥而寂寞，于是他開始沉迷于網絡。在網上他認識了一位叫阿美的女孩，在qq視頻里，她的相貌和她的名字一樣美麗而清純。他們彼此都頗有好感，慢慢地他們變得無話不說。

他每天除了吃飯睡覺，其余時間就是上網，若是在網上見不到她，他心里就悶得發慌。后來，他們開始在電話里交談，她說她很喜歡他，在他看來，這可是有生以來第一次有女孩說喜歡自己呀！他興奮得不得了。她又說想和他見一見面，叫他去福建廈門。她還告訴他現在她公司正好招工，月薪幾萬不是夢，他以為發大財的機會到了，他想：“每月幾萬元，一年就有幾十萬元，又好過做省長”，于是他不顧家人的反對，毅然坐上了開往福建廈門的列車。

她到火車站接他，然后帶他到她的住處。一套不足五十平方的出租屋里竟擠了十幾個人，大伙對他的到來表示極其熱烈的歡迎，一個個輪流和他用力地握手，擁抱。那一刻，他明白這是怎么一回事了，選擇馬上溜走，這是不可能的，他只好勉強在那里安頓了下來。每天吃二餐，都是稀飯加一盤炒青菜，早餐想吃但是吃不上的。最尷尬的是晚上睡覺的時候，男男女女就這樣和衣倒在鋪著報紙的地板上。他表面上假裝對傳銷挺感興趣，其實他心里一直想找機會偷偷地溜走。

他們有很多嚴格的規矩，比如不能單獨上街，給家人打電話之前，要先打草稿等等。每天上午有專人來講課，用通俗的話說是“洗腦”。講課的人西裝革履，一副有錢人的模樣，跟大伙灌輸的都是一些高深莫測的傳銷理論，和一些子虛烏有的成功案例。下午的時間就用來發展下線，就是通過電話、網絡把自己的親人、親戚、朋友、同學騙過來。他們發展下線的對象，除了自己親人、親戚、朋友、同學外，更多的是找網友或筆友。最常用的方法就是在一些雜志的.板底或者廣播電臺留些交友的信息，然后以給對方介紹好工作或者以戀愛為名將對方騙過來……阿美遲遲沒有催他繳錢入司，他知道阿美其實也是個心地善良的女孩。他從她的眼神里看出了她的愧疚和無奈。他知道她也是被人家騙過來的，她在沒辦法的情況下才騙他的。那天，他得知自己考上了大學，于是帶著她趁上側所之機，偷偷地逃出了那個充滿噩夢般的鬼地方。她哭著向他訴說自己的不幸，并不斷地說對不起他。望著她可憐巴巴的樣子，他實在不忍心丟下她不管，于是把她帶回了他的家鄉廣東肇慶。

再后來，他們相愛了。原因很簡單，因為兩個平凡的生命都很善良，都懂得滿足和珍惜。阿美逢人就說：“以前在電話里說喜歡他，是搞傳銷的那些家伙逼的，現在說喜歡他，才是出自真心！”

最新網絡的高中（專業21篇）篇十二

網絡是人類發展史來最重要的發明，提高了科技和人類社會的發展。下面是小編為你帶來的網絡的利與弊高中。

作文。

歡迎閱讀。

當今社會，網絡是流行的一個話題，人們經常把這句話當成了口頭禪：“你上網了嗎?”它可以帶給人們很大的方便比如說：網上圖書館我們可以通過計算機網絡查閱網絡上電子圖書館里的各種書籍，或者查找自己所需的專業資料等。讓我們實現了真正的秀才不出門，能只天下事，總之，網絡對于人類的生存和發展是大有幫助的。而它發展和前進的步伐也是不可阻擋的。

網絡豐富了青少年的交往方式。越來越多的青少年熱衷于進入網絡世界，與和自己有著相同志趣、愛好的人結成一個親密的社區，甚至與遠在地球另一端的好友交談，就像隔壁鄰居一樣親近。在網絡這個自由、平等、開放的交往空間，許多孩子變得自信、開朗、幽默。網絡文化為他們探索自律、獨立的自我起到了安慰和牽引的作用。

網絡豐富了青少年的交往方式。越來越多的青少年熱衷于進入網絡世界，與和自己有著相同志趣、愛好的人結成一個親密的社區，甚至與遠在地球另一端的好友交談，就像隔壁鄰居一樣親近。在網絡這個自由、平等、開放的交往空間，許多孩子變得自信、開朗、幽默。網絡文化為他們探索自律、獨立的自我起到了安慰和牽引的作用。

但是，我們沉浸在網絡給我們帶來歡樂的同時，也給我們帶來了不幸。隨著電腦科技的高速發展，互聯網已從一個僅為軍事服務的通信設施轉變成為一個供全球人類信息交換、休閑和娛樂的媒介。它可以使人間接地走上犯罪的道路，比如有大量的不健康信息在侵蝕著成千上百萬的青少年，青少年學生對于新興事物總是充滿了好奇。青少年學生上網，一直是教育專家和學生家長們關心的問題。當今青少年學生，上網已是一種流行和時尚的趨勢。在現在的網民中，青少年學生已經占有了很大的比例。許多青少年學生甚至迷陷于互聯網，而犯罪分子正是利用了青少年學生涉世未深的特點，進行犯罪，而許多自制力較差的學生更是迷戀于網上聊天，搞“網戀”，從而荒廢了他們的學業，斷送了自己的前程。

到這里為止我想我們已經試著對網絡做了一定的分析了。如何對待網絡相信大家的心里已經有了自己的看法。總之，揚長避短，利用網絡的特點為生活學習服務，遠離網絡的一些不良的地方使自己健康的成長就是我們現在該做的事。

我深信只要我們懂得克服自己，懂得分配時間，善用網絡，網絡將會是我們生活上的好幫手。

網絡，它是一個白雪公主還是一個惡毒的皇后呢?這個我也說不好啊。那我沒來談談吧!我認為網絡是一把雙刃劍，它既有對人類有利的一面，也有對人類有害處的一面。

那我們談談網絡對人類的好處吧：能讓你隨時了解外面的世界發生了什么，拉近世界各地之間的距離，成為所謂的“地球村”。如果沒有網絡，那么有的大公司與外國朋友合作要從千里迢迢的遠方趕來;如果沒有網絡，報告一個重要的事情恐怕還在飛鴿傳書吧;如果沒有網絡，我們恐怕還在古代到處尋醫問藥。現在有了網絡，我們談個生意僅僅開開視頻就可以啦;報告個重要的情報只需要簡簡單單的e-mail就可以啦;如果得了疑難雜癥只需在網站一搜就可以啦。這足以可見網絡是一個白雪公主了吧。那么我沒現在撇開網絡的有利的一面不說，單談網絡的弊端。

“殺、殺、殺、殺……”哦，這是一個小孩子在網吧玩的熱火朝天，他騙父母要錢，說買學習資料，其實是要錢上網吧。他罵人、打架、搶小孩子的錢、不務正業。他本是一個品學兼優，考中清華北大的料，他未成年，他現在還是個孩子呀卻被網絡游戲折騰這般模樣。

像這樣的人我們班有很多，還有一個因沒錢上網吧搶劫被關入獄，多么令人心驚膽戰的一幕啊!其實像這樣的事例有很多。

我們敬愛的周總理說：“為中華之崛起而讀書”。如今許多青年都退學，打工上網吧。那么照這樣下去的話，中國人如何崛起，如何才能脫去“東亞病夫”這個令人討厭、令人發指的名稱!現在，我敢斷定網絡是一個心狠手辣的皇后。

我希望人類利用好網絡一開始的意義：造福人類。

隨著社會的發展與進步，互聯網已實實在在地介入人們的生活?；ヂ摼W作用十分明顯，它的作用必將對青少年的思想觀念、生活方式帶來影響。廣大青年認為：從互聯網上獲取信息具有信息傳遞最快、信息來源最多、信息種類最全的優點。有大量資料顯示，先進國家的中小學生正在利用互聯網搜索資料，進行創造性、探索性學習，這對于學生素質的提高有著巨大的作用。

在互聯網上也是一種很危險的行為。計算機里的游戲之所以對青少年學生有強大的吸引力，在于計算機游戲虛幻的真實性。計算機游戲大多是以歷史上某個國家或以武俠小說為藍本，形成一個虛擬的社會，從而產生某種虛幻的真實，使參與者置身其中，具有身臨其境的感覺。由于計算機虛幻的真實性，常常使中小學生把游戲中的角色搬到現實生活中來;他們雖然人生活在現實生活中，但他們的思維卻仍停留在游戲角色上。

上網可以給我們成長帶來益處。可以開擴我們知識視野，增加我們認識世界和掌握知識的渠道。網上的新聞信息、娛樂信息等都對我們有所好處，我們上網后，獲得信息的途徑不在單一，上網還可藝術展個性，開發潛能傳統中學生的背景狂妄不羈，往往會受到許多打擊。一個有才華的少年從此詔華已去。而在網絡世界中，我們的個性能得到適度伸展。有益于我們身心發展。網絡還使我們與他人交流渠道更寬廣，方式更自由。在網上，我們可以得到同學善意批評，從而便于我們與他人交流更加寬廣，交流方式更加自由。

同學們，只要我們不要沉迷于網絡游戲不能自拔，計算機會使我們一個對學習成提高的好幫手。

最新網絡的高中（專業21篇）篇十三

小時候，我到弟弟家玩。我看到弟弟正在玩游戲。我和他一起玩了一會兒。我覺得有電腦能上網真好，這樣就能經常玩游戲了。

第一次接觸網絡，我以為上網就是玩游戲。

后來，我們家買了電腦。我申請了一個qq。這時我發現上網不僅可以玩游戲，也可以交到各地的朋友。不用見面、不用電話也可以和同學聊天。和別人的交流也更方便了。

第二次接觸網絡，我覺得網絡是人們交流溝通的工具。

有一次信息課，老師教我們怎樣使用搜索引擎上網找我們要找的信息。這樣有不知道的東西上網找找就行了，速度很快又很方便。我覺得有網絡生活變得更簡單了。

第三次接觸網絡，我發現網絡可以幫助人們解決問題。

上初中后，老師們上課都帶著電腦用課件上。我被這種上課方式吸引了，這樣上課更形象、有趣。后來學了ppt的制作，我知道這是通過網絡尋找素材制作的。

第四次接觸網絡，我知道了網絡可以幫助我們學習。

在我與網絡的接觸中，我每一次都對網絡有更多的了解。

網絡真是一個很神奇的東西。

最新網絡的高中（專業21篇）篇十四

同學們：

在科技飛速發展的今天，電腦網絡已成為人們獲取信息、生活娛樂、互動交流的新興媒體，互聯網對中學生的影響也越來越大，上網甚至已成為不少中學生生活的一部份。然而，在海量的互聯網信息中難免會出現良莠不齊、魚龍混雜的現象。如何營造健康文明的網絡文化環境，清除抵制不健康信息已成為社會的共同呼喚、家長的強烈要求、保障未成年人健康成長的迫切需要和構建和諧社會的客觀要求。

基于互聯網的互動特點，網民可以通過網絡表達自己的意見和建議，因此，網民也就成了信息的制造者和傳播者，網民是否文明上網是營造良好網絡文化氛圍的關鍵所在。因此，要真正凈化網絡環境，傳播健康向上的網絡文化，就需要每一個網民從我做起，自覺抵制網上不良之風以及丑惡現象。在廈門市“文明辦網、文明上網，創建全國文明城市”的活動啟動之際，學校向全體同學發出如下倡議：

一、正確認識網絡，建設好利用好管理好這一事物。任何事物都有它的兩面性，網絡也一樣，它是一把雙刃劍。我們應當學會面對它，使用它，而不是沉淪于它，被它所迷惑。無論是把網絡拿來當娛樂工具也好，當學習工具也好，都不要忘記，它僅僅是一個工具。

二、遵守國家法律法規，我們要從一個帖子、一篇博文做起，不在網站上發表、轉載違法、庸俗、格調低下和危害國家安全社會和諧穩定的言論、圖片、信息等，堅決抵制不健康、媚俗的網上信息。

三、為學校網站建設做貢獻，不在校園貼吧上發表不健康、庸俗的話題，做文明上網人，自覺倡導文明言行、傳播文明觀念，為營造積極向上、和諧文明的校園文化氛圍出一份力。

xxx。

xx年xx月xx日。

最新網絡的高中（專業21篇）篇十五

隨著移動互聯網飛速發展，各種移動即時通信工具（如微信、陌陌等）成為大眾日常通訊、溝通交流的重要平臺，為廣大網民獲取信息提供了方便。同時，一些不良、不實甚至惡意有害的信息也借助微信等移動即時通訊工具傳播，侵犯公民隱私，擾亂正常社會秩序，損害公共利益和公民權益。

特別是今年以來，在我市微信圈中，頻繁傳播一些無實質內容但惡意攻擊的貼文，給當事人和社會都造成了嚴重不良影響。為營造文明健康的網絡傳播環境，榆林市互聯網協會向全市微信、陌陌、qq、微博等用戶發出倡議：

一、依法上網，依法使用微信等即時通訊工具，文明健康傳播網絡信息，做一個負責任的網絡公民。法律明確規定，網絡轉載侵權、網絡公開他人隱私等行為造成后果，將承擔法律責任。

二、自覺抵制網絡謠言，不制造、不聽信、不傳播任何謠言，不在微信公眾平臺或朋友圈隨意傳播違法不良及虛假信息。不以訛傳訛，不煽風點火，對沒出處、不實名、無證據的舉報、泄露隱私、個人攻擊、不良政治言論等貼文，不隨意傳播。

三、尊重新聞報道，尊重原文內容。在傳播網絡信息時不帶傾向性，不對新聞標題或網貼內容進行修改，不斷章取義、篡改原意，拒絕標題黨行為。

四、微信公眾賬號等公眾網絡平臺要依法依規轉載網絡信息，不傳播任何形式的違法不良及虛假信息，自覺接受網民監督，主動開設舉報電話和舉報郵箱，及時處置網民舉報的違法不良及虛假信息。

xxx。

xx年xx月xx日。

最新網絡的高中（專業21篇）篇十六

不知何時起我們開始抱著厚厚的書本穿梭在熙來攘往的人群中；不知何時起我們不再依偎在父母的懷中，拒絕他們哪怕小小的幫助；不知何時起我們開始保持伙伴間的距離，友誼的橋梁變得氤氳模糊。

于是我們選擇了網絡。

不可否認，網絡是獨立于現實社會之外的一片凈土。心情不好時，你可以到科羅拉多大峽谷渲瀉；想放松時，你可以靜聽非洲叢林里大自然的交響曲；仰望繁星時，你可以隨時查到關于每一顆星的美麗傳說。

你還可以隨時了解尖端科技，隨時學習古代文化，隨時知道世界上發生的任何事情。

溫暖的陽光穿過歲月的塵埃，落入我們疲憊的夢中。多么明亮的生活，然而越是明亮的地方越能產生黑暗的陰影和矛盾。

據報道：一學生沉溺于網絡世界，為了上網，偷走家中大量錢財，原本虛弱的姥姥一氣之下斷氣身亡。而他自己，在良心后，選擇了自殺。

世界在機械化的運轉中走向完美，卻隔膜了人心。這個社會怎么了？明明是在進步著，卻好像倒退了許多?？磥碓诳萍及l達的今天，人類面臨著更多更復雜的問題。

也許，網絡中有許多被城市生活折磨得失去自我的人；也許，他們已把虛幻的世界與自已曾經的理想混為一談，分不清是非。但我依然相信，網絡沒有錯，就像殺人犯拿刀殺了人，但不該把刀拿來槍斃一樣。

你工作累了嗎？那就從中國出發到印度，去感受人們在恒河水中沐浴時的莊重和神圣，之后，跨過幼發拉底河和底格斯河，去了解古代兩河流域的'文化，還可以順便到意大利看一眼比薩斜塔，到水城威尼斯感受一番異域風情。

在夏威夷網頁上，你可以赤腳走在沙灘上，任憑潮濕溫暖的熱帶海風吹過臉龐；在埃菲爾鐵塔的網頁上，你可以站在鐵塔頂端，把巴黎市的浪漫夜景盡收眼底。

你好像站在了宇宙中，可以看到星星在你身邊掠過……。

怎么樣？網絡的魅力很大吧？只要懷著一顆健康的心上網，網絡一定會發揮出巨大的潛能——后來，一位民警就是利用網上聊天逮到了犯罪分子。

跟著感覺走，輕輕松松在信息的天空翱翔，可以到達世界上任何一個地方，只要你有一顆健康的心。

（點評：網絡是神奇的，其魅力是無窮的，從本文可見一斑。筆者視野寬闊，知識涉獵面廣，對世界風情頗有所知。尤為難得的是，本文所持觀點較為辨證。林家鋒）。

最新網絡的高中（專業21篇）篇十七

疫情當前，寒假延長，網課在全國鋪天蓋地、轟轟烈烈地開展起來了。無數家學校、教育培訓機構推出各式各樣的網課，無數中小學生投身其中。在病毒肆虐，人心惶惶中不可否認，網課是疫情最后的教育防線。

網絡上，廣東妮妮的說法“在疫情當前沒有更好多辦法吧”的確，學習者其實對教育發生的場合沒有天然的需求，現在呆在家上課，不是因為他們多喜歡網課，而是因為特殊情況讓大家出不了門，如果有的選，不一定會選擇網課，但是當大家都在惶恐時，不能出門，不能辦公，不能上學，社會陷入了停滯，就像鐘擺敲打時鐘，停滯的社會失去了生機，而就在這時，一種軟能力的出現，挽救了這個瀕危的社會，那就是網絡辦公，網絡教學。

在一大波“停課不停學”的宣言中，許多app真先恐后的推出網課，對于疫情當中，網課，的確是網絡教學app的一個爆漲的“機”。

網絡教育是種有未來趨勢發展前景并且網絡教育采取視頻學習的方式，以電腦網絡手機app進行課程學習，學習方式十分靈活，突破了只能靠時間地點限制的傳統教育授課模式以及自己買書答疑的自學模式。

網絡教育屬于成人教育的一種，方便在聯系學生工作的同時聯系學生豐富知識。

但是一切都不能一概而論，任何事物都有利有弊，有人說“長期盯著手機對于學生視力不好”是的，手機視頻對于眼睛的危害是巨大的，且在網上學習，不能達到和朋友交往鍛煉社交能力的目的，更有些自制力不強懶惰的學生，會選擇“逃課”，雖然后臺會顯示，但是畢竟沒有在當前也會無濟于補，而這樣勢必會照常兩級分化，認真上課的學生越來越強，疏于上課的學生會越來越差的嚴重情式。

當暑夏將至，勝利的曙光會消滅病毒，祖國在這場劫難中再次團結一心，留下一個個青史留名的人物，網絡教育會在這場浩劫中獲得里程碑的意義。

留下一個個青史留名的人物，網絡教育會在這場浩劫中獲得里程碑的意義。

最新網絡的高中（專業21篇）篇十八

最新網絡的高中（專業21篇）篇十九

這是一個知識經濟的時代，信息正在以前所未有的速度膨脹和爆炸，未來的世界是網絡的世界，要讓我國在這個信息世界中跟上時代的步伐，作為21世紀主力軍的我們，必然要能更快地適應這個高科技的社會，要具有從外界迅速、及時獲取有效科學信息的潛力，具有傳播科學信息的潛力，這就是科學素質。而因特網恰恰適應了這個要求。鄧小平同志不是說：“計算機要從娃娃抓起”。

實用性。

網絡世界資源共享，它就像一個聚寶盆，一座取之不盡用之不竭的“富金山”，誰勤于在這座金山上耕耘勞動，誰就會有所得。你能夠從中最快地查找學習資料，能夠學會更多課堂外的知識，并靈活地運用課內知識，促進思維的發展，培養中學生的創造力。上網還能夠超越時空和經濟的制約，在網上理解名校的教育，有什么問題，你也盡能夠隨時透過e-mail請求老師的指導。而且互聯網上的交互式學習、豐富的三維圖形展示、語言解說等多媒體資料，使得學習變得簡單、搞笑，這是任何教科書都不可能具備的。

現實性。

的確，作為一種新生事物，網絡存在著一些弊端，但中學生處在學校的教育之下，學校要加強對青少年的人生觀、價值觀教育，培養學生對是非、美丑、善惡的決定潛力，塑造學生良好的道德和行為規范。在老師的正確引導和家長的指點下，必能使孩子們要有一個正確的心態來應用網絡這種工具。

21世紀將是計算機網絡時代，莘莘學子將擔任未來社會的棟梁。了解和掌握計算機網絡知識，就是闖蕩未來信息時代的最強有力的武器。

網絡，給信息帶來了強大而有力的傳播途徑，并且大大縮短了信息發布和接收的時間，避免了許多不必要的資源浪費。

上網成癮。

報告指出，網絡成癮不僅僅影響人的心理，還影響人的身體健康，尤其是引起植物神經紊亂，體內激素水平失衡，使免疫功能降低，引發心血管疾病，胃腸神經官能病，緊張性頭疼，焦慮，憂郁等，甚至可能導致死亡。同時，由于玩游戲時全神貫注，身體始終處于一種姿態，眼睛長時間注視顯示屏，會導致視力下降，眼睛疼痛、怕光、暗適應潛力降低，脖子酸痛，頭暈眼花等。本次調查顯示：玩電子游戲后感到眼睛痛的占36%；脖子酸痛的占27%；頭暈的占15%。同時，沉迷于網絡游戲，容易使未成年人減少人際間交流，產生自閉傾向，甚至會患上“電腦自閉癥”。

使在校生學習成績下降。

目前，在校生因迷戀網絡游戲造成學習成績下降，甚至曠課、逃學的現象日益普遍。調查數據顯示：認為容易上癮，很難控制自己的占65%；玩起來就沒完，自己控制不了的占18.1%；總想玩游戲，不想上學也不愿做作業的占5%；認為花很多時間和精力玩游戲會使學習成績受影響的占73.4%。

引發社會難題。

電子游戲一般以“攻擊、戰斗、競爭”為主要成分。未成年人長期玩飛車、砍殺、爆破、槍戰等游戲，會使他們模糊道德認知，淡化游戲虛擬與現實生活的差異，誤認為這種透過傷害他人而到達目的的方式是合理的。因為玩電子游戲而引發的道德失范、行為越軌甚至違法犯罪的問題正逐漸增多。本次調查的數據顯示：認為因玩游戲性情變暴躁的占27%；認為玩游戲與校園暴力相關的達29%。

《中華人民共和國未成年人保護法》中規定了家庭、學校、社會等各方應對未成年人的保護條款，但可操作性不強，還缺乏必要的懲罰性條款，執法力度弱。對法律的普及、宣傳也不夠。

總結精選（15）：

文檔為doc格式。

最新網絡的高中（專業21篇）篇二十

小時侯，“網絡”的這個詞對我來說是不存在的，它不認識我，我也不認識它，可以說是井水不犯河水的。我只沉迷于一個字“玩”。它就是我的世界。

上小學時，“網絡”這個詞曾在我的字典里出現過。但我對此毫無反應，并不熱中于它，只熱中于看電視，雖家中有電腦，但是我并不知道它是干什么用的，也不會去問，只偶爾看姐在玩。

上了初中時代，“網絡”這個詞在我的.字典里頻頻出現，也許是長大了，有了自己的思想，卻因性格方面，雖說外向，喜歡講話，可我不曾向身邊的任何一個親朋講內心話，我只把它深深藏在內心深處的最地層，但又憋著難受，無從發泄，因此，我開始助重于它，喜歡上它，甚至覺得它就是我的世界。

“網絡”是虛空的，人人皆知，就因為它是虛的，所以我喜歡它，在網絡的世界里，每個人都是互不認識的，因為一個“緣”字，他們就聊得很開心，就會暢所欲言。

我喜歡網絡，因為它給了我很大的自由空間，而這正是我想要的，在里面我敢想，敢寫自己想寫的話語，不會在逃避。

在游戲中，有失敗，也有成功;在聊天中，有k人，也有被人k;在博客中，我不再像在游戲中只想打敗敵人，不再像在聊天中怎樣捉弄別人，只想安安靜靜的，用鍵盤打出自己的心聲;在qq空間里，我會精心地打扮它，尋思著怎樣打扮才會更漂亮，更合我意!

網絡確實給了我不少，但我總得有犧牲的，那就是--學習!

當網絡走進我的世界里時，學習便很自然而然的往下滑!因此，我要做到學習/網絡兩不務，所以我要離開網絡一段很長的時間，在這段時間里，我要白努力的，把那些曾在游戲中/聊天中，思想中的那些精力全部拉回來放在學習中!

我為何會這么般努力呢?那是因為。

--我喜歡我的網絡時代生活!

最新網絡的高中（專業21篇）篇二十一

親愛的同學們：

在我們建設和諧社會、和諧學校、和諧課堂的今天，互聯網技術得到迅速普及并逐漸滲透到學習、生活的各個領域，網絡已成為學習知識、交流思想、休閑娛樂的重要平臺。然而網絡是一把雙刃劍，它在給我們生活帶來方便的同時，網上腐朽文化，對同學們的人生觀、價值觀、道德觀進行侵略；網上的黃色流毒，對同學們身心進行摧殘；網上的暴力文化，對我們的行為進行誤導。營造健康文明的網絡文化環境，清除不健康信息已成為社會的共同呼喚、家長的強烈要求和保障同學們健康成長的迫切需要，為此我們向同學們發出如下倡議：

一、把互聯網做為崇尚科學知識，傳播先進文化，塑造美好心靈，弘揚社會正氣的主陣地，我們有責任和義務來共同營造積極向上、和諧文明的網上輿論氛圍。

二、從自身做起，在主觀思想上建立一道防線，抵制網絡上反動、腐朽、不健康的內容對自己精神上的`侵蝕，樹立與之斗爭的信念與決心。

三、上網要做到“三不”和“三上”，即：不進營業性網吧；不進色情、垃圾網站；不沉迷于網絡游戲；健康上網，把網絡作為獲取知識的園地；文明上網，正確處理上網與學習的關系；綠色上網，熟悉上網的安全通道。

親愛的同學們，讓我們信守倡議，從現在做起，從自我做起，堅持自尊、自律、自強，努力弘揚網絡文明，讓我們高舉網絡文明的大旗，努力促進網上健康文明的道德規范和社會網絡文明的良好氛圍的形成，追求健康時尚的網絡新生活，為社會的和諧健康發展做出自己的貢獻!

xxx。

20xx年xx月xx日。