作文是對表達能力和思維邏輯的一次綜合考驗,我們應當努力寫好作文。在下面的范文中,可以感受到作者們對事物的獨特觀點和深刻的思考方式。
寫人物傳記(模板19篇)篇一
“廉頗者,趙之良將也。”《史記》里如是評價廉頗。名將廉頗的整個人生跟其他的名將一樣也帶著悲壯的色彩,廉頗身為戰國四大名將之一,他為趙國效力,可謂是立下了汗馬功勞,縱觀他的整個人生,他在早期是相當輝煌的,而到了晚期,他的處境甚至可以說稱得上叫做凄涼。
“趙惠文王十六年,廉頗為趙將。伐齊,大破之,取晉陽”,這應該是廉頗第一次登上史家的舞臺,真正在軍事上揚名。廉頗,嬴姓,廉氏,名頗,有說他是山西太原人,也有人說是山東德州人。不管是哪個地方的人,他為趙國做事是千真萬確。在眾人的眼里,廉頗是個善于在疆場廝殺的名將,卻不想他也是與“文圣”孔子、“武圣”關公相媲美的華夏“德圣”,至于為何會被成為“德圣”,還要從藺相如說起。
藺相如是趙國的一把匕首,他憑著一張嘴巴就把和氏璧成功送回趙國,還在秦國把秦王給糊弄了一番,搞得秦王也很難堪,秦國本想趁著這個機會好好敲一筆趙國的竹杠,沒想到藺相如的出現,讓秦王不僅沒得到和氏璧,反而被藺相如耍了,秦王暫時對藺相如沒有辦法就只有放他回去。經過這件事,藺相如成為了趙王身邊的紅人,位居上卿。廉頗就不服氣了,相比之下他覺得自己更辛苦,藺相如也不過就是能說會道點,也沒有什么真本事,廉頗由此打心眼里不喜歡藺相如,并在朝廷上、生活在處處與他作對。藺相如也不和廉頗理論,他依舊做好自己的事情,只不過比以前還要謙讓廉頗。
他的隱忍在外人看來或許顯得十分懦弱,以為是他懼怕廉頗。后來藺相如解釋,自己這么做是不想破壞了趙國的內部團結,出于國家利益的考量才處處忍讓廉頗的,廉頗聽說后,立刻覺得自己做錯了,二話不說便背著荊條上門去請罪,由此二人結為至交,廉頗知錯能改,正應了大丈夫能屈能伸那句古話,為人坦蕩、直率,也是他的可愛之處。
除此之外,廉頗也是個忠勇愛國之士。廉頗出生的年代,趙國的可以說是最英名的國君,趙武靈王已經去世了,繼任的趙惠文王趙悼襄王一代不如一代,趙國的國力在無形中減弱。況且趙國的處境并不是很好,秦國在他的西邊,而秦經過商鞅、秦惠文王、秦昭王的努力下,正在迅速崛起,秦國儼然成為了西方的大國,而東方的大國之位由齊國占領。
秦國侵犯趙國是必然之勢,趙國是塊不好啃的骨頭,秦國想要向東邊擴張,趙國定是秦國的第一個目標。終于,秦國傾盡兵力攻打趙國的這一天到來了,而擔負起這個重任的即廉頗。廉頗可以算稱作是受命于危難之間,面對強大的秦國,他并沒有自亂章法,反而一如往常,沉著應戰,屢次擊退了秦軍的進攻之勢。他分析了當時兩軍交戰的情況,推測遠道而來的秦兵定會因為長途跋涉,導致他們的戰斗力有所下降,其實趙國的兵力雖比不上秦國,但是趙軍的戰斗力也是不可小看的。在這種情況下,廉頗選擇了速戰速決,很快就戰勝了秦國的軍隊,此戰之后,廉頗聞名于各諸侯國。
即使后來因為小人之言,他不再受到趙王的重用,甚至不得不流落到異國他鄉,但是他在異國依舊心心念念回到趙國,能夠再為趙國出生入死,只可惜奸佞當道,使得他最后的這個愿望也成為了永遠的遺憾。晚期雖然也受到楚國的重視,卻始終不得志,最后在壽春抱憾而終。
寫人物傳記(模板19篇)篇二
“年年歲歲花相似,歲歲年年人不同。”這句話你信嗎?我可不信。知道為什么嗎?因為我的老爸從我小的時候到現在始終如一,沒有什么變化。
老爸的外貌始終如一。他那仿佛千年不消失的“老痦子”依然還在,臉上平平整整,依然沒有皺紋,像似孫悟空吃了太上老君煉的仙丹。他身材依然苗條,往大馬路上一站,讓許多美女羨慕他有身材。很多人都問他:“你為什么咋吃也不胖?”
老爸當“牛”做“馬”始終如一。我稱他為“經濟實用版”。每天早上,當我還在睡夢中的時候老爸早已醒來,已經開始演奏了鍋碗瓢盆的“交響曲”。到了六點多鐘,我就被那香氣撲鼻的食物吸引醒了。便立刻下床,穿好衣服,朝餐桌奔去,上前一看:“哇,我的運氣真不賴,果真是我夢寐以求的漢堡呀!”這樣一來,他就是我們家響當當的大廚了!而且,我的老爸每天都接送我上學和放學,成了我和老媽的專職司機啦!
老爸的“不老心”始終如一。每天,老爸都會抽出一點時間來喂喂我的寵物,還和我的小寵物一起玩耍,經常用一支筆逗弄一下小鸚鵡,它用嘴巴使勁一咬,老爸便把手一撒,小鸚鵡咬空了,氣得它上躥下跳;小烏龜想從盆子里爬出來,可老爸偏偏把它按下去。有時,老爸還從市場上買來新鮮魚食,和我一起喂小魚,共同感受熱愛小動物的樂趣。
老爸認真的工作的態度始終如一。他工作盡職盡責,對單位如同對家一樣熱愛,有時加班加點,單位的同志都很愛戴他、喜歡他,大家相處的很融洽。
家有此老爸,乃是我和老媽的福氣也!
寫人物傳記(模板19篇)篇三
《康熙大帝》是2008年5月1日中華書局出版社出版的圖書,作者是閻崇年。該書是以作者在央視“百家講壇”所作同名講座為基礎整理潤色而成。
從國際、平民、電視、公正和人文等五大視角出發,對康熙帝的成長經歷、豐功偉績、日常生活、遺憾缺失等一一進行闡述,視野開闊,情節跌宕,分析精當,給讀者呈現出一位性格鮮明、大智大勇、文韜武略的千年一帝的豐滿形象。
2、《武則天:從三歲到八十二歲》。
《武則天:從三歲到八十二歲》是2015年10月江蘇文藝出版社出版的圖書,作者是王曉磊。
內容簡介:
武則天82年的人生,前31年,她卷入權斗漩渦,為活命從宮女殺到了皇后的寶座;后51年,她掀起腥風血雨,用女皇的龍袍確保了自己的安全。
3歲,她是商人之女,被術士袁天罡相面后驚為“天下之主”;25歲,她入宮十年,從太宗的病榻上了太子的床榻;27歲,她身陷尼寺,卻成功地與新皇藕斷絲連。
31歲,她放手一搏,贏了你死我活的皇后爭奪戰;36歲,她代高宗掌政,不知不覺地將權力轉入自己手中;59歲,她獨攬朝政,一手翦除皇族集團,一手培植新貴勢力。
67歲,她應百官之請登基稱帝,開始了14年空前絕后的女皇時代;82歲,她退位禪讓,被政敵尊為“則天大圣皇帝”,治國開啟盛唐序幕,身后留下無字豐碑。
武則天的82年人生,每一天都走在生死邊緣,而她贏得了每一次決斗。
寫人物傳記(模板19篇)篇四
居里,一個感動了全世界的名字。她樸實的身影,深深地被一又一的人們所銘記;她激人奮進的故事,也被人們一遍又一遍地傳頌。
居里出生時,她的祖國波蘭正遭受沙俄鐵蹄的蹂躪。知識的,賦予了她良好的修養和強烈的民族責任感,當然也將知識的聰慧和堅韌毫無保留地遺傳給了她。開明和藹的雙親和五個孩子組成了一個其樂融融的大。盡管沙俄施行嚴厲的殖民統治,但身為小妹的她,還是幸福地度過了短暫的童年時光。
斯可羅多夫斯基的教育方式很值得我們今人借鑒。他們從未對孩子進行過什么“啟蒙”,而是放開手腳,讓他們玩耍,去盡情地擁抱大自然。居里一生熱愛自然、親近自然,想必就是在孩提時埋下的。父親雖然是一名頗有才華的理科,卻從未刻意引導過孩子的興趣,他甚至不讓小瑪妮雅過早地接觸理科書籍,好讓她在上學后能夠全面地涉獵知識,從而逐漸找到志趣所向。當然,他對于孩子們的學業還是非常關心,并且要求嚴格的。至于母親,則做出了巨大的犧牲,放棄了女的,全心全意地相夫教子。在身患重病、窘迫的情況下,她仍舊若無其事地持家務,不遺余力地為孩子們營造一個輕松愉快的氛圍,不讓年的他們過早地承受心理負擔。由此,我看到了的意義所在,它不僅是每個人成長的,更是一個塑造人的殿堂。
后來,為了給姐姐籌措學,年少的居里飽嘗了世態炎涼。十七歲那年,她孤身一人背井離,去外省當,一當就是六年。這六年寄人籬下的生活,讓她逐漸意識到了社會的復雜,人的復雜。失戀的痛苦,更教會她該如何選擇終生伴侶,如何從本質上去認識一個人,透析一個人。這六年的磨難也教會了她如何面對挫折,使她在后來的實驗中敗而不餒,在了風風雨雨后見到了繽紛的虹。
而居里的結合更是兩顆高尚的碰撞。這碰撞迸發出耀眼的人光輝。在生活上,他們幾乎毫無要求。但在這兩名,對待科學卻是異常嚴謹,鍥而不舍,孜孜不倦的。在他們心中,科學是最神圣的,是屬于全人類的。“”和“財富”在他們面前顯得如此渺小而又微不足道。因此,他們無償地將鐳的提煉方法公諸于世,并把世界上第一顆純鐳捐獻給了,捐獻給了世界。
探求真理沒有捷徑可走,那必將是一條清貧而又的漫漫長路。若無足夠的毅力,千萬不要輕易涉足。最可怕的事莫過于知難而退,臨陣脫逃,繼而變成一個道貌岸然的偽。
不僅僅是對于科學而言,對于世上的所有事情,都是沒有付出,就沒有收獲。而在等待收獲的這條漫漫長路上,最重要的就是堅持二字。多人因為一點挫折就打退堂鼓,也有人在失敗了幾次后,就蹭在衣服上的灰后,頭,退回去了。殊不知或成功就僅僅離你是一步之遙,而你不愿再走了;或成功就在你身旁,而你不愿側身尋找;或成功就在你頭上,而你不愿抬頭望望。殊不知一切的或就在你回頭返回的那一刻,灰飛煙滅了。
朋友,不要灰心,不要放棄,成功其實離你只有一步之遙。
寫人物傳記(模板19篇)篇五
我2007年降臨到這個世界,是一個土生土長的南昌人。從我識字開始,父母就教導我多讀書,讓文化充盈自己的氣質。父母為了使我能夠適應小學生活,變得更加沉穩,便讓我多讀了一年幼兒園。在多讀的一年里,我沒有像父母期望的那樣乖巧懂事,而是成為了幼兒園中的小霸王,在小孩之中橫行霸道,那些小孩見到我必退讓三分,老師也拿我沒有辦法。
進入小學,我仗著年齡在班中最大,拉攏了一大群男生,地位在班上瞬間能和班長分庭抗禮。每到下課,我就約著一大群男生到操場四處追跑,絲毫不把值日生放在眼中,使我們班的班級分被扣了許多,與“優秀班集體”無緣,這使我逐漸成為老師的眼中釘,頻頻向我父母報告我在學校的“光輝事跡”,可這仍無法改變我調皮搗蛋的天性。
一次書法課上,我因早已厭倦老師所講的內容,于是萌發了一個可怕的念頭——逃課,我不知當時哪來的“勇氣”,竟真的去做了。我約了一個關系較好的同學,以上廁所為理由走出教室,快速跑到操場上,如同脫韁的野馬,如同逃出籠子的鳥兒,如同第一次飛向藍天的雄鷹,在操場上歡快地奔跑著,哼著不知名的小曲來表達我們獲得自由的愉悅,可是沒過多久,我們就被老師發現了,只好垂頭喪氣地走進老師辦公室去“喝茶”。
光陰似箭,日月如梭,轉眼間來到了五年級,我們班的班主任也換了一位新的男老師。他上課風格生動有趣,讓我這種平時不怎么愿意認真上課的人都被深深地吸引住了,讓我漸漸喜歡上了學習。他在學習上嚴格的要求,端正了我的學習態度,使我原來像過山車一般搖擺不定的成績變得直線上升,有了很大的進步。他在生活上也給予了我無微不至的關懷,讓我漸漸明白了集體榮譽感的重要性。
我在新班主任的幫助下有了很大的改善。他讓我參加了學校組織的許多活動,也有了自己對一些事情的見解,能夠分辨是非,最終以優異的成績考入初中。
在初中生活中,我性格有了幾乎翻天覆地的變化,比如我原本喜歡熱鬧,現在喜歡安靜。我現在最大的缺點是,缺少毅力和壞脾氣。這使我吃盡了苦頭,我暗自下定決心一定要將它們徹底改正。
我在一天天的長大,但我知道我還有很多缺點,我要努力改正,成為一位品學兼優的學生。
寫人物傳記(模板19篇)篇六
《魯迅傳》不盲從現成的結論,不追隨流行的觀念,而以事實為根據,將傳主的經歷、行狀、思想、作品都放在特定的歷史背景和時代思潮中加以考察,力圖寫出真實的魯迅。
內容簡介。
《魯迅傳》不盲從現成的結論,不追隨流行的觀念,而以事實為根據,將傳主的經歷、行狀、思想、作品都放在特定的歷史背景和時代思潮中加以考察,力圖寫出真實的魯迅。魯迅是一個頑強的戰士,具有不屈不撓的.性格,但卻不是終日“橫眉冷對”的無情者,他有自己的生活愛好、私人感情和家庭生活,是一個完整的人。《魯迅傳》從多角度進行觀照,對于傳主的各個生活側面都作了充分的描述。
魯迅是中國文化革命的旗手、現代文學的開拓者、偉大的作家和思想家。要了解中國的新文化和新文學,必須閱讀魯迅,認識魯迅,否則就無從入手。正因為魯迅與現代中國的文化思潮聯系緊密,所以圍繞著他的論爭也就從來沒有停止過。但對于他,卻常常有無意的誤讀或有意的曲解,這就離開了真實的魯迅。
《魯迅傳》代表著當代學人對魯迅精神的最深刻理解。由《亡友魯迅印象記》和《我所認識的魯迅》兩部著作合輯而成。許壽裳是中國現代著名教育家與傳記作家。許壽裳是當之無愧的魯迅精神的最深刻的理解者,他用真切的事實和樸實的理解迅速找到了魯迅精神的閃光點。許廣平當時在給許壽裳的信中說:“回憶之文,非師莫屬!”
作者簡介。
許壽裳(1883―1948),字季薷,又作季芾,號上遂,紹興人。現代著名教育家和傳記作家。曾就讀于紹郡中西學堂和杭州求是書院。19以官費赴日留學,入弘文學院補習日文,與魯迅相識,結成摯友。曾編輯《浙江潮》,后轉入東京高等師范讀書。曾任北京大學、北京高等師范學校教授,江西省教育廳廳長,教育部編審等職。1946年任臺灣省編譯館館長,后任臺灣大學教授兼國文系主任。
著有《魯迅年譜》、《亡友魯迅印象記》、《我所認識的魯迅》、《章炳麟傳》、《俞樾傳》、《中國文字學》、《李越縵(秋夢記)本文考》,以及《傳記研究》、《怎樣學習國語與語文》、《考試制度述要》等。
寫人物傳記(模板19篇)篇七
一個人成功的發展都離不開老師的導引。“師者,所以傳道、授業、解惑也。”也就是說,凡是能夠給我們“傳道、授業、解惑”的人,都是我們的老師。我們在日常生活中,一般意義的“老師”所起到的主要作用是“授業”,我們想要獲得更多的“傳道、解惑”,那要看自己的機緣如何了。“名師出高徒”,作為“百姓”圈子中的我們,一輩子很難遇到名師,即便有此機緣,名師能夠給我們“傳道、解惑”多少,主動權很少在我們這一邊。而我們所讀歷史人物傳記的主人公,對我們的教導卻是坦率和真誠的。凡是能夠讓后世為其立傳者,其人在當時一定是個響當當的名人。
且不言其最終是成功還是失敗,單就生命個體而言,這個人肯定是將上天賜予自己的生命在其所處的社會條件中發揮到了極致,不枉其一生,這正是我們蕓蕓眾生苦苦追尋的。這個人既然已經逝去,他便主宰不了后人對他怎樣評說,他生前所留下的一切痕跡,都會成為為其立傳所要取舍的素材,任人評說。他把自己的光輝與陰暗盡向世人展現出來,我們在讀他的傳記時,是借鑒還是學習吸收,都在我們讀者自己。
因為我們選擇了他的傳記,他就不自覺地成為了我們的老師,這位“名師”不是很真誠嗎?這便是我所認為的讀歷史人物傳記的意義。
寫人物傳記(模板19篇)篇八
《斯皮爾伯格》約翰?巴克斯特是好萊塢編年史作家和電影幕后新聞采集家,他追蹤了斯皮爾伯格從8歲起使用家庭攝影機開始創作直至成為藝壇巨匠的成長歷程,他采訪了斯皮爾伯格從童年時代起的許多朋友、同事,探討了斯氏早期作品《決斗》中所表現出來的“內在的電影感覺”如何發展為奧斯卡獲獎...
內容簡介。
約翰?巴克斯特是好萊塢編年史作家和電影幕后新聞采集家,他追蹤了斯皮爾伯格從8歲起使用家庭攝影機開始創作直至成為藝壇巨匠的成長歷程,他采訪了斯皮爾伯格從童年時代起的許多朋友、同事,探討了斯氏早期作品《決斗》中所表現出來的“內在的電影感覺”如何發展為奧斯卡獲獎影片《辛德勒的名單》中那種動人心魄的藝術美。然而,盡管他取得了近乎神奇的成功,斯皮爾伯格卻始終未能征服挑剔的評論家――他的的作品仍然被歸類為好萊塢式的美國通俗文化的代表。
本書是第一本斯皮爾伯格的個人傳記,巴克斯特在此講述了一個令人入迷的故事,他不僅揭示了斯皮爾伯格的成功奧秘,同時也展示了整整一代美國新銳導演的精神風貌。他們是新好萊塢電影藝術的制造者,也是未來電影藍圖的設計師。
作者簡介。
約翰巴克斯特。
johnbaxter。
約翰巴克斯特是電影評論家、小說家、傳記作家和電視工作者,其有關電影的著作包括《好萊塢的放逐》、《斯坦貝格的電影藝術》、《約翰福特的電影》和傳記作品《肯羅素dd一個天才》、《費里尼》和《伯努利》,他出生于澳大利亞,曾在倫敦工作,他在美國完成了自己的教育,現居住于巴黎。
寫人物傳記(模板19篇)篇九
東方紅,太陽升,中國出了個毛澤東,一首《東方紅》把毛澤東歌頌的淋漓盡致。
說到偉人,我覺得毛澤東毛主席才能配得上這倆字。毛澤東(1893年12月26日-1976年9月9日),字潤之(原作詠芝,后改潤芝),筆名子任。湖南湘潭人。中國人民的領袖,偉大的馬克思主義者,無產階級革命家,戰略家和理論家,詩人,書法家。中國共產黨、中國人民解放軍和中華人民共和國的主要締造者和領導人,是黨的第一代中央領導集體的核心,是領導中國人民徹底改變自己命運和國家面貌的一代偉人。
1893年12月26日(清光緒十九年十一月十九日),毛主席出生于湖南省湘潭縣韶山沖。他的父親毛貽昌是富裕農民,他的母親文七妹則是普通農村婦女。在縣城里讀書的比毛主席大9歲的表哥文運昌,借給了他一本鄭觀應1894年創作的《盛世危言》。書中詳細介紹了西方的現代工業技術、政治軍事先進。毛主席一口氣通讀了十幾遍,他才意識到自己國家正處在民族危難之中,需要新的人才,決心為國奮起。
1949年10月1日下午3時,毛澤東主席在宏偉的天安門城樓上,用他那洪亮的標志性的湖南口音,向全世界作出了莊嚴宣告“中華人民共和國中央人民政府今天成立了!”全中國沸騰了,全世界震驚了。在他的帶領下,從1949年10月中華人民共和國成立到1956年,我們黨領導全國各族人民有步驟地實現了從新民主主義到社會主義的轉變。
他為我們黨和中國人民解放軍的創立和發展,為中國各族人民解放事業的勝利,為中華人民共和國的締造和我國社會主義事業的發展,建立了永遠不可磨滅的功勛。他為世界被壓迫民族的解放和人類進步事業做出了重大的貢獻。他就是真正的一代偉人!
寫人物傳記(模板19篇)篇十
楊林是彰德府(今河南安陽)人,長得頭圓耳大,鼻直口方,眉稀眼寬,很粗獷,不過腰細膀闊,體型挺好,他的江湖綽號錦豹子大概就跟體型有關。
楊林很早就投身綠林,在很多山頭呆過,認識很多綠林中人,比如鄧飛、鄒氏叔侄等。不過,他對這些山頭都不太滿意,一直想改換門庭。有一次偶然遇到公孫勝,聽公孫勝介紹,梁山泊晁宋二位頭領招賢納士,義氣深厚,就決心投奔梁山。途中碰上正要去薊州尋找公孫勝的戴宗,楊林與他一見如故,就結拜為兄弟,之后一起尋找公孫勝。但這兩個人腦筋都不大靈光,找了一圈也沒找到。不過,在途中他倆收編了飲馬川的一伙強人,把頭領裴宣、鄧飛、孟康拉上了梁山,還結識了拼命三郎石秀,向他宣傳了革命道理,使他萌生了參加革命的念頭,也算是沒白跑一趟。
楊林上梁山后,初始時地位很高,楊雄石秀還坐在他下首。但不久他的真實水平就暴露出來了。第一次攻打祝家莊時,宋江派他和石秀進村偵察。石秀認真發動群眾,和群眾打成一片,很快就偵察出祝家莊進村的秘密了。楊林沒有石秀那么高的智商,自作聰明打扮成一個法師,搖著法環在村里暈著頭亂轉,結果很快就被祝家莊人發現并抓了起來,直到三打祝家莊勝利,才被解救出來。
宋江對楊林很失望,就派他和石勇、段景住到北方購買馬匹,他們買了200多匹馬,經過曾頭市時,被郁保四領了200多人給搶跑了。按說那郁保四除長個傻大個外,沒什么高強武功,他的200多人也都是臨時拼湊的烏合之眾,楊林等人竟如此之菜,不堪一擊,實在令人嘆息。尤其是楊林,那石勇是個賭徒,段景住是個小偷,沒武功也就罷了,楊林整天在綠林里混的人,武藝竟也這么差就太不應該了。
授銜時,智商一般、武藝平平的楊林竟然排在108將中的51位!讓人意外。他既沒有立過大功,也無軍官、山寨頭領的身份,就是一散戶,排名還這么高,只有一個解釋,那就是他是宋江心腹戴宗的把兄弟,再就是他人緣好,善于交朋友。他的星座是地暗星,山寨的職務是馬軍小彪將兼遠探出哨頭領,也就是騎兵偵察團團長。
楊林偶爾也有閃光的時候。宋江攻打高唐州時,被知府高廉的神兵打得大敗,只有楊林和白勝閉著眼亂放箭,反而將高廉射傷,取得了公孫勝到來之前唯一的一次小勝。后來在高俅率大軍圍剿梁山時,他又砍死了高俅的先鋒丘岳。這丘岳好生了得,是八十萬禁軍都教頭、官帶左義衛親軍指揮使、護駕將軍,累建奇功,名聞海外,精通武藝,威震京師。這么一個厲害的人物,竟然被楊林這號小角色一刀砍死了。其實這只是楊林取了巧,當時高俅的大船被梁山水軍一番折騰,有點像泰坦尼克號撞了冰山之后的狀況,船上一片混亂,楊林冒充官軍的水手突然跑到丘岳跟前,一刀砍下,丘岳措手不及,一頭栽到湖里,嗚呼哀哉。
楊林就是一員福將,他的的好運一直延續到最后。征方臘時,他患重病留居杭州,戰后,一起在杭州患病的張橫穆弘等5人全部病死,連看護的朱富也被傳染而病亡,只有他和另一個看護穆春活了下來。回京后,他被朝廷授予武奕郎兼都統領。不過,他干了一段時間就辭職了,大概是覺得太受拘束吧,跟裴宣一塊回飲馬川賦閑了,估計也是跟鄒潤一樣享受去了。
寫人物傳記(模板19篇)篇十一
我姓李,名午陽,因為我是中午出生的,太陽很大,并且媽媽也想讓我陽光大方。我今年滿了我的幸運數——12歲。
我皮膚有些黑,但還是眉清目秀,美中不足的是我黑。個子矮,我認為是天意,老媽給我吃鈣片,喝牛奶……可我就是不見長高。
我性格很善良,也古靈精怪。我成績不錯,算得上聰明伶俐了,我媽給我起這名,讓我陽光大方,可我不僅沒陽光大方,反而還有點冷漠。
我的優點可多了,我一口氣就能說出十個以上,我英俊瀟灑,樂于助人,與班上同學相處融洽,也很聰明,有一個裝滿豐富知識的大腦,有雙勤勞的手,總幫家里干活,喜歡打抱不平,有以大欺小我總會拔刀相助,打抱不平,給欺人者灌心靈雞湯。
我在補習班上喜歡講話,有時別人不小心打我一下,我便和他對打,這毛病總改不了。
有時還不懷好意地嘲笑別人,后來我知道別人不高興,非常慚愧,再也不取笑他人了。
英語是我的苦惱,每天晚上老媽總壓著我背課文,默所有的東西,可每次都沒考好,認真聽課也只能這樣,唉,是不是老天沒看見我的努力。不過沒關系,我又不去外國,英語跟我有啥關系!我一不去外國,我二不當翻譯官。我真正要當的是科學家,祖國雖然強大,雖然美麗,但資源不多了,所以我成為專門研發資源的環保專家,為祖國出力。
寫人物傳記(模板19篇)篇十二
每個人在這里都會有一些故事,它們就像是一個個跳動的音符,在你的耳邊回旋。
人的一生是短暫的。每個人在這個漫長而又短暫的人生中都有過不同的感受。我也有我的人生,但最重要的一個要屬每時每刻都在人生中的`角落,它讓我們不斷地走下去。
在我的記憶中有這么一件事是最有意義的,那是一個夏天,我和父親在西湖邊玩。突然父親停車,打算從對面的公路上過去。這時,我看見一個小女孩,長著一張小嘴,一雙水汪汪的大眼睛。我看著那小女孩,心里有種說不出的感覺,于是我就走上前,拉緊她的胳膊,說:“你能不能幫我一起過去呀?”她一聽,便爽快地答應了。我們一邊聊天,一邊走。
我們來到了一個大池塘邊上。我看見池塘里有許多小蝌蚪,我便對爸爸說:“我來幫你吧。”爸爸看見了,高興極了,于是我就拿過一個網兜,在小蝌蚪的頭部里裝滿了水,在網兜底下裝了一些小小的蝌蚪。我把這些小蝌蚪放進網兜中,就在這時候,有一些調皮的小蝌蚪逃跑了,我又在網兜里裝滿了水,我又在池塘里裝了一些小蝌蚪,我看見小蝌蚪在水面上游來游去,我很好奇,便走過去跟小蝌蚪說,“你在干什么呀?”“我在捉蝌蚪,不是在捉蝌蚪嗎?我剛剛把蝌蚪放進去,你在那里啊。”小蝌蚪回答說:“那你干什么?”“我在看蝌蚪呢!”我說,“你在干什么呀?”小蝌蚪說:“在看蝌蚪呢,我在找你呢。”我說:“你在這里啊,那個呀,你在這里啊,那里啊你在哪里,是不是在這里啊。”小蝌蚪說:“那你在這里啊,你在那里啊,快出來吧。”我聽了后連忙走出去,我看見一個小妹妹在我們旁邊的石板上捉蝌蚪,我就在她旁邊,她在那里,我們一直在那里找,終于在那里找到了,我們就開開心心地回家了。
這件事使我明白了:做什么事只要認認真真地去做,不放棄,不管做什么事都一樣可以成功,這個事也讓我明白了一個道理,那就是:做什么事都不是一帆風順的,都要經過一點時間的磨練才會成功。
寫人物傳記(模板19篇)篇十三
爺爺出生于建國前夕,他的人生經歷正好見證了祖國六十年的巨大變化,所以我決定采訪爺爺,給他寫傳記。我把采訪的收獲整理成下面的文字,算是我出版的第一本書吧。
爺爺的童年時期正趕上新中國成立,一窮二白的祖國百廢待興,翻身做主的人們響應黨的號召,熱情投入到祖國建設中。但遭受百年欺凌的祖國千瘡百孔,貧困異常,填飽肚皮都不是件容易的.事,更不用說其他的享受了。因為貧窮,爺爺只讀到3年級就不得不輟學回家干活,可憐的爺爺就在低矮的茅屋中做著樓上樓下、電燈電話的美夢度過了他酸澀的童年時光。
爺爺在艱辛與貧困中長大成人了,和其他農村青年一樣,爺爺在破舊的老屋中迎娶了我的奶奶。那時,計劃經濟的枷鎖緊緊地套在人們的脖子上,貧困的日子一天天劃過,生活看不到一點光亮。盡管爺爺奶奶辛勤勞作,家里依舊入不敷出,日子就像人們的衣服,灰溜溜的。窮則思變,為了養育幾個孩子,爺爺偷偷地做點小生意貼補家用,所以,那咸咸的蘿卜條里偶爾會有點油星。
正當人們感到生活極度沉悶時,改革開放的春風掃過中華大地,農村實行了家庭聯產承包責任制。由于爺爺勤快,頭腦靈活,很快我們家就脫貧致富。爺爺做的第一件大事是蓋起了一座大瓦房,為慶賀喬遷之喜,爺爺還特意雇了一場電影呢!
日子雖然越來越好,但樓上樓下、電燈電話仍還是鏡中月夢中花。供養幾個兒女成長上學雖然很緊巴,但沒多少文化的爺爺還是咬牙供幾個孩子完成了自己的學業,這是爺爺覺得自己這輩子做得最值得驕傲的事情。
幸福的日子總是過得很快,爺爺的幾個兒女都長大了,各自成家立業,爺爺也實現了他的樓上樓下,電燈電話的夢想。現在,沐浴在建設社會主義新農村的春風中,爺爺和他的同齡人一起享受著社區便利的優質服務,經常參加一些諸如象棋、樂器、書法等有益的社區活動,生活過得有滋有味。難怪爺爺整天樂得合不攏嘴啊。
寫完上面的文字,一股強烈的自豪感在我心中升騰。追憶往昔,燦爛輝煌;展望未來,我相信,我們的祖國一定前程似錦!。
寫人物傳記(模板19篇)篇十四
厚厚一冊書,很快就讀完了,李嘉誠的形象也由模糊而漸漸清晰,我深為他的人生傳奇折服。這本人物傳記前1/3是講做人做事,后2/3是講做生意。李嘉誠之所以能有今天如此大的作為,是因為他有著一股永不服輸的執拗勁。小小年紀的他就掌握了經商的秘訣,他對推銷工作已經有了獨特的見解。他認為摸清市場動向,建立銷售渠道,廣交朋友,才能做好生意。
1940年李嘉誠14歲那年,正逢中國戰亂,他隨父母躲難,逃往香港,投靠舅父莊靜庵。在他還是一個初二學生的時候,父親李云經勞累過度,染上肺病辭世。少年李嘉誠含著眼淚去為父親買墳地,錢卻被人騙去。哲人有言:在人生感到悲哀痛苦時,最好是學些什么東西,會使人永遠立于不敗之地。少年李嘉誠深諳此理,他沒有沉浸在悲痛中,身為長子,為了養家糊口而不依賴別人,他選擇了輟學打工,獨立支撐生計。李嘉誠先在舅舅莊靜庵的中南鐘表公司當學徒,之后又到一家塑膠廠當推銷員,一賺到錢便去買舊書學習。由于勤奮上進,業績彪炳,只兩年時間便被老板賞識,升為總經理。
1950年夏天,李嘉誠立志創業,向親友借了5萬港元,加上自己全部積蓄的7000元,在筲箕灣租了廠房,正式創辦“長江塑膠廠”。在他經營塑膠廠的幾年里,歷經挫折,他都以無法想象的毅力挺了過去,令我震驚。李嘉誠在得到了一些小利后,開始過于急迫地擴張企業,產品次品量增多,資金流失嚴重,李嘉誠面臨倒閉,陷入了他人生的最低谷。后來,李嘉誠沉著冷靜地和銀行洽談,使銀行信任他,繼續為他提供貸款;他停止生產塑料玩具,著手進軍塑料花市場,“長江”得以從死亡線上被救了回來。
李嘉誠堅韌、勇敢,從普通的堂倌開始,到推銷員,自主創業,再到塑膠花大王,締造自己的商業帝國,戴上華人首富的桂冠,乃至亞洲首富。自己打敗自己的遠遠多于被別人打敗的;世上沒有絕望的處境,只有對處境絕望的人。有一條路不能選擇,那就是放棄之路,有一條路不得不走,那就是成長之路。
寫人物傳記(模板19篇)篇十五
寒假期間,我讀了世界名人傳記——陳景潤。這本書,感觸很深。他冒著政治風險,頂著壓力,面壁10年研究出的“歌德巴赫猜想”,取得了令人矚目的成就,給迷茫的一代青年樹立了榜樣,指明了人生的.方向。陳景潤對國家和民族的貢獻以及他廣泛久遠的影響已遠遠超出了學術領域。他影響了一代人乃至一個時代。陳景潤小時候學習很刻苦。
他平時不愛講話,但在課堂上總是用心舉手搶著回答問題,討論數學的時候,臉上充滿靈氣。我以前卻不愛舉手回答問題,認為會了就行了,有時認為舉了手老師也不必須叫我,所以練習發言的機會就少了。
老師給我指出這個問題后,我也認識到自己表達潛力確實退步了,因此在上學期我也用心舉手,但和陳景潤比起來還差得很遠我也愛看書,比如:三十六計就看了好幾遍,但我看書的時間每一天不固定,有時多,有時少,有時還不讀。所選書的種類也比較少。為了練習口語表達,老師推薦我在家讀書時要大聲,但我總是不好意思讀出聲。
媽媽跟我說:“為了提高潛力,要戰勝自己。”以后,我要多多讀好書,多多積累知識,多多鍛煉潛力。我此刻年齡雖然很小,但我的生活條件比陳景潤小時候好多了,因此,我要刻苦學習,將來也做個像他那樣為國家爭光的中國人。
寫人物傳記(模板19篇)篇十六
望古今青史留名者,或當朝權政,或風流倜儻,或飄逸脫俗,或博古通今。有人的成就直至影響到今天。他——上知天文,下曉地理,精通機械制作……張衡,中國史上的璀璨明星。
論政績,他雖無很大作為,但凡是所做官的地方,一定政通人和,我想這就是張衡的特殊魅力,相對于轟轟烈烈的一生,我更偏愛于平淡安逸的生活,相對于高官厚祿的權貴生活,我更喜歡“采菊東籬下”的悠然。所以我認為在某種程度上,我與張衡的生活是有相似之處的。我不能像林語堂那樣說“我了解他”。但是我可以說“我喜歡他”我喜歡張衡,喜歡他骨子里的孤傲,因為這孤傲之氣,他沒有與當時的宦官們同流合污,保持了自身的清白。人,就是要有這種清離之氣的。你也許不能以單薄的力量改變身邊的惡俗,但是至少可以以自身的正氣來感化,哪怕得不到自己想要的結果,但至少努力過了,自己做的很好,就可以了。
再說成就。著名的侯風地動儀可以算作他的代表,據說直到現在也沒有人研究出他的結果。用一句比較俗遺點的話說“科學就是力量”如果說他的成績歸功于天賦,那么可就有點委屈張衡了,刻苦是他唯一成功的路,從他身上我了解了成功的必要因素:耐心、興趣、以及刻苦。
話說回來,平時看一個人,首先看他的言談舉止。我想張衡就是那種很書生氣,但是穩健中帶了些許機敏,一片著作,寫十年之久。人生能有幾個十年呢?專心做一件事,就會做出驚天動地的壯舉。這是一種堅持,一種力量。
我想,我已經被他感染了。他——張衡,我心中的英雄。
寫人物傳記(模板19篇)篇十七
不像其他人一樣,我外婆的退休生活主要用來照看我。我外婆生于一九五五年,現年六十四歲了。說起我外婆年輕的那會兒,已經算是一個新時代了,——畢竟當時已經解放,中華人民共和國已經宣布成立了。但我外婆仍舊得下地勞作。一直到后來讀書的時候,上課也教點插秧哪,間苗哪。不過也能理解,當時國家剛剛起步,提倡的是以農為本。到現在,有時我問她上學的事,她總是說,每天基本不念書,就到處干活。
我外婆待人很好,也很孝順,就是有點“口是心非”。今年冬天的晴天不多,一個周末,遇上難得的大晴天。我外婆正好就回姥姥家,幫著姥姥洗了被子,也晾了。姥姥的院子里總會備著一瓢水,姥姥年紀大了,走路不免有那么點蹣跚,一不小心把水潑在了被子上。外婆一會之后看見了,沖她那脾氣,嘴中不免會要嘟囔點什么;可即便這樣,外婆還是把被子重新洗了一遍。
因為我外婆多年俗語的積累,再加上她那本就十分開朗的性格,使她成為了一個非常非常優秀的“段子手”。記得一次去曾國藩故居,我在外公外婆家睡,等著翌日父母接著我們一起去。可第二天都九點了,也不見他們的蹤影。外婆借題發揮道:“東東,再過一會兒要是你媽他們還不來,咱仨就開一會飛的車,飛到那邊去,敲他們的窗戶‘你們還不來啊?’”一般要講笑話,講述者是不能笑的,可外婆比我們都笑的開心。外婆有點胖,笑起來兩頰肉往上擠,就看不見她的眼睛了。
外婆就是這樣一個人,既調皮又認真;既帶點孩子氣又特別孝順。不過這又有什么關系呢?她已經累了三十年了。
若你看到一個有著一頭類似雞窩頭的卷發的,穿著十分隨意,手上挽著一個小包,在很大聲地和她的老伴說話的老太太,那就是我外婆。
寫人物傳記(模板19篇)篇十八
每每讀到廉頗負荊請罪的故事,我便肅然起敬,對這位年歲已高,須發如雪的老人頓生敬佩,心中涌起一陣沖動:真想見見這位戎馬一生,征程滿衣的趙國棟梁,擁抱一下這位可敬的老人。
春秋戰國時代,趙國的一名身份卑微的門客藺相如由于完璧歸趙,澠池大會大受趙王贊賞,當上了地位在廉頗之上的上卿職位。嫉妒,就像一顆種子,會隨別人的成就而瘋狂地增長。廉頗心中的嫉妒的種子已萌芽,并日漸增長。他憤怒了,他要教訓一下這個不知好歹的后生晚輩,讓他知道自己是如何為趙國出生入死,立下汗馬功勞才有了今天的地位的!而他藺相如僅憑三寸不爛之舌,僅憑完璧歸趙,澠池之會的功勞就把官做的比他廉頗還大!
廉頗老將軍終于清醒過來了!他悔恨交加。聽信了小人的讒言。于是,白發蒼蒼的他不顧年事已高,仍就背著荊條來到藺相如家,重重地跪在了凜相如面前。為自己曾經的力量狹小,為自己曾經的追名逐利,為自己曾經的嫉賢妒能,為自己曾經的一意孤行……老人家深深到自責.他正氣凜然的行為如錚錚鐵骨扣擊著大地。負荊請罪是大英雄氣概,深深跪拜乃好男兒本色。這樣的老人,怎能不令人敬佩!翻遍中華民族五千年的歷史,有幾個人能象廉頗一樣,知錯就改,正氣凜然?廉頗這一跪,真是英雄壯舉啊!
真想擁抱這位可敬可愛的老人!
寫人物傳記(模板19篇)篇十九
看人與看物的道路一樣,有時需要變換角度重新審視自己,只看到自己的短處,認為自己處處不如別人,這樣的心態只能使自己越來越自卑。換個角度看自己是我們需要掌握一種認識自己的好方法。
一個人總能在某一處勝過別人,而在這一處上又總會有更強的人勝過他。學會欣賞每個人會讓你受益無窮。智者尊重每一個人,因為他明白人各有其長,也明白成事不易。傻瓜都鄙視他人,一半出于無知,一半因為他所中意的總是最差的。
人們說:“上帝在為你關掉一扇窗戶的`同時,(新年見聞)也必定為你開啟了另一扇窗戶;在失去一些東西的時候,必然會在另一方面得到升華。”每一種才能都有與之相應的缺點,如果你屈服于它,它將像暴君一樣統治你。推翻它的辦法是一開頭就要看準究竟是什么樣的缺點。要像那些因你的缺點而責備你的人那樣注意它。你要成為自己的主人,就務必學會自省。一旦這主要的缺點投降了,所有其它不足都會隨之而降。相信自己“天生我材必有用”也許在未來的某一天,你也是一顆閃閃發光的明星!!