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幼兒園防踩踏安全知識(shí)講話稿大全(14篇)

時(shí)間:2025-06-19 作者:雨中梧

一個(gè)好的講話稿需要經(jīng)常修訂和修改,以確保其適應(yīng)不同場(chǎng)合和不同聽(tīng)眾的需求。親愛(ài)的同學(xué)們,同學(xué)時(shí)代是我們一生中最美好的時(shí)光,我想借此機(jī)會(huì)與大家共同回憶一下。

幼兒園防踩踏安全知識(shí)講話稿大全(14篇)篇一

親愛(ài)的老師們、同學(xué)們:

早上好!

還記得今年的元旦嗎?想必大家在假期里走親訪友,好不熱鬧!但本該充滿著節(jié)日喜慶氣氛的新年元旦,今年卻因?yàn)椤吧虾M鉃┎忍な录倍缮狭艘唤z灰色。20xx年12月31日23時(shí)35分,上海發(fā)生慘劇,在當(dāng)天成千上萬(wàn)計(jì)劃來(lái)觀看黃浦江兩岸燈光秀的人群中,在外灘陳毅廣場(chǎng)發(fā)生擁擠踩踏事件。當(dāng)時(shí),在臺(tái)階上,下面有很多人想上去,上面又有很多人想下來(lái),因?yàn)槿朔浅6啵瑪D著擠著,就有人摔倒了,后面的人又不清楚情況,還是在往前擠,這樣,更多的人就摔倒了,就導(dǎo)致了嚴(yán)重的擠壓踩踏。至今,已有36人死亡,49人受傷。遇難者中最大的37歲,最小的只有12歲。據(jù)統(tǒng)計(jì),遇難者平均年齡只有22歲。

而在20xx年9月26日14時(shí)30分,云南昆明明通小學(xué)也發(fā)生了踩踏事故。明通小學(xué)體育老師把兩塊體育課上使用的海綿墊子,臨時(shí)靠墻放在學(xué)生午休宿舍樓的通道。學(xué)校起床鈴拉響后,明通小學(xué)一、二年級(jí)午休學(xué)生起床后返回各班教室上課,學(xué)生在下樓過(guò)程中,由于靠墻的其中一塊海綿墊倒在通道,造成通道不暢,先下樓的學(xué)生在通過(guò)海綿墊時(shí)發(fā)生跌倒,后來(lái)下樓的大量學(xué)生不清楚情況,繼續(xù)向前擁擠,造成相互疊加擠壓,最后導(dǎo)致學(xué)生6人死亡、26人受傷。 老師在這里啊,只是舉了2個(gè)例子,其實(shí)因?yàn)椴忍ざ鴮?dǎo)致傷亡的事件在國(guó)內(nèi)外真有不少。

我們?yōu)閼阎篮勉裤絽s意外逝去的生命傷痛、惋惜,同時(shí),也要在新一年里反思如何更好地保護(hù)我們的生命安全。

在這里,老師也向大家介紹一下預(yù)防踩踏的一些方法:

1、不在樓梯或狹窄通道嬉戲打鬧,人多的時(shí)候不擁擠、不起哄,上下樓梯靠右行。

2、盡量避免到擁擠的人群中,不得已時(shí),盡量走在人流的兩邊。

3、發(fā)覺(jué)擁擠的人群向自己的方向走來(lái)時(shí),應(yīng)立即避到一旁,不要慌亂,不要奔跑,避免摔倒。

4、順著人流走,切不可逆著人流前進(jìn),否則,很容易被人流推倒。

5、假如陷入擁擠的人流,一定要先站穩(wěn),身體不要傾斜失去重心,即使鞋子被踩掉,也不要彎腰撿鞋子或系鞋帶。有可能的話,可先盡快抓住堅(jiān)固可靠的東西慢慢走動(dòng)或停住,待人群過(guò)去后再迅速離開(kāi)現(xiàn)場(chǎng)。

6、若自己不幸被人群擁倒后,要設(shè)法靠近墻角,身體蜷成球狀,雙手在頸后緊扣以保護(hù)身體最脆弱的部位。

7、在人群中走動(dòng),遇到臺(tái)階或樓梯時(shí),盡量抓住扶手,防止摔倒。

8、當(dāng)發(fā)現(xiàn)自己前面有人突然摔倒了,要馬上停下腳步,同時(shí)大聲呼救,告知后面的人不要向前靠近,及時(shí)組織有序疏散。“上海外灘踩踏事件”中,后來(lái)就是有很多人一起喊“后退!后退!”,才控制了當(dāng)時(shí)的場(chǎng)面,不然,傷亡人數(shù)會(huì)更多。

其實(shí),在校園里,關(guān)于安全,大家要注意的還有不少。這幾天,老師們還會(huì)帶著同學(xué)們一起找找我們學(xué)校的安全隱患,希望到時(shí)大家都能睜大眼睛,多觀察,多動(dòng)腦,共同為創(chuàng)建平安校園而出力。 最后,祝愿我們學(xué)校的所有同學(xué)和所有老師,在新的一年里,能平安、健康、快樂(lè)!

幼兒園防踩踏安全知識(shí)講話稿大全(14篇)篇二

親愛(ài)的的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師,親愛(ài)的同學(xué)們:

今天我和大家一起交流的主題是:安全第一平安至上!

就在新年的鐘聲即將敲響的那一刻,每一個(gè)人都懷揣著新的夢(mèng)想與希望起航,期盼來(lái)年平安、健康、幸福。也許所有人都不會(huì)忘記:正直跨年之際,因大量游客市民聚集在上海外灘迎接新年,人流對(duì)沖,致使有人摔倒,發(fā)生踩踏事故,造成36人死亡49人受傷,受傷者學(xué)生居多。救護(hù)車震天響,呼喊聲喊叫聲響徹夜空,不管怎樣掙扎,鮮活的生命就此戛然而止,多少幸福的家庭頃刻奔潰,多少美妙的人生就此捏流而行,血的事實(shí)已回天無(wú)術(shù)。

這就給我們帶來(lái)了一個(gè)不容忽視的問(wèn)題――安全。

雖然很多人在評(píng)析這一踩踏事件中,強(qiáng)烈指責(zé)政府要承擔(dān)責(zé)任,但如果我們靜下心來(lái),細(xì)細(xì)思量,安全第一平安至上的關(guān)鍵不是指責(zé)而是我們要學(xué)會(huì):未雨綢繆防患未然自我保護(hù)。

學(xué)校組織了很多有關(guān)安全教育的活動(dòng),我們執(zhí)行的如何呢?如果你有興趣,可以跟著我一起來(lái),檢測(cè)一下自我行為。

1、讓文明成為一種習(xí)慣。上下樓梯,靠右走。

2、看到紅燈亮了,沒(méi)人,騎著車沖過(guò)去再說(shuō)。反正額頭上又沒(méi)有寫著“某校文明學(xué)子”。

3、學(xué)貴得師,亦貴得友。周末作業(yè)做完了,剛好愛(ài)嘮叨的爸媽都不在家。放松一下,和幾個(gè)剛剛認(rèn)識(shí)的社會(huì)青年出去打打球,一起逛了逛。忘了時(shí)間,忘了給爸媽打個(gè)電話,忘了報(bào)個(gè)平安。天黑了,夜深了,焦急萬(wàn)分的親人找遍了整個(gè)溧陽(yáng)城,再過(guò)一會(huì)兒準(zhǔn)要找警察了。(聽(tīng)說(shuō)五年前,就有這么一個(gè)孩子被面包車接走了,至今還未回來(lái),如果你在大街上看到一位頭發(fā)花白,目光呆滯,面容清秀的女子,很有可能就是這位母親,她在期盼和等待著孩子的平安歸來(lái)。)

4、書中自有黃金屋,書中自有顏如玉。平日里勞逸結(jié)合,完成作業(yè)以后利用課余時(shí)間閱讀大量的中外金典。或者在緊張的學(xué)習(xí)間隙,利用一切時(shí)間看言情、給人帶來(lái)刺激感的小說(shuō)。a同學(xué),女,就讀于溧陽(yáng)某中學(xué),學(xué)習(xí)中等偏上,從小比較讓父母省心,照此發(fā)展下去,考個(gè)光華或省中應(yīng)該沒(méi)有什么問(wèn)題,初二時(shí)突然家作經(jīng)常不做,一上課就睡覺(jué)。大家肯定猜到原因了:晚餐時(shí)飯碗一丟,門嘭一關(guān),媽媽心里樂(lè)啊!“這孩子真要好,一吃了晚飯也不休息一下就開(kāi)始學(xué)習(xí)了,真難得!”高興地太早了,她把自己關(guān)在房間里干什么?你知道我知道她知道,就她媽媽不知道,哎!成績(jī)下滑是必然的,高校與她揮手是必須的,更可怕的是,由于用眼過(guò)度,高度近視視網(wǎng)膜容易脫落,開(kāi)始嚴(yán)重影響生活和學(xué)習(xí)。

現(xiàn)在她會(huì)是怎樣的呢?結(jié)果留給大家。

5、網(wǎng)癮是孩子孤獨(dú)的代名詞。引用b同學(xué)的一段話:我喜歡血腥的游戲,他讓我在廝打中忘了憂愁忘卻煩惱,但回到現(xiàn)實(shí)后我才發(fā)現(xiàn)那只是虛無(wú)的幻想而已。在網(wǎng)上雖然聊得很開(kāi)心,但是作業(yè)來(lái)不及寫了。或者偶爾上上網(wǎng),在自己的微博上記錄下成長(zhǎng)的足跡也是可以的。(請(qǐng)聽(tīng)《一個(gè)優(yōu)質(zhì)生的昨天今天明天》我終于考上了夢(mèng)寐以求的省常中,表姐也達(dá)線了,阿姨說(shuō)女孩子需要照顧,她選擇了離家比較近的溧陽(yáng)省中,我是個(gè)男子漢,要獨(dú)自一人脫離父母,自由馳騁學(xué)海,去實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想。遠(yuǎn)離父母的嘮叨,感覺(jué)真好,無(wú)拘無(wú)束。一次偶然的機(jī)會(huì),周末沒(méi)有回家在離學(xué)校較遠(yuǎn)的地方第一次進(jìn)了網(wǎng)吧,一開(kāi)始還是比較忐忑的,慢慢就習(xí)慣了。學(xué)校管理很嚴(yán)格,還是被發(fā)現(xiàn)了,我也從素質(zhì)班被退了出來(lái),因?yàn)榍楣?jié)嚴(yán)重,處分是免不了了,可能還會(huì)被退學(xué)。爸爸媽媽都被叫來(lái)了,剛考上時(shí)父母臉上的驕傲與自豪,蕩然無(wú)存了,真有一夜白頭之說(shuō)嗎?媽媽的雙鬢一下子花白了,爸爸的背也佝僂了起來(lái)。人世間,為何獨(dú)有后悔藥難尋,我愿意用一切來(lái)?yè)Q回時(shí)光的倒流,我多么渴望能讓我回到從前,找回那個(gè)意氣奮發(fā)的我。我誠(chéng)懇地向?qū)W校提出申請(qǐng),讓我休學(xué)半年,把錯(cuò)過(guò)的落下的努力補(bǔ)回來(lái),但永遠(yuǎn)補(bǔ)不回的是對(duì)雙親所帶來(lái)的心靈的傷害,是自己遠(yuǎn)大的前程。現(xiàn)在才終于明白,父母和恩師都不是我的仇人,嘮叨背后是無(wú)言的愛(ài)和無(wú)盡的忠告。希望我的悔恨能挽回一絲對(duì)他們的愧疚。

親愛(ài)的同學(xué)們,很多人都以為看得見(jiàn)得危險(xiǎn)叫安全隱患,真真讓人可怕和畏懼的是這些隱性的安全隱患,看清他們,遠(yuǎn)離他們,學(xué)會(huì)處理他們,切記一旦與他相隨,幾乎是一代英雄就此毀,毀到腸斷無(wú)法追,悲哉。好在我們都是理性的好孩子,自知進(jìn)退。

一個(gè)個(gè)血的教訓(xùn)不能再有一次,悲劇不能重演,生命更沒(méi)有第二次。我們只有懂得:樹(shù)立安全意識(shí),學(xué)會(huì)安全防衛(wèi),提升保護(hù)能力。健康發(fā)展才有可能,幸福生活才有保證。

衷心祝愿我們這里的每一個(gè)人――事事順心,平安相隨。

如有說(shuō)的不當(dāng)或錯(cuò)誤之處敬請(qǐng)多多批評(píng)指正,謝謝大家!

幼兒園防踩踏安全知識(shí)講話稿大全(14篇)篇三

敬愛(ài)的老師,親愛(ài)的同學(xué)們:

近幾年全國(guó)踩踏的事故的發(fā)生,讓多少家庭支離破碎,這也給我們學(xué)校的安全教育敲響了警鐘。那么多年輕的生命就這樣逝去,究其原因,跟學(xué)校的安全教育沒(méi)有落到實(shí)處有很大的關(guān)系。小學(xué)生的安全涉及億萬(wàn)家庭的幸福,受到學(xué)校的高度重視,為全社會(huì)所關(guān)注。我校始終把學(xué)校安全工作放在首位,牢固樹(shù)立“以人為本”的思想,堅(jiān)持“安全”第一,預(yù)防為主的方針,建立安全管理制度,將安全防范責(zé)任進(jìn)行分解,落實(shí)到人,堅(jiān)決杜絕踩踏的事故的發(fā)生,保障了廣大學(xué)生的生命安全。

為進(jìn)一步做好學(xué)校的安全穩(wěn)定工作,防患于未然,把安全隱患消滅在萌芽狀態(tài),我校將在近期開(kāi)展防踩踏安全教育活動(dòng),在10月9日下午六(4)班率先開(kāi)展防踩踏安全教育主題班會(huì),負(fù)責(zé)安全的蔡杰老師親自為同學(xué)們講解了如何預(yù)防踩踏的事故以及進(jìn)行相關(guān)自我保護(hù)動(dòng)作的指導(dǎo)。教育學(xué)生養(yǎng)成上下樓梯輕聲慢步并靠右行走的習(xí)慣,禁止追逐打鬧,還教育高年級(jí)同學(xué)保護(hù)禮讓低年級(jí)同學(xué),教育學(xué)生在發(fā)現(xiàn)異常情況時(shí),保持心理鎮(zhèn)靜,放慢移動(dòng)速度,如有同學(xué)跌倒要大聲制止后面同學(xué)前進(jìn),扶起跌倒的同學(xué),后面的同學(xué)要立即停止前進(jìn),不得故意往前擠,不得探頭觀看,預(yù)防踩踏的事故的發(fā)生。

總之,安全無(wú)小事,我們必須從關(guān)注身邊的點(diǎn)滴小事,做好各種應(yīng)急預(yù)案,希望這樣的事故永遠(yuǎn)不要發(fā)生。

文檔為doc格式。

幼兒園防踩踏安全知識(shí)講話稿大全(14篇)篇四

敬愛(ài)的老師、親愛(ài)的同學(xué)們:

大家早上好,今天我演講的題目是《關(guān)愛(ài)生命防止踩踏》。

9月26日,昆明市明通小學(xué)數(shù)名先行離開(kāi)宿舍下樓的學(xué)生因過(guò)道擺放的海綿墊倒下,導(dǎo)致通道不暢,先期下樓的學(xué)生在通過(guò)海綿墊時(shí)發(fā)生跌倒,造成多名學(xué)生互相疊加擠壓在海綿墊上,6名學(xué)生受擠壓窒息死亡,26名學(xué)生不同程度受傷。

對(duì)于每個(gè)人來(lái)說(shuō),生命都只有一次,注意安全,就是善待和珍惜生命的一種有效途徑,而在現(xiàn)實(shí)生活中并非人人都具有較高的安全意識(shí),在全國(guó)各類安全事故中,學(xué)校安全事故所占的比重很大。為了我們自身的`生命安全,特提出以下幾點(diǎn)建議:

1、舉止文明,人多的時(shí)候不擁擠,不起哄,不制造緊張或恐怖氣氛。

2、發(fā)現(xiàn)不文明的行為要敢于阻勸和制止。

3、應(yīng)順著人流走,切不可逆著人流走,否則,很容易被人流推倒。

以上這是我們每位同學(xué)都應(yīng)該掌握的安全小常識(shí),請(qǐng)同學(xué)們牢記在心,時(shí)刻把安全放在第一位。最后祝愿我們的校園能真正成為全校師生安全的港灣,和諧的樂(lè)園!我的演講完畢,謝謝大家。

幼兒園防踩踏安全知識(shí)講話稿大全(14篇)篇五

親愛(ài)的各位老師、同學(xué):

大家早上好!

今天,我和大家說(shuō)說(shuō)防踩踏的那些事。

9月26日下午2:00,云南昆明明通小學(xué)發(fā)生踩踏事故,已致6人死亡,多人受傷。

12月11日晚上8時(shí),河北省成安縣商城鎮(zhèn)中學(xué)下晚自習(xí)后,大批學(xué)生從教室中擁出。不知哪名學(xué)生惡作劇地喊了一聲“地震了”,頓時(shí)使得原本就很擁擠的樓梯亂作一團(tuán),結(jié)果造成樓梯的護(hù)欄嚴(yán)重變形,有16名學(xué)生被擠得摔了下來(lái)。后面的學(xué)生繼續(xù)往前擠,使摔在地上的學(xué)生遭到嚴(yán)重的踩壓,最終5人死亡,11人受重傷。

12月16日中午12點(diǎn)左右重慶市合川區(qū)龍市中學(xué)初中部3000多名學(xué)生,參加完歌詠比賽后返回教室時(shí),由于跑得快的學(xué)生急著下樓吃飯,而還沒(méi)上樓的、學(xué)生又急著回教室放凳子,下樓的`學(xué)生和上樓的學(xué)生在一樓樓梯口相遇發(fā)生擁擠,造成25人受傷。

晚23點(diǎn)35分,上海外灘陳毅廣場(chǎng)發(fā)生擁擠踩踏事件。截至2015年1月2日上午11點(diǎn),事件已造成36人死亡,49人受傷。目前,仍有31人繼續(xù)在院治療,其中重傷13人(個(gè)別傷員仍然危重)。

擁擠是一種在很短的時(shí)間內(nèi),因?yàn)槟撤N突發(fā)的原因,在人員集中的場(chǎng)所內(nèi)引起的情緒亢奮、行動(dòng)過(guò)激、人群大量聚集的失控現(xiàn)象。擁擠是突發(fā)事件,同學(xué)們難免遇到,當(dāng)我們遇到擁擠情形時(shí)應(yīng)該保持冷靜,沉著應(yīng)對(duì),謹(jǐn)防因?yàn)橥话l(fā)的擁擠致使人身傷害發(fā)生。公共場(chǎng)所發(fā)生人群擁擠踩踏事件是非常危險(xiǎn)的,當(dāng)身處這樣的環(huán)境中時(shí),一定要提高安全防范意識(shí)。在行進(jìn)的人群中,如果前面有人摔倒,而后面不知情的人若繼續(xù)向前先進(jìn)的話,那么人群中極易出現(xiàn)像“多米諾骨牌”。

校園中容易發(fā)生擁擠踩踏的危險(xiǎn)地方或區(qū)域?像過(guò)道、樓梯轉(zhuǎn)彎處、門口、食堂、廁所等。

“預(yù)防勝于補(bǔ)救”,如何預(yù)防?教育、督促學(xué)生在樓梯間行進(jìn)中做到“三要”:一要靠右行走,二要緩慢行走,三要互相禮讓;“十不”:一不搶先,二不奔跑,三不擁擠,四不推撞,五不嬉笑打鬧,六不聊天,七不彎腰撿拾物品,八不停下系鞋帶,九不停留等人,十不逆向行走。

十條建議:

1、在校園樓梯、通道內(nèi),上下樓梯都應(yīng)該舉止保持文明,人多時(shí)不擁擠、不起哄、不打鬧、不故意怪叫制造緊張或恐慌氣氛。

2、下樓的學(xué)生應(yīng)該盡量避免到擁擠的人群中,不得已時(shí),盡量走在人流的邊緣。

3、發(fā)覺(jué)擁擠的人群向自己行走的方向來(lái)時(shí),應(yīng)立即避到一旁,不要慌亂,不要奔跑,避免摔倒。

4、順著人流走,切不可逆著人流前進(jìn),否則,很容易被人流推倒。

5、假如陷入擁擠的人流時(shí),一定要先站穩(wěn),身體不要傾斜失去重心,要用一只手緊握另一手腕,雙肘撐開(kāi),平放于胸前,要微微向前彎腰,形成一定的空間,保證呼吸順暢,以免擁擠時(shí)造成窒息暈倒。即使鞋子被踩掉,也不要彎腰撿鞋子或系鞋帶,有可能的話,可先盡快抓住堅(jiān)固可靠的東西慢慢走動(dòng)或停住,待人群過(guò)去后再迅速離開(kāi)現(xiàn)場(chǎng)。

6、若自己不幸被人群擁倒后,要設(shè)法靠近墻角,身體蜷成球狀,雙手在頸后緊扣以保護(hù)身體最脆弱的部位。

7、在人群中走動(dòng),遇到臺(tái)階或樓梯時(shí),盡量抓住扶手,防止摔倒。

8、在擁擠的人群中,要時(shí)刻保持警惕,當(dāng)發(fā)現(xiàn)有人情緒不對(duì),或人群開(kāi)始騷動(dòng)時(shí),就要做好準(zhǔn)備以保護(hù)自己和他人。

9、在人群慌亂時(shí),腳下要注意些,千萬(wàn)不能被絆倒,避免自己成為擁擠踩踏事件的誘發(fā)因素。

10、當(dāng)發(fā)現(xiàn)自己前面有人突然摔倒了,馬上要停下腳步,同時(shí)大聲呼救,告知后面的人不要向前靠近。

同學(xué)們,在地震突然來(lái)臨時(shí),四川桑棗中學(xué)的2200名學(xué)生只花了1分36秒,就全部逃出了教學(xué)樓。能創(chuàng)造這樣的奇跡,得益于他們平時(shí)養(yǎng)成了絕對(duì)服從規(guī)則、遵守秩序的好習(xí)慣。每個(gè)人都希望成為有素質(zhì)、有教養(yǎng)的人。但千萬(wàn)別以為成績(jī)好就是素質(zhì)高的表現(xiàn)。真正的素質(zhì)就是在沒(méi)有任何外在監(jiān)控、約束時(shí)也能體現(xiàn)出良好的行為規(guī)范。其中就包括守秩序講規(guī)則的素質(zhì)。孩子是未來(lái)的希望,校園是社會(huì)的“始發(fā)站”,如果學(xué)生在校園里不能遵守秩序,那將來(lái)走向社會(huì)也不會(huì)成為自覺(jué)遵守憲法和公德的好公民。請(qǐng)同學(xué)們要提高安全意識(shí)和自我保護(hù)意識(shí),從自己做起,從今天開(kāi)始,從每天上下樓道做起,做一個(gè)有素質(zhì)、講文明的學(xué)生,讓校園里踩踏的悲劇永遠(yuǎn)不要再發(fā)生!

幼兒園防踩踏安全知識(shí)講話稿大全(14篇)篇六

敬愛(ài)的老師,親愛(ài)的同學(xué)們:

近幾年全國(guó)踩踏的事故的發(fā)生,讓多少家庭支離破碎,這也給我們學(xué)校的安全教育敲響了警鐘。那么多年輕的生命就這樣逝去,究其原因,跟學(xué)校的安全教育沒(méi)有落到實(shí)處有很大的關(guān)系。

小學(xué)生的安全涉及億萬(wàn)家庭的幸福,受到學(xué)校的高度重視,為全社會(huì)所關(guān)注。我校始終把學(xué)校安全工作放在首位,牢固樹(shù)立“以人為本”的思想,堅(jiān)持“安全”第一,預(yù)防為主的方針,建立安全管理制度,將安全防范責(zé)任進(jìn)行分解,落實(shí)到人,堅(jiān)決杜絕踩踏的事故的發(fā)生,保障了廣大學(xué)生的生命安全。

為進(jìn)一步做好學(xué)校的安全穩(wěn)定工作,防患于未然,把安全隱患消滅在萌芽狀態(tài),我校將在近期開(kāi)展防踩踏安全教育活動(dòng),在10月9日下午六(4)班率先開(kāi)展防踩踏安全教育主題班會(huì),負(fù)責(zé)安全的蔡杰老師親自為同學(xué)們講解了如何預(yù)防踩踏的事故以及進(jìn)行相關(guān)自我保護(hù)動(dòng)作的指導(dǎo)。

教育學(xué)生養(yǎng)成上下樓梯輕聲慢步并靠右行走的習(xí)慣,禁止追逐打鬧,還教育高年級(jí)同學(xué)保護(hù)禮讓低年級(jí)同學(xué),教育學(xué)生在發(fā)現(xiàn)異常情況時(shí),保持心理鎮(zhèn)靜,放慢移動(dòng)速度,如有同學(xué)跌倒要大聲制止后面同學(xué)前進(jìn),扶起跌倒的同學(xué),后面的同學(xué)要立即停止前進(jìn),不得故意往前擠,不得探頭觀看,預(yù)防踩踏的事故的發(fā)生。

總之,安全無(wú)小事,我們必須從關(guān)注身邊的點(diǎn)滴小事,做好各種應(yīng)急預(yù)案,希望這樣的事故永遠(yuǎn)不要發(fā)生。

幼兒園防踩踏安全知識(shí)講話稿大全(14篇)篇七

老師,各位同學(xué):

大家早上好! 今天晨會(huì)的主題是,針對(duì)昨天報(bào)道的一則校園安全事故的安全教育會(huì)。

9.26日下午兩點(diǎn)半左右,昆明市北京路明通小學(xué)發(fā)生一起踩踏事故,造成學(xué)生6人死亡、26人受傷。五名官員停職檢查,兩名官員被免職。昨天下午,明通小學(xué)發(fā)生踩踏事件的初查原因是:學(xué)生在午休后下樓通過(guò)一樓樓道,遇到倒在過(guò)道上的教學(xué)海綿墊,通過(guò)海綿墊時(shí),學(xué)生不慎跌倒,后續(xù)下樓的大量學(xué)生情況不明,繼續(xù)向前擁擠造成相互疊加擠壓,導(dǎo)致學(xué)生嚴(yán)重傷亡。而類似這樣的校園安全事故也有很多。

20xx年12月7日晚9時(shí)10分,湖南省湘鄉(xiāng)市育才中學(xué)(民辦)下晚自習(xí)時(shí)教學(xué)樓樓梯間發(fā)生嚴(yán)重?fù)頂D踩踏事故,8名學(xué)生死亡,26名學(xué)生受傷,其中3人重傷。

校園惡性傷害事故:20xx年3月23日早上7點(diǎn)24分,南平實(shí)驗(yàn)小學(xué)門口發(fā)生一起重大兇殺案,當(dāng)場(chǎng)死亡3人,送醫(yī)院救治10人,搶救無(wú)效后有死亡5人。嫌犯鄭民生當(dāng)場(chǎng)被抓。

校車事故:20xx年7月安徽某縣一名3歲幼兒,因?yàn)樵诟邷叵卤凰緳C(jī)遺忘在幼兒園校車內(nèi)6小時(shí)導(dǎo)致昏迷,經(jīng)搶救無(wú)效死亡。

有人做過(guò)統(tǒng)計(jì),光是由于校園內(nèi)的安全事故而傷亡的學(xué)生,全國(guó)每天至少"減少一個(gè)教學(xué)班"!最近幾年有關(guān)校園的中毒事件、踩踏事件、暴力事件、交通安全事件屢見(jiàn)報(bào)端,而且每年的安全數(shù)字呈上升趨勢(shì)。教育部、公安部等單位對(duì)北京、天津、上海等10個(gè)省市的調(diào)查顯示,目前全國(guó)每年約有1.6萬(wàn)名中小學(xué)生非正常死亡,平均每天約有40名學(xué)生非正常死亡。

對(duì)于每個(gè)人來(lái)說(shuō),生命都只有一次。注意安全,就是善待和珍惜生命的一種有效途徑,而在現(xiàn)實(shí)生活中,并非人人都具有較高的安全意識(shí)。在全國(guó)各類安全事故中,學(xué)校安全事故所占的比重很大。這些安全事故涉及到食物中毒、體育運(yùn)動(dòng)損傷、網(wǎng)絡(luò)交友安全、交通事故、火災(zāi)火險(xiǎn)、溺水、毒品危害等方面。有關(guān)專家認(rèn)為通過(guò)教育和預(yù)防,80%的中小學(xué)生意外傷害事故是可以避免的。

在這里向全校同學(xué)提出如下要求:

我們要有高度的安全意識(shí)、文明意識(shí),要時(shí)時(shí)想安全,事事講安全,樹(shù)立自我安全意識(shí),讓安全走進(jìn)我們的生活,充分認(rèn)識(shí)到安全工作的重要性和緊迫性。各班同學(xué)要協(xié)助班主任對(duì)本班教室里的各種教學(xué)設(shè)施、用電設(shè)備進(jìn)行一次安全隱患的排查,若發(fā)現(xiàn)問(wèn)題,請(qǐng)及時(shí)向總務(wù)處匯報(bào),防患于未然。

團(tuán)結(jié)同學(xué),和同學(xué)和睦相處,善于化解同學(xué)之間的矛盾。嚴(yán)禁打架、罵人。打架往往是從罵人開(kāi)始的,而有些同學(xué)罵人已成口頭禪,極不文明。我們應(yīng)做到不因小事和同學(xué)爭(zhēng)吵,不打架斗毆,不在校園內(nèi)外發(fā)生暴力行為,爭(zhēng)做文明的中學(xué)生。

同學(xué)們上下樓梯要有序,切不可急步上下,要養(yǎng)成上下樓梯靠右行走的良好習(xí)慣,防止校園擁擠踩踏事故。在雨天,樓梯會(huì)很滑,請(qǐng)同學(xué)們?cè)谛凶邥r(shí)務(wù)必輕腳慢步。大家課間要注意文明休息,不追逐嬉戲,不打鬧,不攀高,不擁擠,不搶道;不在教學(xué)樓內(nèi)打球、跳繩、踢毽子。

上體育課和課外活動(dòng)前要作好準(zhǔn)備活動(dòng),要嚴(yán)格按照體育老師的要求去做,切不可做危險(xiǎn)的動(dòng)作,運(yùn)動(dòng)時(shí)要注意不要?jiǎng)×遗鲎玻悦庾矀蛩.?dāng)然,體育課也應(yīng)遵守學(xué)校課堂紀(jì)律,上課不吃東西,不亂扔垃圾 。

上學(xué)、回家做到文明行走,不騎車帶人;不乘坐無(wú)牌無(wú)證車輛,不乘坐超載車輛;不得兩人成排,三人成行,要靠公路右行。

拒絕三無(wú)食品,不吃腐爛變質(zhì)食品,不偏食,不暴飲暴食;不隨地吐痰,不亂扔果皮紙屑。

學(xué)會(huì)簡(jiǎn)易的防護(hù)自救方法,遇到偶發(fā)事件要冷靜對(duì)待;敢于批評(píng)、指正一切違反安全要求的行為和現(xiàn)象,做維護(hù)校園的主人。

希望每一位同學(xué)和老師都能從案例中認(rèn)真思考,吸取教訓(xùn),增強(qiáng)做好安全工作的責(zé)任心,牢固樹(shù)立"學(xué)校安全無(wú)小事"的意識(shí),身體力行,為學(xué)校教育教學(xué)工作提供良好的保障,讓我們共同努力,創(chuàng)建和諧校園、平安校園!

謝謝!

幼兒園防踩踏安全知識(shí)講話稿大全(14篇)篇八

1、了解踩踏事故造成的原因。

2、幫助幼兒掌握防止踩踏及發(fā)生踩踏事故后的自我保護(hù)方法。

3、初步培養(yǎng)幼兒有禮貌的行為。

4、初步培養(yǎng)幼兒用已有的生活經(jīng)驗(yàn)解決問(wèn)題的能力。

5、加強(qiáng)幼兒的安全意識(shí)。

有關(guān)踩踏事件的錄像短片。

1、觀看踩踏事件的錄像短片,了解踩踏事故造成的原因。

(一)通過(guò)短片讓孩子們知道踩踏事故是由于人流量過(guò)大,過(guò)于擁擠發(fā)生的意外事故。

教師引導(dǎo):因?yàn)樗艿膫^(guò)嚴(yán)重了,如果不能及時(shí)被送到醫(yī)院救治,有可能會(huì)導(dǎo)致殘疾甚至死亡哦。

幫助幼兒掌握一些火災(zāi)發(fā)生時(shí)自我保護(hù)和自救的方法?

(三)小朋友,如果不小心發(fā)生了踩踏事故,我們?cè)撛趺醋瞿?

(四)教師對(duì)正確的做法進(jìn)行小結(jié):

(1)發(fā)覺(jué)擁擠的人群向著自己行走的方向擁來(lái)時(shí),應(yīng)該馬上避到一旁,但是不要奔跑,以免摔倒。

(2)若身不由己陷入人群之中,一定要先穩(wěn)住雙腳。切記遠(yuǎn)離店鋪的玻璃窗,以免因玻璃破碎而被扎傷。

(3)遭遇擁擠的人流時(shí),一定不要采用體位前傾或者低重心的姿勢(shì),即便鞋子被踩掉,也不要貿(mào)然彎腰提鞋或系鞋帶。

2、出現(xiàn)混亂局面后怎么辦?

(1)在擁擠的人群中,要時(shí)刻保持警惕,當(dāng)發(fā)現(xiàn)有人情緒不對(duì),或人群開(kāi)始騷動(dòng)時(shí),就要做好準(zhǔn)備保護(hù)自己和他人。

(2)此時(shí)腳下要敏感些,千萬(wàn)不能被絆倒,避免自己成為擁擠踩踏事件的誘發(fā)因素。

(3)當(dāng)發(fā)現(xiàn)自己前面有人突然摔倒了,馬上要停下腳步,同時(shí)大聲呼救,告知后面的人不要向前靠近。

(4)當(dāng)帶著孩子遭遇擁擠的人群時(shí),最好把孩子抱起來(lái),避免其在混亂中被踩傷。

(5)若被推倒,要設(shè)法靠近墻壁。面向墻壁,身體蜷成球狀,雙手在頸后緊扣,以保護(hù)身體最脆弱的部位。

3、危急時(shí)刻如何保持心理鎮(zhèn)定。

(1)在擁擠的人群中,一定要時(shí)時(shí)保持警惕,不要總是被好奇心理所驅(qū)使。當(dāng)面對(duì)驚慌失措的人群時(shí),更要保持自己情緒穩(wěn)定,不要被別人感染,驚慌只會(huì)使情況更糟。

4、事故已經(jīng)發(fā)生該怎么辦?

(1)如果發(fā)生擁擠踩踏事故,應(yīng)及時(shí)報(bào)警、聯(lián)系外援,尋求幫助。趕快撥打110、999或120等。

(2)在醫(yī)務(wù)人員到達(dá)現(xiàn)場(chǎng)前,要抓緊時(shí)間用科學(xué)的方法開(kāi)展自救和互救。

幼兒園防踩踏安全知識(shí)講話稿大全(14篇)篇九

師生們:

早上好!

今天是“全國(guó)交通安全日”,我要呼吁大家“遵守交通信號(hào),安全文明出行”!

中國(guó)是一個(gè)人口眾多的國(guó)家,人多車多,這使得道路更加擁擠。據(jù)統(tǒng)計(jì)。中國(guó)每年有10多萬(wàn)人死于車禍,其中近2萬(wàn)名兒童死亡,居世界首位。也就是說(shuō),平均每五分鐘就有一個(gè)人死于車禍,不到半小時(shí)就有一個(gè)孩子死亡。多么驚人的數(shù)字!然而,這些事故大多是由于人們的交通安全意識(shí)薄弱和不遵守交通法規(guī)造成的。作為一個(gè)合格的學(xué)生,要積極行動(dòng),從我做起,從身邊做起。

我建議學(xué)生要認(rèn)真遵守交通法規(guī):

1、等的時(shí)候要自覺(jué)排隊(duì),不要在公路上追著玩。騎行時(shí)不要把頭和手伸出窗外。

2、過(guò)馬路時(shí),注意觀察交通,觀察交通信號(hào)指示燈,在斑馬線、人行天橋或地下通道上行走,不要越過(guò)護(hù)欄。

3、騎自行車的同學(xué)要靠右行駛,不闖紅燈,不摘車把,不并排騎,不騎快車,不載人,不互相追逐,騎自行車不吃東西。

過(guò)路口后減速,注意來(lái)往行人和車輛;轉(zhuǎn)彎時(shí)提前減速,注意觀察。

同學(xué)們,“紅燈短,人生無(wú)限”。為了我們永遠(yuǎn)的生命之花,為了讓所有家庭幸福,讓我們永遠(yuǎn)記住“交通安全”這個(gè)詞。

幼兒園防踩踏安全知識(shí)講話稿大全(14篇)篇十

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師們:

大家好!

本日,在張主任的經(jīng)心部署和安排下,咱們開(kāi)展了消防應(yīng)急練習(xí)訓(xùn)練舉止。因?yàn)橄驅(qū)Ш拖壬鷤兊耐Ψ止ぃ瑲v時(shí)1分42秒,所有的幼兒全數(shù)撤退教學(xué)樓。如果火警涌現(xiàn)早期咱們發(fā)現(xiàn)了風(fēng)險(xiǎn),這個(gè)時(shí)候足以保障咱們的逃生,然則假如發(fā)明晚,濃煙密布后,這個(gè)時(shí)候就顯得有些長(zhǎng)了。是以控制需要的消防常識(shí)是保障性命平安的關(guān)頭。

借此,我從新夸大幾個(gè)注重事項(xiàng):

一、發(fā)明火警不要慌,將厚毛巾、棉被、棉襖等在水中漫濕后,捂開(kāi)口鼻,盡量地彎下腰,找準(zhǔn)平安樓梯向下跑。如許做的目標(biāo)是因?yàn)闊熿F往上走。

二、在大眾場(chǎng)所發(fā)現(xiàn)有著火的跡象,千萬(wàn)記著不要坐電梯逃生。

三、不克不及自覺(jué)救火。要記著撥打消防搶救德律風(fēng):119。

在本次練習(xí)訓(xùn)練過(guò)程當(dāng)中,有個(gè)體幼兒視同兒戲,不根據(jù)先生的請(qǐng)求做,以至還嘻嘻哈哈,這是很不合錯(cuò)誤的,咱們必需品評(píng)。各班在回班召開(kāi)總結(jié)班會(huì)的時(shí)間,一定要點(diǎn)名正告,沒(méi)有對(duì)通常練習(xí)訓(xùn)練的看重,就沒(méi)有對(duì)性命擔(dān)任的立場(chǎng)。

本日的練習(xí)訓(xùn)練比擬勝利,然則此次練習(xí)訓(xùn)練畢竟是提早安置,各班級(jí)都有了充沛預(yù)備,在幼兒的眼中看似玩游戲。這類設(shè)法主意千萬(wàn)要不得,龐大災(zāi)害的產(chǎn)生是無(wú)奈預(yù)感的,惟獨(dú)防患于已然能力縮小災(zāi)害的產(chǎn)生。是以,咱們要日常平凡注意練習(xí)訓(xùn)練,更要不玩火。

防備火警,從我做起。

幼兒園防踩踏安全知識(shí)講話稿大全(14篇)篇十一

尊敬的老師們,親愛(ài)的同學(xué)們:

你們好!

“安全牽動(dòng)萬(wàn)人心,平安幸福你我他”。隨著科技的發(fā)展,人們的生活也跟著好起來(lái),一棟棟樓房平地而起,一輛輛汽車在馬路上飛奔。安全對(duì)人們?cè)絹?lái)越重要。

小的時(shí)候,媽媽教我一些安全小知識(shí),到現(xiàn)在我還記憶猶新。

一、在路上行走要向走在右邊。

二、見(jiàn)著車的時(shí)候,不與車搶著走,要讓車先走。

三、不再馬路上追逐打鬧。

四、紅燈停綠燈行。

我一直都記得這些交通規(guī)則。交通越來(lái)越發(fā)達(dá),人們的友誼意識(shí)也應(yīng)該增強(qiáng)。小轎車也越來(lái)越多了,司機(jī)也越來(lái)越多,司機(jī)也必須要遵守交通規(guī)則,司機(jī)也應(yīng)該對(duì)他人負(fù)責(zé)對(duì)自己負(fù)責(zé)、對(duì)家庭負(fù)責(zé),不應(yīng)醉酒駕車,闖紅燈,導(dǎo)致有的司機(jī)不遵守交通規(guī)則。導(dǎo)致一場(chǎng)場(chǎng)悲劇的發(fā)生,致使無(wú)辜的生命,使得原有幸福美滿的家庭在一瞬間變得支離破碎。

我記得在上小學(xué)的時(shí)候,有一天下午放學(xué),我走在路上的時(shí)候,一輛藍(lán)色的風(fēng)車飛馳而過(guò)。放我要拐彎的時(shí)候,突然聽(tīng)見(jiàn)一聲剎車的聲音,當(dāng)我轉(zhuǎn)過(guò)頭時(shí),慘劇已經(jīng)發(fā)生。時(shí)風(fēng)車因?yàn)殚_(kāi)的太快撞到了在路邊玩耍而來(lái)不急閃躲的小男孩,就這樣一條幼小的生命被無(wú)情的催產(chǎn)了,小男孩還未來(lái)的及經(jīng)歷世間的美好的事情,就這樣離去,我看到小男孩的母親抱著小男孩的尸體痛哭,就是因?yàn)轱L(fēng)車主不遵守交通規(guī)則致使了慘劇的發(fā)生,風(fēng)車主的家庭也隨之破碎。如果風(fēng)車主遵守交通規(guī)則我想這時(shí)小男孩應(yīng)該還快樂(lè)的玩耍,雙方的家庭還美滿溫馨。

遵守交通規(guī)則,讓平安進(jìn)萬(wàn)家,和睦聯(lián)天下,讓我們一起學(xué)習(xí)交通知識(shí),共創(chuàng)和諧社會(huì),交通安全在我心中,時(shí)刻伴我安全出行。

幼兒園防踩踏安全知識(shí)講話稿大全(14篇)篇十二

尊敬的老師們,親愛(ài)的同學(xué)們:

大家好!

說(shuō)到道路交通安全,不能不提到道路交通事故。經(jīng)常有人說(shuō)交通事故比老虎兇猛,但是老虎一次只能吃掉一個(gè)人,而交通事故一次可以吞噬幾個(gè)甚至幾十個(gè)人的生命。這背后,有多少家庭失去了親人,有多少幸福消失了。

那么,是什么原因?qū)е挛覀兊牡缆方煌ㄊ鹿暑l繁發(fā)生呢?據(jù)調(diào)查統(tǒng)計(jì),在所有的交通事故中,除少數(shù)事故外,大多數(shù)事故都是由駕駛員或行人的人為因素造成的,根本原因是人們不珍惜生命,不遵守交通規(guī)則。人生對(duì)于一個(gè)人來(lái)說(shuō)只有一次,所以應(yīng)該去愛(ài),去珍惜。是大家都希望安全進(jìn)出的結(jié)果。

為此,我們?cè)隍T行時(shí),要靠右行駛,不要上高速公路,不要開(kāi)得太快,不要留手,不要闖紅燈,不要并排,不要騎得太快,不要逆行,不要在路上飆車,不要帶人,不要互相追逐,不要吃東西,不要打傘騎行。過(guò)路口后減速,注意來(lái)往行人和車輛;轉(zhuǎn)彎時(shí)要提前減速,伸出手示意,注意觀察,不要突然轉(zhuǎn)彎。

秋冬季節(jié),遇到雨、雪、霧等要慢慢開(kāi)。路上有大雪和冰的時(shí)候就用大車走。在父母的幫助下,經(jīng)常檢查和修理自行車和電動(dòng)車,保持它們的良好狀態(tài),確保剎車和鈴鐺靈敏正常。路上遇到緊急情況,要馬上去找大人求助。發(fā)生交通事故,報(bào)警,并記下車輛的車牌號(hào)碼、車身顏色或其他特征,及時(shí)報(bào)警。

同學(xué)們,美好的生活從安全開(kāi)始。只有確保健康和安全,我們才能創(chuàng)造更美好的未來(lái)。每個(gè)人都必須培養(yǎng)文明交通意識(shí),養(yǎng)成自覺(jué)遵守交通法規(guī)的良好習(xí)慣。只要我們時(shí)刻牢記交通安全并付諸行動(dòng)。我相信我們可以遠(yuǎn)離交通事故。老師們,同學(xué)們,讓我們攜起手來(lái),共同創(chuàng)造我們安全的校園!

最后,祝全體師生:“快樂(lè)上學(xué),平安回家”每一天!

謝謝大家!

幼兒園防踩踏安全知識(shí)講話稿大全(14篇)篇十三

大家好!

火災(zāi)是家庭和學(xué)校、社會(huì)的重要安全隱患之一。火災(zāi)是威脅人類安全的.重要災(zāi)害,就其破壞性來(lái)看,是僅次于旱災(zāi)、水災(zāi)的'第三大災(zāi)害。火災(zāi)尤其是在校園內(nèi)、幼兒生活中發(fā)生的火災(zāi),大部分是可以預(yù)防的。我們應(yīng)該學(xué)習(xí)掌握防火知識(shí)、了解火災(zāi)發(fā)生的原因,在遇到緊急火災(zāi)情況下運(yùn)用掌握自救知識(shí)逃生。

1.明火引燃:如點(diǎn)蠟燭,在教室或操場(chǎng)焚燒紙屑,使用煤氣、液化氣不當(dāng),使用煤油爐、汽油、酒精等易燃易爆物不當(dāng)?shù)取?/p>

2.亂拉亂接電線和保險(xiǎn)絲:如因電線短路或因接觸不良發(fā)熱而引起火災(zāi);有的甚至用銅絲或鐵絲代替保險(xiǎn)絲,使電路過(guò)載發(fā)生故障時(shí)不能及時(shí)熔斷而造成電線起火。

3.使用電器不當(dāng):如電燈泡靠近可燃物長(zhǎng)時(shí)間烘烤起火;使用電熱器無(wú)人監(jiān)管而烤燃起火;長(zhǎng)時(shí)間使用電器不檢修,電線絕緣老化,漏電短路而起火等。

4.在室內(nèi)使用大功率電器:教室或臥室內(nèi)的線路是按日常照明、使用小收錄機(jī)等情況而設(shè)計(jì)的,如使用電爐、電飯煲、電熱杯、熱得快等電器常使電線過(guò)載發(fā)熱而起火。

1.防止發(fā)生火災(zāi)的關(guān)鍵是做好火災(zāi)的預(yù)防。《中華人民共和國(guó)消防法》和各級(jí)政府、各級(jí)公安消防部門制定的消防條例和規(guī)定,以及學(xué)校的各項(xiàng)安全管理制度,是教師們必須遵守的準(zhǔn)則。這些法律、法規(guī)和安全管理制度,都是火災(zāi)事故教訓(xùn)的總結(jié),要預(yù)防火災(zāi),就必須認(rèn)真掌握、嚴(yán)格執(zhí)行、自覺(jué)遵守。

2.在教室、辦公室學(xué)習(xí)和工作時(shí),要嚴(yán)格遵照各項(xiàng)安全規(guī)定、操作規(guī)程和有關(guān)制度。使用儀器設(shè)備前,應(yīng)認(rèn)真檢查電源、管線、火源、輔助儀器設(shè)備等情況,如放置是否妥當(dāng),對(duì)操作過(guò)程是否清楚等,做好準(zhǔn)備工作以后再進(jìn)行操作。使用完畢認(rèn)真進(jìn)行清理,關(guān)閉電源、火源、水源等,還應(yīng)清除雜物和垃圾。涉及使用易燃易爆危險(xiǎn)品時(shí),一定要注意防火安全規(guī)定,按照規(guī)定,一絲不茍地進(jìn)行操作。

3.在幼兒園和家里應(yīng)自覺(jué)遵守安全管理規(guī)定,不亂拉亂接電線;不使用電爐、熱得快、電熱杯、電飯煲等電器;不在幼兒園和家里使用明火;不將易燃易爆物品帶進(jìn)教室和家里;不在室內(nèi)焚燒物品;發(fā)現(xiàn)不安全隱患及時(shí)向上級(jí)部門報(bào)告;愛(ài)護(hù)消防設(shè)施和滅火器材,不隨意移動(dòng)或挪做他用;室內(nèi)無(wú)人時(shí)關(guān)掉電器和電源開(kāi)關(guān)等。

一旦失火,應(yīng)立即報(bào)“119”火警,報(bào)警越早,損失越小。報(bào)警時(shí)應(yīng)沉著鎮(zhèn)定,清楚扼要地說(shuō)明起火地點(diǎn)(單位、門牌號(hào))、什么東西著火、火勢(shì)大小,以及著火的范圍等。同時(shí)還要注意聽(tīng)清對(duì)方提出的問(wèn)題,以便正確回答。隨后,把自已的電話號(hào)碼和姓名告訴對(duì)方,以便隨時(shí)聯(lián)系。報(bào)警完畢,應(yīng)派人在校門口等候,以利于引導(dǎo)消防車迅速趕到火災(zāi)現(xiàn)場(chǎng)。與此同時(shí)還應(yīng)迅速組織人員疏通消防通道,清除障礙物,使消防車到達(dá)火場(chǎng)后能立即進(jìn)入位置滅火救援。如果著火地區(qū)發(fā)生了新的變化,要及時(shí)報(bào)告消防隊(duì),使他們能及時(shí)改變滅火戰(zhàn)術(shù),取得效果。除了及時(shí)報(bào)“119”外,還應(yīng)向?qū)W校保衛(wèi)部門報(bào)告。撲救火災(zāi)時(shí),應(yīng)注意先切斷火場(chǎng)的電源和氣源,同時(shí)要注意先轉(zhuǎn)移火場(chǎng)及其附近的易燃易爆危險(xiǎn)品,實(shí)在無(wú)法轉(zhuǎn)移的應(yīng)當(dāng)設(shè)法降溫冷卻。

在使用干粉滅火器或泡沫滅火器等滅火器時(shí),均應(yīng)注意在確保自身安全的前提下盡可能靠近燃燒點(diǎn),對(duì)準(zhǔn)火焰的根部掃射推進(jìn),這樣才能取得好的滅火效果;同時(shí)在滅火時(shí),要盡量使自已處在上風(fēng)位置。

1.高壓電器設(shè)備失火。因?yàn)樗菍?dǎo)電的,高壓電流會(huì)沿水柱傳到消防器械上,使消防人員觸電,或造成電器設(shè)備短路燒毀。

2.電石著火。電石即碳化鈣,遇水會(huì)生成可燃燒氣體乙炔,與空氣中的氧混合后,遇到明火很容易爆炸。

3.比重輕于水的易燃液體著火。因著火的易燃液體會(huì)漂浮在水面上,隨處流動(dòng),造成火勢(shì)蔓延。

4.硫酸、硝酸、鹽酸起火。因?yàn)檫@3種強(qiáng)酸遇到水后會(huì)發(fā)生強(qiáng)烈反應(yīng),引起強(qiáng)酸飛濺,甚至?xí)l(fā)爆炸。

5、金屬鉀、鈉、鋰和易燃金屬鋁粉、鎂粉等燃燒引發(fā)的火災(zāi)。因?yàn)樗鼈兣c水發(fā)生化學(xué)反應(yīng)時(shí)會(huì)生成大量可燃燒氣體氫氣,不但是火上加"油",而且極易引發(fā)爆炸。

火災(zāi)發(fā)生后,如果被大火圍困,最重要的是要保持頭腦清醒,千萬(wàn)不能慌亂,應(yīng)根據(jù)火勢(shì)情況采取的自救方案,爭(zhēng)取時(shí)間盡快脫離危險(xiǎn)區(qū)域。以達(dá)到減少損失,避免不必要的傷亡。

1.爭(zhēng)取時(shí)間,盡快脫離現(xiàn)場(chǎng)。火災(zāi)發(fā)生后,不要為穿衣、找錢財(cái)?shù)痊嵥樾∈露诱`寶貴的逃生時(shí)間,要選擇與火源相反的通道迅速逃脫險(xiǎn)境。現(xiàn)場(chǎng)有濃煙時(shí),應(yīng)盡量放低身體或是爬行,千萬(wàn)不要直立行走,以免被濃煙窒息。衣服被燒時(shí)不要驚慌,可立即在地上翻滾以使明火熄滅。

2.選擇通道,果斷脫離。如果樓梯已起火,但火勢(shì)并不很猛烈時(shí),可披上用水浸濕的衣被或被單由樓上快速?zèng)_下。如果樓梯火勢(shì)猛烈而不能強(qiáng)行通行時(shí),可以利用繩子或把床單撕成布條連接成繩子,將一端拴在牢固的門窗或其他重物上,再順著繩子從窗口滑下。如果火災(zāi)威脅嚴(yán)重、有生命危險(xiǎn)時(shí),若樓層只有二、三層高,可以考慮從窗戶跳下,跳前先向下拋一些軟質(zhì)物品,然后用手挾住窗子往下滑以盡量縮短高度,要保證腳先落地,以保證生命安全。逃離時(shí)千萬(wàn)不要乘電梯,以防電路斷掉后被困在電梯中。

3.爭(zhēng)取時(shí)間,等待救援。當(dāng)各種逃生之路均被切斷時(shí),則應(yīng)退回居室內(nèi),采取防煙、堵火措施,關(guān)閉門窗,并向門窗上澆水,以延緩火勢(shì)蔓延的時(shí)間。要用多層濕毛巾捂住口鼻做好個(gè)人防護(hù)。同時(shí)可向室外扔些小東西,夜晚可向外打手電,發(fā)出求救的信號(hào)。有手機(jī)的或室內(nèi)有電話的,用手機(jī)或電話同外界加緊聯(lián)絡(luò),爭(zhēng)取時(shí)間使外界盡快來(lái)救援。

幼兒園防踩踏安全知識(shí)講話稿大全(14篇)篇十四

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師們:

大家好!

火警是家庭和黌舍、社會(huì)的首要平安隱患之一。火警是要挾人類平安的首要災(zāi)難,就其破壞性來(lái)看,是僅次于水災(zāi)、水患的第三大災(zāi)難。火警尤其是在校園內(nèi)、幼兒生存中產(chǎn)生的火警,大部分是能夠防備的。咱們應(yīng)當(dāng)進(jìn)修控制防火常識(shí)、懂得火警產(chǎn)生的緣故原由,在遇到緊要火警情況下應(yīng)用控制自救常識(shí)逃生。

1、明火引燃:如點(diǎn)蠟燭在課堂或操場(chǎng)點(diǎn)火紙屑,應(yīng)用煤氣、液化氣欠妥,應(yīng)用煤油爐、汽油、酒精等易燃易爆物欠妥等。

2、亂拉亂接電線和保險(xiǎn)絲:如因電線短路或因打仗不良發(fā)燒而惹起火警;有的以至用銅絲或鐵絲接替保險(xiǎn)絲,使電路過(guò)載產(chǎn)生毛病時(shí)不克不及實(shí)時(shí)熔斷而造成電線起火。

3、應(yīng)用電器欠妥:如電燈泡接近可燃物長(zhǎng)期烘烤起火;應(yīng)用電熱器無(wú)人羈系而烤燃起火;長(zhǎng)期應(yīng)用電器不檢驗(yàn),電線絕緣老化,泄電短路而起火等。

4、在室內(nèi)應(yīng)用大功率電器:課堂或臥室內(nèi)的路線是按平常照明、應(yīng)用小收錄機(jī)等情形而設(shè)想的,如應(yīng)用電爐、電飯煲、電熱杯、熱得快等電器常使電線過(guò)載發(fā)燒而起火。

1、避免產(chǎn)生火警的關(guān)鍵是做好火警的防備。中華人民共和國(guó)消防法和各級(jí)當(dāng)局、各級(jí)公安消防部分制訂的消防條例和劃定,以及黌舍的各項(xiàng)平安治理軌制,是教員們必需遵照的原則。這些法令、法例和平安治理軌制,都是火警變亂經(jīng)驗(yàn)的總結(jié),要防備火警,就必須當(dāng)真控制、嚴(yán)峻施行、自發(fā)遵照。

2、在課堂、辦公室進(jìn)修和事情時(shí),要嚴(yán)峻遵守各項(xiàng)平安劃定、操縱規(guī)程和無(wú)關(guān)軌制。應(yīng)用儀器設(shè)置裝備擺設(shè)前,應(yīng)當(dāng)真查抄電源、管線、火源、輔佐儀器設(shè)置裝備擺設(shè)等情形,如擱置是不是穩(wěn)健,對(duì)操縱進(jìn)程是不是清晰等,做好預(yù)備事情當(dāng)前再舉行操縱。應(yīng)用終了當(dāng)真舉行清算,封閉電源、火源、水源等,還應(yīng)肅清雜物和渣滓。觸及應(yīng)用易燃易爆危險(xiǎn)品時(shí),必定要注意防火平安劃定,根據(jù)劃定,一絲不茍地舉行操縱。

3、在幼兒園和家里應(yīng)自發(fā)遵照平安治理劃定,穩(wěn)定拉亂接電線;不使用電爐、熱得快、電熱杯、電飯煲等電器;不在幼兒園和家里應(yīng)用明火;不將易燃易爆物品帶進(jìn)課堂和家里;不在室內(nèi)點(diǎn)火物品;發(fā)明不安全隱患實(shí)時(shí)向下級(jí)部分呈報(bào);愛(ài)護(hù)消防辦法和滅火器材,不隨意挪移或挪做他用;室內(nèi)無(wú)人時(shí)關(guān)掉電器和電源開(kāi)關(guān)等。

一旦火警,應(yīng)立即報(bào)“119”火災(zāi),報(bào)警越早,喪失越小。報(bào)警時(shí)應(yīng)慌忙鎮(zhèn)靜,清晰扼腹地解釋起火地址(單元、門牌號(hào))、甚么貨色著火、火勢(shì)巨細(xì),以及著火的局限等。同時(shí)還要注重聽(tīng)清對(duì)方提出的題目,以便精確回覆。隨后,把自已的德律風(fēng)號(hào)碼和姓名奉告對(duì)方,以便隨時(shí)聯(lián)絡(luò)。報(bào)警終了,應(yīng)派人在校門口等待,以利于疏導(dǎo)消防車敏捷趕到火警現(xiàn)場(chǎng)。與此同時(shí)還應(yīng)敏捷構(gòu)造職員疏浚消防通道,肅清障礙物,使消防車抵達(dá)火場(chǎng)后能即時(shí)進(jìn)入最好地位滅火營(yíng)救。假如著火地域發(fā)生了新的變遷,要實(shí)時(shí)呈報(bào)消防隊(duì),使他們能實(shí)時(shí)轉(zhuǎn)變滅火戰(zhàn)術(shù),獲得最好結(jié)果。除了及時(shí)報(bào)“119”外,還應(yīng)向黌舍守護(hù)部分呈報(bào)。撲救火警時(shí),應(yīng)注重先堵截火場(chǎng)的電源和善源,同時(shí)要注意先轉(zhuǎn)移火場(chǎng)及其鄰近的易燃易爆危險(xiǎn)品,真實(shí)無(wú)奈轉(zhuǎn)移的應(yīng)該設(shè)法降溫冷卻。

在應(yīng)用干粉滅火器或泡沫滅火器等滅火器時(shí),均應(yīng)注意在確保本身平安的前提下盡量接近燃燒點(diǎn),瞄準(zhǔn)火焰的根部掃射推動(dòng),如許能力取得好的滅火結(jié)果;同時(shí)在滅火時(shí),要盡可能使自已處在優(yōu)勢(shì)地位。

1、低壓電器設(shè)置裝備擺設(shè)火警。由于水是導(dǎo)電的,高壓電流會(huì)沿水柱傳到消防器械上,使消防職員觸電,或造成電器設(shè)置裝備擺設(shè)短路銷毀。

2、電石著火。電石即碳化鈣,遇水會(huì)天生可焚燒氣體乙炔,與氛圍中的氧混雜后,遇到明火很輕易爆炸。

3、比重輕于水的易燃液體著火。因著火的易燃液體味漂浮在水面上,隨處固定,造成火勢(shì)舒展。

4、硫酸、硝酸、鹽酸起火。由于這3種強(qiáng)酸遇到水后會(huì)產(chǎn)生猛烈反映,惹起強(qiáng)酸飛濺,甚至?xí)T發(fā)爆炸。

5、金屬鉀、鈉、鋰和易燃金屬鋁粉、鎂粉等焚燒誘發(fā)的火警。由于它們與水產(chǎn)生化學(xué)反映時(shí)會(huì)天生少量可焚燒氣體氫氣,不但是火上加"油",并且極易誘發(fā)爆炸。

火警發(fā)生后,假如被大火圍困,最首要的是要堅(jiān)持腦子蘇醒,千萬(wàn)不克不及慌張,應(yīng)根據(jù)火勢(shì)情形采用最好的自救計(jì)劃,爭(zhēng)奪時(shí)候盡快離開(kāi)風(fēng)險(xiǎn)地區(qū)。以達(dá)到縮小喪失,防止不必要的傷亡。

1、爭(zhēng)奪時(shí)候,盡快離開(kāi)現(xiàn)場(chǎng)。火警發(fā)生后,不要為穿衣、找財(cái)帛等嚕蘇大事而耽誤珍貴的逃生時(shí)候,要抉擇與火源相同的通道敏捷逃走險(xiǎn)境。現(xiàn)場(chǎng)有濃煙時(shí),應(yīng)盡可能放低身材或是爬行,千萬(wàn)不要挺立行走,以避免被濃煙梗塞。衣服被燒時(shí)不要惶恐,可即時(shí)在地上翻騰以使明火燃燒。

2、抉擇通道,武斷離開(kāi)。假如樓梯已起火,但火勢(shì)并不很激烈時(shí),可披上用水漫濕的衣被或被單由樓上倏地沖下。假如樓梯火勢(shì)激烈而不克不及強(qiáng)行通行時(shí),能夠應(yīng)用繩索或把床單撕成布條連接成繩索,將一端拴在鞏固的門窗或其余重物上,再順著繩索從窗口滑下。假如火警要挾緊張、有性命風(fēng)險(xiǎn)時(shí),若樓層惟獨(dú)二、三層高,能夠思量從窗戶跳下,跳前先向下拋一些軟質(zhì)物品,而后用手挾住窗子往下滑以盡可能收縮高度,要保障腳先落地,以保障性命平安。逃離時(shí)千萬(wàn)不要乘電梯,以防電路斷掉后被困在電梯中。

3、爭(zhēng)奪時(shí)候,等候營(yíng)救。當(dāng)種種逃生之路均被堵截時(shí),則應(yīng)退回居室內(nèi),采用防煙、堵火步伐,封閉門窗,并向門窗上澆水,以延緩火勢(shì)舒展的時(shí)候。要用多層濕毛巾捂開(kāi)口鼻做好防護(hù)。同時(shí)可向室外扔些小貨色,夜晚可向外打手電,收回求救的旌旗燈號(hào)。有手機(jī)的或室內(nèi)有德律風(fēng)的,用手機(jī)或德律風(fēng)同外界抓緊聯(lián)結(jié),爭(zhēng)奪時(shí)間使外界盡快來(lái)營(yíng)救。

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英語(yǔ)學(xué)習(xí)需要堅(jiān)持不懈的努力和持續(xù)的實(shí)踐,不能只停留在書本上。利用好網(wǎng)絡(luò)資源和社交平臺(tái),可以擴(kuò)展英語(yǔ)學(xué)習(xí)的交流和合作渠道。人類走過(guò)了一段漫長(zhǎng)而有光輝的歷史之后,在
黨員思想?yún)R報(bào)是一種自我反思和檢視的過(guò)程,同時(shí)也是對(duì)黨的工作和發(fā)展方向的思考和回顧。下面是一些黨員思想?yún)R報(bào)的范例,供大家參考和借鑒,希望能夠?qū)Υ蠹业膶懽饔兴鶐椭?/div>
心得體會(huì)是對(duì)過(guò)去所做事情的回顧,對(duì)未來(lái)的規(guī)劃提供指導(dǎo)。在下方我們?yōu)槟峁┝艘恍┙?jīng)典化的心得體會(huì)寫作范例,希望對(duì)您有所啟發(fā)。作為一名老師,與孩子們交談是日常工作的
活動(dòng)策劃不僅僅是完成一次活動(dòng),還有助于培養(yǎng)我們的團(tuán)隊(duì)合作和項(xiàng)目管理能力。以下是一些活動(dòng)策劃中的創(chuàng)新案例和方法,希望能夠激發(fā)大家的思考和靈感。比賽規(guī)則:每組先選出
教師思想?yún)R報(bào)是教師向上級(jí)匯報(bào)工作情況和教育心得的重要內(nèi)容,可以促進(jìn)教育體制的改革和進(jìn)步。現(xiàn)在就讓我們一起來(lái)看看幾篇打動(dòng)人心的教師思想?yún)R報(bào)范文吧。敬愛(ài)的黨組織:轉(zhuǎn)
在辭職報(bào)告中,除了明確表達(dá)離職的原因和時(shí)間,還應(yīng)該表示對(duì)未來(lái)工作和職業(yè)發(fā)展的期望和計(jì)劃。范文四:親愛(ài)的領(lǐng)導(dǎo),我給您帶來(lái)不便之處深感抱歉。在您的支持下,我在公司工
優(yōu)秀作文通常具有獨(dú)特的觀點(diǎn)和深入的思考,能夠引起讀者的共鳴和思考。以下是小編為大家收集的優(yōu)秀作文范文,希望對(duì)大家的寫作有所啟發(fā)。該篇。作文。取材新穎構(gòu)思奇妙行文
策劃方案的有效執(zhí)行需要有良好的溝通和協(xié)調(diào),以確保各方的理解和配合。以下是一些策劃方案的案例分析,希望能夠?qū)Υ蠹业墓ぷ饔兴鶈l(fā)和指導(dǎo)。廣場(chǎng)舞蹈是由人民大眾自發(fā)而形
優(yōu)秀作文的結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)有序,邏輯清晰,使讀者能夠迅速抓住文章的中心思想。以下是小編為大家準(zhǔn)備的一些優(yōu)秀作文范文,希望能夠?qū)Υ蠹业膶懽饔兴鶐椭?ldquo;北京時(shí)間6時(shí)整!”清
黨員思想?yún)R報(bào)是黨員對(duì)自身黨性修養(yǎng)和黨的事業(yè)發(fā)展的一種積極參與和貢獻(xiàn)。小編整理了一些典型的黨員思想?yún)R報(bào)范文,希望可以給廣大黨員提供一些寫作的思路和方法。
范文范本可以幫助我們積累寫作素材,豐富我們的寫作內(nèi)容。小編為大家?guī)?lái)了一些優(yōu)秀總結(jié)范文,希望能給大家提供一些寫作思路和參考。利用博弈論,建立競(jìng)選村委會(huì)主任的博弈
優(yōu)秀作文應(yīng)當(dāng)具備深入的思考和獨(dú)特的觀點(diǎn),能夠引發(fā)讀者的共鳴和思考。非常榮幸為大家介紹這些優(yōu)秀作文范文,相信它們能夠帶給你不一樣的感受。早晨,我打開(kāi)大門就望見(jiàn)鵝毛
很多場(chǎng)合都需要用到演講稿,比如學(xué)校的開(kāi)學(xué)典禮、公司的年度會(huì)議等。在這里分享一些優(yōu)秀演講稿的經(jīng)典句子,希望能給大家?guī)?lái)靈感和啟示。尊敬的領(lǐng)導(dǎo):大家好!作為老師,我
優(yōu)秀作文要有獨(dú)特的結(jié)尾,能夠給讀者以啟示和思考,留下深刻的印象。小編為大家精心挑選了一些優(yōu)秀作文的范文,希望能夠?qū)Υ蠹业膶懽饔兴鶐椭N沂莻€(gè)十分喜歡讀書的女孩子
通過(guò)參加校園活動(dòng),同學(xué)們可以結(jié)識(shí)新朋友,擴(kuò)展人際關(guān)系,增強(qiáng)社交能力。這是一份精選的校園活動(dòng)總結(jié)集錦,希望能為大家提供一些新的思路和方向。近年來(lái),我所領(lǐng)導(dǎo)對(duì)創(chuàng)衛(wèi)工
優(yōu)秀的作文不僅僅是一種文字的串聯(lián),更是一種思維的展示和思想的碰撞。閱讀優(yōu)秀的作文,可以培養(yǎng)自己的寫作感覺(jué),提高自己的語(yǔ)言表達(dá)能力。在學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都不
師德師風(fēng)要求教師具備高尚的道德情操和專業(yè)素養(yǎng),始終保持良好的精神狀態(tài)。師德師風(fēng)的涵養(yǎng)和提升是一個(gè)長(zhǎng)期而艱巨的任務(wù),需要我們不斷努力和創(chuàng)新。尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位教
心得體會(huì)是我們通過(guò)思考和實(shí)踐得到的經(jīng)驗(yàn)總結(jié),它可以幫助我們更好地應(yīng)對(duì)各種挑戰(zhàn)。為了方便大家寫心得體會(huì),以下是一些范文可以供大家參考。《弟子規(guī)》的總綱領(lǐng)是“入則孝
每次閱讀一篇優(yōu)秀作文,總會(huì)被其中的觸動(dòng)和啟發(fā)所深深吸引。以下是小編為大家整理的一些優(yōu)秀作文,希望能夠給大家?guī)?lái)一些啟示和指導(dǎo)。我的家鄉(xiāng)在汕頭的西鳳村,那里有綠草
讀后感是對(duì)所讀內(nèi)容進(jìn)行思考和評(píng)價(jià)的一種方式,可以幫助我們更好地理解和消化所讀的內(nèi)容。以下是一些讀者們對(duì)于不同類型作品的真實(shí)觀點(diǎn)和感悟,希望能夠給大家提供一些新的
-通過(guò)寫思想?yún)R報(bào),我們可以深入思考問(wèn)題,加強(qiáng)自我反省和成長(zhǎng)。在寫作思想?yún)R報(bào)時(shí),我們可以參考一些優(yōu)秀的范文,以提升自己的寫作水平。2010年12月新教師進(jìn)黨思想
作文是一種綜合性的能力訓(xùn)練,通過(guò)寫作可以提升我們的思維邏輯和文字組織能力。以下是小編為大家收集的一些優(yōu)秀作文范文,供大家參考。這些范文包括了不同主題和風(fēng)格的作文
優(yōu)秀作文是在語(yǔ)文學(xué)習(xí)中取得優(yōu)異成績(jī)的體現(xiàn),它可以展現(xiàn)學(xué)生的獨(dú)特思維和表達(dá)能力。優(yōu)秀作文的寫作過(guò)程需要經(jīng)過(guò)充分的思考和準(zhǔn)備,同時(shí)還需要注重語(yǔ)言的規(guī)范和準(zhǔn)確性。以下
通過(guò)寫心得體會(huì),我們可以與他人分享自己的學(xué)習(xí)或工作心得,共同進(jìn)步和成長(zhǎng)。小編特別整理了一些精彩的心得體會(huì)范文,歡迎大家閱讀和評(píng)論。數(shù)字化學(xué)習(xí)是當(dāng)代教育發(fā)展的必然
優(yōu)秀作文是對(duì)生活的熱愛(ài)和感悟,它可以激發(fā)人們對(duì)美好的追求和向往。通過(guò)閱讀以下優(yōu)秀作文,我們可以感受到作者的真情流露和對(duì)人生的思考。毛主席曾在《新青年》發(fā)表《體育
在大班教案的編寫中,教師可以結(jié)合課程標(biāo)準(zhǔn)和教材內(nèi)容,形成系統(tǒng)而完整的教學(xué)方案。觀察實(shí)驗(yàn)教案:通過(guò)觀察實(shí)驗(yàn),激發(fā)大班學(xué)生的好奇心和科學(xué)探索精神。1、了解小學(xué)生活,
講話稿是一種需要根據(jù)不同場(chǎng)合和對(duì)象進(jìn)行針對(duì)性寫作的文體,它要求我們了解聽(tīng)眾的需求和訴求。在使用這些講話稿范文時(shí),我們要注意不要完全照搬,要根據(jù)自己的實(shí)際情況進(jìn)行
通過(guò)寫心得體會(huì),我們可以更好地反思自己的行為和思維方式,從而不斷提高個(gè)人能力。以下是小編整理的一些優(yōu)秀心得體會(huì),希望能給大家在寫作方面提供一些啟發(fā)。
在幼兒園大班,孩子們會(huì)與同伴一起學(xué)習(xí)和玩耍,培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)合作精神和友誼。下面是一些幼兒園大班總結(jié)的樣本,可以給大家提供一些寫作思路。活動(dòng)目標(biāo):1、復(fù)習(xí)9的分解與組合
優(yōu)秀作文不僅要求語(yǔ)言表達(dá)準(zhǔn)確流暢,更需要思想深度和觸動(dòng)人心的藝術(shù)魅力。以下是小編為大家收集的優(yōu)秀作文范文,希望能給大家提供一些靈感和參考。大家一起來(lái)欣賞吧!
心得體會(huì)是我們?cè)趯?shí)踐中積累的財(cái)富,可以幫助我們更好地應(yīng)對(duì)未來(lái)的挑戰(zhàn)。小編為大家整理了一些優(yōu)秀的心得體會(huì)范文,希望能給大家寫作提供一些啟發(fā)和思路。過(guò)去的一年有太多
借款合同是一種法律文件,用于規(guī)定借款人向貸款人借款并約定還款方式和條件。現(xiàn)在為大家提供一些關(guān)于借款合同范文的講解,希望對(duì)大家有所啟發(fā)和幫助。押物由乙方保管,在抵
心得體會(huì)是我們與他人分享和交流的重要資源,通過(guò)互相交流,我們能夠不斷豐富自己的思想和知識(shí)。以下是小編為大家收集的心得體會(huì)范文,希望對(duì)大家寫作有所啟發(fā)和參考。
師德要求教師關(guān)心學(xué)生的身心健康,關(guān)注學(xué)生的個(gè)性發(fā)展和心理健康。接下來(lái)是一些教師師德的典范案例,希望能夠給大家以啟示。各位領(lǐng)導(dǎo)、老師:你們好!兒時(shí)的選擇,我從事了
發(fā)言稿的語(yǔ)言要簡(jiǎn)練、明確,避免使用生僻詞匯和冗長(zhǎng)的句子結(jié)構(gòu)。以下是小編為大家整理的一些優(yōu)秀發(fā)言稿范文,供大家參考。希望能夠幫助大家提升撰寫發(fā)言稿的能力,讓每一次
教師心得體會(huì)是教師在教學(xué)過(guò)程中對(duì)經(jīng)驗(yàn)、思考和感悟的總結(jié)和歸納,它能夠幫助教師更好地改進(jìn)教學(xué)方法和提高教學(xué)質(zhì)量。以下是一些教師心得體會(huì)的典型案例,希望能夠?qū)Υ蠹业?/div>
優(yōu)秀作文是一種精心雕琢的文學(xué)之美,能夠引導(dǎo)讀者在文字的世界里沉浸、思考和成長(zhǎng)。以下是小編為大家準(zhǔn)備的一些優(yōu)秀作文范文,供大家在寫作時(shí)進(jìn)行參考。我是熱水袋小熊,也
寫更多申請(qǐng)書時(shí),要注意整體結(jié)構(gòu)的合理安排,使得內(nèi)容有機(jī)銜接,邏輯清晰。這里有一些經(jīng)典的更多申請(qǐng)書范文,希望能為大家的寫作提供一些參考和啟示。敬愛(ài)的黨組織:我于2
培訓(xùn)心得體會(huì)的撰寫可以激發(fā)我們對(duì)學(xué)習(xí)的興趣,增強(qiáng)我們對(duì)知識(shí)的理解和應(yīng)用能力。以下是小編為大家收集的培訓(xùn)心得體會(huì)范文,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。隨著時(shí)代的發(fā)展,
誠(chéng)信是企業(yè)經(jīng)營(yíng)的基石,它可以帶來(lái)聲譽(yù)和信譽(yù),贏得市場(chǎng)和客戶的信任。通過(guò)閱讀這些誠(chéng)信范文,我們可以更加深刻地理解什么是真正的誠(chéng)信和它的價(jià)值。誰(shuí)都知道我是老師的好助
作文是一種綜合素質(zhì)的體現(xiàn),它不僅考驗(yàn)我們的邏輯思維,還要求我們有豐富的文字表達(dá)能力。下面是小編整理的一些優(yōu)秀作文的樣本,供大家參考和學(xué)習(xí)。我有一只憨態(tài)可掬的陶
在日趨浮躁的現(xiàn)代生活中,人們?cè)絹?lái)越難靜下來(lái)讀一本好書。自古以來(lái),書就是人們的良師益友。讀書可以讓你開(kāi)闊眼界,明白事理;讀書可以讓你修身養(yǎng)性,心平氣和。無(wú)論書中的
優(yōu)秀作文是在寫作過(guò)程中,具有獨(dú)特的思想、情感和表達(dá)方式的一篇作品,它可以展現(xiàn)作者的才華和創(chuàng)造力,成為他人學(xué)習(xí)的榜樣和借鑒。作為一名學(xué)生,我很希望能寫一篇優(yōu)秀作文
寫好作文是一項(xiàng)需要長(zhǎng)期積累和不斷努力的過(guò)程,我們應(yīng)該保持堅(jiān)持和耐心。下面是一些經(jīng)典的優(yōu)秀作文摘抄,無(wú)論是內(nèi)容還是表達(dá)方式,都值得我們借鑒和學(xué)習(xí)。今天,我和爸爸媽
讀書心得是在閱讀一本書后,對(duì)其中的內(nèi)容、觀點(diǎn)以及作者表達(dá)方式等進(jìn)行總結(jié)和概括的一種書面材料。推薦大家閱讀以下幾篇讀書心得,相信會(huì)對(duì)大家的文學(xué)素養(yǎng)和寫作能力有所啟
自我評(píng)價(jià)可以促使我們不斷追求進(jìn)步和成長(zhǎng),為自己設(shè)定新的目標(biāo)和挑戰(zhàn)。在這里,小編為大家推薦了幾篇優(yōu)秀的自我評(píng)價(jià)范文,供大家參考和學(xué)習(xí)。轉(zhuǎn)眼間x年已拂起面紗。應(yīng)學(xué)校
月工作總結(jié)是一種重要的自我反思和自我認(rèn)知的方式,通過(guò)對(duì)自己的工作進(jìn)行梳理和分析,我們能夠更好地認(rèn)識(shí)和理解自己。以下是小編為大家收集的月工作總結(jié)范文,供大家參考。
編寫教學(xué)計(jì)劃需要充分考慮學(xué)科特點(diǎn)和學(xué)生需求,注重學(xué)習(xí)過(guò)程和結(jié)果的統(tǒng)一。下面是一些教學(xué)計(jì)劃的編寫指導(dǎo),通過(guò)詳細(xì)的步驟和要求,幫助教師更好地制定教學(xué)計(jì)劃。
優(yōu)秀作文不僅展現(xiàn)了作者的知識(shí)儲(chǔ)備,還展示了他們的獨(dú)特才華和修養(yǎng)。小編為大家整理了一些獲獎(jiǎng)作文的片段,希望能夠給大家展示出什么是真正的優(yōu)秀作文。沉默與爆發(fā)只是在一
作文是一種表達(dá)思想和情感的方式,而優(yōu)秀的作文則是在表達(dá)中能夠令人信服和感動(dòng)的,如同一首動(dòng)人的音樂(lè)。范文中的觀點(diǎn)和思考具有啟發(fā)性,可以幫助我們開(kāi)拓思維和提升寫作水
教案模板是指在教學(xué)過(guò)程中用來(lái)指導(dǎo)教師教學(xué)活動(dòng)的一種文檔,它包括了教學(xué)目標(biāo)、教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)方法、教學(xué)步驟等內(nèi)容,是教師備課的基礎(chǔ)。我們需要一個(gè)好的教案模板來(lái)指導(dǎo)我
工作心得是對(duì)自己在工作中所做的事情進(jìn)行總結(jié)和反思,可以幫助我們更好地認(rèn)識(shí)自己的優(yōu)點(diǎn)和不足。下面是一些工作心得范文中的亮點(diǎn)和特色,供大家參考和學(xué)習(xí)。一、現(xiàn)代化作業(yè)
范文范本是一種很好的學(xué)習(xí)資源,可以幫助我們拓寬寫作思路,豐富文采,提高作文的質(zhì)量。接下來(lái),小編為大家整理了一些優(yōu)秀的范文范本,希望能對(duì)大家的寫作提供幫助。
優(yōu)秀作文在結(jié)構(gòu)上合理布局,有一個(gè)引人注目的開(kāi)頭,清晰的中間段落和精彩的結(jié)尾。這些范文通過(guò)精心的構(gòu)思和良好的表達(dá),展示了作者的才華和創(chuàng)造力。1、女孩子要自愛(ài),不管
通過(guò)撰寫述職報(bào)告,我們可以展示自身的工作態(tài)度和專業(yè)素養(yǎng),為自己的職業(yè)發(fā)展增加更多機(jī)會(huì)。如果您需要一些關(guān)于述職報(bào)告寫作方面的參考資料,以下是小編為大家整理的一些范
演講稿范文可以幫助演講者更好地組織思路,準(zhǔn)確表達(dá)自己的觀點(diǎn),并有效與聽(tīng)眾進(jìn)行溝通。以下是一些名人或重要人物的演講稿,不僅表達(dá)了他們的思想,也展示了他們的口才和領(lǐng)
教師通過(guò)大班教案的準(zhǔn)備和執(zhí)行,能夠更好地引導(dǎo)幼兒學(xué)習(xí)和發(fā)展,提高幼兒園教育質(zhì)量。通過(guò)閱讀以下范文,我們可以看到教師是如何根據(jù)幼兒的興趣和需求,精心設(shè)計(jì)大班教案,
教學(xué)工作計(jì)劃不僅關(guān)注學(xué)生的學(xué)習(xí)成績(jī),還要注重培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新思維和合作精神。下面是一份詳細(xì)的教學(xué)工作計(jì)劃,希望對(duì)大家的教學(xué)工作有所指導(dǎo)和幫助。活動(dòng)目標(biāo):1、對(duì)捉到
情況報(bào)告是一種詳細(xì)描述特定事件或情況的書面材料,可以幫助我們了解和分析相應(yīng)的情況。在這里為大家推薦幾篇優(yōu)秀的情況報(bào)告范文,希望可以給大家?guī)?lái)一些啟示和靈感。
教學(xué)工作計(jì)劃能夠幫助教師合理利用時(shí)間和資源,提高教學(xué)效果。接下來(lái),小編為大家分享一些教學(xué)工作計(jì)劃范文,希望對(duì)大家有所幫助。學(xué)習(xí)課文《太陽(yáng)》、認(rèn)字12個(gè)。1、熟讀
讀后感是對(duì)在閱讀過(guò)程中產(chǎn)生的各種情感、思想和觀點(diǎn)進(jìn)行整理和歸納的一種方式。這些讀后感范文能夠幫助大家更好地理解和解讀書籍,同時(shí)也能夠培養(yǎng)我們批判性思維的能力。
教案模板的使用可以提高教師的教學(xué)效率,減少備課時(shí)間,提供高質(zhì)量的教學(xué)內(nèi)容。教案模板的使用應(yīng)該注重靈活性,根據(jù)實(shí)際教學(xué)情況進(jìn)行必要的調(diào)整。1.在感受作品的基礎(chǔ)上,
教學(xué)計(jì)劃的編寫需要綜合考慮各方面的因素,如學(xué)校的教學(xué)大綱、學(xué)生的個(gè)體差異、教材的特點(diǎn)等。歡迎大家閱讀以下教學(xué)計(jì)劃范文,一起分享教學(xué)設(shè)計(jì)的心得和經(jīng)驗(yàn)。
教學(xué)計(jì)劃是教師根據(jù)課程標(biāo)準(zhǔn)和學(xué)生需求,對(duì)教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)目標(biāo)、教學(xué)方法和評(píng)價(jià)方式等進(jìn)行全面規(guī)劃的一項(xiàng)重要工作。以下是小編為大家整理的教學(xué)計(jì)劃范文,供大家參考。希望
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