優秀作文的邏輯嚴密,層次分明,能夠讓讀者一目了然地理解作者的觀點和思路。以下是小編為大家搜集整理的一些優秀作文,感興趣的同學可以參考一下。
我們的六年(優秀17篇)篇一
開學以后,我們班便建立了文學社,名叫“七色堇文學社”,我們為此感到自豪。
慢慢地,老師給我們宣布了一個好消息:“同學們,經過我們的不懈努力,第一本雜志馬上就要問世了,我們要更上一層樓。
到了十月一日放假返校后,我們終于見到了我們夢寐以求的雜志,封皮上寫著主辦七色堇文學社,協辦六三班。這使我們感到自信。但我們不能在喜悅中沾沾自喜,成功已經成為歷史,我們要面對新的事物而努力奮斗。
轉眼間,一個月馬上又過完了,第二本雜志馬上就要問世了,我們個個都期盼著第二本書的誕生,很想知道這本書的廬山真面目。
我們的雜志看著感覺比任何書都好看,簡直是一種美的享受。
為我們的第二本書的誕生,我們一起來拭目以待,也為我們的文學社一起喝彩吧!
我們的六年(優秀17篇)篇二
春天來了,大樹換上新裝;小溪輕快的歌唱;小草從睡眠中醒來;看我們的朋友小燕子從北方回來了,“唧唧”提醒我們春天來啦!夏天來了,麻雀、黃鸝在枝頭歌唱,為我們撫平毛躁的情緒鳥兒給大自然增添了活力;給校園增添一道美麗的風景線;給農民伯伯帶來了豐富的喜悅;給我們帶來歡樂的笑聲。
鳥兒是我們的朋友,鳥兒是我們的知己;可是你知道嗎?目前全世界有9775種鳥類中就有1212種瀕臨滅絕,如大型鳥類黑鸛和白鸛,丹頂鶴、灰灌鶴、信天翁、朱繯等。世界上各種鳥類受到的滅亡威脅程度不等,其中信天翁所受威脅最大,95%信天翁瀕臨滅絕。60%鶴類、29%鸚鵡、26%野雞和23%鴿子瀕臨滅絕。有966種受到全球性威脅的鳥類每種已不足1萬只,502種鳥類每種已不到2500只。最為危險的77種鳥類每種已不到50只。造成這一后果的主要原因是農業開墾,另外人類的'獵殺和環境污染還包括旅游開發、森林砍伐等。
你知道嗎?鳥兒對自然界也有著重要的作用哦!鳥類在自然界的作用系指鳥類在不同生態系統(如森林生態系統,草原生態系統及農田湖泊、海洋等生態)的地位和作用。鳥類是生態系統的重要成員,雖然對生產力可能沒有重大影響,但對所食獵物有密度制約作用。此外,鳥類擔負著種子及營養物的輸送,參與系統內能量流動和無機物質循環,維護生態的穩定性。
你知道嗎?鳥兒對我們也有好處哦!鳥語同音樂一樣作為一種信息,能調節人的神經系統的功能,使人的緊張情緒松弛,從而使人產生輕松感,有些鳥語還有防病健身作用。因此,集中精力聽聽鳥啼就能使疲勞的大腦得以休息,并能驅散肉體的疲勞,忘掉精神上的痛苦,增加思想上的快樂,形成開朗的性格。凝視鳥的動作,還能使人的注意力集中,使人的精神逐步條理化,不僅對預防青少年近視眼、提高視力有利,而且有助于培養青少年動中求靜的習慣,使他們干事專心,還可以直接對多種疾病的治療起輔助作用。
鳥對人的生產、生活的益處則更大。一對啄木鳥,可以保護10多畝森林不受害蟲侵襲。一只杜鵑,每天可消滅100多條松毛蟲。一只燕子,在一個夏季可捕食100多萬只蒼蠅、蚊子和蚜蟲。一只貓頭鷹一夜間可吃掉4~5只老鼠,捕鼠本領不亞于家貓,由此每年可減少糧食損失1000多千克。喜鵲、烏鴉的食物有60%以上也是害蟲,有昆蟲學家在解剖500只飛鳥后發現,其胃中有昆蟲和蟲體碎片的占93%之多。
鳥類是人的伙伴,許多鳥還會準確地預報天氣,成為不需要報酬的小氣象站。晴天的早晨,麻雀跳躍歡叫,預示天氣繼續晴好。夏天日出或黃昏時,貓頭鷹叫聲低沉似泣,預示天將下雨。斑鳩伸著脖子,發出聲音嘶啞的叫聲,預示著雨天……許多老農至今還憑著這種經驗安排農事活動,且十拿九穩。
如果你已經明白,那快行動起來,把自由歸還給鳥兒吧!以后也不要再傷害它們了!
我們的六年(優秀17篇)篇三
書,是智慧的源泉,一個人如果沒有看過書,就像是一具沒有靈魂的軀殼。今年暑假我讀了一本名為《我們班的小童星》的書。
書中主要講了楊自熱喜愛的女孩王琚成了“童星”,自己整天失落不已,一直再找一條成為童星的道路。在學校排練節目是他僥幸獲得了一個飾演鐵鉤船長的機會,他演的很賣力,同時也明白了:每個有童真的孩子都是小童星。但是自從王琚成為小童星后卻變得驕傲了。雖然名氣大了,但她身上的童真卻少了很多,王琚以前像是一塊無雜質的碧玉,但是加入娛樂圈后,就像一杯加了成分的果汁,聞著香,但對人體有害。
關于童星,許多同學應該都有這類夢想吧。想拍電視,想天天被人追捧,想在羨慕的眼神中揚長而過。但進入娛樂圈后,成為了童星,卻失去了童真,讓我們戴上了虛偽的面具。誰知道娛樂圈有多險惡。
同學們,請放下“明星夢”做最真實的自己,才是最好的自己。
我們的六年(優秀17篇)篇四
近期,我讀了《我們的六年級》這本書。它的作者饒雪莉老師,曾從教小學語文15年,比較熟悉小學生的心理成長。饒老師想通過這本書,幫助所有在成長過程中感到迷茫的小學生卸下沉重的心理包袱,讓他們能夠輕松成長,快樂成長。
在這本書中,饒雪莉老師悉心打造了一所仿佛真實存在的甜蜜園小學。在這所學校的六年級檸檬班里,有36名個性鮮明的學生:漂亮熱情且驕傲的班花楊梅希果,樂觀幽默而淘氣的機靈鬼嘻嘻派,寬容豁達的“愛心大使”秋芊,內向敏感、孤獨軟弱的“膽小鬼”諾小米……他們的煩惱不同,走出迷茫、羽化成蝶的成長之路自然也各不相同。發生在這些學生身上的一個個充滿正能量的成長故事,就構成了《我們的六年級》這本書的主要內容。
在這本書中,已經畢業升入初中的王子航,在檸檬班的'儲備箱里藏了一張小紙條,紙條上只有一串令人看不明白的數字。而這串數字就是一個令人想急切解開的謎,也是貫串整個故事的一條線。這個謎一直是書中幾個最聰明的人物百思不得其解的難題,也牽扯著讀者的心。好在書的最后,在以擁有“小偵探”之稱的嘻嘻派的帶領下,大家破解了這個謎。而這個謎底的揭曉,也拯救了一個犯過錯誤的人,讓他能夠知錯能改,丟掉沉重的心理包袱,得以輕裝前進。
《我們的六年級》中的人物和故事,其實就是同學們身邊的人物和故事,所以看過這本書的同學都越看越覺得親切,并發自內心地說:“這本書真是太棒啦!我也要努力過好小學這段最美好的時光!”
我們的六年(優秀17篇)篇五
我們那么天真,那么單純,想笑就笑,想哭就哭,想說就說,想做就做,從不會有所顧忌。
從不知道愁是什么,餓了就吃,困了就睡。天總是那么藍,地總是那么綠。就如我們的心情總是那么快樂,沒有煩惱,沒有憂愁。
從不知道什么是寂寞,會一個人看著世界微笑,會一個人對著玩具忘了時間,會一個人自娛自樂,總是很充實,雖然不懂充實是什么意思。
我們總是有各種稀奇古怪的想法,總是用猜測懷疑的眼光,看待世界。
對于世界我們或許不重要,但對于自己,我們是全部。
我們的世界很小,天很大,我們總是夢想著飛,對于外面的世界充滿憧憬。
我們什么都不懂,卻總說自己什么都懂,總是不相信大人的話,總想著等我長大,一定要把你們的話推翻。
我們的世界很簡單,只有好人和壞人,我們相信,善有善報,惡有惡報,好人一生平安,壞人不得善終。
我們不懂愛情,但相信童話,王子和公主是一定會在一起的。
我們很“貧窮”,什么都沒有,但我們很容易滿足,一顆糖,一個擁抱也能樂上老半天。
……。
我們都已不再年少,但我們都曾年少。
我們的六年(優秀17篇)篇六
近期,我讀了《我們的六年級》這本書。它的作者饒雪莉老師,曾從教小學語文,比較熟悉小學生的心理成長。饒老師想通過這本書,幫助所有在成長過程中感到迷茫的小學生卸下沉重的心理包袱,讓他們能夠輕松成長,快樂成長。
在這本書中,饒雪莉老師悉心打造了一所仿佛真實存在的甜蜜園小學。在這所學校的六年級檸檬班里,有36名個性鮮明的學生:漂亮熱情且驕傲的班花楊梅希果,樂觀幽默而淘氣的機靈鬼嘻嘻派,容豁達的“愛心大使”秋芊,內向敏感、孤獨軟弱的“膽小鬼”諾小米……他們的煩惱不同,走出迷茫、羽化成蝶的成長之路自然也各不相同。發生在這些學生身上的一個個充滿正能量的成長故事,就構成了《我們的六年級》這本書的主要內容。
在這本書中,已經畢業升入初中的王子航,在檸檬班的儲備箱里藏了一張小紙條,紙條上只有一串令人看不明白的數字。而這串數字就是一個令人想急切解開的謎,也是貫串整個故事的一條線。這個謎一直是書中幾個最聰明的人物百思不得其解的難題,也牽扯著讀者的'心。好在書的最后,在以擁有“小偵探”之稱的嘻嘻派的帶領下,大家破解了這個謎。而這個謎底的揭曉,也拯救了一個犯過錯誤的人,讓他能夠知錯能改,丟掉沉重的心理包袱,得以輕裝前進。
《我們的六年級》中的人物和故事,其實就是同學們身邊的人物和故事,所以看過這本書的同學都越看越覺得親切,并發自內心地說:“這本書真是太棒啦!我也要努力過好小學這段最美好的時光!”
我們的六年(優秀17篇)篇七
——題記。
回憶起童年的快樂時光,耳邊仿佛又傳來了一陣陣銀鈴般的笑聲,是那樣的快樂,無拘無束。六年的時光就要溜走了,它將滴在時間的流里,沒有聲音,也沒有影子。想想我們相見的日子還有多少?一個月了,也只有一個月了!在共同班級里一起上課的時間只有一個月了?一個月后,我們將揮手告別,最親密的伙伴也將在這最后一刻分手再見。
和男生們的打鬧,一次次的郊游,有趣的比賽……都被無情的時光剝奪。我的同學們啊,讓我好好的感受剩下的時光吧!一本本同學錄將記載著我們最后的回憶!
哀嘆六年短,不及少年別。問為何流逝,不舍此淚落。說不出話的我也只能自寫一首詩,來表達我的不舍,與留戀。
相逢又告別,歸帆又離岸。既是往日快樂的終結,又是未來幸福的開端。愿十年后再相見。
我們的六年(優秀17篇)篇八
當六年的同窗生活告一段落,我們又跨進一個新的學校,開始新的一段旅程。在小學生活中有一件事至今,我現在還記得呢。
那是一次考試的前幾個星期,那個時候我生病了早上我吃完藥就上學去了,在上英語課的時候,我有一點兒不對經,總是打不起精神老師讓我站起來。讓我站在過道上頓時頭暈眼花,眼前一片模糊,我最后在課上昏了過去,當我醒來的時候,我已經在座位上了,同桌說是老師讓他把我扶到座位上的。老師問我還好一點了,我說好多了,謝謝老師的關心。老師問我為什么會在課堂上暈倒,我回答道,我早上喝了醫生給我開的藥,可能有一點副作用吧。老師說下課讓我到她辦公室一趟,下課了,我在去老師辦公室的路上在想老師是不是看見我又在講話。到了辦公室,老師讓我坐下又給我倒了一杯水。說:“把這杯水喝了我有事問你。”我很快把水喝完了。老師問我早上吃了什么藥,我說,我吃的是專門止咳的藥,有兩瓶藥,我把兩瓶藥混在一起吃了所以會有副作用。老師說:“我知道了,你以后不能亂吃藥因為所有的藥都有它的作用,你不能把它擱在一起使用。你能告訴我,你為什么要把要混在一起吃嗎?”我說:“因為我早上起晚了,我看時間不夠我去慢慢的去吃藥,所以我才把兩瓶藥混在一起吃的。對不起老師給你添麻煩了。”老師說:“沒關系,以后啊不管時間,只有一個好身體,上課才能認真聽。如果你真的是因為生病了而遲到,老師是不會怪你的。”
每個人都不是神,不會什么事都可以做到完美無缺的天才。誰都會有突發狀況,又是你有些時候會因為這些事情遲到。但只要你跟老師說明清楚,老師是不會責怪你們的。
我們的六年(優秀17篇)篇九
我經常這樣告訴自己,不是我吹牛,而是真的。
我們的六年四班,有出色的教師班子;有活潑可愛的開心果;有淘氣古怪的淘氣包;有好好學習的尖子生;還有一大批"鬼機靈"的"領導班子"。
就先說我們的教師班子吧!先是年輕的安老師,再到慈祥的隨老師,在至姐姐般的苗老師,最后是親切的張老師!還有嚴厲的于老師,在至幽默地姜老師!每一位老師,都是那樣的出色!他們總是以耐心的態度,親切的笑容對待我們!讓我們覺得,我們的六年四班是我們56個人的另一個家!另一個舒適的'家!
現在再說說我們班的開心果吧!那個張夢雨!一個典型的假小子,但更是一個開心果!每次和她在一起,都充滿了歡聲笑語,她的一個動作,一個笑,有時會使你笑很久呢!嗯……還有那個張林海!他可是一個真正的"笑料"!每次走起路來,東搖西晃得!總顯得像一只笨笨的,胖胖的"小鴨子"!
下面的淘氣包們,本事可不小呢!就先說盧泛舟吧!他是一個很古怪的人,總有接連不斷的笑事發生在他身上。淘氣包嘛,就應該淘氣,向他經常"惡作劇",在別人后背貼上東西呀,往別人凳子上踩呀,拿蟲子嚇女生呀!這可都是他的杰作!還有那個王冠!他才是淘氣包呢!總有講不完的笑話,總有說不完的話!總是在你不注意的時候拍你一下,吼你一聲!哎,沒辦法,誰讓他就在六年四班呢!
這尖子生嘛,非女生們莫數呢!她就是:郭婷,張倩,戚佳瑞,王曼……組成!每次看見她們,總是學習的身影,但是,她們玩起來卻也是最放松的。每次考試,她們都胸有成竹的踏進考場,滿心歡喜的邁出考場。六年四班也正因有了她們,才被帶動起來!
這"領導班子"嘛!可就龐大了!大隊委:丁嘉婷;班長:董潔,賈一凡,孫鵬;學習委員:蘇雅潔,張倩;勞動委員:劉晨,白家豪……正是因為他們,我們的六年四班才整齊了許多,心齊了許多,團結了許多……他們是老師的幫手,家長的助手,同學的伙伴,更是六年四班的中心!他們總是無私奉獻,總是朝氣蓬勃!
在這即將畢業的日子里,我更愛她!我們的六年四班!我舍不得,舍不得老師,舍不得開心果,舍不得淘氣包,舍不得尖子生,更舍不得領導班子!是他們,在我的童年留下一筆,留下濃濃的一筆!六年來,我與四班共歡,同喜,共悲,同傷!一起走過風風雨雨!經歷了太多,太多!我們的六年四班,真的好偉大!
我只想說:
我們的六年(優秀17篇)篇十
“72班啊,那可是個傳奇班,特重班啊!班主任可是我們學校赫赫有名的羅云素啊!”幾個老師討論著,路過的我聽了心里有些沾沾自喜,因為我就是72班的一員。
說起來慚愧,其實我們72班是在羅老師的英明指導下才成了特重班的,以前的我們,只是一個體育項目稍微好點兒的普通班。用別的班的學生的話來說,就是“除了學習不是第一,其他什么課外活動都是第一。”而羅老師是學校新聘請的教師,據說還是名校畢業的,雖然沒有豐厚的教學資歷,可同學們人人都喜歡上她的課。她的課內容仿佛就比其他的課易懂,她教我們的第一個月,就對我們的紀律進行了一次大整頓,還認真調配了學習方案。方案不得不說,真的是提出的太好了,同學們都自覺想去執行。沒辦法,就是這么個效果。
所以,很榮幸地,我們班第一個月不鳴則已一鳴驚人,竟然獲得了全普班最好的成績,要知道,之前我們可以只是倒數啊!而且和重點班的末尾班我們只差0.23分!
成績明顯有了提高,同學們也都有了學習的熱情,對于學習更加專注,我們漸漸躍升成為重點班,在學期末,我們還被校領導評為是特重班!以至于今年秋天開學,新的老師們都為能帶我們班而感到驕傲。
再次感謝羅老師!
我們的六年(優秀17篇)篇十一
我們的教室寬敞明亮,是我們學習的好地方,今天我帶大家參觀一下我們的教室。
教室后面的墻上也有一塊黑板,那是同學們用來出黑板報的,黑板報的標題是“建設祖國未來”,下面的欄目有名人名言、文學常識、優秀學生等,還配著漂亮的插圖。黑板上方正面有一面五星紅旗,兩面分別有四個大字“尚德樂觀、勤勉向上”。教室右側的墻上有三扇大窗戶,這三扇大窗戶干凈明亮,使我們教室里有了充足的光線,透過窗戶的玻璃可以看到外面的居民樓。教室左面的墻上有一個專欄,上面寫著“夢想啟航”,專欄里貼著同學們的優秀畫作和優秀作文,還有一句名言:今天多一份拼搏,明天多幾分微笑!教室中央的水磨地板上,整整齊齊地擺放著64套學生桌椅。
我們的教室不錯吧?我們每天在這里愉快的學習,我愛我們的教室。
我們的六年(優秀17篇)篇十二
她長著胖乎乎的身軀,就好像一座高大的山,一張胖乎乎的小臉蛋,被零零星星的青春痘點綴著。她留著一頭烏黑發亮的頭發,在陽光下,顯得更加耀眼,她高高的額頭上仿佛刻滿了智慧,她那圓溜溜的大眼睛上扣著一副眼鏡,看起來更加有內涵。她就是我們的班長——林嘉欣,女,12歲,現任六年級(8)班的班長。
她每天上學,都是第一個到班級,而且從來不遲到。班長有時候很嚴肅,有時候也會像三歲小孩一樣蹦蹦跳跳的。但是管理班級的時候,總是兢兢業業,非常嚴格,上課時候只要有一個同學說話,被她發現就會被罰抄課文,或者抱蹲,全班同學都心驚膽戰的,所以我們班級總是保持安靜。不過到了下課,她就可愛得像一個剛出生的小寶寶。
班長很愛看課外書,知識淵博,我們都叫她“小書童”,大家都很敬佩她。很多同學遇到不懂的問題,都會請教她怎么寫,她都會耐心地講解,并且頭頭是道,使我們更容易理解這一道題。
這就是我們的班長,做事負責,學習認真,樂于助人的好班長!
我們的六年(優秀17篇)篇十三
他就是中華兒女的家園。
那奔騰怒吼的黃河,
就像中國的動脈,
源源不斷地為祖國運輸動力,
他為我國的電力做出了巨大的貢獻。
那清澈見底的長江,
好似中國的`靜脈,
就像一條巨龍,
穿梭在我國的崇山峻嶺之間。
從窮到富,
股票,公司,
都已成為世界先鋒。
從懦夫到君子,
已是四通八達。
你是屹立在東方的明珠,
我們中華兒女,
一定會繁榮,昌盛!
我們的六年(優秀17篇)篇十四
每年的六月一日,以愛的名義我都要送出兩份祝福。一份送給我的兒子,祝他兒童節快樂!一份送給我的愛人,祝他生日快樂!是真的,老天垂愛,我愛人這輩子無論是當年9歲的小男孩或是將來90歲的老叟都得與全世界的小朋友們共同慶生!雖然他本人常常報怨,“我的生日,就跟開玩笑似的。”
六一倒計時……。
五月二十七日。
學校下發了一個關于六一兒童節組織活動的征求意見函,我問兒子是否愿意參加,達達歡呼雀躍地說:“愿意!讓我和同學們在一起……”
五月二十九日。
愛人晚上匆匆趕了回來,要請我和兒子到外面吃頓“大餐”。他說,六一部隊不能放假,我們全家在一起吃頓團圓飯,權當是提前為兒子過節了!兒子拍著小手又跳又叫,“好啊,好啊,讓我和爸爸媽媽在一起……”
我年近70歲的父母一大早就趕到了我家,大包小裹拎的全都是給孩子買的食物。老人說,兒童節怕我們帶孩子遠走,今天過來提前祝孩子節日快樂!達達摟著姥姥的脖子撒嬌地說,“讓我們一起唄……”
五月三十一日。
是愛,讓我們在一起!感恩所有播撒愛的人。
文檔為doc格式。
我們的六年(優秀17篇)篇十五
隨著時間的流逝,轉眼間,我就要結束這六年的小學生活,告別親愛的老師和同學,告別這六年的快樂時光。踏上中學的大門,開始新的學習生活。
這六年發生的事情,至今清晰地印在我的腦海里。在我們懵懂的時候,我們進入了這個誘人的校園,這個知識的天堂,這個快樂的童年,這個真理的世界。這豐富多彩的六年學習生活讓我每天都感到新鮮和快樂。每天都有不同的事情發生,比如每天上不同的課,學習不同的知識,理解不同的原理。在我看來,這樣的學習生活是美好而有趣的!然而時光飛逝,日月如梭。這個讓我們快樂的天堂關上了門,但它給了我們快樂和幸福,教育了我們的知識和原則,教會了我們的技能和技巧。這些就像是永遠無法抹去的傷疤,永遠留在我們的腦海里。
平日的好成績,平日的好品德,是為我們努力的老師不可或缺的。親愛的老師們,我從內心深處感謝你們。要不是你耐心的教育,我不可能從一個懵懂的孩子變成一個是非分明的少年;如果你沒有熬夜學習我們學到的知識,我們就不會知道很多知識。如果不是你的殘酷教訓,我無法改正我的錯誤。如果不是因為你。我記得有一次放學,你把我丟下,認真耐心的教育我寫更多的作業,比別人多背更多的知識。那時候我那么討厭老師,但是當我的成績不再像以前那么差的時候,我不知道該怎么感謝你,讀了你的苦,才知道這一切都是因為你。那時候我漸漸喜歡上了學習。如果不是因為你,也許我將來會是個窮學生。但是時間不等人。我會在你烏黑的頭發上撒幾根銀發,在你光滑的臉上撒幾條皺紋。親愛的老師,你在我們身上花了太多的青春,卻沒有遺憾!老師,在這離別的時刻,我們想給你更多的鮮花,讓你在批改作業的時候溫暖它的芬芳,讓你疲憊的心舒坦。我們還想給你一杯茶,讓你下課后喝一杯,讓你沙啞的聲音保持平穩!
回想起讓我們茁壯成長的母校,當初的我們懵懂無知,如今已成少年。親愛的同學們,在這離別的時刻,讓我們努力在期末考試中取得最好的成績,回饋母校、老師、家長。以后,我們會在母校再次相聚!
我們的六年(優秀17篇)篇十六
戰勝自己需要勇氣。今天,我們經歷了長征。
我們來到蕭山紅山教育基地。首先,我們像長征一樣,每天繞基地走800英里。這怎么能和長征比呢?長征一天走八百里,不知道一百里能不能走完。一點也感受不到紅軍長征的艱辛,但陳嘉輝竟然說她累壞了,腰疼。開什么玩笑?走了這條路你累嗎?如果紅軍像你們一樣,就沒有長征,就沒有新中國。也許陳嘉輝說這句話是因為他身體不好,但我的身體非常好,這條路對我來說什么都不是!嗯,我默默地發誓,我不會像陳嘉輝一樣軟弱,我必須戰勝自己。
在爬“雪山”的時候,我看到錢景行的手腳都在大幅度的顫抖。我理解他。我恐高。爬山的時候,看看下面的深淵。我想下去,但我已經走到一半了。半途而廢很可惜。所以只能咬著牙沖上去頂著頭皮。錢景之行這個時候應該會有這樣的感覺。雖然“雪山”不高,沒有兩層樓高,但錢井星現在很害怕。他上不去,下不去。我猜他一定在想:我該怎么辦?怎么辦?現在往下走不好,往上走.嘿!看著它讓我顫抖,算了,咬緊牙關就過去了。雖然他去錢景時非常害怕,但他還是勇敢地去了。啊!錢井星的精神值得學習,我也想像他一樣戰勝自己。
紅軍令人欽佩。他們曾經和我們過著一樣的生活,但是迫于環境,他們打敗了自己,爬雪山,過黃河,吃草根,啃樹皮。他們不怕艱難,不怕疲勞,最終贏得了勝利。
現在回想起來,我們很開心。對于那些埋在地下的靈魂,我們要戰勝自己。為了今天和以前的自己的戰斗,我們贏了!
我們的六年(優秀17篇)篇十七
在我的記憶當中,美食是必不可少的。但,如今是早已嘗不到兒時的美食了——雞蛋餅。
每當放學后,我干的第一件事就是跑到賣雞蛋餅的小攤前。賣雞蛋餅的是一位老奶奶,十分慈祥,對小孩子也十分和氣,選用的食材也是上乘的。
后來,不知道什么原因,那位老奶奶不再出現在十字路口了。現在賣雞蛋餅的是一個老頭,每天騎著三輪車來十字路口擺攤。第一次見到他,我就毫不猶豫地買了一個,當時我可謂是滿心歡喜,心想終于又可以吃到雞蛋餅了。可是現實是殘酷的,當他把雞蛋餅遞給我時,我咬一口心就涼了半截——沒有記憶中的好吃,一半也沒有。我沒想到自己等了好久的雞蛋餅就給我這樣一個答案,真是不知道該說什么好了。