心得體會不僅可以讓我們更加深入地理解所學的知識，還能夠幫助我們與他人進行交流和分享。以下是小編為大家準備的一些精選心得體會范文，供大家參考借鑒。

你能行心得體會范文（13篇）篇一

第一段：引言（150字）。

人生處處有挑戰，只要你肯努力，相信自己，就能夠克服困難，取得成功。這是我從自己的成長經歷中得出的重要體會。在這篇文章中，我將分享我個人的故事，向你傳達一個重要的信息：孩子，你能行！

第二段：面對挫折（250字）。

我記得在高中的一次數學考試中，我犯了一個非常愚蠢的錯誤，導致整個題目都做錯了。當老師發回試卷時，我看到自己的成績時，感到非常沮喪和失望。我本以為我已經完全準備好了，所以這次失敗讓我感到非常失望。然而，我決定不放棄，我找到了我的數學老師，向他請教了我在哪里出了錯，并向他請教了如何更好地為下一次考試做準備。通過我的努力和老師的幫助，我在接下來的考試中獲得了更好的成績。這次經歷教會了我一個重要的道理：只要你不放棄，努力尋找解決問題的方法，你就能夠戰勝挫折，取得成功。

第三段：培養自信（250字）。

自信是成功的基石。我曾經對自己的能力缺乏信心，覺得自己不如別人聰明，不可能取得好成績。然而，我通過一次次的努力和實踐，逐漸建立了自己的自信心。我開始相信自己的能力，相信自己可以做到任何事情。當我培養起自己的自信心后，我發現我不再害怕面對挑戰，而是充滿了自信和勇氣。我相信自信是成功的關鍵，只要你相信自己，你就能夠克服一切困難。

第四段：要有耐心（250字）。

在追求目標的過程中，耐心是非常重要的。不要急于求成，不要期望一蹴而就。我曾經有過這樣的經歷，我想要在樂器上取得更好的成績，但是一開始我遇到了很多困難。我在練習中常常出錯，放棄過很多次。然而，我意識到只有通過長時間的練習和堅持，我才能夠變得更加熟練和自信。最終，我成功地克服了挑戰，并取得了音樂方面的成就。這段經歷告訴我，成功需要付出努力和耐心，只要你能夠堅持不懈，你就一定會取得成功。

第五段：總結（300字）。

在人生的道路上，我們常常會遇到各種各樣的困難和挑戰。但是，孩子，我要告訴你，你一定能行！通過我的經歷，我深刻地體會到只要你努力和堅持不懈，相信自己并充滿自信，耐心追求目標，你就能夠戰勝一切困難，取得成功。無論是在學習上，還是在事業、家庭或其他方面，只要你相信自己的能力和潛力，你就能夠做到任何事情。記住這個重要的信息，孩子，你能行！勇敢地追逐你的夢想，并相信自己的能力，你定能取得成功。

你能行心得體會范文（13篇）篇二

考工記》記載，打造一把良弓需歷時一年，完成“冬析干而春液角，夏治筋，秋合三材，寒奠體，冰析灂”等六個過程。如果急于求成、省去任何一個步驟，制作出來的弓就會有“斫摯不中，膠之不均”的毛病，容易被折斷。“路不險則無以知馬之良，任不重則無以知人之德”。年輕干部在奮進新時代過程中，應不忘初心、牢記使命，在千錘百煉中磨礪自身，在風吹雨打中鍛煉自己，用大好時光沉淀初心，如此方能行得更遠、走得更穩。

習近平總書記在一篇文章中回憶說：“15歲來到黃土地時，我迷惘、彷徨;22歲離開黃土地時，我已經有著堅定的人生目標，充滿自信。作為一個人民公仆，陜北高原是我的根，因為這里培養出了我不變的信念：要為人民做實事!”七年的知青歲月，七年的大好時光，習近平堅定了全心全意為人民服務的目標，沉淀了執著不悔的初心。年輕干部在初出校門參加工作時，大都雄心壯志、斗志昂揚渴望有所作為，但在日復一日的工作中，有人沒能抓住大好時光勤學苦練沉淀初心，反而混成“老油條”，得過且過，忘記了初心、迷失了方向。

“人心惟危，道心惟微;惟精惟一，允執厥中。”凡事欲速則不達，“心急吃不了熱豆腐”，只有將心沉下來，才能不迷于聲色，不惑于雜亂，專注一事、精益求精，方能有所成、有所立。曹雪芹寫《紅樓夢》耗時10年，“一把辛酸淚”又有幾人知曉;司馬遷寫《史記》耗費15年，忍辱負重只因深知“鴻毛泰山”孰輕孰重;李時珍完成《本草綱目》歷時27年，走遍山川嘗盡百草只為造福生民……他們沒有在漫長時光中渾噩度日，而是用大好時光將自己的初心沉淀，立志完成初衷志向。黨員干部更是應該如此，勿要浪費大好時光，拋卻“速成”心態，淡泊明志、寧靜致遠，扎根基層，在實踐鍛煉中不斷豐富閱歷、增長才干，用實實在在的工作業績成為“人民滿意的干部”。

韓非子》曾載，“西門豹之性急，故佩韋以自緩;董安于之性緩，故佩弦以自急”。古人佩韋、佩弦以自省，就是要時刻警示自我，保持心明眼亮。黃文秀同志在脫貧攻堅第一線傾情投入、奉獻自我，用美好青春詮釋了共產黨人的初心使命，她曾在朋友圈把自己的扶貧路比喻為新的“長征路”，意在時刻提醒自己不忘初心、牢記使命。黨員干部應深知，基層工作不是一朝一夕、一蹴而就就能做好的，要時刻提醒自身，必須以扎實的作風腳踏實地、真抓實干，勇于承擔責任，面對大是大非敢于亮劍，面對矛盾敢于迎難而上，面對危機敢于挺身而出，面對失誤敢于承擔責任，面對歪風邪氣敢于堅決斗爭。

蒲柳之姿，望秋而落;松柏之質，經霜彌茂。黨員干部應珍惜大好時光，沉淀初心干好工作，心無旁騖精研業務，自覺向實踐學習、拜人民為師，在干事創業中積累經驗、增長才干，為中國人民謀幸福，為中華民族謀復興。

你能行心得體會范文（13篇）篇三

每個共產黨員心中都有一把“尺子”，它是“標尺”，是“戒尺”，也是“咫尺”，如果一旦失去了這把“尺子”的約束，就有可能忘了“初心”、失了“遵循”、丟了“信仰”，從而走上背離群眾、遠離組織的不歸路。當前開展的“不忘初心、牢記使命”主題教育就是為了讓廣大黨員干部找到那把“尺子”，用它來丈量自己的初心。

不忘初心要常用“標尺”丈量與榜樣之間的距離。黨員干部要胸懷“標尺”，通過凝聚榜樣力量，用好榜樣力量，用模范“樣本”和榜樣“標準”來激勵自己向先進看齊，向賢能看齊。要常常用“標尺”自我比對、自我量測，通過自我認知、對標不足，實現查漏補缺、自我補足，切實把見賢思齊落在實處。還要把“標尺”常橫心中，將向榜樣學習作為修身準則，在不斷向核心和榜樣的看齊聚焦中凝聚起堅守初心的偉大力量。要學習老英雄張富清“深藏功名、淡泊名利”的奉獻精神，學習科學家黃大年“敢為人先、開拓創新”的敬業精神，學習扶貧干部黃文秀“心系群眾、務實為民”的真摯情懷，把每個時代的榜樣和楷模的優秀精神和品質化作“標尺”，確保常學常新、以學促行、知行合一，用榜樣力量滋養合格黨員修養，久久為功，讓模范榜樣成為黨員干部堅守初心的“導航燈”。

不忘初心要常用“戒尺”丈量與紀律之間的距離。廣大黨員要胸懷“戒尺”，讓嚴實硬的黨紀黨規，讓“帶電生威”的紀律底線成為黨員干部初心的“衣冠鏡”和“航向標”。黨員干部要從思想上厘清“曲直”，不斷筑牢思想防線、紀律底線，明確是非對錯，讓“有可為、有可不為”銘刻心中;要從“以身試法者”身上糾偏糾錯，吸取經驗教訓，為堅守初心提供“養料”。那些被查處的干部之所以腐化墮落，忘了自己的初心，終而滑向腐敗的深淵，正是因為“心無所戒、肆意妄為”，未能做到“心存敬畏之心，方能行有所止”。黨員干部必須將規矩和紀律作為自我約束的高壓線，堅持黨性原則、堅守廉潔底線，才能在為人民服好務上有底氣，才能在黨的政策實施上把好關，才能在關鍵時刻不碰紅線，才能在行事作風上樹立榜樣。

不忘初心要常用“咫尺”丈量與群眾之間的距離。黨員干部要胸懷“咫尺”，不斷拉近與群眾的距離，要始終把密切聯系群眾作為出發點和落腳點，帶著感情走進群眾、融入群眾，傾聽群眾呼聲、了解群眾意愿，以真情打動群眾，以實際行動贏得群眾認可。要把群眾利益作為第一取向，把群眾評判作為第一標準，做到想問題、作決策、辦事情都從群眾利益出發，扎扎實實辦好民生實事。始終不忘自己肩負的責任，堅持問政于民、問需于民、問計于民，解決好人民群眾最關心最直接最現實的利益問題，積極擔當、敬業奉獻，在實干苦干、奮發有為中畫好為民服務的最大同心圓。

黨員干部要善于用好“標尺、戒尺、咫尺”，做到“尺”不離身，不離心，不斷用“尺子”丈量自己的初心，才不負黨和人民，不負時代使命!

你能行心得體會范文（13篇）篇四

每一個孩子，都是天生擁有夢想之翼的天使。他們在純真的心靈中，擁有無止境的憧憬和奮斗目標。然而孩子的夢想如同一顆種子，需要陽光和雨露的滋潤，才能茁壯成長。我曾經懵懂無知，對自己內心深處的夢想毫無察覺。直到有一天，我在某個角落找到一本寂寞的畫冊，上面寫著“孩子，你能行”。這本畫冊給予了我勇氣和啟發，讓我開始思考自己的夢想，勇敢追求。

第二段：面對困難的力量。

夢想雖追求，但并非一帆風順。在實現夢想的過程中，我們會遇到許多挑戰和困難。這些困難像巨石一樣阻擋著我們前進的腳步，讓我們陷入迷茫和彷徨。可是，正是面對這些困難，我們才能看到自己的實力和內在的力量。我曾經失敗過，曾經失落過，但這些經歷沒有讓我放棄。相反，它們讓我更加堅定追求夢想的決心。正是在面對困難時，我才慢慢成長，才能更加清晰地感受到自己的夢想和使命。

第三段：奮斗的光芒。

夢想猶如星辰，熠熠生輝。當我們追逐夢想的過程中，我們終將抵達屬于自己的天空，發現自己擁有許多閃光的時刻。在這個旅程中，我有幸參加了許多有益的活動和學習機會，結交了志同道合的朋友和良師益友。他們給予了我無盡的支持和鼓勵，幫助我攀登人生的高峰。我在這個過程中不斷學習，不斷努力，努力提升自己的能力和素養。正是這份奮斗的光芒，讓我無愧于自己的夢想，并為之努力奮斗。

第四段：感恩的力量。

孩子，你能行的道路上，不要忘記感恩。我身邊有這么多愛我的人，給予我信心和勇氣。我的父母、老師和朋友們，他們一直在我身邊，支持我、鼓勵我、呵護我。每一次成功的經歷，背后都有他們默默的付出和支持。所以，我要記住感恩，我要用行動告訴他們，他們的付出沒有被辜負。將來，我也要成為一個有愛心、有責任感的人，用自己的力量為社會做出貢獻，回報那些無私付出的人們。

第五段：夢想的繼續。

孩子，你能行的腳步還未止息，夢想的旅程還在繼續。我知道，人生之路充滿了未知和挑戰，但只要我們堅持夢想，只要我們擁有強大的內心，我們就能戰勝一切困難。所以，無論面對什么困境和挑戰，我們都要告訴自己，“孩子，你能行”，并且相信這個簡短而有力的句子。因為，當我們擁有了信心和勇氣，夢想之翼就會越飛越高，將我們帶向更遠的天空。

總結：

孩子，你能行。這是一句簡單而又鼓舞人心的句子，它代表了無數孩子追逐夢想的勇氣和力量。在追逐夢想的旅程中，我們會經歷困難和挑戰，但正是這些挑戰讓我們成長、讓我們堅持。而當我們真正踏上夢想之路，我們將發現奮斗的光芒和感恩的力量。相信自己的能力，堅信自己的夢想，我們一定能夠取得成功。孩子，你能行！

你能行心得體會范文（13篇）篇五

近年來，《你能行》這本書在人們中間引起了廣泛的關注與討論。作為一本關于自我激勵與成長的書籍，它激勵著每個人發掘自己的潛力，實現自己的夢想。經過閱讀之后，我深深地被書中的觀點和理念所感動，下面就是我對《你能行》的心得體會。

二、探索自我。

在書中，作者認為每個人都有無限的潛力，只要肯努力和相信自己，就能夠成就一番事業。這種態度令我受益匪淺。過去，我經常因為缺乏自信而放棄許多機會。然而，《你能行》用一種引人入勝的方式告訴我，只要我肯付出努力，我就能收獲成功。于是，我開始逐漸相信自己，并付諸行動。盡管開始時困難重重，但我在堅持不懈之下逐漸取得了一些成果，這讓我更加堅信自己的能力。

三、積極面對挑戰。

《你能行》中提到了一個關鍵的觀點，那就是積極面對挑戰。生活中常常會有許多困難和挑戰擺在我們面前，然而我們常常會選擇逃避或者放棄。這本書通過許多例子告訴我們，在追求夢想的道路上，困難是不可避免的，但正是這些困難錘煉了我們的意志和能力。讀完之后，我決定要勇敢地面對挑戰，不再退縮。果不其然，我在舞蹈比賽中遇到了很多困難，但我并沒有放棄，而是克服了困難，最終贏得了比賽。

四、認識他人。

《你能行》不僅僅告訴我要相信自己，還教會了我學會關心他人和尊重他人。這本書強調了團隊合作和價值觀的重要性。只有當我們真正關心和尊重他人的時候，我們才能與他人和諧共處，實現共同的目標。通過書中的案例，我學會了尊重他人的選擇并與人為善。在與他人的交往中，我的人際關系也得到了改善，更加融洽。這也讓我明白了成功并不只是個人的追求，更是與他人一起實現共同目標的過程。

五、成就自我。

《你能行》讓我明白了成功的真正含義。通過這本書，我認識到成功并不僅僅是物質的追求，而是真正實現自己的夢想。這本書強調了個人價值和快樂的重要性。成功不僅是外在的成就，更是內心的滿足感和成長。通過努力和付出，我逐漸意識到只要有夢想，并為之努力，我就有望實現自己的目標。無論成功與否，這個過程本身已經讓我感到滿足和快樂。

六、結論。

通過閱讀《你能行》，我對自己有了更多的信心，并且明白了成功的真正含義。無論遇到多少困難和挫折，只要保持積極的態度，堅持不懈，就一定能夠成功。同時，我學會了關心他人和尊重他人，并意識到只有和他人攜手合作，我們才能實現更大的價值和成就。《你能行》為我打開了一扇新的大門，讓我積極地追求夢想，并付諸行動。這是一本引人入勝的書籍，它將成為我努力奮斗的理念和座右銘。

你能行心得體會范文（13篇）篇六

第一段：引言（150字）。

《你能行》是一本以勵志為主題的繪本，作者為中國科學院院士方濱興。本書通過描繪一個小草從種子到成長的壯大過程，鼓勵每個人在面對困難時都要堅持努力、相信自己，用自己的行動來改變命運，實現人生的價值。讀完《你能行》，我深受啟發，體會到了自我激勵的重要性，也學到了許多在面對挑戰時的正確心態。

第二段：自強不息（250字）。

《你能行》這本書主要傳遞的是自強不息的意義。小草從最初的一粒種子迅速成長起來，經歷了雨淋風吹的困境，但始終沒有放棄，一直努力生長。這讓我想起自己曾遇到的困境，當初我在學習上的挫折讓我不斷懷疑自己的能力。然而，通過讀這本書，我明白了只要心存希望，相信自己，用不懈的努力去實現目標，那些曾經的挑戰都可以被戰勝。

第三段：勇敢面對挫折（250字）。

在成長的道路上，挫折是難免的。小草成長的過程中，也經歷了風吹雨淋、被足球壓過、被小動物踩踏等困境，但它從未停下腳步。它用自己的堅韌和勇氣戰勝了一切困難。這讓我明白一個道理，無論我們面對什么挑戰，都不應退縮或泄氣，而是要勇敢面對，堅持努力。只有這樣，我們才能真正走向成功。

第四段：相信自己（250字）。

相信自己是《你能行》中另一個重要的主題。在整個故事中，小草并沒有絲毫懷疑自己的成長能力，它一直堅信自己能夠變成一棵高大的大樹。這種自信和堅持使得小草不斷壯大，最終實現了自己的夢想。心懷自信的人更容易贏得他人的認同和支持，同時也能夠激勵自己去超越自己，追求更高的目標。

第五段：積極改變命運（300字）。

《你能行》這本書告訴我們每個人都有能力改變自己的命運。無論我們的起點如何，人生的道路上總會遇到各種各樣的挑戰和困境。但正如小草一樣，只要我們堅持努力，相信自己，用積極的心態去面對困難，就一定能夠克服一切。每個人的成功都是通過自己的努力積累起來的，只有不斷奮斗，才能實現自己的夢想，走向成功之路。

結尾（100字）。

閱讀《你能行》讓我懂得了堅持和努力的重要性，敢于面對挑戰的勇氣，相信自己的力量，以及積極改變命運的決心。小草的成長歷程不僅給予我了信心和力量，更為我帶來了無窮的啟發。無論我們身處何地，面對什么樣的環境，只要我們堅信自己，不斷努力，相信我們都能迎來一個更加美好的未來。

你能行心得體會范文（13篇）篇七

進行跳躍區體育活動的時候，我發現遠遠抿著嘴，攢著拳，兩腿一顛一顛的，怎么也跳不起來，好幾次都走到預設的情景由大小不同的呼啦圈，組成的池塘前，成半蹲的姿勢準備跳似的，但都沒有跳起，最后還是邁了過去，很無奈的走開了。其實在平時的很多活動中，老師若細心觀察，就能發現，在進行雙腳跳時，孩子們很少能完成目標要求，對跳的動作掌握不好，如，沒有屈膝蹲下去的準備姿勢，不會蹬地，不會擺臂。我想，對這樣的“普遍”現象教師應該可以有不同的引導方法。于是我設計了這樣一節集體教學活動《跳過去》，以情景為導向與孩子們跟著老師一起變魔術，同時根據不同圈的大小賦予孩子運動經驗的同時，又開發其感官動腳動腦的能力。希望孩子的發展不再只識局限于上肢。一：降低要求，鼓勵孩子“你真棒！”在活動過程中，遠遠同樣又遇到了這樣的問題，當“小水塘”擺在他面前的時候，費勁的半跳半邁的過去了。我及時向他伸出了大拇指，并摸摸他的頭說“看，這次遠遠有進步，已經敢跳過去了！”遠遠聽了我的表揚頓后信心大增。就繼續用那不協調的動作反復的練習著。二：教師引導模范，鼓勵孩子“試一試！”但是當換成“大池塘”的時候，一個更大的挑戰出現在他的面前。用剛才跳過“小池塘”的方法，無論如何都無法再過去了，站在一旁的遠遠開始有些慌了。老師問道：“這樣一個大水塘，大家怕不怕？”“那就請大家試一試，看看還有什么其它方法能夠跳過去！”當其他孩子甩起手，一個接一個跳了過去，又急又氣的遠遠開始急了起來。老師卻很清楚的就聽到遠遠說“怕！”“那怎么辦？練不好本領，就沒法到仙女家拿棒棒糖啦！”這時，老師輕輕的走過去，在遠遠身邊做了個半蹲的動作，雙手來回甩，做起準備動作。“來，看我這里，跟著我做，保證能跳過去。”半信半疑的遠遠，蹲了下去開始模仿我的動作。“我數一，二，三，一起跳！”“嗯！”鼓足了勇氣的遠遠點頭道。在老師的半扶半推下，遠遠終于跳了過去，一下子有了信心的他，看看周圍的孩子有了更多“先進”的跳法。他也開始笨拙的模仿起來。有時，孩子自身的能力會限制其的探索能力。例如遠遠，他自身的身體協調能力，限制了他想出多種玩法，這不僅影響了他們的游戲興趣，也打擊了他們的自信心。所以老師在活動的過程中。首先降低要求，同時給予特別的關注，對基本的動作要求以示范的方法，讓其模仿，然后反復鞏固練習后，再引導其試一試，在自己原有的基礎上有一個小度的飛躍。有時，我們也會認為，探索能力，是幼兒對自身完全全新的一種嘗試。其實不然，每個孩子都像一個沒裝滿的瓶子，只由所積累的零碎經驗豐富了，才會在下一次的活動中，有的放矢的表現出來，同樣也適用這樣的身體探索活動。

你能行心得體會范文（13篇）篇八

那是三年困難時期的一個星期天，我和父親從郊外往回推煤球。炎熱的太陽灼烤著大地，路邊的莊稼都低著頭，沒一死生機。偶爾幾個行人，也奔命似地逃著。父親和我一樣，先是汗流滿面，后來，好像全身的水都被蒸干了，嗓子也冒煙。

我們用盡全力推著車子。這是一個足有一里半長的坡。我不得不走走停停，讓咽下的口氣喘上來。現在，我什么都不再希望，只希望能找到水，哪怕一滴，讓仿佛達到燃點的嗓子降下一點點溫度。然而，這是絕對不可能的`，因為遮蓋地方前后不著村店，又無河流。父親已把我落下很遠，因為我第一次走這條路，我必須拼命追趕。父親已推上了坡頂，我盼著父親來接應我，哪怕幫我推一步也好。可父親坐在路旁，正大口大口地吞著從路旁菜地里弄來的白菜。“加油，孩子，只有30米了。”他想過來幫我，但我知道，他的身體不允許。

“我，實在推不動了。”我咽下了口水（其實，根本沒了口水），全身都在發抖。

“10米哦，還有10米，孩子，你能堅持得住。”他嚼著另一塊菜幫。

“不，一步也不行了！”我的雙腿在發軟，隨時都有倒下去的可能，沉重的煤車分明在向下推我。

“你能行！”父親說，“不能停，危險！”

我有些狠我的父親。我真想扔下車子不管，但是我不能。我若是稍一松勁，車子肯定會立刻滑下坡去，并把我撞翻（我連躲閃的力氣都沒有了）。我只好竭力蹬著發燙的石子路。

父親仍在大聲喊叫著“加油”。

終于，我把車子推上了破頂。我倒在了車旁，一股酸楚，從心底涌上，我委屈地哭了。

“當你遇到了困難很不幸，孩子，要相信，你能行，你一定能堅持住，”他把一塊菜幫遞到我的嘴邊，“假如再有10米……”

“假如再有10米你也不來幫我，我自己也能把它推上破，對嗎？”我回敬父親。

“是的，孩子。”他撫弄著我蓬亂的頭。

我不想說話。我盡可能讓四肢舒展，放松。我把父親的話和他遞來的菜幫一起咀嚼，吸吮著。漸漸地，我終于明白了父親的用意。

應該感謝父親，因為父親這番話，使我認識到了自己；因為父親的這番話，激勵我挨過了許許多多生活的艱難很命運的波折。在人生的漫漫長路中，我曾幾經坎坷，但我相信我能行。我相信，挺住就是一種有力的抗衡，堅持到最后終將會勝利。

我舅媽的孩子已經出世了。如果說有什么活法要教給他，那么，我就把父親教給我的那句話教給他：孩子，堅持住，你能行！

你能行心得體會范文（13篇）篇九

我親愛的孩子，你今年高三，成績不太好，假期回來的時候跟我們“吵”了一架，起因是爸爸問你最近成績怎樣樣。我們看著你眼圈突然變紅，生氣，然后壓抑著自己的情緒“控訴”坐在你面前的我們。你說我們控制你的自由，是我們對你的“限制”，讓你到此刻，17歲的年齡，一個女生，身邊沒有好朋友也沒有朋友，甚至和同學們只是表面關系。你說你成績很難提高，壓力很大，期望我們不要再問你的成績。甚至你最后甚至像個耄耋之年的老人，彎著腰，垂頭看著地板，泄氣地問：“爸爸媽媽，如果我考不上好的大學是不是很沒用？”

我和你爸爸整晚都在反思我們的教育方式。的確，爸爸媽媽學歷不高，也沒有潛力讓你在為自己的成績不好而焦慮時給你報輔導班，反而要求你多多問同學問老師。讓我們難過的，是你說自己十七歲了，卻沒有一個朋友，我們很自責。因為我們從小就告訴你，你不就應跟成績差的'同學說話，你不能和男同學多交流，甚至看到你跟男同學一齊回家的時候我們都會杯弓蛇影一般，問你怎樣和男同學走那么近。媽媽想告訴你的是，你是獨生女，是我們的掌上明珠，如果你因為和男同學早戀或者跟著別人學壞了，那么這會毀了你自己，也毀了我們這個小家庭。所以我們限制了你的一些自由，但同樣的，我們給你一切選取的權利。

爸爸媽媽是典型的中國父母，同樣都有一顆望子成龍的心。很抱歉，爸爸媽媽仿佛從來都沒有親口告訴你，我們一向都因為你而感到驕傲。你從小成績優異，性格沉穩，我們從不擔心自己的乖女兒會做什么不好的事。你上了高中以后，我們放你去住校，讓你過屬于你自己的小生活。你發現了嗎？因為這十多年的“束縛”，你除了和一些同齡人相處得不好，但卻能把控好自己的位置，你也沒有變得難以相處。你還記得嗎？你生日的時候有多少個同學朋友來參加了？大概十六個吧，不要忘了，你的生日是除夕夜，這么重要的晚上，你的朋友們還是來參加了你的生日。孩子，不是你沒有朋友。而是你沒有用心去感受他們對你的善意，對于交朋友的這件事，爸爸媽媽期望你能自己主動地去和別人相處，這件事，慢慢來。你要記得，好朋友，貴在精，不在多。

我和爸爸把自己這小半生的經驗教給你，對你從小言傳身教，努力給你創造好的條件，你自己也取得了此刻的成績。怎樣臨近高考就氣餒了呢？我們找你的班主任談過，以為你學習上狀態不好，結果并不是，你的班主任對你很有信心，甚至夸我們把你教得很好。你此刻的成績很好，繼續持續下去的話，就能上你想去的大學。如果你還想突破，那孩子，我們慢慢來，試著想想，就像你看過的《大主宰》，《斗破蒼穹》這些書，里面的主人公哪有晉級是一帆風順的呢？他們不也是克服了重重困難才獲得了成功嗎？孩子，你不要著急，心平氣和下來后，你就會發現，突破這個瓶頸期并不難。

爸爸媽媽一向都相信你，也以你為榮，六月八號，我們在考場外等你凱旋歸來。

你能行心得體會范文（13篇）篇十

1、在和諧的校園氛圍中，讓學生感受新學期的新氣象，引導學生在20xx年樹立“勤儉節約、擁抱正能量”的學習與生活意識狀態，微笑走向陽光的20xx。

2、通過樸素而隆重的開學校長講話，讓學生在新學期伊始便建立“勤儉節約、擁抱正能量”的奮斗志向，引領其向20xx年度感動中國十大人物何玥同學學習。

3、通過班級倡議書的簽名活動，使學生感受到“勤儉節約、擁抱正能量”的20xx年實踐主題，通過活動使學生懂得勤儉節約的重要性，使學生從小養成節約的好習慣。

4、評選寒假陽光生。

你能行心得體會范文（13篇）篇十一

我能行這三個字經常被我掛在嘴邊，但真正讓我讀懂這三個字的是她――一個可愛的小女孩。

那是一個凄冷的夜晚，風怒吼著，天被烏云遮得嚴嚴的，好暗好暗。我獨自走在路燈下，看著天空灰色的天空像老師那陰云密布的臉。我不禁打了一個寒顫，好冷呀！突然一道閃電劃過天邊，隆隆的雷聲悶響著。哎！月考考砸了，老師的臉上失去了笑容，這使我感到了事態的嚴重，也許吧！這只是期末前的摸底考試，期末會怎樣呢？我不知道，誰能告訴我呢？天上已經下起了雨，我從書包里拿出那把天藍色的傘輕輕地打開了它，我真的很害怕，要是期末考砸了怎么辦？抬起頭來灰暗的天空被那一抹藍色遮住了，看到這溫馨的藍色心情也好了許多，只是心里隱隱有些擔心。雨越下越大了，打在傘上啪，啪地響著，像一串串音符在跳動，但此時我卻無心欣賞。這時一個瘦小的身影在我眼前晃動。那不是鄰居小女孩嗎？這么晚她怎么還在外面呢？我大聲地喊著她，想遮她一程，但她好像沒聽見，竟然連頭也不回。我有些生氣了。突然她腳下一滑摔倒了，我飛快的跑過去想要扶起她，卻不料連自己也摔倒了，好疼呀！我當時的第一感覺就想哭。

她已經爬起來了向后望望，現了我。她向我跑來，對我笑笑說：姐姐摔倒了就爬起來，你能行的。我豁然開朗。對，她說的話有道理，摔倒了就爬起來，沒什么大不了的。

我爬了起來拍了拍身上的雨水，摟著她，堅定不移的向前走去。以后我就算摔得再疼再狠我都不會哭，我可以站起來的，我能行。

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你能行心得體會范文（13篇）篇十二

窗前，我仰著臉，讓風兒吹拂在我臉頰，我在想，你到底是誰是白云很擅長逃跑。是吧，你的確很擅長淘寶。總在我不用功時便跑向下一個屬于你的主人。

平時的日子里，我不能放松一刻刻，好像我放松了那一刻的時間，你便會拋棄了我頭也不回的找下一個屬于你的主人只留我懊惱，反思。

每一個人都會擁有他，只要你努力便會收獲它帶給你的喜悅，即使你是差生，是街上的小混混，只要你去超越了同樣也會收獲，它帶給你的喜悅，畢竟你是一個人有爭取向上的心。

考試前，我會在書桌前埋頭苦干，眼睛一眨不眨的看著書，這時，你與我同在，讓我說我讀書的喜悅。讓我不再孤獨。我在考試前，在電腦桌前打游戲時，你又拋棄了我又去找了下一個屬于你的主人了。

考試后的頒獎會上，擁有你的主人并不會出現在講臺上，高興而不驕傲，感受你帶給他的快樂。

你會跟著主人的，主人干壞事后的快樂是你的不好之處。你是誰？到底是誰？你又像云擅長逃跑又會左右著人的心情。那么，你會不會成功，不錯，你是成功。

哪一個人不想擁有你，只不過你太擅長逃跑了，在我們看不見的時候便沒有了，現在我們需要的是學習的成功，學習才是我們的一切你學習都搞不好的，我們沒有人的到來你分享給我們的快樂。有成功很難，但是他很簡單，只要你想當懦夫去逃避那么。你會的馬上立刻的失去她，我相信只要努力了成功便會降臨到我們每個人身上，做它的主人。

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你能行心得體會范文（13篇）篇十三

這個消息像一聲驚雷響徹在芒果作文學校的每一個角落，做著明星夢的同學們更是激動不已。不過，要想成為該劇的一名演員可不容易，導演給出的條件就十分特別。

導演要親自到每個班級中去挑選演員，這不，我們班的們已經被敲響了。

”咚咚咚“,隨著敲門聲，同學們心中就如十五個吊桶打水――七上八下。只見大家摩拳擦掌的，有的同學緊張得身上都開始冒汗……教室中緊張、期待、躍躍欲試的氣氛瞬間升騰起來。

”同學們，你們相當我們劇組的小演員嗎？“。

大家異口同聲道：”想！“。

”既然大家那么喜歡我們劇組，那就趕緊過來報名吧！我們在明天會進行統一的選拔。“。

第二天，《芒果校園》的劇組開始選拔演員了！全校分成是個小隊，分別到不同的房間進行面試。

”你的成績怎樣呀，小同學？“考官問我。

”還行吧，在班上我還是數一數二的。“我微笑著回答道。

接著，考官給我出了一道表演題目――表演一段啞劇，讓旁邊的人來猜，如果猜對了，就算面試成功。否則就算失敗。雖然我很努力的表演了，但最終還是以失敗告終。

面試結束后，大家都在討論最后的選拔結果。通告出來了，讓人意想不到的是，入選的竟然是我們班大家最不看好的那個同學。他外貌一點也不出眾，平時也不怎么說話，成績也只是中等，在班上很多同學連他的名字也叫不出。

怎么會選中他呢？大家想不通。

這是一篇續寫作文，作者很好的抓住了開頭段落里的關鍵信息，即”選拔條件十分特別“這一關鍵點，作者后文的`構思都是居于這一點出發的。

比較成功的是，作者的續寫過渡自然，幾乎實現了”無縫對接“,讓讀者看不出絲毫”續接"的痕跡。

除此之外，本文最大的亮點是作者的對話描寫特別生動，通篇運用大部分精彩的對話描寫，便完成了情節的鋪陳，一氣呵成。