學校是一個充滿了活力和機會的地方，讓我們可以結交各種各樣的朋友。隨著學期的結束，小編整理了一些學校總結的案例，希望能夠為大家提供一些寫作的靈感。

做月餅小學四年級學校做月餅（實用21篇）篇一

今天早上我早早的起床了，因為爸爸昨天晚上告訴我，在要去參加蕪湖小記者做月餅活動，打開窗戶，外面的空氣迎面撲來，我的心情和早晨的陽光一樣燦爛。爸爸做好早飯，我們吃完就出發了。

我興高采烈的來到現場，老師和很多小朋友都已經來了，我們登好記，然后就坐在位子上，等待著做月餅活動的開始，十點鐘到了，老師走到講臺上，用清脆的聲音說道：“大家知道中秋節的來歷嗎?”有一個小女生舉起手大聲說：“我知道。”她小跑到講臺上，流利的大聲說道：”親愛的老師，親愛的家長、小朋友們，大家上午好，我來自育紅小學，我的名字叫李若雪，中秋節是中國傳統節日，為每年農歷八月十五，傳說是為了紀念嫦娥，“中秋”一詞，最早見于《周禮》，根據我國古代歷法，一年有四季，每季有三個月，分別被稱為孟月，仲月和季月三部分，因為秋季第二月叫仲秋，且又因為農歷八月十五日，在八月中旬，故稱“中秋”，到了唐朝初年，中秋節才成為了固定的節日。”她一說完，臺下立刻響起了雷鳴般的掌聲，大家分分稱贊這名小記者的解說。

接下來，做月餅活動開始了，老師分給我們四個面團，作為四個月餅的餅皮，分別發了兩個豆沙餡和兩個綠豆餡的餅仁。我先拿出其中的一個餅皮，用手搓成圓球，然后在掌心上用力壓扁，接著取出一個豆沙餡，用餅皮把它包起來，用手輕輕的把它包起來，再搓成一個圓球狀，把綠豆餡全包在餅皮的里面，最后拿出一個帶有花紋的模具，把搓好的球狀月餅放到里面，用力的壓在臺布上，再慢慢的取出壓好成形的月餅，就這樣一個完整的月餅就做好了，緊接著我又做了另外三個月餅。

我們把做好的月餅分別放在各自的臺布上擺好，老師分別來取我們做好的月餅，并小心的放到烤箱里進行烘烤，大概過了二十分鐘，老師說月餅已經烤好了，我們迫不急待的想拿回自己的月餅，老師說現烤的月餅很燙手，需要耐心的等待五分鐘才可以，我們只有在遠處欣賞著自己的月餅，好像它會立刻被別人吃了一樣。好不容易過了五分鐘，老師開始點名讓我們按順序拿回自己的月餅，小心翼翼放到盒子里。

今天我們不但了解了中秋節的來歷，還親手了解了制作月餅的過程，今天過得非常開心啊，我和爸爸說，“下次我還要參加這樣的小記者活動。

做月餅小學四年級學校做月餅（實用21篇）篇二

我的校園像充滿著知識的海洋，有很多的智慧，也有豐富的課余生活。今天我就給大家說一說吧。

我們的校園有好幾個花壇，花壇里的花很美，有粉色的，有紅色的，還有黃色的，各種各樣的花都在這里。花壇里還有小樹，那綠葉長得真茂盛！對了，還有兩棵大松樹呢，樹上還有幾顆松果。

上課的時候，同學們認認真真地聽著老師講課，班里非常安靜，那是同學們正在獲取知識呢。

下課了，大家都在開心地玩耍，有的在跳繩，有的在踢足球，還有的在玩粘貼畫，粘貼畫是女生們最愛玩的，同學們玩得可高興了！而我課余最喜歡玩的是，折彩紙和捏軟軟的橡皮泥，折彩紙可以折出很多的圖形，比如愛心、小鳥等等。

我們學校的操場也很大，不過也不是那么地大，我們的很多活動都是在操場上舉辦的。課間，有很多的同學在操場上玩，四年級以上的在操場上做課間操。星期一我們還要在這里升國旗，升國旗的時候，大家都戴著紅領巾呢，同學們一起行隊禮，真開心！

學校有一個教學樓，教學樓一共有三層，你站在第三層往下看，就能看到操場上的每一個學生了。

這就是我的校園，我愛我的智慧校園，它充滿著許多知識，還有智慧。

做月餅小學四年級學校做月餅（實用21篇）篇三

中秋佳節到了，人們一大早就起來為節日做準備。中秋節當然少不了月餅啦，各家各戶的家人都聚集在各自的家里做著美味的月餅。這時，一塊月餅從餐盤里跳了出來，它趁人們沒注意的時候，偷偷地溜了出去。

這塊月餅走呀走呀，突然，迎面過來了一群螞蟻。它們架起月餅就往森林深處跑去，月餅掙扎著問：“你們為什么要抓我呀？要抓我到哪里去呀？”其中一只紅螞蟻說：“我們要把你獻給老鷹去，它命令我們今天天黑之前必須獻給它一塊月餅，不然就把我們的家拆了。”月餅聽完螞蟻的話，心想：老鷹真可惡，專欺負小動物。

不一會兒就到了老鷹的家門前了，螞蟻們把月餅放下，敲了敲老鷹的門。門開了，高大的老鷹從里面走了出來，螞蟻們對它說：“你要的月餅我們給你帶來了，你不可以拆我們的.家了。”老鷹點了點頭道：“嗯，你們趕緊走吧！”螞蟻聽了老鷹的話一下子就跑的無影無蹤了。

老鷹緊緊地盯著月餅，突然用它那尖尖的爪子抓住了月餅，拍打著翅膀飛走了。月餅害怕的問道：“你要帶我到哪里去？”老鷹嘿嘿笑道：“我要帶你到最高的樹上去，享受這頓中秋節的佳肴。”月餅瑟瑟發抖地央求道：“求求你，別吃我。”老鷹很不耐煩地吼道：“別廢話……”老鷹話還沒說完，只聽“咻”的一聲，老鷹的爪子松開了，從高空中落了下來，月餅也跟著掉了下來，原來是一位獵人拿弓箭射殺了老鷹，月餅這才得救了。

月餅也不知道怎么回事，醒來的時候竟然在一艘大船上。船上還有三只蝴蝶，四只螞蟻，五只蜻蜓，它們和月餅一起向著遠方劃去。它們一起在小溪，小河，長江，大海中游歷，也結交了不少的好朋友呢！

做月餅小學四年級學校做月餅（實用21篇）篇四

因為我們三門實驗小學學生太多，學校無法再接收新生，于是另建一所學校，取名三門外國語小學。

而我恰好是這個學校的第三個學生。聽說這個小學不錯。我很高興成為這所學校的學生！

開學第一天，我媽帶我去學校，趕去上班！我期待啊！新學校多漂亮啊！教學樓的瓷磚是白色和粉色的，很漂亮。上面有個十個字的牌子：歡迎來到三門外國語小學！

“叮咚，叮咚……”下課后我立馬走進教室，真的好大！以前55個人擠得不合適，現在56個人很空，沒有以前那么擠了，但是回聲太大，有些聽不清楚。

放學后，我和同學在食堂吃完飯，然后一個人在學校里走。操場還是和以前一樣，但是綠化多了。

多漂亮的新學校啊！我喜歡新學校。

做月餅小學四年級學校做月餅（實用21篇）篇五

今天是中秋節，我們一家在時村老家和奶奶一起過節。我這個超級愛吃月餅的小甜貓，今天一定狂吃月餅嘍！

剛到奶奶家時，我就拿著媽媽買的五仁餡月餅連吃兩個。這五仁月餅外形圓圓的，上面站著密密麻麻的芝麻姑娘，里面住著冰糖弟弟，瓜子大哥，還有面粉媽媽。拿在手里，我聞到一股股月餅的香味，啊嗚一大口，我的嘴里心里甜醉了。兩個月餅下肚，午飯我都沒吃什么別的，惹得老爸老媽一陣白眼。

過中秋，吃月餅。月圓，人圓，月餅圓，真好！！

中秋節為什么吃月餅？350字。

中秋節為什么要吃月餅？

很久很久以前，人們在中秋節時都缺乏足夠的食物過節。玉皇大帝就想安排一個食物固定給人們在中秋節吃。玉皇大帝就想：中秋有啥食物固定給人們吃呢？于是，他決定召開了一場食物大會來決定。大會開始前，玉皇大帝在食物們將要坐的其中一個椅子上粘了些膠水，他想誰坐在這個椅子上，就讓誰下凡當中秋節的食物。

第二天，食物大會開始了。各種食物都來了，有餃子、粽子、包子、饅頭、月餅、雞腿、糖葫蘆等等。大會開始了，玉皇大帝問大家誰愿意去給人們當中秋節的食物。粽子與餃子先說話了。餃子說：每當春節的時候，我有多少的兄弟姐妹給吃了呀！我們不能去了。粽子說：當端午節時，人們吃就吃唄，干嗎還要剝光了吃呀！我更不想去了。大家都不想去，于是就吵了起來。玉皇大帝說：肅靜、肅靜！我早就知道你們會不想去。現在我數到三，不想被吃的站起來。沒有站起來的就輪到它去。“一、二”玉皇大帝剛數到二，幾乎所有的食物都站起來了，唯獨月餅不能站起來。哈哈，原來它坐在倒霉鬼的椅子上了！

所有中秋節的時候人們就有月餅吃了！

北京市朝陽區芳草地國際學校遠洋小學三。

中秋節吃月餅吃“文化”1400字。

盡管離中秋節還有一個多月的時間，但廣州的月餅大戰早已硝煙彌漫。廣州酒家、蓮香樓、陶陶居等紛紛舉辦了月餅訂貨會，各自亮出了最新鮮、最亮麗的牌張。

縱觀今年月餅市場，除了花式品種更多樣化、包裝更精美外，最令人矚目的莫過于打“文化牌”了。月餅，本來就是中華民族的特色食品，具有很濃的中國文化特點,如何體現月餅這一中國色彩呢？商家可謂想盡辦法:首先是廣州酒家的“西關第月餅”將廣州西關最傳統的民居風情“趟籠門”運用到包裝上，讓消費者在品嘗月餅的同時了解西關文化，提升了月餅的品位；再就是蓮香樓115周年個性化紀念郵票的發行，體現了其悠久歷史和文化特色，增加了月餅的附加值；還有陶陶居則在傳統月餅品種寶庫中挖掘文化內涵加以發展……無不體現了今年月餅最突出的共同點―――“文化”。

讓月餅留下文化的烙印。

作為廣州西關飲食文化縮影之一的蓮香樓在開鋪115周年來臨之際，國家郵政局特批準發行了蓮香樓115周年個性化紀念郵票。據了解，這是全國第一家飲食行業百年老字號發行的郵票。

日前，蓮香樓舉行了郵票首發式，本次發行的個性化郵票設計精美，一套共有4枚。郵票的主票以“同心結”為主圖，附票的設計和構思則以蓮香樓1的悠久歷史和特色文化為主題。

據了解，此次個性化郵票發行1500版，每版4套，共6000套。郵票不單獨公開發售，只會裝入周年紀念的月餅禮盒，日前首發儀式另外加送一枚貼有郵票并蓋上郵戳的首日封，共1150個。

據廣州市郵政局市場部負責人介紹，推出蓮香樓的個性化郵票，主要是因為蓮香樓有悠久的歷史，其在國內甚至海外華僑中都有一定的知名度。“經歷了115年風雨，蓮香樓依舊飄香，這十分難得。”廣州的百年老店現在已所剩無幾，市郵政局正是因為蓮香樓的歷史內涵和文化底蘊，才聯合推出個性化郵票。

據蓮香樓的張雪清書記介紹，郵票與月餅搭配并不多見，中秋是親人朋友團聚的節日，但許多家庭可能沒能團聚，朋友難以見面。月餅蘊涵著親情友情，而郵票包含著將這份親情友情郵遞到遠方的意義；另外，月餅是中華民族的特色食品，具有很濃的中國文化特色。此次用主票為“同心結”，附票為百年蓮香樓文化的特色郵票搭配月餅，體現月餅的文化品位和中國色彩。張書記表示，今年蓮香樓月餅的所有組合都會與“文化”兩字分不開。中國烘焙食品糖制品工業協會秘書長周廣軍也說，蓮香樓以這種郵票與月餅相結合的方式推出其產品，不僅在廣東是首次，據知，在全國也是第一次。

此次蓮香樓將個性化郵票放入月餅禮盒受到月餅客商的歡迎，月餅禮盒還未推出時已經有各地客戶大量訂購，其中不乏來自西藏與新疆的客戶。而新疆的客戶因為宗教信仰需要，還特別要求蓮香樓制作了清真月餅來與這次的個性化郵票搭配。

兔兒爺的起源約在明末。

明人紀坤（約一六三六年前后在世）的《花王閣剩稿》：“京中秋節多以泥摶兔形，衣冠踞坐如人狀，兒女祀而拜之。”到了清代，兔兒爺的功能已由祭月轉變為兒童的中秋節玩具。制作也日趨精致，有扮成武將頭戴盔甲、身披戢袍的、也有背插紙旗或紙傘、或坐或立的。坐則有麒麟虎豹等等。也有扮成兔首人身之商販、或是剃頭師父、或是縫鞋、賣餛飩、茶湯的，不一而足。

“每屆中秋，市人之巧者，用黃土摶成蟾兔之像以出售，謂之兔兒爺。”舊時北京東四牌樓一帶，常有兔兒爺攤子，專售中秋祭月用的兔兒爺。此外，南紙店，香燭也有出售的。這兔兒爺，經過民間藝人的大膽創造，已經人格化了。它是兔首人身，手持玉杵。后來有人仿照戲曲人物，把兔兒爺雕造成金盔金甲的武士，有的騎著獅、象等猛獸，有的騎著孔雀，仙鶴等飛禽。特別是兔兒爺騎虎，雖屬怪事，但卻是民間藝人的大膽創造。還有一種肘關節和下頷能活動的兔兒爺，俗稱“叭噠嘴”，更討人喜歡。它雖為拜月的供品，但實在是孩子們的絕妙玩具。

在幾十年前的北京街頭，大約六十多歲以上老北京都還能記得。一過七月十五，兔兒爺攤子就擺出來了。前門五牌樓、后門鼓樓前、西單、東四等處，到處都是兔兒爺攤子，大大小小，高高低低，擺的極為熱鬧。

中秋節的習俗:賞月吃月餅字。

秋佳節，人們最主要的活動是賞月和吃月餅了。

在中秋節，我國自古就有賞月的習俗，《禮記》中就記載有“秋暮夕月”，即祭拜月神。到了周代，每逢中秋夜都要舉行迎寒和祭月。設大香案，擺上月餅、西瓜、蘋果、李子、葡萄等時令水果，其中月餅和西瓜是絕對不能少的。西瓜還要切成蓮花狀。

在唐代，中秋賞月、玩月頗為盛行。在宋代，中秋賞月之風更盛，據《東京夢華錄》記載：“中秋夜，貴家結飾臺榭，民間爭占酒樓玩月”。每逢這一日，京城的所有店家、酒樓都要重新裝飾門面，牌樓上扎綢掛彩，出售新鮮佳果和精制食品，夜市熱鬧非凡，百姓們多登上樓臺，一些富戶人家在自己的樓臺亭閣上賞月，并擺上食品或安排家宴，團圓子女，共同賞月敘談。

明清以后，中秋節賞月風俗依舊，許多地方形成了燒斗香、樹中秋、點塔燈、放天燈、走月亮、舞火龍等特殊風俗。

我國城鄉群眾過中秋都有吃月餅的習俗，俗話中有：“八月十五月正圓，中秋月餅香又甜”。月餅最初是用來祭奉月神的祭品，“月餅”一詞，最早見于南宋吳自牧的《夢梁錄》中，那時，它也只是象菱花餅一樣的餅形食品。后來人們逐漸把中秋賞月與品嘗月餅結合在一起，寓意家人團圓的象征。

月餅最初是在家庭制作的，清袁枚在《隋園食單》中就記載有月餅的做法。到了近代，有了專門制作月餅的作坊，月餅的制作越越來越精細，餡料考究，外型美觀，在月餅的外面還印有各種精美的圖案，如“嫦娥奔月”、“銀河夜月”、“三潭印月”等。以月之圓兆人之團圓，以餅之圓兆人之常生，用月餅寄托思念故鄉，思念親人之情，祈盼豐收、幸福，都成為天下人們的心愿，月餅還被用來當做禮品送親贈友，聯絡感情。

其它中秋節的習俗。

中國地緣廣大，人口眾多，風俗各異，中秋節的過法也是多種多樣，并帶有濃厚的地方特色。

在福建浦城，女子過中秋要穿行南浦橋，以求長壽。在建寧，中秋夜以掛燈為向月宮求子的吉兆。上杭縣人過中秋，兒女多在拜月時請月姑。龍巖人吃月餅時，家長會在中央挖出直徑二、三寸的圓餅供長輩食用，意思是秘密事不能讓晚輩知道。這個習俗是源于月餅中藏有反元殺敵訊息的傳說。金門中秋拜月前要先拜天公。

廣東潮汕各地有中秋拜月的習俗，主要是婦女和小孩，有“男不圓月，女不祭灶”的俗諺。晚上，皓月初升，婦女們便在院子里、陽臺上設案當空禱拜。銀燭高燃，香煙繚繞，桌上還擺滿佳果和餅食作為祭禮。當地還有中秋吃芋頭的習慣，潮汕有俗諺：“河溪對嘴，芋仔食到”。八月間，正是芋的收成時節，農民都習慣以芋頭來祭拜祖先。這固然與農事有關，但民間還有一則流傳廣泛的傳說：1279年，蒙古貴族滅了南宋，建立元朝，對漢人進行了殘酷的統治。馬發據守潮州抗元，城破后，百姓慘遭屠殺。為了不忘胡人統治之苦，后人就取芋頭與“胡頭”諧音，且形似人頭，以此來祭奠祖先，歷代相傳，至今猶存。

中秋夜燒塔在一些地方也很盛行。塔高1―3公尺不等，多用碎瓦片砌成，大的塔還要用磚塊砌成，約占塔高的1/4，然后再用瓦片疊砌而成，頂端留一個塔口，供投放燃料用。中秋晚上便點火燃燒，燃料有木、竹、谷殼等，火旺時潑松香粉，引焰助威，極為壯觀。民間還有賽燒塔規例，誰把瓦塔燒得全座紅透則勝，不及的或在燃燒過程倒塌的則負，勝的由主持人發給彩旗、獎金或獎品。據傳燒塔也是元朝末年，漢族人民反抗殘暴統治者，于中秋起義時舉火為號的由來。

江南一帶的民間在中秋節人習俗也是多種多樣。南京人中秋愛吃月餅外，必吃金陵名菜桂花鴨。“桂花鴨”于桂子飄香之時應市，肥而不膩，味美可口。酒后必食一小糖芋頭，澆以桂漿，美不待言。“桂漿”，取名自屈原《楚辭?少司命》“援北方閉兮酌桂漿”。桂漿，一名糖桂花，中秋前后采摘，用糖及酸梅腌制而成。江南婦女手巧，把詩中的詠物，變為桌上佳肴。南京人合家賞月稱“慶團圓”，團坐聚飲叫“圓月”，出游街市稱“走月”。

明初南京有望月樓、玩月橋，清代獅子山下筑朝月樓，皆供人賞月，而以游玩月橋者為最。人們在明月高懸時，結伴同登望月樓、游玩月橋，以共睹玉兔為樂。“玩月橋”在夫子廟秦淮河南，橋旁為名妓馬湘蘭宅第，這夜，士子聚集橋頭笙簫彈唱，追憶牛渚玩月，對月賦詩，故稱此橋為玩月橋。明亡后，漸漸衰落，后人有詩去：“風流南曲已煙銷，剩得西風長板橋，卻憶玉人橋上坐，月明相對教吹簫”。長板橋，即原先的玩月橋。近年來，南京夫子廟已重新修葺，恢復明清年間的一些亭閣，疏浚河道，待到中秋佳節時，就可結伴同來領略此地的玩月佳趣了。

江蘇省無錫縣中秋夜要燒斗香。香斗四周糊有紗絹，繪有月宮中的.景色。也有香斗以線香編成，上面插有紙扎的魁星及彩色旌旗。上海人中秋宴以桂花蜜酒佐食。

江西省吉安縣在中秋節的傍晚，每個村都用稻草燒瓦罐。待瓦罐燒紅后，再放醋進去。這時就會有香味飄滿全村。新城縣過中秋時，自八月十一夜起就懸掛通草燈，直至八月十七日止。

安徽省婺源中秋節，兒童以磚瓦堆一中空寶塔。塔上掛以帳幔匾額等裝飾品，又置一桌于塔前，陳設各種敬“塔神”的器具。夜間則內外都點上燈燭。績溪中秋兒童打中秋炮。中秋炮是以稻草扎成發辮狀，浸濕后再拿起來向石上打擊，使發出巨響并有游火龍的風俗。火龍是以稱草扎成的龍，身上插有香柱。游火龍時有鑼鼓隊同行，游遍各村后再送至河中。

四川省人過中秋除了吃月餅外，還要打粑、殺鴨子、吃麻餅、蜜餅等。有的地方也點桔燈，懸于門口，以示慶祝。也有兒童在柚子上插滿香，沿街舞動，叫做“舞流星香球”。嘉定縣中秋節祭土地神、扮演雜劇、聲樂、文物，稱為“看會”。

在北方，山東省慶云縣農家在八月十五祭土谷神，稱為“青苗社”。諸城、臨沂和即墨等地除了祭月外，也得上墳祭祖。冠縣、萊陽、廣饒及郵城等地的地主也在中秋節宴請佃戶。即墨中秋節吃一種應節食品叫“麥箭”。山西省潞安則在中秋節宴請女婿。大同縣則把月餅稱為團圓餅，在中秋夜有守夜之俗。

河北省萬全縣稱中秋為“小元旦”，月光紙上繪有太陰星君及關帝夜閱春秋像。河間縣人認為中秋雨為苦雨，若中秋節下雨，當地人則認為青菜必定味道不佳。

陜西省西鄉縣中秋夜男子泛舟登崖，女子安排佳宴。不論貧富，必食西瓜。中秋有吹鼓手沿門吹鼓，討賞錢。洛川縣中秋節家長率學生帶禮物為先生拜節，午飯多于校內聚餐。

一些地方還形成了很多特殊的中秋習俗。除了賞月、祭月、吃月餅外，還有香港的舞火龍、安徽的堆寶塔、廣州的樹中秋、晉江的燒塔仔、蘇州石湖看串月、傣族的拜月、苗族的跳月、侗族的偷月亮菜、高山族的托球舞等。

中秋節為什么吃月餅1400字。

中秋節為什么吃月餅。

據說.中秋吃月餅最早可以上溯到周代.源自我們民族祭月拜月的一種儀式.可以說是自然拜物教的一種表現.嫦娥奔月.吳剛折桂.玉兔搗藥.[嫦娥應悔偷靈藥.碧海青天夜夜心“.多么美好的詩句.已經成為我們民族古老而美妙的神話之一.演繹著農業時代人們把月亮作為一種神對待的那不同一般的崇拜.這個傳統一直延續到解放初期.那時還有賣兔爺兒的.是把兔子奉為與嫦娥一樣神的.只是現在兔爺兒早被米老鼠和櫻桃小丸子取代了.

傳說到了唐代.月餅還不叫月餅.因餡中有核桃芝麻的舶來品而叫做胡餅.是楊貴妃中秋吃胡餅看到月亮時.心血來潮說就把胡餅叫做月餅吧.于是把月餅的冠名權歸楊貴妃了.當然這只是民間的演繹.其實.我國最早出現月餅的文字記載.是出于蘇東坡的詩句:[小餅如嚼月.中有酥和飴.”也就是說從宋代時起.月餅才漸漸大行其市.并且讓月餅多了團圓的另一層含義.圓圓的月餅正好取了團圓的圓的象征意思.萬里此情同皎潔.一年今日最分明.清代有竹枝詞寫道:[紅白翻毛制造精.中秋送禮遍都城.“民國北平的俗曲唱道:[荷花未全卸.又到中秋節.家家戶戶把月餅切.香蠟紙馬兔兒爺.猜拳行令同賞月.”可以想見.在歲月的更迭變遷之中.月餅已經普及得相當廣泛了.

我們中國的節日從來都是和吃聯系在一起的.比如春節要吃餃子.端午要吃粽子.這是和我們國家幾千年是農業社會有關.節日與農業的節氣緊密地聯系在一起.所有節日里吃食.都是對大地的親近.春節.端午和中秋.是中國傳統的三大節.吃月餅自然就變得如此重要起來.月餅的餡可以百花齊放.但甜是最主要的.原因很簡單.在原始的農業社會.蔗糖和蜂蜜的出現之前.甜曾經是人們一種向往和欲望.是被古代哲人認為是和光明連在一起的兩件最高貴的事情.是和美連在一起的最好的一個詞匯.所以.到現在我們還在說[甜美的生活“.把最好的日子用甜來表達.是最高貴的一種體現.因此.月餅的甜味是必然的.是主要的.是體現了一個飽嘗辛酸苦辣的民族長期以來對生活特別是團團圓圓.甜甜蜜蜜生活由衷的向往和禮贊.

清燕京歲時記中曾有些絕對地說:[中秋月餅.以前門致美齋者為京都第一.他處不足食也.”我小時候家就住在前門樓子附近.自然中秋節是要吃致美齋的月餅.但那時致美齋也好.其他店鋪也好.賣的月餅大多是自來紅.自來白.翻毛.提漿四樣傳統月餅.餡中的青絲紅絲蜜餞果脯芝麻桃仁豐富許多.但糖必須是冰糖的甜味是不能夠少不能夠變的.

如今的人們已經越來越怕甜了.把甜和高血脂高血糖肥胖癥聯系在一起.甜變成了一種可怕的事情了.如今的月餅自然要迎合人們的新口味.不敢甜.卻敢又是海鮮餡又是鮑魚魚翅燕窩餡.甚至還有人參餡.花臉般百變時尚起來.把本來象征合家團圓與生活甜蜜的那一點質樸的意義.非要練就老君爐里那保命養身的八卦金丹不可.但是.月餅成了一個筐.什么餡都敢往里面裝.自然便敢于把大眾化的月餅做成貴族式的頂尖產品.幾千元乃至上萬元一個碩大無朋或價值連城的月餅.都不是新聞.去年居然曾經花樣翻新做成純鈦金的月餅.和時裝秀一起[秀"一把.時代變遷了.民族傳統中民俗的東西就一定也要變沒有了嗎?或者非要變得商業色彩那樣濃重不可和奢侈豪華不可嗎?今年政府出臺強制性指令.不許豪華包裝月餅.致使月餅的價格不得不屈尊下來.這當然是好事.只是要將月餅真正回歸本來的位置上.也不是一時之事.為了賺錢.月餅仍然在花樣翻新.我們自己和自己逗著玩.每當想起在我們的月餅歷史中曾經出現過這樣的大月餅和金月餅時.總忍不住想起溥儀當年賞給總管內務大臣紹英的一個月餅.長二尺.重二十斤.就已經被當時的人們嘆為觀止.如今看來只是小巫見大巫了.

農歷八月十五日是一年一度的中秋佳節，這一天的月亮非常非常地圓，真像一個白玉盆。

在農歷八月十四時我和爸爸、媽媽一起去家友超市買月餅、水果和零食，哇！來家友超市買月餅的人還真多呀，形形色色人頭傳動，大家都忙碌著挑選月餅，月餅的形式多樣，有大有小、花紋不一、形狀各異真漂亮。八月十五日放學后，我興高采烈地回家做完老師布置的作業，吃完晚飯后天剛好黑了下來，我馬上拿出我的望遠鏡對著“白玉盆”望了起來，我看見了月亮上的許多黑色的陰影，真像神話故事中的吳剛砍桂花樹的傳說啊！

我拿起了一塊月餅吃了起來，我發現月餅里的豆沙餡還很好吃呢，我想起了一個神話傳說，傳說古代的時候，嫦娥下凡時在天間撒下了無數的月餅，而那天正好是農歷八月十五日，所以就有了八月十五中秋節吃月餅的習慣。

hi中秋節到了，我們家買了月餅、菱角、桔子、蘋果……。

我最愛吃月餅，月餅圓圓的，有提那米蘇味、蛋黃味、蟹黃味、火腿五仁味……。

我喜歡吃蛋黃味的月餅，那月餅園得像月亮，黃燦燦得像芒果，甜蜜蜜得像蜂蜜。

吃著美味的月餅，我想到有些貧困地區的孩子吃不到這些美味的食品，我深深地替他（她）們感到惋惜。

中秋節吃著如此美味的食品真是快樂極了！

中秋節到了，我們家買了月餅、菱角、桔子、蘋果……。

我最愛吃月餅，月餅圓圓的，有提那米蘇味、蛋黃味、蟹黃味、火腿五仁味……。

我喜歡吃蛋黃味的月餅，那月餅園得像月亮，黃燦燦得像芒果，甜蜜蜜得像蜂蜜。

吃著美味的月餅，我想到有些貧困地區的孩子吃不到這些美味的食品，我深深地替他（她）們感到惋惜。

中秋節吃著如此美味的食品真是快樂極了！

今天是一年一度的中秋節，我們全家團聚在一起吃月餅。

中秋節的前兩天，我和媽媽一起去超市買月餅。超市里的月餅各式各樣，有盒裝的，有散裝的，形狀多樣，有圓形的，有正方形的，有三角形的，還有心形的，味道也各不相同，有五仁的，有哈密瓜的，有草莓的，棗泥的。我最喜歡棗泥味的，我和媽媽買了二十幾個棗泥味的月餅。

晚上，我們全家在院子里擺放了一張大圓桌，我、爸爸、媽媽、弟弟和整個院子里的人一起圍坐在桌子的一周，一邊吃月餅一邊賞月。媽媽先把一塊最大的月餅切成十小塊，放在一個盤子里，大家每人那一小塊月餅開始品賞，品嘗著那又香又甜的月餅我忍不住一口氣吃完了，而弟弟是小口小口地吃。中秋節的月亮高高地掛在天上，又圓又大，真好看。

這個中秋節過得太美好了。

耀眼的禮花在空中閃爍，鞭炮聲打破了夜的寂靜。今年的中秋之夜下雨不能賞月，一家人在一起吃月餅，開心的姥姥給我們講起了月餅的故事。

姥姥說，那時候，買月餅要憑票排長隊。月餅口感不好，質量也差，非常硬。雖是油膩膩的陳年味道，但是有時候漏了一點酥皮在桌子上都會舔著吃掉。

八十年代后，生活條件好了起來，買月餅吃月餅就不是稀罕的事了。但那是的月餅樣式和種類還是比較單一，主要是五仁加青紅絲子的為主。

聽完姥姥的故事，看看手中的月餅，心想：小月餅，大故事、大學問。

今天是星期五，我們舉行了“愛在身邊”主題隊會，最后終于到大家期待已久的吃月餅了。

我們都拿出自己帶來的月餅，口味各種各樣，有牛肉餡，豆沙餡，還有蛋黃餡的。我們把所有的月餅都切開，放在一起吃，我先拿了一個放進嘴里一咬，甜甜的，還有淡淡的香味呢！可能是玫瑰餡的吧！我們還把月餅放在一個小碗里，去送月餅，連陳老師也來了呢！不知怎么的，今天的月餅格外好吃，月餅有的甜甜的，有的麻麻的，就像我們同學之間的友情一樣，有事，鬧了點小矛盾，不一會兒，就又和好如初了。有的同學從來不吃月餅，可是今天也和我們一起品嘗了。最后，我們都站在教室中間，你給我喂月餅，我給你喂月餅，這時，下課鈴響了，我們的月餅也吃光了，大家高興地回了家。

今天，大家玩得開開心心，月餅雖然不大卻包含了我和同學們濃濃的友情。

來源：周記400字http:///400zi/09/。

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做月餅小學四年級學校做月餅（實用21篇）篇六

校園是讓我們學習和成長的地方，也可以說，那是我們每個同學人生的第二個家。我的第二個家就是―書院河路小學。我們校園四季的景色截然不同，那么就讓我來和大家分享一下校園的四季。

春天的早晨，同學們都是自己背著小書包，興高采烈地來到校園。我們學校的花壇里，百花盛開有月季花；桃花……都含苞待放。在上體育課的時候，同學們都拿著個子的足球來到操場上，你踢給我，我踢給你，還有人在那里炫耀球技呢！

夏天，早讀課上我們那朗朗的讀書聲，吸引了不少小動物。下課了，樹上的鳥兒，在那里嘰嘰喳喳的唱個不停。花叢中的蝴蝶也在那里翩翩起舞呢！

秋天，桃花樹上的花都落了下來，只就下了孤獨的葉子。我們學校枇杷樹上的果子也都成熟了，同學們都你爭我搶的想要吃到枇杷樹上美味的果子呢！天空中那壯觀的景色真美呀，那成群的燕子擺成了一字形的模樣離開了北方。

冬天，天空中飄落的雪花給我們這些孩子帶來了無限的歡樂！在操場上，老師和我們一起打雪仗，堆雪人，我當時的心就像是吃了蜜一樣的甜。我一扭頭被一個圓溜溜的雪球給砸到了。那時的我并沒有生氣，而是開心！

這就是我的智慧校園，也是我永遠的家！

做月餅小學四年級學校做月餅（實用21篇）篇七

我有一個智慧的家，在那里我得到快樂，在那里我認識了新的家人，那就是我的校園。

智慧校園是我的第二個家。在校園里我學會了古詩，還學會了寫字、畫畫、寫作業、認字、識字、讀字……以及更多的知識。

走進校園首先看見的是迎風起舞的五星紅旗，再往左、右看見的是樹木和綠化帶，像一片綠色的海洋。校園最里邊是教學樓，也就是我們學習的地方。一樓和二樓是教室，三樓是美術和音樂教室。最右邊是操場，我們就走那里上體育課。最左邊是教師辦公室，是老師辦公開會的地方。

早上剛到學校就聽到同學們郎郎的讀書聲和外面小鳥嘰嘰喳喳的問候聲，

鈴鈴鈴……上課了，老師微笑著向教室走來，帶著今天講課的內容站在講臺上面，老師講著同學們認真的聽著，老師給我們講課時講的非常仔細，我們也聽老師的話，老師每天很晚了都還在批改作業，老師是偉大的！

下課了，同學們有的打籃球，有的跳皮筋，有的踢鍵子……

這就是我的校園，我愛我的校園，愛它的樸素中不失華麗，我愛我的校園，愛它的花草樹木，我愛我的校園，愛我的老師們，感謝老師們孜孜不倦的教給我們知識。我們一定會好好學習天天向上。最后我想說老師辛苦了！

做月餅小學四年級學校做月餅（實用21篇）篇八

第二天早上，桑妮早早起床，洗漱很快，吃了一頓簡單的早餐，讓爸爸送她去學校。

“你呀你，好不耐煩！”爸爸不耐煩地說。

我的父親和女兒來到了一所相當簡陋的學校，雖然這所學校已經是這里最好的了。

他們走進一間教室。令桑尼驚訝的是，葉紫和何濤也在這個班，他們可以每天一起玩。另外，班長李瑩瑩、學習委員文昌和她的同桌劉璽。

這里的老師都很和藹，尤其是他們的班主任：秦天和秦老師。

按門鈴是個大鈴。上課的`時候，敲鐘人按門鈴，校園鈴聲甜甜地響著，下課鈴聲依舊。

桑妮最近發現她的同桌劉璽似乎不愿意和她一起玩，她開始懷疑自己是不是做錯了什么。當她告訴何濤和葉紫這件事時，何濤告訴她：“別擔心，她不會和你玩的，我們會和你玩的。”葉子也點頭。但是我總覺得不對勁，不是嗎。“哎呀，你胡說八道，我們出去玩吧！”葉子會偷話。“但是我……”“好吧好吧！”他們兩個都說，拉著她出去玩！

做月餅小學四年級學校做月餅（實用21篇）篇九

啊！我今天真高興，因為我今天終于品嘗到了小山似的月餅了！

我要吃大班冰皮。

很快又要到中秋節了，每年中秋節，家里都會受到很多很多盒月餅。我們的月餅都不是自己買的，全部都是別人送的。而成堆的月餅堆在那里沒人吃，就成了我這個可憐人的早餐。一開始，我還蠻喜歡吃月餅的，因為月餅還挺好吃的。但是，每年中秋前后我的早餐都成了月餅。吃得我現在見到了月餅就想吐。除了冰皮月餅和水晶月餅，因為我從來都沒吃過冰皮和水晶月餅。

今年，一直到現在還沒收到一盒月餅，我急得像熱鍋上的螞蟻似的。只要一到了超市，我就拉著奶奶朝賣冰皮月餅專柜跑去，叫她買下一盒大班冰皮，可是奶奶一看價格兩百多就不干了，皺著眉頭對我說：“唉呀，那么貴，別買了，到時候有一大把月餅夠你吃的！”我氣憤的說：“他們都不送冰皮月餅的，就知道送蛋黃、五仁月餅，吃都吃膩了。”奶奶又給我搬出了她的那長篇大論：“我們那個時候，生日的時候連雞蛋都沒有吃的，現在有月餅吃就不錯了，還這么挑剔！現在的小孩啊！真是差勁！”說完，奶奶就拖著我回家了。第“八百次”要吃冰皮月餅失敗了，真是十分的不甘心。

直到現在，我還是沒吃到冰皮月餅。中秋佳節馬上就要來了，希望今年的中秋節，我可以滿足我的愿望，吃到我超想吃的冰皮月餅！

中秋節。

中秋節。

10月3日是一年一度的中秋了，大家都知道中秋節要吃月餅的，所以大家都有品嘗月餅的習慣。

中秋節當然吃月餅的了，月餅有各色各樣的，有雙黃的，蓮蓉的，草莓的，哈密瓜的等等，但是就要看每個人的口味了。我喜歡吃雙黃和蓮蓉的，這兩種月餅吃起來香甜可口，嚼起來很甜很好吃。現在很多大酒店都出售中秋月餅，維也納酒店也就是海灣酒店就出售了中秋月餅，只要有拿月餅的卡來就可以換到香甜可口的月餅了。除了吃月餅以外，還有賞月，中秋節晚上的月亮是最圓的，所以我們除了吃月餅以外我們還要賞月，在花好月圓的月光下，我們吃月餅會吃的更開心的。有樓頂的住戶可以上樓頂去一邊賞月一邊吃月餅，但如果有的住戶沒有樓頂就可以在靠窗的角落里賞月。

我很開心這一年一度的中秋節，又可以吃到好吃的月餅，又可好好的賞月了，今年的中秋節一定非常的開心，肯定是個好日子了。

品完了月餅，心里突然涌出一種幸福感，是月餅的美味，還是蘇老師的愛與祝福？應該兩樣都是吧！

今年的中秋，是和以往與眾不同的，是一個最令我難忘的中秋！

今年的十一長假很特別，在這個假期中，有兩個節日：國慶節和中秋節，可謂是“雙節臨門”。我印象最深刻的是過中秋節。

10月6日晚上，吃完團圓飯，我們一家人團聚在桌旁，外婆從冰箱里拿出了一盒元祖雪月餅。我打開盒蓋一看，哇！里面有好多小星星，一個個排著隊呢！它們的'顏色各不相同：紅的、黃的、白的，味道也不一樣：紅的是草莓味，黃的是芒果味，白的是酸奶味。外婆說：“今天是中秋節，應該吃月餅，這是元祖雪月餅，大家快吃吧。”

我最喜歡吃草莓味的東西了！所以，我就拿了一個草莓味的月餅，迫不及待地打開透明的蓋子，使勁一咬，“哦喲”，我的牙齒粘在月餅里面了，頓時，我感覺牙齒又酸又冷，媽媽笑嘻嘻地說：“慢點吃，這月餅是剛從冰箱里拿出來的。”

啊，雪月餅真好吃！過中秋節真好！

今天的夜晚，很靜很靜；今天的月亮，很亮很亮；今天的人們，異常興奮；今天的笑聲，絡繹不絕&hllip&hllip今天晚上，在大人和小孩子們持續不斷的說笑聲與歡笑中，我們一家人迎來了月亮沖破薄薄的云霧―月圓的那一刻。

那一瞬間，孩子們的歡笑聲似乎多了，大人們說笑聲的音量似乎高了。大人們和我們幾個小孩又說笑了一會兒，奶奶站起身來拿了西瓜、香蕉等水果擺在窗臺上，又拿了一盤月餅放在窗臺上，說是要祭祀月亮，與此同時，我們大家伙一起面對月亮，許下各自的一個愿望。過了一會兒，奶奶給我們講中秋節的由來和吃月餅這個風俗習慣的由來。聽奶奶說中秋節是因為嫦娥偷吃了不死藥，飛上了天，后羿非常思念妻子，所以才有了這個僅次于春節的第二大節日―中秋節。中秋吃月餅是因為元代的朱元璋起義時用月餅來傳遞消息的，后來起義成功了，朱元璋就下令把月餅分給平民百姓，讓全體將士與民同樂。這才有了中秋吃月餅這個風俗習慣。

該吃月餅啦！只見大家手里都拿著一個月餅準備吃。我咬了一口月餅，啊！真香、真脆、真甜。里面的青紅絲、芝麻、冰糖、葡萄干等美味一起散發出誘人的香味。今天的月餅我吃的格外香，格外甜，格外脆，格外酥，因為在做月餅時，我也出了自己的一份力量，幫助大人做月餅，所以這月餅我才吃的非常香、非常甜。

吃完了月餅賞完了月以后，就該吃晚飯了。奶奶可真熱情啊！做了一大桌子菜讓我們吃，有紅燒魚、肉勾雞、糖醋里脊，還有許許多多的涼菜，讓你看的眼花繚亂。大人們一邊吃，一邊說著。我們小孩可就不同啦！小孩不用和大人說話，“主要任務”就是吃，還沒等大人吃完，我們幾個小孩早已吃得滿嘴流油，肚皮溜圓啦！

今年的中秋節真美啊！我期盼著下一個中秋節的到來。

烏海市第五小學四年級黃宇霆本文系本站用戶原創文章，未經允許禁止轉載！

那些關于月餅的事。

那些關于月餅的事。

中秋節，幾乎是家家戶戶都在吃月餅，有蛋黃餡的，有豆沙餡的、有綠豆糕餡的、有棗泥餡、水果餡、有香芋餡……。，每一家都吃得開開心心，每一戶都吃得高高興興，那種感覺無法形容，然而月餅的由來你知道嗎？也許有很多人不知道吧！現在我就給大家講講，月餅的由來和在海上世界吃月餅的時候發生的一些有趣事情吧！

月餅，原本是祭月時供品的一種，在民間，每逢八月中秋，也有左右拜月或祭月的風俗。“明代田汝成《西湖游覽記》曰：“八月十五日謂中秋，民間以月餅相送，取團圓之意。”八月十五月兒圓，中秋月餅香又甜”，這句名諺道出中：秋之夜，城鄉人民吃月餅的習俗，?著科學的發展，祭月現在催向理性，慢慢成為民間互相饋贈的禮品。

月餅象征著團圓，也是中秋佳節必食之品。在節日之夜，人們拿著月餅、西瓜、水果，等物品對著月亮：祈祝家人生活美滿、甜蜜、平安。

上一個中秋的時候，我們全家和樓上全家一起去海上世界去度中秋節，我們買那種皮很薄而且會融化的冰皮月餅，還有水果月餅，蛋黃和蓮蓉月餅。隨著現在的技術越來越好，工藝越來越棒，幾乎能做出一個又一個美味香甜的月餅，我們吃著美味的月餅，聽著美妙的音樂，好像自己生活在夢里一樣。

這就是我的作文，“那些關于月餅的是事……”如果大家有什么好的文章的話，不要客氣，拿出來讓我們大家一起來分享分享你的作文，十分期待你的大作。

來源：作文http:///zuowen/1410243628/。

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做月餅小學四年級學校做月餅（實用21篇）篇十

“叮鈴鈴，叮鈴鈴”“上課啦！”同學們紛紛跑回自己的教室，而我們，嘿嘿！排隊走向了食堂。

中秋節到了，我們要親手做月餅！“哇！好香呀！”迎面飄來的香味讓我不禁吞了一下口水，我們迫不及待地分好組，坐在指定的位置上等著老師派發做月餅時所需的東西。我是已經等不及了，再看看同學們，一個個搓著手，好像準備大干一場似的。過了一會兒，老師便給我們端來一個盤子，里面裝著三團顏色不一的塊狀物，并告訴我們：黃色的是常見月餅皮，白色的是難得的冰皮，而深咖啡色的，則是餡——可以直接食用蓮蓉餡。

瞧，還沒開始，大家都已經躍躍欲試了。alem甚至伸出手探了探三種材料的軟硬，用鼻子嗅一嗅香味。老師一聲下令，我們都興致勃勃地搶先做，好似生怕自己沒有份似的。

我取出一塊餡，黑不溜湫的，有點小，沒關系，照常可以做，再取一塊月餅皮，接著取了一團餡，一上一下的搓圓揉勻。我小心翼翼地捧著，好像手中抱著一個嬰兒。待我搓成一個球后，咦？怎么有點像湯圓，看到混在一起的餡兒和皮，我懵了：糟了，這黏黏軟軟的東西怎么才能弄成月餅？依稀記得老師說過“黃色是皮，深咖啡色的是餡兒”，我小心翼翼的把粘在一起的餡皮一拉，分開來。蛋黃似的皮被我揉揉搓搓，“湯圓”被壓扁了一點，表面有一點花紋，可怎么看都不像月餅。我們組有點泄氣了，可是，看著別的同學也是沒做好，我們爭強好勝的心理又占了上風，于是重整旗鼓，繼續努力。

新鮮的月餅出爐了。我搶著去欣賞我的杰作，香噴噴的，真惹人喜愛。同學們爭著搶著，各自品嘗著自己做的月餅，那種感覺真是妙不可言。

做月餅小學四年級學校做月餅（實用21篇）篇十一

今天是中秋節，可不是一般的節日啊，它可是全家團圓的日子。

中秋節的習俗是猜燈猜謎，吃月餅。猜猜我今年吃了幾種月餅？

中午，我們到飯店，服務員阿姨端上一盤月餅，真特別，圓圓的，白白的像個包子。那可是飯店專門為中秋節準備的。

吃完飯我去了外婆家，外婆給我吃了一種月餅，這個月餅也很特別。它的樣子像個五角星，冰冰的，好像冰淇淋。

我回到家，肚子又餓了，從家里我拿出了一個月餅，這個月餅就是我們常吃的'月餅，這個月餅的味道是水果味的，也很好吃。

今年的中秋節我吃了三種月餅都很好吃。可惜的是今年中秋節沒有看到圓圓的月亮。

做月餅小學四年級學校做月餅（實用21篇）篇十二

雨淅淅瀝瀝地下著，窗外，只有空蕩蕩的大街，偶爾有一兩個行人匆匆走過，舉著碩大而笨重的雨傘，塔過一淌又一淌水溝，水花肆意地灑向周圍。雨絲絲毫沒有停的意思，反而下得更大，那雨如同斷了線的珍珠，一顆又一顆，散落一地。我趴在窗臺前，看著雨珠落下，生出許多遐想。這是王母娘娘的珠寶盒被打翻了嗎?我伸出手想去接住那珍珠，卻又被冰冷的水珠打得收回了手。會是嫦娥與后羿相逢歡喜得落淚嗎?也許是，難怪今天一只喜鵲也沒看見，肯定是給嫦娥和后羿道喜去了，玉兔也沾了不少光吧!

桌上靜靜放著一碟月餅。乳黃色的外皮包裹著香濃的奶酪，中間是誘人的巧克力。各種各樣的新式月餅隨著人們對生活水平的提高，隨著時代的進步紛飛而來。還記得小時候吃的蛋黃月餅嗎?墨黃色的外衣包裹著金黃的蛋黃。表面印得精致的花紋，而往往，我總是不在意那些花紋，總是關注月餅被我吃進肚時的那種美味。小時總盼著過中秋，不僅有月餅，更有令我垂涎三尺的螃蟹。

棕色的外殼，堅硬無比，小小的眼珠不停地打轉，兩個蟹鉗不停地揮動，八只細爪似乎在向人們示威。被蒸過的螃蟹渾身通橙色，它是不是和別人吵架了?然而，總是沒等到它“消氣”就被端上了餐桌，蟹的美味流淌在人們舌尖。

但愿人長久，千里共嬋娟。

做月餅小學四年級學校做月餅（實用21篇）篇十三

我在一所美麗的學校里上學。這所學校就是中寧九小，我雖然來這所學校不久，但是我對學校的環境非常熟悉。學校的東面是辦公樓，北面是北教學樓和電子備課室，南面有南教學樓和多功能大廳，西面有大門，大門前面的升旗臺上高高飄揚著一面五星紅旗。每當我走進學校的大門時，總要停下腳步把美麗的校園觀賞一番。

春天來了，學校的景色格外美麗。柳樹發芽了，鮮花開了，燕子從南方飛回來了。鮮花朵朵，爭奇斗艷，校園里各種各樣的花草都長出來了，真是野火燒不盡，春風吹又生。五顏六色的花兒把我的學校打扮的像花園一樣美麗。

這里的同學們非常熱愛學習，每天都有瑯瑯的讀書聲不時從教室里飛出來，像一首美妙動聽的童聲大合唱，在校園上空回蕩。在每個班級的墻壁上貼著八個紅色大字“紀律嚴明，快樂無限。”這就是我們全體同學奮發向上的源泉。

學校最熱鬧的時刻，每當課間或課外活動時，整個操場便沸騰了。你瞧，低年級的同學在老師的帶領下玩著“鷹捉小雞，”等充滿兒童情趣的游戲，高年級的同學在操場上踢足球，跳遠等等。到處都是歡聲笑語，一片沸騰。

做月餅小學四年級學校做月餅（實用21篇）篇十四

今天，我要和小伙伴一起去做月餅。

剛開始，我還有點緊張，害怕自己不會做，后來才知道專門有個阿姨教我們做，看來一定會有收獲。阿姨先給我們發酵好的面粉和餡，讓我把它們分別搓成八個圓形，然后給我一盒面粉，讓我粘在手上，慢慢地把發酵好的面粉壓扁，再把餡夾在里面，全部包住后搓成一個圓，再輕輕地放在模具里，一壓一擠，一個月餅出來了。起初，我做得并不好，后來經過努力，一個比一個漂亮，好像一個個漂亮的小姑娘，等著大家來夸它呢。八個月餅全部做好了，阿姨幫我把月餅拿去烤，經過半個多的小時等待，我做的月餅終于出爐了，一個個金燦燦的月餅讓人看了真想馬上咬一口，嘗嘗它的香甜。

最后，我給一個個月餅穿上漂亮的衣服，裝到盒子里就大功告成了。

月餅終于做好了，我依依不舍地回家了，下次我一定要再來做更多的東西。

做月餅小學四年級學校做月餅（實用21篇）篇十五

“老師要上一節特別的課？”同學們在猜想著。

上課鈴打了，老師讓我們坐好，她開始說話：“大家看見沒有，這有兩個月餅盒”老師說著。“大家看見了，兩個月餅盒是空的。”大家討論著“老師吃的吧？”老師卻說：“這兩個月餅我一口沒吃。”“嗯？”，“老師沒吃，那是誰吃的`？”大家問著。“這是我們沒交作業的同學吃的，我們的課代表知道我要在這呆一個中午，課代表葉迎婷聽完一個中午就在這里陪我，我給低年級的小同學打完飯就一步也沒離開過，當時葉迎婷去吃的時候已經沒有飯了。葉迎婷就坐在這里吃餅干。”一兩顆冰瑩的淚珠落在老師的臉上，想不到老師哭了！

老師害怕沒交作業的同學餓著，就把中秋節同學送給老師的月餅，給了他們，是同學送給老師的愛，這是師生情啊！課老師不管這個同學學習怎樣差怎樣壞，一個好老師是不會讓自己的學生受委屈的，挨餓的。我開始抽泣，最后放聲大哭，可是我的同桌不但不安慰我，還說：“楊子怡，你就裝。楊子怡，你就裝。”當我放聲大哭的時候，他遞給我一塊紙巾讓我擦眼淚。

今天我第一次被感動，也是第一次為師生情所感動。

做月餅小學四年級學校做月餅（實用21篇）篇十六

昨天是中秋節，爸爸媽媽買了各式各樣的月餅。看著那些月餅我心里癢極了，我也想自己做一個月餅嘗嘗。說做就做。

爸爸媽媽幫我調好了豆沙餡，餅皮。接下來就是我出場了，我抓了一些豆沙餡想要裹到餅皮里。看似簡單的事可我總是做不好，不是餡多了餅皮裹不住就是餡少了餅皮太厚不好吃，好不容易將這道工序做好。緊接著我要把這個壓入模子里，我本來以為這個是很容易的，誰知道也是讓我錯誤百出。等我將這些弄好之后的事就是媽媽負責啦。她將烤箱預熱好后烤5分鐘，等月餅花紋定型后再取出，刷上蛋黃液，再放入烤箱烤12分鐘，烤到餅皮金黃就好了。

這一次做月餅讓我很激動和開心同時也知道了做任何事都不能眼高手低，勞動最快樂！

做月餅小學四年級學校做月餅（實用21篇）篇十七

一年一度的中秋節到了，我和爸爸、媽媽一起做月餅。

首先，準備配料，有葡萄干、核桃仁、杏仁、腰果等等。我們先把月餅餡和油攪拌好，再把它捏成一個個乒乓球大小的餡。然后，和好面了，先切成小方塊，再做成圓形，把準備好的飽放入圓形的片中，像包包子一樣包起來，一個個又圓又亮的月餅球整齊的擺在那里，就像士兵的方陣一樣整齊。最后，我去拿模子，用模子把一個個以圓又亮的球狀月餅，壓成帶有花紋的月餅，最后再把它放入烤箱里。25分鐘后，又香又甜的月餅出爐了。我迫不急待地跑上前去聞了聞，嗯！真香！我看著又黃又亮的月餅，感到很自豪，我饞得直流口水。

我們一家在桌旁品嘗著自制的美味月餅，心里感到無比幸福。

做月餅小學四年級學校做月餅（實用21篇）篇十八

我的學校是一所擁有百年歷史的名校，它的前身是“龍城書院”。當你來到校門口，就會看見一塊淺紅色的大石碑，上面寫著五個蒼勁有力的大字“局前街小學”。這塊石碑仿佛有一種魔力，讓你忍不住想走進去一探究竟。

走進大門，一座古色古香的亭子立即引入眼簾。你靜靜走過去，坐在棕紅色的木椅上，感受那微風拂面的清涼，感受它把你黑色發絲吹得飄起來，在風中飛舞。這時，你微微瞇起雙眼，仿佛穿越千年，回到古代，坐在涼亭里吟詩觀景，再安靜地打個盹兒，那是多么悠閑愜意啊!現在，你慢慢睜開眼睛，向后望去，會看到一小塊傲然挺立、翠色欲滴的纖細竹子。每當一陣清風吹來，竹子的清香迎面撲鼻，令人心曠神怡、流連忘返!

你滿意地走出亭子，向左徑直走去，就來到了一號“觀民樓”。那會兒，你會發現在你腳下，有一塊透明的玻璃。你微微俯下身，可以看到里面撒著一些黃土，黃土中埋著一些很陳舊的鍋碗瓢盆，有些早已破碎，有些長滿黑斑，還有一些覆蓋著一層厚厚的灰塵，這都是被時間洗刷的痕跡。你緩緩起身，走過玻璃板，仿佛跨越了歷史之橋。

拾階而上來到樓頂，從創課中心那的走廊向遠處眺望，整個校園的美景盡收眼底。軟軟的大草坪上，同學們歡快地追逐嬉戲;聯合器械上，大家踴躍地攀爬登高;沙坑邊，體育老師正在為一個個跳遠的同學打分，時不時嘟起嘴，時不時又滿意地點點頭。向上望去，路橋商場的窗戶口正探出幾個老奶奶的小腦袋，她們使勁伸長脖子，看著這校園里生動有趣的一幕幕。

校園里的每一片樹葉，都見證著我們的成長;校園里的每一朵鮮花，都記錄著我們的笑臉。我愛局前街小學，她是我快樂成長的地方，也是我心中永遠的港灣。

公眾號：賀靜作文。

做月餅小學四年級學校做月餅（實用21篇）篇十九

本站：作者通過對學校周邊環境的描寫，展現了自己對校園的熱愛，下面我們一起看看這篇《我的學校》。

我的學校是一所擁有百年歷史的名校，它的前身是“龍城書院”。當你來到校門口，就會看見一塊淺紅色的大石碑，上面寫著五個蒼勁有力的大字“局前街小學”。這塊石碑仿佛有一種魔力，讓你忍不住想走進去一探究竟。

走進大門，一座古色古香的亭子立即引入眼簾。你靜靜走過去，坐在棕紅色的木椅上，感受那微風拂面的清涼，感受它把你黑色發絲吹得飄起來，在風中飛舞。這時，你微微瞇起雙眼，仿佛穿越千年，回到古代，坐在涼亭里吟詩觀景，再安靜地打個盹兒，那是多么悠閑愜意啊!現在，你慢慢睜開眼睛，向后望去，會看到一小塊傲然挺立、翠色欲滴的纖細竹子。每當一陣清風吹來，竹子的清香迎面撲鼻，令人心曠神怡、流連忘返!

你滿意地走出亭子，向左徑直走去，就來到了一號“觀民樓”。那會兒，你會發現在你腳下，有一塊透明的玻璃。你微微俯下身，可以看到里面撒著一些黃土，黃土中埋著一些很陳舊的鍋碗瓢盆，有些早已破碎，有些長滿黑斑，還有一些覆蓋著一層厚厚的灰塵，這都是被時間洗刷的痕跡。你緩緩起身，走過玻璃板，仿佛跨越了歷史之橋。

拾階而上來到樓頂，從創課中心那的走廊向遠處眺望，整個校園的美景盡收眼底。軟軟的大草坪上，同學們歡快地追逐嬉戲;聯合器械上，大家踴躍地攀爬登高;沙坑邊，體育老師正在為一個個跳遠的同學打分，時不時嘟起嘴，時不時又滿意地點點頭。向上望去，路橋商場的窗戶口正探出幾個老奶奶的小腦袋，她們使勁伸長脖子，看著這校園里生動有趣的一幕幕。

校園里的每一片樹葉，都見證著我們的成長;校園里的每一朵鮮花，都記錄著我們的笑臉。我愛局前街小學，她是我快樂成長的地方，也是我心中永遠的港灣。

做月餅小學四年級學校做月餅（實用21篇）篇二十

我們學校有一個大大的橘園，座落在兩棟教學樓之間。橘樹緊挨著墻壁，你只要把窗戶打開，一不小心就會碰到那伸進來的葉子。春姑娘來了，橘園好像剛從睡夢中醒來。一陣微風吹過，橘樹的枝葉搖搖擺擺，好象在歡迎我們的到來。

樹上有時還會有一群群的鳥兒們在枝頭上飛來飛去，嘰嘰喳喳地唱著動聽的歌。夏天的橘樹葉子可茂盛了，遠遠望去，就象是一片綠色的海洋。那翠綠的葉子，一簇堆在另一簇上面，不留一點兒縫隙。我們常常來到橘樹下一邊學習，一邊議論有趣的事，留下一陣陣歡聲笑語。金色的秋天到了，橘樹上橘子逐漸成熟了!橘樹上掛滿了“黃燈籠”，好象綠色海洋里的一滴滴金黃的水花，散發出陣陣清香，遠遠就可以聞到，足以讓你“口水流下三千尺”。

有的同學迫不及待地去摘了一個往嘴里塞，看他吃得津津有味的模樣，也勾起了大家心里的饞蟲。冬天來了，雪爺爺給橘園換上了潔白的衣裳，像許多個衛士站在雪地上，保護著校園。啊，我們學校的橘園真美啊!它陪伴著我們成長，陪伴著我們學習。我愛我們的校園，更愛校園的橘園!

做月餅小學四年級學校做月餅（實用21篇）篇二十一

我目前就讀的育英學校是一所名校，不僅教學好，環境也十分優美。

校園里共有兩棵樟樹，其中一棵在校門口聳立著，樹干上一圈圈的年輪展示著它古老的樹齡。雖然這棵大樟樹已有200多歲，但卻依然枝繁葉茂，給人很精神的感覺，仿佛預示著育英學校的美好前程。而另一棵古樟位于乒乓球臺，葉子呈深綠色，同樣高大茂盛，更有趣的是從上面看，它的樹冠就像一幅綠色的中國地圖。這兩棵樟樹相當于我們的“鎮校之寶”，具有代表性的作用。

走到校門口的大道上，路邊各有兩座石獅，昂首挺胸，不怒自威，像守護神一樣把守著學校的大道。石獅后有兩個酒杯狀的花壇，中心一叢高高的雞冠花在四周色彩艷麗的小野花中鶴立雞群般地挺立著，美麗動人。花壇后是兩排綠化帶，右邊種的都是賞心悅目的花花草草，如茶花、龍爪槐等等，像在歡迎我們的到來。而左邊則是清一色的矮樹，中間整齊地擺著許多名人雕像，讓人感受到學校良好的文化內涵。

順著大道走到底，再往右拐，有一個不大不小的池子，中心放著一座如假包換的假山，上面掛著幾條類似于爬山虎的植物。水并不深，但很清澈，讓人看著看著就會平靜下來，是下課休息的好去處。

育英學校優美的教學環境，以后必定會更加美麗。