讀后感是小學(xué)生對(duì)閱讀過(guò)程中的體驗(yàn)和感受的深度思考和總結(jié)。以下是一些經(jīng)典的小學(xué)生讀后感范文，希望能夠給大家?guī)?lái)一些靈感和思考的思路。

美國(guó)小學(xué)生的讀后感二十六（優(yōu)質(zhì)19篇）篇一

劉翔有一個(gè)夢(mèng)想，就是翻越約翰遜，比他跑得快。就因?yàn)樗环艞墸瑘?jiān)持跑步，終于超越了“大山”約翰遜，有了更高的目標(biāo)。

我也有個(gè)夢(mèng)想，就是當(dāng)一名合格的老師，因?yàn)槲耶?dāng)了一位合格的老師就可以教許多學(xué)生知識(shí)，自己也可以再學(xué)知識(shí)。

我還要在平常生活中觀(guān)察自己的老師是怎么教育自己的學(xué)生的，我要因?yàn)樽约豪蠋煹慕逃忌洗髮W(xué)成為一名老師，以后也可以教小朋友考上大學(xué)。成為了老師，還要有耐心、細(xì)心、愛(ài)心等來(lái)教育學(xué)生。我的夢(mèng)想是成為一名合格的老師，就要從現(xiàn)在開(kāi)始學(xué)習(xí)認(rèn)真、努力，上課專(zhuān)心致志、目不轉(zhuǎn)睛的學(xué)習(xí)。

當(dāng)我知道汶川地震中有一位無(wú)私奉獻(xiàn)的老師，為了自己的學(xué)生逃出地震的現(xiàn)場(chǎng)，最后自己犧牲了。這種精神是所有老師的榜樣，所以更加堅(jiān)定了我想當(dāng)一名老師。

我常常想我站在講臺(tái)前對(duì)小朋友講課，可能有點(diǎn)累，可我就感到無(wú)比的自豪。我相信，只要現(xiàn)在學(xué)習(xí)認(rèn)真以后就可以當(dāng)一名讓學(xué)生驕傲的老師。

我還要幫助山里的孩子讀書(shū)，因?yàn)樗麄冏约壕涂释x書(shū)，可是沒(méi)有練習(xí)本，沒(méi)有課桌和椅子，也沒(méi)有上課的地方，他們每天都只可以跟爸爸媽媽爺爺奶奶去田里耕田干活。所以我想成為一名老師去幫助他們。

這就是我的夢(mèng)想——成為一名合格的老師。

慈母手中線(xiàn)，游子身上衣。臨行密密縫，意恐遲遲歸。誰(shuí)言春草心，報(bào)得三春暉。孟郊的游子吟從古至今一直被人們廣為傳誦，“誰(shuí)言寸草心，報(bào)得三春暉。”這兩句更是家喻戶(hù)曉，耳熟能詳。這首詩(shī)講的是：慈愛(ài)的母親穿針引線(xiàn)，手中托著兒子時(shí)常穿著的衣服。母親為即將遠(yuǎn)行的兒子細(xì)細(xì)地縫補(bǔ)衣服，擔(dān)心背井離鄉(xiāng)的兒子遲遲不歸。像小草一樣的兒女即使用一生的情誼，也無(wú)法報(bào)答有如春暉一般偉大的母愛(ài)。也就是說(shuō)父母的恩情重如泰山，作為子女的我們難以報(bào)答。作者幾句平實(shí)而又強(qiáng)有力的詩(shī)句連接著母子兩顆心。

這首詩(shī)為什么幾千年來(lái)經(jīng)久不衰那?我想，很多人都沒(méi)有深深思考過(guò)。因?yàn)檫@首詩(shī)不僅表達(dá)了詩(shī)人對(duì)母親的感激之情，還表達(dá)了詩(shī)人懂得自己這一生恐怕也無(wú)法報(bào)答母親的養(yǎng)育之情了。如果我能像詩(shī)人的一半我都會(huì)樂(lè)不思蜀，能理解父母養(yǎng)育自己的不易，辛辛苦苦把我們拉扯大，供我上學(xué)，。關(guān)愛(ài)父母不僅是我們應(yīng)盡的責(zé)任，更是義務(wù)，從這點(diǎn)可以看出一個(gè)人的道德品質(zhì)，一個(gè)孝敬長(zhǎng)輩的人，才能好好學(xué)習(xí)天天向上。有人說(shuō)，世界上最好的東西就是金錢(qián)，可我說(shuō)母愛(ài)才是世界上最偉大的，金錢(qián)有價(jià)可無(wú)私的母愛(ài)是無(wú)價(jià)的，在有生之年愛(ài)護(hù)我們的母親吧!這才是美的開(kāi)始愛(ài)的延續(xù)!

美國(guó)小學(xué)生的讀后感二十六（優(yōu)質(zhì)19篇）篇二

寒假里我讀了不少書(shū)，其中《木偶奇遇記》給我的印象最深，讓我回味無(wú)窮。故事里講了木偶匹諾曹由于撒謊鼻子愈加長(zhǎng)，后來(lái)他知錯(cuò)就改變成了一個(gè)說(shuō)實(shí)話(huà)的好小孩，鼻子也恢復(fù)了原樣。

其實(shí)我也說(shuō)過(guò)謊，這學(xué)期的期末考試，我告訴母親考試時(shí)我檢查過(guò)卷紙二次，不會(huì)出錯(cuò)的，但我考數(shù)學(xué)時(shí)根本沒(méi)檢查。結(jié)果數(shù)學(xué)考試果然有問(wèn)題，由于粗心又沒(méi)檢查，所以沒(méi)考好。我目前非常后悔，不應(yīng)該騙母親，其實(shí)這也是自欺欺人。雖然我沒(méi)像匹諾曹一樣長(zhǎng)出長(zhǎng)長(zhǎng)的鼻子，但我知曉撒謊是不對(duì)的，決心要做一個(gè)守信用、講實(shí)話(huà)的好小孩。

美國(guó)小學(xué)生的讀后感二十六（優(yōu)質(zhì)19篇）篇三

我很喜歡朱自清的散文，因?yàn)檫@里面蘊(yùn)藏著許多你不知道的人生哲理。《匆匆》這一篇也是一樣。

這篇散文雖然很短，可是，它讓我明白了時(shí)間的價(jià)值，又讓我為我原來(lái)的揮霍時(shí)間而感到害羞。

正如它所說(shuō)：我們的時(shí)間為什么一去不復(fù)返呢?原來(lái)，我們把大量的時(shí)間都用在了吃喝玩樂(lè)上，而卻只用極少的時(shí)間來(lái)顧慮自己該做的事情。就拿我自己來(lái)說(shuō)吧，一放寒、暑假，我便自我放松了起來(lái)，早晨八、九點(diǎn)鐘才起床，電視、電腦，晚上玩到十點(diǎn)多鐘才睡覺(jué)。就這樣的，一個(gè)個(gè)寒、暑假的時(shí)間從我手中一點(diǎn)點(diǎn)溜走。

朱自清說(shuō)的對(duì)：洗手的時(shí)候，時(shí)間從水盆中過(guò)去;吃飯時(shí)，時(shí)間從飯碗里過(guò)去;默默時(shí)，便從凝然的雙眼前過(guò)去。

我漸漸明白了，時(shí)間是會(huì)匆匆地走，也會(huì)匆匆地來(lái)，這是誰(shuí)也控制不了的。但我可以控制我自己，從現(xiàn)在開(kāi)始，不要也不能虛度年華了!否則，一輩子就會(huì)匆匆的，匆匆的……流走。

美國(guó)小學(xué)生的讀后感二十六（優(yōu)質(zhì)19篇）篇四

暑假的這段日子，我讀了四大名著中的其中一本，它叫《西游記》，這本書(shū)講述的是唐僧師徒四人歷經(jīng)艱險(xiǎn)，闖過(guò)九九八十一難，最后取得真經(jīng)的故事。讀了這本書(shū)，它讓我明白了只有付出努力，才能走向成功。

《西游記》是一部充滿(mǎn)想像力的神話(huà)小說(shuō)。讀了這本書(shū)，我知道了只有付出，才能走向成功。

《西游記》講述的是唐僧師徒四人歷經(jīng)艱險(xiǎn)，闖過(guò)九九八十一難，最后取得真經(jīng)的故事，這部神話(huà)小說(shuō)中的人物都很有特點(diǎn)：孫悟空敢于斗爭(zhēng)、有勇有謀;豬八戒憨厚純樸、呆得可愛(ài);沙和尚恩怨分明、顧全大局……雖然他們各有特點(diǎn)，但都有一個(gè)共同的特點(diǎn):勇敢。

勇敢，好像好簡(jiǎn)單，但做起來(lái)很難。有些小朋友看見(jiàn)“風(fēng)吹草動(dòng)”，就害怕哭泣。我看了這本書(shū)，我更加勇敢，無(wú)論在學(xué)習(xí)上，還是在生活中，都克服了許多困難。困難是這樣，你強(qiáng)它就弱，只有勇敢面對(duì)困難，才會(huì)成功。

我想大聲告訴大家，我們要像《西游記》里面的人物一樣，不畏艱險(xiǎn)，敢于挑戰(zhàn)，勇敢面對(duì)困難，就會(huì)像他們一樣取得成功。

美國(guó)小學(xué)生的讀后感二十六（優(yōu)質(zhì)19篇）篇五

愛(ài)是什么？對(duì)于剛剛抽芽的小草，愛(ài)是從天空灑下的溫暖陽(yáng)光；對(duì)于活潑機(jī)靈的小魚(yú)，愛(ài)是從大海翻滾的雪亮浪花；而對(duì)于被逼近懸崖的斑羚，愛(ài)，就是用老一輩的身體，支撐起的生命跳板！

湍急的流水，身后是端著**的獵人和咆哮著的獵狗，前面是六米寬幾十丈深的的懸崖，羊群無(wú)疑要絕望了，瀕臨絕路，羊群又能怎樣絕地逢生！我好像看見(jiàn)羊群絕望的表情，聽(tīng)見(jiàn)羊群無(wú)助又悲傷地嘆息。恍惚間，好像有一只斑羚，立在懸崖上，寶石般的眼睛里淚光閃閃，它凝望著碧藍(lán)的天空，好像在質(zhì)問(wèn)上天對(duì)它為什么這樣不公。

我能體會(huì)到羚羊的悲哀，更能體會(huì)到的是它的悔恨——沒(méi)能給后代一片自由的天空，沒(méi)能使他們活下來(lái)，它們寧愿用自己的生命換取后代的自由！也許就是這樣對(duì)子女無(wú)私的愛(ài)，老羚羊突然產(chǎn)生了一個(gè)“前無(wú)古人后無(wú)來(lái)者”的想法——后代踩著老一輩的后背，跳上對(duì)面的懸崖！

我相信，如果我們?yōu)l臨這種絕境，我們的父母也會(huì)把逃生的機(jī)會(huì)讓給我們，我突然想起我看過(guò)的一個(gè)電影，里面有一個(gè)大富豪，在生與死的抉擇，他，也是把逃生的機(jī)會(huì)讓給了他的孩子們，自己掉落了深淵。我被藏羚羊的愛(ài)折服了，更被父母對(duì)子女的愛(ài)折服了這是一種多么無(wú)私的愛(ài)啊！這種愛(ài)，是可以放棄自己的生命的愛(ài)，這種愛(ài)，是閃閃星光中最亮的星星，是一束黑暗中的亮麗光芒！

斑羚，飛度，它們飛到了彩虹的彼岸，飛到了一個(gè)富饒的地方，可以供它們生存的彼岸，一股神奇的力量緩緩升起，我好像看見(jiàn)了彩虹橋——那是斑羚用愛(ài)架起的生命之橋！

美國(guó)小學(xué)生的讀后感二十六（優(yōu)質(zhì)19篇）篇六

愛(ài)的教育是我在寒假里所讀的一本書(shū)，這本書(shū)是中外十大名著之一。我非常喜歡它，現(xiàn)在我已經(jīng)看了第2遍了，還是那樣好看，百看不厭！

它主要講：一個(gè)十二歲的小男孩安利柯在父母慈愛(ài)的教導(dǎo)下，通過(guò)自己的眼睛，看到別人的優(yōu)點(diǎn)。性格：極富有同情心，喜歡幫助他人，一個(gè)極富有上進(jìn)心的不可多得的少年，作者用日記的形式把家庭、社會(huì)、學(xué)校都建立在情感的基礎(chǔ)上，都建立在愛(ài)的基礎(chǔ)上。

這本書(shū)充滿(mǎn)了兒童情趣的幽默語(yǔ)和十九世紀(jì)意大利引入勝的習(xí)俗風(fēng)尚，描寫(xiě)了發(fā)生在學(xué)校、家庭和社會(huì)上的一個(gè)個(gè)感人至深的故事。它以孩子的口吻，孩子的筆觸，孩子的眼光來(lái)寫(xiě)孩子的內(nèi)心世界，更貼近我們。

《愛(ài)的教育》是為人父母，為人師長(zhǎng)，為人子女者一生必讀的教育經(jīng)典！

朋友們！家長(zhǎng)們！師長(zhǎng)們，讀這本書(shū)吧！它定會(huì)讓你受益匪淺！

美國(guó)小學(xué)生的讀后感二十六（優(yōu)質(zhì)19篇）篇七

今天我看了陽(yáng)光姐姐的《豬仔頭溫暖之旅》，這本書(shū)的主人公是一個(gè)十歲左右的男孩子，名字叫朱子同，外號(hào)豬仔頭。

朱子同是個(gè)很愛(ài)上網(wǎng)的人，很喜歡唱《忐忑》，他把自己邊唱邊跳的《忐忑》視頻發(fā)到網(wǎng)上，很多人喜歡，點(diǎn)擊率非常高，把星光夢(mèng)工廠(chǎng)主持人都吸引過(guò)來(lái)了。

他們樂(lè)隊(duì)的忐忑歌詞是：啊哦，啊哦誒，啊嘶嘚啊嘶嘚，啊嘶嘚咯嘚咯嘚，啊嘶嘚啊嘶嘚咯吺…。八爪魚(yú)把它唱成了：阿姨丫，阿姨丫丫，阿姨丫丫帶個(gè)刀，阿姨丫丫帶個(gè)刀。太搞笑了。

電視臺(tái)準(zhǔn)備錄制一檔節(jié)目，內(nèi)容是一個(gè)城市孩子和一個(gè)農(nóng)村孩子交換身份，到對(duì)方家里住四天，這節(jié)目選中了朱子同。朱子同不想去南平村，可是為了愛(ài)瘋4，還是去了。朱子同住到南平村的阿杰家，阿杰和妹妹小紅、爺爺住在家里，爸爸媽媽都出去打工了。在南平村的幾天里，朱子同和阿杰一起走好長(zhǎng)的山路去上學(xué)，一起喂豬；朱子同還想辦法讓阿杰和小紅見(jiàn)到了媽媽?zhuān)蛔詈笾熳油诩Q(mào)市場(chǎng)邊唱歌邊賣(mài)瓜，可是一個(gè)瓜也沒(méi)賣(mài)出去。

讀了這本書(shū)，讓我深深體會(huì)到鄉(xiāng)村生活的艱辛，鄉(xiāng)下孩子的困苦，相比之下，我們家家都有的`東西，對(duì)他們來(lái)說(shuō)是想都不敢想的，我們應(yīng)該感到很幸福。

美國(guó)小學(xué)生的讀后感二十六（優(yōu)質(zhì)19篇）篇八

記得在我很小的時(shí)候，姐姐經(jīng)常會(huì)給我講故事聽(tīng)，《小紅帽》、《白雪公主》、《漁夫和他的妻子》……這些故事至今在我腦海中仍然記憶猶新，她一邊講我一邊融入故事情節(jié)，讓自己暢想在故事的所有環(huán)節(jié)里。

長(zhǎng)大后的我才知，原來(lái)那些小小的故事都出自《格林童話(huà)》這本佳作，記得有一次，我在書(shū)店買(mǎi)書(shū)無(wú)意間翻到了這本書(shū)，《小紅帽》這幾個(gè)字印入我的眼球，兒時(shí)的回憶瞬間呈現(xiàn)在我眼前，毫不猶豫就買(mǎi)下了這本書(shū)。

有人說(shuō)，只有讀過(guò)《格林童話(huà)》的童年才是完整的，這句話(huà)一點(diǎn)也不為過(guò)，這本書(shū)簡(jiǎn)單明了，易看易懂，一點(diǎn)也不單調(diào)，書(shū)里充滿(mǎn)了神秘，夢(mèng)幻，冒險(xiǎn)……讓人可以無(wú)限制的暢游在自己的幻想中，無(wú)盡的去遐想。

其中，《小紅帽》讓我印象深刻，這個(gè)小女孩可以說(shuō)人盡皆知的，在這個(gè)故事中，小紅帽的天真無(wú)邪，幼稚，差點(diǎn)害了她，這就好像年幼無(wú)知的我們分不清事情的對(duì)與錯(cuò)，容易輕信他人，容易做錯(cuò)事，但不管如何，壞人始終是沒(méi)有好下場(chǎng)的。

《漁夫和他的妻子》的故事更是讓我受益匪淺，通過(guò)這個(gè)故事我學(xué)到了很多的東西，貪婪是人的本性，誰(shuí)都整天做夢(mèng)希望天上掉餡餅，但是過(guò)份的貪婪和不知足只會(huì)給我們帶來(lái)不幸和災(zāi)難，只有懂得知足才能得到滿(mǎn)足和幸福，這就是知足常樂(lè)。

通過(guò)整個(gè)《格林童話(huà)》自己有有了更深層次的感悟，做人首先要善良，《三字經(jīng)》里說(shuō)，“人之初，性本善”這是毋庸置疑的，我們生活中善體現(xiàn)在各個(gè)方面，假如我們的生活到處充滿(mǎn)了真善美，那我們的生活就會(huì)充滿(mǎn)陽(yáng)光，充滿(mǎn)和平與希望！

美國(guó)小學(xué)生的讀后感二十六（優(yōu)質(zhì)19篇）篇九

如果這本書(shū)上的男孩子長(zhǎng)大，那他一定是非常有魅力的，像007一樣，萬(wàn)能而優(yōu)雅的紳士。當(dāng)然是理想狀態(tài)，不過(guò)這本書(shū)，圖文并茂，很好看。而且書(shū)里也不完全是講怎么培養(yǎng)肌肉的，也有識(shí)星象的基本生存知識(shí)等等。適合小學(xué)高年級(jí)男生看。

22、《沒(méi)有畫(huà)的畫(huà)冊(cè)》。

【丹】安徒生新疆青少年出版社。

讀過(guò)《安徒生童話(huà)》的，未必看過(guò)這本《沒(méi)有畫(huà)的畫(huà)冊(cè)》。他由33個(gè)短篇組成，文字很優(yōu)美，也很哲理。安徒生最初并沒(méi)有把它看做是“給孩子講的童話(huà)”，直到晚年，這本才被收入童話(huà)。

23、《佐賀的超級(jí)阿嬤》。

【日】島田洋七南海出版社。

日本戰(zhàn)后，在特別惡劣的情況下，島田洋七的媽媽已經(jīng)養(yǎng)不活他了，于是就把他委托給外婆——也就是超級(jí)阿嬤。阿嬤的生存能力超強(qiáng)，又特別樂(lè)觀(guān)。這本書(shū)作為成長(zhǎng)書(shū)，其好看程度和影響面，僅次于《窗邊的小豆豆》。

24、《傳家》。

任祥新星出版社。

這本書(shū)是講中國(guó)傳統(tǒng)生活的，圖片多，文字樸實(shí)好讀，拉頁(yè)大，十分耐看。

25、《中國(guó)童聲》。

漢聲雜志社著江蘇美術(shù)出版社。

好吧，這套書(shū)還是很貴的，但是有12冊(cè)，臺(tái)灣的童書(shū)做的都很精致用心，保證每篇故事，每個(gè)圖畫(huà)都看的進(jìn)去，如果你的孩子對(duì)中國(guó)的一些歷史和傳說(shuō)故事大都知道了，也可以留著錢(qián)買(mǎi)其他的更多的書(shū)。

26、《希利爾講世界史、世界地理、藝術(shù)史套裝》。

【美】希利爾貴州教育出版社。

這套書(shū)是畢業(yè)于哈佛大學(xué)的教育學(xué)家希利爾寫(xiě)的人文科普書(shū)(中國(guó)很缺這種專(zhuān)門(mén)為兒童寫(xiě)書(shū)的專(zhuān)業(yè)級(jí)作者，常常是好看的不專(zhuān)業(yè)，專(zhuān)業(yè)的看不進(jìn))。希利爾用給小學(xué)生上課的口吻來(lái)講歷史和地理的，能吸引小學(xué)生。

27、《中國(guó)最美的100個(gè)地方》。

《中國(guó)經(jīng)典游》編輯部主編廣西師范大學(xué)出版社。

“中國(guó)最美的100個(gè)地方”這個(gè)評(píng)選本身很好，有山、河、城、村、湖、洞，很全面。小學(xué)生應(yīng)該有一本旅游書(shū)。

28、《萬(wàn)物簡(jiǎn)史》(少年彩繪版)【英】布萊森接力出版社。

《萬(wàn)物簡(jiǎn)史》曾是暢銷(xiāo)的科普書(shū)，作者布萊森擅長(zhǎng)講故事，文筆很幽默，彩繪版是經(jīng)過(guò)改編配圖的，適合有一點(diǎn)點(diǎn)科學(xué)知識(shí)基礎(chǔ)的小學(xué)高年級(jí)(或初中生)看。

29、《上下五千年》。

經(jīng)典的中國(guó)歷史普及讀物，現(xiàn)今的初高中生，有一點(diǎn)歷史基礎(chǔ)的，差不多都是這套書(shū)培養(yǎng)出來(lái)的。

30、《十萬(wàn)個(gè)為什么》。

小學(xué)生應(yīng)該有一套經(jīng)典的百科全書(shū)。

文檔為doc格式。

美國(guó)小學(xué)生的讀后感二十六（優(yōu)質(zhì)19篇）篇十

讀了《賣(mài)火柴的小女孩》我的心久久不能平靜。一個(gè)小女孩，為了賣(mài)火柴，養(yǎng)家糊口，竟凍死在大年夜的`街頭上，更加可惡的是，小女孩死了之后，人們根本不去理會(huì)兒，而是冷漠無(wú)情。說(shuō)明當(dāng)時(shí)社會(huì)是多么的昏暗，這也讓我們知道了那個(gè)時(shí)代窮人是無(wú)法改變自己的生活。只有天生受到蹂躪，受到富人的恥辱。想到現(xiàn)在，我們小學(xué)生坐在寬敞明亮的教室里讀書(shū)，每天喝著免費(fèi)的牛奶，再想想小女孩的遭遇，我們生活的環(huán)境簡(jiǎn)直是天壤之別，想到這，我不禁低下了頭。最后，我希望大家，關(guān)注那些窮苦人民吧。

美國(guó)小學(xué)生的讀后感二十六（優(yōu)質(zhì)19篇）篇十一

大家讀過(guò)《龜兔賽跑》這篇文章嗎？我讀后心中不由一怔，頓生感慨。

文章講的是：有一天，兔子看見(jiàn)烏龜爬得很慢，就傲慢的對(duì)烏龜說(shuō)：“你敢跟我比一場(chǎng)跑步比賽嗎？”烏龜想了一會(huì)兒就答應(yīng)了。比賽開(kāi)始，兔子很輕松的就遙遙領(lǐng)先了。可是烏龜還在起跑線(xiàn)上，兔子往回看，它看不見(jiàn)烏龜?shù)纳碛埃妥谑^旁昏昏欲睡了。黃昏，烏龜經(jīng)過(guò)堅(jiān)持不懈，超過(guò)兔子，終于先到達(dá)了終點(diǎn)。

這篇文章讓我明白了只要堅(jiān)持不懈就能成功，但比起烏龜我可就差遠(yuǎn)了。

因?yàn)槲业臄?shù)學(xué)實(shí)在太差，在暑假的時(shí)候我就定了一個(gè)目標(biāo)：每天寫(xiě)一面的練習(xí)。我還專(zhuān)門(mén)寫(xiě)了一張小紙條放在顯眼的地方，第一個(gè)星期我認(rèn)真完成了任務(wù)，后幾天我越來(lái)越不認(rèn)真，到了最后，我已經(jīng)把這件事忘到了十萬(wàn)八千里外了。

在生活中有不少人喜歡炫耀，而不喜歡堅(jiān)持不懈、努力。不錯(cuò)，炫耀可以體現(xiàn)出自己的優(yōu)點(diǎn)，會(huì)令人感到自豪。但是這些不努力的人你們知道嗎？那些堅(jiān)持不懈的人一直在努力，總有一天他們會(huì)超過(guò)你們，而你們終究會(huì)失敗，就像龜兔賽跑里的'兔子一樣，輸給了自己的松懈。

美國(guó)小學(xué)生的讀后感二十六（優(yōu)質(zhì)19篇）篇十二

每一分鐘，每一個(gè)在無(wú)意中說(shuō)出來(lái)的字眼，每一個(gè)無(wú)心的流盼，每一個(gè)深刻的或者戲謔的想法，人的心臟的每一次覺(jué)察不到的博動(dòng)，一如楊樹(shù)的飛絮或者夜間映在水洼中的星光——無(wú)不都是一粒粒金粉。

———《珍貴的塵土》康.帕烏斯托夫斯基。

我的'感受：老夏米與小蘇姍娜，雖不是父女，卻具有沒(méi)有血緣關(guān)系的親情，也正是這份親情打造了金薔薇。這一粒粒金粉就是記憶中的一絲霞光，雖然早已消失，卻依然閃爍著光彩，我認(rèn)為這一顆顆金粉是記憶與這種特殊感的結(jié)晶。而文中的老文學(xué)家卻認(rèn)為這“金粉”是生活中的細(xì)節(jié)。是的，只有把這些細(xì)微卻真實(shí)的點(diǎn)滴累積起來(lái)，凝結(jié)而成的文章，才是真切的金薔薇。所以，那些平凡的瑣事中，有著一些“金粉”，它們可能只是心臟的搏動(dòng)，可能只是一朵不起眼的云彩，可能只是一輪要落下的紅日，可它們會(huì)有自己的內(nèi)涵，它們是微小的，卻又是最美麗的。所有的作家，都不是一揮而就的，他們要在數(shù)年中積累生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，用來(lái)打造那朵屬于自己的金薔薇。

美國(guó)小學(xué)生的讀后感二十六（優(yōu)質(zhì)19篇）篇十三

在我讀過(guò)的所有的故事中，給我印象最深的就是“龜兔賽跑”。這個(gè)故事是我三年前讀的，可到此刻我對(duì)這個(gè)故事還記憶猶新。

這個(gè)故事講的是，一只烏龜和一只兔子賽跑，兔子看到烏龜被自己遠(yuǎn)遠(yuǎn)地甩在后頭，便在賽跑的途中放心地睡起覺(jué)來(lái)，到它醒來(lái)的.時(shí)候，烏龜早已經(jīng)爬到了終點(diǎn)。

這個(gè)故事告訴我們一個(gè)道理：驕傲使人落后。還讓我們明白：有志者，事竟成!

兔子雖然跑得快，但因?yàn)轵湴粒浜罅?烏龜雖然爬得慢，但因?yàn)樗兄練猓⑶也环畔拢詈笏詈笕〉昧顺晒Α?/p>

這樣的例子在我們的生活中也有不少。記得有一次，老師跟我們說(shuō)要進(jìn)行單元小測(cè)驗(yàn)，因?yàn)檫@一個(gè)單元的很多知識(shí)對(duì)我來(lái)說(shuō)很簡(jiǎn)單，我便沒(méi)有把老師讓我們認(rèn)真復(fù)習(xí)的話(huà)放在心里，還取笑認(rèn)真復(fù)習(xí)的同桌小題大作，結(jié)果測(cè)試成績(jī)一公布，一貫學(xué)習(xí)成績(jī)都不比我好的同桌，竟考得比我多了二十分，讓我后悔莫及。

美國(guó)小學(xué)生的讀后感二十六（優(yōu)質(zhì)19篇）篇十四

我讀過(guò)許多書(shū)，但唯有《伊索寓言》這本書(shū)讓我學(xué)到了、懂得了不少令人醒悟的道理。

《伊索寓言》主要通過(guò)了一個(gè)個(gè)簡(jiǎn)短的小寓言來(lái)體現(xiàn)我們?nèi)粘Ｉ钪械恼胬怼＿@些小故事言清意明，富有哲理。有對(duì)富人那貪婪自私自利的揭露;對(duì)惡人殘忍本性的描述;對(duì)勞動(dòng)創(chuàng)造財(cái)富的認(rèn)可;對(duì)社會(huì)不平等的批評(píng)。還有許多寓言教人如何處事，如何去做人。還教我們?cè)鯓臃直媸欠呛脡模鯓幼兊瞄_(kāi)心，快樂(lè)，聰明。

如書(shū)中的《狐貍和鶴》這篇寓言，狐貍請(qǐng)鶴吃飯，但他并沒(méi)有真心準(zhǔn)備什么飯菜來(lái)招待鶴吃飯，僅用豆子做了一碗湯，把湯裝在一個(gè)很平的盤(pán)子中，鶴沒(méi)喝一口湯，湯便從他嘴里中流出來(lái)，怎么也喝不到。到后來(lái)，鶴又請(qǐng)狐貍吃飯，他在長(zhǎng)頸小口的瓶子中放進(jìn)飯菜，鶴很容易地把頭頸伸進(jìn)去，從容吃到了飯菜，而狐貍卻一口也嘗不到。這個(gè)故事就如我們生活中一樣，自己若想要得到別人的尊重和愛(ài)戴，自己呢首先要去尊重別人，這樣別人才會(huì)尊重你;同時(shí)，也告訴我們，對(duì)待那些不尊重別人的人，的辦法就是要以其人之道還治其人之身。

《伊索寓言》是世界上最早的寓言故事集，這是一本好書(shū)，更是一本值得我們典藏的好書(shū)。

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美國(guó)小學(xué)生的讀后感二十六（優(yōu)質(zhì)19篇）篇十五

我讀的文章是《龜兔賽跑》，那是我四五歲時(shí)讀的。

這篇文章主要講的.是兔子見(jiàn)烏龜跑得很慢，就提出自己要和烏龜賽跑，烏龜答應(yīng)了，在賽跑的過(guò)程中，兔子把烏龜甩了好遠(yuǎn)。于是就睡了一覺(jué)，烏龜在不斷的努力下趁兔子睡覺(jué)的時(shí)候超過(guò)了兔子，兔子一覺(jué)醒來(lái)，烏龜已經(jīng)到了終點(diǎn)。

我覺(jué)得兔子不該小看烏龜，兔子因?yàn)樾】礊觚敚诼飞纤X(jué)，所以被不斷努力的烏龜所超越。兔子看到烏龜，應(yīng)該去鼓勵(lì)烏龜，讓烏龜跑快點(diǎn)，而不該提出和烏龜賽跑，用自己的長(zhǎng)處去比別人的短處。

《龜兔賽跑》讓我想起了一件事。我們班有一個(gè)同學(xué)字練得好，于是就總嘲笑班上一個(gè)字寫(xiě)得很差的人，字寫(xiě)得很差的人就很傷心，但同時(shí)他發(fā)奮練字，到二年級(jí)的時(shí)候，他在我們班的寫(xiě)字比賽中獲得了第一，而嘲笑他的人，連第三名都沒(méi)得到。

從《龜兔賽跑》這個(gè)故事中，我知道了不能小看，嘲笑別人，而應(yīng)該鼓勵(lì)別人，并且落在后面也不要緊，只要努力，就可以超過(guò)別人。

美國(guó)小學(xué)生的讀后感二十六（優(yōu)質(zhì)19篇）篇十六

最近，我讀了《魯賓遜漂流記》這本書(shū)。之后感觸很深，覺(jué)得很多東西都非常值得借鑒。下面請(qǐng)聽(tīng)我一一道來(lái)吧！

《魯賓遜漂流記》的作者是英國(guó)著名作家——丹尼爾·笛福。主人公魯賓遜·克魯索本可以按父母的安排，靠殷實(shí)的家產(chǎn)過(guò)上一種衣食無(wú)憂(yōu)的生活。但魯賓遜卻當(dāng)上了水手，航行于危機(jī)四伏的大海上。由于貨船的失事，他孤身一人流落到一個(gè)荒島上。但卻依靠自己的智慧與辛勤勞動(dòng)，開(kāi)荒種地、砍樹(shù)建房，使自己生存了下來(lái)。在二十多年之后，他終于隨一艘貨船回到了英國(guó)，并使自己成為了一個(gè)擁有一塊“殖民地”的富翁。

讀完這本書(shū)之后，我一直在想：是什么使魯賓遜在荒島上生活了大約三十年之久呢？最后，我終于想到了原因：這主要是因?yàn)轸斮e遜擁有不斷探索的勇氣、不斷創(chuàng)新的智慧和不服輸、不失落的信念，正是這幾點(diǎn)不僅幫助他在荒島上生存了下來(lái)，還成就了后來(lái)的魯賓遜。總而言之，《魯賓遜漂流記》這本書(shū)告訴人們：當(dāng)遇到困難、挫折與不幸時(shí)，只要有勇氣、有毅力并充分調(diào)動(dòng)自己的智慧，就可以做出超乎自己想象的奇跡。

美國(guó)小學(xué)生的讀后感二十六（優(yōu)質(zhì)19篇）篇十七

我覺(jué)得這本書(shū)好似就在描述我的故事、你的故事，好真實(shí)。和書(shū)中的主人公一樣上廁所要和好朋友結(jié)伴而行，像連體嬰兒一樣的事我也常做。當(dāng)書(shū)中的俞庭向莫莉承諾她們的友情永不變時(shí)，我想起在上四年級(jí)上學(xué)期時(shí)我也曾和她定下長(zhǎng)大后的'約定：一直在一起，爭(zhēng)取考上同一所初中、高中、大學(xué)，然后一起旅行、逛街、買(mǎi)美美的衣服穿，住在一起把共同的家裝潢成簡(jiǎn)單又不失漂亮的風(fēng)格。現(xiàn)在想來(lái)時(shí)間會(huì)沖淡一切，我們真的能遵守約定嗎？人生中都會(huì)有約定但也會(huì)有失約。

看來(lái)，沒(méi)有煩惱的成長(zhǎng)，那是到不了的此岸……確實(shí)如此，成長(zhǎng)階段的我們，慢慢地由一個(gè)個(gè)懵懵懂懂的小孩，長(zhǎng)成一個(gè)個(gè)青澀純真的少年。成長(zhǎng)中的我們，會(huì)經(jīng)歷許多，會(huì)彷徨，會(huì)無(wú)助，但更多的是，我們正逐漸明白和認(rèn)識(shí)這個(gè)世界，正因?yàn)槿绱耍覀儾艜?huì)成長(zhǎng)！“不經(jīng)歷風(fēng)雨怎么見(jiàn)彩虹。”成長(zhǎng)難免會(huì)有挫折，我們總能在挫折后明白和總結(jié)教訓(xùn)，這是我們成長(zhǎng)的優(yōu)勢(shì)。

成長(zhǎng)中的我們要承受成長(zhǎng)歷程中的許多煩惱，努力吸取更多的知識(shí)，明白父母的期望以及社會(huì)的競(jìng)爭(zhēng)之大。同時(shí)，不要舍棄自己的那份純真和青澀，讓成長(zhǎng)階段的我們快樂(lè)安康地成長(zhǎng)吧！

美國(guó)小學(xué)生的讀后感二十六（優(yōu)質(zhì)19篇）篇十八

暑假的時(shí)候，我看了《八十天環(huán)游地球》這本書(shū)。

《八十天環(huán)游地球》講的是有一個(gè)人叫福克，他跟他的'朋友打賭說(shuō)能在八十天內(nèi)環(huán)游地球一周。他的朋友們?nèi)疾恍牛？司蛶е膫蛉寺仿吠ㄗ吡恕?/p>

他們從倫敦出發(fā)，先坐了火車(chē)周游了很多地方。后來(lái)在他們?nèi)ビ《鹊臅r(shí)候，火車(chē)前面有一段鐵路是不通的，于是他們花了大價(jià)錢(qián)買(mǎi)了一只大象，最終騎大象到達(dá)了印度。有一次他們急匆匆地趕到碼頭，卻發(fā)現(xiàn)船提前走了他們卻沒(méi)有接到通知，于是他們毫不猶豫地改乘另一條條件比較差的船繼續(xù)前進(jìn)。還有的時(shí)候他們坐馬車(chē)，走到一片白雪皚皚的地方，積雪使馬車(chē)無(wú)法前進(jìn)，他們就想盡辦法，終于找到一個(gè)帶帆的雪橇……終于在他們打賭的最后一秒回到了出發(fā)的地方。

通過(guò)這本書(shū)，我明白了一個(gè)道理，那就是，只要你有想法，并且肯堅(jiān)持，遇到困難不退縮，你的想法就能夠變成現(xiàn)實(shí)！

美國(guó)小學(xué)生的讀后感二十六（優(yōu)質(zhì)19篇）篇十九

這本書(shū)主要講的是作者因?yàn)殚L(zhǎng)的比較胖，和藹的被同學(xué)們稱(chēng)作“胖叔叔”，胖叔叔的茶館有著非常不一般的“開(kāi)心茶湯”，這種茶湯能讓你從不開(kāi)心變開(kāi)心，從不理解到理解，他也能讓你明白什么是美，什么是丑，什么是善，什么是惡，什么是好，什么是壞，什么是對(duì)，什么是錯(cuò)，而最重要的不是“開(kāi)心茶湯”，而是創(chuàng)造開(kāi)心茶湯的人。

胖叔叔長(zhǎng)的不是很高大，也不是很矮小，胖胖的看上去很是親切，如果在我朝笑別人的時(shí)候，胖叔叔來(lái)到我的身邊，大概我就不會(huì)這么做了吧！如果在我被別人冤枉的時(shí)候，胖叔叔來(lái)到我的身邊，大概我就不會(huì)跳進(jìn)黃河也洗不清了吧！如果在我自暴自棄的時(shí)候，胖叔叔來(lái)到我的身邊，大概我就不會(huì)自卑了吧！如果在我遇到挫折的時(shí)候，胖叔叔來(lái)到我的身邊，大概我就不會(huì)退縮了吧!如果在我分不清是非對(duì)錯(cuò)的時(shí)候，胖叔叔來(lái)到我的身邊，大概我就不會(huì)迷失方向了吧！我真的好想胖叔叔能來(lái)到我的身邊，讓他聽(tīng)一聽(tīng)我的心里話(huà)，同學(xué)們的`心里話(huà)，大家的心里話(huà)，再讓他用開(kāi)心茶湯灌滿(mǎn)我們每一個(gè)人，讓心里話(huà)不再是心里話(huà)。胖叔叔能帶給大家歡樂(lè)，也能帶給大家心靈的美麗，人生也同樣一杯茶，感情豐富，此起彼伏，時(shí)而起時(shí)而落，無(wú)論這茶多難喝，它總是不能沒(méi)有茶葉與水，人也是，如果你的自信不足，你的恒心不夠，那么你就永遠(yuǎn)無(wú)法走上成功的道路。“開(kāi)心茶湯”帶給你心靈的美麗，快去嘗嘗吧！