優秀作文能夠打動人心，引發讀者共鳴，讓人產生深深的思考。以下是一些經典的優秀作文范文，希望對大家的寫作能力有所幫助。

蒲公英的秘密初中大全（16篇）篇一

我曾經非常討厭蒲公英，沒有理由，反正就是討厭。有一天放學，一群毛茸茸的東西在我眼前飛來飛去，“這是什么東西，太煩人了！”我抬起頭來一看，原來是那蒲公英。

埋藏在草叢間，像棒棒糖……一陣風吹來，蒲公英告別了媽媽，乘著降落傘到處去旅行，它們有的落在馬路邊，有的飄落到田野里，還有的落入河中……頓時我心中有一個疑問：那蒲公英有什么作用呢？我帶著疑問去問媽媽，媽媽笑著對我說：“蒲公英的作用可多著呢！蒲公英既是一種中藥，可以清熱解毒，消腫散結，也可以泡茶喝或熬粥，也可以用來炒菜，就是有一點苦，經常食用可以增強抵抗力。”

從那以后我再也不敢討厭蒲公英了，雖然它長得不像玫瑰那樣嬌艷欲滴，不像百合那樣芳香四溢，也沒有芍藥那樣絢爛多彩，但它的.作用非常多，真是令我佩服！

蒲公英的秘密初中大全（16篇）篇二

后來我就靠近冰箱，聽見冰箱底部發出了吱吱的響聲，不一會兒，冰箱靜了下來，我就用手去摸冰箱的外壁，剛剛還熱得像熱水袋一樣的冰箱外壁，怎么涼了下來？我還是先從冷藏室里拿出一瓶飲料來喝喝吧，這樣邊喝邊思考，于是我打開了冰箱上層的門。

忽然，我發現冷藏室內壁有小水珠順著內壁往下滑，然后集合到一個小孔中馬上不見了?？赡苁俏掖蜷_冰箱門的時間太長，冰箱又發出了吱吱的聲音。我用手又摸了一下冰箱的外壁，又熱了起來，冷藏室內壁的小水珠，又變成了一顆顆的小冰珠。

這么復雜的問題，還是問一下電腦吧，它一定會告訴我們答案。原來，冰箱的工作原理就是：制冷劑通過壓縮機增壓流到冷凝器（冰箱外壁）散熱成為液態，再通過毛細管減壓流到蒸發器（冰箱內壁）通過吸熱成為氣態，再回到壓縮機，來實現制冷。

原來冰箱的秘密就是通過制冷劑把冰箱內壁的熱量運到外面來?。?/p>

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蒲公英的秘密初中大全（16篇）篇三

春天在野外草地上玩吹蒲公英是我最喜歡的活動。今天老師布置的作文是要求寫一種植物，我腦海里首先想到的就是蒲公英，因為它是我覺得最有意思的植物。

蒲公英的長相很特別，它的果實被好多雪白的絨球包裹在一起，小小的種子比芝麻粒還小，雪白的絨球好像是剛剛從棉桃上摘出來的一樣白得發亮，組成了一個毛茸茸的小球，好似一位戴著白冠的女王，又好似一位白發蒼蒼但精神矍鑠的老人。

蒲公英的莖非常纖細，綠綠的，布滿了細細的絨毛，沒有風的時候它筆直的豎立著，有風的時候它會隨風搖曳，好像在跳舞一樣。蒲公英的葉子長長的，緊貼著土地，波狀的葉邊好像齒輪一樣，摸起來非常粗糙。

我只用吹一口氣，蒲公英的絨球就會被吹散，變成無數個降落傘將種子帶到空中，隨著風四處飄動，風停了它便慢慢地、輕輕地、緩緩地落在地上，然后它便生根、發芽，頑強的生長在大地母親的懷抱中了。蒲公英的種子之所以能那么安全的落在地上，都是因為它有一個貼身護衛（毛球），蒲公英就是用這種方式來傳播種子的。

蒲公英不但有果實，它還有花。姜黃色的花瓣又細又嫩，黃的也是十分燦爛，仿佛是金絲織出來的一樣?；ò晟嫌袔最w鉆石般晶瑩的露珠，貼在花瓣上，閃閃發亮，真是格外的好看！

我希望更多的人能發現蒲公英身上的特別，能體會到她頑強的生命力，能欣賞她樸素中的美麗。

蒲公英的秘密初中大全（16篇）篇四

曾經，有一個男孩，喜歡花的男孩，他每天除了上學外還有一個工作，給學校墻角的一株蒲公英澆水，然后深情的望著蒲公英，伴隨著夕陽，男孩可以望著蒲公英很久很久。

開始時老師和同學都沒有注意，漸漸的，大家對他這種奇怪的行為產生了興趣，老師問他“你為什么這么關心這朵蒲公英呢?”男孩看了看老師，然后低下頭，閉口不答。

同學們問他“學校的花園有這么多好看的花，為什么你單單只給那朵花澆水呢？”

男孩看了看蔚藍的天空，默默的走開了。

人們對這個男孩奇異的舉動并不過多注意，他們認為，這個孩子是可憐的，兩年前男孩被確診為白血病，醫生說他最多還可以活半年，不過不知是什么力量，使得男孩一直與死神抗爭，一直到這一年的這個夏天，男孩小學三年級了，但是病情卻急劇惡化，似乎是要搶在下個夏天之前把這朵含苞待放的花蕊從人間奪去。

男孩堅持每天上課，每天來看這朵蜷縮在墻角，任風搖曳的白色蒲公英。

終于有一天，男孩臉色雪白，仿佛比墻角的那株蒲公英白的還要透明。放學后，男孩的班主任“曉瑤”老師來到了有那株蒲公英的角落，果然男孩也在那里，曉老師關切看著男孩問道“小宇，你不要緊吧?！?/p>

男孩緩緩的抬起頭，蒼白的臉色嚇了曉老師一跳，男孩的眼里有儲滿的淚水輕聲的問道“老師…什么是愛情？”

曉瑤老師吃了一驚，她不明白，這個身體極其不佳的小孩子怎么會突然想問這個問題。

不過她還是決定簡單的回答一下，于是她摸著男孩的頭說道“愛情就是兩個人一直在一起，不離不棄。”她不確定男孩是否能明白，看著男孩傷感的眼神她的心里有著說不出的難過揪心。

忽然男孩抹了一下眼淚，笑著對曉老師說道“老師！明天我還來看蒲公英?！闭f完男孩用稚嫩的肩膀背起書包，回家去了。

從那以后，男孩再也沒有來過學校，男孩去世了，那天下午男孩蒼白的笑容成了他在這個世界上的最后一次微笑。

十年后，當年的曉老師成了校長，又是一個明朗的下午，曉老師在學校里巡查，忽然她低下頭發現了墻角的蒲公英，十年前的往事涌上心頭，她蹲下來，仔細的看著這洙并不起眼的蒲公英。她突然有一個想法，也許這株花隱藏了什么關于男孩的秘密，她不知道該不該這樣做，最終好奇心使她動手挖開了那株蒲公英，果然，在蒲公英的下面有一個小玻璃瓶，曉老師打開玻璃瓶，里面有幾張泛黃發皺的紙，曉老師驚訝的打開紙條，只見上面寫滿了密密麻麻的字，正是男孩小宇和一個名叫小諾的女孩子以傳紙條的形式寫成的，想到小諾，曉老師并不是沒有印象。

小宇和小諾以前都是她教的學生，小諾這個女孩子性格溫和長的漂亮，成績優異，可惜卻是先天性失聰，以前班上的同學都排擠她，欺負她，只有小宇愿意幫助她和她一起玩，兩人的關系很好，小宇因為看病，家庭困難，有一次竟然吃不上午飯，小諾便將自己的全部零用錢，一個一元硬幣塞給了小宇?？墒?，在小宇去世的前兩個星期，小諾出了車禍，從那以后小宇便開始每天守著這洙蒲公英，直到生命結束。

蒲公英的秘密初中大全（16篇）篇五

如果你覺得不錯的話可以分享給空心的莖連著半圓形的花托，花托上有序的長滿了尖尖的小種子，每一個小種子頂上都有一根細細長長的天線，天線放射狀排列，構成完美的球狀。我找來放大鏡，看到每一個小種子身上都長滿了長短不一但方向一致的細刺，啊哈，小傘兵除了降落傘還有這個秘密裝備能像錨一樣固定位置的小爪爪！

我端詳著蒲公英的爆炸頭，心里想：這么些小傘兵在宿舍是怎樣住的？我找來了一朵凋謝了的花，小心地撥開那收攏的花萼，呀，許多小小的種子緊緊地擠在一起，顏色還是淡綠色的，用手一掐，還有汁水！種子上的小倒刺還看不清楚，可每顆種子的頭上白白細細的小天線可一根都不少！只是小天線的頂上是收起來的，乖乖的聚在一起，像個毛筆。要等種子成熟，毛筆就會張開每一根毛毛，再打開每一個天線，滿懷期待乘風飛翔！

在觀察蒲公英的這幾天里，我發現蒲公英的花朵也會打傘呢！它們白天張開鮮艷的黃花傘，晚上就合攏起來。聰明的蒲公英白天要用花傘來吸引昆蟲為她授粉，晚上為了保持水分和能量，為了不被饑餓的小動物吃掉，就收起了小花傘。植物王國里，許多不起眼的小植物身上，都有著令人驚嘆的秘密，只要我們善于觀察，就能發現其中的奧妙，感受大自然的神奇和偉大！

蒲公英的秘密初中大全（16篇）篇六

秋天到了。蒲公英開放了。整個草地變成了金黃色的，就像給大地鋪上了一層輝煌的地毯。大家都說：“金色的草地真美。”

早晨。草地并不是金色的，而是綠色的。因為蒲公英的花瓣合攏了。而快臨近中午時蒲公英開放了草地又變成金色的了。大家都說："蒲公英和我們一樣，到了晚上就回家睡覺了。他和我們約好，中午是一起玩！”

蒲公英成熟后是我和伙伴們最快樂的日子了。我會揪下一株蒲公英，大喊伙伴的名字“何琪”！當她不知情的轉過頭時，我便用力呵一口氣，蒲公英的茸毛便一下子飛到她臉上，落在她的頭發上。當然她也會“報復”我。每當我們被對方吹得滿臉茸毛時，就會丟掉那株蒲公英的花莖，大笑起來。我們都覺得，蒲公英是最可愛的天使！

就這樣，我們為了尋開心，揪掉了這些不起眼的小草。

一天我突然發現；以前落有蒲公英茸毛的地方長出了一點小苗苗。這時我才明白：原來蒲公英具有這么頑強的生命力！

后來我不再隨便揪蒲公英了，因為我發現，蒲公英不僅是一位可愛的天使，而且還是一位頑強天使！

蒲公英很頑強。風將她帶到任何一個地方。讓她去生長。林蔭小路旁，校園籬笆旁，甚至是臭水溝，廢墟邊。她都會頂開硬土。頑強的生長，她不會去埋怨，而是默默的生根，發芽。她不需要人類刻意的栽培，悉心的培養。她不認同命運對她的支配。她要盡力的改變命運。成長為真正的天使！

在人類中不也有這兩種人嗎？一種努力地去奮斗，拼搏?？朔D苦的環境。一種只會怨天尤人，聽天由命。

蒲公英，愿你的情操永遠潛藏在我的內心深處！

蒲公英你是最可愛的天使！最頑強的天使??！

蒲公英的秘密初中大全（16篇）篇七

竟給了我許多感動。

每當看到，

一撮撮小絨毛，

隨風飄向遠方，

心靈上總有一些小小的顫動。

我想，

我把我的夢，

裝進一絲絲的小絨毛里。

只要有風兒吹過，

它們就會飛向，

那遙遠湛藍的天空，

會帶去我小小的夢。

風，

把它的希望帶到了遠方。

在那里，

夢有了生命力，

在那里，

渴望變得更堅強。

蒲公英飛呀飛，

在遠方······。

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蒲公英的秘密初中大全（16篇）篇八

蒲公英的秘密初中大全（16篇）篇九

蒲公英的種子沒有自己的選擇，它們隨一陣一陣的風，飄搖到天涯海角，最后在一方土地找到歸宿。自然的選擇又是另一種，它殘酷，它果斷，強者適者才能生存。畢業的選擇，我寧愿做一株蒲公英。

假如我是平行班中的倒數第一名，我最大的愿望也許是考上一個高中。假如我是中等生，距離重點高中還有幾步的距離，也許我會在最后關頭加緊沖刺。假如我是優等生，眾多高中在我面前，我都是主動者。但是我是一個中等生，有點被動。

大學生對未來職業的選擇，通常會選擇自己能獲得高薪的，或者是選擇一個穩定，安生養家的職業，并非選擇了自己從小就憧憬，能為這個職業終生付出激情的職業。這應該是普遍現象。由此看來，選擇一個自己喜歡的高中，適合自己的高中是很重要的。即使是簡陋的醫院，也會有妙手回春的醫者，即使是權威的大醫院，也存在缺乏經驗的年輕醫生。我堅信，一切靠自己，不管我是中等生，還是未來能否成為優等生，這樣的想法不宜多想，想太多，做得就越少，如果成為一個幻想主義者著實是一件恐怖的事情。

關于畢業的選擇，我心中倒是有一個高中，并不是強烈渴望。我想像蒲公英一樣，到哪兒就是哪兒，不想責怪，也不想有太多企盼。一枝花有一枝花的燦爛，一片葉有一片葉的靜美。每一個學校也有各自的`優點，靠自己的目標、信念、行動來證明自己的存在。

蒲公英的秘密初中大全（16篇）篇十

每當我要睡覺的時候,就睡不著?？赡苁且驗樘缌?也可能是精神太充足了。

可是,每當我從我婆婆家走的.時候,在車上呆上兩分鐘就睡著了,我感覺睡覺很奇異。為什么每次我睡覺的時侯,就感覺不到我在睡覺。

我很想發現睡覺的感覺,每到晚上,我就下決心要去發現,可是過了一夜又一夜,我終究還是沒發現。

蒲公英的秘密初中大全（16篇）篇十一

蒲公英的媽媽對小蒲公英說：“孩子你長大了，你要游遍世界去找你安居的地方了?！眿寢尣簧岬貒@到：“再見了孩子。”

蒲公英聽清楚了媽媽的話，起航了……。

她先飛到大草原上，準備安居時，大草原哥哥大聲地說：“不行啊蒲公英小妹，牛兒要吃掉你的，這里不適合你安居!”蒲公英告別了大草原呼地一聲飛走了。

她又飛向大麥田的上空，看見下面一片金色的世界，高興地向麥田小姐說：“大姐，我能在這兒安居嗎?”麥田小姐搖了搖頭，用輕柔的聲音說：“乖孩子，你是蒲公英，這里的環境不利于你生長，你該去別的地方?！逼压⑿σ恍Ω鎰e離開了。

她再飛向了高山上，看見白雪飄飛，高興地說：“看多美的雪啊!”可白雪女士關心地叫到：“寶貝，不要送死啊!你只要一安居，你就會上天堂……”

蒲公英的秘密初中大全（16篇）篇十二

我看到過云，他只不過是水的化身，卻惹得天鵝癡心追求，它的歸宿是天空；我看到過蝦，他彎著腰，但他絕不是對人崇敬，它的歸宿是大海；我看到過羊，滿嘴胡須，但不能證明他有淵博的學識和豐富的'閱歷，他的歸宿是山野。我知道天空不是我的搖籃，大海不是我停泊的港灣。也許我將一直漂流下去，但我堅信，不管狂風還是暴雨，我不屈的意志，總是在洶洶的燃燒。

我遇到過狂風的侵蝕，我遇到過暴雨的沖刷。我親眼看見狂風把我炙烤的火熱。我卻無能為力，但我知道，這個我滅亡了，還會有下一個我出生，我是生生不息的。田野孕育了我，但風兒使我飄離。但我知道，終有一天，我將重歸母親的懷抱！

名師點評：

本篇散文運用第一人稱的寫法，親切自然的從蒲公英種子的角度進行了對于自己經歷的描繪。想象豐富，語言生動。但是文章的主題不夠明確，因為這些蒲公英種子并不是最終“重歸母親的懷抱”，而是在不同的地方繁衍生息，但整篇文章并沒有突出這一點。

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蒲公英的秘密初中大全（16篇）篇十三

一縷微風撲面而來，夾雜著蒲公英的種子，它們怡然地在空中跳舞，小小的“空降兵”無所畏懼，它們不怕暴風雨，暴風是它們的引見著，指引它們飛向自己生長的地方；暴雨則催促它們在貧瘠的土地上生長根系，開出絢麗的花朵。

——乘著春風的翅膀。

微風帶來陣陣迎面的溫暖，也帶走了我的思緒。去年春天的這個時候，蒲公英剛剛冒出小小的腦袋，而我則是一個初中二年級的學生。無憂無慮，無所牽掛。當微風再一次吹拂到臉頰上時，我卻沒了輕松和自在?！捌压ⅰ钡拇禾靵砹耍锌歼€會遠嗎？大人們常說時光飛逝，如今我可是親身體驗到了。多么想再一次站在春天的衣袖下，享受清風拂面，笑看蒲公英飛舞的感覺。心里積壓著沉重的思緒，家長語重心長的話語回響在耳邊：“春天來了，中考也快來了，你準備好了嗎？”

仰望蔚藍明凈的天空，蒲公英的種子掠過指間，頓時大徹大悟，我不會再畏懼了。乘著微風的翅膀，像蒲公英一樣勇往直前！

——“千磨萬煉還堅勁，任爾東西南北風”

種子落進土壤，自然要生根發芽，途中的艱辛可想而知。果實卻最可喜，蒲公英亦是這樣。等待花苞綻放的那一瞬間，心情是多么激動。六片金黃色的花瓣掙脫苞莢，花芯點綴著燦爛的輝煌。這色彩那么的.振奮人心，多么像我們經歷過種種困難后成功的喜悅。

暴風雨過后，嫩綠的草地上綻放著朵朵金黃。這是春天的信使，是花季少年即將成功的預兆！

——“等待”

等待著，等待著蒲公英結籽的喜悅；等待著，等待著“小傘兵”飛向藍天的振奮。

等待著接受挑戰，等待著戰勝困難，等待著綻放出如蒲公英一樣燦爛的笑臉……

蒲公英的秘密初中大全（16篇）篇十四

我是一棵小小的蒲公英，我有許許多多同伴。今天，我們長大了，要去旅行了。媽媽對我們說：“要選一個山清水秀、鳥語花香的地方生長，這樣才會有利于下一代。”

我們帶著媽媽的囑咐出發了。風伯伯輕輕地吹了一口氣，把我們送到了一個一望無際、金燦燦的地方。這兒黃沙漫天，沒有水、沒有植物、沒有人類。太陽公公告訴我們：“這兒是沙漠……”話沒說完，就被同伴們的嬉笑聲打斷了?！拔?，這地方多美啊!漫山遍野都是‘金子’，生活在這里多好啊!”我嚴肅地說：“媽媽不是說過嗎?要找個山清水秀的地方，才能有利于生長，有利于下一代……”同伴們聽了直搖頭說：“我們才不信呢!這么多‘金子’，還怕養不了下一代嗎?他們以后也會喜歡這里的。我們才不走呢!”一些同伴留在了沙漠里。

風伯伯把我和其它同伴帶走了。又一次旅行開始了。經過長途跋涉，我們都十分疲憊了。風伯伯把我們帶到了另一個地方，一陣“嘩……嘩……”的聲音傳來。朝下一望，哇!好大的一面鏡子。映著藍天白云，多美啊!浪花輕輕地拍打著岸邊，親吻著礁石……太陽公公笑著說：“孩子們，這是大海。大海全身都是藍色的……，但發起脾氣來，是十分可怕的?！庇行┩榻德湓诤Ｖ心且粔K很小的礁石上，說“我們再也不走了，大海多么溫柔?？柿?，水就自動送到嘴邊……”我耐心地勸道：“不要貪圖一時的安逸，這里危險。走，我們去找個好地方生活?！蓖檎f：“我們才不再去長途跋涉了，我們想過舒適的生活。”我苦口婆心地勸說，但無濟于事。我急得嚷起來：“……不聽兄弟言，吃虧在眼前……”話還沒說完，風伯伯就把我們剩下的一小部分蒲公英吹走了。

經過千辛萬苦，我們終于來到了一個山清水秀、鳥語花香的地方。我和同伴們飄落下來，扎根于大地媽媽的懷抱中，孕育著自己的孩子。

一天，太陽公公告訴我：“你們的一些同伴在沙漠里被活活地干死了，一些同伴被大海吞沒了……”我聽了十分傷心。

我一定會告誡我的下一代：要善于聽取別人的意見，不能貪圖安逸。只有經過艱辛努力，才能到達勝利的彼岸。

蒲公英的秘密初中大全（16篇）篇十五

竟給了我許多感動。

每當看到，

一撮撮小絨毛，

隨風飄向遠方，

心靈上總有一些小小的顫動。

我想，

我把我的夢，

裝進一絲絲的小絨毛里。

只要有風兒吹過，

它們就會飛向，

那遙遠湛藍的天空，

會帶去我小小的夢。

風，

吹散了蒲公英的思緒，

把它的希望帶到了遠方。

在那里，

夢有了生命力，

在那里，

渴望變得更堅強。

在遠方······。

蒲公英的秘密初中大全（16篇）篇十六

小學生作文大全。

可是,每當我從我婆婆家走的時候,在車上呆上兩分鐘就睡著了,我感覺睡覺很奇異。為什么每次我睡覺的時侯,就感覺不到我在睡覺。

我很想發現睡覺的感覺,每到晚上,我就下決心要去發現,可是過了一夜又一夜,我終究還是沒發現。