環保是社會發展的必然要求，我們應該從點滴做起，從自我做起。希望這些總結范文能夠為大家提供一些參考和幫助，啟發我們更多的環保思考和行動。
四年級我是小小環保員范文（14篇）篇一
今天人類已邁入二十一世紀。昔日美麗的地球已被破壞得滿目瘡夷了；大江大河都被污染，有的水域成了墨池，有的卻成了一潭死水；大氣污染日益嚴重，人們使用冰箱、空調產生的氟利昂已使地球上空的臭氧層遭到破壞；有些地方為了個人利益，不斷破壞植被，毀壞森林，生態環境惡化；白色污染更是像惡魔般飛到山間野外、工廠、農舍。這一件件案例讓人深思，一個個現實觸目驚心。
我是一名環保小衛士，我要告訴大家，紙是可以兩面用的。據統計一噸紙等于17棵樹木，而樹木在調節氣候、涵養水源、為動物提一供棲息環境方面起著重要作用。目前人們正在瘋狂地亂砍大樹，把大樹做成一套套精美的家具；把一棵棵大樹建成一棟棟別致寺廟；把一棵棵樹木鋪成光滑的地板……于是，每當大雨洪水降臨時，失去樹林的土地無法擋住大雨洪水，洪水把地上的土塵沖進了我們的母親河——黃河，讓黃河變得一年365天，200多天是干渴的。母親沒了奶，我們還能生存嗎？沒有了樹木，人類就沒有新鮮的空氣；沒有了樹木，沙漠在悄悄的形成；沒有了樹木，珍貴的動物無處生活。保護樹木，大力提倡植樹，保護森林，改善沙漠，保護地球。
我還要告訴所有的人要節約用電，因為，我們中國目前主要依靠火力發電，發電過程中會釋放大量溫室氣體。因此，請隨手關燈，這既節約，又省錢，還減少溫室氣體排放，一舉多得。
我是一名環保小衛士，我會發明一種叫做“污水吸收器”的機器，把工廠里排出的污水變成干凈的水，然后，再用一個管子把過濾的水拿來澆花，循環使用。我還要發明一種叫做“廢氣處理器”的機器，工廠里排出的廢氣只要通過它，廢氣就可以變成有用的空氣了。
我是一名環保小衛士，我要禁止工廠排放出工業區廢氣。工業廢氣的排放破壞了臭氧層，造成對從類皮膚的傷害。因而工廠如果要排放廢氣，就得經過一個特殊的過濾器，把有害的物質過濾才能排一入空中。
我是一名環保小衛士，我要號召全世界人民共同攜手起來，禁止抽煙。全球約有幾十億人吸煙，嚴重地污染了大地及人類的健康。
地球，這位人類的母親，這個生命的搖籃，正在呼喚著人類。我們人類生活在地球上，所以環保是我們共同的責任，讓我們大家一起來保護地球吧！希望全世界人民動員起來，拯救地球，拯救母親，保護環境，保護我們賴以生存的家園。
四年級我是小小環保員范文（14篇）篇二
大家好，我叫徐一濤，上三年級了，我是班上的運動小將。
因為一天上體育課，我和朱杰比雙腳跳繩，我每次都輸給了他，他還說：“徐一濤，你是比不過我的！”還沖我做了個鬼臉。
我那個心里呀，真的.不服氣，他能做到的，我一定也能做到。我在家里一有時間就練習。有時，跳快了的時候，繩子總是打我的臉，摸著被繩子打痛的臉，有好幾次我都想打退堂鼓了。可我又想：“不能停，停了的話，我就比不過朱杰了。”就這樣，練了一段時間，我再和朱杰比的時候，他每次都輸給了我。看著他疑惑的神情，我心里都有點兒小驕傲了。不過，我暗暗對自己說，毛澤東爺爺說過：“虛心使人進步，驕傲使人落后。”我可不能驕傲。
去年，學校舉行了運動會，我參加了300米賽跑。裁判員一叫“開始”，我們就一下子沖了出去，可惜我起跑有點兒慢了。同學們都在大聲地喊：“加油！加油！”漸漸地，我超過了第三名，很快我又成了第一名。我用力地擺動著雙臂，兩條腿像乘了風一樣。當我跑過終點的時候，同學們都圍著我歡呼：“濤濤，第一！濤濤，第一！”瞧，老師也向我豎起大拇指呢！
我想，只要我堅持練習，我一定能成為世界冠軍。
四年級我是小小環保員范文（14篇）篇三
呀！這里的垃圾真多啊！不多說了，先去完成“作業”再說。你看：這里就有一個塑料袋，那里又有一個易拉罐……我把它們都“請”到垃圾桶里去，不一會兒垃圾桶就滿了，我卻被這些垃圾弄得汗流夾背了，先休息一下吧。看著眼前干凈的地面我就不感覺熱了，回頭一看，咦，那邊的地面怎么這么骯，原來其它環保小衛士都去玩了，讓我來幫幫他們吧！我立即拿起掃把干了起來，垃圾一點一點變沒了，一塊塊地面變干凈了，我的“作業”也快沒有了。“垃圾終于沒有了，可以休息了！”
我對自己說著。咦，從哪飄來的保鮮袋？讓我把它也“請”到垃圾桶吧！我向它一抓，它卻飛了，我往南追它向北跑，我向東抓它往西跳……好不容易才把它給抓到了，我高興的對它說“再見了，小家伙，回你的老家――垃圾桶吧！”剛說完，一陣大風吹來，那個可惡的“家伙”又從我的手心中逃出去了，并且越飛越遠，我找了半天也沒有捉住這個讓我生氣的“家伙”，看來那個“家伙”的智商很“高”呀！
我太想發明一個機器人把那些可惡的垃圾都給吃了，如果那樣，我們人類就會輕松一點了，也不會因環境污染而生病了。也希望人類都能保護環境，不要亂扔垃圾！
四年級我是小小環保員范文（14篇）篇四
地球媽媽的懷抱中擁有豐富多彩的生命，他們是人類的朋友，而我們卻在無休止地破壞他們，破壞這個美麗的藍色星球。
人們嘴上說“要保護地球”、“要保護環境”，可真正誰在保護環境？有時我心里想，人們知道后果的嚴重性，但卻不想為保護環境而付出。可能要等到環境差到不能再差的情況下，人們才會實施這個保護環境的行動。但到那個時候，恐怕為時已晚！
我們中國有好多美麗的自然風光，我們江蘇就是我國最富庶的.地區之一，通江達海，素有“魚米之鄉”的美稱。因為其境內有“江寧”、“蘇州”兩府，故取其首字而稱“江蘇”。
雖然我們的祖國美麗富饒，但背后，卻面臨著環境污染的大問題。
隨著我國經濟的進一步發展，我國的環境污染日益加劇，嚴重影響我國人民的生活，危害人民的健康。同時，我國人口較多，能源消耗巨大，廢氣、廢水與固體廢棄物也日益增多，為我國的環境治理增加了不小的難度。
綠色文明，是一種新型的社會文明，它既反對人類中心主義，又反對自然中心主義，而是以人類社會與自然界的相互作用，保持動態平衡為中心的，強調人與自然的整體和諧的雙贏式發展。由此可見，綠色對人類是多么重要啊！恐怕誰也不想失去我們賴以生存的地球媽媽吧！
現在，到處可見環保宣傳標語，比如：“追求綠色時尚，擁抱綠色生活”、“拯救地球，一起動手”、“保護環境，從我做起”、“保護環境，保存希望”。
隱約中我似乎聽到了地球媽媽停止了哭泣，看到了地球媽媽重新露出了笑臉！
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四年級我是小小環保員范文（14篇）篇五
消防安全和減災關系到全民的幸福和安寧。我們要從小牢記消防知識，做個小小消防員，為消防安全出一份力。下面是小編為大家帶來的我是小小消防員四年級作文優秀作文，歡迎閱讀。
火，它能給予我們溫暖，又會給我們帶來災害。知道嗎?火災的出現不計其數，幾乎每次都有人受傷，輕則燒傷，重者丟掉寶貴生命。
大家對最熟悉的消防汽柴是滅火器吧。滅火器分為三種：泡沫滅火器、干粉滅火器、二氧化碳滅火器以及1211滅火器。泡沫滅火器主要用于一般固體，和可燃液體火災;干粉滅火器的用于一般固體火災;二氧化碳滅火器主要用于易燃可燃液體、可燃氣體和低壓電器設備、儀器儀表、圖書檔案、工藝品、陳列品等初起火災撲救;1211滅火器主要適用于撲救易燃、可燃液體、氣體及帶電設備的初起火災。
火災發生時，不僅應該往逆風的方向逃生，而且不要貪戀財物，以免引火燒身。如果火勢較大或濃煙掩蓋上空時，千萬不要驚慌，應用打濕的毛巾捂住口鼻，緊貼地面快速逃生。如果被火災困在房間里了，不要著急跳樓，應用打濕的毛巾捂住門縫，再用鮮艷的毛巾或衣物在窗臺上揮舞并大聲喊叫，引起路人或救援人員的注意。如果遇到滅火器或自備有滅火器，應該輕輕的取下滅火器，提著滅火器感到火災現場，取掉鉛封和保險銷，左手握著噴管，右手壓著壓把，對準火焰根部左右搖動噴管，直到大火撲滅。
祝大家度過平安的、無火災的一年。
今天是個特別的日子，是王老師費心籌備了很久，為我們準備了這次有意義的活動。王老師犧牲自己寶貴的休息時間帶領我們來到消防支隊，看叔叔們精彩的演習。
來到消防支隊，我看到消防官兵的叔叔們，一個個精神抖擻、英姿颯爽。叔叔們為我們表演了爬梯子、疊被子、去救火時迅速穿上衣服和怎樣快速取開水管救火。
在這些項目中我最喜歡的是叔叔疊被子。我們不但看了叔叔們疊被子的表演，而且還學會了疊被子的技巧。
叔叔們疊的'被子可真整齊，他們還不厭其煩地教會了我們疊被子。我注意到，叔叔們疊被子時，用了一種很特殊的工具。我不知道它叫什么，但是能感覺到這種工具太神奇了。
看完叔叔們的演習，我暗暗下定決心：“以后在家不亂玩火，提醒爸爸不要在家里吸煙，提醒媽媽做飯時不要離人。”
我想對叔叔們說：“您們辛苦了!”
消防演習開始了，黑哥先為我們講怎樣用滅火器，當把滅火器準備就緒時，馮會計點起了火堆，火一霎那的著了起來，黑哥就開始滅火了，那干粉別說地下，就連天空中都變得白茫茫了，過了一會，黑哥又讓五一。五二……我們自己滅火，我是第二個滅火的，我先把那滅火器的紅棍給摘了下來，又把安全栓給摘了下來，我左手提滅火器，右手拿管，那氣勢，帥極了，我左手一摁，干粉從管中，爭先恐后的跑了出來，像頑皮的孩子一樣，一下課就跑出教室，我滿臉都是笑容，當時我把火噴的都快要滅的時候，才交給了下一個同學，頓時，我想起了我曾經學過的課文“匆匆”時間真是一去不復返，真想在試一次呀!
我們應該多去了解一下在火海中怎樣才能救自己，生命對于每一個人來說只有一次，并且我們還要學會怎樣逃離火海。
四年級我是小小環保員范文（14篇）篇六
一個阿姨先對我們請求：“小朋友們，給阿姨拿幾塊冰。”我和吳泳翔一聽，爭著去拿冰給阿姨。阿姨接過冰，笑著對我們說：“小朋友們真乖，謝謝了！”聽了這話，我們心里高興極了！
接下來，一個金發碧眼的老外笑著對我們說：“小朋友，給我來點冰水。”說完，把一個塑料袋遞了過來。我和吳泳翔左手拿著袋子，右手拿著各自的法寶——毛巾、瓶子取冰水，比賽著誰取得快、取得多。很快，我們就裝了滿滿一袋子的冰水，然后拿給了老外，老外露著牙笑著說：“thanks！”
之后，又有不少人來找我們要冰或冰水，我們都盡快完成“任務”，讓排隊的游人們都享受到了清涼，還夸我們是好孩子呢！過了一會兒，我們要進館了，這才發現自己臉上的汗大滴大滴地往下滴著，身上的衣服早已濕透了，也分不清是汗水還是冰水。
雖然我們都又熱又累，但是看著許多排隊的人們都能夠用冰降溫，我們的心里像吃了蜜一樣甜！
四年級我是小小環保員范文（14篇）篇七
我們學校的課余文化生活豐富多彩。為了激發同學們的閱讀興趣，學校舉辦了《朗讀者》大賽。
今天第二節課的時候，廣播中回蕩起校長親切的聲音，現在將進行小小《朗讀者》活動。同學們萬分興奮，我們也可以像電視節目《朗讀者》中的評委一樣當裁判了，太棒了!
一名身穿禮服的小選手彬彬有禮地從門外走了進來。在推薦人的介紹下，我們了解了他的故事。他用洪亮的聲音朗讀著，展現出一種鐵錚錚男子漢的氣勢。我們將雷鳴般的掌聲送給他。最吸引我耳朵的是我們的才女班長深情朗讀的《福妮兒》。她穿著整潔的校服，戴著鮮艷的紅領巾，自信滿滿地大步走向講臺，聲情并茂地朗讀著，她用溫柔的聲音將主人公活潑開朗的性格展現的淋漓盡致。當主人公悲哀痛苦的時候，她就換一種低沉的聲音，我的眼前仿佛出現了一副美麗的畫面，身臨其境的將我帶入了故事中。
最振奮人心的時刻到了，那就是投票環節。最終李禮燃同學獲得了全勝。
在這次《朗讀者》的活動中，我的心被觸動了。我要堅持閱讀，好好朗讀，在心中種下一顆閱讀樹，等待它開花結果。希望在下次活動中，我也能成為一名小小朗讀者。
作者：王羿飛。
公眾號：二十小學語文天地。
四年級我是小小環保員范文（14篇）篇八
學校為了豐富我們的校園文化生活，今天上午我們三學年進行了《小小朗讀者》的活動，從每個班中選出一名小小朗讀者，按照順序在我們班朗誦，我被他們表現出來的朗誦風采，那份舞臺上的鎮定，那聲情并茂講述而折服了，吸引了，真是受益匪淺。
印象最為深刻的是6號選手何亦宣朗讀的是《握住自信》這個故事，何亦宣聲情并茂的朗誦了故事，故事講的是一位歌手表演前很緊張，一位前輩給了他一張紙說有他要唱的歌詞，表演萬無一失，表演后他才發現那張紙條一個字也沒有，使我明白了不是自己沒有能力只是我們沒有自信，所以我們要充滿自信，只要有自信什么事也能成功!
比賽結束了，可我一直在回味，今后我也要多練朗誦，希望下一次的小小朗讀者我也能參加。
作者：三年五班胡愷庭。
公眾號：二十小學語文天地。
四年級我是小小環保員范文（14篇）篇九
大家好！我是光輝公司派來的推銷員，我叫王晨暉，大家可以叫我王推銷員。轉入正題我推銷的東西是一款新的布式文具盒它呈長方形，寬大約有4厘米長，長大約有17厘米長。想知道它的外觀是什么樣的嗎？那你就跟我走進推銷市場吧！
它表面是灰色的，上面有一幅圖畫，圖畫的左下腳有一個小天使，他灰色的上衣，背上長有一對銀白色的翅膀，頭頂上有一個藍色的太陽鏡，旁邊有很多的氣泡和花朵。那些氣泡應該是裝載人們偉大夢想的氣泡，那個小天使應該是運載夢想將它們飛向浩瀚的藍天陽光天使。我只能希望人們美好的夢想變成現實吧！
這個文具盒的中間有一個拉鏈，把它拉開就可以往里面放東西。你可以把勤勞的橡皮哥哥放在里面，把又細又長的鉛筆弟弟放在中間，把華麗的鋼筆姐姐放在外面，這樣搭配就合適了。但是你也可一用自己喜愛的方法將這些淘氣的文具們合理的搭配。
你們可能會想，那尺子呢？難道它就無家可歸了嗎？當然有它的“家”了，其實下面也有一個“家”尺子就經常住這里的！把拉鏈拉開就可以把樸實又文靜的尺子妹妹放回“家”了。
大家們，你們覺得我介紹的好嗎？好就來買呦！886！seeyou啦啦！
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四年級我是小小環保員范文（14篇）篇十
為了激發同學們的讀書興趣，今天上午我們學校舉辦了“我是小小朗讀者”的活動。
同學們經過精心的準備，較好的展現了朗讀者的風范。每一名朗讀者臉上都洋溢著幸福和自信的表情。他們首先簡單的做了自我介紹，然后告訴大家選擇此文的理由，最后有感情的朗讀了所選文章。這些精美的文章，用最平實的情感讀出文字背后的價值，極具感染人，鼓舞人，教育人的作用。
希望我們每個同學都要做生活中的朗讀者。朗讀自己，朗讀人生，豐富自己，照亮他人!
作者：蔣睿。
公眾號：二十小學語文天地。
四年級我是小小環保員范文（14篇）篇十一
這幾天，我看了一部叫《可可西里》的電影，里面講了一個叫可可西里的地方，那里有許多藏羚羊，藏鈴羊的皮有保暖作用，一張就要十幾萬元。引來了大量獵手來殘殺珍貴的藏羚羊，那可是無人煙地帶，那些保護藏羚的人都是自愿來參加的，那時國家還沒有重視這些事。
后來，這些保護區的人為了保護珍貴的藏羚羊，全部犧牲了。這些英勇無比的戰士們為了保護藏羚羊和驅趕獵手，獻出寶貴的生命。
四年級我是小小環保員范文（14篇）篇十二
假如我去，我朗讀什么呢?我會朗讀《三國演義》這本書中《草船借箭》這一片段，朗讀給誰呢？當然是給我表弟啦！《草船借箭》這一片段中講了聰明的諸葛亮乘天氣有大霧之時，給船上插了稻草人。由于天氣霧太大，曹操誤以為敵人有伏兵，不敢追擊，于是命令將士放箭，想逼迫敵船停下來。諸葛亮等船上的稻草人上全射滿箭后，迅速撤退。等曹操反應過來后，急忙追趕，卻已來不及了。
因為我認為諸葛亮足智多謀，正好表弟也喜歡打打殺殺，也讓他知道一些關于古代戰爭中計謀的故事，古代人們在打仗時怎么贏得勝利，使他增長增長知識。
我最想聽表姐朗讀《水滸傳》中所有關于武松的故事。當然最生動的就數《武松打虎》這一片段了，里面將武松和老虎的動作寫的'淋漓盡致。
總而言之，我覺得朗讀是一件非常好的一件事，不但能使人膽子變大，而且能深刻理解、體會語言的魅力，可謂一舉兩得。所以我呼吁大家有時間多朗讀，最好把朗讀養成一種習慣。
老師評語：文章層次清晰，中心明確，最重要的是把朗讀的內容和聽眾及原因寫的很到位.
四年級我是小小環保員范文（14篇）篇十三
今天下午放學后，我和我的好朋友付海鈺一起到學校的操場上當環保小衛士。
來到操場上，啊!多美的操場，周圍的樹木長滿了翠綠色的新葉，郁郁蔥蔥的，長的真壯!旗臺邊上的花花草草長得又鮮又嫩，真美麗!可是仔細一看，原來美麗的操場上也有這么多垃圾呀!我仿佛已經聽到了垃圾們的說話聲：“我們不想躺在這兒，我們要回自己的家。”
我和付海鈺拿起手中的垃圾袋，我們要把它們送回家。說干就干，我們一會兒在這里拾垃圾，一會兒到那里去拾垃圾。邊走邊拾，邊拾邊想：“亂丟垃圾的人，你們也太不講文明了嘛，把美麗的操場弄成這樣。“不一會兒，垃圾袋就裝滿了，里面的垃圾各式各樣的，有口香糖、有衛生紙、還有果皮……雖然我們累得滿頭大汗，但看著干凈的操場，我們的心里比吃了蜜還甜。
今天的環保小衛士讓我知道了“保護環境，從我做起”的要理，知道了它對我們有多大的幫助啊!
這是一道填空題，我一想起那件事便有了答案，于是毫不猶豫的填上了環保兩個字。
記得那一次，天氣不是特別暖和，我們班集體參加了一次活動，那次的活動使我記憶深刻。
下了第一節課后，老師對我們說，學校開展了一個名叫”我是環保小衛士“的活動，其實就是到華聯超市門前的那個廣場上撿垃圾。那次正趕上前天下了一場大雨，天氣很冷，并且地上還有很多臟水，手碰到臟水，馬上變得冷冰冰的。
我們在老師的帶領下，排著整齊的隊伍向廣場出發，到達目的地的時候，同學們一個個累的氣喘吁吁。老師交代了一下，行動就開始了，地上的垃圾可真多呀!有塑料瓶、牙簽、木簽、衛生紙，等等。我們整整撿了兩大袋，光撿的飲料瓶就能賣十幾塊錢。撿完之后大家的手都已經是通紅通紅的了，不過心里面都是很開心的。
經過這次活動之后，我們懂得了不能隨便扔垃圾，我們要保護和愛護環境，并且提醒身邊的每一個人，保護環境從我做起。
可是，現在小河的周圍都建滿了工廠，工廠每天往小河里排了好多好多得污水。小河一下子就變成了臭氣熏天的“臭水溝”。我連走都不想走過去，更別說喝了。立在這兒的大樹呢?原來被那些拿著大斧頭的工人砍了下來，拿去做家具、籬笆和工具了。因此，樹木一天比一天的少了。如果再不停止的話，樹可能就會變成稀有植物了。還有一些人，非常不愛護衛生，天天隨手把塑料袋、包裝紙、果皮、紙屑等等都扔在地上。一陣風吹來，垃圾到處亂飛，好像整個世界都是垃圾一樣。
人們呀，我們都來當一個環保小衛士吧!不要再無辜地傷害地球了，傷害地球就等于傷害自己呀!如果我們每人都撿起一張紙屑，多種一棵樹苗，少排幾噸污水，世界將會像變魔術一樣恢復原來美好的世界。
今天，天氣晴朗，陽光明媚，我獨自一人在花園里玩。
這里的天空湛藍深遠，空氣清新甜潤，瑰麗無比。這兒還有一個花壇，花壇里的花兒欣然怒放，五顏六色，有紫的、有藍的、有紅的、有黃的、有粉的……太引人注目了!最美的就算是這綠油油的草坪了，如同綠色的地毯。
正在我入迷的時候，我突然看見一個小女孩在草坪上拔小草玩，我想：不該讓她破壞掉我們美好的家園。于是，我憤怒地走過去，把小女孩叫出來，生氣地對她說：“你應該愛護小草，不應該去踩它，還給大地媽媽一張‘潔白干凈’的臉吧!”
她聽了我的話，好像已經認識到了自己的錯誤，于是，便走到草坪旁邊對小草說：“對不起，可愛的小草，我沒有把你踩疼吧?”
小女孩的臉似紅蘋果，我對她說：“你是個知錯就改的好孩子，也應該讓大地媽媽把臉洗干凈。”
保護環境，人人有責。從現在開始，讓我們大家手拉著手，走向大自然，去保護環境吧!
21世紀，人們的生活水平比以前有了明顯提高，不僅講究生活的.優越，還要追求充裕的精神生活。由此我們的言行舉止必須與生活水平互相吻合。
前幾天姐姐給我說了一則廣告：有位大哥哥，每天早晨跑步。一路上，他一會兒幫別人撿丟失的東西，并物歸原主。一會兒幫踩三輪車的老爺爺推三輪車。一會兒幫清潔工撿垃圾。他做這些事情從不留名，只是微微一笑。
我和媽媽每年假期都要去旅游，每次出去都會買一些吃的。而我每次吃完東西的盒子或塑料袋紙都會隨手丟掉。有一次媽媽摸著我的頭說：“柳妍，你看那些清潔工每天起早貪黑的工作是為了什么呢?是為了讓城市更干凈，你這樣隨手丟垃圾不覺的自己對不起他們嗎?媽媽說完我的臉一下子紅了起來。
久而久之，我們不僅不能亂丟垃圾，而要把垃圾放入他們自己的家——垃圾桶;我們人人都有爭做保衛地球的環保小衛士。
星期天，我約小紅到公園去玩。
來到公園，呀!多美的公園啊!周圍樹木都長滿了翠綠的新葉，郁郁蔥蔥的，長得真壯!花壇邊的花花草草長得又鮮又嫩，真漂亮!可是仔細一看，原來美麗的公園也有許多垃圾啊呀!我仿佛已經聽到了垃圾的說話聲：“我們不想躺在這兒，我們要回自己的家!”
我想了一會兒，對小紅說：“我們把這里打掃一下吧!”
小紅笑著說：“好啊!”
我們回家拿了掃除工具。開工啦!
我與小紅分工合作，我掃花壇邊，小紅掃大門旁。我邊掃地邊想：亂丟來的人，你們也太不講文明了吧!把這么美麗的公園弄成這樣!”
一陣風吹過，把我剛掃好的垃圾吹得漫天飛舞起來，我只好再掃一遍，可又被那可惡的風吹得到處都是，我無可奈何之下只好找來一個塑料袋，把垃圾裝入其中。
過了一會兒，公園干凈了許多，里面的垃圾各式各樣，有口香糖丶衛生紙丶果皮……。
雖然今天我們累得滿頭大汗，但看著干凈的公園，我們的心里比吃了十罐蜂蜜還甜。
四年級我是小小環保員范文（14篇）篇十四
湛藍的天空上雪白的云朵悠然地飄蕩著，遼闊的大地上碧綠的大樹傲然挺立著，空曠的森林里可愛的小鳥歡快地歌唱著。這美好的環境可要靠大家時刻保護著。
在這次小手拉大手，共建文明家環保衛生行動中，我給媽媽當了一回老師，而且用我的實際行動影響我們全家。用媽媽的'話說，我這個比環衛站長記衛生條例記得好，所以改變了媽媽的衛生習慣。
農歷三月三那天，風和日麗，陽光明媚，我們全家乘車上蒙山長平村看瑤族人民族特色表演。一路上，聽著音樂，愜意極了。看著美味的水果和從超市里買來各種香香的小吃，我們吃過不停，同時果皮啦，各種零食的包裝袋啦，也塞得滿滿的一袋。快到蒙山時，媽媽將那一袋垃圾順著車窗就要往外投，我急忙抓住媽媽的手，我說：媽媽，還沒到丟垃圾的時間呢！小手拉大手，共建文明家的措施規定居民每天18：00到20：00是丟垃圾的時間。再說公路不是垃圾堆，不可以隨便扔垃圾的。媽媽聽了我的話，手指點著我的額頭，表揚我：寶貝女兒你真行，衛生條例記得牢，環衛站的站長沒你的記性好呢。媽媽邊說邊把垃圾袋系牢，然后把它放在車子的座位底下。這一袋垃圾在車子里躺了整整一天，直到晚上7點多我們回到太平，才把它扔到垃圾堆里了。
從此以后，我們全家人都以實際行動成為講文明、護環境的大使。環境衛生，需要的是人人從我做起，從小事做起。我們是國家的小主人，我們有義務去幫助沒有受到良好教育的人去講究衛生、愛護環境。因為我們今天有了豐富的物質生活，更需要建設一個美麗的環境。讓我們的小手拉著大手，共同努力創造天空湛藍，白云悠然，空氣清新的美好家園吧！