無論是學生還是職場人士，寫一篇優秀作文都是對自己能力的一種驗證和提升。接下來，讓我們一起欣賞一些優秀作文的范文，希望能給大家帶來啟發和靈感。

五年級第一單元給山區小朋友的一封信（通用20篇）篇一

作文。

?，歡迎閱讀。

親愛的朋友：

你好!

我們雖然沒有見過面，但我很想和你做朋友。我叫趙芷芊，今年11歲，上五年級了，在深圳上學。雖然我在深圳有許多朋友，但我十分希望和遠方的小朋友做筆友。你也許是個活潑的男孩，也許是個開朗的女孩，我希望你能喜歡我、接受我。

我的家鄉。

——深圳，是個年輕而有繁華的城市。她雖然沒有悠久的歷史，沒有豐富的土特產，沒有名揚中外的歷史古跡，沒有讓人驚嘆的山山水水，但她充滿生機和活力，在深圳人眼中，她永遠是最美的。深圳有許多值得一去的地方，比如刺激的歡樂谷，有趣的東部華僑城，熱鬧的華強北……還有讓你周游世界的世界之窗和美麗的海灘大、小梅沙。深圳的環境很好，雖然四周都有高樓大廈，車很多，但大路兩邊都是綠樹成蔭。深圳也很方便，鄰近全球經濟之都之一——香港，海陸空交通都很便利。

你的家鄉是什么樣的?一定也很美麗吧。或許是繁華的美，或許是古樸的美，或許是純凈的美。我想你一定和我一樣很愛自己的家鄉。

我真誠地希望你能成為我的朋友。請給我回信呀!謝謝!

祝：身體健康，學習進步!

在遠方的趙。

20xx年2月29日。

親愛的遠方小朋友：

你好!

你是不是很奇怪我怎么會給你寫信?告訴你，我們課本上有篇作文的題目是“給遠方小朋友的一封信”。于是，我就想起給你寫信了。

我們學校非常漂亮，環境優美，是個學習的好地方。教學樓后有一個操場，操場上可以開展各種各樣的運動項目。每當上體育課時，我們就在操場里玩各種游戲，可熱鬧了。我們學校的老師個個都是好樣的，他們愛崗敬業，為我們的學習費盡了心血。

我的家鄉很美。四面都有山，雖然不是很高，但我也很喜歡。

你可以告訴我你的學校和家鄉嗎?

好了，就寫到這里吧!

祝你：

學習進步!心情愉快!

遠方的小朋友們：

你們好!

首先自我介紹一下，我的名字叫張惠，在甘肅省臨澤縣城關小學五年級(3)班學習。今天，由我做一次小導游來為大家介紹一下我們這兒的美麗風光吧!

要說美麗風光那就屬色彩斑斕、怪石林立的地貌奇觀“丹霞地貌”與樹木、假山錯落有致，小橋流水別具一格，人與自然和諧相處的“頤和綠苑”了。丹霞地貌地處縣城東南方向祁連山腳下，與肅南縣相接壤。我們這兒的“丹霞”在世界上排行第六，雖說它沒有青山綠水，也沒有鳥語花香，可它的顏色不是單一的，而是讓人覺的五光十色、眼花繚亂，目不暇接。好像小兒涂鴉重用了紅?橙?黃?等色彩渲染，而不用墨線勾勒的中國畫那樣。繼續往里走，那一個個被自然風雕成的小動物們型態各異、栩栩如生、活靈活現……讓你陶醉其中。這時一兩只山鷹尖叫著盤旋而過，你才察覺到天色已晚，可你會有一種依依不舍的感覺，因那美麗、生機黯然的山谷吸引了你。

遠方的小朋友們，你們心動了嗎，想不想親自體驗一下呢?如果想來的話一定告訴我，我隨時歡迎你的到來，并且愿意為你服務。

祝你們身體健康、心想事成。

你遠方的朋友：張。

二0xx年六月二十二日。

五年級第一單元給山區小朋友的一封信（通用20篇）篇二

尊敬的劉老師：

您好！

我要感謝您對我們的諄諄教誨。之所以要感謝您是因為在我們上一年級的時候，我們不適應小學，也不知道該那樣做，是老師引領者我們一步步地走向了世界。

當我們不聽話的時候您沒有不管我們，而是指出了我們的錯誤，并告訴我們應該怎樣做。

同時，您還會帶著我們一起做游戲，比如跳皮筋兒。您還會開展百家講壇和聯歡會。老師，您辛苦啦，謝謝您一直教育我們，關懷我們！

xxx。

20xx年xx月xx日。

五年級第一單元給山區小朋友的一封信（通用20篇）篇三

親愛的遠方朋友：

您好！

在這個萬紫千紅、生機盎然的春天，我們舉辦了“手拉手”活動，我的心情無比激動。我們雖然從未見過面，但我懷有一顆真摯的心想和你做朋友。

我叫xx，今年11歲，在xx省xx市xx縣三三學校五年級上學。我是一個性格活潑的女孩，愛好也比較廣泛，尤其是書法。每次上書法課，我都會專心致志地聽老師講解字體的結構，看老師寫字時筆鋒的運轉，然后一絲不茍地練習。因為書法能陶冶人的情操。

我的家鄉——xx，是個景色優美，物產豐富的地方，還是老子的出生地。苔干、糖醋蒜是這里非常有名的特產。還有特色小吃——干扣面。它雖不及人間珍饈，但在心情郁悶時，吃上一碗，頓時心曠神怡，那才叫爽快！體育廣場是我經常去的地方。微暗的暮色中，我經常與家人一起去體育廣場吹吹晚風，望望那皎潔的月亮，一天忙碌的疲憊瞬間煙消云散，向全身涌來的是輕松和愜意。

我有一個幸福溫馨的家庭，我和弟弟都是相互鼓勵。而爸爸媽媽除了每天給我們無微不至地關懷外，也是我們的家庭老師，悉心指導地我們。

我從電視上曾見到你們的身影，你們是那么堅強，多么令人敬佩！雖然每頓只能吃黃豆和米飯，雖然經常赤著腳，但你們對生活積極向上、努力拼搏的精神是多么可貴呀！現在你們還好嗎?學習怎么樣?我希望與你成為朋友，從此同甘共苦，互相學習、促進。我期待你的回信。

祝

身體健康，學習進步！

你遠方的朋友xx。

20xx年3月7日。

五年級第一單元給山區小朋友的一封信（通用20篇）篇四

你好！

雖然我們未曾謀面，但我希望通過這次“手拉手”活動可以成為很好的朋友。

我叫xx，是個經常被女生欺負的男生。長著一張國字臉，一對并不算太大的眼睛。一個小巧的鼻子，一對靈敏的耳朵，嘴巴能說會道而且貪吃。這就是我。如果說體型的話，我算是偏重的了。我的愛好廣泛，最喜歡溜冰，可一直被大家公認為“宅男”。我想，你這時對我應該有個大概了解了吧！

忘記向你介紹我的家鄉了。我的家鄉在“老子故里、道德之鄉”——xx。我們家鄉的熏牛肉可是全國有名的！一定要回族人做的味道才正宗。我們家鄉的高爐家酒，在中央電視臺都做了廣告呢！我們的特色小吃也很不錯，例如干扣面，一碗面條拌上一勺辣椒油就能讓你辣上半天，撒上蔥花更好吃。再喝一碗豆芽湯，準讓你吃了一次就回味無窮。

我們的學校是烈士梁嶺的母校，原來叫xx三小，梁嶺為國犧牲之后，就改為了“梁嶺小學”。如果從學校門口經過，會聽到從教室里傳出朗朗的讀書聲，老師正在使用投影儀為學生上課呢！

可是，聽老師說，你們的學校破爛不堪，每天都只能吃大米蒸黃豆，連大白菜都是上等的美味。每天走一個小時的山路還看不到學校，而且，有的學生自出生以來都沒去過縣城，甚至連電視也沒看過。但你們仍然樂觀、勇敢地面對生活，不畏懼困苦，這種品質多么值得我們學習呀！如果你們有什么需要幫助的，回信盡管說出來，我一定幫助你。

祝

學習進步，萬事如意！

你陌生的朋友xx。

20xx年3月8日。

五年級第一單元給山區小朋友的一封信（通用20篇）篇五

親愛的臺灣小朋友：

你們好！

你們生活的好么？快樂嗎？我想應該是很好，很快樂。因為你們有父母的疼愛和老師同學的關愛。不過，只是你們還不可以來我們大陸，因為臺灣沒有回到祖國的懷抱。但相信，“孩子”一定會與“媽媽”團聚的。

雖然我們生活的地方不同，但心照樣關心著對方。記得1991年夏天，我國南方遭遇了百年不遇的洪澇災害。這一事件牽動了各華夏兒女們的心。臺灣和香港共同發起了“一腔熱血向東流“大型募捐晚會，籌集到了大量的捐款，支援災區人民。

我們也清楚的記著，9月21日，臺灣發生了大地震。我們大陸先后幫臺灣籌集到331,754萬美金。畢竟血濃于水！為臺灣受災同胞盡綿薄之力，是大陸人民同胞的義務。

臺灣的朋友，從以上兩件事可以看出“孩子”多么愛“媽媽”，而“媽媽”又是多么地疼愛“孩子”！即使我們遠隔千里，但相信你我之間早已有一個友誼搭的“橋”，承載著我們心靈的溝通。期待臺灣回歸祖國，期待我們大家見面吧！

但愿人長久，千里共嬋娟。

祝你們。

學習進步！

（指導教師：劉云水）。

五年級第一單元給山區小朋友的一封信（通用20篇）篇六

你好!

看到這封信你一定很奇怪吧!自我介紹一下吧!我的名字叫王天，是蚌埠鐵三小五年級二班的學生。

如果你來了，我一定把他們介紹給你，我相信你認識他們后，你的生活會更有趣。

我們的教室里有圖書角和學習園地，學習園地上張貼著同學們制作的手抄報，寫出的作文。不過班級里最顯眼的還是我們班的中隊委員們一起努力做出來的黑板報。我在班上學習成績一般，考試成績一直在前二十名之內，我相信，你的學習也一定不錯吧!看!我都忘了，我們現在開展了一個活動，希望你能喜歡，也希望你的參與。我們的活動名字叫“手拉手”。就是我們可以一起，做一些對社會和個人有用的事情。

我的家鄉很美，我愛我的家鄉。遠方的朋友，如果你愿意給我交朋友，就請你回信，讓我在信中交流學習收獲，生活所得。讓我們做好朋友吧!期待你的回信。

好了，就這樣，希望你能回信并能開展我們的活動!

祝你：

學習進步。

五年級第一單元給山區小朋友的一封信（通用20篇）篇七

遠方的朋友：

你好！

我叫王越，今年11歲，上小學五年級，一個美麗的大城市——廈門。我的愛好有唱歌、跳舞、讀書、畫畫、彈琴等等。在生活中，我是一個十分活潑、大大咧咧的女孩子。不認識我的人，見了我一定會認為我是一個文文靜靜，內向的小書迷。而事實上…..可想而知……我有著一雙濃眉大眼，一個“塞滿了書”的頭腦，一張巧嘴。而我的身材嘛，不胖不瘦剛剛好。說道我的身高呀！說好聽一點，是“濃縮才是精華”。說難聽一些就是個“矮黃瓜”。我的脾氣，好似夏日的天空——說來就來，說變就變。可是我已經盡力去改了。

就此擱筆，盼望來信。

你們好！

當你們看這封信時,一定會想:奇怪,她會是誰呢?

我是臨海小學的一名學生,我叫裴露茜,自從我從報紙上看了你們的處境,我就覺得自己很幸福,因為我們有一個很大的學校,寬敞又明亮的教室,整天穿著干干凈凈漂漂亮亮的衣服,還有一本本新書,可你們卻住在一個窄小的房子里,六七口人擠在一張床上,飯也有一頓沒一頓的,小時候買衣服都買大點的,想著長大就不用再買衣服了.還有一個簡陋得不能再簡陋的教室,破得不能再破的桌子,三個人一起用一本書,可你們的學習卻還是這么堅強,學習也那么棒,我在這么美的環境下學習卻學不好,我真是生在福中不知福呀!

雖然我們沒有見過一次面,可是我的心早已和你們連在了一起,加油啊!不要向困難低頭.

祝:學習進步高高興興。

親愛的遠方伙伴們：

你們好！

當你們看到這封信時，你們一定會猜想：咦？這個寫信的人是誰呢？下面就讓我自己介紹一下吧！

我在報紙上看到，你們的生活條件很差，一家七八口擠住在二十多平方米的房子里，毫無怨言；而我們三口之家住在一個接近二百平方米的大房子，還抱怨房子太小，你們真是吃苦耐勞啊！我還知道，在你們那，有些孩子都交不起學費，只能在家里自學。白天干活，晚上讀書。你們真是好學啊！

我想開展一次手拉手活動，我想為你們山區孩子捐獻一點兒書籍、衣服等，雖然微不足道，但這是我的一片心意。有時間，一定要來。

我的家鄉。

——美麗的泉城濟南，濟南很美，有“泉水之鄉”的美稱。在寫信的同時，我在想象，我們一起去大明湖劃船，去趵突泉看泉，去千佛山采花……這是多么幸福的時刻啊！我等著你來呦！

別忘了我哦！于佳彤等著你的回信。

祝

方洲教育王盈爍。

指導老師王春秀。

貧困山區的小朋友：

你們好！

我是通過電腦的新聞了解到你們的情況的，我在上面看到了你們瘦弱的身影，看到了你們破破爛爛的教室，看到了你們渴望讀書的眼神以及你們穿的衣衫襤褸還依然堅持上學的堅強意志……我的心都碎了。

當你們凌晨起來去幫助大人們下地干活的時候，我們卻沉浸在無限美好的樹夢中；當你們正背著書包走著蜿蜒曲折的小路時，我們去早一坐上汽車“飛”過了平緩的大馬路；當你們蹲著看黑板學習時，我們卻坐著椅子看多媒體學習……我們的一切美好事物，你們現在都享受不到。看著你們穿著衣衫襤褸，在土堆起來的房子里讀書時，我就想來幫助你們，盡自己最大的努力，來幫助你們。

我知道，你們最渴望學習，渴望讀書，渴望有許許多多的知識，我會為你們捐幾本書的，讓你們遨游知識的海洋，讓你們在書的王國中盡情的成長。

我知道，你們希望有漂亮的衣服，希望變成美麗的公主、帥氣的王子，我會為你們捐贈幾件衣服，也讓你們被打扮得像花兒一樣，綻放最美麗、最燦爛的笑容。

我知道，你們希望有堅固、耐穿的鞋子，我也會為你們捐贈的。等你們穿上耐穿的鞋子，就不會在怕走進水泥時，鞋子被泡爛，會穿上許久的。

在靜靜的夜里，當我們在看電視時，你們正在抬頭看美麗的星星，你們對著星星許愿，許下美好的愿望。我相信，它一定會實現的。你們的渴望，也一定會實現的。

在我加入了“手拉手”之后，我對你們的了解更多了。通過了解，我不但更想去幫助你們，而且你們還讓我知道了要節約，凡是要想成功時必須要經歷各種磨練的。

遠方的朋友們，你我同出一片藍天下，你我永遠都是互幫互助的朋友，我有的你將來一定也會有。親愛的朋友們，讓我們一起在藍天、白云、陽光和星光下共同快樂的成長吧！

貧困山區的小朋友:。

你們好!

當我在電視上看到你們渴望的眼神，要走上好幾十里路，求那渾濁的污水，一看到水就渴求的神情，不管清水污水，都要喝個夠。我被深深的打動了，所以我下決心要幫助你們。

通過電視，我了解到你們不但吃水困難，而且學習條件都非常艱苦。學校只是一間破舊的房子，沒有桌子，大家都坐在地上，用板凳當桌子；沒有鉛筆,寫字都是用樹枝在地上寫；沒有書本，只有老師直接寫到黑板上；沒有書包，用手拿著破的不能在破的紙張。但你們依然渴望卻求學，風雨無阻。你們是我學習的榜樣，我要向你學習。

可在看看我們，華麗的服裝，色彩斑斕的書包，各種各樣的筆……我們從來沒有嘗到挨餓、沒有水喝的痛苦，我們奢侈，我們浪費。現在回想起來后悔不已。

因此我下決心幫助你們。我要每個月給你們寄去足夠的鉛筆、本子，讓你們不用為用品擔心；我要每個學期給你們寄去學費，讓你們實現上學之夢；我還要定期給你們寄去幾本書，讓你們盡情的在知識的海洋里遨游。我一定會盡我最大的努力幫助你們，你我共同進步！

不要氣餒，不要傷心，在遙遠的地方有許多人深深的愛著你，讓我們同心協力，迎接美好的明天。

您好！

我是來自重慶市沙坪壩區樹人小學五年級二班的童可心，我是一位活潑開朗的小女孩，也許你是一個性格陽光的女孩，一個愛好運動的男孩，不管你是誰，我都想和你成為好朋友。我的字寫得很好，老師每天都叫我在黑板上寫字，獲得過全校書法比賽上網第三名。

自從楊老師到我們班上來后，我們更加喜歡讀書了，成為了書香班級。我們每個星期都要開展“好書大家讀”的活動，每一本書都可以通過大屏幕放映出來，還要叫一位同學上來給全班同學講故事。我影響最深的故事是《愛心樹》，講的是一位男孩，從小就依靠一棵大樹生活，這棵樹就像我們的爸爸、媽媽一樣。聽完這個故事以后，我再也沒有對爸爸、媽媽大吵大叫過了。

我們每節課前都有“精彩三分鐘”的活動，每位同學都要講故事，這樣既可以聽到好聽的故事，有可以鍛煉自己。我是精彩三分鐘的主持人，我影響最深的是自己講的一個故事：一頭豬、一只綿羊和一頭乳牛被關在同一個畜欄里，有一次，牧人捉住小豬，小豬大聲號叫，猛烈地抗拒。綿羊和乳牛討厭小豬的號叫，便說：“他常常捉我們，我們并不大呼小叫。”小豬聽了回答道：“捉你們和捉我完全是兩回事，他捉你們，只是要你們的毛和乳汁，但是捉住我，卻是要我的命呢！”這個故事告訴我們：立場不同、所處環境不同的人，很難了解對方的感受；因此對別人的失意、挫折、傷痛，不宜幸災樂禍，而應要有關懷、了解的心情。要有寬容的心！

遠方的小朋友，你想和我交朋友嗎？想就趕快回信吧！

感恩父母。

我最敬佩的人小學生上網利與弊（辯論會小給遠方小朋友的一封信一被太陽終于探出了半個頭，那么大，那么紅，接著像被誰推了一下，猛地跳了出來，變成了純金色。給遠方小朋友的一封信一被暗藍色的高空中閃耀著一顆白亮耀眼如鉆石的星星——啟明星。青蛙碧綠的身體上布滿了墨綠色的斑點，白白的大肚子像是充過了氣，一鼓一鼓的。春雨不停地下著，細細的雨絲織成了一張碩大無比的網，從云層里一直垂到地面上，遠處黛色的群山，近處粉紅的桃花，嫩綠的楊樹，柔軟的柳枝，都被籠罩在這張無邊的大網里，這張網是春姑娘巧手織成的紗巾，蓋在天地間，技在群山上。表姐剛來的時候，身穿一件方格襯衣，補了幾塊補丁，腳穿一雙沾著泥土的白涼鞋，走路說話都不敢大聲，我們都說她土里土氣。可是現在，我們不敢說表姐了。你看她穿一件漂亮的上衣，一條緊身牛倉褲，一雙锃亮的高跟鞋，脖子上戴著閃光的金項鏈，肩上披著長長的黑發，顯得神氣大方。回到家里又說又笑，像生活在蜜糖中一樣。守護甜心之亞夢黑化（六）盛夏，天熱得連蜻蜓都只敢貼著樹蔭處飛，好像怕陽s光傷了自己的翅膀。媽媽，臨別時您到車站送我。看著您，我忽然感到一陣難過。您是四十歲剛過的人，可是頭發已經開始花白了，臉上也爬上了皺紋。這每一根白發，每一條皺紋都是您為工作、為子女費盡心血的見證啊！滿天密密麻麻的小星星，落在鏡子似的河面上，像珍珠瑪瑙，閃閃發光。

五年級第一單元給山區小朋友的一封信（通用20篇）篇八

親愛的小朋友：

您好!我叫唐瓊，如果你比我小，你可以直接叫我“姐姐”，我今年已經12歲了!我來自廣東省河源，我現在在深圳的一間公辦小學廢寢忘食地學習呢!或許太夸張一點了吧!可是，我的學習一般般，或許比你差一些呢!

我現在在固戌小學念五年級，在學校和班級里我一個崗位都沒有，說實在話，我好羨慕我自己喲!因為有了自己的崗位會辛苦好多!我呢!每天只需要把作業交給組長，之后就可以放聲的朗讀了!雖然班干部有自己的優勢，但卻是萬分辛苦!因為我以前親身體會過喲!但我還是喜歡自己現在的生活，輕松嘛!

可能深圳科技比較發達，你們也可能羨慕我們在城市生活，雖然我不知道其他人羨不羨慕你們，但我卻超級羨慕你們，但可以說是羨慕死了!雖然你們可能生活比較辛苦，你們在家鄉可以到溪邊玩一下水，捉小魚，甚至可以游泳。喂小雞，小鴨，甚至和他們一起玩。到菜地里種種菜，澆澆花，捉捉螞蚱，追追蜻蜓。而且家鄉的空氣是那么清鮮，天空是那么明朗，鑰匙我在你們那兒我肯定是興奮到極點了!

對了!你的姓名是什么呢?你在什么學校念書啊!我真的很好奇喲!你知道嗎?我們深圳甚至可以說是國家，都非常關心你們!我還想去你們那兒教書呢!你要我喲!

期待你的回信!

你們好!

我是山西省太原市九一小學五年一班的一名陽光開朗的小學生，是一名班干部。每次在新聞上看到你們那瘦黃的臉龐，弱小的身軀，黝黑的皮膚，還有那渴望讀書的目光，我恨不得馬上長出天使的翅膀飛到你們那里，把你們接到我們這里來，讓你們也能坐在明亮的教室里讀書。

我第一次知道你們是在網上看到的。曾經有過一個這樣的帖子：在山區，人們無法讓自己的孩子就近讀書，而要讓他們翻過幾百米的高山，淌過無數條小河。有的孩子甚至因為家里貧困而無法進入校園。朋友們，讓我們獻出自己的愛心吧!

看完這個帖子，我的心中波濤洶涌，思緒萬千。如果上天能夠滿足我三個愿望，那么第一個愿望就是讓你們都可以上學;第二個愿望就是讓你們永不貧困;第三個愿望就是讓世界充滿愛。雖然這只是我個人的一個愿望，但只要所有城里的婦女少買一些化妝品，所有城里的男子少抽一條煙，所有城里的兒童少買一個玩具，把省下來的這些錢捐給你們，我相信這一定不是幻想!

小朋友們，未來是美好的，相信自己，相信未來，通過努力，你們一定可以坐在寬敞明亮的教室里的。

山區小朋友：

你好!

最近你的身體好嗎?有開心的事嗎?有誰給你帶來煩惱嗎?

聽媽媽說，你們那里的山路崎嶇難行，特別是雨后，更是泥濘，一不小心就會摔交。但是，困難沒有嚇倒你們，你們仍然頑強地向學校蹣跚前行，從不掉隊。你們的校舍低矮、簡陋，有的甚至是殘破不堪;你們的桌椅高低不平，有的甚至是“缺胳膊少腿”;還有那教室前樹枝上終年發出哀怨的銅鈴……也曾記得那一支支短小的鉛筆、一塊塊已經拿不住的橡皮和一本本已經沒有一絲縫隙的計算本……相比之下，讓我感覺到我是如此的幸福。同時，也讓我覺得缺少了點什么。缺什么呢?我想，應該是一種精神，一種鍥而不舍、渴求上進的精神。這種精神是我所要積極學習的。我會珍惜眼前的所有，更加努力地學習!

朋友們，我會在遠方時刻關心著你們，我會盡我所能幫助你們。讓我們手牽手，做真誠的朋友吧!讓我們過上同樣幸福、美好的生活，讓我們攜手，快樂地徜徉在知識的海洋里!

為了我們祖國的將來,讓我們一同創造美好未來!讓我們一起把努力轉成動力,把動力轉成能力,把能力轉成智慧,讓我們成為一顆顆閃爍的明星,照著祖國的江河山川吧!

五年級第一單元給山區小朋友的一封信（通用20篇）篇九

你們好!

我是河北省青縣樹人小學五年級的一名學生，我叫張宇涵。我從電視上看到你們的生活狀況，我的心情久久不能平息。看到你們吃不飽，穿不暖的。我想對你們說：“雖然你們每天過著吃了上頓沒下頓的生活，每天連一雙襪子都沒有，被褥都是僵硬的，而且都還沒有一頓有營養的飯菜。但是你們不是傷心和難過，你們只要心懷一顆火熱的心，抱著一個堅持，不怕困難的信念，我相信，終有一天，你們一定會得到幸福的，并且過上不在饑餓與寒冷的生活。”

你們在大山里的生活深深地觸動到了我心里最深的地方，你們為了攢足學費上學，你們每天起得很早，因為要到山上砍柴，采藥，捉蝎子。有一次，有只蝎子蜇了你們，你們忍著疼痛，硬把這些采摘來的東西背到鎮上去賣錢。你們上學的時候，書包斜跨在肩膀上，走路至少用上一個小時，還有翻過幾個山才能上學，而且你們沒有豐富的課程，只有語文，數學。你們經歷的都是我們城市里面的孩子不曾嘗試過的。

讓我們彼此手拉手，心連心，讓我們成為朋友，互相了解。

此致

祝你們快快樂樂的生活。

五年級第一單元給山區小朋友的一封信（通用20篇）篇十

尚湖的小朋友：

你好！

我有一雙有神的眼睛，一頭烏黑的頭發，嘴巴不大不小，長相一般，可是我有點胖。我喜歡看書，一看起來就會沉迷于書的世界，有時還冒著被沒收的風險。在同學們眼里，我是一個班長，也是一個萬事通。可我覺得，“萬事通”這個名字我可受不起。不過你如果有些不懂的小常識是可以來問我的。也許你和我一樣是個愛笑的女孩，或者是一個有遠大志向的男孩，不管怎么樣，我相信我們都會融入中華民族這個大家庭里。讓我們拉起友誼的手，去真誠的等待相聚的那一天吧！

我愛我的家鄉。它在那群山環繞的大盤山腳，這里的空氣十分清鮮，天空似乎比別處的更藍，水好像比別處的更清，更甘甜！我們這兒的風景也是數一數二的。大盤山，春天和夏天一片綠色。但兩個季節的綠是不一樣的，一個翠綠，一個濃郁。秋天山上一片金黃，冬天山上像裹著一層雪白的毛毯，是那么無瑕，那么潔白！山上還有甘甜的泉水，酸甜可口的野果，還有許多珍稀動物。三月下旬到五月，杜鵑花開了，這些小花點綴著翠色的大盤山，給他增添了些許情趣。

遠方的朋友啊！你愿意和我交朋友嗎？如果愿意的話記得給我回信哦！如果可以，我想跟你做筆友，期待回信。

寫信人：

日期：

五年級第一單元給山區小朋友的一封信（通用20篇）篇十一

你好!

雖然我們未曾謀面，但我希望通過這次“手拉手”活動可以成為很好的朋友。

我叫xx，是個經常被女生欺負的男生。長著一張國字臉，一對并不算太大的眼睛。一個小巧的鼻子，一對靈敏的耳朵，嘴巴能說會道而且貪吃。這就是我。如果說體型的話，我算是偏重的了。我的愛好廣泛，最喜歡溜冰，可一直被大家公認為“宅男”。我想，你這時對我應該有個大概了解了吧!

忘記向你介紹我的家鄉了。我的家鄉在“老子故里、道德之鄉”——xx。我們家鄉的熏牛肉可是全國有名的!一定要回族人做的味道才正宗。我們家鄉的高爐家酒，在中央電視臺都做了廣告呢!我們的特色小吃也很不錯，例如干扣面，一碗面條拌上一勺辣椒油就能讓你辣上半天，撒上蔥花更好吃。再喝一碗豆芽湯，準讓你吃了一次就回味無窮。

我們的學校是烈士梁嶺的母校，原來叫xx三小，梁嶺為國犧牲之后，就改為了“梁嶺小學”。如果從學校門口經過，會聽到從教室里傳出朗朗的讀書聲，老師正在使用投影儀為學生上課呢!

可是，聽老師說，你們的學校破爛不堪，每天都只能吃大米蒸黃豆，連大白菜都是上等的美味。每天走一個小時的山路還看不到學校，而且，有的學生自出生以來都沒去過縣城，甚至連電視也沒看過。但你們仍然樂觀、勇敢地面對生活，不畏懼困苦，這種品質多么值得我們學習呀!如果你們有什么需要幫助的，回信盡管說出來，我一定幫助你。

祝

學習進步，萬事如意!

你陌生的朋友。

xx。

五年級第一單元給山區小朋友的一封信（通用20篇）篇十二

金佳怡：

你好！

近來學習好嗎？你們那兒的天氣熱不熱？

很高興寫信給你，雖然我們還不認識，但我似乎想象到你們那兒學習環境和條件。這次我們班主任老師為了讓大家了解你們那兒的情況，十分動情地介紹了你們的學習和生活條件，讓我們很受感動，十分欽佩你們克服困難刻苦學習的精神。

我是一個比較活潑開朗的女孩，在家里我是爸爸媽媽眼中的小公主，也是家里的開心寶。家里再有不開心的事，只要我一出馬，立刻就會陰轉多云，多云轉晴。我的眼睛比較大，又是雙眼皮，媽媽經常自豪地向別人介紹我的眼睛像她，可惜因為自己用眼不注意，如今已經戴上了眼鏡。我可喜歡看書了，從最初的童話，到現在的`各種名著……當然電影、電視也是我必不可少的愛好。

我們蕪湖很美。赭山公園是我常去的一所公園，赭山公園的山上到處都是一棵棵翠綠的樹。鏡湖真得像一面鏡子一般，倒映著天上的朵朵白云，一陣風吹來，鏡湖的湖面上碧波蕩漾，湖邊垂柳的也仿佛在舞蹈著，一根根枝條垂在了湖面上……鏡湖很美吧？有機會一定要來哦！

就寫到這兒吧，我還要做作業呢，你一定要回信哦！

祝你。

學習進步！

等你回信的戴文翼。

五年級第一單元給山區小朋友的一封信（通用20篇）篇十三

親愛的小朋友：

你好！

今天，當你的課桌上天使般地飄落者一封來自遠方的雪白信箋時，你一定感到驚訝而奇怪，也一定會張大嘴巴問寫信的小主人公是誰？就叫我小天使好了！下面讓我在你心中，畫一幅自畫像吧！

她！一個文靜而可愛的小女孩，圓圓的臉龐上總是盡顯著喜怒哀樂，濃黑的眉毛下，閃動著一雙明亮而智慧的眼睛。她！還曾經有頭烏黑的長發，挽起長發腦后總束著一根長長的馬尾辮，快樂時長長的馬尾辮甩來甩去特逗人。可就在今年正月初八，她遵從了第二天要回南方工作的爸爸的意見（快上中學了，心思要放在學習上）終于剪去了那一頭秀發，變成了一個“假小子”，可她還是很自信噢！這就是我！一個性格樂觀而向上的女孩子。

相同的性格，拉近了你和我的距離。記得上次在電視節目中，看到你的家是一間破爛的.土房，每到下雨天，外面下大雨，屋里就下小雨。冬天房子四周透風，冷得讓人難以忍受，盡管在這樣的情況下，你還仍然照顧病重的與你相依為命的母親，妮每天上下學要往返幾十里路，可成績總是名列前茅。生活的艱難，求學的艱辛，也未能抹去你臉上那樸實的笑容。

你的堅強，樂觀，奮發向上的精神感動了我，我要向你學習！我想幫助你，送你一些文具和書籍，讓我們“手拉手”互通書信，成為一對好姐妹，浩朋友吧！愿我們共同進步，快樂成長。期待著你的回信！

祝你。

健康幸福學業有成。

小天使。

五年級第一單元給山區小朋友的一封信（通用20篇）篇十四

李然葉同學：

你好!

收到我信你可能會感到驚訝，我從網上查到了你的地址和郵編，當時，我一看就覺得你是我要寫信的人。我先來個自我介紹吧。我是河南省濟源市黃河路小學五四班的一名學生，我叫杜思婕。我今年11歲了，喜歡扎一個馬尾辮，一雙大眼睛。喜歡穿白色衣服，喜歡看書，愛寫作。有時會發一些小脾氣，愛交朋友。我比較貪玩，我喜歡玩電腦，我喜歡打乒乓球、畫畫，我還喜歡看課外書籍，比如《植物大戰僵尸學校》。

我是一個學習勤奮大怒聰明的學生，在學習上我盡力做到認真、努力，可就是不能名列前茅。為此爸爸媽媽也為我著急。不知怎么的，一到大考我就緊張，一緊張就發揮不好。不知道你有沒有好辦法幫我改掉這個毛病。

我來自美麗的黃河路小學。一進校門，就可以看見金牛的雕塑。我們學校不僅美麗，還是先進的學校。每間教室都有多媒體，我們上課可以看過媒體課件。

我的家鄉濟源，是一座文明美麗的城市。濟源還有很多風景名勝，如：五龍口、世紀廣場、、、、、、還有我的老家——小浪底。如果你來小浪底參觀小浪底公園。我愿免費當你的導游，帶領你參觀小浪底公園。還會讓我爸爸幫我們照幾張相片，讓你永遠記住我。

我的家鄉不僅風景優美，特產也很多，有丫山的藕糖、南陵的廣善酥、奚灘的小籽花生、東七的蓮藕……多希望你來嘗嘗我家鄉的特產啊!

林浩：

你好!你現在在哪里讀書?身體好嗎?

我是大成縣中心小學五年二班的學生，我叫龐云靜。還記得去年發生的“5。12”汶川大地震，當危險來臨之際，你用你博大的愛心、機智和勇敢，救出了你的同伴，而把自己的生命置之度外。你真了不起!至今我還能記得你救人之后那種天真、無畏、自信、自豪的燦爛的笑容。你知道嗎?就在那一刻起，你就成了我心中的英雄和學習的榜樣。我多么希望能和你成為朋友，和你通信或面對面交流啊!

林浩，我是一個天真、開朗、進取、愛好廣泛的孩子，我爸媽也非常熱情好客，我希望和你認識之后，能邀請你來我家做客。我們這里是一個海濱城市，不但物產豐富，而且風景優美，有美麗的森林動物園、海濱浴場、山川河流，還有各種風味小吃、海鮮產品、古物建筑。。。。。。那時，我會給你當導游，領你去欣賞這些美景，品嘗海鮮小吃，領略大連這座海濱城市風貌。我還有一個心愿——就是我們能夠在一起看書、學習、交流學習心得體會，我會把我喜歡的學習用品、課外書籍、玩具等送給你，和你分享愉快的學習生活。

林浩，雖然我們素不相識，但我們是生活在同一藍天下的少年兒童，我們的心是相相通的。你愿意和我做“手拉手”的好朋友嗎?好希望立刻收到你的回信!

祝

學習進步。

李麗琴同硯：

你好!

我是黎可豐，就讀于廣東省東莞市洪梅鎮中心小學。我如今已經十一歲了，讀5年級了。我喜好念書，是個頗有說話天份的女孩。咱們的黌舍有很多體育器材，如羽毛球，單杠等等。下課時，操場上可熱烈了!咱們的教室寬闊、豁亮;黌舍還有藏書樓、電腦室等多媒體教室，咱們就在這錦繡的校園中茁壯成長。

可能你對我的來信感到驚異，由于你還不認識我，可我對你已經有了一些認識。我曉得，由于你家收入微博，以是你被迫停學。據認識，你在黌舍顯露非常卓越，學習當真。當咱們曉得你十二歲，才讀一年級的時刻，咱們都驚呆了。因為種種原因，令你錯失了學習機會。你們的學習情況卑劣，比起咱們教學情況優勝，我非常難得。咱們吃得好，住得好，而你住的卻是泥磚屋;咱們有很多玩具，而你卻連學費也交不起，我內心很不是滋味。

李麗琴同硯，你的生存與學習是那樣的艱難，我真的很想匡助你。你必要甚么呢?書?學費?仍是學習用品呢?要是你有甚么必要，那你雖然告訴我吧，我會盡我最大的高興去匡助你的。

俗話說得好：“一方有難八方支援。”讓我們手拉手，成為真正的同伙吧!讓我們211世紀的少年成為祖國的棟梁之材，為祖國獻出一份力，把祖國建設得更為繁榮富強吧!

祝你。

學習前進!

五年級第一單元給山區小朋友的一封信（通用20篇）篇十五

親愛的朋友：

你好!

我們雖然沒有見過面，但我很想和你做朋友。我叫趙芷芊，今年11歲，上五年級了，在深圳上學。雖然我在深圳有許多朋友，但我十分希望和遠方的小朋友做筆友。你也許是個活潑的男孩，也許是個開朗的女孩，我希望你能喜歡我、接受我。

我的家鄉——深圳，是個年輕而有繁華的城市。她雖然沒有悠久的歷史，沒有豐富的土特產，沒有名揚中外的歷史古跡，沒有讓人驚嘆的山山水水，但她充滿生機和活力，在深圳人眼中，她永遠是最美的。深圳有許多值得一去的地方，比如刺激的歡樂谷，有趣的東部華僑城，熱鬧的華強北……還有讓你周游世界的世界之窗和美麗的海灘大、小梅沙。深圳的環境很好，雖然四周都有高樓大廈，車很多，但大路兩邊都是綠樹成蔭。深圳也很方便，鄰近全球經濟之都之一——香港，海陸空交通都很便利。

你的家鄉是什么樣的?一定也很美麗吧。或許是繁華的美，或許是古樸的美，或許是純凈的美。我想你一定和我一樣很愛自己的家鄉。

我真誠地希望你能成為我的朋友。請給我回信呀!謝謝!

祝：身體健康，學習進步!

在遠方的趙xx。

20xx年2月29日。

五年級第一單元給山區小朋友的一封信（通用20篇）篇十六

熊天意同學：

你好！

我知道你不認識我，看到我給你來信有些驚訝吧！我是北京市康樂里小學六年級四班的一名同學，一個漂亮的小女孩，我有很多的特長和愛好，比如唱歌、看書、聽音樂、旅游……我是在閱讀北京少年報時，看見你在北京少年報上發表的`文章，才知道你的名字。你的文章非常精彩。

終于，北京少年報發表了你的幾篇文章，賺取微薄的稿費，補貼生活。你的經歷深深打動了我，我很想幫你，我有好多書和文具和漂亮衣服。我想和你一起分享。真心希望你學習進步，天天向上！

在電視上看到你的事跡，我很感動，現在我們要搞一個“手拉手”的活動，我希望你能參加，你有什么幫助請你一定要說出來，我們會幫助你的。

遠方的朋友：張莫。

202月19日。

五年級第一單元給山區小朋友的一封信（通用20篇）篇十七

你們好!

我是一名xx市的小學生，我叫萬。每次我從電視上看到你們，或在電腦上看到你們的生活狀況，我的心便久久不能平靜。我想對你們說：“雖然你們的生活很苦，但你們沒有必要覺得自卑，只要渡過了這個難關，你們一定會得到幸福，相信自己夢想一定會成真的。”

你們在山區的生活深深震撼了我，為了攢足學費，你們還要上山打柴，采果子，捉蝎子，每天要四五點起床，找幾根竹條捆在一起點起來，走個十幾里山路才能到達學校。沒有足夠的書本，沒有寬敞的教室，這些都是我們不敢想象的事情。而我們城里的孩子根本不知道貧困和饑餓是什么，只知道吃自己愛吃的，不愛的就不吃或著把他們倒掉。

山區的小朋友們，讓我們來開展一次“手拉手”活動吧。把你們的親身經歷說給我們聽，讓我們從中體會到生活的艱辛和幸福來之不易，更加珍惜今天的美好生活。我們也可以讓你們了解我們的班級和大好河山的美景。我們班級有42位善解人意的同學，有寬敞明亮的教室，教室的左角有許多好看的圖書，還有電腦體設施，這就是我們的班級。城市里有寬闊的馬路，矗立的高樓大廈，飛馳的汽車。相信通過這樣的活動，我們都能從中體會到助人的快樂，激發我們心中愛伙伴，愛集體的心里，為我們埋下互相幫助的種子，我熱切盼望著你們的回信。

祝你們。

學習進步!

你們的朋友：

五年級第一單元給山區小朋友的一封信（通用20篇）篇十八

你好!

首先很很高興認識你，我叫李詠倫，是陜西省西安市未央區錦園小學的一名學生。

我是一個愛好很多的人，比如我愛畫畫，彈樂器，聽音樂，唱歌……我的強項是唱歌和彈吉他，我特別愛吃肯德基和正新雞排，我從網絡上看到你們的生活以后，我才知道我是多么天真。

我曾經以為山區里一定沒有小朋友，當我看到你們吃的飯菜，感覺你們真的好可憐，我每天都有香甜可口飯菜，然而我還生在福中不知福，還想吃更多好吃的，而你們吃的大多數都是白米飯，菜就更加少而又少，我吃的差點就吐了。

我看著你們走的山路，那里彎彎曲曲，及其難走，上次，我差點就掉下去，旁邊就是懸崖峭壁，要不是“手拉著手”這個活動，我還以為你們的路和我們的路一樣呢!

當我看到你們生活，心里特別的難過，我家并不富裕，也不貧窮。我捐了許多新衣物給你們，也把我所有的壓歲錢都捐給了你們，我知道這遠遠不夠你們的需求，但希望你們能收到，我已經盡力了，希望你們能和我們一樣過上富裕的生活，和我們一起學習!一起努力!

祝：

身體健康，萬事如意!

五年級第一單元給山區小朋友的一封信（通用20篇）篇十九

xxx同學：

雖然我們素不相識，可我們的心卻連在一起。我是一個陽光、活潑的男孩，我喜歡彈琴、書法、畫畫，我們班每個同學都穿著干凈整潔的衣服，沒有誰的衣服褲子上打著補丁，可我一想到你們那兒的生活環境，就快樂不起來，我們有整齊的書桌、椅子，可你們卻是破破爛爛的三腳椅、三腳桌，我們有潔白、光滑的瓷磚，可你們卻是爛泥糊的、凹凸不平的泥地。我們有高級的多媒體，可你們連黑板都沒有。在這樣的環境下，你的學習甚至比我學習好！我又高興，又有一點慚愧。

“朋友”，一個多么神圣的字眼，我們學校開展了“手拉手”活動，把我和遠在天邊的你們連到了一起。手拉手，代表了我們東部和你們西部的友好往來；手拉手，代表了朋友間友情的力量；手拉手，更是代表了我，不，我們所有小朋友的心和你們是連在一起的。希望你可以接受我們的邀請，把我，和你，變成我們，讓我們把自己的小手牽到一起，使我們成為朋友，使友誼，地久，天長！

祝：身體健康，學習更上一層樓！

你忠誠的xxx。

20xx年3月23日。

五年級第一單元給山區小朋友的一封信（通用20篇）篇二十

親愛的山區小朋友：

你好!

雖然你我素未相識，但是在這次的“手拉手”活動中，我想和你交個朋友。我叫xx，出生在著名的思想家、教育家——老聃的家鄉。所以，我的家鄉又被人稱作“老子故里，道德之鄉。”我在xx三小五(2)班上學。我的成績還算優異。我是一個活潑可愛，又有點內向的女孩子。總好扎一個馬尾辮，走起路來蹦蹦跳跳的。

我的家鄉xx有一望無際的平原，特產豐富：義門的苔干、高爐家酒、熏牛肉、高公的糖蒜等。我的家鄉景色也優美：紫光公園的葛溝，綠得如翡翠，靜得像一面鏡子;時代廣場的草坪，鋪青迭翠，猶如用綠色染料涂的一般……如果有一天，我們能相逢，我一定帶你去欣賞這片優美的風光。

山區的小朋友，當我知道你們上學每周要背著柴火走9個小時山路時，當我知道你們餓了只能吃上烤土豆充饑，渴了只能喝山泉水解渴時，我非常難過。因此，我愿意向你們伸出援助之手。

山區的朋友，我們同是炎黃子孫，同是華夏后代，同生在一片土地上，但是我們受到的祖國的待遇不同。我生活在一個較發達的地區，生活在一個幸福的家庭里，吃得好，穿得暖，而你們卻生活在偏僻的山區。雖然我的'學習條件比你好，但是我克服困難的勇氣不及你們。你們能用勤勞的雙手來迎接美好的明天，我十分佩服你們這種頑強的意志。我們皆為同胞，你們有了困難，我一定會竭盡全力地相助。此外，我非常想和你成為朋友。盼望你的回信!

祝

學習進步，天天快樂!

你陌生的朋友。

xx。