優秀作文是以真實的生活經驗為基礎，通過優美的語言來傳遞作者的思想和情感的作文。優秀作文范文的閱讀可以培養我們的文學素養和審美意識。

小學生我是一只貓（專業20篇）篇一

我是鳥，最初興起這個念頭是在四年級，那時我對俄語特感興趣，用買來的小冊子學了好幾句。又由于所學主課是英語，所以我會英俄雙語，天天對同桌都是半英半俄地講話，最后同桌實在聽不懂，就發火了：“我才不管是英（鷹）語還是俄（鵝）語，反正都是鳥語。”后來，我就把這句引申過來，自豪地稱自己為鳥了。

自由——。

鳥幾乎是生物中最自由的，從海洋到天空，從南極到北極。無處沒有鳥的身影。無論如何，我總是立于天地之間，仰天，天之高，俯地，地之厚。但我“以中有足樂者”，從不羨慕他們（天地），也不覺得我的渺小，因為天地是不能隨心所遇的運動的，而我，可以自豪地說：“我是自由的。”

堅毅勇敢——。

高爾基曾經寫過一篇《海燕》，文中盛贊海燕勇于挑戰，不畏強暴的精神。是的，鳥是勇敢的，在波濤洶涌的大海上，海燕和海鷗在云浪中穿梭。在南極突兀的冰山間，企鵝在嬉戲，天鵝飛越珠穆朗瑪峰時，他們在激昂地歌唱。在廣闊的大地上，無時無刻不閃爍著鳥與自然的考驗抗爭的火花，他們是勇敢的。

紳士風度——。

一提到紳士風度，人們就會想到燕子，還有許多鳥兒，他們的風度不僅不次于燕子，而且高過它。我很欣賞紳士風度，所以就格外欣賞鳥。每當看見鳥兒背著華麗的羽毛在天空中飛舞時，我總是會微笑。仿佛那一只只鳥兒猶如一個個堅強的劍士，目光里露出憂傷和深邃的眼神，全身的鎧甲在陽光下熠熠生輝，一手緊握劍柄，另一只手輕捏劍鞘，似乎立即就要揮劍而出，正是劍士們引以為傲的“亮劍精神”。正如我在《自嘲》詩中寫道：

紳士風度無源頭，何必遠走去歐洲。

冷眼向洋看世界，我的風姿自不同。

這是紳士之鳥。

自戀——。

噢，麻雀是不會自戀的，因為他丑；燕子也不會自戀，因為這不是它的'作風；只有像孔雀和鸚鵡那樣衣著華麗的才會自戀，因為他們長得實在太美了，人人都說他們漂亮，連他們自己都不敢相信這是真的。怎么就有點像我呢。

鳥是自戀者。

浪漫——。

雖然紳士風度和浪漫都是氣質美，但紳士風度過于嚴謹，而浪漫又太放蕩了，把紳士風度和浪漫結合在一起才是完美的，這就是我。

——小題記。

我愛浪漫、自由。自由和浪漫真是妙不可言，讓我放蕩形骸。自由者就應浪漫，有浪漫才夠自由。浪漫是流星，燃燒自己照亮天空。浪漫就應該燃燒，燃燒自己才能成就事業，實現輝煌。常想自己能成為一只在狂風巨浪中飛翔的海燕。在生命禁區中奮勇前進，不為金錢，不為名譽，只為浪漫，只為自由。在烈火中燃燒自己，才是真正的浪漫。常有雙鳥共飛翔，浪漫的人物從不孤獨，讓我們一起詠起浪漫之詩吧。

“何處望神州？

滿眼風光北固樓。

千古興亡多少事?悠悠。

不盡長江滾滾流。

年少萬兜鍪。

坐斷東南戰未休。

天下英雄誰敵手?曹劉。

生子當如孫仲謀。”

每當我吟誦這首詞時，總會有鳥兒在我的頭上盤旋，他們能體會到我的心境。是的，鳥是浪漫的。

快樂——。

鳥不可能不快樂，因為他們不快樂就會死亡。快樂是人生的終極目標。無論利益、成就，總不能帶到墳墓里去，人們要這些干什么呢？答案很簡單，只為快樂。一生所做的事都是為了以后得到快樂。所以，快樂起來吧！這樣，在生命最后的一分鐘就能升入天堂。就像天堂鳥一樣，快樂！

鳥的精神就是我的精神，我號稱“光明之鳳”；鳥的精神就是人類的精神，人只有學習他人才能完善自己。來吧朋友，伸出你的手，在一分鐘內，我帶你去快樂的天堂。

我是鳥！……。

我是鳥！！！

小學生我是一只貓（專業20篇）篇二

我時不時想起那令人難忘的這件事：記得我的小姨——一只美麗的小黃鸝正開心的在一個陽光燦爛的早晨孵小寶寶，忽然來了一輛大卡車，我們都十分好奇地望著大卡車，然后下來了一個人，手里還拿著一個龐然大物，然后就看見一棵棵參天大樹紛紛倒下，龐然大物對向我小姨的這棵樹時，姨父就對砍樹工人們又啄又叫，最后我的姨父也被砍樹工人們手上的槍打死了……小鳥蛋就在這一瞬間孵出來了，鳥媽媽也就是我的小姨，知道小鳥寶寶有很大危險，一定不能讓小鳥寶寶才出來就離世了，于是鳥媽媽不管三七二十一，背著小鳥寶寶逃走了。

四年級:2546412615。

上一篇：難忘的一件事。

下一篇：過年

小學生我是一只貓（專業20篇）篇三

活動目標：

1、培養幼兒熱愛大自然，愛護小動物的情感。

2、理解兒歌內容，學習仿編詩歌。

3、學習詞匯“飛飛，刨刨、跳跳、游游、跑跑、笑笑”

活動準備：

字卡、小動物圖片、兒歌錄音帶。

活動過程：

1、隨著活潑快樂的音樂，教師帶領幼兒跳舞進入教室。

一、觀察圖片，理解兒歌。

1、圖片有哪些小動物？v根據幼兒回答，教師翻字卡,認識字寶寶w。

識字游戲：請幼兒給小動物們找到的正確的名字，將字寶寶貼在相對應的動物圖片上。

2、小動物們都在干什么？請小朋友們學一學？

3、小動物們還有一首兒歌，讓我們聽一聽v聽的過程中，教師指圖提示w。

4、你聽到了誰？在做什么？都學誰？

5、一起跟錄音表演兒歌。

二、引導幼兒仿編詩歌。

1、你還知道哪些小動物？

2、你們可以跟它學什么？

3、你能用和詩里一樣的話說出來嗎？

三、集體把自己編的兒歌表演一遍。

結束：教師帶領幼兒學小鳥自由的飛向大自然。

小學生我是一只貓（專業20篇）篇四

我啄開一看，啊！是一條肥肥胖胖的蟲子，“壞家伙，原來是你們在搞鬼。”我一口就吞了下去，然后又帶了幾條飛回去給寶寶們吃，寶寶們嘰嘰喳喳的說：“這東西比谷粒好吃多了”我便天天給它們捉蟲吃，小楊樹們也越來越精神了。

；；；有一天，我在給寶寶們喂食的時候，突然來了兩個小男孩兒，一個往上爬，另一個在喊：“我要玩兒小鳥，我要玩兒小鳥。”我驚慌的大叫了起來。這時，來了一位老師，他喊道：“小淘氣，你干什么？”那個叫小淘氣的一聽，便“哧溜”一聲滑下來了。老師對小淘氣嚴肅的說：“鳥類是人類的朋友，你知道嗎？一只小鳥每天能吃10多只害蟲，一年就能吃3650多只害蟲，它為人類做出了多大的貢獻，你卻這樣傷害他，這樣做對嗎？！”那兩個小淘氣一聽，低下了頭：“老師，我們以后再也不這樣做了。”

；；；我想：如果人類都像這個老師一樣愛護我們，那該多好啊

小學生我是一只貓（專業20篇）篇五

我當然還會背負著秋天的落葉。

去尋找失落的家園。

來自天空的挑戰。

我都不會拒絕。

我并不渴望藍天。

卻熱愛逆飛在風中。

與大多數人們一樣。

我向往自由的天空。

與大多數人們不一樣。

我從不害怕無邊的孤獨。

有些人的眼睛始終向著光明。

但心里未必能夠裝下世界。

我一定是朝著太陽升起的地方飛翔。

站在大海的地平線上。

讓旭日的光輝蘸滿毛羽。

飛不上那遼闊的藍天。

不能成為天空美麗的風景。

卻背負了秋天最多的落葉。

走遍了夢中的家園。

始終親近于大地。

小學生我是一只貓（專業20篇）篇六

每當我抬起頭來，仰望這飄著幾片白云的天空時，總覺得沒有什么能夠比這更美麗，更廣闊的了。深吸一口氣，啊，真爽，涼涼的飛在我的臉頰吹過，啊，好舒服哇！我似乎已經依賴于這種生活，無憂無慮。

不知何時，我隱隱聽到有人在跟我說話，他對我說：“你自由嗎？”“自由！”我很快的回答了他，語氣中帶有幾分神氣。“你錯了。”“為什么，請回答我。”她的聲音隨著一陣風飄走了，我聽不到他的回答，也不知道此時應該怎么做。我只是坐在臺階上望著天空發呆，發呆中，我看見小麻雀在樹梢唱歌，兩只小麻雀在天空飛翔著，他們落在電線上，有落在了遠處的屋頂上，漸漸的，離我遠去，直到消失在我的視線里。哦，我恍然大悟，“我知道了！我知道了！我要飛翔，我要飛！”我大聲喊叫著，似乎已經嘶聲竭力了，可我就是飛不起來，怎么也飛不起來，我傷心的低下了頭任眼淚流淌，淚水落在了地上，聚集起來成了一面鏡子，我在那兒看到了自己，我明白了，我要努力。

為了能夠自由飛翔，我經歷著各種困難，盡管身體受傷，可我還是向前走著。通往成功和喜悅的路上布滿了荊棘，就如西天取經一般，要經過九九八十一道難關，才會取到真經。我不怕，我勇敢的來面對著一切，一步一個腳印，踏踏實實的向前走著。流了汗，拂袖而揮，流了血，用手捂住繼續向前走。努力，加油，我給自己不斷地鼓勁，為了那美麗廣闊的天空！想到這里，我心中有了更大的動力，這些動力將化成力量，促使我快點向前走，連我自己都迫不及待了。

一天，兩天，一個月，兩個月，時間過得真快，連我自己都忘記了自己還在努力地向前走。不知什么時候，我聽到有人對我說：“你飛的真高！”“什么，飛？”我感到疑惑。扭頭一看，我的翅膀在不停地扇動著，向下望去，大樹，屋頂，一切都是那么渺小。我的心里充滿了激情與歡樂。抬起頭來，向上看，雖然天空里我還是很遠，但我一直都會努力的，努力向上飛！

我，一直渴望飛翔的鳥，一直想要飛的更高的鳥。

小學生我是一只貓（專業20篇）篇七

今天，我在書上看見這樣的一個故事：在英國的一個城市里，天空中根本很少能看見鳥的行蹤。而這一天，一只小鳥卻在天空飛翔，人們覺得這只鳥非常美麗，而且在城市里很少有漂亮的鳥兒在天空飛翔，人們看見它都死死地盯著小鳥;而小鳥卻在天空中自由自在的飛翔，小鳥媽媽在是生小鳥的時候而死。

小鳥并沒有居喪，而他每天的心情都是開心的，就像是人，我們都應該開心的面對每一天。人們都在說：這是什么鳥?有一個鄉下來的農民說：“這在我們村里面很多，這叫水鳥!”人們因為沒有見過這鳥，所以就把這鳥當做水鳥，過了幾天，有一個專業人士研究了這只鳥，終于知道了是叫做翠鳥，這一只鳥一般城市很少見到，都在河邊常常會見到一兩只。這一只小鳥在天空中很自在，讓人覺得很快樂的感覺。這一只小鳥就好象我們，我們要用開心的面對生活，面對現實中。

我是一只小鳥，我是快樂、開心的。在自己的天空里自由自在的奔跑著，享受著大地給我們帶來的溫暖。小鳥覺得每一天都是需要它去認真看待的，人們就和小鳥一樣，要開心的做每一件事情。快樂是生活中往往不可缺少的東西，快樂是無處不在的，只要我們會熱心的觀察著生活，那就會有著許多讓你開心的事情;有時候，你想起一件事情總會開懷大笑，這就是生活中最快樂的事情，不管今天有多么不開心，但是，你在面對每一個人時，總是需要你用笑容來使自己開心。

小學生我是一只貓（專業20篇）篇八

大家好，我的名字叫爆炸鳥，是憤怒的小鳥中的一員，我排名第四。我也是一只被人類還得無家可歸的小鳥。我的幾個朋友都被人類殺了。

記得有一天，我在大樹旁邊和我的朋友玩，我有5個朋友，我有5個朋友，我們算是結拜兄弟了。大哥叫憤怒鳥、二哥叫三星鳥、三哥叫尖嘴鳥、五弟叫下蛋鳥、六弟叫回旋鳥。我們天天幫人類打蟲子。沒功勞都有苦勞，人類竟然來追殺我們。我的五個兄弟也遇難了——被人類殺了。

憤怒鳥被捉去煲湯、三星鳥被爆炒、下蛋鳥被清蒸、還有尖嘴鳥個回旋鳥被紅燒。他們救了我，現在人類正在找著我。我白天在云朵里躲著，晚上帶著傷心與害怕的心情到下面找吃的。現在我很想被人類捉去，與我的兄弟們一起死。可是大樹爺爺叫我找到鳥群，跟他們找吃的。有一天，我唱起了一首歌：“我是一只小小小小鳥，想呀飛呀飛卻飛呀飛不高……”就在這一會兒，我找到了一個同胞他叫三毛，原來我同胞們都搬到山上住。我去到了鳥窩，只見一只大鳥過來對我微笑一下。我的同伴說：“這是鳥窩通行證的權利。”有一天，他帶這憤怒的表情飛回來，原來他是外面的巡邏者。三毛說：“不好了，人類找到山上來了。”大家都很焦急，有的甚至飛出鳥窩。人類來到了鳥窩，三毛他用嘴啄人類，不料被人類一槍給殺了。最后，我也憤怒了，帶這全世界的小鳥大聲對人類說：“可惡的人類，請好好保護我門吧，我們滅亡了，你們也沒有好日子過的。”

小學生我是一只貓（專業20篇）篇九

假如我是一只翠鳥，我要飛遍祖國的大好河山，飛遍世界各地，讓人們感受到我的美麗。

你看，我身上的顏色是那么鮮艷，頭上的羽毛像橄欖色的頭巾，繡滿了翠綠色的花紋。背上的羽毛像淺綠色的外衣。腹部的羽毛像赤褐色的襯衫。我小巧玲瓏，一雙透亮靈活的眼睛下面，長著一張又尖又長的嘴巴。

善良的人們啊!你們可不要捕捉我們，我們有超強的捕魚能力，要是看見有魚在水面游過，我會像風兒一樣又快又輕地飛過去，趁它不注意，我就用我那又尖又長的嘴把它給叨住，高高興興地吃起來。

我，翠鳥，一個多么好聽的名字，你們一定喜歡上美麗的翠鳥了。

小學生我是一只貓（專業20篇）篇十

我是一只小鳥，要是我住在叢林中，我會搭一個舒適的窩，那就是我的家。清晨，我會和伙伴們一起放開歌喉，盡情歌唱。中午，我們各奔東西，找出美味的食物，我們不是獨吞，而是分享，將它們放在一塊平整的石頭或樹枝上，不僅可以吃到自己的，還可以吃到別的山珍海味。晚上，可以早早休息，也可以聚會。讓自己有條不紊，快樂的度過一整天。

我是一只家養的鳥，那我就會永遠困在籠子里，雖然說吃穿不愁了，可我也會隨之限制自由，無法飛翔。再也見不到太陽，再也聞不到新鮮的空氣，再也見不到朋友，再也不能一起唱歌，留下的只是孤獨的背影……太可怕了，我絕對不會是這樣的，我一定是那只最自由的鳥！

我就是我，一只最具個性的自由鳥，我一定會展現自我，越飛越高！

小學生我是一只貓（專業20篇）篇十一

我飛在天空中，看著下面的孩子們在下面的快樂的'玩耍著，小孩子在下面玩捉迷藏，在鮮花中玩著，我還看到孩子們在學校讀書，那歡快的讀書聲夢想是百靈鳥在教室里朗讀課文，那歌聲真青翠，他們太活潑可愛了，我要為他們制造很多書，讓他們多看一些書，讓全世界們的孩子讀起，我飛啊飛啊來到了北京，很多孩子們都不窮，所以我沒有為他們捐書，沒給錢。

我所能為人類做的一切就這些了，我一次一次地飛了，一次一次的獻愛心，我高興極了，能幫助別人，真快樂，我來到天安門，給人們帶來了歡樂，我喳喳的叫著，心里很高新，我想為人類做了一件有意義的事情，我飛了家里。

第三天，我來到了天津那兒特別號，我落在了桿子上，唱起歌來，那歌聲非常美妙動聽，我唱了又唱，真到累了才停了下來。我飛累了。

這就是小鳥的命運。

和林格爾縣第四小學四年級3班劉陽。

指導老師：田改娥。

小學生我是一只貓（專業20篇）篇十二

我是一只鳥，一只自由自在的鳥。我在天空中飛翔，幫樹木捉蟲子。在我剛學會飛翔的時候，我的家園被砍了。我只得四處尋找家園。飛過高山，飛過大海，我看見人類把樹一棵一棵砍倒，我知道，我又無家可歸了。

有一天我到地上去捉蟲子，突然被一個網罩住了。我知道，我被人類抓住了。一個捉鳥人捉住了我，他要把我賣給一個喜歡鳥的人。有一個老爺爺買了我，他把我帶到了一間又小又破的木屋里，每天給我吃玉米和蟲子。慢慢地，我和他之間有了情感。每當他喂我吃飯時，我就唱歌給他聽。

這個老爺爺很辛苦，每天早出晚歸。在空余的時間里，他把我帶到公園里，他會用一根又細又長的繩子拴住我的腳，讓我有一點飛翔的空間。每天晚上我都唱歌給他聽，伴他入睡。

日子一天一天過去，每一天都很辛苦，卻也充實。直到有一天，他突然生病了，一病竟臥床不起。他用最后的力氣把我的籠子打開了。他在生命的最后一刻想到的竟是給我自由!我被感動了。

我一直守在他的床邊，給他唱歌，安慰他。他死后，我依然守在他的身邊。過了一段時間我飛走了，因為我仿佛在天空看到了老爺爺的臉。我決定去天上陪伴老爺爺。

教師點評：故事很溫暖，令人感動。寫出了一只小鳥對一位愛它的老爺爺的真摯情感。老爺爺在彌留之際給小鳥自由，小鳥在老爺爺離世后一直守著他，直到它在天空看見老爺爺的臉龐，它才飛上天，在天上繼續陪伴老爺爺。

作者：劉芷君。

公眾號：星空樹閱讀與寫作。

小學生我是一只貓（專業20篇）篇十三

我想做一只普普通通，自由自在的狗。

我在窗前寫著許多的作業，媽媽在做著繁忙的家務，爸爸在準備著今天要上的課，爺爺呢，也在照顧著頑皮的弟弟。大家都各自忙著自己的事情。這時，我看見了我家的兩只狗，它們躺在被太陽曬得暖暖的草坪上，時不時的打一個哈欠，顯得無比的悠閑。我突然想，我要是做一只狗，一只自由自在的狗該多好啊！

我想做一只狗，不管是草坪還是水泥路都可以隨意的躺下來，讓溫暖的陽光照射在我的小肚皮上，或者在草坪上打個滾，用小鼻子聞聞這綠草的清香，時不時有一陣微風拂過我的皮毛，或是有一兩只蝴蝶在跟我玩耍。不會有許多的作業，不會有繁重的'課程，也不會每天不停地思考。因為我只是一只無憂無慮的狗。

如果我跑到馬路上，會看見許許多多步履匆匆、滿面愁容的人，只有我是快樂的，我想對這些整天都忙忙碌碌的人說：“放慢腳步，慢慢感受，其實普普通通，快快樂樂也未嘗不是最美的時刻。”

我想做一只狗，一只普普通通，自由自在，快樂而單純的狗。

小學生我是一只貓（專業20篇）篇十四

我是一只滿身褐色的小狗，主人叫我“可樂”。我有黑葡萄般的眼睛，毛絨球般的尾巴，還有一個能聞很多氣味的.靈敏鼻子。我有時溫順可愛，有時卻很兇猛。

我有一個是小主人，是一個小男孩，即將成為三年級的學生。我的小主人待我特別好，經常給我好東西吃。每次見到小主人放學回家，我都會不停地搖晃著尾巴，圍著他轉來轉去，不時會用小臉蹭他的褲子，向他叫幾聲，表示問候，看他是不是又給我買好東西吃的了。

一天上午，我跟著小主人在小區里溜達，迎面走過來一個男孩。我瞪大眼睛仔細一看，啊！又是那天那個自稱是我小主人朋友的小男孩，你膽子好大！竟敢又出現在我的眼前。我又開始大喊大叫，想把他趕走。小主人立馬制止我說：“可樂，可樂，別叫了，這是我的好朋友。”

我一聽，立刻不叫了，心想：原來他沒說謊，他真的是小主人的朋友啊！

不管怎樣，不管誰來我家，我都要好好看看，因為現在騙子太多了。我的小主人一家對我非常好，我要全力保護好小主人家的安全。我一定要看好門，發現情況，要及時發出警報，“汪汪汪”地叫個不停，絕不讓壞人進入小主人家門。

文檔為doc格式。

小學生我是一只貓（專業20篇）篇十五

翱翔、翱翔......

等找到了那個地方。

滿足自己的愿望。

實現自己的夢想。

嘩啦、嘩啦......

天空迷蒙一片。

怎么看都是那樣得渺茫。

原來，下起了一場大雨。

小寶寶們凍得直發抖。

我再次扎煞起一身被雨水淋透了的羽毛。

沖著烏云上方的太陽歡呼：

太陽！太陽！用你自己的霞光。

把天空照得明亮。

把花兒照得芬芳。

我要和伙伴們自由成長、愉快歌唱！

小學生我是一只貓（專業20篇）篇十六

我有一只小黃狗，它每天都會很早起床，走到我們家的后花園休閑地“散步”，有時還回到我們睡覺的房間“上廁所”呢!它的后背、耳朵、四肢是橘黃色的，而它的爪子、臉蛋、尾巴卻是乳白色的，一雙寶石似的大眼睛下有一張小嘴巴，可愛極了，不過就是太小了，它簡直比剛出生的小貓還小，所以我給它取名為“小小”。

我告訴你們吧!我們家“小小”還是一只調皮的狗狗喲!有一次是星期二因為有體育課，所以要穿白襪子和黑球鞋。在我穿襪子時，突然發現一只襪子不見了，就勉強的換了一雙紅襪子，去了學校學習。中午我回到家時，看見“小小”叼著襪子到處跑，我傻眼了：這不是我的襪子嗎?怎么在這里?我一把從它“手”里奪過襪子，一看襪子已經破了一個大洞，當時氣得我叉起腰，直起身，用兇巴巴的眼神望著它，它就像一個做錯事的孩子似的垂下頭，看它可憐巴巴的樣子，讓我都不舍得打它了。

這就是我們家的“小小”，你們覺得它可愛還是淘氣呢?

小學生我是一只貓（專業20篇）篇十七

曾試圖給自己找一個安穩可靠的家。天堂的門因我過于兇猛而關閉，地獄中也有一個個冤魂，要把我碎尸萬段。佛說，只有初盡心垢之后，才可參禪；道說，只有心如止水的人，才可悟道。我，只能游蕩在山林之中。我無家可歸，唯一可欣慰的是我不用進食。

想起當年，我在那景陽崗上，如蘇軾所說，可謂“雄姿英發”。花斑紋的袍子，敏銳的雙眼。多少日的夜晚，樹木搖動，樹葉在咆哮。葉片紛飛之際，映出我的影子。人們望風而逃。憑著虎強有力的爪子，我撲向他們，在血腥與殘叫中，在人們的淚水和恐懼中，我咬斷了他們的脖子。曠野中，月光下，留下了一片冷清與孤寂……為了生，我殺死了一個個人。每一片尸骨與殘骸中，都散發出無限的怨與恨，想象作文大全《我是一只虎作文》。

我忍耐不住，死了；武松，成了英雄……。

小學生我是一只貓（專業20篇）篇十八

現代社會流行寵物熱，大家都喜歡養寵物，無論在何時何地，總會和朋友或者同事談一談平日生活中一些養寵物的常識和技巧。我最喜歡狗，因為狗對主人忠心耿耿，性格溫順，比較容易親近。如果把它馴養好的話，說不定還能當上光榮的看家狗呢！

近日，我的一個好朋友家里養了一只銀狐犬。這只狠狐犬既可愛又美麗，三角形的小耳朵不停地扇著；銀白色的毛不長也不短，跑起來就像一道銀色的閃電一樣飛馳而過；那雙又圓又亮似黑珠子似的.大眼骨碌骨碌地轉著，好奇地打量著整個世界；粉嫩粉嫩的腳掌顯得玲瓏可愛，讓人忍不住想要跟它握一握。回到家后，我把自己想養狗的想法跟爸爸媽媽說了一遍，然后又保證以后養狗的責任全由我自己來負責，可爸爸媽媽卻一點兒也不領情，用各種理由來打發我，我只好失望地回房睡覺去了。

甜點，甜點，你聽見沒有？我在夢中等著你。

小學生我是一只貓（專業20篇）篇十九

我是一只小鳥，在藍天白云下盤旋。夏天到了，我的四個小寶寶出世了，小寶寶們一生下來就張開大嘴嚷著要吃東西，從哪里尋找食物呢?我飛呀飛，飛到了一片金黃的谷地，我下去一看，哇!谷子不僅成熟了，而且還散發出誘人的香味兒!我把一些谷粒吞進我的嗉囊，我剛要走，卻聽到有人在說：“沒羞，沒羞，偷人家的糧食真沒羞。”我回頭一看，原來是一個拿著扇子的稻草人朝著我扇風。我的臉一下子紅了，急忙羞愧的飛回了我的“家”，把谷子分給了我的小寶寶們，可他們還是很餓，我只好再次出去找吃的。

我掠過一條小河，飛到了一片茂密的楊樹林，我飛累了，落在一根樹枝上，一聲呻吟輕輕的傳了出來，“誰呀?”我奇怪的問，“我是小楊樹。這幾天，我剛發出的嫩葉總是莫名其妙地枯萎了，你能幫助我嗎?”透過茂密的枝葉，我看到幾片枯黃的樹葉奇怪地卷在一起。我啄開一看，啊!是一條肥肥胖胖的蟲子，“壞家伙，原來是你們在搞鬼。”我一口就吞了下去，然后又帶了幾條飛回去給寶寶們吃，寶寶們嘰嘰喳喳的說：“這東西比谷粒好吃多了”我便天天給它們捉蟲吃，小楊樹們也越來越精神了。

有一天，我在給寶寶們喂食的時候，突然來了兩個小男孩兒，一個往上爬，另一個在喊：“我要玩兒小鳥，我要玩兒小鳥。”我驚慌的大叫了起來。這時，來了一位老師，他喊道：“小淘氣，你干什么?”那個叫小淘氣的一聽，便“哧溜”一聲滑下來了。老師對小淘氣嚴肅的說：“鳥類是人類的朋友，你知道嗎?一只小鳥每天能吃10多只害蟲，一年就能吃3650多只害蟲，它為人類做出了多大的貢獻，你卻這樣傷害他，這樣做對嗎?!”那兩個小淘氣一聽，低下了頭：“老師，我們以后再也不這樣做了。”

我想：如果人類都像這個老師一樣愛護我們，那該多好啊!

“我是一只小鳥，在藍天白云下盤旋。”直接入題，簡潔明快。“我想：如果人類都像這個老師一樣愛護我們，那該多好啊!”小鳥直抒胸臆，發出了希望人類愛護動物的呼聲，這樣的呼聲振聾發聵，發人深省。

將本文的word文檔下載到電腦，方便收藏和打印。

小學生我是一只貓（專業20篇）篇二十

“嗄嗄嗄”哈哈！我們烏鴉起床了，剛迷迷糊糊的醒過來，我們的家園迎來了第一位“善意”的訪客——人類，唉！又要搬家了，實話告訴你們，因為你們人類對我們心存偏見，所以才讓我們“強行”搬家，我們家族原本融洽的生活在一起，可是由于人類的侵擾，我們變得流離失所，今天，我們就要糾正人類的看法。在很久以前，人類就認為我們是災難的預兆，我很不解，有人說：“因為我們全身都是黑色，是不吉祥的`，而且，你們的叫聲非常難聽。”

我聽了差點沒氣暈過去，毛色不是我們說換就換的，聲音是難聽，但那時我們祖先一輩一輩傳一來的。而且，我們烏鴉還比你們聰明呢！如果你想知道，就請心平氣和聽我說。這件事發生在我們祖先還在野外打獵的時代。那天，正值初夏，天氣熱的不得了，我們祖先沒有辦法，只好親自出去找干凈的水源。他飛了很久還沒找到水,累得自己骨頭架子都要散了，他認為自己的這趟旅程肯定會無功而返，正準備返航，他在天上往地面眺望，發現了一口很小的湖里面有他們迫切需要的水，于是，他便飛落洞旁，但是太小了，怎么辦呢，他急中生智，把找來的石子慢慢壘了起來，使洞口在石子的輔助下慢慢擴大，我們終于獲得看寶貴的水源。

可是，現在你們人類大面積驅趕，捕殺我們，我在這里提醒你們：大自然中萬物都是相互依存，相互作用的。保護我們，就是大自然留給我們的遺產。