比賽中的團隊合作和協作能力是參與者必須具備的重要素養。在這里，我們為大家推薦一些比賽總結范文，以供參考和借鑒。

小學跳繩比賽（專業16篇）篇一

在一個炎熱的下午，一場激烈的跳繩比賽在我們學校舉行了。

同學們為了取得好成績，都把全部的力氣集中在下午。要跳到項目有單搖、雙搖、編花和一帶一。

比賽終于開始了，我報了雙搖，可是雙搖我現在還不太會，這可怎么辦？我垂頭喪氣地對旁邊的李妍說：“哎，咱倆雙搖都不太會，這可怎么去比賽，得給咱班丟多大的臉啊！”李妍卻笑了笑，說：“可不能這么說，只要咱們努力，老師不會說我們的。”李妍還沒說完話，學校大喇叭里點到了我和她的名字，我們像箭似的跑去，準備參加比賽。我和李妍站到了我們該站點地方，開始跳，時間很短很短，我心想：體育老師也真是的，讓我們在這么短的時間里跳雙搖，別說我們了，就是他也跳不了幾個。我抓緊每一分每一秒，努力地讓繩子搖得快一些，仿佛在這個世界上只有我和我的繩子，只聽一陣哨聲，這才把我從我的小世界里拉出來。

所有的同學都停了下來，都把剛剛快到嗓子眼兒的心又放到了肚子里，我們都一個接一個地跑回了自己的班，在快到班的時候，興奮的對班主任老師大喊：“老師，我跳了15個，我跳了15個……”我和李妍高興地跳來跳去，心里比吃了蜜還甜！老師叫我們不要再跳了，休息休息，一會兒還要上體育課呢。同學們好像吃了神奇的藥似的，老師的話都不聽了，而且還是班長帶著去玩呢！

比賽在激烈的氣氛中結束了，同學們陸陸續續回班了。

小學跳繩比賽（專業16篇）篇二

一分鐘跳繩比賽一分鐘跳繩比賽天蒙蒙的，還下著毛毛細雨，我們冒著雨來到了輔導老師家學作文，組織了一個一分鐘的跳繩比賽。

“開始了，開始了，跳繩比賽終于開始了！”我高興地歡呼起來。林同學計時，陳同學數數。

輪到我跳了，只聽林同學說一聲開始我輕快地跳著，一會兒單腿跳，一會兒雙腿跳，一會兒跑著跳，一會兒蹦著跳，我那頭上的蝴蝶結仿佛一對美麗的蝴蝶在百花叢飛舞，真是好看極了。“一個、二個……哇，酷，好多呀，真佩服！”這些聲音不斷地從我耳朵里傳進來。

“130個”。“真厲害”。

輪到方同學了，她不甘心，手中的跳繩像彩環一樣飛舞起來，小辮子在她的頭旁邊來回擺動。“65個，也不錯。”

林同學說：“該我了，該我了，讓一讓，讓一讓。”林同學一邊說一邊做好跳繩的準備。

她輕輕地一抬腳，繩子就從她腳下一閃而過，她跳得十分快，那姿勢就像雄鷹展翅，春燕飛舞一樣。也不錯，跳了79個。

男孩子不甘示弱，繩子輕輕一甩，腳輕輕一抬，一個、二個、三個、四個……一百一十三個，厲害，真厲害呀！原來的跳繩高手也來了，雖然她跳得十分慢，但是個數還是挺多的呀！ 發獎金了，一等獎是我，發三元錢；二等獎是婁同學，發二元錢；三等獎是萬同學，發一元錢。雖然獎金稀少，但是我們的笑聲在小區上空久久地回蕩著。

小學跳繩比賽（專業16篇）篇三

為了豐富孩子們戶外活動的內容，促進幼兒體能的發展，鍛煉孩子們堅強的意志，養成積極鍛煉身體的的好習慣。3月28日下午，我們大班年級組舉行了一場“我是跳繩小能手”的比賽。隨著哨聲的吹響，跳繩比賽開始了！

頃刻間，繩子飛舞，“加油聲”不斷。為了迎接比賽，孩子們每天都非常認真地練習。比賽時孩子們更是各不示弱，一個個象飛舞的小精靈，向大家展示了他們最佳的跳繩水平。通過本次比賽能夠提升孩子們參與鍛煉的積極性，加強各班之間的交流，增進友誼，提高各班的體育水平，促進幼兒身心健康和諧發展。100多名孩子們都以飽滿的熱情參加了這場激烈的比賽，充分顯示出了自己的實力，每個孩子都表現出了自己的最好水平。比賽分別設有、一等獎和二等獎和三等獎。老師們組成了裁判團和記分團，認真、忙碌地為小朋友的計算比賽成績，熱烈、緊張的場面不亞于奧運會的賽場。經過裁判員的緊張統計，比賽結果出來了：戴旻澤、徐靜、袁曉夢等小朋友榮獲一等獎，最后，是我們的頒獎時刻，老師為獲獎選手們頒發獎狀，還贈送了小禮品。孩子們激動地站在領獎臺上，把獎狀和獎牌舉得高高的，自豪的說：“瞧我多棒！我是跳繩小冠軍”，幸福、自信的笑容在孩子臉上綻放。真有點“奧運冠軍的風采”呀！

通過這次跳繩比賽，增強了孩子們的競爭意識，培養了他們的集體榮譽感及團隊精神和規則意識。當然，跳繩比賽的意義不僅僅是比賽，而是通過比賽促進我們積極鍛煉，從小愛上運動。孩子們，讓我們積極的參與到體育活動中來吧！

相信經過努力，你們必定會成為健康、陽光、自信的孩子。

小學跳繩比賽（專業16篇）篇四

星期四下午我們進行了跳繩比賽。

賽前我們站在自己的隊伍中，選手們個個摩拳擦掌、躍躍欲試。

首先，是我們四年級的比賽男生組的比賽。選手們上場了，隨著一聲令下，選手們就像站在一個五彩的光環中。看，馬天浩體力不支了，我們連忙為他加油，他聽見了我們為他加油的聲音，想起 大家對他的希望，他繼續跳了起來，旁邊的張文超好像并沒有累一直都跳得很快，再看王永哲的跳繩兜著風飛速的旋轉著。短短的一分鐘很快就過去了，選手們問了一下老師各自跳了多少個。跳的多得 眉開眼笑，跳得少的愁眉苦臉。

接下來進行了女生組的比賽。劉思言真不愧是我們班的“跳繩女王”，一次也沒掉。尚小童也不賴，雖然不是“女王”但也是個“跳繩高人”只掉了一次。

最后進行了六年級和五年級的比賽。

過了幾分鐘，校長公布了比賽成績 。這次跳繩比賽我們班沒有得第一，但我們班的十位選手，得了八個前十名。

這次跳繩比賽，我們都有很大的收獲，那就是鍛煉了身體。

小學跳繩比賽（專業16篇）篇五

我盼星星，盼月亮，終于盼來了今天。今天下午，最后一節課下課時，跳繩比賽就要開始了。

為了今天，我苦練了一個月，就準備在今天大展身手了，真可謂“養兵千日，用兵一時”啊！

當一二年級跳完短繩后就是我們高年級跳長繩的時候了。我的心撲通撲通地跳著，緊張得很，生怕跳的時候身體的某個部位勾到繩子，浪費時間。

幾圈下來，我真的沒掉，也沒勾繩。馮老師向我投來了贊許的目光，我一下子自信多了。又跳了好幾個，都沒跳掉。等又輪到我時，我心里突然涌起一種不祥的預感，結果真的跳壞了。這一次我沒敢看馮老師的眼睛，趕快灰溜溜地逃了回去，自信心消失了一大半。以后，我更加倍小心，一次也沒跳壞。最后，體育老師又是一聲令下：“停！”伴著這個聲音，正好是我又跳了全班的最后一個，以完美的一跳結束了這次比賽。

大家氣喘吁吁地趕到計數的老師前面，紛紛詢問我們跳了多少個，老師說205個，大家都歡呼雀躍，以為必勝無疑，甚至有人都樂得跳了起來。可是一聽到另一位老師說二班跳了258個時，我們立刻垂頭喪氣了。

我想，這次比賽之所以失敗，是因為有太多的同學跳壞了。耽誤了很多時間，說明我們平時的訓練還不夠扎實。我暗暗下決心，下次比賽我們一定要贏！

小學跳繩比賽（專業16篇）篇六

12月16日星期六（晴）。

星期四下午，我們高興地在操場上進行跳繩比賽。

天空蒙蒙有點冷，但是我們還繼續在操場上看比賽。

比賽開始了同學勻排成一排一排女同學排在前面，男同學排在后面。老師拿口哨一吹大家都飛快的跳了起來，忽然同學們喊起來“加油！加油！加油。場面和氣分非常熱鬧。

結果還沒公布，但是，我想我們一定能拿第一名或者第二名。

比賽結束了同學們心里都想著拿第一名，但是，我想，我們不能太傲慢了以后有可能會被別人勝過。

小學跳繩比賽（專業16篇）篇七

今天，我們學校舉行了一場快樂的。

下午課間，也就是的時候，我們都沖出教室，跑向操場中央，迅速地站好了隊伍，等待著參加比賽的同學。這時，比賽的隊員的隊員拿著各式各樣的跳繩，走向操場準備比賽，我焦急地四處張望，看看我們班的同學有沒有到，當另一排隊伍也走向操場時，我看見了，那不就是我們班的同學嗎？便和其他同學高興地歡呼起來，并不時地指指點點，說這說那。“瞧！那是我的同桌，我要給他加油！”“她平時跳繩不好，會不會給班里丟分？”“她一定能跳好，我對他有自信！”“……”這時，哨聲響起了，我不免心頭一緊：比賽開始了。于是和其他同學大喊：“加油！加油！跳多點！”當看到有幾個同學不小心被繩子絆倒時，我們便有些失望了，但是自己只能在一旁站著，束手無策，只能干著急。不過，當看到班里其他同學在飛快地跳著，一點也沒停頓時，我們便又充滿了自信，相信五（3）班一定會取得好成績！

最后，結束了，這次比賽我雖然沒參加，但我還是很高興。

小學跳繩比賽（專業16篇）篇八

今天下午，我們學校舉行了一場精彩的跳繩比賽。我們都很開心！

跳繩比賽開始了。首先來的是高一一班的弟弟妹妹們。他們迫不及待地跑上了球場。他們開始跳，六年級的兄弟姐妹認真的數著他們跳繩，而一年級一班其他沒有參加比賽的孩子興奮的大聲喊：加油，加油！不一會兒，高一30秒跳繩比賽結束了，到了高二的時候了。高二的孩子似乎對聽力漠不關心，好像拿不拿冠軍都無所謂。只要你感覺良好。不一會兒，二年級的跳繩比賽結束了。初三的時候，初三的學生自信滿滿的走在球場上，好像要拿冠軍一樣。不一會兒，初三的跳繩比賽結束了，江的臉上充滿了驕傲和自豪。好像我們學校的學生都很棒，我真的為我們學校感到驕傲。在我們班，我們都很緊張。我們開始跳。另一邊的哥哥姐姐仔細數著我們。我們的班主任一直為我們加油。雖然他沒說，但從他的表情我看得出來。比賽結束后，我聽到的時候只跳了77下。我很失望，也很難過。看了一段時間其他年級的比賽，很無聊，就想去。但就在我要離開的時候，劉宇萌說有幾個老師在跳繩，于是我去看了一年級的班主任，他跳得像兔子一樣，我看了一會兒就回去工作了。

雖然這次沒跳太多，但我會再接再厲。反正比賽還是很多的。相信我下次跳的會比這次多。這真是一場精彩的跳繩比賽！

小學跳繩比賽（專業16篇）篇九

時間過的可真快呀！轉眼間就要了。

今天早上，同學們都在自己跳繩的位置上練習，生怕我們班得不了第一后，同學們都得不上星了。

不知什么時候（不知怎么的）就到我們了。裁判員一吹哨，同學們就盡自己最大的努力跳起來了：一會兒（慢的能跳）70個、一會兒（快的能跳）150個！快跳快跳，很快就要1分鐘了！停！裁判員說（一聲令下），同學們紛紛到老師那兒問成績，聽到自己的成績后大家都很高興，也都很滿意。因為大家都盡了最大的努力。

陳老師說：你們別太高興了，后面還有大繩呢。同學們聽了覺得很對，就把高興的心情逐漸安靜下來（個個摩拳擦掌，趕緊冷靜下來商量對策）。

我們在練習的地方認真的練習大繩，老師只希望我們跳得多就行了。裁判員再次叫我們做準備，這次我們跳得可是大繩，但是我可不緊張。到我們了，我們像風吹著風車專一樣快。一會兒就跳了100多個呢！

小學跳繩比賽（專業16篇）篇十

盼望已久的跳繩比寒終于來了!星期五下午的—節體育課，楊老師安排我們全班舉行。的規則是:每人跳兩次，毎次的時間是兩分鐘，老師把比賽的人分成兩排，一排跳，另一排的人數。跳得又快又多者勝出。

首先出場的是湯俊和王軒，她們跳得很快，王軒閃電般速度，湯俊1秒大約能跳3個!老師一聲令下，停!湯俊跳了249個。王軒跳了378個，真是令人吃驚呀!

終于輪到我大顯身手!我又開心又激動，到了后來，我愁眉苦臉了，因為我的力氣已經全部消耗光了，到了兩分鐘。老師一聲令下，比賽結束，我跳了319個。我想會赿跳赿多的，到第四輪，我不但沒有増加，反而赿跳赿少了，我只跳了268個。我很難過。

回到家后，我把的結果告訴了媽媽，媽媽說:"沒事，你已經盡力了，以后勤加練習，

就一定會取得好成績。

這件事使我明白了，不管什么事，看起來容易，做起來難。可我相信只要功夫深，鐵釬磨成針。

小學跳繩比賽（專業16篇）篇十一

在一個秋高氣爽的星期四，我們二至六年級舉行了跳繩比賽。比賽馬上就要開始了，我們加緊練習，爭取拿第一。一位同學說：“我們加緊練習，一定會拿第一的。”另一個自信的聲音響起來“會的，我們這么厲害”“哈哈，誰在說大話。。。”

正在這時，體育老師一聲哨響，比賽正式開始了。我們按之前排好的順序跳繩，第一個上場的是吳玉翔，隨后同學們就有序的進入，大家目光專注，一心為班爭光，所以誰也不甘心落后，多像一只只快活的小青蛙，一上一下的，很有規律，又那么有節奏。搖大繩的同學會一會兒用雙手搖，一會兒用單手搖，他們知道勝敗由他產決定。從這次比賽就可以看出每一個同學的集體榮譽感都是極強的。

時間過的真快，比賽結束了，我們班跳了94個，真棒。無論是參加跳繩的同學，還是沒有參加跳繩的同學，臉上都露出了笑容。

最后，體育老師宣布比賽結果，我們班得了第二名！只要努力就會有引獲。

小學跳繩比賽（專業16篇）篇十二

星期五下午，班主任馮老師精心策劃，組織了一場別開生面、樂趣無窮的。

跳繩的跳法很多，比如讓人眼花繚亂的“麻花跳”，讓人能充分體驗跑跳快樂的“奔跑跳”。除了這些玩法，還有雙人跳，倒跳，單腳跳等。

我們在操場集中比拼，同學們個個神氣十足，蓄勢待發，并不時地在人群中尋覓，想直接找到自己的勁敵，一舉奪下那屬于勝利者的桂冠。隨著裁判員馮老師一聲令下，操場上頓時沸騰起來。跳繩在同學們手中揮灑自如，不停地畫出“u”型。同學們好像被裹在雞蛋里，卻還在活力十足地跳著。

我一向擅長“奔跑跳”，這次也不例外。可是面對連續的挑戰，我還是感到巨大的壓力，所以一再告訴自己要鎮定。經過緊張激烈的角逐，終于拿下了奔跑跳的冠軍。

不過，最令我興奮的莫過于跟一位老師組合雙人跳的事了。剛開始，我帶她，我繞繩，配合的很好，跳得很順利，同學們在一旁數數為我們加油，跳到十五下時，由于緊張，我的繞繩速度突然加快，老是跳躍不及，所以我們雙人跳的第一輪的得分為十四下。第二輪，我們改變了戰術，由老師繞繩，老師繞繩的速度正合我意，穩定不變，跳啊跳，跳到三十六個，我的腿有點不聽使喚，后退一步，讓老師亂了手腳。我們最后的雙人跳成績為三十五個。

比賽結束了，大家還在操場上興致不減地談論著，奔跳著，好像要把跳繩的高興勁兒永遠的錄在操場上，不信你聽，操場上現在好像還能找到我們的笑聲呢。

小學跳繩比賽（專業16篇）篇十三

經過漫長的努力，終于到了一年一度的比賽——。

“開始”。隨著裁判的說話聲，三幾班開始比賽，結果是好像是301下吧，在他們之后，就是我們班了。我心里有點著急了：我們班會贏嗎？他們會贏嗎，他們都跳到三百幾了，我們不行吧……帶著種種疑問，比賽開始了。

“砰砰砰”，繩子甩了一下又一下。“23，24，25！”我們跳的下數也越來越多，而且到目前為止一個人也沒倒。我想：這樣下去說不準會贏哦！“咚”，正當我這么想的時候，某某人摔倒了，浪費了幾秒。我頓時慌了神，“咚”我也摔倒了，我心更著急了，暗暗的祈禱：不要摔了，不要摔了！

可是上天不合我意，后面又有幾個人陸續摔了，“砰砰咚砰砰砰咚……”甩繩聲和摔倒聲交錯在一起。“贏不了吧！”“時間到了。”正當我這么想的時候，一個聲音突然傳過來，原來時間到了。我心想，贏不了吧！可是上天好像又不合我意，310下，“啊”。我驚訝地叫了一聲。“沒錯，310。”“太好了！”我叫了一聲。可是如果其它班超過我們了呢！可是上天還是不合我意，其它班都跳了300以下，沒一個班超過我們。

就這樣，我們拿到了優勝。

小學跳繩比賽（專業16篇）篇十四

陽光明媚，風和日麗，一年一度的又來臨了。主席臺設在操場，周圍擺著五顏六色的鮮花，中間是鋪著紅氈子的長桌，桌旁邊擺著十幾把柔軟的座椅。主席臺上掛著紅色的長幅會標，上面用黃紙貼著“育鷹小學第八屆”的字樣。操場四周彩旗迎風招展。哇！會場又美麗又大方。操場上用白灰畫了三個大長格子，是三個參賽班同學的跳繩場地。觀看比賽的同學們舉著事先設計好的小黑板在場外助威加油。

體育老師一聲令下，三個班的同學開始了激烈的比賽。看！搖繩的同學弓著背，一只腳在前，一只腳在后，用力地揮動著手臂。你看王晨夕臉漲得通紅，抿著嘴，使出九牛二虎之力，把繩掄了一圈又一圈，肖曉一邊搖繩，一邊還鼓勵跳繩的同學：“別緊張！好好跳！”王晨夕嘴里喃喃地數著：“一、二、三……”繩子一上一下在空中飛舞，像一條彩帶。場外的觀眾更起勁兒，男生喊：“五一班！”女生喊：“加油！”

在同學們的鼓勵下，跳繩的同學更起勁了。他們像活潑的小猴子一樣，一個個靈活地跳過繩去。高個子的同學須低頭彎腰把胳膊夾在身體的兩側；女同學把長發盤起來，免得繩子卷著頭發。

呵！我們班打頭的陳瑤，動作真快，隊尾的同學剛一跳過，她就緊緊跟上，像一只輕盈的飛燕。她每成功地跳過時，都和前面的同學擊一下掌，表示祝賀。

當然也有跳得差的。你們看！該輪到何天坤了，他等繩就等了半天，哎呀呵，還老出錯，自己的腿差點把自己絆一跤。像陳嘉玉那些動作靈敏的女生，什么花樣都能跳過去，換動作也能跳過去。可何天坤這樣的男生，常規動作還跳不好，就甭說跳“洋”的了，結果胳膊被繩子掄得左一道右一道的紅印！

到最后關鍵時刻了，觀賽的同學們都激動地站在凳子上了。體育老師發出了倒計時口令：“十、九、八、七……！”跳繩的同學精神更加集中了，兩只眼睛睜得大大的，一躍而過，連老師也被這熱烈的場面感染了，跟著我們一起鼓掌加油。

“停！”體育老師大聲地喊。參賽選手這時已經汗流浹背，筋疲力盡了。場外的同學一擁而上，遞上毛巾、礦泉水表示慰問。在同學們的歡聲笑語中結束了。

小學跳繩比賽（專業16篇）篇十五

昨天，我們學校舉行了一場盛大的。

參賽隊伍就是各個班級選出的代表。他們可能不是長得最好看的，也不一定是學習最好的，但是他們都熱愛運動，經常堅持鍛煉，才練就了一個好的身體。并且他們大多數人緣都不錯，善解人意，樂于助人，很是受同學們喜歡。

學校比賽之前，我們班級先舉行了一場選拔賽，目的是為了選舉出最適合的人員代表班級參加。三十幾個人分成了三支隊伍，根據身高先后排列，依次試跳。三個隊伍中選出優秀的，再進行比賽。這樣有序進行，最后選舉出了五名同學代表我們班參賽。

熱烈的比賽開始了。我們都很是緊張，也很激動，喊破了嗓子幫自己隊員加油鼓勁。一輪輪選拔過去，最后只剩下了三名同學，代表三個班級參加比賽，其中就有我們班。同學們都振奮精神，鼓足了勁為參賽同學加油助威。終于，不負所望，我們班拿了冠軍。

參賽同學在說獲獎感言的時候提到：這個冠軍不是他一個人的功勞，而是全班同學一起的努力。全場一片掌聲響起，我們都很是感動，是全班共同努力才獲得了這次的成功。

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小學跳繩比賽（專業16篇）篇十六

今天下午我們三年級這十二個班舉行，十二個班和裁判一起圍成了一個很大很大的長方形，長放開里面是參加此次比賽的選手，我們前幾次競賽都是三等獎，所以我們四個好朋友從前幾次的比賽成績來判斷這次得第幾名，這次有可能是三等獎。“我真希望是一等獎。”

直到前九個班跳完了，輪到我們了，那八名參加選手走過去做好準備，同學們不敢喊加油，因為大家正屏住呼吸，一眼不眨地盯著選手，數著數，同時為他們默默地加油。

不一會兒，比賽結束了，“一等獎十二班，二等獎一班，三等獎……”會是哪一班呢？我的心在砰砰地跳，真像有一只不安分的小兔子在籠子里亂跳……，“十班三等獎，”當裁判說完這句話時，心中的小兔子終于安靜下來了。

這次比賽，班里大多數同學還是對這次比賽感到不理想，因為我們班總是得第三，多么想得個第一，感受一下成功的滋味呀！雖然我也有一點點的.遺憾，但是這次比賽為下次比賽奠定了基礎，更讓我們明白了集體比賽需要團結的力量。我相信下次比賽我們一定會奪得第一的！