在制定活動方案時,需要考慮時間、地點、參與人員以及預算等重要因素。以下是一些活動方案的關鍵要素和步驟,希望對大家在活動策劃中起到指導作用。
慶祝元旦班隊活動方案(通用17篇)篇一
為慶祝新年,豐富學生的校園生活,提高學生的思維與創造能力。讓全校師生過一個愉快而又難忘的新年。
二、活動時間:2x09年12月31日上午8:30分。
三、活動地點:學校門廳。
(一)準備。
1、各中隊布置學生每人限找2條謎語或腦筋急轉彎。班級內所找的謎語或腦筋急轉彎不允許重復。
2、各中隊準備彩紙,將謎語或腦筋急轉彎寫在彩紙上,彩紙要求大小統一。
3、各中隊在活動當天組織學生在制定地點懸掛謎語與腦筋急轉彎。
4、各中隊自行準備一定數量的小獎品。獎品數量與各班所出問題的數量相同。
(二)活動。
1、活動當天先進行元旦表彰活動。
2、猜謎活動分為兩張進行。
第一場:1、5、6年級學生,活動時間為30分鐘。
第二次:2、3、4年級學生,活動時間為30分鐘。
3、每一場活動限懸掛班級準備的一半的謎語與腦筋急轉彎,第一場結束后,中間有10分鐘時間,各中隊安排學生懸掛另一半題目。
4、各中隊在指定地點放一張領獎臺,由兩名學生負責分發獎品,教室負責維持會場秩序。
(三)要求。
1、1、2年級學生可回答所有年級的問題;
3—6年級學生只允許回答3—6年級各中隊的題目,不允許回答1、2年級的題目。
2、學生看到會答的題目時,應把謎面剪下來,到出題班級去答題,并換取獎品。
3、學生回答問題并領取獎品時,應有序的排隊,如發現有人違反紀律一律取消其答題資格。
4、活動結束后,各中隊安排學生清理會場衛生,把各班剩余的問題帶走,做到會場的整潔。如發現有班級沒有清理干凈,將扣除該班級環保檢查中相應的分值。
為了讓全校師生過一個愉快的新年,請各中隊積極準備,并請老師提醒學生注意活動當天的安全,做一名守秩序的小學生。
慶祝元旦班隊活動方案(通用17篇)篇二
“風雨送虎去,花鳥迎兔來”,20xx年對于所有的中國人來說都是不同尋常的一年,多少期盼、多少感動、多少輝煌、多少精彩……都浮現在每個人的眼前;過去一年的陳瑞祺中學,也取得了輝煌的成績。
有人說20xx年將是更具挑戰性的一年,那么,20xx年的xx中學將在這“挑戰”中顯得更加成熟、更加生機勃勃。
元旦將至,為使大家度過一個祥和、喜慶的元旦,進一步鞏固和檢閱我校藝術教育的成果,推進素質教育的全面實施,提高學生的藝術素質,學校將舉行xx年元旦文藝晚會。
激揚青春,暢想未來。
初一級、初二級、高一級、高二級、團委(教工團支部)。
1、每個班出一個節目,形式不限;
3、各班要精心組織,切實做好排練和表演的各項準備工作;
6、各級長、落級行政要嚴把節目關,禁止不健康的節目及不文明的用語上舞臺,禁止不適宜中學生的衣著出現在舞臺(特別注意不穿低胸、露背、露臍衣服)。
1、時間:20xx年12月30日(星期四晚);
2、地點:學校運動場。
1、聲樂類:合唱、小組唱、表演唱、歌伴舞;
2、舞蹈類:以民族舞蹈為主,形式不限;
3、器樂類:獨奏、齊奏、合奏等;
4、語言類:朗誦、相聲、小品等;
5、其他類:藝術體操、武術表演、魔術、課本劇、音樂劇、雜技、模特表演等;
6、每個節目演出時間原則上要求控制在5分鐘以內(含布景和清場),如確因表演需要超過5分鐘的,請提前說明,但最多不能超過7分鐘。
2、為提高本次文藝晚會的各班參演節目的質量,學校要求:
(1)落實職責,各音樂老師、各級長和各班主任為本級、本班節目表演的第一責任人;
3、團委(教工團支部)出兩個表演節目,具體由教工團支部伍貴允書記負責。
3、綜合要求:
(2)語言藝術本文來自小草本站(小品、話劇、相聲等):以普通話表演為主,本地特色的節目除外。要求:發音準確,吐字清晰,角色配搭協調得當,表情自然,服裝大方得體;布景道具要藝術化,配樂剪輯和諧恰當。
一等獎:2名。
二等獎:4名。
三等獎:6名。
優秀獎:若干名;創作獎1名、人氣獎1名、舞臺效果獎1名。
組織部分專業教師和九年級、高三年級各班文娛委員共同評分。
學生評委輔導負責人:
2、舞臺設計:xx(學生若干)。
3、場地布置、舞臺監督:xx(包括舞臺工作人員、節目催場員、計分員等)。
4、燈光組:
5、音響組:
6、服裝統籌:
7、獎狀打印、填寫:
8、后勤組:
9、場地安排:
以上通知,請貫徹執行!
慶祝元旦班隊活動方案(通用17篇)篇三
為迎接元旦,豐富我校教職工的校園文化生活,更好地展示我校老師們的精神風貌,增進教職工之間的.情誼,鍛煉身體,增強體質。經研究決定,我校將舉辦迎新年教工趣味文體活動。具體安排如下:
12月26日下午1:30―4:30
校廣場、藝術樓、接待大廳。
全校在編在職教職工
以工會小組為單位報名組隊參加;
具體分組為:
語文組、數學組、英語組、物理政治組、生物化學信息組、歷史地理教輔組、體育藝術后勤組共七大組。
團體項目:跳長繩、趣味墊球
單個項目:撲克;你丟我接;卡拉ok或器樂;對、寫春聯
單個項目每個人限報一項,撲克、你丟我接為二人一報;兼報集體項目,每個教研組可組隊參加二個集體項目,報名者請到各教研組長處登記。各教研組長于1月21日16:00之前,將電子表發至郵箱,報名表交工會辦公室祁秀珍老師處。
所有項目根據成績,評出一、二、三等獎發放一定的獎品,報名并參加者均有獎。
慶祝元旦班隊活動方案(通用17篇)篇四
布景道具要藝術化,配樂剪輯和諧恰當。
一等獎:2名。
二等獎:4名。
三等獎:6名。
優秀獎:若干名;
創作獎1名、人氣獎1名、舞臺效果獎1名。
組織部分專業教師和九年級、高三年級各班文娛委員共同評分。
學生評委輔導負責人:
2、舞臺設計:xx(學生若干)。
3、場地布置、舞臺監督:xx(包括舞臺工作人員、節目催場員、計分員等)。
4、燈光組:
5、音響組:
6、服裝統籌:
7、獎狀打印、填寫:
8、后勤組:
9、場地安排:
以上通知,請貫徹執行!
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慶祝元旦班隊活動方案(通用17篇)篇五
利用本次大型的元旦歡慶活動在社區內營造歡樂的元旦氛圍,拉近居民之間的距離,同時由社區居民及各個團體為居民們帶來的精彩節目,讓大家在歡樂的氣氛中迎接新的一年。
1、豐富社區居民的精神文化生活,拉近社區居民之間的距離;
2、整合社區內外多個組織參與,為社區居民帶來更多更好的服務。
20xx年12月31日。
社區居委會、社區服務站、志愿者隊伍。
攤位游戲形式。
社區停車場。
1、防火預案。
2、防停電預案。
3、防雨預案。
略
慶祝元旦班隊活動方案(通用17篇)篇六
為了確保事情或工作能無誤進行,時常需要預先制定一份周密的方案,方案是為某一行動所制定的具體行動實施辦法細則、步驟和安排等。那么大家知道方案怎么寫才規范嗎?以下是小編整理的“慶祝元旦”主題班隊活動方案,僅供參考,大家一起來看看吧。
黑板上老師的粉筆還在拼命嘰嘰喳喳寫個不停
等待著下課等待著放學等待游戲的童年
總是要等到睡覺前才知道功課只做了一點點
總是要等到考試后才知道該念的書都沒有念
一寸光陰一寸金老師說過寸金難買寸光陰
……
每每聽到這首《童年》,總讓我們浮想聯翩……
童年,是春風中的一朵漂亮的小花,童年,是銀河中的一顆燦爛的星光。多少往事,回憶起來更是覺得甜蜜、溫馨。我們一起用心捧起童年的雨滴,我們一起用雙手挽留童年的風。我們在春天的田野上祝愿童年的生活可以永恒。
六年的小學生活即將結束,孩子們將要到另一個起點去攀登!對于一個即將畢業的學生來講小學生活是令人懷念的。在這六年里,有多少值得回憶的事情啊!清晨,我們沉浸于真誠的問候中;課堂,我們沉浸于熱情的學習中;課間,我們沉浸于真摯的交流中;午間,我們沉浸于別有一番情趣的盤勺曲中;放學,我們沉浸于依依不舍的暫別中。有笑有淚,有苦有甜,有喜有憂……那純潔的白云是我們歡樂的過去,那湖水的豐盈是我們蓄滿的真情,那空氣中激蕩著的,我們露珠般閃爍的童年。在這新年到來之際,我班將組織《追憶童年足跡暢想美好未來》這一主題班隊活動,記錄同學們六年的美好時光,以作留念,希望孩子們能向著更高峰攀登!
1、充分運用照片或多媒體,讓學生回憶美好的小學生活,回憶這六年的良師益友,回憶這六年的美麗校園。并以此為動力,繼續前進。
2、通過對活動過程的材料收集、個性化匯報,使學生體驗探究的成就感,培養其自主、合作、探究的精神。
3、通過引導學生分類篩選給相片加小標題、培養學生處理、加工信息的能力和概括、表達能力。
4、用智慧描繪未來,用雙手創造未來;未來的暢想,就是你、我、他的共享,從而引導學生自主的確立自己的成長目標,自主的成長。
5、在即將畢業之際,通過此活動,激蕩起同學們內心難以割舍的師生之情,同學之情,引導其珍惜生活中的幸福,并以此作為動力,激勵孩子們向著更高峰的沖刺!
xxxx年12月31日下午1:30—3:00
六(9)班教室
1、提前到教室把桌椅擺成馬蹄形
2、根據位置分成六個小組
3、每位同學的相片一張
4、由相片制成的cd一張
5、黑板班頭的樣式和內容
6、氣球和彩帶一部分
7、游戲小卡片若干張
8、可黏貼的小便條一包
9、《童年》歌曲
六(9)中隊全體隊員
(一)排好隊列,隊會儀式
1、出旗
2、唱隊歌
3、小隊長匯報人數、
4、輔導員批準活動開始
5、活動開始
(二)展示照片,追憶童年
1、老師利用多媒體們播放平時收集的照片。
2、在班會開始前,由主持人介紹活動的開場白及相關事宜。
3、每位同學從自己六年的照片中挑出具有代表性的相片,可制成ppt,描述其相片所拍的時間和背景,并暢談自己難忘的童年經歷及照片背后的精彩故事。時間是兩分鐘。
4、評出最精彩的故事,給每對加兩分。
(三)穿插游戲,體味童年
由主持人從每一小組小組中選出6名小朋友(學生自愿舉手參加為先)。以一小組為例,6名小朋友排成一列,后主持人出示一個詞語,除了參賽的6位小朋友外,其他小朋友都可以看。主持人出示詞語給排在第一位的小朋友,讓第一位小朋友僅以肢體動作描述這一詞語,讓排在他后面的小朋友模仿,依次到第6個小朋友,由最后一名小朋友猜測出模仿的詞語。
猜對的小組得以加10分。
(四)共敘夢想,暢想未來
同學們自愿上臺講述他的人生夢想(甚至是理想的中學),并表達對同學們的祝愿,每一人參加就加2分,到時加到該組的分數上。
(五)抒發祝愿,留作紀念:
由同學們親手把之前準備好的相片,寫上祝愿語,送給班主任老師留念,并把自己的豪言壯志寫到主持人發下的小紙條上,親手貼到班級黑板規定的心形位置上。
(六)齊聲合唱,情感升華:
大家合唱《童年》。
(七)小結成果,意義非凡
1、選出最高分的小組給予獎勵,同時其他小組也會有小禮物!
2、大家拍照留念!
慶祝元旦班隊活動方案(通用17篇)篇七
通過主題班會讓學生知道元旦的由來,以及一些過新年的習俗,通過主題班會師生共同聯歡,以及孩子們的載歌載舞,表達自己生活在校園、感受老師慈母般教導的愉悅心情和對未來美好學習生活的憧憬。
1、收集資料。
2、節目編排。
:xx年12月30日。
1、各小隊集隊、報告人數。
2、中隊長報告人數。
主持人甲:“慶元旦迎新年”主題班會現在開始。
甲:彈去往日的風塵,迎來新年的燦爛時光。
甲:我們的心兒像怒放的花朵,蕩起一片歡樂的海洋。元旦,是我們大家的'節日,五十六個民族的人們都在為它歡慶。
乙:讓我們以的激情,唱起來吧;甩動雙臂,舞起來吧。
請欣賞歌舞表演《迎新年》。
乙:盡管,我們只是一棵幼苗,但我們驕傲地生活在爸爸媽媽的懷抱中甲:盡管我們只是一顆小星星,但我們幸福地閃亮在老師的身邊。
乙:在這美好的節日中,讓我們滿懷感激之情地說一聲:
合:謝謝爸爸媽媽,謝謝老師,祝福你們一生健康,新年快樂。
甲:請聽歌曲《祝你平安》掌聲歡迎。
乙:我們是那么的可愛,我們的心靈是那么的真摯。請聽詩朗誦《新年的愿望》。
甲:人生旅途就像一輛馬車從起點出發,總會有坎坎坷坷、崎嶇不平。
乙:但是只要你勇敢地走過去,努力去拼搏,人生就顯得更加美麗。請大家說說新年的新目標,新愿望。
甲:紅紅的花兒,青青的草,綠綠的柳枝,和我們一起在陽光下歡笑。
乙:花兒吐著金蕊,蝴蝶飛來枝頭鬧,苗苗跳起舞,點點頭呀,彎彎腰!
合:請聽女生表演唱《楊柳青青》。
甲:展望未來的一切,我們更加珍惜美好的歲月。
乙:在這陽光燦爛、無比歡樂的日子里,讓我們全體師生手拉著手,一起唱起這首《快樂的節日》。
甲:尊敬的各位老師,親愛的同學們!
合:我們今天非常開心,能在這辭舊迎新的日子里和老師同學歡聚一堂,在不知不覺中,我們將難忘的_送走,迎面走來的是嶄新的_年!回首這一年我們留下的串串足跡,每人都深感振奮。
合:五(2)班主題班會慶元旦迎新年班會到此結束。
慶祝元旦班隊活動方案(通用17篇)篇八
六年的小學生活即將結束,孩子們將要到另一個起點去攀登!對于一個即將畢業的學生來講小學生活是令人懷念的。在這六年里,有多少值得回憶的事情啊!清晨,我們沉浸于真誠的問候中;課堂,我們沉浸于熱情的學習中;課間,我們沉浸于真摯的交流中;午間,我們沉浸于別有一番情趣的盤勺曲中;放學,我們沉浸于依依不舍的暫別中。有笑有淚,有苦有甜,有喜有憂……那純潔的白云是我們歡樂的過去,那湖水的豐盈是我們蓄滿的真情,那空氣中激蕩著的,我們露珠般閃爍的童年。在這新年到來之際,我班將組織《追憶童年足跡暢想美好未來》這一主題班隊活動,記錄同學們六年的美好時光,以作留念,希望孩子們能向著更高峰攀登!
1、充分運用照片或多媒體,讓學生回憶美好的小學生活,回憶這六年的良師益友,回憶這六年的美麗校園。并以此為動力,繼續前進。
2、通過對活動過程的材料收集、個性化匯報,使學生體驗探究的成就感,培養其自主、合作、探究的'精神。
3、通過引導學生分類篩選給相片加小標題、培養學生處理、加工信息的能力和概括、表達能力。
4、用智慧描繪未來,用雙手創造未來;未來的暢想,就是你、我、他的共享,從而引導學生自主的確立自己的成長目標,自主的成長。
5、在即將畢業之際,通過此活動,激蕩起同學們內心難以割舍的師生之情,同學之情,引導其珍惜生活中的幸福,并以此作為動力,激勵孩子們向著更高峰的沖刺!
xxxx年12月31日下午1:30—3:00。
六(9)班教室。
1、提前到教室把桌椅擺成馬蹄形。
2、根據位置分成六個小組。
3、每位同學的相片一張。
4、由相片制成的cd一張。
5、黑板班頭的樣式和內容。
6、氣球和彩帶一部分。
7、游戲小卡片若干張。
8、可黏貼的小便條一包。
9、《童年》歌曲。
六(9)中隊全體隊員。
(一)排好隊列,隊會儀式。
1、出旗。
2、唱隊歌。
3、小隊長匯報人數、
4、輔導員批準活動開始。
5、活動開始。
(二)展示照片,追憶童年。
1、老師利用多媒體們播放平時收集的照片。
2、在班會開始前,由主持人介紹活動的開場白及相關事宜。
3、每位同學從自己六年的照片中挑出具有代表性的相片,可制成ppt,描述其相片所拍的時間和背景,并暢談自己難忘的童年經歷及照片背后的精彩故事。時間是兩分鐘。
4、評出最精彩的故事,給每對加兩分。
(三)穿插游戲,體味童年。
由主持人從每一小組小組中選出6名小朋友(學生自愿舉手參加為先)。以一小組為例,6名小朋友排成一列,后主持人出示一個詞語,除了參賽的6位小朋友外,其他小朋友都可以看。主持人出示詞語給排在第一位的小朋友,讓第一位小朋友僅以肢體動作描述這一詞語,讓排在他后面的小朋友模仿,依次到第6個小朋友,由最后一名小朋友猜測出模仿的詞語。
猜對的小組得以加10分。
(四)共敘夢想,暢想未來。
同學們自愿上臺講述他的人生夢想(甚至是理想的中學),并表達對同學們的祝愿,每一人參加就加2分,到時加到該組的分數上。
(五)抒發祝愿,留作紀念:
由同學們親手把之前準備好的相片,寫上祝愿語,送給班主任老師留念,并把自己的豪言壯志寫到主持人發下的小紙條上,親手貼到班級黑板規定的心形位置上。
(六)齊聲合唱,情感升華:
大家合唱《童年》。
(七)小結成果,意義非凡。
1、選出最高分的小組給予獎勵,同時其他小組也會有小禮物!
2、大家拍照留念!
慶祝元旦班隊活動方案(通用17篇)篇九
14:00-14:30為幼兒園聯歡時間,老師會安排一些游戲活動,請孩子和家長們參加,參加活動的家庭一定不要吝嗇你們的掌聲與歌聲!14:30,演出正式開始。
中南劇場(武漢人民藝術劇院)五樓、親子劇場京漢大道1001號(輕軌下)。
坐輕軌三陽路站下往回走,大智路站下往前走。
每個家庭親子套票80元(一個大人,一個孩子),如有家庭有另外的大人參加請和本班老師登記。
1、活動結束后,請家長聽幼兒園安排有次序地退場,在門口帶領幼兒領取幼兒園為孩子準備的圣誕禮物。
2、活動當天各家庭憑票入場,對號入座。(家長一人一票,孩子聽老師安排入坐)。
3、為保證演出效果,請家長不要隨意到舞臺前進行拍照。
4、集體活動是體現一個集體的綜合素質,我們所做的'一切都是為了孩子,請我們大家努力給孩子一個高文明,高禮貌,高素質的公眾空間,以達到我們教育和培養的目的。
5、活動報名截止日期:本周五(12月16)放學之前
集體活動,期待您的參與!
提前祝您新年快樂,家庭幸福!
慶祝元旦班隊活動方案(通用17篇)篇十
為了進一步豐富校園文化生活、展現我院傳遞正能量和奮發向上的精神風貌,弘揚積極向上的校園文化主旋律,學院決定隆重舉辦盛大的xx年元旦文藝晚會,用最真情的表演展現新學年西建院的期望,用動人的旋律傳遞每一個華麗的夢想。現將籌備此次元旦晚會的有關事宜通知如下:
xx年元旦文藝晚會將以“情系西建院·以和促發展”為主題,反映我院師生熱愛祖國、積極向上、團結進取的精神風貌,全面展現我院在黨政核心領導下取得的可喜成績,進一步激勵我院全體教職員工團結協作,繼續拼搏,使學院的發展更上一層樓。晚會力求做到藝術性與思想性相融合,教育性和娛樂性相統一。
歌曲類:聯唱、獨唱(歌伴舞)、對唱(歌伴舞)、合唱等;
舞蹈類:民族舞、現代舞(街舞、爵士、拉丁舞)等;
語言類:話劇、相聲、小品、朗誦等;
器樂類:樂隊表演、器樂演奏等;
其他類:劇目表演、戲曲、雜技、魔術等。
節目內容請各部門于11月8日之前選送到晚會籌備委員會辦公室(院務辦公室),歡迎廣大師生踴躍參與到元旦晚會的工作中來,晚會有你更精彩!
3個副院長及各自分管部門分別出1個節目,工程管理學院師生出7個節目,人事、工會組織行政部門出2個節目,學生處社團出2個節目,新生力藝術團出4個節目.教務處出1個節目。
總策劃:xxx。
總導演:xxx。
執行導演:xxx、xxx、xxx、xxx、xxx、xxx。
藝術總監:xxx。
工作人員:xxx、xxx、xxx、xxx、xxx。
節目申報時間10月27日—11月7日;
節目排練時間11月8日—12月22日;
節目彩排時間12月22日—12月29日;
(一)表演形式由晚會籌備組統一安排協調,嚴格按照《通知》的要求,服從晚會籌備組的安排。
(二)節目內容要圍繞指導思想編排,要求主題鮮明,健康向上,富有時代氣息,體現進取精神;節目力求新穎、精煉,感染力強,舞臺效果好;要結合師生學習、工作、生活實際,鼓勵自編自創。
(三)歌唱、舞蹈類節目時間限定在3---5分鐘;語言類節目時間限定在3---10分鐘;晚會以學生為主體。
(一)高度重視,加強領導。元旦晚會節目操作難度大、工作任務重,希望各單位積極配合,認真組織,落實責任,真正使籌辦元旦晚會的過程成為促進全院師生學習、工作熱情的過程,成為鼓舞士氣、凝心聚力謀發展的過程。
(二)精心組織,確保質量。各節目選送單位接通知后,要確定專人負責此項工作,精心準備,認真排練,確保節目質量。晚會的其他準備工作安排另行通知。
慶祝元旦班隊活動方案(通用17篇)篇十一
在新年到來之際,通過豐富多彩的活動,以“收獲快樂,祝福20x”為主題,使每一位學生都充分享受成長的快樂,體驗對他人的感恩之情,感悟做人做事的道理,讓每一位少先隊員在體驗中回味,在快樂中收獲,在溫情中展望。
20xx年12月31日下午。
本班教室。
本班老師、全體同學。
1、布置教室,體現節日氣氛。
2、小主持人做好準備。
3、學生準備節目
(1)歌曲大家唱:全班齊唱《新年好》、《友誼地久天長》
(2)個人才藝:唱歌、舞蹈、樂器演奏、朗誦、魔術等形式不限,內容健康,富有青春色彩。
1、全班齊唱《新年好》《友誼地久天長》。
2、開場白:
女:在這一刻,我們已經感受到了春的氣息,這是我們班級的春天,這是我們學校的春天,這更是我們每個人的春天。
男:今天,我們相約在這里,享受緣分帶給我們的歡樂,享受這段美好時光,
女:今天,我們相聚在這里,一起用心來感受真情,用愛來融化冰雪。
男:今天,我們相聚在這里,敞開你的心扉,展示你的特長,
女:今天,我們相聚在這里,這里將成為歡樂的海洋,讓快樂響徹云霄!
男:初三x班20xx年元旦聯歡會現在開始!
3、班主任致新年賀詞。(略)
4、游戲:猜猜猜(每組2人,一人用動作表示成語的意思,一個人猜是個什么成語,一分鐘內看哪組猜對得多)
5、活動一:個人才藝展示(略)
6、游戲:腦筋急轉彎(略)
7、活動二:互送祝福(將你對同學的祝福寫在卡片上,送給對方)
8、結束語:
男:美好的時光總是過得很快,就如同盛開的花朵,剛剛看見她嬌媚的笑臉,她就在人們的惋惜聲中紛紛凋謝。
女:然而,誰都知道,只有花朵的凋謝才能夠孕育豐碩的果實,豐碩的果實才是世界上最美的花。
男:好的開端是成功的一半,就讓我們在新的一年里努力耕耘,讓從小就播種在心間的理想發芽成活,綻放出世間最美的花朵!
女:如花的歲月離不開老師的精心培育,如歌的青春更少不了園丁的悉心呵護,讓我們把我們親愛的老師永留心間。
男:如花的歲月離不開家長的精心培育,如歌的青春更少不了同學的相互關愛,讓我們把我們親愛的父母和同學連同對歲月永恒的記憶永留心間。
男女合:初三x班慶元旦聯歡會到此結束,讓我們再次衷心地祝福大家新年快樂,萬事如意!老師們,同學們,再見!
慶祝元旦班隊活動方案(通用17篇)篇十二
歡樂過新樂,健康長一歲。
培養幼兒的自己表現本事,增強親子感情,同時讓幼兒認識元旦節日。
xx年12月31日上午9點整。
班級教室。
1、糖、湯圓面。
2、盤子、一次性碗筷和手套、桌布。
3、紅色卡片、彩筆、紅繩子。
4、請我班家長委員會的成員和幼兒一起布置活動室。
5、發出邀請,家長參與。
1、介紹元旦,朗誦《元日》。
開場歌曲《新年好》。
致新年賀詞:祝爸爸媽媽、爺爺奶奶一帆風順,雙龍戲珠;三陽開泰,四季發財;五福臨門,六六大順;七星捧月,八面春風;九運當頭,十全十美,恭喜恭喜。
2、親子才藝表演。
師幼團體舞《桃花朵朵開》、歌曲《小海軍》、手指游戲《土豆絲》。
3、開開心心吃元宵。
4、制作新年許愿卡。
5、家長、教師、小朋友互動舞蹈《兔子舞》。
6、一起掛新年許愿卡。
慶祝元旦班隊活動方案(通用17篇)篇十三
2、活動目的:總結過去,展望未來,放松心情,快樂pk,讓員工在比賽中增進團隊凝聚力,在游戲中增進溝通與協調。
3、活動時間:20xx年12月31日。
4、活動地點:暫定(可考慮公司廠區搭建大舞臺)。
5、主辦部門:行政人資部。
6、協辦部門:公司其他部門。
7、參加人員:xx公司全體員工及客戶組。
8、相關工作人員:策劃,總指揮,主持人,禮儀,拍照及回放制作,dj,后勤等。
(一)、節目類型:
1、卡拉ok大賽:pk:以團隊形式參與卡拉ok比賽(或知識競賽大pk)。
2、群英薈萃大pk:本著創新思維,展望未來,努力。
進取。
的原則,可表現項目推進這幾個月的變化等。節目類型不限,人員不限,以節目為單位pk。
(二)、評委:副總以上及客戶組為評委。
(三)、感恩顧問組環節:
1、組織排練小品,以項目推行這幾個月的故事或進步為背景,體現改進后的士氣和精神。
2、向全體員工安排感恩卡,現場抽取幾位代表朗讀,并送出全體員工感恩卡。
3、提前安排客戶組禮物,現場由開達人代表送出。
(四)、節目結束,安排全體員工與客戶組合影留念。
(五)、活動結束,安排晚宴。
(六)、第二日做物料善后工作,照片制作回放跟蹤,制作完成后4r墻展示并發送客戶組留念。
活動所需物料:
1、舞臺及拱門:活動地點如放到公司廠區,需搭建舞臺。舞臺可外租或公司購買物料搭建。
2、舞臺背景墻及條幅:品牌部制作。
3、桌椅:培訓室桌椅。
4、感恩卡:品牌部安排制作。
5、獎品及顧問組禮品:提前購買,獎品需定出金額預算。
三、活動階段計劃:
1、策劃及準備期(12月1日到12月10日):本階段主要完成宣傳、節目收集、相關崗位人員確定等。
(1)節目收集:由節目負責人負責。采取各個部門或外來條件提供節目渠道。確定主持人。
(2)前期宣傳:由宣傳負責人負責。海報設計及張貼、橫幅。
2、協調及進展期(12月11日-12月20日):本階段主要完成節目排練確定、中期宣傳、舞臺物料等確定、物品購買。
(1)節目初期排練確定:由節目負責人負責,導演監督,地點暫定各部門選取優秀節目,并進行排練。
(2)舞臺確定:由宣傳負責人負責。(請結合節目組舞臺要求,聯系相關公司)。
(3)物品購買及禮儀小姐確定:由禮儀負責人負責(物品需要情況征求各部)。
3、倒計時期(12月24日-12月29日)。
本階段主要完成晚會全過程確定(包括節目單確定)、第一次彩排、末期宣傳、領導邀請、場地確定、證件制作、費用收集。
(1)活動全過程確定及彩排:由節目負責人負責。節目單確定交由各部門,加緊排練節目。并進行第一次彩排,時間暫定12月25日,地點暫定。
(2)末期宣傳:宣傳負責人負責。宣傳單(抽獎券和節目單)設計、發放及晚會當日抽獎券的收集。
(3)領導邀請、相關證件制作、場地確定:由禮儀負責人負責。
(4)費用收集:由總指揮負責。務必收正規票據,若此期無法收齊務必于活動結束后2天內收齊。
(1)為演員或表演嘉賓分發小禮品。
(2)費用處理。
(3)書面總結。
(4)vcd制作及網絡、宣傳窗宣傳。
五、公司值班人員:
六、活動當日流程:
七、比賽規則與事項:
八、節錄單及參加人員:
九、分隊成員:
十、費用預算:
慶祝元旦班隊活動方案(通用17篇)篇十四
為向新生展現我系全體師生最熱情活潑的一面,讓新老生充分交流,也為新生的大學生活增添一曲嶄新的樂章,同時,通過這場文藝晚會發掘我系文藝人才,使他們的特長得到更好的鍛煉與培養,特舉辦本場迎新晚會。
本次晚會主題是“春華秋實”,“華”即是“花”,春天開花,秋天結果一方面,用春天比喻大一新生大學生活的開始,通過這次迎新晚會,來激勵同學們邁好新生活的第一步,春華秋實,汗水凝成收獲;另一方面,用“春華秋實”來鞭策我們以后更努力的工作。回首過去的一年,我們感到無比的欣慰,即將逝去的20xx年,是很有意義的一年,是勵精圖治的一年,更是輝煌的一年!
全體師生。
主辦單位:xx系。
承辦單位:xx系團總支文娛部。
協辦單位:xx系團總支編輯部、外聯部。
1、形式不限,可單人或團組表演均可,節目類型包括大合唱、獨唱、獨舞、民族舞蹈/現代舞蹈(組合式)、相聲、小品、雜技、演奏、朗誦等;節目題材力求體現新穎、活潑、生動、感人、搞笑、優美、意義深刻、發人深思等不同風格。
2、具體的節目編排由節目策劃小組負責。所有節目需提前彩排,經過節目策劃組審查之后,合格的節目方可在聯歡晚會上表演。節目演出次序由晚會主持人和晚會策劃組決定。
3、節目來源:
(1)每部門限出一個節目,形式不限,內容健康接近主題。
(2)大一每班至少編排一個節目,由其班長負責組織。
(3)各同學可以自由組隊參加。
(4)由文娛部負責本晚會的壓軸節目。
(5)至少要有15個節目出來。
xx月xx日晚上7:30—9:30(暫定)。
xx大廳。
宣傳階段(x月x—x月x):
1、準備宣傳單(務必要有報名方法時間和聯系方法)和要發的通知(通知要有時間地點,請求在班上宣傳等信息)。
2、發通知和晚會策劃書給大一各班負責人和部門負責人處。
3、到各宿舍派發宣傳單,動員學生的積極性,鼓勵他們積極參加,詳細介紹本晚會并讓他們咨詢。
4、網絡宣傳,定時到本系各相關q群發信息,并讓所有人都收到本晚會的飛信(包括晚會當天還要提醒同學們去看晚會)。
節目準備工作(x月x—x月x):
1、節目的收集,定期和和各班各部門負責人聯系,請求他們加大力度宣傳和動員,各委員要及時了解身邊同學報名情況。
2、考慮到節目不夠的情況,文娛部要想出不少于三個節目。
3、晚會共120分鐘,節目最多占用80分鐘,所以中間互動環節必不可少,還要考慮40分鐘的互動,暫定為有獎問答和有獎游戲。
4、各節目的排練,文娛部要派人跟蹤指導,登記好他們所要的幻燈片內容、音樂,及時發給編輯部制作和準備,他們所要道具服裝也要盡力幫忙準備(原則上他們自己準備)。
5、x月x日前,節目策劃小組要定出晚會的節目單包括互動環節的節目,并模擬出晚會的情景,主持稿也要發給主持人,同時向師兄師姐報告并請求指導。
6、x月x日,大彩排,邀請師兄師姐,要求跟正式演出效果一樣,包括燈光、音樂等要跟上。
7、總結彩排,修改細節,同時現場布置方案也要出來;場地的申請:x月x號前要申請(是嗎?問學習部,)包括彩排,演出兩天。
嘉賓的邀請:
1、系領導和xx負責人,初擬是:書記,老師……。
2、xx月xx號發邀請函。
3、具體細節要及時問師兄師姐。
物品的準備:
1、宣傳單(宣傳階段),邀請函(x月x日),節目單(x月x日)。
2、所有物品(包括現場布置的用品),獎品和必須藥品在x、x、x號準備好。(有表出來,在那里買,誰買,買多少,買到統一放在那里,大家都有大家的任務)。
3、現場布置:開始前的幾個鐘頭,根據布置方案進行。(包括,桌子的擺放,商家宣傳海報,氣球等)。
4、從彩排到演出,對各節目的道具和服裝要跟進和協調。
5、禮儀服準時到位。
晚會開始:
1、支持人介紹本晚會、嘉賓、晚會流程。(晚會開始前一刻把最終到場的嘉賓送到支持人手上)。
2、領導發表講話,贊助商鳴謝。
3、根據策劃小組安排的節目進行演出。(具體要等節目出來,現在初步安排是5節目+1游戲+5節目+問答和游戲+5節目,ok?)。
4、互動環節,支持人宣布游戲規則等。
5、獎品的派發也有名目哦,搞一下。
6、支持人適時提醒觀眾安靜或動起來。
7、晚會最后,邀請古智良,張可峰師兄發表感慨。
8、鳴謝商家,宣布晚會結束,支持人安排退場秩序,時刻提醒觀眾要保持秩序,不要擁擠,并請求xx成員留下幫忙清理現場。
嘉賓用水一箱:xx元氣球和打氣筒:xx元。
晚會橫幅:xx元獎品:xx元。
熒光棒、哨子、現場裝飾等物品:xx元備用:xx元。
共約:xx元。
慶祝元旦班隊活動方案(通用17篇)篇十五
20xx年xx月xx日(上午)
經xxxx幼兒園大二班教室
經xxxx幼兒園大二班老師、孩子和家長
喜氣洋洋迎新年
為使孩子愉快度過一個幸福而有意義的新年,體驗一起歡慶新年的樂趣,我們大二班特此舉辦“喜氣洋洋迎新年”慶祝活動。借此活動,激發孩子愿意參加集體活動;并能愉快、大膽地和小朋友們、老師、父母一起排練、表演慶祝新年的節目,增進與同伴、老師、家長間的情感。
1、通過參與節日聯歡活動,使幼兒感受新年的愉快氣氛,激發幼兒愿意與同伴、老師、家長分享快樂的情感。
2、幼兒通過“個人才藝展示”,培養幼兒在集體面前大膽表演的能力。
3、使幼兒了解有關“元旦”的知識,知道新的一年來到了,感受自己長大了,應該有更大的進步。
1、提前與家長聯系,和孩子一起編排好節目;提前做好教室環境的布置。
2、準備好照相機、音樂、磁帶。
略
慶祝元旦班隊活動方案(通用17篇)篇十六
一、活動目的:
與業主交朋友,加強與業主間的溝通與聯系,增進與業主間的感情。
二、活動安排:
1、時間:20--年12月25日下午2:30—4:00。
2、地點:物業二樓會議室。
3、主持人:(待定)。
4、參加人員:物業公司經理、副經理、客服部經理。
小區業主:每區2-3人左右。
(盡量選擇有影響、有地位、素質較高的業主)。
三、活動議程。
1、由各區區長推薦參加業主人員名單,并附業主基本資料;(12月12日)。
2、將推薦的業主名單篩選后,報至物業經理審核批準;(12月13日)。
3、由各區區長親自將邀請函送至業主手中;(12月--日、--日、16日)。
4、會場布置;(12月17日)。
5、迎接來賓,并引導至會場;(安排2名客服人員全程接待)(12月18日)。
6、茶話會開始:
(1)由主持人宣布茶話會開始,并介紹茶話會與會人員;。
(2)物業公司領導致辭;。
(3)業主代表致辭;。
(5)物業領導總結,做結束語;。
(6)發放贈品。
(7)茶話會結束;。
7、由客服人員收拾會場。
四、需要的物品準備。
1、數碼相機(提前將電池充滿);。
2、邀請函--張、桌牌20個、參加業主名單一份;。
3、食品準備:
(1)茶壺一個,紙杯一袋,杯托20個,茶水五壺,茶葉1盒;。
(2)瓜子、花生各5斤,小桔子、蘋果、香蕉各10斤,糖2斤;。
(3)會場布置:拉花、氣球、紅紙(茶話會三個大字);。
4、贈品準備:25個保溫杯,并印公司名稱和標志。
五、費用預算:共計約需800元左右。
社區元旦晚會策劃書。
一、活動主題:童話再現夢幻之旅。
二、活動時間:20--年12月30日(星期五)晚7:00至9:30。
三、活動地點:--。
四、活動對象:--庭所有業主。
五、活動形式:以化妝舞會為主題,請一名dj與兩名司儀主打全場。臺下的場地布置一分為二,一邊放座椅,一邊為空地(鋪地毯)作跳舞用,所有節目包括:。
1、化妝舞會:參與比賽的選手事先到管理處報名,不參與比賽的業主在當晚由公司提供面具入會場。
評選方式選擇現場投票制,每位入場觀眾在進場時填寫選票,現場設五個獎項的投票箱,觀眾可以按自己心水投票到相應的投票箱,以票數多少定評選結果。
2、穿插其他節目,如魔術表演、學生節目(待定)、band隊表演等。
3、在每個節目的空隔由dj放碟,由領舞的人(三人在臺下,兩人在臺上)、圣誔老人、天使、肯德基'奇奇'帶頭跳舞,集體舞或disco都可以。
4、最后發糖果或在臺下與小朋友們玩游戲(蜈蚣步、超級無敵估歌仔)結束。
六、游戲規則:。
蜈蚣步:可多人參玩,分兩組,參加者用一條長繩扎住同一只腳,連成一串齊步走,以最快到達目的地的組別勝出。
超級無敵估歌仔:請上兩組人(每組五人),分站在舞臺兩邊,放音樂猜歌名,組員之間可以互相商量,猜到的跑到擴音器前講出歌名,以一組估出最多者為勝。
慶祝元旦班隊活動方案(通用17篇)篇十七
20xx年12月下旬。
全體教職工、工會會員。
1、擊球命中。
2、幸運大轉盤。
3、快樂包餃子。
1、擊球命中項目自愿報名參加。
2、幸運大轉盤項目可人人參與無需報名。
3、快樂包餃子以組進行。
各項比賽均設等次獎。
照相:王千玉耿瑞平。
1、“擊球命中”
時間:12月27日下午活動時間。
地點:學校操場。
方法:參賽者手持壘球站在線后,用壘球擊打標志物(排球),每人6球擊打機會,每個球都有相應的分數,以得分高低排定名次。
獎勵:比賽設一等獎10名、二等獎20名、三等獎若干名。
裁判:張旭東、王和平、張秀英、鈕璐。
2、“幸運大轉盤”
時間:12月29日。
地點:階梯教室。
方法:參加者轉動幸運大轉盤,根據指針停留的區域獲得等次獎。
裁判:王和平、張秀英。
3、“快樂包餃子”:
時間:12月30日上午10:00后進行。
活動方式:以七年級組(王亮)、八年級組(邵雅平)、九年級組(高慧麗)、行政教輔組(耿瑞平)、行政后勤組(張秀英)為單位自行組織,學校提供餃子餡、面粉、一次性用具等,包、煮餃子用具各組自行解決,希望各組合理安排,合理分工,讓自己的小家快樂、祥和、愉快的度過20xx年,迎接新年的.到來。(本次活動禁止飲酒)。
希望全體教職工積極踴躍報名參加工會組織的系列活動,放下一年的疲憊,放松我們的身心,讓我們的身體更加健康,讓我們的校園更加和諧。