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我心中的那一輪明月(模板17篇)

時(shí)間:2025-06-29 作者:夢(mèng)幻泡

優(yōu)秀作文是在結(jié)構(gòu)安排上嚴(yán)謹(jǐn)有序,能夠讓讀者在閱讀中獲得清晰的邏輯線索。接下來(lái)是一些提高作文質(zhì)量的實(shí)用方法和技巧,供大家參考。

我心中的那一輪明月(模板17篇)篇一

愁望月,望愈愁,嘆愁月。

——題記。

我站在窗邊,看著天空慢慢被黑暗所籠罩。漸漸地,這如墨一樣的黑暗使我有一種窒息的感覺(jué)。這時(shí),一道幽靜的月光如雨一般撒向我的臉,我下意識(shí)地用手遮住了雙眼。從兩指間的細(xì)縫處望去,只見(jiàn)一輪明月懸掛在這一片漆黑的天空中。我將手慢慢從眼前移開(kāi),仰望著眼前的這輪明月,似乎有些幽美,有些寂寞。想到這里,腦海中就不斷涌現(xiàn)出古人望月吟愁的情景。

李白·舉杯·大醉。

明月,謝謝你讓我離古人不遠(yuǎn)!

蘇軾·中秋·懷人。

那是一個(gè)熙寧九年的中秋,皓月當(dāng)空。你站在院子里,靜靜地望著月光轉(zhuǎn)過(guò)朱紅色的樓閣,低低地掛在雕花的窗戶上。照在你身上的月光,如粉如沙,使沒(méi)有睡意的愈發(fā)思戀之情。望著這輪如圓盤一樣圓的明月,你感到是那么地諷刺,嘆道:“不應(yīng)有恨,何事長(zhǎng)向別時(shí)圓。”突然,一片烏云將這皎潔的月亮遮住了一大半,先前灑在自己身上的月光像漁網(wǎng)一樣地收了回去,但是過(guò)了不久烏云就又散開(kāi)了,月光又像針一樣撲的一下刺進(jìn)了你的眼睛。你似乎恍然大悟,豁達(dá)地說(shuō)著:“但愿人長(zhǎng)久,千里共嬋娟。”

明月,謝謝你讓我離古人不遠(yuǎn)!

李煜·明月·離愁。

身為一國(guó)之君的你,將一切的哀之痛與思之切深沉而含蓄地融入了你的每一首詩(shī)詞中。你愁,所以才有了“剪不斷,理還亂,是離愁,別是一般滋味在心頭”。你愁,所以才有了“小樓昨夜又東風(fēng),故國(guó)不堪回首月明中”。你愁,所以才有了“問(wèn)君能有幾多愁?恰是一江春水向東流”。這要用多少的愁才能匯成這一首首哀轉(zhuǎn)久絕的詠愁詩(shī)啊!而在你心中,月則是你寄托離愁的最好對(duì)象。

明月,謝謝你讓我離古人不遠(yuǎn)!

一股冷風(fēng)撞在了我的身上,我不禁打了一個(gè)冷顫。這時(shí),我回過(guò)了神來(lái),依然看到那輪明月那么幽靜地站在夜空中。“愁望月,望愈愁,嘆愁月”,我感嘆道:“謝謝你,明月!是你讓我離古人不遠(yuǎn)!”

我心中的那一輪明月(模板17篇)篇二

月亮,自古被人喻以各種感情。李白常在月下嘆息孤獨(dú),李煜常在月下寂寞難耐,而我卻在月下體味愛(ài)與希望的力量。

上了初三之后,學(xué)習(xí)與壓力總是成正比例般向上飛速增長(zhǎng)。由于學(xué)校對(duì)我們的重視,放學(xué)的時(shí)間由原本的七點(diǎn)半改為九點(diǎn)半。九點(diǎn)半早已沒(méi)有公交車了。爸爸只得每天開(kāi)車來(lái)接我,伴隨著柔柔月光回到家里。

一天,我和往常一樣拖著疲憊地步調(diào)挪出教學(xué)樓,微微抬頭望去,月亮像笑彎的眼睛,調(diào)皮地掛在天上。再向前望了望,竟然沒(méi)有發(fā)現(xiàn)爸爸的車。看著同學(xué)們一個(gè)一個(gè)被家長(zhǎng)接走。我的心里更不是滋味,心里埋怨爸爸遲到來(lái)接我。我一個(gè)人在校門口徘徊,看著剛才原本充滿笑意的月亮也漸漸地被幾多黑的云遮住。我著急地四處張望,終于看見(jiàn)白色的汽車飛奔而來(lái)。我著急地跑過(guò)去,坐上車。爸爸一臉歉意地說(shuō),我今天出差了剛回來(lái),還沒(méi)有回家吃飯,直接就來(lái)接你了!可還是晚了……望著滿眼血絲,一臉疲憊的父親,我突然覺(jué)得滿肚子的怨氣全化為我對(duì)父親的心疼。

爸爸見(jiàn)我不說(shuō)話,又連忙問(wèn)道:餓不餓?累不累?今天考試怎么樣?有沒(méi)有進(jìn)步?……。

我恩了一聲,望著窗外的月亮,原本被烏云遮住的她此時(shí)又變得笑意盈盈了。

力學(xué)習(xí),卻仍舊大喊著累。這點(diǎn)累和爸爸比起來(lái)又什么?

下車后,月光撒在爸爸瘦弱的背上,構(gòu)勒出一個(gè)銀色的背影。那背影看起來(lái)是那樣堅(jiān)強(qiáng)又是那樣疲憊。爸爸拉住我的手向家的方向走去,步伐是那么堅(jiān)定與執(zhí)著。

爸爸一直堅(jiān)信我能考上最好的高中,所以他寧愿舍棄一切的活動(dòng),每天伴著月亮接送我。

我心中的那一輪明月(模板17篇)篇三

古往今來(lái),人們寄予了明月以無(wú)限的情思。

明月是失意學(xué)子的一聲輕嘆:“月落烏啼霜滿天,江楓漁火對(duì)愁眠”;是身處他鄉(xiāng)的游子的一句感慨:“露從今夜白,月是故鄉(xiāng)明”;是兩地離人的點(diǎn)點(diǎn)愁思:“人有悲歡離合,月有陰晴圓缺”。

今夜,我漫步于曲折小道,抬頭望見(jiàn)一輪明月高懸空中。月光淡淡,如流水般靜靜瀉下。路旁的池水像是被牛乳洗過(guò)般,異常柔美。望著這月下美景,我不由得憶起了遙遠(yuǎn)的故鄉(xiāng)。

記得小時(shí)候,我和爸爸經(jīng)常在故鄉(xiāng)的竹林里漫步。平日里的夜晚都是陰森森的,不時(shí)有涼風(fēng)拂過(guò),有些可怕。直到有一天,正逢八月十五,月亮又圓又大,月光透過(guò)細(xì)細(xì)的竹葉,在地上投下斑駁的影子,煞是好看。彼時(shí),我才發(fā)覺(jué)竹林并沒(méi)有想象中那么可怕,反倒很有趣。

也就是從那時(shí)起,我對(duì)故鄉(xiāng)的月亮有了一份特殊的感情。

后來(lái),長(zhǎng)大了點(diǎn),我隨父母到了異地他鄉(xiāng)生活,偶爾才會(huì)返回故鄉(xiāng)。由于我年齡小,也不知道家在什么方向,只知道看著明月發(fā)呆,因?yàn)榘职终f(shuō),哪里有明月,哪里就是我的家。

“明月何時(shí)照我還?”初夏的風(fēng)兒輕輕地吹,月兒隨我慢慢地行。在這溫馨靜謐的夜色中,我一路走著,想著……想著故鄉(xiāng)與我,必是一種相思,兩處閑愁。

我心中的那一輪明月(模板17篇)篇四

一輪圓月,輕輕地打在江面,映出一件件歷史鉤沉,道盡那尋尋覓覓冷冷清,恍恍惚惚幽幽夢(mèng)。

——題記。

皎皎白月,醉其間,舉杯邀月,思故鄉(xiāng)。那個(gè)在高堂上令力士脫靴貴妃研墨的人;那個(gè)在花間獨(dú)醉,望月思鄉(xiāng)的人;那個(gè)風(fēng)流一世,留下千古名詩(shī)的人;那個(gè)懷才不遇,借酒消愁,寫了“長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí),直掛云帆濟(jì)滄海”的千古名句的人。他,因出身于商人家,而于科舉無(wú)緣;他,憑文采而受人贊賞,青云直上;他,一身正氣,傲骨凌風(fēng),因受到小人排擠,逍遙山水之間。圓月下,他飲酒揮劍,與那皎潔的月光融為一體。

江水東逝,問(wèn)君愁,獨(dú)上西樓月如鉤。凄凄慘慘煙雨匆匆,亡國(guó)之愁誰(shuí)來(lái)懂,本身亦是一風(fēng)流才子,何苦托生帝王家。世道不如人意,囚禁之苦,亡國(guó)之恨,寄與天邊一輪明月,自是人生長(zhǎng)恨水長(zhǎng)東。

軒窗前的明月光,是“十年生死兩茫茫”的念念不忘,有一份思念、一份癡情。楊柳岸的曉風(fēng)殘?jiān)拢恰皥?zhí)手相看淚眼”的一往情深,有一份純潔、一份不舍。滄海月明下的淚珠,是“此情可待成追憶”的悵然若失,有一份唯美、一份朦朧。憶經(jīng)年往事,談古往今來(lái),最是惆悵傷懷。離別,歸去,多少人在月下寄相思之情,訴離別之苦。

錦瑟散盡人離去,唯留明月在心間。

我心中的那一輪明月(模板17篇)篇五

一輪明月,把無(wú)限的清輝灑向大地,這明亮的月光仿佛灑在了我的心上,讓我忽然感到光明與溫暖。

記憶像翻轉(zhuǎn)的相冊(cè),忽然倒回了那個(gè)夏天。一個(gè)晴朗的夏日,白天很長(zhǎng),長(zhǎng)到讓人企盼黑夜的到來(lái)。那是我有始以來(lái)最不想回家的一次,因?yàn)槲摇白鞅住北淮藗€(gè)正著。沒(méi)錯(cuò),作弊!

考試時(shí),我早早做完了考卷,就湊到同桌那里看她寫作文,同桌是名副其實(shí)的“學(xué)渣”,但老師不知哪根筋搭錯(cuò)了,撞見(jiàn)了這一幕,竟說(shuō)我抄同桌的答案,我可謂“啞巴吃黃連”,心里委屈得不行。

臨近傍晚,我還在街道上磨磨蹭蹭。不知道老師有沒(méi)有告訴媽媽,我看著染紅天邊的云霞,心里像被蟲(chóng)子吞噬了一般,不停絞動(dòng)。可現(xiàn)實(shí)終要面對(duì),我深呼吸了一口氣,快步向家走去。

媽媽一如既往地在家門口迎我:“回來(lái)啦?今天怎么這么晚?”我松了口氣,看來(lái)媽媽不知道我作弊的事。一個(gè)晚上,我都心不在焉,連我平時(shí)最喜歡吃的菜,也味同嚼蠟。直到臨睡前,媽媽細(xì)心地為我拉好窗簾,掖了掖被角,我莫名地把憋在心里一天的情緒都發(fā)泄了出來(lái),“哇”的哭出了聲。

“怎么了?”媽媽連忙跑過(guò)來(lái)。我一下子把事情都說(shuō)了出來(lái)。媽媽聽(tīng)完之后,神情變得嚴(yán)肅起來(lái),我本來(lái)以為她會(huì)數(shù)落我一頓,不料,她平靜地說(shuō)道:“看同學(xué)的卷子就是不對(duì)的,做完試卷為什么不仔細(xì)檢查呢?”我心里忽然有點(diǎn)豁然開(kāi)朗的滋味。是啊,我為什么沒(méi)有反省自己呢?雖然被老師批評(píng)不好受,但我逐漸平靜了下來(lái)。

一句開(kāi)導(dǎo)的話語(yǔ),它可以像月亮,美麗而動(dòng)人心弦。

我心中的那一輪明月(模板17篇)篇六

在我久違的黑暗中,看到了一束光,它是那樣的皎潔、純粹。就這樣的矗立在那里。突然被有一天,我發(fā)現(xiàn),它好像被無(wú)數(shù)平面鏡反射了一般,把我的黑暗從此變?yōu)楣饷鳎宫F(xiàn)在我面前的是另外一種境界。

我的心靈被它所凈化,我的良知被它所喚醒,我的生命也被它所點(diǎn)燃,我的一切,一切……一切的親情都是短暫,一切的友情都是背叛,一切的愛(ài)情都是欺騙,一切的一切都是虛幻。一粒沙里看出一個(gè)世界,一束花里有著一座天堂,一滴水里找出一片天空,一束光中看到永久的光明。

這輪明月永遠(yuǎn)那么飄渺,那么婀娜,那么…把光明留在手里,綻放的卻是美麗,到時(shí)你會(huì)發(fā)現(xiàn),這一切一切都不會(huì)是未來(lái)。

我心中的那一輪明月(模板17篇)篇七

13歲時(shí),您像一輪明月走進(jìn)我的心房,照亮我的世界。從此,您以獨(dú)特的身份——老師,伴我成長(zhǎng)。

您的笑容,言語(yǔ),眼神,動(dòng)作都似明月輪廓分明,深深地印在我的心里。

初一第二學(xué)期,我因動(dòng)手術(shù)住院,耽誤了半個(gè)多月的課程。重返學(xué)校時(shí),大家都在為期中考試做準(zhǔn)備,而我卻不知從何復(fù)習(xí)。是我的難處過(guò)于明顯還是您過(guò)于睿智發(fā)現(xiàn)了我的難處。每每上課,必要提問(wèn)我。

有時(shí)我會(huì)因?yàn)榛卮鸩簧隙鴮㈩^低得很低很低,原想借此獲取您的同情。而您卻當(dāng)著全班同學(xué)的面,義正辭嚴(yán)地說(shuō):“如果以生病為借口不好好學(xué),沒(méi)有人會(huì)同情你,更沒(méi)有人會(huì)看得起你。”每每聽(tīng)到這些話,心里都特別委屈。暗自抱怨怎么會(huì)有這么無(wú)情的老師,不禁聯(lián)想到寸草不生、荒涼無(wú)比的月球。

我下定決心一定要考出個(gè)成績(jī)讓你瞧瞧。便沒(méi)日沒(méi)夜的看書(shū),做題。當(dāng)別人下課出去玩時(shí),我坐在位子上一遍又一遍地看著書(shū),做著題。偶爾看到您從窗邊走過(guò),多希望您對(duì)我說(shuō)一些鼓勵(lì)的話,哪怕只是一個(gè)眼神,一個(gè)笑容。但您總是漠然地徑直走去。看著您毅然決然地背影,我咬緊牙關(guān),握緊筆,拼命地寫著。

那次成績(jī)揭曉,真是讓人意想不到,我竟考了班級(jí)第二。賭氣般的從你手中一把接過(guò)試卷,卻發(fā)現(xiàn)您正對(duì)著我微微地笑。這笑中散發(fā)著我從未見(jiàn)過(guò)的美。更讓我意想不到的事發(fā)生了,您將一個(gè)非常可愛(ài)的棕色小熊娃娃塞到我的懷里,用非常溫柔的口吻說(shuō):“之前對(duì)你那么苛刻,是想激發(fā)你的戰(zhàn)斗力,果然沒(méi)讓我失望。昨天逛超市時(shí),看到這個(gè)熊娃娃非常可愛(ài),便買了兩個(gè),一個(gè)給女兒,一個(gè)給你。”

看著那張笑臉,我強(qiáng)忍住淚水。才明白她是多么地在乎我;才明白她的刻薄與漠然是為了激發(fā)我的斗志;才明白她愛(ài)我如同愛(ài)她的女兒。

明月何皎皎,閃閃照前方。您永遠(yuǎn)似一輪明月懸掛在我的心中。

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我心中的那一輪明月(模板17篇)篇八

藍(lán)得深邃的天幕上掛著一輪明月,月光如紗,絲絲縷縷纏繞于心,照亮了心中的路。

我行走于路邊的小巷之中,天色已經(jīng)暗了下來(lái),幾盞破舊的路燈使出全身的氣力,也不過(guò)留下星星點(diǎn)點(diǎn)微弱的光,影子在身后也有些模糊不清。

前方突然傳來(lái)細(xì)微的聲音,我心里一驚,連忙加快了腳步,心中的警惕也提高了,借著昏暗的燈光,我看見(jiàn)一個(gè)老阿婆。我認(rèn)識(shí)她,她是我們社區(qū)撿破爛的老阿婆。

她拄著拐杖顫顫巍巍地走著,只有一束束月光撲射而來(lái),照著黑漆漆的路。也許她的家就在前面吧,我心里這樣想著,卻又聽(tīng)到了男人的聲音。

“阿婆,這么晚還不回去啊?”

“人老了,天太黑,看不清路咯!”

“那我送你回去好了,我也住在附近,不礙事!”

借著昏暗的燈光,我看清了那個(gè)男人的臉,覺(jué)得些熟識(shí),仔細(xì)一看,竟是小區(qū)門口賣水果的小伙子,看上去也年紀(jì)輕輕。我心里為男人的舉動(dòng)震驚了一會(huì)兒,悄悄跟在他們后面。只見(jiàn)那男人幫老阿婆拿起了她扛在肩頭的蛇皮袋,慢慢地走在老阿婆前面。我一路尾隨他們,知道他們停在一棟破舊的建筑前。我聽(tīng)見(jiàn)老阿婆感激的話語(yǔ),而那男人仿佛又從包里掏出了什么,遞給老阿婆。

“您收下這月餅吧,馬上要過(guò)中秋了呢。”

“你把我送回來(lái)我都不知道怎么感謝你才好,怎么能收你的東西呢。”

“沒(méi)事,我媽比你還大一點(diǎn),她也眼睛不好,一到天黑就看不清路。我啊,總要陪著她回去。”

我悄悄轉(zhuǎn)身離開(kāi)了,在月光的映襯下,那路燈光仿佛也不那么昏暗了,晚風(fēng)輕輕吹在臉上,我的內(nèi)心從未像現(xiàn)在這般澄澈。是啊,有什么會(huì)比人內(nèi)心最本質(zhì)的善良更感人呢?我原本以為不存在的東西,卻又重新展現(xiàn)在眼前。

我抬頭看著天空的那輪明月,那透徹的月光悄然落在了心頭,照明了路。

我心中的那一輪明月(模板17篇)篇九

又到一年中秋節(jié),不過(guò),今年的中秋節(jié)似乎不怎么熱鬧,月亮懶得出來(lái),躲在云層后面,似乎是受了什么委屈。

而我們家卻照樣熱鬧,因?yàn)槲矣幸晃皇迨寤貋?lái)了,我們?nèi)覝?zhǔn)備好好慶祝一回。我們先在家里吃了一頓團(tuán)圓飯,餐桌上有歡聲笑語(yǔ),有山珍海味,還有團(tuán)圓的喜悅來(lái)作甜品。

吃完飯后,我們拿著月餅、酸奶,還帶了一些榴蓮,走到院子里賞月,可到了院子里,我才發(fā)現(xiàn)天空沒(méi)有月亮,其他人也發(fā)現(xiàn)了,互相對(duì)視了一眼,苦笑了起來(lái)。叔叔打趣說(shuō):“以前經(jīng)常是月圓不人圓,今天中秋卻是人圓月不圓。”

這時(shí)候,也不知是誰(shuí)悄悄地打開(kāi)了榴蓮,一股臭味瞬間在空中傳開(kāi),我趕緊捂住了鼻子,大聲說(shuō):“我受不了啦!哪有中秋吃榴蓮的!”一陣笑聲迅速傳到我的耳朵里,我感覺(jué)我的臉在發(fā)燒。爸爸說(shuō):“‘榴蓮’的意思是‘留連’,指一家人團(tuán)聚了舍不得分開(kāi),能夠代表親人之間的親情。”

爸爸的話雖然有道理,但我實(shí)在是不愿意吃榴蓮,于是品嘗了一塊月餅。月餅的甜味在嘴里滾動(dòng),爸爸和叔叔說(shuō)著工作,非常融洽,其他人也聊著家常,其樂(lè)融融。我閑著沒(méi)事做,想用手機(jī)把今天英語(yǔ)作業(yè)寫了,我點(diǎn)開(kāi)那個(gè)app,一個(gè)廣告出現(xiàn)在眼前:背單詞也不要忘記與親人團(tuán)聚。

是呀!今天是親人團(tuán)聚的日子,這一天,出國(guó)的學(xué)子是否都回來(lái)了?他們是否還記得中秋節(jié)?他們是否知道他們的親人都盼望著他們回來(lái)?他們那里是否有著圓圓的月亮出現(xiàn)?這時(shí)候,我突然想起了一句詩(shī):“三五二八時(shí),千里與君同。”不錯(cuò)的,即使沒(méi)時(shí)間回來(lái),只要是在同一個(gè)月亮下就好了。

我正想著,突然感覺(jué)我嘴里有一塊軟軟的東西,我吐出來(lái)一看,是榴蓮!我眉頭一皺,大家卻笑出了聲。我含著榴蓮,卻嘗到一濃濃的甜味,這“留連”的感覺(jué)的確很美好。

這時(shí),周圍的景物明亮起來(lái),我抬頭一看,明亮的月色從烏黑的云層裂縫間流瀉下來(lái),讓世間萬(wàn)物都顯得圣潔光輝。

我在心里感嘆:“即使看不到月亮,只要能與親人在一起,就有一輪明月照亮你的心!”

我心中的那一輪明月(模板17篇)篇十

"月,是太陰之象。她像冰輪,又像白玉盤,更像是一面瑤臺(tái)鏡,高懸在天邊。她有陰晴圓缺,在豐滿時(shí)又立刻殘缺,卻在即將消失時(shí)又豐滿起來(lái),就這樣周而復(fù)始,永不消失......

在人們心中,月有著一種孤獨(dú)寥落的傷感之美,就像是一個(gè)不食人間煙火的姑娘,只有幾顆星遠(yuǎn)遠(yuǎn)的陪伴著她,如嫦娥身邊的只只玉兔。許多文人墨客也常借月來(lái)表現(xiàn)心中那一縷傷感、離愁。如李煜《相見(jiàn)歡》“無(wú)言獨(dú)上西樓,月如鉤,寂寞梧桐深院鎖清秋。”“月如鉤”是詞人在西樓上望著殘?jiān)掠懈卸l(fā)寫下的。月的落寞和李煜的憂愁交相輝映,于是就有了凄清孤寂千古流傳的《相見(jiàn)歡》。

月有時(shí)也是人的知己。在仲夏的夜里,躺在藤椅上仰望明月,在清幽寂靜的夜里與月交談,分享心中的話,用人的意境與月的清靜相互交流。此時(shí),世上沒(méi)有了喧囂、聒噪和現(xiàn)實(shí)的世態(tài)炎涼,人們都冷靜下來(lái),審視自己,在月光下“孤光自照”。月光下的世界是那樣的祥和、靜謐。人們總會(huì)坐下來(lái)靜享這一份少有的恬靜。

月成就了許多文人墨客,而文人也表現(xiàn)了月。比如盛唐詩(shī)仙李白,唐宋八大家之一的蘇軾。余光中先生在《夢(mèng)李白》中曾寫道:“酒入豪腸,三分嘯成了劍氣,余下的七分釀就了月光......”寫出了“李白十月十酒=文學(xué)的火花”。蘇軾更有家戶喻曉的佳作《水調(diào)歌頭》,“人有悲歡離合,月有陰晴圓缺,此事古難全,但愿人長(zhǎng)久,千里共嬋娟。”借月亮表現(xiàn)自己對(duì)家人的美好祝福及深深的思念之情。

月更讓我們體會(huì)很多。“月有陰晴圓缺,此事古難全”,更是富有深刻的哲理。在她豐滿時(shí),人心中卻有一種淡淡的嘆息、遺憾之情——因?yàn)樗磳埲保辉谒龤埲敝畷r(shí),人心中又燃起一種希望——盼想著它再一次豐滿。她的陰晴圓缺好比人生,有時(shí)春風(fēng)得意,一帆風(fēng)順;有時(shí)又會(huì)一瀉千里,跌入谷底。無(wú)論是陽(yáng)春白雪還是下里巴人,也無(wú)論鴻儒或白丁......總是有圓有缺。

我心中的那一輪明月(模板17篇)篇十一

“草堂春睡足,窗外日遲遲”,我吟誦著古詩(shī),伸了伸懶腰。一輪太陽(yáng)高懸天空,陽(yáng)光透過(guò)窗戶照進(jìn)屋里,暖洋洋地撒在我身上,星期六的假期就是爽。

臨近中午我才起床趕作業(yè)。突然,刺耳的電話鈴響了起來(lái),我抓起電話一聽(tīng),原來(lái)是我的鄰居兼同學(xué)楚楚。“喂,我有一道語(yǔ)文題不會(huì),你下樓來(lái)我家教一教我好嗎?”“你難道沒(méi)有看時(shí)間嗎?中午要吃飯了,還有我也在寫作業(yè)!”電話那邊的人一愣,滿懷歉意地說(shuō):“對(duì)不起啊,我沒(méi)有看時(shí)間。”“就這樣吧。”我“啪”的一聲掛斷了電話,繼續(xù)做自己的事情。

第二天中午,我在家里做題,遇到了一道很難的數(shù)學(xué)題,我絞盡腦汁反復(fù)演算也沒(méi)有一點(diǎn)眉目,不禁想起了數(shù)學(xué)尖子生楚楚。于是順手拿起電話,給楚楚打了過(guò)去:“楚楚,我有一道題不會(huì),你上樓教教我唄。”話音未落,楚楚就掛斷了電話。咦?楚楚這是怎么了?我心中大為不解。我一抬頭,不經(jīng)意間看到了墻上的掛表,已經(jīng)12點(diǎn)了。我不禁想起了昨天的事,心中一驚。楚楚生我氣了吧?想到這兒,眉頭擰成一團(tuán)。

我沮喪地回到房間坐下,盤算著如何向楚楚道歉。“叮咚—”誰(shuí)呀?我奔向客廳,透過(guò)“貓眼”,看見(jiàn)楚楚手里拿著一本數(shù)學(xué)練習(xí)冊(cè),小步跺著腳,兩只手不斷摩擦著。我趕緊開(kāi)門請(qǐng)她進(jìn)來(lái),“等急了吧。”她滿懷歉意地說(shuō)。“沒(méi)有,沒(méi)有。”我給她倒了一杯熱水,她“咕咚,咕咚”喝了兩口,就開(kāi)始給我講題。

楚楚那寬容一笑,照亮了我的心田,成為了我心中那一輪永久的太陽(yáng)。每當(dāng)想起她,溫暖與感動(dòng)就重新縈繞在心頭。

我心中的那一輪明月(模板17篇)篇十二

“啊,多么燦爛,多么輝煌,暴風(fēng)雨過(guò)去后……”耳畔響起了《我的太陽(yáng)》的美妙歌聲。本文向您介紹有關(guān)《我心中的那一輪太陽(yáng)》的內(nèi)容老師,您的形象又一次出現(xiàn)在我的眼前。啊,老師,你就是我心中的一輪太陽(yáng)。感謝您發(fā)出溫暖的陽(yáng)光,照射著整個(gè)大地,灑進(jìn)了我的心底!

您還記得那次晨讀的情景吧?教室里,同學(xué)們都在認(rèn)認(rèn)真真地讀書(shū),忽然,我感覺(jué)有個(gè)身影在我的課桌旁經(jīng)過(guò),我一抬頭,桌子上出現(xiàn)了一瓶牛奶,上面有幾個(gè)字:“喝了長(zhǎng)高高。”再朝那個(gè)身影望去——只見(jiàn)您烏黑筆直的秀發(fā)飄在肩后。作為一個(gè)出生在貧困家庭的孩子,一個(gè)由于營(yíng)養(yǎng)不夠而影響到發(fā)育的我,一下子感受到了陽(yáng)光般的溫暖。老師,謝謝您,謝謝您灑出的陽(yáng)光,謝謝您無(wú)微不至的愛(ài)!

您是否還記得那次午休的時(shí)候呢?同學(xué)們都伏在課桌上睡覺(jué),后來(lái),外面下起了雨,陣陣涼涼的風(fēng)吹進(jìn)了教室,吹亂了您的頭發(fā),也吹亂了同學(xué)們的頭發(fā)。您坐在講臺(tái)旁,正想起身做點(diǎn)什么,突然,您又好像想起了什么,您坐下來(lái)——噢!您脫下了您的高跟鞋,輕輕地,輕輕地走到窗戶邊,把每一扇窗戶都關(guān)好了。這一切,都被剛剛醒來(lái)的我看在眼里。老師,您是怕吵醒了那些可愛(ài)的熟睡的孩子們吧!老師,您知道嗎,在這冷風(fēng)襲來(lái)的時(shí)候,您的舉動(dòng)就像陽(yáng)光一樣照亮了我的心。老師,謝謝您,謝謝您灑出的陽(yáng)光,謝謝您陽(yáng)光般的愛(ài)!

您還記得那個(gè)炎熱的夏日嗎?那天,我們?cè)跇翘菘谙嘤觯艺f(shuō)了一句“老師好!”您微微地笑了,走過(guò)來(lái),拉了拉我的衣領(lǐng):“熱不熱?”突然,您發(fā)現(xiàn)我的脖子上有許多紅腫的小皰,您關(guān)切地問(wèn):“呀!這是怎么回事?蚊子咬的嗎?”我點(diǎn)了點(diǎn)頭。沒(méi)想到第二天早上您就給我買來(lái)了驅(qū)蚊花露水。我又驚訝又感動(dòng)……啊!老師,謝謝您,謝謝您灑出的陽(yáng)光,謝謝您陽(yáng)光般的關(guān)懷!

老師,您知道嗎?我時(shí)常會(huì)憶起您,我時(shí)常會(huì)抱著那花露水瓶子睡覺(jué),我時(shí)常會(huì)穿著您送我的帶著香味的衣裳。我特別希望,長(zhǎng)大以后做一個(gè)像您那樣的人,不斷把溫暖和快樂(lè)送給他人。

尊敬的老師,您是一輪不落的太陽(yáng),永遠(yuǎn)照耀著我的心房。您趕走了一個(gè)貧困學(xué)生內(nèi)心的郁悶和孤寂,驅(qū)走了我內(nèi)心的陰暗,您讓我感受到了生命無(wú)限的溫暖、世界的無(wú)比美好!感謝您,老師,感謝您的愛(ài),感謝您灑給我的陽(yáng)光!

我心中的那一輪明月(模板17篇)篇十三

月到中秋格外的圓,我的心也隨之變得一樣的圓。晚上,我來(lái)到天井里,躺在藤椅上,仰望著天空的星星,觀賞到那剛剛升起的一輪圓月。皎潔的月光如白晝一般。微風(fēng)輕輕拂過(guò)我的臉龐,很是愜意。

每逢佳節(jié)倍思親。面對(duì)天空中那輪圓月,一種思念油然而生。不由得想起了遠(yuǎn)在北京城工作的姐姐。

在我的記憶中,姐姐總是處處護(hù)著我,經(jīng)常馱著我走東走西,給我講故事。有什么好吃的,她從不自吞,總是留著我。天冷了,姐姐總會(huì)給我添衣服,天熱了,又是姐姐搖著扇子給我納涼。記得送姐姐去京城上班的那一天,我拽著姐姐的衣角,眼淚一個(gè)勁兒地往外流,說(shuō)什么也不讓姐姐走。可是姐姐總不能不工作呀,姐姐還是上了開(kāi)往北京的大巴車。車子啟動(dòng)了,我跟著車子追跑了好遠(yuǎn)好遠(yuǎn),直到看不到姐姐坐的那輛車。姐姐走后的那些日子,我總是丟三落四的,總是想著姐姐,想到了中秋節(jié)姐姐陪我在天井里賞月的情景,那種感覺(jué)是多么的甜蜜。而平時(shí)的姐姐很少回家。中秋佳節(jié)將至,我卻不能和姐姐團(tuán)聚。姐姐呀,我只能面對(duì)圓月,祝福你節(jié)日快樂(lè)!

我心中的那一輪明月(模板17篇)篇十四

我知道,他有一雙粗糙的手,一個(gè)小小的身軀,穿著樸素的衣裳,整夜腰疼到睡不著覺(jué),卻不忍心把我吵醒。我知道,她是一輪太陽(yáng),給我光明和希望,她就是我親愛(ài)的奶奶。

有一次,因?yàn)樵趯W(xué)校成績(jī)下降很多,老師找我談話:“怎么了?最近怎么一直不在狀態(tài)?你看看,下降了多少名次?一下子從前十名滑到了中游啊!我希望你能努力,否則下次就不只是談話這么簡(jiǎn)單了,一定要寫檢討。”我走出辦公室,眼淚頓時(shí)奪眶而出。回到家里,奶奶問(wèn)我怎么了,我強(qiáng)笑著說(shuō):“沒(méi)事啊。”隨后就進(jìn)了屋子,我作業(yè)也沒(méi)寫,一直在想老師對(duì)我說(shuō)過(guò)的話。想到自己平時(shí)的貪玩,越想越不舒服,終于忍不住哭出聲音來(lái)。奶奶知道了事情的經(jīng)過(guò),摟著我的肩膀說(shuō):“沒(méi)事兒,這次考不好還可再努力呢!雖然奶奶不懂文化,啥也不知道,但是可知道有付出才有收獲啊!就好比地里的玉米,你不澆水施肥它能長(zhǎng)高嗎?這個(gè)跟學(xué)習(xí)不是一樣的嘛!別著急。”奶奶的話真好似一輪光彩奪目的太陽(yáng),一下照亮了我的心房。從那以后,我不再懈怠,上課認(rèn)真聽(tīng)講,積極回答問(wèn)題,在期中考試中我又考進(jìn)全校前十名。回到家,我把這件事告訴了奶奶。奶奶是那樣高興,露出了燦爛的笑容,像陽(yáng)光那么溫暖,像陽(yáng)光那么燦爛。

我的奶奶,您放心,我一定會(huì)好好學(xué)習(xí),因?yàn)槟闶牵恢痹谡樟廖仪靶械穆贰?/p>

我心中的那一輪明月(模板17篇)篇十五

我的夢(mèng)想是從一本書(shū)開(kāi)始的,我一直堅(jiān)信那是一本改變我信念的書(shū),讓我開(kāi)始有了一個(gè)真正的目標(biāo)奮起向上,從那以后,我的夢(mèng)想不再飄渺,沒(méi)錯(cuò),我的夢(mèng)-----當(dāng)一個(gè)作家。

你也許會(huì)笑話,這的確不是一件容易的事情,是的,不少人在聽(tīng)了我這些荒謬的說(shuō)詞后也這樣認(rèn)為。為此我曾自卑,我曾迷茫,我曾想放棄,但還是它,成為我心中的一輪太陽(yáng),給了我溫暖、動(dòng)力。

每當(dāng)我讀到一篇篇清新唯美的文章都會(huì)為之動(dòng)容。我崇敬著一位位知名的大作家,我認(rèn)為,他們所寫的文章不只是有枯燥的印刷字,無(wú)聊的論文,而是一個(gè)個(gè)精神花園,令我沉醉、著迷。我喜歡那種文字從筆尖流瀉到方格紙上的從容之感。我愛(ài)寫作。

曾經(jīng),我也曾寫過(guò)幾篇文章,不過(guò),那一個(gè)個(gè)文字,在別人看來(lái)都是幼稚的、無(wú)聊的,我給同學(xué)們看,他們一哄而散,而后遞給老師,老師看完也只是笑,那種笑,我看不懂。有誰(shuí)來(lái)眷顧過(guò)我的夢(mèng)?我迷惑了。

我承認(rèn),最初的那段真是一段無(wú)比糟糕的日子,沒(méi)有人對(duì)我貧乏的文筆做過(guò)評(píng)價(jià),或許有了,也只是一句:“你不適合。

很多次,我都猶豫了:“你在掙扎什么?”夢(mèng)想的包袱太重,我已不想承擔(dān)下去了。但低沉了幾個(gè)月,夢(mèng)想,又如一輪太陽(yáng),讓我懂得-----我要替自己堅(jiān)強(qiáng)。

豁然開(kāi)朗后,我有了方向,那輪太陽(yáng),讓我擁有了微光。我懂得了在追夢(mèng)路上即使再多挫折、嘲諷但與其知難而退,不如瀟灑走一回!

謝謝你!我的夢(mèng)想,你是我心中的那輪太陽(yáng),從今往后,路再長(zhǎng),我會(huì)帶著你,一臉笑容驕傲地走下去!

我心中的那一輪明月(模板17篇)篇十六

又是一個(gè)靜謐的月夜。

月光如水一般緩緩地流淌,流到梧桐樹(shù)挺立的枝干,流到閃爍著微弱光芒的燈上,流到了母親的床前。

屋里滿是月的清輝。

母親躺在一片月的清輝里。母親病了。皎潔的月光映照出她蒼白而瘦削的面龐,像在靜靜地、溫柔地?fù)崦钕莸哪橆a。

我在床前照料著生病的母親。

我輕手輕腳地走到擺滿藥品的桌前,將淺色的糖漿倒進(jìn)碗里。月色流入碗中,水面立刻顯現(xiàn)出月的倩影,若隱若現(xiàn)的,隨著一道道水紋波動(dòng)。

我輕輕地喚起母親,將她的上半身托起,靠在柔軟的墊子上,拉過(guò)棉被將她圍好,蓋好。然后端著那碗水,讓她的唇靠在碗邊,微微傾斜著碗。母親有些吃力地喝著。

當(dāng)我又將碗放回原處時(shí),碗與桌面發(fā)出了“叮”地一聲叩擊聲。母親似乎動(dòng)了一下,我趕緊回頭,輕輕地安撫她躺好。素白的月光靜靜地灑在她的身上、臉上,母親的嘴角一絲微笑,那么柔和,那么自然。

伴著月光,守著母親,我想起兒時(shí)的月夜。

小時(shí)候的我經(jīng)常生病,生病的時(shí)候每個(gè)夜晚都躺在藥品味濃濃的房間里,由母親陪伴著我。母親無(wú)微不至地照顧我,在我發(fā)燒時(shí)一遍遍用濕毛巾給我擦洗身體,在我渴的時(shí)候給我端來(lái)一杯清涼的水,看著鐘點(diǎn)給我吃藥,守在我的床前不能休息。

那時(shí),在半夜睡夢(mèng)中醒來(lái),會(huì)發(fā)現(xiàn)在一輪皎潔的明月下,母親合著衣服半睡半躺,仿佛隨時(shí)會(huì)起來(lái)給我倒水、服藥。她的臉在月光下泛著慈愛(ài)的光輝,讓我心安,給了我莫大的撫慰。

月光下母親的守護(hù),是我兒時(shí)最深的記憶。

母親知不知道,現(xiàn)在,我是學(xué)著當(dāng)年她照顧我樣子來(lái)照顧她的。

我站起身,看著躺在床上的母親,她在月下顯得那么安詳,那么溫柔。

我心中的那一輪明月(模板17篇)篇十七

我不是天使,但我擁有天堂!我沒(méi)有翅膀,但我服飾陽(yáng)光!我沒(méi)有四葉草,但我手捧希望!因?yàn)橛心愕恼找拢揖`放得更加光彩奪目。

——題記。

你還記得那次體育訓(xùn)練嗎?那天我們整個(gè)班級(jí)都在認(rèn)真訓(xùn)練,在老師的悉心教導(dǎo)下,我們每個(gè)同學(xué)的成績(jī)突飛猛進(jìn),唯獨(dú)你原地踏步。你比我們?nèi)魏我粋€(gè)人都要認(rèn)真,都執(zhí)著,可是你的擲實(shí)心球成績(jī)還是我班的倒數(shù)第一。班主任生怕你的體育成績(jī)影響你的中考成績(jī),于是建議你每天下午放學(xué)后繼續(xù)訓(xùn)練。你看,老師對(duì)你期望是多么的大啊!幸好,你沒(méi)有放棄自己,因?yàn)槟銏?zhí)著與不懈追求,自信的風(fēng)帆打動(dòng)了我,因此,在背后默默支持你的人,多了一個(gè)“我”。你是我學(xué)習(xí)的榜樣,我將以你為傲,謝謝你灑下的陽(yáng)光,謝謝你讓我長(zhǎng)大。

你還記得那小道嗎?那是我們每天去往飯?zhí)玫男〉腊。∧切〉啦⒉灰俗⒁猓谖倚闹校鞘且坏烂利悇?dòng)人的風(fēng)景線,那記載著我們滿滿的回憶。在這小道上我們有著天真無(wú)邪的笑臉,我們彼此提問(wèn)古詩(shī)文,抽背詩(shī)句。還記得那次,我背古文,重復(fù)又重復(fù)地背,總是想不出下一句是啥,有了你的幫助,雖只是提醒了一下下,但對(duì)于那時(shí)的我來(lái)說(shuō),是莫大感激了。日復(fù)一日,就這樣走過(guò)了初三,謝謝你,謝謝你灑下的陽(yáng)光,謝謝你陽(yáng)光般的熱心。

你還記得那天公交車上的相遇嗎?呵呵,你我都有一段時(shí)間沒(méi)一起坐車了,那種感覺(jué)再次浮蕩在我心。我們那天聊了很多,很多,雖然我們?cè)谕凰咧校上В辉谕话唷_@是個(gè)不可改變的事實(shí),唯有接受吧!當(dāng)你問(wèn)我習(xí)不習(xí)慣,和同學(xué)相處是否和諧的時(shí)候,我毫不猶豫的說(shuō)“一點(diǎn)也不習(xí)慣,和同學(xué)相處得還ok”你的親切問(wèn)候,就像一件溫暖的棉襖。謝謝你,謝謝你灑下的陽(yáng)光,謝謝你陽(yáng)光般的關(guān)懷。

朋友,你知道嗎?我時(shí)常回憶著我們當(dāng)年的一幕幕,有你在我身邊,就像心中有一個(gè)太陽(yáng),永遠(yuǎn)照耀著我!你是一輪不落的太陽(yáng),永遠(yuǎn)照耀著我的心房。阿斯,謝謝你,感謝你灑給我的陽(yáng)光!

友誼是一縷陽(yáng)光,讓我的心靈即使在寒冷的冬天也能感到溫暖如春。

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優(yōu)秀作文需要我們注重細(xì)節(jié),運(yùn)用恰當(dāng)?shù)男揶o手法,讓文字更富有感染力。現(xiàn)在為大家展示的是一批經(jīng)過(guò)精選的優(yōu)秀作文,其中有很多不錯(cuò)的觀點(diǎn)和表達(dá)方式。是《裝在口袋里的爸爸
優(yōu)秀作文的語(yǔ)言要準(zhǔn)確、流暢,能夠給讀者帶來(lái)愉悅的閱讀體驗(yàn)。通過(guò)閱讀一些優(yōu)秀的作文范文,我們可以拓寬視野,開(kāi)闊思路,從而提高自己的寫作水平。從今天起,讓自己平平淡
優(yōu)秀作文是在語(yǔ)文教學(xué)中被認(rèn)可的一種寫作形式,它要求學(xué)生在語(yǔ)言、表達(dá)和邏輯思維等方面都具備一定的水平。優(yōu)秀作文是一篇好的作文,展現(xiàn)了作者思維的深度和廣度。要寫一篇
幼兒園小班的學(xué)生們?cè)诶蠋煹膸椭完P(guān)愛(ài)下,逐漸成長(zhǎng)并展示出自己的特長(zhǎng)和才華。以下是小編為大家整理的幼兒園小班總結(jié)范文,希望能夠給大家提供一些寫作靈感和思路。
申請(qǐng)書(shū)是通過(guò)書(shū)面材料向特定機(jī)構(gòu)或團(tuán)體提出申請(qǐng)的一種書(shū)信形式,它可以幫助我們向?qū)Ψ秸故咀约旱哪芰蛣?dòng)機(jī)。如果你正在寫申請(qǐng)書(shū),以下是一些經(jīng)典申請(qǐng)書(shū)范文,或許能為你提
述職報(bào)告是對(duì)自己職業(yè)發(fā)展和規(guī)劃的一次自我檢驗(yàn)和反思。下面是一些教給我們?nèi)绾巫珜懲昝朗雎殘?bào)告的范文案例,值得借鑒和學(xué)習(xí)。20xx年很快就會(huì)過(guò)去了,掐指一算,來(lái)到同
優(yōu)秀作文常常是作者經(jīng)過(guò)反復(fù)修改和打磨后才得以呈現(xiàn)的完美之作。下面是一些備受贊譽(yù)的優(yōu)秀作文范文,它們?cè)谒悸泛驼撟C上都非常精彩,值得我們細(xì)細(xì)品味。今天就是母親節(jié)了,
優(yōu)秀作文能夠用簡(jiǎn)潔明了的語(yǔ)言表達(dá)出復(fù)雜的思想,給讀者留下深刻的印象。這些范文中思想深刻、觀點(diǎn)清晰,值得我們反復(fù)品味和思考。1、一個(gè)人的觀念最難扭轉(zhuǎn),而觀念扭轉(zhuǎn)要
人生的總結(jié)是讓我們更好地把握人生方向和價(jià)值觀的重要途徑。這些人生總結(jié)范文或許不能完全適用于每個(gè)人,但它們可以激發(fā)我們思考和總結(jié)的意愿。人生路上許多悲和愁,愿你我
夢(mèng)想是人生的衡量尺,它讓我們時(shí)刻回顧自己的成長(zhǎng)和進(jìn)步。以下是幾個(gè)夢(mèng)想實(shí)現(xiàn)的案例分析,希望能給大家在追夢(mèng)路上一些指導(dǎo)和幫助。現(xiàn)在汽車成了人們出行的主要交通工具,它
作文是語(yǔ)文學(xué)習(xí)的重要環(huán)節(jié),也是檢驗(yàn)學(xué)生語(yǔ)言表達(dá)能力和思維能力的重要手段。在這里,小編為大家推薦了一些優(yōu)秀作文的參考范文,供大家學(xué)習(xí)和參考。今天去鎮(zhèn)海跳舞,因?yàn)榘?/div>
總結(jié)心得體會(huì)能夠激發(fā)我們的思維和創(chuàng)造力,為個(gè)人和團(tuán)隊(duì)的發(fā)展注入新的動(dòng)力。8.通過(guò)這次討論,我明白了傾聽(tīng)和尊重他人意見(jiàn)的重要性,也認(rèn)識(shí)到了不同觀點(diǎn)的價(jià)值和啟發(fā)。
在護(hù)理工作中,護(hù)士既是患者的守護(hù)者,也是他們的傾訴對(duì)象。護(hù)士總結(jié)范文九:我會(huì)繼續(xù)努力學(xué)習(xí)和提高自己的專業(yè)能力,為病人的健康和幸福貢獻(xiàn)自己的力量。從事護(hù)理工作其實(shí)
在寫作過(guò)程中,我們需要注意語(yǔ)言的準(zhǔn)確性、修辭的恰當(dāng)性以及段落的結(jié)構(gòu)合理性。接下來(lái)是小編為大家推薦的一些優(yōu)秀作文,相信會(huì)給大家?guī)?lái)不少啟發(fā)。今年9月10日是我國(guó)第
在學(xué)校中,學(xué)生不僅能獲得知識(shí),還能獲取豐富的社交體驗(yàn)。下面是一些獲獎(jiǎng)學(xué)生的學(xué)校總結(jié)范文,希望能夠給大家?guī)?lái)一些啟示和參考。又一次通過(guò)網(wǎng)上進(jìn)行教師培訓(xùn),雖然這次沒(méi)
不同崗位職責(zé)之間應(yīng)該有適當(dāng)?shù)膮f(xié)調(diào)和配合,以實(shí)現(xiàn)整體工作目標(biāo)。崗位職責(zé)是崗位職責(zé)是指在工作中所承擔(dān)的職責(zé)和責(zé)任,它對(duì)于工作效率和工作質(zhì)量有很大的影響。如何合理分配
活動(dòng)方案的制定包括活動(dòng)的目標(biāo)確定、活動(dòng)形式選擇、時(shí)間地點(diǎn)安排等方面的考慮。以下是小編為大家收集的活動(dòng)方案范文,僅供參考,希望能給大家提供一些靈感。教育學(xué)生正確評(píng)
寫一篇優(yōu)秀作文需要我們有批判性思維和創(chuàng)造性思維的能力。以下是一些值得一讀的優(yōu)秀作文范文,希望能夠?qū)Υ蠹业膶懽饔兴鶐椭0盐疑钌畹陌饋?lái),保護(hù)我。如果我是一片小
護(hù)士必須具備專業(yè)的醫(yī)學(xué)知識(shí)和良好的溝通技巧,以確保病人得到最佳護(hù)理。現(xiàn)在讓我們來(lái)看一些護(hù)士總結(jié)的經(jīng)典范文,相信會(huì)對(duì)大家的寫作有所幫助。一年工作結(jié)束了,在這一年的
優(yōu)秀的作文除了要有獨(dú)特的觀點(diǎn)和見(jiàn)解,還要有合理的結(jié)構(gòu)和流暢的表達(dá)。通過(guò)閱讀這些范文,我們可以看到優(yōu)秀作文的共性和特點(diǎn)。“叮鈴鈴,叮鈴鈴!”鬧鐘響了,一想到今天要
事跡材料的編寫和收集可以促進(jìn)人們對(duì)歷史和生活的思考,加深對(duì)社會(huì)的認(rèn)識(shí)。小編為大家收集整理了一些家喻戶曉的事跡材料范文,希望對(duì)大家的寫作有所幫助。__同志,中學(xué)高
優(yōu)秀作文是以優(yōu)雅的文字表達(dá)和精妙的結(jié)構(gòu)展示出的一篇獨(dú)特的文學(xué)作品。為了幫助大家更好地掌握優(yōu)秀作文的要領(lǐng),小編為大家整理了一些經(jīng)典范文,一起來(lái)學(xué)習(xí)吧。
作為優(yōu)秀作文的作者,需要有廣泛的閱讀和知識(shí)儲(chǔ)備,以豐富自己的內(nèi)容和觀點(diǎn),提高作文的質(zhì)量和水平。想要寫一篇優(yōu)秀作文,可以先閱讀一些好的作品,從中汲取一些寫作的營(yíng)養(yǎng)
優(yōu)秀作文需要注意邏輯性和表達(dá)的準(zhǔn)確性,避免無(wú)關(guān)緊要的內(nèi)容和語(yǔ)法錯(cuò)誤的出現(xiàn)。以下是一些優(yōu)秀作文的選段,希望能夠給大家提供一些寫作的思路和方法。國(guó)慶的假期長(zhǎng),趁著假
心得體會(huì)可以是對(duì)一本書(shū)、一部電影或者一次旅行的思考和感悟,它讓我們更加深入地理解和欣賞藝術(shù)作品。接下來(lái),我將向大家介紹一些成功人士的心得體會(huì),或許能夠給我們提供
實(shí)踐報(bào)告是對(duì)自己在實(shí)踐活動(dòng)中所學(xué)所悟進(jìn)行總結(jié)和歸納的一種文書(shū)。接下來(lái),我們將展示一些優(yōu)秀的實(shí)踐報(bào)告樣例,希望能夠激發(fā)大家寫作的靈感和創(chuàng)造力。7月12日,學(xué)院團(tuán)委
班主任工作總結(jié)是一種對(duì)自己奉獻(xiàn)和付出的一種回報(bào)和梳理。接下來(lái),讓我們一起來(lái)閱讀一些班主任工作總結(jié)的范文,探索一下如何寫出一篇優(yōu)秀的總結(jié)。轉(zhuǎn)瞬一學(xué)期又要完畢了,回
作文是一種情感的宣泄和思想的表達(dá),優(yōu)秀作文可以讓讀者感受到作者的情感和思考。這里有一些獲獎(jiǎng)作文的摘錄,給大家展示一下優(yōu)秀作文的風(fēng)采。爸爸長(zhǎng)著一雙炯炯有神的大眼睛
通過(guò)寫優(yōu)秀作文,我們可以提高自己的語(yǔ)言表達(dá)能力和思維能力。這是一份關(guān)于優(yōu)秀作文的精選合集,希望能夠給大家提供寫作思路和參考。在中午的時(shí)候,我們來(lái)的特別早,先把教
通過(guò)寫作文,我們可以展現(xiàn)自己的個(gè)性和獨(dú)特的思維方式,培養(yǎng)自己的文學(xué)素養(yǎng)。下面是一些經(jīng)典的優(yōu)秀作文摘錄,讓我們一起感受文字的力量吧。學(xué)校有一個(gè)美麗的小花園。里層栽
優(yōu)秀作文不僅能夠展現(xiàn)作者的寫作才華,也是對(duì)讀者智力的一種挑戰(zhàn)。看看以下這些優(yōu)秀作文范文,或許能夠引發(fā)你們新的思考和創(chuàng)作的靈感。童年是夢(mèng)中的真,真中的夢(mèng),可是時(shí)間
優(yōu)秀的作文能夠引發(fā)讀者的共鳴,傳遞作者獨(dú)特的觀點(diǎn)和情感。通過(guò)閱讀以下這些優(yōu)秀作文,我們不僅可以欣賞其文采,還可以從中汲取靈感和啟發(fā)。尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師,親愛(ài)的
優(yōu)秀作文可以通過(guò)生動(dòng)的描寫和精準(zhǔn)的語(yǔ)言來(lái)展現(xiàn)作者的觀點(diǎn)和感受。范文中運(yùn)用了豐富的修辭手法和細(xì)膩的描寫,使文章更具感染力和藝術(shù)性。堅(jiān)持是一棵開(kāi)花的樹(shù)。只有攀登才能
中班教案的編寫需要根據(jù)幼兒的發(fā)展特點(diǎn)和教學(xué)要求進(jìn)行靈活調(diào)整。針對(duì)中班教案的范文,可以幫助教師更好地了解學(xué)習(xí)指導(dǎo)方案的編寫要求和方法。1、以故事角色的身份進(jìn)行想象
優(yōu)秀作文通常具有思路清晰、觀點(diǎn)獨(dú)到、論證充分的特點(diǎn)。這些優(yōu)秀作文都是經(jīng)過(guò)作者反復(fù)推敲和打磨而成的,具有深度和思想性。人們常說(shuō):“,”但是,如果我們對(duì)每一本書(shū)都感
安全演講稿的寫作可以促使我們深入了解和思考各個(gè)方面的安全問(wèn)題,并總結(jié)有效的安全措施與方法。下面是一些經(jīng)過(guò)精心篩選的安全演講稿范文,希望能夠?qū)δ愕难葜v稿寫作有所幫
優(yōu)秀作文的內(nèi)容應(yīng)該豐富多彩,能夠引起讀者的興趣和共鳴。下面是一些經(jīng)驗(yàn)豐富的老師為我們準(zhǔn)備的優(yōu)秀作文示范,供大家參考。秋天不知不覺(jué)地來(lái)了,秋風(fēng)席卷著落葉,帶來(lái)陣陣
寫一篇優(yōu)秀的作文需要我們有豐富的閱讀積累和思考能力。下面是一些優(yōu)秀作文的選段,讓我們一起來(lái)品味文字的魅力吧。___:黨的明確指出:建設(shè)生態(tài)文明,是關(guān)系人民福祉、
總結(jié)范文是在一定時(shí)間內(nèi)對(duì)某一事物或情況進(jìn)行總結(jié)和歸納的一種方式,它能夠幫助我們提煉出重要的觀點(diǎn)和結(jié)論。8.經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的實(shí)踐,我認(rèn)識(shí)到團(tuán)隊(duì)協(xié)作的力量和影響力。只
實(shí)習(xí)報(bào)告是對(duì)實(shí)習(xí)期間工作經(jīng)驗(yàn)和學(xué)習(xí)成果進(jìn)行總結(jié)和概括的一種書(shū)面材料。希望大家能夠通過(guò)閱讀以下實(shí)習(xí)報(bào)告范文,掌握寫作技巧并提高寫作水平。現(xiàn)在的社會(huì)日新月異,新事物
優(yōu)秀作文是作者用心思考和表達(dá)的結(jié)晶,它能夠給人以啟示和思考。這些優(yōu)秀的作文代表了不同風(fēng)格和題材的寫作,從中可以學(xué)到很多有關(guān)寫作的技巧和經(jīng)驗(yàn)。尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位
年終總結(jié)是一個(gè)反思和總結(jié)的過(guò)程,通過(guò)對(duì)過(guò)去一年中的得失和成敗進(jìn)行總結(jié)和評(píng)估,可以更好地為來(lái)年的目標(biāo)和計(jì)劃做出調(diào)整和補(bǔ)充。接下來(lái)是小編為大家整理的年終總結(jié)范文,希
優(yōu)秀作文是一種藝術(shù)創(chuàng)作,它能夠引起讀者的共鳴和思考。閱讀優(yōu)秀作文可以拓寬自己的思路和寫作技巧,提高自身的寫作水平。光陰似箭,日月如梭。轉(zhuǎn)眼間我已經(jīng)長(zhǎng)大了。回想起
優(yōu)秀作文在語(yǔ)言運(yùn)用上富有變化和創(chuàng)意,采用準(zhǔn)確、美觀、生動(dòng)的語(yǔ)言,讓人眼前一亮。在這里,小編為大家搜集了一些優(yōu)秀作文的范文,希望能夠?qū)Υ蠹业膶懽饔兴鶐椭?/div>
幼兒園中班是兒童教育體系中的重要環(huán)節(jié),對(duì)幼兒的學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)具有關(guān)鍵影響。以下是小編為大家收集的幼兒園中班教育經(jīng)驗(yàn),供大家參考。1.讓幼兒能夠愉快地參與到體育活動(dòng)中
人生就像一本書(shū),每一天都是一篇篇章,我們需要認(rèn)真地閱讀、思考和品味。人生經(jīng)驗(yàn)告訴我們,人與人之間的關(guān)系是非常重要的,要積極與他人交流和合作,共同創(chuàng)造美好的生活。
寫讀后感時(shí),可以運(yùn)用一些豐富多樣的修辭手法,使文章更加生動(dòng)有趣,吸引讀者的閱讀興趣。以下是一些讀者對(duì)不同類型作品的讀后感,從不同的角度出發(fā),對(duì)作品進(jìn)行了獨(dú)到的解
優(yōu)秀作文的語(yǔ)言要精準(zhǔn)、簡(jiǎn)練,表達(dá)出的意思要準(zhǔn)確而又精彩。接下來(lái)是一篇優(yōu)秀作文的摘錄,希望能夠引起大家對(duì)文學(xué)創(chuàng)作的興趣和思考。友情中的感動(dòng)也就在我們與朋友相處的點(diǎn)
優(yōu)秀的作文能夠引發(fā)讀者的共鳴,傳遞作者獨(dú)特的觀點(diǎn)和情感。小編為大家精選的這些優(yōu)秀作文范文,不僅在內(nèi)容上有新意和獨(dú)特性,在語(yǔ)言表達(dá)上也別具一格。“夜,黑暗,寂靜,
使用范文范本可以幫助我們更好地理解和掌握寫作技巧和寫作規(guī)范。小編精心挑選了一些高質(zhì)量的總結(jié)示范,希望對(duì)大家的寫作有所啟發(fā)。本次田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)為中山大學(xué)政治與公共事務(wù)
優(yōu)秀作文融合了豐富的文化知識(shí)和獨(dú)到的見(jiàn)解,展示了作者對(duì)文學(xué)藝術(shù)的獨(dú)特理解和品味。以下是一些優(yōu)秀作文的摘錄,希望能夠給大家展示一些優(yōu)秀的寫作風(fēng)采。今天中午陽(yáng)光明媚
運(yùn)動(dòng)會(huì)是學(xué)校舉辦的一項(xiàng)重要活動(dòng),旨在鼓勵(lì)學(xué)生積極參與體育運(yùn)動(dòng)。以下是小編為大家收集的運(yùn)動(dòng)會(huì)精彩瞬間,讓我們一起回味一下吧。今天我們學(xué)校要開(kāi)運(yùn)動(dòng)會(huì)。我的項(xiàng)目有:立
教案模板可以幫助教師系統(tǒng)地規(guī)劃課程教學(xué)內(nèi)容和教學(xué)步驟,提供一個(gè)有條理、易于操作的指導(dǎo)框架。它包含了教學(xué)目標(biāo)、教學(xué)重點(diǎn)、教學(xué)過(guò)程、教學(xué)方法等內(nèi)容,是教師備課和教學(xué)
在寫檢討書(shū)時(shí),我們需要真誠(chéng)地承認(rèn)自己的錯(cuò)誤,并積極尋找改進(jìn)的辦法。這是一篇真實(shí)的個(gè)人檢討書(shū),作者對(duì)自己的行為進(jìn)行了深入的反思和批判。親愛(ài)的女王大人:您好!遵照你
中班教案的編寫應(yīng)該注重培養(yǎng)幼兒的自主學(xué)習(xí)和創(chuàng)造性思維。精選中班教案范文,幫助教師更好地設(shè)計(jì)和實(shí)施教學(xué)計(jì)劃。1、欣賞散文故事,理解春天是在自然界的變化中找到的。2
通過(guò)總結(jié)心得,我們可以及時(shí)調(diào)整自己的學(xué)習(xí)和工作策略,充分發(fā)揮自身優(yōu)點(diǎn),改進(jìn)自身不足。以下是一些精選的心得體會(huì)范文,希望對(duì)大家的寫作有所啟發(fā)和幫助。在這個(gè)充滿挑戰(zhàn)
軍訓(xùn)心得體會(huì)可以幫助我們更好地認(rèn)識(shí)自己,在挑戰(zhàn)中不斷成長(zhǎng)和進(jìn)步。下面是一些關(guān)于軍訓(xùn)心得體會(huì)的范文,展示了學(xué)生們?cè)谲娪?xùn)中的感悟和思考。按照中共組織部的統(tǒng)一安排,7
撰寫發(fā)言稿需要注重練習(xí)和演練,通過(guò)口頭朗讀和演講練習(xí),提高自己的語(yǔ)言表達(dá)能力和演講技巧。發(fā)言稿的寫作需要不斷的練習(xí)和演練,只有不斷地實(shí)踐才能使我們的發(fā)言水平和演
年度總結(jié)是一次對(duì)自己成長(zhǎng)過(guò)程中的點(diǎn)滴收獲和成果的梳理和總結(jié)。以下是小編為大家整理的年度總結(jié)范文,它們包括了對(duì)自己工作和生活方面的總結(jié)和反思,還包括了對(duì)他人的認(rèn)可
每個(gè)人都應(yīng)該定期進(jìn)行個(gè)人總結(jié),以推動(dòng)自身的成長(zhǎng)和進(jìn)步。在下面的范文中,你可以看到不同人在總結(jié)中的感悟和思考,或許會(huì)對(duì)你的寫作起到一些啟發(fā)。光陰似箭,日月如梭,重
在教學(xué)計(jì)劃中,教師需要考慮學(xué)生的知識(shí)水平、學(xué)習(xí)能力和個(gè)性特點(diǎn)等方面的因素。下面是一些編寫教學(xué)計(jì)劃的常見(jiàn)問(wèn)題和解決方法,希望對(duì)大家有所啟發(fā)。1、學(xué)會(huì)本課6個(gè)生字,
長(zhǎng)期以來(lái),月工作總結(jié)作為學(xué)習(xí)和進(jìn)步的必備方式,對(duì)我們的工作成果做出評(píng)估。在以下的月工作總結(jié)范文中,作者突出了自己的專業(yè)能力和團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神。本人自20xx年x月參
總而言之,規(guī)章制度是組織管理中必不可少的一部分,它可以為組織提供穩(wěn)定性、秩序和發(fā)展的基礎(chǔ)。為了幫助大家更好地了解和掌握規(guī)章制度的編寫,以下是一些實(shí)用的規(guī)章制度范
在撰寫策劃書(shū)時(shí),我們要注意邏輯性和條理性,使讀者能夠清晰地理解和吸收所述內(nèi)容。策劃書(shū)范文九:活動(dòng)名稱為“社交舞大賽”,旨在展示社交舞的魅力和藝術(shù)性,通過(guò)比賽增加
優(yōu)秀作文在結(jié)構(gòu)上要有層次感,章節(jié)安排合理,使讀者能夠明晰地理解文章內(nèi)容。讀優(yōu)秀作文范文能夠讓我們更好地了解到作文表達(dá)的多樣性和個(gè)性化。春天來(lái)了,春天來(lái)了,在一個(gè)
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