作文的重要性不僅在于學(xué)術(shù)上的提高，還在于個(gè)人的自我表達(dá)和人際交往中的應(yīng)用。接下來(lái)，我們來(lái)欣賞一些優(yōu)秀作文的范例，看看它們是如何通過結(jié)構(gòu)合理、論證有力和語(yǔ)言精彩呈現(xiàn)出思想和情感的。

走在回家的小路上范文（17篇）篇一

天色漸漸暗了下來(lái)，放學(xué)了。媽媽因?yàn)榕R時(shí)有事，所以讓我自我走路回家，那次是我第一次一個(gè)人走路回家，不明白在路上會(huì)發(fā)生什么趣味的事情。

我穿過了大馬路，第一次明白路上車、人是那么的多，好不容易才擠過去。走過馬路，接下來(lái)來(lái)到了一條小巷子，那是回家的唯一一條近路，以前在修路，不明白此刻怎樣樣了，已經(jīng)好久沒有從那里經(jīng)過了，都快忘記什么樣貌了。小巷子里，住著很多老人，基本上都是一個(gè)人在家，巷子邊上的房子變了好多，有的被拆了，有的改樣式了，風(fēng)景也和以前不一樣了，似乎是多了一些植物讓我覺得看起來(lái)異常美。走在這條小路上，意外的發(fā)現(xiàn)了正在買炸土豆的老奶奶，我忍不住香味的誘惑便走去買了一盒，味道還是和以前一樣棒，只可是以前媽媽總不讓買，說是不干凈，但我看著挺干凈的，只要不被媽媽發(fā)現(xiàn)就好了，嘻嘻！

吃著土豆，看著巷子里面沒有見過的景色，在學(xué)校的煩惱全都一下子忘記掉了，很快，走完了巷子還有一條鄉(xiāng)間小路要走，我的家比較遠(yuǎn)，所以要繞很多條路。這條小路旁邊是田野，田野里的油菜花都開了，還有農(nóng)民種的各種各樣的蔬菜，呼吸著路上新鮮的空氣，很是舒適。

我走在回家的路上，看見了新奇的植物房子，買了自我想吃的東西，呼吸著新鮮的空氣，感覺是最為美妙的事情了。

走在回家的小路上范文（17篇）篇二

獨(dú)自一個(gè)人，背著沉沉的書包，走在回家的小路上，望著小路的盡頭，就這樣，一個(gè)人，靜靜的走著。

我真的好累，已經(jīng)走不動(dòng)了……。

睜開眼睛，發(fā)現(xiàn)，原來(lái)這只是一場(chǎng)夢(mèng)，是一場(chǎng)永遠(yuǎn)都不會(huì)實(shí)現(xiàn)的夢(mèng)。我已不可能再見到那條載滿著我童年記憶的小路上了，更不可能回到從前的日子了…….

走在回家的小路上范文（17篇）篇三

“叮叮?！狈艑W(xué)了!我手忙腳亂地把堆在桌上的作業(yè)收了起來(lái)。哎!真高興啊!回家就能夠玩!因?yàn)槲乙呀?jīng)把所有的作業(yè)都做完了。我背上了心愛的書包，高高興興地往外沖。

走在放學(xué)的路上不必思考太多的問題，也不必想著任何作業(yè)。在這段路途是我一天中最自由、最歡樂的時(shí)光。完美的時(shí)間總是那么短暫，我十分珍惜，因?yàn)樵谶@段路上，我能夠自由自在地“玩”。比如：和地上的螞蟻一齊玩捉迷藏，在地上五顏六色的方格上跳來(lái)跳去，或者單腳跳著回家……一般我會(huì)選擇一些好玩又玩不膩的游戲，比如：?jiǎn)文_跳、跳遠(yuǎn)、捉螞蟻或玩螞蟻。

走在放學(xué)回家的路上，也能夠買一些喜愛的小零食，慢慢享用，好棒!我能夠一邊走一邊吃，那感覺真是相當(dāng)?shù)暮?

走在放學(xué)回家的路上，還能夠逃脫教師的火眼金睛，比如：你不聽話，教師會(huì)立刻說：“你不乖了!”可是一旦放學(xué)，教師就不會(huì)管你了!在我的“自由天地”里，教師也不可能24小時(shí)都跟著我吧。

走在回家的小路上范文（17篇）篇四

家，一個(gè)由父母為我們構(gòu)筑的溫馨的港灣，一個(gè)能夠讓我們的心稍作休憩的地方。無(wú)論何時(shí)何地，家的大門永遠(yuǎn)為我們敞開，永遠(yuǎn)將我們溫暖。

有時(shí)候，我們會(huì)覺得父母無(wú)法理解我們，以至于鬧得不可開交，總覺得父母為什么對(duì)我們那么殘酷，這是，我們便忘記了我們心底那小小的愛，這是用父母的淚和汗水構(gòu)建的??！我們總記得父母的憤怒，卻忘記了我們以往有過的歡樂，一齊走過的幸福的路。

也許，我們?cè)迅改傅膼劭醋骼硭?dāng)然。曾在貼吧上看過這樣的一篇文章：1歲，2歲……30歲，父母用他們小小的愛來(lái)為我們付出，而我們又回報(bào)給他們什么。冷眼？惡語(yǔ)？我們卻不明白這令父母多么心碎。要明白，他們?yōu)槲覀冏瞿敲炊鄷r(shí)是多么開心，只期望我們快快長(zhǎng)大。

以往擁有的，不要忘記。不能得到的，更要珍惜。屬于自我的，不要放棄。已經(jīng)失去的，留作回憶。

湛藍(lán)的城堡，以往的微笑，以往的禱告，許下天真的愿望?；蛟S我們的愛不曾孤單，但流星也有逝去的一天。珍惜此刻，我們所擁有的小小的愛。

每一天回到家，門口的燈都悄悄地亮著。我能明白，這是父母給我們小小的愛，等著我們細(xì)心地收藏，為我們照亮走在回家的路上。

走在回家的小路上范文（17篇）篇五

放了學(xué)，走在回家的小路上，就僅有一個(gè)孤單的身影，我是孤獨(dú)的，也是歡樂的，我漸漸的喜歡上了這種安靜。

每當(dāng)我走在那條小路上，我都會(huì)不斷的觀察著他們，和它們的一點(diǎn)一滴的變化……。

放學(xué)路多了花香，多了蜜蜂，更有這哪春姑娘陪伴著我。

秋天，像一個(gè)淘氣的小孩子，他們把樹葉變成落葉，他把小草變成枯枝，大半年，我依然很喜歡這條安靜的小路，因?yàn)榍锏艿茏屵@條路變得更加安靜、寧?kù)o。

走在回家的小路上范文（17篇）篇六

放學(xué)了，太陽(yáng)公公要下班，月亮姐姐要上班了，我沖出了學(xué)校，嘴里唱著流行歌曲。

走過楊樹旁，有一位環(huán)衛(wèi)老奶奶在打掃大馬路，我把剛買來(lái)的綠舌頭冰棍的紙，隨手一扔，我也沒管那么多，又拿出一張紙擦嘴巴，然后口渴了又喝了一杯礦泉水，把瓶子丟在樹旁。

突然出來(lái)一個(gè)人看見我丟垃圾，又看見老奶奶說：“你這么不愛惜樹木，亂丟垃圾，老奶奶會(huì)十分累的?！蔽艺f：“你這小屁孩，你作業(yè)寫了沒？還在這多管閑事，這是你家馬路呀！”

他之后說：“這公路是我們大家的，大家都是這條路的主人，每個(gè)人都不能亂扔垃圾。”

說完他就幫忙老奶奶掃地，還叫老奶奶休息一會(huì)。我看不下去了，也幫忙一齊掃垃圾了。

我懂得了要愛惜自我身邊一切完美環(huán)境，要愛護(hù)一草一木，保護(hù)環(huán)境靠大家，完美的環(huán)境是最寶貴的財(cái)富。

走在回家的小路上范文（17篇）篇七

路燈適時(shí)地亮起來(lái)，給他鍍上了一層金暈，也把這條回家的小路照得通亮。

琳從學(xué)?；丶?，要走一條又窄又長(zhǎng)的小路。

這條小路旁栽滿了大樹，形成了一道密不透風(fēng)的屏障。琳很放心，因?yàn)檫@條小路只有她和幾個(gè)同學(xué)知道，這也是她們回家的最快捷的路。今天，琳像往常一樣踏上了這條小路，平時(shí)一同回家的同學(xué)留校打掃，幽靜的小路上只有琳一個(gè)人。

前半段路，琳走得很輕松，一路上，她捉了幾只慌慌張張飛過的大翅膀蝴蝶，還順手拉了拉那條經(jīng)過小路的貓的尾巴。然而，當(dāng)周圍開始越來(lái)越靜時(shí)，琳又開始害怕起來(lái)。周圍這么安靜?。〔恢罆?huì)不會(huì)出什么事呢！琳開始胡思亂想，裙擺輕輕撫過的小野花也顧不上采了，因?yàn)殡p手已經(jīng)開始有些發(fā)顫。幾只蝴蝶被放掉了，琳在放掉蝴蝶后的一秒鐘就開始后悔：為什么要放掉它們呢？有些生氣也是好的??！

后悔是沒有任何用處的，蝴蝶早飛走了，手里抓著的只有被汗水濡濕的皺巴巴的裙擺。琳環(huán)顧四周，天已經(jīng)微微有些暗了，而路燈還沒亮起。最可怕的是，背后響起了一個(gè)不屬于自己的腳步聲。樹的影子落在小路上，陽(yáng)光的影子卻在漸漸變淡，很快就要和黑暗融為一體。琳的心里更加害怕了，腳步也在不停地加快，小皮靴越過茂密的草叢，發(fā)出“沙沙”的響聲。路上有青苔，滑溜溜地鋪開。

琳邊用接近小跑的速度走著，邊在腦海里搜尋著關(guān)于走夜路時(shí)遇險(xiǎn)的事例。對(duì)了，還有媽媽說過的，不要走小路，最近有壞人在這附近……琳越想越害怕，心里期盼著快點(diǎn)走出這條小路，家就在不遠(yuǎn)處了。

突然間，從背后傳來(lái)“小姑娘”的喚聲，是個(gè)中年男人的聲音。琳的雙腿不住地打著戰(zhàn)，速度在不知不覺中變得更快了，接近飛奔。媽媽說過，壞人就是一個(gè)中年的男人……琳握住書包帶子，讓咣當(dāng)作響的書和文具盒緊貼在背上。背后的那個(gè)男人也開始加速跑了，喚“小姑娘”的聲音越來(lái)越近。琳開始跑不動(dòng)了，但一想到燈火通明的大路就在眼前，她又有了信心。在接近路口的地方，中年男人到底還是追上了琳。

琳聲音顫抖著問：“叔叔，您有什么事嗎？”

中年男人喘著粗氣，額頭上綴滿了汗珠。他把手上的錢包遞給琳，說：“小姑娘，我在路口看見你的錢包掉了，追上來(lái)還給你，下次要小心點(diǎn)啊！”

琳愣住了。中年男人已經(jīng)走了。路燈適時(shí)地亮起來(lái)，給他鍍上了一層金暈，也把這條回家的小路照得通亮。

琳站了很久，在小路的邊緣。

走在回家的小路上范文（17篇）篇八

我們狂歡無(wú)羈的時(shí)光，我們輕愁淡薄的歲月，被風(fēng)吹走的泡沫，空氣中飄散的香氣。一陣陣，都隨往事一樣離開我的歲月。

再次走過這條小路，又想起兒時(shí)的童稚。那時(shí)還小，放學(xué)回家。走到這條小路時(shí)，猛然間發(fā)現(xiàn)有一個(gè)坑，不以為然地跳過去，故作瀟酒地離開，不經(jīng)意往后一瞥。

那是另一群小伙伴，正打打鬧鬧朝前走來(lái)。許多同齡孩子像我一般，最終只剩下一個(gè)膽小的女孩。那女孩長(zhǎng)的很水靈，大大的眼晴茫然地望著四周。她的同伴催促著她快走，但看得出她還是很緊張。幾分鐘過后，小女孩深吸一口氣，自言自語(yǔ)地說些什么。最終邁出一只腳，卻又在剎那間如同閃電一般收回。她決定跳了，卻是兩只腳同時(shí)挑起。她跳過了坑，但不出意外，她仍摔倒了。

被一群聲音所吸引，打斷了我的思緒這聲音來(lái)自于我身后，仍是一群小伙伴最終也仍留下一個(gè)女孩。故事再次重演，時(shí)間仿佛倒流。既然再來(lái)一次，也長(zhǎng)大了，就要有所不一樣。我走了過去，在小女孩猶豫不決的時(shí)候，伸出手，一邊說著鼓勵(lì)的話，邊說服她相信我。一會(huì)兒，小女孩緊緊地抓著我的手，來(lái)到了安全的彼岸。

小女孩開心地笑了，她的笑容仿佛能夠融化一切。她沒有哭泣，膝蓋上也沒有傷，小伙伴也沒有嘲笑她，這樣真好。簡(jiǎn)單的幾句話語(yǔ)過后，我就目送他們的背影離開了。我意識(shí)到，也明白了：沒有任何一個(gè)人能夠輕易被嘲笑，每個(gè)人都值得被尊重！

回家的這條小路上，見證了我破繭成蝶的過程。走在路上，陽(yáng)光普照大地。

走在回家的小路上范文（17篇）篇九

又是一個(gè)周六。完課，拖者疲憊的身子走出教室的時(shí)候，淡淡的晚霞已經(jīng)掛在天邊了，我獨(dú)自走在回家的路上。

轉(zhuǎn)眼間，進(jìn)入初三學(xué)習(xí)也有數(shù)月了，疲憊二字竟也出現(xiàn)在曾經(jīng)不常忙碌的我身上，不知何時(shí)起，時(shí)間變得根本來(lái)不及用了，以至于把除了吃飯、睡覺的時(shí)間全部?jī)A注在學(xué)習(xí)之上。剛拖者疲倦從補(bǔ)習(xí)班趕回來(lái)，回家后要面對(duì)的將繼續(xù)是無(wú)情的題目，冷酷的字符。想到這兒，我又放慢了腳步，心中竟起了不想回家的念頭。落日頑強(qiáng)地發(fā)出了最后一道余光，像一個(gè)將和這個(gè)世界告別的多情的老婦人。臨近圣誕了，家家店鋪都擺上了五顏六色的商品，在余輝下閃閃爍爍，有幾家商店里的店員一邊打著哈欠，一邊把惺忪的目光投向晚歸的`路人，不時(shí)向路人打著手語(yǔ)。

在街角處擺攤燒烤的是一個(gè)年齡絕對(duì)不超過12歲的小男生，香氣襲人啊。這個(gè)賣肉串的小男生在搖搖欲墜的夜幕下扯直了嗓子叫賣著，脖子上的青筋越發(fā)顯眼。濃濃的煙霧薰得他睜不開眼睛，暮色中，他的叫賣聲是那樣的執(zhí)著，有時(shí)近似固執(zhí)。是啊，下班高峰的時(shí)候，這聲呼喚多少能沖擊人們的聽覺和味覺。正如老師所說的，大街就如一本值得一讀的書，那些平凡的人，或許過著比我更疲憊的生活，可他們還在憧憬，還在期待，還在用滿腔的熱情去面對(duì)生活的嚴(yán)峻。

晚霞隱去了最后一道亮光，街燈給這個(gè)城市增色不少，人影綽綽，他們匆匆的身影好象在告訴我有家的溫馨。我加快了腳步，朝家的方向走去，轉(zhuǎn)瞬間，家成了我憧憬的地方，我的腳步邁得更加有力扎實(shí)了。

走在回家的小路上范文（17篇）篇十

走在放學(xué)回家的路上，我總是玩一些小游戲。比如：找個(gè)同學(xué)，在綠蔭小道里“開賽車”，誰(shuí)跑得快，誰(shuí)就可以讓對(duì)方送你一塊橡皮做勝利品。

這天，放學(xué)后，我和一個(gè)朋友一起玩“砍人”的游戲?？橙耍车牟皇侨耍菢?。游戲里，樹是敵人，身體不能碰到大樹身上的一層石灰。

游戲開始了，我們倆生龍活虎地沖向“敵人”，一會(huì)兒砍，一會(huì)兒刺，一會(huì)兒逃，玩得開心極了。

又開始一場(chǎng)“大戰(zhàn)”，我們不管三七二十一地“亂殺”，打退了“敵軍”，繼續(xù)前進(jìn)，可惜有三把“寶刀”被打斷了。

到了前面，可就難了：樹又高又大，而且又多，我方被“打敗”了。還失去了四刀一劍，傖惶而逃，退了回去。

第四戰(zhàn)，我方“軍”派出一員虎將——我。我自稱“岳李大將”。想出一條良計(jì)，攻打“敵人”們的重要“地方”——樹枝。沒到半分鐘，大獲全勝，樹上的鳥兒也嚇得飛走了。

經(jīng)過前幾“戰(zhàn)“，我方得到了不少物品，氣昂昂地前進(jìn)著，向“敵人”靠近。

第五戰(zhàn)，我方拼命“亂殺”，他方片甲不留，只好投降。

過了一會(huì)兒，到了家，我與同伴告別后，依依不舍地進(jìn)入家門。

走在回家的小路上范文（17篇）篇十一

走出校門，一位大姐姐向我們遞來(lái)了宣傳單。我順手接過，邊走邊看，發(fā)現(xiàn)這張宣傳單對(duì)我沒有意義，便隨手向空中一拋。宣傳單隨風(fēng)飄起，又輕輕的落在地面上。此時(shí)的我并沒有留意地面上各種各樣的廢紙。我這才發(fā)現(xiàn)了地面上散落的一張張廢紙片，還有一堆堆隨處可見的垃圾。蒼蠅成了這些垃圾的常客，三五成群的“登門拜訪”。一陣陣惡臭鉆入鼻孔，路過的人不得不捂著鼻子，踮著腳，小心的避讓著。我也不得不小心翼翼，生怕沾上可怕的細(xì)菌。

“保護(hù)環(huán)境，是我們每一個(gè)公民的責(zé)任?！蔽叶呌窒肫鹌綍r(shí)老師的教導(dǎo)。是啊，生活中每天都產(chǎn)生很多垃圾，如果不適當(dāng)?shù)靥幚恚S地亂扔，那垃圾就會(huì)泛濫成災(zāi)，會(huì)滋生成千上萬(wàn)的病菌，臭味將肆虐的鉆入人們的鼻孔，污染空氣，破壞環(huán)境，威脅健康，后果不堪設(shè)想！

我為自己隨地亂扔垃圾而深深的自責(zé)同時(shí)也認(rèn)識(shí)到“愛護(hù)環(huán)境從我做起?！边@句話里深刻的含意。人們啊愛護(hù)環(huán)境吧從我做起從身邊的每一件小事做起。

走在回家的小路上范文（17篇）篇十二

下雪了，不要讓平凡的生活耗盡你對(duì)生活的向往，光榮在于平凡，堅(jiān)強(qiáng)的你就配的上榮譽(yù)的一切，至少這還是美好的，像突如其來(lái)的驚喜。如果我們生活每天都過得一樣，那就沒什么意義。我頻繁地記錄著，因?yàn)樯钪档?。我們一直很平凡，但永遠(yuǎn)都不甘于平凡。

放學(xué)了，走在熙熙攘攘的人群中，我的歸途又是什么，連躲起來(lái)的星星都知道發(fā)光啊。

和同學(xué)嘻嘻哈哈地走到等公交車的地方，或許是因?yàn)橄卵?，今天公交車?lái)的格外遲，卻又像迎著光而來(lái)。

下雪的天氣是否都會(huì)讓人感傷？不，那應(yīng)該取決于心態(tài)。有的人看雪，“好糟糕的天氣，好麻煩。”有的人看雪，“好啊，終于下雪了，又可以和朋友一起玩雪了?！薄宦飞衔視?huì)思考許多，沒有人會(huì)一直順利。每個(gè)人的內(nèi)心都有一股向上的力量。

下車了，還要走一段路。感人的一幕打斷了我的思路，那是一雙凍紅的手，往上看，是一張蒼白的面孔，給我一種熟悉的感覺。是一個(gè)年紀(jì)較大的奶奶，她張開雙臂，接著，是一個(gè)大大的擁抱。和我一起下車的女孩把手伸過去?！鞍ミ?！我的乖孫！”不知為何，我的心里空落落的，失望無(wú)力。清醒的墮落，最為致命。

或許也是因?yàn)橄卵┑腵緣故，這位奶奶放心不下自己的孫女。我走啊走，想起了那位奶奶為什么會(huì)給我一種熟悉感。

那也是回家的路上，天色很暗了。我走到了小區(qū)門口，一位奶奶用方言問我:“姑娘，你認(rèn)識(shí)我孫女嗎？”她用著焦急的目光看著我?！澳恢保鷮O女是幾年級(jí)的？”“九年級(jí)了?！薄澳呛冒?，我就是九年級(jí)的，叫什么名字呢？”她說了好幾遍，我都沒聽清楚。又開始了焦慮，我很無(wú)奈?！澳棠?，那她是哪一班的您知道嗎？”“我……我不知道啊。她爸媽家在裝修，不能住，可不能讓她去那里啊。”“真的很對(duì)不起啊奶奶?！薄皼]有關(guān)系，你快點(diǎn)回家吧，這么晚了，你的家長(zhǎng)也會(huì)擔(dān)心的?！薄澳俏蚁茸吡四棠獭！蔽以谛睦镎f:“謝謝您啊奶奶，我的家長(zhǎng)不和我在一起。您也要好好的。我很慚愧。別把任何人當(dāng)做生活的全部?！辈灰?，想要的都會(huì)來(lái)，可是你的資本呢。我想，生活在陰溝里依然有向往星空的權(quán)利。

平日里，我喜歡向朋友分享日常趣事，可，這一次沒有。是忘記了嗎，是不想嗎，是不愿嗎，是不想吧。不想揭開心靈的傷疤，不想去想那些不愿面對(duì)的事情，不想讓人覺得我很多愁善感。終有一天，你會(huì)笑著講述那些讓你哭的瞬間。

我走在回家的路上。南來(lái)北往，不辜負(fù)生活，不迷失方向。未來(lái)日子還長(zhǎng)，請(qǐng)保持好心情。

“花即使不被欣賞卻依舊開花。”

走在回家的小路上范文（17篇）篇十三

今天下午剛放學(xué)，我就沖出了校園，。

走了沒多久，一輛小汽車急馳而過，一個(gè)還在冒著煙的煙頭從車窗里扔了出來(lái)，掉在我前面的一棵大樹下。我心想：“這個(gè)人可真沒公德心，怎么能這樣亂扔垃圾呢？萬(wàn)一著火了怎么辦？”就在我要去撿煙頭的時(shí)候，一個(gè)小弟弟突然跑向那棵大樹，把煙頭撿起來(lái)，扔進(jìn)了旁邊的垃圾桶里，然后又跑去玩了。“現(xiàn)在的大人還不如小孩子有公德心呢！”我自言自語(yǔ)地說。搖了搖頭，又向家走去。

終于到家了，我上了樓，想起了路上的事，雖然現(xiàn)在還有亂扔垃圾、破壞環(huán)境的人，但我相信，愛護(hù)環(huán)境的人一定比破壞環(huán)境的人多。

我相信，只要每個(gè)人節(jié)約一個(gè)袋子、少扔一個(gè)煙頭、少用一杯水，河水就會(huì)更清，天空就會(huì)更藍(lán)，樹木就會(huì)更綠！

走在回家的小路上范文（17篇）篇十四

走在回家的路上。走在這小路上，我的心里又想起剛才發(fā)生的事，又浮現(xiàn)在眼前。

“你怎么還不去復(fù)習(xí)功課？那本漫畫書翻了多少回，你要給我們爭(zhēng)光！”媽媽的語(yǔ)氣變重了，我把書重重地丟在地上，冷冷地說：“你有本事，你去考，我不為你讀書了?！比酉逻@句話便氣沖沖地走出了家門。

我想到這里，眼淚不覺流了下來(lái)，“在學(xué)習(xí)上不要服輸！”是我曾經(jīng)的誓言，想起以前的獎(jiǎng)狀，我應(yīng)該讓媽媽笑才對(duì)，一股悠悠的淡香飄來(lái)，是桂花開了，“借著它，接受冰冷的撫摸，尋找那片熟悉的風(fēng)水?！倍嗝赖脑?shī)句，在這中秋團(tuán)圓的時(shí)候，我怎么能讓媽媽流淚呢？我應(yīng)該準(zhǔn)備可樂和月餅，與媽媽重溫童年的故事。

月色依舊那么明亮，仿若閃亮的白綢，寧?kù)o而安祥地彌漫，月光下的一對(duì)母女對(duì)天許愿。

走在回家的小路上范文（17篇）篇十五

周六，課后，爸爸在家做晚飯，叫我獨(dú)自回家。

遠(yuǎn)遠(yuǎn)地，我便看見七路公交車從車站旁緩緩離去。相隔一條馬路，我望眼欲穿也無(wú)濟(jì)于事啊?；蛟S，我該惱怒的漫罵，亦或懊悔得捶胸頓足，但轉(zhuǎn)念一想，走路回家也是個(gè)不錯(cuò)的選擇呢。

于是，不帶一絲氣憤和懊惱，我尋找到了另一種享受。

我并不急著回家，而是跟著自己的節(jié)奏慢慢地走。說是散步吧，也不然，說是欣賞風(fēng)景吧，倒有些過分了，好歹也在那里生活了十幾年了，大大小小的東西也再不能熟悉了吧，不如說是在以一種慢節(jié)奏的方式去觀察一些生活中最平常卻不普通的事物吧。

出業(yè)余學(xué)校的門口不遠(yuǎn)，有幾家小商店，都有些門可羅雀。幾家店主人坐在一起笑侃著。若是平時(shí)，我急急地趕路，哪會(huì)顧得到他們啊，但這次，我卻漸漸停下腳步傾聽。其實(shí)，嘮的也可是是一些家長(zhǎng)里短，但以前我定沒發(fā)現(xiàn)，在這條嘈雜的馬路邊還有這樣一幅祥和的畫面呢。

不一會(huì)兒，便走到了車站邊，我沒有絲毫猶豫地走過它?？匆娨粋€(gè)快遞員正跑著給別人送包裹，不一會(huì)兒，又匆匆跑了出來(lái)，跨上車，風(fēng)風(fēng)火火地疾駛遠(yuǎn)去，離開了我的視線。我想著，這些人在周末還馬不停蹄的工作掙錢，他們也無(wú)法同我一般去感受生活中的美吧。也許，這便是取舍吧。

走在小路上，我抬頭看著樹冠，驚喜的發(fā)現(xiàn)了幾枚僅存的，還未掉落的小黑果，它們正孤零零的望著地上被來(lái)往的匆匆行人踐踏的同伴，且努力不讓自己也淪為此類，堅(jiān)持著維持自己的尊嚴(yán)。它那驚人的頑強(qiáng)生命力，讓我不禁贊嘆不已。

也不知是走了多久，到了離家的最終第二個(gè)車站了。我極少走在馬路的這一邊，通常上學(xué)時(shí)都是走另一邊的。我仰望著金色駿馬的雕像，近距離的凝視著它夸張的形態(tài)，被它的惟妙惟肖而折服。

到了小區(qū)門口，正看見小區(qū)對(duì)面包子店的大叔，正細(xì)心的擦拭著他的車。我已是那店的?？土耍惶ь^，對(duì)上我的目光，投來(lái)了一個(gè)善意的微笑，這個(gè)質(zhì)樸的微笑很溫暖，也很陽(yáng)光。

走在小區(qū)內(nèi)，那小路上因下雨而有些泥水濺出。我并沒有因?yàn)樗K了我的鞋而急躁，而是看到了污濁的泥水中那一片片的玉蘭花瓣。斜左上方45°角，玉蘭樹上的潔白花瓣飄飄忽忽地落下。我只依稀記得，前幾日，這花不還開得爛漫嗎？這不正如曇花嗎，只可是曇花更美的極致，卻也謝得干脆。她雖凋零，但她依然為這個(gè)世界獻(xiàn)出了最美的姿態(tài)。

完美的事物總是很短暫，歡樂的時(shí)光總也流逝得飛快。只是，直到我到家，那車也沒追上我的腳步。

面前是豐盛的晚餐，回想這一路點(diǎn)滴的歡樂和幸福，過會(huì)兒再去洗個(gè)舒適的熱水澡，我不禁感嘆：原先生活是如此完美！

走在回家的小路上范文（17篇）篇十六

我常常一個(gè)人開著車，帶上幾本書走在回家的路上，這種感覺這好。

帶上一本教育名著把車?？吭诹质a邊，小憩、喝水，就可以放心的'讀了。不用考慮午飯、不用考慮影響他人。更沒有城市的喧囂。盡情的吮吸。

《為了自由呼吸的教育》。一位當(dāng)代教育家向我走來(lái)。這位語(yǔ)文先行者告訴我:東進(jìn)大師陶淵明曾說他是“好讀書不求甚解”?！昂米x書”；也就是廣覽博讀，正是學(xué)好、用好語(yǔ)文的必由之路。這本來(lái)應(yīng)是語(yǔ)文學(xué)習(xí)的常識(shí)，是最簡(jiǎn)單不過的道理，可是審視一下當(dāng)今的語(yǔ)文教與學(xué)的實(shí)際情形，走的卻是與之相反的道路：不“好讀書”，而好求“甚解”。這或許正是當(dāng)前語(yǔ)文教學(xué)的最大弊端。在這本書中我又一次領(lǐng)略蘇霍姆林斯基關(guān)于課外閱讀的闡述——課外閱讀，用形象的話來(lái)說，既是思考的大船借以航行的帆，也是鼓帆前進(jìn)的風(fēng)。沒有閱讀，就沒有帆，也沒有風(fēng)。閱讀就是獨(dú)立地在知識(shí)的海洋里航行。暗自竊喜，我的語(yǔ)文教學(xué)讓孩子們拓展閱讀，真的沒有錯(cuò)。

《主題閱讀三人行》，是主題閱讀發(fā)起人劉憲華老師與特級(jí)教師于永正、陸恕合著而成。拿起這本書，我聞到了許多“把真正的課堂壞給學(xué)生”課改氣息。

*一個(gè)人閱讀的廣度、深度和高度，就決定了他人生的廣度、深度和高度。

單元主題教學(xué)法保證了學(xué)生的主題地位，學(xué)生獲得了自主學(xué)習(xí)權(quán)，課堂不只是教師的講堂，而是學(xué)生呢個(gè)的學(xué)堂。其教學(xué)過程的開放性、學(xué)生呢個(gè)之間的互動(dòng)性、學(xué)習(xí)內(nèi)容的多樣性，讓閱讀教學(xué)充滿生機(jī)。

“批注時(shí)閱讀”，是一種在教師的引領(lǐng)下，學(xué)生以自覺為基礎(chǔ)，以自學(xué)為主線，以思維為核心，以畫、注、批為載體，以提高閱讀效率和語(yǔ)文能力為目的的學(xué)習(xí)活動(dòng)。其中，畫、注、批是顯性的學(xué)習(xí)方式?！白ⅰ笔前l(fā)展，“批”是較難的高層次的學(xué)習(xí)活動(dòng)。“批注式閱讀“是一個(gè)整體......

看累了，開著車子繼續(xù)前行。

站在水庫(kù)大壩上，任風(fēng)吹亂我的頭發(fā)。看魚兒躍出水面，賞魚兒嬉戲；蹲下身來(lái)?yè)崦谑p中長(zhǎng)出來(lái)的小草，它也那般綠、那般茁壯。風(fēng)吹過來(lái)，它搖一搖，晃一晃。浪打過來(lái)，它抖了抖，斜了斜。一切過去后，如我，如故。挺立在這里，我喜歡這兒的草。

有時(shí)也在上坡上小歇。不時(shí)有小鳥飛過。是百靈、是喜鵲、是布谷鳥我實(shí)在分不清。聲音忽高忽低，婉轉(zhuǎn)動(dòng)聽。我聽著像《長(zhǎng)大后我就成了你》還像《人間第一情》更像《陽(yáng)光總在風(fēng)雨后》......聽者聽者，那些美好的瞬間一幕一幕聊于我心，小鳥懂啊。

裊裊炊煙升起的時(shí)候我就要到家了。喜歡看炊煙升起，于是，放緩車速，仔細(xì)看，進(jìn)而我聞到了家的味道——豬頭燜子、粘豆包、呼土豆、面豆角、肉醬、小米飯......嫂子們給我做的口感好、味道濃、色澤美。讓我常吃不厭。

走在回家的小路上范文（17篇）篇十七

叮叮?！?，清脆的下課鈴響了。同學(xué)們迅速地收起書包，一窩蜂地?fù)砹顺鋈ァ?/p>

我看到那些光光的沒有粉紅小花點(diǎn)綴的桃樹不禁想起今年三月時(shí)的一件事。

那時(shí)候，天空非常晴朗，空氣非常新鮮，樹上的桃花本都是粉嘟嘟的，讓許多人出來(lái)游玩。在綠油油的草地上，有許多人在玩耍、嬉戲。那草地上有五六棵開花鮮艷的桃樹。這桃樹，好似亭亭玉立的姑娘一樣，吸引了許多人的目光，也吸引了我。但是，欣賞桃花的人太多了，多的好像把桃樹裹了一層厚厚的被子一樣。我在人群外跳來(lái)跳去?？墒?，來(lái)欣賞的人都是大人，都比我高，我怎么跳也跳不過他們。沒辦法，我只好懷著遺憾的心情，遠(yuǎn)遠(yuǎn)地走了。

我慢慢的走，走著走著。突然，我看見了一個(gè)小孩和一個(gè)大人正在鬼鬼祟祟地干著什么，就好奇的，無(wú)聲無(wú)息地悄悄走了過去，迅速的躲到了一塊大石頭旁。

“咦，怎么樹上的桃花越來(lái)越少了呢？”我自言自語(yǔ)道，這讓我心中好奇的種子開始萌發(fā)。我小心地、慢慢地向離那棵被三人圍著的桃樹前進(jìn)。可是，就在那時(shí)，那兩個(gè)大人一個(gè)小孩一起把目光投向了我怕。不過，還好我不時(shí)慢性子的人。當(dāng)他們還沒有完全看到我時(shí)，我一個(gè)兔子奔，跑到了一棵粗壯的松樹后。那三個(gè)人掃視了一下四周，又把頭轉(zhuǎn)了回去?！皣u，還好沒有被他們發(fā)現(xiàn)?！蔽倚÷暤卣f。這時(shí)，我把腦袋探了出去，又縮了回來(lái)，生怕又被他們發(fā)現(xiàn)。我再次把腦袋探了出去，不過只露出了眼睛。“嗯？”我小聲的發(fā)出聲音。原來(lái)他們?cè)谡一?。這也太不道德了把？家長(zhǎng)不給孩子做好的帶頭作用，竟然還帶孩子一起破壞公物。我心想?！拔梗銈兏墒裁茨?？為什么要摘這些桃花？為什么要破壞這些花花草草？你們?cè)谶@么偏僻的地方破壞公物，人們是看不到，可這里的花花草草都看見了啊?！蔽覐臉浜笳玖顺鰜?lái)，不計(jì)后果地吼道。可是過了幾秒，我又想：完了，這下完了，我怎么這么愛管閑事??？我怎么不想后果就瞎做啊。我現(xiàn)在是叫天天不應(yīng)，叫地地不靈啊?？墒?，誰(shuí)知這時(shí)，那三人中的一個(gè)阿姨說：“哎，我們也不知道啊，是我們沒教養(yǎng)好這孩子，我們不應(yīng)該這樣慣著孩子，讓孩子這樣隨心所欲。小朋友，不要把這事告訴其他人啊?！蔽也恢勒f什么好，只是一直在抱怨：都是多管閑事惹的禍啊。半天，我才說出一句話：“哦，那你們別摘了，我不告訴別人?！蹦莻€(gè)阿姨聽了連連點(diǎn)頭，并帶著孩子走了，我這才松了一口氣。

我回到家，把事講給了媽媽，媽媽說：“好孩子，我們都應(yīng)該愛護(hù)花草樹木，對(duì)不對(duì)？”“嗯”我說。

我們都應(yīng)該愛護(hù)花草樹木，對(duì)不對(duì)？